ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ"

Transcript

1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΑΛΜΠΕΡ ΚΑΜΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ) ΠΑΡΑΣΤΑΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΓΡΙΒΑ Α.Μ. 65 ΕΠΟΠΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΝΝΑ ΣΤΑΥΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΪΟΣ 2014

2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην παρούσα εργασία που έχει σαν θέμα της «Τα θεατρικά έργα του Αλμπέρ Καμύ στην Ελλάδα ( ). Παραστασιογραφία και κριτική πρόσληψη» εξετάζεται η παρουσίαση των έργων του Αλμπέρ Καμύ στην ελληνική σκηνή και η ερμηνεία τους από τους έλληνες σκηνοθέτες. Αφορμή για την εργασία αποτέλεσε η επιλογή μου να σκηνοθετήσω το έργο του Καμύ Οι Δίκαιοι στο πλαίσιο της καλλιτεχνικής μου εξέτασης για το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Θεάτρου. Μετά από έρευνα στο αρχείο του Τμήματος, για τις ανάγκες των προβών και την κατανόηση των ζητημάτων που θίγει ο συγγραφέας στο έργο του, διαπίστωσα ότι δεν υπήρχε κάποια σχετική εργασία για το θέατρο του Καμύ. Έτσι, θέλοντας να συνδυάσω τη θεωρία με την πράξη, αποφάσισα να καταγράψω σε μια επιστημονική εργασία τα σκηνικά ανεβάσματα των έργων του στην Ελλάδα και να μελετήσω την σκηνική τους προσέγγιση. Η απόφασή μου αυτή, αποτέλεσε την πρώτη ερευνητική μου προσπάθεια στη διερεύνηση τέτοιων θεμάτων. Αρχικά με προβλημάτισε ο τρόπος με τον οποίο θα συγκέντρωνα τα στοιχεία για τη δημιουργία του πίνακα της παραστασιογραφίας. Η αδυναμία μου να ταξιδέψω στην Αθήνα και να επισκεφτώ το αρχείο της Βιβλιοθήκης της Βουλής, σε συνδυασμό με την αναστολή της λειτουργίας του Θεατρικού Μουσείου, με ανάγκασαν να περιορίσω την έρευνά μου στο ψηφιοποιημένο αρχείο του Εθνικού Θεάτρου, του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος και το διαδίκτυο. Έτσι (αναπόφευκτα) η ιστορική καταγραφή των στοιχείων σε κάποιες περιπτώσεις παρουσιάζει κενά. Όσον αφορά τη μορφή του πίνακα της παραστασιογραφίας, επέλεξα να συνδυάσω διάφορους τύπους παραστασιογραφικής καταγραφής που μελέτησα σε προγράμματα και εργασίες που υπήρχαν στην βιβλιοθήκη του Τμήματος. Στη συνέχεια και αφού συγκέντρωσα το απαραίτητο υλικό για τη δημιουργία του πίνακα (της παραστασιογραφίας), στράφηκα προς την αναζήτηση πηγών μέσα από τις οποίες θα μπορούσα να αντλήσω πληροφορίες για τις παραστάσεις. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου διαπίστωσα ότι τα κείμενα της κριτικής αφορούσαν ως επί το πλείστον, τα σκηνικά ανεβάσματα των έργων από τους δύο κρατικούς θεατρικούς οργανισμούς της χώρας, το Εθνικό Θέατρο και το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος. 1

3 Έτσι οδηγήθηκα κυρίως στη μελέτη των συγκεκριμένων παραγωγών. Η συλλογή των κριτικών προήλθε από την αναζήτησή μου στο ψηφιοποιημένο αρχείο του Εθνικού και του Κρατικού Θεάτρου, στα ψηφιοποιημένα αρχεία εφημερίδων της Εθνικής Βιβλιοθήκης και της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Θεσσαλονίκης, στην Ψηφιοθήκη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, καθώς επίσης και στο αρχείο θεατρικών προγραμμάτων της Βιβλιοθήκης του Τμήματος Θεάτρου. Κατάφερα, στο βαθμό του δυνατού, να συγκεντρώσω ένα επαρκές υλικό, το οποίο και χρησιμοποίησα για την περιγραφή των σκηνικών γεγονότων. Σε αυτή μου την προσπάθεια, συνέβαλε με καθοριστικό τρόπο και η βοήθεια της επόπτριάς μου κ. Σταυρακοπούλου, την οποία και ευχαριστώ θερμά για την πολύτιμη συνεργασία της. Έχοντας ως στόχο να δώσω μια ολοκληρωμένη μορφή στην εργασία μου, χωρίς να θέλω να εμβαθύνω σε δραματολογικής φύσεως θέματα, τη χώρισα σε δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει τη βιογραφία του Αλμπέρ Καμύ και μια συνοπτική εισαγωγή στο θέατρό του, καθώς επίσης την παρουσίαση των θεατρικών του έργων κατά χρονολογική σειρά, μαζί με μια σύντομη περίληψη των υποθέσεών τους. Ακολουθεί το δεύτερο μέρος που περιλαμβάνει την παραστασιογραφία των έργων σε μορφή πίνακα ( ) και την παρουσίαση των παραστάσεων μέσα από τα κείμενα της κριτικής. Συμπληρωματικό κεφάλαιο αποτελεί το Παράρτημα, στο τέλος της εργασίας, το οποίο διαθέτει οπτικό υλικό από τις παραστάσεις. Όπως προκύπτει λοιπόν, τα θεατρικά έργα του Καμύ αποτελούν μέχρι και σήμερα ένα ιδιαίτερο πεδίο σκηνικού πειραματισμού για τους έλληνες σκηνοθέτες. Η γλώσσα του συγγραφέα, που κινείται ανάμεσα στη φιλοσοφία και το θέατρο, θέτει αναμφισβήτητα ζητήματα αισθητικού ύφους που επιδέχονται έρευνα από όλους τους καλλιτέχνες της θεατρικής πράξης, οι οποίοι δείχνουν τελικά να τα αντιμετωπίζουν με ενδιαφέροντες τρόπους. 2

4 Η ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΑΛΜΠΕΡ ΚΑΜΥ 1 Ο Αλμπέρ Καμύ (Albert Camus) γεννήθηκε στις 7 Νοεμβρίου του 1913 στο Μοντοβί της Αλγερίας. Ήταν γιος του Λυσιέν Καμύ, ενός εργάτη που απασχολούνταν σε ένα οινοπαραγωγικό κτήμα της περιοχής και της Κατερίνα Σέντες. Η οικογένεια Καμύ ήταν πάμφτωχη. Το 1914 ο πατέρας του, επιστρατεύεται στον Α Παγκόσμιο Πόλεμο και μέσα σε ένα μήνα χάνει τη ζωή του. Ο μικρός Αλμπέρ ήταν μόλις ενός έτους. Μετά το θάνατο του Λυσιέν, η οικογένεια εγκαθίσταται στο Αλγέρι, σ ένα δυάρι στην οδό Λυών, αρ. 93. Η μητέρα του ξενοδουλεύει, ενώ η αυταρχική γιαγιά δεσπόζει στο σπίτι. Το 1918 πηγαίνει στο δημοτικό σχολείο και έχοντας την υποστήριξη των δασκάλων του και κυρίως του Λουί Ζερμέν, ο οποίος τον προετοιμάζει εντατικά, το 1923 μπαίνει με υποτροφία και ως ημιοικότροφος στο σχολείο του Μπιζό. Μετά το απολυτήριο του λυκείου, 1930, παίρνει πτυχίο ανωτάτων σπουδών στη φιλολογία, από τη Φιλοσοφική Σχολή του Αλγερίου, αλλά η φυματίωση τον εμποδίζει να περάσει τον διαγωνισμό πιστοποίησης που θα του επέτρεπε να ασχοληθεί με την εκπαίδευση. Το 1934, ο Καμύ παντρεύεται τη Σιμόν Ιέ, από την οποία θα χωρίσει δύο χρόνια μετά. Τον Οκτώβρη της ίδιας χρονιάς μπαίνει στο Κομμουνιστικό Κόμμα. Θα αναλάβει την ευθύνη της προπαγάνδας στους μουσουλμανικούς κύκλους και το 1935 θα δημιουργήσει ένα είδος Λαϊκού Πανεπιστημίου. Ένα χρόνο μετά ιδρύει το Θέατρο της Εργασίας (-le Théâtre du Travail), που αργότερα μετονομάζει σε Θέατρο της Ομάδας. To 1937, o Καμύ, αποβάλλεται από το Κομμουνιστικό Κόμμα, με την κατηγορία ότι ήταν τροτσκικός. Στις 10 Μαΐου της ίδιας χρονιάς, δημοσιεύεται το βιβλίο του Από την καλή και από την ανάποδη (L'Envers et l'endroit), που γράφτηκε από το 1934 έως το Την περίοδο εκείνη ανεβάζει με το Θέατρο της Ομάδας, Αντρέ Ζιντ την Επιστροφή του άσωτου υιού, Βιλντράκ - Το Υπερωκεάνειο του Τενάσιτυ και μια διασκευή του Ζακ Κοπώ για τους Αδελφούς Καραμαζώφ. Το Ροζέ Κιγιό, «Χρονολόγιο Αλμπέρ Καμύ», Διαβάζω, τχ. 110 (1985), σ , Καλιγούλας, πρόγραμμα για την παράσταση του Εθνικού Θεάτρου, 1977, Σοφία Μαγουλιώτη, «Βιογραφία του Αλμπέρ Καμύ», διαθέσιμο στον δικτυακό τόπο: Hhttp:// (τελευταία πρόσβαση 2/3/2014). 3

5 τελειώνει τον Ευτυχισμένο θάνατο (La Mort heureuse), πρόδρομο έργο του Ξένου (L'Étranger), ενώ παράλληλα γράφει την πρώτη μορφή του Καλιγούλα (Caligula), με την πρόθεση να παίξει τον πρωταγωνιστικό ρόλο. Την ίδια χρονιά μπαίνει στην εφημερίδα του Αλγερίου Αλζέ Ρεπυμπλικέν, του Λαϊκού Μετώπου, που διευθύνει ο Πασκάλ Πία. Ένα χρόνο αργότερα δημοσιεύονται Οι Γάμοι (Noces), μια συλλογή από τέσσερα ποιητικά δοκίμια. Σεπτέμβριος του 1939 κήρυξη του Β Παγκοσμίου Πολέμου και ο Καμύ χάνει την θέση του στην εφημερίδα, η οποία λόγω σοβαρών δυσχερειών διακόπτει την έκδοσή της. Το 1940 και χωρίς δουλειά πλέον, αποφασίζει να φύγει στη Γαλλία. Εκεί, εγκαθίσταται στο Παρίσι και εργάζεται ως γραμματέας σύνταξης στην εφημερίδα Παρί-Σουάρ. Στις 3 Δεκεμβρίου παντρεύεται την δεύτερη γυναίκα του, Φρανσίν Φορ, την οποία γνώριζε αρκετά χρόνια πριν. Το 1941 βρίσκει τον Καμύ να διδάσκει σ ένα ιδιωτικό σχολείο στο Οράν, όπου φοιτούν πολλοί Ισραηλίτες που απειλούνται από τους νόμους του Βισύ. Εκεί μελετά Τολστόι, Μάρκο Αυρήλιο, Βινύ, Σαντ κ.ά. Αν και τα προβλήματα υγείας που είχε συνεχίζονται και η φυματίωση που εμφανίζεται πάλι τον οδηγεί σε τακτικές πνευμο-θωρακικές εμφυσήσεις, ο Καμύ ξανασυναντάει τον Πία στη Λυών και το 1942 μπαίνει στην ενεργητική αντίσταση. Την ίδια χρονιά κυκλοφορεί Ο Ξένος. Το 1943, προσλαμβάνεται από τον εκδοτικό οίκο Gallimard και γράφει το πρώτο Γράμμα σ ένα φίλο Γερμανό. Παράλληλα συνεργάζεται στη σύνταξη και στην εκτύπωση της παράνομης εφημερίδας Κομπά. Όταν ο Κλοντ Μπουρντέ συλλαμβάνεται και ο Πασκάλ Πία, αναλαμβάνει υψηλότερες αρμοδιότητες στη γαλλική αντίσταση, ο Καμύ γίνεται ο ίδιος διευθυντής της Κομπά, με τα ονόματα Μποσάρ και Ματέ. Την ίδια χρονιά δημοσιεύεται και Ο Μύθος του Σισύφου (Le Mythe de Sisyphe), ένα δοκίμιο για το παράλογο. Το 1944, συναντά τον Σαρτρ, με τον οποίο συνδέεται φιλικά, παρόλο που αργότερα θα έρθει σε ιδεολογική σύγκρουση μαζί του. Τον Ιούλιο της ίδιας χρονιάς ανεβαίνει και η πρώτη παράσταση της Παρεξήγησης (Le Malentendu), ενός θεατρικού έργου, που μαζί με τον Καλιγούλα, πρώτη παράσταση το τον Μύθο του Σισύφου και τον Ξένο, αποτελούν σύμφωνα με τον Καμύ, τα έργα που υπάγονται στον «κύκλο του παραλόγου». Στις 5 Σεπτεμβρίου θα αποκτήσει και τα δυο του δίδυμα παιδιά, Ζαν και Κατρίν. 4

6 Το 1946 επισκέπτεται την Αμερική και δίνει μια διάλεξη στην Νέα Υόρκη και στο Χάρβαρντ. Την ίδια περίοδο συνδέεται φιλικά με τον γάλλο ποιητή Ρενέ Σαρ. Το 1947 αποχωρεί από την εφημερίδα Κομπά, η οποία μετά το τέλος του πολέμου αντιμετωπίζει οικονομικές και πολιτικές δυσκολίες, ενώ τον Ιούνιο της ίδιας χρονιάς, δημοσιεύει ένα από τα γνωστότερα μυθιστορήματά του, την Πανούκλα (La Peste). Τα επόμενα δύο χρόνια, ταξιδεύει στην Αλγερία και τη Νότιο Αμερική. Η κατάσταση της υγείας του αρχίζει να επιδεινώνεται. Στις 27 Οκτωβρίου του 1948, ανεβαίνει για πρώτη φορά Η Κατάσταση Πολιορκίας (L' État de Siège), θεατρικό έργο το οποίο ο Καμύ έγραψε σε συνεργασία με τον Ζαν-Λουί Μπαρό. Ένα χρόνο αργότερα ανεβαίνει και το τέταρτο και τελευταίο θεατρικό του έργο, Οι Δίκαιοι (Les Justes), στο θέατρο Εμπερτό. Λίγο αργότερα θα συγκεντρώσει τα πιο σπουδαία πολιτικά του άρθρα που δημοσιεύθηκαν από το 1944 έως και το 1948, σε ένα έργο με τον τίτλο Χρονικά Ι (Actuelles I), το οποίο και θα εκδώσει το Κατά την περίοδο του Ψυχρού Πολέμου και συγκεκριμένα το 1951, ο Καμύ δημοσιεύει το έργο του Ο Επαναστατημένος Άνθρωπος (L'Homme révolté) κλείνοντας έτσι τη σειρά των έργων που ανήκουν στον «κύκλο της εξέγερσης» (Η Πανούκλα, Κατάσταση Πολιορκίας, Οι Δίκαιοι). Πρόκειται για ένα δοκίμιο που αντιτίθεται στην πολιτική της άκρας αριστεράς και προκάλεσε έντονες αντιδράσεις στους κύκλους των κομμουνιστών, των υπαρξιστών, των χριστιανών και των σουρεαλιστών. Γι αυτές του τις απόψεις μάλιστα ήρθε σε ρήξη με τον Σαρτρ. Τον Νοέμβρη της επόμενης χρονιάς, παραιτείται από την Ουνέσκο σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την αποδοχή της Ισπανίας του Φράνκο, ενώ το 1953, καταδικάζει δημόσια την επέμβαση των σοβιετικών αρμάτων στο Ανατολικό Βερολίνο. Τον Ιούνιο της ίδιας χρονιάς εκδίδει το βιβλίο του Χρονικά ΙΙ (Actuelles II), το οποίο συγκεντρώνει τα πολιτικά του άρθρα για την περίοδο , ενώ παράλληλα σκηνοθετεί στο Φεστιβάλ του Ανζέ, Καλντερόν- Η αφοσίωση στο Σταυρό και μια δική του διασκευή για το έργο του Λαριβέ, Πνεύματα. Το 1954, αρχή του αλγερινού πολέμου, ο Καμύ, δημοσιεύει Το Καλοκαίρι (L'Été), μια συλλογή μικρών λυρικών δοκιμίων, που γράφτηκαν μεταξύ του 1939 και Έναν χρόνο αργότερα ταξιδεύει στην Ελλάδα για μια διάλεξη με θέμα την Τραγωδία. Το 1956 και καθώς οι συγκρούσεις συνεχίζονται στην Αλγερία και τα αντάρτικα σώματα συγκρούονται με τους Γάλλους μέσα στις πόλεις, ο Καμύ κάνει 5

7 έκκληση για πολιτική ανακωχή. Την ίδια χρονιά, δημοσιεύει το διήγημά του Η Πτώση (La Chute). Το 1957, κερδίζει το Νόμπελ Λογοτεχνίας σε ηλικία 44 χρονών είναι ο δεύτερος νεότερος στην ιστορία του θεσμού, μετά τον Κίπλινγκ. Την ίδια χρονιά δημοσιεύεται και το έργο του Η Εξορία και το Βασίλειο (L'Exil et le Royaume ), μια συλλογή από νουβέλες. Η κατάσταση της υγείας του όμως συνεχίζει να είναι κακή. Μέσα σε μεγάλη ένταση ταξιδεύει και πάλι στην Ελλάδα. Τον Ιούνιο του 1958 δημοσιεύει τα Χρονικά ΙΙΙ (Actuelles III) Αλγερινά Χρονικά, ενώ το 1959 ανεβάζει την παράσταση των Δαιμονισμένων, μια διασκευή του έργου του Φιοντόρ Ντοστογιέφσκι. Στο τέλος της ίδιας χρονιάς ξεκινάει να γράφει τις πρώτες 200 σελίδες για τον Πρώτο Άνθρωπο (Le Premier Homme), έργο που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ. Ο Αλμπέρ Καμύ σκοτώνεται ακαριαία σε αυτοκινητιστικό δυστύχημα στο Βιλμπλεβέν, κοντά στο Μοντερό, μέσα στο αυτοκίνητο του Μισέλ Γκαλιμάρ. Το ημερολόγιο έγραφε 4 Ιανουαρίου

8 ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΚΑΜΥ 2 Το θέατρο αποτελούσε για τον Καμύ τη σπουδαιότερη μορφή καλλιτεχνικής έκφρασης. Η πορεία του σε αυτό μπορεί να χωριστεί σε τρεις σημαντικές περιόδους έως το 1939 Την πρώτη περίοδο ο Καμύ βρίσκεται στην Αλγερία. Εκεί μαθαίνει να παίζει θέατρο, να σκηνοθετεί και να γράφει υπό αντίξοες οικονομικές συνθήκες και συμμετέχοντας σε όλες τις φάσεις της θεατρικής παραγωγής. Κατά την περίοδο αυτή, πειραματίζεται αρκετά και εκπροσωπεί το αβάντ γκαρντ θέατρο στην Αλγερία. Επηρεάζεται από τον Μπρεχτ και τον Πισκάτορ, λόγω της κομμουνιστικής του ιδεολογίας 3, αλλά και από τον Κοπώ και τον Αρτώ έως 1949 Η δεύτερη περίοδος αποτελεί σταθμό στη δραματουργική του πορεία. Το διπλό φιλοσοφικό του ζητούμενο, το παράλογο 4 και η εξέγερση 5 βρίσκει πια την έκφρασή του και μέσα από το θέατρο. Τα τέσσερα έργα του, Καλιγούλας, Παρεξήγηση, Κατάσταση Πολιορκίας και Οι Δίκαιοι βασίζονται στην υπόθεση ότι η ζωή είναι παράλογη. Τα δύο πρώτα, ο Καλιγούλας και η Παρεξήγηση ασχολούνται κυρίως με τη μεταφυσική και αφηρημένη έννοια του παράλογου και τα δύο τελευταία, Κατάσταση Πολιορκίας και Οι Δίκαιοι επικεντρώνονται περισσότερο στις πολιτικές και κοινωνικές του συνέπειες. Κάθε έργο περιέχει τουλάχιστον έναν κεντρικό χαρακτήρα που είναι ανήμπορος να διαχειριστεί το παράλογο, με αποτέλεσμα να οδηγείται στη δολοφονία και έπειτα στην αυτοκτονία. 2 E. Freeman, The theatre of Albert Camus. A critical study, Methuen & Co Ltd, London Στο ίδιο, σ Αλμπέρ Καμύ, Ο Μύθος του Σισύφου, μτφ. Μαρία Καρακίτσου Ντουζέ, Μαρία Κασαμπάλογλου Ρομπλέν, Καστανιώτης, Αθήνα Αλμπέρ Καμύ, Ο επαναστατημένος άνθρωπος, μτφ. Μαρία Καρακίτσου Ντούζε, Μαρία Κασαμπάλογλου Ρομπλέν, Πατάκης, Αθήνα

9 Την ίδια περίοδο, τα έργα του παρουσιάζονται από τους καλύτερους θιάσους του γαλλικού θεάτρου, ενώ ο ίδιος έρχεται σε ρήξη με πολλούς από τους ακροαριστερούς φίλους του, για τις απόψεις του, γεγονός που τον οδηγεί σε μια βαθιά προσωπική και καλλιτεχνική κρίση έως 1960 Στην τρίτη και τελευταία περίοδο ασχολείται κυρίως με θεατρικές μεταφράσεις και προσαρμογές, ενώ παράλληλα εργάζεται πιο ενεργά ως σκηνοθέτης ερευνώντας διαφορετικά είδη θεάτρου. Ο Καμύ θεωρούσε την τραγωδία το σημαντικότερο είδος θεάτρου και ήλπιζε ότι θα μπορούσε να αναγεννηθεί μέσα από μια σύγχρονη μορφή. Σε αντίθεση με τους σύγχρονούς του συγγραφείς, επιχείρησε να δημιουργήσει ήρωες που ενσαρκώνουν τα διλήμματα των απλών ανθρώπων του 20 ού αιώνα, χρησιμοποιώντας εκλεπτυσμένους διαλόγους αρκετά αποστασιοποιημένους, ώστε να αποπνέουν μια αίσθηση κλασικής μεγαλοπρέπειας, αλλά ταυτόχρονα τόσο οικείους και προσιτούς στον σύγχρονο άνθρωπο και στη φιλοσοφική πολυπλοκότητα των προβλημάτων του. 8

10 ΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΚΑΜΥ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΤΟΥΣ 6 ΚΑΛΙΓΟΥΛΑΣ (1938) Το έργο του Αλμπέρ Καμύ είναι εμπνευσμένο από την ιδιόμορφη προσωπικότητα του ρωμαίου αυτοκράτορα Καλιγούλα. Μετά το θάνατο της αγαπημένης του αδελφήςσυζύγου Δρουσίλλας, ο Καλιγούλας εξαφανίζεται για τρεις ημέρες. Όταν επιστρέφει είναι τελείως διαφορετικός. Βιώνοντας τον απόλυτο πόνο και έχοντας συνειδητοποιήσει το παράλογο της ανθρώπινης ύπαρξης και το αναπόφευκτο γεγονός του θανάτου, θέλει να καταστρέψει τα πάντα γύρω του. Εμπλέκεται έτσι σε μια φρενήρη διαδρομή, όπου η εξουσία, ο αυτοκρατορικός περίγυρος, οι συνωμοσίες, η βία, η παρακμή του βασιλείου, γίνονται πεδία εσωτερικών συγκρούσεων που τον οδηγούν τελικά στο θάνατο 7. Η ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΗ (1942) Η ιστορία της Παρεξήγησης εκτυλίσσεται σε ένα σχεδόν απομονωμένο πανδοχείο σε ένα μικρό χωριό της Τσεχίας. Ιδιοκτήτριες του πανδοχείου είναι δύο μοναχικές γυναίκες, μητέρα και κόρη, οι οποίες περνούν τη ζωή τους εγκλωβισμένες στη στερημένη καθημερινότητα. Όνειρό τους είναι να φύγουν κάποτε από αυτόν τον τόπο και να μετακομίσουν στον Νότο, στον ήλιο και στη θάλασσα. Προκειμένου να τα καταφέρουν ληστεύουν και σκοτώνουν τους πελάτες του πανδοχείου. Συνεργός τους είναι και ένας υπηρέτης, που ζει μαζί τους. Μια μέρα στο πανδοχείο των δύο γυναικών φτάνει ένα ζευγάρι. Ο Γιαν και η Μαρία. Ο άνδρας είναι ο γιος και αδελφός των δύο γυναικών, αντίστοιχα, ο οποίος επιστρέφει στο χωριό μετά από πολλά χρόνια με σκοπό να ξανασυναντήσει την οικογένειά του. Παρουσιάζεται ως πελάτης, χωρίς να αποκαλύψει την ταυτότητά του και οι δύο γυναίκες δεν τον αναγνωρίζουν, με αποτέλεσμα να έχει την ίδια τύχη με 6 Η συγκεκριμένη έρευνα, από εδώ και στο εξής δεν θα συμπεριλαμβάνει στα κεφάλαιά της το θεατρικό έργο του Αλμπέρ Καμύ, Κατάσταση Πολιορκίας, μιας και δεν έχει μεταφραστεί στα ελληνικά και δεν έχει παρασταθεί ποτέ από κάποιον ελληνικό επαγγελματικό θίασο. Σε αυτό το σημείο αξίζει ίσως να αναφέρουμε ότι αναζητώντας τις πηγές, οδηγηθήκαμε σε μία μόνο ερασιτεχνική παράσταση του συγκεκριμένου έργου από το Θέατρο Παράθλαση το 2004 στη Θεσσαλονίκη. 7 Jacob Golomb, Camus s ideal of authentic life, Philosophy Today, τμ.38, τχ. 3 (Φθινόπωρο 1994), σ

11 τους υπόλοιπους πελάτες του πανδοχείου. Η ταυτότητά του αποκαλύπτεται μετά το θάνατό του και τότε η μητέρα συντρίβεται και αυτοκτονεί, ενώ η Μάρθα νιώθει προδομένη από εκείνη. ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΙ (1949) Ο Καμύ τοποθετεί τη δράση των Δίκαιων στην προεπαναστατική Ρωσία του 1905, εμπνεόμενος από πραγματικά γεγονότα και συγκεκριμένα από την επαναστατική δράση της «Οργάνωσης Μάχης», μιας ομάδας τρομοκρατών που εμφανίστηκε στη Ρωσία στις αρχές του 20 ού αιώνα Η ομάδα των επαναστατών-τρομοκρατών ετοιμάζεται να δολοφονήσει τον Μεγάλο Δούκα Σέργιο, θείο του Τσάρου, τον οποίο θεωρεί υπαίτιο για τα δεινά που βιώνει ο λαός. Την στιγμή όμως της απόπειρας, ο επίδοξος τρομοκράτης θα βρεθεί ενώπιον ενός απρόσμενου γεγονότος: στην άμαξαστόχο του Μεγάλου Δούκα βρίσκονται και δύο παιδιά. Ο τρομοκράτης αποφασίζει τότε να κάνει πίσω. Η αποτυχία του εγχειρήματος θα πυροδοτήσει μια σειρά συγκρούσεων μεταξύ των μελών της οργάνωσης, τα οποία θα κληθούν να πάρουν θέση απέναντι στα μεγάλα ερωτήματα της αγωνιζόμενης ύπαρξης που σχετίζονται με την ηθική της επανάστασης και με το δικαίωμα του εξεγερμένου στο φόνο. ΟΙ ΔΑΙΜΟΝΙΣΜΕΝΟΙ (1959) Διασκευή του ομώνυμου μυθιστορήματος του Φ. Ντοστογιέφσκι Ο Καμύ διασκεύασε για το θέατρο, το πολιτικό μυθιστόρημα του Φιοντόρ Ντοστογιέφσκι Οι Δαιμονισμένοι. Η δράση εκτυλίσσεται στην τσαρική Ρωσία, στα τέλη του 19 ού αιώνα, την εποχή της έντονης πολιτικοποίησης της ρωσικής κοινωνίας και των μεγάλων ιδεολογικών συγκρούσεων. Σ ένα επαρχιακό τοπίο, ένας επίδοξος επαναστάτης, ο Βερχοβένσκι, προσπαθεί να δημιουργήσει έναν πυρήνα επαναστατών, στο κέντρο του οποίου τοποθετεί τον Νικολάι Σταυρόγκιν. Γύρω από αυτά τα δύο πρόσωπα, περιστρέφονται διάφορες άλλες φιγούρες, η κοινωνία αυτής της μικρής πόλης και εξελίσσεται και όλη η πλοκή του έργου. 10

12 Κεντρικό θέμα είναι η δολοφονία του Σάτωφ, (εμπνευσμένη από ένα πραγματικό γεγονός: τον φόνο του φοιτητή Ιβάνοφ, από τον μηδενιστή Νετσάγιεφ) 8 και η πνευματική περιπέτεια και ο θάνατος του Σταυρόγκιν, ο οποίος διχάζεται ανάμεσα στο καλό και στο κακό της ανθρώπινης μοίρας και φέρνει το πρόβλημα της ελευθερίας του ανθρώπου σε αντιπαράθεση με την πίστη στο Θεό. 8 Εμμ. Ι. Βερμισσώ, «Έργον του Ντοστογιέφσκυ. Οι Δαιμονισμένοι αύριον εις το Εθνικόν Θέατρον», εφ. Έθνος, 5 Φεβρουαρίου

13 ΠΑΡΑΣΤΑΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΑΛΜΠΕΡ ΚΑΜΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΚΗΝΗ 9 ( ) Οι πληροφορίες για την παραστασιογραφία αντλήθηκαν μέσα από έρευνα στο ψηφιοποιημένο αρχείο του Εθνικού Θεάτρου, του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος και το διαδίκτυο. Οι παρακάτω πίνακες είναι ενημερωμένοι στο βαθμό που οι δυσκολίες της αναζήτησης το επέτρεψαν και γι αυτό ενδεχομένως να υπάρχουν ελλείψεις στην καταγραφή των στοιχείων. Αρχικά παραθέτω ένα κοινό χρονολόγιο των παραστάσεων των τεσσάρων έργων και ακολουθούν οι πίνακες της παραστασιογραφίας για κάθε έργο ξεχωριστά. Αυτό θα μας επιτρέψει να δούμε την ιδιαίτερη πορεία κάθε έργου σε συνδυασμό με τη γενικότερη δημοτικότητα του συγγραφέα στην Ελλάδα. Οι πίνακες ακολουθούν το παρακάτω μοντέλο: ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΘΙΑΣΟΣ, ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ, ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΙ ΔΙΑΝΟΜΗ ΤΟΠΟΣ «ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΣΚΗΝΗ» (ΒΟΗΘΟΣ) Για οικονομία χρόνου και κυρίως χώρου, που θα έπρεπε να λάβουμε υπόψη μας αν εργαζόμασταν για μια δημοσίευση σε πρόγραμμα ή άλλο έντυπο, οι τίτλοι των στηλών δεν θα επαναλαμβάνονται σε κάθε σελίδα. Επίσης κάθε συνεργάτης με την ιδιότητα του βοηθού θα μπαίνει σε παρένθεση στη στήλη που ταιριάζει, ενώ οι συντελεστές που είναι ομαδοποιημένοι θα αναφέρονται μετά από την ειδικότητά τους που θα γράφεται με κεφαλαία, π.χ. ΣΚΗΝΙΚΑ: Γιώργος Γυπαράκης. 9 Η αλλαγή στη διάταξη της σελίδας στο κεφάλαιο της παραστασιογραφίας έγινε για λόγους χώρου και επιλέχθηκε η πλάγια διάταξη ως πιο εύχρηστη. 12

14 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ: Ο ΑΛΜΠΕΡ ΚΑΜΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 1960, Οι Δίκαιοι, Θίασος Δημήτρη Μυράτ 1964, Οι Δαιμονισμένοι, Εθνικό Θέατρο 1977, Καλιγούλας, Εθνικό Θέατρο 1980, Η Παρεξήγηση, Θέατρο Θυμέλη 1981, Οι Δίκαιοι, Εταιρικό Θέατρο Αναζήτηση 1991, Οι Δαιμονισμένοι, ΚΘΒΕ Οι Δίκαιοι, Θέατρο Βικτώρια Η Παρεξήγηση, Εθνικό Θέατρο 1999, Καλιγούλας, ΚΘΒΕ σε συμπαραγωγή με την Εταιρεία Θεάτρου Ηθικόν Ακμαιότατον 2002, Η Παρεξήγηση, Ομάδα Πολυμήχανοι 2003, Η Παρεξήγηση, Θεατρική Εταιρεία Σωρείτες 2007, Καλιγούλας, Εθνικό Θέατρο σε συμπαραγωγή με την ομάδα Όχι Παίζουμε 2007, Η Παρεξήγηση, Global Arts 2010, Καλιγούλας, Witkacy Theatre 2011, Οι Δίκαιοι, Ομάδα Σημείο Μηδέν 2013, Οι Δίκαιοι, Έλασσον Θέατρο Η Παρεξήγηση, Θέατρο Λύχνος Τέχνης και Πολιτισμού Οι Δαιμονισμένοι, Σύγχρονο Θέατρο Αθήνας 2014, Οι Δίκαιοι, UBU Art Crew 13

15 ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΛΙΓΟΥΛΑΣ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ ΘΙΑΣΟΣ, «ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ» ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ, (ΒΟΗΘΟΣ) ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΔΙΑΝΟΜΗ ΤΟΠΟΣ 30/12/ /01/1978 Εθνικό Θέατρο, Νέα Σκηνή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ολυμπία Καράγιωργα ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Τηλέμαχος Μουδατσάκης ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Λαλούλα Χρυσικοπούλου ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Ολυμπία Κυριακάκη- Λουκίσσα Κώστας Κοκκάκης (Μέτελος, Α Πατρίκιος), Αλέξανδρος Αντωνόπουλος (Λέπιδος, Β Πατρίκιος, Θοδωρής Μορίδης (Γέρος Πατρίκιος), Κώστας Γαλανάκης (Ελικών), Φάνης Χηνάς (Χεραίας), Κώστας Καστανάς (Καλιγούλας), Νίτα Παγώνη (Καιζωνία), Δάνης Κατρανίδης (Σκιπίων), Γίαννης Μαυρογένης (Θησαυροφύλακας), Χριστόφορος Καζαντζίδης (Κάσσιος, Γ Πατρίκιος), Κώστας Τύμβιος (Οκτάβιος, Δ Πατρίκιος), Γιώργος Κώνστας (Λύβιος, Ε Πατρίκιος), Γιώργος Παρτσαλάκης (Μούκιος), Άγγελος Γιαννούλης (Μέριας), Λία Πάρλα (Δρούσιλα, γυναίκα Μούκιου), Νίκος Καψής (Φύλακας, Πατρίκιος). ΑΘΗΝΑ 17/12/ /12/1999 ΚΘΒΕ, Εταιρεία Θεάτρου «ηθικόν ακμαιότατον», ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ειρήνη Τσολακέλλη, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: ΣΚΗΝΙΚΑ: Γιώργος Γυπαράκης, (Δημήτρης Πλατανάκης) Κωνσταντίνος Μαρκουλάκης (Καλιγούλας), Σωκράτης Αλαφούζος (Χαιρέας), Θάλεια Προκοπίου (Καιζώνια), Γιώργος Πυρπασόπουλος (Σκιπίωνας, Γ Φρουρός), Βαγγέλης ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 14

16 Δημοτικό Θέατρο Καλαμαριάς 10 Θανάσης Σαράντος, (Μαριλένα Ρασιδάκη) ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιώργος Γυπαράκης, Γιάννης Ράμσης Ρίκος (Οκτάβιος, Α Φρουρός), Μάριος Ιωάννου (Λούκιος), Έλενα Κορρέ (Δρουσίλλα, γυναίκα Μούκιου) 11. ΦΩΤΙΣΜΟΙ: Σάκης Μπιρμπίλης Φεβρουάριος Απρίλιος 2007 Εθνικό Θέατρο, Ομάδα «όχι παίζουμε», Νέα Σκηνή Θέατρο Χώρα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Παναγιώτα Πανταζή ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιώργος Σαχίνης ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιάννης Σκουρλέτης ΦΩΤΙΣΜΟΙ: Χριστίνα Θανάσουλα Γιάννης Κλίνης (Σκιπίων, Λούκιος), Παναγιώτης Κλίνης (Χαιρέας, Μούκιος), Ελένη Κούστα (Καισωνία, Κάσσιος), Γιώργης Τσαμπουράκης (Καλιγούλας), Γιώργος Φριντζήλας (Ελικώνιος). ΑΘΗΝΑ ΜΟΥΣΙΚΗ: Κώστας Δαλακούρας 15/09/2010 Witkacy Theatre, Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Wojciech Natanson, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Adrzej Dziuk ΣΚΗΝΙΚΑ: Jerzy Skarzynski, ΜΟΥΣΙΚΗ: Tomasz Stanko Krzysztof Lakomik (Καλιγούλας), Joanna Banasik (Καιζωνία), Andrianna Jerzmanowska (Ελικών), Marek Wrona (ο νεαρός Σκυπίων), Krzysztof Wnuk (Χαιρέας), Katarzyna Pietrzk (Σύζυγος), Andrzej Bienias, Lukasz Chojeta, Bartlomiej Chowaniec, Krzysztof Najbor ΑΘΗΝΑ 10 Μετά την ολοκλήρωση των παραστάσεων στη Θεσσαλονίκη, ο Καλιγούλας παρουσιάστηκε και στην Αθήνα, στο Θέατρο του Νέου Κόσμου, από τις 4 Ιανουαρίου έως και τα τέλη Απριλίου Κατά τη διάρκεια της έρευνας, διαπιστώσαμε ότι στην κριτική του για την παράσταση, ο Δημήτρης Τσατσούλης αναφέρει το όνομα του ηθοποιού Τάσου Νούσια στο ρόλο του Ελικώνιου, στοιχείο το οποίο δεν αναφέρεται στη διανομή έτσι όπως παρουσιάζεται στο αρχείο του ΚΘΒΕ και το αρχείο της ομάδας «ηθικόν ακμαιότατον». 15

17 Η ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΗ 1980 Θέατρο Θυμέλη, Θέατρο οδού Κεφαλληνίας ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Νίκος Παπαδάκης ΑΘΗΝΑ 7/12/ /01/1992 Εθνικό Θέατρο, Νέα Σκηνή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Σταμάτης Χονδρογιάννης ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Κοραής Δαμάτης ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Ιωάννα Παπαντωνίου ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ολυμπία Κυριακάκη- Λουκίσσα Όλγα Τουρνάκη (Μάρθα), Κώστας Καστανάς (Ζαν), Νέλλη Αγγελίδου (Μητέρα), Φωτεινή Μανέτα (Μαρία), Μιχάλης Ρωμανός (Επιστάτης) ΑΘΗΝΑ 8/04/2002 Θεατρική ομάδα «Πολυμήχανοι», Θέατρο του Νέου Κόσμου ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιάννης Πετσόπουλος Αντωνία Βαλλιανάτου, Ευαγγελία Κοζώνη, Δημήτρης Αγαρτζίδης, Πάρις Φερράρο ΑΘΗΝΑ 15/02/2003 Θεατρική Εταιρεία «Σωρείτες», Θέατρο Ιλίσια-Ντενίση ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Τζούλια Τσιακίρη ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Βαρβάρα Μαυρομάτη ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιώργος Σουγλίδης ΦΩΤΙΣΜΟΙ: Κατερίνα Μαραγκουδάκη Αγλαΐα Παπά, Κατερίνα Χέλμη, Γιάννης Ροζάκης, Άρης Λεμπεσόπουλος, Ναταλία Καποδίστρια ΑΘΗΝΑ ΜΟΥΣΙΚΗ: Κωνσταντίνος Βήτα Ιούλιος 2007 Global Arts ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γιάννης Θηβαίου ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Σωκράτης Λαμπρόπουλος ΚΟΡΙΝΘΟΣ ΕΞΑΜΙΛΙΑ ΑΓ.ΘΕΟΔΩΡΟΙ ΔΗΜΟΣ ΣΙΚΥΩΝΙΩΝ ΑΘΗΝΑ 16

18 13/11/ /01/2014 Θέατρο Λύχνος Τέχνης και Πολιτισμού ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιώργος Τασιόπουλος Γιώργος Τασιόπουλος, Ελισάβετ Γκοτσοπούλου, Μαρία Οικονόμου, Μαρία Αμβροσίου, Πέτρος Ραζέλος ΑΘΗΝΑ 17

19 ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΙ Θίασος Δημήτρη Μυράτ, Θέατρο Άλφα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ- ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Δημήτρης Μυράτ ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιάννης Τσαρούχης Δημήτρης Μυράτ, Βούλα Ζουμπουλάκη, Βάσος Ανδρονίδης, Γιάννης Αργύρης, Βύρων Πάλλης, Θόδωρος Έξαρχος ΑΘΗΝΑ 1981 Εταιρικό Θέατρο Αναζήτηση ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Θεόφιλος Ζαμάνης ΑΘΗΝΑ 1991 Θέατρο Βικτώρια ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Θεόφιλος Ζαμάνης Μαίρη Γκότση (Μεγάλη Δούκισσα), Γιάννης Θειακός (Σκουράτωφ) ΑΘΗΝΑ 10/02/2011 Θεατρική ομάδα «Σημείο Μηδέν», Χώρος Ιστορικής Μνήμης (Κοραή 4) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ- ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Σάββας Στρούμπος ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Γιώργος Κολιός ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Rebekka Gutsfeld ΦΩΤΙΣΜΟΙ: Κώστας Μπεθάνης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ- ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: Νίκος Γιαννίκας Μαρία Αθηναίου (Αλεξέι Βοϊνόφ/ Μεγάλη Δούκισσα), Ελεάνα Γεωργούλη (Στεπάν Φεντόροφ), Ρόζα Προδρόμου (Ντόρα Ντούλεμποφ), Σάββας Στρούμπος (Ιβάν Καλιάγιεφ), Μιλτιάδης Φιορέντζης ( Μπόρις Άννενκοφ/ Σκουράτοφ) ΑΘΗΝΑ 18/02/ /03/2013 Έλασσον Θέατρο, ΔΙΑΣΚΕΥΗ- ΣΚΗΝΙΚΑ: Ηρακλής Κωστάκης ΑΘΗΝΑ 18

20 Θέατρο Παραμυθίας ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Δημήτρης Παρίσογλου, Μιχάλης Σάκκουλης Αρισταίος Τσούσης VIDEO: Γιάννης Λουκόπουλος SOUND DESINGER: Peter Demerson (Αλεξέι Βοϊνόφ), Άκης Σιδέρης (Μπόρις Άννενκοφ), Ιωάννα Ασημακοπούλου (Ντόρα Ντούλεμποφ), Μαρία Μαυροματάκη (Μεγάλη Δούκισσα), Στάθης Παναγιωτίδης (Στεπάν Φεντόροφ), Μιχάλης Σάκκουλης (Ιβάν Καλιάγιεφ), Νίκος Αναστασόπουλος (Φοκά) 17/01/ /2/2014 UBU Art Crew, Studio Vis Motrix MΕΤΑΦΡΑΣΗ: Σάββας Στρούμπος ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Μαρία Γρίβα (Ελευθερία Τσάκουρη) ΣΚΗΝΙΚΑ: Βαγγέλης Ξώνογλου ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Χρήστος Μπρούφας ΦΩΤΙΣΜΟΙ-VIDEO MAPPING: Στάθης Μήτσιος ΜΟΥΣΙΚΗ: Δημήτρης Δαλέζης Δημήτρης Κρίκος (Αλεξέι Βοϊνόφ), Αλέξανδρος Κωχ (Μπόρις Άννενκοφ), Αντιγόνη Μπάρμπα (Ντόρα Ντούλεμποφ), Γρηγόρης Παπαδόπουλος (Ιβάν Καλιάγιεφ), Γιώργος Σακελλαρίου (Στεπάν Φεντόροφ), Ελευθερία Τσάκουρη (Μεγάλη Δούκισσα) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑ: Αναστασία Τζέλλου ΟΙ ΔΑΙΜΟΝΙΣΜΕΝΟΙ 19

21 06/02/ /03/1964 Εθνικό Θέατρο, Κεντρική σκηνή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Δημήτρης Μυράτ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Τάκης Μουζενίδης (Στέλιος Παπαδάκης) ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιώργος Βακαλό ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Αργυρώ Μεταξά Στέλιος Βόκοβιτς (Γρηγορέιεφ), Θάνος Κωτσόπουλος (Στεπάν Βερχοβένσκι), Μαίρη Αρώνη (Βαρβάρα Σταυρόγκιν), Γκίκας Μπινιάρης (Λιπούτιν), Άρης Βλαχόπουλος (Σιγκαλιώφ), Νίκος Παπακωνσταντίνου (Ιβάν Σάτωφ), Ευάγγελος Πρωτόπαππας (Βιργκίνσκι), Παντελής Ζερβός (Γκαγκάνωφ), Θόδωρος Σαρρής (Αλέξης), Πέτρος Φυσσούν (Νικολά Σταυρόγκιν), Ελένη Χαλκούση (Πρασκόβια Ντροζντώφ), Βέρα Ζαβιτσιάνου (Ντάρια Σάτωφ), Πόπη Παπαδάκη (Πρασκόβια Ντρόζντωφ), Θάνος Λειβαδίτης (Μαυρίκιος Νικολάιεβιτς), Λυκούργος Καλλέργης (Αλέξης Κυρίλωφ), Ελένη Χατζηαργύρη (Μαρία Λεμπιάτκιν), Θόδωρος Μορίδης (Λογαχός Λεμπιάτκιν), Νίκος Τζόγιας (Πέτρος Βερχοβένσκι), Νίκος Φιλιππόπουλος (Φέντκα), Βασίλης Παπανίκας (Λιάμσιν), Βασίλης Κανάκης (Σεμιναρίστας), Χριστόφορος Νέζερ (Επίσκοπος Τύχων), Έλλη Βοζικιάδου (Μαρία Σάτωφ) ΑΘΗΝΑ 14/03/ /03/1991 ΚΘΒΕ, ΕΜΣ-Κεντρική Σκηνή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Αλέξανδρος Αδαμόπουλος ΣΚΗΝΙΚΑ- ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιώργος Πάτσας Βασίλης Σεϊμένης (Γκρηγκόριεφ), Νίκος Καββαδάς (Στεπάν ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 20

22 ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιάννης Ιορδανίδης (Ελένη Πήττα- Τριανταφυλλάκη) 21 ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Αίγλη Χαβά-Βάγια ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ: Γιάννης Ιορδανίδης Βερχοβένσκι), Λίνα Λαμπράκη (Βαρβάρα Σταυρόγκιν), Κώστας Γακίδης (Σιγκάλεφ), Γιώργος Μουστάκας (Λιπούτιν), Χάρης Τσιτσάκης (Ιβάν Σάτωφ), Σάκης Πετκίδης (Βιργίνσκι), Γρηγόρης Μήττας (Γκαγκάνωφ), Δημήτρης Καρέλλης (Νικολά Σταυρόγκιν), Χρήστος Παπαστεργίου (Αφηγητής), Μιράντα Οικονομίδου (Πρασκόβια Ντρόζντωφ), Όλγα Παπά (Ντάσα Σάτωφ), Γιώργος Σμπυράκης (Κιρίλωφ), Δέσποινα Μαρτινοπούλου (Λίζα Ντρόζντωφ), Δήμος Κουτρούλης (Μώρις Νικολάγιεβιτς), Ανέζα Παπαδοπούλου (Μαρία Λεμπιάτκιν), Άκης Δρακουλινάκος (Λοχαγός Λεμπιάτκιν), Κώστας Σαντάς (Πιερ Βερχοβένσκι), Βάνα Φιτσιώρη (Φιλίποβνα), Ζαφείρης Κατραμάδας (Φέντκα), Θόδωρος Τεκνετσίδης (σπουδαστής Θεολογίας), Δημήτρης Αραμπατζόγλου (Λιάμσιν), Δημήτρης Γεννηματάς (Ηγούμενος τύχων), Λένα Κουρούδη (Μαρία Σάτωφ) Συμμετείχαν: Άννα Δελή, Γιάννα Κατσικίδου, Νίκος Παπάζογλου, Νίκος Ψαρράς, Σταύρος Σαββόγλου, Νίκος Σαλπιγκτίδης, Γιάννης Τσάτσαρης, Φίλιππος Φαρμάκης

23 19/12/ /04/2014 Σύγχρονο Θέατρο Αθήνας ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Δήμητρα Πετροπούλου ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Σταύρος Σ. Τσακίρης (Έφη Ρευματά) ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ: Γιάννης Μετζικώφ ΜΟΥΣΙΚΗ: Μίνως Μάτσας ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ: Σταύρος Σ. Τσακίρης Δήμητρα Χατούπη, Αλέξανδρος Σταύρου, Ιωάννης Παπαζήσης, Κερασία Σαμαρά, Βίκυ Μαραγκάκη, Δημήτρης Μαύρος, Αλμπέρτο Φάις, Σταύρος Καραγιάννης, Αλέξανδρος Μπαλαμώτης, Στάθης Μαντζώρος, Έφη Ρευματά, Κώστας Καστανάς ΑΘΗΝΑ 22

24 ΟΙ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΗ Σχόλια και προσωπικές παρατηρήσεις Στο κεφάλαιο αυτό, επέλεξα να παρουσιάσω κάποιες από τις παραστάσεις των έργων του Καμύ στη Ελλάδα. Στόχος μου ήταν να διερευνήσω τον τρόπο με τον οποίο οι έλληνες σκηνοθέτες προσέγγισαν τον θεατρικό λόγο του γάλλου συγγραφέα και πώς τον απέδωσαν σκηνικά. Κριτήριο για την επιλογή των παραστάσεων ήταν το διαθέσιμο υλικό πληροφοριών που άντλησα κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου. Διαπιστώνοντας ότι οι κριτικές για τις παραγωγές του ελεύθερου θεάτρου ήταν περιορισμένες, οδηγήθηκα στα σκηνικά ανεβάσματα του Εθνικού και του Κρατικού Θεάτρου, μιας και οι πηγές ήταν επαρκείς για μια ικανοποιητική περιγραφή των σκηνικών γεγονότων. Εξαίρεση αποτελούν ο θίασος του Δημήτρη Μυράτ και της ομάδας Σημείο Μηδέν, των οποίων τις παραστάσεις και συμπεριέλαβα. ΚΑΛΙΓΟΥΛΑΣ Ο Καλιγούλας αριθμεί τέσσερα σκηνικά ανεβάσματα στην ελληνική σκηνή, τα τρία από τα οποία είναι παραγωγές των δύο κρατικών θεατρικών οργανισμών της χώρας, του Εθνικού Θεάτρου και του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος, ενώ το τέταρτο και πιο πρόσφατο χρονικά, ανήκει στο ελεύθερο θέατρο. Το έργο ανεβαίνει για πρώτη φορά στην Ελλάδα το 1977 από το Εθνικό Θέατρο. Παράλληλα είναι και η πρώτη φορά που ένας κρατικός θεατρικός οργανισμός συμπεριλαμβάνει στο ρεπερτόριό του θεατρικό έργο του Καμύ. Είχε βέβαια προηγηθεί η παράσταση των Δαιμονισμένων το 1964, έργο το οποίο όπως έχουμε ήδη αναφέρει, αποτελεί τη θεατρική μεταφορά του ομώνυμου μυθιστορήματος του Φ. Ντοστογιέφσκι από τον γάλλο συγγραφέα. Είκοσι δύο χρόνια αργότερα, το 1999, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, ακολουθώντας το παράδειγμα του Εθνικού, ανεβάζει τον Καλιγούλα, σε συμπαραγωγή με την Εταιρεία Θεάτρου Ηθικόν Ακμαιότατον, παρουσιάζοντας έτσι για πρώτη φορά τον θεατρικό Αλμπέρ Καμύ στο κοινό της Βόρειας Ελλάδας. Τριάντα χρόνια μετά το πρώτο ανέβασμα και συγκεκριμένα το 2007, ο Καλιγούλας 23

25 ξαναπαίζεται στο Εθνικό. Η παράσταση ανεβαίνει σε συμπαραγωγή με την ομάδα Όχι Παίζουμε. Ο κύκλος του έργου ολοκληρώνεται με την παράσταση του πολωνικού θιάσου, Witkacy Theatre, o οποίος παρουσίασε τη δουλειά του στο Ίδρυμα Μιχάλη Κακογιάννη το 2010, με ελληνικούς υπέρτιτλους. Ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι το συγκεκριμένο έργο, δεν έχει παρασταθεί ποτέ από κάποιον ελεύθερο θίασο της ελληνικής θεατρικής σκηνής, αλλά ανέβηκε μόνο και χωρίς μεγάλη συχνότητα, στις δύο κεντρικές κρατικές σκηνές της χώρας. Ίσως το πλήθος των ρόλων στον Καλιγούλα, εικοσιτέσσερις στο σύνολο, να είναι αυτό που αποτρέπει τους μικρότερους θιάσους (του ελεύθερου θεάτρου), να συμπεριλάβουν στο ρεπερτόριό τους μια τέτοια παραγωγή. Αντίθετα, διαφορετική «τύχη» είχαν στην ελληνική σκηνή τα υπόλοιπα θεατρικά έργα του Καμύ, τα οποία στην πλειοψηφία τους, έχουν παρουσιαστεί κυρίως από το ελεύθερο θέατρο, με εξαίρεση την Παρεξήγηση που για μία μόνο φορά ανέβηκε στο Εθνικό Θέατρο, το Παρακάτω ακολουθεί η περιγραφή των παραστάσεων του Εθνικού (1977) και του Κρατικού Θεάτρου (1999), έτσι όπως τις παρουσίασε ο τύπος της εποχής , Εθνικό Θέατρο Λίγο πριν τη λήξη του 1977 και συγκεκριμένα στις 30 Δεκεμβρίου ο Καλιγούλας κάνει πρεμιέρα στη Νέα Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου σε σκηνοθεσία του πρωτοεμφανιζόμενου νεαρού σκηνοθέτη Τηλέμαχου Μουδατσάκη. Μόλις 28 χρόνων ο Μουδατσάκης και με «πλούσιες εμπειρίες γύρω από το θέατρο» 13, προσκαλείται από τον τότε διευθυντή του Εθνικού, Αλέξη Μινωτή, να έρθει από το Παρίσι ειδικά για τη σκηνοθεσία του Καλιγούλα. Ο σκηνοθέτης αντιμετώπισε τον ήρωά του «σαν ένα παιδί που παίζει, ζητώντας μέσα στο παιχνίδι του μια μεταφυσική ευτυχία για να ξεπεράσει το 12 Στο Παράρτημα της εργασίας υπάρχει διαθέσιμο οπτικό υλικό, το οποίο περιλαμβάνει κάποιες φωτογραφίες που δημοσιεύτηκαν στον Τύπο ή περιέχονται στα θεατρικά προγράμματα των παραστάσεων. 13 Φωτεινή Ανδρέου Πιπιλή, «Τηλέμαχος Μουδατσάκης, ένα νέο πρόσωπο στον ελληνικό θεατρικό χώρο», Πάνθεον (7 Φεβρουαρίου 1978), σ

26 παράλογο» 14. Εμπνεόμενος από το πρώτο χειρόγραφο του Καμύ για το έργο με τίτλο «Καλιγούλας ή ο Παίχτης», δημιούργησε πάνω στη σκηνή ένα «σύμπαν παιχνιδιού απελπισίας» 15. Θέλοντας να στηρίξει αυτήν την ιδέα χρησιμοποίησε κούκλες, καθώς επίσης και «μια χορογραφία σε τρία μέτωπα με βάση την κίνηση της μαριονέττας» 16. «Μέσα σε αυτό το παιχνίδι», λέει χαρακτηριστικά ο Τηλέμαχος Μουδατσάκης, «το έγκλημα χάνει τη χυδαιότητά του και αποκτάει μια ποίηση που εξαγνίζει τις προθέσεις του δημιουργού του» 17. Στόχος του ήταν να δημιουργήσει επί σκηνής «ένα σημειολογικό σύστημα, μια ανοιχτή διαλεκτική ανάμεσα στο κείμενο και την παράσταση, μετατρέποντας το λεκτικό σε σύστημα σημάτων, εικόνων και συμβόλων με μέσα που δεν ανήκουν από ένα σημείο και μετά στη γραφή, αλλά που υπηρετούν τα νοήματα» 18. Το σκηνικό της Λαλούλας Χρυσικοπούλου ήταν «λιτό» 19, «μνήμη ρωμαϊκού κατωφλιού με απόλυτα γεωμετρημένες διαστάσεις» 20, ενώ τα κοστούμια της κινήθηκαν «ανάμεσα στο μυθολογικό και το ρεαλιστικό στοιχείο, δίνοντας μια άχρονη υπόσταση στο έργο» (Δρομάζος). Η μετάφραση της Ολυμπίας Καράγιωργα σύμφωνα με τους κριτικούς ήταν «πολύ καλή» 21 και «απέδιδε ζωντανά το σπινθηροβόλο ύφος του συγγραφέα και τις αμφίστομες σκέψεις του» (Δρομάζος). Διαχρονική χαρακτηρίστηκε τέλος η μουσική επένδυση της Ολυμπίας Κυριακάκη. Η σκηνοθεσία του νεαρού Μουδατσάκη, αλλά και η επιλογή του Εθνικού να συμπεριλάβει στο ρεπερτόριό του, το συγκεκριμένο έργο του Καμύ, ξεσήκωσε θύελλα αντιδράσεων σε μια μερίδα κριτικών της εποχής. «Αδύνατο δραματουργικά» 22 και χωρίς να «μπορεί να παρασταθεί εύκολα» 23, με «περιορισμένο σκηνικό ενδιαφέρον» 24, περισσότερο «δοκίμιο υπαρξιακής σκέψης, παρά θεατρικό έργο», όπου «πολλά λέγονται και λίγα γίνονται» (Δρομάζος), 14 Στο ίδιο, σ Ε.Π., «Ο Καλιγούλας αύριο στο Εθνικό, σε σκηνοθεσία Τηλέμαχου Μουδατσάκη», εφ. Η Βραδυνή, 28 Δεκεμβρίου Φωτεινή Ανδρέου Πιπιλή, Πάνθεον, σ Τηλέμαχος Μουδατσάκης, «Σημείωμα του σκηνοθέτη», πρόγραμμα παράστασης: Αλμπέρ Καμύ, Καλιγούλας, Εθνικό Θέατρο, Αθήνα Στο ίδιο, σ Στάθης Ιω. Δρομάζος, «Καλιγούλας, υπαρξιακές απόψεις. Στη Νέα Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου», εφ. Η Καθημερινή, 8 Ιανουαρίου Τηλέμαχος Μουδατσάκης, «Σημείωμα του σκηνοθέτη», σ Περσεύς Αθηναίος, «Καλιγούλας», εφ. Ημερησία, 14 Ιανουαρίου Θυμέλη, «Ο Καλιγούλας του Καμύ στη Νέα Σκηνή», εφ. Ριζοσπάστης, 28 Ιανουαρίου Στο ίδιο. 24 Ελένη Βαροπούλου, «Αλμπέρ Καμύ, Καλιγούλας. Εθνικό Θέατρο (Νέα Σκηνή)», εφ. Η Αυγή, 8 Ιανουαρίου

27 χαρακτηρίστηκε από κάποιους κριτικούς, οι οποίοι το αντιμετώπισαν ως έναν φιλοσοφικό μονόλογο, ένα έργο που το μόνο «που καταφέρνει είναι να κάνει το θεατή να πλήξει θανάσιμα [ ]. Ο Καλιγούλας του Καμύ, ο οποίος σφάζει, βασανίζει και ατιμάζει, με αμιγώς φιλοσοφικά κίνητρα και σε μια προσπάθεια να καταργήσει κάθε συμβατικό ανθρώπινο όριο για να δοκιμάσει τη γεύση της απόλυτης ελευθερίας, δεν είναι παρά ένα θεωρητικό κατασκεύασμα στερημένο από κάθε ανθρώπινη υπόσταση» 25 που σύμφωνα με τον Δρομάζο, απλώς υπάρχει για «να εκθέσει τις υπαρξιακές απόψεις του Καμύ». Τα ίδια πυρά δέχτηκε και η σκηνοθεσία του Μουδατσάκη, από το μεγαλύτερο μέρος των κριτικών της εποχής. O πρωτοεμφανιζόμενος σκηνοθέτης «που επιστρατεύθηκε για να υπηρετήσει το έργο» 26 κρίθηκε «ακατάλληλος και αδοκίμαστος» (Βαροπούλου), ενώ η σκηνοθεσία του χαρακτηρίστηκε ως μια «σύνθεση εξεζητημένων και ωραιοπαθών συμπλεγμάτων» (Κρητικός) που άφηνε τους ηθοποιούς αβοήθητους. Συνολικά «μια παράσταση χωρίς ενιαίο ύφος» με «συγκρούσεις διακοσμητικές» (Δρομάζος), «χωρίς ρυθμό και συνοχή [ ] μια συμβολική τελετή θανάτου», που έμεινε «στο επίπεδο ενός μεγαλεπήβολου, αλλά αδιέξοδου σκηνικά θεάματος» (Βαροπούλου). Όσον αφορά την υποκριτική, «οι ηθοποιοί έμοιαζαν ακαθοδήγητοι στο να αναπλάσουν θεατρικά τους ρόλους τους» (Θυμέλη) και «εκτελώντας μηχανικά κάποιες μετακινήσεις [ ] απαγγέλλοντας» (Βαροπούλου) «αδιάφορα» (Κρητικός) και «χωρίς πειστικότητα» (Βαροπούλου) «τους μακρόσυρτους διαλόγους» (Κρητικός) προσπαθούσαν σχηματικά «να προβάλουν τους φιλοσοφικούς στοχασμούς του Καμύ» (Θυμέλη), οδηγώντας τους θεατές σε μια «άτεχνη και βαρετή βραδιά» (Κρητικός). Φωτεινή εξαίρεση στο σύνολο, ο Κώστας Καστανάς, που ως Καλιγούλας «κατόρθωσε να δώσει όλη την ένταση και την ψυχονευρωτική κατάσταση του ήρωα πάνω στη σκηνή» (Αθηναίος). 25 Θόδωρος Κρητικός, «Εθνικό Θέατρο. Καλιγούλας του Αλμπέρ Καμύ», εφ. Ακρόπολις, 26 Ιανουαρίου Κώστας Γεωργουσόπουλος, «Το είναι δίχως άλλοθι», εφ. Το Βήμα, 4 Ιανουαρίου

28 Στον αντίποδα αυτών των κριτικών, βρέθηκε μια άλλη μερίδα του τύπου που εγκωμίασε την παράσταση και την «επιδεξιότητα» 27 του σκηνοθέτη, ο οποίος «πέτυχε να δώσει μια εικαστική διαλεκτική ανταπόκριση στη διανοητική αιχμηρότητα του κειμένου» 28. Όλη η σκηνοθεσία, από τη διδασκαλία των ηθοποιών έως και τη σκηνική εφαρμογή, κρίθηκε «ζωντανή και αποδοτική» 29, ενώ η «στυλιζαρισμένη όψη και η ρυθμισμένη σπασμωδική κίνηση των ομάδων, δημιούργησαν μια εξαίσια εναρμόνιση πλαισίου και περιεχομένου» (Μοσχοβάκης). Σε αυτό το σημείο αξίζει να παρατηρήσουμε ότι η συγκεκριμένη παράσταση του Εθνικού, φαίνεται να προκάλεσε αίσθηση στους κύκλους των κριτικών, οι οποίοι στη συντριπτική τους πλειοψηφία την κατέκριναν έντονα, πλην ελαχίστων εξαιρέσεων. Σύμφωνα με τον σκηνοθέτη πάντως, το αρνητικό κλίμα εναντίον του δημιουργήθηκε λόγω του νεαρού της ηλικίας του από το κατεστημένο της εποχής, «που δεν δέχεται πολύ εύκολα την παρουσία και τη δημιουργικότητα ενός νέου» 30. Για τον ίδιο βέβαια, το κοινό δέχτηκε το έργο του με ενθουσιασμό και μάλιστα ανέφερε σχετικά ότι για πρώτη φορά στην ιστορία της Νέας Σκηνής, η αίθουσα φιλοξένησε και όρθιους θεατές. Η αλήθεια είναι ότι διχασμένη ένιωσα και εγώ κατά τη διάρκεια της έρευνάς μου και μελετώντας τα δημοσιεύματα της εποχής, χωρίς τελικά να μπορέσω να οδηγηθώ σε κάποια καθαρά συμπεράσματα σχετικά με το ύφος και την ποιότητα της συγκεκριμένης παραγωγής. Σίγουρα μου κίνησε το ενδιαφέρον η εικαστική αντιμετώπιση του έργου από τον Μουδατσάκη, αλλά σε έναν μεγάλο βαθμό θα συμφωνήσω με τα σχόλια ότι οι μακρόσυρτοι διάλογοι του Καμύ απαιτούν μια «μεγάλη σκηνοθεσία» (Γεωργουσόπουλος). 27 Αντώνης Μοσχοβάκης, «Καλιγούλας, έργο του Αλμπέρ Καμύ. Εθνικό Θέατρο, Νέα Σκηνή», εφ. Ελευθεροτυπία, 3 Φεβρουαρίου Στο ίδιο. 29 Μπάμπης Δ. Κλάρας, «Ο Καλιγούλας του Καμύ στο Εθνικό», εφ. Η Βραδυνή, 4 Ιανουαρίου Φωτεινή Ανδρέου Πιπιλή, Πάνθεον, σ

29 1999, Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος και ομάδα Ηθικόν Ακμαιότατον Στις 17 Δεκεμβρίου του 1999, η νεοσύστατη τότε ομάδα Ηθικόν Ακμαιότατον 31 ανεβάζει σε συμπαραγωγή με το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, τον Καλιγούλα για έντεκα μόνο παραστάσεις στο Δημοτικό Θέατρο Καλαμαριάς. Μετά την ολοκλήρωση των παραστάσεων στη Θεσσαλονίκη, ο Καλιγούλας «ταξιδεύει» στην πρωτεύουσα, για έναν νέο κύκλο παραστάσεων στο Θέατρο του Νέου Κόσμου, μέχρι και τον Απρίλιο του Το «υπαρξιακό» 33 και «σύνθετο» 34 έργο του Καμύ ανέλαβε να παρουσιάσει (αρχικά) στο κοινό της Βόρειας Ελλάδας, ο πρωτοεμφανιζόμενος σκηνοθέτης Θανάσης Σαράντος, ο οποίος επιμελήθηκε και την δραματουργική επεξεργασία του κειμένου. Ο Σαράντος με την «πολύτιμη βοήθεια της μετάφρασης της Ειρήνης Τσολακέλλη» 35 και την «εικαστική αντίληψη» 36 του Γιώργου Γυπαράκη, ο οποίος «για πρώτη φορά δούλεψε στο θέατρο» 37, έστησε μια μεταμοντέρνα παράσταση, απαλλαγμένη από το ιστορικό πλαίσιο του έργου. Σύμφωνα με την Καλτάκη, «όλος ο σκηνικός χώρος είναι βαμμένος σε έντονο μπλε, ενώ πράσινες πλαστικές κορδέλες που στη συνέχεια γίνονται κόκκινες, καλύπτουν τις κάθετες πίσω και πλαϊνές επιφάνειες. Μια κούκλα βιτρίνας (η νεκρή Δρουσίλλα) περιμένει τον τελευταίο ασπασμό, οι πατρίκιοι μπαίνουν με μαλλιά βαμμένα σε περίεργα χρώματα και ντυμένοι με ρούχα που δεν θυμίζουν τίποτα. Στον κάδο ενός κουτιού σε σχήμα πλυντηρίου παρακολουθούμε βίντεο φουρτουνιασμένης θάλασσας, όπως φαίνεται από το φινιστρίνι κότερου [ ]. Βινίλ, πανωφόρια από διαφανές πλαστικό, 31 Η εταιρεία θεάτρου Ηθικόν Ακμαιότατον ιδρύθηκε το 1999 από το σκηνοθέτη και ηθοποιό Θανάση Σαράντο, με τη συμμετοχή του ηθοποιού Κωνσταντίνου Μαρκουλάκη, ενώ επανιδρύθηκε το Εκτός από τον Καλιγούλα έως τώρα έχει παρουσιάσει τα εξής έργα: Ο Μικρός Πρίγκιπας του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ, Ένας αριθμός της Κάριλ Τσέρτσιλ, Ο Αμερικάνος και Όνειρο στο κύμα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη. Επίσης υπήρξε παραγωγός εταιρεία για τρεις ταινίες μικρού μήκους σε συνεργασία με το ΕΚΚ και την ΕΡΤ (Το γάντι, Εν Λευκώ, Μαρία). 32 Η παρουσίαση της παράστασης γίνεται μέσα από πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν από τα κείμενα της κριτικής που αναφέρονται στα δύο σκηνικά ανεβάσματα σε Θεσσαλονίκη και Αθήνα. 33 Σάββας Πατσαλίδης, «Καλιγούλας με Ηθικόν Ακμαιότατον: στο δημοτικό θέατρο Καλαμαριάς», εφ. Αγγελιοφόρος της Κυριακής, 9 Ιανουαρίου Λέανδρος Πολενάκης, «Η λογική (της τάξης) εναντίον της ζωής: Ο Καλιγούλας του Καμύ», εφ. Η Αυγή, 7 Μαΐου Βασίλης Μπουζιώτης, «Ο ακραίος Καίσαρας», εφ. Έθνος της Κυριακής, 1 Ιανουαρίου Δημήτρης Τσατσούλης, «Skriker Καλιγούλας: μεταμοντέρνες προτάσεις νέων σκηνοθετών», εφ. Ημερησία, 24 Μαρτίου Ματίνα Καλτάκη, «Μεταμοντέρνος ο Καλιγούλας: εξαντλητική η παράσταση του Θανάση Σαράντου στο θέατρο του Νέου Κόσμου», εφ. Επενδυτής, 29 Ιανουαρίου

30 χρώματα φλούο και ελεκτρίκ [ ] δίνουν στην όψη την ποπ διάσταση. Ένα μονό κρεβάτι αναπτυγμένο σε μήκος γίνεται τραπέζι, πάγκος και ότι άλλο χρειάζεται η σκηνική δράση. Περούκες, τεράστια φωσφοριζέ γάντια και καρέκλες που σχηματίζονται από τεράστια μαχαιροπίρουνα (τα οποία κατόπιν θα χρησιμοποιηθούν και ως φονικά όπλα), αποτελούν το παράδοξο κιτς σύνολο των σκηνικών αντικειμένων [ ]. Ο Γ. Γυπαράκης ήθελε ο σκηνικός χώρος να μοιάζει με βυθό (γι αυτό τα εκτεταμένα μπλε και πράσινα [ ] εξ ου και όλα αυτά τα περίεργα, έντονων χρωμάτων και σχεδίων, κοστούμια των ηθοποιών. Ο βυθός παραπέμπει στο υποσυνείδητο, γι αυτό και το κρεβάτι (που είναι υπερβολικά μακρύ, γιατί είναι αδελφικό και όχι συζυγικό) παίζει τόσο μεγάλο ρόλο όλη η σκηνική δράση θα μπορούσε να είναι ένας εφιάλτης». Η εικαστική πρόταση του Γρυπαράκη σε συνδυασμό με τα «παράδοξα, αλλά ενδιαφέροντα κοστούμια του ίδιου και του Γιάννη Ραμσή» (Τσατσούλης) και η σκηνοθετική ανάγνωση του Σαράντου, απέσπασαν ποικίλα σχόλια. Σύμφωνα με τον Πατσαλίδη, η παράσταση, «ένα περίεργο μείγμα πραγμάτων», είχε «ρυθμό, ατμόσφαιρα και εν γένει κάποια καλά εξωτερικά γνωρίσματα». Ένα σύγχρονο και «εξαιρετικά ενδιαφέρον κοίταγμα» (Μπουζιώτης), ενός πρωτοεμφανιζόμενου σκηνοθέτη, που έκανε ότι μπορούσε «για να αποκολλήσει το έργο του Καμύ από την ψυχρή διαλεκτική» (Πολενάκης), μια σκηνοθεσία με «μεταμοντέρνα αισθητική» 38 που σε συνδυασμό με τους γρήγορους διαλόγους, δεν σε άφηνε να πλήξεις. Παρόλ αυτά η σκηνογραφική παρέμβαση του Γρυπαράκη, όπως παρατηρεί η Καλτάκη, «υπήρξε τόσο ισχυρή, ώστε η σκηνοθετική άποψη ακολούθησε τη σκηνογραφική», οδηγώντας έτσι τους θεατές, σε έναν «οπτικό ορυμαγδό», που τελικά δεν «κολλούσε» με την υπόθεση του έργου. Σχετικά με την υποκριτική, ένα μέρος των κριτικών «ξεχώρισε» στον πρωταγωνιστικό ρόλο τον Κωνσταντίνο Μαρκουλάκη, ο οποίος, όπως αναφέρει ο Μπουζιώτης, «πέτυχε ό,τι πιο άρτιο έχει επιτύχει στη γόνιμη πορεία του στο χώρο, 38 Ανυπόγραφο, «Ο Καμί αρέσει στους νέους», Marie Claire (Μάιος 2000), σ

31 πείθοντας απόλυτα ως Γάιος Καίσαρας Καλιγούλας» και μαζί του τον Σωκράτη Αλαφούζο, «που έδωσε μια πολύ ενδιαφέρουσα ερμηνεία στον ρόλο του Χαιρέα» (Καλτάκη) και τον Τάσο Νούσια (Ελικώνιος), «του οποίου η εκάστοτε εμφάνιση επί σκηνής συνιστούσε μικρή όαση» (Τσατσούλης). Ωστόσο κάποιες κριτικές αν και χαρακτήρισαν τον Μαρκουλάκη καλό ηθοποιό, υποστήριξαν ότι «δεν μπόρεσε να βρει το μέτρο στον αυθάδη, εγωκεντρικό και παράλογο, ρόλο του Καλιγούλα» (Πατσαλίδης) και αυτό λόγω έλλειψης σκηνοθετικής καθοδήγησης από τον Σαράντο, ο οποίος, σύμφωνα με τον Τσατσούλη «δεν φάνηκε να εμβάθυνε στις απαιτήσεις του κειμένου» και «δεν μπόρεσε να διδάξει τους ηθοποιούς», οδηγώντας τους τελικά σε μια «μετρίων τόνων απόδοση» 39. Yποβλητικά χαρακτηρίστηκαν τέλος, τα μουσικά ακούσματα του Studio 19. Συνοψίζοντας λοιπόν, διαπιστώνουμε ότι ο Καλιγούλας είναι ένα έργο που παρόλη τη δραματουργική του δυσκολία και την αδυναμία του να παρασταθεί εύκολα, προσέλκυσε νέους σκηνοθέτες, οι οποίοι το αντιμετώπισαν ως πεδίο πειραματισμού και σκηνικής έρευνας. Δυστυχώς, όπως φάνηκε από τα σχόλια των κριτικών, φαίνεται ότι το εγχείρημα αυτό, εμπεριέχει ένα ρίσκο. Ο φιλοσοφικός, μη θεατρικός λόγος του Καμύ, μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε σκηνοθετικές επιλογές που ενισχύουν κυρίως την όψη της παράστασης, υποβαθμίζοντας με αυτόν τον τρόπο, τις σχέσεις των προσώπων και τα νοήματα του έργου. Σε κάθε περίπτωση πάντως, ο Καλιγούλας είναι μια άκρως σκοτεινή και διεφθαρμένη προσωπικότητα, που με το πάθος του για καταστροφή, διεγείρει τη φαντασία κάθε νέου καλλιτέχνη. 39 Ανυπόγραφο, «Καλιγούλας, στο Θέατρο του Νέου Κόσμου», εφ. Η Αξία, 15 Ιανουαρίου

32 Η ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΗ Η Παρεξήγηση αριθμεί έξι σκηνικά ανεβάσματα στην ελληνική σκηνή, με πρώτη την παράσταση από τον θίασο της Έλλης Βοζικιάδου και το Θέατρο Θυμέλη το 1980, στην Οδό Κεφαλληνίας. Ακολουθεί η παράσταση του Εθνικού Θεάτρου το Με το γύρισμα του αιώνα και συγκεκριμένα από το 2002 και μετά, τα έργα του Καμύ βλέπουν το φως της ελληνικής σκηνής όλο και πιο συχνά. Μέσα στα τελευταία δώδεκα χρόνια, έχουν ανέβει συνολικά δέκα έργα του γάλλου συγγραφέα, ανάμεσά τους και τέσσερις παραστάσεις της Παρεξήγησης. Από τον θίασο Πολυμήχανοι τον Απρίλιο του 2002 και ακολουθούν ο θίασος Σωρείτες την επόμενη χρονιά και οι Global Arts και το Θέατρο Λύχνος Τέχνης, το 2007 και 2013 αντίστοιχα. Σε αυτό το σημείο αξίζει ίσως να αναρωτηθούμε γιατί τον τελευταίο καιρό πολλοί σύγχρονοι έλληνες σκηνοθέτες επιστρέφουν στα θεατρικά κείμενα του Καμύ και τι σημαίνει αυτή η επιλογή τους. Για ποιον λόγο δηλαδή επιδιώκουν να παρουσιάσουν χαρακτήρες που ως επί το πλείστον έρχονται αντιμέτωποι με διλήμματα που σχετίζονται κυρίως με τις φιλοσοφικές αναζητήσεις της ύπαρξης. Στην συνέχεια της εργασίας θα μελετήσουμε την περίπτωση του Εθνικού για την παράσταση της Παρεξήγησης, που παρουσιάστηκε στη Νέα Σκηνή το , Εθνικό Θέατρο Δεκατέσσερα χρόνια μετά τον Καλιγούλα, σε σκηνοθεσία Τηλέμαχου Μουδατσάκη, το Εθνικό συμπεριλαμβάνει ένα ακόμη έργο του Αλμπέρ Καμύ στο ρεπερτόριό του, την Παρεξήγηση, που για πρώτη φορά ανεβαίνει σε κρατική σκηνή. Το έργο κάνει πρεμιέρα στις 7 Δεκεμβρίου του 1991, στη Νέα Σκηνή, σε σκηνοθεσία Κοραή Δαμάτη και παίζεται σε εναλλασσόμενο ρεπερτόριο με το έργο του Ζαν Ζενέ Δούλες Οι Δούλες, σε σκηνοθεσία επίσης Κοραή Δαμάτη, κάνουν πρεμιέρα μια μέρα νωρίτερα από την Παρεξήγηση, στις 6 Δεκεμβρίου

33 Ο σκηνοθέτης, προσπαθώντας «να αξιοποιήσει τον ακατάλληλο για τη δράση του έργου, χώρο της Νέας Σκηνής» 41, «έστησε ένα χορό διακριτικού θανάτου» 42 «με απλά τελετουργικά και φορτισμένα στοιχεία» 43 τα οποία επιμελήθηκε η σκηνογράφος της παράστασης Ιωάννα Παπαντωνίου. Η Παπαντωνίου, «έστησε μια εξέδρα σκηνή κατά μήκος της αίθουσας» 44 και τοποθέτησε τους θεατές δεξιά και αριστερά από αυτήν. Το σκηνικό, σύμφωνα με τον Βαρβέρη, «σκοτεινό και γυμνό» θύμιζε «μεγάλο ξύλινο φέρετρο» 45 και «με την κατανυκτική του αυστηρότητα» (Καγγελάρη), «εξασφάλιζε ψύχος, αλλά και οικουμενικότητα» (Βαρβέρης), κάνοντας «ακόμα πιο αμείλικτα τα φιλοσοφικά ερωτήματα του συγγραφέα» (Καγγελάρη). Η σκηνογράφος επιμελήθηκε και τα κοστούμια της παράστασης, τα οποία αυστηρά και αυτά, ενίσχυαν ακόμα περισσότερο την αίσθηση της ερημιάς που κυριαρχεί στο έργο. Ο Κοραής Δαμάτης, χρησιμοποιώντας την «άρτια» 46 μετάφραση του Σταμάτη Χονδρογιάννη, «δίδαξε το έργο στις παρυφές της τραγωδίας» (Γεωργουσόπουλος), αποφεύγοντας «τις μελοδραματικές παγίδες» (Καγγελάρη) και μαζί με τους ηθοποιούς του «οργάνωσε χωρίς φωνασκίες και υπογραμμίσεις, τραγικά, απόλυτα πρόσωπα, εγκιβωτισμένα μέσα στην αντινομία τους» (Βαρβέρης). «Ανεπανάληπτη» (Γεωργουσόπουλος) μητέρα, η Νέλλη Αγγελίδου, κινήθηκε με φυσικότητα και «απέριττο εσωτερικό αίσθημα» (Βαρβέρης) μεταδίδοντας την συγκίνησή της στους θεατές, ενώ η Όλγα Τουρνάκη, με την «θαυμαστή φωνή» 47 και την «αφομοιωμένη στους ρυθμούς κίνηση» 48, «σήκωσε το σκληρό βάρος ενός τραγικού ρόλου» (Αθηναίος) και έπαιξε τη Μάρθα με «δωρική αυστηρότητα» (Καγγελάρη) και «εσωτερική δύναμη» (Γεωργουσόπουλος) αποδίδοντας άψογα «τον ψυχικά αναστατωμένο και διαμαρτυρόμενο κόσμο της εγκλωβισμένης γυναίκας» (Αθηναίος). «Μια ερμηνεία κεντημένη βήμα βήμα» (Καγγελάρη). 41 Περσεύς Αθηναίος, «Η Παρεξήγηση στο Εθνικό Θέατρο», εφ. Ημερησία, 28 Δεκεμβρίου Γιάννης Βαρβέρης, «Θεράποντες του Καμύ. Η Παρεξήγηση στη Νέα Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου», εφ. Η Καθημερινή, 29 Δεκεμβρίου Κώστας Γεωργουσόπουλος, «Η εξορία της υπάρξεως. Παρεξήγηση», εφ. Τα Νέα, 24 Δεκεμβρίου Δηώ Καγγελάρη, «Η ενσάρκωση του παραλόγου Η παρεξήγηση του Αλμπέρ Καμί, Οι δούλες του Ζαν Ζενέ στη Νέα Σκηνή του Εθνικού», εφ. Έθνος, 7 Ιανουαρίου Ελένη Παπασωτηρίου, «Η αγωνία της μοναξιάς στις Δούλες και την Παρεξήγηση», εφ. Μεσημβρινή, 6 Δεκεμβρίου Περσεύς Αθηναίος, «Η Παρεξήγηση, στο Εθνικό Θέατρο», εφ. Ελεύθερη Ώρα, 17 Ιανουαρίου Λέανδρος Πολενάκης, «Δύο αρνήσεις κάνουν μια κατάφαση, Καμύ και Ζενέ στο Εθνικό», εφ. Η Αυγή, 30 Ιανουαρίου Στο ίδιο. 32

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας «Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες Συμπεριλαμβάνεται CD με φωτογραφικό υλικό Το πορτοκάλι με την περόνη: υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 34 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 9 έως 18 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο.

Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο. Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο. Είναι μια απλή, συνηθισμένη κοπέλα που βλέπουμε στο δρόμο να περπατά, δίχως όμως να γνωρίζουμε το μαρτύριο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Λίγα λόγια για το βιβλίο Τα 39 στοιχεία, που αναζητούν οι Κέιχιλ, υπόσχονται τεράστια εξουσία. Η Έιμι με τον αδελφό της, Νταν, διαπιστώνουν με έκπληξη

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

H IONIKH ENOTHTA σας πάει... Αρχαίο Θέατρο : «Πλούτος» (13/7) και «Ηλέκτρα» (21/7) στην Επίδαυρο

H IONIKH ENOTHTA σας πάει... Αρχαίο Θέατρο : «Πλούτος» (13/7) και «Ηλέκτρα» (21/7) στην Επίδαυρο H IONIKH ENOTHTA σας πάει Αρχαίο Θέατρο : «Πλούτος» (13/7) και «Ηλέκτρα» (21/7) στην Επίδαυρο Σίγουρα πλέον έχετε συνηθίσει η ΙΟΝΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ να σας πηγαίνει στις καλύτερες θεατρικές παραστάσεις, αλλά η

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή 2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικά έτη : 2013-14, 2014-15 Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Γλαράκη Μαρία, ΠΕ02 Συνεργαζόμενοι καθηγητές : Ανδρεάδης Δημήτρης, ΠΕ02 Γιαννίκης Γιώργος,

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό STUDIO από τον Μηνά Βιντιάδη

Θεατρικό STUDIO από τον Μηνά Βιντιάδη Καρδίτσα 5-3-2018 Θεατρικό STUDIO από τον Μηνά Βιντιάδη Η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων Καρδίτσας σας προσκαλεί στο πλαίσιο του 34ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (9 έως 18 Μαρτίου

Διαβάστε περισσότερα

Από την πλευρά του, ο Γενικός Γραμματέας της Ένωσης Πολιτιστικών Συλλόγων κ. Χρήστος Τσιαλούκης σημείωσε, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα:

Από την πλευρά του, ο Γενικός Γραμματέας της Ένωσης Πολιτιστικών Συλλόγων κ. Χρήστος Τσιαλούκης σημείωσε, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα: Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 35 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 14 έως 23 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου December 13, 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ Η αναγνωρισμένη και καταξιωμένη συγγραφέας στο χώρο της Φιλομήλα Λαπατά κάνει την εμφάνισή της με το νέο της

Διαβάστε περισσότερα

Σε συνεργασία με τον Δήμο Άργους Ορεστικού Σάββατο 26 Μαΐου 2018, στις 21:00

Σε συνεργασία με τον Δήμο Άργους Ορεστικού Σάββατο 26 Μαΐου 2018, στις 21:00 Η "Ασκητική" του Νίκου Καζαντζάκη στο Πολιτιστικό Κέντρο Άργους Ορεστικού από το Κρατικό Θέ ΑΡΓΟΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Σε συνεργασία με τον Δήμο Άργους Ορεστικού Σάββατο 26 Μαΐου 2018, στις 21:00

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Φακ. 179/79/Α/29. Λευκωσία, 9 Ιουλίου 2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Προκήρυξη του 31 ου Παγκύπριου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου 2018

Αρ. Φακ. 179/79/Α/29. Λευκωσία, 9 Ιουλίου 2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Προκήρυξη του 31 ου Παγκύπριου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου 2018 Αρ. Φακ. 179/79/Α/29 Λευκωσία, 9 Ιουλίου 2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Προκήρυξη του 31 ου Παγκύπριου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου 2018 1. Ο Θεατρικός Οργανισμός Κύπρου προκηρύσσει το 31 ο Παγκύπριο Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο µε θέµα «ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ Ο ΑΘΗΝΑΙΟΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΡΑΣΗ» «όλη η Ελένη σε µία ώρα» Εισήγηση: Τάσος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο Ενότητα 4: Εφαρμογές στην Εκπαίδευση - Κουκλοθέατρο στην Εκπαίδευση Αντιγόνη Παρούση Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία KOYKΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Παρούση Αντιγόνη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ «ΦΤΟΥ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΩ!» Η θεατρική ομάδα «Φτου και βγαίνω!», του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΕΧΝΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Το στίγμα της γενιάς του 30 στην ποίηση. Τάσος Λειβαδίτης

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΕΧΝΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Το στίγμα της γενιάς του 30 στην ποίηση. Τάσος Λειβαδίτης Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού Σχολικό έτος: 2013-2014 ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΕΧΝΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Το στίγμα της γενιάς του 30 στην ποίηση Τίτος Πατρίκιος Νίκος Καββαδίας Τάσος Λειβαδίτης

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΝΕΦΕΛΗ ΑΘΗΝΑ 2019 ΝΕΦΕΛΗ / ΘΕΑΤΡΟ / ΑΠΑΝΤΑ Δ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ Δημήτρης Δημητριάδης, Χρύσιππος Δεύτερη έκδοση (αναθεωρημένη), Μάιος 2019 Πρώτη έκδοση, Σεπτέμβριος 2008

Διαβάστε περισσότερα

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία Διεύθυνση Σπουδών: Μισέλ Φάις, Βαγγέλης Χατζηβασιλείου 13ος Κύκλος Εργαστήρια Δημιουργικής Γραφής Διόρθωσης Επιμέλειας Κειμένων Εικονογράφησης OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία Σάββατο 21 Οκτωβρίου, στις 12.00

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Υπεύθυνος Καθηγητής: Σ. Γυφτόπουλος Σπουδάστριες: Χ. Τζοβλά, Χ. Χαρατσάρη Το θέατρο αποτελεί μια επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ. To be or not to be. «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα. Ανθούλη Νικολέτα. Αποστολοπούλου Θάλεια. Καματερός Στράτος.

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ. To be or not to be. «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα. Ανθούλη Νικολέτα. Αποστολοπούλου Θάλεια. Καματερός Στράτος. ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ To be or not to be «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα Ανθούλη Νικολέτα Αποστολοπούλου Θάλεια Καματερός Στράτος Ναίσκε Ειρήνη Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Β Τετράμηνο 2015 Καθηγήτρια: Καραγιάννη

Διαβάστε περισσότερα

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Προτεινόμενη διάρκεια: 20 ώρες Εισαγωγικές παρατηρήσεις Η διδακτική ενότητα «Τα φύλα στη λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ» Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ» Στόχοι: Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, η ανάπτυξη, δηλαδή, μέσα στην τάξη-λογοτεχνικό εργαστήρι εσωτερικών κινήτρων, ώστε να εδραιωθεί μια σταθερότερη

Διαβάστε περισσότερα

19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη. Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου

19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη. Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου 19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου Μια νεαρή μετανάστρια πέφτει θύμα του τράφικινγκ και αποτελεί αντικείμενο σκληρής συναλλαγής. Οι σκοτεινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση 2017-2018 All my sons Arthur Miller Ήταν όλοι τους παιδιά μου Άρθουρ Μίλλερ Το «Ήταν όλοι τους παιδιά μου» είναι ένα έργο ορόσημο, που σηματοδοτεί την έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

e- EΚΦΡΑΣΗ- ΕΚΘΕΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ για ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ εξετάσεις Γ λυκείου ΕΠΑ.Λ.

e- EΚΦΡΑΣΗ- ΕΚΘΕΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ για ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ εξετάσεις Γ λυκείου ΕΠΑ.Λ. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ για ΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ εξετάσεις Γ λυκείου ΕΠΑ.Λ. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Ποτέ, πια, πόλεμος! Μετά τις οδυνηρές εμπειρίες του τελευταίου Παγκοσμίου Πολέμου, θα περίμενε κανείς

Διαβάστε περισσότερα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της Φως στις σκιές Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές" Κυρία Παπαδάκη, το βιβλίο σας Φως στις Σκιές που επανεκδίδεται από τις εκδόσεις Ψυχογιός, πραγματεύεται δύσκολα κοινωνικά

Διαβάστε περισσότερα

Χριστόφορος Βασιλείου ΟΔΗΓΙΕΣ

Χριστόφορος Βασιλείου ΟΔΗΓΙΕΣ Χριστόφορος Βασιλείου Στην Άγρια Δύση οι διαφωνίες λύνονται πάντα μ έναν τρόπο: Μιλάνε τα εξάσφαιρα! Τι γίνεται όμως όταν οι σφαίρες τρελαίνονται και αρχίζουν να ακολουθούν δικές τους πορείες; Μόνο οι

Διαβάστε περισσότερα

Η περίοδος της άνθησης

Η περίοδος της άνθησης Η περίοδος της άνθησης 1960-1965 anemourion.blogspot.gr /2017/09/1960-1965_83.html Η εξομάλυνση της πολιτικής ζωής του τέλους της δεκαετίας 1950-1960 επιτρέπει τη διεύρυνση της θεατρικής δραστηριότητας

Διαβάστε περισσότερα

www.alambra.org.cy ΧΟΡΗΓΟΣ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΙΣΤΩΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΛΥΜΠΙΩΝ - ΑΛΑΜΠΡΑΣ

www.alambra.org.cy ΧΟΡΗΓΟΣ: ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΙΣΤΩΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΛΥΜΠΙΩΝ - ΑΛΑΜΠΡΑΣ www.alambra.org.cy Ειρήνης 4, 2563 Αλάμπρα, Λευκωσία, Τηλ: 22522457, Φαξ: 22526402 E-mail: koin.symalambras@cytanet.com.cy, Αρχαιολογικός Οικισμός Αλάμπρας Αιωνόβιο δέντρο, Φραγκοελιά Ειρήνης 4, 2563 Αλάμπρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα; Ιόλη Πως σας ήρθε η ιδέα; Μ.Τ.: Όπως γράφω και στο τέλος του βιβλίου, είχα γνωρίσει την κυρ Αγγέλω, την έζησα για αρκετά χρόνια και μου γεννήθηκε η επιθυμία να γράψω ένα μυθιστόρημα με εκείνην ως πρωταγωνίστρια.

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Θεσμοφοριάζουσες» του Αριστοφάνη Κριτική για την παράσταση του Βαγ. Θεοδωρόπουλου Θέατρο Δάσους Θεσσαλονίκης 16/7

«Θεσμοφοριάζουσες» του Αριστοφάνη Κριτική για την παράσταση του Βαγ. Θεοδωρόπουλου Θέατρο Δάσους Θεσσαλονίκης 16/7 «Θεσμοφοριάζουσες» του Αριστοφάνη Κριτική για την παράσταση του Βαγ. Θεοδωρόπουλου Θέατρο Δάσους Θεσσαλονίκης 16/7 stellasview.gr/1184 View all posts by Αναστάσιος Νέστορας July 18, 2018 Ο σκηνοθέτης Βαγγέλης

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Εισαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Διδασκαλία της λογοτεχνίας με τη μέθοδο project ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ: ΗΛΙΑΔΗ ΑΜΑΛΙΑ ΠΕ02, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ: Απελευθέρωση του μαθητή αναγνώστη από το άγχος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια H πολύχρονη εμπειρία και η αγάπη μας για τα παιδιά, σας υπόσχονται μια μοναδική παράσταση κουκλοθεάτρου με

Διαβάστε περισσότερα

Αραμπίμ. Οι ψυχές των αγαλμάτων

Αραμπίμ. Οι ψυχές των αγαλμάτων http://aparous.wixsite.com/arabim Αραμπίμ. Οι ψυχές των αγαλμάτων Αραμπίμ. Οι ψυχές των αγαλμάτων Μια συμπαραγωγή του Θεατρικού εργαστηρίου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Τράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247

Τράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247 Τράπεζα θεμάτων Νέας Ελληνικής Γλώσσας Β Λυκείου GI_V_NEG_0_18247 Κείμενο [Η επίδραση της τηλεόρασης στην ανάγνωση] Ένα σημαντικό ερώτημα που αφορά τις σχέσεις τηλεόρασης και προτιμήσεων του κοινού συνδέεται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε οικονομικά. Έχει γράψει θεατρικά έργα, διηγήματα, σενάρια για τον κινηματογράφο και τη τηλεόραση, παιδικά παραμύθια και μυθιστορήματα για παιδιά,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ «5η Διημερίδα (αλληλο-)διδακτικής. Διδάσκοντας με λογισμό και με όνειρο. Έμπνευση και Δημιουργία στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Σχολικό έτος 2016-17.» Διοργάνωση:

Διαβάστε περισσότερα

«ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ

«ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ «ΙΚΕΤΙΔΕΣ» ΤΟΥ ΑΙΣΧΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΆΡΓΟΥΣ Ο μύθος των Δαναΐδων, ο γενέθλιος μύθος του Άργους, αναβίωσε στο αρχαίο θέατρο της πόλης, από τη Θεατρική Ομάδα του 1ου Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ 2016»

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ 2016» ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ 2016» Οι Πολιτιστικές Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΡΝ ΚΑΙ ΛΑΜΠΕΤΗ ΔΥΟ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ

ΧΟΡΝ ΚΑΙ ΛΑΜΠΕΤΗ ΔΥΟ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ ΧΟΡΝ ΚΑΙ ΛΑΜΠΕΤΗ ΔΥΟ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΟΡΝ Ο κορυφαίος ηθοποιός του ελληνικού θεάτρου και κινηματογράφου Δημήτρης Χορν γεννήθηκε στις 9 Μαρτίου του 1921 στην Αθήνα. Πατέρας του ήταν ο γνωστός

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Εδώ και λίγες μέρες εμφανίζονται στο ΑΣΤΡΑ live στη Θεσσαλονίκη Ο Χρήστος Μενιδιάτης παρέα με την καλή του φίλη και συνεργάτη Ελεάνα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου

01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου 01/12 11/1/2012 (παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου Μια νεαρή μετανάστρια πέφτει θύμα του τράφικινγκ και αποτελεί αντικείμενο σκληρής συναλλαγής. Οι σκοτεινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ. Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007

Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ. Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007 Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007 Τη σχολική χρονιά 2006-2007 το Τμήμα Θεατρολογία του Λυκείου μας στα πλαίσια του μαθήματος Θεατρολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2016 αα Συνδυασμός Υποψήφιος Σύνολο ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ 1 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

«Καβγάδες στην Κιότζια» από τους «Φανερωθείτε» (φώτο)

«Καβγάδες στην Κιότζια» από τους «Φανερωθείτε» (φώτο) 06/03/2019 «Καβγάδες στην Κιότζια» από τους «Φανερωθείτε» (φώτο) Αυτοκέφαλες Εκκλησίες / Εκκλησία της Ελλάδος Η θεατρική ομάδα της ενορίας Παναγίας Φανερωμένης Χολαργού «Φανερωθείτε» παρουσίασε το έργο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση παγωτού Βανίλια Αριθμός παιδιών Σοκολάτα Φράουλα Λεμόνι Κάθε αντιστοιχεί σε 4 παιδιά Πόσα παιδιά προτιμούν το παγωτό βανίλιας; Απάντηση:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ Ο Φιόντορ Ντοστογιέφσκι γεννήθηκε στη Μόσχα το 1821 και όταν ενηλικιώθηκε ακολούθησε στρατιωτική καριέρα. Γρήγορα όμως την εγκατέλειψε για να ασχοληθεί με την λογοτεχνία. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΧΟΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΧΟΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΧΟΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011 2012 ΑΙΤΗΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ: Ι. ΜΟΡΤΖΟΣ Γ. ΖΗΚΟΥ "ΘΕΑΤΡΟ

Διαβάστε περισσότερα

«To be or not to be»

«To be or not to be» ΤοθέατροστηνΚω «To be or not to be» Όνομα Ομάδας:I'm Shakespeare and Ι know it Ονόματα: Βασίλης Ζήβας Αγγελική Καλαματιανού Ιωάννα Μακρυπούλια Άννα-Μαρία Μπούζη Άννα-Μαρίαα Σαρούκου Μάθημα: Ερευνητική

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΑΦΙΣΑ :ΓΙΑΝΝΗ ΑΦΙΣΑ :ΓΙΑΝΝΗ ΧΟΥΡΔΑΚΗ Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΧΝΟΤΩΝ ΜΑΣ 2 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Βιβλία του συγγραφέα Σχολική παράσταση, Εστία, 2000.Το μήνυμα, μ, Καστανιώτης, 2001.Άλφα,

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες 1 Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Λίγα λόγια για το βιβλίο Ένας κανόνας μόνο υπάρχει στον αγώνα για τα 39 στοιχεία, που είναι κρυμμένα σε διάφορες γωνιές του κόσμου: ΜΗΝ ΕΜΠΙΣΤΕΥΕΣΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη Λευκωσία Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Λευκωσίας 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΠΘ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2017-2018 1 ο εξάμηνο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ (ΔΠ0100) ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΚΑΛΑΪΤΖΗ 2-5 Εξαδακτύλου Β1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑΣ-ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό Εργαστήρι στο Λύκειο

Θεατρικό Εργαστήρι στο Λύκειο Ελένη Γιαμαλάκη Μαρίνα Γερολυμάτου Θεατρικό Εργαστήρι στο Λύκειο (δημιουργικότητα και προβληματισμοί) «Για να υπάρξει πραγματική εκπαίδευση απαιτείται μια βασική προϋπόθεση: η εκπαιδευτική διαδικασία να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ 2019-2020 Η Γνωμοδοτική Επιτροπή του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού, η οποία αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαίρι 2017 "ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΣΤΑΥΡΟ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ" ΘΑΝΟΣ ΜΙΚΡΟΥΤΣΙΚΟΣ - ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ ΣΕ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΘΕΜΗ ΜΟΥΜΟΥΛΙΔΗ

Καλοκαίρι 2017 ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΣΤΑΥΡΟ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΘΑΝΟΣ ΜΙΚΡΟΥΤΣΙΚΟΣ - ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ ΣΕ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΘΕΜΗ ΜΟΥΜΟΥΛΙΔΗ Καλοκαίρι 2017 "ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΣΤΑΥΡΟ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ" ΘΑΝΟΣ ΜΙΚΡΟΥΤΣΙΚΟΣ - ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ ΣΕ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΘΕΜΗ ΜΟΥΜΟΥΛΙΔΗ «Να λυπάσαι όσους δεν ονειρεύονται...» Νίκος Καββαδίας ΣΑΒΒΑΤΟ 8 ΙΟΥΛΙΟΥ, ΚΟΖΑΝΗ, Ανοιχτό

Διαβάστε περισσότερα

Φωτογραφικό Λεύκωμα από το «Masterclass για νέους Ευρωπαίους σκηνοθέτες και σκηνογράφους σε συνεργασία με Ρώσους ηθοποιούς»

Φωτογραφικό Λεύκωμα από το «Masterclass για νέους Ευρωπαίους σκηνοθέτες και σκηνογράφους σε συνεργασία με Ρώσους ηθοποιούς» Φωτογραφικό Λεύκωμα από το «Masterclass για νέους Ευρωπαίους σκηνοθέτες και σκηνογράφους σε συνεργασία με Ρώσους ηθοποιούς» Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος συμμετείχε στο «Masterclass για νέους Ευρωπαίους

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 : «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος: 2014-2015 Στάδια υλοποίησης του project. 1 ο : Συμβόλαιο της τάξης α) Εισαγωγή στο μάθημα ΣΚΖ.

Διαβάστε περισσότερα

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ἡ παιδεία, καθάπερ εὐδαίμων χώρα, πάντα τ ἀγαθά φέρει. μτφρ: η μόρφωση, όπως ακριβώς μια εύφορη γη, φέρνει όλα τα καλά Σωκράτης (469-399 π.χ., Φιλόσοφος) 0 ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΡΩΤΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Συνδυάζω δημιουργικότητα με καλλιτεχνική έκφραση και εργασία

Συνδυάζω δημιουργικότητα με καλλιτεχνική έκφραση και εργασία Συνδυάζω δημιουργικότητα με καλλιτεχνική έκφραση και εργασία Ομάδα μαθητών Α Τάξης ΓΕΛ ΖΕΦΥΡΙΟΥ Υπεύθυνη καθηγήτρια:γάγκου Ιουλία Συμμετέχων Εκπαιδευτικός: Διονυσόπουλος Θεόδωρος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Βιωματική

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» Ο συγγραφέας στο νέο του βιβλίο παρουσιάζει μια ορθολογική θέαση της κρίσης Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» 23 Jan 201611.00 ΜΕΓΕΝΘΥΝΣΗ Συνέντευξη στη

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 3 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΦΟΡΜΑ 4 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ τέχνη επικοινωνία προσωπική ανάπτυξη κοινωνική συνοχή Ο πολιτισμός

Διαβάστε περισσότερα

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΟΥΡΤΖΗ «Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» Ημερομηνία: 13 Μαρτίου 2019, 20:33 Κατηγορία: Βιβλίο, Συνεντεύξεις ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πιάστε τους! Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Πιάστε τους! Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Πιάστε τους! Φίλιππος Μανδηλαράς, Μαρία Παπαγιάννη Εικονογράφηση: Μιχάλης Κουντούρης Σελ. 260 Έπαινος Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου ραστηριότητες για την Ε & την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ Ημ. Γεν: 19/07/1986 Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail.com Γεννήθηκα και μεγάλωσα στη Θεσσαλονίκη. Από το

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Μαρί Ο πρόεδρος, τα μέλη και το προσωπικό του Κοινοτικού Συμβουλίου Μαρί, σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος 2012

Μαρί Ο πρόεδρος, τα μέλη και το προσωπικό του Κοινοτικού Συμβουλίου Μαρί, σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος 2012 A3 7 PAGES_Layout 1 11/14/2011 12:31 Page 1 DESIGNED BY NETINFO PLC Ο πρόεδρος, τα μέλη και το προσωπικό του Κοινοτικού Συμβουλίου, σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος,,, A3 7 PAGES_Layout

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα)

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα) ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα) Αλεξάνδρα Μυλωνά, φιλόλογος-σκηνοθέτις-συγγραφέας Ελένη Παπαδοπούλου, φιλόλογος ΜΑ-εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ

C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ Οι και παρουσιάζουν: CAPTIVAE ΤΡΩΑΔΕΣ Οι Τρωάδες του Ευριπίδη, τραγωδία παρουσιασμένη για πρώτη φορά το 415 π.χ., έργο πολύπλευρο και βαθειά αντιπολεμικό είναι και σήμερα (όπως

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα