Α. ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ- ΤΡΙΜΗΝΑ - ΩΡΑΡΙΟ

Transcript

1 Νόμο, Ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167), ο οποίος αποτελεί το πλήρες επίσημο νομοθετημένο κείμενο. Ο εσωτερικός κανονισμός του σχολείου μας βρίσκεται και στην ιστοσελίδα H διεύθυνση του σχολείου και ο σύλλογος διδασκόντων και θεωρούν πως το παρόν έγγραφο θα αποτελέσει ένα σημαντικό εργαλείο, που θα βοηθήσει όλους μας στην καλύτερη λειτουργία της σχολικής μας μονάδας και στη βελτίωση της ανάπτυξης των παιδιών. Α. ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ- ΤΡΙΜΗΝΑ - ΩΡΑΡΙΟ Εσωτερικός κανονισμός Η έκδοση του παρόντος βιβλιαρίου Συνοπτικού Κανονισμού και Οδηγιών αναφέρεται σε εσωτερικούς κανονισμούς και οδηγίες του σχολείου μας και σε καμιά περίπτωση δεν συμπληρώνει ή υποκαθιστά τον περί Λειτουργίας των Δημοσίων σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Οι σχολικές εργασίες για τους εκπαιδευτικούς αρχίζουν την 1η Σεπτεμβρίου και λήγουν την 21 η Ιουνίου εκάστου έτους. Για τους μαθητές το σχολείο αρχίζει την 11 η Σεπτεμβρίου και λήγει την 15 η του Ιουνίου. Το σχολικό έτος διακρίνεται, για σκοπούς κατανομής της διδασκόμενης ύλης και αξιολόγησης των μαθητών, σε τρία τρίμηνα: Α' Τρίμηνο: 11Σεπτεμβρίου- 10 Δεκεμβρίου Β' Τρίμηνο: 11 Δεκεμβρίου 10 Μαρτίου Γ Τρίμηνο: 10 Μαρτίου 15 Ιουνίου(λήξη μαθημάτων) Τα μαθήματα διδάσκονται καθημερινά από τις - 1 -

2 8:10 π.μ. μέχρι τις 14:00 μ.μ. με τέσσερα διαλείμματα, που διαρκούν συνολικά 55 λεπτά. Απαρέγκλιτος κανονισμός είναι η αυστηρή τήρηση της ώρας προσέλευσης των μαθητών στο σχολείο (8:00-8:10π.μ) και της ώρας αποχώρησης (14:00). Διδακτικό Ωράριο Πρωινής Λειτουργίας ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ Υποδοχή μαθητών Πρωινή προαιρετική ζώνη Υποδοχή μαθητών : η διδακτική περίοδος (1 η και 2 η ώρα) 09:40 10:00 20 Διάλειμμα 10:00 11: η διδακτική περίοδος (3 η και 4 η ώρα) 11:30 11:45 15 Διάλειμμα 11:45 12: η διδακτική ώρα 12:25 12:35 10 Διάλειμμα : η διδακτική ώρα 13:15 13:25 10 Διάλειμμα 13:25-14: η διδακτική ώρα (Λήξη υποχρεωτικού προγράμματος) Διάλειμμα Αποχώρηση 14:00 14:05 5 μαθητών του υποχρεωτικού προγράμματος 14:05 14:40 35 φαγητό- χαλάρωση 14:40 14:50 10 Διάλειμμα 14:50 15: η διδακτική ώρα 15:30 15:40 10 Διάλειμμα 15:40 16: η διδακτική ώρα (Λήξη ολοήμερου προγράμματος) - 2 -

3 Β. ΑΡΓΙΕΣ Επίσημες σχολικές αργίες είναι: 28 η Οκτωβρίου 23 η Δεκεμβρίου - 7 η Ιανουαρίου 25 η Μαρτίου 1 η Μαΐου Καθαρά Δευτέρα Μεγάλη Δευτέρα Παρασκευή Διακαινησίμου Αγίου Πνεύματος Γ. ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Οι γονείς και κηδεμόνες: α) Προσέρχονται μαζί με τα παιδιά για να τα εγγράψουν και αναλαμβάνουν όλες τις υποχρεώσεις προς το σχολείο, που απορρέουν από την ιδιότητά τους. β) Κατά τη διάρκεια της φοίτησης των παιδιών που βρίσκονται υπό την κηδεμονία τους, δείχνουν το μεγαλύτερο δυνατό ενδιαφέρον, εποπτεύουν και ελέγχουν την τακτική φοίτησή τους στο σχολείο, την επιμέλεια, τη συμπεριφορά και το ήθος τους. Οτιδήποτε σχετικό προσέξουν, το γνωστοποιούν στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό της τάξης, ώστε να επιτυγχάνεται συνεργασία σπιτιού και σχολείου, με στόχο τη βελτίωση των παιδιών. γ) Ειδοποιούν αμέσως γραπτά ή προφορικά τον δάσκαλο για την αιτία τυχόν απουσίας των κηδεμονευομένων τους. δ) Όταν κληθούν από τον Διευθυντή, προσέρχονται στο σχολείο για ζητήματα που αναφέρονται στους κηδεμονευομένους τους. Επιβάλλεται πάντως να διατηρούν στενή και σταθερή επαφή με το σχολείο για την παρακολούθηση του ήθους και της επίδοσης των παιδιών και να μετέχουν στις συγκαλούμενες από τον Διευθυντή ειδικές συγκεντρώσεις γονέων και κηδεμόνων. Γενικότερα: Οι γονείς φροντίζουν ώστε οι μαθητές να προσέρχονται έγκαιρα στο προαύλιο του σχολείου π.μ. Κατά τη διάρκεια της προσευχής δεν επιτρέπεται η παραμονή των γονέων μέσα στον προαύλιο χώρο. Επισημαίνεται ότι πριν τις 8.00 π.μ το σχολείο δε φέρει καμία ευθύνη για παιδιά που περιμένουν, χωρίς την επιτήρηση των γονέων τους. Η αυλόπορτα κλειδώνει μετά το τέλος της προσευχής και η αργοπορία των μαθητών προκαλεί πρακτικά και παιδαγωγικά προβλήματα. Οι μαθητές που αργοπορούν παραμένουν στο γραφείο του συλλόγου διδασκόντων μέχρι την αλλαγή ώρας μαθήματος. Οι μαθητές ανεβαίνουν μόνοι τους στις τάξεις, χωρίς τη συνοδεία γονέα ή κηδεμόνα. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, και μετά την άδεια του διευθυντή, μπορεί - 3 -

4 να συνοδεύσει το μαθητή στην τάξη ο γονέας ή κηδεμόνας. Αποχώρηση μαθητή από το σχολείο, εκτός των προκαθορισμένων ωρών, δεν επιτρέπεται εκτός από κάποια έκτακτη περίσταση, μόνο μετά από συνεννόηση του διευθυντή ή του δασκάλου της τάξης με τους γονείς και αφού ο/η συνοδός υπογράψει το προβλεπόμενο τετράδιο αποχώρησης. Απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών μπορεί να γίνει μετά από σχετική αίτηση του γονέα/κηδεμόνα στον Διευθυντή του σχολείου. Απαλλαγή από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής μπορεί να γίνει μετά από αίτηση του γονέα/κηδεμόνα συνοδευόμενη από σχετική ιατρική βεβαίωση που θα αναφέρει τους λόγους και το χρονικό διάστημα απαλλαγής. Είναι σημαντικό οι γονείς να ενημερώσουν το σχολείο για τις περιπτώσεις που υπάρχει ευαισθησία ή αλλεργία σε κάποια τροφή και τυχόν φαρμακευτική αγωγή που ακολουθεί ένα παιδί και μπορεί να επηρεάσει το ίδιο ή τη σχολική διαδικασία. Σε περιπτώσεις που απαιτείται φαρμακευτική αγωγή οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών οφείλουν να αιτούνται άδεια από το Διευθυντή προκειμένου να εισέρχονται οι ίδιοι ή άλλο πρόσωπο που θα υποδείξουν σχετικά, στο χώρο του σχολείου, ώστε να τη χορηγήσουν. Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να νουθετεί άλλα παιδιά εκτός της οικογένειάς του μέσα στο χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύπτει μπορείτε να ενημερώνετε τον αρμόδιο εκπαιδευτικό ή τον Διευθυντή του σχολείου. Αν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αλλάξουν με νομικές διαδικασίες οι σχέσεις των γονέων και ως εκ τούτου η επιμέλεια του παιδιού, το σχολείο θα πρέπει να ενημερωθεί άμεσα γραπτά. Οι μαθητές δεν πρέπει να φέρνουν στο σχολείο πολύτιμα αντικείμενα ή μεγάλα χρηματικά ποσά. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στα σκεύη που χρησιμοποιούν στο ολοήμερο σχολείο ώστε να μην είναι επικίνδυνα και να έχουν γραμμένα το όνομα του κατόχου. Δεν επιτρέπεται η διακίνηση έντυπου υλικού στο σχολείο αν προηγουμένως δεν έχει δοθεί άδεια από τον Διευθυντή και το σύλλογο διδασκόντων. Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων ορίζουν συγκεκριμένη ημέρα και ώρα κατά την οποία δέχονται τους γονείς και κηδεμόνες για να τους ενημερώσουν για την πρόοδο και την συμπεριφορά των παιδιών τους. Οι ημέρες και οι ώρες κοινοποιούνται με έγγραφο που δίνεται στους γονείς, μέσω των μαθητών και αναρτώνται στην ιστοσελίδα του σχολείου. Σε περίπτωση ιδιαίτερης ανάγκης μπορείτε να επικοινωνείτε τηλεφωνικά με τους εκπαιδευτικούς τις ώρες των διαλειμμάτων

5 Δ. ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ Τα παιδιά ως βασικό τους καθήκον έχουν την αφοσίωση στο σχολικό έργο. Φοιτούν ανελλιπώς στο σχολείο, συμμετέχουν ενεργά σε κάθε εκδήλωσή του και πειθαρχούν στους κανονισμούς. Μελετούν συστηματικά, κάνουν την εργασία που τους ανατίθεται στο σπίτι και διατηρούν τα βιβλία και τα τετράδια τους καθαρά. Δείχνουν τον πρέποντα σεβασμό σε όλους τους συνανθρώπους τους, μικρούς και μεγάλους. Είναι τίμιοι και ειλικρινείς στις σχέσεις τους και έχουν ανεπτυγμένο το αίσθημα της αλληλεγγύης και της προσφοράς. Κάθε μαθητής, εκτός από τη μάθηση και τις διάφορες γνώσεις, του πρέπει να αποκομίσει, οφείλει να καλλιεργήσει την πίστη, την αγάπη, την ελπίδα, την αισιοδοξία, την εργατικότητα, την ευθύνη, την εντιμότητα, την υπακοή, την φιλαλήθεια, τη μετριοπάθεια, την κοινωνικότητα, την αποφασιστικότητα, τον αλτρουισμό και τις άλλες αρετές της ζωής. Ε. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ Η καλή συμπεριφορά είναι στολίδι στον άνθρωπο. Δείχνει το επίπεδο του πολιτισμού μιας χώρας. Η πειθαρχία είναι αναγκαία σε κάθε οργανωμένο σύνολο, είτε είναι κράτος, είτε είναι οικογένεια, είτε σχολείο, για να μπορέσει να επιτύχει τους σκοπούς του. 1.ΓΕΝΙΚΑ Ομαθητής: Είναι ευγενικός με όλους, ήρεμος και υπεύθυνος. Σέβεται τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Σέβεται το συμμαθητή του, όπως θα ήθελε και αυτός να τον σέβονται οι άλλοι. Δεν λέει φράσεις που μειώνουν το συμμαθητή του. Δεν φωνάζει, ούτε βρίζει και δεν χτυπά τους συμμαθητές του. Χαιρετά πρώτος τους μεγαλύτερους του και τους μιλά πάντοτε στον πληθυντικό. Σέβεται το βοηθητικό προσωπικό και εκτιμά τον κόπο τους. Ζητά συγνώμη και λέει σας παρακαλώ, όταν θέλει να ρωτήσει κάτι και ευχαριστώ, όταν του απαντήσουν. Απαγορεύεται να μεταφέρει κινητό τηλέφωνο, tablet ή και παιχνίδι που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας δεδομένων εικόνας και ήχου στο σχολείο Δεν επιτρέπεται κανενός είδους αγοραπωλησία μεταξύ των μαθητών στον χώρο του σχολείου - 5 -

6 2. ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάθε μαθητής: Παρακολουθεί με προσοχή τη διδασκαλία και επιτελεί τις εργασίες που του ανατίθενται. Μιλά αφού πρώτα πάρει άδεια. Ακούει χωρίς να διακόπτει το συμμαθητή του. Σηκώνει το χέρι του, όταν έχει απορίες ή θέλει να πει την άποψή του, και ζητά με ευγένεια εξηγήσεις. Σέβεται τη σχολική περιουσία. Διατηρεί το θρανίο του καθαρό, δεν γράφει ούτε χαράσσει οτιδήποτε σε αυτό. Βγάζει στο θρανίο τα βιβλία του επόμενου μαθήματος πριν φύγει από την τάξη. Πίνει νερό και πηγαίνει στην τουαλέτα στο διάλειμμα και όχι κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Στα διαλείμματα βγαίνουμε όλοι έξω από την τάξη Αποφεύγει επαφή με ηλεκτρικά σημεία (ρευματοδότες κ.α.). Αναφέρει ενδεχόμενες ζημιές στον υπεύθυνο δάσκαλο. Καθαρίζει τη θέση του στην αίθουσα, πριν φύγει. 4. ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥΣ Ο μαθητής: Δεν τρέχει άσκοπα και δεν σπρώχνει, ούτε φωνάζει. Δείχνει αυτοσυγκράτηση και δε χρησιμοποιεί απρεπείς λέξεις, έστω κι αν προκληθεί. Δεν παίζει μπάλα χωρίς την άδεια των δασκάλων του. Σέβεται και προστατεύει την σχολική περιουσία. Δεν σκαρφαλώνει σε κάγκελα, δέντρα και σκάλες. Διατηρεί το σχολείο καθαρό. Δεν βγαίνει έξω από το σχολικό χώρο για καμία αιτία. 3.ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ Ο μαθητής: Χρησιμοποιεί όργανα ή σκεύη ή εργαλεία μόνο με την άδεια και την επίβλεψη του δασκάλου

7 ΣΤ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ Η πειθαρχία, αν και είναι αποτέλεσμα της παιδείας, αποτελεί προϋπόθεση για την προαγωγή του σχολικού έργου και της ενδεδειγμένης συμπεριφοράς των παιδιών και επιδιώκεται με την παιδαγωγική πειθώ. Βασικός μακροπρόθεσμος στόχος είναι η ανάπτυξη σε κάθε μαθητή της ικανότητας για ενσυνείδητη αυτοπειθαρχία. Ο κώδικας καλής συμπεριφοράς του σχολείου κοινοποιείται στους γονείς και στους κηδεμόνες των μαθητών και αποτελεί αντικείμενο συζήτησης και επεξεργασίας μέσα στην τάξη, ώστε να γίνει κατανοητός από όλα τα παιδιά. Κάθε τάξη του σχολείου αποφασίζει για τον ειδικό κώδικα καλής συμπεριφοράς μέσα στην τάξη. Αναρτάται σε ειδική πινακίδα στην τάξη και τη σέβονται όλοι οι μαθητές. Όταν το παιδί παραβιάζει έναν από τους κανόνες του κώδικα καλής συμπεριφοράς, ο δάσκαλος, αφού εξαντλήσει όλα τα μέσα που στηρίζονται στην πειθώ, μπορεί να χρησιμοποιήσει πειθαρχικά μέτρα και κυρώσεις ανάλογα με τις επιπτώσεις της συμπεριφοράς του παιδιού. Τα πειθαρχικά μέτρα είναι: 1. Παρατήρηση 2. Επίπληξη, οποία μπορεί να είναι ιδιαιτέρως ή ενώπιον του κηδεμόνα: Σε περιπτώσεις όπου παρά τη λήψη των πιο πάνω μέτρων το παιδί συνεχίζει την παραβίαση κανόνα ή κανόνων του κώδικα καλής συμπεριφοράς παραπέμπεται στη διεύθυνση του σχολείου. Αν το παιδί συνεχίζει να παρουσιάζει την ίδια συμπεριφορά, ο διδασκαλικός σύλλογος αναλαμβάνει την εξέταση της περίπτωσης και μπορεί να ζητήσει τη βοήθεια του σχολικού συμβούλου, του εκπαιδευτικού ψυχολόγου ή οποιουδήποτε άλλου ειδικού επιστήμονα ή κρατικού λειτουργού κρίνει αναγκαίο. Τα πορίσματα της εξέτασης παραπέμπονται στο διδασκαλικό σύλλογο, ο οποίος μπορεί να λάβει τα προβλεπόμενα στις περιπτώσεις αυτές μέτρα. Ζ. ΕΛΛΙΠΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗ - ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΑΠΟΥΣΙΩΝ Η φοίτηση των μαθητών παρακολουθείται από το δάσκαλο της τάξης, καταγράφονται οι καθημερινές απουσίες και για το θέμα υπάρχει αλληλοενημέρωση οικογένειας - σχολείου. Ο δάσκαλος της τάξης φροντίζει να κατατίθενται από τους γονείς στο σχολείο τα στοιχεία που ζητούνται από τον Διευθυντή για τη δικαιολόγηση των απουσιών. Όταν μαθητής απουσιάζει αδικαιολόγητα και οι γονείς ή ο κηδεμόνας τους δεν επικοινωνούν με το σχολείο, παρ' όλες τις ειδοποιήσεις, αναζητείται η οικογένειά του μέσω της δημοτικής ή αστυνομικής αρχής. Στις περιπτώσεις που η αναζήτηση δεν φέρει αποτέλεσμα, αναφέρεται η διακοπή της φοίτησης στον αρμόδιο Προϊστάμενο, στον οποίο υποβάλλονται και τα - 7 -

8 σχετικά με την αναζήτηση έγγραφα. Ο Προϊστάμενος της Δ/νσης αναζητεί το μαθητή σε όλα τα σχολεία του νομού. Η. ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ Στο σχολείο περνούμε πολλές ώρες καθημερινά και πρέπει να το αγαπάμε και να το φροντίζουμε, όπως το σπίτι μας. Εξάλλου η εμφάνιση και γενικά η ποιότητα του περιβάλλοντος στο οποίο ζούμε αντανακλά το επίπεδο του πολιτισμού μας. Οι μαθητές φροντίζουν, ώστε ο σχολικός χώρος (αυλή, διάδρομοι, τάξεις, αποχωρητήρια κ.τ.λ.) να είναι πάντοτε καθαρός. Δεν ρίχνουν άχρηστα όπου τύχει, αλλά χρησιμοποιούν τα ειδικά καλάθια των αχρήστων. Διατηρούν το χώρο κάτω από το θρανίο καθαρό. Δε γράφουν και δεν χαράσσουν πάνω στα θρανία ή τις καρέκλες, τους πίνακες ή τους τοίχους. Διατηρούν τις κουρτίνες καθαρές. Θ. ΕΜΦΑΝΙΣΗ Η ατομική καθαριότητα πρέπει να προσεχθεί ιδιαίτερα. Αυτή είναι δείγμα πολιτισμού και κάνει το άτομο ευπαρουσίαστο. Οι μαθητές πρέπει να έχουν τα μαλλιά χτενισμένα και καθαρά. Ιδιαίτερη προσοχή και τακτικός έλεγχος των μαλλιών για ψείρες είναι αναγκαία και δεν πρέπει να υποτιμάται ο κίνδυνος από το παράσιτο αυτό. Η όλη εμφάνιση πρέπει να είναι απλή, σεμνή και κόσμια ΣΤΟΛΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΕΛΑΣΗ σκούρο μπλε παντελόνι άσπρο πουκάμισο σκούρα παπούτσια ΣΤΟΛΗ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΕΛΑΣΗ σκούρα μπλε φούστα άσπρο πουκάμισο άσπρο καλσόν σκούρα παπούτσια ΣΤΟΛΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ Φόρμα γυμναστικής. Αθλητικά παπούτσια - 8 -

9 Ι. ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Στα πλαίσια την αξιοποίησης του διαδικτύου στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δημιουργήσαμε τη δική μας ιστοσελίδα. Ευελπιστούμε ότι η δημοσίευση εργασιών των μαθητών στο διαδίκτυο θα αποτελέσει γι αυτούς κίνητρο βελτίωσης και πηγή χαράς και ικανοποίησης. Μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα και έχετε την ευκαιρία να γνωρίσετε το έργο που επιτελείται στο σχολείο μας μέσα από δημιουργικές εργασίες των μαθητών και φωτογραφικό υλικό από τις εκδηλώσεις και δραστηριότητές μας. Η ηλεκτρονική μας διεύθυνση είναι 2dimpefkis.att.sch.gr Κ. ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ Σε καθορισμένες μέρες γίνεται ο εκκλησιασμός. Οι μαθητές έρχονται το πρωί στο σχολείο σύμφωνα με το πρόγραμμα και συνοδεύονται από τους δασκάλους τους στην εκκλησία, χωρίς καθυστέρηση και με προσοχή στο δρόμο. Κατά τη διάρκεια της λειτουργίας δείχνουν τον απαιτούμενο σεβασμό. Λ. ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ Το προσωπικό των σχολείων επιτηρεί τα παιδιά κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο και στις ποικίλες δραστηριότητες, ενδοσχολικές και εξωσχολικές, που οργανώνονται από το σχολείο. Για να φύγει ένα παιδί από το σχολείο εν ώρα διδασκαλίας πρέπει να ενημερωθεί ο διευθυντής του σχολείου και να γίνει η απαραίτητη διαδικασία. Μ. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΜΥΝΑ Το σχολείο διαθέτει σχέδιο πολιτικής άμυνας, το οποίο και θα θέσει σε εφαρμογή σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης (α) Σε περίπτωση σεισμού οι μαθητές: αν βρίσκονται στην αυλή απομακρύνονται από κτίρια, τοίχους, δέντρα, στύλους και ό,τι άλλο είναι δυνατό να πέσει αν βρίσκονται στην τάξη, προφυλάσσονται κάτω από το θρανίο τους μέχρι τη λήξη της δόνησης. (β) Σε περίπτωση που χρειάζεται να εκκενωθεί το σχολείο δίνεται το σύνθημα του συναγερμού και οι μαθητές - 9 -

10 καθοδηγούμενοι από το δάσκαλο με τον οποίο έχουν μάθημα εκείνη την περίοδο: ακολουθούν την προκαθορισμένη διαδρομή συγκεντρώνονται στους καθορισμένους χώρους διατηρούν τη ψυχραιμία τους δεν φωνάζουν και δε σπρώχνουν παραμένουν στο χώρο συγκέντρωσης, μέχρι να δοθεί το σύνθημα για τη λήξη του συναγερμού. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ στο τηλ (γραφείο διευθυντή) στο τηλ (γραφείο εκπαιδευτικών) με επικοινωνίας: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ επικοινωνίας site :