Contribution à l inventaire des sources concernant l hellénisme soviétique de l Ukraine et du Caucase

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Contribution à l inventaire des sources concernant l hellénisme soviétique de l Ukraine et du Caucase"

Transcript

1 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ Contribution à l inventaire des sources concernant l hellénisme soviétique de l Ukraine et du Caucase Avant la seconde guerre mondiale, le philologue Richard Dawkins, poussé par sa curiosité aiguë pour tous les aspects de l hellénisme, révélait (1937) l importance des Grecs de la jeune U.R.S.S., dont les pontiques formaient un des groupes principaux. En raison d'un contexte politique que j ai évoqué par ailleurs (v. Drettas, 1984), la révélation de Dawkins n eut pas d écho en Grèce même et ce n est que récemment qu on a pu constater un regain d intérêt pour cette composante non négligeable de ce qu il est convenu d appeler la nation grecque contemporaine. Le renouveau scientifique des études pontiques a été préparé par le travail opiniâtre de chercheurs pontiques (comme Odhiséas Lampsidhis, Iordhanis Pampukis, Hristos Samuilidhis, etc.) ou étrangers (comme le byzantinologue Antony Bryer). On peut rappeler que, pendant cette période assez difficile, le Centre d Études Micrasiatiques appuyait les initiatives individuelles par des moyens modestes mais efficaces. Le déblocage scientifique des années 80 ne peut être évalué sans le passé récent qui l a rendu possible. Bien entendu, je n aborderai pas, dans ma présentation, le problème fort important mais complexe des rapports entre le développement des sciences sociales et les changements de la société grecque survenus depuis une dizaine d'années. Je pense toutefois qu il convient de souligner le rôle du contexte social pour notre thème. On peut dire rapidement que, depuis les événements de 1974 (invasion de Chypre par les Turcs, fin de la dictature des colonels, en Grèce, et croissance des tensions avec la Turquie), une partie de l intelligentsia pontique cherche à affirmer de façon nouvelle le poids des groupes pon- 227

2 tiques dans la vie nationale grecque1. L activité scientifique entretient, sans aucun doute, un rapport de détermination dialectique avec ce climat général. C est dans ce contexte qu il faut replacer le Symposium de Folklore Pontique de 1981 (dont les Actes ont été publiés dans le tome 38 de Apχεϊον Πόντου, en 1984). Cette rencontre avait le grand mérite de montrer la nécessité d un nouveau regard sur l ensemble pontique (la communication de Miranta Terzopulu est exemplaire à cet égard), tout en redécouvrant la composante soviétique de cet ensemble. Le mérite du rappel revient, à cet égard, à Apostolos Karpozilos qui a présenté un tableau bref et saisissant de la vie culturelle des Grecs soviétiques. Dans sa communication qu il qualifie lui-même de programmatique, Karpozilos ne se borne pas à revenir sur le seul groupe pontique, mais il évoque parallèlement le groupe des Grecs de Crimée. Ce faisant, il reprend, comme base de départ, l information dispensée par Dawkins en 1937, tout en ajoutant des précisions supplémentaires. On peut résumer ainsi la transmission de l information: Vers , le linguiste Anatol Semenov, de Rostov, envoie à Dawkins des informations et des livres. Richard Dawkins en publie quelques données en Ces données sont, en gros, reprises par Manolis Triantafïllidhis dans son «Introduction historique» à la grammaire néohellénique (1938). On observe, ensuite, une interruption de trois décennies durant lesquelles l information en direction du public non-pontique est quasiment nulle. En 1978, la reprise s amorce avec le livre de Odhiséas Lampsidhis sur le théâtre pontique. Enfin, en 1981, on a la communication de Apostolos Karpozilos au Premier Symposium de Folklore Pontique2. Nous aurons, par la suite, une évocation très très brève de la situation des Pontiques soviétiques dans le livre de Emmanuel Zakhos, publié en 1984; ce livre n est, certes, pas une œuvre à caractère scientifique, mais il a l intérêt de laisser supposer que le regretté Iordhanis Pampukis possédait, lui aussi, une collection de sources gréco-pontiques (livres, journaux, brochures, etc.). L importance des faits évoqués, la complexité des problèmes qu ils sou 1. Le Premier Congrès Mondial Pontique qui s est réuni à Salonique du 7 au 14 juillet 1985 (cf. compte-rendu dans la revue Ποντιακή ήχώ, fase. 20, 1985), a affirmé cette perspective politique de façon très claire. Il est encore trop tôt pour apprécier vraiment les conséquences d une telle initiative. 2. Cf. Άρχεΐον Πόντου, 38 (1984). 228

3 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ lèvent, mérite que l on réponde positivement aux impulsions données par les études que je viens de citer, tout en espérant que ce mouvement de redécouverte se poursuive. Je tenterai d y contribuer en proposant une esquisse d inventaire raisonné du fonds Dawkins que j ai pu examiner3. A défaut d une exhaustivité à laquelle je ne saurais prétendre, je m efforcerai de décrire les lignes de force de la problématique que suggère l inventaire des sources. La nationalité grecque de l U.R.S.S.; quelques chiffres A l issue de la guerre civile, lorsque le système fédéral soviétique put s appliquer à l ensemble du territoire de l Union, la nationalité (en russe: narodnost ) des Grecs, bien que ses membres portassent une étiquette uniforme (Greki) dans les documents officiels, était en fait composée de groupes d origines diverses: 1) Grecs autochtones de Crimée, dont une partie émigra à la fin du XVIIIème siècle (à partir de ) vers Mariupol (act. Zdanov), R.S.S. d Ukraine; 2) Grecs pontiques provenant du courant migratoire continu qui a duré tout au long du XIXème siècle et s est poursuivi jusqu à la fin de la première guerre mondiale; 3) Grecs de la région balkanique et insulaire, venus surtout après S il y a des Grecs dans toutes les unités territoriales de l Union, les deux tiers, au moins, de la nationalité sont situés en Ukraine et dans la région du Caucase. Cette répartition géographique va de pair avec le fait que les deux composantes majoritaires de la nationalité grecque sont les Gréco-criméens et les Gréco-pontiques. La population totale de la nationalité grecque de l U.R.S.S. montait à habitants en 1926, en 1970, en Signalons que la croissance régulière de cette population est parallèle à un courant migratoire continu des Greki en direction de la Grèce; il y a eu, bien sûr, 3. Je dois remercier, à cet égard, le professeur Peter Mackridge qui m a permis de travailler au fonds Dawkins de la Taylorian Institution d Oxford en Juin-Juillet La cordialité de son accueil n a d égal que son intérêt pour l hellénisme pontique. 4. Cf. Glyn Lewis, 1972; Haarmann, 1979; Spravoônik,

4 interruption de ce mouvement pendant la durée de la deuxième guerre mondiale. Il n est pas sans intérêt de comparer aux chiffres totaux5 la part des Grecs de la R.S.S. d Ukraine: en 1926, en 1970, en La baisse de la population grecque est sensible; en effet, si en 1926 les Grecs d Ukraine représentaient à peu près 50% de la nationalité, en 1970 ils n en constituaient déjà plus que moins d un tiers, et ce malgré le fait du rattachement de la Crimée à la R.S.S. d Ukraine en A titre de comparaison, on peut avancer aussi le chiffre des Grecs de la R.S.S. de Géorgie, en majorité d origine pontique, soit en 1979, plus nombreux que les Abxaz qui, avec habitants, constituent une République Autonome au sein de la Géorgie (capitale: Suxumi). Selon les estimations de Karpozilos (1984, p. 134), le nombre des Grecs du Caucase du sud s élevait, dans les années 30, à environ. Il y a donc une croissance régulière des Grecs de cette zone, et ce d'autant plus que la région connaît une émigration continue vers la Grèce (de 1926 à 1940 et de 1964 à nos jours) ou vers d autres Républiques de l Union (vers le Kazakhstan et l Uzbekistan, p.ex., de 1947 à 1950). Il est plus difficile d estimer la masse démographique du Caucase du nord en raison du fait que, le plus souvent, les Grecs de cette région sont confondus dans la rubrique «autres nationalités» des statistiques. L unité de la catégorie nationalité masque l hétérogénéité de ses composantes et les estimations qu on peut en faire sont un peu hasardeuses, sauf dans des cas comme la région de Mariupol ou la Géorgie. Compte tenu du chiffre de cette dernière République et de ce que l on sait, par ailleurs, sur l histoire démographique des régions caucasiennes de la R.S.F. de Russie, il est à peu près certain que les gréco-pontiques représentent, aujourd hui, plus du tiers de la nationalité globale. La difficulté de nuancer une situation générale apparaît encore plus nettement avec les estimations portant sur la répartition socio-linguistique des variétés (langues, dialectes, etc.)6. Il est, je crois, intéressant de mentionner ici le pourcentage global des 5. Sans rentrer dans les détails, je dois préciser ici que les Grecs, réfugiés politiques en U.R.S.S. après 1949, ne sont pas comptés dans ces chiffres. 6. On sait que la langue en usage dans un groupe ethnique, a toujours été considérée 230

5 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ membres de la nationalité grecque qui estiment avoir la langue nationale (soit le grec, mais nous reviendrons sur ce point) comme première langue: 72,5% en 1926; 41,5% en 1959; 39,3% en 1970; 38% en A ce dernier recensement, les Grecs qui estiment avoir le russe comme première langue, représentent 56,8% du total7. On pourrait tirer deux conclusions hâtives de ces chiffres. La première serait que, globalement, la nationalité grecque est en train de devenir essentiellement russophone; elle ne serait pas la seule à connaître une telle évolution. La seconde conclusion ferait de cette évolution une conséquence de l urbanisation, phénomène amplement constaté pour toutes les zones du Sud de FUnion depuis les années 30. En réalité, les données globales gomment aussi bien les disparités régionales que des évolutions complexes sur lesquelles des études récentes ont attiré l attention. Ainsi, sur la base du recensement de 1970, H. Haarmann (1979) examine la résistance de la langue première, selon le rapport nationalité / langue nationale, pour huit nationalités de la R.S.S. d Ukraine. Le chiffre, pour les Grecs, est le suivant: 7,4% de la population urbaine et 5,6% de la population villageoise conservent la langue dite nationale; le russe a gagné cette nationalité à 90% des locuteurs, l ukrainien par contre est très faiblement représenté, un peu plus dans les zones rurales que dans les zones urbaines. Ces quelques données nous permettent bien sûr de constater le résultat d une évolution socio-linguistique, elles ne nous disent rien sur les causes de l évolution en question. Le concept de «langue nationale», quant à lui, a le défaut de supposer deux types d homogénéité linguistique: l homogénéité des codes et l'homogénéité de l imaginaire linguistique des locuteurs. Il est clair que ni l une ni l autre n existaient dans la réalité. Les langues des Grecs 1. Langues parlées et, éventuellement, écrites après la Révolution d Octobre. comme un élément très important, sinon fondamental, de la construction multinationale de l U.R.S.S. et, par voie de conséquence, de la planification pédagogique déterminée par cette structure. 7. Cf. Glyn Lewis, 1972; Spravoènik,

6 a) En Ukraine: grec; tatar de Crimée; grec de Crimée; dialecte divisé en cinq groupes selon les linguistes soviétiques qui l ont étudié8. Beleckij estime que «la grande majorité» des Grecs d Ukraine ont pour première langue des dialectes gréco-criméens, seule une minorité parlant le tatar, en particulier dans la ville de 2danov (Mariupol). Mais nous avons vu que le russe et, dans une faible mesure, l'ukrainien sont devenus des langues du groupe. b) Dans la partie caucasienne de la R.S.F. de Russie, villes de la côte (de Novorossijsk à Batum), R.S.S. de Géorgie: grec (dhimotiki), grécopontique, russe, géorgien. 2. Langues écrites Jusqu à la Révolution d Octobre, les Grecs scolarisés faisaient usage des variétés du grec ecclésiastique et de la katharévusa. La politique culturelle qui a permis la production littéraire dont la collection Dawkins nous offre un exemple, s est développée dans le climat général de l époque. Les variétés sur lesquelles sont fondées les langues nationales, font, dans les cas de situations complexes de type diglossique, l objet de discussions de la part des spécialistes. L objectif est, presque toujours, d obtenir une variété littérale qui ne soit pas trop différente de la variété effectivement parlée par un groupe national donné. On n a, malheureusement, que peu de données sur les débats qui ont pu déterminer tel ou tel choix. Et le débat se pose en des termes différents pour les Grecs et pour les non-grecs; ce qu on peut entrevoir chez ces derniers, c est un fort sentiment d'unité de la base nationale grecque. Ainsi, de façon presque paradoxale, la littéralité sera introduite sous trois formes dialectales (la dhimotiki, le gréco-criméen et le pontique) que l'étiquettage officiel en russe confond dans une unité indiférenciée. Le sous-titre russe du journal Κομυνιςτις, p.ex., qui contient des écrits en pontique et d autres en dhimotiki, est libellé ainsi: «Kommunistis» gazeta na greceskom jazyke, organ Azovoèernomorskogo Krajkoma VKP(b), soit: «Le communiste journal en langue grecque, or 8. Cf. Beleckij,

7 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ gane du Comité régional Azov - Mer Noire du Parti communiste de L Union (bolchévique)». En 1969 encore, le linguiste Beleckij trouve naturel de travailler sur le passage à l écrit d un dialecte grec d Ukraine, en dépit des faits statistiques que nous avons pu apprécier. Du côté des intéressés eux-mêmes ou, du moins, de l intelligentsia qui prétendait les représenter, le thème de russisation des migrants apparaît bien avant la Révolution9. Ces faits sont à apprécier dans un contexte de plurilinguisme où les dialectes grecs en usage sont linguistiquement si différents que l intercompréhension, même partielle, n existe pas de l un à l autre et où la pratique du russe, largement répandue, détermine la ligne suivie dans la création des vocabulaires spécialisés de la vie moderne. En tout état de cause, le journal précité, Κομυνιςτις, «Le Communiste», qui était écrit en dhimotiki et en pontique, reflète l option unitaire et pluri-dialectale de la planification linguistique des années 30. Dans ce contexte, une littérature gréco-pontique était en train de naître. Les livres de Richard Dawkins Sur la couverture, les livres et brochures portent une étiquette avec la mention: «sent to me in August 1934 by Anatol Semenov, Rostov on Don». Quelques titres de la collection proviennent de Mariupol. La collection comprend une série de titres, livres ou brochures, ces dernières ayant parfois moins de vingt pages, ainsi que quelques numéros du journal Le communiste. Les imprimés proviennent, dans leur majorité, d une édition appelée soit Ρομεικον εκδοτικόν «Κομυνιςτις», «Édition grecque Le Communiste», soit simplement Εκδοτικόν «Κομυνιςτις», «Édition Le Communiste», située à Rostov sur le Don. En règle générale, chaque ouvrage comporte en page de garde le titre complet en russe. Cette production s étend de 1931 à 1935 et elle comprend des textes écrits en dhimotiki ainsi que des textes écrits en pontique, ces derniers étant les plus nombreux. Rappelons, après Karpozilos, que nous avons plusieurs catégories de 9. Cf. Nimfopulos, 1953, pp

8 textes: littérature, manuels, textes politiques. 11 y a, enfin, des compositions originales mais également des traductions. Je n entends pas donner ici une description complète de chaque ouvrage. Je me contenterai d'en donner une première liste, tout en sélectionnant les points qui me semblent mériter l'attention. Afin de faciliter la lecture des titres, je me dois d'expliquer succintement les principes du système graphique employé. Celui-ci utilise un alphabet à base grecque, sans diacritiques, et une orthographe qui tend à réaliser une écriture quasi phonologique. Jusqu en 1933, on trouve des textes où l accent tonique est indiqué, mais pas à la fin du mot. Après cette date, l'accent n est plus écrit10. Les valeurs phonétiques de l alphabet employé sont les suivantes: Alphabet employé Alphabet phonétique international (ΙΡΑ) Alphabet employé \ A a = a M μ = m B ß = V N V = n Γ y = Y O O = O Δ δ = δ Π π = P E ε = e P P = r Z ζ = Z Σ ς = s Θ θ = θ T τ = t, th I ι = ί, j Y υ = u K κ = k, k h (pontique) Φ φ = f A λ = 1 X X = X X Alphabet phonétique international (IPA) Doubles graphè mes: Notations flottantes: ζζ = Z ια = /ia/, / æj(pontique) ou ςς = f γε = /je/ ou /e/ (pontique) τς = ts γι = /ji/ ou /i/ (pontique) χζ ì I- tf, tf h (pontique) γι + V = (j) ou hiatus τςς J1 10. Cf. Drettas,

9 I.F. FONDS DAWKINS REVISITÉ L adaptation de cet alphabet au dialecte de Mariupol est donnée par Baleckij à la fin de son article de Le système phonologique du dialecte de la Xaldhia (région de Giimü- hane, Pont méridional) qui sert de base aux textes publiés, est le suivant: Voyelles (toniques ou atones) C ο n s ο nnés P t ts t/ k i u f Θ s / X e o V Ö z : i Y m n æ a 1 r J ai abordé, par ailleurs, les quelques problèmes que posent les graphies du /j/ pour le pontique et je ne reviendrai pas sur ce point11. Le système utilisé avait l avantage d être relativement économique et de lecture aisée pour un locuteur natif maîtrisant les règles morphologiques des groupes accentogènes (SN et SV). Il permettait, enfin, une notation simple des emprunts. Signalons que ces derniers sont, en pontique, intégrés à la phonologie de la langue; ainsi, les occlusives sonores du russe sont régulièrement rendues par une occlusive sourde, et la palatalisation disparaît ou est rendue par un groupe C + j + V. 11. Cf. Drettas,

10 Liste des titres relevés a. en pontique: 1934: Αλμαναχ Νεον Ζοι, «Almanach Vie Nouvelle», Rostov, 128 p., tirage: : Βς. Βοεβοτιν-Εβγ. Ριςς, Τα ςςκιλαντιτας, «Vs. Voevodin-Eug. Ri Les fables», comédie en trois actes, adaptation de Nebylicy par J. Fotinos, Rostov, 47 p., tirage: : Βολζζανιν, Ta φιτανια, δραμαν ςε τρία πρακςις, «Volianin, Les damoiselles, drame en trois actes», trad. A. kokinos, Rostov. 1933: Γλατκοβ, Το τςεμέντον, «Gladkov, Le ciment», roman (titre russe: Cement), trad. G. Fotiadhis, Rostov / Don, 323 p. Remarquons que l orthographe employée note encore l accent tonique sur les mots non oxytons. Certains termes techniques sont expliqués dans des notes en bas de page. 1933: K. Γορπυνοφ, Παγυροτςακομαν, «K. Gorbunov, La cruche brisée», 188 p. 1931: Μ. Γορκι, Ας ιμες ετιμι, «Μ. Gorki, Soyons prêts», 38 p., tirage: : I. Γρατςκοφ, Σλέςαρος ςο ελεκτροζαβοτ τι Μόςχας-Το μεμλεκετ πρεπ να εκςερ τι ίροαςαθε - Τι κομυνίςτονος τα ιμέρας, «I. Grackov, serrurier à l usine d électricité de Moscou-Le pays doit connaître ses héros-lei jours du communiste», 24 p., tirage: Notation de l'accent tonique sur les mots non oxytons. 1931: Iv. Γριαζνοφ, Το νιςιν με τα γερανεα ταλεπυδια, «In. Grjaznov, L île des renards bleus», 19 p. 1932: Π. Δοροχοβ, Ο γιον τι μπολςςεβίκυ, διίγιμαν με ικόνας, «P. Doroχον, Le fils du bolchévique, nouvelle illustrée», trad. K. Esperidhis, Rostov, 27 p., tirage: Traduction d'une nouvelle russe (titre original: Syn bolsevika) en pontique du sud (Xaldhia). L orthographe note encore l accent tonique sur les mots non oxytons. 1933: Π.Λ. Ζβονικοβ, Τεριατεπςον κυνελια, «P.L. Zvonikov, Élève des lapins», trad. P. Lambrianov, Rostov, 50 p., tirage: : Καταςτατικον (υςταβ) τι Πανςινδεζμικυ Λενινιςτικυ Κομυνιςτικυ Σινδεςμυ τις Νεολεας, «Statuts de l Union Générale de la Jeunesse kommuniste Léniniste», trad. Sofianidhis, 55 p. (petit format). 1931: k. υονοωαλοβα, Το ποταμ «Λένας», «k. konovalova, Le fleuve "Lena», Rostov. 236

11 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ 1931: Α.Λ. Σκομοροχοβ, Προφιλακςτεν τα ζοα αςα κολπικά αροςτιας, «A.L. Skomoroxov, Préservez les animaux des maladies contagieuses», Rostov, 24 p., tirage: Cette traduction d une brochure d information rurale, semble avoir été réalisée à partir d un original arménien. 1931: I. Σταλιν, Νεον απςτανοβκα- Νεα προβλιματα τι νικοκιριακυ χτιςιματος, «I. Stalin, Nouvelle situation-problèmes nouveaux de la construction économique», trad. Th. Ghrighoriadhi, Rostov. 1932: I. Σταλιν-A. Καγανοβιτζ, Για τιν ιςτοριαν τι πολςςεβιζμυ, «I. Stalin-A. kaganoviè, Sur Γ histoire du bolchévisme», trad. A. Kokinos, 46 p., tirage: : Σ. Στεπνιτςκιι, Το πετυμενον νινβιτ, «S. Stepnickij, Le ninvit volant», trad. A. Kokinos (Titre russe: Letiicij Ninvit), 24 p. (petit format), tirage: : B. Κυιπιςςεβ, Για το δεφτερον τιν πιατιλετκαν, «V. KuibiSev, Pour le second plan quinquennal», 59 p., tirage: Texte de propagande politique. 1933: A. Νεβεροφ, Ταςςκεντ - πσομι πολιτια, «A. Neverov, Taskent - La ville du pain», trad. S. Ajelastos, 143 p., tirage: Il s agit d une des plus célèbres nouvelles, au sens russe du terme, de la jeune littérature soviétique (Titre en russe: Taskent - Gorod xlebnyj). 1933: Γ. Σελεςκεριδις, I. Κρυγλιακοβ κε A. Μιςςαρεβ, / υπορκα κε το κςεριεμαν τι καπνυ, «G. Seleskeridhis, I. Krugliakov et A. MiSarev, La récolte et le séchage du tabac», Rostov, 104 p., tirage: : A. Σεραφιμοβιτζ, Απςιματενεν χαλαρδια, «A. Serafimoviè, Orage de feu», trad. G. Fotiadhis, Rostov, 179 p., tirage: : Νικυ Στεφανιδι, Ελεφθερυ κοπυ διμιυργια, «Nikos Stefanidhis, Création du travail libre», Rostov, 4 p., tirage: Poèmes pontiques (titre en russe: Tvorcestvo svobodnogo truda). 1932: Λ.Ν. Τολςτοϊ, Το γεςιρ τι Καβκαζι, «L.N. Tolstoj, Le prisonnier du Caucase», trad. S. Ajelastos, Rostov, 32 p., tirage: : Π. Υραλτςεβ, Ο Κοκινον Στρατόν ςο ςιμερνον τιν ιμεραν, «P. Uralcev, L Armée rouge aujourd hui», trad. Sofianidhis, Rostov, tirage: : Φιλολογικόν ςιλογι, «Anthologie littéraire», Rostov, 52 p., tirage: : Φιλολογικόν ςςαβαχλαεμαν, «Aurore littéraire», Rostov, 37 p., tirage: Ce petit recueil de poésies pontiques, contient également un article de A. Kokinos sur la littérature en pontique. Des extraits 237

12 de ce texte sont cités par karpozilos (1984, pp ). La collection Dawkins possède deux exemplaires de cet ouvrage. b. En gréco-criméen: 1934: Γ. Κοςτοπραβ, Λεοντι Χοναγπεις, «G. Kostoprav, Léon Xonaghpeis», Mariupol, 78 p., tirage: Poème. L œuvre de ce poète important ayant écrit en gréco-criméen, est commentée par Karpozilos (1984, pp ). On remarque que, dans les textes de Kostoprav, l accent tonique est marqué. Pour la question de la base dialectale de ces textes, voir Beleckij (1969). c. Publications pluri-dialectales (titre général en dhimotiki): 1933: Κατάλογος, «Catalogue». Catalogue publicitaire des ouvrages publiés jusqu en 1933 par l édition Κομυνιςτις, «Le Communiste». Le catalogue signale le titre, le prix et l adresse pour établir une commande. Les titres sont soit en pontique soit en dhimotiki. 1935: Νεοτιτα-Σιλογι an τα καλιτερα έργα τον ελινον ςοβιετικον ςινγραφεον, «Jeunesse Morceaux choisis des meilleures œuvres des écrivains grecs soviétiques», Mariupol, 163 p., tirage: Cette anthologie, la plus volumineuse de la collection, contient des textes en grec, pontique et gréco-criméen. 1933: Φλογομινιτρες ςπιοες- Φιλολογικι ςιλογι, «Etincelles prophétiques- - Anthologie littéraire», Mariupol, 117 p., tirage: Textes en dhimotiki et en dialecte criméen (par exemple, œuvres de Kostoprav, etc.). d. En dhimotiki: 1935: Ano τιν εχμαλοςια τον ηαγον, «Prisonnier des glaces». Petite nouvelle. 1935: I αηοφαςις τυ VII ηανκοζμιυ κονκρεςυ τις Κ.Δ., «Les résolutions du Vllème Congrès international de L I.C.», Mariupol. 1934: Βιβλίο φιλολογίας για το μεςεο ςκολιο, μεταφραςι Γ. Κανονίδι, «Livre de littérature pour l école moyenne, trad. G. Kanonidhis», Rostov sur le Don, 279 p. (Titre russe: V.V. Golubkov - L.S. Mirskij, Literatura). P. 157 sq.: Il y est question de la littérature des peuples frères. Cette partie contient des indications biographiques sur plusieurs écrivains pontiques: Iraklis Jeorjiadhis, mort en 1932; Nikos Stefanidhis, etc

13 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ 1935: Βςεβολοτ Ι6ανο6, Το θορακιςμενο τρένο, «Vsevolod Ivanov, Le train blindé», 107 p. 1935: I Ιλιαδα - Μεταφραςι τυ A. Πάλι - Αφιερομα ςτον Πςιχαρι, «L Iliade - Traduction de A. Pallis-Hommage à Psichari», 342 p., tirage: Cette publication témoigne de l'existence d'un courant démoticiste, antidialectal, parmi l intelligentsia communiste de la nationalité grecque. 1935: Μ. Ιλιν, Μαβρο πανο ςε αςπρο. «Μ. Ilin, Noire sur blanc». 1933: Σ. Ινγυλοβ, Πολιτ-γραματα, «S. Ingulov, Littérature politique», Rostov, 2nd éd., tirage: Manuel d instruction politique. 1936: N. Κατκρορι, Διιγιματα, «N. Katiforis, Nouvelles», 91 p., tirage: : Λερμοντοφ, Ο ιροας τις εποχις-μας, «Lermontov, Le héros de notre temps». 1935: Αογος τυ Σιντροφυ Σταλιν, «Discours du Camarade Stalin», trad. Ghrighoriadhi, Mariupol, tirage: (Titre russe: Rectov. I.V. Stalina). 1931: Μιχαιλ Σςολοχοβ, Ο τςοπανις, «Mixail Soloxov, Le berger», Rostov, 24 p., tirage: : Μιχαιλ Σςολοχοβ, Οργομενι χερςος, «Mixail Soloxov, Terre défrichée», trad. G. Fotiadhis, Rostov, 462 p., tirage: On remarquera que Fotiadhis n a pas seulement traduit du russe en pontique, mais également du russe en dhimotiki. 1933: K. Τοπχαρα, Βιβλίο τις ελινικις γλοςας, «K. Topxara, Livre de la langue grecque», tome I, tirage: 11600; tome II, tirage: Grammaire scolaire destinée à la 3ème et à la 4ème année de l école élémentaire. Présente les phrases en schèmes structuraux; nombreux exercices fondés sur le remplissage de schèmes vides. Application du structuralisme à la pédagogie de la langue grecque. 1934: Χριςτομαθια, «Chréstomathie». (Livre scolaire). Il serait hautement souhaitable que l on puisse disposer d un catalogue descriptif et, si possible, exhaustif de l édition grecque de l U.R.S.S. pendant la période de pluralisme linguistique. En attendant qu une telle étude soit réalisée, on peut dire que la collection Dawkins d Oxford représente, avec plus de quarante titres et un journal, un bon échantillon de l'activité éditoriale des années Comme on le sait, cette activité s'adressait à une population faiblement scolarisée et en majorité rurale. 239

14 C est peut-être un hasard, si la part du gréco-criméen est à ce point réduite dans notre inventaire. La part du pontique, par contre, est tout à fait remarquable. En effet, les titres écrits en ce dialecte représentent plus de 50% de ce rapide inventaire. Je ne peux aborder, dans le cadre de ce travail, les aspects proprement linguistiques du corpus que constitue notre collection. Je voudrais simplement signaler son intérêt, en souhaitant qu une anthologie de ces textes soit réalisée. En ce qui concerne le pontique, on peut constater d une part la variété des types de textes représentés et, d autre part, la disparité qualitative entre les textes. Je ne vise, à cet égard, ni le contenu intrinsèque de tel ou tel texte (politique, littéraire, scientifique) ni l émergence de variantes dialectales selon les auteurs. Je veux dire que, pour qui connaît la langue, il y a une variation du rapport normes / style selon les écrivains. Ainsi nous rencontrons, dans le journal Κομυνιςτις, des textes truffés de phrases entières empruntées telles quelles au grec courant. D un autre côté, on ne peut qu admirer certains passages de la traduction, par Fotiadhis, du roman de Gladkov Cement, «Le ciment» (en pontique: Το τςεμέντον) ou, encore, certains vers de Stefanidhis. Mais la langue du manuel agricole I υπορκα κε το κςεριεμαν τι καπνό, «La récolte et le séchage du tabac», est excellente. A partir d une situation d oralité, si l on ne tient pas compte du théâtre qui est un genre hybride, le passage à l écrit aboutissant en quelques années (moins d une décennie) à la constitution d une versification moderne et d une prose diversifiée, semble couronné de succès. Si nous considérons maintenant les tirages, nous voyons qu ils oscillent entre 1600 et 4000 exemplaires, les tirages les plus élevés concernant les brochures à caractère pédagogique. Mais les œuvres littéraires, traductions ou originales, font souvent de 2000 à 3000 exemplaires. Ces chiffres donnent une idée très concrète de l effort réalisé. La question qu on ne peut manquer de se poser, est de savoir pourquoi, finalement, l entreprise a été interrompue. Si l on considère d une part les tirages et, d autre part, les dates de publication, on est frappé par le fait que 1935 semble marquer un tournant où la victoire des démoticistes s affirmerait. Ces derniers, partisans d une langue nationale uniforme, ont gagné sur le plan scolaire dès Comme ailleurs dans le monde grécophone, ils ont été les enne 12. Cf. Beleckij,

15 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ mis du pluridialectalisme. On ne peut faire que des hypothèses sur les motifs qui ont poussé les autorités culturelles de TU.R.S.S. à accepter leurs thèses. En tout état de cause, l Histoire, là comme ailleurs, a jugé. La richesse linguistique des années 30 peut apparaître comme un intermède sans lendemain dans l histoire linguistique de la grécité soviétique. Les statistiques récentes que j avançais au début de ce travail, montrent à l évidence que la théorie de la langue nationale unique, à trop vouloir tuer les dialectes et surtout le plus important d entre eux, le pontique, aboutit à faire disparaître, tout simplement, la grécophonie en général. Cette dernière ne survivrait plus, pour nous, que dans la mémoire fragile des écrits qu elle engendra. Fragments pour une anthologie Les extraits qui suivent illustrent, mieux qu aucun commentaire ne pourrait le faire, l intérêt du corpus de pontique littéraire de Rostov. J afi délibérément renoncé à joindre à ces textes une traduction. Je pense qu ainsi leur valeur incitative pour les hellénistes en sera plus grande. Quant aux connaisseurs du pontique, ils n ont pas besoin d une traduction pour apprécier la qualité des textes. Précisons encore une fois que, si la langue de ces textes est relativement homogène, comme l avait déjà signalé Dawkins (1937), la variante du pontique qu ils reflètent, n a pas fait l objet d une standardisation concertée. Μ. ΣΟΦΙΑΝΙΔΙΣ Ta ρομεικα τα μαζας για το καλιτεχνικον τιν φιλολογίαν. Το ΣΣΣΡ εςεβεν ςο 2-ον χρονον τι δεφτερις πιατιλετκας. Υζζε εμεςα εςεβαμε ςο χτιςιμον τι κινονιας χορις τακςις, οπυ ολ ι εργαζομενι γιντανε ςινιδιτι κε δραςτιριι χτιςτε τι ςοςιαλιζμο. Μεγαλον ραλον ςατο τίν δυλιαν πεζ το προλεταρικον, το καλιτεχνικον, ι φιλολογία, πο δικ πος πρεπ ακριβός να αγονιςςκετε κανίς για να εφαρμοζ ατα τα προβλιματα. Τα ρομεικα τα εργαζόμενα μαζας, πυ ινε εναν μέρος αςο αδιαςπαςτον πλίθος τι χτιςτας τι ςοςιαλιζμυ, εναν κεναν με ταλα τα εθνικοτιτας τι απέραντο ΣΣΣΡ βαδιζνε εμπρός ςο νεον τιν ζοιν με γιγαντια ποδαρεας

16 Πολύς εχομε υταρνικυς τι εργοςταςιον κε τι χοραφι, επλεθιναν τα γραμας τι ςινγραφιαδον, επαραπλεθιναν κε ι γραματιζμεν φιςικα κε ι αναγνοςτε, πυ οχι μοναχα αραεβνε να δεβαζνε εφιμεριδας, προςςυρας, αλλα κε αςα καλιτερα καλιτεχνικα προλεταρικα έργα. Το εκδοτικόν τι «Κομυνιςτι» ςατο κεκα εςς πολα κατορθοματα. Αναβα ντο εχομε κιαντι τεμετερα έργα ρομεικον ςινγραφιαδον παρμένα αςο ρομεικον τιν ζοιν, γραμενα ςιν γλοςαν τι μαζας, εμεταφραγαν κε τα καλιτερα προλεταρικα φιλολογικά έργα οπος: το «Απςιματενεν ι χαλαρδια», το «Παγυροτσακομαν», το «Τςεμεντ», «Εβδομάδά», το «Ταςςκεντ - πςομι πολιτια» κ.α. Σατο τιν δυλιαν μερικι εφερκυςαν αδιαφορα, ελεγαν, πος για τι ρομεις ατα τα έργα κι παγνε κε προτα-προτα ςατο τιν γλοςαν κι πρεπ να μεταφραγυνταν. Παρακατο θα φερο καμποςα φακτια αςα παρατιριςια ντο επικά απες ςο χόριό ν Τακβα (Ατζαριςταν) το πος φερκυνταν τα εργαζόμενα μαζας ςατα τα καλιτεχνικα έργα. Extrait de Γ Αλμαναχ Νεον ζοι, «Almanach Vie nouvelle», 1934, pp Ν. ΣΤΕΦΑΝ1Δ1 Ιςαγογι Πεχαςεν τιν γιν ας αραεβ τον υρανον, εμις τιν ζοιν απες ςα ςςεριαμυν κρατυμε. Κι θελομε θριςκιαν, κιαραεβομε θεόν, κιφαλ κι κλιθομε, καναν κι προςκινυμε. Σ-ι ζοις τον κάμπον τον πλατιν εκςεβαμε μιαπςιματενια καρδιας κε ντεγενταν τα θαματα κε θα γινταν ςιν γιν αυτ τι ςςεριεμυν ιν ολια δυλιας. Δυναμιν εχομε απεραντον οκεανον κιαπεςατ τενεργιας τα κιματα γοματα, οπυ αςπριζ τι λογιζμυεμυν ο αφρον κε καθαρα τερυν ταιτυδενιαμυν τοματια. Εκι πεςινποδιυςαν ι παλειεμυν ι γνοςτικι, γιατεμας εν ςτρατα τιζ, καλοςτρομενον, κιαικα κι φογατε τεμετερον ι μιχανι, γιατί ςςερ κλοθιατο καλα οπλιζμενον. 242

17 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ Οπός πρόβατα κι διαβενομε τι ζοις τορμιν, με τα λιαςςαμυν για τι καναν γεφιρ κεφταμε, ι ιδιι ροφυμε το μελ αςι ζοις τιν πιγιν κε με τον κοπονεμυν, εμπρός παντα θα πάμε. Extrait du recueil Ελεφθερυ κοπυ διμιυργια «Création de travail libre», 1933, p. 3. Φ. ΓΛΑΤΚΟΦ (Μεταφραςι Γ. ΦΟΤΙΑΔΙ) Σο κατοθιρ τι φολέαςατ I Τάςςα αςιν καλίτκαν κεκα τερίατον αποφκακες, ςίτια γέλα. I Τάςςκα εν αγύτε, γιόκςαμ γιοκ; - Εγο το μεςιμερνον το φαγιμ τράγο ςιν πολιτίαν ςι ςτολόβαγιαν τι ναρπιτ κε τι πςομιμ το παγιοκ πέρο αςο παρτκομ. Εςι Γλεπ, πέραςον ςο ζαβκομ, γίνον ρεγιςτράτςιαν, για να περτς πςομι κάρτοτζκαν. Εγο θα λίπο δίο ιμέρας, γιατί έχο βιαςτικον κομαντιρόφκαν για το χορίον... Ν αναμένο ςτιγμιν κ επορο, πρεπ να πάγο, ι ποβόζκα αναμεν. Εςι νενκαζμένος ίςε, έμπα απες, εκσαπλυ, αναπαγ. - Τάςςα ςτα, ανάμνον ένανκςάι... Ακόμαν χορταςτικα κ εφίλεςαςε... Πος εν δινατον να γίνετε αγίκον δυλίαν. Κεπρόφταςα να ελέποςε ακόμαν κ εςι αφίντςμε κε πας. Τυλάχιςτον ςτα ολίγον, ας τερόςε καλα καλα, ας χορταζ τ ομάτιμ! Εχοβλάεπςεν, κςαν έρπακςενατεν ςιν ανκάλιανατ. Εκίνε κςαν με χαιδεφτικον αφςτιρότιταν εκύντεςεν οπις τα ςςέριατ. - Τάςςα, να λελέβοςε, πέμε ντο θελτς να λες με αφτα τα καμόματα;... - Γλεπ, εγο ςο ζζενοτελ δυλέβο ατόρα. - Πος; Κιαμ τι Νιύρκαν ντ επίκες;... Πυ εν ι Νιύρκα; - Τι Νιύρκαν εδόκατεν ςο τέτςκι τομΐ Δέβα, δέβα ιςίχαςον Γλεπ. Εγο άλο ςτιγμιν κ επορο ν' αργίζο. Ιςτερα λέγοματα, ατόρα ιςίχαςον! Εκςέβεν, πάι με ςταθερον κε βιαςτικον βίμαν, χορις να τερι οπις. Το κόκινον το μαντιλ κιματιζ οπις ςιν κοτίλανατς, εθαρις πεζ κε μαιταπλαέβιατον. Ονταν θα έβγενεν αςο χάλαζμαν τι περβόλι κεκα ι Τάςςα εςτάθεν έναν ςτιγμιν, επίκενατον ιςςμαρ με το ςςέρνατς. Ο Γλεπ αςάλεφτος απαν ςι ςκάλαν τ ορτιμιας τερι άμον ςςαςςιρεμένος τιν Τάςςαν, πυ όςον ντο πάι απομακριν. Κεγρικα τιδεν, νε αςυ ίδεν, νε αςυ έκςεν. Ερθεν τεα ςοςπίτνατ να ελεπ τι γινέκανατ, τι Τάςςανατ. Τρία χρόνια εςς να 243

18 ελέπιατεν. Τρία χρόνια απες ςο πόλεμυ τι φοτίαν. A τα τα τρία χρόνια επέραςενατα κε ι Τάςςα. Πος επέραςενατα, τςέκςερ; Ατόρα κςαν τα ςτράταςατυν ετζάτεπςαν, ς έναν παράκςενον τζάτεμαν. Πριν αςο γάμον, τα ςτράταςατυν επέγναν γιαν-γιανα, έρθαν κενταμόθαν, εγένταν έναν κινον μονοπάτ. Ιςτερα τα περιςτάςις τον ίναν αδά έςιραν, τον άλον ακι κι ο καθέναςατυν επέρεν χοριςτον απάτετον, αςινίθιςτον δρόμον, χορις να εςς χαπαρ ο ίνας αςον άλον. Ατζαπας ι Τάςςα επεμάκρινεν πολα, ίτε ι δίατυν πα επεκςεναλόθαν κ ' ενεςπάλθεν το παλιόν ι αγάπιανατυν; Τρία χρόνια! Αραγε ντο ίδεν κ επέραςεν νέιςα γινέκα, χορις άντραν, ς'ατα τα τρία χρόνια απες; Ατα τα τρία χρόνια, τ'άγρια κε φοβέρα για τον Γλεπ, ντο ςιμαςίαν ίχαν για τιν Τάςςαν; Extrait du roman Το τσεμέντον, «Le ciment», 1933, pp ΚΟΣΤΑΣ ΠΟΝΤΙΟΣ Τεροςας κε χαρυμε Αχα κε τι Σοφιας-πα. Με το ζορ θελ ναντριζ τι θαγατερανατς. Αδα ςα κεράς. Να ςςαςςεφς πραμαν. Αμα πολα πα μελ.επετιατο. 1 Σόφια εν ένας γαεναχλυςα κε ςκοτινεςα γινεκα. Αςο ςπιτιατς τιν δυλιαν κιανετερα αλο τιδεν κι-κςερ. I Σόφια πολα κεν αςο ερθεν αςιν Τυρκιαν. Κε αςο ερθεν κιαν αςο χοριον εκς κεκςεβεν. Εκινε ακομαν γιροκλοςςκετε με το παλεον τον νομον. Μορε, γιας τερυμε ακςιος μι εν ο Πολικαρ κε ι Σόφια χαν ταχυλιατς; Ο Πολικαρτς εν αβλαβος κε γαεναχλυς πεδας καναν εναν βαριν λογον κι λει. Τζιπ φρόνιμός πεδας. Αμάν ντο να εφταγατον... Ατος-πα με το παλεον το κιτιςς γιροκλοςςκετε. Ολ παγνε ςα ςαπρανιας, ο Πολικαρτς πυθεν κεν. I χορετ ι πλει εςεβαν ςα κολχοζια, ο Πολικαρτς μονονικοκιρτς. Αρ ατορα ι ιδιι κριςτεν, γιατί ι Σόφια ζορλαεβ τιν κυτζινατς να περ τον Πολικαρ. Ατυκα ας αναφερομε τιν παριμιαν πυ λει, - «Εβρεν ο Φιλιπον τον Αθαναιλ». I Παρεςα ετελιοςεν. I ορα ςυμον ςα δέκα. I κολχοζνικι αγλιγορυνε οπος εγλιγορναν. Καθαις αμον ζινιςςα εςτιβακςεν ςο γιανατς τα τιαμιατια -προτον δεφτερον κε τρίτον ςορτ. I τιανκςςιδες γομονε τα τιαμιατια ςα γιαςςικα, ιςαζνε, διορθονατα κε αμον το γομονε 12 ςιραδες, ςιρνε περνε το γιαςςικον κε δενε τα τιανκια. Ο Θοδορον κε ο Σταθιον ετιμαζνε τα τιανκια. Το προι ςςιρςςιμα θα κυβαλυνατα ςο πυνκτ τι ζαγατοφκας. 244

19 LE FONDS DAWKINS RFVISITÉ Δέκα ι opa αμον το ιπεν ι κολχοζνικι εφεκαν το τιαμιατ. Ο λιριτζις επεκςεν ταχπαςτικον. Μετολιγον ολ εκςεβαν κεδεβαν πλαν. Ο ςτοροζζον επεμνεν μονάχος. Εριαζ τα καπνα τι κολχοζι. Extrait de ΥΑλμαναχ Νεον ζοι, «Almanach Vie nouvelle», 1934, pp I Ανιτςα κε ο Θοδορον δυλεβνε τίμια ΜΕΡΤΖΑΝ. Σεμον τιν πριγαταν απολυς ιλικιομεν ινε ι Σαβιδυ Α. κε ο Καραερ Θ. Αλομος αν κε τα χρονιατυν ινε περιςον αςολονον, ςιν δυλιαν ινε ι καλιτερι. Καθαν ιμεραν εβγενε ςιν δυλιαν. Τιν δυλιανατυν εφταγνε παςτρικα. Για τατο εγο πα για τιν πιοτιταν καθα ιμεραν γραφατς περιςοτερα ιμεροκαματα. Απεναντίας εκιν πυ δυλεβνε αςςκεμα κοφτο τα ιμεροκαματατυν. Αναβα ατο, τιν ιμεραν, πυ λεγνεμε να ελεφθερονατς αςιν δυλιαν - ελεφθερο- νατς. Ολι ι κολχοζνικι τις 2ις πριγατας πρεπ να περνε παραδιγμαν αςιν Ανιτςαν κε τον Θοδορον. Extrait du journal Κομυνιςτις, «Le Communiste» du 12 juillet 1934, No 68 (1089). ΣΕΛΕΣΚΕΡΙΔΙΣ Γ., ΚΡΥΓΛΙΑΚΟΦ I. κε ΜΙΣΣΑΡΕΒ A. Ta οργανοτικο-προετιμαςτικα δόλιας ςιν καμπανιαν τι υπορκας τι καπνό Σε τελεφτεον πλανον εβριυνταν ζιτιματα τι ενθαριντικον μετρον, τι βραβεπςις ςα καπνοφιτεφτικα πριγατας κε ςο δοςιμον αβανς-πα οςαν πραβιλαν, φερνε κε τζατεβνατο με τα ιμερες τεπαναςτατικον εορτον χορις να ςινδενατο με τιν παραγογιν κε με τεχτελεμαν τι παραγογικον ζατανιον. Ατο ι δυλια πρεπ ναλαετε κε το βραβεμαν να γίνετε οχι γενικά, αλλα για το καθα εναν διγμαν καλυ δυλιας, ςο προτςες τι ιδιυ τι δυλιας, κε το κιριοτερον κατεφθιαν ιστερα ασυ εχτελιετε το εναν γιαχοτ ταλο ι ζατανια με υταρνικα τεμπια. Ταικον το βραβεμαν δ ι καλα αποτελεζματα, δι θαρος τι υταρνικυς κε χορις 245

20 αλο βοιθα για να επιςτρατεφκυνταν τα πλατέα κολχοζικα μαζας για τεχτελεμαν κε παρεχτελεμαν τι νόρμας. Γενικά ςι καπνυ τι δυλιαν κε ιδιετερα ςιν υπορκαν κε ςο κςεριεμαν τρανόν εμπόδιον εν εκινο, οτι το καθοδιγιτικον ςοςταβ τι κολχοζιον κε τι καπνό - εμπορεματικον φερμιον καθος κε τα πλατέα μαζας ι κολχοζνικι κε ι κολχοζνιτςες κικςερνε οςον πρεπ ταγροτεχνικα πραβιλας τι καπνοφιτιας κιατο διςκολεβ τοπερατιβικον κε το παραγογικον τιν δυλιανατυν. Για να εγνοριμιαυνταν με ολια ατα, ςα παρακατο κεφαλεα περιγραφομε νιχυ -τριχυ τα βαςικα προτςετςια τι υπορκας κε τι κςερεματι τι καπνυ. Extrait du livre 1 υπορκα κε το κςεριεμαν τι καπνυ, «La récolte et le séchage du tabac», 1933, p. 7. I. ΓΡΑΤΣΚΟΦ Ο δρόμον ντο έγκεμε ςιν επανάςταςιν Έμνε ςλέςαρος, τόκαρος, ςμαζτςςικος, μιχανικος. Έναν ι μέραν εδέβα ςο γιαλόν κες, ςο Τςαρίτςιν όντας έμνε. Εράεβα κατάλιλον δυλίαν. Κςένον πολιτίαν via καναν έκςερα κε via κανίς έκςερεμε. Τρεςς εφτάνμε ινας αποπις καλοφορέμενος, κιλιάτες ι οπςιατ ομίαζεν πος έτον πλύςιος, κε /Μμε: - Νέπρε χριάςκυμε για το παπόριμ ίναν μιχονικον θελτς έλα δύλεπςον. Αγνόν εφάνθεμε- μιαερ εν γραμένον ςο κατςιμ ντο ίμε εγο; Νέιςα λέγατον: - Εγο μιχανικος κίμε. Τόκαρος ίμε ςα μέταλα απαν κε ςο παπορ απαν πα καμίαν κεκάτςα. Πολα επίκεμε, αλα εγο κεθέλεςα ςιν αρχιν ίπατον πος για να εκςερ κανίς τιν μιχανιν μονάχον κι κανίτε πρεπ να εγρικα κε πυιρέβιατο πα κεπεκι αςυ εντόκεν ςο νυμ πος ςιν τζιόπιαμ όλον κιόλον τριάντα καπίκια έχο, ίεπςα. Εςέβα μιχανικος ςέναν παπορόπον απαν ντο κυβαλι πάρζζας. Επίγαμε καν εκατόν βέρςτια δρόμον κι αετς πα ένκα τιν πάρζζαν ςο μέροςαθε. Ιςτερα απατό εςέβα ςι λεςοπίλκαν κςαν μιχανικος. Εδύλεπςα ολίγον κεπεκι επέραςα ςο ζατον. Έςτεκαν εκι παπόρια για το διόρθομαν. Ερχίνεςαν ι μιχανικι να δίνεμε το έναν κε τάλο τι δυλίαν. Αποτυκα εςκάλοςα τι ρατςιοναλιζάτςιαμ. Extrait de la brochure Τι κομυνίςτονος τα ιμέρας, «Les jours du communiste», 1932, p. IL 246

21 LE FONDS DAWKINS REVISITÉ BIBLIOGRAPHIE A. A. BELECKIJ, «GreCeskie dialekty jugo-vostoka ukrainy i problema ix jazyka i pis menosti», Ucenye zapisku Lgu, n 343, 1969, pp R. M. DAWKINS, «The Pontic Dialect of Modem Greek in Asia Minor and Russia», Transactions of the Philological Society, London, 1937, pp Georges DRETTAS, «D une diaspora à l autre... (Bilan et perspectives des études concernant les Gréco-pontiques)», Actes du Vile Congrès international des néo-hellénistes des universités francophones, Publications Langues 'O, Paris, 198, pp «Le modèle chypriote dans la littérature dialectale», Actes du Ville Congrès international des néo - hellénistes des universités francophones, Univ. Paul Valéry, Monpellier, 1985, pp E. GLYNN LEWIS, Multilingualism in the Soviet Union, Mouton, The Hague / Paris, 1972, 332 p. Harald HAARMANN, Quantitative Aspekte des Multilingualismus Studien zur Gruppenmehrsprachigkeit ethnischer Minderheiten in der Sowjetunion, Helmut Buske Vg, Hamburg, 1979, 208 p. Jazyki narodov SSSR. Tom I: Indoevropejskie jazyki, Ouvrage collectif, Moskva, 1966, 657 p. (Voir en particulier l introduction de V. N. TOPOROV, pp ). Ιωάννης ΚΑΛΦΟΓΛΟΥΣ, Oi Έλληνες èv Καυκάσφ, Άθ. Παπασπύρου, Athènes, 1908, 160 p. Αποστόλου ΚΑΡΠΟΖΗΛΟΥ, «Ρώσο-ποντιακά-Πρόδρομη ανακοίνωση», Άρχεΐον Πόντου 38, 1984, ρρ, , V. KUBIJOVIC & A. ZUKOVS KYI, Ukraine, map of Ukraine (Une carte au 1: un livret de 30 p.), München / Paris, Όδυσσέα ΛΑΜΨΙΔΗ, Γύρω στο ποντιακό θέατρο ( ), Ε.Π.Μ., Athènes, 1978, 239 p. + planches. Μιλτιάδου Κ. ΝΥΜΦΟΠΟΥΛΟΥ, 'Ιστορία Σάντας του Πόντου, τόμος A (ιστορικός), Drama, 1953, 410 ρ. SPRAVOCNIK, Naselenie SSSR, iz. Politióeskoj Literatury, Moskva, 1983, 190 p. Μιράντας ΤΕΡΖΟΠΟΥΛΟΥ, «Ή ποντιακή λαογραφία μέχρι σήμερα καί τά προβλήματα της», Άρχεΐον Πόντου 38, 1984, ρρ Μανόλη Α. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ, Νεοελληνική γραμματική, Τόμος Α: 'Ιστορική εισαγωγή, Athènes, 1938, 667 ρ. Ε. ΖΑΧΟΣ, Είμαστε Πόντιοι, έκδ. Καραμπερόπουλος, Athènes, 1984, 332ρ. Périodiques: - Άρχεΐον Πόντου, annuel, édité par le Comité d Études Pontiques ( Επιτροπή Ποντιακών Μελετών) à Athènes, de 1928 à nos jours. - Εϋξεινος Πόντος, édité à Trébizonde. Déjà en on parlait, dans cette revue, des problèmes de l assimilation des Pontiques émigrés en Russie. - Ποντιακή ήχώ, Revue trimestrielle, éditée à Athènes de 1981 à Χρονικά τoù Πόντου, périodique publié, à intervalles irréguliers, de 1943 à

La Déduction naturelle

La Déduction naturelle La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction

Διαβάστε περισσότερα

COURBES EN POLAIRE. I - Définition

COURBES EN POLAIRE. I - Définition Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 3 : Méthode Directe ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο). ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 5: Structuro-Globale Audio-Visuelle (SGAV) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement

Διαβάστε περισσότερα

Πολλά έχουν γραφτεί και ειπωθεί σχετικά με. Développement de votre ouverture pour décrire précisément de quoi traite votre thèse

Πολλά έχουν γραφτεί και ειπωθεί σχετικά με. Développement de votre ouverture pour décrire précisément de quoi traite votre thèse - Introduction Dans ce travail / cet essai / cette thèse, j'examinerai / j'enquêterai / j'évaluerai / j'analyserai... générale pour un essai ou une thèse Σε αυτήν την εργασία/διατριβή θα αναλύσω/εξετάσω/διερευνήσω/αξιολογήσω...

Διαβάστε περισσότερα

Dramaturgie française contemporaine

Dramaturgie française contemporaine ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 5 Les grandes théories du drame contemporain Catherine Naugrette Kalliopi Exarchou Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie

Διαβάστε περισσότερα

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Corrigé exercices série #1 sur la théorie des Portefeuilles, le CAPM et l APT

Corrigé exercices série #1 sur la théorie des Portefeuilles, le CAPM et l APT Corrigé exercices série # sur la théorie des ortefeuilles, le CA et l AT Exercice N et Q ayant la même espérance de rentabilité, formons un portefeuille de même espérance de rentabilité, de poids investi

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο). ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α2 στην 6βαθμη κλίμακα

Διαβάστε περισσότερα

Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016

Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 E Participation grecque à MVE 2016 École Jeanne d Arc Melun Ville d Europe 2016 Κόσμοι της Φαντασίας Θα συμμετάσχουμε και φέτος, για 24 η χρονιά, στο Ευρωπαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ

Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ NAIF ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Ι ΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΑΝ ΘΕΜΑ ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Session novembre 2009

Session novembre 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE GREC DE L ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAU ÉPREUVE B1 sur l échelle proposée

Διαβάστε περισσότερα

[ ] ( ) ( ) ( ) Problème 1

[ ] ( ) ( ) ( ) Problème 1 GEL-996 Analyse des Signaux Automne 997 Problème 997 Examen Final - Solutions Pour trouver la réponse impulsionnelle de e iruit on détermine la réponse fréquentielle puis on effetue une transformée de

Διαβάστε περισσότερα

Grammaire de l énonciation

Grammaire de l énonciation ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Unité 7. Imparfait non-passés Département de Langue et de Littérature Françaises Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique Ενότητα 0 Introduction au cours

Διαβάστε περισσότερα

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative - Placing Nous considérons l'achat de... Formal, tentative Nous sommes ravis de passer une commande auprès de votre entreprise pour... Nous voudrions passer une commande. Veuillez trouver ci-joint notre

Διαβάστε περισσότερα

TABLE DES MATIÈRES. 1. Formules d addition Formules du double d un angle Formules de Simpson... 7

TABLE DES MATIÈRES. 1. Formules d addition Formules du double d un angle Formules de Simpson... 7 ième partie : TRIGONOMETRIE TABLE DES MATIÈRES e partie : TRIGONOMETRIE...1 TABLE DES MATIÈRES...1 1. Formules d addition.... Formules du double d un angle.... Formules en tg α... 4. Formules de Simpson...

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate

Εγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς, 15 Μαΐου 2019 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ H εξεταστέα ύλη για το μάθημα γλωσσικές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα 1 ου εξαμήνου ορίζεται ως εξής: Les voyages

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 4: Méthode Audio-Orale (MAO) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie

Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore Malignani Cervignano Italie IES Rio Trubia Trubia Espagne Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie Lycée Pédagogique Al. Vlahuta Bârlad Roumanie 3 Geniko Lyceum Galatsi Athènes

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique Ενότητα 6 De la recherche à la publication

Διαβάστε περισσότερα

Zakelijke correspondentie Bestelling

Zakelijke correspondentie Bestelling - plaatsen Εξετάζουμε την αγορά... Formeel, voorzichtig Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία

Διαβάστε περισσότερα

Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010

Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Une mission d entreprises françaises en Grèce a été organisée par la ME Ubifrance, à l occasion du salon International ENERGY PHOTOVOLTAIC

Διαβάστε περισσότερα

«La nuit offre l abîme, promet la lumière. La poésie promet la lumière, offre l abîme. Et l inverse».

«La nuit offre l abîme, promet la lumière. La poésie promet la lumière, offre l abîme. Et l inverse». AERITES. «La nuit offre l abîme, promet la lumière. La poésie promet la lumière, offre l abîme. Et l inverse». En 2003, j ai entrepris de mettre en images la collection de poèmes de mon ami Dimitris Chalazonitis,

Διαβάστε περισσότερα

La notion de vie chez Aristote GLOSSAIRE

La notion de vie chez Aristote GLOSSAIRE La notion de vie chez Aristote GLOSSAIRE 0 A- Constitution organique du vivant et introduction Pages du mémoire GREC transcription Pp 3 et 4 - ζωή : zoèe - La Vie dans son sens générique - La vie son sens

Διαβάστε περισσότερα

Photoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus

Photoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus Photoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus , 542, id.a69 X 3 Σg Nouvelles surfaces d'énergie potentielle

Διαβάστε περισσότερα

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$ 13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Grammaire de l énonciation

Grammaire de l énonciation ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Unité 1. Discours et Récit Département de Langue et de Littérature Françaises Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours Exo7 Courbes en polaires Exercices de Jean-Louis Rouget. Retrouver aussi cette fiche sur www.maths-france.fr * très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

Διαβάστε περισσότερα

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2019 GREC MODERNE LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 h Coefficient : 2 Série L langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3h

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Περιεχόμενα 191 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...9 PREFACE (ΠΡΟΛΟΓΟΣ)...13 ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ... 17 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ...21 Ι. Ξενόγλωσσες...21 ΙΙ. Ελληνικές... 22 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ...25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 29 Ι.

Διαβάστε περισσότερα

Logique Propositionnelle. Cédric Lhoussaine. Janvier 2012

Logique Propositionnelle. Cédric Lhoussaine. Janvier 2012 Logique Propositionnelle Automates et Logiques Cédric Lhoussaine University of Lille, France Janvier 2012 1 Syntaxe 2 Sémantique 3 Propriétés de la logique propositionnelle 4 Déduction naturelle Le système

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α

Διαβάστε περισσότερα

Planches pour la correction PI

Planches pour la correction PI Planches pour la correction PI φ M =30 M=7,36 db ω 0 = 1,34 rd/s ω r = 1,45 rd/s planches correcteur.doc correcteur PI page 1 Phases de T(p) et de correcteurs PI τ i =10s τ i =1s τ i =5s τ i =3s ω 0 ω

Διαβάστε περισσότερα

Θα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό.

Θα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό. - Γενικά Est-ce que je peux retirer de l'argent en [pays] sans payer de commission? Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Πληροφόρηση σχετικά με το αν πρέπει να πληρώσετε ποσοστά

Διαβάστε περισσότερα

COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES

COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES

Διαβάστε περισσότερα

Ο παιδαγωγικός στόχος μας ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές για το θέμα, τις μορφές εμφάνισης, τη συχνότητα και τα μέτρα αντιμετώπισης.

Ο παιδαγωγικός στόχος μας ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές για το θέμα, τις μορφές εμφάνισης, τη συχνότητα και τα μέτρα αντιμετώπισης. Η 6 η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως διεθνής ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Με την ευκαιρία αυτή, στο μάθημα της γαλλικής γλώσσας της Γ γυμνασίου, ασχοληθήκαμε με το θέμα αυτό. Ο παιδαγωγικός στόχος μας

Διαβάστε περισσότερα

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ Α. COMPREHENSION 1 : Lisez, puis répondez aux questions suivantes ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1: Διαβάστε, μετά απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις 1) Comment

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Διαβάστε περισσότερα

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom - Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,

Διαβάστε περισσότερα

Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης

Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης. H «ανάγνωση» και η «παραγωγή» πολυτροπικότητας σε μαθησιακό περιβάλλον: πρώτες διαπιστώσεις απο μια διδακτική εφαρμογή. Μελέτες για την ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΗΜΟΣΙΟΥ-Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλοι Σπουδών. Επιστηµονικές Εργασίες

Τίτλοι Σπουδών. Επιστηµονικές Εργασίες ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΩ ΠΑΤΕΛΗ ΑΝΑΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Τίτλοι Σπουδών Ι. Πανεπιστηµιακοί Τίτλοι 1981 Πτυχίο (Licence ès Lettres) Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του

Διαβάστε περισσότερα

Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction

Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction «Je n aurais pas laissé cette faute si j avais pu me relire» «J aurais corrigé ma traduction si vous m aviez laissé plus de temps» «Si j

Διαβάστε περισσότερα

Votre système de traite vous parle, écoutez-le!

Votre système de traite vous parle, écoutez-le! Le jeudi 28 octobre 2010 Best Western Hôtel Universel, Drummondville Votre système de traite vous parle, écoutez-le! Bruno GARON Conférence préparée avec la collaboration de : Martine LABONTÉ Note : Cette

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ. Στη διάρκεια του σχολικού έτους μελετήσαμε παροιμίες κοινές που υπάρχουν στην ελληνική και στη γαλλική γλώσσα.

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ. Στη διάρκεια του σχολικού έτους μελετήσαμε παροιμίες κοινές που υπάρχουν στην ελληνική και στη γαλλική γλώσσα. ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ Οι παροιμίες, μια πηγαία μορφή έκφρασης της λαϊκής σοφίας, αποτελούν μια ξεχωριστή μορφή λόγου, που αποδίδει όσα θέλουμε να πούμε με μία εικόνα. Είναι σύντομες, περιεκτικές, διδακτικές και συχνά

Διαβάστε περισσότερα

Pourriez-vous confirmer Μπορείτε la date παρακαλώ d'expédition να επιβε et le prix par fax? αποστολής και την τιμή με Votre commande sera que possible

Pourriez-vous confirmer Μπορείτε la date παρακαλώ d'expédition να επιβε et le prix par fax? αποστολής και την τιμή με Votre commande sera que possible 订单 - 配售 Nous considérons l'achat Εξετάζουμε de... την αγορά... 正式, 试探性 Nous sommes ravis de passer Είμαστε une στην commande ευχάριστη θέσ auprès de votre entreprise παραγγελία pour... μας στην εταιρε

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι.

Μετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι. - Ενοικίαση γαλλικά Je voudrais louer. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι une chambre un appartement un studio une maison individuelle une maison jumelée une maison mitoyenne Combien coûte

Διαβάστε περισσότερα

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION Unité 5 : L énoncé Dr. Simos P. Grammenidis Professeur, Département de Langue et de Littérature

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITÉ DE ROUEN U.F.R. DE PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE ET SCIENCES DE L EDUCATION Département des Sciences de l Education

UNIVERSITÉ DE ROUEN U.F.R. DE PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE ET SCIENCES DE L EDUCATION Département des Sciences de l Education UNIVERSITÉ DE ROUEN U.F.R. DE PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE ET SCIENCES DE L EDUCATION Département des Sciences de l Education L ACCUEIL DES ENFANTS ETRANGERS DANS L ECOLE PRIMAIRE HELLENIQUE: Pratiques et Optiques

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ 1. Ειδικοί Σκοποί ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Με τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στο Γυµνάσιο επιδιώκεται οι µαθητές να αναπτύξουν την επικοινωνιακή ικανότητα, και ειδικότερα: Να κατανοούν

Διαβάστε περισσότερα

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2016 GREC MODERNE MARDI 21 JUIN 2016 LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO)

Διαβάστε περισσότερα

Candidature Lettre de motivation

Candidature Lettre de motivation - Ouverture Αξιότιμε κύριε, Formel, destinataire de sexe masculin, nom inconnu Αξιότιμη κυρία, Formel, destinataire de sexe féminin, nom inconnu Αξιότιμε κύριε/ κυρία, Formel, nom et sexe du destinataire

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 2: Méthode Traditionnelle ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010

EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 Closing address by the President of the House of Representatives, Mr. Marios Garoyian Mr. President of the Parliamentary

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

Présidence du gouvernement

Présidence du gouvernement Royaume du Maroc 2016 Présidence du gouvernement Ministère de l'enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres L'Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion

Διαβάστε περισσότερα

Σημειολογία και Μετάφραση

Σημειολογία και Μετάφραση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 10. La sémiotique de la traduction des noms des immigrés en Grèce Ευάγγελος Κουρδής Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Evangile selon Marc Les types de texte grecs (120-380) et traduction française Chapitres 1-8

Evangile selon Marc Les types de texte grecs (120-380) et traduction française Chapitres 1-8 Révision 23.4.09 Evangile selon Marc Les types de texte grecs (120-380) et traduction française Chapitres 1-8 2 3 Introduction Présentation générale L Evangile selon Marc qu on peut lire en grec aujourd

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Κύριο Μέρος

Ακαδημαϊκός Λόγος Κύριο Μέρος - Επίδειξη Συμφωνίας În linii mari sunt de acord cu...deoarece... Επίδειξη γενικής συμφωνίας με άποψη άλλου Cineva este de acord cu...deoarece... Επίδειξη γενικής συμφωνίας με άποψη άλλου D'une façon générale,

Διαβάστε περισσότερα

Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)

Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) 1 Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) Ἔτι δ ὁρῶν τὸν δῆμον οἰδοῦντα καὶ θρασυνόμενον τῇ τῶν χρεῶν ἀφέσει, δευτέραν προσκατένειμε βουλήν, ἀπὸ φυλῆς ἑκάστης (τεσσάρων οὐσῶν) ἑκατὸν ἄδρας ἐπιλεξάμενος,

Διαβάστε περισσότερα

Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα

Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα - Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Quand votre [document] a-t-il été délivré? Για

Διαβάστε περισσότερα

EXTRACTION TERMINOLOGIQUE ET CORPUS ALIGNÉS ANGLAIS GREC Tita Kyriacopoulou Claude Martineau Eleni Tziafa

EXTRACTION TERMINOLOGIQUE ET CORPUS ALIGNÉS ANGLAIS GREC Tita Kyriacopoulou Claude Martineau Eleni Tziafa EXTRACTION TERMINOLOGIQUE ET CORPUS ALIGNÉS ANGLAIS GREC Tita Kyriacopoulou Claude Martineau Eleni Tziafa 28e Colloque International sur le Lexique et la Grammaire Bergen 2009 Objectifs Traitement automatique

Διαβάστε περισσότερα

Réseau de diffraction

Réseau de diffraction Réseau de diffraction Réseau de diffraction Structure de base: fentes multiples Rappel:diffraction par fentes multiples θ Onde plane incidente d a θ 0. θ I( norm. sin ( Nγa / sin ( γd / sin ( γa / ( γd

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ. Εγχειρίδιο του μαθητή

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ. Εγχειρίδιο του μαθητή ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ Εγχειρίδιο του μαθητή Table of Contents ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ 3 ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΣΠΥΡΟΥ ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ 3 ΚΕΙΜΕΝΑ 3 ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΖΑΝΤΑ 4 ΚΑΙ ΕΝΑ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5 Υλικό για τις δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Pour les examens du certificate de connaissance de la langue grecque

Pour les examens du certificate de connaissance de la langue grecque MINIST ÈRE DE L ÉDUCATION, DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ET DES CULTES C E N T R E D E L A L A N G U E G R E C Q U E Guide Pour les examens du certificate de connaissance de la langue grecque

Διαβάστε περισσότερα

Σημειολογία και Μετάφραση

Σημειολογία και Μετάφραση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 1. Introduction à la Sémiotique Ευάγγελος Κουρδής Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève

Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ Ιούνιος 2012 Αγαπητά μέλη, συμπατριώτες και φίλοι, Σας καλωσορίζουμε στο Σύλλογο Ελλήνων Γενεύης (ΣΕΓ) και σας περιμένουμε στις επόμενες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ 8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Personnel Lettre. Lettre - Adresse

Personnel Lettre. Lettre - Adresse - Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ. Les Travailleurs de la mer et l acception des traductions grecques

ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ. Les Travailleurs de la mer et l acception des traductions grecques ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ Les Travailleurs de la mer et l acception des traductions grecques Μεταπτυχιακή εργασία που υποβλήθηκε στο Τµήµα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Dramaturgie française contemporaine

Dramaturgie française contemporaine ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 2 Les grandes théories du drame contemporain Jean-Pierre Sarrazac (1/2) Kalliopi Exarchou Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 26 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μάθημα: Γαλλικά 6 η Τάξη

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 26 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μάθημα: Γαλλικά 6 η Τάξη ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 26 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μάθημα: Γαλλικά 6 η Τάξη ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Δίκτυο Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας με θέμα Ένα σακί με παραμύθια Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κοκότη Ασπασία,

Διαβάστε περισσότερα

Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη

Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη - Τόπος Je suis perdu. Όταν δεν ξέρετε που είστε Je suis perdu. Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη

Διαβάστε περισσότερα

Compétence communicative : interaction orale (remue-méninge).

Compétence communicative : interaction orale (remue-méninge). APF FU Grèce 2014 Matériel de promotion FLE Fiche pédagogique : «Πρωινό à la française» Idée et réalisation : Athéna Karathanou Enseignante F.L.E. MISE EN SITUATION SEANCE 1 (leçon zéro) Préparation :

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005. Σάββατο 2-4-2005

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005. Σάββατο 2-4-2005 ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005 ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ EΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «Ειδική ιδακτική και Παιδαγωγικά-Γενική

Διαβάστε περισσότερα

Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous

Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Μια νύχτα με φεγγάρι κάποιο μικρό αυγoυλάκι ήταν ακουμπισμένο πάνω σ ένα φύλλο. Dans la lumière

Διαβάστε περισσότερα

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION Unité 3 : Enseignement de la grammaire : mythes et réalité Dr. Simos P. Grammenidis Professeur,

Διαβάστε περισσότερα

La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs

La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs Le jeudi 28 octobre 2010 Best Western Hôtel Universel, Drummondville La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs Alain BOURBEAU Conférence préparée avec la collaboration de : Martine LABONTÉ Line

Διαβάστε περισσότερα

Η έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α

Η έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α é c o l e f r a n ç a i s e d a t h è n e s - Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Σπουδών Μέσης Ανατολής L a r e c h e r c h e s u r l e m o n d e a r a b e m o d e r n e e t c o n t e m p o r a i n e n G r

Διαβάστε περισσότερα

Monsieur Pierre Fabre Président Fondateur

Monsieur Pierre Fabre Président Fondateur Les Laboratoires Pierre Fabre, second groupe pharmaceutique indépendant francais, ont réalisé un chiffre d affaires de près de 2 milliards d euros en 2012, don t 54% à l international. Leurs activités

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ταινιών Programme de films Οι πιο μικρές μέρες Les Jours les plus courts

Πρόγραμμα ταινιών Programme de films Οι πιο μικρές μέρες Les Jours les plus courts Πρόγραμματαινιών Programmedefilms Οιπιομικρέςμέρες LesJourslespluscourts Πέμπτη19Δεκεμβρίου2013 Jeudi19décembre2013 InstitutfrançaisdeThessalonique SalleNehama Débutdesprojections:10h00/Έναρξηπροβολών:10.00πμ

Διαβάστε περισσότερα

Immigration Documents

Immigration Documents - Général Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Demander où trouver un formulaire Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander quand un document a été délivré Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander où un document

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Αμερικανική γραφή διεύθυνσης:

Διαβάστε περισσότερα

A8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα.

A8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα. 1.7.2015 A8-0176/54 Τροπολογία 54 Michèle Rivasi εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE Josu Juaristi Abaunz εξ ονόµατος της Οµάδας GUE/NGL Piernicola Pedicini εξ ονόµατος της Οµάδας EFDD Έκθεση A8-0176/2015

Διαβάστε περισσότερα

Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα

Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα Άννα Ταµπάκη Καθηγήτρια στο Τµήµα Θεατρικών Σπουδών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα Ι. Η γνωριµία µου µε τον Ρακίνα σε τρεις χρονικότητες Χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κατανόηση κειμένου (7 μονάδες)

Α. Κατανόηση κειμένου (7 μονάδες) Α. Κατανόηση κειμένου (7 μονάδες) Διάβασε το παρακάτω μήνυμα της Παναγιώτας που δημοσιεύθηκε σε φόρουμ μιας γαλλόφωνης ιστοσελίδας και συμπλήρωσε τον πίνακα που ακολουθεί σημειώνοντας με Χ την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP 2 1 ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑΤΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ErP? Αντιμετωπίζοντας την κλιματική αλλαγή, διασφαλίζοντας την ασφάλεια της παροχής ενέργειας2 και την αύξηση της ανταγωνιστικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Leçon 3. L'article défini (singulier) L'article indéfini La déclinaison des substantifs (singulier)

Leçon 3. L'article défini (singulier) L'article indéfini La déclinaison des substantifs (singulier) Leçon 3 L'article défini (singulier) L'article indéfini La déclinaison des substantifs (singulier) Στην Καφετέρια 1 Γειά σας. Τι θα π άρετε π αρακαλώ; Θα ήθελα μία ζεστή σοκολάτα χωρίς ζάχαρη. Εγώ θέλω

Διαβάστε περισσότερα

UNITÉ 1 AU CAFÉ COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES

UNITÉ 1 AU CAFÉ COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 1 AU CAFÉ 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES

Διαβάστε περισσότερα

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ Η ορολογική νοοτροπία Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τον Homo Erectus φτάνουμε οσονούπω στον Homo Semanticus, εφόσον το πείραμα του Web semantique (σημασιολογικού Ιστού) στεφθεί με επιτυχία. Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Personnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα

Personnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα - Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du

Διαβάστε περισσότερα