file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_demotic.html

Transcript

1 Page 1 of 8 Τεύχος 4, Σχολ. Χρονιά 2000/2001 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2001 ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 75 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 75 ΧΡΟΝΙΑ Στις 26 Μαϊου 2001, ημέρα Σάββατο και ώρα 8.30 μμ. στο πλαίσιο του εορτασμού της 75ετηρίδας του Κολλεγίου θς πραγματοποιηθεί μια ιστορικο-μουσικο-χορευτική επι-θεώρηση της περιόδου ! Ο Δημήτρης Καραμάνος 59, σχεδίασε, έγραψε και οργάνωσε τη γιορτινή αυτή εκδήλωση στην οποία θα μετέχουν, σε διάφορους ρόλους, μέλη των Διευθύνσεων, του εκπαιδευτικού, διοικητικού και εργατοτεχνικού προσωπικού, μαθητές και γονείς του Κ.Α. και του Κ.Ψ., απόφοιτοι και γονείς αποφοίτων, καθώς και εκλεκτοί guest stars! Αφηγητής ξεναγός θα είναι ο Σπύρος Παπαδόπουλος. Μετά θα ακολουθήσει το «πάρτυ Γενεθλίων» του Κολλεγίου στο Bookis Plaza. Τα εισιτήρια κοστίζουν 9,000 Δρχ, και τα έσοδα θα διατεθούν προς ενίσχυση του Ταμείου Υποτροφιών. (Για περισσότερες πληροφορίες στα τηλέφωνα: Διευθ. Δημ Σχέσεων & , Θέατρο Κολλεγίου & ) ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΣ Ανάμεσα στην ευρεία οικογένεια των γονέων σίγουρα έχουμε και γονείς που θέλουν και έχουν κάτι ενδιαφέρον να μας πουν. Περιμένουμε λοιπόν άρθρα για το «Από Γονείς σε Γονείς». Το έντυπο αυτό είναι άλλωστε όλων μας, και πρέπει να εκφράζει πολλές απόψεις. Επικοινωνήστε στο του συλλόγου ή σε κάποιον από τα μέλη για περισσότερα. parentsp@mail.haef.gr ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ Αν ενδιαφέρεστε να παραβρεθείτε σε μια από τις μηνιαίες συναντήσεις του Συλλόγου για να βοηθήσετε, επικοινωνήστε με την Πρόεδρο του Συλλόγου Κα Ρίτα Βαφειαδάκη στο τηλ , απογευματινές ώρες. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΥΞΗΣΗ ΚΟΜΙΣΤΡΩΝ Πολλοί γονείς διαμαρτυρήθηκαν για την αύξηση των κομίστρων της φετινής χρονιάς. Θέλουμε να εξηγήσουμε σ όλους, αλλά περισσότερο σ όσους εξέφρασαν την δυσφορία τους, ότι η αιτία της αύξησης, ήταν η υπέρογκη ανατίμηση των καυσίμων, που από 150 Δρχ/lt πετρελαίου καυσίμου, την Άνοιξη του 2000, επήγαν στις 262 Δρχ/lt το φθινόπωρο, για να ξαναγυρίσουν στις 220 Δρχ/lt σήμερα. Η πληρωμή του Μεταφορέα γίνεται απολογιστικά και υπολογίζεται με την ισχύουσα μέση τιμή καυσίμου του κάθε μήνα. Έτσι αν ανεβαίνει το καύσιμο, πρέπει να έχουμε προβλέψει και να διαθέτουμε στο Ταμείο τα χρήματα για να πληρώσουμε. Γι αυτό και τα κόμιστρα που πληρώνουν οι γονείς, υπολογίζονται με την δυσμενέστερη πρόβλεψη. Εάν μειώνεται η τιμή του καυσίμου, το υπόλοιπο που μένει στο ταμείο μεταφέρεται στην επόμενη χρονιά και δεν αυξάνεται το κόμιστρο λόγω πετρελαίου, ενώ ανακουφίζεται και το ποσοστό της αύξησης από άλλες αιτίες. (π.χ. πληθωρισμός). ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ Την Δευτέρα 19 και Τρίτη 20 Μαρτίου, οι ιδιοκτήτες τουριστικών λεωφορείων κατέβηκαν σε απεργία, με συνέπεια να μην λειτουργήσει το σύστημα μεταφοράς των μαθητών, αν και αρχικά μας είχαν υποσχεθεί, ότι τα σχολικά δρομολόγια θα εκτελούντο κανονικά, παρά την απεργία. Μετά από αυτό, όπως είναι λογικό οι μεταφορείς δεν πληρώθηκαν γιαυτές τις δύο ημέρες. ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ Οι Σύλλογοι γονέων υπέγραψαν 3ετείς Συμβάσεις (μέχρι το 2004) με τους μεταφορείς του Δημοτικού (Λάτσειο) και των Γυμνασίων-Λυκείων Κολλεγίου Αθηνών και Ψυχικού. Η υπογραφή των 3ετών συμβάσεων, θεωρείται επιτυχία, διότι εξασφαλίζει την μεταφορά των μαθητών στα επόμενα χρόνια, που η ζήτηση τουριστικών λεωφορείων θα είναι μεγάλη λόγω της Ολυμπιάδας του Στο Λάτσειο, ο μεταφορέας θα είναι πάλι η επιχείρηση του Κου Μαρούλη, η οποία εκτελεί με πολύ καλό

2 Page 2 of 8 τρόπο τις υποχρεώσεις της τα τελευταία έξι χρόνια. Στο Γυμνάσιο-Λύκειο θα υπάρχει νέος Μεταφορέας με καινούριο στόλο αυτοκινήτων και αναβαθμισμένη παροχή υπηρεσιών. Γιάννης Παπαδόπουλος - Ταμίας ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τα τηλέφωνα του Μεταφορέα κου Μαρούλη, σε περίπτωση καθυστέρησης παραλαβής ή παράδοσης των παιδιών από το λεωφορείο τους υπενθυμίζουμε ότι είναι και ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Το επόμενο σεμινάριο για γονείς, όπως σας έχουμε ήδη ενημερώσει, που οργανώνει ο Σύλλογος έχει θέμα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ- ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ Σε δύο συναντήσεις την Τρίτη 8 και Τρίτη 15 Μαϊου, η κυρία Ζάφη Κοσλίδου (M.Ed., M.Sc.) συνεργάτιδα της Ειδ. Διαγ. Μον. του Ιδρ. Ερ. για το Παιδί «Σπύρος Δοξιάδης», θα μας παρουσιάσει ένα ενημερωτικό σεμινάριο/ βιωματικό εργαστήρι με θέμα «Γονείς και Οικογένεια: αντιμετωπίζοντας αποτελεσματικά τα Παιδιά με Μαθησιακές δυσκολίες» Υπερκινητικότητα, διάσπαση προσοχής, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, ευρέως φάσματος μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία. Αυτό θα γίνει στην βιβλιοθήκη του Κολλεγίου στο Ψυχικό στις μμ. Σας περιμένουμε εκεί! Οι Εκδηλώσεις, ομιλίες και σεμινάρια που ο Σύλλογός μας οργάνωσε φέτος είχαν ποικιλία σε θεματολογία: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ Στις 6/3 και 20/3 στη Βιβλιοθήκη, γονείς του Δημοτικού παρακολούθησαν συζήτηση με θέμα «Ο Ρόλος του Γονιού» που εισηγήθηκε η Ψυχολόγος κυρία Ζάφη Κοσλίδου, με τη συμμετοχή της διευθύντριας του Δημοτικού Κας Άννας Στεφανάκου. ΑΛΛΕΡΓΙΕΣ Στις 2/3 είχαμε προσκεκλημένο τον Ειδικό Αλλεργιολόγο, Επίκ. καθηγητή του Παν. Αθηνών κο Δημήτρη Καλογερομήτρο που μίλησε με θέμα την «Εξοικείωση με τις Αλλεργικές Παθήσεις- Προοπτική». ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Στις 3/4 οι κκ. Κατερίνα Μήλιου (Κλινική Ψυχολόγος) και Μαρία Κλαδάκη (Κλινική Διαιτολόγος-Διατροφολόγος) μας μίλησαν με θέμα «Σωστή Διατροφή και Ψυχολογικοί Παράγοντες». ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ Σας υπενθυμίζουμε ότι ο Σύλλογός μας μαζί με τον Σύλλογο του αδελφού σχολείου καλύπτει με ασφάλιση όλα τα παιδιά. Η ασφάλιση ισχύει από 1/9/2000 μέχρι 1/9/2001 (365 μέρες το χρόνο) για όλη τη διάρκεια του 24ώρου για τις καλύψεις που αφορούν σε ατυχήματα. Για πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραμμα απευθύνεστε στην Ασφαλιστική Εταιρία Ελλάς ΑΕΑ, μέλος του American International Group (AIG) και του Ασφαλιστικού Συγκροτήματος Ν. Κανελλόπουλος Χ. Αδαμαντιάδης Α.Ε. στο τηλέφωνο στην Κα Κοκίου, ενώ για θέματα αποζημιώσεων στην Κα Πετράκη στο ίδιο τηλέφωνο. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ Κατά τη διάρκεια της φετινής άνοιξης το πρόγραμμα του Αγγλικού Τμήματος του Κολλεγίου Ψυχικού ήταν ιδιαίτερα φορτωμένο. JIM VALLEY Στις 13 Μαρτίου ο Jim Valley, ο οποίος είναι τραγουδιστής και συνθέτης από την Washington των ΗΠΑ έδωσε παραστάσεις για τους μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου μας.

3 Page 3 of 8 Εκτός από μια σειρά τραγουδιών που παρουσίασε, ο Jim επέλεξε ποιήματα, τα οποία οι μαθητές είχαν γράψει στην τάξη τους, και τα έφτιαξε τραγούδια μπροστά στους μαθητές. Εάν θέλει κανείς να μάθει περισσότερα για τον Jim και τη μουσική του, μπορεί να επισκεφτεί τη διεύθυνσή του στο Internet: Εκεί μπορεί να βρει και τα ποιήματα που οι μαθητές έγραψαν για τον Jim στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times, που πρόκειται να εκδοθεί φέτος. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΓΛΥΚΩΝ! Στις 6 Απριλίου οργανώσαμε το Ετήσιο Κυνήγι Θησαυρού (Γλυκών) για τους μαθητές της 1ης και 2ης τάξης του Δημοτικού, μία καθιερωμένη πια πασχαλινή παράδοση για τους μαθητές στο Λάτσειο. Η γιορτή ξεκίνησε με τους μαθητές της 1ης και 2ης τάξης να φτιάχνουν πασχαλινά καλάθια και αυτάκια λαγών. Αλλά η διασκέδαση συνεχίστηκε. Όπως κάθε χρόνο ο Λαγός του Πάσχα ήρθε στο Κολλέγιο Ψυχικού-Λάτσειο για να κρύψει τα γλυκά του ώστε οι μαθητές να ψάξουν να τα βρουν. Στις φωτογραφίες που θα εκδοθούν στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times είναι φανερό πόσο μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν με τη γιορτή. KORKY PAUL Στις 25 Απριλίου μας επισκέφθηκε στο Λάτσειο ο Korky Paul, ο οποίος είναι ένας βραβευμένος εικονογράφος παιδικών βιβλίων από την Οξφόρδη, Αγγλία. Διασκέδασε τους μικρούς μας μαθητές με τη χιουμοριστική, περίπλοκη και συναρπαστική εικονογράφηση μερικών από τα βιβλία του Αγγλικού Προγράμματος: Winnie The Witch, Winnie In Winter, Professor Puffendorfs Secret Potions και Grammar Lab 1 & 2. H εκφραστική παρουσίαση των έργων του για τους μαθητές της 4ης, 5ης και 6ης τάξης ήταν ιδιαίτερα εμπνευσμένη. Εάν θέλει κανείς να μάθει περισσότερα για τον Korky και τις εικονογραφήσεις του μπορεί να επισκεφθεί την ιστοσελίδα του: Για μια ακόμη φορά στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times μπορεί να δει κανείς μερικές από τις βραβευμένες εικονογραφήσεις των μαθητών μας. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ TESOL Στις 28 Ιανουαρίου 2001 το Κολλέγιο Ψυχικού φιλοξένησε στις εγκαταστάσεις του Γυμνασίου του στο Ψυχικό σεμινάριο του TESOL με θέμα "English Language Exams". Οι ομιλητές ήταν μερικοί από τους πιο καταρτισμένους εκπαιδευτικούς στον τομέα της οργάνωσης εξετάσεων όπως: ο Bob Obec, UCLES Senior Team Leader, η Ann Gibson, εκπρόσωπος του UCLES και εκπαιδευτικός του Βρετανικού Συμβουλίου, η Αγγελική Διαμαντίδου, Σχολική Σύμβουλος και ερευνήτρια και ο John Woodcock, Coordinator του τμήματος του International Baccalaureate του Κολλεγίου Ψυχικού. Η εκδήλωση συντονίστηκε από τον κ.. Χρήστο Μούκα, Διευθυντή προγράμματος Αγγλικών της Σχολής Καραρήγα και Αντιπρόεδρο του Δ.Σ. του TESOL-Greece και την κ. Μαρία Βέργου Συντονίστρια του τμήματος Αγγλικών του Γυμνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού και Ταμία του Δ.Σ. του TESOL-Greece. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Τα 22 μέλη του Αγγλικού Τμήματος του Κολλεγίου Ψυχικού (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) συναντήθηκαν στις 9 Μαρτίου 2001 για να συζητήσουν τους στόχους του προγράμματος και την αξιολόγηση των μαθητών. Η συνάντηση έγινε στο Λάτσειο όπου οι καθηγητές του Γυμνασίου και του Λυκείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διδασκαλία των Αγγλικών στις τάξεις του Δημοτικού. Αυτή ήταν η δεύτερη γενική συνεδρίαση του Αγγλικού Τμήματος γι αυτή τη χρονιά και έχουν προγραμματιστεί και άλλες μέχρι το τέλος του σχολικού έτους. Ο σκοπός αυτών των συνεδριάσεων είναι να εξασφαλισθεί η συνέχεια της μεθοδολογίας και του προγράμματος από τη μία βαθμίδα εκπαίδευσης στην άλλη. ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΓΑΛΛΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Οι μαθητές των Γαλλικών του Εργαστηρίου Ελευθέρων Σπουδών (Δημοτικών, Γυμνασίων) συμμετείχαν στον Πανελλαδικό Διαγωνισμό "Francophonie 2001", τον οποίο οργανώνουν κάθε χρόνο οι Πρεσβείες των Γαλλόφωνων χωρών με την υποστήριξη του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Το θέμα του Διαγωνισμού ήταν: "Ένα album φωτογραφίας - ένα μπουκάλι στη θάλασσα". Σκοπός ήταν να παρουσιάσουν οι μαθητές, μέσα από ένα φωτο-άλμπουμ, την τάξη τους, την πόλη ή το νησί όπου ζουν καθώς και μια γενική εικόνα της Ελλάδας. Έτσι θα δημιουργηθεί ένα δίκτυο επικοινωνίας που θα βοηθήσει τις ανταλλαγές, μέσα στην Ευρώπη, μεταξύ ελληνικών και γαλλόφωνων σχολείων. Η ομάδα της β Γυμνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού (DELF A3-A4) με συντονίστρια την κα Ε. Κουλουμπή έλαβαν το 3ο Βραβείο. Την ομάδα αποτελούσαν οι μαθητές: Ν. Ακλή, Α. Βαλταζάνος, Σ. Βελλής, Χ. Βελλής, Ι. Κορασίδη, Χ. Λαμπροπούλου, Ε. Νειάδα, Σ. Νειάδα και Β. Τσιπόπουλος. Στις 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών η βράβευση των νικητών του Διαγωνισμού. ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ Η Αγωγή του παιδιού υπήρξε πάντα μέλημα και φροντίδα κάθε εποχής. Το χρέος αυτό, σε μεγάλο βαθμό, το αναλαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί μέσα από τη λειτουργία του σολείου. Το σχολείο θεωρείται ως ο μοναδικός φορέας μάθησης και διαπαιδαγώγησης του μαθητή, του μελλοντικού πολίτη. Όμως η προσωπικότητα, η ψυχική υγεία, ο τρόπος συμπεριφοράς του ενηλίκου ατόμου διαμορφώνονται

4 Page 4 of 8 στα βασικά τους στοιχεία, μέσα από την οικογένεια και μάλιστα από τις πρώτες στιγμές της ζωής του παιδιού μέσα σ αυτήν. Έτσι οι επιδράσεις του οικογενειακού περιβάλλοντος είναι καθοριστικές για την εξέλιξη του παιδιού, και οι γονείς γίνονται παιδαγωγοί, ιδιαιτέρου ενδιαφέροντος και ευθύνης, αναντικατάστατοι. Μα την ίδια ώρα είναι απροετοίμαστοι για τον πολύ υπεύθυνο ρόλο τους, τον οποίο μάλιστα καλούνται να «παίξουν» από τη μία στιγμή στην άλλη. Το να είσαι γονέας στην εποχή μας, δεν πρέπει να είναι πιά αυτοσχεδιασμός. Δεν μπορούμε πιά να προφασιζόμαστε άγνοια ή να περιφρονούμε τις πρόσφατες κατακτήσεις των ανθρωπιστικών επιστημώντης ψυχολογίας του παιδιού και της κοινωνικής ψυχολογίας. ΣΤΟΧΟΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Α. Θέτουν στη διάθεση των μελών-γονέων τις έρευνες, μελέτες, συμπεράσματα και θεωρίες της οικογενειακής ψυχολογίας. Β. Φροντίζουν τη διευκόλυνση της αποδοχής από τον καθένα των προβλημάτων του και τη διαφώτιση ως προς τη μορφή των σχέσεών του με τα άλλα μέλη της οικογένειας. Γ. Στηρίζουν τον δοκιμαζόμενο θεσμό της οικογένειας, μοναδική γωνιά σταθερότητας, αδφάλειας αλλά και καλλιέργειας κάθε ιδανικού. Δ. Προστατεύουν την ψυχική υγεία ανηλίκων και ενηλίκων ατόμων μέσα στο σύστημα της οικογένειας, διαμέσου της τεχνικής της επιστήμης της Ψυχολογίας. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Οι εργασίες στις Σχολές Γονέων πραγματοποιούνται σε ομάδες των 15 ατόμων. Σε ατμόσφαιρα, που γίνεται σιγά-σιγά φιλική, κάθε γονέας έχει τη δυνατότητα να παρουσιάσει τις απόψεις του, νακούσει τις αντίστοιχες θέσεις των άλλων γονέων, τις βιωματικές εμπειρίες του και τελικά τις απόψεις της επιστήμης, διαμέσου της Ψυχολόγου, κοοινωνικού λειτουργού. Απόψεις που μπορεί να επαναφέρει στις επόμενες (ανά βδομάδα ώρες) συναντήσεις και να συζητηθούν πάλι. Η ατμόσφαιρα, ο διάλογος, η δυναμική της ομάδας, επιτελούν αθόρυβα το έργο τους. Η διάρκεια των εργασιών μιας ομάδας είναι περίπου μια ακαδημαϊκή χρονιά, δηλαδή από Οκτώβριο σε Μάιο. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ -Πνευματική, συναισθηματική, κοινωνική ωριμότητα του παιδιού. -Προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο και ο ρόλος του γονέα. -Η σχολική ζωή του παιδιού και η ένταξη στη σχολική ομάδα. -Βασικές Ανάγκες του παιδιού της σχολικής ηλικίας. -Ελεύθερος χρόνος. -Το παιδί που δεν αποδίδει στο σχολείο αίτια, παιδαγωγική αντιμετώπιση. -Τί είδους βοήθεια μπορούν να προσφέρουν οι γονείς στο παιδί. -Οι βαθμοί. -Οι φίλοι του παιδιού. -Το παιχνίδι η κίνηση, οι ανάγκες του μαθητού. -Το σύστημα μελέτης. -Ο σχολικός προσανατολισμός, κλίσεις, ενδιαφέροντα. -Η συνεργασία των γονέων με το σχολείο. -Η προεφηβική και εφηβική ηλικία από βιολογική και Ψυχολογική άποψη. -Πως βλέπουν οι έφηβοι τους γονείς, τον εαυτό τους, το σχολείο, την κοινωνία. -Πώς βλέπουν οι μεγάλοι τους εφήβους. -Τα χρήματα, οι νυχτερινές απουσίες. -Η εγκυμοσύνη της εφήβου, ευθύνες. -Ναρκωτικά.Και άλλα πολλά. ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Με χαρά λοιπόν και ενθουσιασμό, ενημερώνουμε όλα τα μέλη του Συλλόγου μας ότι από του χρόνου θα λειτουργήσει και στο δικό μας σχολείο η 1η Σχολή Γονέων. Οι ενδιαφερόμενοι γονείς θα πρέπει πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς να δηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής και στη συνέχεια να γίνει η κράτηση της σχετικής θέσεως. Δυστυχώς οι θέσεις είναι όλες κι όλες 15 και γιαυτό θα κρατηθεί σειρά προτεραιότητας. Οι συναντήσεις θα γίνονται σε εβδομαδιαία βάση στο Campus του Ψυχικού, στα γραφεία του Συλλόγου μας. Είμαστε στη διάθεσή σας για όλες τις διευκρινιστικές ερωτήσεις στα τηλ / Mίνα Πατέρα Πρόσφατα διάβασα σε μια συνέντευξη, την απάντηση ενός διάσημου μουσικού :

5 Page 5 of 8 «Ένας κακός μαθητής μπορεί ν ανθίσει με έναν καλό δάσκαλο, ενώ ένας ταλαντούχος μπορεί να καταστραφεί με έναν κακό δάσκαλο». Σ αυτή τη φράση περικλείεται όλη η αλήθεια για την εξουσία του δασκάλου απέναντι στο παιδί. Αυτή είναι και η αγωνία του γονιού στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, όταν έρχεται να παραδώσει το παιδί του σ έναν καινούργιο δάσκαλο. Στις πρώτες συναντήσεις είναι σα να ζυγιζόμαστε. Τον μετράμε καλά και μας μετράει κι αυτός. Λέμε λίγα μήπως πει πολλά, λέει λίγα μήπως πούμε εμείς πολλά. Κοιτιόμαστε με περιέργεια. Άραγε ξέρει ότι αυτά τα παιδιά έχω κι όχι άλλα; Ότι όσα κι αν έχω, είναι μονάκριβο; Ότι ακόμα οι δράκοι βγαίνουν από τα παραμύθια στα όνειρά τους; Ότι αν του ακουμπήσει λίγο τον ώμο και το καθησυχάσει θα είναι πιο ήρεμο; Ότι τα μπράβο ωφελούν περισσότερο από τα «τι βλακείες είναι αυτές»; Ότι μια ατυχής φράση μπορεί να κάνει μέρες, μήνες ή και χρόνια να φύγει από το μυαλό του; Μας μετράει κι αυτός. Άραγε το παιδί του θα μου κάνει τη ζωή κόλαση; Μήπως έχω την τύχη να συνεργαστώ καλά μαζί του για να βοηθήσουμε το παιδί; Θα καταλαβαίνει τα προβλήματα του παιδιού ή θα εθελοτυφλεί νομίζοντας ότι του χαλάω τον μικρό Αϊνστάιν; Αργά-αργά γνωριζόμαστε, χτίζουμε μια σχέση. Ρωτάμε το παιδί δήθεν αδιάφορα «Όλα καλά σήμερα; Τίποτε ενδιαφέρον;» «Ναι υπάρχει κάτι ενδιαφέρον» μου λέει το παιδί. Σκεφτείτε τι ευτυχία όταν το ενδιαφέρον, εκτός από τις γνώσεις τις σχολικές, είναι το ζευγάρωμα των ζώων, των δέντρων, οι λαϊκές γιορτές, οι πλανήτες, ιστορίες από την αρχαία Ελλάδα, που μόνο δάσκαλος με πολύ κέφι για τη δουλειά του μπόρεσε ν ανακαλύψει. Μπορεί να είμαι από τις τυχερές που δεν έτυχαν ποτέ κακό δάσκαλο. Όμως όταν βλέπω τα παιδιά μου ν ανθίζουν, όταν βλέπω την ισορροπημένη τους ψυχούλα, τη χαρά τους να γυρίσουν στο σχολείο, τότε τι μεγαλύτερη ευτυχία και ανακούφιση μπορώ να νοιώσω σαν μητέρα, πόσα ευχαριστώ να πω σ αυτούς τους δασκάλους; Να ζητήσω να έχουν υπομονή με τα παιδιά μας; Να ζητήσω να έχουν μεγαλύτερη υπομονή με τους γονείς τους; Ή μήπως να ζητήσω να έχουν τη δύναμη να σηκώσουν στους ώμους τους αυτή την καινούργια γενιά που ακουμπάει απάνω τους; Μόνο ν αγαπούν κι εμάς και τα παιδιά μας κι ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ! Ειρήνη Ματθιοπούλου ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ Την Παρασκευή 6 Απριλίου που ήταν η Διεθνής ημέρα Ολυμπιακών Αγώνων, το σχολείο μας επισκέφτηκε ο Ολυμπιονίκης Koς Πύρρος Δήμας ο οποίος μίλησε στα παιδιά που καταενθουσιάστηκαν με τον ζεστό και άμεσο τρόπο του.τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις για τις επιτυχίες του καθώς είναι τρεις φορές Ολυμπιονίκης. Τους μίλησε για το ξεκίνημά του από το μικρό χωριό του και τις δυσκολίες που συνάντησε, καθώς και για το πώς ένιωσε την ώρα της επιτυχιάς του. Θα συμμετέχει στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004 και τους μίλησε για τη σημασία του αθλητισμού για την υγεία. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ Τα παιδιά που παίζουν κάποιο μουσικό όργανο σε μιά ευκαιρία Πολιτιστικού περιεχομένου την Τρίτη 3 Απριλίου, έπαιξαν για τους συμμαθητές τους στο Θέατρο του Λατσείου. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ Την Παρασκευή 6/4 πραγματοποιήθηκε Κυνήγι Θησαυρού που είχε οργανώσει το Μαθητικό Συμβούλιο για τα παιδιά των 3α και 3β που είχαν κερδίσει το φλουρί της βασιλόπιττας. Τα παιδιάπραγματικά το καταευχαριστήθηκαν! ΤΕΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ Με ενθουσιασμό παρακολουθήσαμε στα μέσα Μαρτίου τους τελικούς αγώνες Στίβου του ΣΙΤΙΣΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΕΣ ΤΙΜΕΣ ΚΑΝΤΙΝΑΣ ΑΝΟΙΞΗ 2001 ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΩΝ Μετά από διοικητική απόφαση, από τις αρχές Απριλίου, η διεύθυνση προέβη σε αλλαγή τραπεζιού σε όλα τα παιδιά αναβιώνοντας παλιά συνήθεια της σχολικής Τραπεζαρίας. Για να δίνεται η ευκαιρία να γνωρίζονται καλύτερα με περισσότερα παιδιά και από εδώ και πέρα τα παιδιά θα αλλάζουν 2-3 φορές κάθε σχολική χρονιά. Είδαμε και ακούσαμε ήδη πολλά θετικά σχόλια από παιδιά αλλά και γονείς και παλιούς απόφοιτους. ΓΕΥΣΙΓΝΩΣΙΑ ΓΟΝΕΩΝ Στις 12 και 13 Μαρτίου, ημέρες επίδοσης ελέγχων, οι γονείς είχαν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν μία μεγάλη γκάμα από τα φαγητά που τρώνε τα παιδιά μας στην τραπεζαρία. Ο Σύλλογος συμμεριζόμενος, αφ ενός την αδυναμία των γονιών να προσέλθουν τις καθημερινές στην τραπεζαρία, αφ ετέρου την ανησυχία που προκύπτει από τα ποικίλα σχόλια των παιδιών, θέλησε να τους δώσει την ευκαιρία ν αποκτήσουν τη δική τους γνώμη για τη γεύση και την ποιότητα του φαγητού που σερβίρεται στα παιδιά. Τα σχόλια που ακούσαμε ήταν ως επί το πλείστον ενθουσιώδη. Ταυτόχρονα μας δόθηκε η ευκαιρία ν ακούσουμε από κοντά

6 Page 6 of 8 Δημοτικού μας. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε η ομαδική παρουσία της 1ης και της 2ης τάξης όπου τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για να καταταγεί το τμήμα τους στην καλύτερη δυνατή θέση. Πιστεύουμε ότι μαυτόν τον τρόπο τα πρωτάκια και δευτεράκια μας, που είναι ακόμη τόσο ευαίσθητα, μπαίνουν ομαλά στο πνεύμα του αθλητικού συναγωνισμού. Στον στίβο υπήρχε ενθουσιασμός, και κάθε μαθητής πάλευε για το όνομα του τμήματός του. Αλλά και στις μεγαλύτερες τάξης, και ειδικά στους αγώνες της 3ης τάξης που παρακολουθήσαμε στις 14 Μαρτίου η οργάνωση ήταν άψογη όπως και το γενικό κλίμα. Οι αγώνες ξεκίνησαν με τον Εθνικό Ύμνο και τον Όρκο του Αθλητή. Πολύ καλή εντύπωση μας έκανε η παρουσία των δασκάλων στο τέρμα των διαδρομών που ήταν εκεί για να παρέχουν τις πρώτες βοήθειες στους αθλητές που είχαν κάποιον σωματικό ή ψυχολογικό τραυματισμό επειδή δεν κατάφεραν να βρεθούν σε κάποια από τις 3 πρώτες θέσεις. Ήταν εκεί με αγάπη και φροντίδα να τα συγχαρούν για την προσπάθειά τους. Όταν γύρισαν στο σπίτι ήρθαν όλα τα παιδιά ένα δίπλωμα συμμετοχής. Μπράβο. Και του Χρόνου! ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.Σ.Ι.Σ. Μίνα Πατέρα Όπως μας ενημερώνει το Αθλητικό τμήμα, οι Αθλητικές συναντήσεις των τελευταίων δύο μηνών ήταν πολλές και πολλά παιδιά αντιπροσώπευσαν το σχολείο με επιτυχία. Την Κυριακή 4/3/2001 ΑΣΙΣ Ποδοσφαίρου Κολλέγιο Ψυχικού-Σχολή Αυγουλέα Λιναρδάτου 7-2, Κολλέγιο Ψυχικού-Εκπαιδευτήρια Δούκα 3-3. Την Κυριακή 1/4/2001 στο ΑΣΙΣ Στίβου με διοργάνωση του Κολλεγίου Ψυχικού και συμμετοχή 15 Ιδιωτικών Σχολείων, η 5η και 6η Δημοτικού σημείωσε πολλές επιτυχίες: Από την 6η Δημοτικού: Στα 60μ Μπαλάσκας Αλέξανδρος 3ος, Στα 1000μ Παντελάκης Γιώργος 3ος, Άλμα σε ύψος Νειάδας Μανώλης 2ος, Άλμα σε ύψος Χούντα Μαριλένα 1η, Παπαδοπούλου Ατζελίνα 3η, Ρίψη Ελ.Σφαίρας Σοφρώνης Κων/νος 2ος, Άλμα σε μήκος Σεραφειμάκη Δέσποινα 3η, Σκυταλοδρομία 6 χ 50 Μαθήτριες 2ες Μαθητές 3οι Από την 5η Δημοτικού: Στα 60μ Μπελεμέζη Λουϊζα 3η, Στα 150μ Σάρρα Αρίστη 2η, Παπανδρέου Μαργαρίτα 3η, Στα 1000μ Λιάππης Κων/νος 2ος, Άλμα σε ύψος Οικονόμου Φίλιππος 3ος, Άλμα σε ύψος Κωνσταντοπούλου Δήμητρα 1η Χατζηθεοδώρου Αμαλία 3η, Σκυταλοδρομία 6 χ 50 Μαθήτριες 3ες Μαθητές 3οι Την Τετάρτη 2/4/2001 διεξήχθει ο Ετήσιος κάποιες παρατηρήσεις ή υποδείξεις που θα μας βοηθήσουν να βελτιώσουμε περαιτέρω τη διατροφή των παιδιών μας. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την Κα Καβαλέκα της εταιρείας Μενταγιόν που με αυτή την ευγενική προσφορά της, μας έδωσε τη δυνατότητα να αποκτήσουμε αυτή την εμπειρία γευσιγνωσίας. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ/ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΣ Στις 21 Μαρτίου η επιτροπή σίτισης έκανε μία διερευνητική συνάντηση με την Κα Τριχοπούλου, διατροφολόγο, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών, προκειμένου να απαντηθούν ερωτηματικά σχετικά με τη σίτιση των παιδιών μας στο σχολείο. Μας δόθηκαν πολύ χρήσιμες πληροφορίες και συμβουλές. Σε γενικές γραμμές βρήκε ισορροπημένα τα μενού μας, συνιστώντας μας περισσότερα λαδερά, δίνοντας έμφαση στη μεσογειακή διατροφή. Την ευχαριστούμε και θα προσπαθήσουμε να αξιοποιήσουμε τις συμβουλές της. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΕΝU Αφού μελέτησε τα μενού των τελευταίων 4 μηνών, η Κλινική Διατροφολόγος, Διαιτολόγος Κα Μαρία Κλαδάκη μας ενημέρωσε και αυτή για την ποιότητα των γευμάτων των παιδιών με προτάσεις για βελτίωση και ισορροπία των θρεπτικών συστατικών που προσλαμβάνουν τα παιδιά όπως να αυξηθεί η συχνότητα των λαδερών και να μειώσουμε τα τηγανιτά. Λαβαίνοντας υποψη και τις δύο ειδικούς στον τομέα τους προβαίνουμε σταδιακά σε ορισμένες αλλαγές και βελτιώσεις. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΡΕΑΤΑ Θα θέλαμε να σας πληροφορήσουμε ότι το χοιρινό κρέας καθώς και τα κοτόπουλα που χρησιμοποιεί η παρασκευάστρια εταιρία είναι Ελληνικής προελεύσεως. Η γαλοπούλα είναι Ιταλικής προελεύσεως. ΛΙΤΟ ΓΕΥΜΑ Το λιτό γεύμα της 2/4 κατόπιν συνεννοήσεως με την Μαθητική Κοινότητα δόθηκε στον Ερυθρό Σταυρό για τα παιδάκια του Περάματος και στο παιδικό ίδρυμα Στέγη Θηλέων. Ειρήνη Ματθιοπούλου Επιτροπή Σίτισης ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΒΕΣΤΙΑΡΙΟΥ Η Διεύθυνση μας ενημερώνει ότι δέχεται αποκριάτικες στολές αλλά και ότι άλλο είδος ρουχισμού δεν χρειάζεστε για να δημιουργηθεί βεστιάριο που θα χρησιμοποιούν τα παιδιά του Θεατρικού και άλλων Ομίλων. Ας στείλουμε λοιπόν στη Γραμματεία με τα παιδιά μας, ότι φανταζόμαστε μπορεί να είναι χρήσιμο στο να υποδυθούν τα παιδιά διαφόρους ρόλους, φορώντας το. ΕΡΑΝΟΣ Όπως ξέρετε, με πρωτοβουλία του Συλλόγου μας, την τελευταία εβδομάδα πριν το Πάσχα οργανώθηκε από το σχολείο έρανος και

7 Page 7 of 8 Ποδοσφαιρικός Αγώνας Δάσκαλοι-Μαθητές 3-3 Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τις επιτυχίες και τη συμμετοχή τους! συγκεντρώθηκαν ρούχα βιβλία και παιχνίδια για παιδιά που έχουν ανάγκη, τα οποία θα διανεμηθούν σύντομα ΑΛΛΑΓΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΦΟΡΜΑΣ Μετά από πρόταση από την μαθητική κοινότητα και μεσολάβησή μας στο ταμείο Υποτροφιών Γονέων, έχουμε για τα παιδιά του Δημοτικού τα καλά νέα ότι το παντελόνι της αθλητικής φόρμας, από την επόμενη σχολική χρονιά , θα είναι χωρίς λάστιχο, όπως μας εζήτησαν τα παιδιά. ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΪΟΣ 2001 Τετάρτη 23/5 Παρασκευή 25/5 Σάββατο 26/5 Κοινοί Αγώνες Στίβου Δημοτικών Σχολείων ΕΕΙ Ψυχαγωγική Εκδρομή Δημοτικού Ο Γύρος του Κόσμου σε 75 Χρόνια- Εορτασμός για την 75ετηρίδα του Σχολείου ΙΟΥΝΙΟΣ 2001 Δευτέρα 4/6 Τετάρτη 6/6 Πέμπτη 14/6 Παρασκευή 15/6 Τετάρτη 20/6 Αργία - Αγίου Πνεύματος Πιθανή ημερομηνία Τελικής Γιορτής Εγκαίνια της καινούριας λέσχης του ΣΑΚΑ Λήξη μαθημάτων Τέλος σχολ. χρονιάς BBQ-Party από το Σύλλογο Γονέων, προς τιμήν των διδασκόντων του Κολλεγίου Ψυχικού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2001 Δευτέρα 5/2 Τρίτη 6/2 Πέμπτη 8/2 Παρασκευή 9/2 Τετάρτη 14/2 Επίσκεψη 6ης (6α-6β) στην Εκδοτική «Πήγασος» στις εγκαταστάσεις της εφημερίδας «ΕΘΝΟΣ» Επίσκεψη 6ης (6γ-6δ) στην Εκδοτική «Πήγασος» στις εγκαταστάσεις της εφημερίδας «ΕΘΝΟΣ» Επίσκεψη 3ης (3α-3β) στο Σπήλαιο Παιανίας Επίσκεψη 5ης (5α) στο Βυζαντινό Μουσείο Επίσκεψη 1ης (1α-1β) στο Αεροδρόμιο Σπάτων Επίσκεψη 3ης (3γ-3δ-3ε) στο Σπήλαιο Παιανίας Επίσκεψη 1ης (1δ) στο Αεροδρόμιο Σπάτων Παρασκευή 16/2 Επίσκεψη 1ης (1γ-1ε) στο Αεροδρόμιο των Σπάτων. Δευτέρα 19/2 Τρίτη 20/2 Πέμπτη 22/2 Επίσκεψη 4ης (4α-4β) στο Μουσείο της Αρχαίας Αγοράς Επίσκεψη 5ης (5β) στο Βυζαντινό Μουσείο Επίσκεψη 5ης (5γ-5δ) στο Βυζαντινό Μουσείο Επίσκεψη 4ης (4γ-4δ) στο Μουσείο της Αρχαίας Αγοράς. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2001 Δευτέρα 5/3 Τρίτη 6/3 Επίσκεψη 5ης (5α-5β) στο Μουσείο Γουλανδρή (ΓΑΙΑ) Επίσκεψη 5ης (5γ-5δ) στο Μουσείο Γουλανδρή (ΓΑΙΑ)

8 Page 8 of 8 Παρασκευή 16/3 Δευτέρα 19/3 Τρίτη 20/3 Πέμπτη 22/3 Δευτέρα 26/3 Τρίτη 27/3 Πέμπτη 29/3 Παρασκευή 30/3 Επίσκεψη 1ης (1α-1β) στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο στα Σπάτα. Επίσκεψη 1ης (1γ-1δ) στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο στα Σπάτα Επίσκεψη 1ης (1ε) στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο στα Σπάτα Επίσκεψη 3ης στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Ολυμπιακού Σταδίου (ποδηλατοδρόμιο) Επίσκεψη 2ης (2δ,2ε, 2στ) στο Μουσείο Γουλανδρή (Θαλασσινά) Επίσκεψη 4ης (4α-4β) στην Ακρόπολη. Επίσκεψη 6ης (6α-6β) στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλαιά Βουλή) Επίσκεψη 4ης (4γ-4δ) στην Ακρόπολη Επίσκεψη 6ης (6γ-6δ) στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλαιά Βουλή).

9 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 1 of 7 Τεύχος 4, Σχολ. Χρονιά 2000/2001 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2001 ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 75 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 75 ΧΡΟΝΙΑ Στις 26 Μαϊου 2001, ημέρα Σάββατο και ώρα 8.30 μμ. στο πλαίσιο του εορτασμού της 75ετηρίδας του Κολλεγίου θς πραγματοποιηθεί μια ιστορικο-μουσικο-χορευτική επι-θεώρηση της περιόδου ! Ο Δημήτρης Καραμάνος 59, σχεδίασε, έγραψε και οργάνωσε τη γιορτινή αυτή εκδήλωση στην οποία θα μετέχουν, σε διάφορους ρόλους, μέλη των Διευθύνσεων, του εκπαιδευτικού, διοικητικού και εργατοτεχνικού προσωπικού, μαθητές και γονείς του Κ.Α. και του Κ.Ψ., απόφοιτοι και γονείς αποφοίτων, καθώς και εκλεκτοί guest stars! Αφηγητής ξεναγός θα είναι ο Σπύρος Παπαδόπουλος. Μετά θα ακολουθήσει το «πάρτυ Γενεθλίων» του Κολλεγίου στο Bookis Plaza. Τα εισιτήρια κοστίζουν 9,000 Δρχ, και τα έσοδα θα διατεθούν προς ενίσχυση του Ταμείου Υποτροφιών. (Για περισσότερες πληροφορίες στα τηλέφωνα: Διευθ. Δημ Σχέσεων & , Θέατρο Κολλεγίου & ) ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΣ Ανάμεσα στην ευρεία οικογένεια των γονέων σίγουρα έχουμε και γονείς που θέλουν και έχουν κάτι ενδιαφέρον να μας πουν. Περιμένουμε λοιπόν άρθρα για το «Από Γονείς σε Γονείς». Το έντυπο αυτό είναι άλλωστε όλων μας, και πρέπει να εκφράζει πολλές απόψεις. Επικοινωνήστε στο του συλλόγου ή σε κάποιον από τα μέλη για περισσότερα. parentsp@mail.haef.gr ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ Αν ενδιαφέρεστε να παραβρεθείτε σε μια από τις μηνιαίες συναντήσεις του Συλλόγου για να βοηθήσετε, επικοινωνήστε με την Πρόεδρο του Συλλόγου Κα Ρίτα Βαφειαδάκη στο τηλ , απογευματινές ώρες. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΑΥΞΗΣΗ ΚΟΜΙΣΤΡΩΝ Πολλοί γονείς διαμαρτυρήθηκαν για την αύξηση των κομίστρων της φετινής χρονιάς. Θέλουμε να εξηγήσουμε σ όλους, αλλά περισσότερο σ όσους εξέφρασαν την δυσφορία τους, ότι η αιτία της αύξησης, ήταν η υπέρογκη ανατίμηση των καυσίμων, που από 150 Δρχ/lt πετρελαίου καυσίμου, την Άνοιξη του 2000, επήγαν στις 262 Δρχ/lt το φθινόπωρο, για να ξαναγυρίσουν στις 220 Δρχ/lt σήμερα. Η πληρωμή του Μεταφορέα γίνεται απολογιστικά και υπολογίζεται με την ισχύουσα μέση τιμή καυσίμου του κάθε μήνα. Έτσι αν ανεβαίνει το καύσιμο, πρέπει να έχουμε προβλέψει και να διαθέτουμε στο Ταμείο τα χρήματα για να πληρώσουμε. Γι αυτό και τα κόμιστρα που πληρώνουν οι γονείς, υπολογίζονται με την δυσμενέστερη πρόβλεψη. Εάν μειώνεται η τιμή του καυσίμου, το υπόλοιπο που μένει στο ταμείο μεταφέρεται στην επόμενη χρονιά και δεν αυξάνεται το κόμιστρο λόγω πετρελαίου, ενώ ανακουφίζεται και το ποσοστό της αύξησης από άλλες αιτίες. (π.χ. πληθωρισμός). ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ Την Δευτέρα 19 και Τρίτη 20 Μαρτίου, οι ιδιοκτήτες τουριστικών λεωφορείων κατέβηκαν σε απεργία, με συνέπεια να μην λειτουργήσει το σύστημα μεταφοράς των μαθητών, αν και αρχικά μας είχαν υποσχεθεί, ότι τα σχολικά δρομολόγια θα εκτελούντο κανονικά, παρά την απεργία. Μετά από αυτό, όπως είναι λογικό οι μεταφορείς δεν πληρώθηκαν γιαυτές τις δύο ημέρες. ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ Οι Σύλλογοι γονέων υπέγραψαν 3ετείς Συμβάσεις (μέχρι το 2004) με τους μεταφορείς του Δημοτικού (Λάτσειο) και των Γυμνασίων- Λυκείων Κολλεγίου Αθηνών και Ψυχικού. Η υπογραφή των 3ετών συμβάσεων, θεωρείται επιτυχία, διότι εξασφαλίζει την μεταφορά των μαθητών στα επόμενα χρόνια, που η ζήτηση τουριστικών λεωφορείων θα είναι μεγάλη λόγω της Ολυμπιάδας του Στο Λάτσειο, ο μεταφορέας θα είναι πάλι η επιχείρηση του Κου Μαρούλη, η οποία εκτελεί με πολύ καλό τρόπο τις υποχρεώσεις της τα τελευταία έξι χρόνια. Στο Γυμνάσιο-Λύκειο θα υπάρχει νέος Μεταφορέας με καινούριο στόλο αυτοκινήτων και αναβαθμισμένη παροχή υπηρεσιών. Γιάννης Παπαδόπουλος - Ταμίας ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

10 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 2 of 7 Τα τηλέφωνα του Μεταφορέα κου Μαρούλη, σε περίπτωση καθυστέρησης παραλαβής ή παράδοσης των παιδιών από το λεωφορείο τους υπενθυμίζουμε ότι είναι και ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Το επόμενο σεμινάριο για γονείς, όπως σας έχουμε ήδη ενημερώσει, που οργανώνει ο Σύλλογος έχει θέμα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ- ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ Σε δύο συναντήσεις την Τρίτη 8 και Τρίτη 15 Μαϊου, η κυρία Ζάφη Κοσλίδου (M.Ed., M.Sc.) συνεργάτιδα της Ειδ. Διαγ. Μον. του Ιδρ. Ερ. για το Παιδί «Σπύρος Δοξιάδης», θα μας παρουσιάσει ένα ενημερωτικό σεμινάριο/ βιωματικό εργαστήρι με θέμα «Γονείς και Οικογένεια: αντιμετωπίζοντας αποτελεσματικά τα Παιδιά με Μαθησιακές δυσκολίες» Υπερκινητικότητα, διάσπαση προσοχής, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, ευρέως φάσματος μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία. Αυτό θα γίνει στην βιβλιοθήκη του Κολλεγίου στο Ψυχικό στις μμ. Σας περιμένουμε εκεί! Οι Εκδηλώσεις, ομιλίες και σεμινάρια που ο Σύλλογός μας οργάνωσε φέτος είχαν ποικιλία σε θεματολογία: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ Στις 6/3 και 20/3 στη Βιβλιοθήκη, γονείς του Δημοτικού παρακολούθησαν συζήτηση με θέμα «Ο Ρόλος του Γονιού» που εισηγήθηκε η Ψυχολόγος κυρία Ζάφη Κοσλίδου, με τη συμμετοχή της διευθύντριας του Δημοτικού Κας Άννας Στεφανάκου. ΑΛΛΕΡΓΙΕΣ Στις 2/3 είχαμε προσκεκλημένο τον Ειδικό Αλλεργιολόγο, Επίκ. καθηγητή του Παν. Αθηνών κο Δημήτρη Καλογερομήτρο που μίλησε με θέμα την «Εξοικείωση με τις Αλλεργικές Παθήσεις- Προοπτική». ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Στις 3/4 οι κκ. Κατερίνα Μήλιου (Κλινική Ψυχολόγος) και Μαρία Κλαδάκη (Κλινική Διαιτολόγος-Διατροφολόγος) μας μίλησαν με θέμα «Σωστή Διατροφή και Ψυχολογικοί Παράγοντες». ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ Σας υπενθυμίζουμε ότι ο Σύλλογός μας μαζί με τον Σύλλογο του αδελφού σχολείου καλύπτει με ασφάλιση όλα τα παιδιά. Η ασφάλιση ισχύει από 1/9/2000 μέχρι 1/9/2001 (365 μέρες το χρόνο) για όλη τη διάρκεια του 24ώρου για τις καλύψεις που αφορούν σε ατυχήματα. Για πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραμμα απευθύνεστε στην Ασφαλιστική Εταιρία Ελλάς ΑΕΑ, μέλος του American International Group (AIG) και του Ασφαλιστικού Συγκροτήματος Ν. Κανελλόπουλος Χ. Αδαμαντιάδης Α.Ε. στο τηλέφωνο στην Κα Κοκίου, ενώ για θέματα αποζημιώσεων στην Κα Πετράκη στο ίδιο τηλέφωνο. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ Κατά τη διάρκεια της φετινής άνοιξης το πρόγραμμα του Αγγλικού Τμήματος του Κολλεγίου Ψυχικού ήταν ιδιαίτερα φορτωμένο. JIM VALLEY Στις 13 Μαρτίου ο Jim Valley, ο οποίος είναι τραγουδιστής και συνθέτης από την Washington των ΗΠΑ έδωσε παραστάσεις για τους μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου μας. Εκτός από μια σειρά τραγουδιών που παρουσίασε, ο Jim επέλεξε ποιήματα, τα οποία οι μαθητές είχαν γράψει στην τάξη τους, και τα έφτιαξε τραγούδια μπροστά στους μαθητές. Εάν θέλει κανείς να μάθει περισσότερα για τον Jim και τη μουσική του, μπορεί να επισκεφτεί τη διεύθυνσή του στο Internet: Εκεί μπορεί να βρει και τα ποιήματα που οι μαθητές έγραψαν για τον Jim στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times, που πρόκειται να εκδοθεί φέτος. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΓΛΥΚΩΝ! Στις 6 Απριλίου οργανώσαμε το Ετήσιο Κυνήγι Θησαυρού (Γλυκών)

11 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 3 of 7 για τους μαθητές της 1ης και 2ης τάξης του Δημοτικού, μία καθιερωμένη πια πασχαλινή παράδοση για τους μαθητές στο Λάτσειο. Η γιορτή ξεκίνησε με τους μαθητές της 1ης και 2ης τάξης να φτιάχνουν πασχαλινά καλάθια και αυτάκια λαγών. Αλλά η διασκέδαση συνεχίστηκε. Όπως κάθε χρόνο ο Λαγός του Πάσχα ήρθε στο Κολλέγιο Ψυχικού-Λάτσειο για να κρύψει τα γλυκά του ώστε οι μαθητές να ψάξουν να τα βρουν. Στις φωτογραφίες που θα εκδοθούν στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times είναι φανερό πόσο μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν με τη γιορτή. KORKY PAUL Στις 25 Απριλίου μας επισκέφθηκε στο Λάτσειο ο Korky Paul, ο οποίος είναι ένας βραβευμένος εικονογράφος παιδικών βιβλίων από την Οξφόρδη, Αγγλία. Διασκέδασε τους μικρούς μας μαθητές με τη χιουμοριστική, περίπλοκη και συναρπαστική εικονογράφηση μερικών από τα βιβλία του Αγγλικού Προγράμματος: Winnie The Witch, Winnie In Winter, Professor Puffendorfs Secret Potions και Grammar Lab 1 & 2. H εκφραστική παρουσίαση των έργων του για τους μαθητές της 4ης, 5ης και 6ης τάξης ήταν ιδιαίτερα εμπνευσμένη. Εάν θέλει κανείς να μάθει περισσότερα για τον Korky και τις εικονογραφήσεις του μπορεί να επισκεφθεί την ιστοσελίδα του: Για μια ακόμη φορά στο περιοδικό του Σχολείου, Psychico College Times μπορεί να δει κανείς μερικές από τις βραβευμένες εικονογραφήσεις των μαθητών μας. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ TESOL Στις 28 Ιανουαρίου 2001 το Κολλέγιο Ψυχικού φιλοξένησε στις εγκαταστάσεις του Γυμνασίου του στο Ψυχικό σεμινάριο του TESOL με θέμα "English Language Exams". Οι ομιλητές ήταν μερικοί από τους πιο καταρτισμένους εκπαιδευτικούς στον τομέα της οργάνωσης εξετάσεων όπως: ο Bob Obec, UCLES Senior Team Leader, η Ann Gibson, εκπρόσωπος του UCLES και εκπαιδευτικός του Βρετανικού Συμβουλίου, η Αγγελική Διαμαντίδου, Σχολική Σύμβουλος και ερευνήτρια και ο John Woodcock, Coordinator του τμήματος του International Baccalaureate του Κολλεγίου Ψυχικού. Η εκδήλωση συντονίστηκε από τον κ.. Χρήστο Μούκα, Διευθυντή προγράμματος Αγγλικών της Σχολής Καραρήγα και Αντιπρόεδρο του Δ.Σ. του TESOL-Greece και την κ. Μαρία Βέργου Συντονίστρια του τμήματος Αγγλικών του Γυμνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού και Ταμία του Δ.Σ. του TESOL-Greece. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Τα 22 μέλη του Αγγλικού Τμήματος του Κολλεγίου Ψυχικού (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) συναντήθηκαν στις 9 Μαρτίου 2001 για να συζητήσουν τους στόχους του προγράμματος και την αξιολόγηση των μαθητών. Η συνάντηση έγινε στο Λάτσειο όπου οι καθηγητές του Γυμνασίου και του Λυκείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διδασκαλία των Αγγλικών στις τάξεις του Δημοτικού. Αυτή ήταν η δεύτερη γενική συνεδρίαση του Αγγλικού Τμήματος γι αυτή τη χρονιά και έχουν προγραμματιστεί και άλλες μέχρι το τέλος του σχολικού έτους. Ο σκοπός αυτών των συνεδριάσεων είναι να εξασφαλισθεί η συνέχεια της μεθοδολογίας και του προγράμματος από τη μία βαθμίδα εκπαίδευσης στην άλλη. ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΓΑΛΛΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Οι μαθητές των Γαλλικών του Εργαστηρίου Ελευθέρων Σπουδών (Δημοτικών, Γυμνασίων) συμμετείχαν στον Πανελλαδικό Διαγωνισμό "Francophonie 2001", τον οποίο οργανώνουν κάθε χρόνο οι Πρεσβείες των Γαλλόφωνων χωρών με την υποστήριξη του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Το θέμα του Διαγωνισμού ήταν: "Ένα album φωτογραφίας - ένα μπουκάλι στη θάλασσα". Σκοπός ήταν να παρουσιάσουν οι μαθητές, μέσα από ένα φωτο-άλμπουμ, την τάξη τους, την πόλη ή το νησί όπου ζουν καθώς και μια γενική εικόνα της Ελλάδας. Έτσι θα δημιουργηθεί ένα δίκτυο επικοινωνίας που θα βοηθήσει τις ανταλλαγές, μέσα στην Ευρώπη, μεταξύ ελληνικών και γαλλόφωνων σχολείων. Η ομάδα της β Γυμνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού (DELF A3-A4) με συντονίστρια την κα Ε. Κουλουμπή έλαβαν το 3ο Βραβείο. Την ομάδα αποτελούσαν οι μαθητές: Ν. Ακλή, Α. Βαλταζάνος, Σ. Βελλής, Χ. Βελλής, Ι. Κορασίδη, Χ. Λαμπροπούλου, Ε. Νειάδα, Σ. Νειάδα και Β. Τσιπόπουλος. Στις 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών η βράβευση των νικητών του Διαγωνισμού. ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ Η Αγωγή του παιδιού υπήρξε πάντα μέλημα και φροντίδα κάθε εποχής. Το χρέος αυτό, σε μεγάλο βαθμό, το αναλαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί μέσα από τη λειτουργία του σολείου. Το σχολείο θεωρείται ως ο μοναδικός φορέας μάθησης και διαπαιδαγώγησης του μαθητή, του μελλοντικού πολίτη. Όμως η προσωπικότητα, η ψυχική υγεία, ο τρόπος συμπεριφοράς του ενηλίκου ατόμου διαμορφώνονται στα βασικά τους στοιχεία, μέσα από την οικογένεια και μάλιστα από τις πρώτες στιγμές της ζωής του παιδιού μέσα σ αυτήν. Έτσι οι επιδράσεις του οικογενειακού περιβάλλοντος είναι καθοριστικές για την εξέλιξη του παιδιού, και οι γονείς γίνονται παιδαγωγοί, ιδιαιτέρου ενδιαφέροντος και ευθύνης, αναντικατάστατοι. Μα την ίδια ώρα είναι απροετοίμαστοι για τον πολύ υπεύθυνο ρόλο τους, τον οποίο μάλιστα καλούνται να «παίξουν» από τη μία στιγμή στην άλλη. Το να είσαι γονέας στην εποχή μας, δεν πρέπει να είναι πιά αυτοσχεδιασμός. Δεν μπορούμε πιά να

12 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 4 of 7 προφασιζόμαστε άγνοια ή να περιφρονούμε τις πρόσφατες κατακτήσεις των ανθρωπιστικών επιστημώντης ψυχολογίας του παιδιού και της κοινωνικής ψυχολογίας. ΣΤΟΧΟΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Α. Θέτουν στη διάθεση των μελών-γονέων τις έρευνες, μελέτες, συμπεράσματα και θεωρίες της οικογενειακής ψυχολογίας. Β. Φροντίζουν τη διευκόλυνση της αποδοχής από τον καθένα των προβλημάτων του και τη διαφώτιση ως προς τη μορφή των σχέσεών του με τα άλλα μέλη της οικογένειας. Γ. Στηρίζουν τον δοκιμαζόμενο θεσμό της οικογένειας, μοναδική γωνιά σταθερότητας, αδφάλειας αλλά και καλλιέργειας κάθε ιδανικού. Δ. Προστατεύουν την ψυχική υγεία ανηλίκων και ενηλίκων ατόμων μέσα στο σύστημα της οικογένειας, διαμέσου της τεχνικής της επιστήμης της Ψυχολογίας. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Οι εργασίες στις Σχολές Γονέων πραγματοποιούνται σε ομάδες των 15 ατόμων. Σε ατμόσφαιρα, που γίνεται σιγά-σιγά φιλική, κάθε γονέας έχει τη δυνατότητα να παρουσιάσει τις απόψεις του, νακούσει τις αντίστοιχες θέσεις των άλλων γονέων, τις βιωματικές εμπειρίες του και τελικά τις απόψεις της επιστήμης, διαμέσου της Ψυχολόγου, κοοινωνικού λειτουργού. Απόψεις που μπορεί να επαναφέρει στις επόμενες (ανά βδομάδα ώρες) συναντήσεις και να συζητηθούν πάλι. Η ατμόσφαιρα, ο διάλογος, η δυναμική της ομάδας, επιτελούν αθόρυβα το έργο τους. Η διάρκεια των εργασιών μιας ομάδας είναι περίπου μια ακαδημαϊκή χρονιά, δηλαδή από Οκτώβριο σε Μάιο. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ -Πνευματική, συναισθηματική, κοινωνική ωριμότητα του παιδιού. -Προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο και ο ρόλος του γονέα. -Η σχολική ζωή του παιδιού και η ένταξη στη σχολική ομάδα. -Βασικές Ανάγκες του παιδιού της σχολικής ηλικίας. -Ελεύθερος χρόνος. -Το παιδί που δεν αποδίδει στο σχολείο αίτια, παιδαγωγική αντιμετώπιση. -Τί είδους βοήθεια μπορούν να προσφέρουν οι γονείς στο παιδί. -Οι βαθμοί. -Οι φίλοι του παιδιού. -Το παιχνίδι η κίνηση, οι ανάγκες του μαθητού. -Το σύστημα μελέτης. -Ο σχολικός προσανατολισμός, κλίσεις, ενδιαφέροντα. -Η συνεργασία των γονέων με το σχολείο. -Η προεφηβική και εφηβική ηλικία από βιολογική και Ψυχολογική άποψη. -Πως βλέπουν οι έφηβοι τους γονείς, τον εαυτό τους, το σχολείο, την κοινωνία. -Πώς βλέπουν οι μεγάλοι τους εφήβους. -Τα χρήματα, οι νυχτερινές απουσίες. -Η εγκυμοσύνη της εφήβου, ευθύνες. -Ναρκωτικά. Και άλλα πολλά. ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Με χαρά λοιπόν και ενθουσιασμό, ενημερώνουμε όλα τα μέλη του Συλλόγου μας ότι από του χρόνου θα λειτουργήσει και στο δικό μας σχολείο η 1η Σχολή Γονέων. Οι ενδιαφερόμενοι γονείς θα πρέπει πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς να δηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής και στη συνέχεια να γίνει η κράτηση της σχετικής θέσεως. Δυστυχώς οι θέσεις είναι όλες κι όλες 15 και γιαυτό θα κρατηθεί σειρά προτεραιότητας. Οι συναντήσεις θα γίνονται σε εβδομαδιαία βάση στο Campus του Ψυχικού, στα γραφεία του Συλλόγου μας. Είμαστε στη διάθεσή σας για όλες τις διευκρινιστικές ερωτήσεις στα τηλ / Mίνα Πατέρα ΠΑΝΗΓΥΡΙ 2001 Στις 30, 31 Μαρτίου και 1η Απριλίου οι μαθητές των Λυκείων του Κολλεγίου Αθηνών και Ψυχικού από κοινού οργάνωσαν το 33ο Πανηγύρι. Η συνεισφορά της Μαθητικής Κοινότητας του Κολλεγίου Ψυχικού στην οργάνωση και διεκπεραίωση του φετινού Πανηγυριού ήταν ιδιαίτερα σημαντική, αφού 22 από τους μαθητές ανέλαβαν υπεύθυνοι ή βοηθοί τομέων. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν, παρά ΑΓΕΛΑΣΤΟΣ ΠΕΤΡΑ Την Παρασκευή 27/4 τα παιδιά του Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν προβολή της βραβευμένης στο 41ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσ/νίκης, ταινίας «Αγέλαστος Πέτρα» σκηνοθετημένη από τον Φίλιππο Κουτσαφτή. Η ταινία-ντοκυμαντέρ κινηματογραφεί με το φακό του Φ. Κουτσαφτή επί 10 ολόκληρα χρόνια τον εκβιομηχανοποιημένο χώρο της Ελευσίνας,

13 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 5 of 7 τον απρόβλεπτα άσχημο καιρό, με τα πλούσια παιχνίδια, το νόστιμο φαγητό, το σινεμά, τα χορευτικά, τις εκθέσεις των Ομίλων (Σπηλαιολογικός, Μαθηματικός κλπ.), καθώς και διαγωνισμούς, ΑΣΙΣ πρωταθλήματα, λαχνούς κ.ά. Τα έσοδα των τριών ημερών, όπως και άλλες χρονιές, διατίθενται σε φιλανθρωπικούς σκοπούς. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Όπως πιθανά θα έχετε δει και στον ημερήσιο τύπο, το Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Ε.Ε.Ι.), που είναι ιδιοκτήτης του Ενιαίου Λυκείου του Ε.Ε.Ι. (Κολλέγιο Ψυχικού), ενδιαφέρεται για την πρόσληψη από το επόμενο σχολικό έτος ενός εκπαιδευτικού με αυξημένα προσόντα για την πλήρωση της θέσεως του Διευθυντού του Λυκείου αυτού. Ο σκοπός της πρόσληψης Λυκειάρχη για το σχολείο μας είναι, όπως μας ενημερώνει το γραφείο του Διευθυντού του Κολλεγίου Ψυχικού κυρίου Μάρκου Κυνηγού, η σταδιακή προετοιμασία ενός νέου στελέχους που θα αντικαταστήσει τον κ. Μ. Κυνηγό όταν αυτός συνταξιοδοτηθεί. Παρόμοια ρύθμιση προβλέπεται και για το Κολλέγιο Αθηνών ο Συνδιευθυντής του οποίου κ. Κ. Αγγελέτος συνταξιοδοτείται με το τέλος της φετινής χρονιάς. ΡΗΤΟΡΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ Δείτε τη σελίδα... Για πρώτη φορά φέτος το Κολλέγιο Ψυχικού διεξήγαγε, παράλληλα με το Κολλέγιο Αθηνών, τους τρεις ετήσιους παραδοσιακούς Ρητορικούς Διαγωνισμούς: της 25ης Μαρτίου, του Howland και του Delta. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των Διαγωνισμών αυτών για το Κολλέγιο Ψυχικού ανακηρύχθηκαν οι εξής νικητές: Ρητορικός Διαγωνισμός 25ης Μαρτίου: Ειρήνη Σπέντζα & Αναστασία Κωνσταντακάτου Howland: Νέλλη Αμπραβανέλ Delta: Βίβιαν Μπερτσεκά 3ΗΜΕΡΗ ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ Το Μάρτιο 16-18/3/2001 η Γ Γυμνασίου και η Α Λυκείου του Σχολείου μας πραγματοποίησε τριήμερη εκδρομή στο Ναύπλιο. Σκοπός της εκδρομής ήταν η περιήγηση σε μέρη της πατρίδας μας με πολύ μεγάλη ιστορική και πολιτιστική σημασία, η δημιουργία ενός ταξιδιωτικού οδηγού και η σύνδεση παρελθόντος και παρόντος σε μια περιοχή, σημαντική για την Ελλάδα. Η προεργασία έγινε στο σχολείο καθώς οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα ανέλαβε ένα συγκεκριμένο θέμα. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το χώρο των Μυκηνών, ανέβηκαν στην Ακρόπολη και είδαν τον θολωτό τάφο. Το Σάββατο ανέβηκαν στο καταγράφοντας τη ζωή κι ενίοτε το θάνατο των απλών κατοίκων της, αλλά και τις αλλαγές που συντελούνται με καταστροφικές συνέπειες για την περιοχή και τους αρχαιολογικούς της χώρους στον τόπο της θεάς Δήμητρας και των Ελευσινίων Μυστηρίων. Μετά από μία εβδομάδα την Παρασκευή 4/5, ο Σκηνοθέτης επισκέφτηκε το σχολείο και οι μαθητές των τριών τάξεων του Γυμνασίου, μίλησαν μαζί του σχετικά με τις εργασίες τους στο μάθημα των Νέων Ελληνικών. I.B. ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ Ι.Β. Συναντηθήκαμε στις 20 Μαρτίου με τον συντονιστή του Ι.Β. Κύριο John Woodcock και συζητήσαμε θέματα που προκύπτουν. Μας ενημέρωσε ότι τα κριτήρια εισαγωγής για τους μαθητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα αυτό αλλάζουν. Αυτά είναι πέντε και συνυπολογίζονται: 1) Οι βαθμοί ακαδημαϊκής επίδοσης σε 7 μαθήματα: 1.των Μαθηματικών, 2.Αρχαίων, 3. Νέων Ελληνικών, 4.Φυσικής, 5. Χημείας, 6. Ιστορίας και 7. Αγγλικών, 2) Τα προφορικά Αγγλικά, (αναγκαία για να παρακολουθεί ο μαθητής όλα τα μαθήματα στην Αγγλική) 3) την Εισαγωγική Συνέντευξη, και 4) την παρουσία εν γένει του μαθητού στο σχολείο - τον αριθμό Αδικαιολογήτων απουσιών σε προηγούμενα έτη, και 5) πέρα από τα 4 κριτήρια ο μαθητής συμβουλεύεται για την σωστή επιλογή του επιπέδου διδαχής του μαθήματος των Μαθηματικών. Όλα αυτά συνυπολογίζονται έτσι ώστε ένας μαθητής που γίνεται δεκτός σε αυτό το πρόγραμμα να είναι σε θέση να ολοκληρώσει τις σπουδές του και να πάρει το δίπλωμα του Ι.Β. Στο πρόγραμμα αυτό για να χορηγηθεί το δίπλωμα πρέπει ο μαθητής να συμπληρώσει το λιγότερο 24 πόντους που είναι πολύ δυσκολότερο από το να φτάσει τον μέσο όρο του 10 (βάση) στο Απολυτήριο του Ενιαίου Λυκείου, αφού άλλωστε έχει και τρία επι πλέον μαθήματα στα Ελληνικά την Ελληνική Γλώσσα, την Ελληνική Λογοτεχνία και την Ιστορία αντίστοιχα των Β και Γ Λυκείου. OFFERS ΑΠΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Το σχολείο μας πληροφόρησε ότι παιδιά της φετινής 2ης χρονιάς του Ι.Β. έχουν λάβει πολύ ενθαρυντικά offers από Πανεπιστήμια των Ην. Πολιτειών και της Μεγ. Βρετανίας. Ίσως τα πιό

14 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 6 of 7 κάστρο του Παλαμηδιού και τριγύρισαν στους προμαχώνες του. Είδαν επίσης και τα σημαντικά κτίσματα του Ναυπλίου, όπως την εκκλησία του Αγ. Σπυρίδωνα, το λαογραφικό και το πολεμικό μουσείο, το μουσείο κομπολογιού και το μουσείο Καραγκιόζη, το πρώτο φαρμακείο που άνοιξε στην Ελλάδα, το πρώτο Γυμνάσιο που λειτούργησε κ.α. Την Κυριακή στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου μαθητές της Γ Γυμνασίου έπαιξαν θέατρο, ένα απόσπασμα από την τραγωδία «Ελένη». Μια καλή στιγμή της εκδρομής ήταν η συνάντηση των ομάδων στη σάλα του ξενοδοχείου όπου ένας εκπρόσωπος από κάθε ομάδα παρουσίασε στους υπόλοιπους τον απολογισμό της ομάδας του. Απολογισμός όλης της εκδρομής έγινε και στο χώρο του θεάτρου της Επιδαύρου, την Κυριακή. Η εκδρομή όμως εκτός από τον εκπαιδευτικό είχε και ψυχαγωγικό χαρακτήρα. Έτσι δεν έλειψαν και οι στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης των μαθητών, τόσο στο λεωφορείο όσο και στην πόλη. Τα δύο βράδια της εκδρομής οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στην παραλία του Ναυπλίου. Εκεί η παρέα των μαθητών με τα τραγούδια και το ατέλειωτο κέφι της, η θάλασσα και το φωτισμένο Παλαμήδι δημιούργησαν μια μαγευτική εικόνα και ένα πολύ ζεστό κλίμα. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΒΑΦΕΙΑΔΑΚΗ Ρ Πρόεδρος ΤΟΠΟΥΖΟΓΛΟΥ Σ Α'Αντιπρόεδρος ΣΠΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ Μ Γ. Γραμματέας αξιοσημείωτα είναι Harvard (2 μαθητές); Yale (1); Chicago (1); Pennsylvania (1); Columbia (1); Brown (2); Cambridge (1); Oxford (1); Bristol (7); Edinburgh (5); Imperial College (8); London School of Economics (1); St. George's Hospital Medical School (1); University College London (8); Warwick (8). Συγχαρητήρια στα παιδιά και καλή δύναμη σε όλους για τις τελικές τους εξετάσεις που έχουν ήδη αρχίσει. ARTISTS ON LINE Οι μαθητές των Καλλιτεχνικών του Ι.Β. που δούλεψαν πάνω στο πρόγραμμα "Artists On Line", έλαβαν μέρος σε μία σειρά από τηλεδιασκέψεις μέσω Internet στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού με τους μαθητές από τις πέντε χώρες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Αντάλλαξαν απόψεις και μοιράστηκαν τις προσωπικές τους εμπειρίες. Η όλη προσπάθεια θα κλείσει με την πραγματοποίηση μίας Έκθεσης που θα γίνει στις 28 Μαΐου σε Γκαλερί στο Κολωνάκι. Την επίβλεψη και διεύθυνση του προγράμματος είχαν η κ. Μαρία Χουλάκη, επιμελήτρια του Σύγχρονου Μουσείου του Ρεθύμνου Κρήτης, ο κ. Νίκος Μανταράκης, και η κ. Julie Skalkos. CAS PROGRAM ACTIVITIES Άλλες αξιοσημείωτες και δημιουργικές ενασχολήσεις των μαθητών ήταν: ο έρανος για παιδιά που αντιμετωπίζουν ιατρικά προβλήματα σε συνεργασία με το Make-A-Wish Foundation και η βοήθεια που προσέφεραν τα παιδιά του ΙΒ στο Αποκριάτικο πάρτι των Δημοτικών σε συνεργασία με το Ταμείο Υποτροφιών Γονέων. Και parentsp@mail.haef.gr ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Φεβρουάριος 2001 Στις 28/2 πραγματοποιήθηκε η Τέταρτη Μορφωτική Επίσκεψη των μαθητών του Γυμνασίου/ Λυκείου: Το α1 Επισκέφτηκε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Το α2 επισκέφτηκε τη Στοά Βιβλίου Το α3 επισκέφτηκε το Ζάνειο Ορφανοτροφείο, Το α4 επισκέφτηκε το Εβραϊκό Μουσείο. Το β1 επισκέφτηκε το Μετρό Αθηνών Το β2 επισκέφτηκε την Εφημερίδα Έθνος Τα β3 και β4 επισκέφτηκαν τον Αρχαιολογικό Χώρο του Μαραθώνα Το γ επισκέφτηκε το Μουσείο Κοσμήματος Λαλαούνη Και τα Α1, Α2 επισκέφτηκαν το ΕΛΕΠΑΠ και το Μουσείο Ορυκτολογίας. Μάρτιος 2001 Στις 9/3 πραγματοποιήθηκε η Πέμπτη Μορφωτική Επίσκεψη: Το α1,α2,α3 και α4 Επισκέφτηκαν το Κινηματοθέατρο Παλλάς Το β1 επισκέφτηκε το Ίδρυμα Χαμόγελο του Παιδιού Το β2 επισκέφτηκε το ΠΙΚΠΑ Βούλας, Το β3 επισκέφτηκε το Χατζηκυριάκειο Ορφανοτροφείο Το β4 επισκέφτηκε το ΕΚΘΕ Το γ και τα Α1, Α2 επισκέφτηκαν τον Κινηματογράφο Άστορ

15 file://d:\apache\htdocs\haef\acl_working\haef\greek\parents\ \apr01_g&l.html Page 7 of 7 Στις 16/3 πραγματοποιήθηκε η 6η Μορφωτική Επίσκεψη: Η α Γυμνασίου επισκέφτηκαν την περιοχή της Λαυρεωτικής Η β Γυμνασίου επισκέφτηκαν την Επίδαυρο Και η γ Γυμνασίου και η Α Λυκείου πραγματοποίησαν 3ημερη επίσκεψη/εξόρμηση στο Ναύπλιο. ( /3) Ερωτηματολόγιο...