ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ. Π.Μ.Σ.: Έρευνα στη Γυναικεία Αναπαραγωγή. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ. Π.Μ.Σ.: Έρευνα στη Γυναικεία Αναπαραγωγή. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD"

Transcript

1 ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ Π.Μ.Σ.: Έρευνα στη Γυναικεία Αναπαραγωγή Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD

2 Μετα-ανάλυση o Η χρήση των άρθρων ανασκόπησης (reviews) και της µετα-ανάλυσης έχει γίνει ένα σηµαντικό κοµµάτι της επιδηµιολογικής έρευνας o Ο κύριος λόγος για αυτό είναι η τεράστια βιβλιογραφία καθώς και η σύνθεση και η εναρµόνιση άρθρων τα οποία έχουν διαφορετικά αποτελέσµατα o Π.χ. Η χρήση αντισυλληπτικών χαπιών και η πιθανή της σχέση µε καρκίνο του µαστού o Όπως θα δούµε και στη συνέχεια, η χρήση της µετα-ανάλυσης έχει πλεονεκτήµατα αλλά παρουσιάζει και µεθοδολογικά προβλήµατα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 2

3 (συν.) o Θα αναφερθούµε ξεχωριστά στη µετα-ανάλυση κλινικών δοκιµών και σε αυτή µελετών παρατήρησης o Στο περιοδικό British Medical Journal έχει δηµοσιευτεί µια σειρά άρθρων, τα οποία συζητάνε κυρίως τα θέµατα που προκύπτουν από τη µεταανάλυση δηµοσιεύσεων που αναφέρονται σε κλινικές δοκιµές o Πολλά από τα θέµατα που αναφέρονται είναι επίκαιρα και για τη µετα-ανάλυση δηµοσιεύσεων που αναφέρονται σε µελέτες παρατήρησης Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 3

4 (συν.) o Γενικά, υπάρχει έντονη συζήτηση σχετικά µε την µετα-ανάλυση και τη χρησιµότητά της o Πολλοί επιστήµονες θεωρούν τη µετα-ανάλυση σαν τον καλύτερο δυνατό τρόπο να λάβουν υπόψη όλα τα δεδοµένα που αφορούν ένα συγκεκριµένο επιστηµονικό ερώτηµα o Άλλοι ερευνητές θεωρούν ότι η χρήση της µεταανάλυσης δεν προσφέρει τίποτα στην επιστηµονική γνώση Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 4

5 (συν.) o Ένας από τους κύριους λόγους της αύξησης των άρθρων ανασκόπησης και µετα-ανάλυσης είναι η προσπάθεια αποτίµησης επιδράσεων παραγόντων που µπορεί να έχουν µικρό µέγεθος κινδύνου, αλλά µπορεί να έχουν µεγάλη σηµασία για τη δηµόσια υγεία o Π.χ. η επίδραση της ατµοσφαιρικής ρύπανσης στη θνησιµότητα, το παθητικό κάπνισµα και ο καρκίνος του πνεύµονα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 5

6 Blettner et al o To παρακάτω άρθρο αποτελεί µια εξαιρετική εισαγωγή στις µελέτες ανασκόπησης και µεταανάλυσης: o Blettner et al. Traditional reviews, metaanalyses and pooled analyses in epidemiology, Int J Epidemiol 1999; 28: 1-9 Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 6

7 Τι είναι µετά-ανάλυση; o Μετα-ανάλυση είναι µια ποσοτική ανασκόπηση και σύνθεση αποτελεσµάτων, οµοίων αλλά ανεξάρτητων µελετών (Normand, Stat Med 1999; 18: 321) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 7

8 Τι είναι µετά-ανάλυση; o «Στατιστική ανάλυση που συνδυάζει και συνθέτει τα αποτελέσµατα πολλών ανεξάρτητων κλινικών δοκιµών, οι οποίες κρίνονται από τους ερευνητές κατάλληλες για σύνθεση (Huque, από τους Egger & Davey Smith, BMJ 1997; 315, 1371) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 8

9 Τι είναι µετά-ανάλυση; o Η µετα-ανάλυση είναι µια ποσοτική προσέγγιση για την συστηµατική αξιολόγηση των αποτελεσµάτων προηγούµενης έρευνας, µε στόχο να φτάσει σε συµπεράσµατα για το σύνολο της έρευνας (Petitti, Meta-analysis, decision analysis and costeffectiveness analysis, Oxford University Press, 2η Εκδοση, 2000) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 9

10 Σχόλια στους προηγούµενους ορισµούς ορισµούς o o Όλοι περιλαµβάνουν την έννοια της ποσοτικής αξιολόγησης Δεν περιλαµβάνουν τις προγραµµατισµένες µετααναλύσεις. n Π.χ. Μελέτες µε πολυκεντρικά πρωτόκολλα o Στο µάθηµα αυτό, θα συµπεριλάβουµε τις προγραµµατισµένες µετα-αναλύσεις Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 10

11 Σχόλια στους προηγούµενους ορισµούς o Στις περισσότερες έρευνες µε τις οποίες ασχολούµαστε, η µονάδα µελέτης είναι το άτοµο n Π.χ. Μέγεθος δείγµατος 250 άτοµα o Η µετα-ανάλυση αποτελεί και αυτή µια έρευνα παρατήρησης o Μονάδα είναι η κάθε µελέτη που συµπεριλαµβάνεται n Π.χ. Μετα-ανάλυση 20 µελετών Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 11

12 (συν.) o Όπως ήδη αναφέραµε, ο κύριος λόγος για την αύξηση άρθρων µετα-ανάλυσης είναι η σύνθεση και η εναρµόνιση άρθρων τα οποία έχουν διαφορετικά αποτελέσµατα o Αυτό µπορεί να συµβαίνει: n n είτε γιατί οι µεµονωµένες έρευνες έχουν µικρό αριθµό δείγµατος o µε αποτέλεσµα να µην µπορούν να καταλήξουν σε αξιόπιστα αποτελέσµατα είτε γιατί υπάρχει µεγάλη µεταβλητότητα µεταξύ των αποτελεσµάτων διαφορετικών µελετών (ετερογένεια) o Και τα αποτελέσµατα από τις µεµονωµένες µελέτες διαφέρουν πάρα πολύ µεταξύ τους Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 12

13 Λόγοι για τη χρήση της µετα-ανάλυσης 1. Ο ποιοτικός προσδιορισµός για το αν ένας παράγοντας αποτελεί παράγοντα κινδύνου, για µια συγκεκριµένη νόσο 2. Η εκτίµηση του κινδύνου µε περισσότερη ακρίβεια και αυξηµένη στατιστική ισχύ 3. Η ανάλυση σχέσεων δόσης- απόκρισης 4. Η έρευνα για την ετερογένεια αποτελεσµάτων από µελέτες που αναφέρονται στο ίδιο ερώτηµα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 13

14 (συν.) 5. Η γενίκευση αποτελεσµάτων από απλές µελέτες 6. Η έρευνα για σπάνιους παράγοντες κινδύνου ή παράγοντες µε χαµηλό κίνδυνο 7. Η επιδηµιολογική έρευνα για παράγοντες κινδύνου σε σπάνια νοσήµατα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 14

15 Τύποι µετα-ανάλυσης o Κλασσική ανασκόπηση (review) µε ποιοτική αξιολόγηση (Τύπος Ι). n Παράδειγµα: Lipworth et al. History of breastfeeding in relation to breast cancer risk: a review of the epidemiologic literature. J Natl Cancer Inst 2000; 92: 302). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 15

16 Τύποι µετα-ανάλυσης o Μετά-ανάλυση αποτελεσµάτων δηµοσιευµένων εργασιών (Τύπος ΙΙ) n Πάραδειγµα: Lognecker et al. A meta-analysis of alcohol consumption in relation to risk of breast cancer. JAMA 1988; 260: 652. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 16

17 Τύποι µετα-ανάλυσης o Μετά-ανάλυση µε χρήση των αρχικών δεδοµένων (ατοµικών). Περιλαµβάνει νέα συνθετική ανάλυση του συνόλου των δεδοµένων (pooled analysis) (Τύπος ΙΙΙ). n Παράδειγµα: Collaborative group on hormonal factors in breast cancer. Breast cancer and hormone replacement therapy: collaborative reanalysis of data from 51 epidemiological studies of women with breast cancer and women without breast cancer. Lancet 1997; 350: Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 17

18 Σχόλια o o Όλοι οι τύποι που αναφέραµε αποφασίζονται και εκτελούνται αναδροµικά Έτσι, π.χ. ένας ερευνητής που ενδιαφέρεται για τη σχέση χρήσης αντισυλληπτικών και καρκίνου του µαστού, επιλέγει τα άρθρα που υπάρχουν στο χώρο αυτό και προχωράει στη µετα-ανάλυσή τους. n n Αν η µετα-ανάλυση λάβει υπόψη τα δηµοσιευµένα αποτελέσµατα, τότε είναι τύπου ΙΙ Αν ο ερευνητής µπορέσει και βρεί τα αρχικά δεδοµένα από όλα τα άρθρα, και αναλύσει όλα τα δεδοµένα αυτά µαζί, τότε είναι τύπου ΙΙΙ Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 18

19 Σχόλια o Υπάρχει και η προγραµµατισµένη (ή προοπτική - prospective) µετα-ανάλυση (Τύπος IV). Συνήθως αποτελεί µέρος ενός πολυ-κεντρικού πρωτοκόλλου. o Έτσι, το πρωτόκολλο µιας µεγάλης πολυκεντρικής µελέτης, µπορεί να αναφέρει ότι τα επιµέρους αποτελέσµατα από κάθε κέντρο (π.χ. νοσοκοµείο, πόλη, χώρα κλπ) θα µετα-αναλυθούν n Παράδειγµα: Katsouyanni et al. Short-term effects of ambient sulphur dioxide and particulate matter on mortality in 12 European cities: results from time series data from the APHEA project. BMJ 1997; 314: Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 19

20 Διαχρονική εξέλιξη της βιο-ιατρικής έρευνας o o Βιο-ιατρικά επιστηµονικά περιοδικά Βιο-ιατρικά επιστηµονικά περιοδικά o Άρα, υπάρχουν ήδη δηµοσιευµένα ένας πάρα πολύ µεγάλος αριθµός επιστηµονικών άρθρων Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 20

21 Εξέλιξη της µετά-ανάλυσης o o 1904 Ο Karl Pearson δηµοσίευσε µια σύνθεση δεδοµένων από διάφορα δείγµατα (Pearson K (1904). Report on certain enteric fever inoculation statistics. ΒMJ 3: ) Πρώτη µετα-ανάλυση θεραπευτικού αποτελέσµατος στην ιατρική έρευνα. o 1976 Ο όρος µετα-ανάλυση χρησιµοποιήθηκε για πρώτη φορά από ένα ψυχολόγο o 1989 Ο όρος µετα-ανάλυση συµπεριλήφθηκε στη MEDLINE o o εργασίες µε τον όρο µετα-ανάλυση στον τίτλο (49/έτος) εργασίες µε τον όρο µετα-ανάλυση στον τίτλο (386/έτος) o 1990 Ιδρύθηκε και θεσµοθετήθηκε η Cochrane Collaboration που έχει σκοπό τη συλλογή δεδοµένων και την πραγµατοποίηση ανασκοπήσεων κλινικών δοκιµών. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 21

22 Μετά-ανάλυση ερευνών παρατήρησης o o Η µετα-ανάλυση (ως ποσοτική ανασκόπηση) εξελίχθηκε την ίδια χρονική περίοδο για τις κλινικές δοκιµές (πειραµατικές µελέτες) και για τις έρευνες παρατήρησης (µη-πειραµατικές) (Greenland 1987) To , από τις 35 δηµοσιεύσεις που περιλάµβαναν µετα-ανάλυση στα περιοδικά New Engl J Med, Lancet, Brit Med J και J Amer Med Assoc, οι 11 (31,4%) αφορούσαν µη πειραµατικές έρευνες και από τις 33 µετα-αναλύσεις σε ειδικά κλινικά περιοδικά, οι 17 (51,5%) αφορούσαν επίσης µη-πειραµατικές έρευνες (Petitti). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 22

23 Συζήτηση o Παρόλη την αύξηση στον αριθµό των εργασιών που περιλαµβάνουν µετα-ανάλυση, υπάρχει συζήτηση και αµφισβήτηση κυρίως για την σύνθεση αποτελεσµάτων µη πειραµατικών µελετών. o Ορισµένα σηµαντικά περιοδικά, όπως π.χ. το American Review of Respiratory and Critical Care Medicine δεν δηµοσιεύουν γενικά µετα-αναλύσεις. o... προτείνω να εγκαταλειφθεί η µετα- ανάλυση δηµοσιευµένων µη - πειραµατικών δεδοµένων (Shapiro, Am J Epidemiol, 1994, 140: 771). o... Η δεύτερη έκδοση δίνει µικρότερη έµφαση στη µετα-ανάλυση των ερευνών παρατήρησης γιατί ήταν απογοητευτική (από το βιβλίο για την µετα-ανάλυση του Petitti). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 23

24 (συνέχεια) o Βεβαίως πάντοτε ισχύει ότι αν οι αρχικές µελέτες που συντίθενται είναι κακές, το ίδιο θα ισχύει και για την µετα-ανάλυση τους o Η καχυποψία που περιβάλλει τον όρο µετα-ανάλυση οδηγεί διάφορους ερευνητές να µη τον χρησιµοποιούν στις εργασίες τους ενώ στην πραγµατικότητα αυτές θα ταξινοµούνταν σ αυτήν την κατηγορία. o Παρόλα αυτά, η µετα-ανάλυση αναπτύσσεται και θα συνεχίσει στο µέλλον, γιατί ασχολείται µε δύο σηµαντικά αντικείµενα της επιστηµονικής έρευνας: 1. την συνέπεια και την αναγνώριση προτύπων και σχέσεων µεταξύ παράγοντα κινδύνου-νόσου και 2. την µελέτη της ετερογένειας. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 24

25 Cochrane Collaboration o H Cochrane Collaboration είναι µια οµάδα µε πάνω από εθελοντές που δουλεύουν σε περισσότερες από 90 χώρες και διερευνούν τα αποτελέσµατα διαφόρων θεραπειών που εξετάζονται σε κλινικές δοκιµές o Ιδρύθηκε το 1993 o Ο σκοπός της είναι να δώσει στους επιστήµονες επιστήµονες την απαραίτητη πληροφορία για να πάρουν σωστές αποφάσεις στο χώρο της υγείας Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 25

26 (συν.) o Αυτό το καταφέρνει µε το: n να προετοιµάσει, n n να διατηρήσει και να κάνει διαθέσιµες συστηµατικές ανασκοπήσεις για τα αποτελέσµατα διαφόρων θεραπειών o Για το λόγο αυτό έχει κατασκευάσει την Cochrane Library, η οποία µεταξύ των άλλων, είναι µια τεράστια τράπεζα πληροφοριών που περιέχει τα δεδοµένα από πολλές κλινικές δοκιµές Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 26

27 Σφάλµα τύπου ΙΙ o Πολλές φορές µια µελέτη µπορεί να µην καταφέρει να κρίνει ως στατιστικά σηµαντική µια σχέση µεταξύ ενός παράγοντα κινδύνου και µιας ασθένειας, ενώ αυτή υπάρχει o Αντίστοιχα, στη σύγκριση µεταξύ 2 φαρµάκων, µια µελέτη µπορεί να καταλήξει στο συµπέρασµα ότι δεν υπάρχει στατιστικά σηµαντική διαφορά µεταξύ των αποτελεσµάτων των 2 φαρµάκων, ενώ αυτή υπάρχει o Στη Στατιστική, αυτό καλείται σφάλµα τύπου ΙΙ και συνήθως συµβολίζεται µε β Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 27

28 Ισχύς o Η ισχύς ενός στατιστικού ελέγχου ορίζεται ως 1-β (δηλαδή η πιθανότητα να βρούµε διαφορά, ενώ αυτή υπάρχει) o Συνήθως επιθυµούµε να παίρνει µεγάλες τιµές, της τάξης του 80% ή 90% o Έτσι, η ισχύς µιας µελέτης ορίζεται σαν την πιθανότητα η µελέτη αυτή να καταλήξει σε στατιστικά σηµαντικό συµπέρασµα, όταν όντως αυτό είναι αλήθεια στον πληθυσµό Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 28

29 Σφάλµατα στη λήψη απόφασης Αποδοχή υπόθεσης Η ο από το δείγµα µε βάση το Σ.Κ. Απόρριψη υπόθεσης Η A από το δείγµα µε βάση το Σ.Κ. Υπόθεση Ηο ü Σφάλµα τύπου Ι αληθής στον πληθυσµό ή α Υπόθεση Ηο ψευδής στον πληθυσµό Σφάλµα τύπου ΙΙ ή β ü Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 29

30 Π.χ.: Έστω Η 0 : Η χρήση αντ/κών δε σχετίζεται µε τον καρκίνο του µαστού Αποδοχή υπόθεσης Η ο από το δείγµα µε βάση το Στατιστικό Κριτήριο Απόρριψη υπόθεσης Η A από το δείγµα µε βάση το Στατιστικό Κριτήριο Υπόθεση Ηο ü Σφάλµα τύπου Ι αληθής στον πληθυσµό ή α Υπόθεση Ηο ψευδής στον πληθυσµό Σφάλµα τύπου ΙΙ ή β ü Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 30

31 Κριτήριο λήψης απόφασης o Η ακριβής τιµή του σφάλµατος Τύπου Ι για τα δεδοµένα του προβλήµατος (p value) είναι η πιθανότητα η ληφθείσα απόφαση να είναι υπέρ της ύπαρξης σχέσης, ενώ στην πραγµατικότητα δεν υπάρχει σχέση. o Θέλουµε να έχει πολύ µικρή τιµή (συνήθως < 5%). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 31

32 Σφάλµα τύπου Ι και τύπου ΙΙ o Η αύξηση του αριθµού των παρατηρήσεων συνεπάγεται µείωση της πιθανότητας σφάλµατος και των 2 τύπων o Αυτό έχει σαν αποτέλεσµα την αύξηση της ισχύος µιας δοκιµασίας o Πολλές µελέτες που γίνονται µε δείγµα κατά πολύ µικρότερο από αυτό που απαιτείται, καταλήγουν σε µη στατιστικά σηµαντικά αποτελέσµατα, λόγω χαµηλής ισχύος Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 32

33 Αύξηση της ισχύος o Ένας τρόπος να αυξήσουµε την ισχύ και να µελετήσουµε τη σχέση που µας αφορά χωρίς µεγάλο κόστος, είναι να λάβουµε υπόψη πολλές (αν όχι όλες) µελέτες που έχουν γίνει πάνω στο συγκεκριµένο ερώτηµα, έτσι ώστε ο συνολικός πληθυσµός να είναι το άθροισµα όλων των επιµέρους πληθυσµών o Με τον τρόπο αυτό µπορούµε να ελέγξουµε και τι συµβαίνει σε περισσότερους από ένα πληθυσµούς Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 33

34 Αύξηση της ισχύος o Έτσι, µε τη µετα-ανάλυση έχουµε ως αποτέλεσµα την αύξηση της ισχύος της έρευνάς µας, µε το να λαµβάνουµε υπόψη περισσότερους πληθυσµούς o Αυξάνεται η πιθανότητα να βρούµε στατιστικά σηµαντικά αποτελέσµατα, όταν όντως αυτά υπάρχουν... Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 34

35 Στάδια εφαρµογής µιας µεταανάλυσης 1. Διατύπωσης της υπόθεσης o Αντικείµενο µελέτης o Χρηστικός (operational) ορισµός του αποτελέσµατος o Καθορισµός του είδους των ερευνών που θα συµπεριληφθούν 2. Βιβλιογραφική αναζήτηση o Συστηµατικό σφάλµα δηµοσίευσης (Publication bias) 3. Αξιολόγηση της βιβλιογραφίας o Ποιές πληροφορίες κωδικοποιούνται o Ποιότητα και συγγένεια µε το αντικείµενο o Κριτήρια αποδοχής / απόρριψης. Ποιοτική βαθµολόγηση 4. Ανάλυση o Συνδυασµός µελετών o Ποιός δείκτης αιτιότητας; (σχετική διαφορά, σχετικός κίνδυνος, σχετικός λόγος). o Μοντέλα σταθερών (fixed) ή τυχαίων (random) επιδράσεων. o Τέστ οµογένειας / ετερογένειας 5. Αξιολόγηση των µοντέλων o Ανάλυση ευαισθησίας Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 35

36 Διατύπωση της υπόθεσης o Παράδειγµα 1. (Lipworth et al). n Σκοπός: Αξιολόγηση των επιδηµιολογικών δεδοµένων σχετικά µε το ιστορικό του θηλασµού και την πιθανή µείωση του κινδύνου ανάπτυξης καρκίνου του µαστού. n Μελέτες που περιλαµβάνονται: o Εργασίες από το 1996 µέχρι το 1998 o Να περιλαµβάνουν πάνω από 200 ασθενείς o Να ελέγχουν για τον αριθµό των τελειόµηνων κυήσεων και την ηλικία πρώτου τοκετού. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 36

37 (Συνέχεια) o Παράδειγµα 2. (Longnecker et al) n Σκοπός: Η διερεύνηση της υπόθεσης ότι υπάρχει δοσολογική σχέση µεταξύ της κατανάλωσης οινοπνευµατωδών και αυξηµένου κινδύνου εµφάνισης καρκίνου του µαστού. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 37

38 n Μελέτες που περιλαµβάνονται: 1. Έγινε αξιολόγηση των µελετών. o o Η αξιολόγηση έγινε τυφλά ως προς τα ονόµατα των συγγραφέων, τον τόπο της µελέτης, την χρονική περίοδο µελέτης, τη ποσότητα της κατανάλωσης οινοπνευµατωδών στους ασθενείς και µάρτυρες, τους σχετικούς κινδύνους και τα αποτελέσµατα γενικά. Η αξιολόγηση έγινε ανεξάρτητα από 2 ερευνητές. Η συνολική βαθµολογία υπολογίστηκε µε βάση σταθµισµένο µέσο όρο από τη µεθοδολογία (80%) και την ανάλυση (20%). 2. Η µετα-ανάλυση έγινε χωριστά για τις µελέτες ασθενών-µαρτύρων και για τις προοπτικές µελέτες. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 38

39 (συνέχεια) o Παράδειγµα 3. n Σκοπός: Διερεύνηση της σχέσης ανάµεσα στην θεραπεία ορµονικής υποκατάστασης και τον κίνδυνο εµφάνισης καρκίνου του µαστού. n Μελέτες που περιλαµβάνονται: o Να έχουν τουλάχιστον 100 ασθενείς. o Να έχουν πληροφορίες για τη θεραπεία ορµονικής υποκατάστασης και για παράγοντες που σχετίζονται µε την αναπαραγωγή και την εµµηνόπαυση. o Από τις 63 µελέτες που βρέθηκαν τελικά µόνο 51 συµµετέχουν στην µετα-ανάλυση. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 39

40 Βιβλιογραφική αναζήτηση o Σε κάθε περίπτωση πρέπει να περιγράφεται µια συγκεκριµένη διαδικασία. o Είναι πολύ σηµαντικό να περιλαµβάνονται όλες οι σχετικές µελέτες σε µια µετα-ανάλυση. o Στο πλαίσιο της Cochrane Collaboration υπάρχουν ορισµένα αρχεία καταγραφής (δηµοσιευµένων και αδηµοσίευτων) κλινικών δοκιµών κατά θέµα. Αν ενδιαφερόµαστε για θέµα που περιλαµβάνεται σ αυτά τα αρχεία, τότε ενδείκνυται η χρήση τους. o Για τις µη πειραµατικές µελέτες δεν υπάρχει αντίστοιχος τρόπος να βρεθούν αδηµοσίευτες µελέτες. n Οπότε αναζήτηση περιορίζεται στις δηµοσιευµένες και σε όσες αδηµοσίευτες µπορούµε να βρούµε µέσω προσωπικής επαφής µε τους ερευνητές Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 40

41 (συνέχεια) o Στάδια βιβλιογραφικής αναζήτησης n Προσωπικά αρχεία n Ηλεκτρονική αναζήτηση µέσω της βάσης MEDLINE και λέξεων-κλειδιών. n Αναζήτηση νέων εργασιών από τους βιβλιογραφικούς καταλόγους των εργασιών που βρέθηκαν στο στάδιο 2. n Προσωπική επικοινωνία µε γνωστούς επιστήµονες που εργάζονται στο συγκεκριµένο θέµα. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 41

42 Αναζήτηση µέσω MEDLINE o H MEDLINE είναι µια ηλεκτρονική βάση δεδοµένων µε πληροφορίες των δηµοσιεύσεων 3200 βιο-ιατρικών περιοδικών, από το Στη MEDLINE βρίσκουµε τις βιβλιογραφικές αναφορές και αν υπάρχει την περίληψη του άρθρου o o Ο σκοπός της αναζήτησης είναι να βρεθούν όσο γίνεται περισσότερα σχετικά άρθρα (ευαισθησία) και µόνο αυτά (ειδικότητα). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 42

43 Αναζήτηση µέσω MEDLINE o Ένας τρόπος να ξεκινήσουµε είναι από τις λέξειςκλειδιά 2-3 εργασιών που έχουµε. Επειδή πολλές φορές από µια βιβλιογραφική αναζήτηση προκύπτουν πολλά άρθρα χρειάζεται να περιορίσουµε τον αριθµό βάζοντας πιο πολλές λέξεις κλειδιά. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 43

44 Παράδειγµα π.χ. Αναζήτηση µε τις λέξεις: anticoagulants or warfarin and corebrovascular disorders or thromboembolism and atrial fibrillation è 481 εργασίες Αν προστεθεί clinical trials è 64 εργασίες Αν εξαιρεθούν οι κατηγορίες: metaanalysis, comment, editorial, letter è 54 εργασίες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 44

45 Περιορισµοί των ηλεκτρονικών βάσεων δεδοµένων o Η MEDLINE δεν καλύπτει όλα τα περιοδικά o Η αναζήτηση µέσω MEDLINE δεν είναι ποτέ πλήρης όπως δείχνουν συγκεκριµένες µελέτες. n Εποµένως πρέπει να συµπληρώνεται από άλλες µεθόδους, όπως τα σχετικά άρθρα, αναζήτηση άρθρων που αναφέρουν αυτά που ήδη εντοπίστηκαν κλπ. o Είναι δύσκολο να βρεθούν οι δηµοσιεύσεις σε γλώσσες εκτός της αγγλικής. Οµως διάφορες µελέτες έχουν δείξει ότι η ποιότητα των κλινικών δοκιµών που δηµοσιεύονται στα αγγλικά ή γερµανικά είναι ίδια, ενώ για τις µελέτες που δηµοσιεύονται στα αγγλικά υπάρχει συστηµατικό σφάλµα και δείχνουν σε µεγαλύτερο ποσοστό στατιστικά σηµαντικά αποτελέσµατα. o Υπάρχουν ορισµένα είδη δηµοσιεύσεων που δεν βρίσκονται στη MEDLINE όπως εκθέσεις υπουργείων, κεφάλαια βιβλίων, πρακτικά συνεδρίων, διατριβές κλπ. Η αναζήτηση τους µέσω επικοινωνίας µε συγκεκριµένους επιστήµονες είναι ενδεδειγµένη. o Τέλος υπάρχουν και µελέτες που έχουν ολοκληρωθεί αλλά παραµένουν αδηµοσίευτες. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 45

46 Συστηµατικό σφάλµα δηµοσίευσης (publication bias) o Ολες οι εργασίες δεν έχουν την ίδια πιθανότητα να δηµοσιευτούν. n Συγκεκριµένα, αυτές που βρίσκουν στατιστικά σηµαντικές συσχετίσεις έχουν µεγαλύτερη πιθανότητα να δηµοσιευτούν σε επιστηµονικά περιοδικά. n Το συστηµατικό σφάλµα προκύπτει ακριβώς επειδή οι δηµοσιευµένες µελέτες δεν είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου των µελετών που έχουν γίνει σ ένα θέµα. o Η ύπαρξη αυτού του συστηµατικού σφάλµατος είναι µελετηµένη και τεκµηριωµένη. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 46

47 (συνέχεια) o Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τη δηµοσίευση ή όχι (το 1991) 285 µελετών τις οποίες είχε εγκρίνει η Central Oxford Research Ethics Committee κατά την περίοδο και των οποίων η ανάλυση είχε ολοκληρωθεί: Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 47

48 (συνέχεια) Αποτέλεσµα µελέτης ΣΣ ΣΜΣ Δηµοσίευση N % N % Ναι 93 60, ,3 Μόνο παρουσίαση 38 24, ,7 Οχι 23 14, ,0 Σύνολο , ,0 ΣΣ: Στατιστικά σηµαντικό, ΣΜΣ: Μη-στατιστικά σηµαντικό Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 48

49 (συνέχεια) o Ο κος Ιωαννίδης (Ιατρική Σχολή Ιωαννίνων) το 1998 µελέτησε την πορεία 66 ολοκληρωµένων κλινικών δοκιµών που αξιολογούσαν την αποτελεσµατικότητα διαφόρων θεραπευτικών σχηµάτων στην εξέλιξη της HIV λοίµωξης και είχαν χρηµατοδοτηθεί από τα εθνικά Ινστιτούτα Υγείας των ΗΠΑ. o Ο χρόνος από την αρχή της εισαγωγής των ασθενών µέχρι τη δηµοσίευση ήταν σηµαντικά µεγαλύτερος για τις µη στατιστικά σηµαντικές µελέτες (6,5 έτη έναντι 4,3 έτη). n Αυτό το αποτέλεσµα σηµαίνει ότι µια µετα-ανάλυση που γίνεται γρήγορα έχει µεγαλύτερη πιθανότητα να ευννοεί µια θεραπεία. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 49

50 (συνέχεια) o Το συστηµατικό σφάλµα δηµοσίευσης µπορεί να αλλάξει τελείως το αποτέλεσµα µιας µετα-ανάλυσης. o Συχνά το σφάλµα αυτό αποδίδεται στην πολιτική των επιστηµονικών περιοδικών. n Οµως µελέτες δείχνουν ότι οι ερευνητές αργούν περισσότερο να υποβάλλουν για δηµοσίευση αρνητικά αποτελέσµατα. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 50

51 (συνέχεια) o Καθυστέρηση δηµοσίευσης τυχαιοποιηµένων κλινικών µελετών για θεραπευτικά σχήµατα σε άτοµα µε HIV λοίµωξη. Χρόνος (έτη, διάµεση τιµή) Αποτέλεσµα µελέτης Αρχή µελέτης δηµοσίευση Τέλος µελέτης υποβολή για δηµ. Υποβολή - δηµοσίευση ΣΣ ΜΣΣ 6.5* 1.6* 1.1* * Στατιστικά σηµαντικές διαφορές Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 51

52 Λύσεις γιά το πρόβληµα του συστηµατικού σφάλµατος δηµοσίευσης o o o o Αγνοούµε το πρόβληµα Επιχειρούµε να βρούµε όλες τις µελέτες, δηµοσιευµένες ή αδηµοσίευτες Χρησιµοποιούµε στατιστικές µεθόδους για την ποσοτική του εκτίµηση και διόρθωση. Ένα τόσο καλά τεκµηριωµένο πρόβληµα είναι αδύνατον να αγνοηθεί. Η αναζήτηση όλων των µελετών συνιστάται. n Για τις ανασκοπήσεις που γίνονται στο πλαίσιο της Cochrane Collaboration απαιτείται η αναζήτηση των µη δηµοσιευµένων εργασιών. n Για τις έρευνες παρατήρησης δεν υπάρχει αρχείο και είναι εξαιρετικά δύσκολη η αντίστοιχη αναζήτηση. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 52

53 Συλλογή καταγραφή δεδοµένων o Επαναληπτότητα (reliability) n Παρόλο που φαίνεται αυτονόητο ότι θα υπάρχει επαναληπτότητα στις πληροφορίες που καταγράφονται από µια δηµοσιευµένη εργασία, στην πραγµατικότητα παρατηρούνται διαφορές. n Έτσι, θα πρέπει να αναπτύσσονται συγκεκριµένοι κανόνες για την καταγραφή των πληροφοριών και αν υπάρχουν περισσότεροι του ενός καταγραφείς πληροφοριών θα πρέπει να εκπαιδεύονται µαζί και να αξιολογείται η µεταξύ τους επαναληπτότητα. n Οι πληροφορίες πρέπει να καταγράφονται σε ειδικά διαµορφωµένες φόρµες µε ξεκάθαρη σειρά και πλήρη επεξήγηση (πρωτόκολλο). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 53

54 (συνέχεια) o Εγκυρότητα (validity) n Η εγκυρότητα της µετα-ανάλυσης αντανακλά την εγκυρότητα των επι µέρους µελετών. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 54

55 Συστηµατικά σφάλµατα στην καταγραφή των πληροφοριών o Υποκειµενική προκατάληψη του ερευνητή (µπορεί να προκύπτει από άποψη που έχει, ή από γνώση της ερευνητικής οµάδας ή του περιοδικού κ.α.) n Μια προτεινόµενη λύση είναι η τυφλή αξιολόγηση των εργασιών ως πρός τους συγγραφείς, το περιοδικό και τον χρηµατοδότη. o Μια µελέτη που έγινε έδειξε ότι η επίδραση της τυφλής ή µη τυφλής αξιολόγησης δεν έκανε µεγάλη διαφορά στα αποτελέσµατα της µεταανάλυσης και επειδή η τυφλή αξιολόγηση είναι µια ιδιαίτερα επίπονη διαδικασία, τελικά δεν συνιστάται. o Θα πρέπει όµως να υπάρχουν λεπτοµερείς και ξεκάθαροι κανόνες καταγραφής πληροφοριών. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 55

56 Καθορισµός των κριτηρίων γιά την αποδοχή των µελετών o Στόχοι n Επαναληπτότητα n Ελάττωση πιθανότητας συστηµατικών σφαλµάτων o Καθορισµός εκ των προτέρων n Τα κριτήρια πρέπει να περιλαµβάνονται σε ειδικό πρωτόκολλο που αναπτύσσεται πριν από την εφαρµογή της µελέτης o Εφαρµογή n Μελέτες που απορρίπτονται καθώς και οι λόγοι απόρριψης πρέπει να καταγράφονται Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 56

57 Βασικά κριτήρια αποδοχής o Να είναι σαφής ο σχεδιασµός της µελέτης o Να καταγράφονται η χρονική περίοδος µελέτης και το έτος δηµοσίευσης o Να αποφασιστούν οι γλώσσες δηµοσίευσης o Να καθοριστούν κριτήρια επιλογής όταν υπάρχουν πολλαπλές δηµοσιεύσεις από τον ίδιο πληθυσµό o Να καθοριστούν τυχόν περιορισµοί για το µέγεθος δείγµατος ή την περίοδο παρακολούθησης o Ταξινόµηση των θεραπευτικών σχηµάτων (για τις κλινικές δοκιµές) ή της έκθεσης (για τις µελέτες παρατήρησης) o Κριτήρια για τις µη δηµοσιευµένες εργασίες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 57

58 ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ ΑΠΟ ΕΝΑ ΠΛΗΘΥΣΜΟ/ ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ o Το πρόβληµα είναι ότι οι πολλαπλές δηµοσιεύσεις από την ίδια µελέτη δεν είναι ανεξάρτητες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 58

59 ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ o Συχνά εξαιρούνται οι µικρές µελέτες. Ο λόγος είναι ότι οι στατιστικές µέθοδοι που εφαρµόζονται στη µετα-ανάλυση είναι συχνά ασυµπτωτικές και τείνουν να δίνουν υπερβολικό βάρος στις µικρές µελέτες. o Επίσης, συχνά εξαιρούνται οι µελέτες µε µικρή περίοδο παρακολούθησης. o Τ α κ ρ ι τ ή ρ ι α α υ τ ά π ρ έ π ε ι ν α περιλαµβάνονται στο πρωτόκολλο της µετα-ανάλυσης. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 59

60 ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΣ o Η MEDLINE άρχισε το Αλλά αυτός δεν είναι επαρκής λόγος για να καθορίζεται ως ηµεροµηνία αρχής µιας αναζήτησης το Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 60

61 ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ Ή ΕΚΘΕΣΕΙΣ, ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ, ΠΛΗΘΥΣΜΟΙ o Έκθεση/ θεραπεία o Αποτέλεσµα (π.χ. εγκεφαλικό γενικά ή θανατηφόρο εγκεφαλικό επεισόδιο) o Πληθυσµοί (π.χ. όλες οι ηλικίες, µόνο ηλικιωµένοι) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 61

62 ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ o Αδρός ή µετά από έλεγχο συγχυτικών παραγόντων (ποιών); o Για ολόκληρο το δείγµα ή/και για υπό οµάδες; o Π ι θ α ν ο ί κ α ν ό ν ε ς ( π ρ έ π ε ι ν α συµπεριλαµβάνονται στο πρωτόκολλο) n n n n Δείκτης µετά από έλεγχο µόνο της ηλικίας Δείκτης µετά από έλεγχο καθορισµένων συγχυτικών παραγόντων Ο δείκτης µε τους πιο πολλούς ελέγχους συγχυτικών παραγόντων Ο δείκτης που αναγράφεται στην περίληψη Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 62

63 ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ή ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΗΣ ΕΤΕΡΟΓΕΝΕΙΑΣ; o Οι έρευνες παρατήρησης που αποτελούν το αντικείµενο µελέτης στη µετα-ανάλυση µπορεί να διαφέρουν ως προς τα αποτελέσµατα για πολλούς λόγους, µεταξύ των οποίων: n Διαφορετικός σχεδιασµός n Διαφορά στον ορισµό του αποτελέσµατος n n n Διαφορά στην συλλογή δεδοµένων Διαφορά στον έλεγχο των συστηµατικών σφαλµάτων (περιλαµβανοµένου του ελέγχου συγχυτικών παραγόντων). Διαφορετική κατανοµή παραγόντων που επιδρούν στο µέγεθος του αιτιολογικού δείκτη (effect modifiers). Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 63

64 ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ή ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΗΣ ΕΤΕΡΟΓΕΝΕΙΑΣ; o Οι πειραµατικές έρευνες παρουσιάζουν µικρότερες διαφορές και µεγαλύτερη οµοιογένεια. o Παρόλα αυτά, ακόµα και στις πειραµατικές µελέτες αλλά και στις µελέτες παρατήρησης, η διερεύνηση της ετερογένειας είναι σηµαντική. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 64

65 ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ o Μοντέλα σταθερών και µοντέλα τυχαίων επιδράσεων n Στα µοντέλα σταθερών επιδράσεων (fixed effects) υποθέτουµε ότι όλες οι έρευνες εκτιµούν µια συγκεκριµένη επίδραση. n Στα µοντέλα τυχαίων επιδράσεων (random effects) υποθέτουµε ότι οι µελέτες που συµπεριλαµβάνονται στη µετα-ανάλυση είναι ένα τυχαίο δείγµα κάποιου ολικού πληθυσµού µελετών. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 65

66 Διαγράµµατα δάσους (forest plots) Pascal Ideo IMPP Andreani Conn PROVA STRAUSS Colman Combined -5 Αλέξανδρος Γρυπάρης, 0 PhD 5 66 logor

67 Ποιόν δείκτη αιτιότητας; o Στις µη-πειραµατικές έρευνες συνήθως χρησιµοποιείται ο σχετικός κίνδυνος ή ο σχετικός λόγος. n Στις προοπτικές µελέτες είναι δυνατόν να χρησιµοποιηθεί και η διαφορά του κινδύνου σε εκτεθειµένους και µη-εκτεθειµένους. o Στις κλινικές δοκιµές χρησιµοποιείται πιο συχνά η διαφορά του κινδύνου. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 67

68 Μέθοδοι που µπορούν να χρησιµοποιηθούν για κάθε µοντέλο και κάθε δείκτη αιτιότητας Μοντέλο Μέθοδος Δείκτης Αιτιότητας Mantel Haenszel Λόγος Σταθερών επιδράσεων Peto Λόγος Διακύµανσης Λόγος και διαφορά Τυχαίων επιδράσεων Der Simonian-Laird Λόγος και διαφορά Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 68

69 Εφαρµογή της µεθόδου Mantel- Haenszel Δεδοµένα από 2 µελέτες ασθενών-µαρτύρων για το ρόλο του παθητικού καπνίσµατος στην εµφάνιση καρκίνου του πνεύµονα. Εκτεθειµένοι Μή εκτεθειµένοι Μελέτη 1 Ασθενείς Υγιείς Σύνολο OR 1 = % ΔΕ: (0.85, 2.02) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 69

70 (συνέχεια) Εκτεθειµένοι Μή εκτεθειµένοι Μελέτη 2 Ασθενείς Υγιείς Σύνολο OR 2 = % ΔΕ: (1.14, 2.39) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 70

71 (συνέχεια) o Αν χρησιµοποιήσουµε τη µέθοδο των Mantel-Haenszel προκύπτει: n ΟR M-H = 1.49 και 95% ΔΕ: (1.14, 2.095) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 71

72 Μειονεκτήµατα o Απαιτείται ο Πίνακας 2x2 o Δεν είναι δυνατόν να ελεγχθούν συγχυτικοί παράγοντες που δεν έχουν ήδη ελεγχθεί στην κάθε έρευνα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 72

73 ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΑΣ / ΕΤΕΡΟΓΕΝΕΙΑΣ o (HOMOGENEITY / ΗETEROGENEITY TESTS) n Όταν υπάρχει ένδειξη ετερογένειας, δεν είναι σκόπιµο να υπολογίζεται ένας συνθετικός δείκτης αιτιότητας. n Τα τεστ ετερογένειας θεωρούνται χαµηλής ισχύος Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 73

74 Παράδειγµα o Δεδοµένα παθητικού καπνίσµατος - καρκίνου του πνεύµονα Μέθοδος Μοντέλο Συνοπτικοί RR 95% Δ.Ε. Μ-Η Σταθερών επιδράσεων Δ.Ε. Σταθερών επιδράσεων D.L. Τυχαίων επιδράσεων Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 74

75 Σχόλια o o o o Τα µοντέλα τυχαίων επιδράσεων θα διαφέρουν από τα µοντέλα σταθερών αν υπάρχει ετερογένεια. Σε περίπτωση που υπάρχει ετερογένεια είναι ιδιαίτερα συζητήσιµο αν θα πρέπει να εκτιµηθεί ένας συνοπτικός αιτιολογικός δείκτης. Η εφαρµογή του µοντέλου τυχαίων επιδράσεων δεν αναιρεί την ετερογένεια, ούτε υποκαθιστά τη διερεύνηση της. Οι µέθοδοι που βασίζονται σε τυχαίες επιδράσεις, στην πράξη δίνουν µεγάλο βάρος (weight) στις µικρές µελέτες. n Αυτό έχει το µειονέκτηµα ότι µια µελέτη που δηµοσιεύεται ενδεχοµένως λόγω µεροληψίας (publication bias), παίρνει βάρος σε σχέση µε µια µεγαλύτερη και καλύτερη. Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 75

76 Ανάλυση ευαισθησίας o Εφαρµογή εναλλακτικών αναλύσεων µε σκοπό να φανεί η ευαισθησία των βασικών αποτελεσµάτων στην µέθοδο ανάλυσης o Αθροιστική µετά-ανάλυση: σταδιακή µεταανάλυση µε εισαγωγή µιας-µιας µελέτης, συνήθως κατά χρονολογική σειρά o Ανάλυση κατά υπο-οµάδες (συνήθως σύµφωνα µε τον σχεδιασµό ή άλλο κριτήριο) o Ανάλυση χωρίς τις ακραίες µελέτες (σύµφωνα µε τις τιµές του αιτιολογικού δείκτη ή την ποιότητα κλπ) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 76

77 Mετα-ανάλυση µε χρήση των αρχικών δεδοµένων (pooled analysis) o Πλεονεκτήµατα: n Χρήση κοινών ορισµών, κώδικα, κατηγοριών n Έλεγχος των ίδιων συγχυτικών παραγόντων n Χρήση των ίδιων υπο-οµάδων n Εκτίµηση επιδράσεων που δεν είχαν διερευνηθεί στις αρχικές µελέτες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 77

78 Mετα-ανάλυση µε χρήση των αρχικών δεδοµένων (pooled analysis) o Μειονεκτήµατα: n Ακριβή n Χρονοβόρα n Αναγκαστική εξαίρεση των µελετών για τις οποίες δεν βρίσκονται τα αρχικά δεδοµένα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 78

79 Παράδειγµα o Collaborative Group on Hormonal Factors in Breast Cancer 1997 o Χρησιµοποιήθηκαν κοινές κατηγορίες για την θεραπεία ορµονικής υποκατάστασης, που επέτρεψαν την εξαγωγή συµπερασµάτων για την δοσολογική απόκριση. o Αναλύθηκαν δεδοµένα από έρευνες που ο πρωταρχικός στόχος τους ήταν σχετικός µε τη χρήση των αντισυλληπτικών. o Χάθηκαν 12 µελέτες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 79

80 Το παράδοξο του Simpson o Με τον όρο αυτό αναφερόµαστε στο φαινόµενο στο οποίο η σχέση µεταξύ 2 διαφορετικών οµάδων ως προς κάποιο παράγοντα αντιστρέφεται όταν οι οµάδες συγχωνεύονται o Είναι πολύ γνωστό φαινόµενο στον Ιατρικό χώρο, καθώς και στο χώρο των κοινωνικών επιστηµών Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 80

81 Παραδείγµατα o Τα παρακάτω δεδοµένα προέρχονται από µια έρευνα που σύγκρινε 2 θεραπείες για πέτρα στα νεφρά o Ο επόµενος πίνακας απεικονίζει τα ποσοστά επιτυχίας για τις 2 θεραπείες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 81

82 (συν.) Θεραπεία Α Μικρές πέτρες Οµάδα 1 93% (87 άτοµα) Θεραπεία Β Οµάδα 2 87% (270 άτοµα) Μεγάλες πέτρες Οµάδα 3 73% (263 άτοµα) Οµάδα 4 69% (80 άτοµα) Συνολικά 78% (350 άτοµα) 83% (350 άτοµα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 82

83 (συν.) Θεραπεία Α Μικρές πέτρες Οµάδα 1 93% (87 άτοµα) Θεραπεία Β Οµάδα 2 87% (270 άτοµα) Μεγάλες πέτρες Οµάδα 3 73% (263 άτοµα) Οµάδα 4 69% (80 άτοµα) Συνολικά 78% (350 άτοµα) 83% (350 άτοµα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 83

84 (συν.) Θεραπεία Α Μικρές πέτρες Οµάδα 1 93% (87 άτοµα) Θεραπεία Β Οµάδα 2 87% (270 άτοµα) Μεγάλες πέτρες Οµάδα 3 73% (263 άτοµα) Οµάδα 4 69% (80 άτοµα) Συνολικά 78% (350 άτοµα) 83% (350 άτοµα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 84

85 (συν.) Θεραπεία Α Μικρές πέτρες Οµάδα 1 93% (87 άτοµα) Θεραπεία Β Οµάδα 2 87% (270 άτοµα) Μεγάλες πέτρες Οµάδα 3 73% (263 άτοµα) Οµάδα 4 69% (80 άτοµα) Συνολικά 78% (350 άτοµα) 83% (350 άτοµα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 85

86 (συν.) o Το παράδοξο στον προηγούµενο πίνακα είναι ότι ενώ η θεραπεία Α είναι καλύτερη και για τις µικρές αλλά και για τις µεγάλες πέτρες, η θεραπεία Β φαίνεται καλύτερη στο σύνολο o Στην περίπτωση αυτή το µέγεθος της πέτρας είναι συγχυτικός παράγοντας, και αν δε ληφθεί υπόψη παίρνουµε παραπλανητικά αποτελέσµατα Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 86

87 (συν.) o Το παράδοξο αυτό συµβαίνει για 2 λόγους: o Τα µεγέθη των οµάδων διαφέρουν µεταξύ τους. Στην περίπτωση αυτή οι γιατροί έδιναν στις πιο δύσκολες περιπτώσεις τη θεραπεία Α και στις πιο ελαφρές τη θεραπεία Β. Έτσι, τα συνολικά αποτελέσµατα καθορίζονται κυρίως από τις οµάδες 2 και 3 (τις µεγαλύτερες) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 87

88 (συν.) Θεραπεία Α Μικρές πέτρες Οµάδα 1 93% (87 άτοµα) Θεραπεία Β Οµάδα 2 87% (270 άτοµα) Μεγάλες πέτρες Οµάδα 3 73% (263 άτοµα) Οµάδα 4 69% (80 άτοµα) Συνολικά 78% (350 άτοµα) 83% (350 άτοµα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 88

89 (συν.) o Ο συγχυτικός παράγοντας (µέγεθος της πέτρας) επηρεάζει πολύ τα ποσοστά επιτυχίας (περισσότερο και από τη θεραπεία) n Έτσι, η οµάδα 3 (θεραπεία Α σε ασθενείς µε µεγάλη πέτρα) έχει χαµηλότερα ποσοστά επιτυχίας από την οµάδα 2 (θεραπεία Β σε ασθενείς µε µικρή πέτρα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 89

90 Παράδειγµα 2 o Το 1973 το Πανεπιστήµιο της Καλιφόρνια Berkley µηνύθηκε µε κατηγορία ότι µεροληπτούσε σε βάρος των γυναικών, στις εισαγωγές µεταπτυχιακών φοιτητών o Τα δεδοµένα από τις αιτήσεις για το φθινόπωρο του 1973 έδειχναν ότι οι άντρες είχαν αυξηµένα ποσοστά εισαγωγής σε σχέση µε τις γυναίκες, και η διαφορά ήταν µεγάλη για να είναι τυχαία Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 90

91 (συν.) Αιτήσεις Ποσοστό εισαχθέντων Άντρες % Γυναίκες % Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 91

92 (συν.) Σχολή Άντρες Γυναίκες Αιτήσεις % εισαγωγής Αιτήσεις % εισαγωγής Α Β Γ Δ Ε Ζ Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 92

93 (συν.) o Όπως είδατε, στα περισσότερα τµήµατα τα ποσοστά εισαγωγής ήταν µεγαλύτερα για τις γυναίκες (µε στατιστικά σηµαντική διαφορά) o Τι συνέβη, και ο αρχικός πίνακας έδειχνε διαφορετικά αποτελάσµατα; Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 93

94 (συν.) o Ο τελευταίος πίνακας δείχνει ότι οι γυναίκες είχαν προτίµηση στις πιο δύσκολες (ανταγωνιστικές) σχολές, που είχαν πολύ χαµηλά ποσοστά εισαγωγής, ακόµα και για αριστούχους o Αντίθετα η πλειοψηφία των αντρών προτιµάει τις 2 πρώτες σχολές, που είναι λιγότερο ανταγωνιστικές, µε αυξηµένα ποσοστά επιτυχίας Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 94

95 Παράδειγµα µετα-ανάλυσης o Η χρήση αντισυλληπτικών χαπιών και η πιθανή της σχέση µε τον καρκίνο του µαστού ήταν ένα µεγάλο ερευνητικό ερώτηµα για πολλά χρόνια o Ενώ είχαν πραγµατοποιηθεί πολλές επιδηµιολογικές έρευνες στο αντικείµενο αυτό, τα αποτελέσµατά τους δεν συµφωνούσαν µεταξύ τους o Στις περισσότερες έρευνες, τα υπολογιζόµενα OR ήταν γύρω στο 1, µε µεγάλα διαστήµατα εµπιστοσύνης Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 95

96 (συν.) o Στις έρευνες αυτές οι πληροφορίες για τη χρήση αντισυλληπτικών παρουσίαζαν µεγάλες αποκλίσεις o Αυτές οι διαφορές στην έκθεση έκαναν δύσκολη τη σύγκριση των αποτελεσµάτων των διαφορετικών µελετών o Επίσης, οι διαφορετικές µελέτες έλεγχαν για διαφορετικούς πιθανούς συγχυτικούς παράγοντες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 96

97 (συν.) o Προσπαθώντας να συνθέσουν όλα τα διαφορετικά αποτελέσµατα, είχαν διεξαχθεί πολλές έρευνες ανασκόπησης και µετα-αναλύσεις o Θα συζητήσουµε για µια µετα-ανάλυση Τύπου ΙΙ, και µια Τύπου ΙΙΙ o Οι Rushton and Jones (1992) περιέλαβαν 27 έρευνες ασθενών-µαρτύρων που είχαν δηµοσιευθεί µεταξύ του o Δυστυχώς, σε κάθε ερώτηµά τους χρησιµοποιούσαν µόνο υπο-οµάδες από τις επιλεγµένες έρευνες Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 97

98 (συν.) o Π.χ. µόνο 20 µελέτες χρησιµοποιούσαν την ηλικία ως συγχυτικό παράγοντα, και µόνο 24 µελέτες είχαν κάποια πληροφορία για τη διάρκεια χρήσης αντισυλληπτικών o Το συνολικό OR που υπολόγισαν ήταν 1,10 (95% ΔΕ: 1,04-1,17) o Επίσης, οι ερευνητές αυτοί βρήκαν σηµαντική ετερογένεια στις µελέτες που εξέτασαν Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 98

99 (συν.) o Το Collaborative Group on Hormonal Factors in Breast Cancer (1996) χρησιµοποίησε δεδοµένα από 54 µελέτες (ασθενών-µαρτύρων και προοπτικές), περιλαµβάνοντας δεδοµένα πάνω από ασθενών και µαρτύρων o Τα δεδοµένα αυτά αποτελούν περίπου το 90% όλων των µελετών στο αντικείµενο µέχρι και τη χρονική στιγµή που έγινε η ανάλυσή τους o Στα συνολικά δεδοµένα τα OR ήταν 1,24 (95% ΔΕ: 1,15-1,33) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 99

100 (συν.) o Επίσης βρήκαν ότι 10 χρόνια µετά το τέλος της χρήσης αντισυλληπτικών το OR είναι 1,01 (95% ΔΕ: 0,96-1,05) o Τα αποτελέσµατα των επιµέρους µελετών ήταν κυρίως οµογενή (µιας και χρησιµοποιήθηκε το ίδιο µοντέλο, σε όλα τα δεδοµένα) Αλέξανδρος Γρυπάρης, PhD 100

Συγγραφή και κριτική ανάλυση επιδημιολογικής εργασίας

Συγγραφή και κριτική ανάλυση επιδημιολογικής εργασίας Εργαστήριο Υγιεινής Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήμιο Αθηνών Συγγραφή και κριτική ανάλυση επιδημιολογικής εργασίας Δ. Παρασκευής Εργαστήριο Υγιεινής Επιδημιολογίας και

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος µαθήµατος: Παράδειγµα 1: µελέτη ασθενών-µαρτύρων ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ

Στόχος µαθήµατος: Παράδειγµα 1: µελέτη ασθενών-µαρτύρων ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ ΠΜΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΚ. ΕΤΟΣ 2006-2007, 3ο εξάµηνο ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 ΜΕΤΡΑ ΚΙΝ ΥΝΟΥ & ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ SPSS

Διαβάστε περισσότερα

Τεκµηριωµένη Ιατρική 2011-12 ΒΛΑΒΗ. Βασίλης Κ. Λιακόπουλος Λέκτορας Νεφρολογίας ΑΠΘ

Τεκµηριωµένη Ιατρική 2011-12 ΒΛΑΒΗ. Βασίλης Κ. Λιακόπουλος Λέκτορας Νεφρολογίας ΑΠΘ Τεκµηριωµένη Ιατρική 2011-12 ΒΛΑΒΗ Βασίλης Κ. Λιακόπουλος Λέκτορας Νεφρολογίας ΑΠΘ Αναλογία Λόγος Πηλίκο Αναλογία Proportion Αναλογία (Proportion) Ο αριθµητής ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ στον παρανοµαστή

Διαβάστε περισσότερα

Συστηματικές ανασκοπήσεις (systematic-reviews) Δ. Παρασκευής Επίκουρος Καθηγητής Επιδημιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής

Συστηματικές ανασκοπήσεις (systematic-reviews) Δ. Παρασκευής Επίκουρος Καθηγητής Επιδημιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής Συστηματικές ανασκοπήσεις (systematic-reviews) Επίκουρος Καθηγητής Επιδημιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής dparask@med.uoa.gr Ιατρική βασισμένη στην τεκμηρίωση Εισαγωγή Για να ληφθεί μια «τεκμηριωμένη»

Διαβάστε περισσότερα

Υ: Νόσος. Χ: Παράγοντας Κινδύνου 1 (Ασθενής) 2 (Υγιής) Σύνολο. 1 (Παρόν) n 11 n 12 n 1. 2 (Απών) n 21 n 22 n 2. Σύνολο n.1 n.2 n..

Υ: Νόσος. Χ: Παράγοντας Κινδύνου 1 (Ασθενής) 2 (Υγιής) Σύνολο. 1 (Παρόν) n 11 n 12 n 1. 2 (Απών) n 21 n 22 n 2. Σύνολο n.1 n.2 n.. Μέτρα Κινδύνου για Δίτιμα Κατηγορικά Δεδομένα Σε αυτή την ενότητα θα ορίσουμε δείκτες μέτρησης του κινδύνου εμφάνισης μίας νόσου όταν έχουμε δίτιμες κατηγορικές μεταβλητές. Στην πιο απλή περίπτωση μας

Διαβάστε περισσότερα

Οι Μετα-αναλύσεις. αναλύσεις. Μπεττίνα Χάιδιτς. Λέκτορας Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ haidich@med.auth.gr

Οι Μετα-αναλύσεις. αναλύσεις. Μπεττίνα Χάιδιτς. Λέκτορας Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ haidich@med.auth.gr Οι Μετα-αναλύσεις αναλύσεις Μπεττίνα Χάιδιτς Λέκτορας Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ haidich@med.auth.gr Εισαγωγή Κεντρικό ρόλο στην αποδεικτική ιατρική Μέθοδος συνολικής εποπτείας των

Διαβάστε περισσότερα

Τυχαία vs. συστηµατικά σφάλµατα (random vs. systematic errors)

Τυχαία vs. συστηµατικά σφάλµατα (random vs. systematic errors) Τυχαία vs. συστηµατικά σφάλµατα (random vs. systematic errors) Εσωτερική & εξωτερική εγκυρότητα Εσωτερική εγκυρότητα Σχεδιασµός της µελέτης Εξωτερική εγκυρότητα (δυνατότητα γενίκευσης) Πολύ επιλεγµένος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΣΤΡΕΒΛΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ

ΔΙΑΣΤΡΕΒΛΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΣΤΡΕΒΛΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ Δημοσθένης Β. Παναγιωτάκος Καθηγητής Βιοστατιστικής Επιδημιολογίας ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΑΓΩΓΗΣ Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας Διατροφής ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Λογαριθµιστική εξάρτηση

Λογαριθµιστική εξάρτηση Είδη δεδοµένων Σε µία επιδηµιολογική έρευνα, καταγράφονται τα παρακάτω δεδοµένα για κάθε άτοµο: Λογαριθµιστική εξάρτηση Βάνα Σύψα Επίκουρη Καθηγήτρια Επιδηµιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής Εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α Κάθε µια από τις παρακάτω φράσεις (1α, 1β, 1γ, 2α κτλ) µπορεί να είναι σωστή ή λανθασµένη. Ποιες είναι σωστές και ποιες όχι;

ΜΕΡΟΣ Α Κάθε µια από τις παρακάτω φράσεις (1α, 1β, 1γ, 2α κτλ) µπορεί να είναι σωστή ή λανθασµένη. Ποιες είναι σωστές και ποιες όχι; 2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ. ΣΚΟΠΟΣ στο τέλος της ενότητας είναι να γνωρίζετε - Τι είναι η «δειγµατοληπτική κατανοµή» π.χ. της µέσης τιµής - τι είναι και σε τι χρησιµεύει το «τυπικό σφάλµα της µέσης

Διαβάστε περισσότερα

Στάδια συγγραφής άρθρου ανασκόπησης. Κωνσταντίνος Τζιόμαλος Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΑΠΘ Α Προπαιδευτική Παθολογική Κλινική, Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ

Στάδια συγγραφής άρθρου ανασκόπησης. Κωνσταντίνος Τζιόμαλος Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΑΠΘ Α Προπαιδευτική Παθολογική Κλινική, Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ Στάδια συγγραφής άρθρου ανασκόπησης Κωνσταντίνος Τζιόμαλος Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΑΠΘ Α Προπαιδευτική Παθολογική Κλινική, Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ 1 ο βήμα : Επιλογή θέματος Unsolicited review γενικό μέρος

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτική Στατιστική

Αναλυτική Στατιστική Αναλυτική Στατιστική Συμπερασματολογία Στόχος: εξαγωγή συμπερασμάτων για το σύνολο ενός πληθυσμού, αντλώντας πληροφορίες από ένα μικρό υποσύνολο αυτού Ορισμοί Πληθυσμός: σύνολο όλων των υπό εξέταση μονάδων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Είδη μεταβλητών Ποσοτικά δεδομένα (π.χ. ηλικία, ύψος, αιμοσφαιρίνη) Ποιοτικά δεδομένα (π.χ. άνδρας/γυναίκα, ναι/όχι) Διατεταγμένα (π.χ. καλό/μέτριο/κακό) 2 Περιγραφή ποσοτικών

Διαβάστε περισσότερα

(Confounders) Δύο κύρια θέματα. Θα πρέπει να πιστέψω το αποτέλεσμα της μελέτης μου; Συγχυτικοί και τροποποιητικοί παράγοντες

(Confounders) Δύο κύρια θέματα. Θα πρέπει να πιστέψω το αποτέλεσμα της μελέτης μου; Συγχυτικοί και τροποποιητικοί παράγοντες Θα πρέπει να πιστέψω το αποτέλεσμα της μελέτης μου; Συγχυτικοί και τροποποιητικοί παράγοντες Κάπνισμα = 11,6 Καρκίνος παγκρέατος Πρόγραμμα εκπαίδευσης στην επιδημιολογική επιτήρηση και διερεύνηση επιδημιών

Διαβάστε περισσότερα

Ζ Σεμινάριο ΕΧΕ 24 Σεπτεμβρίου 2013

Ζ Σεμινάριο ΕΧΕ 24 Σεπτεμβρίου 2013 Κλέα Κατσουγιάννη Καθηγήτρια Βιοστατιστικής και Επιδημιολογίας Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Ζ Σεμινάριο ΕΧΕ 24 Σεπτεμβρίου 2013 Μεταβλητότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2: Έλεγχοι Υποθέσεων Διαστήματα Εμπιστοσύνης

Ενότητα 2: Έλεγχοι Υποθέσεων Διαστήματα Εμπιστοσύνης ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΝΕΥΡΟΑΝΑΤΟΜΙΑ» «Βιοστατιστική, Μεθοδολογία και Συγγραφή Επιστημονικής Μελέτης» Ενότητα 2: Έλεγχοι Υποθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Κ. Αζναουρίδης, Π. Πιέτρη, Ν. Ιωακειμίδης, Π. Ξαπλαντέρης, Χ. Στεφανάδης

Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Κ. Αζναουρίδης, Π. Πιέτρη, Ν. Ιωακειμίδης, Π. Ξαπλαντέρης, Χ. Στεφανάδης Σχέση ανάμεσα στον εμβολιασμό έναντι του πνευμονιόκοκκου και την εμφάνιση καρδιαγγειακών συμβάντων: μετα-ανάλυση και συστηματική ανασκόπηση προοπτικών μελετών Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικό μάθημα Βασικών επιδημιολογικών εννοιών. Ειρήνη Αγιαννιωτάκη

Επαναληπτικό μάθημα Βασικών επιδημιολογικών εννοιών. Ειρήνη Αγιαννιωτάκη Επιδημιολογία Επαναληπτικό μάθημα Βασικών επιδημιολογικών εννοιών Συγχυτικοί Παράγοντες Οι συγχυτικοί παράγοντες προκύπτουν όταν οι ομάδες των εκτεθέντων και των μη-εκτεθέντων (του υπό μελέτη πληθυσμού)

Διαβάστε περισσότερα

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Καθορισμός ερευνητικής υπόθεσης Κριτήρια ένταξης και αποκλεισμού

Διαβάστε περισσότερα

Υ: Νόσος. Χ: Παράγοντας Κινδύνου 1 (Ασθενής) 2 (Υγιής) Σύνολο. 1 (Παρόν) n 11 n 12 n 1. 2 (Απών) n 21 n 22 n 2. Σύνολο n.1 n.2 n..

Υ: Νόσος. Χ: Παράγοντας Κινδύνου 1 (Ασθενής) 2 (Υγιής) Σύνολο. 1 (Παρόν) n 11 n 12 n 1. 2 (Απών) n 21 n 22 n 2. Σύνολο n.1 n.2 n.. Μέτρα Κινδύνου για Δίτιμα Κατηγορικά Δεδομένα Σε αυτή την ενότητα θα ορίσουμε δείκτες μέτρησης του κινδύνου εμφάνισης μίας νόσου όταν έχουμε δίτιμες κατηγορικές μεταβλητές. Στην πιο απλή περίπτωση μας

Διαβάστε περισσότερα

Επιδημιολογία 3 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ. Ροβίθης Μ. 2006

Επιδημιολογία 3 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ. Ροβίθης Μ. 2006 Επιδημιολογία 3 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ Ροβίθης Μ. 2006 1 Τα στάδια της επιδημιολογικής έρευνας ταξινομούνται με μια λογική σειρά στην οποία κάθε φάση εξαρτάται από την προηγούμενη. Μια εκτεταμένη λίστα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιότητα και τυχαίο σφάλμα στις επιδημιολογικές μελέτες

Αιτιότητα και τυχαίο σφάλμα στις επιδημιολογικές μελέτες Αιτιότητα και τυχαίο σφάλμα στις επιδημιολογικές μελέτες Αιτιότητα Πρόγραμμα εκπαίδευσης στην επιδημιολογική επιτήρηση και διερεύνηση επιδημιών ΕΣΔΥ ΚΕΕΛΠΝΟ, 2007 "Ευτυχισμένος είναι αυτός που κατόρθωσε

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιακός διαλογισμός. Κώστας Τσιλίδης, Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2

Αιτιακός διαλογισμός. Κώστας Τσιλίδης,  Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2 DEPARTMENT OF HYGIENE AND EPIDEMIOLOGY Αιτιακός διαλογισμός Κώστας Τσιλίδης, ktsilidi@cc.uoi.gr http://users.uoi.gr/ktsilidi/teaching Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2 Στόχοι της διάλεξης Τι είναι η αιτία; Στατιστική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Αθήνας Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική

ΤΕΙ Αθήνας Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική ΤΕΙ Αθήνας Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική Ενότητα 3: Έλεγχοι υποθέσεων - Διαστήματα εμπιστοσύνης Δρ.Ευσταθία Παπαγεωργίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Οι ερευνητικές υποθέσεις Στην έρευνα ελέγχουμε

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων 6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων 6.1 Το Πρόβλημα του Ελέγχου Υποθέσεων Ενός υποθέσουμε ότι μία φαρμακευτική εταιρεία πειραματίζεται πάνω σε ένα νέο φάρμακο για κάποια ασθένεια έχοντας ως στόχο, τα πρώτα θετικά

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος µαθήµατος: ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. Α1.2 Παράδειγµα 1 (συνέχεια) Α1. ΙΤΙΜΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΕ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΑ ΕΙΓΜΑΤΑ Παράδειγµα 1: αρτηριακή πίεση

Στόχος µαθήµατος: ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. Α1.2 Παράδειγµα 1 (συνέχεια) Α1. ΙΤΙΜΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΕ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΑ ΕΙΓΜΑΤΑ Παράδειγµα 1: αρτηριακή πίεση ΠΜΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΚ. ΕΤΟΣ 20062007, 3ο εξάµηνο ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΓΙΑ 2 ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΑ ΕΙΓΜΑΤΑ & ΓΙΑ ΠΙΝΑΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Λειτουργικός ορισμός των μεταβλητών

Λειτουργικός ορισμός των μεταβλητών Λειτουργικός ορισμός των μεταβλητών Σύμφωνα με μελέτη του 2000 στις ΗΠΑ, 4.000.000 έφηβοι ήταν καπνιστές Τι σημαίνει «έφηβος»;;; Τι σημαίνει «καπνιστής»;;; Λειτουργικός ορισμός των μεταβλητών Στη συγκεκριμένη

Διαβάστε περισσότερα

τα πάντα είναι σχετικά

τα πάντα είναι σχετικά τα πάντα είναι σχετικά Συνολικά λίτρα κατανάλωσης μπύρας, το 2010 (απόλυτες συχνότητες) Σειρά κατάταξης Χώρα Λίτρα κατανάλωσης μπύρας (x 10 6 ) 1 Κίνα 44.683 2 ΗΠΑ 24.138 5 Γερμανία 8.787 16 Τσεχία 1.708

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας: Στόχος της ψυχολογικής έρευνας: Συστηματική περιγραφή και κατανόηση των ψυχολογικών φαινομένων. Η ψυχολογική έρευνα χρησιμοποιεί μεθόδους συστηματικής διερεύνησης για τη συλλογή, την ανάλυση και την ερμηνεία

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική Αξιολόγηση Τυχαιοποιημένης Κλινικής Δοκιμής (RCT)

Κριτική Αξιολόγηση Τυχαιοποιημένης Κλινικής Δοκιμής (RCT) Clinical Research & Evidence-Based Medicine Unit Aristotle University of Thessaloniki Κριτική Αξιολόγηση Τυχαιοποιημένης Κλινικής Δοκιμής (RCT) Πασχάλης Πάσχος MD, MSc Γαστρεντερολόγος Μονάδα Κλινικής

Διαβάστε περισσότερα

τα πάντα είναι σχετικά

τα πάντα είναι σχετικά τα πάντα είναι σχετικά Συνολικά λίτρα κατανάλωσης μπύρας, το 2010 (απόλυτες συχνότητες) Σειρά κατάταξης Χώρα Λίτρα κατανάλωσης μπύρας (x 10 6 ) 1 Κίνα 44.683 2 ΗΠΑ 24.138 5 Γερμανία 8.787 16 Τσεχία 1.708

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτες ασθενών-μαρτύρων

Μελέτες ασθενών-μαρτύρων Μελέτες ασθενών-μαρτύρων Η πρώτη ΜΑΜ δημοσιεύθηκε το 1920 και αφορούσε τη σχέση καπνιστικής συνήθειας και επιθηλιώματος των χειλιών (μορφή καρκίνου του δέρματος) Το 1950, δημοσιεύθηκαν οι πρώτες 4 μελέτες

Διαβάστε περισσότερα

StatXact ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. StatXact. ΜΑΘΗΜΑ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 - συνέχεια ΜΕΤΡΑ ΚΙΝ ΥΝΟΥ & ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ StatXact

StatXact ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. StatXact. ΜΑΘΗΜΑ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 - συνέχεια ΜΕΤΡΑ ΚΙΝ ΥΝΟΥ & ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ StatXact ΠΜΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΚ. ΕΤΟΣ 2006-2007, 3ο εξάµηνο StatXact ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 - συνέχεια ΜΕΤΡΑ ΚΙΝ ΥΝΟΥ & ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κλινικές Μελέτες στην Ελλάδα Ο δρόμος προς την αξιοπιστία από την πλευρά του ερευνητή: Εμπειρίες, προβλήματα και λύσεις. Γεώργιος Β.

Κλινικές Μελέτες στην Ελλάδα Ο δρόμος προς την αξιοπιστία από την πλευρά του ερευνητή: Εμπειρίες, προβλήματα και λύσεις. Γεώργιος Β. Κλινικές Μελέτες στην Ελλάδα Ο δρόμος προς την αξιοπιστία από την πλευρά του ερευνητή: Εμπειρίες, προβλήματα και λύσεις Γεώργιος Β. Παπαθεοδωρίδης Καθηγητής Παθολογίας-Γαστρεντερολογίας Διευθυντής Πανεπιστημιακής

Διαβάστε περισσότερα

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών τα πάντα είναι σχετικά Συνολικά λίτρα κατανάλωσης μπύρας,

Διαβάστε περισσότερα

Τρόπος ιδασκαλίας: Προαπαιτούµενο(α) και Συναπαιτούµενο(α) Μάθηµα(τα): Προτεινόµενα/προαιρετικά µέρη του προγράµµατος: ιδασκαλία στην τάξη Κανένα Κανέ

Τρόπος ιδασκαλίας: Προαπαιτούµενο(α) και Συναπαιτούµενο(α) Μάθηµα(τα): Προτεινόµενα/προαιρετικά µέρη του προγράµµατος: ιδασκαλία στην τάξη Κανένα Κανέ Τίτλος Μαθήµατος: Βιοστατιστική και Επιδηµιολογία Κωδικός Μαθήµατος: MNU 612 Κατηγορία Μαθήµατος: (Υποχρεωτικό/Επιλεγόµενο) Επίπεδο Μαθήµατος: (πρώτου, δεύτερου ή τρίτου κύκλου) Έτος Σπουδών: 1 Τετράµηνο

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνες ασθενών-μαρτύρων. Αναδρομικές. Case-control studies (retrospective) (case-control studies) Προοπτικές μελέτες

Έρευνες ασθενών-μαρτύρων. Αναδρομικές. Case-control studies (retrospective) (case-control studies) Προοπτικές μελέτες Επιδημιολογικές έρευνες Έρευνες ασθενών-μαρτύρων (αναδρομικές) Case-control studies (retrospective) Παραγωγικές (deductive) Αναλυτικές Επαγωγικές (inductive) Περιγραφικές Μη παρεμβατικές Παρεμβατικές Ανδρονίκη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 3 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 3 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ 3 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου Συλλογή δεδομένων Πρωτογενή δεδομένα Εργαστηριακές μετρήσεις Παρατήρηση Παρατήρηση με συμμετοχή,

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική υπόθεση. Εισαγωγή ΜΑΘΗΜΑ 11Ο 1. ΜΑΘΗΜΑ Θεραπεία Μέρος 2 ο. Κλινικές µελέτες. Σύνδεση µε το προηγούµενο µάθηµα

Ερευνητική υπόθεση. Εισαγωγή ΜΑΘΗΜΑ 11Ο 1. ΜΑΘΗΜΑ Θεραπεία Μέρος 2 ο. Κλινικές µελέτες. Σύνδεση µε το προηγούµενο µάθηµα ΜΑΘΗΜΑ Θεραπεία Μέρος 2 ο Κλινικές Μελέτες 1 Εισαγωγή Σύνδεση µε το προηγούµενο µάθηµα Ανάγκη ελέγχου και επιβεβαίωσης των προτεινόµενων θεραπειών Είδη µελετών των θεραπευτικών µεθόδων Κλινικές µελέτες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή - Πειραματικοί Σχεδιασμοί. Κατσιλέρος Αναστάσιος

Εισαγωγή - Πειραματικοί Σχεδιασμοί. Κατσιλέρος Αναστάσιος Εισαγωγή - Πειραματικοί Σχεδιασμοί Κατσιλέρος Αναστάσιος 2017 Παραλλακτικότητα To φαινόμενο εμφάνισης διαφορών μεταξύ ατόμων ή αντικειμένων ή παρατηρήσεων-μετρήσεων, που ανήκουν στην ίδια ομάδα-κατηγορία,

Διαβάστε περισσότερα

Μετα-ανάλυση. Δηµήτριος Γ. Γουλής Αναπληρωτής καθηγητής Ενδοκρινολογίας Αναπαραγωγής Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης

Μετα-ανάλυση. Δηµήτριος Γ. Γουλής Αναπληρωτής καθηγητής Ενδοκρινολογίας Αναπαραγωγής Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Μονάδα Ενδοκρινολογίας Αναπαραγωγής Α Μαιευτική Γυναικολογική Κλινική ΑΠΘ Μετα-ανάλυση Δηµήτριος Γ. Γουλής Αναπληρωτής καθηγητής Ενδοκρινολογίας Αναπαραγωγής Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κλινική Επιδηµιολογία. Μέτρα κινδύνου Αιτιολογική συσχέτιση

Κλινική Επιδηµιολογία. Μέτρα κινδύνου Αιτιολογική συσχέτιση Κλινική Επιδηµιολογία Μέτρα κινδύνου Αιτιολογική συσχέτιση Μέτρα κινδύνου Αιτιολογική συσχέτιση Σύγκριση µεταξύ διαφορετικών πληθυσµών ως προς την έκθεση (exposure) Σύγκριση της κατανοµής της συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι δειγματοληψίας, καθορισμός μεγέθους δείγματος, τύποι σφαλμάτων, κριτήρια εισαγωγής και αποκλεισμού

Μέθοδοι δειγματοληψίας, καθορισμός μεγέθους δείγματος, τύποι σφαλμάτων, κριτήρια εισαγωγής και αποκλεισμού Μέθοδοι δειγματοληψίας, καθορισμός μεγέθους δείγματος, τύποι σφαλμάτων, κριτήρια εισαγωγής και αποκλεισμού Γεσθημανή Μηντζιώρη MD, MSc, PhD Μονάδα Ενδοκρινολογίας της Αναπαραγωγής, Α Μαιευτική και Γυναικολογική

Διαβάστε περισσότερα

Τροποποιητές - Διαστρωμάτωση

Τροποποιητές - Διαστρωμάτωση DEPARTMENT OF HYGIENE AND EPIDEMIOLOGY Τροποποιητές - Διαστρωμάτωση Κώστας Τσιλίδης, tsilidi@cc.uoi.gr http://users.uoi.gr/tsilidi/teaching Ιωαννίδης: κεφάλαιο 7: 118-120, κεφάλαιο 9: 139-143 Ahlbom: κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτες ασθενών οµάδας ελέγχου

Μελέτες ασθενών οµάδας ελέγχου Μελέτες ασθενών οµάδας ελέγχου Μελέτες ασθενών οµάδας ελέγχου ως µέθοδος αναπτύχθηκε στις αρχές του 50 διερεύνηση παραγόντων κινδύνου σε ασθένειες µε µακρά λανθάνουσα περίοδο, όπου οι µελέτες κοόρτης δεν

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί διεξάγεται μια μελέτη;;;

Γιατί διεξάγεται μια μελέτη;;; Γιατί διεξάγεται μια μελέτη;;; Διερεύνηση ενός νέου ερευνητικού ερωτήματος ή, αλλιώς, μιας νέας ερευνητικής υπόθεσης Διερεύνηση μιας υπάρχουσας ερευνητικής υπόθεσης, βελτιώνοντας όμως την ακρίβεια και

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 15. Παραγοντική ανάλυση διακύµανσης. Παραγοντική

Κεφάλαιο 15. Παραγοντική ανάλυση διακύµανσης. Παραγοντική Κεφάλαιο 15 Παραγοντική ανάλυση διακύµανσης 1 Παραγοντική ανάλυση διακύµανσης Παραµετρικό στατιστικό κριτήριο για τη µελέτη των επιδράσεων περισσότερων από µια ανεξάρτητων µεταβλητών στην εξαρτηµένη καθώς

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ Τα δηµογραφικά δεδοµένα τα οποία προέρχονται από τις απογραφές πληθυσµού, τις καταγραφές της φυσικής και µεταναστευτικής κίνησης του πληθυσµού

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας A. Montgomery Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας Καρολίνα Δουλουγέρη, ΜSc Υποψ. Διαδάκτωρ Σήμερα Αναζήτηση βιβλιογραφίας Επιλογή μεθοδολογίας Ερευνητικός σχεδιασμός Εγκυρότητα και αξιοπιστία

Διαβάστε περισσότερα

Μετα-ανάλυσηανάλυση. Μετα-ανάλυση

Μετα-ανάλυσηανάλυση. Μετα-ανάλυση ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Φωτεινή Κ. Κάββουρα fainiakav@gmail.com Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Συστηματική Ανασκόπηση- Μετα-ανάλυσηανάλυση 1. Διαμόρφωση του ερωτήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εισήγηση 4A: Έλεγχοι Υποθέσεων και Διαστήματα Εμπιστοσύνης Διδάσκων: Δαφέρμος Βασίλειος ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμοί ερευνών. Βαγγέλης Ευαγγέλου

Σχεδιασμοί ερευνών. Βαγγέλης Ευαγγέλου Σχεδιασμοί ερευνών Βαγγέλης Ευαγγέλου Ιεράρχηση των αποδείξεων στην ιατρική έρευνα Figure 2. Box Plots for Total Citation Counts for Various Study Designs for Articles Published in 1991 and 2001 Box length

Διαβάστε περισσότερα

Κλινική Επιδηµιολογία

Κλινική Επιδηµιολογία Κλινική Επιδηµιολογία Ρυθµιστικοί παράγοντες Συγχυτικοί παράγοντες Ενδιάµεσοι παράγοντες Πρέπει να πιστέψουµε τις µετρήσεις µας; Κάπνισµα Καρκίνος Πνεύµονα OR = 9.1 Πραγµατική σχέση αιτιολογική µη-αιτιολογική

Διαβάστε περισσότερα

Aιτιότητα. Ιωάννα Τζουλάκη

Aιτιότητα. Ιωάννα Τζουλάκη Aιτιότητα Ιωάννα Τζουλάκη Αιτιότητα Αναλυτική επιδημιολογία: έλεγχο υποθέσεων Συσχέτιση έκθεσης σε κάποιο παράγοντα και εμφάνιση της νόσου Συσχέτιση (στατιστική) δεν συνεπάγεται την σχέση αίτιου αποτελέσματος

Διαβάστε περισσότερα

Ευάγγελος Ευαγγέλου, Λεκτορας επιδημιολογίας Ιωάννα Τζουλάκη, Λεκτορας επιδημιολογίας

Ευάγγελος Ευαγγέλου, Λεκτορας επιδημιολογίας Ιωάννα Τζουλάκη, Λεκτορας επιδημιολογίας Περιγραφική και ημιπειραματική έρευνα Ευάγγελος Ευαγγέλου, Λεκτορας επιδημιολογίας Ιωάννα Τζουλάκη, Λεκτορας επιδημιολογίας Ιεράρχηση των αποδείξεων στην ιατρική έρευνα Σποραδικές παρατηρήσεις Σειρά παρατηρήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών-ΤΕΙ Πελοποννήσου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών-ΤΕΙ Πελοποννήσου ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών-ΤΕΙ Πελοποννήσου Σχηματική παρουσίαση της ερευνητικής διαδικασίας ΣΚΟΠΟΣ-ΣΤΟΧΟΣ ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ερευνητικά

Διαβάστε περισσότερα

Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών

Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών Εάν το αντικείμενο μιας μελέτης είναι ο υπολογισμός του λόγου των επιπτώσεων-πυκνοτήτων του καρκίνου του πνεύμονα στους καπνιστές σε σχέση με τους μη καπνιστές,

Διαβάστε περισσότερα

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε; Ερώτηση Σε μια συγχρονική μελέτη μετρήθηκε ο δείκτης μάζας σώματος 5000 αγοριών και 5500 κοριτσιών ηλικίας 14-17 ετών. Το 15% των αγοριών και το 8% των κοριτσιών ήταν υπέρβαρα. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

Διαβάστε περισσότερα

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε; Ερώτηση Σε μια συγχρονική μελέτη μετρήθηκε ο δείκτης μάζας σώματος 5000 αγοριών και 5500 κοριτσιών ηλικίας 14-17 ετών. Το 15% των αγοριών και το 8% των κοριτσιών ήταν υπέρβαρα. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλα πρόγνωσης. του Σακχαρώδη Διαβήτη. Ηλιάδης Φώτης. Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας-Διαβητολογίας ΑΠΘ Α ΠΡΠ, Νοσοκοµείο ΑΧΕΠΑ

Μοντέλα πρόγνωσης. του Σακχαρώδη Διαβήτη. Ηλιάδης Φώτης. Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας-Διαβητολογίας ΑΠΘ Α ΠΡΠ, Νοσοκοµείο ΑΧΕΠΑ Μοντέλα πρόγνωσης του Σακχαρώδη Διαβήτη Ηλιάδης Φώτης Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας-Διαβητολογίας ΑΠΘ Α ΠΡΠ, Νοσοκοµείο ΑΧΕΠΑ IDF Diabetes Atlas 5th Edition 2012 Update 3.8 million men and women worldwide

Διαβάστε περισσότερα

.aiavramidis.gr www

.aiavramidis.gr  www Θεραπευτικός αλγόριθμος στον σακχαρώδη διαβήτη τύπου 2 Inzucchi et al. Diabetes Care. 2015;38(1):140-9 Συνδυασμός αγωνιστών των υποδοχέων του GLP-1 και βασικής ινσουλίνης Βασική ινσουλίνη Αποτελεσματικός

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Μεταβλητών. κλίµακα µέτρησης

Είδη Μεταβλητών. κλίµακα µέτρησης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κεφάλαιο 1 Εισαγωγικές Έννοιες 19 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Η Μεταβλητότητα Η Στατιστική Ανάλυση Η Στατιστική και οι Εφαρµοσµένες Επιστήµες Στατιστικός Πληθυσµός και Δείγµα Το στατιστικό

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 6 η : Μέθοδοι Δειγματοληψίας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 6 η : Μέθοδοι Δειγματοληψίας Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 6 η : Μέθοδοι Δειγματοληψίας Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης Email: aapostolakis@staff.teicrete.gr Τηλ.: 2810379603 E-class μαθήματος: https://eclass.teicrete.gr/courses/pgrad_omm104/

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρα σχέσης. Ιωάννα Τζουλάκη Λέκτορας Επιδημιολογίας Υγιεινή και Επιδημιολογία

Μέτρα σχέσης. Ιωάννα Τζουλάκη Λέκτορας Επιδημιολογίας Υγιεινή και Επιδημιολογία Μέτρα σχέσης Ιωάννα Τζουλάκη Λέκτορας Επιδημιολογίας Υγιεινή και Επιδημιολογία Στο τέλος...(learning outcomes) Να γνωρίζετε τα κυριότερα μέτρα σχέσης που χρησιμοποιούνται για μετρήσουμε μια συσχέτηση μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ

ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ Σοφία Τούσα, Ειδικευόµενη Γενικής Ιατρικής στο Γενικό Νοσοκοµείο Έδεσσας, MSc, υποψήφια διδάκτωρ

Διαβάστε περισσότερα

Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Γ. Γεωργιόπουλος, Ι. Σκούµας, Ι. Κουτάγιαρ, Ν. Ιωακειµίδης, Ν. Σκληρός, Χ. Στεφανάδης, Δ.

Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Γ. Γεωργιόπουλος, Ι. Σκούµας, Ι. Κουτάγιαρ, Ν. Ιωακειµίδης, Ν. Σκληρός, Χ. Στεφανάδης, Δ. Πρόγνωση µελλοντικών καρδιαγγειακών συµβάντων µε τα επίπεδα της προπρωτεΐνης κονβερτάση σουµπτιλισίνη/κεξίνη 9 στο πλάσµα: µια συστηµατική ανασκόπηση και µετα-ανάλυση µελετών Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ.

Διαβάστε περισσότερα

Χαράλαµπος Κ. Μαµουλάκης

Χαράλαµπος Κ. Μαµουλάκης Τα λάθη στο δείγµα και τη στατιστική ανάλυση Χαράλαµπος Κ. Μαµουλάκης Επικουρος Καθηγητής Ουρολογίας Ουρολογική Κλινική Πανεπιστηµιακό Γενικό Νοσοκοµείο Ηρακλείου Πανεπιστήµιο Κρήτης, Τµήµα Ιατρικής Σύγκρουση

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρικό Τμήμα. Μάθημα: Επιδημιολογία και Εφαρμοσμένη Ιατρική Έρευνα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρικό Τμήμα. Μάθημα: Επιδημιολογία και Εφαρμοσμένη Ιατρική Έρευνα Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρικό Τμήμα Eργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας ιευθυντής: Χ. Χατζηχριστοδούλου Μάθημα: Επιδημιολογία και Εφαρμοσμένη Ιατρική Έρευνα Υπεύθυνος Μαθήματος:

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 10 η ( ) Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 10 η ( ) Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 10 η (2018 19) Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης Email: aapostolakis@staff.teicrete.gr E-class μαθήματος: https://eclass.teicrete.gr/courses/dsh208 Διάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

Ποιότητα ζωής ασθενών µετά από Διαδερµική Εµφύτευση Αορτικής Βαλβίδας: Σύγκριση µε υγιή πληθυσµό στην Κύπρο

Ποιότητα ζωής ασθενών µετά από Διαδερµική Εµφύτευση Αορτικής Βαλβίδας: Σύγκριση µε υγιή πληθυσµό στην Κύπρο Ποιότητα ζωής ασθενών µετά από Διαδερµική Εµφύτευση Αορτικής Βαλβίδας: Σύγκριση µε υγιή πληθυσµό στην Κύπρο Απόστολος Γατίδης, RN, BSc, MSc, ILSP(ERC), Εργαστήριο Καθετηριασμών, Γενικό Νοσοκομείο Λευκωσίας

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµένοι ερευνητές υποστηρίζουν ότι χρειαζόµαστε µίνιµουµ 30 περιπτώσεις για να προβούµε σε κάποιας µορφής ανάλυσης των δεδοµένων.

Ορισµένοι ερευνητές υποστηρίζουν ότι χρειαζόµαστε µίνιµουµ 30 περιπτώσεις για να προβούµε σε κάποιας µορφής ανάλυσης των δεδοµένων. ειγµατοληψία Καθώς δεν είναι εφικτό να παίρνουµε δεδοµένα από ολόκληρο τον πληθυσµό που µας ενδιαφέρει, διαλέγουµε µια µικρότερη οµάδα που θεωρούµε ότι είναι αντιπροσωπευτική ολόκληρου του πληθυσµού. Τέσσερις

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Εισαγωγή Η Μεθοδολογία της Έρευνας (research methodology) είναι η επιστήμη που αφορά τη μεθοδολογία πραγματοποίησης μελετών με συστηματικό, επιστημονικό και λογικό τρόπο, με σκοπό την παραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Εναλλακτικά του πειράματος

Εναλλακτικά του πειράματος Θετική και δεοντολογική προσέγγιση Διάλεξη 2 Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; Η θετική ανάλυση εξετάζει τι υπάρχει και ποιες οι συνέπειες μιας πολιτικής, χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες και αρχές Διπλωµατικών Εργασιών (Διατριβών) του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών στη Βιοστατιστική

Οδηγίες και αρχές Διπλωµατικών Εργασιών (Διατριβών) του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών στη Βιοστατιστική Οδηγίες και αρχές Διπλωµατικών Εργασιών (Διατριβών) του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών στη Βιοστατιστική Α. ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ Κάθε φοιτητής µετά το τέλος του 3 ου εξαµήνου επιλέγει θέµα Διπλωµατικής

Διαβάστε περισσότερα

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών Σχέση μεταξύ εμβολίων και αυτισμού Θέση ύπνου των βρεφών και συχνότητα εμφάνισης του

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας 1 Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης Email: aapostolakis@staff.teicrete.gr Τηλ.: 2810379603 E-class μαθήματος: https://eclass.teicrete.gr/courses/pgrad_omm107/

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο ) ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας Τμήμα Φυσικοθεραπείας Προπτυχιακό Πρόγραμμα Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο ) Ενότητα 1: Εισαγωγή Δρ. Χρήστος Γενιτσαρόπουλος Λαμία, 2017 1.1. Σκοπός και

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ Ενότητα # 7: Δειγματοληψία Μιλτιάδης Χαλικιάς Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών. Αναστασία Σοφιανοπούλου, MSc, PhD

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών. Αναστασία Σοφιανοπούλου, MSc, PhD Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Αναστασία Σοφιανοπούλου, MSc, PhD Η επιστημονική μέθοδος (Ι) Πληροφορίες αμερόληπτες και αντικειμενικές Πέντε βήματα: Παρατήρηση Διατύπωση ερευνητικού ερωτήματος

Διαβάστε περισσότερα

Δειγματοληψία στην Ερευνα. Ετος

Δειγματοληψία στην Ερευνα. Ετος ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας & Ανάπτυξης Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής και Κοινωνιολογικής Ερευνας Δειγματοληψία στην Έρευνα (Μέθοδοι Δειγματοληψίας - Τρόποι Επιλογής Τυχαίου Δείγματος)

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 2. Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; Ράπανος-Καπλάνογλου 2016/7

Διάλεξη 2. Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; Ράπανος-Καπλάνογλου 2016/7 Διάλεξη 2 Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; 1 Ράπανος-Καπλάνογλου 2016/7 Θετική και δεοντολογική προσέγγιση Η θετική ανάλυση εξετάζει τι υπάρχει και ποιες οι συνέπειες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ Ιωάννα Τζουλάκη Κώστας Τσιλίδης Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2 Guyatt: κεφάλαιο 18 ΕΠΙςΤΗΜΟΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ Επιστήμη (θεωρία) Πράξη (φροντίδα υγείας) Γνωστικό μέρος Αιτιό-γνωση Διά-γνωση Πρό-γνωση

Διαβάστε περισσότερα

α) t-test µε ίσες διακυµάνσεις β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα Έλεγχος t δύο δειγμάτων με υποτιθέμενες ίσες διακυμάνσεις

α) t-test µε ίσες διακυµάνσεις β) ανάλυση διακύµανσης µε έναν παράγοντα Έλεγχος t δύο δειγμάτων με υποτιθέμενες ίσες διακυμάνσεις ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ IΙ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΣΑΒΒΑΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΛΑΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ********************************************************************

Διαβάστε περισσότερα

Συστηματική ανασκόπηση και μετα-ανάλυση

Συστηματική ανασκόπηση και μετα-ανάλυση ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ APPLIED MEDICAL RESEARCH ÁÑ ÅÉÁ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÉÁÔÑÉÊÇÓ 2009, 26(6):826-841 Συστηματική ανασκόπηση και μετα-ανάλυση 1. Εισαγωγή 2. Συστηματική ανασκόπηση 2.1. Διατύπωση επιστημονικής

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17 Περιεχόμενα Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17 1 Εισαγωγή 21 1.1 Γιατί χρησιμοποιούμε τη στατιστική; 21 1.2 Τι είναι η στατιστική; 22 1.3 Περισσότερα για την επαγωγική στατιστική 23 1.4 Τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Στατιστική Ι. Ενότητα 2: Στατιστική Ι (2/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Στατιστική Ι. Ενότητα 2: Στατιστική Ι (2/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Στατιστική Ι Ενότητα 2: Στατιστική Ι (2/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙ ΗΜΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙ ΗΜΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙ ΗΜΙΟΛΟΓΙΑΣ Epidemiology and Public Health Dept of Epidemiology and Public Health N. TZANAKIS M.D. Consultant in Respiratory Medicine Assistant Professor in Epidemiology P.O. Box 1352, 71110

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Επιδημιολογικής Έρευνας. Εμμανουήλ Σμυρνάκης Λέκτορας ΠΦΥ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Στάθης Γιαννακόπουλος Γενικός Ιατρός, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ

Είδη Επιδημιολογικής Έρευνας. Εμμανουήλ Σμυρνάκης Λέκτορας ΠΦΥ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Στάθης Γιαννακόπουλος Γενικός Ιατρός, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Είδη Επιδημιολογικής Έρευνας Εμμανουήλ Σμυρνάκης Λέκτορας ΠΦΥ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Στάθης Γιαννακόπουλος Γενικός Ιατρός, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Λειτουργίες Επιδημιολογικής Έρευνας Η επιδημιολογική

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεύοντας τα Αποτελέσματα των Τυχαιοποιημένων Κλινικών Μελετών: Προσέγγιση βασιζόμενη στην Κριτική Αξιολόγηση

Ερμηνεύοντας τα Αποτελέσματα των Τυχαιοποιημένων Κλινικών Μελετών: Προσέγγιση βασιζόμενη στην Κριτική Αξιολόγηση Ερμηνεύοντας τα Αποτελέσματα των Τυχαιοποιημένων Κλινικών Μελετών: Προσέγγιση βασιζόμενη στην Κριτική Αξιολόγηση Ηλίας Ζιντζαράς, MSc, PhD, PhD Καθηγητής Βιομαθηματικών-Βιομετρίας Εργαστήριο Βιομαθηματικών,

Διαβάστε περισσότερα

Μπεττίνα Χάιδιτς. Επίκουρη Καθηγήτρια Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής e mail:

Μπεττίνα Χάιδιτς. Επίκουρη Καθηγήτρια Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής e mail: Μπεττίνα Χάιδιτς Επίκουρη Καθηγήτρια Υγιεινής Ιατρικής Στατιστικής e mail: haidich@med.auth.gr Υπολογισμός μεγέθους δείγματος Πιο πολλές επιδημιολογικές μελέτες έχουν ως στόχο να εκτιμηθεί κάποιο χαρακτηριστικό

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Αυτό το μάθημα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 5.1 5.8

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 5.1 5.8 ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 5. 5.8 5. Ένας υγειονοµικός σταθµός θέλει να ελέγξει αν ο µέσος αριθµός βακτηριδίων ανά µονάδα όγκου θαλασσινού νερού σε µια παραλία υπερβαίνει το επίπεδο ασφαλείας των 9 µονάδων. ώδεκα

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης 1 Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης Όπως γνωρίζουμε από προηγούμενα κεφάλαια, στόχος των περισσότερων στατιστικών αναλύσεων, είναι η έγκυρη γενίκευση των συμπερασμάτων, που προέρχονται από

Διαβάστε περισσότερα

Α. Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους

Α. Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους 2 Ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΤΡΑΣΑΝΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ διπλ. Ηλ/γος Μηχ/κός ΠΕ 12 ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ : ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ- ΕΙΔΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΕ ΘΕΣΠΙΣΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΝΑΛΟΓΩΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΕ ΘΕΣΠΙΣΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΝΑΛΟΓΩΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ TMHMA ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΕ ΘΕΣΠΙΣΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΝΑΛΟΓΩΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας

Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας Ο ερευνητικός σχεδιασμός για ποσοτικές μεθόδους Αν. Καθηγητής Δελιάς Παύλος Φάσεις πειραματικής & ημιπειραματικής έρευνας Εντοπισμός του ζητήματος ή του ερωτήματος που

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικασία Ελέγχου Μηδενικών Υποθέσεων

Διαδικασία Ελέγχου Μηδενικών Υποθέσεων Διαδικασία Ελέγχου Μηδενικών Υποθέσεων Πέτρος Ρούσσος, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ Η λογική της διαδικασίας Ο σάκος περιέχει έναν μεγάλο αλλά άγνωστο αριθμό (αρκετές χιλιάδες) λευκών και μαύρων βόλων: 1 Το

Διαβάστε περισσότερα

----------Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows ------------- Σελίδα: 0------------

----------Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows ------------- Σελίδα: 0------------ ----------Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows ------------- Σελίδα: 0------------ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο 9.1 ηµιουργία µοντέλων πρόβλεψης 9.2 Απλή Γραµµική Παλινδρόµηση 9.3 Αναλυτικά για το ιάγραµµα ιασποράς

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί οι μελέτες παρατήρησης δεν είναι πάντα κατάλληλες

Γιατί οι μελέτες παρατήρησης δεν είναι πάντα κατάλληλες Γιατί οι μελέτες παρατήρησης δεν είναι πάντα κατάλληλες Ευαγγελία Η. Ντζάνη Επίκουρη Καθηγήτρια Υγιεινής με έμφαση στην Επιδημιολογία Εργαστήριο Υγιεινής & Επιδημιολογίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα