ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ: ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Transcript

1 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ) Θ ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ: ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΒΟΛΟΣ 11, 12, 13 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 1999 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΟΛΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ Ι. ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ: ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ, ΤΟΜΕΙΣ, ΜΟΡΦΕΣ Συντονιστές: ΜΙΧΑΗΛ ΒΑΜΒΟΥΚΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΑΒΑΝΗΣ ΙΙ. ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Συντονιστές: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΡΟΥΛΗΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΑΡΜΑΡΙΝΟΣ ΠΙ. ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ - ΦΟΡΕΙΣ Συντονιστές: ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΝΟΣ, ΑΝ. ΚΟΝΤΑΚΟΣ IV. ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΑΝΟΙΚΤΑ ΙΙΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ. ΑΙΙΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Συντονιστές: ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ, ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΚΟΥΣΤΟΥΡΑΚΗΣ V. ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΓΙΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ Συντονιστές: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΤΡΙΛΙΑΝΟΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ

2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Πέμπτη 11 Νοεμβρίου Προσέλευση - Εγγραφή συνέδρων Πανηγυρική έναρξη των εργασιών του Θ Διεθνούς Παιδαγωγικού Συνεδρίου στο αμφιθέατρο «Κορδάτου» του κτηρίου «Δελμούζου» Προεδρείο: ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΡΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕΤΡΟΥΛΑΚΗΣ ΔΟΜΝΑ ΚΑΚΑΝΑ - Υποδοχή συνέδρων από τον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής Καθηγητή Ιωάννη Χριστιά - Χαιρετισμός - Ομιλία του Προέδρου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος Καθηγητή Αθανάσιου Παπά - Σύντομοι χαιρετισμοί - Μηνύματα - Οπιτικοακουστική περιήγηση στη Μαγνησία, το Πήλιο και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας από τον Αναπληρωτή Καθηγητή Χαράλαμπο Χαρίτο Δεξίωση - Μπουφές

3 Παρασκευή 12 Νοεμβρίου ΠΡΩΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ Αμφιθέατρο «Κορδάτου» Προεδρείο: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΞΩΧΕΛΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΗΜΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΠΑΝΟΣ Γραμματέας: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΦΘΕΝΑΚΗΣ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και διαβίου μάθηση: Νέοι προσανατολισμοί της αγωγής σε μια γνωσιοχρηστική κοινωνία RUDOLF ΤΙΡΡΕLΤ Διαβίου μάθηση και δομές της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε ευρωπαική προοπτική ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΤΘΑΙΟΥ Παγκοσμιοποίηση, κοινωνία της γνώσης και διαβίου εκπαιοευση. Οι νέες ορίζουσες του εκπαιδευτικού έργου Διάλειμμα - Καφές ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΤΡΙΛΙΑΝΟΣ Η διαβίου επαίδευση: Αναγκαιότητα, πρακτικές θεωρήσεις, προοπτικές ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΘΩΙΔΗΣ Μόρφωση ενηλίκων: 'Εννοια, περιεχόμενο, θεωρία και πράξη ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ I ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ: ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ, ΤΟΜΕΙΣ, ΜΟΡΦΕΣ Συντονιστής: ΜΙΧΑΗΛ ΒΑΜΒΟΥΚΑΣ. ΒοηΘός: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΑΒΑΝΗΣ ΟΜΑΔΑ Α' ΑμφιΘέατρο «Κορδάτου» Προεδρεύοντες: ΜΑΡΙΑ ΚΑΪΛΑ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΠΑΝΟΣ, ΕΛΕΝΗ ΧΟΝΤΟΛΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΘΑΝΑΣΟΥΛΑ-ΡΕΠΠΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΜΠΟΥΡΓΙΑΝΙΔΟΥ- ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗ Διαβίου μάθηση και τοπικές κοινωνίες ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΔΑΓΔΙΛΕΛΗΣ

4 Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και διαβίου μάθηση. Η περίπτωση της πληροφορικής ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΑΜΟΥΚΤΣΟΓΛΟΥ Διαβίου παιδεία - μια παλιά απαίτηση - σημερινή αναγκαιότητα Διάλειμμα - Καφές ΟΜΑΔΑ Β' ΑμφιΘέατρο «Σαράτση» Προεδρεύοντες: ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΟΛΕΜΙΚΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΙΤΣΑΡΑΣ, ΑΘΗΝΑ ΣΙΠΗΤΑΝΟΥ ΔΗΜ. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ Μουσειοπαιδαγωγική εκπαίδευση. 'Ενα πιλοτικό πρόγραμμα σπουδών ΣΟΦΙΑ ΚΑΝΑΚΗ-ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ Το φιλοσοφικό υπόβαθρο της διαβίου μάθησης. Η αναγκαιότητά της για την αυτοεπιβεβαίωση, αλλά και για την επαγγελματική καταξίωση του σύγχρονου ανθρώπου ΘΕΟΧΑΡΟΥΛΑ ΜΑΓΟΥΛΑ Η αναγκαιότητα και η οικονομική αποδοτικότητα της συνεχιζόμενης εκπαιοευσης στην Ελλάδα ΑΝΔ. ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ, ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΜΠΑΡΖΑΚΛΗ Περιφερειακές διαστάσεις της διαβίου Εκπαίδευσης. Η περίπτωση της Δυτικής Ελλάδας Διάλειμμα- Καφές ΟΜΑΔΑ Γ' Αίθουσα Σ Προεδρεύοντες: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΑΥΓΗΤΙΔΟΥ ΑΘΗΝΑ ΝΥΚΤΑ Παγκοσμιοποίηση και διαβίου μάθηση ΕΛΕΝΗ ΑΝΔΡΕΟΥ Ο διαβίου αποκλεισμός από τη μάθηση. Η σχολική διαρροή

5 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΑΒΑΝΗΣ Η κοινωνική αναγκαιότητα της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και διαβίου μάθησης ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΟΥΔΗΡΑΣ Η συμβουλευτική στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση. Τάσεις και προοπτικές στη σύγχρονη Ευρώπη Διάλειμμα - Καφές ΟΜΑΔΑ Δ' Αίθουσα Α Προεδρεύοντες: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΝΤΑΚΟΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΒΑΪΝΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Η Συμβολή των παρατηρητηρίων αγοράς εργασίας στη συνεχιζόμενη εκπαιοευση. Διεθνής εμπειρία, ελληνική προοπτική ΕΛΕΝΗ ΜΑΤΗ-ΖΗΣΗ Σχολή γονέων. Η εφαρμογή στα πλαίσια του δημοτικού σχολείου ενός προγράμματος παιδαγωγικής-ψυχολογικής υποστηρικτικής βοήθειας προς τους γονείς ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΖΑΡΙΦΗΣ Η σημασία της συγκριτικής έρευνας στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση ΣΤΑΥΡΟΣ ΚΑΜΑΡΟΥΔΗΣ ISAMBELLE- Τ AMBRUM ΚΑΜΑΡΟΥΔΗ Η ένωση του φοιτητικού ιδρύματος για την πόλη: Το γαλλικό παράδειγμα και η πιθανή ελληνική του εκδοχή Διάλειμμα - Καφές

6 ΟΜΑΔΑ Ε' Αίθουσα Β Προεδρεύοντες: ΗΛΙΑΣ ΜΑΤΣΑΓΓΟΥΡΑΣ, ΑΘΗΝΑ ΝΥΚΤΑ Ι. ΚΕΚΕΣ, Ζ. ΜΥΛΩΝΑΚΟΥ-ΚΕΚΕ Διαβίου μάθηση. Η αυτοαναφορική της διάσταση (μια συστημική - κυβερνητική προσέγγιση! ΚΩΝ. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΙΑΝΝΙΚΑΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΜΠΑΡΜΠΑΡΟΥΣΗΣ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση, διαβίου μάθηση και οι στρατηγικές ένταξης των μειονοτήτων και των μετακινούμενων πληθυσμών: διαπολιτισμική προσέγγιση Ν. ΖΟΥΚΗΣ, Θ. ΜΠΑΜΠΑΛΗΣ Ελεύθερος χρόνος και διαβίου εκπαίδευση Ε. ΜΑΚΡΗ-ΜΠΟΤΣΑΡΗ, Ε. ΜΕΓΑΡΗ Διαβίου μάθηση και εσωτερικά κίνητρα Διάλειμμα - Καφές ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Συντονιστής: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΡΟΥΛΗΣ. Βοηθός: ΙΩ.ΑΝΝΗΣ ΜΑΡΜΑΡΙΝΟΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ' Αίθουσα Δ Προεδρεύοντες: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΡΟΥΛΗΣ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ ΧΡΥΣΗ ΒΙΤΣΙΛΑΚΗ, ΣΤΑΥΡΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, ΝΙΚ. ΡΑΠΤΗΣ Μελέτη αξιολόγησης του προγράμματος αναβάθμισης των εκπαιδευτικών. Θεωρητικοί προβληματισμοί και εμπειρική έρευνα Μ. ΔΕΔΟΥΛΗ, ΙΩΑΝ. ΜΑΡΜΑΡΙΝΟΣ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση: Μια προσωποκεντρική-βιωματική παρέμβαση σε προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΡΙΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΒΑΣ. ΠΙΛΑΤΟΥ, ΝΙΚ. ΨΑΡΟΣ 'Ενα μοντέλο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Η περίπτωση ενός προγράμματος Σ.Ε.Π.Π.Ε. Χρήση σύγχρονου εποπτικού κ.λπ. υλικού ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΣΙΜΕΝΗ, ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ ΔΟΥΚΑΣ Εξομοίωση εκπαιδευτικών και Παιδαγωγικά Τμήματα Διάλειμμα- Καφές

7 ΟΜΑΔΑ Α' ΑμφιΘέατρο «Κορδάτου» Προεδρεύοντες: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΑΒΑΝΗΣ ΔΟΜΝΑ ΚΑΚΑΝΑ Πρόγραμμα αναβάθμισης εκπαιδευτικών Θεσσαλίας. Αξιολόγηση πεπραγμένων ΘΕΟΔ. ΜΥΛΩΝΑΣ, ΝΙΚ. ΜΑΝΕΣΗΣ, Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ Άτυπες μορφές διαβίου μάθησης των εκπαιδευτικών ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ Οι αντιλήψεις των νηπιαγωγών για τα προγράμματα εξομοίωσης και η μεθοδολογία των δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο ΟΜΑΔΑ Β' ΑμφιΘέατρο «Σαράτση» Προεδρεύοντες: ΣΤ. ΚΑΜΑΡΟΥΔΗΣ, Δ. ΓΟΥΔΗΡΑΣ ΚΩΝ. ΛΑΜΝΙΑΣ Η αξιολόγηση του μαθητή. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και σχολική πρακτική Α. ΚΟΝΤΑΚΟΣ, ΝΙΚ. ΖΟΥΚΗΣ, ΘΩΜΑΣ ΜΠΑΜΠΑΛΗΣ Θεσμοί συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Προγράμματα σπουδών ΟΜΑΔΑ Γ' Αίθουσα Σ Προεδρεύοντες: ΒΑΣ. ΒΟΥΪΔΑΣΚΗΣ, Ι. ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ Β. TPIAPXH-HERMMAN Βραχύχρονη, περιοδική επιμόρφωση εκπαιδευτικών απεσπασμένων στο εξωτερικό, ως μια μορφή συνεχιζόμενης εκπαίδευσης ΕΦΗ ΓΟΥΡΓΙΩΤΟΥ, ΑΝ. ΚΟΝΤΑΚΟΣ Η μυθολογία ως θεμελιώδης παιδαγωγική μέθοδος της διαβίου μάθησης. Το παράδειγμα των εκπαιδευτικών

8 ΟΜΑΔΑ Δ' Αίοουσα Α Προεδρεύοντες: ΣΟΦΙΑ ΚΑΝΑΚΗ-ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ, ΕΛΕΝΗ ΑΝΔΡΕΟΥ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΣΚΕΤΟΥ Θεατρική αγωγή: Θεωρητική και βιωματική διαβίου εκπαιοευση για νηπιαγωγούς και δασκάλους ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ Ο εκπαιδευτικός και η αντιμετώπιση προβληματικών καταστάσεων στο σχολείο. Δυσλειτουργικές πεποιθήσεις του και προτάσεις για εναλλακτικές συστημικές ερμηνείες ΟΜΑΔΑ Ε' Αίθουσα Β Προεδρεύοντες: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΘΑΝΑΣΟΥΛΑ-ΡΕΠΠΑ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΔΑΓΡΙΔΕΛΗΣ ΗΛΙΑΣ ΜΑΤΣΑΓΓΟΥΡΑΣ Από την αυτορρυθμιζόμενη μάθηση στη διαβίου εκπαίδευση. Εννοιολογικές οριοθετήσεις και διδακτικές συνεπαγωγές ΣΟΦΙΑ ΑΥΓΗΤΙΔΟΥ Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσων της έρευνας-δράσης ΟΜΑΔΑ ΣΤ' Αίθουσα Δ Προεδρεύοντες: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΓΙΩΤΑ ΞΑΝΘΑΚΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Ο ενδοσχολικός τύπος επιμόρφωσης: Σύγκλιση και εφαρμογή των αρχών της συνεχιζόμενης εκπαιοευσης και της διαβίου μάθησης ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΡΟΥ ΛΗΣ

9 Η ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε αγροτικό περιβάλλον και ο καθοριστικός ρόλος των Σχολικών Συμβούλων Σάββατο 13 Νοεμβρίου ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ Αμφιθέατρο «Κορδάτου» Προεδρείο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΣΜΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΒΑΜΒΟΥΚΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ Γραμματέας: ΔΟΜΝΑ ΚΑΚΑΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΞΩΧΕΛΛΗΣ Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Διεθνής αναγκαιότητα, ελληνικές εμπειρίες GUNTHER EIGLER Μάθηση ενηλίκων ΚΩΣΤΑΣ ΣΟΥΜΕΛΗΣ Στρατηγικές της διαβίου μάθησης Διάλειμμα - Καφές ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΕΡΓΙΔΗΣ Διαβίου εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΔΕΡΟΣ Διαλογική διαβίου μάθηση ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΚΚΟΣ

10 Η ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευομένων στα προγράμματα της διαβίου μάθησης ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ - ΦΟΡΕΙΣ Συντονιστής: ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΝΟΣ. Βοηθός: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΝΤΑΚΟΣ ΟΜΑΔΑ Α' ΑμφιΘέατρο «Κορδάτου» Προεδρεύοντες: ΧΑΡ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΚΕΛΕΣΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΑΜΠΟΥΡΗ Φορείς της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Αγγλία και την Ουαλία ΕΜΜ. ΦΥΡΙΠΠΗΣ Ο Θεσμός των Προγραμμάτων Σπουδών Επιλογής στο Πανεπιστήμιο ΑΘηνών. Εμπειρία και προοπτικές ΑΘΗΝΑ ΣΙΠΗΤΑΝΟΥ Ο ρόλος των Διεθνών Οργανισμών στη διαμόρφωση της έννοιας και του περιεχομένου της συνεχιζόμενης εκπαιοευσης ΜΑΝΩΛΗΣ ΣΟΦΟΣ, ΑΝ. ΚΟΝΤΑΚΟΣ Συνεχιζόμενη κατάρτιση και σύγχρονη ευρωπα.ίκή πραγματικότητα. Το παράδειγμα της ΝΕΛΕ Διάλειμμα - Καφές

11 ΟΜΑΔΑ Β' ΑμφιΘέατρο "Σαράτση" Προεδρεύοντες: ΝΙΚΟΣ ΛΥΧΝΑΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΧΡ. ΒΙΤΣΙΛΑΚΗ ΕΜΜ. ΚΟΝΣΟΛΑΣ, ΑΝ. ΚΟΝΤΑΚΟΣ Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση επαγγελματιών της Ε.Ε. Το παράδειγμα του ΟΑΕΔ στη Δωδεκάνησο ΚΩΝ. ΦΑΣΟΥΛΗΣ Τα θετικά και αρνητικά της ανάπτυξης θεσμικού πλαισίου διπλής προπτυχιακής ειδικότητας στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση ΒΑΣ. ΛΕΛΕΝΤΖΗ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση: Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές ΕΛΕΝΗ ΛΕΟΝΤΣΙΝΗ Η διαβίου συνεχιζόμενη εκπαίδευση του πολίτη και η πολιτική της διάσταση ΣΠ. ΣΟΥΛΗΣ, ΠΛΟΥΣΙΑ ΜΙΣΑΗΛΙΔΗ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες: Συγκριτική μελέτη των αντιλήψεων των γονιών τους Διάλειμμα - Καφές

12 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ IV ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Συντονιστής: ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ ΒοηΘός: ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΚΟΥΣΤΟΥΡΑΚΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ' Αίθουσα Σ Προεδρεύοντες: ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΝΔΡΕΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΤΖΕΝΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΣ Εκπαιδευτικές, πολιτισμικές και αξιολογικές θεωρήσεις στην ανοικτή εξ αποστάσεως εκπαίδευση ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΟΥ Το πρόγραμμα Demeter: ένα μοντέλο για την εξ αποστάσεως εκπαιοευση υποψηφίων και εν ενεργεία εκπαιδευτικών μέσω του διαδικτύου. ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΜΠΟΛΛΑ-ΜΑΥΡΙΔΟΥ Η συμβολή της τηλεματικής στη διαβίου εκπαίδευση ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΚΟΥΣΤΟΥΡΑΚΗΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Ανοικτά Πανεπιστήμια και παραδοσιακά ΑΕΙ. Συμπτώσεις - ομοιότητες - διαφορές ΟΜΑΔΑ Δ' Αίθουσα Α Προεδρεύοντες: ΙΩ. ΚΕΚΕΣ, Ν. ΖΟΥΚΗΣ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΠΑΚΑΡΑ, Θ. ΜΠΡΑΤΙΤΣΗΣ, ΑΝ. ΚΟΝΤΑΚΟΣ Κέντρο ηλεκτρονικής επικοινωνίας και πληροφόρησης εκπαιδευτικών ΧΑΡΑ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΤΖΙΑ Συνεχιζόμενη και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η αγγλική εμπειρία και η ελληνική προοπτική ΑΝ. ΚΑΡΑΠΕΤΣΑΣ, Β.ΖΑΜΠΕΘΑΝΗΣ, ΓΛ. ΜΗΤΣΙΟΥ Μελέτες στάθμισης μέσω του Ρ 300 ΑΝ. ΚΑΡΑΠΕΤΣΑΣ, Γ. ΑΝΔΡΕΟΥ Χρήση οπτικών προκλητών δυναμικών και ταχυστοσκοπίου στην επεξεργασία γλωσσικών ερεθισμάτων μητρικής και ξένης γλώσσας ΚΥΡΙΑΖΗΣ ΠΟΡΠΟΔΑΣ Ο ρόλος του βάθους επεξεργασίας πληροφοριών στη μάθηση

13 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ V ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΓΙΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ Συντονιστής: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΤΡΙΛΙΑΝΟΣ. ΒοηΘός: ΚΩΝ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΟΜΑΔΑ Ε' Αίθουσα Β Προεδρεύοντες: Β. TPIAPXH-HERMMAN, Ζ. ΜΥΛΩΝΑΚΟΥ-ΚΕΚΕ ΒΑΣ. ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Η συμβολή της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στην οικοδόμηση βιώσιμων κοινωνιών ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Λογοτεχνία και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Η λογοτεχνία «μήτρα» της διαβίου παιδείας ΧΡ. ΓΚΟΒΑΡΗΣ Η συμβολή της διαπολιτισμικής παιδείας στον προσδιορισμό της διαβίου εκπαίδευσης ΓΙΑΝΝΗΣ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ Γνωστική προοπτική, γνώση δράσης και κριτική συνείδηση: Τα θεμέλια της διαβίου μάθησης Διάλειμμα - Καφές ΟΜΑΔΑ ΣΤ' Αίθουσα Δ Προεδρεύοντες: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ, ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΚΩΝ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και επιστήμες του ανθρώπου Μ. ΚΑΪΛΑ, Ε. ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ, Γ. ΞΑΝΘΑΚΟΥ Ο στόχος της διαρκούς και σφαιρικής ανάπτυξης ως θεωρητικό και πρακτικό πλαίσιο για συνεχιζόμενη εκπαίδευση και διαβίου μάθηση ΦΩΤΕΙΝΗ ΜΠΟΝΩΤΗ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΕΤΑΛΛΙΔΟΥ Η ανάγκη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών της προσχολικής αγωγής. Απόψεις των νηπιαγωγών για τις σχεδιαστικές επιδόσεις των νηπίων ΚΑΦΕΝΙΑ ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ Ενσωμάτωση των παιχνιδοκατασκευών στην παιδαγωγική διαδικασία στην προσχολική αγωγή. Πτυχές της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών

14 Διάλειμμα - Καφές ΚΑΤΑΛΗΚΤΗΡΙΑ ΙΥΝΕΔΡΙΑ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΛΗΞΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Προεδρείο: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΠΑΣ ΙΩ.ΑΝΝΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΣ ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕΤΡΟΥΛΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΝΙΚΟΔΗΜΟΣ Γραμματέας: ΑΘΗΝΑ ΝΥΚΤΑ Παρουσίαση συμπερασμάτων από τους συντονιστές Καταληκτήρια ομιλία από τον Πρόεδρο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Καθηγητή Α. Παπά Επίσημο Δείπνο στο κέντρο «Σουίπας», Αλυκές Βόλου Κυριακή 14 Νοεμβρίου Εκδρομή στο Πήλιο (Μακρυνίτσα - Πορταριά) Γεύμα στο "Ξενία" Πορταριάς Αναχώρηση - Επιστροφή