Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί"

Transcript

1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο (26 Ιουνίου 2005, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλησπέρα σε όλους σας! (Μαθητές, "Καλησπέρα, Δάσκαλε!") Έχετε εργαστεί σκληρά! Πρόσφατα έχω καταφέρει να είμαι σχεδόν σε κάθε συνέδριο του Φα. Όπως γνωρίζετε, υπάρχουν συνεχείς αλλαγές στην κατάσταση κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα. Για παράδειγμα, αυτή τη στιγμή για την σωτηρία των αισθανόμενων όντων, είναι απαραίτητο να επιλυθεί το ζήτημα του πώς οι άνθρωποι κατανοούν το Κινεζικό Κομμουνιστικό Κόμμα (ΚΚΚ), έτσι έχετε εργαστεί για πράγματα που σχετίζονται με τα Εννέα Σχόλια. Αν μιλούσα πάρα πολύ για άλλα πράγματα αυτή την στιγμή μπορεί να σας αποσπούσε από αυτά που κάνετε, και γι 'αυτό δεν σχεδιάζω να μιλήσω πάρα πολύ. Από τότε που έφτασα στο Σικάγο, σκεπτόμουν αν θα έπρεπε να έρθω στο συνέδριο. (Ο Δάσκαλος χαμογελάει) Κατόπιν, αφού το σκέφτηκα και πάλι, αποφάσισα να έρθω, επειδή σε καθένα από αυτά τα πρόσφατα συνέδρια υπήρξαν ορισμένοι μαθητές που μόλις έκαναν βήματα προς τα εμπρός και μαθητές που μόλις έχουν έρθει εδώ από την Κίνα. Και φυσικά, οι μαθητές θέλουν να δουν το Δάσκαλο, έτσι σκέφτηκα ότι θα έρθω να σας δω αυτοπροσώπως. (Ενθουσιώδεις χειροκρότημα) Επιτρέψτε μου να εκμεταλλευτώ αυτή την ευκαιρία για να αναφέρω κάτι. Ξέρετε, ως καλλιεργητές του Ντάφα στην περίοδο της επανόρθωσης του Φα, η ιστορική αποστολή που έχετε αυτή η μεγάλη ευθύνη είναι πράγματι τεράστια. Αυτό που βρίσκεται ενώπιών σας, δεν είναι μόνο προσωπική καλλιέργεια ή η σωτηρία λίγων ανθρώπων. Ολόκληρη η ανθρωπότητα είναι μπροστά σας, και ο λαός της Κίνας, ειδικότερα. Η κατάσταση θα αλλάξει αργότερα, και δεν θα είναι τόσο δύσκολο να [σώσετε τους ανθρώπους τότε]. Αλλά ως έχουν σήμερα τα πράγματα, είναι εξαιρετικά δύσκολο να σωθούν οι Κινέζοι, εξαιρετικά δύσκολο. Έτσι έχετε βρει όλων των ειδών τους τρόπους για να το κάνετε - το οποίο σοκάρει τους κακούς ανθρώπους και τους γεμίζει φόβο και αυτό έχει μεγάλη επίδραση στην διευκρίνηση της αλήθειας και στην σωτηρία των αισθανόμενων όντων. Τα έχετε πάει καλά σε αυτά τα πράγματα, αλλά μερικές φορές είσαστε πολύ βιαστικοί και υπερβολικά ανυπόμονοι. Μπορεί να έχετε ακούσει πρόσφατα ότι το ζήτημα τού να οδηγήσετε το ΚΚΚ σε δίκη θα πρέπει να αναβληθεί. Έχω μια σκέψη σχετικά με το θέμα. Σας είπα πριν πολύ καιρό ότι ένας μαθητής του Ντάφα ή ένας καλλιεργητής, δεν έχει εχθρούς. Το μόνο πράγμα στο οποίο έχετε ρόλο είναι στην διάσωση των ανθρώπων, και δεν έχετε καμία σχέση με τη χρήση ανθρώπινων μέσων και ανθρώπινων αρχών για να τιμωρήσετε ή να εκδώσετε απόφαση για τους ανθρώπους. Αυτό είναι ένα θεμελιώδες ζήτημα! Αλλά για να σταματήσετε το κακό, τους ανθρώπους που δεν είναι πλέον άξιοι να διασωθούν, και τους αδιάλλακτους οπαδούς του ΚΚΚ, ήταν αναγκαίο να οργανώσετε κάποιες δραστηριότητες και να κάνετε κάποια πράγματα. Ωστόσο, ορισμένα πράγματα πρέπει να γίνουν από μη ασκούμενους,. Συγκεκριμένα, στην κοινωνία, πολλοί άνθρωποι συμμετέχουν στο δημοκρατικό κίνημα [της Κίνας] και έχουν συγκροτήσει διάφορες πολιτικές οργανώσεις. Έχουν πολιτικές φιλοδοξίες και θέλουν ένα συγκεκριμένο πολιτικό σύστημα να εφαρμοστεί στην Κίνα. Ό,τι κάνουν, είναι ανθρώπινες υποθέσεις. Αλλά όσον αφορά την αποκάλυψη της κακής φύσης του ΚΚΚ, έχουν πράγματι μεγάλο αντίκτυπο. Σε αυτό το πνεύμα, τα μέσα ενημέρωσης που έχουν ιδρύσει οι μαθητές του Ντάφα αποτελούν μέρος των μέσων ενημέρωσης της κοινωνίας, και μπορούν, προκειμένου να εκθέσουν την κακία του ΚΚΚ, να 1

2 παρέχουν εκτεταμένη κάλυψη αυτών των δραστηριοτήτων και να υποστηρίξουν τι κάνουν. Βοηθά τον κινεζικό λαό να δει την κακή φύση του κακού ΚΚΚ και, σε κάποιο βαθμό, έχει ως αποτέλεσμα τη διάσωση του κινεζικού λαού. Έτσι, αυτό δεν είναι πρόβλημα. Αλλά αν κάνουμε τα πράγματα ακριβώς όπως τα κάνουν οι μη ασκούμενοι, ή αν κάνουμε αυτά τα πράγματα άμεσα ως μαθητές του Ντάφα, τότε δεν είναι τόσο κατάλληλο. Ακόμα, ο Δάσκαλος επιβεβαιώνει τις ιδέες που έχετε σκεφτεί και τις μορφές που έχετε υιοθετήσει - δεν είναι λάθος. Όταν έρθει η ώρα, όχι μόνο η ανθρωπότητα θα πρέπει να οδηγήσει αυτούς τους εξαιρετικά κακούς ανθρώπους σε δίκη και να τους αντιμετωπίσει αναλόγως, θα είναι επίσης αναγκαίο να θεμελιώσει ένα σωστό τρόπο που θα αποφασίζονται τα πράγματα από το νόμο, και σε εκείνο το σημείο θα είναι καλό να κάνει αυτά τα πράγματα. Οι μαθητές του Ντάφα μπορούν να βοηθήσουν τους μη ασκούμενους να συντονίσουν ορισμένα από τα σωστά ανθρώπινα πράγματα που αυτοί κάνουν, δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα με αυτό. Η διαδικασία του να τα κάνετε αυτά μπορεί να χρησιμεύσει στο να εκτεθεί και να σταματήσει το κακό. Οι άνθρωποι που είναι να σωθούν, ωστόσο, δεν θα πρέπει να παραπεμφθούν σε δίκη. Σκεφθείτε το, ο καθένας: πριν αρχίσετε την καλλιέργεια του Ντάφα, πολλοί από εσάς που είστε παρόντες εδώ, επίσης, κάποτε ξεγελαστήκατε από εκείνο το κακό κόμμα και γίνατε μέλη του, έτσι θέλετε πραγματικά να οδηγήσετε σε δίκη τα μέλη του ΚΚΚ που έχουν ξεγελαστεί από το κακό; Πρέπει να καταλάβετε ότι, και αυτοί επίσης, έχουν εξαπατηθεί από το κακό ΚΚΚ, και είναι όλα αισθανόμενα όντα που πρέπει να σώσετε. Πρέπει να κάνετε σαφή διάκριση εδώ. Μπορείτε μόνο να το κάνετε αυτό [να τους οδηγήσετε σε δίκη] με έναν πολύ μικρό αριθμό ανθρώπων, δηλαδή, αυτούς τους εξαιρετικά κακούς. Όπως είπα νωρίτερα, δεν είναι λάθος να το κάνετε αυτό, καθώς καταλήγει να τρομάξει και να φοβίσει το κακό, και η μελλοντική ανθρωπότητα σίγουρα δεν θα αφήσει εκείνους τους κακούς ανθρώπους να γλιτώσουν [ούτως ή άλλως], αλλά λέγοντας το αυτό, μην γίνετε πολύ ανυπόμονοι. Δεν μπορείτε να πάτε και να το κάνετε αυτό μόνοι σας. Είστε όλοι ξεκάθαροι γι αυτό που μόλις είπα; (Χειροκρότημα) Έλεγα ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος με το να χρησιμοποιήσετε νομικά μέσα για να σταματήσετε τις διώξεις του κακού, αλλά θα πρέπει να είστε ξεκάθαροι όσο αναφορά με το πώς να χειριστείτε και πώς να εξετάσετε το ζήτημα. Έτσι το έχω απευθύνει, και έτσι θα πρέπει να το δείτε. Οι διάφοροι τρόποι με τους οποίους έχετε σκεφτεί να ξηλώσετε το κακό είναι άριστες, διότι εκθέτουν ταυτόχρονα τη δίωξη και σώζουν αισθανόμενα όντα, οδηγώντας περισσότερους ανθρώπους να ξεφύγουν από το κακό και κάνουν το κακό να διαλυθεί, καθώς πραγματοποιεί τη δίωξη. Έχοντας κυβερνηθεί από το ΚΚΚ για δεκαετίες, ο κινεζικός λαός σήμερα έχει υποστεί εντελώς πλύση εγκεφάλου. Οι λέξεις που οι άνθρωποι της Ηπειρωτικής Κίνας χρησιμοποιούν, ο τρόπος που σκέφτονται, και το πώς βλέπουν τα πράγματα είναι γεμάτα με όλα όσα το ΚΚΚ τους έχει ενσταλάξει. Μόνο αφότου οι άνθρωποι της Ηπειρωτικής Κίνας έρθουν στις δυτικές κοινωνίες και μείνουν για λίγο συνειδητοποιούν το σε τι τους έχει μετατρέψει το ΚΚΚ. Κατά την παρούσα χρονική στιγμή όλοι γνωρίζουν και κατανοούν σε τι τραγική κατάσταση βρίσκεται ο κινεζικός λαός, και κοιτάζοντας πίσω [μπορείτε τώρα να δείτε ότι] το ΚΚΚ είναι πραγματικά κακό. Αυτή τη στιγμή, όμως, πολλοί Κινέζοι στην Ηπειρωτική Κίνα δεν καταλαβαίνουν ή δεν τα βλέπουν καθόλου αυτά διότι έχουν μεγαλώσει συνηθισμένοι σε αυτό. Με αυτά μεγαλώνουν, αρχίζοντας από την πρώτη ημέρα, και νομίζουν ότι έτσι είναι πραγματικά οι φυσιολογικές κοινωνίες, και ότι ίσως αυτό να είναι απλά η ανθρώπινη κατάσταση. Έτσι, όταν το κακό ΚΚΚ λέει κάτι, κατά βάση ούτε καν το σκέφτονται, [λέγοντας στον εαυτό τους], "Ό,τι λέει ότι είναι καλό, πρέπει να είναι καλό, και ό, τι λέει ότι είναι κακό, πρέπει να είναι κακό, έτσι όταν λέει ότι το Φάλουν Γκονγκ είναι κακό, τότε εσείς οι άνθρωποι του Φάλουν Γκονγκ το πιθανότερο είναι να είστε όντως έτσι." Δεν ακούνε όταν προσπαθείτε να τους αποσαφηνίσετε τα γεγονότα. Δεδομένης αυτής της κατάστασης, τι πρέπει να κάνουμε; Οι μαθητές του Ντάφα έχουν αποστολή να τους σώσουν. Έτσι θα εκθέσουμε την πρόστυχη φύση του κακού Κόμματος, από το 2

3 παρελθόν έως το παρόν, και ως εκ τούτου θα βοηθήσουμε τους ανθρώπους του κόσμου να δουν τι είναι και να αποφασίσουν αν θέλουν να εξακολουθήσουν να πιστεύουν σε ό, τι λέει. Η πείρα έχει δείξει ότι όταν οι άνθρωποι γνωρίσουν αυτά τα πράγματα, με το που τους λέμε τα γεγονότα πάλι καταλαβαίνουν τα πάντα, και είναι πρόθυμοι να ακούσουν. Αυτό είναι που κάνουν τα Εννέα Σχόλια. Κρίνοντας από τις αποσύρσεις από το ΚΚΚ και την αλλαγή της κατάστασης στην Ηπειρωτική Κίνα, μπορείτε να δείτε ότι όλα όσα κάνετε έχουν επιφέρει τεράστιες αλλαγές στην κατάσταση του κόσμου. Το κακό μπορεί να φαίνεται πολύ ισχυρό, αλλά κάποτε, στο παρελθόν όταν υπήρχαν δύο μεγάλες αντιτιθέμενες δυνάμεις στον κόσμο, το μπλοκ του κακού κόμματος ήταν τόσο ισχυρό που ο δυτικός κόσμος ήταν αβοήθητος στην αντιμετώπισή του. Και όμως, όταν οι θεοί ήθελαν να διαλυθεί, κατέρρευσε αμέσως. Θα πάψει να υπάρχει όταν δεν είναι πλέον απαραίτητο. Το κύριο μέρος των μαθητών του Ντάφα καλλιεργείται και δοκιμάζεται στην Κίνα. Έτσι, θα μπορούσε η πολιτική κατάσταση στην Κίνα και η ύπαρξη του ΚΚΚ να είναι τυχαία; Ολόκληρο το λεγόμενο σοσιαλιστικό μέτωπο του κακόβουλου ΚΚΚ έχει διαλυθεί, αλλά γιατί [το ΚΚΚ] δεν έχει διαλυθεί; Δεν είναι επειδή οι παλαιές δυνάμεις το σχεδίασαν με αυτόν τον τρόπο για τους μαθητές του Ντάφα; Έτσι, όλα αυτά δεν είναι τυχαία. Ενώ αντιτιθέμεθα στις παλαιές δυνάμεις και δεν δεχόμαστε ή δεν αναγνωρίζουμε αυτή τη δίωξη ή οποιαδήποτε από τα πράγματα που μας έχουν επιβάλλει, αυτά τα πράγματα όντως έχουν καταστροφικές επιπτώσεις. Καθώς εμείς τα αρνούμαστε, βαδίζουμε ένα ευθύ μονοπάτι, ενώ την ίδια στιγμή σκεφτόμαστε κάθε δυνατό τρόπο για να σώσουμε όλα τα όντα, να σώσουμε τους ανθρώπους του κόσμου, και να σώσουμε τον Κινεζικό λαό. Πολλοί άνθρωποι σήμερα, κυρίως οι Κινέζοι, δεν έχουν απλά υπόβαθρα. Όπως ανέφερα στο παρελθόν, πολλοί Κινέζοι ήταν κάποτε βασιλείς των διαφορετικών λαών σε όλο τον κόσμο σε διαφορετικές εποχές που αργότερα μετενσαρκώθηκαν στην Κίνα. Φυσικά αυτό δεν περιορίζεται στους βασιλείς - σχεδόν ολόκληρες βασιλικές αυλές μετενσαρκώθηκαν στην Κίνα. Φυσικά, ένας άνθρωπος δεν έχει μόνο το παρελθόν του στον ανθρώπινο κόσμο, έχει επίσης μια θέση από όπου εν τέλει προέρχεται, τα οποία είναι και τα δύο εξαιρετικά. Και γι' αυτό οι άνθρωποι που πρέπει να σώσουν οι μαθητές του Ντάφα δεν είναι βεβαίως απλά συνηθισμένα όντα. Οι καλλιεργητές του παρελθόντος μιλούσαν για την διάσωση των αισθανόμενων όντων, αλλά έσωζε κανείς πραγματικά τα αισθανόμενα όντα; Εκτός από τα μεγάλα φωτισμένα όντα με Αληθινή Φώτιση, όπως ο Σακιαμούνι και ο Ιησούς, ποιοι έχουν σώσει αισθανόμενα όντα; Κανείς δεν έχει. Τα όντα που ο Σακιαμούνι και ο Ιησούς έσωσαν τοποθετήθηκαν σκόπιμα εκεί γι 'αυτούς, και αυτά έθεσαν πολιτιστικές βάσεις στην ιστορία για τον Ντάφα. Ταυτόχρονα, (αυτά που πέρασαν) ήταν μια ένδειξη των προβλημάτων που τα θεϊκά όντα θα αντιμετώπιζαν και θα συναντούσαν στην πορεία τους, όπως διαδραματίστηκε στην ιστορία για τους σημερινούς ανθρώπους να δουν. Και αυτοί βέβαια ήθελαν να το δω. Αυτό ήταν όλο. Αυτό [που τα φωτισμένα όντα] είχαν να αντιμετωπίσουν την εποχή εκείνη ήταν μια καθαρά ανθρώπινη φυλή στα αρχικά της στάδια, με ανθρώπινα σώματα αρχικών σταδίων. Ενώ αντιθέτως οι άνθρωποι που εσείς αντιμετωπίζετε έχουν ανθρώπινες εμφανίσεις και ανθρώπινα σώματα, ενώ στην πραγματικότητα τα όντα μέσα σε αυτά δεν είναι πλέον τόσο απλά. Τότε τι είδους ανθρώπους σώζει ο Ντάφα; Τι είδους ανθρώπους ξεκινούν να διασώσουν οι μαθητές του Ντάφα; Δεν είναι απλό ζήτημα, σίγουρα. Γιατί συμβαίνει και εμείς, που διωκόμαστε τόσο σοβαρά, εξακολουθούμε να θέλουμε να σώσουμε αισθανόμενα όντα; Γιατί συμβαίνει και εμείς, ενώ βιώνουμε τέτοια ανελέητη δίωξη, εξακολουθούμε να σκεφτόμαστε 3

4 τους άλλους; [Επειδή] είναι κάτι που η ιστορία σας έχει αναθέσει με εμπιστοσύνη, διότι αυτοί οι άνθρωποι [που πρόκειται να σώσετε] αντιπροσωπεύουν τεράστιες ομάδες όντων. Έτσι, δεν πρόκειται μόνο για ανθρώπους, αλλά έχει να κάνει με την ελπίδα που τα όντα του σύμπαντος σας έχουν εναποθέσει, και στηριζόμενοι στο γεγονός ότι ο Ντάφα διαδίδεται ευρέως σε όλο τον κόσμο σήμερα. Είναι μια προκαθορισμένη ευκαιρία γι 'αυτούς. Έτσι, αν τυχόν οποιοδήποτε ον χάσει αυτή την προκαθορισμένη ευκαιρία, ενδεχομένως να την έχει χάσει για πάντα. Τα Τρία Βασίλεια φαίνονται να είναι μικρά, και η ανθρώπινη κοινωνία φαίνεται να είναι μικροσκοπική όταν καθορίζεται σε σύγκριση με τα υψηλού επιπέδου όντα, και όμως ο τόπος αυτός έχει γίνει πράγματι το επίκεντρο της Επανόρθωσης του Φα. Μίλησα στο παρελθόν για τον λόγο που διέδωσα τον Φα εδώ. Τότε, όταν ο Φα διαδίδεται εδώ, θα μπορούσαν τα πράγματα όπως το περιβάλλον, τα όντα που έρχονται εδώ, ή οποιοδήποτε από τα πράγματα που αντιμετωπίζετε να είναι μόνο απλές υποθέσεις; Απολύτως όχι, αν και αυτά τα πράγματα φαίνονται ότι δεν διαφέρουν από τα πράγματα που συμβαίνουν στην κοινωνία ή στις προηγούμενες ανθρώπινες καταστάσεις των υποθέσεων. Ο άνθρωπος είναι ακριβώς αυτό, ένα ανθρώπινο ον, και σίγουρα δεν μπορεί να γίνει απλά θείο. Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, έχει υπάρξει μια [διαδικασία] δημιουργίας μιας μορφής ύπαρξης όπως αυτής και της διαμόρφωσης των ανθρώπων όπως είναι τώρα, συμπεριλαμβανομένου των σκέψεων των ανθρώπων, την συνολική κατάσταση, και τον τρόπο ζωής που χαρακτηρίζει τους ανθρώπους σήμερα. Αυτή είναι η διαδικασία που έχει συμβεί. Και είναι εδώ σε αυτό το περιβάλλον, που διαδίδουμε τον Φα, σώζουμε ανθρώπους, και σώζουμε αισθανόμενα όντα. Παρά το γεγονός ότι πολλά στοιχεία που ήταν μέρος εκείνης της διαδικασίας τα οποία επέβαλαν σε εμένα και τους μαθητές του Ντάφα δηλαδή, από τους παράγοντες του παλαιού Κόσμου είναι ακόμα δύσκολο για εσάς να διακρίνετε τα πράγματα από τη στιγμή που αναμειγνύονται [με άλλα πράγματα]. Απορρίπτουμε όλους τους παλαιούς κανονισμούς, και το μονοπάτι που παίρνουμε είναι το δικό μας. Για να μην προκύψουν προβλήματα σε εσάς, μαθητές του Ντάφα, σας έχω πει συχνά να μελετάτε τον Φα πολύ και να διατηρείτε τις ορθές σας σκέψεις. Όταν κάνετε αυτά τα πράγματα, τότε είναι δυνατό για σας να βαδίσετε σωστά το δικό σας μονοπάτι και να τα πάτε καλά σε οτιδήποτε πρόκειται να κάνει ένας μαθητής του Ντάφα. Όσο απασχολημένοι και να είστε, πρέπει να μελετάτε τον Φα, ό,τι και να γίνει. Όσο για το τι βρίσκεται μπροστά, τα πράγματα μπορεί να αλλάξουν όλο και πιο γρήγορα. Αλλά, όπως έχω αναφέρει διδάσκοντας τον Φα σε σας στο παρελθόν, είτε η αλλαγή στην κατάσταση της κοινωνίας είναι αρνητική ή θετική, ή, με άλλα λόγια, αν αυτό που προκύψει είναι καλό ή κακό, είναι μια δοκιμασία για τους μαθητές του Ντάφα μας το ίδιο, και δεν είναι λόγος να ικανοποιηθείτε. Αν τα πράγματα όντως αλλάξουν προς το καλύτερο, αυτό θα είναι ένα διαφορετικό είδος δοκιμασίας για εσάς, και εσείς ακόμα δεν θα πρέπει να ικανοποιηθείτε. Με κάθε τρόπο πρέπει να κάνετε αυτό που ένας μαθητής του Ντάφα πρέπει να κάνει, διατηρώντας τις ορθές σας σκέψεις. Θα σταματήσω εδώ για σήμερα. Καθώς οι μαθητές του Ντάφα κάνουν πράγματα για τον Ντάφα σήμερα, ορισμένοι από εσάς είστε υπεύθυνοι στο να απασχολείστε με πολλές εργασίες ταυτόχρονα. Και υπάρχουν πράγματα που πρέπει να χειριστείτε στο σπίτι, πράγματα του Ντάφα, πράγματα σχετιζόμενα με την δουλειά, και κοινωνικά ή άλλα πράγματα, τα οποία όλα σας επιβαρύνουν αρκετά. Το βλέπω αυτό. Αλλά όπως και να' χει, έχετε καταφέρει να σκέφτεστε τα πράγματα του Ντάφα ως τα πιο σημαντικά, και σε κρίσιμες στιγμές έχετε θυμηθεί ότι είστε ένας μαθητής του Ντάφα και πρέπει να χειριστείτε τα πράγματα καλά. Από αυτή την άποψη, είστε πραγματικά καταπληκτικοί. Εν πάση περιπτώσει, ο Δάσκαλος το βλέπει και το γνωρίζει. Τόσα πολλά χρόνια έχουν περάσει κατά τη διάρκεια της ιστορίας, τα Τρία Βασίλεια υπάρχουν εδώ και τόσο καιρό, και τόσα πολλά αισθανόμενα όντα έχουν έρθει εδώ κατά την πάροδο του χρόνου, αλλά όλες οι ελπίδες από 4

5 όλες τις εποχές έχουν εναποτεθεί σε αυτήν την μια στιγμή. Αυτή η στιγμή είναι πολύτιμη πέρα από κάθε σύγκριση. Ολοκληρώνοντας το τελευταίο κομμάτι της διαδρομής καλά είναι αυτό που είναι το πιο μεγαλειώδεις. Έτσι, για τον λόγο αυτό, αν και κατά το στάδιο αυτό ο χρόνος σας είναι περιορισμένος, και είστε πολύ κουρασμένοι και έχετε λίγο χρόνο για ανάπαυση, όταν ο Δάσκαλος βλέπει πόσοι από εσάς έχουν καταφέρει να τα πάνε καλά δεν μπορεί παρά να αισθάνεται ικανοποιημένος. Και είναι γι' αυτό τον λόγο που θα ήθελα να σας ευχαριστήσω όλους. (Μακρόσυρτο, θερμό χειροκρότημα) Πολλοί άνθρωποι έχουν πει ότι ανακατευόμαστε σε πολιτικές υποθέσεις, και μερικοί μαθητές μας που δεν έχουν μελετήσει τον Φα επιμελώς βρίσκονται σε σύγχυση, λέγοντας, «Τα Εννέα Σχόλια δεν μας εμπλέκουν σε πολιτικά πράγματα;" Είναι για χάρη του Ντάφα που η ανθρώπινη κοινωνία υπάρχει, και η ιστορία κανονίστηκε ανάλογα. Ξέρετε, μπορούμε να ανατρέξουμε στο παράδειγμα των σοφών από την αρχαιότητα, τα μεγάλα φωτισμένα όντα της Αληθινής Φώτισης. Πάρτε για παράδειγμα τις πέντε χιλιάδες λέξεις που μετέδωσε ο Λάο Τζι: αν απλώς αναλογιστούμε τα επιφανειακά, τα πιο προφανή πράγματα για τα οποία μίλησε, είναι κυρίως για το πώς πρέπει να κυβερνά ένας βασιλιάς, πώς να διοικεί τη χώρα, και ούτω καθεξής. Αν το δούμε από μια ανθρώπινη σκοπιά, δεν είναι πολιτική; Αλλά, δεν είναι πολιτική. Θα μπορούσαμε βέβαια να δούμε πολλά ιστορικά παραδείγματα. Έχετε σκεφτεί το εξής: αυτό που κάνει το κακόβουλο ΚΚΚ είναι οι ενέργειες μιας κακής θρησκείας που ενοποιεί εκκλησία και κράτος, και ως εκ τούτου σέρνει ολόκληρο το λαό της Κίνας σε πολιτικές υποθέσεις. Όταν βοηθάμε τους ανθρώπους να ξεφύγουν και να δουν μέσα από το κακόβουλο ΚΚΚ, δεν βοηθάμε στην πραγματικότητα τους ανθρώπους να ξεφύγουν από την πολιτική; (Χειροκρότημα) Η πραγματικότητα είναι ότι ο θεμελιώδης στόχος μας δεν είναι να ανατρέψουμε το κακόβουλο ΚΚΚ, και δεν αγωνίζομαι εναντίον του - δεν είναι άξιο! (Χειροκρότημα) Πώς θα μπορούσαν αυτοί που είναι στο δρόμο για την θεότητα να εμπλακούν σε διαμάχες με τους ανθρώπους; Ακόμη και αν το κακόβουλο ΚΚΚ είναι ένα κακό πνεύμα και φαύλος δαίμονας, δεν είναι ακόμα άξιο. Η Επανόρθωση του Φα είναι η Επανόρθωση του Φα, και καθώς οι μαθητές του Ντάφα σώζουν όντα, πρέπει να διαλύσουν όλα τα κακά πράγματα που παρεμποδίζουν τη σωτηρία των ανθρώπων. Είναι για τον σκοπό της σωτηρίας όλων των όντων και της σωτηρίας των ανθρώπων στον κόσμο σήμερα που βοηθάμε τους ανθρώπους να δουν το κακόβουλο ΚΚΚ για αυτό που είναι. Φυσικά, όσο και να προσπαθεί το ΚΚΚ να κρύψει το κακό πρόσωπο του κακόβουλου κακοποιού καθεστώτος του, μόλις οι άνθρωποι του κόσμου καταλάβουν τί είναι, θα συνειδητοποιήσουν ότι είναι κακό, και ότι δεν θα συνεργαστούν με αυτό άλλο, επιλέγοντας αντ αυτού να αποσυρθούν από το Κόμμα. Και τότε είναι που θα παύσει να υπάρχει. Αλλά δεν είναι αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε - ο στόχος μας είναι να σώσουμε αισθανόμενα όντα. Πολλά πράγματα εδώ στον ανθρώπινο κόσμο, εδώ στην ψευδαίσθηση, είναι δύσκολο να τα δούμε για αυτό που είναι, έτσι είναι θέμα του πώς οι άνθρωποι βλέπουν και κατανοούν τα πράγματα. Φυσικά, ως μαθητές του Ντάφα και αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους πολλούς μαθητές που έχουν μελετήσει τον Φα σταθερά μπορείτε να το κατανοήσετε αυτό. Κατά τη διάρκεια της αποσαφήνισης των γεγονότων, έχετε βρει πολλά παραδείγματα για να το ιστορίσετε αυτό και να εξηγήσατε τα πράγματα καλά. Έτσι, το μονοπάτι που έχουμε πάρει δεν ήταν λάθος, και είναι απλά ένα θέμα του πώς να πάτε ακόμη καλύτερα. Θα σταματήσω εδώ για σήμερα. Σας ευχαριστώ όλους. (Μακρόσυρτο, ζωηρό χειροκρότημα) Ο Δάσκαλος συνεχίζει να ακούει και να βλέπει τα καλά πράγματα που κάνετε. (Θερμό χειροκρότημα) 5

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το 2004 (24 Ιουλίου 2004, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλημέρα! (Το κοινό απαντά:

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη (Λι Χονγκτζί, 11 Απριλίου 2004) (Από την αναθεωρηµένη αγγλική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α.

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί 21 Οκτωβρίου 2000 στο Σαν Φρανσίσκο Πέρασε πολύς καιρός! (Χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 (Λι Χονγκτζί, 21 Νοεμβρίου 2004, Νέα Υόρκη) Έχετε εργαστεί σκληρά. (Χειροκροτήματα) Ως

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης (Λι Χονγκτζί, 7 Απριλίου 2007, Μανχάταν - Νέα Υόρκη) Καλό απόγευμα! (Χειροκροτήματα) Έχετε εργαστεί σκληρά!

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005 (22 Μαΐου 2005, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης την 25η Επέτειο της διάδοσης του Ντάφα (14 Μαΐου 2017, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. (22 Ιουλίου 2002) Λι Χονγκτζί. Γεια σας! (Θερµό χειροκρότηµα). Πάει

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη CHIN ΡΑΔΙΟ Dr. Love Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη Ο Dr. LOVE ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CHIN 1993 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑ κ. ΣΠΥΡΟ-ΠΗΤΕΡ ΓΟΥΔΑ Tο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη. (Συνέντευξη του Ι. Πανάρετου στην Νίνα Γουδέλη και τον Γρηγόρη Ρουμπάνη για τα θέματα της Παιδείας (Μήπως ζούμε σ άλλη χώρα;, ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84) Ν. Γουδέλη: Καλησπέρα κύριε Πανάρετε. Γ.

Διαβάστε περισσότερα

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ι δ ά σ κ ο ν τ α ς τ ο ν Φ α σ τ ο ν Κ α ν α δ ά (28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί Έχετε όλοι δουλέψει σκληρά. (Οι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών

ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών (Λι Χονγκτζί Ουάσιγκτον, 22 Ιουλίου 2007) Η 20/7 είναι µια ηµεροµηνία που

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Λι Χονγκτζί 19 Οκτωβρίου 2013, Λος Άντζελες (Μακρύ, θερµό

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους.

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους. Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους. Κατερίνα Σιαμπάνη, BSc Ψυχολογίας, Msc Συμβουλευτικής Ψυχολογίας - Ψυχοθεραπεύτρια και Εκπαιδεύτρια Gestalt, Μέλος της HAGT & EAGT. Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Λι Χονγκτζί 24 Απριλίου, 2005, Νέα Υόρκη

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Λι Χονγκτζί 23 Μαΐου 2004 Καλό απόγευµα! (Οι µαθητές απαντούν: «Καλησπέρα, άσκαλε!»)

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιδασκαλία του Φα στο Συνέδριο της Νέας Υόρκης το 2008 (24 Μαΐου 2008, Μανχάταν, Νέα Υόρκη) Λι Χονγκτζί (Θυελλώδεις επευφηµίες, ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης Λι Χονγκτζί 15 Μαΐου 2016, Μπρούκλιν, Νέα Υόρκη Καλημέρα σε όλους! (Όλοι οι μαθητές χειροκροτούν με ενθουσιασμό, και απαντούν, «Καλημέρα, Δάσκαλε!»)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ MAIN OPPOSITION LEADER, PRESIDENT OF NEW DEMOCRACY PARTY

ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ MAIN OPPOSITION LEADER, PRESIDENT OF NEW DEMOCRACY PARTY THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ MAIN OPPOSITION LEADER, PRESIDENT OF NEW DEMOCRACY PARTY AT THE WORLD IN 2017 GALA DINNER ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD TO THE 20 th ROUNDTABLE WITH THE GOVERNMENT OF GREECE EUROPE: SHAKEN AND STIRRED? GREECE: A SKILFUL ACORBAT?

Διαβάστε περισσότερα

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση αγοραστές άνοδος στόχοι πτώση προϊόντα επιτυχίες μερίδιο αγοράς αγορές καινοτομία επιδιώξεις πώληση ιδέες στρατηγική επιτυχίες αστοχίες γκάμα πωλήσεις ρεκόρ 5 ΜΕ ΤΙ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ 7 ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16 Καθημερινά οι γονείς παλεύουν να κατανοήσουν καταστάσεις, γεγονότα και συμπεριφορές που προκλήθηκαν από τα παιδιά τους και αδυνατούν. Τις πιο πολλές φορές θεωρούν ότι ευθύνονται τα παιδιά τους γι αυτό.

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες (Λι Χονγκτζί, 28 Φεβρουαρίου 2004, Λος Άντζελες)

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο μεγαλύτερο συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης, το 2009

Διδάσκοντας τον Φα στο μεγαλύτερο συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης, το 2009 Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδάσκοντας τον Φα στο μεγαλύτερο συνέδριο του Φα της Νέας Υόρκης, το 2009 (Λι Χονγκτζί ~ 7 Ιουνίου 2009) Δουλεύετε σκληρά! (Μαθητές: Ο Δάσκαλος δουλεύει σκληρά!)

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα (13 Μαΐου 2014, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Όλοι οι παρόντες µαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Η Ουσία και το Δώρο του Ανθρώπινου Σχεδιασμού. Συντάχθηκε απο τον/την Spyraggelos Marketos Vlaikoudis Τρίτη, 11 Οκτωβρίου :27

Η Ουσία και το Δώρο του Ανθρώπινου Σχεδιασμού. Συντάχθηκε απο τον/την Spyraggelos Marketos Vlaikoudis Τρίτη, 11 Οκτωβρίου :27 Μου κάνουν συχνά ερωτήσεις σχετικά με το Ανθρώπινο Σχέδιο. Και μια από τις πιο βασικές ερωτήσεις που κάνει κάποιος που πρωτακούει για το Ανθρώπινο Σχέδιο, είναι το τι κάνει πραγματικά, τι μπορεί να κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ ΜΕΛΕΤΙΟΥ (Διασκευή ομιλίας στον Γυμνότοπο την 1/6/2003) 1. Το δράμα του σκοταδιού Σήμερα το Ευαγγέλιο μας μίλησε για έναν «τυφλό εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ EUCLID TSAKALOTOS MINISTER OF FINANCE, GREECE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ EUCLID TSAKALOTOS MINISTER OF FINANCE, GREECE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ EUCLID TSAKALOTOS MINISTER OF FINANCE, GREECE TO THE 21 st ROUNDTABLE WITH THE GOVERNMENT OF GREECE EUROPE UNRAVELLING GREECE UNTANGLING ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 3 ο, Τμήμα Α. Τρόποι απόδειξης

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 3 ο, Τμήμα Α. Τρόποι απόδειξης Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 3 ο, Τμήμα Α Ο πυρήνας των μαθηματικών είναι οι τρόποι με τους οποίους μπορούμε να συλλογιζόμαστε στα μαθηματικά. Τρόποι απόδειξης Επαγωγικός συλλογισμός (inductive)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ.

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 1 2

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη. Λι Χονγκτζί

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη (17 Μαΐου 2019, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί Καλημέρα! (Το κοινό λέει, «Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη στο Σίδνεϋ, Αυστραλία (3 Αυγούστου 1996) Λι Χονγκτζί

Διάλεξη στο Σίδνεϋ, Αυστραλία (3 Αυγούστου 1996) Λι Χονγκτζί Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διάλεξη στο Σίδνεϋ, Αυστραλία (3 Αυγούστου 1996) Λι Χονγκτζί Δεν χρειάζεται να συστηθώ εφόσον όλοι με γνωρίζετε. Είμαι ο Λι Χονγκτζί. Σκεφτόμουν να σας συναντήσω

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες Μέσω της χρήσης μιας κλίμακας αξιολόγησης από το 1 μέχρι το 5, αξιολογήστε σε ποιο βαθμό

Διαβάστε περισσότερα

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο Να είστε πιο επιµελείς ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. (24 Ιουλίου 2010, Ουάσιγκτον, Ηνωµένες Πολιτείες)

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά Η ανατροφή των παιδιών ώστε να γίνουν συναισθηματικά υγιείς, ευτυχισμένοι και υπεύθυνοι ενήλικες είναι ένα δύσκολο έργο. Οι γονείς έχουν την τάση να επικεντρώνονται σε εκείνες τις στιγμές κρίσης κατά τις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 (16 Οκτωβρίου 2014, Σαν Φρανσίσκο, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ο άσκαλος

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τότε που άρχισα να γράφω για τους άλλους, πάνε τώρα τριάντα και πλέον χρόνια, και ειδικά από τότε που κάποιος αποφάσισε να υποδαυλίσει το θράσος μου δημοσιεύοντας τα γραπτά μου, προσπαθώ να

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010

ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α - ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Νέα Υόρκη το 2010 Λι Χονγκτζί - Μανχάταν, 5 Σεπτεµβρίου 2010 Καλό απόγευµα! (Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΤ2 Στο ΣΤ2 αξιολογήθηκαν 18 μαθητές Αυτό που τους άρεσε περισσότερο σ? αυτή την ομάδα ήταν η συνεργασία μεταξύ τους και το μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο 20η επέτειος διδασκαλίας του Φα Λι Χονγκτζί ~ 13 Μαΐου 2012 (Όλοι σηκώνονται και χειροκροτούν θερµά. Ο άσκαλος γνέφει αρκετές φορές

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch

Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch Συνέντευξη του Πανίκου Δημητριάδη, Διοικητή της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου, που δόθηκε στις 25 Ιουνίου 2012 στην Ηρώ Ευθυμίου Ερ.: Η ένταξη στο μηχανισμό απειλεί

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα

Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να μελετούν τον Φα Διδασκαλία του Φα που δόθηκε στο Συνέδριο του Φα το 2011 στην περιοχή Metro στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Κύριε συνάδελφε, πρώτα-πρώτα να διευκρινίσουμε τα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Κύριε συνάδελφε, πρώτα-πρώτα να διευκρινίσουμε τα Κύριε συνάδελφε, πρώτα-πρώτα να διευκρινίσουμε τα οικονομικά θέματα που αφορούν τους εν ενεργεία υπαλλήλους του ΕΚΕΨΥΕ. Έχουν αποδεσμευτεί τα χρήματα από το Υπουργείο Οικονομικών. Οι υπηρεσίες του Υπουργείου

Διαβάστε περισσότερα

Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική

Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική 28/12/2018 Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική Μητροπολιτικό Έργο / Ι.Μ. Δημητριάδος και Αλμυρού Σκέψεις στην ανατολή του νέου χρόνου Σκέψεις καρδιάς κατέθεσε ο Σεβ. Μητροπολίτης Δημητριάδος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. (29 εκεµβρίου, 2001, Φλόριδα, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Γεια σας, σε

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον Λι Χονγκτζί 21 Ιουλίου 2001 Γεια χαρά σε όλους! ουλέψατε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες

Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στην πόλη του Λος Άντζελες (25 Φεβρουαρίου 2006, Λος Άντζελες, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) (Οι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ Χαλκίδα, 2019 "Σταματήστε να σκέφτεστε τον Ρονάλντο και τον Μέσσι και προσπαθήστε να κάνετε το απλό",

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ Παραθέτουμε τις δηλώσεις των διευθυντών και τα σχόλια των μαθητών για την εμπειρία τους που την περιέγραψαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο από την εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα