ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 2002-2015"

Transcript

1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Καβάλα, Απρίλιος 2002

2 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το συνηµµένο Στρατηγικό και Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανάπτυξης έχει ως γενικό στόχο να περιγράψει ποιοτικά και ποσοτικά τις κατευθύνσεις µίας δυναµικής ανάπτυξης του ΤΕΙ Καβάλας, µέσα από συγκεκριµένα πεδία πολιτικής µε τα επιµέρους µέτρα και έργα τους, που θα προσδιορίσουν τη φυσιογνωµία του Ιδρύµατος στο πλαίσιο της ανώτατης εκπαίδευσης. Έχει συνταχθεί ώστε να πληρεί αρχικά τις ειδικές κατευθύνσεις της 5 ης εγκυκλίου Κατάρτισης Επιχειρησιακών Προγραµµάτων , τις οδηγητικές εγκυκλίους του Ειδικού Γραµµατέα των ΤΕΙ και κυρίως τις τελευταίες σχετικές υποδείξεις του Ειδικού Γραµµατέα Πανεπιστηµιακής Εκπαίδευσης (έγγραφο Α 187/ ) του ΥΠΕΠΘ και της αριθµ. 652/ πρόσκλησης υποβολής πρότασης από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕ). Εµπεριέχει την προσπάθεια εναρµόνισης των προοπτικών του Ιδρύµατος µε τις πραγµατικές δυνατότητες χρηµατοδότησης των αναφερόµενων µέτρων, όπως αυτές έχουν ήδη οριοθετηθεί για τη δικαιούχο Τριτοβάθµια Εκπαίδευση στο πλάισιο του 2 ου ΕΠΕΑΕΚ και συνδιαστικά µε την κρατική επιχορήγηση της Ανώτατης Εκπαίδευσης και τους ίδιους πόρους του Ιδρύµατος. ιευκρινίζεται, ότι έχει υποβληθεί κατά ένα µεγάλο µέρος του στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, ενώ µια αρχική µορφή του υποβλήθηκε στο ΥΠΕΠΘ τον Ιούλιο του έτους Τα πεδία πολιτικής που έχουν προκαθορισθεί στο Σχέδιο Επιχειρησιακού Προγράµµατος (ΣΕΠ) του ΥΠΕΠΘ, µέσα από την υποστήριξη γενικότερων στόχων της ελληνικής κοινωνίας και οικονοµίας (Καταξίωση στην ΟΝΕ, ηµιουργία Ανοικτής και Συνεκτικής Κοινωνίας, Βελτίωση Απασχολησιµότητας, Ανάπτυξη Επιχειρηµατικότητας, Πολιτική Ίσων Ευκαιριών, κ.α.), επιχειρούν πρακτικότερα να απαντήσουν και στις νέες προκλήσεις από τη ραγδαία πρόοδο της τεχνολογίας, που απαξιώνοντας γρήγορα τις γνώσεις απαιτεί το διαρκή εκσυγχρονισµό της εκπαίδευσης, την προώθηση της δια βίου εκπαίδευσης και την προσεκτικά επιλεγµένη προσέγγιση των αναγκών της παραγωγής. Συνακόλουθα, οι γενικές κατευθυντήριες γραµµές που καθορίζει το συγκεκριµένο Υποέργο (Έρευνα, Αλληλεπίδραση µε το κοινωνικό και οικονοµικό περιβάλλον, ιεθνής προσανατολισµός, ιασφάλιση ποιότητας κ. ά) επιδιώκουν τον οργανωµένο ποιοτικό προσανατολισµό της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης στους προαναφερθέντες στόχους. ικαιολογηµένα, αφού η άνοδος των ποιοτικών απαιτήσεων της ανώτατης εκπαίδευσης συµπορεύεται και µε το µεγεθυνόµενο ανταγωνισµό λόγω της παγκοσµιοποίησης. Στο πλαίσιο των πεδίων πολιτικής που συγκροτούν το Στρατηγικό και Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανάπτυξης, όπως αυτό δηλώθηκε στο υποβληθέν Τεχνικό ελτίο (Τ Υ), ο προγραµµατισµός του ΤΕΙ Καβάλας διέπεται από συγκεκριµένους άξονες προτεραιότητας που συνοπτικά διαµορφώνονται ως εξής: 1) Αναβάθµιση της παρεχόµενης εκπαίδευσης, πρόσβασή της σε όλες τις Εκπαιδευτικές Βαθµίδες, εκσυγχρονισµός διαδασκαλίας, ανθρώπινο δυναµικό, διασφάλιση ποιότητας. 2) Ποσοτική διεύρυνση µε ίδρυση νέων Τµηµάτων σε βάση αποκεντρωµένης εκπαιδευτικής λειτουργίας και στρατηγικής ακαδηµαϊκής συγκρότησης. 3) Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός των προπτυχιακών προγραµµάτων σπουδών, µετονοµασία Τµηµάτων. 4) Αξιοποίηση της Βιβλιοθήκης και των συνακόλουθων µε αυτήν υποστηρικτικών Κέντρων 5) Επέκταση των δι-ιδρυµατικών, διευρωπαϊκών και διεθνών σχέσεων και συνεργασιών. ιεθνής προσανατολισµός. 6) Υλοποίηση προγραµµάτων µεταπτυχιακών σπουδών (σε συνεργασία µε ΑΕΙ εξωτερικού και εσωτερικού) και προγραµµάτων εξειδίκευσης. 7) Ενίσχυση και προώθηση της τεχνολογικής και της εκπαιδευτικής έρευνας. I

3 8) ιεύρυνση των συνεργασιών µε παραγωγικούς φορείς, µεταφορά και διάχυση τεχνογνωσίας / τεχνολογίας και παροχή υπηρεσιών. 9) Αποτελεσµατικότερη σύνδεση της παρεχόµενης εκπαίδευσης µε την αγορά εργασίας και προώθηση της απασχολησιµότητας σπουδαστών / αποφοίτων. 10) Περαιτέρω παροχή δια βίου εκπαίδευσης σε όλες τις εναλλακτικές µορφές της. 11) Οργάνωση προγραµµάτων προπτυχιακών σπουδών, ερευνητικών και επιµορφωτικών για υποστήριξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. 12) Ενθάρρυνση και προώθηση της επιχειρηµατικής δράσης και των καινοτοµιών. 13) Λειτουργία προγραµµάτων ειδικών σπουδών και έρευνας για ένταξη των γυναικών στον εργασιακό χώρο. 14) Εκσυγχρονισµός και ανάπτυξη του εξοπλισµού εργαστηρίων, αναβάθµιση και συµπλήρωση της κτιριακής υποδοµής. 15) Προώθηση και ανάπτυξη δράσεων συµβολής στην κοινωνία των πληροφοριών Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας. Συνακόλουθα µε τις προτεραιότητας αυτές, το συνηµµένο Στρατηγικό και Επιχειρησιακό Σχέδιο Ανάπτυξης του ΤΕΙ Καβάλας συνίσταται από πέντε (5) πεδία πολιτικής, που περιλαµβάνουν δέκα (10) µέτρα, τα οποία αναλύονται συνολικά σε ενενήντα δύο (92) έργα, µε παραποµπή τους στην αντίστοιχη σελίδα του τόµου παρουσίασης από τους αµέσως προτασσόµενους, µετά τον πρόλογο, σχετικούς πίνακες περιεχοµένων που αποτελούν απόλυτα χρήσιµο ευρετήριο. Στο εισαγωγικό µέρος, που διακρίνεται από αρίθµηση των σελίδων του µε λατινικούς αριθµούς, παρατίθενται τα γενικά στοιχεία του Στρατηγικού Σχεδιασµού. Τα περιγραφόµενα έργα αντιπροσωπεύουν ουσιαστικά την εκτίµηση και τη µετατροπή των αναγκών του Ιδρύµατος σε ειδικούς στόχους του ΣΕΠ (Κεφάλαια 5 και 6), µε την ανάλυση της αντίστοιχης χρηµατοδότησής τους (Κεφάλαιο7), σύµφωνα και µε τους επιµέρους τοµείς του γενικού θεµατολογίου που προτείνεται ενδεικτικά στην αριθµ. 652/ πρόσκληση υποβολής προτάσεων από το ΚΕΕ (παραγρ. 3). Με το 1 ο ΕΠΕΑΕΚ, το ΤΕΙ Καβάλας αξιοποίησε µια συνολική χρηµατοδότηση ύψους 2,5 περίπου δις δρχ., αναβαθµίζοντας τη λειτουργία και τις υποδοµές του µέσω της υλοποίησης των εξής κάθετων και οριζόντιων δράσεων: Κάθετες δράσεις: - Εκσυγχρονισµός Βιβλιοθήκης - ίκτυο Πληροφορικής - Πρακτική Άσκηση σπουδαστών (4 προγράµµατα) - Πρόγραµµα σπουδών Τµηµάτων (5 προγράµµατα) - Γραφείο ιασύνδεσης - Συγγράµµατα - Πρόγραµµα Σπουδών Επιλογής (ΠΣΕ) - ιεύρυνση της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης (2 νέα Τµήµατα) - Αποτίµηση εκπαιδευτικού έργου και παρεχόµενων υπηρεσιών (2 προγράµµατα)

4 Οριζόντιες δράσεις: - ιασύνδεση Βιβλιοθηκών - ικτύωση ΑΕΙ ΤΕΙ (GUNET) - ικτύωση Γραφείων ιασύνδεσης Από τις επί µέρους φάσεις ολοκλήρωσής τους, το ΤΕΙ Καβάλας απέκτησε την πολύτιµη εµπειρία, αλλά και τις οργανωτικές εκείνες δοµές (σχεδιασµού, συντονισµού, εκτέλεσης), που εγγυώνται την απαραίτητη αξιοπιστία για επιτυχή υλοποίηση του σχεδιασµού του, τόσω µέσω της χρηµατοδότησης των προτάσεών του από το 2 ο ΕΠΕΑΕΚ όσο και µέσω της κρατικής επιχορήγησης (Τακτικός Προϋπολογισµός, Π Ε) ή και των ίδιων πόρων του Ειδικού Λογαριασµού του. Ήδη από το 2 ο ΕΠΕΑΕΚ έχουν εγκριθεί προτάσεις του Ιδρύµατος µε συνολική χρηµατοδότησή τους ύψους δρχ. ή (για τα έργα Αξιοποίηση Βιβλιοθήκης, Γραφείου ιασύνδεσης, Πρακτικής Άσκησης, Προγράµµατος Σπουδών Επιλογής Κοινωνία της Πληροφορίας ), διαρκεί η χρηµατοδότηση του Ιδρύµατος στο έργο ικτυωθείτε, ενώ αναµένεται η έγκριση των προτάσεών του για τα Έργα Αναµόρφωση των ΠΠΣ των Τµηµάτων του (5 υποέργα), Ενίσχυσης Σπουδών Πληροφορικής (2 υποέργα), Προστασία Περιβάλλοντος και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Ενθάρρυνσης επιχειρηµατικών δράσεων, καινοτοµικών εφαρµογών και µαθηµάτων επιλογής, Υποστήριξης Επιχειρηµατικών Ιδεών µέσα από τις δοµές της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης. Επιπρόσθετα, έχει ήδη εγκριθεί η χρηµατοδότησή του µε δρχ. ή για εξοπλισµό του µέχρι το 2003 από το τοµεακό σκέλος του ΕΠΕΑΕΚ.Αξιοσηµείωτο επίσης µπορεί να θεωρηθεί και το γεγονός ότι ο Ειδικός Λογαριασµός του Ιδρύµατος έχει ανά έτος περίπου δρχ. ή εισροές από παροχή υπηρεσιών Επιστήµης και Τεχνολογίας των Εργαστηρίων του. Οι συνηµµένες προτάσεις έργων συντάχθηκαν από µέλη ΕΠ όλων των Τµηµάτων του Ιδρύµατος, µε συνοπτική περιγραφή τους (περιλήψεις) πάνω στο εξής αντιπροσωπευτικό πλαίσιο παρουσίασης: - Υπάρχουσα κατάσταση, υποδοµή, ωριµότητα - Στόχοι ανάπτυξης και εκσυγχρονισµού νέες προκλήσεις - Περιγραφή του έργου, παραδοτέα - Προσδοκώµενα αποτελέσµατα, δείκτες αξιολόγησης, περιφερειακοποίηση - Στοιχεία προϋπολογισµού ιευκρινίζεται ότι σε ορισµένες περιπτώσεις υπάρχει σχετική απόκλιση από το ανωτέρω πλαίσιο παρουσίασής τους, ενώ για πολλές προτάσεις έχουν κατατεθεί στο Ίδρυµα τεύχη µιας πλήρους ανάπτυξής τους. Θα πρέπει ακόµη να επισηµανθεί, ότι οι προτάσεις του Τµήµατος ασοπονίας του Παραρτήµατος ράµας παρατίθενται αναλυτικά στο τέλος του τόµου αυτού, ως ένδειξη επιδίωξης και αποδοχής µιας αυτοδύναµης και αυτοτελούς παρουσίασής τους, αν και το µέρος του προτεινόµενου προϋπολογισµού τους έχει συµπεριληφθεί στην κυρίως πρόταση. Ο προϋπολογισµός πολλών έργων είναι ενδεικτικός και θα προσδιορισθεί ακριβέστερα στην τελική φάση της υλοποίησής τους. Από τη συγκεντρωτική καταγραφή του, στην αρχή του τόµου παρουσίασης του Στρατηγικού και Επιχειρησιακού Σχεδίου Ανάπτυξης, προκύπτει ότι το συνολικό ύψος της αναγκαίας δαπάνης για µια δυναµική ανάπτυξη του ΤΕΙ Καβάλας κατά την τρέχουσα δεκαετία, συµπεριλαµβανοµένης και της αναβάθµισης των υποδοµών και εξοπλισµού του, ανέρχεται ενδεικτικά στο ποσό των 27,5 δις δρχ. ή 80,3 εκατ. (13 δις δρχ. ή 38 εκατ. από ΕΚΤ και 14,5 δις δρχ. ή 42,5 εκατ. από ΕΤΠΑ).

5 Το ΤΕΙ Καβάλας, ενταγµένο µε το Ν. 2916/01 στον τεχνολογικό τοµέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, συνεχίζει την πορεία µιας καταξιωµένης πρόσκτησης όλων των ουσιαστικών χαρακτηριστικών της ανωτατοποίησης, επιδιώκοντας τη διάκρισή του στην επικείµενη αξιόλογηση των Ανώτατων Ιδρυµάτων. Με επίγνωση των σχετικών του ελλείψεων και της σοβαρότητας της εκπαιδευτικής του κυρίως, αλλά και της κοινωνικοοικονοµικής αποστολής του, προωθεί την αναβάθµιση των δοµών του, τη βελτιστοποίηση των προγραµµάτων σπουδών και τη διεύρυνση των δράσεών του προς ένα σύγχρονο µοντέλο ανάπτυξης. Με την πολύπλευρη ενεργοποίηση όλου του δυναµικού του, τη συντονισµένη προσπάθεια και τη δηµιουργική συνεργασία όλων των µελών του για την υλοποίηση του υποβαλλόµενου Στρατηγικού και Επιχειρησιακού Σχεδίου Ανάπτυξης, µπορεί δικαιωµατικά να προσδοκά σε µια µελλοντική καταξίωσή του στο χώρο της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης. Ο Πρόεδρος του ΤΕΙ Καβάλας Φίλιππος Σωτηρόπουλος

6 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ Αρ. σελ. Ευρετήριο προτεινόµενων Έργων VII 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ XIX 1.1 Σύντοµο ιστορικό του ΤΕΙ Καβάλας XIX 1.2 Θεσµοθετηµένοι στόχοι XX 2 ΥΠΑΡΧΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ XXI Αριθµός και τύπος Τµηµάτων Συγκρότηση XXI Σχέσεις µε το κράτος XXI ιοικητική ιάρθρωση Λήψη αποφάσεων XXII Οικονοµικοί Πόροι XXII Υλικοτεχνική Υποδοµή XXIV Στελέχωση Ανθρώπινο δυναµικό XXV Σπουδές και φοίτηση XXVI Φοιτητική µέριµνα XXVII Ερευνητική και επιστηµονική δραστηριότητα XXVIII ια βίου εκπαίδευση XXVIII Σύνδεση µε την παραγωγή XXVIII ιεθνής προσανατολισµός XXIX Συµµετοχή στο οικονοµικό περιβάλλον XXX Συµµετοχή στα κοινωνικά δρώµενα XXX 2.2 Στοιχεία σπουδαστών XXXI Κανονικοί Ευκαιριακοί σπουδαστές XXXI Νεοεισερχόµενοι σπουδαστές XXXI 2.3 Αριθµός αποφοίτων κατά Τµήµα XLII 2.4 Απορρόφηση αποφοίτων στην αγορά εργασίας XLIII 3. ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ XLVI 3.1 Αδυναµίες µεγέθους Χωροταξικός ανασχεδιασµός XLVI 3.2 Συνοπτική καταγραφή αναγκών XLVI 3.3 Προτάσεις αποκατάστασης XLVII 4. ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ LIV 4.1 ηµογραφικές πιέσεις LIV 4.2 Μεταβολές στην αγορά εργασίας LIV 4.3 Νέες συνθήκες από αλλαγές θεσµικού πλαισίου αύξηση σπουδαστών LIV 4.4 Γενικά στοιχεία του µοντέλου ανάπτυξης LV

7

8 ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΕΡΓΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Αναβάθµιση της ποιότητας της παρεχό-µενης εκπαίδευσης, εκσυγχρονισµός διδασκαλίας, ανθρώπινο δυναµικό, διασφάλιση ποιότητας 2.1.1Α Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών των Τ.Ε.Ε (0,4) 2.1.1Β Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών της Β'/θµιας Εκπαίδευσης στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής για διδασκαλία Φυσικής και Χηµείας (0,29) 2.1.1Γ Επιµόρφωση εκπαιδευτικών Α/βάθµιας εκπαίδευσης (0,29) Α SABBATICALS (βελτίωση προσόντων εκπαιδευτικού προσωπικού και προγραµ- µατισµός εκπαιδευτικών αδειών) Παροχή Πρόσθετης ιδακτικής Στήριξης και Πληροφόρησης µέσω Internet στους Μαθητές των ΤΕΕ (0,65) 100 (0,29) 50 (0,15) Ανάπτυξη υποστηρικτικού υλικού διδα-σκαλίας Χηµείας - Φυσικής Μαθηµα-τικών στους σπουδαστές του Τ.Ε.Ι. Καβάλας µε χρήση σύγχρονων τεχνολο-γιών πληροφορικής (0,15) 30 (0,9) 2.1.5Α Αποτίµηση εκπαιδευτικού έργου και παρεχόµενων υπηρεσιών του ΤΕΙ Καβά-λας και των Τµηµάτων του (0,44) 2.1.5Β Συνεχής αξιολόγηση των Τµηµάτων του ΤΕΙ Καβάλας στο πλαίσιο του Ευρω-παϊκού ικτύου για ιασφάλιση της Ποιότητας στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση (enqa) (0,35) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

9 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Αναµόρφωση Προγραµµάτων Σπουδών ιεύρυνση και ακαδηµαϊκή συγκρότηση ιεθνής προσανατολισµός -ΠΜΣ-Έρευνα 2.2.1Α Υποστήριξη της συνέχισης λειτουργίας του νέου Τµήµατος ιαχείριση Πληρο-φοριών και ποιοτική αναβάθµιση του Προγράµµατος Σπουδών του (Ενίσχυση Σπουδών Πληροφορικής) (1,30) 120 (0,35) 2.2.1Β Υποστήριξη της συνέχισης λειτουργίας του νέου Τµήµατος "Βιοµηχανικής Πλη-ροφορικής" και ποιοτική αναβάθµιση του Προγράµµατος Σπουδών του (Ενίσχυση Σπουδών Πληροφορικής) (1,30) 120 (0,35) Α Ίδρυση νέων Τµηµάτων στους Νοµούς Καβάλας και ράµας Μετονοµασία Τµηµάτων Αα Ίδρυση νέου Τµήµατος «Αρχιτεκτονικής Τοπίου» στη ράµα Αβ Ίδρυση νέου Τµήµατος «Τεχνολογίας και ιαχείρισης Υδάτινων πόρων» στη ράµα Β Ίδρυση νέου Τµήµατος «Ενεργειακής Οικονοµίας - Ηλιακών και Γεωθερµικών Εφαρµογών» στην Καβάλα ή στη Χρυ-σούπολη (1,027) 150 (0,44) (δίνεται στην παράγραφο του Παραρτήµατος) 320 (0,94) 180 (0,53) 2.2.2Γ Ίδρυση νέου Τµήµατος «Management Τουρισµού και Ελεύθερου Χρόνου» στην Καβάλα ή στη Θάσο (0,88) 200 (0,58) Ίδρυση νέου Τµήµατος " ιεθνών Επιχειρησιακών Σπουδών" στην Καβάλα (0,88) 100 (0,29) 2.2.3Α Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος Μηχανολογίας Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής (0,65) 30 (0,09) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

10 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ 2.2.3Β Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος Τεχνολογίας Πετρελαίου Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής (0,65) 30 (0,09) 2.2.3Γ Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος Ηλεκτρολογίας Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής (0,65) 30 (0,09) Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος Λογιστικής - Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής (0,65) 30 (0,09) Α Ε Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος ιοίκησης Επιχειρήσεων - Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής και επίκεντρο το e- learning (0.65) 30 (0.09) 2.2.3ΣΤ Αναµόρφωση και εκσυγχρονισµός Προπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών Τµήµατος ασοπονίας - Εµπλουτισµός και εισαγωγή καινοτόµων µεθόδων διδασκαλίας µε χρήση σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορικής (0.65) 30 (0.09) 2.2.3Ζ ράσεις Κεντρικής Υποστήριξης της Αναµόρφωσης των Προπτυχιακών Προγράµµατων Σπουδών των Τµηµάτων του ΤΕΙ Καβάλας (0,45) 68 (0,2) 2.2.4Α Αξιοποίηση Βιβλιοθήκης του ΤΕΙ Καβάλας (0,88) 51 (0,15) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

11 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ 2.2.4Β Αξιοποίηση Κέντρου Έντυπων και Ηλεκτρονικών Εκδόσεων 70 (δόθηκε στο 2.2.3Ζ ) 2.2.4Γ Αξιοποίηση Κέντρου Παραγωγής Εκπαιδευτικών Πολυµέσων 72 (δόθηκε στο 2.2.3Ζ και στο 2.2.4Α) Ανάπτυξη Κέντρου Τηλεδιάσκεψης και ιδασκαλίας µε Σύγχρονα Εποπτικά Μέσα (0,1) 2.2.5Α ι-ιδρυµατικές Σχέσεις - Τράπεζα Τεχνολογικών Πληροφοριών των ΤΕΙ (0,64) 2.2.5Β ι-ιδρυµατικές σχέσεις - Ψηφιακή βιβλιο-θήκη εκπαιδευτικών βοηθηµάτων ΤΕΙ (1,15) 15 (0,04) 2.2.5Γ Ανάπτυξη ιεθνών Συνεργασιών (0,24) 2.2.6Α Κέντρο Μεταφοράς Τεχνολογίας στην Παραγωγή (0,52) 20 (0,06) Α Β Ίδρυση Κέντρου Τεχνολογικής Έρευνας Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης (ΚΤΕ ΑΜΘ) 85 (δίνεται στο 5.1.2ΣΤ) 2.2.6Γ Υπηρεσία διασφάλισης της ποιότητας και παροχής πιστοποιητικών ISO 9000 στην Περιφέρεια ΑΜΘ (0,32) Μεταπτυχιακά Προγράµµατα Προγράµµατα Εξειδίκευσης (0,82) 325 (0,95) 2.2.8Α Πρόγραµµα εξειδίκευσης «Τεχνικός Ασφάλειας» 105 (δίνεται στο 2.2.8) 2.2.8Β Πρόγραµµα Εξειδίκευσης "Προγραµµα-τισµός Πόρων Επιχείρησης" (Enterprise Resource Planning, ERP) 107 >> 2.2.8Γ Πρόγραµµα Εξειδίκευσης "Ροµποτική και Αυτόµατος Έλεγχος στη Γραµµή Παρα-γωγής" 108 >> * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

12 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Πρόγραµµα εξειδίκευσης «Logistics - Εφοδιαστική» 110 (δίνεται στο 2.2.8) 2.2.8Ε Πρόγραµµα Εξειδίκευσης «Παραγωγή και ιαχείριση Ενέργειας» ΣΤ Πρόγραµµα Εξειδίκευσης «Ενεργειακοί Επιθεωρητές» Ζ Πρόγραµµα Εξειδίκευσης «Σχεδιαστές Ηλεκτροµηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Βιοµηχανικών Αυτοµατισµών» >> >> 113 >> Α Η Προγράµµατα Εξειδίκευσης "Φοροτεχνι-κή - Ελεγκτική" & "Χρηµατοοικονοµικά" Θ Πρόγραµµα Εξειδίκευσης "Τεχνολογία της Σύγχρονης Ηλεκτροακτινοβολίας στην Παραγωγή" 2.2.8Ι Πρόγραµµα Εξειδίκευσης "Συντήρηση & Ρυθµίσεις Αυτοµατοποιηµένων Γραµµών Παραγωγής" >> 115 >> 116 >> 2.2.9Α Εκπαιδευτική Έρευνα "Βελτιστοποίηση, εκσυγχρονισµός και εµπλουτισµός εκπαιδευτικών εργαλείων για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου στα µαθήµατα Ηλεκτρικοί Κινητήρες, Ηλεκτρονικά Ισχύος και Ηλεκτρικά Κινητήρια Συστήµατα (NEAPOLIS 2000)" (0,21) 11 (0,03) 2.2.9Β Εκπαιδευτική Έρευνα " ιαµόρφωση και διάκριση της Πολυτεχνικής και Τεχνολο-γικής Εκπαίδευσης από το στόχο της µεγιστοποίησης της παραγωγικότητας της εργασίας" (0,23) 15 (0,04) 2.2.9Γ Εκπαιδευτική Έρευνα " ιερεύνηση παρα-γόντων που επηρεάζουν την εκπαιδευτική πορεία των σπουδαστών" (0,02) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

13 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ Α2 2.2 ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Εκπαιδευτική Έρευνα " ιερεύνηση παρα-γόντων που επηρεάζουν την οδηγητική συµπεριφορά των σπουδαστών Επιπτώ-σεις στην οδική ασφάλεια" 2.2.9Ε Εκπαιδευτική Έρευνα «Βελτιστοποίηση προστασιών ηλεκτρικών δικτύων µέσης και χαµηλής τάσης µε στόχο τη βελτίωση της παρεχόµενης εκπαίδευσης στον τοµέα των Συστηµάτων Ηλεκτρικής Ενέργειας» Τεχνολογική Έρευνα Α Έρευνα «Υψηλής ταχύτητας κοπή για καλλιτεχνική εγχάραξη µαρµάρων µε ροµποτικό βραχίονα Β Έρευνα «Προσοµοίωση παραµόρφωσης χυτών πολυµερών προϊόντων Γ Έρευνα «Υποκατάσταση όρασης µε τη χρήση πιεζοηλεκτρικών ενεργοποιητών» (Σε συνεργασία µε το Εργαστήριο Ηλεκτρονικής του ΠΘ) Έρευνα «Φορητή συσκευή µέτρησης υγρασίας σιτηρών» Ε (Σε συνεργασία µε το Εργαστήριο Τηλεπικοινωνιών του ΠΘ) Έρευνα «Κατασκευή πολυµερών για τεχνητούς µύες» (Σε συνεργασία µε ΕΚΕΦΕ «ηµόκριτος») ΣΤ Έρευνα «Εγκατάσταση σεισµολογικών σταθµών στην Καβάλα, Σαµοθράκη, Κοµοτηνή» (Σε συνεργασία µε το εργαστήριο Γεωφυσικής του ΑΠΘ) Ζ Έρευνα «Πιλοτική ανάπτυξη και διεύρυνση ασύµµετρων δικτύων ευρείας ζώνης» Η Έρευνα «Ολοκληρωµένο αντιηχορυπαντικό σύστηµα» (0,01) 27 (0,08) 370 (1,08) 9 (0,03) 8 (0,02) 20 (0,06) 20 (0,06) 20 (0,06) 18 (0,05) 200 (0,58) 25 (0,07) 15 (0,04) 25 (0,07) 15 (0,04) 35 (0,10) 136 (δόθηκε στο ) 138 >> 139 >> * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

14 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Θ Έρευνα «Σύστηµα µέτρησης κατανάλωσης ισχύος και µεταφορά των δεδοµένων των γραµµών ισχύος» Ι Έρευνα «Τηλε-έλεγχος ροµποτικού βραχίονα µέσω internet» 140 (δόθηκε στο ) 140 >> ΙΑ Έρευνα «Νέα Υλικά: Κεραµκές Μεµβράνες» 141 >> ΙΒ Έρευνα «Τριβολογία Κολλοειδή Λιπαντικά» 141 >> ΙΓ Έρευνα «Ανάλυση και αξιολόγηση αποθεµάτων πετρελαίου» 141 >> Ι Έρευνα «οµικά Υλικά: Μάρµαρο» 142 >> ΙΕ Έρευνα «οµικά Υλικά: Πλίνθοι και κέραµοι» 142 >> Α ΙΣΤ Έρευνα «ιαπίστωση επιπέδου ρύπανσης των υπόγειων νερών της περιοχής» ΙΖ Έρευνα «Επιπτώσεις από την υπερβολική χρήση των φυτοφαρµάκων στο γενικότερο οικοσύστηµα της περιοχής» 142 >> 143 >> ΙΗ Έρευνα «ιαχείριση αστικών απορριµµάτων» 143 >> ΙΘ Έρευνα «Ηχορύπανση» 143 >> Κ Έρευνα «ιαχείριση υδατικών πόρων» 143 >> ΚΑ ΚΒ Έρευνα «Αειφορική ιαχείριση και Προστασία των Φυσικών Οικοστηµάτων του Ορεινού Όγκου της. Ροδόπης» Έρευνα «Αναγνώριση των µη πιστοποιηµένων γνώσεων/δεξιοτήτων των γυναικών» ΚΓ Έρευνα «Κοινωνία της Πληροφορίας, τηλεµατική τεχνολογία και συµµετοχή των γυναικών» Κ Έρευνα «Ευέλικτες εργασιακές σχέσεις, ευέλικτες αγορές εργασίας και η θέση της γυναίκας» 144 >> 144 >> 144 >> 145 >> * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

15 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ Α2 2.2 ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ ΚΕ Έρευνα «Οικονοµικός και κοινωνικός αποκλεισµός των γυναικών» ΚΣ Τ Έρευνα «Μειονεκτούσες οµάδες γυναικείου πληθυσµού και τοπικές κοινωνίες» ΚΖ Έρευνα «Η θέση της γυναίκας στο οικονοµικό και κοινωνικό περιβάλλον των βαλκανικών χωρών» 145 (δόθηκε στο ) 145 >> 146 >> ΚΗ Έρευνα «Νανοχηµεία-Νανοτεχνολογία» 146 >> ΚΘ Έρευνα «Ποιότητα και ασφάλεια τροφίµων (Μέθοδοι ανάλυσης και ελέγχου χηµικών επιµολυντών)» Λ Έρευνα «Ανάπτυξη Κατανεµηµένου Συστήµατος Εξαγωγής Βελτιστοποιηµένων Fuzzy Κανόνων και Bayesian ικτύων από Βάσεις εδοµένων» ΛΑ Έρευνα «Εξαγωγή Ρυθµιστικών Γονιδιακών ικτύων από Βάσεις εδοµένων πειραµάτων Γονιδιακής Έκφρασης µε προηγµένες µεθόδους Υπολογιστικής Νοηµοσύνης» 147 >> 148 >> 152 >> ΛΒ Έρευνα «Πεδία Ερευνητικής ραστηριότητας» 155 >> ΛΓ Έρευνα «ηµιουργία Φορέα Μετρήσεων- ηµοσκοπήσεων» Λ Έρευνα «Μελέτη της κατανοµής των απόφοιτων των ΤΕΙ» 157 >> 158 >> * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

16 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Α2 ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Επαγγελµατικός Προσανατολισµός & Σύνδεση µε Αγορά Εργασίας Πρακτική Άσκηση Σπουδαστών Ιδρύµα-τος Γραφείο ιασύνδεσης 2.5.1Α 2.5.1Β 2.5.1Γ ια Βίου Εκπαίδευση 179 Πρόγραµµα Σπουδών Επιλογής «Μηχατρονική» 185 Πρόγραµµα Σπουδών Επιλογής «Τεχνο-λογία Φυσικού Αερίου» 187 Υποστήριξη τα συνέχισης του ΠΣΕ «ιοίκηση Παραγωγικών Μονάδων» Εκπαίδευση από Απόσταση 2.5.3Α Πρόγραµµα Συµπληρωµατικής Εκπαίδευ-σης «Επανεκπαίδευση πτυχιούχων για την επανένταξή τα στην αγορά εργασίας» (Summer School) 2.5.3Β Πρόγραµµα Συµπληρωµατικής Εκπαίδευ-σης «Ολική Ποιότητα, ιαχείριση και Προώθηση Προϊόντων και Υπηρεσιών και Νέες Τεχνολογίες Επικοινωνίας και Πληροφόρησης» Γ Πρόγραµµα Συµπληρωµατικής Εκπαίδευ-σης «Ορθολογική χρήση Ενέργειας» Πρόγραµµα Συµπληρωµατικής Εκπαίδευ-σης «Εξοικονόµηση Ενέργειας µε κατάλ-ληλο σχεδιασµό, υπολογισµό και επιλογή τεχνολογικών µέσων, για εγκαταστάσεις φωτοτεχνικών εφαρµογών σε εσωτερι-κούς, εξωτερικούς και ειδικούς χώρους» Οργάνωση «ιεθνούς Θερινού Σχολείου (International Summer School)» (2,69) 154 (0,451) 400 (1,17) 400 (1,17) 550 (1,61) 220 (0,65) 165 (0,48) 180 (0,53) 34 (0,10) 135 (0,40) 108 (0,31) 10 (0,029) 100 (0,29) 150 (0,44) 20 (0,06) 25 (0,07) 20 (0,06) 25 (0,07) 12 (0,03) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

17 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ Α2 2.6 ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Προγράµµατα Προστασίας Περιβάλ-λοντος και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2.6.1Α Αναµόρφωση ΠΠΣ Τµήµατος ασοπονίας 205 (δόθηκε στο ΣΤ) 2.6.1Β Ερευνητικό πρόγραµµα ίκτυο Συλλο-γής Περιβαλλοντικών εδοµένων και Υποστήριξης τα Περιβαλλοντικής Εκ-παίδευσης Έρευνα «ιερεύνηση και Αξιοποίηση του Αιολικού υναµικού του Νοµού Καβάλας και Προώθηση Καθαρών Μορφών Ενέρ-γειας µε στόχο την Προστασία του Περι-βάλλοντος» Πρόγραµµα Εξειδίκευσης «Αντιρρυπαντι-κή Τεχνολογία» 2.6.4Α Ίδρυση νέου Τµήµατος «Αρχιτεκτονικής Τοπίου» στη ράµα 2.6.4Β Ίδρυση νέου Τµήµατος «Ενεργειακής Οικονοµίας Ηλιακών και Γεωθερµικών Εφαρµογών» στην Καβάλα ή στη Χρυσούπολη 2.6.5Α Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα (Τµήµατος ασοπονίας) 2.6.5Β Πρόγραµµα Εξειδίκευσης «Εκπόνηση Μελετών Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων» (Τµήµατος ασοπονίας) 2.6.5Γ Περιβαλλοντική Τηλεκπαίδευση (Τµήµα-τος ασοπονίας) Ε Υποστήριξη τα Περιβαλλοντικής Εκπαί-δευσης (Τµήµατος ασοπονίας) Τεχνολογική Έρευνα «Αειφορική ιαχεί-ριση και Προστασία των Φυσικών Οικοσυστηµάτων» (Τµήµατος ασοπονίας) 2.6.5ΣΤ Παραγωγή CD για διαχείριση σπόρων (Τµήµατος ασοπονίας) 2.6.5Ζ ιαχείριση φυσικών οικοσυστηµάτων Πολυµεσικός οδηγός ιαδικτύου (Τµήµα-τος ασοπονίας) 2.6.5Η Ιδρυση νέων Τµηµάτων στο Παράρτηµα ράµας (0,43) 70 (0,21) 45 (0,13) 175 (0,51) 30 (0,09) 200 (0,59) (δόθηκε στο 2.2.2Α) (δόθηκε στο 2.2.2Β) 180 (0,53) 65 (0,19) 100 (0,29) 250 (0,73) 250 (0,73) 37 (0,11) 35 (0,10) 20 (0,06) 50 (0,15) 50 (0,15) 50 (0,15) 50 (0,15) όθηκαν στις παρ * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

18 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤ ΡΟ Α3 3.1 Α4 4.3 Α5 5.1 ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ Ενθάρρυνση επιχειρηµατικής δράσης & καινοτοµικών εφαρµογών Γραφείο προώθησης εργαστηρίων του ΤΕΙ Καβάλας και αντίστοιχης επιχειρηµα-τικότητας αποφοίτων του Ιδρύµατος και νέων (ανέργων) διδακτόρων (0,47) Ίδρυση Κέντρου Επιχειρηµατικότητας 245 (δόθηκε στο Ξ2.4.2) Ιδρυση νέου Τµήµατος «ιεθνών Επιχειρησιακών Σπουδών» στην Καβάλα Προπτυχιακά Μεταπτυχιακά & Ερευνητικά προγράµµατα γυναικείων σπουδών. Ενίσχυση νέων ερευνητριών Μελέτη των προβληµάτων και των προοπτικών επαγγελµατικής απασχόλη-σης των γυναικών που φοιτούν και τα-φοιτούν από το Τ.Ε.Ι. Καβάλας Βαλκανικό Φόρουµ Φοιτητριών Οικονοµικών Τµηµάτων 247 (δόθηκε στο ) Ειδικά Προγράµµατα Σπουδών Πληροφο-ρικής για γυναίκες 253 Αναβάθµιση Υποδοµών & Εξοπλισµών Εκσυγχρονισµός και ανάπτυξη του Εξο-πλισµού Εργαστηρίων Αναβάθµιση κτιριακής υποδοµής Α ιαµόρφωση περιβάλλοντα χώρου και αποπεράτωση αθλητικών εγκαταστάσεων Β 5.1.2Γ Ενίσχυση στέγης και Η/Μ εγκαταστά-σεων Φοιτητικών Εστιών και Συνεδρια-κού Κέντρου 277 Μελέτη και κατασκευή κτιρίου (αίθου-τα) πολλαπλών χρήσεων Μελέτη και κατασκευή κτιρίου των νεοϊδρυθέντων Τµηµάτων 5.1.2Ε Επέκταση ελαφρών εργαστηρίων Ε1Α, Ε2Α, Ε4Α, για τα ανάγκες των νεοϊδρυ-θέντων Τµηµάτων (0,47) 108 (0,31) 135 (0,40) 20 (0,06) 12 (0,03) (10,53) 180 (0,53) 210 (0,62) 230 (0,67) 840 (2,46) 210 (0,62) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

19 ΠΕ ΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΕΠ ΜΕΤ ΡΟ ΕΡΓΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σελ. ΕΚΤ * ΕΤΠΑ 5.1.2ΣΤ Μελέτη και κατασκευή κτιρίου Κέντρου Τεχνολογικής Έρευνας Εξοπλισµός Ζ Η Μελέτη και κατασκευή φοιτητικής εστίας και αθλητικών εγκαταστάσεων του Παραρτήµατος ράµας Μελέτη και κατασκευή κτιρίων νέων Φοιτητικών Εστιών και διαµόρφωση των παλαιών Εστιών σε αίθουσες διδασκαλίας Εναλλακτική λύση: Μελέτη και κατασκευή κτιρίων νέου Τµήµατος στη Θάσο και νέου Τµήµατος στη Χρυσούπολη και εργαστηριακός εξο-πλισµός τα Εξοικείωση και εκπαίδευση των µαθητών όλων των βαθµίδων στη χρήση Η/Υ-Κοινωνία τα Πληροφορικής Κέντρο υποστήριξης τεχνολογιών πληροφορικής Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δικτύων και ολοκλήρωση τα δικτύωσης όλων των εκπαιδευτικών και διοικητικών µονά-δων του Εκπαιδευτικού Ιδρύµατος Προηγµένες ικτυακές, Τηλεµατικές και Τηλεπικοινωνιακές υπηρεσίες στο ΤΕΙ Καβάλας Εξοπλισµός εργαστηρίων πληροφορικής, αίθουσας τηλεδιάσκεψης και αναβάθµισης εσωτερικού ικτύου του ΤΕΙ Καβάλας Συµµετοχή σε Εθνικά, ιευρωπαϊκά και ιηπειρωτικά δίκτυα ιοικητικός εκσυγχρονισµός του ΤΕΙ Καβάλας Εκπαιδευτική Υποστήριξη του προγράµµατος ικτυωθείτε Παράρτηµα ράµας Τµήµα ασοπονίας Σχέδιο Ανάπτυξης για την περίοδο ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ (0,54) 76 (0,22) (0.44) 145 (0.42) 169 (0.49) (7,04) (2,93) (8,80) 30 (0,09) - 66 (0,9) 50 (0.15) 20 (0.06) (δόθηκε σε επιµέρους έργα) (37,80) (42,50) * Τα ποσά είναι σε εκατοµµύρια δραχµές ( )

20 ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ KAI ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟY (Business Plan) 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1 Σύντοµο ιστορικό του ΤΕΙ Καβάλας Σχετικά µε την εξέλιξη τα διεύρυνσης των Τµηµάτων του ΤΕΙ Καβάλας επισηµαίνονται συνοπτικά τα εξής: i) Το ΤΕΙ Καβάλας πρωτολειτούργησε στο ακαδ. Έτος ως Κέντρο Ανώτερης Τεχνικής και Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης (Κ.Α.Τ.Ε.Ε.) στο πλαίσιο του νόµου 576/77, περιλαµβάνοντας τέσσερα (4) Τµήµατα και εγκατεστηµένο σε ενοικιαζόµενο χώρο επιφάνειας µόλις τ.µ. Στο ακαδ. Έτος ιδρύθηκε στη θέση του το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα (ΤΕΙ) Καβάλας, ως Ίδρυµα Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης, που κρίνεται σκόπιµο να αποτελέσει ουσιαστικά το κέντρο αναφοράς (αφετηρία) του παρόντος ιστορικού. ii) Με την απόφαση αριθµ. Ε5/652/ του ΥΠΕΠΘ, που εκδόθηκε µε εξουσιοδότηση από το αρθρ. 35, παρ.2 του νόµου 1404/83, ιδρύθηκαν στο ακαδ. Έτος το Τµήµα Λογιστικής στη Σχολή ιοίκησης και Οικονοµίας και τα Τµήµατα Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας και Τεχνολογίας Πετρελαίου στη Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών. ύο (2) ακαδ. Έτη αργότερα ( ), και µε σχετικά προεδρικά διατάγµατα ιδρύθηκε το Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων στη Σχολή ιοίκησης και Οικονοµίας και το Τµήµα ασοπονίας στο Παράρτηµα ράµας. iii) Στο πλαίσιο τα Ενέργειας «ιεύρυνση τα Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης» του Α ΕΠΕΑΕΚ ιδρύθηκε και λειτουργεί από το ακαδ. Έτος ( ) το Τµήµα Βιοµηχανικής Πληροφορικής στη Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών και από το ακαδ. Έτος ( ) το Τµήµα ιαχείρισης Πληροφοριών στη Σχολή ιοίκησης και Οικονοµίας. Την όλη εξέλιξη τα ανωτέρω σταδιακής διεύρυνσης του Ιδρύµατος, µπορεί να θεωρηθεί ότι σηµατοδότησαν τα εξής κύρια στοιχεία ως τα την ανάπτυξη τα διαθέσιµης υλικοτεχνικής υποδοµής του: i) Μέχρι το ακαδ. Έτος το ΤΕΙ Καβάλας στεγαζόταν σε ενοικιασµένα κτίρια, διεσπαρµένα κυριολεκτικά σε όλο το µήκος τα πόλης και επιφάνειας κλιµακωτά αυξανόµενης, ανάλογα µε την ανάπτυξη των απαιτήσεων εκπαίδευσης, από τ.µ. σε τ.µ. ii) Μέχρι το ακαδ. Έτος δεν διέθετε εργαστηριακό εξοπλισµό, που ήταν απόλυτα αναγκαίος για τον τεχνολογικό του χαρακτήρα και ιδιαίτερα χρήσιµος για τα ανάγκες τουλάχιστον των Τµηµάτων τα Σχολής Τεχνολογικών Εφαρµογών. iii) Από το ακαδ. Έτος και ύστερα από διεθνή διαγωνισµό προµήθειας εξοπλισµού των ΤΕΙ, που πραγµατοποίησε η ΙΕΦΕΣ του ΥΠΕΠΘ, το ΤΕΙ Καβάλας απέκτησε σηµαντικό εργαστηριακό εξοπλισµό που τον εγκατέστησε στα ενοικιαζόµενα κτίρια. iv) Από το ακαδ. Έτος µεταστεγάστηκε ολοκληρωτικά και λειτουργεί µέχρι σήµερα τα ιδιόκτητες εγκαταστάσεις του. Το campus του Ιδρύµατος, ωφέλιµης επιφάνειας τ.µ. (επιπλέον τµ στη ράµα), κτισµένο αµφιθεατρικά τα παρυφές τα πόλης, µπορεί ανεπιφύλακτα να θεωρείται από τα ωραιότερα των ΤΕΙ. Συνακόλουθες µε τα ανωτέρω εξελίξεις είναι και οι καταγεγραµµένες µεταβολές του ανθρώπινου δυναµικού του Ιδρύµατος, που δίνονται παρακάτω εµφανίζοντας µια θεαµατική πορεία µετά το πρώτο ακαδ. Έτος λειτουργίας του:

21 i) Σταδιακή αύξηση του αριθµού των εγγεγραµµένων σπουδαστών από 450 σε µέλη ii) Σταδιακή αύξηση του αριθµού των υπηρετούντων µόνιµων εκπαιδευτικών από 5 σε 91 µέλη (επίκειται ο διορισµός άλλων 20) iii) Σταδιακή αύξηση του αριθµού του µόνιµου τεχνικού εργαστηριακού προσωπικού από 0 σε 15 µέλη (επίκειται ο διορισµός άλλων 12) iv) Σταδιακή αύξηση των υπηρετούντων διοικητικών υπαλλήλων, µόνιµων ή και µε σύµβαση αορίστου χρόνου, από 1 (αποσπασµένου µάλιστα) σε 78 µέλη 1.2 Θεσµοθετηµένοι στόχοι Ως θεσµοθετηµένοι αρχικοί στόχοι του ΤΕΙ Καβάλας θεωρούνται εκείνοι που προκύπτουν γενικότερα από την προδιαγεγραµµένη αποστολή των ΤΕΙ στο άρθρο 1, παρ. 2 και 3 του ιδρυτικού τα νόµου 1404/83, και οι οποίοι συνοψίζονται ως εξής: i) Παροχή θεωρητικής και πρακτικής εκπαίδευσης, επαρκούς για την εφαρµογή γνώσεων και δεξιοτήτων στο επάγγελµα ii) Συµβολή στη δηµιουργία υπεύθυνων πολιτών, ικανών να συνεισφέρουν στην οικονοµική και κοινωνική ανάπτυξη ως στελέχη εφαρµογής iii) Συµβολή στον επαγγελµατικό προσανατολισµό των σπουδαστών του και διατήρηση αµφίδροµης σχέσης µε παραγωγικές µονάδες και οργανωµένους κλάδους τα οικονοµίας τα περιφέρειάς του iv) ι-ιδρυµατικές και διεθνείς συνεργασίες µε άλλα Ιδρύµατα ή φορείς v) Υποστήριξη τα δια βίου εκπαίδευσης vi) Συµµετοχή σε ερευνητικά προγράµµατα εφαρµογής τα τεχνολογίας Ως θεσµοθετηµένοι τρέχοντες στόχοι του ΤΕΙ Καβάλας θεωρούνται εκείνοι που προκύπτουν συµπληρωµατικά από την πρόσφατη ενίσχυση τα θέσης των ΤΕΙ στο χώρο τα Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης, η οποία υλοποιήθηκε µε το άρθρο 16, παρ. 3, του νόµου 2817/2000 και συνοπτικά αποδίδεται ως εξής: α) Εκπαίδευση στελεχών εφαρµογών υψηλής στάθµης, που µε τη θεωρητική και εφαρµοσµένη επιστηµονική τα κατάρτιση αποτελούν κρίκο µεταξύ γνώσης και εφαρµογής των επιστηµών στα αντίστοιχα επαγγελµατικά πεδία και µεταφέρουν, χρησιµοποιούν και προάγουν σύγχρονη τεχνολογία στο χώρο των εφαρµογών. Β) ιεξαγωγή τεχνολογικής έρευνας και ανάπτυξη τεχνολογίας και καινοτοµιών στα αντίστοιχα επαγγέλµατα. Ως θεσµοθετηµένοι άµεσα επιδιωκόµενοι στόχοι του ΤΕΙ Καβάλας είναι εκείνοι που αντιστοιχούν στο Ν.2916/0 µε την ένταξή του στην Ανώτατη Εκπαίδευση, µέσω διατήρησης του τεχνολογικού του χαρακτήρα, µε στόχο την πληρέστερη αναπόκριση τα επικείµενες διαδικασίες αξιολόγησης και µε τρόπο αντάξιο ως τα την αναγνωρισµένη κοινωνική και ευρωπαϊκή υπόστασή του. 2. ΥΠΑΡΧΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Αριθµός και τύπος Τµηµάτων-Συγκρότηση Το ΤΕΙ Καβάλας, σύµφωνα και µε την εξέλιξη τα διεύρυνσής του που προαναφέρθηκε στην παράγραφο 1.1, συγκροτείται από δύο (2) Σχολές που λειτουργούν στην πόλη τα Καβάλας και ένα Τµήµα, ως Παράρτηµα, που λειτουργεί στην πόλη τα ράµας.

22 Η Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών (ΣΤΕΦ) περιλαµβάνει τέσσερα Τµήµατα ειδικότητας, Τµήµα Μηχανολογίας, Τµήµα Ηλεκτρολογίας, Τµήµα Τεχνολογίας Πετρελαίου, Τµήµα Βιοµηχανικής Πληροφορικής, καθώς και ένα (1) Γενικό Τµήµα Θετικών Επιστηµών. Η Σχολή ιοίκησης και Οικονοµίας (Σ Ο) περιλαµβάνει τρία (3) Τµήµατα ειδικότητας, Τµήµα Λογιστικής, Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων, Τµήµα ιαχείρισης Πληροφοριών, καθώς και ένα (1) Τµήµα ΠΣΕ ιοίκησης Παραγωγικών Μονάδων. Το Παράρτηµα ράµας περιλαµβάνει ένα (1) µόνο Τµήµα, το Τµήµα ασοπονίας. Εκτιµάται ότι τα κύρια στοιχεία που προσδιορίζουν τον τύπο τα Τµήµατος εµπεριέχονται στο χαρακτήρα τα ειδικότητάς του, ο οποίος θεωρείται ως αυτονόητος για τα περισσότερα Τµήµατα του ΤΕΙ Καβάλας (κλασσικές ειδικότητες). Ωστόσο κρίνεται σκόπιµο να επισηµανθεί ιδιαίτερα, ότι ο τύπος των νεοϊδρυµένων Τµηµάτων Βιοµηχανικής Πληροφορικής (Industrial Informatics) και ιαχείρισης Πληροφοριών (Information Management) αντιστοιχεί στον ευρύτερο επιστηµονικό τοµέα τα Πληροφορικής, δηλ. σε τοµέα αιχµής που µπορεί να αποβεί αξιόπιστο µέσο αναβάθµισης του Ιδρύµατος και διακριτός πόλος ανάδειξης τα περιοχής. Είναι τα αξιοσηµείωτο, ότι το Τµήµα Τεχνολογίας Πετρελαίου είναι το µοναδικό Τµήµα τα ελληνικής Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης µε αντικείµενο την έρευνα, παραγωγή, επεξεργασία, χηµεία/ τεχνολογία, αποθήκευση, εκµετάλλευση πετρελαίου και των παραγώγων του, γεγονός που συµβάλλει αποκλειστικά και άµεσα στην αξιοποίηση του ενεργειακού τα πλούτου τα όφελος τα εθνικής οικονοµίας Σχέσεις µε το κράτος Το ΤΕΙ Καβάλας, σύµφωνα µε το άρθρ. 1, παρ. 1, του Ν2916/01, υπάγεται στον τεχνολογικό τοµέα της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας µας, ο οποίος λειτουργεί συµπληρωµατικά και µε διακριτό ρόλο, σκοπό, καθώς και µε διακριτή φυσιογνωµία, αποστολή ως προς τον πανεπιστηµιακό τοµέα. Η αποστολή του Ιδρύµατος αναλύεται στο άρθρ.1, παρ.2 και 3 του Ν1404/83 και συµπληρώνεται µε το άρθρ. 1, παρ. 2, εδάφ. (β) του Ν2916/01. Το ΤΕΙ Καβάλας είναι ΝΠ, πλήρως αυτοδιοικούµενο, σύµφωνα µε το άρθρο 16, παρ. 5 του Συντάγµατος, µε την οργάνωση και λειτουργία του να διέπεται από σχετικές διατάξεις των Ν. 2916/01, Ν.2817/00, Ν.2621/98, Ν.2530/97... Ν.1404/83 και µε ειδικότερα θέµατα που ρυθµίζονται από τον εσωτερικό κανονισµό του ή την Ε5/1585/84. Η κρατική εποπτεία του ΤΕΙ ασκείται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων σύµφωνα µε το άρθρο 13 του Ν.1404/ ιοικητική διάρθρωση Λήψη αποφάσεων Η διοικητική διάρθρωση του ΤΕΙ Καβάλας δίνεται στο παρατιθέµενο οργανόγραµµα Σ1, συµπληρούµενο ως προς τις Σχολές και τα επιµέρους Τµήµατά τους µε τα αντίστοιχα αναφερόµενα στην παράγραφο για τη συγκρότηση του Ιδρύµατος. Τα όργανα διοίκησης, είτε συλλογικά είτε ατοµικά, µε την ιεραρχική διάταξή τους που απεικονίζεται στο οργανόγραµµα Σ1, συγκροτούνται, ασκούν τις αρµοδιότητές τους ή λαµβάνουν αποφάσεις σύµφωνα µε όσα καθορίζονται αντίστοιχα στα άρθρα 8,9,10, 11 του Ν.1404/83 και όπως αυτά συµπληρώθηκαν ή τροποποιήθηκαν από µεταγενέστερους σχετικούς νόµους (Ν.1566/85, Ν.1824/88, Ν.2621/98... Ν.2916/01). ίνεται ιδιαίτερη έµφαση στις αποφάσεις των συλλογικών οργάνων διοίκησης για λόγους δηµοκρατικότερης λειτουργίας, ενώ

23 λαµβάνεται υπόψη και κάθε άλλη νοµοθεσία ή ευρωπαϊκή οδηγία που πλαισιώνει τις προεκτάσεις της σχετικής απόφασης. Σχετική µε τη γενικότερη νοµοθεσία είναι και η ΚΑ/679/86 που διέπει τη σύσταση του Ειδικού Λογαριασµού και τη λήψη αποφάσεων από την Επιτροπή Ερευνών του Ιδρύµατος Οικονοµικοί Πόροι α) Γενικές επισηµάνσεις Η ετήσια χρηµατοδότηση των ΤΕΙ µέσω του Τακτικού Προϋπολογισµού (ΤΠ) είναι διαπιστωµένα πολύ χαµηλότερη ως προς εκείνη των ΑΕΙ, παρά τον τεχνολογικό τους χαρακτήρα που φυσιολογικά συνεπάγεται αυξηµένες δαπάνες. Η υπάρχουσα αναλογία 1:2,5 αντίστοιχα, είναι ενδεικτική της σοβαρότητας µιας τέτοιας επισήµανσης. Η ανωτέρω διαφορά εµφανίζεται πλέον επιδεινουµένη στην ετήσια χρηµατοδότηση από το Πρόγραµµα ηµοσίων Επενδύσεων (Π Ε), προσεγγίζοντας την αναλογία 1:5. Η χρηµατοδότηση του Ειδικού Λογαριασµού (Ε ) των ΤΕΙ από το αντίστοιχο υποπρόγραµµα του 1 ου ΕΠΕΑΕΚ, περιορισµένη στο 17% ως προς εκείνη των ΑΕΙ, δεν συµπορευόταν µε τη θεσµική αναβάθµιση των ΤΕΙ. Τα εξαγγελθέντα µέτρα του ΥΠΕΠΘ ως προς τις ανωτέρω επισηµάνσεις, στο βαθµό που ήδη υλοποιούνται για κάθε µια από τις τρεις προαναφερθείσες πηγές χρηµατοδότησης, αµβλύνουν βέβαια, αλλά δεν επιλύουν ικανοποιητικά το σχετικό πρόβληµα. β) Ιδιαίτερες επισηµάνσεις Τα οικονοµικά του ΤΕΙ Καβάλας, εξαρτώµενα από τις γενικές επισηµάνσεις, δεν κρίνονται ως επαρκή και για τους εξής πρόσθετους λόγους: Αν ληφθεί υπόψη ότι ο αριθµός των εγγεγραµµένων σπουδαστών το 1998 ήταν και το 2001 ήταν 8.100, δηλ. αυξήθηκε κατά 59%, τότε η προκύπτουσα, από τον παρακάτω πίνακα, αντίστοιχη αύξηση του ΤΠ κατά µόλις 9,5%, είναι χαρακτηριστική του µεγέθους του προβλήµατος. Η συµπαρασυρόµενη, από την αλµατώδη αύξηση του αριθµού σπουδαστών κατά τα ανωτέρω έτη, ανάγκη διεύρυνσης της υλικοτεχνικής υποδοµής, δεν καλύπτεται προφανώς από την αντίστοιχη ισχνή αύξηση έως και µείωση του Π Ε.

24 Σ1. Οργανόγραµµα διοικητικής διάρθρωσης Συνέλευση ΤΕΙ Συµβούλιο ΤΕΙ Πρόεδρος ΤΕΙ Γενικός Γραµµατέας Αντιπρόεδρος ΤΕΙ Υπηρεσίες ιοικητικής Μέριµνας (Υ Μ) Αντιπρόεδρος ΤΕΙ Επιτροπή Ερευνών Σχολή Τεχνολογικών Εφαρµογών (ΣΤΕΦ) Σχολή ιοίκησης & Οικονοµίας (Σ Ο) Παράρτηµα ράµας Συµβούλιο Σχολής ιευθυντής Σχολής Κ.Ξ.Γ.Φ.Α. Γενική Συνέλευση Συµβούλιο ιευθυντής Τµήµατα Σχολής Γενική Συνέλευση Τµήµατος Συµβούλιο Τµήµατος Προϊστάµενος Τµήµατος Τοµείς Μαθηµάτων Τµήµατος Γενική Συνέλευση Οµάδας Υπεύθυνος Τοµέα

25 Οι πρόσφατες θεσµοθετηµένες αυξήσεις των παροχών προς τους σπουδαστές (επιδότηση ενοικίου, αµοιβή απασχόλησης στα εργαστήρια) µέσω του ΤΠ του Ιδρύµατος και κυρίως ο διαρκώς αυξανόµενος αριθµός εκτάκτου ΕΠ µε την πρόσφατη επιβεβληµένη αύξηση των αποδοχών τους, διευρύνουν το µέγεθος του προβλήµατος σε κρίσιµο βαθµό. Η συµπορευόµενη, µε µια προοπτική δράσεων ουσιαστικής ανωτατοποίησης του Ιδρύµατος, αύξηση δαπανών, συνεπάγεται σε αδιέξοδο ανευόδωτων προσπαθειών υπό τις παρούσες συνθήκες. Είναι επιτακτική η βελτίωση των δράσεων και η ενίσχυση των δοµών του Ιδρύµατος για αύξηση των ετήσιων εισροών στον Ε από παροχή υπηρεσιών επιστήµης και τεχνολογίας (354 εκατοµµύρια εισροές το προηγούµενο έτος). Κρίνεται αναγκαία η αύξηση της ετήσιας χρηµατοδότησης του ΤΠ κατά τουλάχιστον 30% για την επίτευξη των στόχων του Ιδρύµατος στην πορεία µιας ουσιαστικής ανωτατοποίησής του. Είναι επιβεβληµένη η δικαιότερη κατανοµή και η πολλαπλάσια αύξηση του Π Ε για το Ίδρυµά µας, που ευδιάκριτα είναι αδικηµένο στον τοµέα αυτό σε σύγκριση µε άλλα ΤΕΙ. (*) Πόροι του ΤΕΙ Καβάλας ανά οικονοµικό έτος (σε εκατοµµύρια δρχ) Πηγή χρηµατοδότησης Πρόγραµµα Έτος Τακτικός ηµοσίων Προϋπολογισµός Επενδύσεων Ειδικός Λογαριασµός (Παροχή Υπηρεσιών, ΕΠΕΑΕΚ) ,1 47,9 1, ,3 44,7 7, ,4 149,7 2, ,0 76,5 2, ,6 113,6 7, ,2 19,1 66, ,7 150,1 14, ,5 387,0 81, ,6 339,0 351, ,7 410,8 718, ,6 458,0 807, ,8 364,5 461, ,4 96,3 450,0 Σύνολο , , , Υλικοτεχνική Υποδοµή Το κτιριακό συγκρότηµα του ΤΕΙ Καβάλας δεσπόζει πανοραµικά στην όµορφη πόλη. Είναι κτισµένο αµφιθεατρικά στις δυτικές παρυφές της και µπορεί να θεωρηθεί ως ένα από τα πλέον σύγχρονα και ωραιότερα της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης. ιαθέτει κτισµένη (ωφέλιµη) επιφάνεια τ.µ. σε έκταση 136 στρεµµάτων. Περιλαµβάνει, όπως απεικονίζεται στην παρατιθέµενη διαγραµµατική κάτοψη Σ2, κτίρια βασικής διδασκαλίας ( τ.µ.), κτίρια εργαστηρίων και συνεργείων ( τ.µ.), κτίρια φοιτητικών εστιών (460 κλινών, τ.µ.), βιβλιοθήκη (1.500 τ.µ.), µικρό συνεδριακό κέντρο, υπαίθριες αθλητικές εγκαταστάσεις (από 1 γήπεδο µπάσκετ, βόλεϊ, µπιτς βόλεϊ, ποδοσφαίρου 5x5, ποδοσφαίρου κανονικό και 2 γήπεδα τένις). Είναι υπό θεµελίωση το κλειστό γυµναστήριο (1.000 θέσεων) και υπό δηµοπράτηση το κτίριο διοίκησης (3.000 τ.µ.). Έχει παραδοθεί το κτιριακό συγκρότηµα του (*) Πρόσθετα στοιχεία για τους πόρους του Ιδρύµατος κατά το τρέχον έτος, δίνονται στη σελίδα (iii) του Προλόγου.

26 Παραρτήµατος ράµας, κτισµένης επιφάνειας τ.µ., όπου εδώ και ένα χρόνο στεγάζεται ήδη το Τµήµα ασοπονίας. Σ2. ιαγραµµατική κάτοψη κτιριακών εγκαταστάσεων Το ΤΕΙ Καβάλας διαθέτει εκατό (100) πλήρως εξοπλισµένα εργαστήρια. Έχει πλήρως εγκατεστηµένο δίκτυο πληροφορικής, εκτεινόµενο και στις φοιτητικές εστίες, το οποίο µάλιστα ανάγεται στην πρώτη θέση µεταξύ των ΤΕΙ κατά τους τελευταίους µήνες µε στοιχεία της Ε ΕΤ. Προσφέρει υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης, µονάδα εκδόσεων, αίθουσα τηλεδιάσκεψης πολυδιάσκεψης τηλεργασίας, γραφείου διασύνδεσης, γραφείου ευρωπαϊκών προγραµµάτων, καθώς και γραφείου σπουδαστικής λέσχης µε διαθέσιµο εστιατόριο, πολιτιστικό στέκι, αναψυκτήριο, ξενώνες για τους αλλοδαπούς προσκεκληµένους των διεθνών συνεργασιών. Τα τελευταία έτη, µετά τη λειτουργία δύο νέων συµβατικών Τµηµάτων και ενός ΠΣΕ, τη µεγάλη αύξηση του αριθµού των εισακτέων, τη θεαµατική αύξηση του βαθµού παρακολούθησης µαθηµάτων, την ενεργό συµµετοχή του Ιδρύµατος σε ποικίλες δράσεις της δια βίου εκπαίδευσης, η υπάρχουσα υλικοτεχνική υποδοµή εµφανίζει στοιχεία στενότητας και κυρίως αδυναµίας για ανταπόκριση στις περαιτέρω προοπτικές ανάπτυξης του Ιδρύµατος Στελέχωση Ανθρώπινο δυναµικό Το ΤΕΙ Καβάλας στελεχώνεται από αξιόλογο επιστηµονικό προσωπικό µε 85 µόνιµα µέλη ΕΠ και 6 µέλη Ε. Ι.Π. Από τα 85 µόνιµα µέλη ΕΠ τα 23 έχουν µέχρι σήµερα ενταχθεί σε τακτικές θέσεις των βαθµίδων ΕΠ, διαθέτοντας υψηλά ακαδηµαϊκά προσόντα. Τα υπόλοιπα 62 παραµένουν σε προσωποπαγείς θέσεις διαθέτοντας ωστόσο πολύτιµη επαγγελµατική και

27 διδακτική εµπειρία. Από άποψη βαθµίδων, τα 85 µέλη ΕΠ κατατάσσονται σε 16 Καθηγητές, 18 Αναπληρωτές Καθηγητές, 15 Επίκουρους Καθηγητές και 36 Καθηγητές Εφαρµογών, κατανεµηµένα στα διάφορα Τµήµατα σύµφωνα µε τον πίνακα που παρατίθεται στο Έργο Πέραν των µονίµων µελών ΕΠ και αποκλειστικά για τις εκπαιδευτικές ανάγκες των Τµηµάτων, προσλήφθηκαν κατά την τρέχουσα περίοδο, µε σύµβαση διάρκειας διδακτικού έτους, 400 περίπου επιστηµονικοί και εργαστηριακοί συνεργάτες. Το µόνιµο τεχνικό προσωπικό του Ιδρύµατος περιλαµβάνει 6 µέλη ΕΤΠ και 9 Τεχνικούς Εργαστηρίων, που επιµελούνται της εργαστηριακής εκπαίδευσης ύστερα από πρόσφατη παιδαγωγική τους επιµόρφωση. Οι υπηρεσίες διοικητικής µέριµνας του Ιδρύµατος στελεχώνονται από 59 µόνιµους υπαλλήλους και 19 συµβασιούχους αορίστου χρόνου, που οι περισσότεροι έχουν τύχει επιµόρφωσης στο αντικείµενο εργασίας τους. Μέλη του Ιδρύµατος είναι και οι εγγεγραµµένοι σπουδαστές του, που κατανέµονται στα επιµέρους Τµήµατα ως εξής: Τµήµατα ΣΤΕΦ: Βιοµηχανικής Πληροφορικής 668, Τεχνολογίας Πετρελαίου 988, Μηχανολογίας 1.332, Ηλεκτρολογίας (σύνολο 4.082) Τµήµατα Σ Ο: Λογιστικής 1.865, ιοίκησης Επιχειρήσεων 1.007, ιαχείρισης Πληροφοριών 520 (σύνολο 3.392) Παράρτηµα ράµας: ασοπονίας 636 Η µεγάλη αύξηση του αριθµού εισακτέων, η θεαµατική αύξηση του βαθµού παρακολούθησης των µαθηµάτων, η µείωση του τακτικού ωραρίου διδασκαλίας του µόνιµου ΕΠ, η επιβεβληµένη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών σε µόνιµα µέλη ΕΠ, η διεύρυνση των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δράσεων του Ιδρύµατος, συνηγορούν στην αναγκαιότητα µιας ορθολογικής συµπλήρωσης του στελεχιακού δυναµικού του Σπουδές και φοίτηση Οι σπουδές παρέχονται στο πλαίσιο της δωρεάν δηµόσιας Παιδείας, για την οποία µάλιστα το ΤΕΙ Καβάλας επιδεικνύει ιδιαίτερη ευαισθησία, όπως προκύπτει από τα αναφερόµενα στην επόµενη παράγραφο (φοιτητική µέριµνα). Συνίστανται στην παρακολούθηση επτά εξαµήνων θεωρητικής και εργαστηριακής διδασκαλίας και ενός όγδοου εξαµήνου που περιλαµβάνει αµειβόµενη πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις ή οργανισµούς και εκπόνηση πτυχιακής εργασίας. Κατ' εξαίρεση, τρία Τµήµατα της ΣΤΕΦ (Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας και Τεχνολογίας Πετρελαίου) θα συµπεριλάβουν στις σπουδές τους το όγδοο εξάµηνο από το επόµενο ακαδηµαϊκό έτος, έχοντας ήδη λάβει την έγκριση του προγράµµατος σπουδών τους από το ΙΤΕ. Τα διδακτέα µαθήµατα κάθε προγράµµατος σπουδών διακρίνονται σε γενικά υποχρεωτικά, σε κατ' επιλογήν υποχρεωτικά και σε προαιρετικά. Κατά κανόνα, εµπεριέχουν εργαστηριακό µέρος ή µέρος ασκήσεων πράξης υποχρεωτικής παρακολούθησης, ενώ µπορεί και να αποτελούν προαπαιτούµενα άλλων µαθηµάτων. Κάθε διδακτικό έτος συνίσταται από ένα χειµερινό και ένα εαρινό διδακτικό εξάµηνο, διάρκειας δεκαπέντε εβδοµάδων το καθένα και συνοδευόµενο από δύο εξεταστικές περιόδους δύο εβδοµάδων η κάθε µια.

28 Ο Κανονισµός Σπουδών του ΤΕΙ Καβάλας είναι θεσµοθετηµένος (ΥΑ Ε5/2853/99, ΦΕΚ 1622/τ.Β'/ ) και η Συνέλευση ΤΕΙ επεξεργάζεται τη συµπλήρωσή του ύστερα από την εφαρµογή νέων ΠΠΣ. Οι σπουδαστές καταρτίζουν µε δήλωσή τους, ανά διδακτικό εξάµηνο, το ατοµικό τους εβδοµαδιαίο πρόγραµµα σπουδών. Μπορούν να λάβουν υποτροφία, εφόσον έχουν αξιόλογες επιδόσεις και µπορούν να συµµετέχουν επιδοτούµενοι σε ευρωπαϊκά προγράµµατα ανταλλαγής φοιτητών. Με τη λήψη του πτυχίου τους γίνονται δεκτοί σε προγράµµατα µεταπτυχιακών σπουδών. Κατά το τελευταίο έτος (από τον Οκτώβριο του 2001) λειτουργεί στο ΤΕΙ Καβάλας ΠΜΣ αυτοχρηµατοδοτούµενο και µε ροή full-time, ύστερα από σύµπραξη του Ιδρύµατος µε το Πανεπιστήµιο Greenwich της Αγγλίας και µε τίτλο "MSc in Finance & Financial Information Systems" Φοιτητική µέριµνα Οι παροχές προς τους σπουδαστές είναι ιδιαίτερα ευνοϊκές στο ΤΕΙ Καβάλας σε σχέση µε άλλα Ιδρύµατα και συνοψίζονται ως εξής: ωρεάν βιβλίο (µε κτήση) σε κάθε µάθηµα ή δωρεάν χορήγηση διδακτικών σηµειώσεων ανεισµός πολλαπλών συγγραµµάτων ωρεάν παροχή των υπηρεσιών του διαδικτύου ωρεάν φωτοτυπίες εκπαιδευτικών φύλλων Αµειβόµενη απασχόληση 60 σπουδαστών ετησίως σε εργαστήρια του Ιδρύµατος ωρεάν ιατροφαρµακευτική και νοσοκοµειακή περίθαλψη (χορήγηση βιβλιαρίου υγείας και πληρωµή νοσηλίων και φαρµάκων από τον τακτικό προϋπολογισµό του Ιδρύµατος Μειωµένο εισιτήριο στα µέσα µαζικής µεταφοράς υνατότητα για δωρεάν µετακίνηση από/προς το ΤΕΙ µε το λεωφορείο του Ιδρύµατος ωρεάν σίτιση τριών γευµάτων ηµερησίως στους χαµηλού εισοδήµατος σπουδαστές ή αντίστοιχη καταβολή 500 δρχ. ηµερησίως από τους οικονοµικά δυνάµενους ωρεάν στέγαση στις 460 κλίνες των φοιτητικών εστιών και επιδότηση της στέγασης άλλων 150 σπουδαστών µε δρχ. το µήνα Χορήγηση φοιτητικών δανείων ιευκολύνσεις στους σπουδαστές µε ειδικές ανάγκες, καθώς και στους εργαζόµενους σπουδαστές Επιχορήγηση των ιοικητικών Συµβουλίων των σπουδαστών από επιχειρηµατίες εντός του Ιδρύµατος (εστιάτορας, κυλικειάρχης) Πλήρης οικονοµική κάλυψη των πολιτιστικών και αθλητικών τους δραστηριοτήτων, δηλ. των οµάδων θεάτρου, κινηµατογράφου, µουσικής, παραδοσιακών χορών, φωτογραφίας, εικαστικών, οικολογίας, ραδιοφωνικού σταθµού, τηλεοπτικού σταθµού, σκακιού, πολιτιστικού και κοινωνικού ετήσιου δεκαήµερου, ποδοσφαίρου, µπάσκετ, βόλεϊ, τένις, στίβου, γυµναστικής, πολεµικών τεχνών, άρσης βαρών. ιαθέσιµα έξι (6) εργαστήρια µε πλήρη εξοπλισµό σε Η/Υ για ελεύθερη άσκηση των σπουδαστών

29 2.1.9 Ερευνητική και επιστηµονική δραστηριότητα Υλοποίηση περίπου 15 ερευνητικών προγραµµάτων ανά έτος, συχνά χρηµατοδοτούµενων από τρίτους φορείς και συνοδευόµενων από σχετικές δηµοσιεύσεις ή ανακοινώσεις Συµµετοχή µελών ΕΠ σε ερευνητικά ή αναπτυξιακά προγράµµατα της Ε.Ε. (διακρατικά) Οργάνωση ή συνδιοργάνωση επιστηµονικών συνεδρίων και ηµερίδων τουλάχιστον δύο ανά έτος Σύνταξη τεχνικών / αναπτυξιακών µελετών µε αµοιβή και γενικότερα οργανωµένη παροχή υπηρεσιών επιστήµης και τεχνολογίας από τα Εργαστήρια του Ιδρύµατος (ως αναλύεται στο Έργο 3.1.1) µε σηµαντικές εισροές ανά έτος στον Ειδικό Λογαριασµό Η ερευνητική και επιστηµονική δραστηριότητα του Ιδρύµατος καταγράφεται σε ειδική έκδοσή τους. Η ένταξη του ΤΕΙ στον τεχνολογικό τοµέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης και η ανάγκη της σχετικής καταξίωσής του επιβάλλουν µια ανάλογη διεύρυνση των δράσεών του στην τεχνολογική έρευνα ια βίου Εκπαίδευση Κατά το τρέχον έτος θα χορηγηθούν πτυχία στους τελειοφοίτους του Προγράµµατος Σπουδών Επιλογής " ιοίκηση Παραγωγικών Μονάδων", που λειτουργεί στο ΤΕΙ Καβάλας από το 1998 Τον προηγούµενο µήνα (Ιούνιο 2002) το ΤΕΙ Καβάλας ολοκλήρωσε τη διοργάνωση αυτόχρηµατοδοτούµενων προγραµµάτων Πληροφορικής, διάρκειας 400 ωρών, και διένειµε πιστοποιητικά παρακολούθησης σε 260 αποφοίτους ΑΕΙ ΤΕΙ προκειµένου να προσληφθούν ως αναπληρωτές ή ωροµίσθιοι στη Β'/θµια Εκπαίδευση Το ΤΕΙ Καβάλας, µέσω του ΚΕΚ ΤΕΙ Καβάλας, έχει προσφέρει κατάρτιση συνολικής διάρκειας ωρών σε 937 άτοµα, ύστερα από επιτυχή υλοποίηση των εξής πενήντα (50) προγραµµάτων: - Προγράµµατα Άτυπης Συνεχιζόµενης Επαγγελµατικής Κατάρτισης από το περιφερειακό σκέλος (25) - Προγράµµατα Άτυπης Συνεχιζόµενης Επαγγελµατικής Κατάρτισης από το εθνικό σκέλος (9) - Επιχειρησιακά Προγράµµατα Βιοµηχανίας (10) - Προγράµµατα Καταπολέµησης Κοινωνικού Αποκλεισµού (4) - Προγράµµατα στο Horizon Intereg και στο Euroform (2) Η επικείµενη θεσµοθέτηση του Ινστιτούτου ια βίου Εκπαίδευσης (Ι Ε) συνηγορεί, πέραν των άλλων δεδοµένων, στην πολύπλευρη δραστηριοποίηση του Ιδρύµατος στον τοµέα αυτον Σύνδεση µε την παραγωγή Το Γραφείο ιασύνδεσης του ΤΕΙ Καβάλας προωθεί συστηµατικά τις συνεργασίες µε επιχειρήσεις ή φορείς των Περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και Κεντρικής Μακεδονίας Μέσω των ανωτέρω συνεργασιών υποστηρίζει και επιτυγχάνει συχνά την επαγγελµατική αποκατάσταση των σπουδαστών και αποφοίτων του Ιδρύµατος Εκδίδει διµηνιαίο περιοδικό έντυπο ενηµέρωσης/δράσης Τοποθετεί κατά µέσο όρο 70 σπουδαστές ανά εξάµηνο κύκλο για πρακτική άσκηση σε βιοµηχανίες επιχειρήσεων, αµειβόµενη από αυτές

Περιεχόμενα Παρουσίασης

Περιεχόμενα Παρουσίασης 1 Περιεχόμενα Παρουσίασης Σπουδές και εκπαίδευση Ποιοί είμαστε Τι προσφέρουμε: Προγράμματα σπουδών Προπτυχιακές σπουδές Επαγγελματικά δικαιώματα Μεταπτυχιακές σπουδές και έρευνα Διδακτορικές σπουδές Μεταδιδακτορική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΕΤΗ 20ΧΧ ΜΟΝΑΔΑΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΕΤΗ 20ΧΧ ΜΟΝΑΔΑΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΕΤΗ 20ΧΧ ΜΟΝΑΔΑΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Contents No table of contents entries found. 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1 Ίδρυση και λειτουργία του ΤΕΙ ΑΜΘ 1.2

Διαβάστε περισσότερα

«Συνεχιζόµενη επαγγελµατική κατάρτιση Εκπαίδευση και αρχική κατάρτιση»

«Συνεχιζόµενη επαγγελµατική κατάρτιση Εκπαίδευση και αρχική κατάρτιση» «Συνεχιζόµενη επαγγελµατική κατάρτιση Εκπαίδευση και αρχική κατάρτιση» Ελένη Κρικέλα, Προϊσταµένη Μονάδας Γ ΕΥΣΕΚΤ ράσεις Επαγγελµατικής Κατάρτισης Συγχρηµατοδοτούµενες από το ΕΚΤ στα Επιχειρησιακά Προγράµµατα

Διαβάστε περισσότερα

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας 215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας Το Τμήμα ασχολείται με τη διδασκαλία και την έρευνα στην επιστήμη και τεχνολογία των υπολογιστών και τη μελέτη των εφαρμογών τους. Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1980 (ως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020 Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση Οι Άξονες Προτεραιότητας 6,7,8,και 9 περιλαµβάνουν τις παρεµβάσεις του τοµέα

Διαβάστε περισσότερα

Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές ως εργαλείο ανάπτυξης της επιχειρηµατικότητας στον κλάδο της Πληροφορικής

Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές ως εργαλείο ανάπτυξης της επιχειρηµατικότητας στον κλάδο της Πληροφορικής Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές ως εργαλείο ανάπτυξης της επιχειρηµατικότητας στον κλάδο της Πληροφορικής Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Πρόεδρος.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήµατα ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΤΠΕ (Τεχνολογίες

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Παρουσίασης

Περιεχόμενα Παρουσίασης 1 Περιεχόμενα Παρουσίασης Σπουδές και εκπαίδευση Ποιοί είμαστε Τι προσφέρουμε: Προγράμματα σπουδών Προπτυχιακές σπουδές Επαγγελματικά δικαιώματα Μεταπτυχιακές σπουδές και έρευνα Διδακτορικές σπουδές Μεταδιδακτορική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ «ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΩΝ» Άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Προγράμματα Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών των Τμημάτων του Iδρύματος Προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Μικρό Ιστορικό Σκοπιμότητα Αποστολή Στόχοι Επιδιώξεις Περιγραφή Α' φάση ΚΕΔΕΚ Μικρό Ιστορικό Η δηµιουργία Κέντρου Διεπιστηµονικής

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι Ενηµερωτική Ηµερίδα: Διασφάλιση Ποιότητας σε περιόδους κρίσης Εισήγηση: Η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης: προβλήµατα και προοπτικές του Ιδρύµατος Εισηγητής: Κώστας Καραµάνης Μέλος ΜΟΔΙΠ ΤΕΙ Ηπείρου Άρτα,

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφοριακά Συστήµατα

Πληροφοριακά Συστήµατα Παρουσίαση ιατµηµατικού Μεταπτυχιακού στα Πληροφοριακά Συστήµατα Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Πρόεδρος.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήµατα Γιατί ΤΠΕ? (Τεχνολογίες Πληροφορικής & Επικοινωνιών) ΤΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. 1. Γραμματεία Συμβουλίου Τ.Ε.Ι 3 άτομα έως και τον Μάρτιο του 2009 και 4 άτομα έως σήμερα. 100% Εσωτερικός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων Διακίνησης Προϊόντων www.logistics.teithe.gr Επιστημονικός Συνεργάτης Στόχοι Θέματα παρουσίασης παρουσίασης Επιστήμη των Logistics Επιχειρηματικό ενδιαφέρον Ακαδημαϊκό και ερευνητικό ενδιαφέρον Παρουσίαση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Το Όραμα του Πανεπιστημίου Πειραιώς είναι: να είναι ένα Ίδρυμα διεθνούς κύρους στο σύγχρονο Ακαδημαϊκό Χάρτη και να αναγνωρίζεται για: την αριστεία στην εκπαίδευση και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Η κρίση του περιβάλλοντος των τελευταίων δεκαετιών ήταν το έναυσµα µιας νέας δυναµικής, η οποία οδήγησε και στην αναγκαιότητα της δηµιουργίας ειδικών σπουδών για την

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η Σ Α Τ Τ Ι Κ Η Σ Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Κ Α Ι Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η Σ Α Τ Τ Ι Κ Η Σ Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Κ Α Ι Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η Σ Α Τ Τ Ι Κ Η Σ Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ω Ν Κ Α Ι Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΜΣ «Διαχείριση και Βελτιστοποίηση Ενεργειακών Συστημάτων»

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα 2 Πρόλογος Το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς καλύπτει δύο σημαντικούς κλάδους της Ψηφιακής Οικονομίας και της Κοινωνίας της Γνώσης: τον κλάδο των Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ενέργεια 2.4.2 : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της

Ενέργεια 2.4.2 : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της Ενέργεια 2.4.2 : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας. Η πρώτη παρέμβαση αφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1 Ορισμοί 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση. 2. Ως «Δια Βίου Εκπαίδευση» ορίζεται κάθε διαδικασία απόκτησης γνώσης,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑ Α ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο στην Κύπρο Ευρωπαϊκό Γραφείο Κύπρου: OPENDAYS2011 Τεχνολογικό Πανεπιστήµιο Κύπρου Λεµεσός, 15 Νοεµβρίου 2011 Αλέξανδρος Αλεξάνδρου Προϊστάµενος

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πληροφορικής. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης

Τμήμα Πληροφορικής. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης Τμήμα Πληροφορικής Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης To Τμήμα Πληροφορικής του Α.Τ.Ε.Ι-Θ Το Τμήμα Πληροφορικής, στα πλαίσια μιας νέας εποχής που σηματοδοτείται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 4: «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» Στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

Το µεσο-µακροπρόθεσµο πρόγραµµα ανάπτυξης του Π Μ: Βασικές κατευθυντήριες γραµµές διαβούλευσης

Το µεσο-µακροπρόθεσµο πρόγραµµα ανάπτυξης του Π Μ: Βασικές κατευθυντήριες γραµµές διαβούλευσης Το µεσο-µακροπρόθεσµο πρόγραµµα ανάπτυξης του Π Μ: Βασικές κατευθυντήριες γραµµές διαβούλευσης Εισαγωγικές παρατηρήσεις Το Π Μ είχε 6 Τµήµατα που προήλθαν τα µεν τέσσερα από το ΑΠΘ και τα δύο ιδρύθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης Περιγραφή Η Μονάδα Οικονομικής και Διοικητικής Υποστήριξης (Μ.Ο.Δ.Υ.) του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) του Πολυτεχνείου Κρήτης,

Διαβάστε περισσότερα

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους,

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους, Ενέργεια 2.1.3 : Ενίσχυση βιβλιοθηκών Η Ενέργεια των σχολικών βιβλιοθηκών με την ίδρυση των 499 πρώτων αποτελεί καθοριστικό εργαλείο υποστήριξης των Ενεργειών, που στοχεύουν στην αναβάθμιση των σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί να κάνω. µεταπτυχιακές σπουδές στα Πληροφοριακά Συστήµατα?

Γιατί να κάνω. µεταπτυχιακές σπουδές στα Πληροφοριακά Συστήµατα? Γιατί να κάνω µεταπτυχιακές σπουδές στα Πληροφοριακά Συστήµατα? Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Πρόεδρος.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήµατα ΓιατίΤΠΕ? (Τεχνολογίες Πληροφορικής & Επικοινωνιών) -ΤΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΜΕΤΡΟΥ 4.5: «Κατάρτιση Ανθρώπινου υναµικού του. του Τοµέα επικοινωνιών» 4.5 «Κατάρτιση Ανθρώπινου υναµικού

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΜΕΤΡΟΥ 4.5: «Κατάρτιση Ανθρώπινου υναµικού του. του Τοµέα επικοινωνιών» 4.5 «Κατάρτιση Ανθρώπινου υναµικού : «Κατάρτιση Ανθρώπινου υναµικού του Τοµέα επικοινωνιών» Α. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΜΕΤΡΟΥ ΚΠΣ 2000-2006 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ Κοινωνία της Πληροφορίας 4. «Επικοινωνίες» ΜΕΤΡΟ 4.5 «Κατάρτιση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Άρθρο A1 Νομική Μορφή 1. Το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενο. Εποπτεύεται και επιχορηγείται από το κράτος μέσω του Υπουργείου

Διαβάστε περισσότερα

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) 698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Το περιεχόμενο σπουδών του τμήματος «Οικολογίας & Περιβάλλοντος» με έδρα τη Ζάκυνθο καλύπτει το γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ Στοχοθεσία και Προγραµµατισµός Δράσεων για το ΠΠΣ του ΤΦ 5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ Στόχοι του ΠΠΣ Κεντρικός εκπαιδευτικός προσανατολισµός του ΠΠΣ του ΤΦ είναι η καλλιέργεια

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη Αθήνα Απρίλιος 2008 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Στις επόμενες σελίδες γίνεται μια πρώτη προσπάθεια

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Γενικά Στοιχεία Τμήματος Το Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής προέκυψε το 2013 από τη συγχώνευση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 10: «Ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου για την προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης»

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 10: «Ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου για την προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 10: «Ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου για την προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης» Στρατηγική Η ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου μέσω α) της προώθησης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Η αποστολή του ΤΕΙ Πελοποννήσου, διαμορφούμενη μέσα στο πλαίσιο του Ν. 4485/17, o οποίος είναι ο πιο πρόσφατος νόμος όπου καθορίζεται η αποστολή

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια

Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Το Τμήμα Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών (Ο.Π.Ε.) ιδρύθηκε το 1927, ένα από τα 5 ιδρυτικά τμήματα του Α.Π.Θ. Το 1973 εξειδικεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

http://www.teipir.gr ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ 9 Τμήματα Προπτυχιακών Σπουδών 13 Εγκεκριμένα Μεταπτυχιακά Προγράμματα σπουδών,

http://www.teipir.gr ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ 9 Τμήματα Προπτυχιακών Σπουδών 13 Εγκεκριμένα Μεταπτυχιακά Προγράμματα σπουδών, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ 9 Τμήματα Προπτυχιακών Σπουδών 13 Εγκεκριμένα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών 12.518 ενεργοί φοιτητές και 28.451 εγγεγραμμένοι φοιτητές 335 άτομα μόνιμο προσωπικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-ΟΔ1. e-mail:kitsios@epeaek.gr

ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-ΟΔ1. e-mail:kitsios@epeaek.gr ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Μονάδα Α2 ιεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Το Τμήμα Ηλεκτρολογίας, ανήκει στη Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.ΕΦ.) του Τ.Ε.Ι. Πειραιά.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-Τ93 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-Τ93 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Ταχ. /νση: Κωνσταντινουπόλεως 45-49, Αθήνα

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ιάρκεια : Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει ως πρόγραµµα πλήρους φοίτησης και ως πρόγραµµα µερικής φοίτησης. Οι σπουδές στο Π.Μ.Σ. πλήρους φοίτησης δι

Χρονική ιάρκεια : Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει ως πρόγραµµα πλήρους φοίτησης και ως πρόγραµµα µερικής φοίτησης. Οι σπουδές στο Π.Μ.Σ. πλήρους φοίτησης δι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Τέρµα Μαγνησίας, 62124 Σέρρες Τηλέφωνο : 23210 49135, Fax : 23210 49165 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας KA2 Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Αναμενόμενα αποτελέσματα Τα σχέδια που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης αναμένονται να επιφέρουν τα παρακάτω αποτελέσματα: Καινοτόμες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ» (.Ο.Α.Τ.Α.Π. Ν.3328/2005)

ΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ» (.Ο.Α.Τ.Α.Π. Ν.3328/2005) ΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ» (.Ο.Α.Τ.Α.Π. Ν.3328/2005) ρ.ιωαννης. Μπουρής, ΚαθηγητηςΤΕΙΑθήνας, µέλος Σ ΟΑΤΑΠ 1 Ίδρυση ΟΑΤΑΠ: Ν.3328/2005 (ΦΕΚ.. 80, 1/4/2005)

Διαβάστε περισσότερα

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics)

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) www.logistics.teithe.gr Επίκουρος Καθηγητής dfolinas@gmail.com Στόχοι Θέματα παρουσίασης παρουσίασης Επιστήμη των Logistics Επιχειρηματικό ενδιαφέρον

Διαβάστε περισσότερα

Οι δράσεις που υλοποιούνται στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πολιτικής της Ευρωπαϊκής

Οι δράσεις που υλοποιούνται στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πολιτικής της Ευρωπαϊκής Η ίδρυση Ινστιτούτου Δια Βίου Εκπαίδευσης στο ΤΕΙ Κρήτης Η αναγκαιότητα για Δια Βίου Μάθηση Η Δια Βίου Μάθηση είναι μια συνεχής διαδικασία απόκτησης, ανανέωσης, συμπλήρωσης και εξειδίκευσης των γνώσεων

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΠΣ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠ «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ & ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 Ταχ.

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών Το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών (ΤΟΕ) του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με την Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και τις αρμόδιες

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ

Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ 2014-2020 Υποβολή στο πλαίσιο εξειδίκευσης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» Άξονας προτεραιότητας 6 «Βελτίωση

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Συνοπτική Παροσουσίαση η κατάρτιση πτυχιούχων ΑΕΙ και ΤΕΙ σε ειδικά θέματα και εφαρμογές της Πληροφορικής και της Τηλεματικής κυρίως στα πεδία των δικτυοκεντρικών πληροφοριακών

Διαβάστε περισσότερα

52844/Β7 (ΦΕΚ / ), / ), 35211/Β7 (ΦΕΚ

52844/Β7 (ΦΕΚ / ), / ), 35211/Β7 (ΦΕΚ Τροποποίηση και αντικατάσταση της αριθμ. Υ.Α. Β7/52 α /6-7-1998 (ΦΕΚ 739/τ.Β /17-7-1998), υπουργικής απόφασης που αφορά στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Αριστοτελείου

Διαβάστε περισσότερα

Ορθή επανάληψη 22/08/2011

Ορθή επανάληψη 22/08/2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Mέτρο 2.5: Εναλλακτικές μορφές δια βίου εκπαίδευσης Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Στις αποφάσεις και στα συμπεράσματα του Συμβουλίου της Λισσαβόνας, η υιοθέτηση μιας στρατηγικής για τη Δια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»

ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης» ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης» ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ια του Τµήµατος: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ανάπτυξη της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανάπτυξη της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Η επέκταση των κτιριακών εγκαταστάσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με σκοπό την επαρκή στέγαση των ακαδημαϊκών μονάδων της Πολυτεχνικής Σχολής

Διαβάστε περισσότερα

(42 στον ιδιωτικό και 8 στο δηµόσιο τοµέα) Τµήµα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικής: Σύνολο=66 φοιτητές. Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας: Σύνολο=68 φοιτητές

(42 στον ιδιωτικό και 8 στο δηµόσιο τοµέα) Τµήµα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικής: Σύνολο=66 φοιτητές. Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας: Σύνολο=68 φοιτητές ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΜΕ ΚΩ ΙΚΟ MIS 299970 1. Κατανοµή αρµοδιοτήτων µε ΑΣΤΑ Υπάρχει άµεσος συντονισµός και συνέργεια των επιµέρους δράσεων κάτω από την εποπτεία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ρόλος των Τ.Ε.Ι. στην Τεχνολογική Εκπαίδευση

Ο Ρόλος των Τ.Ε.Ι. στην Τεχνολογική Εκπαίδευση Ο Ρόλος των Τ.Ε.Ι. στην Τεχνολογική Εκπαίδευση Σ.Ε.Σιµόπουλος, Αντιπρύτανης ΕΜΠ Π. Πατρών & ΤΕΕ Τµ. υτικής Ελλάδας, 8-12-2001 Πανεπιστήµια (ΑΕΙ) Ν1268/82 έχουν ως αποστολή Να παράγουν και να µεταδίδουν

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Πατρών Τίτλος ΠΠΣ: Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής Α.

Διαβάστε περισσότερα

(45 στον ιδιωτικό και 5 στο δηµόσιο τοµέα) Τµήµα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικής: Σύνολο=66 φοιτητές. Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας: Σύνολο=68 φοιτητές

(45 στον ιδιωτικό και 5 στο δηµόσιο τοµέα) Τµήµα Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικής: Σύνολο=66 φοιτητές. Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας: Σύνολο=68 φοιτητές ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΜΕ ΚΩ ΙΚΟ MIS 299970 1. Κατανοµή αρµοδιοτήτων µε ΑΣΤΑ Υπάρχει άµεσος συντονισµός και συνέργεια των επιµέρους δράσεων κάτω από την εποπτεία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΠΣ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠ «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ & ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 Ταχ. /νση : Πιττακού 2-4, Αθήνα Ταχ. Κώδικας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ»

Διαβάστε περισσότερα

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών Στρατηγικοί Στόχοι Οι στρατηγικοί στόχοι του Πανεπιστημίου Πατρών, συνιστούν τους πυλώνες προς τους οποίους προσανατολίζεται κατά συνεκτικό τρόπο η δραστηριότητα του ανθρώπινου δυναμικού και η αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ, ΟΜΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ RESTART Μετά από ένα µεγάλο διάστηµα χωρίς µεγάλες Προσκλήσεις Υποβολής Προτάσεων.

ΑΡΧΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ, ΟΜΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ RESTART Μετά από ένα µεγάλο διάστηµα χωρίς µεγάλες Προσκλήσεις Υποβολής Προτάσεων. ΑΡΧΕΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ, ΟΜΗ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ RESTART 2016-2020 RESTART.. Μετά από ένα µεγάλο διάστηµα χωρίς µεγάλες Προσκλήσεις Υποβολής Προτάσεων. Για ένα πλαίσιο εφαρµογής µε πιο απλούς κανόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του ν. 3685/2008 (ΦΕΚ 148/Α /6-7-2008) «Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές

Διαβάστε περισσότερα

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι: Ακαδημαϊκή οργάνωση του Τμήματος Το Τμήμα Πληροφορικής και Επικοινωνιών είναι οργανωμένο ακαδημαϊκά σε τρεις Τομείς (κατευθύνσεις) με στόχο την εξειδίκευση των σπουδαστών σε ειδικότητες ανάλογες με τις

Διαβάστε περισσότερα

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων:

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων: Ενέργεια 2.1.2 : Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου Για να βελτιωθεί η ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου που αφορά την πρωτοβάθμια, την δευτεροβάθμια γενική και τεχνική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 3 ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 3 ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 3 ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ Φορέας: Γράψτε το όνομα του ιδρύματος σας Ι ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Προϋπολογισμός: Γράψτε αριθμητικώς το συνολικό

Διαβάστε περισσότερα

«ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ»

«ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ» Διημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού Δ.Δ.Ε. Α Αθήνας, ΚΕ.ΣΥ.Π. Γαλατσίου, Δήμος Γαλατσίου «ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ» Πολιτιστικό Κέντρο «ΚΑΜΙΝΙ» Δήμου Γαλατσίου 6 Απριλίου 2017 Εισηγήτρια: Επικ. Καθηγ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΗΛ/ΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΗΛ/ΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΗΛ/ΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Το Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ιδρύθηκε και λειτουργεί από το 1984 στη Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ., με σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Πολυτεχνική Σχολή Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών. Ενηµερωτικό Φυλλάδιο για Μαθητές Λυκείου

Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Πολυτεχνική Σχολή Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών. Ενηµερωτικό Φυλλάδιο για Μαθητές Λυκείου Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Πολυτεχνική Σχολή Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανικών Ενηµερωτικό Φυλλάδιο για Μαθητές Λυκείου Βόλος, Απρίλιος 2009 Y σ xy σ yy σ yy σ xy X Τι είναι ο Μηχανολόγος Μηχανικός; Οι Μηχανολόγοι

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΕΙ ΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

Ο ΕΙ ΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ιεύθυνση: Κωνσταντινουπόλεως 45-49 Τ.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Στο Τ.Ε.Ι. Πειραιά απασχολούνται:

Στο Τ.Ε.Ι. Πειραιά απασχολούνται: Στο Τ.Ε.Ι. Πειραιά απασχολούνται: 265 άτομα Διοικητικό και Τεχνικό Προσωπικό 300 καθηγητές που αποτελούν το μόνιμο Εκπαιδευτικό Προσωπικό 800 έκτακτοι καθηγητές Η εισαγωγή στα ΤΕΙ πραγματοποιείται με τις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΧΟΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ

Η ΣΧΟΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ Η ΣΧΟΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2013 14 ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2013 14 82% (114) ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΤΙΤΛΟ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών των Τμημάτων

Διαβάστε περισσότερα

σύγχρονο και πρωτοποριακό πανεπιστήμιο με διεθνή αναγνώριση, ικανό να προσφέρει εκπαίδευση και έρευνα υψηλού επιπέδου σε κλάδους αιχμής που

σύγχρονο και πρωτοποριακό πανεπιστήμιο με διεθνή αναγνώριση, ικανό να προσφέρει εκπαίδευση και έρευνα υψηλού επιπέδου σε κλάδους αιχμής που Παρουσίαση από την Πρόεδρο της ιοικούσας Επιτροπής Καθηγήτρια Ελπίδα Κεραυνού Παπαηλιού ΟΡΑΜΑ Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου φιλοδοξεί να εξελιχθεί σε ένα σύγχρονο και πρωτοποριακό πανεπιστήμιο με

Διαβάστε περισσότερα

Το Επιχειρησιακό Πρόγραµµα «Κοινωνία της Πληροφορίας»:

Το Επιχειρησιακό Πρόγραµµα «Κοινωνία της Πληροφορίας»: Το Επιχειρησιακό Πρόγραµµα «Κοινωνία της Πληροφορίας»: Η πορεία υλοποίησης του ΕΠ ΚτΠ και τα έως τώρα αποτελέσµατά του Θεόδωρος Καρούνος Προϊστάµενος της ιαχειριστικής Αρχής Του Επιχειρησιακού Προγράµµατος

Διαβάστε περισσότερα

Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Οργανόγραμμα (Α Επίπεδο)

Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Οργανόγραμμα (Α Επίπεδο) Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Οργανόγραμμα (Α Επίπεδο) Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί Γραφείο Νομικού Συμβούλου του Κράτους Επιστημονικό Γραφείο Συμβούλων Υπηρεσία Επιτρόπου Ελεγκτικού Συνεδρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασία ΤΕΠΑΚ ΕBE Λεµεσού

Συνεργασία ΤΕΠΑΚ ΕBE Λεµεσού Συνεργασία ΤΕΠΑΚ ΕBE Λεµεσού ρ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ Προϊστάµενος ΥΕ Σ ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΚΟΥ Υπεύθυνος Γραφείου ιασύνδεσης 24 /05 / 2011 Ταυτότητα Τεχνολογικού Πανεπιστηµίου Κύπρου (ΤΕΠΑΚ) 2 Το Νέο ηµόσιο Πανεπιστήµιο...

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση του έργου

Παρουσίαση του έργου ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕ ΙΟ ΓΙΑΤΗΝΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΤΗΣΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ΤΟΠΣΑ) «Ενθαρρύνοντας την επιχειρηµατικότητα και την απασχόληση στον τοµέα της µεταποίησης, στην Π.Ε. Θεσσαλονίκης» Παρουσίαση του έργου ρ. ΧρήστοςΓεωργίου,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Πληροφορίες: Στ. Πλαϊνού - Ψυχή Θεσσαλονίκη 18-10-11 Τηλέφωνο: 891-218 Αρ.Πρωτ.: Ανακοίνωση σχετικά µε τις δηλώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 17/10/2014 Α.Π.: Προς: Όπως πίνακας αποδεκτών

Αθήνα, 17/10/2014 Α.Π.: Προς: Όπως πίνακας αποδεκτών ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 Αθήνα, 17/10/2014 Α.Π.: 20761

Διαβάστε περισσότερα

Προστίθεται παρ. 8 στο άρθρο 4 του ν. 3328/2005 (Α 80) ως ακολούθως:

Προστίθεται παρ. 8 στο άρθρο 4 του ν. 3328/2005 (Α 80) ως ακολούθως: NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 4310 (ΦΕΚ Α 258 8.12.2014) Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτοµία και άλλες διατάξεις. Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή: Άρθρο 76 Ισοτιµία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕΤΡΟΥ 4.7 «ENΙΣΧΥΣΗ ΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕΤΡΟΥ 4.7 «ENΙΣΧΥΣΗ ΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Ειδική Υπηρεσία ιαχείρισης Π.Ε.Π Στερεάς Ελλάδας 2000-2006 Πρόσκληση στο Μέτρο 4.7 ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕΤΡΟΥ 4.7 «ENΙΣΧΥΣΗ ΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» ΜΕΤΡΟ

Διαβάστε περισσότερα

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Σπύρος Πανέτσος Επιστ. Υπευθ. Γραφείου Διασύνδεσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ Υπεύθυνοι Έρευνας Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ-ΜΒΑ ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-5ΒΡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΥ09-5ΒΡ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Ταχ. /νση: Κωνσταντινουπόλεως 45-49, Αθήνα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Το Τµήµα ιαχείρισης Πληροφοριών του Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ στο πλαίσιο του έργου «Ενίσχυση

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική έρευνας. ΤΕΙ Κρήτης. (i) Βασικοί άξονες ανάπτυξης έρευνας

Στρατηγική έρευνας. ΤΕΙ Κρήτης. (i) Βασικοί άξονες ανάπτυξης έρευνας ΤΕΙ Κρήτης Στρατηγική έρευνας (i) Βασικοί άξονες ανάπτυξης έρευνας Η ερευνητική στρατηγική του ΤΕΙ Κρήτης, εκτός από την αναγνώριση της ανάγκης για να ενθαρρύνει την έρευνα που βασίζεται στην επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΜΟΝΑ Α Α2 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών α) Η ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και ο προσανατολισμός του προγράμματος σπουδών α.1. α.2. α.3. Ανταπόκριση του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 48889 10 Σεπτεμβρίου 2018 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 3929 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 1 Επανίδρυση του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Π.Μ.Σ.)

Διαβάστε περισσότερα

240 ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας Οικονοµικού Παν. Αθήνας

240 ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας Οικονοµικού Παν. Αθήνας ΣΠΟΥ ΕΣ 2009 1 Οδηγίες χρήσης Η Εισαγωγή Τα Θέµατα Τα Μόρια Μηχανογραφικό Σχολές - Βάσεις ΕΠΑΛ Μεταπτυχιακά Ανοικτό Πανεπ. ΙΕΚ Κολέγια Στο Εξωτερικό Υποτροφίες Επαγγέλµατα Σχετικά 240 ιοικητικής Επιστήµης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Το Ινστιτούτο Δια Βίου Εκπαίδευσης και το Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας

Διαβάστε περισσότερα

Απόψεις Μελών ΕΠ Ανάλυση-Παρουσίαση Ε. Παπαδόπουλος & Ι. Αναγνωστόπουλος

Απόψεις Μελών ΕΠ Ανάλυση-Παρουσίαση Ε. Παπαδόπουλος & Ι. Αναγνωστόπουλος Ηµερίδα ΜΜ: Σπουδές & Στρατηγική Ανάπτυξης Απόψεις Μελών ΕΠ Ανάλυση-Παρουσίαση Ε. Παπαδόπουλος & Ι. Αναγνωστόπουλος 1 14 Μαΐου 2004 Ηµερίδα ΜΜ: Σπουδές ΜΜ & Στρατηγική Ανάπτυξη Γενικά Συνολικά 27 ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΤΟΥΣ 2009 ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ε.Π.Δ.

AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΤΟΥΣ 2009 ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ε.Π.Δ. AΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΤΟΥΣ 2009 ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Ε.Π.Δ.Ο) ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Στόχοι του Τμήματος... 3 1.1.

Διαβάστε περισσότερα