ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία"

Transcript

1 ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία Enterprise 2.0, σύγκλιση μέσων, προοπτικές και επιπτώσεις στην ανάπτυξη επιχειρήσεων. Του φοιτητή: ημητρίου ημότση Αρ. Μητρώου: 1687 Επιβλέπων καθηγητής: Κέρστιν Σιάκα Θεσσαλονίκη 2009

2 ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία Enterprise 2.0, σύγκλιση μέσων, προοπτικές και επιπτώσεις στην ανάπτυξη επιχειρήσεων. Του φοιτητή: ημητρίου ημότση Αρ. Μητρώου: 1687 Επιβλέπων καθηγητής: Κέρστιν Σιάκα Θεσσαλονίκη 2009

3 Πρόλογος Η πτυχιακή αυτή δημιουργήθηκε το ακαδημαϊκό έτος από τον ημήτριο ημότση, φοιτητή του τμήματος Πληροφορικής του ΑΤΕΙ, υπό την εποπτεία της καθηγήτριας της σχολής κ. Κέρστιν Σιάκα, στα πλαίσιο εκπόνησης πτυχιακής εργασίας με τίτλο: Enterprise 2.0, σύγκλιση μέσων, προοπτικές και επιπτώσεις στην ανάπτυξη επιχειρήσεων. Η ιδέα του θέματος αυτού αποφασίστηκε τον Σεπτέμβριο του 2008, όταν και άρχισα να εργάζομαι στην εταιρεία Teleperformance και πιο συγκεκριμένα στον τομέα υποστήριξης παροχής δικτυακών συνδέσεων. Σημειώνεται ότι στην επιχείρηση αυτή εργάζονται πάνω από 1500 άτομα τα οποία και κατανέμονται στα διάφορα τμήματά που υπάρχουν. Το μέγεθος της επιχείρησης καθώς και η φύση των παρεχόμενων υπηρεσιών της προσφέρει μία πολύ καλή περίπτωση για την μελέτη της εφαρμογής του Enterpirse 2.0 όσον αφορά τον συντονισμό και την διαχείριση των εργασιών της. i

4 Περίληψη Η χρήση του ιαδικτύου έχει τεράστια επίδραση στον τρόπο που λειτουργεί η σημερινή κοινωνία. Οι διαδικτυακές κοινότητες αποτελούν στο σύνολό τους μία μεγάλη ζωντανή ξεχωριστή και διαρκώς αναπτυσσόμενη κοινωνία με διαφορετικά χαρακτηριστικά από τις παραδοσιακές φυσικές κοινότητες. Στην δημιουργία της οντότητας αυτής έχει επιτελέσει καθοριστικό ρόλο η χρήση του λεγόμενου Web 2.0 αφού τα εργαλεία και οι εφαρμογές που το συνιστούν βρίσκονται σε ολοένα και περισσότερες ανθρώπινες δραστηριότητες προσδίδοντας ιδιαίτερη σημασία σε αυτήν την εξέλιξη. Οι χρήστες, είτε πρόκειται για ιδιώτες, είτε για επιχειρήσεις, οργανισμούς ή εκπαιδευτικά ιδρύματα, σταδιακά ενημερώνονται για τα στοιχεία και τις τεχνολογίες που συνιστούν το Web 2.0 και επωφελούνται από τα πλεονεκτήματά του. Χαρακτηριστικό της τάσης αυτής είναι η δημιουργία μίας νέας μορφής επιχείρησης, της επονομαζόμενης Επιχείρηση τύπου Enterprise 2.0. Ακολουθώντας την τάση αυτή, στην συγκεκριμένη εργασία παρουσιάζονται τα βασικά χαρακτηριστικά των εργαλείων του συμμετοχικού διαδικτύου, γίνεται αναφορά στην επίδρασή τους στις επιχειρήσεις καθώς και στην αλλαγή της προσέγγισης της διοίκησης τόσο στον ενδοεπιχειρησιακό τομέα όσο και στον εξωεπιχειρησιακό περιβάλλον. Παράλληλα, διερευνούνται τα οφέλη που προσδίδει η υιοθέτηση των Web 2.0 εργαλείων από μία επιχείρηση καθώς όμως και οι κίνδυνοι που κρύβονται από λανθασμένη χρήση τους. Τέλος, παρουσιάζεται η υιοθέτηση αυτής της μορφής επιχείρησης από μία εταιρεία υποστήριξης τηλεπικοινωνιών. ii

5 Abstract The use of Internet has enormous effect in the way that the current society functions. The web communities constitute in theirs entirety a big live separate and permanently developing society with different characteristics from the traditional natural communities. Decisive role in the creation of this entity has carried out the use of Web 2.0 because of the continuously use of its tools and applications that can be founded in more and more human activities lending particular importance in this development. The users, private individuals, enterprises, organisms or educational institutions, are informed progressively for the elements and the technologies that found Web 2.0 and profit from his advantages. Characteristic of this tendency is the creation of new form of enterprise, named Enterprise of type Enterprise 2.0. Following this tendency, in this study presents the basic characteristics of the tools of the participative Internet, reports their effect in the enterprises as well as in the change of approach of administration in business-to-business sector as well as in environment out of the business borders. At the same time, the study explores the profits that lend the adoption of Web 2.0 tools from an enterprise as well as the dangers that are hidden by their erroneous use. Finally, is presented the adoption of this form of enterprise from a telecommunications support company. iii

6 Περιεχόμενα Περιεχόμενα 1 Ευρετήριο Σχημάτων και Πινάκων 4 Εισαγωγή 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 8 1. Το Web Εισαγωγή Το Web 2.0 ως κοινωνικό δίκτυο Χρησιμότητα του Web Κύριες αρχές του Web Web 2.0 και Online Communities Εικονικές κοινότητες Διαδικτυακοί Κοινωνικοί Ιστοχώροι Κοινωνικές και τεχνολογικές αλλαγές που οδήγησαν στο Web Επίλογος 18 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο 20 Τα εργαλεία του Web Εισαγωγή Web 2.0 τεχνολογίες Αντιστοιχία εργαλείων Web 1.0 και Web Από τις προσωπικές ιστοσελίδες στα blog Από την στασιμότητα στο RSS Από τα taxonomies στα folksonomies Από τα CMS στα Wikis From screen scraping to web services, mashups and Saas Το πλαίσιο του Web 2.0 οδηγός του Enterprise Επίλογος 36 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο 37 Enterprise Εισαγωγή 37 Σελ. 1 από 107

7 3.2 Κεντρική ιδέα των Enterprise Ορισμός του Enterprise SLATES Το πρώτο μοντέλο Enterprise FLATNESSES: Το νέο Enterprise 2.0 μοντέλο Φιλοσοφία της επιχείρησης Enterprise Κάνοντας την εμπιστοσύνη κανόνα Προσέγγιση των social media ως αναγκαιότητα Παροχή αποτελεσματικής ηγεσίας Επίλογος 49 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο 50 Enterprise 2.0 και ενδοεπιχειρησιακή οργάνωση Εισαγωγή Enterprise 2.0 και wikis Enterprise 2.0 και blogs Υιοθέτηση WEB 2.0 αρχιτεκτονικής Η χρήση tagging με σημασιολογικά δεδομένα στο Enterprise Enterprise 2.0 και ανατροφοδότηση RSS Το εργαλείο podcast στην επιχείρηση Χρήση social networking ιστοσελίδων με ειδίκευση στα στελέχη επιχειρήσεων Αμφίδρομη επικοινωνία επιχειρήσης με την κοινωνία και επίδρασή της στην υιοθέτηση κατευθύνσεων Τομείς μίας Enterprise 2.0 επιχείρησης Βαθμός αξιοποίησης των Web 2.0 εργαλείων στις Enterprise Επίλογος 66 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο 67 Enterprise 2.0 και εμπορική δραστηριότητα επιχειρήσεων Εισαγωγή Εργαλεία Web 2.0 και marketing Web 2.0 και έσοδα διαφήμισης μέσω Ίντερνετ Κατάθεση άποψης εκτίμησης χρηστών Εκμετάλλευση του φαινομένου Long tail 71 Σελ. 2 από 107

8 5.2.4 Ενίσχυση και προώθηση εμπορικών σημάτων Product Development Επίλογος 75 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο 76 Enterprise 2.0 και Καινοτομία Εισαγωγή Καινοτομία στην επιχείρηση Ανοιχτή και Κλειστή Καινοτομία Ανοιχτή καινοτομία και πνευματική ιδιοκτησία Επίλογος 83 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο 84 Μελέτη εφαρμογής του Enterprise 2.0 σε επιχείρηση υποστήριξης δικτυακών συνδέσεων Εισαγωγή Επιλογή ή όχι του Enterprise Τρέχουσα διαμοίραση και μορφή πληροφοριών στην επιχείρηση Μελέτη αλλαγής μορφής της επιχείρησης σε Enterprise Βελτίωση της υπάρχουσας κατάστασης με το Enterprise Πολιτική περί ιδιωτικότητας γνώσης ανάμεσα στους εργαζομένους Πολιτικές που δύνανται να αναπτυχθούν Προβλήματα προς αντιμετώπιση Καλύτερες πρακτικές από την υπάρχουσα εμπειρία Επιλογή εργαλείων Επίλογος 101 Βιβλιογραφία 102 Παράρτημα όρων 105 Σελ. 3 από 107

9 Ευρετήριο Σχημάτων και Πινάκων Πίνακες Πίνακας I: Τύποι κοινωνικών λογισμικών 13 Πίνακας II: Από το Web 1.0 στο Web Πίνακας ΙΙΙ: Χρήση του Enterprise 2.0 στις επιχειρήσεις 62 Πίνακας IV: Αρχές Κλειστής και Ανοιχτής Καινοτομίας 80 Σχήματα Σχήμα I: Τεχνολογικοί και κοινωνικοί παράγοντες που οδήγησαν στο Web 2.0 _ 18 Σχήμα ΙΙ: Η αρχική σελίδα της εφαρμογής del.icio.us 28 Σχήμα III: Χρήση ενός Scrapping εργαλείου 31 Σχήμα IV: Χρήση mashup 32 Σχήμα V: Το πλαίσιο του Web Σχήμα VI: Κεντρική ιδέα και έννοιες του Enterprise Σχήμα VII: Οι ρίζες του Enterprise Σχήμα VIII: Αποδοχή των διάφορων ορισμών του Enterprice Σχήμα IX: Το μοντέλο SLATES 42 Σχήμα X: Το μοντέλο FLATNESSES 45 Σχήμα XI: Πλέγμα του μοντέλου FLATNESSES 46 Σχήμα XII: Οργάνωση της Enterprise 2.0 επιχείρησης με εργαλεία Web Σχήμα XIII: Το wiki της επιχείρησης Siemens 53 Σχήμα XIV: Πλεονεκτήματα σύγχρονων και ασύγχρονων εργαλείων 55 Σχήμα XV: Το blog του ιστοχώρου 56 Σχήμα XVI: Η χρήση tag και σήμανσης ανοιχτών δεδομένων 58 Σχήμα XVII: RSS και εργαζόμενοι 59 Σχήμα XVIII: Social networking websites και επιχειρήσεις 61 Σχήμα XIX: Επικοινωνία επιχείρησης και κοινωνίας 62 Σχήμα XX: Λόγοι για την εφαρμογή Web 2.0 εργαλείων στις εταιρείες 64 Σχήμα XXI: Λόγοι για τη μη χρήση Web 2.0 εργαλείων στις επιχειρήσεις 65 Σχήμα XXII: Ποσοστά επενδύσεων από επιχειρήσεις σε Web 2.0 τεχνολογίες 66 Σχήμα XXIII: Κέρδη των επιχειρήσεων από διαφήμιση στο Ίντερνετ 71 Σελ. 4 από 107

10 Σχήμα XXIV: Το φαινόμενο Long tail 72 Σχήμα XXV: Οι διαδικασίες στην σχεδίαση νέων προϊόντων 75 Σχήμα XXVI: Επίτευξη καινοτομίας στις Enterprise Σχήμα XXVII: Προοπτικές δημιουργίας και διαμοιρασμού γνώσης 80 Σχήμα XXVIII: Ανοιχτή και κλειστή καινοτομία 81 Σχήμα XXIX: Η ελεύθερη διακίνηση γνώσης στους browsers: Firefox vs IE 84 Σχήμα XXX: Ηλικιακή κατανομή των εργαζομένων και αποδοχή του Web 2.0 _ 94 Σχήμα XXXI: Αρχιτεκτονική SOA 96 Σχήμα XXXII: Profiles στο Lotus Connection 97 Σχήμα XXXIII: Communities στο Lotus Connection 100 Σχήμα XXXIV: Dogear στο Lotus Connection 101 Σχήμα XXXV: Activities στο Lotus Connection 102 Σχήμα XXXVI: Blog στο Lotus Connection 103 Σελ. 5 από 107

11 Εισαγωγή Το Enterprise 2.0 συνιστά την χρήση του κοινωνικού λογισμικού στις διαδικασίες της επιχείρησης, ή ανάμεσα στις επιχειρήσεις και τους συνεταίρους ή τους πελάτες της (McAfee, 2006). Ο McAfee με τον ορισμό αυτό παρουσίασε την τάση που αναπτύσσονταν πριν τέσσερα χρόνια στις επιχειρήσεις που βασίζονταν στο καταναλωτικό Ίντερνετ. Το Flickr, το YouTube, το LastFM, το del.icio.us, το CurrentTV, το Digg, το MySpace ήταν όλα σελίδες στις οποίες παρατηρήθηκε μια εκθετική αύξηση της συμμετοχής, της ανταλλαγής πληροφοριών και της δημιουργίας περιεχομένου από τους χρήστες. Το κοινό τους σημείο είναι το γεγονός ότι ο χρήστης είναι το κεντρικό τους στοιχείο, στοιχείο από το οποίο παράγεται, διαχειρίζεται, κατηγοριοποιείται, ταξινομείται και σχολιάζεται το περιεχόμενο από το οποίο αποτελείται ο ιστοχώρος. Αλλά, επιπλέον, οι χρήστες μπορούν να εκτελέσουν όλες αυτές τις ενέργειες σε μια μη δομημένη αρχιτεκτονική, μια ελεύθερη πλατφόρμα όπου οι επαναλαμβανόμενες μικρές αλληλεπιδράσεις που παράγονται σε χαμηλό επίπεδο δημιουργούν μία σταθερή δομή δημιουργίας περιεχομένου. Κινούμενη σε αυτές τις εγκαταστάσεις, η έρευνά αυτή θα είναι μια εξερευνητική μελέτη στο νέο τομέα του Enterprise 2.0 και θα προσπαθήσει να απαντήσει σε ερωτήσεις όπως ποια είναι τα οφέλη από την υιοθέτηση του Enterprise 2.0 από μία επιχείρηση, ποιες λύσεις θα πρόσφερε σε αυτήν, ποιες είναι οι οργανωτικές προκλήσεις τις οποίες πρέπει να αντεπεξέλθει και ποιοι είναι οι κρίσιμοι παράγοντες επιτυχίας ώστε η υιοθέτηση του Enterprise 2.0 να έχει επιτυχημένο αποτέλεσμα. Έτσι, στο πρώτο και στο δεύτερο κεφάλαιο ερευνώνται τα εργαλεία του Web 2.0 τα οποία είναι και αυτά που χρησιμοποιούνται στην επιχείρηση τύπου Enterprise 2.0, στο τρίτο κεφάλαιο περιγράφεται ποια και τι είναι η δομή της νέας αυτής επιχείρησης καθώς και το μοντέλο που χρησιμοποιείται σήμερα, ακολουθούν. Έπειτα, στο επόμενο κεφάλαιο η έρευνα συνεχίζει με τα πλεονεκτήματα όσον αφορά την ενδοεπιχειρησιακή οργάνωση, ενώ στο πέμπτο κεφάλαιο παρουσιάζονται διάφοροι τρόποι όπου το Enterprise 2.0 Σελ. 6 από 107

12 μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο marketing και την αλληλεπίδραση με τους πελάτες. Στο έκτο, μελετάται η σύνδεση της καινοτομίας με το Enterprise 2.0 και την δημιουργικότητα των πελατών. Στο κλείσιμο της εργασίας, το τελευταίο κεφάλαιο παρουσιάζει τον τρόπο εξέλιξης μίας επιχείρησης από την παραδοσιακή δομή που υφίσταται, σε επιχείρηση τύπου Enterprise 2.0. Σελ. 7 από 107

13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο 1. Το Web Εισαγωγή Το Web 2.0 ή συμμετοχικό διαδίκτυο, όπως μεταφράζεται στα ελληνικά, είναι ένας όρος ο οποίος περιγράφει την αλλαγή χρήσης της τεχνολογίας WWW καθώς και της κατασκευής ιστοσελίδων και έχει ως στόχο να ενσωματώσει την δημιουργικότητα, την διασφάλιση κατανομής πληροφοριών, την συνεργασία μεταξύ των χρηστών καθώς και την λειτουργικότητα του διαδικτύου. Στην ουσία είναι η αλλαγή προσέγγισης δημιουργίας διαδικτυακών εφαρμογών όσον αφορά τους χρήστες και κατ επέκταση το ίδιο το Ίντερνετ. Η σύλληψη του Web 2.0 έχει οδηγήσει στην ανάπτυξη και την επανάσταση των διαδικτυακών κοινοτήτων και των υπηρεσιών που αυτές παρέχουν όπως είναι οι διαδικτυακοί κοινωνικοί ιστοχώροι, οι ιστοσελίδες διαμοίρασης βίντεο, οι online εγκυκλοπαίδειες και τα blog. Αν και ο όρος προτείνει μία καινούρια έκδοση του WWW, δεν αναφέρεται σε καμία αναβάθμιση της υπάρχουσας τεχνολογίας αλλά στην αλλαγή των τρόπων που οι κατασκευαστές λογισμικού και οι χρήστες χρησιμοποιούν το διαδίκτυο. Αναφέρεται στις υπηρεσίες δεύτερης γενιάς οι οποίες είναι χτισμένες πάνω σε διαδικτυακές κοινότητες και πιο συγκεκριμένα στις πληροφορίες και το υλικό που παρέχουν οι χρήστες που κάνουν χρήση τέτοιων κοινοτήτων. 1.2 Το Web 2.0 ως κοινωνικό δίκτυο Τα τελευταία χρόνια γινόμαστε μάρτυρες της τελειοποίησης του πιο αποτελεσματικού εργαλείου που έχει δημιουργηθεί στον Παγκόσμιο Ιστό: Το Web 2.0. Εστιάζοντας περισσότερο στους χρήστες και το περιεχόμενο που αυτοί οι ίδιοι δημιουργούν μέσα από την αλληλεπίδρασή τους με την παρεχόμενη τεχνολογία έχει αλλάξει την καθιερωμένη αντίληψη που υπήρχε για το Ίντερνετ. Το ιαδίκτυο πλέον δεν κατασκευάζεται για τον χρήστη αλλά, σε μεγάλο βαθμό, από τον χρήστη. Σελ. 8 από 107

14 Επίσης, αυτό αποτελεί επανάσταση σχετικά με τις επιχειρήσεις και την δραστηριοποίησή τους στο Ίντερνετ. Για παράδειγμα, το MySpace, που αποκτήθηκε από την NewsCorp Murdock για το ποσό των 580 εκατομμυρίων δολαρίων, αύξησε την τιμή του πέντε φορές σε δύο έτη. Το YouTube, που άρχισε σε ένα γκαράζ από δύο απόφοιτους φοιτητές, πωλήθηκε στο Google για 1.65 δισεκατομμύρια δολάρια το Με το άνοιγμά της στην κοινότητα του ελεύθερου λογισμικού και τη βοήθεια που αυτή παρείχε στην ανάπτυξη του Linux kernel, η IBM ήταν σε θέση να εισαχθεί στον τεράστιο τομέα αγοράς των server based εφαρμογών και των υπηρεσιών. Με λίγα λόγια, η χρήση του Web 2.0 στις επιχειρήσεις, τόσο σε εσωτερικό όσο και σε εξωτερικό επίπεδο, είναι μία επανάσταση που περιλαμβάνει μεγάλες εμπορικές ευκαιρίες και δίνει τη δυνατότητα στις εταιρείες να αυξάνουν συνεχώς την παραγωγικότητα, την αποτελεσματικότητα και την καινοτομία μέσα από το διαρκώς εξελισσόμενο περιβάλλον εργασίας που δεν είναι άλλο από το Ίντερνετ. Ο Παγκόσμιος Ιστός έχει αλλάξει από εκείνο το παραδοσιακό μοντέλο δικτύου ιστοσελίδων, όπου οι επιχειρήσεις παρείχαν τις απαραίτητες πληροφορίες για να παρουσιαστούν στους πελάτες, συνεργάτες και μετόχους τους. Σήμερα, έχει εξελιχθεί σε μία πλατφόρμα όπου οι πληροφορίες ανταλλάσσονται και συνδυάζονται για την δημιουργία μίας σφαιρικής υποδομής όπου οι επιχειρήσεις αλλά και τα άτομα, συμμετέχουν, συνεργάζονται και δημιουργούνε από κοινού τα προϊόντα και τις υπηρεσίες που πρόκειται να παραδοθούν στην αγορά. Σε αυτήν την εργασία θα παρουσιαστεί επίσης τον τρόπο με τον οποίο δημιουργούνται οι νέες ευκαιρίες από το νέο Ιστό καθώς επίσης και την χρήση του στους τομείς της διαχείρισης και της οργάνωσης γνώσης. Εργαλεία όπως τα wikis, τα κοινωνικά δίκτυα και οι κοινωνικοί ιστοχώροι έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο που υπάλληλοι λειτουργούν και συμπεριφέρονται μέσα στην επιχείρηση μεταξύ τους αλλά και με τους προϊσταμένους τους έχοντας ως αποτέλεσμα την αποκέντρωση των εξουσιών αλλά και την επιπεδοποίηση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων. Επιπλέον, αυτό το σύνολο νέων τεχνολογιών σε συνδυασμό με τις οργανωτικές πρακτικές επιτρέπουν την εισαγωγή της επιχείρησης σε νέα μοντέλα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ των διαφορετικών ροών εκτέλεσης της εργασίας, που ανοίγουν τον δρόμο για Σελ. 9 από 107

15 ριζικές καινοτομίες στην εξυπηρέτηση πελατών, τις διαδικασίες CRM, την διαχείριση πωλήσεων, την διαχείριση προσωπικού, την συνεργασία μεταξύ των συνεταίρων και των πελατών και πολλά άλλα. 1.3 Χρησιμότητα του Web 2.0 Το Web 2.0 ενσωματώνει την ιδέα της αλληλεπίδρασης μεταξύ του χρηστών μεταξύ τους αλλά και με το περιεχόμενο των εφαρμογών. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι συμμετέχοντες στο συμμετοχικό διαδίκτυο δεν είναι στατικοί παρατηρητές αλλά συνεισφέρουν στο περιεχόμενο της ιστοσελίδας με δυναμικό τρόπο κάνοντας χρήση της γνώσης τους αλλά και του κοινωνικού κεφαλαίου που εκφράζει την αξία των ανθρωπίνων σχέσεων στα διάφορα δίκτυα. Οι ιστοσελίδες που κάνουν χρήση του Web 2.0 επιτρέπουν στους χρήστες να κάνουν πολλά περισσότερα από την απλή ανάκτηση πληροφοριών. Μπορούν να χτίσουν πάνω στην αλληλεπίδραση που τους προσφέρει το Web 1.0 ώστε να δίνουν τη δυνατότητα στους χρήστες να εκτελούν εφαρμογές λογισμικού εξολοκλήρου μέσω του φυλλομετρητή (browser). Οι χρήστες επίσης μπορούν να έχουν τα δικά τους δεδομένα σε μία ιστοσελίδα βασισμένη στο Web 2.0 και να έχουν τον έλεγχο πάνω σε αυτά. Οι ιστοσελίδες αυτές προτρέπουν τους χρήστες να προσθέτουν αξία στην εφαρμογή καθώς την χρησιμοποιούν. Αυτό έρχεται σε αντίθεση με τις παλιές παραδοσιακές ιστοσελίδες οι οποίες περιόριζαν τους επισκέπτες στην απλή προβολή και ανάγνωση του περιεχομένου τους, το οποίο μόνο ο ιδιοκτήτης της ιστοσελίδας μπορούσε να τροποποιήσει. Αντιθέτως, οι χρήστες αντιμετωπίζονται ως συνδημιουργοί της εκάστοτε ιστοσελίδας. 1.4 Κύριες αρχές του Web 2.0 Το διαδίκτυο λειτουργεί ως πλατφόρμα, με τα δυναμικά δεδομένα να είναι η κινητήρια δύναμη των ιστοσελίδων και υπάρχει η απαίτηση προς τους χρήστες να υιοθετήσουν μία διαφορετική συμπεριφορά και χρήση του διαδικτύου από την μέχρι πρότινος. Τα αποτελέσματα του διαδικτύου παράγονται από την συμμετοχή των χρηστών ενώ η καινοτομία στην δημιουργία συστημάτων και ιστοσελίδων επαφίεται στην συγκέντρωση χαρακτηριστικών από Σελ. 10 από 107

16 απομακρυσμένους ανεξάρτητους δημιουργούς (ένα είδος ανάπτυξης όπως αυτό του ανοικτού κώδικα). Το τελευταίο ενισχύει το στοιχείο της δημοκρατίας και της ισονομίας ανάμεσα στους χρήστες αφού κάθε ένας έχει το δικαίωμα και τη δυνατότητα να συμβάλλει στην ανάπτυξη της ιστοσελίδας. Οι κύριες αρχές του Web 2.0 είναι: Πλούσια εμπειρία χρήστη: Ποτέ άλλοτε ο χρήστης δεν είχε τόσες επιλογές διαθέσιμες σχετικά με την αλληλεπίδρασή του με το διαδίκτυο αφού τώρα μπορεί να αναρτά video, τραγούδια, να έχει τις δικές του προσωπικές ιστοσελίδες τύπου blog κτλ. Συμμετοχή του χρήστη: Ο ιστός του Web 2.0 αποτελείται από τα δεδομένα και τις πληροφορίες που αναρτούν, προσθέτουν και επεξεργάζονται οι χρήστες. υναμικό περιεχόμενο: Το περιεχόμενο δεν είναι στατικό αλλά μεταβάλλεται δυναμικά σε ανάλογο ρυθμό με την συμμετοχή των χρηστών. Μεταδεδομένα: Η σήμανση των δεδομένων βοηθάει στην γρήγορη αναζήτηση και εύρεσή τους. Web standards: Η καθιέρωση προτύπων σχετικά με τις τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στο διαδίκτυο έχει βελτιώσει πολύ την κατασκευή εύχρηστων ιστοχώρων. Συλλογική νοημοσύνη: Η συλλογική νοημοσύνη συνδυάζει την συμπεριφορά, τις προτιμήσεις, τις ιδέες και την φιλοσοφία μίας ομάδας όταν αυτή βρίσκεται στην διαδικασία παραγωγής νέας γνώσης. Αντίστοιχα τα κύρια χαρακτηριστικά του αναλύονται παρακάτω: Το διαδίκτυο και όλες οι συσκευές που είναι συνδεδεμένες σε αυτό, αποτελούν μία παγκόσμια πλατφόρμα επαναχρησιμοποιούμενων υπηρεσιών και δεδομένων, τα οποία προέρχονται κυρίως από τους ίδιους τους χρήστες και στις περισσότερες περιπτώσεις διακινούνται ελεύθερα. Αρκεί ένας browser, ώστε να χρησιμοποιείται σαν interface με αυτή την πλατφόρμα, η οποία λειτουργεί ανεξαρτήτως συσκευής πρόσβασης Σελ. 11 από 107

17 (π.χ. Η/Υ, PDA2, κινητό τηλέφωνο) και λειτουργικού συστήματος. Μόνη προϋπόθεση, η ύπαρξη σύνδεσης στο διαδίκτυο. Λογισμικό, περιεχόμενο και εφαρμογές ανοιχτού κώδικα (open source). Χρήση κυρίως ελαφριάς τεχνολογίας σε ό,τι αφορά τα πρωτόκολλα, τις γλώσσες προγραμματισμού, τα interfaces, ενώ διαπιστώνεται και μια τάση για απλότητα στον προγραμματιστικό σχεδιασμό τους. Πλούσια και διαδραστικά interfaces χρηστών (Rich Internet Applications- RIA), δυναμικό περιεχόμενο, ιστοσελίδες που ανανεώνουν μόνο όποιο περιεχόμενό τους αλλάζει (τεχνολογία Ajax). Συνεχής και άμεση ανανέωση των δεδομένων και του λογισμικού. Προώθηση του δημοκρατικού χαρακτήρα του διαδικτύου, με τους χρήστες να έχουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο. Υιοθέτηση της τάσης για αποκέντρωση των δεδομένων, υπηρεσιών και προτύπων. υνατότητα κατηγοριοποίησης του περιεχομένου από το χρήστη με σημασιολογικές έννοιες για ευκολότερη αναζήτηση της πληροφορίας. υνατότητα για ανοιχτή επικοινωνία, ανάδραση, διάχυση πληροφοριών, άμεση συγκέντρωση και εκμετάλλευση της γνώσης των χρηστών για διάφορα ζητήματα. Αμφίδρομη επικοινωνία του χρήστη με επιχειρήσεις ή οργανισμούς που μπορεί να έχει σαν αποτέλεσμα την επίδρασή του στη υιοθέτηση κατευθύνσεων και λήψη αποφάσεων. 1.5 Web 2.0 και Online Communities Με την διάδοση της τεχνολογίας του Internet, εμφανίστηκαν πολλές νέες ευκαιρίες για επικοινωνία και απόκτηση πληροφορίας. Καινούρια είδη λογισμικού βρίσκονται στην διάθεση των χρηστών, με τα οποία μπορούν να εκφράσουν τη γνώμη τους, να συνεργαστούν με άλλους, να συζητήσουν ένα πρόβλημα ή και να ασκήσουν κριτική για κάτι ή σε κάποιον. Μέσα από αυτούς τους μηχανισμούς διαλόγου, τα λογισμικά αυτά προωθούν την δημιουργία και την λειτουργία συνεργαζόμενων κοινωνικών δικτύων. Σήμερα, τα αρχικά του World Wide Web WWW θα μπορούσαν επίσης να σημαίνουν World Wide Σελ. 12 από 107

18 World, όσον αφορά το και τους άλλους μηχανισμούς για την αποστολή άμεσων μηνυμάτων. Οι εφαρμογές του Web 2.0 μπορούν εύκολα να προωθήσουν τη συνεργασία μεταξύ ανθρώπων καθώς και την δημιουργία online κοινοτήτων πολύ πιο εύκολα από ποτέ. Η έκφραση κοινωνικό λογισμικό πρωτοεμφανίστηκε στις αρχές του 1990, αλλά μόνο τώρα έχει αποκτήσει το πραγματικό της νόημα. Ακόμα κι αν δεν έχει έναν γενικώς αποδεκτό ορισμό, με τον όρο κοινωνικό λογισμικό εννοείται το λογισμικό το οποίο ενισχύει ή εμπεριέχει την συνεργασία, την οργάνωση και την διαχείριση κοινοτήτων, την έκφραση του ατόμου, την κοινωνικοποίηση καθώς και την αλληλεπίδραση και το feedback των συμμετεχόντων. ιασφαλίζει αυτές τις δυνατότητες σε μία οριζόντια δομή όπου δεν υπάρχει κανένα πλαίσιο οργανισμού, δεν υπάρχουν σχέσεις βασισμένες στην ανωτερότητα και την κατωτερότητα ή στην επιβολή ελέγχου. Άλλο σημαντικό στοιχείο των κοινωνικών λογισμικών είναι η δυνατότητα δομημένης ανταλλαγής απόψεων μεταξύ των ατόμων, με έναν κεντροποιημένο ή αυτοοργανούμενο τρόπο. Τα διαφορετικά κοινωνικά δίκτυα (Myspace, Facebook, Orkut), οι υπηρεσίες blog (LifeJournal, Xanga, Blogger) και οι ιστοσελίδες προβολής media (YouTube, Flickr) μπορούν όλα να θεωρηθούν ως κοινωνικό λογισμικό. Αυτές οι υπηρεσίες έχουν πολλά κοινά στοιχεία, όπως δημιουργία πληροφορίας από χρήστες και μεταβίβασή της σε άλλα άτομα, γραφική απεικόνιση των σχέσεων μεταξύ των χρηστών, παροχή δημόσιας επικοινωνίας μέσα από forum και συνεχής παρακολούθηση της συμπεριφοράς των χρηστών για λόγους διασφάλισης κοινωνικής ακεραιότητας των χρηστών. Ακολουθεί ο πίνακας διαφόρων υπηρεσιών που χρησιμοποιούν μερικοί από τους διαδικτυακούς κοινωνικούς ιστοχώρους. Πίνακας I: Τύποι κοινωνικών λογισμικών Software Example Outlook, Sendmail, Pine, Hotmail Weblog, Wiki Movable Type, Blogger, Wikipedia Messenger systems ICQ, MSN, Trilliam Σελ. 13 από 107

19 Software Document editing systems Group diaries Introductory systems Systems for organising group discussions and exchange of views Example Groove, Hydra, Lotus Notes Livejournal MeetUp, Udate, Ryze SmartGroup, BBS, Usenet 1.6 Εικονικές κοινότητες Μία εικονική κοινότητα είναι ένα πληροφοριακό σύστημα δικτυακών κοινωνικών ιστοχώρων όπου οι συμμετέχοντες έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα, ιδέες, σκοπούς, προσδοκίες κ.ά. και επικοινωνούν σε μία εικονική κοινωνία πέρα από τα όρια που θέτει ο χρόνος και η απόσταση επιτρέποντας την ανάπτυξη προσωπικών σχέσεων ανάμεσα στα μέλη της. Αποτελείται από ανθρώπους που επικοινωνούν και ανταλλάζουν δεδομένα και πληροφορίες με τη χρήση γραμμάτων, τηλεφώνου, ηλεκτρονικού ταχυδρομείου παρά πρόσωπο με πρόσωπο και η επικοινωνία αυτή γίνεται για κοινωνικούς, επαγγελματικούς, επιχειρησιασκούς, εκπαιδευτικούς ή άλλους σκοπούς. Αν ο μηχανισμός επικοινωνίας, όπως η περίπτωση που εξετάζουμε, είναι ένα δίκτυο υπολογιστών, τότε αυτή η κοινότητα λέγεται δικτυακή κοινότητα. Οι εικονικές και οι δικτυακές κοινότητες έχουν γίνει συμπληρωματική μορφή επικοινωνίας ανάμεσα στους ανθρώπους που έχουν γνωριστεί εκ των προτέρων στην καθημερινή τους ζωή αν και δε σημαίνει ότι πρέπει να υπάρχει απαραιτήτως ένας ισχυρός δεσμός μεταξύ των μελών. Συνήθως όμως οι δεσμοί των ατόμων που συσχετίζονται μέσα από τέτοιες κοινότητες είναι πολιτισμικοί. Οι εικονικές κοινότητες εξαρτώνται από την επικοινωνία μεταξύ των χρηστών με τις δυνατότητες και τα εργαλεία που προσφέρονται από τα μέσα αλληλεπίδρασης. Τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται σε τέτοιες εφαρμογές παρέχουν δυνατότητες επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης και χειρίζονται την παρουσίαση και την αποθήκευση της επικοινωνίας η οποία συνήθως είναι γραπτή αλλά μπορεί να περιλαμβάνει εικόνα και/ή ήχο. Επίσης, υπάρχουν εργαλεία που αποσκοπούν στην καθιέρωση και διατήρηση σύνδεσης ανάμεσα σε χρήστες χρησιμοποιώντας μηχανισμούς συζήτησης (chat) σύγχρονης ή και ασύγχρνης (mail, blog, forum). Τα εργαλεία επικοινωνίας είναι συνήθως ασύγχρονα ενώ τα Σελ. 14 από 107

20 εργαλεία αλληλεπίδρασης είναι σύγχρονα επιτρέποντας στους χρήστες να επικοινωνούν σε πραγματικό χρόνο. 1.7 ιαδικτυακοί Κοινωνικοί Ιστοχώροι Μετά την κοινωνικοποίηση στην πραγματική ζωή έρχεται η ώρα που πλέον η κοινωνικοποίηση στην εικονική ζωή του διαδικτύου έρχεται να επιβεβαιώσει την προσωπικότητα κάποιου ατόμου και να το καταξιώσει μέσα στο περιβάλλον του. Παλιότερα αυτό γινόταν μέσα από τη συμμετοχή σε λέσχες, συλλόγους οργανώσεις και άλλων παρομοίων κοινωνικών οντοτήτων μέσα στον τρισδιάστατο κόσμο που νοούνταν ως κοινωνικός περίγυρος του καθενός. Σήμερα η επιθυμία αυτή σε ένα βαθμό γίνεται πραγματικότητα με τη βοήθεια της τεχνολογίας και αποτέλεσμα αυτού είναι η συμμετοχή ενός ολοένα και αυξανόμενου αριθμού χρηστών του Ίντερνετ σε εφαρμογές, ή μάλλον καλύτερα, σε εικονικές κοινωνίες στο χώρο του διαδικτύου που στην γλώσσα της κοινωνιολογίας αλλά και της πληροφορικής είναι πλέον γνωστά ως κοινωνικοί ιστοχώροι (social networks). Χαρακτηριστικά παραδείγματα τέτοιων είναι το MySpace, το Facebook και το Hi5 τα οποία έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η επικοινωνία και η ανταλλαγή πληροφορίας στην σημερινή κοινωνία. Μέσω αυτών, τα άτομα έχουν την δυνατότητα να εκφράζονται και να διατηρούν επαφή με φίλους αλλά και να αναζητήσουν γνωριμία με καινούρια άτομα που θα έχουν τις ίδιες προσδοκίες ζωής με αυτά, κοινές αξίες και ενδιαφέροντα και οι πιθανότητες να βρουν ενδιαφέρουσες γνωριμίες είναι πολύ μεγάλες αφού τέτοιες εφαρμογές έχουν χιλιάδες καινούριους χρήστες κάθε μέρα και χρησιμοποιούνται από εκατομμύρια ανθρώπους σε καθημερινή βάση έχοντας πλέον καθιερωθεί σαν μέρος της καθημερινής ζωής. Τί είναι όμως δικτυακός κοινωνικός ιστοχώρος; Ως δικτυακός κοινωνικός ιστοχώρος ορίζεται μία σειρά υπηρεσιών βασισμένες στο διαδίκτυο οι οποίες επιτρέπουν σε ξεχωριστά άτομα: 1. Να δημιουργούν ένα δημόσιο λογαριασμό προφίλ μέσα σε ένα ορισμένο σύστημα. Σελ. 15 από 107

21 2. Να δημιουργούν και να χειρίζονται λίστες άλλων χρηστών με τους οποίους έχουν συνάψει μία διαδικτυακή σύνδεση - σχέση. 3. Να μπορούν να δουν και να προσπελάσουν άλλες λίστες επαφών που έχουν δημιουργήσει άλλοι χρήστες μέσα στο σύστημα. Η φύση και ο ορισμός αυτών των συνδέσεων μπορούν να διαφέρουν από εφαρμογή σε εφαρμογή. Αυτό που κάνει τους δικτυακούς κοινωνικούς ιστοχώρους μοναδικούς δεν είναι το ότι επιτρέπουν σε άτομα να γνωρίζονται με αγνώστους αλλά το ότι δίνεται η δυνατότητα στους χρήστες να χειρίζονται και να κάνουν ορατά τα κοινωνικά τους δίκτυα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα στο να δημιουργηθούν σχέσεις ανάμεσα σε άτομα που υπό κανονικές συνθήκες δεν θα μπορούσαν να δημιουργηθούν αφού δεν θα μπορούσαν ποτέ να υπάρξουν οι κατάλληλες συνθήκες, αν και σε πολλές περιπτώσεις τα μέλη που χρησιμοποιούν τέτοιου είδους εφαρμογές δεν αποσκοπούν στην γνωριμία με άλλα άτομα αλλά στην διατήρηση των επαφών με αυτά που ήδη γνωρίζουν. 1.8 Κοινωνικές και τεχνολογικές αλλαγές που οδήγησαν στο Web 2.0 Αυτή η επανάσταση, της οποίας το όνομα έχει χαρακτηριστεί τελικά ως Web 2.0, γεννήθηκε περισσότερο ως κοινωνικό φαινόμενο, παρά τεχνολογικό. Ακόμα χαρακτηρίζεται από την άνθιση κυρίως τεσσάρων τύπων προϊόντων του Παγκόσμιου Ιστού: Κοινωνικοί ιστοχώροι δικτύωσης, που οργανώνονται και διαχειρίζονται από τους χρήστες ως μέσο κοινωνικής αλληλεπίδρασης και εκτός δικτύου. Portal τα οποία δημιουργούνται από χρήστες, των οποίων το περιεχόμενο ήχος, βίντεο, φωτογραφίες, wikis, blogs και ούτω καθεξής παράγεται, εκδίδεται και δημοσιεύεται από τους χρήστες. Μηχανισμοί όπως folksonomies, ομαδικό bookmaring και RSS που χρησιμοποιούνται για την ταξινόμηση, την οργάνωση και την ανάκτηση τέτοιο περιεχόμενο. Σελ. 16 από 107

22 Εφαρμογές τύπου mashup, με τις οποίες οι διαφορετικές επιχειρήσεις δημιουργούν ανοικτές πλατφόρμες συμμετοχής όπου κάθε εταιρεία μπορεί να προσθέσει αξία. Όλα τα παραπάνω έχουν τις ίδιες κατευθύνσεις και αρχές οι οποίες είναι η συμμετοχή των χρηστών, η μαζική συνεργασία και η κοινωνική δημιουργία. Έτσι, το ιαδίκτυο εξελίσσεται σε έναν παγκόσμιο, ζωντανό, δικτυωμένο υπολογιστή που ο καθένας μπορεί να προγραμματίσει και να επεξεργαστεί. Ακόμη και η απλή πράξη της συμμετοχής σε μια σε online κοινότητα συμβάλλει στα λεγόμενα ψηφιακά κοινά. Αυτό που έχει αλλάξει πραγματικά είναι όχι μόνο η ίδια η τεχνολογία, αν και μερικές σημαντικές εξελίξεις όπως η καθιέρωση των γλωσσών XML και JavaScript (Prati, 2007) έπαιξαν σημαντικό ρόλο, όλα λειτουργούν ακόμα κάτω από το TCP/IP και τα πρωτόκολλα HTTP. Το σημείο είναι ότι οι σχετικά μικρές επαυξητηκές καινοτομίες στην τεχνολογία παρήγαγαν μια τεράστια ανθρωπολογική μετατόπιση. Εκατομμύρια ανθρώπων, και όχι μόνο στατικές σελίδες, συνδέονται τώρα ο ένας με τον άλλον όπως ποτέ πριν. Οι πληροφορίες δεν συνδέονται απλά στις ιστοσελίδες αλλά το περιεχόμενο γίνεται ανεξάρτητο από την υποστήριξή του και μπορεί να κινηθεί εύκολα στις διαφορετικές πλατφόρμες και να μοιραστεί μεταξύ των διαφορετικών χρηστών. Ο διαχωρισμός μεταξύ του περιεχομένου και της μορφής των ιστοσελίδων, που ενθαρρύνθηκε με τον ερχομό της τεχνολογίας AJAX, ήταν η μόνη αληθινή επαναστατική συμβολή της τεχνολογίας στην γέννηση του Web 2.0. Κατά αυτόν τον τρόπο τα δεδομένα (εικόνες, ήχος, βίντεο, φωτογραφικές διαφάνειες και ούτω καθεξής), ανεξαρτήτως από το πλαίσιό τους, εισάγονται, εξάγονται, σχηματοποιούνται, και ρυθμίζονται εκ νέου από τους χρήστες. Οι χρήστες να είναι πεπειραμένοι ή να έχουν κάποια τεχνολογική κατάρτιση για να φορτώσουν το περιεχόμενο στους ιστοχώρους τους. Έτσι, μπορεί να ειπωθεί ότι το Web 2.0 προέρχεται από την σύγκλιση δύο τύπων δυνάμεων, μίας τεχνολογικής και μία κοινωνικής. Ίσως, ο καλύτερος ορισμός προέρχεται από το άτομο που εφηύρε αρχικά τον ορισμό του Web 2.0, τον Tim O'Really, και είναι ο παρακάτω: Σελ. 17 από 107

23 Το Web 2.0 είναι η επιχειρησιακή επανάσταση στη βιομηχανία υπολογιστών την οποία προκάλεσε η αλλαγή χρήσης του ιαδικτύου ως πλατφόρμα καθώς και η προσπάθεια κατανόησης των κανόνων της επιτυχίας αυτής της νέας πλατφόρμας. Ο κυριότερος μεταξύ των κανόνων αυτών είναι: Χτίστε τις εφαρμογές οι οποίες εκμεταλλεύονται τα αποτελέσματα δικτύων ώστε οι χρήστες που τις χρησιμοποιούν να επωφεληθούν όσο το δυνατόν περισσότερο από αυτές. (O Reilly, 2006). Εδώ, η έννοια ιαδικτύου ως πλατφόρμα απεικονίζει το πώς η κοινωνική αλλαγή αναμειγνύεται με την τεχνολογική. Το πρώτο δεν είναι δυνατό χωρίς το δεύτερο και αντίστροφα. Το Σχήμα Ι είναι αποτέλεσμα μίας έρευνας που έγινε από την εταιρεία Forester Inc και είναι σχετική με την παραπάνω δήλωση. Σχήμα I: Τεχνολογικοί και κοινωνικοί παράγοντες που οδήγησαν στο Web Επίλογος Μετά την εισαγωγική αυτή παρουσίαση του Web 2.0 και των κοινοτήτων που αναπτύσσονται σε αυτό ακολουθεί η ανάλυση της αλλαγής προσέγγισης του διαδικτύου. Στο επόμενο κεφάλαιο αναλύεται η έκταση αυτής της αλλαγής, τα Σελ. 18 από 107

24 σημαντικότερα χαρακτηριστικά της οποίας δείχνουν πως το νέο ιαδίκτυο έχει αλλάξει τον τρόπο σκέψης των επιχειρήσεων. Σελ. 19 από 107

25 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Τα εργαλεία του Web Εισαγωγή Όπως αναφέρθηκε στην εισαγωγική σημείωση, η εργασία αυτή μελετά τους παράγοντες που οδήγησαν την εξέλιξη του Web 1.0 στο Web 2.0 αλλά κυρίως ερευνά την υιοθέτησή των εργαλείων Web 2.0 από τις επιχειρήσεις καθώς και τον αντίκτυπο που είχε αυτό στην καινοτομία και στις διαδικασίες των εταιρειών με κυριότερο τη μετουσίωσή τους στην επιχείρηση τύπου Enterprise 2.0. Για τον λόγο αυτό η ανάλυση περιορίζεται μόνο στα χαρακτηριστικά εκείνα τα οποία αντιπροσωπεύουν τις αλλαγές στις επιχειρησιακές πρακτικές και διαδικασίες. 2.2 Web 2.0 τεχνολογίες Η λίστα των Web 2.0 τεχνολογιών είναι αρκετά μεγάλη. Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά οι σημαντικότερες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται από το WEB 2.0 και το διαφοροποιούν ως προς τον τρόπο λειτουργίας και παρουσίασης των ιστοσελίδων σε σχέση με το παραδοσιακό WEB: Πλούσια και διαδραστικά interfaces χρηστών (Rich Internet Applications- RIA) που χρησιμοποιούν τεχνολογία Flash, Javascript, κλπ και την Ajax, που αντιπροσωπεύει την τάση του WEB 2.0 για όσο το δυνατόν καλύτερη εκμετάλλευση του δικτύου. Αντί να φορτώνεται ολόκληρη η σελίδα, ανανεώνονται μόνο τα δεδομένα που αλλάζουν όσο ο χρήστης βρίσκεται ή επανέρχεται σε αυτή (π.χ. Στο Gmail ο υπολογισμός του διαθέσιμου αποθηκευτικού χώρου ανανεώνεται σε πραγματικό χρόνο και από όλη τη σελίδα αλλάζει μόνο αυτός). Χρήση CSS (Cascading Style Sheets) για να διαχωρίζονται τα δεδομένα καθαρής πληροφορίας από τα δεδομένα μορφοποίησης σε μια ιστοσελίδα. Αυτό, πέρα από την οικονομία στο εύρος ζώνης του δικτύου, προσφέρει και ευελιξία στον τρόπο παρουσίασης των δεδομένων, αφού ο χρήστης βλέπει τα δεδομένα ανάλογα με το CSS που ο ίδιος έχει ( π.χ. Σελ. 20 από 107

26 τα ίδια δεδομένα ανάλογα με το CSS μπορούν να παρουσιαστούν σε οθόνη υπολογιστή, κατευθείαν σε εκτυπωτή, σε μορφή ανάγνωσης για τυφλούς ή και να μετατραπούν σε φωνή και με χρήση κατάλληλου λογισμικού) Χρήση σημασιολογικών δεδομένων και microformats για να περιγράφεται η σημασία των δεδομένων που περιέχουν οι ιστοσελίδες. Έτσι, αυτά κατηγοριοποιούνται και η αναζήτησή τους γίνεται ευκολότερη και πιο αποδοτική. Χρήση RSS feeds ή και Atom (παραπλήσια τεχνολογία) με τα πλεονεκτήματα της συνεχούς ανατροφοδότησης και ενημέρωσης του χρήστη και της πληροφορίας. Χρήση ανοικτού λογισμικού (π.χ. Linux σαν λειτουργικό σύστημα, Apache σαν Web server, MySQL σαν βάση δεδομένων και PHP, Pearl, Python, σαν γλώσσες προγραμματισμού). Ελαφριά πρωτόκολλα δικτύου REST και SOAP που χρησιμοποιούν απλές ΗΤΤΡ εντολές (get, post, put, κλπ) για ανάκτηση δεδομένων από τους servers. Αρχιτεκτονικές SOA (Service Oriented Architecture) που επιτρέπουν το διαμοιρασμό και την επαναχρησιμοποίηση υπηρεσιών εφαρμογών από διαφορετικά προγράμματα λογισμικού και SaaS (Software as a Service) όπου οι εφαρμογές είναι εγκατεστημένες σε κεντρικό server στο δίκτυο και οι χρήστες τις χρησιμοποιούν μέσω browser ανεξαρτήτως Η/Υ, τόπου, και χρονικής στιγμής. Πέρα όμως από τις τεχνολογικές καινοτομίες, η υιοθέτηση του Web 2.0 έγινε κυρίως λόγω της αλλαγής της φιλοσοφίας των χρηστών κάτι που αντανακλάται στην συμμετοχή του χρήστη, την συνεργασία και τις κοινωνικές αλλαγές. Αυτά θα αναλυθούν σε επόμενο κεφάλαιο. 2.3 Αντιστοιχία εργαλείων Web 1.0 και Web 2.0 Πέρα από τις διαφορές τους τα εργαλεία που χρησιμοποιούνταν στο Web 1.0 αποτέλεσαν τη βάση για την ανάπτυξη των αντίστοιχων του συμμετοχικού διαδικτύου. Παρακάτω παρατίθεται ο πίνακας που ο ίδιος ο O Really παρέθεσε Σελ. 21 από 107

27 σχετικά με τα χαρακτηριστικά που διαχωρίζουν το Web 1.0 και το Web 2.0, δηλαδή αυτά του στατικού και του δυναμικού ιαδικτύου αντίστοιχα. Σημειώνεται ότι τα στοιχεία τα οποία είναι σημειωμένα με έντονη γραφή είναι αυτά τα οποία αποτελούν την βάση για την δημιουργία της επιχείρησης Enterprise 2.0 και θα αναλυθούν περαιτέρω. Πίνακας II: Από το Web 1.0 στο Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick Google AdSense Ofoto Flickr Akamai BitTorrent Mp3.com Napster Britannica Online Wikipedia Personal websites Blogging Evite Upcomming.org and EVDB Domain name speculation Search engine optimization Page views Cost per click Screen scrapping Web services Publishing Participation Content management systems Wikis Directories (taxonomy) Tagging (folksonomy) Stickiness syndication Από τις προσωπικές ιστοσελίδες στα blog Η λέξη blog προέρχεται από τον όρο web logs. Με μία πρώτη ματιά και τα δύο μοιάζουν με προσωπικές ιστοσελίδες των οποίων η λογική είναι να παρουσιαστεί προσωπικές πληροφορίες στο ευρύτερο διαδικτυακό κοινό. Και τα δύο έχουν τμήματα όπου επιτρέπεται ανάρτηση εικόνων, δημοσίευση προσωπικών στοιχείων, επαφή με το ακροατήριο κτλ. Παρόλα αυτά η διαφορά τους είναι τεράστια. Στις προσωπικές ιστοσελίδες, η επικοινωνία είναι βασικά μονόδρομη και η σχέση με τους αναγνώστες Σελ. 22 από 107

28 περιορίζεται συνήθως στη χρήση ενός guestbook, ενώ στα blog, ο διάλογος με τους αναγνώστες αποτελεί την πραγματική επανάσταση. Οποιοδήποτε post σε blog είναι, σύμφωνα με τον ορισμό, η αφετηρία μίας συζήτησης μεταξύ ολόκληρης της blogosphere κοινότητας και στηρίζεται στα σχόλια που αφήνονται από τους αναγνώστες καθώς και τους συνδέσμους που χρησιμοποιούνται για να συνδέσουν τα διαφορετικά blogs μεταξύ τους. Έτσι, ενώ μία προσωπική ιστοσελίδα είναι στατική, η περίπτωση του blog είναι μία ουσιαστικά δυναμική και προκύπτουσα αυξανόμενη αλληλουχία post κάποιας συζήτησης, που καθιερώνει φιλίες και που σχηματίζει σχέσεις ακόμα και πέρα από το ιαδίκτυο. Επιπλέον, η ανάπτυξη μίας προσωπικής ιστοσελίδας απαιτεί τεχνικές γνώσεις σχετικά με τις γλώσσες HTML και PHP, πέρα από την προηγούμενη εγγραφή, ενώ απεναντίας τα blog προσφέρεται ως υπηρεσίες από πολλά portal και κοινωνικούς ιστοχώρους και οι χρήστες καλούνται μόνο να καταχωρήσουν, και να προσαρμόσουν κάποιες επιλογές χωρίς να υπάρχει η απαίτηση τεχνικών γνώσεων. Αργότερα σε αυτήν την εργασία θα δειχθεί πως όλο και περισσότερο υιοθετείται η χρήση blog από τις επιχειρήσεις ως μέσο αλληλεπίδρασης και συνεργασίας με τους πελάτες και τους και τους συνεργάτες τους Από την στασιμότητα στο RSS Αρκετά σχετικό με το φαινόμενο των blog είναι αυτό του syndication, του οποίου κύριος αντιπρόσωπος είναι η ανατροφοδότηση RSS η οποία και συνέβαλε στην καθιέρωση των blog. Με τον όρο στασιμότητα (stickiness), ο O'Reilly αναφέρεται τόσο στο χαρακτηριστικό των στατικών ιστοσελίδων, των οποίων το περιεχόμενο είναι πραγματικά προσκολλημένο στην ίδια την ιστοσελίδα (που προγραμματίζεται συχνά απευθείας κατά τη διάρκεια συγγραφής της HTML και του Flash), όσο και στην ανάγκη των webmasters να προσελκύσουν και να διατηρήσουν χρήστες. Σελ. 23 από 107

29 Το Syndication, σε γενικές γραμμές, παρουσιάζει μία διαφορετική άποψη στην της χρήσης του περιεχομένου του ιαδικτύου με την έννοια ότι το περιεχόμενο παράγεται όχι μόνο για να ενσωματωθεί στην αρχική ιστοσελίδα, αλλά και για να εξαχθεί σε διαφορετικά κανάλια επικοινωνίας είναι να μπορεί να υποβληθεί σε χρήση σε οποιοδήποτε μέρος και χρόνο. Η ανατροφοδότηση RSS (Really Simple Syndication) είναι βασισμένη στη γλώσσα XML, η οποία παράγει δεδομένα Ιστού και τα εισάγει σε ένα νέο αρχείο έτοιμο για αναδημοσίευση σε διαφορετικούς ιστοχώρους, για ρύθμιση μέσω των διαφορετικών μέσων, ή ακόμα και για αυτόματη συλλογή με τη χρήση aggregators. Τα aggregators είναι λογισμικά στον browser που συλλέγουν όλες τις προσυπογραμμένες ανατροφοδοτήσεις σε μία ενιαία διεπαφή όπου μπορεί να ταξινομηθεί, αναγνωστεί και να αποθηκευτεί. Επίσης, μπορούν να συνδέσουν αρχικές ιστοσελίδας μέσω μιας ενσωματωμένης μηχανής αναζήτησης. Καθοριστικό ρόλο παίζει η χρησιμοποίηση τους στα blog. Έτσι, εάν ένας χρήστης ενδιαφέρεται για 15 διαφορετικά blogs, αντί να τα επισκέπτεται κάθε ημέρα για να ελέγξει τυχόν νέες δημοσιεύσεις, απλά δηλώνει τα RSS σε κάθε ένα από αυτά, και, όποτε γίνεται μία νέα δημοσίευση, το aggregator επισημαίνει το γεγονός και ο χρήστης κατόπιν αποφασίζει εάν θα διαβάσει τη δημοσίευση ή όχι. Λόγω της συνεχής παραγωγής περιεχομένου από τον χρήστη (User Generated Content UGC) αυτός ο νέος τρόπος διαχείρισης πληροφορίας ασκεί μεγάλη επίδραση μέσα στις επιχειρήσεις, όπου τα συστήματα διαχείρισης γνώσης επανοικοδομούνται συνεχώς αλλά και όπου η δαπάνη χρόνου σημαίνει δαπάνη χρήματος. Έτσι, με την τεχνολογία οι υπάλληλοι έχουν την δυνατότητα να επιλέξουν και να προσαρμόσουν ποιες πηγές πληροφοριών είναι σχετικές με τις επιχειρηματικές λειτουργίες τους και να έχουν ένα έξυπνο εργαλείο για να συλλέξουν, να ταξινομήσουν και να χρησιμοποιήσουν δεδομένα αυτόματα. Σελ. 24 από 107

30 2.3.3 Από τα taxonomies στα folksonomies Ενώ η ανατροφοδότηση με RSS αποτελεί επανάσταση στην συλλογή πληροφοριών, η συνεργασία μέσω των σημασιολογικών ετικετών για την ταξινόμησή τους αποτελεί ακόμα μεγαλύτερη καινοτομία. Μια ταξινόμηση (taxonomy) είναι ο παραδοσιακός, ιεραρχικός τρόπος ταξινόμησης της γνώσης. Η έννοια αυτή αναφέρεται στην κατανεμημένη πρακτική της ευρετηρίασης, μέσω της οποίας ορισμένες λέξεις κλειδιά (οι οποίες ονομάζονται ετικέτες), που αντιπροσωπεύουν τις ιεραρχικές σημασιολογικές δομές, εφαρμόζονται στα στοιχεία του Ιστού από τους διαχειριστές των ιστοχώρων, ως εικόνες, ειδήσεις ή σελιδοδείκτες. Κάθε στοιχείο επομένως χαρακτηρίζεται από μια ετικέτα που αναφέρεται στο περιεχόμενο και τη θέση της μέσα στην δομή και αναγνωρίζεται από τα συστήματα ανάκτησης πληροφοριών και τις μηχανές αναζήτησης. Σημειώνεται ότι ολόκληρος ο κατάλογος του Yahoo γεννήθηκε αρχικά ως γιγαντιαία ταξονομία. Λόγω της ραγδαίας αύξησης περιεχομένου από χρήστες, οι ταξονομίες έγιναν όλο και περισσότερο ανεπαρκείς στην οργάνωση των πληροφοριών. Παρακάτω παρουσιάζονται μερικά από τα μειονεκτήματα σχετικά με τις ταξινομίες (Prati, 2007): Οι ταξονομίες καθιερώνουν μόνο μια συνεχή, άκαμπτη δομή, που προκαταλαμβάνεται από την υποκειμενικότητα και το πολιτιστικό υπόβαθρο του διαχειριστή του κάθε καταλόγου. Τα άκαμπτα, ιεραρχικά σχέδια δε μπορούν να συμβαδίσουν με έναν αυξανόμενο και εξελισσόμενο κόσμο γνώσης, δεδομένου ότι οι ταξονομίες απαιτούν τις προβλέψεις για το μέλλον για να είναι σταθερές με την πάροδο του χρόνου. Οι ταξονομίες είναι δαπανηρές και σύνθετες δεδομένου ότι οι διαχειριστές των καταλόγων (cataloguers) πρέπει να μαντέψουν τον τρόπος σκέψης και το λεξιλόγιο των χρηστών. Τα αντικείμενα προς ταξινόμηση δεν ταιριάζουν πάντα σε μία και μόνο μία κατηγορία. Σελ. 25 από 107

31 Από την άλλη πλευρά, τα folksonomies είναι η συλλογική ταξινόμηση της γνώσης η οποία είναι αποτέλεσμα της ελεύθερης βούλησης και μεθόδου όπου οι χρήστες μπορούν να συνεργαστούν αλλά και να κατηγοριοποιήσουν δεδομένα και πληροφορίες. Τα folksonomies, υπερνικούν το πρόβλημα της ακαμψίας αφού επιτρέπουν σε όλους τους χρήστες να ταξινομήσουν στοιχεία και αντικείμενα που χρησιμοποιούν. Ο όρος folksonomy, ο οποίος προέρχεται από το λαό και την ταξονομία, ενισχύει πολύ περισσότερο την δημοκρατική φύση την διαδικασίας οργάνωσης της γνώσης. Η διαδικασία, γνωστή επίσης και σαν συνεργατική κατηγοριοποίηση (collaborative tagging), στην πραγματικότητα λαμβάνει υπόψη την ταξινόμηση στοιχείων από διαφορετικούς χρήστες και επιτρέπει στις δημοφιλέστερες συσχετίσεις να προκύψουν φυσικά, δίνοντας στο στοιχείο μεγαλύτερη γραφική σημασία στο layout της ιστοσελίδας. Οι κύριες ιδιότητες των folksonomies, ως εργαλείο εναλλακτικό των taxonomies και των αλγορίθμων των μηχανών αναζήτησης, είναι οι παρακάτω: εν αποτελούν ιεραρχικές δομές, κάτι το οποίο σημαίνει ότι δεν λειτουργούν με σχέσεις του τύπου γονέας παιδί. Επιτρέπουν ταχύτατες κατηγοριοποιήσεις μέσω της κατανομής, της εξέλιξης και της διαμοίρασης του ποσοστού εμφάνισης της πληροφορίας από την κάθε κοινότητα. Ενθαρρύνουν τις συζητήσεις καθώς και τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ευρετηριοποιώντας ελεύθερα οποιοδήποτε προσβάσιμο αντικείμενο. Απλοποιεί την πρόσβαση του περιεχομένου (εύρεση αντί του browsing) επιτρέποντας περισσότερο δημοφιλή ετικέτες να γίνουν πιο ορατές καθώς και με την παρουσίαση δημοφιλών συσχετισμών μεταξύ των ετικετών. Παρουσιάζουν μικρή και ορισμένη έλλειψη ακρίβειας κατά την επιλογή της κατάλληλης ετικέτας. Συνώνυμα, ιδιωματισμοί ή λανθασμένοι όροι μπορούν να δημιουργήσουν έλλειψη ακρίβειας. Το αντίβαρο όμως σε αυτό είναι ότι επιτρέπουν στον χρήστη να επιλέξει μέσα από μία πολύ μεγάλη σειρά ετικετών. Σελ. 26 από 107

32 Αυτό όμως που είναι το πιο σημαντικό, είναι ότι οι ετικέτες δεν είναι απλά λέξεις κλειδιά (keywords). Είναι ένα πολύ χρήσιμο σύστημα ενσωμάτωσης περιεχομένου Ιστού, όπως είναι το κείμενο blog και οι εικόνες. Με ένα συνεχώς αναπτυσσόμενο κοινωνικά κατανεμημένο περιβάλλον, τα folksonomies αποτελούν τον καλύτερο τρόπο για την απεικόνιση της κοινωνικής ταξινόμησης με αποτέλεσμα να είναι δυνατή η προσεκτική και επιλεγμένη ανάκτηση περιεχομένου. Η χρήση ετικετών χρησιμοποιείται συχνά με το κοινωνικό bookmarking (social bokkmaring), ένα εργαλείο που επιτρέπει στους χρήστες να μοιραστούν και να ταξινομήσουν, με Web 2.0 προσέγγιση, τους σελιδοδείκτες τους. Παράδειγμα είναι η υπηρεσία που παρέχει η del.icio.us η οποία παρουσιάζει μια απλή διεπαφή όπου οι εγγραμμένοι χρήστες φορτώνουν, οργανώνουν, και μοιράζονται τους αγαπημένους σελιδοδείκτες τους. Η αρχική σελίδα παρουσιάζει ένα hotlist με τους δημοφιλέστερους σελιδοδείκτες, και, επιπλέον, κάθε σελιδοδείκτης μπορεί να επικολληθεί και να διαμορφωθεί επάνω σε έναν σημασιολογικό χάρτη που συνδέει και ταξινομεί διαφορετικές ιστοσελίδες κατά τρόπο κοινωνικό. Στο Σχήμα II παρουσιάζεται η αρχική σελίδα της υπηρεσίας που προσφέρεται από την del.icio.us. Τα Folksonomies και το κοινωνικό bookmarking έχουν υιοθετηθεί πρόσφατα από τις επιχειρήσεις με σκοπό την εσωτερική κατανομή και διαμοιρασμό της γνώσης. Σελ. 27 από 107

33 Σχήμα II: Η αρχική σελίδα της εφαρμογής del.icio.us Από τα CMS στα Wikis Τα Συστήματα ιαχείρισης Περιεχομένου (Content Management Systems CMS) είναι προγράμματα που παρέχουν ένα πλαίσιο που επιτρέπει την παρεμβολή, την εισαγωγή ή την διαγραφή του περιεχομένου μίας ιστοσελίδας. Ο λόγος για τον οποίο οι επιχειρήσεις ενσωματώνουν κάτι τέτοιο στις διαδικασίες τους είναι για να επιτρέπουν την αυτόματη ενημέρωση του περιεχομένου των ιστοχώρων των οποίων χρησιμοποιούν χωρίς να απαιτείται κάποιος κεντρικός διαχειριστής. Επομένως, ακόμα και υπάλληλοι που δεν έχουν καμία γνώση σχετικά με προγραμματισμό μπορούν να γίνουν τώρα οι ίδιοι διαχειριστές. Από τη μία μεριά, τα wikis μπορούν σχετίζονται με τα CMS επειδή και τα δύο συστήματα παρέχουν έναν τρόπο παρεμβολής, εισαγωγής και διαγραφής περιεχομένου. Αφ' ετέρου, τα wikis πρέπει να χωριστούν από τα CMS εξαιτίας Σελ. 28 από 107

34 της εγγενής από κάτω προς τα επάνω φύση τους. Με τα CMS μόνο οι webmasters αναπροσαρμόζουν το περιεχόμενο, ενώ με τα wikis, καθένας είναι ελεύθερος να έχει πρόσβαση και να μεταβάλλει το περιεχόμενο. Όπως και τα άλλα κοινωνικά λογισμικά τα οποία αναφέρθηκαν παραπάνω, τα wikis είναι βασικά εργαλεία που ενθαρρύνουν την ενεργή κοινωνική αλληλεπίδραση, αφού επιτρέπουν την πολλαπλή δημιουργία περιεχομένου (multiple authorship) αφού οι χρήστες έχουν την δυνατότητα επεξεργασίας μίας ιστοσελίδας. Ένας ιστοχώρος βασισμένος στην τεχνολογία wiki είναι στην ουσία μία συλλογή συνδεμένων πόρων, οργανωμένοι όχι ιεραρχικά αλλά με την ίδια ταξινόμηση και το επίπεδο βαρύτητας του καθενός, της οποίας το περιεχόμενο παράγεται, επεξεργάζεται, διαγράφεται ή παραδίδεται από / σε πολλούς χρήστες όποτε και όταν αυτοί το επιθυμούν. Το ευρύτατα γνωστό και επιτυχές παράδειγμα του wiki είναι η ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια Wikipedia, που αρχίζει από το James Wales ως Nupedia, επέτρεπε στον καθένα να υποβάλει περιεχόμενο για τα άρθρα αλλά, αντίθετα από Wikipedia, αυτό βασίστηκε σε μια συγκεντρωμένη, από επάνω προς τα κάτω αρχιτεκτονική. Το περιεχόμενο υποβάλλονταν από ακαδημαϊκούς και εμπειρογνώμονες, περνούσε διάφορες διαδικασίες αναθεώρησης και δημοσιεύονταν από τους εξουσιοδοτημένους διαχειριστές (moderators). Έπειτα από ένα έτος και $ επενδύσεων, μόνο 24 άρθρα δημοσιεύθηκαν και το πρόγραμμα ήταν έτοιμο να απορριφθεί. Ο Wales εισήχθη έπειτα στην έννοια wiki, και κατάλαβε αμέσως τις δυνατότητές της και την ενσωμάτωσε στο πρόγραμμά του. Τα άρθρα έγιναν επεξεργάσιμα από όλους καθώς και συνδέσιμα το ένα με το άλλο. Το αποτέλεσμα ήταν η άνθιση της Wikipedia δεδομένου ότι στο πρώτο έτος δημοσιεύτηκαν συνολικά άρθρα. Σήμερα, η Wikipedia γράφεται, εκδίδεται και ελέγχεται συνεχώς από περισσότερους του ενός εκατομμύρια εγγραμμένους χρήστες και οι καταχωρήσεις έχουν φθάσει σε περισσότερες από 2 εκατομμύρια. Σελ. 29 από 107

35 Κύρια χαρακτηριστικά των wikis Τα κύρια χαρακτηριστικά των wikis είναι τα παρακάτω: Τα wikis αποτελούνται από σελίδες που αξιοποιούν πλήρως τις δυνατότητες των browser και των μηχανών αναζήτησης. Οι σελίδες μπορούν να επεξεργαστούν εύκολα. Η προσθήκη νέων συνδέσμων είναι απλή. Οι σελίδες ενημερώνονται σε πραγματικό χρόνο. Η δημιουργία τους είναι συλλογική. Υπάρχει ιστορικό αλλαγών και καταχωρήσεων. Υπάρχει αυτόματη οπτική αναγνώριση των πρόσφατων αλλαγών. Υπάρχει δυνατότητα χρήσης RSS από τους χρήστες. Υπάρχουν ενσωματωμένα εργαλεία αναζήτησης και πλοήγησης. Η δομή δικαιωμάτων των χρηστών και της ιεραρχίας είναι απλή. Θα μπορούσε να ειπωθεί ότι τα wikis εξελίσσονται σε κάτι περισσότερο από κοινωνικό λογισμικό. Είναι τεχνολογία, χώρος, πληροφορίες, γνώση και νοοτροπία και όλα αυτά ενσωματωμένα σε μία κοινότητα. Σαν τεχνολογία, τα wikis είναι λογισμικό που επιτρέπει πολλούς ανθρώπους γρήγορα και εύκολα να δημιουργούν την ίδια ιστοσελίδα χρησιμοποιώντας μόνο έναν broswer. Οι σελίδες Wiki είναι χώροι που επιτρέπουν στους ανθρώπους να συνεργαστούν και να μοιραστούν πληροφορίες και ιδέες, με αποτέλεσμα τα wikis να είναι επίσης χώροι για την κοινωνική δημιουργία της γνώσης. Επειδή το περιεχόμενο μπορεί να διαβαστεί από καθέναν που χρησιμοποιεί το World Wide Web, τα wikis είναι επίσης πηγές πληροφορίας και γνώσης. Τα Wikis μπορούν επίσης να θεωρηθούν ως φιλοσοφία ιδανικής μορφής, με την έννοια η σοφία των πολλών θα είναι πάντα ανώτερη από τις σκέψεις ενός ατόμου. Η δημιουργίας γνώσης μέσω της συνεργασίας σε ένα wiki, συνδέεται όχι μόνο με τη δημιουργία του περιεχομένου αλλά και με τη δημιουργία της κοινότητας. Είναι πάντως γεγονός ότι τα τελευταία χρόνια τα wikis αρχίζουν να ενσωματώνονται στις επιχειρήσεις. Η αλλαγή τους προς την συλλογική νοημοσύνη και την ενθάρρυνση της συνεργασίας μεταξύ των συναδέλφων είναι Σελ. 30 από 107

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις Ομάδα Ο.Π.Α.Π.Σ. Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις Βαρσάμης Παναγιώτης, Μπέρμπεης Γιάννης, Πλατής Σωτήρης, Τσαγγαίος

Διαβάστε περισσότερα

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών 1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών Τα Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών χρησιμοποιούνται για τη διαχείριση καταχωρήσεων βιβλιοθηκών. Τα περιεχόμενα των βιβλιοθηκών αυτών είναι έντυπα έγγραφα, όπως βιβλία

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές Αγγελική Καραματσούκη karamaag@gmail.com Πράσινες Ιδέες 22/10/2014 Γνωριμία 2 Αγγελική Καραματσούκη Πτυχίο Νοσηλευτικής, Πτυχίο Πληροφορικής Διδακτορικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13. Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13. Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 13 Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15 1.1 Εισαγωγή... 16 1.2 Διαδίκτυο και Παγκόσμιος Ιστός Ιστορική αναδρομή... 17 1.3 Αρχές πληροφοριακών συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Ιστορική Εξέλιξη του Παγκόσμιου Ιστού Παρουσίαση 1 η 1 Βελώνης Γεώργιος Καθηγητής Περιεχόμενα Τι είναι το Διαδίκτυο Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου Προηγμένες Υπηρεσίες Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45 Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45 ΤΟΜΟΣ Α «Ηλεκτρονικό Επιχειρείν» πηγή: ibm.com Ηλεκτρονικό Επιχειρείν Η εφαρμογή τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) για

Διαβάστε περισσότερα

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing Social Media W Chapter 2 Social Media Marketing p.1 Τι είναι το Social Media Marketing Πρόκειται για ένα νέο marketing, που απευθύνεται σε ένα νέο καταναλωτή. Ζούμε σε μια εποχή που η τεχνολογία αλλάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Ενότητα 10: Κοινωνικά Μέσα Μάρκετινγκ (1) Βλαχοπούλου Μάρω Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; δυναμικό περιεχόμενο

Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; δυναμικό περιεχόμενο Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; Παρά την μεγάλη εξάπλωση του διαδικτύου και τον ολοένα αυξανόμενο αριθμό ιστοσελίδων, πολλές εταιρείες ή χρήστες δεν είναι εξοικειωμένοι με την τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιχτά Λογισμικά Βιβλιοθηκών & Web 2.0 Το παράδειγμα του Koha

Ανοιχτά Λογισμικά Βιβλιοθηκών & Web 2.0 Το παράδειγμα του Koha Ανοιχτά Λογισμικά Βιβλιοθηκών & Web 2.0 Το παράδειγμα του Koha Κολοβός Φίλιππος Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών Web 1.0 Η παλαιότερη «έκδοση»

Διαβάστε περισσότερα

Social Media White. Chapter 1. Corporate Blogging

Social Media White. Chapter 1. Corporate Blogging Social Media White Papers u Τι είναι ένα blog Η λέξη blog προέρχεται από σύντμηση της έκφρασης web log. Τα blogs ξεκίνησαν σαν απλά προσωπικά ημερολόγια, έχουν όμως μετεξελιχθεί στην καταγραφή και δημοσίευση

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων)

Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων) Σεμινάριο Wordpress CMS (Δημιουργία Δυναμικών Ιστοσελίδων) Τι είναι το Wordpress: To Wordpress είναι ένα δωρεάν ανοικτού κώδικα (open source) λογισμικό (εφαρμογή), με το οποίο μπορεί κάποιος να δημιουργεί

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας.

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας. Η Πυξίδα Απασχόλησης είναι ένα πλήρως παραμετροποιήσιμο portal που απευθύνεται σε Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης, Δήμους, Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς και Εταιρίες Εύρεσης Εργασίας, με στόχο τόσο την μηχανογράφηση

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι

Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι SOCIAL CRM Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι Όξυνση ανταγωνισµού Ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις Πληθώρα επιλογών Νέες επιχειρηµατικές τάσεις Στροφή προς τον πελάτη Word of mouth Κοινωνικά δίκτυα ΟΡΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ WEB 2.0 ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ Ι ΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΟ MARKETING

ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ WEB 2.0 ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ Ι ΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΟ MARKETING ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ WEB 2.0 ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ Ι ΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΟ MARKETING Του Καθ. Dr. Walter Ruf Περιεχόμενο Βασικές Πληροφορίες Τροφοδοσία Feeds (RSS-Feed, XML-Feed) Weblog (Blog) Social Software

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο FrontPage 2003 Πρακτικός Οδηγός Χρήσης Το FrontPage είναι ένα πρόγραμμα δημιουργίας ιστοσελίδων και δικτυακών τόπων που επιτρέπει το σχεδιασμό ιστοσελίδων μέσα από γραφικό περιβάλλον αλλά και την ταυτόχρονη

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσίες Ιστού (Web Services) ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΑΛΙΑΠΠΗΣ

Υπηρεσίες Ιστού (Web Services) ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΑΛΙΑΠΠΗΣ Υπηρεσίες Ιστού (Web Services) ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΑΛΙΑΠΠΗΣ Μάθημα Πρώτο Εισαγωγή στις Υπηρεσίες Ιστού (Web Services) Μοντέλα WS JSON Χρήση (consume) WS μέσω python Πρόσβαση σε WS και άντληση δεδομένων Παραδείγματα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός

Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων World Wide Web Παγκόσμιος Ιστός Internet - WWW Internet: παγκόσμιο δίκτυο υπολογιστών που βασίζεται στο πρωτόκολο επικοινωνίας TCP/IP και

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015 Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης 90279 Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα 61 18 Ιανουαρίου 2015 Web 2.0 Ενσωμάτωση στις εφαρμογές του παγκόσμιου ιστού (www) στοιχείων:

Διαβάστε περισσότερα

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ. Το 1966 αρχίζει ο σχεδιασμός του ARPANET, του πρώτου

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλεία αλεία & Τεχ Τε νολο γίες ίε ς του Συμμετοχικού Συμμετοχικού Διαδικτύου (Web 2.0) για για την Προώθηση ροώθηση του Ο Οίνου ίνου &

Εργαλεία αλεία & Τεχ Τε νολο γίες ίε ς του Συμμετοχικού Συμμετοχικού Διαδικτύου (Web 2.0) για για την Προώθηση ροώθηση του Ο Οίνου ίνου & Εργαλεία & Τεχνολογίες του Συμμετοχικού Διαδικτύου (Web 2.0) για την Προώθηση του Οίνου & του Οινοτουρισμού Τσιακάλη Κωνσταντίνα Υποψήφια ιδάκτωρ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Χίος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Συμμετοχικό

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητες Γ3.1 - Γ3.2 - Γ3.3

Ενότητες Γ3.1 - Γ3.2 - Γ3.3 Ενότητες Γ3.1 - Γ3.2 - Γ3.3 3.1 Τo διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών 3.2 Αξιοποίηση- αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών 3.3 Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση του διαδικτύου To Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου (2 ο μέρος)

Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου (2 ο μέρος) Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου (2 ο μέρος) Ματθαίος Πατρινόπουλος Διαφάνειες του μαθήματος σχεδιασμός και ανάπτυξη εφαρμογών διαδικτύου. M.Πατρινόπουλος 1 Δικτυακές εφαρμογές Oποιοδήποτε λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Oμάδα Ά

Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Oμάδα Ά Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Oμάδα Ά Εισαγωγή Η ολοένα και αυξανόμενη πρόοδος στις τεχνολογίες και υπηρεσίες του Παγκόσμιου Ιστού Web, διευκολύνει

Διαβάστε περισσότερα

3 ο ΓΕΛ Τρικάλων ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ. Ιστολόγια και κοινότητες

3 ο ΓΕΛ Τρικάλων ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ. Ιστολόγια και κοινότητες 3 ο ΓΕΛ Τρικάλων ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ Ιστολόγια και κοινότητες Ιστολόγια (blogs) και εκπαιδευτικές κοινότητες Εισαγωγή Ορισμοί Στόχοι και Όροι χρήσης Στατιστικά Στοιχεία Ιστολόγια Ηλεκτρονικές εκπαιδευτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΠ 7/ΑΠ 8 ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα Ηλεκτρονική Διαφήμιση Αντωνιάδου Όλγα Διαφήμιση στο διαδίκτυο Το διαδίκτυο είναι αναμφισβήτητα ένα τεράστιο πεδίο προώθησης και διαφήμισης υπηρεσιών και προϊόντων. Η ποσότητα της πληροφορίας που διακινείται

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Το Δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης Οι υπηρεσίες και ο ρόλος του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου στη δομούμενη Κοινωνία της Γνώσης Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίηση και διάθεση ελληνικού ψηφιακού έγκριτου περιεχομένου

Αξιοποίηση και διάθεση ελληνικού ψηφιακού έγκριτου περιεχομένου Εισαγωγικός Οδηγός Το έργο Πλατφόρμα Παροχής Υπηρεσιών Κατάθεσης, Διαχείρισης και Διάθεσης Ανοικτών Δεδομένων & Ψηφιακού Περιεχομένου Αξιοποίηση και διάθεση ελληνικού ψηφιακού έγκριτου περιεχομένου To

Διαβάστε περισσότερα

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes

Τα είδη των ιστοσελίδων. Web Sites E-commerce Sites CMS & Blog Sites CMS Flash Facebook Layouts Tumblr Themes Ορισμός ιστοσελίδας Ιστοσελίδα (αγγλικά: web page) είναι ένα είδος εγγράφου του παγκόσμιου ιστού (WWW) που περιλαμβάνει πληροφορίες με την μορφή κειμένου, υπερκειμένου, εικόνας, βίντεο και ήχου. Τα είδη

Διαβάστε περισσότερα

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυα - Internet Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία FTP (File Transfer Protocol)

ίκτυα - Internet Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία FTP (File Transfer Protocol) Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας-Βιβλιοθηκονοµίας Κέρκυρα ίκτυα - Internet 2 Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) ΜηχανέςΑναζήτησηςστοWeb Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 1από ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ Πτυχιακή εργασία Δικτυακή Εφαρμογή διαχείρισης ηλεκτρονικών εγγράφων υπηρεσίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 2από Κατάλογος περιεχομένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ...1 Σχετιζόμενα πρόσωπα...3

Διαβάστε περισσότερα

Η HTML 5 θα αλλάξει το Web?

Η HTML 5 θα αλλάξει το Web? Η HTML 5 θα αλλάξει το Web? (ή αλλιώς, έρχεται το τέλος των plugins?) Αλέξανδρος Καράκος Εργαστήριο Προγραµµατισµού και Επεξεργασίας Πληροφοριών Internet 2... Είναι ένα ξεχωριστό µέσο δηµοσίευσης πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Με ποια κριτήρια κατατάσσονται; Πως λειτουργούν τα κοινωνικά δίκτυα; Σε ποιες κατηγορίες κατατάσσονται; Ποιες δυνατότητες μας παρέχουν τα κοινωνικά δίκτυα

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Ηµεροµηνία Μάιος 2004 Πίνακας Περιεχοµένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ 4 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet e-class Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης

Διαβάστε περισσότερα

Γκέγκα Ευρώπη Κωστοπούλου Ειρήνη

Γκέγκα Ευρώπη Κωστοπούλου Ειρήνη Γκέγκα Ευρώπη egkegka@it.teithe.gr Κωστοπούλου Ειρήνη eirkost@it.teithe.gr 2 ο σε επισκεψιμότητα των χρηστών στο web καθημερινά Κοινωνικό δίκτυο με τους περισσότερους χρήστες 1 ο σε προτίμηση των φοιτητών

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Ηλεκτρονικού Επιχειρείν

Οδηγός Ηλεκτρονικού Επιχειρείν ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΧΑΝΙΩΝ Σειρά Σεμιναρίων 2013 «Ηλεκτρονικό εμπόριο η επιχείρηση στη νέα ψηφιακή εποχή» Οδηγός Ηλεκτρονικού Επιχειρείν Δρ. Μάρκος Κουργιαντάκης Διδάκτορας Τμ. Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας COSMOS4U Web Site Pro Χαρακτηριστικά Επιπλέον Δυνατότητες Προφίλ Εταιρίας Παρουσίαση της εταιρίας σας με φωτογραφικό υλικό και κείμενα. Τήρηση προδιαγραφών και χρήση λέξεων κλειδιά

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας στον Τουρισμό (Γ εξάμηνο)

Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας στον Τουρισμό (Γ εξάμηνο) Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας στον Τουρισμό (Γ εξάμηνο) Ακαδ. Έτος 2014-15 Β. Φερεντίνος e-tourism και internet ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ - ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ - ΛΕΥΚΑΔΑ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Όλες οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες μέσω διαδικτύου.

Όλες οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες μέσω διαδικτύου. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 Όλες οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες μέσω διαδικτύου. Οι υπηρεσίες νέφους παρέχονται με τέτοιο τρόπο ώστε ο τελικός χρήστης δεν μπορεί να διακρίνει τεχνικές λεπτομέρειες. Η χρηστικότητα, η διαθεσιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/4/2013

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/4/2013 Δράση 9.14 / Υπηρεσία εντοπισμού λογοκλοπής Κυρίως Παραδοτέο / Σχεδιασμός και ανάπτυξη λογισμικού (λογοκλοπής) και βάσης δεδομένων (αποθετηρίου) Επιμέρους Παραδοτέο 9.14.1.4 / Πληροφοριακό σύστημα υπηρεσίας

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86 2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ιονίων Νήσων Μπαρμπόπουλος Γεώργιος Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ86 Η παιδαγωγική-διδακτική αξιοποίηση του διαδικτύου, των υπηρεσιών Web 2.0 και της δυνατότητας οι χρήστες να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr

Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr 1 Μελέτη περίπτωσης συστήµατος διαχείρισης οπτικοακουστικού περιεχοµένου δηµιουργηµένου από χρήστες Flickr 2 3 Εισαγωγή Η λειτουργικότητα που προσφέρει µια εφαρµογή υπολογιστών, χρησιµοποιώντας µια διεπαφή,

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass. Γνωριμία με την Open eclass

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass. Γνωριμία με την Open eclass Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass Εισαγωγή στην Open eclass Ταυτότητα της πλατφόρμας Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ στην «Οργάνωση, Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και στην Προώθηση Τουριστικών Προορισμών»

Πρόγραμμα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ στην «Οργάνωση, Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και στην Προώθηση Τουριστικών Προορισμών» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Πρόγραμμα Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ στην «Οργάνωση, Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και στην Προώθηση Τουριστικών Προορισμών» 9 Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ - ΜΕΡΟΣ B Ο ρόλος και

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη.

Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία διαδραστικών συλλογώναποθετηρίων. Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη. Η χρήση των wikis στις βιβλιοθήκες: δημιουργία "διαδραστικών" συλλογώναποθετηρίων γνώσης Το wiki της Βιβλιοθήκης του Μουσείου Μπενάκη Πανωραία Γαϊτάνου Βιβλιοθηκονόμος MSc Βιβλιοθήκη Μουσείου Μπενάκη gaitanou@benaki.gr,

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή Ιστολόγιου

Κατασκευή Ιστολόγιου Κατασκευή Ιστολόγιου Τι είναι το ιστολόγιο Τα blog είναι ιστοχώροι ή ιστοσελίδες που ανανεώνονται τακτικά συνήθως σε καθημερινή βάση. Περιέχουν πληροφορίες σχετικές με ένα θέμα και συνήθως χρησιμοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα η-τάξη είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και υποστηρίζει την Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Σύμφωνα με τις έρευνες

Σύμφωνα με τις έρευνες Το Διαδίκτυο αλλάζει τις δυνατότητες για πληροφορίες υγείας Σύμφωνα με τις έρευνες Οι ασθενείς: επιθυμούν να έχουν οι ίδιοι περισσότερο έλεγχο και ρόλο - 80% των χρηστών του Internet, ψάχνουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΚΑΪΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΥΤΡΟΥΛΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ, ΓΕΡΑΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Υπεύθυνος καθηγητής: Λαμπροπούλου Γεωργία ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA Καλωσορίσατε στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης E-Agiografia, Η Media Suite έχει αναπτύξει το Ολοκληρωμένο Σύστημα Τηλεκατάρτισης (e-learning) με την επωνυμία

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγη στα SOCIal MEDIA

Εισαγωγη στα SOCIal MEDIA Εισαγωγη στα SOCIal MEDIA ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔιοΙκηση, ΟργΑνωση και ΠληροφορικΗ για Μικρο-MεσαΙες ΕπιχειρΗσεις 14/5/2014 ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ Εισαγωγή Κοινωνικά δίκτυα, αναπόσπαστο κομμάτι

Διαβάστε περισσότερα

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις

Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις Ομάδα Technology Giants Σχολικό έτος 2012-2013 Eρευνητική εργασία Β Λυκείου με θέμα: Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση, νέα εργαλεία, νέες προοπτικές, νέες προκλήσεις Δ. Αλεξίου, Σ. Δοντσόπουλος, Π. Μπατσής,

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο Το περιβάλλον εργασίας Ανοίγοντας την Ελληνική Έκδοση του FrontPage, για πρώτη φορά, η εικόνα που θα συναντήσουμε είναι αυτή της Εικόνας 1 με τα Μενού Εντολών και τη Γραμμή Εργαλείων, στο πάνω μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κιουτσιούκη Δήμητρα, 485 Τελική δραστηριότητα Φάση 1 :Ατομική μελέτη 1. Πώς θα περιγράφατε το ρόλο της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική καινοτομία; Οι Web

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΩΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΩΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΩΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Η εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στις επιχειρήσεις την τελευταία δεκαετία και η δυναμική ανάπτυξη που προκάλεσαν στις επιχειρήσεις, εισήγαγαν μια επανάσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ì ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ "ʺΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΠΕΛΑΓΙΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ"ʺ «Στήήριξη και Ανάάδειξη Πολυνησιωτικώών ΑΕΙ» ΔΡΑΣΗ 4: Εκπαίίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Άλλες Πλατφόρµες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης εκτός του e-class Είναι ένα πακέτο λογισµικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών µαθηµάτων µέσω διαδικτύου, το οποίο προσφέρει ολοκληρωµένες Υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - Π.Μ.Σ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - Π.Μ.Σ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ > ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - Π.Μ.Σ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΡΙΣΜΟΣ: Το Cloud Computing είναι η ονοµασία της τεχνολογίας η οποία επιτρέπει στους χρήστες να

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι IEK ΟΑΕΔ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΟΦΟΡΙΚΗΣ Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι Διδάσκουσα: Κανελλοπούλου Χριστίνα ΠΕ19 Πληροφορικής 4 φάσεις διαδικτυακών εφαρμογών 1.Εφαρμογές στατικής πληροφόρησης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά Για την STUDIO KOSTA BODA ILLUM Χανίων Πέµπτη, 9 Φεβρουαρίου 2012 Για την εταιρεία ACTS : Παπαγεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία. Ιστολογίου (blog) 7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ

Δημιουργία. Ιστολογίου (blog)  7/5/2015. Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ Δημιουργία 7/5/2015 Ιστολογίου (blog) www.blogger.com Χρυσάνθη Γιομέλου ΚΔΒΜ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ TI EINAI TO ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ... 2 ΓΙΑΤΙ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ;... 2 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ... 2 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αλλάξτε τον τρόπο που κάνετε τη δουλειά σας

Αλλάξτε τον τρόπο που κάνετε τη δουλειά σας ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙKΤΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Αλλάξτε τον τρόπο που κάνετε τη δουλειά σας Web & Mobile apps Για µια ανοικτή επιχείρηση Σήµερα περισσότερο από ποτέ, µια επιχείρηση που θέλει να ανοίξει νέους δρόµους ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική Επιλογή Capital B.O.S. Capital B.O.S.

Στρατηγική Επιλογή Capital B.O.S. Capital B.O.S. Στρατηγική Επιλογή Το ταχύτατα μεταβαλλόμενο περιβάλλον στο οποίο δραστηριοποιούνται οι επιχειρήσεις σήμερα, καθιστά επιτακτική -όσο ποτέ άλλοτε- την ανάπτυξη ολοκληρωμένων λύσεων που θα διασφαλίζουν,

Διαβάστε περισσότερα

Τι διαφορά έχει μια ιστοσελίδα του Διαδραστικού Ιστού web 2.0 από εκείνη του Στατικού Ιστού web 1.0;

Τι διαφορά έχει μια ιστοσελίδα του Διαδραστικού Ιστού web 2.0 από εκείνη του Στατικού Ιστού web 1.0; Εφαρμογές Πληροφορικής Α Λυκείου Ερωτήσεις Θεωρίας Κεφάλαιο 7 Τι είναι το Android; Το Android είναι ένα δημοφιλές, ελεύθερο και ανοικτού κώδικα Λειτουργικό Σύστημα για φορητές συσκευές. Βασίζεται στον

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ BLOGS Ένα διδακτικό εργαλείο ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Καθηγήτρια Πληροφορικής MSc Μηχανικός Πληροφορικών Συστημάτων TI EINAI TO ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ -BLOG Πρόκειται για ένα διαδικτυακό ημερολόγιο - σημειωματάριο,

Διαβάστε περισσότερα

Διαδίκτυο είναι ένα σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων και υπολογιστών που απλώνεται σε όλο τον κόσμο και έχουν πρόσβαση σε αυτό εκατομμύρια χρήστες.

Διαδίκτυο είναι ένα σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων και υπολογιστών που απλώνεται σε όλο τον κόσμο και έχουν πρόσβαση σε αυτό εκατομμύρια χρήστες. Διαδίκτυο είναι ένα σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων και υπολογιστών που απλώνεται σε όλο τον κόσμο και έχουν πρόσβαση σε αυτό εκατομμύρια χρήστες. Για να επιτευχθεί αυτό όλοι οι υπολογιστές και τα επιμέρους

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 2: Software ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Internet Marketing. www.webkey.gr info@webkey.gr 694 8888 640

Internet Marketing. www.webkey.gr info@webkey.gr 694 8888 640 Internet Marketing www.webkey.gr info@webkey.gr 694 8888 640 Τι είναι το Internet Marketing? To Marketing είναι η διαδικασία η οποία συνδέει ένα προϊόν ή μια υπηρεσία με τον καταναλωτή. Το Internet Marketing

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΤΣΙΜΠΑΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΞΗΝΤΑΡΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Κέντρο Λειτουργίας και Διαχείρισης Δικτύου ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΞΑΝΘΗ 2013, 2 ο ΣΕΚ ΞΑΝΘΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Η ΔΥΝΑΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Κεφάλαιο 2. Το περιβάλλον του παγκόσμιου Ιστού Επιμέλεια: Καραγιάννης Σπύρος Καθηγητής ΠΕ19 Πλεονεκτήματα παγκόσμιου Ιστού Εξυπηρετητής Ιστού & Ιστοσελίδες Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Λαμπαδαρίδης Αντώνιος el04148@mail.ntua.gr Διπλωματική εργασία στο Εργαστήριο Συστημάτων Βάσεων Γνώσεων και Δεδομένων Επιβλέπων: Καθηγητής Τ. Σελλής Περίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 15 Κοινωνικά Δίκτυα

Κεφάλαιο 15 Κοινωνικά Δίκτυα Κεφάλαιο 15 Κοινωνικά Δίκτυα 1 15.1 Γενικά για τα Κοινωνικά Δίκτυα Κοινωνικό Δίκτυο: ηλεκτρονική πλατφόρμα που παρέχει στα μέλη της δυνατότητες διασύνδεσης και αλληλεπίδρασης. Πρόκειται για εικονικές κοινότητες,

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική για τα cookies

Πολιτική για τα cookies Πολιτική για τα cookies Έκδοση 1.0 Πολιτική για τα cookies Εισαγωγή Πληροφορίες για τα cookies Η πλειονότητα των ιστοτόπων που επισκέπτεστε χρησιμοποιεί τα cookies για να βελτιώνει την εμπειρία του χρήστη,

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται:

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται: Μάθημα 10 Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Chapter 10 Knowledge Transfer In The E-world Chapter 13 Knowledge Management Tools and Knowledge Portals Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Αρχική σελίδα, Εισαγωγή & Περιβάλλον Συστήματος...3 2.1. Αρχική σελίδα εισαγωγής...3 2.2. Εισαγωγή στην Πλατφόρμα Τηλε-κατάρτισης...4

Διαβάστε περισσότερα

Digital Marketing. Περακάκης Μάνος Καθηγητής Εφαρμογών Τομέας Ηλεκτρονικού Μάρκετινγκ

Digital Marketing. Περακάκης Μάνος Καθηγητής Εφαρμογών Τομέας Ηλεκτρονικού Μάρκετινγκ Digital Marketing Περακάκης Μάνος Καθηγητής Εφαρμογών Τομέας Ηλεκτρονικού Μάρκετινγκ Internet: Παρελθόν και Παρόν Παλιότερα το Internet ήταν στατικό και η αλληλεπίδραση με τον χρήστη ήταν περιορισμένη

Διαβάστε περισσότερα

MICRO: Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των πολύ μικρών επιχειρήσεων σε αγροτικές περιοχές

MICRO: Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των πολύ μικρών επιχειρήσεων σε αγροτικές περιοχές MICRO: Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των πολύ μικρών επιχειρήσεων σε αγροτικές περιοχές Ενότητα No 9: Επεξήγηση των ΤΠΕ για τις Μικρές Αγροτικές επιχειρήσεις Επιμέλεια των φορέων του έργου: Irish Rural

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου Ακαδημαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Ηλεκτρονικό Εμπόριο Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία. AtYourService CY : Create a REST API. Δημήτρης Χριστοδούλου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία. AtYourService CY : Create a REST API. Δημήτρης Χριστοδούλου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία AtYourService CY : Create a REST API Δημήτρης Χριστοδούλου Λεμεσός 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19 Ενότητα3 Επικοινωνία και Διαδίκτυο Κεφ10: Υπηρεσίες και Εφαρμογές Διαδικτύου 10.1 Υπηρεσίες Διαδικτύου Υπηρεσίες Επικοινωνίας Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (e-mail) Υπηρεσία του Διαδικτύου για διακίνηση γραπτών

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικές επισημάνσεις (social bookmarking)

Κοινωνικές επισημάνσεις (social bookmarking) Κοινωνικές επισημάνσεις (social bookmarking) Παλαιγεωργίου Γιώργος Τμήμα Πληροφορικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ιανουάριος 2009 Social Bookmarking Ιστορικά στοιχεία - Τι είναι; 13/1 1 Κοινωνικές

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ)

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) Γιώργος Μανής Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τι είναι οι Τεχνολογίες

Διαβάστε περισσότερα

Νέες Τεχνολογίες και Βιβλιοθήκες Library 2.0

Νέες Τεχνολογίες και Βιβλιοθήκες Library 2.0 Νέες Τεχνολογίες και Βιβλιοθήκες Library 2.0 Ημερίδα 12/06/2009, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, Λευκωσία Ανδρέας Κ. Ανδρέου - Library 2.0 1 Θέματα 1. GreekLIS 2. Ορισμοί (Web 2.0, Library 2.0) 3. OPAC 2.0 4.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10. Υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου. Α Γενικού Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10. Υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου. Α Γενικού Λυκείου Α Γενικού Λυκείου 87 Διδακτικές ενότητες 10.1 Υπηρεσίες Διαδικτύου 10.2 Ο παγκόσμιος ιστός, υπηρεσίες και εφαρμογές Διαδικτύου Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να μπορούν να διακρίνουν

Διαβάστε περισσότερα

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία

Blog στο Wordpress. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Blog στο Wordpress Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Περιεχόμενα Μετάβαση στο blog Σύνδεση ως διαχειριστής Πίνακας ελέγχου Εμφάνιση Ρυθμίσεις Άρθρα Σελίδες Πολυμέσα Σύνδεσμοι Widgets Μετάβαση στο blog Πληκτρολογούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης η-τάξη Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήµιον Αθηνών Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή Πίνακας Περιεχομένων Πίνακας Περιεχομένων... 2 1. Εισαγωγή...3 1.1 Περιβάλλον Moodle... 3 1.2 Εισαγωγή / Εγγραφή στην πλατφόρμα... 3 1.3 Είσοδος σε μάθημα...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Μηχανές αναζήτησης

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Μηχανές αναζήτησης ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Μηχανές αναζήτησης Στόχοι 1 Να εξηγήσουμε για ποιο λόγο μας είναι απαραίτητες οι μηχανές αναζήτησης στον Παγκόσμιο Ιστό. Να περιγράψουμε κάποιους

Διαβάστε περισσότερα

Μια κορυφαία πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης Ο έξυπνος τρόπος για να Συνδεθείτε, να Μοιραστείτε και να Συνεργαστείτε

Μια κορυφαία πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης Ο έξυπνος τρόπος για να Συνδεθείτε, να Μοιραστείτε και να Συνεργαστείτε Elgg.com (http://elgg.com/index.php) Μια κορυφαία πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης Ο έξυπνος τρόπος για να Συνδεθείτε, να Μοιραστείτε και να Συνεργαστείτε Χαρακτηριστικά (http://elgg.com/features.php) Επισκόπηση

Διαβάστε περισσότερα

SUPPORT SERVICES EPALE CY

SUPPORT SERVICES EPALE CY 8 Ιουνίου 2018 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Λευκωσία Η πλατφόρμα EPALE Λειτουργίες και Εργαλεία Μαρία Παρμακλή Συντονίστρια EPALE Κύπρου NATIONAL SUPPORT SERVICES EPALE CY Τι είναι η EPALE; t is EPALE? Ποια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies) ΕΠΛ 012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies) Διδάσκων Καθηγητής: Δημήτριος Τσουμάκος Εαρινό Εξάμηνο 2010 Βασικές Πληροφορίες Πότε: Δευτέρα & Πέμπτη 10:30-12μμ Πού: ΧΩΔ01

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες

Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες Εισαγωγή-Σκοπός. Τρόποι δημιουργίας δυναμικών ιστοσελίδων. Dynamic Web Pages. Dynamic Web Page Development Using Dreamweaver. Τρόποι δημιουργίας δυναμικών

Διαβάστε περισσότερα