Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
|
|
- Εὐνίκη Καραμήτσος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de mai 2013 Τεύχος Μαΐου Κύκλος συναντήσεων ιακυβέρνηση 2013 Οικονοµική διακυβέρνηση: τί µας διδάσκει η φιλοσοφία; Ο προβληµατισµός και οι συζητήσεις που ξεκίνησαν το 2012 από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος γύρω από θέµατα διακυβέρνησης συνεχίζεται το 2013 µε τις οικονοµικές πτυχές του θέµατος. Η έναρξη του κύκλου των συζητήσεων θα γίνει τον Μάΐο µε στρογγυλές τράπεζες στις οποίες θα εξεταστούν οι φιλοσοφικές βάσεις των οικονοµικών εννοιών που χρησιµοποιούµε για να δώσουµε ερµηνείες και απαντήσεις στην κρίση. Οι οικονοµικές έννοιες, οι προβλέψεις και οι θεωρίες µεταδίδονται στο ευρύ κοινό µέσω των µέσων µαζικής ενηµέρωσης και συµβάλλουν σε µεγάλο βαθµό στον χειρισµό των υποθέσεων της Πολιτείας. Ωστόσο, η οικονοµία εξακολουθεί να µην µπορεί να προβλέψει το µέλλον ή, ακόµη, να δώσει συµβουλές στην ηγεσία, ενώ γίνεται φανερό ότι η κρίση, πολύ προτού περιοριστεί στις οικονοµικές και δηµοσιονοµικές πτυχές της, έχει σηµαντικές ρίζες στον πολιτισµό και την κοινωνία, τις οποίες και θα πρέπει να λάβουµε υπόψη µας προκειµένου να την ερµηνεύσουµε. Σε µια στιγµή όπου η οικονοµία τείνει να επισκιάζει το πολιτικό, όπου το χρέος ανάγεται όλο και περισσότερο σε ζήτηµα δηµόσιων οικονοµικών και όπου η κοινωνία της υπερκατανάλωσης παίρνει τη θέση της δηµοκρατίας των πολιτών, είναι εξόχως σηµαντικό να συλλογιστούµε και να καλέσουµε σε συζήτηση έλληνες και γάλλους φιλοσόφους, 1. Cycle de rencontres Gouvernance 2013 La gouvernance économique : quels enseignements de la philosophie? La réflexion initiée en 2012 par l Institut français de Grèce sur les questions de gouvernance se prolonge en 2013 sur les aspects économiques. Ce cycle débutera dès le mois de mai par des tables rondes invitant à interroger les fondements philosophiques des notions économiques utilisées pour interpréter et répondre à la crise. Les concepts, les prévisions, les théories économiques sont relayées par les médias auprès du grand public et participent largement à la conduite des affaires de la Cité. Cependant, il reste difficile à l économie de prédire l avenir ou bien de conseiller le Prince, tandis qu il apparaît que la crise, loin de se résumer à ses aspects économiques et financiers, a d importants ressorts culturels et sociétaux qu il convient de prendre en compte afin de l expliquer. Au moment où l économie tend à prendre le pas sur le politique, où la dette renvoie de plus en plus à une question de finances publiques, et où la société d hyperconsommation se superpose à la démocratie des citoyens, il est crucial de prendre le temps de la réflexion et d inviter des philosophes, des économistes et des sociologues grecs et français à débattre afin 1
2 οικονοµολόγους και κοινωνιολόγους, ώστε να κατανοήσουµε καλύτερα τα διακυβεύµατα της κρίσης. Χορηγοί επικοινωνίας: Οικονοµική Επιθεώρηση, περιοδικό αληthεια * Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης στους φοιτητές Είσοδος ελεύθερη Ταυτόχρονη µετάφραση Στρογγυλή τράπεζα Μπορεί η οικονοµία να δώσει εξηγήσεις σε όλα ; 16 Μαΐου 2013, Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών Οι χρηµατοπιστωτικές κρίσεις διαδέχονται η µία την άλλη θέτοντας σε δοκιµασία τις οικονοµικές επιστήµες. Γίνεται λόγος για το ότι δεν µπόρεσαν να τις προβλέψουν και δεν µπόρεσαν να καταλήξουν σε λύσεις για αυτές. Ποιός θα πρέπει να είναι ο ρόλος της οικονοµικής θεωρίας και εξειδίκευσης στην κατανόηση της πραγµατικότητας ; Οµιλητές: Mikaël Cozik, Επίκουρος καθηγητής στο Τµήµα Φιλοσοφίας του Πανεπιστηµίου Paris-Est Κώστας Βεργόπουλος, Καθηγητής Πολιτικής Οικονοµίας, Πανεπιστήµιο Paris 8 Κωνσταντίνος Τσουκαλάς, Οµότιµος Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Πανεπιστηµίου Αθηνών Συντονιστής : ηµήτρης Βεργέτης, εκδότης του περιοδικού αληthεια d enrichir notre compréhension des enjeux de la crise. Sponsors de communication : Oikonomiki Epitheorisi, revue αληthεια. * Une attestation de présence sera délivrée aux étudiants Entrée libre Traduction simultanée Table ronde L économie peut-elle tout expliquer? 16 mai 2013, 19h 30 Institut français d Athènes Les crises financières qui se succèdent mettent à rude épreuve les sciences économiques. Elles n auraient pas su les prévenir, et elles ne parviendraient pas à y apporter de solutions. Quelle doit être la place de la théorie et de l expertise économique pour comprendre le réel? Intervenants : Mikaël Cozik, maître de conférence en philosophie, Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne, Kostas Vergopoulos, professeur d économie, université Paris 8 Konstantinos Tsoukalas, professeur de sociologie, université d Athènes Modération : Dimitris Vergetis, psychanalyste, Directeur de la revue αληthεια. Στρογγυλή τράπεζα Το χρέος είναι µόνο χρηµατική υπόθεση ; 16 Μαΐου 2013, Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών Η οικονοµική συζήτηση που γίνεται γύρω από το χρέος φαίνεται να εξετάζει την κρίση µόνο από µία οπτική γωνία. Στην πραγµατικότητα, η έννοια του χρέους, ηθική και µεταφυσική, ανάγεται στις ρίζες του πολιτισµού και της κουλτούρας της ύσης. Πώς µπορούµε να κατανοήσουµε το χρέος πέραν της οικονοµικής του διάστασης ; Οµιλητές: Jean-Claude Monod, Φιλόσοφος, Καθηγητής στην École Normale Supérieure του Παρισιού Αθανάσιος Βερέµης, Οµότιµος Καθηγητής Πολιτικής Table ronde La dette n est-elle qu une question d argent? 21 mai 2013, 19h 30 Institut français d Athènes Le discours économique sur la dette semble n offrir qu une vue partielle de la crise. En effet, la notion de dette, morale et métaphysique, renvoie aux racines de la civilisation et de la culture occidentale. Comment comprendre la dette au-delà de sa dimension financière? Intervenants : Jean-Claude Monod, philosophe, enseignant à l École Normale Supérieure de Paris Athanasios Veremis, professeur émérite de science politique, université d Athènes 2
3 Επιστήµης, Πανεπιστηµίου Αθηνών Χριστόφορος Σαρδελής, Οικονοµολόγος Συντονιστής : Αντώνης. Παπαγιαννίδης, ηµοσιογράφος, Γενικός διευθυντής του Οµίλου Economia ιάλεξη Κοινωνία της υπερκατανάλωσης : τα χρήµατα φέρνουν την ευτυχία ; 30 Μαΐου 2013, Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών Η κατανάλωση είναι ένας από τους παράγοντες που καθορίζουν την οικονοµική ανάπτυξη. Ωστόσο, µέσα από τις αλλαγές στη συµπεριφορά του καταναλωτή, και στην ίδια την αγορά η οποία καλείται να ανταποκριθεί, τίθεται το ερώτηµα εάν ο άνθρωπος έχει την ικανότητα να ζει σε κοινωνία και να είναι ευτυχισµένος µέσα σε αυτήν. Μήπως η κρίση αναδεικνύει αυτή τη δυσκολία του ανθρώπου να ζει µέσα σε ένα σύνολο και να συγκροτεί κοινωνίες; Gilles Lipovetsky, Φιλόσοφος, Κοινωνιολόγος Σχολιασµός: Αλέξανδρος-Ανδρέας Κύρτσης, Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήµιο Αθηνών Λίζα Τσαλίκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Τµήµατος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης του Πανεπιστηµίου Αθηνών Συντονιστής: Παναγής Παναγιωτόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήµιο Αθηνών Σε συνεργασία µε το πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών «Πολιτική επιστήµη και Κοινωνιολογία» του Τµήµατος Πολιτικής Επιστήµης και ηµόσιας ιοίκησης του Πανεπιστηµίου Αθηνών * Πλήρες πρόγραµµα συνηµµένο 2. Κύκλος διαλέξεων του Collège de France Roger Chartier Το ζωντανό παρελθόν. Ιστορία, λογοτεχνία και µνήµη, πως να ακούµε τους νεκρούς µε τα µάτια. Τρίτη 28 Μαΐου Μέγαρο Μουσικής Αθηνών Σύµφωνα µε τον ιστορικό Roger Chartier, οι ιστορικοί δεν έχουν την αποκλειστικότητα της αναπαράστασης του παρελθόντος. Ο ίδιος αναλύει την ξεχωριστή δύναµη που διαθέτουν τα έργα µυθοπλασίας και ιστορικής µνήµης, συλλογικής και ατοµικής, που φέρνουν το παρελθόν στο Christoforos Sardelis, économiste Modération : Antonis Papagiannidis, journaliste, directeur général du Groupe Economia Conférence La société d hyper-consommation : l argent fait-il le bonheur? 30 mai 2013, 19h 30 Institut français d Athènes La consommation est un des déterminants de la croissance économique. Pourtant, au travers des évolutions des comportements de consommation, et celles du marché pour y répondre, c est bien l aptitude des hommes à vivre en société, et à en être heureux, qui est en question. La crise est-elle un révélateur de cette difficulté à vivre ensemble et faire société? Gilles Lipovetsky, philosophe, sociologue Discutants : Alexandros-Andreas Kyrtsis, professeur de sociologie, Université d'athènes, Liza Tsaliki, professeure-assistante en sociologie des médias, Université d'athènes Modération : Panayis Panagiotopoulos, professeur assistant en sociologie, Université d Athènes En collaboration avec le programme d études doctorales «Science politique et sociologie» du Département de science politique et administration publique de l Université d Athènes. * Programme complet ci-joint 2. - Cycle de conférences du Collège de France Roger Chartier : Le passé au présent. Écouter les morts avec les yeux (histoire, littérature, mémoire) Mardi 28 mai 2013, 19h 00 Megaron Palais de la musique d Athènes Pour l historien Roger Chartier, les historiens n ont pas le monopole de la représentation du passé. Il analyse la force singulière des œuvres de fiction et de la mémoire, collective ou individuelle, qui donnent une présence au passé, souvent plus forte que celle proposée par les 3
4 παρόν, συχνά µε µεγαλύτερη δύναµη από εκείνη που διαθέτουν τα ιστορικά βιβλία. Ο Roger Chartier είναι ιστορικός, ιευθυντής Σπουδών στην Σχολή Ανώτατων Σπουδών στις Κοινωνικές Επιστήµες (EHESS, Παρίσι) και κάτοχος της Έδρας «Γραπτά και Πολιτισµοί στην Νεότερη Ευρώπη». ίδαξε σε πολλά αµερικανικά πανεπιστήµια. Οι ερευνητικές του εργασίες και τα πολυάριθµα βιβλία του αφορούν στην ιστορία του βιβλίου, της έκδοσης και της ανάγνωσης. Ταυτόχρονη µετάφραση Ελεύθερη είσοδος µε δελτία προτεραιότητας 3. Επιστηµονικές εκδηλώσεις της Γαλλικής Σχολής Αθηνών Οι τρεις επιστηµονικές εκδηλώσεις τις οποίες διοργανώνει και συνδιοργανώνει η Γαλλική Σχολή Αθηνών είναι ανοιχτές στο κοινό και η είσοδος είναι ελεύθερη. Τετάρτη 15 Μαΐου, : σεµινάριο (στα Γαλλικά) Αίθουσα του Συµβουλίου των Ιστορικών Αρχείων του Πανεπιστηµίου Αθηνών, οδός Σκουφά 45 Olivier PICARD, Institut de France : Monnaie et économie en Grèce antique Τετάρτη 15 Μαΐου, 19h 00: σεµινάριο (στα Ελληνικά) Αίθουσα διαλέξεων της Γαλλικής Σχολής Αθηνών Χριστίνα ΝΤΟΥΝΙA, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών : Ο Πωλ Ελυάρ στην Ελλάδα: Αθήνα 1946 Γράµµος 1949 livres d histoire. Roger Chartier est historien, Directeur d'études à l'école des Hautes Écoles en Sciences Sociales, titulaire de la Chaire : Écrit et cultures dans l Europe Moderne. Il a enseigné dans de nombreuses universités américaines. Ses travaux de recherche et ses nombreux ouvrages portent sur l'histoire du livre, de l'édition et de la lecture. Traduction simultanée Entrée libre avec coupons de priorité 3. Manifestations scientifiques de l École française d Athènes Les trois manifestations scientifiques organisées et coorganisées par l École française d Athènes sont ouvertes au public et l entrée est gratuite. Mercredi 15 mai, 16h 00 : séminaire (en français) Salle du conseil des archives historiques de l Université d Athènes, 45 rue Skoufa Olivier PICARD, Institut de France : Monnaie et économie en Grèce antique Mercredi 15 mai, 19h 00 : séminaire (en grec) Salle de conférences de l École Française d Athènes, Didotou 6, Athènes Christina DOUNIA, Université d Athènes : Paul Eluard en Grèce : Athènes 1946 Grammos 1949 Πέµπτη 16 Μαΐου 2013,19.00 : διάλεξη (στα Γαλλικά) Αίθουσα διαλέξεων της Γαλλικής Σχολής Αθηνών Jannick DURAND, Conservateur au musée du Louvre: Chypre entre Byzance et l Occident au musée du Louvre : Enjeux et perspectives d une exposition Jeudi 16 mai, 19h 00 : Conférence (en français) Salle de conférences de l École Française d Athènes, Didotou 6, Jannick DURAND, Conservateur au musée du Louvre: Chypre entre Byzance et l Occident au musée du Louvre : Enjeux et perspectives d une exposition 4. Πρόγραµµα υποτροφιών VRIκα! Ακαδηµαϊκό έτος Το πρόγραµµα υποτροφιών VRIκα! απευθύνεται σε έλληνες φοιτητές οι οποίοι επιθυµούν να συνεχίσουν µε µεταπτυχιακές σπουδές (Μάστερ 2, Μάστερ εξειδίκευσης, Msc ή MBA) στη Γαλλία. ιάφοροι τύποι υποτροφιών προσφέρονται : - αφενός, η Γαλλική Πρεσβεία θα απονείµει υποτροφίες της γαλλικής κυβέρνησης για προγράµµατα σπουδών επιπέδου Μάστερ 2, σε όλα τα επιστηµονικά 4. Programme de bourses VRIκα! Année académique Le programme de bourses VRIκα! s adresse à de jeunes étudiants grecs souhaitant poursuivre leurs études de Master (master 2, mastère spécialisé, MSc ou MBA) en France. Plusieurs types de bourses seront proposés : - d une part, l Ambassade de France attribuera des bourses du gouvernement français pour des formations de niveau master 2, toutes disciplines 4
5 πεδία. Καταληκτική ηµεροµηνία υποβολής υποψηφιοτήτων: 31 Μαΐου αφετέρου, οι υποτροφίες για προγράµµατα σπουδών που αφορούν συγκεκριµένους τοµείς ή/και συγκεκριµένα Ιδρύµατα Ανώτατης Εκπαίδευσης χορηγούνται από κοινού µε τους εταίρους της Γαλλικής Πρεσβείας. Οι υποτροφίες µπορούν, κατά περίπτωση, να περιλαµβάνουν ή όχι µηνιαία επιχορήγηση. Εταίροι - Χoρηγoί 2013: EAC (Écoles d art et de culture, Communication, Management, Luxe) EDHEC Business School Rouen Business School Fondation Sup de Co Montpellier ENPC MBA Paris TELECOM Sud-Paris INRIA (Mathématiques, Informatique, Numérique) Ιδρυµα Στασινόπουλος ( ηµόσιο δίκαιο) Σε κάθε περίπτωση, οι υποτροφίες που προσφέρονται στο πλαίσιο του προγράµµατος VRIκα! παρέχουν την ιδιότητα του υποτρόφου της γαλλικής κυβέρνησης και τα δικαιώµατα που προβλέπονται για τους δικαιούχους. confondues. Date limite des candidatures : 31 mai d autre part, des bourses concernant des formations dans des domaines spécifiques et/ou au sein d établissements d enseignement supérieur ciblés sont mises en places conjointement avec les partenaires de l Ambassade. Selon les cas, elles peuvent ou non inclure une allocation mensuelle. Partenaires 2013 : EAC (Écoles d art et de culture, Communication, Management, Luxe) EDHEC Business School Rouen Business School Fondation Sup de Co Montpellier ENPC MBA Paris TELECOM Sud-Paris INRIA (Mathématique, Informatique, Numérique) Fondation Stasinopoulos (Droit public) En toute hypothèse, les bourses attribuées dans le cadre du programme VRIκα! confèrent le statut de boursier du gouvernement français et les droits qui y sont attachés à ceux qui en bénéficient. Informations et candidatures sur le site : Πληροφορίες και υποβολή υποψηφιοτήτων στην ιστοσελίδα: Πρόγραµµα κινητικότητας για νέους ερευνητές AgreenSkills Το AgreenSkills είναι ένα πρόγραµµα διεθνούς κινητικότητας που απευθύνεται σε νέους ερευνητές και διεξάγεται από το Εθνικό Ινστιτούτο Γεωπονικής Έρευνας της Γαλλίας (INRA) και το Agreenium, το οποίο αποτελεί σύµπραξη µεταξύ του INRA, του Ερευνητικού Κέντρου Αγροτικής Ανάπτυξης της Γαλλίας (CIRAD) και πέντε Ανώτατων Γαλλικών Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων : AgroParisTech, AgroCampus Ouest, Montpellier SupAgro, AgroSup Dijon, Εθνικό Πολυτεχνικό Ινστιτούτο της Τουλούζης. Το πρόγραµµα AgreenSkills συγχρηµατοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Το συγκεκριµένο πρόγραµµα, διάρκειας 4 ετών ( ), παρέχει χρηµατοδότηση για την εισερχόµενη και εξερχόµενη κίνηση µεταδιδακτορικών ερευνητών από ολόκληρο τον κόσµο προς τα εργαστήρια των µελών του Agreenium (περίπου 300 ερευνητικά εργαστήρια στη Γαλλία) καθώς και νέων ερευνητών ή διδασκόντων-ερευνητών του Agreenium προς εργαστήρια του εξωτερικού, µε σκοπό την εκπόνηση ερευνητικών έργων στους τοµείς της γεωργίας, των τροφίµων και της διατροφής, της υγείας των ζώων και της κτηνιατρικής δηµόσιας υγείας καθώς και του περιβάλλοντος. Η περίοδος κινητικότητας µπορεί να διαρκέσει από Programme de mobilité pour jeunes chercheurs AgreenSkills AgreenSkills est un programme de mobilité internationale de jeunes chercheurs porté par l Institut National de la Recherche Agronomique et par Agreenium (Consortium regroupant l INRA, le CIRAD et cinq grands établissements d enseignement supérieur français AgroParisTech, AgroCampus Ouest, Montpellier SupAgro, AgroSup Dijon, Institut National Polytechnique de Toulouse). AgreenSkills est un programme cofinancé par la Commission européenne. Ce programme d une durée de 4 ans ( ) finance la mobilité entrante et sortante de jeunes chercheurs post doctorants du monde entier vers les laboratoires des membres d Agreenium (près de 300 laboratoires de recherche en France), et de jeunes chercheurs ou enseignants - chercheurs d Agreenium vers des laboratoires à l étranger, pour des projets de recherche dans les domaines de l agriculture, de l alimentation et de la nutrition, de la santé animale et santé publique vétérinaire et de l environnement. Les périodes de mobilité sont comprises entre 6 mois et 5
6 µήνες έως 2 χρόνια. Το AgreenSkills προσφέρει αξιόλογη αµοιβή (+60%), άριστες συνθήκες έρευνας, κατάρτιση, δικτύωση καθώς και ατοµική βοήθεια στη δηµιουργία ενός επαγγελµατικού πλάνου. Για την περίοδο δηµοσιεύονται δύο προσκλήσεις υποβολής υποψηφιοτήτων ανά έτος. Κριτήρια επιλογής : Ο υποψήφιος θα πρέπει : - να είναι κάτοχος διδακτορικού τίτλου σπουδών - να έχει πραγµατοποιήσει το πολύ 10 χρόνια έρευνας µετά την απόκτηση του µεταπτυχιακού τίτλου σπουδών - να έχει δηµοσιεύσει άρθρα του - να µην έχει µείνει για διάστηµα µεγαλύτερο των 12 µηνών τα τελευταία τρία χρόνια στη χώρα όπου επιθυµεί να µετακινηθεί * Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα : 2 ans. AgreenSkills offre des conditions intéressantes de rémunération (+60%), des conditions optimales de recherche, des formations, des constitutions de réseaux, et une aide personnalisée pour le développement d un plan de carrière. Les appels ont lieu deux fois par an pour la période Critères d éligibilité : - Etre détenteur d un PhD - Avoir effectué au maximum 10 ans de recherche après l obtention du Master - Avoir été publié - Ne pas avoir passé plus de 12 mois dans les trois dernières années dans le pays demandé * Informations complémentaires: 6
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδος Λιβαδειά 9 Μαΐου 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές
Διαβάστε περισσότεραΕθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
1 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 2 Γιατί να επιλέξω τη Γαλλία ; Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Αριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Πολύτιμη εμπειρία 3 Σπουδές ανοιχτές σε όλους 323 933 ξένοι φοιτητές στη Γαλλία (12,3%)
Διαβάστε περισσότεραPrésidence du gouvernement
Royaume du Maroc 2016 Présidence du gouvernement Ministère de l'enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres L'Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017
Campus France Agence française pour la promotion de l enseignement supérieur, l accueil et la mobilité internationale Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017 2 Σπουδές
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME 27, 28, 30/03 & 02/04/2015. éna ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME AFREL HEC
Φοιτητές: Ελάτε να ανακαλύψετε την αριστεία των γαλλικών Πανεπιστημίων και Ανώτατων Σχολών Επιχειρήσεις: Ελάτε να προωθήσετε τις επαγγελματικές δεξιότητες του μέλλοντος Alumni: Ας αναδείξουμε το ταλέντο
Διαβάστε περισσότεραΗΜΕΡΙΔΑ Μεταπτυχιακών Σπουδών 23-24 Μαίου, 2012
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία ΗΜΕΡΙΔΑ Μεταπτυχιακών Σπουδών 23-24 Μαίου, 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές Στην
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de mars/avril 2013 Τεύχος Μαρτίου/Απριλίου 2013 1. Πρόγραµµα υποτροφιών VRIκα!
Διαβάστε περισσότερα12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$
13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραLa Déduction naturelle
La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010 Σπουδέςανοικτέςσεόλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -270.000 ξένοι φοιτητές (12% ) -4η χώρα υποδοχής ξένων φοιτητών Οι ξένοι
Διαβάστε περισσότεραMission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010
Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Une mission d entreprises françaises en Grèce a été organisée par la ME Ubifrance, à l occasion du salon International ENERGY PHOTOVOLTAIC
Διαβάστε περισσότεραLycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie
IES Rio Trubia Trubia Espagne Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie Lycée Pédagogique Al. Vlahuta Bârlad Roumanie 3 Geniko Lyceum Galatsi Athènes
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία Τεύχος Απριλίου 2017/Numéro d avril 2017 1.- Πρόγραμμα υποτροφιών αριστείας της Γαλλικής
Διαβάστε περισσότεραΗ ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία. Πανεπιστήµια. Grandes Écoles. Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών
Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια Grandes Écoles Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια 88 πανεπιστήµια (70 % των φοιτητών) Grandes
Διαβάστε περισσότεραΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère
Διαβάστε περισσότεραTrès formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom
- Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro d avril 2013. 2 ème quinzaine Τεύχος Απριλίου 2013. 2o εκαπενθήµερο 1. Πρόγραµµα
Διαβάστε περισσότεραUniversité de Tunis. Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis (2008/ / /2005) (2009/ / /2006)
Université de Tunis Démographie Philosophie Sociologie Psychologie Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis Sciences de l'éducation Histoire Géographie Sciences du patrimoine Langue, littérature
Διαβάστε περισσότεραΙ Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S
Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S Μ Ο Υ Σ Ε Ι Ο Μ Π Ε Ν Α Κ Η M U S É E B E N A K I Γ Α Λ Λ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Α Θ Η Ν Ω
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 4: Méthode Audio-Orale (MAO) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραPhilologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année
Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie
Διαβάστε περισσότεραMonsieur Pierre Fabre Président Fondateur
Les Laboratoires Pierre Fabre, second groupe pharmaceutique indépendant francais, ont réalisé un chiffre d affaires de près de 2 milliards d euros en 2012, don t 54% à l international. Leurs activités
Διαβάστε περισσότεραΒασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας
Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραCampusFrance. Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία
CampusFrance Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία CampusFrance - Les études d'ingénieurs en France L'organisation des écoles aujourd'hui Σήμερα : - 240 σχολές (1/4 εντός πανεπιστημίου) - Από τις οποίες αποφοιτούν
Διαβάστε περισσότεραCampusFrance. Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Γαλλία
CampusFrance Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Γαλλία Ilham Belhabib - 2015 CampusFrance Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία 2 200 000 φοιτητές 289.000 ξένοι φοιτητές (12,8% ) 3η χώρα υποδοχής ξένων φοιτητών 80 πανεπιστήμια
Διαβάστε περισσότεραΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ
ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,
Διαβάστε περισσότεραAGENDA CULTUREL JUIN Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά
AGENDA CULTUREL JUIN 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά DANSE L'Institut français de Chypre vous propose le spectacle Tracks de la compagnie Zahrbat / Brahim Bouchelaghem Dans le cadre du 22ème Festival
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de janvier 2014 /Τεύχος Ιανουαρίου 2014 1. Ελλάς Γαλλία Συµµαχία 2014 Από τον
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ 1. Ειδικοί Σκοποί ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Με τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στο Γυµνάσιο επιδιώκεται οι µαθητές να αναπτύξουν την επικοινωνιακή ικανότητα, και ειδικότερα: Να κατανοούν
Διαβάστε περισσότεραΥ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα
Διαβάστε περισσότεραΣπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα. Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Πολύτιμη εμπειρία. . Επαγγελματικές προοπτικές
Σπουδάζω στη Γαλλία Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη εμπειρία Σπουδές ανοικτές σε όλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -289.000
Διαβάστε περισσότεραPage web (http://www.efa.gr) : Panaghiota Patiri
Organisateurs : École française d Athènes Centre de Recherches historiques, Fondation Nationale de la Recherche Scientifique Association d Études néo-helléniques (MNIMON) Comité d'organisation scientifique
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de janvier 2015 /Τεύχος Ιανουαρίου 2015 1. Κύκλος στρογγυλών τραπεζών και εκπαιδευτικών
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης
Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement
Διαβάστε περισσότεραΓραφείο 229, τηλ. 210-7491653, e-mail nicolassouliotis@hotmail.com
Νίκος Σουλιώτης Κοινωνιολόγος Ερευνητής Δ βαθμίδας Επικοινωνία Γραφείο 229, τηλ. 210-7491653, e-mail nicolassouliotis@hotmail.com Σπουδές Πτυχίο Κοινωνιολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς, 15 Μαΐου 2019 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ H εξεταστέα ύλη για το μάθημα γλωσσικές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα 1 ου εξαμήνου ορίζεται ως εξής: Les voyages
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de février 2015 /Τεύχος Φεβρουαρίου 2015 1. Αναβολή της διάλεξης του Alain Badiou
Διαβάστε περισσότεραCohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction
Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction «Je n aurais pas laissé cette faute si j avais pu me relire» «J aurais corrigé ma traduction si vous m aviez laissé plus de temps» «Si j
Διαβάστε περισσότεραTransformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation
Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Florent Jousse To cite this version: Florent Jousse. Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation.
Διαβάστε περισσότεραΗ έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α
é c o l e f r a n ç a i s e d a t h è n e s - Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Σπουδών Μέσης Ανατολής L a r e c h e r c h e s u r l e m o n d e a r a b e m o d e r n e e t c o n t e m p o r a i n e n G r
Διαβάστε περισσότεραSession novembre 2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE GREC DE L ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAU ÉPREUVE B1 sur l échelle proposée
Διαβάστε περισσότεραΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ
ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ Α. COMPREHENSION 1 : Lisez, puis répondez aux questions suivantes ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1: Διαβάστε, μετά απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις 1) Comment
Διαβάστε περισσότεραΠαρατηρώντας τον Πλανήτη
Παρατηρώντας τον Πλανήτη Observer la planète Νερό Eau Aέρας Air Γη Terre Φωτιά Feu Αθήνα Athènes 17/02-30/06 2014 Παρατηρώντας τον Πλανήτη Observer la planète Νερό Eau Aέρας Air Γη Terre Φωτιά Feu Κύκλος
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Διαβάστε περισσότεραEn français ci-dessous
En français ci-dessous ΗΜΕΡΙΔΑ «Προοπτικές Ανάπτυξης στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Οι ιδιαιτερότητες του νησιωτικού χώρου» ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Εμπορικού Επιμελητηρίου Λέσβου Π. Κουντουριώτη 71- Προκυμαία Μυτιλήνης
Διαβάστε περισσότεραΗ Γαλλία. Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία. 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως. 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο. !
Έκθεση ATOUT FRANCE Γιατί να επιλέξετε τη Γαλλία; Η Γαλλία Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία! Paris 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο Η Γαλλία Πολιτική
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de novembre /Τεύχος Nοεµβρίου 2013 1. Φιλοσοφική ηµερίδα αφιερωµένη στον René
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP
Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP 2 1 ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑΤΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ErP? Αντιμετωπίζοντας την κλιματική αλλαγή, διασφαλίζοντας την ασφάλεια της παροχής ενέργειας2 και την αύξηση της ανταγωνιστικότητα
Διαβάστε περισσότεραΘεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι.
ΕΘΝΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι. ΠΡΩΤΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑ 2004 Πρόλογος Το φθινόπωρο του 2000
Διαβάστε περισσότεραCOURBES EN POLAIRE. I - Définition
Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée
Διαβάστε περισσότεραΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ NAIF ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Ι ΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΑΝ ΘΕΜΑ ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 1ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1996 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΜΕΡΟΣ III
Ν. 1(ΙΙΙ)/96 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. 3043 της 1ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1996 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΜΕΡΟΣ III Ο περί της Συμφωνίας μεταξύ της Κυβέρνησης της Κυπριακής Δημοκρατίας και της Κυβέρνησης
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de novembre 2015 /Τεύχος Νοεµβρίου 2015 1. Η πρόκληση της προσαρµογής στην κλιµατική
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 25 Νοεμβρίου 2014
Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 25 Νοεμβρίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πολυτεχνείο Κρήτης 8 Απριλίου 2013 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές Στην καρδιά της
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. T.E.I Θεσσαλίας. Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία T.E.I Θεσσαλίας Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήµια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδηµαϊκό επίπεδο. Επαγγελµατικές προοπτικές Πολύτιµη εµπειρία Σπουδές
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique Ενότητα 0 Introduction au cours
Διαβάστε περισσότεραÉmergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle
Émergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle Anahita Basirat To cite this version: Anahita Basirat.
Διαβάστε περισσότεραNuméro de mai 2012. Dr. Nour-Dine Amlaiky, Attaché de coopération universitaire et scientifique et son équipe
Lettre d information de la Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Eνηµερωτικό δελτίο της Ελληνογαλλικής Πανεπιστηµιακής και Επιστηµονικής Συνεργασίας Numéro de mai 2012 Dr. Nour-Dine
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Τεύχος Νοεµβρίου 2016/Numéro de novembre 2016 1.- ιάλεξη του Henri Atlan, στο πλαίσιο
Διαβάστε περισσότεραΟικονομική Διακυβέρνηση Νέες προκλήσεις, νέα πρότυπα; Gouvernance économique À nouveau défis, nouveaux modèles? ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Gouvernance
2012 ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Gouvernance Οικονομική Διακυβέρνηση Νέες προκλήσεις, νέα πρότυπα; Gouvernance économique À nouveau défis, nouveaux modèles? «Οι άνθρωποι δεν βλέπουν το αναγκαίο παρά μόνο εν μέσω κρίσης»
Διαβάστε περισσότεραΗαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous
Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Μια νύχτα με φεγγάρι κάποιο μικρό αυγoυλάκι ήταν ακουμπισμένο πάνω σ ένα φύλλο. Dans la lumière
Διαβάστε περισσότεραΘέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών
Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α
Διαβάστε περισσότεραBACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE
BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2019 GREC MODERNE LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 h Coefficient : 2 Série L langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3h
Διαβάστε περισσότεραCONFERENCES ARCHEOLOGIE
AGENDA CULTUREL MAI 2018 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά CONFERENCES ARCHEOLOGIE Kition et la mer Conférence en français de Sabine Fourrier, chef de la mission archéologique française de Kition, chercheuse
Διαβάστε περισσότεραBusiness Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative
- Placing Nous considérons l'achat de... Formal, tentative Nous sommes ravis de passer une commande auprès de votre entreprise pour... Nous voudrions passer une commande. Veuillez trouver ci-joint notre
Διαβάστε περισσότεραΜετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι.
- Ενοικίαση γαλλικά Je voudrais louer. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι une chambre un appartement un studio une maison individuelle une maison jumelée une maison mitoyenne Combien coûte
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro d avril 2015 /Τεύχος Απριλίου 2015 1. Ελιά και αµπέλι: η µεσογειακή γεωργία απέναντι
Διαβάστε περισσότεραΣελίδα Pape
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. III. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ ΣΤΗΝ ΕΛ- ΛΑΔΑ Pape 11-12 13 15-23 ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ Αναλυτικοί πίνακες 1 4 25-26 ΜΕΡΟΣ Β' ΚΑΤΑΝΟΜΗ
Διαβάστε περισσότεραAGENDA CULTUREL MAI Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά
AGENDA CULTUREL MAI 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά ART Le Laboratoire Des Possibles Exposition, danse hip hop, conférence Mercredi 8 mai 2019-19h Institut français de Chypre CONFERENCES Homère,
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA
ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ
Διαβάστε περισσότεραPlutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)
1 Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) Ἔτι δ ὁρῶν τὸν δῆμον οἰδοῦντα καὶ θρασυνόμενον τῇ τῶν χρεῶν ἀφέσει, δευτέραν προσκατένειμε βουλήν, ἀπὸ φυλῆς ἑκάστης (τεσσάρων οὐσῶν) ἑκατὸν ἄδρας ἐπιλεξάμενος,
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de février 2014 /Τεύχος Φεβρουαρίου 2014 1. Κύκλος διαλέξεων του COLLÈGE DE FRANCE
Διαβάστε περισσότεραBAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021
BAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021 VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE 2 Στάδια σχολικής φοίτησης για τους μελλοντικούς αποφοίτους Λυκείου του γαλλικού συστήματος το 2021 Σεπτέμβριος 2018: Η Α Λυκείου
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΦλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης
Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης. H «ανάγνωση» και η «παραγωγή» πολυτροπικότητας σε μαθησιακό περιβάλλον: πρώτες διαπιστώσεις απο μια διδακτική εφαρμογή. Μελέτες για την ελληνική
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 3 : Méthode Directe ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραZakelijke correspondentie Bestelling
- plaatsen Εξετάζουμε την αγορά... Formeel, voorzichtig Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία
Διαβάστε περισσότεραΤίτλοι Σπουδών. Επιστηµονικές Εργασίες
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΩ ΠΑΤΕΛΗ ΑΝΑΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Τίτλοι Σπουδών Ι. Πανεπιστηµιακοί Τίτλοι 1981 Πτυχίο (Licence ès Lettres) Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 5: Structuro-Globale Audio-Visuelle (SGAV) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de novembre /Τεύχος Nοεµβρίου 2012 1. Οι βιώσιµες πηγές ενέργειας προς όφελος
Διαβάστε περισσότεραΘα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό.
- Γενικά Est-ce que je peux retirer de l'argent en [pays] sans payer de commission? Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Πληροφόρηση σχετικά με το αν πρέπει να πληρώσετε ποσοστά
Διαβάστε περισσότεραΔιακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser?
2012 ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Gouvernance Διακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser? Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος παρουσιάζει
Διαβάστε περισσότεραΘερινό Πανεπιστήμιο Université d Été Summer School
Θερινό Πανεπιστήμιο Université d Été Summer School Drama 5 13 July 2010 Το βυζαντινό Παλάτι Le Palais byzantin The Byzantine Palace ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ECOLE DES HAUTES ETUDES ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ EN SCIENCES
Διαβάστε περισσότεραΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟRGANISATION ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟRGANISATION ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES Πρόγραμμα εκδηλώσεων 10/10, 19.00' Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Τρίπολη) ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ Δημοκρατία και δημοσιονομική ρύθμιση: ποιά ευρωπαϊκή διακυβέρνηση μετά
Διαβάστε περισσότεραΔιημερίδα. «Εκπαιδευτικές Ανισότητες, Κοινωνική Παθογένεια και Σχολικές Κοινότητες: Εμπειρικά δεδομένα και σενάρια εκπαιδευτικής πολιτικής»
Διημερίδα «Εκπαιδευτικές Ανισότητες, Κοινωνική Παθογένεια και Σχολικές Κοινότητες: Εμπειρικά δεδομένα και σενάρια εκπαιδευτικής πολιτικής» Journées d étude «Inégalités éducatives, pathogenèse sociale et
Διαβάστε περισσότεραCoopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία
Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Τεύχος Νοεµβρίου 2016/Numéro de novembre 2016 1.- ιάλεξη του Henri Atlan, στο πλαίσιο
Διαβάστε περισσότεραDramaturgie française contemporaine
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 5 Les grandes théories du drame contemporain Catherine Naugrette Kalliopi Exarchou Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραCOURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES
Διαβάστε περισσότεραΕπισυνάπτεται για τις αντιπροσωπίες το Παράρτημα σχεδίου Κανονισμού της Επιτροπής σχετικά με το προαναφερόμενο θέμα.
Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 31 Οκτωβρίου 2016 (OR. en) 13705/16 AGRILEG 157 VETER 105 ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Ημερομηνία Παραλαβής: Αποδέκτης: Ευρωπαϊκή Επιτροπή 24 Οκτωβρίου 2016
Διαβάστε περισσότεραΔιακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser?
2012 ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Gouvernance Διακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser? Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος παρουσιάζει
Διαβάστε περισσότεραΔιακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser?
2012 ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ Gouvernance Διακυβέρνηση, ανάπτυξη, ανταλλαγές: μήπως πρέπει να ξανασκεφτούμε τα πάντα; Gouverner, développer, échanger : faut-il tout repenser? Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος παρουσιάζει
Διαβάστε περισσότεραNIVEAUX A1 & A2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ÉPREUVE 4 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Certification en Langue Française
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Ministère de l Éducation et des Cultes, de la Culture et du Sport Certification en Langue Française NIVEAUX
Διαβάστε περισσότεραEUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010
EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 Closing address by the President of the House of Representatives, Mr. Marios Garoyian Mr. President of the Parliamentary
Διαβάστε περισσότεραΑννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ιούνιος 2013 Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ημερομηνία γεννήσεως: 24.06.1962 Ελληνική υπηκοότητα. Ενα παιδί. Διεύθυνση εργασίας:
Διαβάστε περισσότεραA8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα.
1.7.2015 A8-0176/54 Τροπολογία 54 Michèle Rivasi εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE Josu Juaristi Abaunz εξ ονόµατος της Οµάδας GUE/NGL Piernicola Pedicini εξ ονόµατος της Οµάδας EFDD Έκθεση A8-0176/2015
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)
Ονοματεπώνυμο ΚΑΛΑΜΠΟΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 1969 Μιχαλίτσι (Ήπειρος) Έτη δραστηριότητας ως τεχνίτης Δουλεύει από 15 ετών Ήπειρος (Ελλάδα) Οργανώνει το συνεργείο κατά περίπτωση Έμαθε την τέχνη από τον πατέρα και
Διαβάστε περισσότεραΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός
ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός Αθήνα 1995 Η εργασία αυτή εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος του Κέντρου (τώρα Ινστιτούτου) Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού
Διαβάστε περισσότεραΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εκδήλωση Γραφείου Διασύνδεσης
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Εκδήλωση Γραφείου Διασύνδεσης - 4.11.2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ERASMUS MUNDUS Σκοποί Ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ Α.Ε.Ι.: Διεθνείς
Διαβάστε περισσότερα