ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ*
|
|
- Έρις Αλεξανδρίδης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ* (Πίν. 43) Ανάμεσα στά γλυπτά τοΰ Μουσείου xfjg Μυτιλήνης υπάρχει καί ένα γυναικείο κεφάλι, πού άπό τήν πρώτη κιόλας ματιά γοητεύει τό θεατή μέ τήν ήρεμη καί κάπως θλιμμένη έκφρασή του, μέ τή χάρη, τήν ευγένεια καί τό βάθος τοϋ συναισθήματος1. Πρόκειται γιά τό ύπ άριθ μαρμάρινο γυναικείο κεφάλι. Από τό πρόσωπο διατηρείται τό δεξιό τμήμα, ένώ έχει άποκοπή τό άριστερό μάτι, ή μύτη και τό πηγούνι. Γενικά ή έπιφάνεια τού μαρμάρου είναι πολύ κατεστραμμένη, προπάντων κάτω στό λαιμό, όπου ένας μεταγενέστερος σιδερένιος γόμφος (πού τώρα άφαιρέθηκε) έπέφερε μεγάλη καταστροφή καί ρωγμές στό μάρμαρο. Ή μορφή φορεΐ άπλό " σάκκο, πού καλύπτει ολόκληρο τό κεφάλι, έκτός άπό ένα μικρό τμήμα τών μαλλιών, μπροστά, πού πλαισιώνουν τό πρόσωπο, καί πίσω στον τράχηλο, δπου φαίνονται μόνον οί ρίζες τών μαλλιών, πού άποδίδονται μέ «μηνοειδείς» έγχάρακτες γραμμές. Τά μαλλιά άποδίδονται περισσότερο καθαρά καί πλαστικά στό άριστερό παρά στό δεξιό τμήμα τοϋ τραχήλου, πράγμα πού δείχνει δτι ή μορφή ίσως ήταν έλαφρά στραμμένη πρός τά δεξιά. Διακρίνονται ίχνη έργαλείου, κυρίως «χτένι», στον τράχηλο. Μάρμαρο λευκό, λεπτόκοκκο, ίσως Παριανό. Διαστάσεις : Ύψος 0,139, ύψος προσώπου 0,10, πλάτος 0,103, πλάτος προσώπου 0,075 μ. Παρά τή μεγάλη φθορά πού έχει ύποστή τό κεφάλι αυτό, βλέπει κανείς καθαρά δτι πρόκειται άναμφισβήτητα γιά ένα έξαιρετικό έργο τοϋ τέλους τοϋ πέμπτου αιώνα. Τή χρονική του τοποθέτηση άργά μέσα στόν πέμπτο αιώνα έπιβεβαιώνουν μερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα : Ένώ στά προγενέστερα έργα δλα τά τμήματα τοϋ προσώπου ίσοζυγιάζονται, έδώ, στό κάτω τμήμα τοϋ προσώπου, οί παρειές κερδίζουν. Τά χείλη στίς άκρες, έκεΐ πού ένώνονται, βυθίζονται πρός τά μέσα δημιουργώντας μιά περισσότερο αισθησιακή μορφή. Τό βλέμμα είναι υγρό, γεμάτο ήρεμη έσωτερικότητα, προσδίδοντας στή μορφή έναν ήσυχο χαρακτήρα καί μιά παθητική όμορφιά. Τό κλασσικό συγκρατημένο πάθος τής προηγούμενης γενιάς, τής γενιάς τοΰ Φειδία, χαλαρώνεται. Τό κεφάλι τής Μυτιλήνης είναι περισσότερο κοντά στήν άνθρώπινη ό μορφιά, έχει περισσότερη ψυχικότητα, άν θά μπορούσαμε νά ποϋμε, ένώ έξάλλου ό διάχυτος συναισθηματισμός πού τό χαρακτηρίζει προδίδει τό χέρι ένός νησιώτη καλλιτέχνη. Αύτό βέβαια δέ σημαίνει πώς τό κεφάλι τής Μυτιλήνης είναι άπαλλαγμένο * Τόν Κ. Χρ. Καροΰζο, εύχαριστώ θερμά γιά τις πολύτιμες συμβουλές του καί τή γενικότερη βοήθεια στή δημοσίευση τοΰ κεφαλιού αύτού τής Μυτιλήνης. 1. Τό κεφάλι βρισκόταν ήδη στό Μουσείο τό φθινόπωρο τόο 1959, όταν τή διεύθυνση τής περιφέρειας άνέλαβε ό Έφορος κ. Χαριτωνίδης, ό όποίος άμέσως άντελήφθη τή σημασία του καί φρόντισε νά φωτογραφηθή καί νά καταγραφή στό εύρετήριο τού Μουσείου. Τόν Έφορο κ. Χαριτωνίδη εύχαριστώ θερμά γιά τήν καλοσύνη πού είχε νά μού παραχωρήση τή δημοσίευσή του. Γιά τή φωτογράφησή του ευχαριστώ τό Γερμ. Άρχ. Ινστιτούτο καί Ιδιαίτερα τόν Dr Dorig.
2 76 Μ. ΤΟΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ - ΜΠΡΟΥΣΚΑΡΗ άπό τήν έπίδραση τής αττικής τέχνης. Αντίθετα διατηρεί πολλά σαφή στοιχεία της καί είναι φτιαγμένο μέσα στήν άττική παράδοση, πράγμα πού έξάλλου δεν πρέπει νά μας παραξενεύη μέ τήν έπικράτηση τήν έποχή αύτή τής κοινής Αττικής2. Ό καλλιτέχνης μοιάζει νά γνωρίζη καλά τά άττικά έργα τής έποχής καί δε φροντίζει διόλου νά άπαλλαγή άπό τήν έπίδρασή τους. Γι αυτό τό πρώτο πράγμα πού μάς έρχεται στο νοϋ βλέποντας τό έργο αυτό (Πίν. 43α-β) είναι τά διατηρούμενα κεφάλια άπό τό θωράκιο τού ναού τής Νίκης3, έργα καθαρά καί άναμφισβήτητα άττικά καί σχεδόν σύγχρονα. Ή όμοιότητα είναι σαφής καί ούσιαστική καί δέν περιορίζεται σέ έξωτερικά στοιχεία. Καί εδώ συναντούμε τήν ίδια άπλή καλύπτρα πού σκεπάζει σχεδόν όλα τά μαλλιά, τον ίδιο τρόπο κτενίσματος, τό ίδιο έλαφρά κυρτό καί τριγωνικό μέτωπο, τά ίδια στρογγυλεμένα μάγουλα, τήν ίδια άπαλή μετάβαση τών έπιφανειών. Όμως παρ δλη αύτή τήν ούσιαστική όμοιότητα ύπάρχει μιά διαφορά άνάμεσα στο κεφάλι τής Μυτιλήνης καί στά λοιπά γνωστά κεφάλια άπό τό θωράκιο : ή έκφραση. Στό κεφάλι τής Μυτιλήνης συναντούμε αυτό πού νομίζομε πώς οί άρχαΐοι περιέγραφαν «ΰγρότης τών όφθαλμών, τό ύγρόν». Τά μάτια είναι βαθιά τοποθετημένα, δίνοντας στή μορφή μιά στοχαστική καί ήρεμη έκφραση. Ενώ ή έκφραση στά κεφάλια τού θωρακίου τού ναού τής Νίκης διατηρεί τήν αυστηρή καί θεϊκή άνάταση τών μεταφειδιακών έργων τής Αττικής, δέν έχει τίποτα άπό τήν έσωτερικότητα τού κεφαλιού τής Μυτιλήνης. Αντίθετα αυτό τό βαθύ καί άπόμακρο βλέμμα τό συναντούμε στά σωζόμενα κεφάλια άπό τή βάση τής Νεμέσεως, πού γενικά άποδίδονται στό έργαστήριο τού Παριανοΰ γλύπτη Άγορακρίτου4. Αλλά καί ή μικρή γυναικεία μορφή άριθ τού Μουσείου Άκροπόλεως μοιάζει συγγενική στήν έκφραση καί στή συναισθηματικότητα5. Ενώ ή μορφή τής Νίκης στό άνάγλυφο άριθ τού Μουσείου Άκροπόλεως πλησιάζει τό κεφάλι τής Μυτιλήνης στό άνοιγμα τού ματιού καί στήν έσωτερικότητα τού βλέμματος6. 2. Εξάλλου Ισχυρή έπίδραση τής άττικής Αρχιτεκτονικής φαίνεται καί στόν μόνο γνωστό κλασσικό ναό τής Λέσβου στά Μέσα, κοντά στήν άρχαία πόλη Πύρρα, πρβλ. R. Koldewey, Die Antiken Baureste der Insel Lesbos, Berlin 1890, σ , πίν Επίσης A. von Salis Altar von Pergamon, Berlin 1912, σ. 16, σημ. 2. Thiersch, OJH XI (1908) 52 κ.έ. 3. Πρβλ. Κεφάλι Μουσ. Άκροπ. άρ Rh. Carpenter, Sculpt, of the Nike Temple, Par. σ. 29 είκ. 2. Σταυρόπουλλος, Δελτίον Παράρτημα σ. 7, άρ. 4, είκ. 9. Η. Thompson, Hesperia XVII ( 1948 ) σ. 176, πίν. 52. Επίσης πρβλ. καί τό μεταφειδιακό κεφάλι τό δημοσιευμένο άπό τόν Α. Giuliano, Annuario ( ) σ. 56, είκ Μεγαλύτερη όμοιότητα βρίσκομε στό άττικό άνάγλυφο γυναικείο κεφάλι στό Louvre, J. Charbonneaux, La Sculpture Grecque au Mus6e du Louvre, Paris, πίν. XXI. Καί έδώ όμως ή μορφή είναι περισσότερο αυστηρή, τά βλέφαρα περισσότερο βαριά. Επίσης, Picard, Manuel II (2) 690 κ.έ. είκ Ε. Kjellberg, Studien zu den Attischen Reliefs des V. Jahrhunderts (IX. kapitel ), Upsala 126, σ Pallat JHB IX ( 1894 ) σ. 1 κ.έ. K. Schefold, Agorakritos als Erbe des Pheidias. Festschrift R. Boehringer 1957, σ. 559 κ.έ. είκ Casson, Cat. Acrop. Mus. II, No Ό Langlotz, Scritti in onore di B. Nogara, σ. 227, σημ. 1, Αποδίδει τή μορφή στόν κύκλο τού Άγορακρίτου. Πρβλ. έπίσης Bulle, Sch. Mench, πίν Ε. Buschor, Plastik der Griechen, 1936, σ Casson, Cat. II, No Ή B. Schlorb (Untersuchungen zur Bildhauer Generation nach Phidias, σ. 36 ) Αναγνωρίζει Ιωνική έπίδραση καί μιά κάποια όμοιότητα τής μορφής τής Νίκης τού Αναγλύφου άρ πρός τό γυναικείο κεφάλι άρ άπό τίς μετόπες τού Παρθενώνα, τό όποιο σίγουρα Αποδίδεται στό σχέδιο τού Άγορακρίτου. Ό Fr. Brommer, JHB 75 (1960) σ. 48 άρ. 17 είκ. 19 a - d, Αμφιβάλλει άν είναι κλασσικό πρωτότυπο έργο.
3 ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 77 Καί οί άνάγλυφες στήλες7 δμως πού βρέθηκαν σέ διάφορα σημεία στά νησιά τοϋ Αιγαίου άπηχοϋν τδ ίδιο πνεύμα καί μας θυμίζουν έντονα τό κεφάλι τής Μυτιλήνης. Ανάμεσα σ αυτές ξεχωρίζει γιά τις ουσιαστικές όμοιότητες με τό δημοσιευόμενο έργο ή στήλη άπό τήν Αμοργό ( Έθν. Μουσ )8. Μολονότι άνάμεσά τους υπάρχει μιά χρονική άπόσταση είκοσι περίπου έτών, ή σχέση τους είναι βασική. Ό καλλιτέχνης της δείχνει τήν ίδια άγάπη γιά τις άπλές καί χωρίς παιχνιδίσματα έπιφάνειες, τήν περιληπτική άπόδοση τών μαλλιών, τό πρός τά μέσα γύρισμα των χειλιών στις άκρες, άλλά κυρίως τήν ίδια άγάπη γιά τό «άπόμακρο» καί «χαμένο» βλέμμα. Ή όμοιότητα τοϋ κεφαλιού με τά παραπάνω έργα, άλλά κυρίως ή άναμφισβήτητη υψηλή ποιότητα τού έργου, πού δείχνει τό χέρι κάποιου προικισμένου νησιώτη, άλλά πού δέν άρνεΐται τήν άττική παράδοση, καλλιτέχνη, μας οδηγεί σ ένα όνομα : τόν Άγοράκριτο, τόν άγαπημένο μαθητή τού Φειδία. Όσο όμως κι άν είναι δελεαστική μιά τέτοια σκέψη, δέν παύει νά είναι παρά μιά υπόθεση. Άποφεύγοντας λοιπόν νά προχωρήσωμε περισσότερο στό πέλαγος των είκασιών γιά τήν άναγνώριση κάποιου συγκεκριμένου καλλιτέχνη, καταλήγουμε λέγοντας, ότι πρόκειται γιά έναν έξαίρετο νησιώτη, πού δούλεψε μέσα στήν άττική παράδοση τήν τελευταία δεκαετία τού πέμπτου αιώνα. Καί τώρα γεννιέται τό θέμα τής έρμηνείας τής μορφής. Ή μορφή φορεΐ άπλό, άπτυχο "σάκκο, ό όποιος καλύπτει όλόκληρο τό κεφάλι, τονίζοντας ιδιαίτερα τήν κόμμωσή του. Ή μόδα τού "σάκκου άρχίζει στίς άρχές τού πέμπτου αίώνα καί φθάνει σέ μεγάλη ποικιλία στόν Παρθενώνα9. " Σάκκο, έκτος άπό τίς κοινές θνητές10, 11 φορούν διάφορες θεές καί μάλιστα νέες11. Ή Άρτεμις, ή Κόρη, ή Αφροδίτη συχνά άπεικονίζονται φορώντας τον12. Κι άκόμα διάφορες τοπικές νύμφες άπεικονίζονται σέ νομίσματα νά φέρουν τό αύτό ή περίπου τό αύτό είδος καλύμματος13. Μιά τέτοια νύμφη, τή νύμφη Πύρρα, ίσως καί τή νύμφη Μυτιλήνη, βλέπομε σέ νομίσματα τής Λέσβου των μέσων ( καί άργότερα) τοϋ τέταρτου αίώνα, νά άπεικονίζεται φορώντας "σάκκο 14. "Αν καί ή μορφή τής νύμφης άπεικονίζεται περισσότερο αυστηρή, σύμφωνα μέ τό συντηρητισμό πού χαρακτηρίζει τά νομίσματα, μολονότι άνάμεσά τους 7. Πρβλ. τή νεώτερη στήλη τής Άνδρου καί μάλιστα τή μορφή τής δούλης, Saucius, Τ. Αηdrios, 40, είκ. 48. OJH 6 (1903) Beiblatt, 93 κ.έ. είκ. 17 καί Karusos, AM 71 (1956) σ Chr. Karusos, Stelenfragment aus Amorgos 76 ( 1961 ) σ. 115 κ.έ. είκ. 73, πίν. IV. 9. J. Charbonneaux, Mon. Piot XXXIII ( 1933 ) σ. 98 κ.έ. Επίσης άρθρα σέ λεξικά. 10. Πρβλ. έπιτύμβια στήλη ΉγησοΟς δπου ή δούλη φορεΐ " σάκκο. Επίσης " σάκκο φορεΐ ή δούλη στό έπιτύμβιο άνάγλυφο τής Πολυξένης, Lippold, πίν. 80,4. 'Η Νικοστράτη (Ε.Μ. 1053) φορεΐ είδος " σάκκου. Στή στήλη τής Άμεινόκλειας ή μορφή τής δούλης φορεΐ έπίσης άπλό " σάκκο. Diepolder, Die Attischen Grabreliefs, πίν. 41. Πρβλ. μορφές σέ άγγεία : Richter, Metrop. Museum, πίν. 141, 150, 165. Arias - Hirmer, Tausend Jahre Griechischer Vasenkunst, 1960 πίν. 237, Chr. Karusos, JHS 71 (1951) σ σ An early classical discrelief from Melos. Έπίσης Δ. Φίλιος, AM XX ( 1895 ) σ Πρβλ. μορφή Άρτέμιδος καί Αφροδίτης στή ζωφόρο τού Παρθενώνα. Έπίσης τή μορφή τής Κόρης στό άνάγλυφο Έλευσΐνος. Δ. Φίλιος, AM 20 (1895) σ. 245 κ.έ. πίν. V. 13. Πρβλ. νομίσματα Συρακουσών, Sylloge Numorum Graecorum DNM Sicily πίν Έπίσης έ.ά. Corinth πίν , δπου ή νύμφη Πειρήνη φορεΐ "σάκκο. Έ.ά. Aeolis - Lesbos, πίν. 5, 209 (Λάρισα - Φρικωνίς). 14. Sylloge Numorum Graecorum DNM Aeolis - Lesbos, πίν , δπου ή νύμφη Πύρρα φορεΐ " σάκκο, Έ.ά. πίν , δπου ή νύμφη Μυτιλήνη (;) φορεΐ " σάκκο. Έπίσης στίς άνασκαφές πού έγιναν τό έτος 1962 στή Μυτιλήνη στήν περιοχή Χωράφα άπό τόν Έφορο Αρχαιοτήτων κ. Σ. Χαριτωνίδη βρέθηκε νόμισμα μέ κεφάλι νύμφης, ίσως τής Μυτιλήνης, πού φορεΐ "σάκκο.
4 78 Μ. ΤΟΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ - ΜΠΡΟΥΣΚΑΡΗ ύπάρχει μιά σημαντική χρονική διαφορά, δέν άποκλείεται νά ύπάρχη κάποια ουσιαστική σχέση ή άκόμη και ταύτιση. Ή προέλευση τοϋ ώραίου αύτοϋ κεφαλιού δυστυχώς δέν είναι μαρτυρημένη. Αόριστη κάπως προφορική πληροφορία υπάρχει δτι βρέθηκε στο θέατρο τής Μυτιλήνης. Μέσα σ δλες αύτές τις άβεβαιότητες, τό μόνο σίγουρο κέρδος είναι αύτό τό ίδιο τό έργο, πού άξίζει νά γίνη γνωστό, κι αυτόν κυρίως τό σκοπό έχει ή παρουσίασή του έδώ. ΜΑΡΙΑ ΤΟΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ-ΜΠΡΟΥΣΚΑΡΗ
5 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΑΤΙΟΝ 20 (1965) ΠΙΝΑΞ 43. Τ Ο Μ Π Ρ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ -Μ Π Ρ Ο Υ Σ Κ Α Ρ Η
Η ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΝΙΟΥ1
Η ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΝΙΟΥ1 (Πίν. 64-67) Μέσα στόν νεκρικό θάλαμο τοϋ «Ηρώου», στό Στρατόνι τής Χαλκιδικής2, βρέθηκε πάνω στό πλακόστρωτο δάπεδο, μπροστά σέ κτιστό βάθρο, πεσμένο μπρούμυτα, ενα άκέραιο
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικό πρόγραμμα: «παιδιά, έφηβοι, νέοι»
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «παιδιά, έφηβοι, νέοι» Υλικό για προαιρετική ενασχόληση των μαθητών πριν και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης. Κατά την επίσκεψη της σχολικής σας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης,
Διαβάστε περισσότεραΈκθεση καθαρισμού της αμφιπρόσωπης εικόνας του Βυζαντινού Μουσείου
Έκθεση καθαρισμού της αμφιπρόσωπης εικόνας του Βυζαντινού Μουσείου Τάσος ΜΑΡΓΑΡΙΤΩΦ Δελτίον XAE 1 (1959), Περίοδος Δ'. Στη μνήμη του Νίκου Βέη (1883-1958) Σελ. 144-148 ΑΘΗΝΑ 1960 ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΤΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε για τα φύλλα εργασίας προέρχεται εξολοκλήρου από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Διαβάζουμε: Οι Κυκλάδες οφείλουν το όνομά τους στη γεωγραφική
Διαβάστε περισσότερα1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων
1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1 το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 2 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 3 ΒΑΣΙΛΕΥΣ ΠΥΡΡΟΣ αντίγραφο από πρωτότυπο του 3ου π.χ. αι. της
Διαβάστε περισσότεραΤα αρχαία της Κατοχής
Τα αρχαία της Κατοχής Σπερχειάδα 7 Απριλίου 2016 Σαράντος Θεοδωρόπουλος ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΚΑΗΣ Ο ΠΟΘΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΣ ΤΟΥΣ 1939 Ο Δρ. Γκαίμπελς επισκέπτεται την Αρχαιότητες στην Αθήνα 1940 ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα»
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα» Υλικό για προαιρετική ενασχόληση των μαθητών πριν και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης. Κατά την επίσκεψη της σχολικής σας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης,
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 6. Οι χρυσελεφάντινοι κολοσσοί του Φειδία και
Διαβάστε περισσότεραΔιήμερη εκδρομή στην Αθήνα
Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου ξεκινήσαμε το πρωί από τα Τρίκαλα για την διήμερη εκδρομή που είχε οργανώσει το σχολείο μας με προορισμό την Αθήνα. Όλοι ανυπομονούσαμε γι αυτήν την
Διαβάστε περισσότεραΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ
ΤΑΞΗ Ε Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 4/12/2015 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ Η Ακρόπολη Αθηνών είναι ένας βραχώδης λόφος ύψους 156 μ. από την επιφάνεια της θάλασσας και 70 μ. περίπου από το επίπεδο
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438
ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438 Εξάμηνο: 8 ο (εικ.1) Νίκη της ΣαμοθράκηςParis, Musée du Louvre Φθορά:
Διαβάστε περισσότεραΣτη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου.
ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ Στη μορφολογία πρέπει αρχικά να εξετάσουμε το γενικό σχήμα του προσώπου. Διακρίνουμε τα εξής σχήματα - Οβάλ - Οβάλ μακρύ - Ορθογωνικό - Στρογγυλό - Τετραγωνικό - Τριγωνικό - Εξαγωνικό - Τραπεζοειδές
Διαβάστε περισσότερακάθε μήνα έχουμε... θέμα!
Στο αρχαίο θέατρο οι υποκριτές και τα μέλη του χορού έπαιζαν φορώντας προσωπεία, δηλαδή θεατρικές μάσκες. Το προσωπείο δημιουργούσε ένα πρόσωπο χωρίς ατομικά χαρακτηριστικά περισσότερο απέδιδε ένα χαρακτήρα.
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ
ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ Ο Μύθος ΑΦΑΙΑ Η θεότητα ταυτίζεται µε την κρητική ίκτυνναή Βριτόµαρτη. Σύµφωνα µε µια σύµπτυξη µύθων από την ελληνική µυθολογία, ο βασιλιάς της Κρήτης Μίνωαςερωτεύθηκε τη Βριτόµαρτη
Διαβάστε περισσότεραΜυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α
Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α Πρόλογος Ναοί της Αρχαϊκής εποχής Οι κίονες και τα μαθηματικά τους-σχεδίαση Υλοποίηση Επίλογος Πηγές Αποτελείται από τρία μέρη, τη βάση, τον κορμό, που μπορεί
Διαβάστε περισσότεραΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑΣ 2014-2015 ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΥΛΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑΣ 2014-2015 ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΥΛΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: Η ΥΛΗ Μεταμορφωμένα πετρώματα 3 ΠΙΕΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ Το μάρμαρο της Πάρου Η Αφροδίτη της Μήλου Ενδεικτικά
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 7. Kλασική Εποχή. Οι Τέχνες και τα Γράμματα
Κεφάλαιο 7 Kλασική Εποχή Οι Τέχνες και τα Γράμματα Στόχοι: Mε το τέλος της ενότητας οι μαθητές να είναι σε θέση να διαπιστώσουν τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της ελληνικής τέχνης σε συνδυασμό με τις πολιτικές
Διαβάστε περισσότεραΚυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη Νάγια Οικονομίδου 2014-2015 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 1. Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης...4 Πτυόσχημα ειδώλια.5 Βιολόσχημα ειδώλια 6
Διαβάστε περισσότεραΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (I)
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (I) (Πίν. 61-64) Οί παρατηρήσεις πού άκολουθοΰν άναφέρονται σέ μερικά άπό τά έκθέματα τού Πειραΐκοΰ Μουσείου, δπου είχα τήν ευκαιρία νά έργασθώ γιά λίγο χρονικό διάστημα.
Διαβάστε περισσότεραΒΩΜΟΣ ΤΟΥ ΙΟΝΥΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟ ΙΚΑΡΙΟΝ
ΒΩΜΟΣ ΤΟΥ ΙΟΝΥΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟ ΙΚΑΡΙΟΝ Ἐριχθονίου δὲ ἀποθανόντος καὶ ταφέντος ἐν τῷ αὐτῷ τεµένει τῆς Ἀθηνᾶς Πανδίων ἐβασίλευσεν, ἐφ οὗ ηµήτηρ καὶ ιόνυσος εἰς τὴν Ἀττικὴν ἦλθον. ἀλλὰ ήµητρα µὲν Κελεὸς [εἰς τὴν
Διαβάστε περισσότεραΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 1
ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 1 (Πίν. 89-98) "Οταν τό καλοκαίρι τοϋ 1965 έγιναν όρισμένες άναστηλωτικές έργασίες στό βυζαντινό ναό τής Μεταμόρφωσης, πού βρίσκεται στή Β. πλαγιά τής Ακρόπολης
Διαβάστε περισσότεραΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..
Διαβάστε περισσότεραΑφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης
6ο Γυµνάσιο Νέας Ιωνίας Τάξη:Α Τµήµα:2 Μάθηµα:Αρχαία Ιστορία ιδάσκουσα:ελ.σάρδη Η ΘΕΑ ΑΘΗΝΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:ΣΕΒΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΪΟΣ 2015 Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου
Διαβάστε περισσότεραΈνα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα
1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι
Διαβάστε περισσότεραψ Ρ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ -N^ ->5^ **' ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ
ψ Ρ ' '.'."» *?' Ρ -N^ ->5^ ι"*** **' "HSf % ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ Το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων της Υπηρεσίας Συντήρησης Μνημείων
Διαβάστε περισσότεραΑνεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους
Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους Βογιατζόπουλος Σταμάτης Ιστορικό - Αρχαιολογικό Ιωαννίνων Ζ' Εξάμηνο Υπ.Καθ : Αν. Βλαχόπουλος, Μάθημα: Κρητομυκηναϊκή Θρησκεία Δεκέμβριος 2013 Εικόνα
Διαβάστε περισσότεραΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ
ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του! Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο ''...όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του'' είναι ένα
Διαβάστε περισσότεραΣο ναυάγιο των Αντικυθήρων. Γωγώ Κουλούρη
Σο ναυάγιο των Αντικυθήρων Γωγώ Κουλούρη Ευρήματα: Ο «Έφηβος των Αντικυθήρων» Άγαλμα Ερμή Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων Εμπορικοί αμφορείς Σα νομίσματα Ο «Έφηβος των Αντικυθήρων» Υλικό: Χαλκός Διαστάσεις:
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Τα αρχαία πρόσωπα κι εσύ»
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Τα αρχαία πρόσωπα κι εσύ» Υλικό για προαιρετική ενασχόληση των μαθητών πριν και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης. Κατά την επίσκεψη της σχολικής σας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης,
Διαβάστε περισσότεραΑΓΑΛΜΑ ΚΑΘΙΣΜΕΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΛΛΑΣ*
ΑΓΑΛΜΑ ΚΑΘΙΣΜΕΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΛΛΑΣ* Το μαρμάρινο άγαλμα γυναικείας μορφής καθισμένης σέ βράχο, που κοσμεί σήμερα το Μουσείο της Πέλλας, είναι τυχαίο εύρημα και προέρχεται από οικόπεδο
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ Την Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 2016, οι μαθητές της Α Λυκείου του 2 ου ΓΕΛ Αγίου Δημητρίου επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά, με συνοδούς καθηγητές, τις
Διαβάστε περισσότεραΒασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία
Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη
Διαβάστε περισσότεραΑλέξανδρος Νικολάου, ΒΠΠΓ
Αλέξανδρος Νικολάου, ΒΠΠΓ Στην αρχαϊκή εποχή εικάζεται ότι υπήρχε κάποιο είδος θεατρικής κατασκευής στο χώρο που βρίσκονται τα σημερινά ευρήματα του θεάτρου, ενώ στα κλασσικά χρόνια υπήρχε σίγουρα κάποια
Διαβάστε περισσότεραΈλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης
Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης Εργασίες-Δημιουργίες μαθητών Σχολικού Έτους 2014-2015(στο πλαίσιο καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος για τα Μουσεία στο Διαδίκτυο) «Εκφάνσεις Μουσειοπαιδαγωγικής στο
Διαβάστε περισσότεραΤέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Η δραστηριότητα του Α2 στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Οι μαθητές του Α2 του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης με την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότεραΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΚΟΣΜΟ
Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΚΟΣΜΟ Κάποιες από τις χειρονομίες που για τη δική μας κουλτούρα δε σημαίνουν τίποτα, ή σημαίνουν κάτι καλό, μπορεί για κάποιους άλλους να σημαίνουν κάτι άσχημο. Ας δούμε λοιπόν
Διαβάστε περισσότεραΑθήνα. Μία επίσκεψη στην Ακρόπολη
Αθήνα Μία επίσκεψη στην Ακρόπολη Αυτό ήτανε, είμαστε πια στην Ελλάδα. Φτάσαμε στην Αθήνα χθες, αργά το απόγευμα. Μέχρι να έρθουμε στο κέντρο με το λεωφορείο που κάνει το δρομολόγιο από το αεροδρόμιο στην
Διαβάστε περισσότεραΘΡΑΥΣΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ
ΘΡΑΥΣΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ (ΠΙν. 47-48) Παλιό άπόκτημα τοϋ Εθνικού Μουσείου* ( άριθ. 4526) μέ άγνωστη προέλευση, είναι τό κομμάτι από τό κατώτερο μέρος μιας άρχαϊκής έπιτύμβιας στήλης μέ χαρακτή παράσταση
Διαβάστε περισσότεραΘρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1
Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή..2. - Iστορική αναδρομή...3-4. - Περιγραφή του χώρου...5-8. - Επίλογος...9. - Βιβλιογραφία 10
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - Γενική Εισαγωγή..2 - Iστορική αναδρομή....3-4 - Περιγραφή του χώρου.....5-8 - Επίλογος...9 - Βιβλιογραφία 10 1 Γενική Εισαγωγή Επίσκεψη στο Επαρχιακό Μουσείο Πάφου Το Επαρχιακό Μουσείο της
Διαβάστε περισσότεραΛύσεις των δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΙΛΛΑΣ στην αρχαία Ελλάδα Λύσεις των δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΗ ζωή χωρίς ηλεκτρικό!
Η ζωή χωρίς ηλεκτρικό! Στα αρχαία χρόνια δεν υπήρχε ηλεκτρισμός, όπως σήμερα. Όμως οι άνθρωποι της εποχής ήθελαν να φωτίσουν τα σπίτια τους και τους ναούς τους! Χρησιμοποιούσαν, λοιπόν, τα., μικρά πήλινα,
Διαβάστε περισσότεραΤα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος
Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος 1. Η μεγάλη Πυραμίδα της Γκίζας Η τεράστια αυτή πυραμίδα είναι το αρχαιότερο από τα εφτά θαύματα του Αρχαίου Κόσμου, αλλά είναι το μόνο που διασώζετε 4.000χ.Όταν
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1. Εισαγωγικό Μάθημα Αρχιτεκτονική/Τοπογραφία-Γλυπτική-Αγγειογραφία.
Διαβάστε περισσότεραΑναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49
Στις 17 Απριλίου 2013 επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Μεγάρων. Η αρχαιολόγος κα Τσάλκου (την οποία θερμά ευχαριστούμε) μας παρουσίασε τα πολύ εντυπωσιακά ευρήματα της περιοχής μας δίνοντάς μας αναλυτικές
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΥΛΙΚΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΣΗ. Ύψος: 20cm Διάμ. σώματος: 10,5cm. Πορσελάνη. αγγείο, τύπου «Τσαγερό», από λευκή πορσελάνη με. Χίου.
ΕΚΘΕΜΑΤΑΑ ΤΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ ΕΝΑΛΙΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ 1. Ισρικό Ναυάγιο ΑΕ ΘΕΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΥΛΙΚΟ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ 88/22-18 1,5ν.μ. Κλεισύ σχήμας αγγείο, τύπου «Τσαγερό»,
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά και ακόμη περισσότερα εmotions!
Εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά και ακόμη περισσότερα εmotions! Σεπτέμβριος Νοέμβριος 2017 Οικογενειακά προγράμματα και εκπαιδευτικές δράσεις, Σάββατα και Κυριακές, στο πλαίσιο της περιοδικής έκθεσης
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 12. Γλύπτες του 4 ου αι. π.χ. Σκόπας, Ευφράνωρ,
Διαβάστε περισσότεραΠαρατηρώντας κβαντικά φαινόμενα δια γυμνού οφθαλμού
Παρατηρώντας κβαντικά φαινόμενα δια γυμνού οφθαλμού του Δρ. Γεωργίου Καβουλάκη Όπως αναφέρεται στην ειδησεογραφία του παρόντος τεύχους, το ΤΕΙ Κρήτης μετέχει σε ένα δίκτυο έρευνας του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗ
ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗ 18 Sunday Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΠΑΕΙ ΤΑ ΕΣΜΑ ΤΗΣ Ίσως είναι το πιο αναγνωρίσιμο μνημείο παγκοσμίως, συνυφασμένο με τη δημοκρατία που γεννήθηκε και ζει(;) σε αυτήν τη χώρα. Και
Διαβάστε περισσότεραΑνάλυση Βημάτων - Μέρος 1 ο
νάλυση Βημάτων - Μέρος ο ρ χ ι κ ή θ έ σ η ρχική θέση: Προσοχή. ριστερό εξί Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι δεξιά προς την φορά του κύκλου. Β ή μ α ο. Φέρουμε το αριστερό πόδι μπροστά από το δεξί, προς
Διαβάστε περισσότερα1805 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο)
1805 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο) 1810 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο) 1821 (περίπου) Σχέδιο της εποχής 1825 Αθηναίοι μπροστά από τον Παρθενώνα 1835 Πανοραμική άποψη 1837 Άποψη
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΙ ΤΗΣ ΦΑΥΣΤΙΝΑΣ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΑΧΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩ
ΚΕΦΑΛΙ ΤΗΣ ΦΑΥΣΤΙΝΑΣ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΑΧΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩ (Πίν. 82-85) Τό κεφάλι πού δημοσιεύεται έδώ (Π ί ν. 82 α - β, 83 α - β, 84 α - β ) βρέθηκε έξω άπό τό χωριό Άντιμάχεια τής Κώ, δέκα περίπου μέτρα
Διαβάστε περισσότερα2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος 2017-2018 ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: κα ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΤΣΙΡΙΓΩΤΗ Πίνακας
Διαβάστε περισσότεραΤα Γλυπτά του Παρθενώνα στο Βρετανικό Μουσείο: Πρόταση για διαμεσολάβηση της UNESCO
Courtesy translation Προς τον κ. Alfredo Pérez de Armiñán Βοηθό Γενικό Διευθυντή για τον Πολιτισμό Εκπαιδευτική, Επιστημονική και Πολιτιστική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών Οδός Miollis 1 75732 Παρίσι Cedex
Διαβάστε περισσότεραΔραστηριότητα στην Εισαγωγή Σχολίου του Επεξεργαστή Κειμένου
Δραστηριότητα στην Εισαγωγή Σχολίου του Επεξεργαστή Κειμένου Δραστηριότητα στην Εισαγωγή Σχολίου του Επεξεργαστή Κειμένου Εκπόνηση: Αγγελική Κανελλή, Έλενα Ελληνιάδου, Νίκος Μπαλκίζας Θέμα: «Η διαδρομή
Διαβάστε περισσότεραΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»
Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-
Διαβάστε περισσότεραΗ Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου
Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα είναι µια έντονη διαµαρτυρία εναντίον του πολέµου και της καταστροφής που αυτός σπέρνει. Τα µήνυµα που θέλει να
Διαβάστε περισσότερα1. Λίθινοι ναοί 2. Λίθινα αγάλματα σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος
ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1. Λίθινοι ναοί 2. Λίθινα αγάλματα σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος Επίδραση από τέχνη Ανατολής και Αιγύπτου μνημειακοί ναοί Πέτρα, μάρμαρο Το σχήμα θυμίζει μέγαρο ΜΕΡΗ
Διαβάστε περισσότεραΑκολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας
Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας Ακρωτήρι Το Ακρωτήρι της Θήρας είναι ο σημαντικότερος προϊστορικός οικισμός των Κυκλάδων. Διατηρήθηκε
Διαβάστε περισσότερασημείο ζέσεως, σημείο τήξεως, σημείο πήξεως, εξάτμιση, εξάχνωση, συμπύκνωση, απόθεση
1.2 Καταστάσεις των υλικών Πρώτες σκέψεις: Η διπλανή φωτογραφία δείχνει ένα υδάτινο τοπίο. Το νερό βρίσκεται σε τρεις διαφορετικές καταστάσεις: ως αέριο, ως υγρό και ως στερεό. Τα διάφορα υλικά μπορούν
Διαβάστε περισσότεραΧρήστος Κηπουρός ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΝΑΚΤΟΡΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ Θράκη 2006, Ιστορικό Ανακτορικό Συγκρότημα Διδυμοτείχου
Ιστορικό Ανακτορικό Συγκρότημα Διδυμοτείχου 1 ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΝΑΚΤΟΡΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ Copyright 2006, Χρήστος Κηπουρός Μαυρομιχάλη 13 Διδυμότειχο xkipuros@otenet.gr Ιστορικό Ανακτορικό Συγκρότημα Διδυμοτείχου
Διαβάστε περισσότερα'i&ssi ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ. ΚΟΡΝΗΛΙΑ ΧΑΤΖΗΑΣΛΑΝΗ: Αρχιτέκτων
ΜΟΥΣΕΙΟ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΟΡΝΗΛΙΑ ΧΑΤΖΗΑΣΛΑΝΗ: Αρχιτέκτων - Αρχαιολόγος Στις 26 Σεπτεμβρίου 1987, τριακόσια χρόνια ακριβώς από την ημέρα που οι βόμβες των στρατευμάτων
Διαβάστε περισσότεραΝα διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν.
Να διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν. Το νησί ΚΕΙΜΕΝΟ: Η Ρόδος Καλωσορίσατε σε ένα από τα μεγαλύτερα ελληνικά νησιά, στο νησί των ιπποτών, στην πανέμορφη Ρόδο.
Διαβάστε περισσότεραΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΤΑΦΙΚΗ ΣΤΗΑΗ
ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΤΑΦΙΚΗ ΣΤΗΑΗ Στις άποθήκες τοϋ Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης φυλάσσεται μια ταφική στήλη, τυχαίο εύρημα από τό Καλαμωτό του Νομού Θεσσαλονίκης1 (πίν. 1). Πρόκειται γιά μια ορθογώνια πλάκα
Διαβάστε περισσότεραΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα. Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ2 2013-2014
ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ2 2013-2014 Ιμάτιο, Από τι υλικό είναι; - Πώς είναι (σχήμα); 1) Το ιμάτιο είναι
Διαβάστε περισσότερα2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών
2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών Οι άθλοι του Ηρακλή Παρουσίαση πολιτιστικού προγράμματος που εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015-2016 από τις νηπιαγωγούς Ελένη Χαραλαμπίδου και Αγγελική Φαναριώτου
Διαβάστε περισσότεραΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΊΝΤΣΙ 1452-1519 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΚΕΚΑΣ ΤΡΥΦΩΝ ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ
ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΊΝΤΣΙ 1452-1519 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΚΕΚΑΣ ΤΡΥΦΩΝ ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ 1 Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι ήταν Ιταλός αρχιτέκτονας, ζωγράφος, γλύπτης, μουσικός, εφευρέτης, μηχανικός, ανατόμος, γεωμέτρης
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:
Ανακύκλωση Είμαι πολύ περήφανος που θα σας πω για μένα πως μια λέξη έμαθα με ύψιλον κι ωμέγα. Όχι, δε μου την έβαλε κανείς ορθογραφία, εγώ όμως την έμαθα απ έξω με τη μια. Θα πρέπει να την ξέρετε, μικροί
Διαβάστε περισσότεραΕυαγγελία Μισραχή - ΚΙΡΚΗ συνθήκες τις θυσίες. Είναι ένας πόνος τόσο αβάστακτος το να ζεις με άλλη και η καρδιά σου ν' ανήκει αλλού. Κι ο χρόνος αντί να αμβλύνει και να επουλώνει την πληγή, να επιμένει
Διαβάστε περισσότεραΠίστευε πως οι βασικές μορφές έκφρασης ήταν ίδιες για όλους τους ανθρώπους
Πίστευε πως οι βασικές μορφές έκφρασης ήταν ίδιες για όλους τους ανθρώπους πως ακόμα και απομονωμένοι άνθρωποι στην Νέα Γουινέα αναγνώρισαν επιτυχώς 6 φωτογραφίες προσώπων που εξέφραζαν συναισθήματα πως
Διαβάστε περισσότεραΛύσεις των δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΙΛΛΑΣ στην αρχαία Ελλάδα Λύσεις των δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΑνάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Εργαστήριο Συγκοινωνιακής Τεχνικής Σχολή Αγρονόμων-Τοπογράφων Μηχανικών Τομές Τοπογραφίας Αποτυπώσεις Μνημείων Υπεύθυνος Διδάσκων: Γεωργόπουλος Ανδρέας Ανάγνωση - Περιγραφή
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ Τα ακόλουθα σχεδιαγράμματα απεικονίζουν τις θέσεις βρογχικής παροχέτευσης, που είναι απαραίτητες για την παροχέτευση κάθε τμήματος των πνευμόνων. Στα σχεδιαγράμματα,
Διαβάστε περισσότερα0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89...
ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ: Β ΜΕΡΟΣ 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89... Οι παραπάνω αριθμοί ονομάζονται Ακολουθία Fibonacci το άθροισμα των 2 προηγουμένων αριθμών ισούται με τον επόμενο αριθμό στην ακολουθία. Το πηλίκο τον
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ Τίτλος: «Η αιώνια αναζήτηση του Ωραίου» Προτεινόμενες τάξεις: Α και Β Γυμνασίου Χώροι διεξαγωγής: Στο σχολείο: προετοιμασία Στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: έρευνα Προτεινόμενος
Διαβάστε περισσότεραΦωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!
20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.
Διαβάστε περισσότεραΚείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά
1 Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι Ελληνικά 2 ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΟΥ ΤΙΜΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΠΕΛΕΝΤΡΙ Η εκκλησία του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι φαίνεται να χτίστηκε λίγο μετά τα μέσα του 12 ου αιώνα
Διαβάστε περισσότεραΥπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως
Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως Η Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως (ΥΣΜΑ) δραστηριοποιείται στον αρχαιολογικό χώρο της Ακροπόλεως.
Διαβάστε περισσότεραΚατάλογος εικόνων. Εικ. 1. Χάρτης Αιγαίου (υπό Κατ. Μπούρα). Εικ. 2. Χάρτης της Αμοργού με τις αρχαίες πόλεις (υπό Σ. Δασκαλάκη).
Κατάλογος εικόνων Εικ. 1. Χάρτης Αιγαίου (υπό Κατ. Μπούρα). Εικ. 2. Χάρτης της Αμοργού με τις αρχαίες πόλεις (υπό Σ. Δασκαλάκη). Εικ. 3. Χρονολογικός πίνακας των πρωτοκυκλαδικών πολιτισμικών ενοτήτων.
Διαβάστε περισσότεραΔεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.
Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος
Διαβάστε περισσότεραΣύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»
Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Τμήμα 5 ης -6 ης Δημοτικού Σάββατο, 27 Οκτωβρίου 2012 Θαλής ο Μιλήσιος 630/635 π.χ. 543 π.χ. Ο πρώτος φιλόσοφος! Ο Θαλής ο Μιλήσιος ανήκει στους προσωκρατικούς
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014
Κυριακή, 6 Ιουλίου Άφιξη στην Αθήνα. Μεταφορά στο Ξενοδοχείο Κέρασμα και συνάντηση με τους υπέυθυνους των Θερινών Σχολείων Δείπνο - Διανυκτέρευση 08:30-09.30 Πρωϊνό 09:30-10:00 του Ιδρύματος Ωνάση. Η Στέγη
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 15. H εικονογραφία του θανάτου, της λατρείας
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3. Κλασική Αρχιτεκτονική και Τοπογραφία. Αθηναϊκή
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ http://faceyogakalisto.gr ΔΕΥΤΕΡΑ Ανάπτυξη Στήθους (Warm Up) Πιέστε κάτω τις ωμοπλάτες. Πάγωμα
Διαβάστε περισσότεραΟ πίνακας The Agnew Clinic του Τόμας Ίκινς
Ο πίνακας The Agnew Clinic του Τόμας Ίκινς Γεώργιος Νικ. Σχορετσανίτης 2 3 Ο πίνακας The Agnew Clinic του Τόμας Ίκινς Το 1876, ο Τόμας Ίκινς (Thomas Eakins) ολοκλήρωσε ένα πορτραίτο του John Hill Brinton
Διαβάστε περισσότεραΠροτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια
Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια ΓΑΜΟΥ 100 Σας προσκαλούμε στο γάμο μας που θα γίνει το & ώρα Θα χαρούμε πολύ να είστε μαζί μας. 101 Η παρουσία σας και οι ευχές σας θα μας δώσουν χαρά στην ομορφότερη
Διαβάστε περισσότεραΠώς να λύσετε τον κύβο του Rubik
Πώς να λύσετε τον κύβο του Rubik από τον Έλτον 1 Σκόντι, Β Λυκείου 1 ο ΓΕ.Λ. Ελευσίνας σχολικό έτος 2008-9 ΒΗΜΑ 1 Ο : Φτιάχνουμε έναν σταυρό σε όποιο χρώμα θέλουμε. Δηλαδή: Αν π.χ. θέλουμε να φτιάξουμε
Διαβάστε περισσότεραΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΚΛΑΣΣΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΚΛΑΣΣΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ (Πίν. 49 52) Τό καλοκαίρι τοϋ 1965, ή Διεύθυνση τού Έθνικοΰ Αρχαιολογικού Μουσείου άποφάσισε τήν τακτοποίηση κάποιων άρχαίων λίθινων, μεγάλων κυρίως κομματιών, πού άπό πολλά χρόνια
Διαβάστε περισσότεραΗΤΕΧΝΗΤΗΣΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ: Π.Χ. ΣΕΡ ΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ - Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ 1
ΗΤΕΧΝΗΤΗΣΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ: 800 479 Π.Χ. ΣΕΡ ΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ - Η ΑΡΧΑΪΚΗ ΤΕΧΝΗ 1 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Κατασκευάζονται ναοίµεγάλουµεγέθους (ανατολική επιρροή ) από πέτρα, και, συχνά, µάρµαρο. Γεννιέται ηµεγάληγλυπτική,
Διαβάστε περισσότεραΠηγαίνω στον Παρθενώνα!
Τα βιβλία Οδηγοί Ικανότητας παρουσιάζουν τη σειρά Εξερευνήστε την Αθήνα! Explore Athens! Biggins Πηγαίνω στον Παρθενώνα! Οδηγίες βήμα προς βήμα για το πως θα επισκεφθείτε την Ακρόπολη από τον Brett Bigham
Διαβάστε περισσότεραΧριστούγεννα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Χριστούγεννα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο 2017-18 Το πρόγραμμα εκδηλώσεων του Εθνικού Αρχαιολογικού
Διαβάστε περισσότεραΗ θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής
ΑΝΑΓΝΩΣΗ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΝΑΟΣ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΟΥ Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής δομής
Διαβάστε περισσότεραΑκρόπολη. Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος. Τριαντόπουλος Θέμης. Ζάχος Γιάννης. Παληάμπελος Αλέξανδρος
Ακρόπολη Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος Τριαντόπουλος Θέμης Ζάχος Γιάννης Παληάμπελος Αλέξανδρος Ακρόπολη - Ιστορία Η Αθηναϊκή ακρόπολη κατοικήθηκε από τα νεολιθικά
Διαβάστε περισσότεραΜακεδονικό παραδοσιακό σπίτι με εσωτερική αυλή, διόροφο χαγιάτι, αύλεια θύρα, και χώρο με δυνατότητα πρόσβασης από την αυλή αλλά και τον δρόμο 1
Μακεδονικό παραδοσιακό σπίτι με εσωτερική αυλή, διόροφο χαγιάτι, αύλεια θύρα, και χώρο με δυνατότητα πρόσβασης από την αυλή αλλά και τον δρόμο Οπως και στη παραδοσιακή αρχιτεκτονική, κάποιοι χώροι του
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη
Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 9. Ναοί του 4 ου αι. π.χ. στην ηπειρωτική Ελλάδα
Διαβάστε περισσότεραΟ αρχαίος Ναός Δήμητρας και Κόρης στο Θορικό (Γιώργος Πρίμπας)
Ο αρχαίος Ναός Δήμητρας και Κόρης στο Θορικό (Γιώργος Πρίμπας) (1) εγκαταστάσεις ΔΕΗ και βιομηχανίας χημικών (2) Ι Ν Αγίου Νικολάου (3) θολωτοί μυκηναϊκοί τάφοι (4) κορυφή λόφου Βελατούρι (5) αρχαία πόλη
Διαβάστε περισσότεραΜαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος
Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι
Διαβάστε περισσότερα