Γαλλικά. Τεύχος Α. Action.fr-gr

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γαλλικά. Τεύχος Α. Action.fr-gr"

Θεόδωρος Ευταξίας
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Γαλλικά Τεύχος Α Action.fr-gr

2 Action.fr-gr 1 Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Γαλλικά ΤΕΥΧΟΣ Α

3 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΚ ΟΣΗΣ ΣΥΓΓΡΑ Ε Σ: Γ Φιλόλογος ( αλλικής Φιλολογίας), Εκπαιδευτικός / μιας Εκπαίδευσης Ε Π Φιλόλογος ( αλλικής Φιλολογίας), Εκπαιδευτικός ΚΡ ΤΕΣ Α ΟΛΟΓ ΤΕΣ: ΛΟΛΟΓ Κ ΕΠ ΕΛΕ Α: ΥΠΕΥ ΥΝ ΤΟΥ Α ΑΤΟΣ ΚΑ ΤΟΥ ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΚΑΤΑ Τ ΣΥΓΓΡΑ : ΠΡΟΕΚΤΥΠΩΤ ΚΕΣ ΕΡΓΑΣ ΕΣ: Α λος ΕΕΔΙΠ αλλικής λώσσας του τμήματος Επικοινωνίας και..ε., Πάντειο Πανεπιστήμιο Α Α Σ Σχολική Σύμβουλος αλλικής λώσσας Γ Α Φιλόλογος ( αλλικής Φιλολογίας), Εκπαιδευτικός / μιας Εκπαίδευσης Σ Φιλόλογος Ε Γ Κ Σύμβουλος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ΕΚ ΟΤ ΚΟΣ ΟΡΓΑΝ Σ ΟΣ Λ ΑΝ Α Ε Γ Κ.Π.Σ. / ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Ενέργεια / Κατηγορία Πράξεων α: «Αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών και συγγραφή νέων εκπαιδευτικών πακέτων» Πράξη με τίτλο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Δημήτριος Γ. Βλάχος Ομότιμος Καθηγητής του Α.Π.Θ. Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου «Συγγραφή νέων βιβλίων και παραγωγή υποστηρικτικού εκπαιδευτικού υλικού με βάση το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ για το Γυμνάσιο» Επιστημονικοί Υπεύθυνοι Έργου Αντώνης Σ. Μπομπέτσης Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Γεώργιος Κ. Παληός Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Αναπληρωτές Επιστημονικοί Υπεύθυνοι Έργου Ιγνάτιος E. Χατζηευστρατίου Μόνιμος Πάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Γεώργιος Χαρ. Πολύζος Πάρεδρος Ε.Θ. του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΑΝΕΚ ΟΣΗΣ Η επανέκδοση του παρόντος βιβλίου πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων «Διόφαντος» μέσω ψηφιακής μακέτας, η οποία δημιουργήθηκε με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ / ΕΠ «Εκπαίδευση & Διά Βίου Μάθηση» / Πράξη «ΣΤΗΡΙΖΩ». Οι διορθώσεις πραγματοποιήθηκαν κατόπιν έγκρισης του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής

4 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Γ Ε Π ΑΝΑ Ο ΟΣ ΣΥΓΓΡΑ Σ: ΕΚ ΟΤ ΚΟΣ ΟΡΓΑΝ Σ ΟΣ Λ ΑΝ Η συγγραφή και η επιστηµονική επιµέλεια του βιβλίου πραγµατοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Action.fr-gr 1 Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Γαλλικά ΤΕΥΧΟΣ Α ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

6 Αγαπητοί μαθητές, Η μέθοδος που κρατάτε στα χέρια σας αποτελεί το πρώτο από τα τρία βιβλία για την εκμάθηση της γαλλικ ς γλώσσας στο Γυμνάσιο. Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να αποτελέσει γέφυρα με τις γνώσεις που έχετε αποκτ σει στο Δημοτικό και των γνώσεων που απαιτούνται για την περαιτέρω εκμάθηση της γαλλικ ς γλώσσας. Παράλληλα, αποτελεί και μια αυτόνομη εισαγωγ για όσους από εσάς δεν έχετε έρθει σε επαφ με τα γαλλικά. Η προσπάθειά μας στηρίχθηκε σε όλες τις σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους εκμάθησης των ξένων γλωσσών, καθώς και στις κατευθύνσεις που έχει θέσει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Η προσέγγιση της γλώσσας γίνεται μέσα από τη γνωριμία με το γαλλικό πολιτισμό που αποτελεί κομμάτι της κοιν ς μας ευρωπα κ ς ταυτότητας προκειμένου να αναπτύξετε διαπολιτισμικ συνείδηση και κίνητρα εκμάθησης της γαλλικ ς γλώσσας. Το «ταξίδι» στη Γαλλία και η γνωριμία με τους «συμμαθητές» σας στο Στρασβούργο, τη, τη, τον και τον Νίκο, θα κρατ σει αμείωτο το ενδιαφέρον σας για την απόκτηση των γνώσεων που θα σας επιτρέψουν να επικοινωνείτε στα γαλλικά και να παρακολουθ σετε το σχολικό πρόγραμμα για τις υπόλοιπες τάξεις του Γυμνασίου. Η συγγραφικ ομάδα 5

7 tableau des contenus Thèmes ni «...» - ni - / Lexique -, - - (0-20) - -,, - (20-59) - (1-10 ) Grammaire -«-» -«-» - «/» -,,, - -. /. -, ( ) Communication -I / - - / - / - / ( ) Phonétique - - Civilisation ( ) - - ( ) Réemploi (,,...) - (,,...)

8 tableau des contenus ni ni - ( ) ( ) ( ) ( - / - ) / I α [ ɛ ɛn (,,, ) - ( / - ) -

9 ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ c ne Διαβά ω τη σκην του έργου las - ac αναγυρνάω στον διάλογο για να βρω συγκεκριμένες πληροφορίες ande-son Μαθαίνω τους καινούριους μου γαλλικούς χους Ζοοm sur le lexique Μαθαίνω τις καινούριες μου λέξεις Ζοοm sur la grammaire Μαθαίνω τη γραμματικ μου Αction Μαθαίνω να επικοινωνώ eu de r les Παί ω ρόλους C est toi le scénαriste Σειρά μου να γίνω συγγραφέας xtras Γνωρί ω τον γαλλικό πολιτισμό ro et Κάνω σχέδια εργασίας 8

10 ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ uest star ρα για διάλειμμα Vers le ni eau Προετοιμά ομαι για το επίπεδο Α1 P ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΓΛΩΣΣΩΝ Mon portfolio Κάνω την αυτ αξιολόγησ μου nnexe Εξασκούμαι καλύτερα σ αυτά που έμαθα Γν εις ι... Εμπλουτί ω τις εγκυκλοπαιδικές μου γνώσεις Mon alluc on Οι λέξεις μου, η γραμματικ μου, οι εκφράσεις μου Ακούω Γράφω Compré ension orale Compré ension écrite roduction orale roduction écrite Ακούω και καταλαβαίνω Διαβά ω και καταλαβαίνω Εκφρά ομαι προφορικά Εκφρά ομαι γραπτά 9

12 Unité 0 Je me rappelle... - Ξαναθυµάµαι... Salut! Comment tu t appelles? Qui est-ce? Qu est-ce que c est? Quel est son rapport avec la France? 11

13 Qui est-ce?? est Zinedine Zidane. est un j oueur de football. C est Vanessa Paradis. C est Gérard Depardieu. C est une ch anteuse et est un act eur frança is. act rice frança ise de ci ném a.?c?c Écoute et répète LES SALUTATIONS B onj our! S alut! Com m ent ça va? B ien. T rè s bien. A u revo ir! S alut! À dem ain! m m m M Com e ci, co e ça. al! 12

14 m Salut! Comment tu t appelles? B onj our! Je m appelle Lætitia Casta. Je suis anneq uin. S alut! M oi, c est Tony Parker. Je suis j oueur de baske t. B onj our! Je m appelle Thierry Henry. Je suis j oueur de football. 1. C est à ton tour! Présente- toi à tes ca m arades. σειρά σου τώρα Παρουσίασε τον εαυτό σου στους συμμα ητ ς σου. Qui est-ce? Quel est son rapport avec la France???? 2. Rech erch e dans des m agazi nes ou sur I nternet une ph oto d un artiste cé lè bre q ui a fait ca rriè re en F rance et co lle- la dans l em place m ent ci - dessus. E nsuite, présente la personnalité ch oisie. Ανα ήτησε σε περιοδικά ή στο I t r t μια φωτογραφία γνωστού καλλιτ χνη που κανε καρι ρα στη αλλία και κόλλησ την στην παραπάνω κενή ση. Στη συν χεια, παρουσίασε την προσωπικότητα που επ λε ες. 13

15 Qu est-ce que c est? C est un salon de coiffure J ac q ues D essange. C est la déclaration universelle des droits de l homme et du citoyen de C est une Peugeot. C est une marque de voiture franç aise. C est le stade Roland Garros. C est D isneyl and Resort Paris. C est un complexe de loisirs de la Walt Disney Company. Scè ne des massacres de Chio, C est un tableau du peintre français E ugè ne D elac roix. 14 C est la maison Chanel, une maison de haute couture. m ode de la m aison Ch anel.

16 3. Q uel est le titre co nve nable pour les im ages suiva ntes? Ποιος τίτλος ταιριά ει στις εικόνες που ακολου ούν Qu est-ce que c est? L a ca th édrale N otre- D am e de Paris L e Parlem ent européen* L a tour E iffel L e ch â teau de F ontainebleau L e T G V ( T rain à G rande V itesse) L a station de ski de Ch am onix, sur le M ont- B lanc L e pont d A vi gnon C est Dico Το Ευρωπα κό Κοινοβούλιο 15

Σχετικά έγγραφα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ. Εικαστικά ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

tetradio B gym 5:Layout 1 10/1/08 2:06 PM Page 1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Ιωάννης Αντωνόπουλος Μαρία Δουκάκη Εικαστικά ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ