ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Α) ΣΠΟΥΔΕΣ Β) ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα: Μαρία Επώνυμο: Κοντοβά Όνομα πατέρα: Βασίλειος Όνομα μητέρας: Βασιλική Τόπος γέννησης: Θεσσαλονίκη Ηλεκτρονική διεύθυνση: Α) ΣΠΟΥΔΕΣ Δεκέμβριος Οκτώβριος 2014: Σπουδές διδακτορικού επιπέδου στον Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης : Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ειδίκευση: Προδιαγραφές της διδασκαλίας) (σειρά εισαγωγής: 2η) : Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Φιλοσοφική Σχολή, Τμήμα: Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, κατεύθυνση: Παιδαγωγική : 1ο Ενιαίο Λύκειο Ευόσμου : 4ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης : 4ο Δημοτικό Ευόσμου. Β) ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδακτορικό δίπλωμα σπουδών στον τομέα Παιδαγωγικής, της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ, με θέμα: «Ελλάδα και Βαλκάνια στα ελληνικά σχολικά βιβλία Ιστορίας της περιόδου », με βαθμό: «Άριστα». Μεταπτυχιακό δίπλωμα σπουδών στον τομέα Παιδαγωγικής, της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ με ειδίκευση στις Προδιαγραφές της διδασκαλίας, με βαθμό: «Άριστα» (9,33). Πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής, της Φιλοσοφικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ειδίκευση στην Παιδαγωγική), με βαθμό: «Άριστα» (8,82).

2 Γ) ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ : Υποτροφία Αριστείας από το Ίδρυμα Παιδείας και Ευρωπαϊκού Πολιτισμού, που τελεί υπό την προεδρία του κ. Ν. Τρίχα. 2011: Υποτροφία Αριστείας της Επιτροπής Ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης : Υποτροφίες και βραβεία επίδοσης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο των προπτυχιακών σπουδών, με σειρά επιτυχίας 1η. Δ) ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Ε) ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ Αγγλικά: University of Cambridge, First Certificate in English. Ιταλικά: Celi 2. 15/12/2003 έως 19/12/2003: Παρακολούθηση σεμιναρίου χρήσης Η/Υ, χρήσης του Microsoft Word και χρήσης των υπηρεσιών του Internet διάρκειας 10 ωρών από την Κοσμητεία της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης /05/2008: Σεμινάρια με θέμα «Ηλεκτρονικές πηγές και υπηρεσίες του συστήματος βιβλιοθηκών Α.Π.Θ.», συνολικής διάρκειας 11 ωρών που πραγματοποιήθηκε στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου. ΣΤ) ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Χειμερινό εξάμηνο (13 2,5=32,5 ώρες): Υλοποίηση αυτοδύναμης διδασκαλίας του μαθήματος του Τομέα Παιδαγωγικής του ΑΠΘ: Π 3001 «Προγράμματα Σπουδών και Σχολικό Βιβλίο» στο πλαίσιο υλοποίησης της πράξης «Απόκτηση ακαδημαϊκής διδακτικής εμπειρίας σε νέους επιστήμονες κατόχους διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης» (κωδικός MIS: ), της ΕΥΔ του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (αρ. πρωτ. Πρόσκλησης 3315/ και σχετικών τροποποιήσεων και διευκρινίσεων, κωδ. ΕΔΒΜ20), η οποία συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από Εθνικούς Πόρους : Παράδοση φροντιστηριακών φιλολογικών μαθημάτων (Εκθεση Β τάξης Λυκείου) στη Χριστιανική Καταφυγή Νεολαίας. Χειμερινό εξάμηνο (13 2=26 Ώρες/εξάμηνο) και χειμερινό εξάμηνο (13 2=26 Ώρες/εξάμηνο): Συνδιδασκαλία του

3 σεμιναρίου: «Σύγχρονες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις και Οργάνωση της Διδασκαλίας» στο πλαίσιο του Διαπανεπιστημιακού-Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Χημείας στην κατεύθυνση: «Σύγχρονες Μέθοδοι Διδασκαλίας της Χημείας». 01/06/ /06/2016: Επίβλεψη της οργάνωσης των πρακτικών και της συγκέντρωσης των εισηγήσεων στο Επιστημονικό Συνέδριο του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ με θέμα «Επιστημολογικά και Μεθοδολογικά ζητήματα της Επιστήμης της Αγωγής». Μάιος Οκτώβριος 2015: Συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στο πλαίσιο της ευρύτερης πράξης: «Δημιουργία πρωτότυπης μεθοδολογίας εκπαιδευτικών σεναρίων βασισμένων σε ΤΠΕ και δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων για τα μαθήματα της Ελληνικής Γλώσσας στην Α/ βάθμια και Β/ βάθμια εκπαίδευση» και ανάληψη έργου με τίτλο: «Αξιολόγηση της εφαρμογής του προγράμματος στην πράξη», που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Μάρτιος 2014-Μάρτιος 2015: Συμμετοχή στο πρόγραμμα (κωδ ) «Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων, υποστήριξη ιδρυματικής πλατφόρμας και άλλες δράσεις» (opencourses) του μεταπτυχιακού μαθήματος του Τομέα Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. «ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ: ΕΡΕΥΝΑ, ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ», που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και συγχρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους : Υπεύθυνη για την Πρακτική άσκηση των φοιτητών και φοιτητριών του Τομέα Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. και για τη διδακτική μεθοδολογία του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών (χειμερινό και εαρινό εξάμηνο). Δεκέμβριος 2013-Μάρτιος 2014: Συμμετοχή στο πρόγραμμα (κωδ ) «Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων, υποστήριξη ιδρυματικής πλατφόρμας και άλλες δράσεις» (opencourses) του προπτυχιακού μαθήματος του Τομέα Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. «Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18 ος αιώνας-μεσοπόλεμος)» (Π 1509), που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και συγχρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους : Εργασία με αντικείμενο απασχόλησης την επικουρία (3) μελών Δ.Ε.Π. του Α.Π.Θ. στην άσκηση των φοιτητών/-τριών, τη διεξαγωγή φροντιστηρίων, εργαστηριακών ασκήσεων, εποπτεία εξετάσεων και διόρθωση ασκήσεων. 22/09-31/10/2011: Συμμετοχή στο πρόγραμμα «Προωθώντας την ενεργό μάθηση και γήρανση σε μη προνομιούχους ηλικιωμένους (PALADIN»), που

4 χρηματοδοτείται από EUROPEAN COMMISSION-EDUCATION AUDIOVISUAL AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY. 2011: Συμμετοχή στην πανελλαδική έρευνα που διεξήχθη από το Ινστιτούτο Ερευνών και Μελετών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας με θέμα «Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών που εργάζονται σε σχολεία Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος» : Συμμετοχή στην πανελλαδική έρευνα που διεξήχθη από το Ινστιτούτο Ερευνών και Μελετών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας με θέμα «Έρευνα αξιολόγησης σχολικών βιβλίων: Απόψεις των δασκάλων για τα σχολικά βιβλία του Δημοτικού σχολείου» : Στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και των διδακτικών μεθοδολογιών επισκέφθηκα και εργάστηκα τμηματικά σε έξι σχολεία του νομού Θεσσαλονίκης. Ζ) ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 31/05-01/06/14: (Με τον Κ. Μπονίδη και τους Ο. Μπουραντά και Φ. Αντωνίου) «Οι Τέχνες στο πρόγραμμα των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Απόψεις εκπαιδευτικών» (Στην Επιστημονική Διημερίδα του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης - στο πλαίσιο του Προγράμματος Θαλής: Το Θέατρο ως μορφοπαιδευτικό αγαθό και καλλιτεχνική έκφραση στην εκπαίδευση και την κοινωνία, καθώς και του Υποέργου: Θεατρική παιδεία και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών- με θέμα: Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο, Αλεξανδρούπολη, Σχολή Επιστημών Αγωγής) /09/13: Attendance in the International Conference on the subject: The image of the Other /the Neighbor in the Educational Systems of the Balkan Countries and presentation of the paper: Research of the image of the Turks and the Bulgarians in Hellenic Modern and Contemporary History Schoolbooks during held at Thessaloniki by the Balkan Society for Pedagogy and Education in cooperation with University of Macedonia, Aristotle University of Thessaloniki, University of Western Macedonia and Hellenic education Society-Branch of Macedonia /09/13: (Με τους Κ. Μπονίδη, Φ. Αντωνίου, Α. Παπαδοπούλου, Α. Τσέκου, Μ. Περπιράκη, Σ. Παλάσκα, Ο. Μπουραντά, Σ. Κανέλλα). Attendance in the International Conference on the subject: The image of the Other /the Neighbor in the Educational Systems of the Balkan Countries and presentation of the paper: How Greeks view their neighbours held at Thessaloniki by the Balkan Society for Pedagogy and Education in cooperation with University of Macedonia, Aristotle University of Thessaloniki, University of Western Macedonia and Hellenic education Society-Branch of Macedonia.

5 02-04/10/12: (Με την Α. Παπαδοπούλου) «Ο πόλεμος ως μορφή βίας. Οι περιπτώσεις των εν χρήσει σχολικών εγχειριδίων Ιστορίας και Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Γυμνασίου υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της ειρήνης», 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων /10/11: Συμμετοχή ως εισηγήτρια στο 2 ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Τομέα Παιδαγωγικής με τίτλο: «Νέες Φωνές ΙΙ». 10/06/2011: (Με τον Κ. Μπονίδη, Ο. Μπουραντά και Φ. Αντωνίου) «Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών για τα Ολοήμερα Σχολεία Αναμορφωμένου Προγράμματος»: Η ποιοτική έρευνα» (Στην Ημερίδα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας και του Ινστιτούτου Παιδαγωγικών Ερευνών-Μελετών της Δ.Ο.Ε. με θέμα: Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών που εργάζονται σε σχολεία Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος Παρουσίαση των ευρημάτων πανελλαδικής έρευνας, Παραλία Κατερίνης). 9-10/10/09: Διοργάνωση και συμμετοχή ως προεδρείο και ως εισηγήτρια στο 1ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Τομέα Παιδαγωγικής με τίτλο: «Νέες Φωνές: οι φοιτητές του Π.Μ.Σ. του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής παρουσιάζουν τις έρευνές τους», που διεξήχθη στο Κέντρο Ιστορίας του Δήμου Θεσσαλονίκης. Η) ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ Εργασία με τίτλο: «Οι Έλληνες και οι Τούρκοι στα ελληνικά σχολικά βιβλία Ιστορίας της περιόδου : έρευνα υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της Ειρήνης» (2016). Δημοσίευση, κατόπιν αξιολόγησης από επιτροπή κριτών, στη Διεθνή Ηλεκτρονική έκδοση του περιοδικού Θεωρία και Έρευνα στις Επιστήμες της Αγωγής, τχ. 13 /2016, ISSN: , σ.σ Στο: Εργασία με τίτλο: «Η άμεση και η έμμεση/δομική βία στα εν χρήσει εγχειρίδια Ιστορίας του Γυμνασίου: έρευνα υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης» (2015). Δημοσίευση, κατόπιν αξιολόγησης από επιτροπή κριτών, στη Διεθνή Ηλεκτρονική έκδοση του περιοδικού Θεωρία και Έρευνα στις Επιστήμες της Αγωγής, τχ. 1/2015, ISSN: , σ.σ Στο: (Με τον Κ. Μπονίδη και τους Ο. Μπουραντά και Φ. Αντωνίου) «Οι Τέχνες στο πρόγραμμα των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Απόψεις εκπαιδευτικών της Αισθητικής Αγωγής» (Πρακτικά της Επιστημονικής Διημερίδας του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης -στο πλαίσιο του Προγράμματος Θαλής: Το Θέατρο ως μορφοπαιδευτικό αγαθό και καλλιτεχνική έκφραση στην εκπαίδευση και την κοινωνία, καθώς και του Υποέργου: Θεατρική παιδεία και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών- με θέμα: Η Σύνοδος των Τεχνών στο σημερινό Σχολείο, που διοργανώθηκε στη Σχολή Επιστημών Αγωγής στην Αλεξανδρούπολη από τις 31 Μαΐου έως την 1η Ιουνίου 2014).

6 Εργασία με τίτλο: (2014) Research of the image of the Turks and the Bulgarians in Hellenic Modern and Contemporary History Schoolbooks during In: D. Goudiras, M. Rantzou (eds), The image of the Other /the Neighbor in the Educational Systems of the Balkan Countries ( ). Balkan Society for Pedagogy and Education in Balkan Countries 13. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας/ University of Macedonia Press, ISBN: (Με τους Κ. Μπονίδη, Φ. Αντωνίου, Α. Παπαδοπούλου, Α. Τσέκου, Μ. Περπιράκη, Σ. Παλάσκα, Ο. Μπουραντά, Σ. Κανέλλα). Εργασία με τίτλο: (2014) How Greeks view their neighbours. In: D. Goudiras, M. Rantzou (eds), The image of the Other /the Neighbor in the Educational Systems of the Balkan Countries ( ). Balkan Society for Pedagogy and Education in Balkan Countries 13. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας/ University of Macedonia Press, ISBN: (Με τον Κ. Μπονίδη και τους Ο. Μπουραντά και Φ. Αντωνίου) (2011) «Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών για τα Ολοήμερα Σχολεία Αναμορφωμένου Προγράμματος : Η ποιοτική έρευνα». Στο: Εμβαλωτής, Α., Μπονίδης, Κ. & Γ. Ανδρουλάκης (επιμ.). Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών αναφορικά με τη λειτουργία των Ολοήμερων Σχολείων Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Μια πρώτη ανάγνωση των ευρημάτων. Αθήνα: Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας & Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών-Μελετών της Δ.Ο.Ε. Έρευνα με τίτλο «Η βία στα εν χρήσει σχολικά βιβλία Ιστορίας του Γυμνασίου: έρευνα από τη σκοπιά της Παιδαγωγικής της Ειρήνης» (2009) (ανέκδοτη διπλωματική εργασία) (Διαθέσιμη στο Θ) ΥΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΕΙΜΕΝΑ (Με την Α. Παπαδοπούλου) «Ο πόλεμος ως μορφή βίας: Οι περιπτώσεις των εν χρήσει σχολικών εγχειριδίων Ιστορίας και Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Γυμνασίου υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της Ειρήνης». Πρακτικά 8 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας: «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα», Ιωάννινα. Ι) ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ-ΗΜΕΡΙΔΩΝ 22-23/09/2016: Participation in the 7 th REVEAL Conference Competence Oriented Learning and Validation of non-formal and informal learning that was held in the Aristotle University of Thessaloniki, Greece /03/2016: Συμμετοχή στο 1 ο Συνέδριο του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. με θέμα: «Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα της Επιστήμης της Αγωγής». 26/04/15: Συμμετοχή στο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Κριτική Παιδαγωγική της Ειρήνης: Μια Θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση», που

7 διοργανώθηκε από το Γραφείο Βορείου Ελλάδος του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση /06/14: Συμμετοχή στο 4 ο Διεθνές Συνέδριο Κριτικής Εκπαίδευσης που διεξήχθη στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης με αντικείμενο: Critical Education in the Era of Crisis. 31/03/14: Συμμετοχή στην επιμορφωτική ημερίδα διάρκειας 5 ωρών με θέμα: «Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές-οφέλη-συνέχεια» που πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών αποτελεσμάτων του Α.Π.Θ /11/13: Συμμετοχή στο 3 ο Συνέδριο Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Τομέα Παιδαγωγικής με τίτλο: «Νέες Φωνές», που διεξήχθη στο Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης. 7/12-8/12/12: Συμμετοχή στο συνέδριο με τίτλο: «Employment Counselors and Guidance staff of returning migrants and unemployed», Thessaloniki: Greece. 1/12/12: Συμμετοχή στην ημερίδα με θέμα «Αντλώντας από την επαγγελματική εμπειρία των εκπαιδευτικών: καλές πρακτικές στο πολυπολιτισμικό σχολείο», που πραγματοποιήθηκε στη Φιλοσοφική Σχολή του Α.Π.Θ. 7/12-11/12/11: Συμμετοχή στις εργασίες του Ginco International Conference, Validation of professional development in Grundvig Courses, Thessaloniki: Greece. 30/08-2/09/11: Συμμετοχή στις εργασίες του 12ου Διαχριστιανικού Συμποσίου που πραγματοποιήθηκε στο Τμήμα Θεολογίας του ΑΠΘ σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Πνευματικότητας του Ποντιφικού Πανεπιστημίου «Antonianum» της Ρώμης με θέμα: «Η μαρτυρία της Εκκλησίας στο σύγχρονο κόσμο». 10/06/11: Ημερίδα που διοργάνωσαν η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας και το Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών-Μελετών της Δ.Ο.Ε. στην Κατερίνη με θέμα «Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών που εργάζονται σε σχολεία Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Παρουσίαση των ευρημάτων πανελλαδικής έρευνας». 13/05/11: Επιστημονική ημερίδα με τίτλο «Βία στο σχολείο» που διοργάνωσε η Μ.Κ.Ο «Μαζί για την Οικογένεια & το παιδί» σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης του Υπουργείου Παιδείας, Δια βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, το Κ.Ε.Σ.Α.Θ.Ε.Α και το Σύλλογο Ελλήνων Κοινωνιολόγων. 28/11/10: Attendance of the International Conference for ROOTS International Project results dissemination meeting Prevention of trafficking and re-trafficking of human beings in Europe organized by Euro- Mediterranean Network for youth trafficking Prevention and Diakonia Onlus at the Holiday Inn hotel, Thessaloniki.

8 17/10/08: Ημερίδα με θέμα «Πολιτισμική ετερότητα στο ελληνικό Γυμνάσιο: εκπαιδευτικές δράσεις-εκπαιδευτική πολιτική» / 06/ 2008: Συνέδριο με τίτλο «Γυναίκες στην Ιστορία των Βαλκανίων- Ιστορίες ζωής γυναικών εκπαιδευτικών» που διοργανώθηκε από το Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Παιδαγωγική της Ισότητας των Φύλων /05/ 2008: Ημερίδα με θέμα: «Η πρακτική άσκηση και η διδακτική Μεθοδολογία των φιλολογικών μαθημάτων», την οποία διοργάνωσε το τμήμα Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής του Α. Π. Θ. και πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Ιστορίας του Δήμου Θεσσαλονίκης / 05/08: Παρακολούθηση Διεθνούς επιστημονικού συμποσίου μνήμης Κυρίλλου- Μεθοδίου με θέμα: «Η συνάντηση Ανατολής και Δύσης στο έργο των Θεσσαλονικέων αδελφών Κυρίλλου και Μεθοδίου» που οργανώθηκε από το Α.Π.Θ. σε συνεργασία με την Ελληνική εταιρεία Σλαβικών Μελετών. 9/ 12/ 06: Ημερίδα με θέμα : «Νέες τεχνολογίες και μαθησιακές δυσκολίες» που οργανώθηκε από τον σύλλογο γονέων παιδιών με δυσλεξία και μαθησιακά προβλήματα /11/06: Παρακολούθηση των εργασιών του Έ Πανελληνίου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος με θέμα «Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα» που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το εργαστήριο Μικροδιδασκαλίας, του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. και το παράρτημα Μακεδονίας της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδας. 16/ 09/2006: Ημερίδα με θέμα : «Η διδακτική στο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. εκπαιδευτικών» που πραγματοποιήθηκε στο ξενοδοχείο Porto Palace /04/ 2006: Παρακολούθηση των εργασιών του Θ Πανελλήνιου Συνεδρίου, το οποίο οργάνωσε ο τομέας Γλώσσας και Πολιτισμού του τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τους συλλόγους αποφοίτων της Φιλοσοφικής σχολής «ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ» και του Παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής εκπαίδευσης «ΜΙΛΤΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ» του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με θέμα: «Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ». 23/03/2006: Ημερίδα με θέμα: «Προσβασιμότητα στις σπουδές των φοιτητών και φοιτητριών με αναπηρίες» στο Α.Π.Θ. την οποία διοργάνωσε η Επιτροπή Κοινωνικής Πολιτικής. 3/12/2005: Ημερίδα με θέμα: «Εκπαιδευτικοί και καινοτομίες: εμπειρίες από τη σχολική πράξη» που πραγματοποιήθηκε από τον τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης. Κ) ΜΕΛΟΣ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ Γραμματέας και ερευνήτρια του Κέντρου Έρευνας και Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων που εδρεύει στον Τομέα

9 Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, από το 2013 και εξής. Λ) ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Λογοτεχνικές αναγνώσεις, θέατρο, μουσική