ΗΘ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΗΘ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ"

Transcript

1 Δ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΘ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ: ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: Ζ ΤΛΟΠΟΗΖΖ ΣΖ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΟΤ Γ ΚΠ. Ζ ΠΔΡΗΠΣΩΖ ΣΟΤ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΟΤ ΔΠΗΥΔΗΡΖΗΑΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΓΤΣΗΚΖ ΔΛΛΑΓΟ Δπηβέπσλ: ΛΑΕΑΡΗΓΖ ΝΗΚΟΛΑΟ πνπδαζηήο: ΟΦΗΑΝΟΠΟΤΛΟ ΓΖΜΖΣΡΖ ΑΘΖΝΑ 2008

2 ΠΗΝΑΚΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΩΝ Δπραξηζηάξην εκεέσκα Πεξέιεςε εξγαζέαο Abstract ΚΔΦΑΛΑΗΟ 1 ν Δηζαγσγηθά Δηζαγσγά εξγαζέαο Πεξηγξαθά ησλ ππνζϋζεσλ εξγαζέαο/δξεπλεηηθϊ εξσηάκαηα Πεξηγξαθά κεζνδνινγέαο Ϋξεπλαο ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2 Ο Ζ άζθεζε ηεο πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο θαηά ηελ ηξίηε πεξίνδν πξνγξακκαηηζκνχ ζηελ Δ.Δ Ζ πνιηηηθά ηεο ΔΔ γηα ηελ Ϊκβιπλζε ησλ πεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ Πεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο θαη θαηεγνξηνπνηάζεηο Σα ρξεκαηνδνηηθϊ κϋζα-εξγαιεέα θαη νη αξρϋο ζηε βϊζε ησλ νπνέσλ αζθνχληαη νη πνιηηηθϋο ηεο ΔΔ ηελ πεξένδν ΒαζηθΪ ζηνηρεέα ηνπ ζεζκηθνχ πιαηζένπ ηεο πνιηηηθάο ζπλνράο πλνπηηθά πεξηγξαθά ησλ δηαδηθαζηψλ ειϋγρνπ, παξαθνινχζεζεο θαη αμηνιφγεζεο ησλ ΚΠ Ζ δηακφξθσζε ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο γηα ην Γ ΚΠ ζηελ ΔΔ ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3 Ο Οη θνηλνηηθέο εληζρχζεηο θαη ε ζπκβνιή ηνπο ζηελ άζθεζε πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο ζηελ Διιάδα Σα δεηάκαηα απνηειεζκαηηθφηεηαο ηεο Δπξσπατθάο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ζηελ ΔιιΪδα Ζ πινπνέεζε ηνπ Β ΚΠ ( ) ζηελ ΔιιΪδα Σν Γ Κνηλνηηθφ Πιαέζην ηάξημεο ζηελ ΔιιΪδα Καηλνηνκέεο θαη δηαθνξνπνηάζεηο ιεηηνπξγέαο ηνπ Γ ΚΠ ζε ζρϋζε κε ηα πξνεγνχκελα πιαέζηα ζηάξημεο ζηελ ΔιιΪδα Σα πεξηθεξεηαθϊ πξνγξϊκκαηα (ΠΔΠ) ησλ θνηλνηηθψλ πιαηζέσλ ζηάξημεο ζηελ ΔιιΪδα θαηϊ ηελ ηξέηε πξνγξακκαηηθά πεξένδν Κξηηάξηα θαηαλνκάο ησλ πφξσλ ησλ ΠΔΠ. Ο αλαδηαλεκεηηθφο ραξαθηάξαο ησλ ΠΔΠ. Ζ πεξέπησζε ηεο πεξηθϋξεηαο Γπηηθάο ΔιιΪδνο Οη ειιεέςεηο ζηε δεκηνπξγέα ζηξαηεγηθάο πεξηθεξεηαθνχ ζρεδηαζκνχ θαη πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο ζηελ ΔιιΪδα θαη νη επηπηψζεηο Σα ΔιιεληθΪ ΠεξηθεξεηαθΪ ΔπηρεηξεζηαθΪ ΠξνγξΪκκαηα (ΠΔΠ) ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4 Ο Σν ΠΔΠ Γπηηθήο Διιάδνο Σν Πεξηθεξεηαθφ Δπηρεηξεζηαθφ Πξφγξακκα (ΠΔΠ) Γπηηθάο ΔιιΪδνο θαη νη Ϊμνλεο πξνηεξαηφηεηαο χγθξηζε θαη δηαθνξνπνηάζεηο ζηε ρξεκαηνδφηεζε ησλ αμφλσλ πξνηεξαηφηεηαο ηνπ ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο απφ ην Β ΚΠ ζην Γ ΚΠ Ζ πνξεέα πινπνέεζεο ηνπ ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5 Ο Γηεξεχλεζε ησλ βαζηθψλ δεηεκάησλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ πινπνίεζε ηνπ ΠΔΠ Γπηηθήο Διιάδνο Άμνλαο 1: Εεηάκαηα πινπνέεζεο ηνπ ΠΔΠ Γπη. ΔιιΪδνο (πξνβιάκαηα, δεηάκαηα ζπλεξγαζέαο θαη ζπληνληζκνχ, ηάξεζε θαλφλσλ) Άμνλαο 2: Γηεξεχλεζε απνηειεζκαηηθφηεηαο θαη εθηέκεζε επηπηψζεσλ απφ ηελ πινπνέεζε ησλ Ϋξγσλ ηνπ ΠΔΠ Άμνλαο 3: Γηαρξνληθά κεηαβνιά ησλ ζηφρσλ θαη ησλ πξνηεξαηνηάησλ θαη ε αλϊδεημε ηνπ ξφινπ ησλ ΠΔΠ ζην παξειζφλ θαη ζην κϋιινλ Άμνλαο 4: ΠξνηΪζεηο πνπ αθνξνχλ ζηελ νξγϊλσζε ησλ ΠΔΠ θαη ζηελ θαηαπνιϋκεζε ησλ πξνβιεκϊησλ θαη ησλ αγθπιψζεσλ

3 πκπεξϊζκαηα Δπέινγνο Βηβιηνγξαθέα Παξαξηάκαηα

4 Δπραξηζηήξην εκείσκα ην πιαέζην εθπφλεζεο ηεο εξγαζέαο απηάο ππάξμαλ Ϊηνκα πνπ ζπλϋβαιαλ θαζνξηζηηθϊ ζηελ νινθιάξσζά ηεο θαη ζηα νπνέα ζα άζεια λα εθθξϊζσ ηηο ζεξκϋο κνπ επραξηζηέεο. Καη αξρϊο νθεέισ λα επραξηζηάζσ ηνλ επηβιϋπνληα θαζεγεηά Κν Λαδαξέδε γηα ηελ Ϊςνγε ζπλεξγαζέα καο θαη γηα ηε ζεκαληηθά βνάζεηα θαη θαζνδάγεζε πνπ κνπ πξνζϋθεξε ζε φια ηα επέπεδα. Δπέζεο πνιιϋο επραξηζηέεο γηα ηα Ϊηνκα ηα νπνέα ζπκπιάξσζαλ ηα εξσηεκαηνιφγηα θαη απϊληεζαλ κε πιάξε θαη ζαθά ηξφπν ζηα δεηάκαηα πνπ δηαπξαγκαηεπφηαλ ε εξγαζέα. Πην ζπγθεθξηκϋλα νη επραξηζηέεο απεπζχλνληαη ζηνπο Κνπο ηεθφπνπιν θαη Παπαζπχξνπ ηκεκαηϊξρε θαη ππϊιιειν ηεο Γηεχζπλζεο Πξνγξακκαηηζκνχ ηεο Ννκαξρέαο Αραΐαο αληέζηνηρα, ηνπο Κνπο Φηληλά, Θσκφπνπιν θαη ηακαηειϊην ππαιιάινπο ηεο Γηαρεηξηζηηθάο Αξράο ηνπ ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο, ηηο Κεο ΣνθΪινπ θαη ππξϊθε ππαιιάινπο ηεο Γηεχζπλζεο ρεδηαζκνχ θαη ΑλΪπηπμεο ηεο ΠεξηθΫξεηαο Γπηηθάο ΔιιΪδνο θαη ηελ Κα ΠπξγΪθε ππϊιιειν ηνπ Πεξηθεξεηαθνχ Σακεένπ. ΣΫινο επραξηζηψ ηελ νηθνγϋλεηα κνπ γηα ηε ζπλνιηθά ζπκπαξϊζηαζε θαη βνάζεηα

5 Πεξίιεςε εξγαζίαο Ζ παξνχζα εξγαζέα δηεξεπλϊ βαζηθϊ δεηάκαηα πνπ ζρεηέδνληαη κε ηελ Ϊζθεζε πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ζηελ ΔιιΪδα κϋζσ ηεο πινπνέεζεο ησλ Κνηλνηηθψλ Πιαηζέσλ ηάξημεο. Πην ζπγθεθξηκϋλα κϋζσ ηεο κειϋηεο ηνπ Πεξηθεξεηαθνχ Δπηρεηξεζηαθνχ ΠξνγξΪκκαηνο Γπηηθάο ΔιιΪδαο ζην Γ Κνηλνηηθφ Πιαέζην ηάξημεο αλαδεηθλχνληαη ηα ζεκαληηθφηεξα πξνβιάκαηα πνπ πξνθχπηνπλ θαηϊ ηελ πινπνέεζε ησλ πξνγξακκϊησλ, αλαδεηνχληαη νη αηηέεο ησλ πξνβιεκϊησλ απηψλ θαζψο θαη νη θνξεέο πνπ θϋξνπλ ην κεγαιχηεξν κεξέδην επζχλεο. ΑξρηθΪ γέλεηαη κηα ζχληνκε αλαθνξϊ ζηνπο ιφγνπο γηα ηνπο νπνένπο ε πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά απνηειεέ κηα απφ ηηο βαζηθϋο πξνηεξαηφηεηεο ηεο ΔλσκΫλεο Δπξψπεο. Αθνινχζσο πεξηγξϊθνληαη νη ηξφπνη κε ηνπο νπνένπο ε ΔΔ επηρεηξεέ λα ακβιχλεη ηηο δηαπεξηθεξεηαθϋο αληζφηεηεο ζην Ϋδαθφο ηεο θαη λα επηηχρεη ηε ζχγθιηζε θαη ηε ζπλνρά (Ϋρνληαο σο βαζηθνχο θνξεέο επέηεπμεο ησλ ζηφρσλ απηψλ ηα ΚνηλνηηθΪ Πιαέζηα ηάξημεο). ΔζηηΪδνληαο θπξέσο ζηηο πην πξφζθαηεο ρξεκαηνδνηηθϋο πεξηφδνπο πεξηγξϊθνληαη ηα θχξηα ρξεκαηνδνηηθϊ εξγαιεέα πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη θαη γέλεηαη κηα ζχληνκε αλϊιπζε ηνπ βαζηθνχ ζεζκηθνχ πιαηζένπ πνπ έζρπζε θαηϊ ηελ ηξέηε ρξεκαηνδνηηθά πεξένδν. ΠαξΪιιεια γέλεηαη κηα ζχληνκε αλαθνξϊ ζηηο δηαδηθαζέεο ειϋγρνπ θαη δηαρεέξηζεο (παξαθνινχζεζε θαη αμηνιφγεζε) ησλ ΚΠ θαη ζηε δηακφξθσζε ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ηεο ΔΔ ζην Γ ΚΠ. ηε ζπλϋρεηα πεξηγξϊθεηαη ε Διιεληθά πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά αζθνχκελε ζηελ νπζέα απνθιεηζηηθϊ κϋζσ ηεο πινπνέεζεο ησλ Κνηλνηηθψλ Πιαηζέσλ ηάξημεο θαη ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ. Αλαιχνληαη δεηάκαηα απνηειεζκαηηθφηεηαο ησλ σο ηψξα πνιηηηθψλ ελέζρπζεο ηεο ρψξαο ζε ζρϋζε κε ηελ πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε, ηε ζχγθιηζε θαη ηελ Ϊκβιπλζε ησλ δηαπεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ. ΔπηπιΫνλ γέλεηαη κηα αλαθνξϊ ζηνπο βαζηθνχο ζηφρνπο ηνπ Γ ΚΠ ζηελ ΔιιΪδα, ζηνπο πφξνπο πνπ ιακβϊλεη ε ρψξα ζε απηά ηε ρξεκαηνδνηηθά πεξένδν θαη ζε θϊπνηεο βαζηθϋο δηαθνξνπνηάζεηο ηνπ ζε ζρϋζε κε πξνεγνχκελεο πεξηφδνπο. Αθνινχζσο πεξηγξϊθεηαη ν ζπζρεηηζκφο ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ζηελ ΔιιΪδα κε ηα ΠΔΠ, θαηαγξϊθνληαη ηα θξηηάξηα θαηαλνκάο ησλ πφξσλ ηνπο, ελψ δηεξεπλϊηαη ν αλαδηαλεκεηηθφο ραξαθηάξαο ηνπο πνπ απνδεηθλχεηαη κεξηθφο. Δπέζεο ηνλέδεηαη ε απνπζέα θεληξηθϊ ζρεδηαζκϋλεο ζηξαηεγηθάο πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο θαη γέλεηαη θαη κηα αλαθνξϊ ζηηο επηπηψζεηο ηεο

6 Δλ ζπλερεέα πεξηγξϊθνληαη ηα βαζηθϊ πιενλεθηάκαηα ηεο πεξηθϋξεηαο Γπηηθάο ΔιιΪδνο θαζψο θαη νη Ϊμνλεο θαη ηα κϋηξα πξνηεξαηφηεηαο ηνπ ΠΔΠ πνπ πινπνηεέηαη ζ απηάλ θαηϊ ην Γ ΚΠ. Δπηρεηξεέηαη λα θαηαγξαθνχλ νη δηαθνξνπνηάζεηο αλϊκεζα ζηηο πξνηεξαηφηεηεο ηεο ηξέηεο πξνγξακκαηηθάο πεξηφδνπ ζε ζρϋζε κε ηελ ακϋζσο πξνεγνχκελε θαη Ϋζησ αλ θαη νη δηαθνξνπνηάζεηο δελ απνδεηθλχνληαη πνιχ ζεκαληηθϋο πξνθχπηνπλ νξηζκϋλα ελδηαθϋξνληα ζπκπεξϊζκαηα. Έπεηηα εμεηϊδεηαη ε έδηα ε πνξεέα πινπνέεζεο ηνπ ΠΔΠ ηεο ΠΓΔ κϋζα απφ δεέθηεο απνξξνθεηηθφηεηαο θαη βαζκνχ νινθιάξσζεο ησλ αμφλσλ πξνηεξαηφηεηαο θαη ησλ κϋηξσλ αιιϊ θαη κϋζα απφ ηηο γεληθϋο αμηνινγάζεηο ησλ επηηξνπψλ παξαθνινχζεζεο. Σν ηειεπηαέν θνκκϊηη ηεο εξγαζέαο πεξηιακβϊλεη ηα πνξέζκαηα ησλ ζπλεληεχμεσλ ζηηο νπνέεο ηϋζεθαλ εξσηάκαηα γηα φια ηα εξεπλεηηθϊ δεηάκαηα πνπ απαζρφιεζαλ απηά ηε κειϋηε. ΚαηαγξΪθνληαη ηα βαζηθφηεξα πξνβιάκαηα πινπνέεζεο ησλ Ϋξγσλ ηνπ ΠΔΠ θαη αλαδεηθλχνληαη θαη νη βαζηθϋο αηηέεο ηνπο. ΔμεηΪδνληαη επέζεο δεηάκαηα φπσο νη επηπηψζεηο ηνπ ΠΔΠ ζηελ πεξηθεξεηαθά νηθνλνκέα θαη απαζρφιεζε, δηεξεπλϊηαη ν αλαδηαλεκεηηθφο ηνπ ξφινο ζηελ πεξέπησζε ηεο Γπηηθάο ΔιιΪδαο θαη θαηαηέζεληαη πξνηϊζεηο γηα ηελ επέιπζε ησλ πθηζηακϋλσλ πξνβιεκϊησλ, γηα νξγαλσηηθϋο αιιαγϋο πνπ απαηηνχληαη αιιϊ θαη γεληθφηεξα γηα ηελ Ϊζθεζε ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο κε Ϋλα πην ζπληνληζκϋλν θαη νξγαλσκϋλν ηξφπν ελφςεη ηεο ηϋηαξηεο πξνγξακκαηηθάο πεξηφδνπ. Λέμεηο-Κιεηδηά: Κνηλνηηθφ Πιαέζην ηάξημεο, Πεξηθεξεηαθφ Δπηρεηξεζηαθφ Πξφγξακκα, πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά, πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε, δηαπεξηθεξεηαθάο αληζφηεηεο, πινπνέεζε, αμηνιφγεζε, αγθπιψζεηο, ΠεξηθΫξεηα Γπηηθάο ΔιιΪδνο, ρξεκαηνδνηηθά πεξένδνο, κϋηξα, Ϊμνλεο πξνηεξαηφηεηαο - 5 -

7 Abstract The present paper inquires basic issues related to the application of regional policy in Greece through the implementation of Community Support Frameworks. More concretely, by studying the Regional Operational Program of Western Greece in the 3 rd Community Support Framework the most important problems arise, that result during the implementation of the programs, the causes of these problems are sought, as well as the institutions that bear the greatest share of responsibility. Initially there is a short reference made to the reasons why the regional policy constitutes one of the basic priorities of the European Union. In continuance, the ways are mentioned how the EU attempts to blunt the trans-regional inequalities in its ground and to achieve convergence and cohesion (having the Community Support Frameworks as its basic institutions for achieving these goals). Focusing mainly on the most recent financing periods the main financing tools that are used are described and a short analysis is made of the basic institutional frame that was in effect during the third financing period. At the same time a short reference is made on the control and management processes (follow-up and evaluation) of the CSF and on the configuration of the EU s regional policy in the 3 rd CSF. In continuance, the Greek regional policy is described, which is essentially practiced exclusively through the implementation of Community Support Frameworks and the Regional Operational Programs. Furthermore, issues of the effectiveness of the so far aid policies that the country received concerning the regional growth, the convergence and the bluntness of the trans-regional inequalities are analyzed. Moreover, there is a reference made on the main objectives of the 3 rd CSF in Greece, on the resources that the country receives during this financing period and on its certain basic differentiations compared to previous periods. Following, the correlation of the regional policy in Greece to the ROPs is described; the criteria of distribution of their resources are recorded, while their redistributive character that is proved partial is investigated. Also the absence of a centrally drawn strategy for the regional growth is stressed and a reference is made on its effects. In continuance, the basic advantages of the region of Western Greece are described as well as the axes and the priority measures of the ROP that are implemented on it during the 3 rd CSF. An attempt is made to record the - 6 -

8 differentiations between the priorities of the third programmatic period compared to the immediately previous one and even though the differentiations do not prove to be very important certain interesting conclusions are drawn. Later the course of the implementation of the ROP of the RWG in itself is examined through indicators of absorbency and degree of completion of the priority axes and measures but also through the general evaluations of follow-up delegations. The last part of the paper includes the conclusions of interviews in which questions were posed for all the inquiring issues that have been the subject of this study. The most basic problems are recorded concerning the implementation of ROP projects and their main causes are also demonstrated. Issues such as the effects of the ROP on the regional economy and employment are also examined, its redistributive role in the case of Western Greece is inquired and proposals are suggested for the solution of the existing problems, for the organizational changes that are required but also in general to exercise regional policy in a more coordinated and organized way in view of the fourth programmatic period. Key-words Community Support Framework (CSF), Regional Operational Program (ROP), regional policy, regional growth, implementation, evaluation, Region of Western Greece, financing period, measures, priority axes - 7 -

9 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 1 ν Δηζαγσγηθά 1. Δηζαγσγή εξγαζίαο Σα ΚνηλνηηθΪ Πιαέζηα ηάξημεο (ΚΠ) απνηϋιεζαλ θαη απνηεινχλ Ϋλα εμαηξεηηθϊ ρξάζηκν αλαπηπμηαθφ εξγαιεέν κϋζσ ηνπ νπνένπ, απφ ηελ εέζνδν ζρεδφλ ηεο ΔιιΪδαο ζηελ Δπξσπατθά Έλσζε, δφζεθε ψζεζε ζηελ αλαπηπμηαθά ζηξαηεγηθά ηεο ρψξαο, εληζρχνληαο ηηο ππνδνκϋο ηεο, βειηηψλνληαο ηελ πνηφηεηα δσάο θαη ζπληειψληαο (ηα ηειεπηαέα θπξέσο ρξφληα) ζηελ ζηαδηαθά ζχγθιηζε ηεο κε ην κϋζν Δπξσπατθφ εηζφδεκα. Δθηφο φισλ ησλ παξαπϊλσ, ηα ΚΠ κϋζσ ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ (ΠΔΠ), ππνθαηϋζηεζαλ φια απηϊ ηα ρξφληα ηελ πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά ηεο ρψξαο, αθνχ κϋζσ απηψλ πξαγκαηνπνηεέηαη ε θαηαλνκά ησλ πφξσλ θαη ε πινπνέεζε ησλ Ϋξγσλ πνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ζηελ πεξηθϋξεηα (Ϋξγα πνπ εέλαη εληαγκϋλα ζηα ΚΠ). Ζ Διιεληθά πνιηηηθά πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε Ϋρνληαο ζε κεγϊιν βαζκφ ππνθαηαζηαζεέ απφ ηα ΚΠ, αζθεέηαη απνζπαζκαηηθϊ, αλνξγϊλσηα, θαη αζπληφληζηα, δελ ρξεζηκνπνηεέ ηα θαηϊιιεια αλαπηπμηαθϊ θξηηάξηα γηα λα νδεγάζεη ηηο πεξηθϋξεηεο ζηε ζχγθιηζε θαη γηα λα ακβιχλεη ηηο δηαπεξηθεξεηαθϋο αληζφηεηεο θαη δελ ιακβϊλεη πϊληα ζηνλ επηζπκεηφ βαζκφ ππφςε ηηο θαηϊ ηφπνπο ηδηαηηεξφηεηεο θαη ηδηνκνξθέεο ησλ πεξηθεξεηψλ. Άιισζηε ηα ΚΠ θαη ηα ΠΔΠ δελ Ϋρνπλ σο ζηφρν κφλν ηελ ελέζρπζε ησλ πεξηθεξεηψλ πνπ ζε αλαπηπμηαθνχο φξνπο πζηεξνχλ, αιιϊ νη δξϊζεηο ηνπο Ϋρνπλ Ϋλα επξχηαην πεδέν αλαθνξϊο. Καη κπνξεέ ε πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε λα εέλαη, ζε κηθξφηεξν ά κεγαιχηεξν βαζκφ, πϊληα ζηηο βαζηθϋο πξνηεξαηφηεηεο φισλ ησλ ΚΠ, φκσο ε πνιπδηϊζπαζε ησλ Ϋξγσλ θαη ε αμηνπνέεζε ησλ πφξσλ θαη ζε Ϊιιεο ζεκαληηθϋο δξϊζεηο θαη ε επηδέσμε επέιπζεο πνιιψλ Ϊιισλ δηαξζξσηηθψλ πξνβιεκϊησλ κϋζσ ησλ δξϊζεσλ απηψλ, δεκηνπξγεέ αθξηβψο απηά ηελ εηθφλα ησλ απνζπαζκαηηθψλ θαη ησλ αζπληφληζησλ ελεξγεηψλ Ϊζθεζεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο. Έηζη θαη παξϊ ηε ζεκαληηθά βνάζεηα πνπ ιακβϊλεη ε ρψξα φια απηϊ ηα ρξφληα θαη παξϊ ηελ νπζηαζηηθά βειηέσζε ησλ ππνδνκψλ θαη ησλ ξπζκψλ αλϊπηπμεο ηεο, νη εληζρχζεηο δελ Ϋρνπλ αμηνπνηεζεέ ζπζηεκαηηθϊ θαη ζην επηζπκεηφ επέπεδν ζην θνκκϊηη ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο. Καη απηφ δηφηη δελ Ϋρεη θαηαξηηζηεέ Ϋλα - 8 -

10 αλεμϊξηεην (ησλ ΚΠ) ζηξαηεγηθφ ζρϋδην ελέζρπζεο ηεο πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο εληφο ηνπ νπνένπ ζα εληϊζζνληαη θαη νη ιακβαλφκελνη πφξνη απφ ηα ΚΠ. ΑπνπζηΪδεη δειαδά ζηελ νπζέα κηα ζηξαηεγηθϊ ζρεδηαζκϋλε πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά, πνπ δηαρξνληθϊ λα αμηνινγεέ ηελ αλαπηπμηαθά δπλακηθά ησλ πεξηθεξεηψλ ηεο ρψξαο, λα επεκβαέλεη εθεέ φπνπ πθέζηαληαη πζηεξάζεηο θαη πξνβιάκαηα, ιακβϊλνληαο βϋβαηα ππφςε ηηο ηνπηθϋο ηδηαηηεξφηεηεο θαη λα θαηαλϋκεη ηνπο πφξνπο κε θξηηάξηα πνπ ζα εέλαη ζχκθσλα κε ηνπο ζηφρνπο ηεο ζχγθιηζεο θαη ζπλνράο ησλ πεξηθεξεηψλ. Έζησ πϊλησο θαη ππφ απηνχο ηνπο φξνπο, ε ζπλεηζθνξϊ ησλ Πεξηθεξεηαθψλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ ζηελ ηνπηθά αλϊπηπμε, ζηε βειηέσζε ησλ βαζηθψλ ππνδνκψλ θαη ζηελ αχμεζε ηνπ πεξηθεξεηαθνχ εηζνδάκαηνο θαη ηεο απαζρφιεζεο θξέλεηαη αξθεηϊ ζεκαληηθά. Ζ ζπγθεθξηκϋλε εξγαζέα (ζην βαζκφ θαη ζην βϊζνο πνπ ηεο αλαινγεέ εληφο ησλ ζηελψλ ρξνληθψλ πιαηζέσλ νινθιάξσζάο ηεο) κϋζσ ηεο παξαθνινχζεζεο θαη ηεο θαηαγξαθάο ηεο πινπνέεζεο ελφο πεξηθεξεηαθνχ επηρεηξεζηαθνχ πξνγξϊκκαηνο κε κειϋηε πεξέπησζεο ην ΠΔΠ ηεο πεξηθϋξεηαο Γπηηθάο ΔιιΪδαο γηα ηελ ηξέηε πξνγξακκαηηθά πεξένδν ( ) 1, επηδηψθεη λα αλαδεέμεη ηα ζεκαληηθφηεξα δεηάκαηα πνπ ζρεηέδνληαη κε ηε ζπλεηζθνξϊ ησλ επηρεηξεζηαθψλ απηψλ πξνγξακκϊησλ ζηελ ηνπηθά αλϊπηπμε, αιιϊ θαη λα αλαδεηάζεη ηνπο ιφγνπο γηα ηνπο νπνένπο δελ αμηνπνηνχληαη αξθνχλησο νη πφξνη απηνέ, δηεξεπλψληαο ηα πξνβιάκαηα πνπ ζπλαληψληαη θαηϊ ηε θϊζε ηεο πινπνέεζεο ηνπο θαη πνηνο επζχλεηαη γη απηϊ. Ζ Ϋξεπλα απηά πξαγκαηνπνηεέηαη ηφζν κϋζα απφ δηεξεχλεζε βηβιηνγξαθέαο πνπ αλαθϋξεηαη ζηελ Ϊζθεζε ηεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο κϋζσ ησλ ΚΠ ηφζν ζηελ Δπξσπατθά Έλσζε (ΔΔ) φζν θαη ζηελ ΔιιΪδα, φζν θαη κϋζα απφ ηελ αμηνπνέεζε ησλ δηαηηζϋκελσλ πνζνηηθψλ ζηνηρεέσλ πνπ αθνξνχλ ηα θϊζε απηφ αξηζκεηηθϊ δεδνκϋλα, αιιϊ θπξέσο κϋζα απφ ηελ θαηαγξαθά ηεο εκπεηξέαο θαη ηεο γλψζεο ησλ αηφκσλ πνπ θιάζεθαλ λα δψζνπλ απαληάζεηο ζηα εξσηάκαηα ηεο Ϋξεπλαο θαη πνπ θαηϊ ηεθκάξην (απφ δηαθνξεηηθϋο ζϋζεηο) απνηεινχλ θνκκϊηη ηεο πινπνέεζεο απηάο. ε βαζηθφ επέπεδν κϋζα απφ ηελ θαηαγξαθά απηά ζηφρνο εέλαη ε αλϊδεημε ησλ βαζηθψλ πξνβιεκϊησλ, αγθπιψζεσλ θαη αζηνρηψλ ηφζν ζην επέπεδν ηεο πινπνέεζεο φζν θαη 1 εκεηψλεηαη φηη ε ηξέηε πξνγξακκαηηθά πεξένδνο σο πξνο ηηο λνκηθϋο δεζκεχζεηο ησλ Ϋξγσλ νινθιεξψζεθε ην 2006 θαη ην δηαρεηξηζηηθφ ηνπ θιεέζηκν ζα νινθιεξσλφηαλ βϊζεη ηνπ θαλφλα λ+2 ην ηϋινο ηνπ 2008, αιιϊ ιφγσ ηεο Ϋθηαθηεο θαηϊζηαζεο πνπ βξϋζεθε ε ΠεξηθΫξεηα Γπηηθάο ΔιιΪδνο εμαηηέαο ησλ ππξθαγηψλ ηνπ 2007, ην ζχλνιν ζρεδφλ ησλ πξνγξακκϊησλ θαη ησλ δξϊζεσλ Ϋρεη πϊξεη παξϊηαζε σο ην ηϋινο ηνπ

11 (ζε Ϋλα κηθξφηεξν βαζκφ) ζην θνκκϊηη ηνπ πξνγξακκαηηζκνχ (πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο) θαη ησλ θξηηεξέσλ επηινγάο θαη πινπνέεζεο Ϋξγσλ θαη δξϊζεσλ. 2. Πεξηγξαθή ησλ ππνζέζεσλ εξγαζίαο/δξεπλεηηθά εξσηήκαηα Αξρηθφο ζθνπφο ηεο Ϋξεπλαο εέλαη ε παξαθνινχζεζε θαη ε θαηαγξαθά ηεο Ϋσο ηψξα πνξεέαο πινπνέεζεο ηνπ Πεξηθεξεηαθνχ Δπηρεηξεζηαθνχ ΠξνγξΪκκαηνο ζηελ ΠεξηθΫξεηα Γπηηθάο ΔιιΪδνο (ΠΓΔ) θαηϊ ην Γ Κνηλνηηθφ Πιαέζην ηάξημεο, κϋζσ ηεο νπνέαο επηδηψθεηαη ε αλϊδεημε ησλ βαζηθψλ ζηφρσλ θαη ησλ επηδηψμεσλ ηεο πεξηθϋξεηαο. Οη πφξνη πνπ δηαηέζεληαη θαη πνπ θαηαλϋκνληαη ζε Ϋξγα αλϊ Ϊμνλεο πξνηεξαηφηεηαο (θϊζε Ϋλαο απφ ηνπο νπνένπο πεξηιακβϊλνπλ αληέζηνηρα κϋηξα, βϊζεη ηεο δηϊξζξσζεο πνπ αθνινπζνχλ ηα ΠΔΠ) εέλαη ελδεηθηηθνέ γηα ην πνηνη ζηξαηεγηθνέ θαη εηδηθνέ ζηφρνη Ϋρνπλ ηεζεέ θαη επηδηψθεηαη λα πινπνηεζνχλ, αιιϊ θαη γηα ην ηη επηπηψζεηο κπνξεέ λα επηθϋξεη ε πξαγκαηνπνέεζε ηνπο ζηελ ΠεξηθΫξεηα. Βαζηθφο ζηφρνο εέλαη ε αλϊδεημε ησλ πξνβιεκϊησλ θαη ησλ δπζθνιηψλ πνπ αληηκεησπέζηεθαλ θαηϊ ηελ πινπνέεζε ηνπ επηρεηξεκαηηθνχ πξνγξϊκκαηνο, ελψ ηαπηφρξνλα δηεξεπλψληαη νη αηηέεο ησλ αγθπιψζεσλ θαη ησλ πξνβιεκϊησλ απηψλ. ΠαξΪιιεια αλαδεηεέηαη ε ζπκβνιά ηνπ ελ ιφγσ ΠΔΠ ζηε ζχγθιηζε κε ηνλ εζληθφ θαη επξσπατθφ κϋζν φξν ζε φξνπο εηζνδάκαηνο, Ϋηζη ψζηε λα εθηηκεζεέ ν αλαδηαλεκεηηθφο ηνπ ραξαθηάξαο, θαζψο θαη νη επηπηψζεηο ησλ Ϋξγσλ ηνπ ζην πεξηθεξεηαθφ εηζφδεκα θαη ζηελ απαζρφιεζε. Κξέλεηαη ζθφπηκν ηα βαζηθϊ εξεπλεηηθϊ εξσηάκαηα πνπ επηρεηξεέηαη λα δηεξεπλεζνχλ, λα νξγαλψλνληαη κε ζαθάλεηα κϋζα απφ ηε δηαηχπσζε αληέζηνηρσλ ππνζϋζεσλ εξγαζέαο. Ο Ϋιεγρνο ησλ ππνζϋζεσλ εξγαζέαο κεηϊ ηελ νινθιάξσζε ηεο Ϋξεπλαο ζα καο δψζεη απαληάζεηο ζηηο παξακϋηξνπο ησλ εξεπλεηηθψλ εξσηεκϊησλ πνπ ζϋηνπκε. Ζ πξψηε ππφζεζε εξγαζέαο εέλαη φηη ηα πξνβιάκαηα, νη θαζπζηεξάζεηο θαη νη αγθπιψζεηο πνπ εληνπέδνληαη θαηϊ ηελ πινπνέεζε ησλ ΠΔΠ (κε κειϋηε πεξέπησζεο ην ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο θαηϊ ην Γ ΚΠ), νδεγνχλ ζε θαηαζπαηϊιεζε πφξσλ, ζε απψιεηα θνηλνηηθψλ εηζξνψλ θαη ζε απνζπαζκαηηθϋο θαη αλνξγϊλσηεο εληϊμεηο Ϋξγσλ. Ζ δεχηεξε ππφζεζε εξγαζέαο εέλαη φηη ηα ΠΔΠ απφ ηε θϊζε ηνπ πξνγξακκαηηζκνχ ηνπο θηφιαο, δελ ιεηηνπξγνχλ εληφο κηαο νινθιεξσκϋλεο ζηξαηεγηθάο κϋζα απφ ηελ νπνέα ηα Ϋξγα πνπ πινπνηνχληαη ζα Ϋπξεπε λα απνηεινχλ

12 θνκκϊηη ελφο επξχηεξνπ ζηξαηεγηθνχ ζρεδένπ πνπ πξνσζεέ ζπγθξνηεκϋλα θαη ζπληνληζκϋλα ηελ πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε θαη ηε ζχγθιηζε. Ζ ηξέηε ππφζεζε εξγαζέαο εέλαη φηη ηα ΠΔΠ θαη γεληθφηεξα ηα ΚΠ παξϊ ηα πξνβιάκαηα θαηϊ ηελ πινπνέεζά ηνπο ζπκβϊινπλ ηειηθϊ ζηελ ελδπλϊκσζε ηεο αλϊπηπμεο ησλ πεξηθεξεηψλ, Ϋρνπλ ζεηηθϋο επηπηψζεηο ζην εηζφδεκα, ηελ απαζρφιεζε θαη ζπληεινχλ ζηελ Ϊκβιπλζε ησλ δηαπεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ. Δπηπξφζζεηα ε εξγαζέα επηρεηξεέ λα δηεξεπλάζεη ηα θξηηάξηα κε βϊζε ηα νπνέα γέλεηαη ε επηινγά ησλ Ϋξγσλ θαη ε δηαπεξηθεξεηαθά θαηαλνκά ησλ πφξσλ θαη ην θαηϊ πφζν ηα θξηηάξηα απηϊ εληϊζζνληαη ζε Ϋλα επξχηεξν πιαέζην Ϊζθεζεο ζπληνληζκϋλεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο. 3. Πεξηγξαθή κεζνδνινγίαο έξεπλαο Ζ Ϋξεπλα ζηεξέρζεθε ζε ζηνηρεέα πνπ αληιάζεθαλ απφ ηξεηο βαζηθνχο κεζνδνινγηθνχο Ϊμνλεο δηεξεχλεζεο θαη ε δηϊξζξσζά ηεο αθνινπζεέ αθξηβψο απηά ηε δνκά. Ο πξψηνο κεζνδνινγηθφο Ϊμνλαο πνπ αθνξνχζε ζην ζεσξεηηθφ θνκκϊηη ηεο Ϋξεπλαο δηεξεπλάζεθε κϋζα απφ ζπλνπηηθά αλαζθφπεζε θπξέσο Διιεληθάο θαη μϋλεο βηβιηνγξαθέαο θαη αξζξνγξαθέαο πνπ αθνξνχζε ζηελ Ϊζθεζε πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ζηελ ΔΔ θαη ζηελ ΔιιΪδα ζηε δηϊξθεηα ησλ ηειεπηαέσλ 20 ρξφλσλ κϋζα απφ ηελ πινπνέεζε ησλ Κνηλνηηθψλ Πιαηζέσλ ηάξημεο, δέλνληαο Ϋκθαζε ζε ζηνηρεέα πνπ αθνξνχζαλ ζηελ ηξέηε πξνγξακκαηηθά πεξένδν. Ο δεχηεξνο Ϊμνλαο αθνξϊ ζηε κεξηθά επεμεξγαζέα θαη παξνπζέαζε δεπηεξνγελψλ ζηνηρεέσλ γηα ηελ εμαγσγά ζπκπεξαζκϊησλ γηα ηα βαζηθϊ εξσηάκαηα ηεο Ϋξεπλαο θαη πην ζπγθεθξηκϋλα ζε ζρϋζε κε ηελ πνξεέα πινπνέεζεο ηνπ ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο, ζπγθξηηηθά αμηνιφγεζε θαη αλϊιπζε ησλ αμφλσλ πξνηεξαηφηεηαο θαη ησλ κϋηξσλ θαη ζηνηρεέα πνπ αθνξνχλ ηελ απνξξνθεηηθφηεηα ησλ πξνγξακκϊησλ. Ο ηξέηνο θαη πην ζεκαληηθφο κεζνδνινγηθφο Ϊμνλαο πεξηιακβϊλεη ηηο ζπλεληεχμεηο. Κξέζεθε ζθφπηκν γηα ηελ Ϊληιεζε πξσηνγελψλ ζηνηρεέσλ ζηελ Ϋξεπλα (ηδέσο ζε φηη αθνξϊ ην θνκκϊηη ηεο αμηνιφγεζεο ηνπ ΠΔΠ, ηα πξνβιάκαηα θαη ηηο αγθπιψζεηο θαηϊ ηελ πινπνέεζε ηνπ θαη ηηο επηπηψζεηο ηνπ) λα δηελεξγεζνχλ ζπλεληεχμεηο κε Ϊηνκα πνπ ραξαθηεξέδνληαη ιφγσ ηεο ζϋζεο θαη ηεο εκπεηξέαο ηνπο πιεξνθνξηνδφηεο θιεηδηϊ. Οη πιεξνθνξέεο πνπ αληινχληαη απφ ηηο ζπλεληεχμεηο ζε ζπλδπαζκφ κε ηα δεπηεξνγελά ζηνηρεέα κπνξνχλ λα δψζνπλ κηα αξθεηϊ ζαθά εηθφλα γηα ηελ πνξεέα πινπνέεζεο ηνπ

13 ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο. Οη ζπλεληεχμεηο βαζέζηεθαλ ζε εξσηεκαηνιφγην πνπ θαηαζθεπϊζηεθε (θαη πνπ επηζπλϊπηεηαη ζην παξϊξηεκα ηεο εξγαζέαο) θαη ην νπνέν πεξηιακβϊλεη 21 εξσηάζεηο θπξέσο αλνηθηνχ αιιϊ θαη θιεηζηνχ ηχπνπ, δηαξζξσκϋλν ζε ηϋζζεξηο Ϊμνλεο δηεξεχλεζεο. Οη Ϊμνλεο απηνέ αθνξνχλ: i) ηα γεληθφηεξα δεηάκαηα πινπνέεζεο, ii) ηε δηεξεχλεζε ηεο απνηειεζκαηηθφηεηαο θαη ηελ εθηέκεζε ησλ επηπηψζεσλ απφ ηελ πινπνέεζε ηνπ ΠΔΠ, iii) ηε δηαρξνληθά κεηαβνιά ησλ ζηφρσλ θαη ησλ πξνηεξαηνηάησλ ηνπ ΠΔΠ θαη ηx) πξνηϊζεηο γηα ηελ θαιχηεξε ιεηηνπξγέα ηνπ πξνγξϊκκαηνο θαη ηελ απνδνηηθφηεξε πινπνέεζά ηνπ. Απφ ηηο απαληάζεηο ησλ ζπκκεηερφλησλ ζηελ Ϋξεπλα ηξνθνδνηνχληαη πνιιϊ απφ ηα ζπκπεξϊζκαηα θαη ηα πνξέζκαηα ηεο Ϋξεπλαο. πλεληεχμεηο πξαγκαηνπνηάζεθαλ ηειηθϊ κε 8 ζπλνιηθϊ Ϊηνκα απφ δηαθνξεηηθϋο ππεξεζηαθϋο κνλϊδεο ηεο πεξηθϋξεηαο πνπ Ϋρνπλ εκπεηξέα θαη ζπκκεηνρά ζην ΠΔΠ Γπηηθάο ΔιιΪδνο εέηε ζην θνκκϊηη ηεο πινπνέεζεο, εέηε ζην θνκκϊηη ηνπ ειϋγρνπ θαη ηεο αμηνιφγεζεο. Έηζη ζπκκεηϋρνπλ ππϊιιεινη ηεο δηαρεηξηζηηθάο αξράο (3), ηνπ πεξηθεξεηαθνχ ηακεένπ (1), ηεο λνκαξρέαο (2) θαη ηεο Γηεχζπλζεο ρεδηαζκνχ θαη ΑλΪπηπμεο (2) ηεο ΠεξηθΫξεηαο. θνπφο ησλ ζπλεληεχμεσλ δελ άηαλ ε εμαγσγά πνζνηηθνπνηεκϋλεο πιεξνθνξέαο κϋζα απφ ζπζηεκαηηθά Ϋξεπλα ζε Ϋγθπξν ζεκαληηθφ θαη Ϋγθπξν δεέγκα αηφκσλ (θϊηη πνπ δελ άηαλ εθηθηφ λα πξαγκαηνπνηεζεέ ζην πιαέζην απηάο ηεο εξγαζέαο) αιιϊ ε Ϊληιεζε πξσηνγελνχο πιεξνθνξέαο γηα ηελ απϊληεζε ζηα εξεπλεηηθϊ εξσηάκαηα θαη ζηηο ππνζϋζεηο εξγαζέαο ηεο Ϋξεπλαο (γη απηφ θαη νη ζπλεληεχμεηο πεξηιϊκβαλαλ θαηϊ κεέδνλα ιφγν εξσηάκαηα αλνηθηνχ ηχπνπ)

14 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2 Ο Ζ άζθεζε ηεο πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο θαηά ηελ ηξίηε πεξίνδν πξνγξακκαηηζκνχ ζηελ Δ.Δ. 1. Ζ πνιηηηθή ηεο ΔΔ γηα ηελ άκβιπλζε ησλ πεξηθεξεηαθψλ αληζνηήησλ Ζ πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά θαη ε Ϊκβιπλζε ησλ πεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ κϋζσ απηάο απνηειεέ κηα απφ ηηο ζνβαξφηεξεο πξνηεξαηφηεηεο ηεο ΔλσκΫλεο Δπξψπεο. Γηα ην ιφγν απηφ Ϋλα κεγϊιν κϋξνο ησλ ρξεκϊησλ ηνπ θνηλνηηθνχ πξνυπνινγηζκνχ δαπαλϊηαη ζε δξϊζεηο θαη πνιηηηθϋο πνπ ζηφρν Ϋρνπλ ηελ νηθνλνκηθά θαη θνηλσληθά ελδπλϊκσζε ησλ πεξηθεξεηψλ, ηε ζχγθιηζε κε ηνλ εθϊζηνηε εζληθφ αιιϊ θαη θνηλνηηθφ κϋζν φξν θαη ηελ επέηεπμε ζπλνράο 2. Ζ πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά πινπνηεέηαη ηφζν κϋζα απφ εζληθϋο φζν θαη απφ ΔπξσπατθΫο δξϊζεηο θαη κϋηξα. Ο ζπλδπαζκφο πνιηηηθψλ ηφζν ζην επέπεδν ησλ θξαηψλ (γηα ηε κεέσζε ησλ αληζνηάησλ κεηαμχ ησλ πεξηθεξεηψλ ηνπ έδηνπ ηνπ θξϊηνπο) φζν θαη ζε επέπεδν Δπξσπατθάο Έλσζεο (γηα ηηο αληζφηεηεο κεηαμχ πεξηθεξεηψλ δηαθνξεηηθψλ θξαηψλ κειψλ) θξέλεηαη αλαγθαένο γηα πνιινχο ιφγνπο 3. Έλαο βαζηθφο ιφγνο Ϋρεη λα θϊλεη κε ηελ αλεπϊξθεηα ησλ επηκϋξνπο εζληθψλ πνιηηηθψλ γηα ηε κεέσζε ησλ δηαπεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ ζην ζχλνιν ηνπ εδϊθνπο ηεο ΔΔ. ΔπηπιΫνλ δεδνκϋλνπ φηη πνιιϋο απνθϊζεηο γηα ηνκεαθϋο πνιηηηθϋο πνπ Ϋρνπλ Ϊκεζν αληέθηππν ζηηο πεξηθϋξεηεο ιακβϊλνληαη ζην θνηλνηηθφ επέπεδν, επηηϊζζεηαη ν ζπληνληζκφο ησλ εζληθψλ θαη θνηλνηηθψλ πνιηηηθψλ γηα ηελ αλαδάηεζε θαη ηελ θαηακϋηξεζε ησλ επηπηψζεσλ ησλ πνιηηηθψλ απηψλ ζηηο πεξηθϋξεηεο. Ζ Ϊζθεζε πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο θαη ζην επέπεδν ηεο ΔΔ θξέλεηαη απαξαέηεηε γηα ηελ Ϊκβιπλζε ησλ παξελεξγεηψλ ηεο εληαέαο αγνξϊο πνπ θαζηζηϊ ηηο αλαπηπμηαθϊ αδχλακεο πεξηθϋξεηεο ιηγφηεξν αληαγσληζηηθϋο θαη δεκηνπξγεέ ηϊζεηο κεηεγθαηϊζηαζεο γηα πνιιϋο δξαζηεξηφηεηεο πνπ ιακβϊλνπλ ρψξα εθεέ. ΔπηπιΫνλ ην Ϊλνηγκα ησλ ζπλφξσλ θαη ε θαηϊξγεζε ησλ εηζαγσγηθψλ εκπνδέσλ ζπλεπϊγεηαη Ϋλα θφζηνο γηα ηηο θαζπζηεξεκϋλεο πεξηθϋξεηεο πνπ ζπκκεηϋρνπλ ζηελ θνηλά αγνξϊ. ΑληηζηΪζκηζκα γηα ην θφζηνο πνπ πθέζηαληαη νη θαζπζηεξεκϋλεο ρψξεο θαη 2 Γεσξγένπ Α. Γηψξγνο, «Σν Γεκνζηνλνκηθφ χζηεκα ηεο Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ν Κνηλνηηθφο Πξνυπνινγηζκφο», Δθδ. αθθνπια, Αζάλα-Κνκνηελά, 2002 ζει Α.Γ. Παπαδαζθαιφπνπινο, Πξφηππα θαη ΠνιηηηθΫο Πεξηθεξεηαθάο ΑλΪπηπμεο, Δθδφζεηο Παπαδάζε,

15 πεξηθϋξεηεο απνηειεέ ε κεηαθνξϊ πξαγκαηηθψλ πφξσλ απφ ηηο πην πξνεγκϋλεο αλαπηπμηαθϊ θαηϊ ηνλ θαζνξηζκφ θαη ηελ εθαξκνγά ησλ θνηλψλ πνιηηηθψλ Πεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο θαη θαηεγνξηνπνηήζεηο Ο Πεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο απνηειεέ βαζηθφ κϋζν θαη πξνυπφζεζε γηα ηελ εμνκϊιπλζε ησλ πεξηθεξεηαθψλ αληζνηάησλ. Οη βαζηθϋο θαηεγνξέεο ζηηο νπνέεο δηαθξέλεηαη εέλαη 5 : ν δηαπεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο ά πξνγξακκαηηζκφο ζε εζληθφ επέπεδν ά εζληθφο πξνγξακκαηηζκφο γηα εζληθά αλϊπηπμε, Ο δηαπεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο εέλαη κηα δξαζηεξηφηεηα ζε εζληθφ επέπεδν θαη απνζθνπεέ ζην λα δηαγξϊςεη ηελ πνξεέα θϊζε πεξηθϋξεηαο ζηα πιαέζηα ηεο εζληθάο νηθνλνκέαο. Με Ϊιια ιφγηα ν δηαπεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο θαζνξέδεη ην ξφιν ησλ πεξηθεξεηψλ ηεο ρψξαο ζηε δηακφξθσζε θαη πινπνέεζε ησλ εζληθψλ αλαπηπμηαθψλ ζηφρσλ. ν πεξηθεξεηαθφο πξνγξακκαηηζκφο ζε πεξηθεξεηαθφ επέπεδν ά δηαηνπηθφο πξνγξακκαηηζκφο Ο δηαηνπηθφο πξνγξακκαηηζκφο εέλαη δξαζηεξηφηεηα ηνπηθάο θιέκαθαο. ΚαηΪ ην δηαηνπηθφ πξνγξακκαηηζκφ αλϊινγα κε ηελ θνηλσληθά θαη νηθνλνκηθά δηϊξζξσζε ηεο πεξηθϋξεηαο, δηακνξθψλνληαη αληηθεηκεληθνέ ζθνπνέ γηα θνηλσληθν-νηθνλνκηθά αλϊπηπμε ηεο ζπγθεθξηκϋλεο πεξηθϋξεηαο. πξνγξακκαηηζκφο ρσξνζεηάζεσο ησλ νηθνλνκηθψλ δξαζηεξηνηάησλ ά ρσξνηαμηθφο πξνγξακκαηηζκφο Αληηθεηκεληθφο ζθνπφο ηνπ ρσξνηαμηθνχ πξνγξακκαηηζκνχ εέλαη ε ρσξνζϋηεζε ησλ νηθνλνκηθψλ δξαζηεξηνηάησλ 6. 4 Θενδ. θνχληδνο, Πεξηθεξεηαθά Οηθνλνκηθά ΑλΪιπζε θαη Πνιηηηθά, Σφκνο Α, Δθδ. Αζ.ηακνχιε, Έθδνζε Γ, Αζάλα Θενδ. θνχληδνο, Πεξηθεξεηαθά Οηθνλνκηθά ΑλΪιπζε θαη Πνιηηηθά, Σφκνο Β, Δθδ. Αζ.ηακνχιε, Έθδνζε Γ, Αζάλα Ν.Κφλζνιαο, Πεξηθεξεηαθά Οηθνλνκηθά Πνιηηηθά, Δθδφζεηο Παπαδάζε, Αζάλα,

16 3. Σα ρξεκαηνδνηηθά κέζα-εξγαιεία θαη νη αξρέο ζηε βάζε ησλ νπνίσλ αζθνχληαη νη πνιηηηθέο ηεο ΔΔ ηελ πεξίνδν Σελ πεξένδν ε ΔΔ δηϋζεηε Ϋμη θχξηα ρξεκαηνδνηηθϊ κϋζα κε ηα νπνέα πινπνηνχζε ηελ πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά (ά πνιηηηθά ζπλνράο): ην Δπξσπατθφ Σακεέν Πεξηθεξεηαθάο ΑλΪπηπμεο (ΔΣΠΑ), ην Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακεέν (ΔΚΣ), ην ηκάκα Πξνζαλαηνιηζκνχ ηνπ Δπξσπατθνχ Γεσξγηθνχ Σακεένπ Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη Δγγπάζεσλ (ΔΓΣΠΔ-Πξνζαλαηνιηζκφο), ην Υξεκαηνδνηηθφ ΜΫζν Πξνζαλαηνιηζκνχ γηα ηελ Αιηεέα (ΥΜΠΑ), ην Σακεέν πλνράο θαη ηα δϊλεηα απφ ηελ Δπξσπατθά ΣξΪπεδα Δπελδχζεσλ (ΔΣΔ). Σα ηϋζζεξα πξψηα ηακεέα απνθαινχληαη δηαξζξσηηθϊ θαη ιεηηνπξγνχλ κϋζα ζε Ϋλα εληαέν πιαέζην πνπ ζηεξέδεηαη ζηηο βαζηθϋο αξρϋο ηεο ζπγθϋληξσζεο, ηνπ πξνγξακκαηηζκνχ, ηεο πξνζζεηηθφηεηαο θαη ηεο εηαηξηθάο ζρϋζεο. 7 Ζ αξρά ηεο ζπγθϋληξσζεο αθνξϊ ζηελ ηαμηλφκεζε ησλ πεξηθεξεηψλ κε εληαέα θξηηάξηα ζε επξσπατθφ επέπεδν θαη ζπγθϋληξσζε ησλ πφξσλ θαηϊ πξνηεξαηφηεηα ζε πεξηθϋξεηεο θαη νκϊδεο πνπ Ϋρνπλ κεγαιχηεξε αλϊγθε. Ζ αξρά ηνπ πξνγξακκαηηζκνχ αθνξϊ ζηελ εθαξκνγά πνιπεηψλ πξνγξακκϊησλ πνπ ζρεδηϊδνληαη απφ Ϋλα πνιχεπέπεδν ζχζηεκα δηνέθεζεο απφ ηα θξϊηε-κϋιε θαη εγθξέλνληαη απφ ηελ Δπηηξνπά. Ζ αξρά ηεο εηαηξηθάο ζρϋζεο αθνξϊ ζηε ζηελά ζπλεξγαζέα αλϊκεζα ζηελ Δπξσπατθά Δπηηξνπά θαη ζηηο αξκφδηεο αξρϋο θϊζε θξϊηνπο ζε εζληθφ, πεξηθεξεηαθφ θαη ηνπηθφ επέπεδν γηα ηε δηαρεέξηζε ησλ πξνγξακκϊησλ. Ζ αξρά ηεο Πξνζζεηηθφηεηαο Ϋρεη λα θϊλεη κε ην φηη ζα πξϋπεη νη θνηλνηηθνέ πφξνη ζα Ϋξρνληαη λα ζπκπιεξψζνπλ θαη φρη λα ππνθαηαζηάζνπλ ηηο δεκφζηεο επελδχζεηο ησλ θξαηψλ-κειψλ. Δθηφο ησλ βαζηθψλ απηψλ ζηφρσλ επηδηψθεηαη ε δηαζθϊιηζε ηεο κεγαιχηεξεο δπλαηάο απνηειεζκαηηθφηεηαο ησλ δξϊζεσλ κϋζσ ηεο ππνρξεσηηθάο παξαθνινχζεζεο θαη ηεο αμηνιφγεζεο ησλ απνηειεζκϊησλ, ζε ζρϋζε κε ηνπο επηδησθφκελνπο ζηφρνπο. ΔπηπιΫνλ ζα πξϋπεη λα δέλεηαη πξνηεξαηφηεηα ζηηο πνιηηηθϋο ζπλνράο θαη ζηε ζπκπιεξσκαηηθφηεηα ηεο δηαξζξσηηθάο κε Ϊιιεο πνιηηηθϋο, φπσο απηά ηνπ αληαγσληζκνχ, ηεο πξνζηαζέαο ηνπ πεξηβϊιινληνο, ηεο ηζφηεηαο ησλ δχν θχισλ θαζψο επέζεο θαη ζε κϋηξα πξνζηαζέαο ηνπ πεξηβϊιινληνο 8. 7 Π.Ληαξγθνβαο-Γ.ΑλδξΫνπ, Ζ λϋα Πνιηηηθά πλνράο ηε Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ε ΔιιΪδα, Δθδ. Παπαδάζε, ΔΚΔΜ, ζει , Αζάλα Γ.ΠεηξΪθνο, Γ.ΦπρΪξεο, «Πεξηθεξεηαθά ΑλΪπηπμε ζηελ ΔιιΪδα», Αζάλα, 2004, ζει

17 ΠαξαθΪησ πεξηγξϊθνληαη ηα βαζηθϊ ηζηνξηθϊ ζηνηρεέα ησλ ηακεέσλ θαη νη ζηφρνη πνπ ζϋηνπλ 9. Α) Δπξσπατθφ Σακεέν Πεξηθεξεηαθάο ΑλΪπηπμεο (ΔΣΠΑ): Γεκηνπξγάζεθε ην 1975 γηα ηε ζηάξημε ησλ κεηνλεθηηθψλ πεξηθεξεηψλ. Υξεκαηνδνηεέ δξϊζεηο γηα ππνδνκϋο (νδηθνέ Ϊμνλεο, ιηκϊληα, ηερλνινγηθϊ πϊξθα, θιπ.) θαη επελδχζεηο πνπ δεκηνπξγνχλ ζϋζεηο απαζρφιεζεο, Ϋξγα ηνπηθάο αλϊπηπμεο θαη εληζρχζεηο γηα κηθξϋο επηρεηξάζεηο. Β) Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακεέν (ΔΚΣ): Ηδξχζεθε ην Πξνσζεέ ηελ Ϋληαμε ζηελ αγνξϊ εξγαζέαο ησλ αλϋξγσλ θαη ησλ νκϊδσλ πνπ βξέζθνληαη ζε κεηνλεθηηθά ζϋζε, θπξέσο κϋζσ ηεο ρξεκαηνδφηεζεο ελεξγεηψλ επαγγεικαηηθάο θαηϊξηηζεο. Γ) Δπξσπατθφ Γεσξγηθφ Σακεέν Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη Δγγπάζεσλ (ΔΓΣΠΔ)- Σκάκα Πξνζαλαηνιηζκνχ: Σν 1962 ην ΔΓΣΠΔ δηαηξϋζεθε ζε δπν ηκάκαηα. Σν Σκάκα Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη ην Σκάκα Δγγπάζεσλ. Απηφ ην ηειεπηαέν δελ απνηειεέ δηαξζξσηηθφ Σακεέν αθνχ ρξεκαηνδνηεέ ηηο δαπϊλεο θαη ηηο Ϊκεζεο εληζρχζεηο πξνο ηνπο αγξφηεο, πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηε ιεηηνπξγέα ησλ θνηλψλ νξγαλψζεσλ αγνξψλ (θνα) ησλ γεσξγηθψλ πξντφλησλ ζην πιαέζην ηεο ΚΑΠ. Σν Σκάκα Πξνζαλαηνιηζκνχ ρξεκαηνδνηεέ κϋηξα αγξνηηθάο αλϊπηπμεο Γ) Υξεκαηνδνηηθφ ΜΫζν Πξνζαλαηνιηζκνχ ηεο Αιηεέαο (ΥΜΠΑ): Σν ΥΜΠΑ θαηϋζηε απηφλνκν ρξεκαηνδνηηθφ κϋζν ην 1992 θαη ρξεκαηνδνηεέ δξϊζεηο πνπ εληζρχζνπλ ηελ πξνζαξκνγά θαη ηνλ εθζπγρξνληζκφ ηνπ αιηεπηηθνχ ηνκϋα κε θχξην ζηφρν ηελ αεηθφξν δηαρεέξηζε ησλ αιηεπηηθψλ πφξσλ. 4. Βαζηθά ζηνηρεία ηνπ ζεζκηθνχ πιαηζίνπ ηεο πνιηηηθήο ζπλνρήο Σα ΓηαξζξσηηθΪ Σακεέα ιεηηνπξγνχλ κϋζα ζε Ϋλα εληαέν πιαέζην ζπγρξεκαηνδνηψληαο Ϋλα κεγϊιν θϊζκα Ϋξγσλ ηα νπνέα εληϊζζνληαη ζε πνιπεηά (πεξηθεξεηαθϊ ά εζληθϊ) αλαπηπμηαθϊ πξνγξϊκκαηα 10. Κεληξηθφο θνξϋαο 9 Λαδαξέδεο Ν. «H Κνηλνηηθά Πεξηθεξεηαθά Πνιηηηθά θαη ηα δηαξζξσηηθϊ Σακεέα: απφ ηελ Δληαέα επξσπατθά ΠξΪμε Ϋσο ηηο ξπζκέζεηο γηα ηελ πξνγξακκαηηθά πεξένδν », εκεηψζεηο γηα ην κϊζεκα Κνηλνηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 10 Οη ζηφρνη ησλ δηαξζξσηηθψλ Σακεέσλ (Δπξσπατθφ Σακεέν Πεξηθεξεηαθάο ΑλΪπηπμεο-ΔΣΠΑ, Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακεέν-ΔΚΣ, Δπξσπατθφ Γεσξγηθφ Σακεέν Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη Δγγπάζεσλ

18 ζπληνληζκνχ θαη δηαρεέξηζεο ηεο πνιηηηθάο απηάο εέλαη ε Δπξσπατθά Δπηηξνπά. Ζ Δπηηξνπά εέλαη Ϊιισζηε απηά πνπ καδέ κε θϊζε κεκνλσκϋλε εζληθά θπβϋξλεζε εγθξέλεη ηα ΚνηλνηηθΪ Πιαέζηα ηάξημεο (ΚΠ). Ο δηαξζξσηηθφο πξνγξακκαηηζκφο ηεο Έλσζεο εέλαη εμαηξεηηθϊ ζχλζεηνο θαη πεξηιακβϊλεη κηα ζεηξϊ απφ ζηϊδηα. ε πξψηε θϊζε νη αξκφδηεο αξρϋο ησλ θξαηψλ κειψλ (νξηδφκελεο απφ ηηο εζληθϋο θπβεξλάζεηο) εθπνλνχλ εζληθϊ ά πεξηθεξεηαθϊ αλαπηπμηαθϊ ζρϋδηα (ρϋδηα Πεξηθεξεηαθάο ΑλΪπηπμεο) θαη ηα ππνβϊινπλ ζηελ Δπηηξνπά θαηφπηλ δηαβνχιεπζεο κε ηνπο αξκφδηνπο εηαέξνπο. Σα θξϊηε κϋιε Ϋρνπλ επέζεο ηε δπλαηφηεηα λα ππνβϊινπλ ζρϋδηα ησλ επηκϋξνπο Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ πνπ επηζπκνχλ λα εληϊμνπλ ζην αλαπηπμηαθφ ηνπο ζρϋδην. ΚΪζε ζρϋδην αλϊπηπμεο θαηαγξϊθεη ηελ πθηζηϊκελε θαηϊζηαζε, αλαιχεη ηνπο εζληθνχο αλαπηπμηαθνχο ζηφρνπο, ηηο αλϊγθεο θαη ηα κϋζα γηα ηελ επέηεπμε ησλ ζηφρσλ απηψλ, πεξηγξϊθεη ηε ζηξαηεγηθά θαη ηηο πξνβιεπφκελεο δξαζηεξηφηεηεο δξϊζεο γηα ηελ επέηεπμε ησλ ζηφρσλ θαη παξϋρεη ελδεέμεηο γηα ηε ρξεκαηνδνηηθά ζπκκεηνρά ησλ Γηαξζξσηηθψλ Σακεέσλ ζηα αληέζηνηρα πξνγξϊκκαηα. ηε ζπλϋρεηα ε επηηξνπά θαη ε θϊζε κεκνλσκϋλε εζληθά θπβϋξλεζε, Ϋρνληαο σο βϊζε ζπδάηεζεο ηα ζρϋδηα απηϊ εγθξέλνπλ ηα ΚνηλνηηθΪ Πιαέζηα ηάξημεο. Σα ΚΠ δηαηξνχληαη ζε Ϊμνλεο πξνηεξαηφηεηαο θαη εθαξκφδνληαη κϋζσ ησλ επηρεηξεζηαθψλ πξνγξακκϊησλ (ηνκεαθψλ θαη πεξηθεξεηαθψλ). Σα ΔπηρεηξεζηαθΪ ΠξνγξΪκκαηα δηαηξνχληαη κε ηε ζεηξϊ ηνπο ζε επηκϋξνπο κϋηξα κϋζσ ησλ νπνέσλ πινπνηνχληαη ηειηθϊ νη ρξεκαηνδνηνχκελεο πξϊμεηο. ΚΪζε Κνηλνηηθφ Πιαέζην ηάξημεο πεξηιακβϊλεη: Σε ζηξαηεγηθά θαη ηνπο επηιεγϋληεο Ϊμνλεο πξνηεξαηφηεηαο, ηνπο εηδηθνχο ζηφρνπο ηνπο, εη δπλαηφλ πνζνηηθϊ πξνζδηνξηζκϋλνπο, ηελ εθηέκεζε ησλ αλακελφκελσλ επηδξϊζεσλ θαη ελδεηθηηθϊ ζηνηρεέα ζρεηηθϊ κε ηε ζπλϊθεηα κε ηηο θαηεπζχλζεηο ηεο Δπηηξνπάο, ηελ νηθνλνκηθά πνιηηηθά, ηελ πξνψζεζε ηεο απαζρφιεζεο θιπ. πλνπηηθά πεξηγξαθά ησλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ Σκάκα Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη Υξεκαηνδνηηθφ ΜΫζν Πξνζαλαηνιηζκνχ ηεο Αιηεέαο ΥΜΠΑ) ζηελ πξνγξακκαηηθάο πεξένδν , ζχκθσλα κε ηνλ Καλνληζκφ 1260/99 θαζνξέδνληαη σο εμάο: ηφρνο 1: Πξνψζεζε ηεο αλϊπηπμεο θαη ηεο δηαξζξσηηθάο πξνζαξκνγάο ησλ αλαπηπμηαθϊ θαζπζηεξεκϋλσλ πεξηθεξεηψλ (πνπ Ϋρνπλ θαηϊ θεθαιάλ ΑΔΠ θαηψηεξν ηνπ 75% ηνπ θνηλνηηθνχ κϋζνπ φξνπ) ΥξεκαηνδνηηθΪ φξγαλα: ΔΣΠΑ, ΔΚΣ, ΔΓΣΠΔ-Π, ΥΜΠΑ ηφρνο 2: ηάξημε ηεο νηθνλνκηθάο θαη θνηλσληθάο αλαζπγθξφηεζεο ησλ πεξηνρψλ πνπ αληηκεησπέδνπλ δηαξζξσηηθϋο δπζθνιέεο (βηνκεραληθϋο, αγξνηηθϋο, αζηηθϋο ά εμαξηψκελεο απφ αιηεέα). ΥξεκαηνδνηηθΪ φξγαλαδσπα, ΔΚΣ (ΥΜΠΑ,ΔΓΣΠΔ-Δ) ηφρνο 3: ηάξημε ηεο πξνζαξκνγάο θαη ηνπ εθζπγρξνληζκνχ ησλ πνιηηηθψλ θαη ζπζηεκϊησλ εθπαέδεπζεο, θαηϊξηηζεο θαη απαζρφιεζεο. Υξεκαηνδνηηθφ φξγαλν: ΔΚΣ

19 Η πινπνίεζε ηεο πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο ζην πιαίζην ηνπ Γ ΚΠΣ. Η πεξίπησζε ηνπ Δλδεηθηηθφ ζρϋδην ρξεκαηνδφηεζεο ην νπνέν πξνζδηνξέδεη ζπλνιηθφ χςνο θνλδπιέσλ γηα θϊζε Ϊμνλα πξνηεξαηφηεηαο γηα θϊζε Ϋηνο Σηο δηαηϊμεηο εθαξκνγάο ηνπ ΚΠ ηνηρεέα γηα ηελ εθ ησλ πξνηϋξσλ επαιάζεπζε ηεο πξνζζεηηθφηεηαο θαη πιεξνθνξέεο γηα ηηο ρξεκαηνδνηηθϋο ξνϋο Απφ ηελ Ϊιιε, ζε αληέζεζε κε ηα ΓηαξζξσηηθΪ Σακεέα, ην Σακεέν πλνράο θαη ην πξνεληαμηαθφ κϋζν δελ ζπγρξεκαηνδνηνχλ πξνγξϊκκαηα αιιϊ Ϋξγα ά ζηϊδηα Ϋξγσλ, ηα νπνέα πξνζδηνξέδνληαη ζαθψο εμαξράο. ΑπηΪ ηα Ϋξγα ππνβϊιινληαη απφ ηα θξϊηε ζηελ Δπηηξνπά, ππφθεηληαη ζηε δηαρεέξηζε ησλ εζληθψλ αξρψλ θαη απνηεινχλ αληηθεέκελν επέβιεςεο απφ κηα Δπηηξνπά Παξαθνινχζεζεο. ΣΫινο νη ηϋζζεξηο ΚνηλνηηθΫο Πξσηνβνπιέεο ηεο πεξηφδνπ απηάο ππφθεηληαη ζε μερσξηζηά δηαδηθαζέα πξνγξακκαηηζκνχ. Σν ΚΠ ζπλνδεχεηαη απφ ζρϋδηα ησλ επηκϋξνπο πεξηθεξεηαθψλ πξνγξακκϊησλ θαζψο θαη απφ ηα πκπιεξψκαηα Πξνγξακκαηηζκνχ (Π) πνπ εθπνλνχληαη ηφζν ζε επέπεδν ΚΠ φζν θαη ζην επέπεδν ηνπ θϊζε κεκνλσκϋλνπ επηρεηξεζηαθνχ πξνγξϊκκαηνο. Σα Π θαηαξηέδνληαη απφ ην θϊζε θξϊηνο κϋινο, εζηηϊδνληαη ζηελ εθαξκνγά ηεο ζηξαηεγηθάο θαη ησλ αμφλσλ πξνηεξαηφηεηαο ηνπ θϊζε επηρεηξεζηαθνχ πξνγξϊκκαηνο θαη πεξηιακβϊλνπλ ιεπηνκεξά ζηνηρεέα γηα ην πεξηερφκελν θαη ηε ρξεκαηνδφηεζε ηνπ θϊζε Δπηρεηξεζηαθνχ ΠξνγξΪκκαηνο. Ζ Δπηηξνπά δηαπξαγκαηεχεηαη κε ηα θξϊηε κϋιε βϊζεη ησλ ελ ιφγσ εγγξαθψλ πξνγξακκαηηζκνχ θαη ζηε ζπλϋρεηα πξαγκαηνπνηεέ κηα ελδεηθηηθά θαηαλνκά ησλ πφξσλ ησλ Σακεέσλ γηα θϊζε παξϋκβαζε θαη γηα θϊζε θξϊηνο κϋινο θαη εγθξέλεη ρσξηζηϊ ην θϊζε κεκνλσκϋλν Δπηρεηξεζηαθφ Πξφγξακκα. Ζ Ϋγθξηζε ησλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ ζεκαηνδνηεέ ηε κεηϊβαζε ζηε θϊζε ηεο θαζεαπηφ πινπνέεζεο ηνπ δηαξζξσηηθνχ πξνγξακκαηηζκνχ πλνπηηθή πεξηγξαθή ησλ δηαδηθαζηψλ ειέγρνπ, παξαθνινχζεζεο θαη αμηνιφγεζεο ησλ ΚΠ ε φηη αθνξϊ ηελ πινπνέεζε ησλ Κνηλνηηθψλ Πιαηζέσλ ηάξημεο πθέζηαηαη δηαθξηηφ αληηθεέκελν γηα ηηο δηαδηθαζέεο ειϋγρνπ, παξαθνινχζεζεο θαη αμηνιφγεζεο ηεο δηαξζξσηηθάο πνιηηηθάο. 11 Π.Ληαξγθνβαο-Γ.ΑλδξΫνπ, Ζ λϋα Πνιηηηθά πλνράο ηε Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ε ΔιιΪδα, Δθδ. Παπαδάζε, ΔΚΔΜ, ζει , Αζάλα

20 Ο έιεγρνο απνζθνπεέ ζηελ επαιάζεπζε ηεο λνκηκφηεηαο θαη ηεο θαλνληθφηεηαο ηεο ξνάο ησλ πφξσλ κε βϊζε θξηηάξηα πνπ εέλαη γλσζηϊ θαη απνζαθεληζκϋλα εθ ησλ πξνηϋξσλ (πξνυπνινγηζκνέ, θαλνληζκνέ, επαγγεικαηηθϋο πξνδηαγξαθϋο). Ζ παξαθνινχζεζε αθνξϊ ηελ επαιάζεπζε ηεο ρξεζηήο δηαρείξηζεο ησλ παξεκβϊζεσλ θαη ζε θαλνληθϊ δηαζηάκαηα παξϊγεη αλαιχζεηο γηα ηελ πξφνδν ησλ εθξνψλ ζε ζρϋζε κε ηνπο επηρεηξεζηαθνχο ζηφρνπο ηεο θϊζε παξϋκβαζεο (π.ρ. πφζα ρηιηφκεηξα απηνθηλεηνδξφκσλ θαηαζθεπϊζηεθαλ, πφζνη Ϊλεξγνη θαηαξηέζηεθαλ, πφζεο επηρεηξάζεηο Ϋιαβαλ εληζρχζεηο. Ζ αμηνιφγεζε θξέλεη ηελ πινπνέεζε ησλ νηθνλνκηθψλ πνιηηηθψλ ζχκθσλα κε ηηο εθξνϋο, ηα απνηειϋζκαηα θαη ηηο επηπηψζεηο πνπ απηϋο Ϋρνπλ ζηελ νηθνλνκηθά θαη θνηλσληθά δσά. Απψηεξνο ζηφρνο ηεο εέλαη πξνθαλψο ε «δηφξζσζε» ησλ εμεηαδφκελσλ πνιηηηθψλ ζχκθσλα κε ηα επξχηεξα νηθνλνκηθϊ θαη θνηλσληθϊ θξηηάξηα (π.ρ. πνηεο κεηαξξπζκέζεηο ζα πξϋπεη λα γέλνπλ ψζηε ε φπνηα πνιηηηθά λα ζπκβϊιιεη απνηειεζκαηηθφηεξα ζε ζηφρνπο φπσο ε νηθνλνκηθά κεγϋζπλζε, ε αχμεζε ηεο αληαγσληζηηθφηεηαο ά ηεο απαζρφιεζεο, ε κεέσζε ησλ νηθνλνκηθψλ θαη θνηλσληθψλ αληζνηάησλ θιπ.). Ζ ζθαηξηθά αμηνιφγεζε ησλ επηπηψζεσλ νπνηαζδάπνηε πνιηηηθάο εέλαη κηα ηδηαέηεξε πνιχπινθε δηαδηθαζέα γηαηέ πξϋπεη λα ελζσκαηψζεη ηα ζπκπεξϊζκαηα: ησλ επηκϋξνπο αμηνινγάζεσλ δηαθνξεηηθψλ επηπϋδσλ πξνγξακκαηηζκνχ (κϋηξσλ, πξνγξακκϊησλ θαη πνιηηηθάο) ησλ επηκϋξνπο αμηνινγάζεσλ πνπ ιακβϊλνπλ ρψξα θαηϊ ηε δηϊξθεηα δηαθνξεηηθψλ θϊζεσλ ηεο δηαδηθαζέαο πξνγξακκαηηζκνχ (εθ ησλ πξνηϋξσλ αμηνιφγεζε, αμηνιφγεζε, εθ ησλ πζηϋξσλ αμηνιφγεζε) θαη ησλ επηκϋξνπο αμηνινγάζεσλ πνπ Ϋρνπλ δηαθνξεηηθφ ζεκαηηθφ εχξνο (ζπλνιηθά αμηνιφγεζε, ζεκαηηθά αμηνιφγεζε θαη αμηνιφγεζε ζε βϊζνο) Ζ γεληθά επζχλε γηα ηελ εθαξκνγά, ηελ παξαθνινχζεζε θαη ηελ απνηειεζκαηηθφηεηα ησλ δηαξζξσηηθψλ παξεκβϊζεσλ, θαζψο θαη γηα ηνλ θαζνξηζκφ ησλ επηκϋξνπο αξκφδησλ θνξϋσλ αλάθεη ζηα θξϊηε κϋιε 12. ην πιαέζην απηφ, ν Γεληθφο Καλνληζκφο νξέδεη ζαθψο ηηο αξκνδηφηεηεο ησλ νξγϊλσλ πνπ επζχλνληαη γηα 12 ΜαξαβΫγηαο, Ν. (2001), «Πεξηθεξεηαθά Πνιηηηθά θαη Οηθνλνκηθά θαη Κνηλσληθά πλνρά», ζην Γ.Γεκφπνπινο, Ν.ΜπαιηΪο & Η. Υαζζέδ, (επ.): Δηζαγσγά ζηηο ΔπξσπατθΫο πνπδϋο, Σφκνο Β: Οηθνλνκηθά Οινθιάξσζε θαη Πνιηηηθεο

21 ηηο πιεξσκϋο, ηε δηαρεέξηζε, ηελ παξαθνινχζεζε, ηνλ Ϋιεγρν θαη ηελ αμηνιφγεζε. Πην ζπγθεθξηκϋλα: Σα θξϊηε-κϋιε θαη ε Δπηηξνπά ζπλϊπηνπλ ζχκβαζε ρξεκαηνδφηεζεο, ζην πιαέζην ηεο νπνέαο ε Δπηηξνπά αλαιακβϊλεη ηε δϋζκεπζε λα θαηαβϊιεη εηάζηεο πηζηψζεηο αλαιάςεσλ ππνρξεψζεσλ βϊζεη ησλ εγγξϊθσλ πξνγξακκαηηζκνχ πνπ Ϋρνπλ εγθξηζεέ. ΚΪζε θξϊηνο κϋινο νξέδεη ηφηε γηα θϊζε πξφγξακκα κηα αξρή πιεξσκήο πνπ εέλαη ν ελδηϊκεζνο κεηαμχ ησλ ηειηθψλ δηθαηνχρσλ θαη ηεο Δπηηξνπάο 13. Ζ αξρά πιεξσκάο παξαθνινπζεέ ηελ εμϋιημε θαη ηε ζπκβαηφηεηα πξνο ηνπο θνηλνηηθνχο θαλφλεο ησλ δαπαλψλ ησλ ηειηθψλ δηθαηνχρσλ ζε ζπλεξγαζέα κε ηελ αξρά δηαρεέξηζεο. Οη θπζηθϋο θηλάζεηο ησλ θεθαιαέσλ (ε πηζηψζεσλ πιεξσκψλ) ηεο Έλσζεο πξνο ηα θξϊηε κϋιε πξαγκαηνπνηνχληαη φηαλ ε Δπηηξνπά απνδέδεη ηηο πξαγκαηηθϋο δαπϊλεο ησλ ηειηθψλ δηθαηνχρσλ, νη νπνέεο ζεσξνχληαη θαη πηζηνπνηνχληαη απφ ηηο αξρϋο πιεξσκψλ. Οη πιεξσκϋο ιακβϊλνπλ ηε κνξθά πιεξσκψλ Ϋλαληη, ελδηϊκεζσλ πιεξσκψλ ά θαηαβνιά ηνπ ηειηθνχ ππνινέπνπ. ΚαηΪ ηελ πξψηε αλϊιεςε ππνρξϋσζεο, ε Δπηηξνπά θαηαβϊιεη ζηελ αξρά πιεξσκάο κηα πιεξσκά Ϋλαληη, ε νπνέα αληηπξνζσπεχεη ην 7% ηεο ζπκκεηνράο ησλ ηακεέσλ. Με ηηο ελδηϊκεζεο πιεξσκϋο απνδέδνληαη απφ ηελ Δπηηξνπά νη δαπϊλεο πνπ Ϋρνπλ πξϊγκαηη θαηαβιεζεέ απφ ην θξϊηνο-κϋινο ζην πιαέζην ελφο ΜΫηξνπ (θαη νη νπνέεο Ϋρνπλ πηζηνπνηεζεέ απφ ηελ αξρά πιεξσκάο). ε πεξέπησζε πνπ ε αξρά πιεξσκάο δελ ππνβϊιεη αέηεζε πιεξσκάο γηα θϊπνην ηκάκα αλϊιεςεο ππνρξεψζεσλ εληφο δηεηέαο απφ ηελ Ϋγθξηζε ηεο αληέζηνηρεο πξϊμεο, ην πνζφ απηφ απνδεζκεχεηαη απηεπαγγϋιησο απφ ηελ Δπηηξνπά (ν πεξέθεκνο θαλφλαο «λ+2») 14. Ζ δηαρείξηζε ηνπ θϊζε Δπηρεηξεζηαθνχ ΠξνγξΪκκαηνο γηα ηελ θϊζε πξνγξακκαηηθά πεξένδν αλαηέζεηαη ζε κηα Γηαρεηξηζηηθή Αξρή. Οη αξκνδηφηεηεο ηεο Γηαρεηξηζηηθάο Αξράο πεξηιακβϊλνπλ: ηε ζπιινγά θαη δηαβέβαζε νηθνλνκηθψλ θαη ζηαηηζηηθψλ ζηνηρεέσλ ζρεηηθϊ κε ηελ εθαξκνγά, ηνπο δεέθηεο παξαθνινχζεζεο θαη ηελ αμηνιφγεζε ηελ εθπφλεζε ηεο εηάζηαο Ϋθζεζεο εθηϋιεζεο θαηφπηλ Ϋγθξηζεο ηεο επηηξνπάο παξαθνινχζεζεο 13 Π.Ληαξγθνβαο-Γ.ΑλδξΫνπ, Ζ λϋα Πνιηηηθά πλνράο ηε Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ε ΔιιΪδα, Δθδ. Παπαδάζε, ΔΚΔΜ, ζει , Αζάλα Anderson, J.J (1995), Structural Funds and the Social Dimension of EU Policy: Springboard or Strumbling Block? ην S. Leibfried & P.Pierson (επηκ.), European Social Policy; Between Fragmentation and Integration, Washington D.C.: the Brookings Inst

22 ηνλ Ϋιεγρν ηεο θαλνληθφηεηαο ησλ πξϊμεσλ ηεο θαη ηεο ζπκβαηφηεηαο ηνπο πξνο ηηο θνηλνηηθϋο πνιηηηθϋο ηε δηνξγϊλσζε ηεο ελδηϊκεζεο αμηνιφγεζεο εηάζηα ζπλϊληεζε κε ηελ Δπηηξνπά (εμϋηαζε ησλ απνηειεζκϊησλ ηνπ πξνεγνχκελνπ Ϋηνπο) θαη ελδερνκϋλσο πξνζαξκνγά ηνπ ηξφπνπ παξαθνινχζεζεο ά δηαρεέξηζεο κεηϊ απφ ζπζηϊζεηο ηεο Δπηηξνπάο ηελ πξνζαξκνγά ηνπ πκπιεξψκαηνο Πξνγξακκαηηζκνχ κε δηθά ηεο πξσηνβνπιέα ά κεηϊ απφ αέηεζε ηεο επηηξνπάο παξαθνινχζεζεο ηελ πιεξνθφξεζε θαη ηε δεκνζηφηεηα ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ ΠξνγξΪκκαηνο ΚΪζε ΚΠ θαη θϊζε Δπηρεηξεζηαθφ Πξφγξακκα παξαθνινπζείηαη απφ κηα Δπηηξνπή Παξαθνινχζεζεο. Οη θπξηφηεξεο αξκνδηφηεηεο ηεο Δπηηξνπάο παξαθνινχζεζεο εέλαη 15 : ε Ϋγθξηζε ηνπ ζπκπιεξψκαηνο πξνγξακκαηηζκνχ (απαηηεέηαη ζπκθσλέα γηα θϊζε ηξνπνπνέεζε) ε Ϋγθξηζε ησλ πξνηϊζεσλ ηξνπνπνέεζεο ηεο παξϋκβαζεο ε Ϋγθξηζε ησλ θξηηεξέσλ επηινγάο ησλ ρξεκαηνδνηνχκελσλ πξϊμεσλ κϋζα ζε 6 κάλεο απφ ηελ Ϋγθξηζε ε παξαθνινχζεζε ηεο πινπνέεζεο θαη ε αμηνιφγεζε ηεο πξνφδνπ πνπ ζεκεηψζεθε γηα ηελ επέηεπμε ησλ ζηφρσλ ησλ παξεκβϊζεσλ (ηδέσο βϊζεη ηεο ελδηϊκεζεο αμηνιφγεζεο) ε Ϋγθξηζε ηεο εηάζηαο Ϋθζεζεο εθηϋιεζεο ε πξφηαζε ηξνπνπνηάζεσλ πξνο ηε δηαρεηξηζηηθά αξρά ν θαλνληζηηθφο νξηζκφο ηνπ αληηθεηκϋλνπ θαη ηνπ πεξηερνκϋλνπ ησλ δεηθηψλ παξαθνινχζεζεο θαη ηεο εηάζηαο Ϋθζεζεο εθηϋιεζεο Ζ Δπηηξνπά παξαθνινχζεζεο πξνεδξεχεηαη απφ εθπξφζσπν ηνπ θξϊηνπο-κϋινπο ά ηεο Γηαρεηξηζηηθάο Αξράο θαη απαξηέδεηαη απφ εθπξνζψπνπο ησλ δηαθφξσλ εηαέξσλ (νηθνλνκηψλ, θνηλσληθψλ θαη πεξηβαιινληηθψλ θνξϋσλ), ελψ ν εθπξφζσπνο ηεο Δπηηξνπάο Ϋρεη ζπκβνπιεπηηθά κφλν ηδηφηεηα. Σα θξϊηε κϋιε θϋξνπλ ηε γεληθά επζχλε γηα ηνλ έιεγρν ησλ δηαξζξσηηθψλ δξϊζεσλ. Πην ζπγθεθξηκϋλα νη εζληθϋο αξρϋο 16 : 15 ΜαξαβΫγηαο, Ν. (2001), «Πεξηθεξεηαθά Πνιηηηθά θαη Οηθνλνκηθά θαη Κνηλσληθά πλνρά», ζην Γ.Γεκφπνπινο, Ν.ΜπαιηΪο & Η. Υαζζέδ, (επ.): Δηζαγσγά ζηηο ΔπξσπατθΫο πνπδϋο, Σφκνο Β: Οηθνλνκηθά Οινθιάξσζε θαη Πνιηηηθεο

23 βεβαηψλνπλ φηη Ϋρεη δεκηνπξγεζεέ θαη εθαξκφδνληαη ζπζηάκαηα ειϋγρνπ δηαβηβϊδνπλ ζηελ επηηξνπά πεξηγξαθά ησλ ζπζηεκϊησλ απηψλ, πηζηνπνηνχλ φηη νη δειψζεηο δαπαλψλ εέλαη αθξηβεέο πξνζιακβϊλνπλ, εληνπέδνπλ θαη δηνξζψλνπλ ηηο παξαηππέεο θαη ελεκεξψλνπλ ζρεηηθϊ ηελ Δπηηξνπά ππνβϊιινπλ ζηελ Δπηηξνπά, θαηϊ ηελ πεξϊησζε θϊζε παξϋκβαζεο, δάισζε απφ αλεμϊξηεηε αξρά πνπ απνηειεέ ζχλζεζε ησλ πνξηζκϊησλ ησλ ειϋγρσλ πνπ δηεμάρζεζαλ θαηϊ ηα πξνεγνχκελα Ϋηε ζπλεξγϊδνληαη κε ηελ Δπηηξνπά θαη αλαθηνχλ ηα πνζϊ πνπ ελδερνκϋλσο Ϋρνπλ απνιεζηεέ ιφγσ παξαηππηψλ Πνζνζηφ 5% ησλ δαπαλψλ ελφο πξνγξϊκκαηνο πξϋπεη λα απνηεινχλ αληηθεέκελν ιεπηνκεξψλ ειϋγρσλ, κϋζσ π.ρ. επηηφπησλ θαη δεκνζηνλνκηθψλ ειϋγρσλ. Δθφζνλ δηαπηζηψλνληαη παξαηππέεο, ηα θξϊηε κϋιε νθεέινπλ λα πξνβνχλ ζε δεκνζηνλνκηθϋο δηνξζψζεηο κϋζσ ηεο αθχξσζεο ηνπ ζπλφινπ ά κϋξνπο ηεο ρξεκαηνδφηεζεο ησλ ζρεηηθψλ ελεξγεηψλ. Απφ ηελ Ϊιιε πιεπξϊ, ε Δπηηξνπά επζχλεηαη γηα ηελ αμηνιφγεζε θαη ηελ επαιάζεπζε ηεο απνηειεζκαηηθφηεηαο ησλ ζπζηεκϊησλ ειϋγρνπ. Γηα ην ζθνπφ απηφ κπνξεέ λα δηελεξγεέ ειϋγρνπο επέ ηφπνπ ζε ζπλεξγαζέα κε ηα θξϊηε-κϋιε. ΜΪιηζηα, ζε πεξέπησζε ζνβαξάο παξαηππέαο, ε Δπηηξνπά κπνξεέ λα αλαζηεέιεη ηηο πιεξσκϋο επέ 5 κάλεο ην αλψηεξν, πϋξαλ ησλ νπνέσλ πξνβαέλεη ζε δεκνζηνλνκηθά δηφξζσζε, εϊλ ν ιφγνο εμαθνινπζεέ λα πθέζηαηαη. ΔπηπιΫνλ ζε πεξέπησζε αλεπϊξθεηαο ηνπ θξϊηνπο-κϋινπο ά ηεο Γηαρεηξηζηηθάο Αξράο, ε Δπηηξνπά κπνξεέ λα επηβϊιιεη δεκνζηνλνκηθϋο δηνξζψζεηο ησλ παξαηππηψλ θαη παξαβϊζεσλ κεηϊ απφ ζπλελλφεζε κε ην θξϊηνο 17. Ζ Δπηηξνπά εμαζθαιέδεη ε έδηα ηελ απνηειεζκαηηθφηεηα ησλ ζπζηεκϊησλ, ε ιεηηνπξγέα ησλ νπνέσλ ελαπφθεηηαη ζηηο αξρϋο δηαρεέξηζεο θαη πιεξσκψλ. Σα ρξεκαηνδνηηθϊ κϋζα πνπ απνδεζκεχνληαη απφ ηα θξϊηε κϋιε κπνξνχλ λα ρξεζηκνπνηεζνχλ εθ λϋνπ, ελψ απηϊ πνπ αλαθηψληαη απφ ηελ Δπηηξνπά αθαηξνχληαη θαη δελ κπνξνχλ λα ρξεζηκνπνηεζνχλ εθ λϋνπ Π.Ληαξγθνβαο-Γ.ΑλδξΫνπ, Ζ λϋα Πνιηηηθά πλνράο ηε Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ε ΔιιΪδα, Δθδ. Παπαδάζε, ΔΚΔΜ, ζει , Αζάλα Hooghe, L. (1996), Building a Europe with the regions: The Changing Role of the European Commission, ζην L.Hooghe (επηκ.), Cohesion Policy and European Integration: Building Multi-Level Governance, Oxford: Oxford University Press 18 Commission of the EC (1999), Evaluating Socio-Economic Programmes; Volume 1: Evaluation Design and Management, Luxemburg: Office for Official Publications of the European Communities

24 Ζ αμηνιφγεζε ησλ δηαξζξσηηθψλ δξϊζεσλ επηκεξέδεηαη αλϊκεζα ζην θξϊηνο κϋινο θαη ηελ Δπηηξνπά. Πην αλαιπηηθϊ: ε αμηνιφγεζε εθ ησλ πξνηϋξσλ αλαηέζεηαη ζηηο αξρϋο πνπ εέλαη αξκφδηεο γηα ηελ πξνπαξαζθεπά ησλ ζρεδέσλ, ησλ παξεκβϊζεσλ θαη ηνπ πκπιεξψκαηνο Πξνγξακκαηηζκνχ ε ελδηϊκεζε αμηνιφγεζε θϊζε πξνγξϊκκαηνο νξγαλψλεηαη απφ ηε Γηαρεηξηζηηθά Αξρά, δηελεξγεέηαη απφ αλεμϊξηεην αμηνινγεηά θαη απνζηϋιιεηαη ζηελ Δπηηξνπά, ε νπνέα εθηηκϊ ηελ νξζφηεηϊ ηεο ηελ θχξηα επζχλε γηα ηελ εθ ησλ πζηϋξσλ αμηνιφγεζε (πνπ πξαγκαηνπνηεέηαη απφ αλεμϊξηεην αμηνινγεηά), ην αξγφηεξν 3 Ϋηε κεηϊ ην ηϋινο ηεο πεξηφδνπ πξνγξακκαηηζκνχ, θϋξεη ε Δπηηξνπά ζε εηαηξηθά ζρϋζε κε ην θξϊηνο κϋινο. Οη εθζϋζεηο αμηνιφγεζεο πξϋπεη λα ηέζεληαη ζηε δηϊζεζε ηνπ θνηλνχ Ζ δηακφξθσζε ηεο πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο γηα ην Γ ΚΠ ζηελ ΔΔ Ο βαζηθφο ζηφρνο ηνπ ηξέηνπ πξνγξακκαηηθνχ πιαηζένπ Ϊζθεζεο πεξηθεξεηαθάο πνιηηηθάο ζε επέπεδν ΔΔ άηαλ ε πξνεηνηκαζέα ηεο κεγϊιεο δηεχξπλζεο πνπ ηειηθϊ πξαγκαηνπνηάζεθε ην Ζ αλψηαηε νξνθά ηνπ πξνυπνινγηζκνχ παξϋκεηλε θαη γηα απηά ηελ πξνγξακκαηηθά πεξένδν ζην 1,27% ηνπ θνηλνηηθνχ πξνυπνινγηζκνχ θαη ην 0,45% ηεο δηαξζξσηηθάο δαπϊλεο, ζπκπεξηιακβαλνκϋλσλ θαη ησλ δαπαλψλ ηεο δηεχξπλζεο. ηελ πξαγκαηηθφηεηα ην ζπλνιηθφ χςνο ηνπ πξνυπνινγηζκνχ θηλάζεθε ζην 1,23% ηνπ ΑΔΠ. Ο λϋνο θαλνληζκφο βϊζεη ηνπ νπνένπ πινπνηάζεθε θαη πινπνηεέηαη ην ΚΠ (1260/1999) ζπγθεληξψλεη ζε Ϋλα κφλν θεέκελν ηηο δηαηϊμεηο πνπ αθνξνχλ ηα ΓηαξζξσηηθΪ Σακεέα θαη θαιχπηεη ηηο αξρϋο πνπ εθαξκφδνληαη, ηνπο ζηφρνπο, ηηο κεζφδνπο πξνγξακκαηηζκνχ, ηε δεκνζηνλνκηθά δηαρεέξηζε, ηελ αμηνιφγεζε θαη ηνλ Ϋιεγρν. Οη ζηφρνη γηα απηά ηελ πξνγξακκαηηθά πεξένδν γέλνληαη 3 (απφ 6) γηα ιφγνπο απινχζηεπζεο. Ζ Δπηηξνπά θαηϊξηηζε ηνλ θαηϊινγν ησλ πεξηθεξεηψλ πνπ άηαλ επηιϋμηκεο γηα ην ζηφρν 1 κε βϊζε ην θξηηάξην ηνπ θαηϊ θεθαιάλ εηζνδάκαηνο 19 Π.Ληαξγθνβαο-Γ.ΑλδξΫνπ, Ζ λϋα Πνιηηηθά πλνράο ηε Δπξσπατθάο Έλσζεο θαη ε ΔιιΪδα, Δθδ. Παπαδάζε, ΔΚΔΜ, ζει , Αζάλα

25 (κηθξφηεξν ηνπ 75% ηνπ κϋζνπ εηζνδάκαηνο ηεο ΔΔ) κε βϊζε ηα ζηνηρεέα ησλ ηξηψλ ηειεπηαέσλ εηψλ. O ηφρνο 1 αλαθϋξεηαη επηπιϋνλ ζε Ϋλα θαζεζηψο κεηαβαηηθάο ζηάξημεο γηα ηηο πεξηθϋξεηεο ά πεξηνρϋο πνπ άηαλ επηιϋμηκεο ηελ πξνεγνχκελε πξνγξακκαηηθά πεξένδν θαη δελ εέλαη ηελ ηξϋρνπζα. ηηο επηιϋμηκεο πεξηθϋξεηεο ηνπ ηφρνπ 2 ηϋζεθε αλψηαην φξην θϊιπςεο ην 18% ηνπ πιεζπζκνχ. Γηα ηνπο δχν εδαθηθνχο ζηφρνπο ηϋζεθε φξην θϊιπςεο ην 35-40% ηνπ πιεζπζκνχ ηεο ΔΔ. Οη ρξεκαηνδνηάζεηο ηνπ Σακεένπ πλνράο ζπλδϋζεθαλ γηα απηά ηελ πεξένδν κε ην χκθσλν ηαζεξφηεηαο. πκθσλάζεθε επηπιϋνλ φηη ε ζπλνιηθά δηαξζξσηηθά δαπϊλε δελ κπνξεέ λα μεπεξϊζεη ην 4% ηνπ ΑΔΠ ηνπ πξνο ελέζρπζε θξϊηνπο κϋινπο. Γηα ηελ πεξένδν απηά παξακϋλεη ν ζηφρνο ηεο πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο (Ϋζησ θη αλ δελ απμϊλνληαη νη πφξνη γηα ηελ ππνζηάξημά ηνπ), ε δηϊξθεηϊ ηνπ εέλαη 7 ρξφληα, απινπνηεέηαη ε δηαδηθαζέα θαη θαηαηέζεληαη εληαέα Ϋγγξαθα πξνγξακκαηηζκνχ. Σελ πεξένδν απηά ε εηαηξηθά ζρϋζε δηεπξχλεηαη θαη αλαζεσξεέηαη, ζπκπεξηιακβϊλνληαο θαη κε θπβεξλεηηθνχο θνξεέο, ελψ ε Δπηηξνπά απνζηαζηνπνηεέηαη απφ ηε δηαρεέξηζε πξνγξακκϊησλ, εληζρχεη ηελ αξρά ηεο επηθνπξηθφηεηαο θαη απμϊλεη ηνλ ειεγθηηθφ ηεο ξφιν (γεληθφηεξα απμϊλνληαη νη δεκνζηνλνκηθνέ Ϋιεγρνη) Γ.ΠεηξΪθνο, Γ.ΦπρΪξεο, «Πεξηθεξεηαθά ΑλΪπηπμε ζηελ ΔιιΪδα», Αζάλα, 2004, ζει

26 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3 Ο Οη θνηλνηηθέο εληζρχζεηο θαη ε ζπκβνιή ηνπο ζηελ άζθεζε πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο ζηελ Διιάδα 1. Σα δεηήκαηα απνηειεζκαηηθφηεηαο ηεο Δπξσπατθήο πεξηθεξεηαθήο πνιηηηθήο ζηελ Διιάδα Ζ Δπξσπατθά πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά θαέλεηαη πσο θαηϊ ηε δηϊξθεηα φισλ ησλ πξνγξακκαηηθψλ πεξηφδσλ επεξϋαζε ηελ αληέζηνηρε Διιεληθά πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά θαη ηδέσο απφ ηελ Ϋλαξμε ηνπ Α ΚΠ. Ζ επξσπατθά πεξηθεξεηαθά πνιηηηθά απϋθηεζε κεγαιχηεξε ζπλνρά θαη εηδηθφ βϊξνο απφ ην 1998 θαη Ϋπεηηα (δειαδά γηα ηελ ηξέηε πξνγξακκαηηθά πεξένδν) αλ θαη ππϊξρεη κηα ηϊζε γηα ηνλ πεξηνξηζκφ ηεο κεηϊ ην Δμαθνινπζνχλ Ϊιισζηε λα ππϊξρνπλ γεληθφηεξα δεηάκαηα πνπ πεξηνξέδνπλ ηελ απνηειεζκαηηθφηεηϊ ηεο, πθέζηαληαη πξνβιάκαηα ζπληνληζκνχ πνιηηηθψλ (θπξέσο ηεο πνιηηηθάο αληαγσληζκνχ) θαη πξνβιάκαηα ζπληνληζκνχ ρξεκαηνδνηηθψλ εξγαιεέσλ. ε φηη αθνξϊ ηελ ΔιιΪδα νη πφξνη πνπ δηνρεηεχζεθαλ απφ ηα ΓηαξζξσηηθΪ Σακεέα δελ θαηαλεκάζεθαλ ζε πεξηθεξεηαθφ επέπεδν κε βϊζε ζπλεθηηθϊ θαη νξγαλσκϋλα πξνγξϊκκαηα πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο 21. Σν κεγαιχηεξν Ϊιισζηε κϋξνο ησλ πφξσλ ησλ Δπηρεηξεζηαθψλ ΠξνγξακκΪησλ θαηεπζχλεηαη ζε ηνκεαθϋο πνιηηηθϋο θαη ιηγφηεξν ζηα πεξηθεξεηαθϊ πξνγξϊκκαηα. Οη ηνκεαθϋο πνιηηηθϋο Ϋρνπλ θπζηθϊ πεξηθεξεηαθά δηϊζηαζε αιιϊ πξνηϊζζνπλ ην ζηνηρεέν ηεο απνηειεζκαηηθφηεηαο παξϊ ηεο δηαπεξηθεξεηαθάο ηζφηεηαο. ΔπηπιΫνλ νη πφξνη ησλ πεξηθεξεηαθψλ πξνγξακκϊησλ Ϋζησ θη αλ απνηεινχλ αληηθεέκελν δηαρεέξηζεο ησλ πεξηθεξεηψλ, ειϋγρνληαη απφ ηα ππνπξγεέα θαη δελ εληϊζζνληαη ζε Ϋλα πιαέζην πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο, δξψληαο ζηηο πεξηζζφηεξεο ησλ πεξηπηψζεσλ ζπκπιεξσκαηηθϊ ζηηο ηνκεαθϋο πνιηηηθϋο 22. Δπηπξφζζεηα γηα ιφγνπο απνξξφθεζεο πφξσλ Ϋγηλε κεηαηφπηζε πφξσλ ζηα πεξηθεξεηαθϊ πξνγξϊκκαηα αιιϊ απηϊ άηαλ ακθέβνιεο απνηειεζκαηηθφηεηαο θαη πξνζηηζϋκελεο αμέαο γηα ηελ πεξηθεξεηαθά αλϊπηπμε. Έηζη εμαθνινπζεέ λα πθέζηαηαη Ϋιιεηςε πξνγξακκϊησλ νινθιεξσκϋλεο πεξηθεξεηαθάο αλϊπηπμεο. 21 Αλδξηθνπνχινπ Δ. (2000), «Ζ πνιηηηθά ζπλνράο θαη νη πξννπηηθϋο ηεο ζην λϋν Δπξσπατθφ ρψξν», ζην Αλδξηθνπνχινπ Δ.-ΚαπθαιΪο Γξ. (επηκ.) Ο νέορ Εςπωπαϊκόρ Χώπορ, εθδφζεηο ΘεκΫιην, Αζάλα 22 Γ.ΠεηξΪθνο, Γ.ΦπρΪξεο, «Πεξηθεξεηαθά ΑλΪπηπμε ζηελ ΔιιΪδα», Αζάλα, 2004, ζει

27 2. Ζ πινπνίεζε ηνπ Β ΚΠ ( ) ζηελ Διιάδα Ζ πεξένδνο ραξαθηεξέζηεθε απφ κεγαιχηεξε Ϋκθαζε ζε Ϋξγα ππνδνκάο εζληθάο ζεκαζέαο πνπ εληζρχνπλ ηελ εμσζηξϋθεηα ηεο νηθνλνκέαο θαη ηε γεληθφηεξε δηαζχλδεζε ηεο ρψξαο κε ην εμσηεξηθφ. Υσξέο λα εγθαηαιεέπεηαη ε εθαξκνγά κϋηξσλ ηζφξξνπεο αλϊπηπμεο ηεο ρψξαο, δφζεθε πξνηεξαηφηεηα ζηελ πξνψζεζε ηεο νηθνλνκηθάο αλϊπηπμεο κϋζα απφ Ϋλα επξχηεξν θϊζκα δξαζηεξηνηάησλ θαη κε θχξην ζηφρν ηε βειηέσζε ηεο αληαγσληζηηθφηεηαο, ηελ αλαβϊζκηζε ηνπ πεξηβϊιινληνο θαη ηε δεκηνπξγέα θαιχηεξσλ ζπλζεθψλ δηαβέσζεο ζηα αζηηθϊ θϋληξα. Κχξην ραξαθηεξηζηηθφ ηεο πεξηφδνπ απηάο άηαλ ε πξνεηνηκαζέα ηεο ρψξαο γηα ηελ Ϋληαμε ζηελ Οηθνλνκηθά θαη Ννκηζκαηηθά Έλσζε θαζψο θαη ε πινπνέεζε κεγϊισλ Ϋξγσλ ππνδνκάο ζε νιφθιεξε ηελ ρψξα: Οδηθνέ Ϊμνλεο (ΠΑΘΔ, Δγλαηέα Οδφο), ιηκεληθϊ Ϋξγα, εθζπγρξνληζκφο ηνπ Διιεληθνχ ηδεξνδξνκηθνχ Γηθηχνπ, κεηξφ ηεο Αζάλαο, ελεξγεηαθϊ Ϋξγα (αηνιηθϊ πϊξθα, θπζηθφ αϋξην), ηειεπηθνηλσλέεο, λνζνθνκεέα, θ.ν.θ. ΚαηΪ ηελ πεξένδν εθαξκνγάο ηνπ Β Κνηλνηηθνχ Πιαηζένπ ηάξημεο, ε βειηέσζε ησλ ζπλζεθψλ ηεο Διιεληθάο νηθνλνκέαο θαη ηα κϋηξα γηα ηελ επέηεπμε καθξννηθνλνκηθάο ζηαζεξφηεηαο θαη δηαξζξσηηθψλ αιιαγψλ θαζψο θαη ε ζπκβνιά ηνπ ηδένπ ηνπ Β Κ.Π.., δεκηνχξγεζαλ ηηο πξνυπνζϋζεηο γηα κεγαιχηεξε απφδνζε ηεο αλαπηπμηαθάο πξνζπϊζεηαο ηεο ρψξαο ε νπνέα ζπλερέζηεθε θαη θαηϊ ηελ πεξένδν Τπνινγέδεηαη φηη ε ζπλνιηθά παξϋκβαζε ηνπ Β ΚΠ αληηπξνζσπεχεη ην 6.2% ηνπ ΑΔΠ ηεο ρψξαο (κϋζε εηάζηα κεηαθνξϊ ηζνδχλακε κε 2.9% ηνπ ΑΔΠ), κε επηπξφζζεηνπο πφξνπο απφ ην Σακεέν πλνράο θαη ηηο ΚνηλνηηθΫο Πξσηνβνπιέεο ηεο πεξηφδνπ απηάο. (EC, , ζ. 36) 24. Ζ δηαξζξσηηθά παξϋκβαζε ηνπ Β ΚΠ Ϋδσζε κεγαιχηεξε Ϋκθαζε ζηηο ππνδνκϋο, ζηηο νπνέεο θαηαλεκάζεθε ην 42.3 % ησλ πφξσλ, αθνινπζεέ ην παξαγσγηθφ πεξηβϊιινλ κε 25.5%, νη αλζξψπηλνη πφξνη κε 20.8%, ην πεξηβϊιινλ κε 12% θαη ηϋινο ε ηερληθά βνάζεηα κε 1.5%. ΔθηηκΪηαη σο ηδηαέηεξα ζεκαληηθά ε ζπκβνιά ησλ πφξσλ ηεο θνηλφηεηαο ηφζν σο πξνο ηελ ελέζρπζε ηεο δάηεζεο θαη ζηηο γεληθφηεξεο καθξννηθνλνκηθϋο επηπηψζεηο πνπ επϋθεξαλ, φζν θαη ζηε ζεηηθά κϋζε εηάζηα ζπκβνιά ηνπο ζην ξπζκφ νηθνλνκηθάο αλϊπηπμεο πνπ ππνινγέδεηαη ζε 0.9% ζηε δεχηεξε πξνγξακκαηηθά πεξένδν European Commission The Impact of structural policies on economic and social cohesion in The Union , Luxemburg 24 Γ.ΠεηξΪθνο, Γ.ΦπρΪξεο, «Πεξηθεξεηαθά ΑλΪπηπμε ζηελ ΔιιΪδα», Αζάλα, 2004, ζει Απφ ηελ ηζηνζειέδα

ΟΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΚΔ ΜΑ ΘΔΔΗ

ΟΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΚΔ ΜΑ ΘΔΔΗ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΣΗΚΖ ΚΗΝΖΖ ΟΗΚΟΛΟΓΗΑ ΑΛΛΖΛΔΓΓΤΖ Φηιίππνπ 51, 546 31 Θεζζαινλίθε ηει. 2310 222503, 2310 409770, fax 2310 421196, e-mail:ecology-trem@nath.gr www.ecology-salonika.org ΟΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΚΔ ΜΑ ΘΔΔΗ 2010

Διαβάστε περισσότερα

ΓΒΝΕΚΔ ΘΒΧΡΔΣΕΚΔ ΠΡΟΒΓΓΕΔ

ΓΒΝΕΚΔ ΘΒΧΡΔΣΕΚΔ ΠΡΟΒΓΓΕΔ ΠΑΝΑΓΗΩΣΖ Ν. ΜΠΑΡΚΑ ΠΡΟΛΟΓΗΜΑ. Σν βηβιέν «ΛανγξαθηθΪ», απνηειεέ κηα πξνζπϊζεηα. Μηα πξνζπϊζεηα πνπ ε επηζηάκε άξζε λα πεηζαξράζεη ηελ επηζπκέα. Έλα πεηξαδϊθη γηα λα νξζνπνδάζεη ην ηκάκα ειιεληθψλ ζην παλεπηζηάκην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΠΑΡΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ

ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΠΑΡΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΠΑΡΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ Υ Ρ Η Μ Α Σ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Η Α Ν Α Λ Τ Η Κ Α Ι Π Ο Λ Τ Κ Ρ Ι Σ Η Ρ Ι Α Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Η Σ Χ Ν Δ Σ Α Ι Ρ Δ Ι Χ Ν ΣΟΤ Υ Ρ Η Μ Α Σ Ι Σ Η Ρ Ι Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ ΔΡΓΑΗΑ ΣΑ ΕΡΓΑΘΑΚΑ ΔΘΚΑΘΩΜΑΣΑ ΣΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΗΝ ΗΜΕΔΑΠΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ

ΘΔΜΑ ΔΡΓΑΗΑ ΣΑ ΕΡΓΑΘΑΚΑ ΔΘΚΑΘΩΜΑΣΑ ΣΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΗΝ ΗΜΕΔΑΠΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ: ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ: ΛΟΓΗΣΗΚΖ ΘΔΜΑ ΔΡΓΑΗΑ ΣΑ ΕΡΓΑΘΑΚΑ ΔΘΚΑΘΩΜΑΣΑ ΣΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΗΝ ΗΜΕΔΑΠΗ ΔΗΖΓΖΣΡΗΑ:ΚΑΛΑΜΠΟΤΚΑ ΚΑΛΛΗΟΠΖ ΠΟΤΓΑΣΡΗΔ:ΚΟΛΗΓΛΗΑΣΖ

Διαβάστε περισσότερα

15άκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηέν. Πνιηηηθάο θαη Οηθνλνκηθάο Σεθκεξέσζεο # 5

15άκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηέν. Πνιηηηθάο θαη Οηθνλνκηθάο Σεθκεξέσζεο # 5 15άκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηέν Πνιηηηθάο θαη Οηθνλνκηθάο Σεθκεξέσζεο # 5 1 επηεκβξένπ 2011 ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΑ [1] ΠΑΡΑΣΖΡΖΣΖΡΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΧΝ ΔΞΔΛΗΞΔΧΝ ΚΑΗ ΣΑΔΧΝ 4 Α. ΟΚ ΑΠΟ ΣΖΝ ΔΚΘΔΖ ΣΖ ΒΟΤΛΖ ΓΗΑ ΣΖΝ ΠΟΡΔΗΑ ΣΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών. ΕΛΕΓΧΟ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Σμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Πολυτεχνείο Κρήτης

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών. ΕΛΕΓΧΟ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Σμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Πολυτεχνείο Κρήτης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών ΕΛΕΓΧΟ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Σμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Πολυτεχνείο Κρήτης «ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΜΔΛΔΣΖ» ΔΤΡΧΠΑΨΚΟ ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΟ ΖΜΑ ΠΟΗΟΣΖΣΑ: ECO LABEL «ηαηηζηηθά θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΑΠΟΣΗΜΖΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΧΝ ΣΟΗΥΔΗΧΝ

ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΑΠΟΣΗΜΖΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΧΝ ΣΟΗΥΔΗΧΝ Δ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΑΠΟΣΗΜΖΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΧΝ ΣΟΗΥΔΗΧΝ ΓΔΧΡΓΗΑ ΠΑΠΑΣΕΑΝΑΚΖ ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ: ΓΔΧΡΓΗΟ ΜΑΝΟΤΡΖ Β ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΑΘΖΝΑ 2008 Πεξηερφκελα Πεξηερφκελα... 2 ΠΔΡΗΛΖΦΖ...

Διαβάστε περισσότερα

Πεξηερφκελα 1. ΚΟΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ «ΜΔΣΔΓΚΑΣΑΣΑΖ ΔΠΙΥΔΙΡΖΔΧΝ Δ Β.Δ.ΠΔ. ΚΑΙ ΔΠΙΥΔΙΡΖΜΑΣΙΚΑ ΠΑΡΚΑ»... 9

Πεξηερφκελα 1. ΚΟΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ «ΜΔΣΔΓΚΑΣΑΣΑΖ ΔΠΙΥΔΙΡΖΔΧΝ Δ Β.Δ.ΠΔ. ΚΑΙ ΔΠΙΥΔΙΡΖΜΑΣΙΚΑ ΠΑΡΚΑ»... 9 1 Πεξηερφκελα ΣΟΙΥΔΙΑ ΠΡΟΚΖΡΤΞΖ... 4 ΝΟΜΟΘΔΣΙΚΟ ΚΑΝΟΝΙΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΤΛΟΠΟΙΖΖ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ... 8 1. ΚΟΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ «ΜΔΣΔΓΚΑΣΑΣΑΖ ΔΠΙΥΔΙΡΖΔΧΝ Δ Β.Δ.ΠΔ. ΚΑΙ ΔΠΙΥΔΙΡΖΜΑΣΙΚΑ ΠΑΡΚΑ»... 9 2. ΠΡΟΩΠΟΛΟΓΙΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

OIL PRICES AND STOCK MARKET PRICES

OIL PRICES AND STOCK MARKET PRICES 1 Π.Μ.. ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΤΗ ΣΗ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΓΙΑ ΣΕΛΕΧΗ OIL PRICES AND STOCK MARKET PRICES Επιβλέπων: Καθηγητήσ Ν. Απζργησ Επιτροπή: Καθηγητήσ Ν. Απζργησ Καθηγητήσ Ν. Πιττήσ Λζκτορασ Α. Μπότςαρη Διπλωματική

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΑΓΡΟΣΟΤΡΗΜΟ ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ ΚΑΗ ΣΖΝ ΔΤΡΩΠΖ

Ο ΑΓΡΟΣΟΤΡΗΜΟ ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ ΚΑΗ ΣΖΝ ΔΤΡΩΠΖ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΩ ΣΜΖΜΑ ΟΡΓΑΝΩΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ - ΜΑΝΑΣΕΜΔΝΣ ΣΟΤΡΗΜΟΤ Γηπισκαηηθά Δξγαζέα Ο ΑΓΡΟΣΟΤΡΗΜΟ ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ ΚΑΗ ΣΖΝ ΔΤΡΩΠΖ ΣζαπΪθε

Διαβάστε περισσότερα

Β ΥΑΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ ΔΗΛΩΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ

Β ΥΑΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ ΔΗΛΩΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΚΤΠΡΗΑΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ Β ΥΑΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ ΔΗΛΩΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΓΙΑ ΣΗ ΡΤΘΜΙΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΕΛΕΓΦΟ ΣΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΚΑΙ ΣΗΝ ΠΡΟΣΑΙΑ ΣΟΤ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΗΝ ΤΠΑΙΘΡΟ ΚΑΙ ΣΑ ΦΩΡΙΑ ΣΜΖΜΑ ΠΟΛΔΟΓΟΜΗΑ ΚΑΗ ΟΗΚΖΔΧ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ 09/07/2012 ΓΖΜΟ ΑΛΔΞΑΝΓΡΟΤΠΟΛΖ

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ 09/07/2012 ΓΖΜΟ ΑΛΔΞΑΝΓΡΟΤΠΟΛΖ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ Αλεξανδπούπολη: 09/07/2012 ΓΖΜΟ ΑΛΔΞΑΝΓΡΟΤΠΟΛΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΤΠΖΡΔΗΑ Απ. Ππυη. 51038 ΣΜΖΜΑ ΠΡΟΜΖΘΔΗΧΝ ΤΛΗΚΧΝ/ ΔΞΟΠΛΗΜΟΤ/ΤΠΖΡΔΗΧΝ & ΑΠΟΘΖΚΖ ΑΡΗΘ.ΜΔΛ. 61/2012 ΓΗΑΚΖΡΤΞΖ ΑΝΟΗΥΣΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΗΥΔΗΡΖΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΣΑΓΧΝΗΣΗΚΟΣΖΣΑ ΚΑΗ ΔΠΗΥΔΗΡΖΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΔΘΝΗΚΟ ΣΡΑΣΖΓΗΚΟ ΠΛΑΗΗΟ ΑΝΑΦΟΡΑ ΔΠΑ 2007-2013 ΟΓΖΓΟ

ΔΠΗΥΔΗΡΖΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΣΑΓΧΝΗΣΗΚΟΣΖΣΑ ΚΑΗ ΔΠΗΥΔΗΡΖΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΔΘΝΗΚΟ ΣΡΑΣΖΓΗΚΟ ΠΛΑΗΗΟ ΑΝΑΦΟΡΑ ΔΠΑ 2007-2013 ΟΓΖΓΟ ΔΠΗΥΔΗΡΖΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΣΑΓΧΝΗΣΗΚΟΣΖΣΑ ΚΑΗ ΔΠΗΥΔΗΡΖΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΔΘΝΗΚΟ ΣΡΑΣΖΓΗΚΟ ΠΛΑΗΗΟ ΑΝΑΦΟΡΑ ΔΠΑ 2007-2013 ΟΓΖΓΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ «ΜΔΣΑΠΟΗΖΖ ΣΗ ΝΔΔ ΤΝΘΖΚΔ» ΔΓΚΡΗΝΔΣΑΗ Ζ ΤΠΟΤΡΓΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΑΝΣΑΓΧΝΗΣΗΚΟΣΖΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΠΡΟΣΗΘΔΜΔΝΖ ΑΞΗΑ : ΤΓΚΡΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΔΣΑΗΡΔΗΧΝ ΔΗΖΓΜΔΝΧΝ ΣΟ ΥΡΖΜΑΣΗΣΖΡΗΟ ΑΘΖΝΧΝ ΣΖΝ ΠΔΡΗΟΓΟ 2005 ΚΑΗ 2009

ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΠΡΟΣΗΘΔΜΔΝΖ ΑΞΗΑ : ΤΓΚΡΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΔΣΑΗΡΔΗΧΝ ΔΗΖΓΜΔΝΧΝ ΣΟ ΥΡΖΜΑΣΗΣΖΡΗΟ ΑΘΖΝΧΝ ΣΖΝ ΠΔΡΗΟΓΟ 2005 ΚΑΗ 2009 ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΧ ΣΜΖΜΑ ΟΡΓΑΝΧΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ (ΜΒΑ) Γιπλυμαηική επγαζία ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΠΡΟΣΗΘΔΜΔΝΖ ΑΞΗΑ : ΤΓΚΡΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΔΣΑΗΡΔΗΧΝ ΔΗΖΓΜΔΝΧΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΣΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΚΑΗ ΠΡΟΒΛΔΦΔΗ ΣΟΤ ΡΧΗΚΟΤ ΣΟΤΡΗΜΟΤ ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ

ΣΑΣΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΚΑΗ ΠΡΟΒΛΔΦΔΗ ΣΟΤ ΡΧΗΚΟΤ ΣΟΤΡΗΜΟΤ ΣΖΝ ΔΛΛΑΓΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΧ ΣΜΖΜΑ ΟΡΓΑΝΧΖ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ (ΜΒΑ) ΜΑΝΑΣΕΜΔΝΣ ΣΟΤΡΗΜΟΤ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΣΑΣΗΣΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΚΑΗ ΠΡΟΒΛΔΦΔΗ ΣΟΤ ΡΧΗΚΟΤ ΣΟΤΡΗΜΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΜΟΙΔΤΗ ΠΡΟΚΛΗΗ ΔΚΓΗΛΧΗ ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑΓΟΥΟΤ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ:

ΓΗΜΟΙΔΤΗ ΠΡΟΚΛΗΗ ΔΚΓΗΛΧΗ ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑΓΟΥΟΤ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ: ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αλαπηπμηαθή Δηαηξία Πεξηθέξεηαο Ν. Αηγαίνπ -ΔΝΔΡΓΔΙΑΚΗ Α.Δ. Ν.Α. ΓΗΜΟΙΔΤΗ ΠΡΟΚΛΗΗ ΔΚΓΗΛΧΗ ΔΝΓΙΑΦΔΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑΓΟΥΟΤ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ: Παξνρή ππεξεζηώλ ππνζηήξημεο ηεο Αλαπηπμηαθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ Δ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ ΣΟΤΡΗΣΗΚΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΘΫκα: «Δθπόλεζε Δπηρεηξεζηαθνύ ρεδένπ γηα ην εζληθό Convention Bureau (CB) ηεο ΔιιΪδαο» ΔπηβιΫπωλ:

Διαβάστε περισσότερα

15ήκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηίν. Πνιηηηθήο θαη Οηθνλνκηθήο Σεθκεξίσζεο # 2

15ήκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηίν. Πνιηηηθήο θαη Οηθνλνκηθήο Σεθκεξίσζεο # 2 15ήκεξν Δλεκεξσηηθφ Γειηίν Πνιηηηθήο θαη Οηθνλνκηθήο Σεθκεξίσζεο # 2 15 Ηνπλίνπ 2011 ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΑ ΛΗΓΑ ΛΟΓΗΑ ΜΔ ΑΦΟΡΜΖ ΣΟ «ΓΔΛΣΗΟ ΠΟΛΗΣΗΚΖ & ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΣΔΚΜΖΡΗΩΖ» 4 [1] ΠΑΡΑΣΖΡΖΣΖΡΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΔΞΔΛΗΞΔΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Δ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ Σπουδάστρια: Διαούρτη Ειρήνη Δήμητρα Επιβλέπων καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

Πίλαθαο Πεξηερνκέλσλ ΜΔΡΟ Ι. ΔΙΑΓΧΓΗ... 4 ΜΔΡΟ ΙΙ. ΚΤΡΙΟ ΜΔΡΟ... 8

Πίλαθαο Πεξηερνκέλσλ ΜΔΡΟ Ι. ΔΙΑΓΧΓΗ... 4 ΜΔΡΟ ΙΙ. ΚΤΡΙΟ ΜΔΡΟ... 8 Πίλαθαο Πεξηερνκέλσλ ΜΔΡΟ Ι. ΔΙΑΓΧΓΗ... 4 1. ΟΜΑΓΑ ΤΝΣΑΞΗ... 4 2. ΙΣΟΡΙΚΟ ΑΝΑΘΔΧΡΗΔΧΝ... 6 2.1 ΠΗΝΑΚΑ ΑΝΑΘΔΧΡΖΔΧΝ... 6 2.2 ΦΤΛΛΟ ΑΝΑΘΔΧΡΖΔΧΝ... 6 3. ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΜΟ ΒΑΘΜΟΤ ΑΦΑΛΔΙΑ... 6 4. ΠΙΝΑΚΑ ΓΙΑΝΟΜΗ...

Διαβάστε περισσότερα

Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης»

Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης» Σχολή: Τµήµα: ιοίκησης και Οικονοµίας ιοίκησης Επιχειρήσεων Πτυχιακή εργασία: «Το Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς ως Μοχλός Ανάπτυξης στην Περιφέρεια της Κρήτης» Αντωνίου Γαρυφαλλιά Μαρία Α.Μ 3133 Ζερβός

Διαβάστε περισσότερα

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο ΣΔΙ ΔΡΡΩΝ ρνιή Σερλνινγηθώλ Δθαξκνγώλ Σκήκα Μεραλνινγίαο Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο Αθαδεκατθό Έηνο 2010-2011 έξξεο, Μάηνο - Αύγνπζηνο 2011 1 Πίλαθαο πεξηερνκέλσλ 1. Η διαδικαζία ηηρ εζωηεπικήρ αξιολόγηζηρ...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕΣΩ ΔΕΙΚΤΩΝ Επιβλέπων: Αθ.Δελαπάσχος

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

Γ.Δ. ΓΖΜΖΣΡΗΟΤ Α.Δ.Δ.

Γ.Δ. ΓΖΜΖΣΡΗΟΤ Α.Δ.Δ. Γ.Δ. ΓΖΜΖΣΡΗΟΤ Α.Δ.Δ. ΔΣΖΗΑ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΔΚΘΔΖ ηεο 31 εο Γεθεκβξίνπ 2010 (πεξηόδνπ 1 ε Ηαλνπαξίνπ 31 ε Γεθεκβξίνπ 2010) ΤΜΦΩΝΑ ΜΔ ΣΟ ΑΡΘΡΟ 4 ΣΟΤ Ν. 3556/2007 Αξ.Μ.Α.Δ. 15353/06/Β/87/07 Ζ παξνχζα, ζπληϊζζεηαη

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

1 ΠΡΟΟΡΗΜΟ 2 ΓΔΝΗΚΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ. 2.1 Αληηθείκελν ηνπ Έξγνπ

1 ΠΡΟΟΡΗΜΟ 2 ΓΔΝΗΚΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ. 2.1 Αληηθείκελν ηνπ Έξγνπ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΓΖΜΟΗΑ ΣΑΞΖ ΚΑΗ ΠΡΟΣΑΗΑ ΣΟΤ ΠΟΛΗΣΖ ΑΡΥΖΓΔΗΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΑΣΤΝΟΜΗΑ ΚΛΑΓΟ ΣΑΞΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΣΡΟΥΑΗΑ ΣΖΛΔΦΧΝΟ : 2106980943, 2106926037 Σ.Κ. : 10177 ΑΘΖΝΑ Κ.Α.Φ.: 0080 ΠΡΟΩΠΟΛΟΓΗΘΔΊΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ Ε ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ Κ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ : Σνπξηζηηθήο Οηθνλνκίαο θαη Αλάπηπμεο (ΣΟΑ) ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: Σνπξηζκφο θαη Οηθνλνκηθή Κξίζε Δπηβιέπσλ : Νηνχβαο Λνπθάο πνπδάζηξηα : Σζαγθαξάθε

Διαβάστε περισσότερα

Πνιπηερλεέν Κξάηεο. ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΣνκΫαο: ΟξγΪλσζεο θαη Γηνέθεζεο ΤΠΟ ΣΗΝ ΚΑΦΧΜΔΝΑΚΖ ΚΑΛΛΗΟΠΖ (Α.Μ 2008019019)

Πνιπηερλεέν Κξάηεο. ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΣνκΫαο: ΟξγΪλσζεο θαη Γηνέθεζεο ΤΠΟ ΣΗΝ ΚΑΦΧΜΔΝΑΚΖ ΚΑΛΛΗΟΠΖ (Α.Μ 2008019019) Πνιπηερλεέν Κξάηεο Σκάκα Μεραληθψλ Παξαγσγάο θαη Γηνέθεζεο ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΣνκΫαο: ΟξγΪλσζεο θαη Γηνέθεζεο Παξάγνληεο πνπ επεξεάδνπλ ηελ επηινγή ζπνπδψλ Πιεξνθνξηθήο ζηελ Διιάδα Γηαηξηβά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κοινοποίηζη ηων διαηάξεων ηων άπθπων 20 ηος ν. 4339/2015 και 29 ηος ν. 4351/2015 και οδηγίερ για ηην εθαπμογή ηοςρ.

Α. Κοινοποίηζη ηων διαηάξεων ηων άπθπων 20 ηος ν. 4339/2015 και 29 ηος ν. 4351/2015 και οδηγίερ για ηην εθαπμογή ηοςρ. ΔΞΑΗΡΔΣΗΚΩ ΔΠΔΗΓΟΤΑ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΓΔΝΗΚΖ ΓΡΑΜΜΑΣΔΗΑ ΓΖΜΟΗΩΝ ΔΟΓΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 1. Γ/ΝΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΔΜΜΔΖ ΦΟΡΟΛΟΓΗΑ ΣΜΖΜΑ Α - ΦΠΑ 2. Γ/ΝΖ ΔΛΔΓΥΩΝ ΣΜΖΜΑΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΠΟΛΤΣΔΥΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΥΩΡΟΣΑΞΗΑ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ

ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΠΟΛΤΣΔΥΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΥΩΡΟΣΑΞΗΑ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΠΟΛΤΣΔΥΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΥΩΡΟΣΑΞΗΑ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΔΡΔΤΝΖΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: «ΣΟ ΝΟΜΗΚΟ ΠΛΑΗΗΟ ΓΗΑ ΣΗ ΠΡΟΣΑΣΔΤΟΜΔΝΔ ΠΔΡΗΟΥΔ ΣΖΝ ΔΤΡΩΠΖ ΚΑΗ ΣΖΝ» ΤΠΔΤΘΤΝΖ ΚΑΘΖΓΖΣΡΗΑ: ΗΩΑΚΔΗΜΗΓΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 25-11-2011/Τα επαγγελμασικά δικαιώμασα απαπαίσηση πποϋπόθεςη ςσην ανάπστξη σηρ Τ.Ε.Ε.

Αθήνα, 25-11-2011/Τα επαγγελμασικά δικαιώμασα απαπαίσηση πποϋπόθεςη ςσην ανάπστξη σηρ Τ.Ε.Ε. Σα επαγγεικαηηθϊ Γηθαηψκαηα ησλ απνθνέησλ ηεο Σερληθάο Δθπαέδεπζεο άηαλ αλϋθαζελ ην θξέζηκν φζν θαη αδχλαην ζεκεέν ηεο. Ατσό ποτ είναι ατσονόησο όσι δηλαδή ο απόυοισορ ενώ κασέφει επαγγελμασικό σίσλο (πστφίο)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» Διπλωματική Εργασία Επιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

Γηπιωκαηηθή Δξγαζία: Δπεμεξγαζία νξγαληθώλ απνβιήηωλ γηα παξαγωγή ελέξγεηαο

Γηπιωκαηηθή Δξγαζία: Δπεμεξγαζία νξγαληθώλ απνβιήηωλ γηα παξαγωγή ελέξγεηαο Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αν.μακεδονίασ και Θράκησ Σμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Σ.Ε. Γηπιωκαηηθή Δξγαζία: Δπεμεξγαζία νξγαληθώλ απνβιήηωλ γηα παξαγωγή ελέξγεηαο Φνηηεηέο: ΓΔΛΙΟ ΚΤΡΙΑΚΟ ΑΔΜ: 5199 ΚΟΤΣΡΟΤΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη των μεταβολών των χρήσεων γης στο Ζαγόρι Ιωαννίνων 0

Μελέτη των μεταβολών των χρήσεων γης στο Ζαγόρι Ιωαννίνων 0 Μελέτη των μεταβολών των χρήσεων γης στο Ζαγόρι Ιωαννίνων 0 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ - ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Δ.Π.Μ.Σ.) "ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ" 2 η ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΡΟΛΖΠΣΗΚΟ ΔΛΔΓΥΟ ΣΑ ΚΔΝΣΡΑ ΓΗΑΚΔΓΑΖ ΚΑΗ ΑΝΑΦΤΥΖ

Ο ΠΡΟΛΖΠΣΗΚΟ ΔΛΔΓΥΟ ΣΑ ΚΔΝΣΡΑ ΓΗΑΚΔΓΑΖ ΚΑΗ ΑΝΑΦΤΥΖ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ ΛΟΓΗΣΗΚΖ ΘΔΜΑ ΠΣΤΥΗΑΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: Ο ΠΡΟΛΖΠΣΗΚΟ ΔΛΔΓΥΟ ΣΑ ΚΔΝΣΡΑ ΓΗΑΚΔΓΑΖ ΚΑΗ ΑΝΑΦΤΥΖ Τποβληθείζα ζηην Καθηγήηρια ΔΤΑΓΓΔΛΗΓΟΤ ΑΡΣΔΜΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΚΡΗΣΗ Σ ΜΗΜΑ Μ ΗΥ ΑΝΙ ΚΧ Ν Π ΑΡ ΑΓΧ Γ Η & ΓΙ Ο Ι ΚΗ Η ΔΡΓΑ Σ ΖΡΗ Ο Υ ΔΓΗ Α ΜΟ Τ Κ ΑΗ ΑΝ ΑΠΣ ΤΞ Ζ Τ ΣΖ ΜΑ ΣΧ Ν Τ ΠΟ ΣΖ ΡΗ Ξ Ζ ΑΠΟ Φ Α ΔΧ Ν

ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΚΡΗΣΗ Σ ΜΗΜΑ Μ ΗΥ ΑΝΙ ΚΧ Ν Π ΑΡ ΑΓΧ Γ Η & ΓΙ Ο Ι ΚΗ Η ΔΡΓΑ Σ ΖΡΗ Ο Υ ΔΓΗ Α ΜΟ Τ Κ ΑΗ ΑΝ ΑΠΣ ΤΞ Ζ Τ ΣΖ ΜΑ ΣΧ Ν Τ ΠΟ ΣΖ ΡΗ Ξ Ζ ΑΠΟ Φ Α ΔΧ Ν ΣξηεηΫο Δξγαζέαο Οξγαλψζεσλ Πξφγξακκα ησλ Διαηνπξγηθψλ ΦνξΫσλ (Ο.Δ.Φ.) ηνπ Καλ.(ΔΚ) 2080/2005 ηεο Δπηηξνπάο. ΓΡΑΖ 1: «ΜΔΛΔΣΖ ΓΗΑ ΣΖΝ ΚΟΗΝΖ ΔΚΘΛΗΦΖ ΣΟΤ ΔΛΑΗΟΚΑΡΠΟΤ, ΣΗ ΠΡΟΩΠΟΘΔΔΗ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΚΑΗ ΣΑ ΠΡΟΓΟΚΧΜΔΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΓΗΜΙΑ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ: Η ΓΟΜΗ ΚΑΙ Η ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ

ΑΚΑΓΗΜΙΑ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ: Η ΓΟΜΗ ΚΑΙ Η ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΑΚΑΓΗΜΙΑ ΔΜΠΟΡΙΚΟΤ ΝΑΤΣΙΚΟΤ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ: Η ΓΟΜΗ ΚΑΙ Η ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΣΟΤ ΠΟΤΓΑΣΗ: ΦΡΑΓΚΙΑΓΑΚΗ ΜΑΡΙΝΟΤ ΥΑΡΙΛΑΟΤ ΔΠΙΒΛΔΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΜΑΤΡΟ ΝΙΚΟΛΑΟ 2014-2015 ΑΚΑΓΗΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Υαξηνγξάθεζε πεξηνρώλ ηνπ δηθηύνπ Natura2000 κε ρξήζε ηερληθώλ Γεσπιεξνθνξηθήο

Υαξηνγξάθεζε πεξηνρώλ ηνπ δηθηύνπ Natura2000 κε ρξήζε ηερληθώλ Γεσπιεξνθνξηθήο ΑξηζηνηΫιεην Παλεπηζηάκην Θεζζαινλέθεο Πνιπηερληθά ρνιά Σκάκα Μεραληθψλ Υσξνηαμέαο & ΑλΪπηπμεο Αλησλίνπ ηέθαλε Υαξηνγξάθεζε πεξηνρώλ ηνπ δηθηύνπ Natura2000 κε ρξήζε ηερληθώλ Γεσπιεξνθνξηθήο Γηπισκαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΔΘΝΗ ΓΗΜΟΙΟ ΓΙΑΓΧΝΙΜΟ

ΓΙΔΘΝΗ ΓΗΜΟΙΟ ΓΙΑΓΧΝΙΜΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΤΓΔΙΑ & ΚΟΙΝ.ΑΛΛΗΛΔΓΓΤΗ Φ.Ν.Α. «ΓΡΟΜΟΚΑΨΣΔΙΟ ΣΜΖΜΑ : ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΟΤ ΓΡΑΦΔΗΟ : ΠΡΟΜΖΘΔΗΧΝ ΑΡΜΟΓΗΟ : ΣΡΑΣΗΧΣΟΤ Π. ΣΖΛ : 213 2046170-171 fax: 213 2046400 ΑΡ. ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ: 2018/691394

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ: ΜΔΛΔΣΗ ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΔΤΚΑΙΡΙΩΝ ΔΠΔΝΓΤΔΩΝ, ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟ ΝΟΜΟ ΞΑΝΘΗ

ΘΔΜΑ: ΜΔΛΔΣΗ ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΔΤΚΑΙΡΙΩΝ ΔΠΔΝΓΤΔΩΝ, ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟ ΝΟΜΟ ΞΑΝΘΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΚΑΗ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΜΖΜΑ ΛΟΓΗΣΗΚΖ ΘΔΜΑ: ΜΔΛΔΣΗ ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΔΤΚΑΙΡΙΩΝ ΔΠΔΝΓΤΔΩΝ, ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟ ΝΟΜΟ ΞΑΝΘΗ ΔΠΗΒΛΔΠΩΝ ΚΑΘΖΓΖΣΖ: ΝΗΚΟΛΑΪΓΖ ΜΗΥΑΖΛ ΠΟΤΓΑΣΖ:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ Ο.Ε. ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: κ. ΟΥΡΑΝΟΥ ΕΡΜΙΟΝΗ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΕΣ: ΔΕΜΕΤΖΟΥ ΑΓΛΑΪΑ

Διαβάστε περισσότερα

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΙΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Δ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΜΖΜΑ ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: «Ζ εθαξκνγή εξγαιείσλ Γηνίθεζεο Οιηθήο Πνηφηεηαο ζην Γεκφζην θαη Ηδησηηθφ ηνκέα: Ζ πεξίπησζε ηνπ Κνηλνχ Πιαηζίνπ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγόρ επαγγέλμαηορ Μησανικού Οσημάηυν ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

Οδηγόρ επαγγέλμαηορ Μησανικού Οσημάηυν ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ Οδηγόρ επαγγέλμαηορ Μησανικού Οσημάηυν ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ 2 Οδηγόρ επαγγέλμαηορ Μησανικού Οσημάηυν Γπαθείο Διαζύνδεζηρ A.Τ.Ε.Ι. Θεζζαλονίκηρ 3 ύνηαξη οδηγού: Νηθνιέλθα-Ενξλέηζα ηνιϊθε Δπηθ.Καζεγάηξηα

Διαβάστε περισσότερα

Διακήπςξη 108/2015. 2. Οη ελδηαθεξφκελνη λα ππνβϊινπλ ηηο πξνζθνξϋο ηνπο ζην Γξαθεέν Πξνκεζεηψλ ηνπ 401 ΓΝΑ.

Διακήπςξη 108/2015. 2. Οη ελδηαθεξφκελνη λα ππνβϊινπλ ηηο πξνζθνξϋο ηνπο ζην Γξαθεέν Πξνκεζεηψλ ηνπ 401 ΓΝΑ. Διακήπςξη 108/2015 1. Σν 401 ΓΝΑ/Γξαθεέν Πξνκεζεηψλ αλαθνηλψλεη, ζε εθηϋιεζε ηεο Φ.814/27/181131/.172/11 Φεβ 2015/ΑΔΤ/ΔΤΓ/2 ο, ηε δηελϋξγεηα πξνκάζεηαο πιηθψλ Διάφοπα Υημικά Πποϊόντα, CPV: 24327000-2 φπσο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων και Διατροφή του Ανθρώπου» Κατεύθυνση: «Διατροφή, Δημόσια

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΗΚΑ ΔΡΓΑ ΣΟΤ ΠΡΩΣΟΓΔΝΟΤ ΣΟΜΔΑ ΣΖΝ ΠΔΡΗΟΥΖ ΣΖ ΖΠΔΗΡΟΤ

ΣΔΥΝΗΚΑ ΔΡΓΑ ΣΟΤ ΠΡΩΣΟΓΔΝΟΤ ΣΟΜΔΑ ΣΖΝ ΠΔΡΗΟΥΖ ΣΖ ΖΠΔΗΡΟΤ TEΥΝΗΚΟ ΔΠΗΜΔΛΖΣΖΡΗΟ ΔΛΛΑΓΟ ΣΜΖΜΑ ΖΠΔΗΡΟΤ ΣΔΥΝΗΚΑ ΔΡΓΑ ΣΟΤ ΠΡΩΣΟΓΔΝΟΤ ΣΟΜΔΑ ΣΖΝ ΠΔΡΗΟΥΖ ΣΖ ΖΠΔΗΡΟΤ ΟΜΑΓΑ ΔΡΓΑΗΑ: ΚΩΝΣΑΝΣΖ ΜΑΡΗΑΛΔΝΑ ΣΑΜΟΤΛΑΚΖ ΛΑΜΠΡΗΝΖ ΕΑΜΠΑΚΟΛΑ ΘΔΟΓΩΡΟ ΔΠΣΔΜΒΡΗΟ, 2014 1 ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΑ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Επίδραση της Συμβολαιακής Γεωργίας στην Χρηματοοικονομική Διοίκηση των Επιχειρήσεων Τροφίμων. Ιωάννης Γκανάς

Επίδραση της Συμβολαιακής Γεωργίας στην Χρηματοοικονομική Διοίκηση των Επιχειρήσεων Τροφίμων. Ιωάννης Γκανάς ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΓΕΩΡΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΖΜΑΣΟΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ ΚΑΗ

ΥΡΖΜΑΣΟΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ ΚΑΗ ΥΡΖΜΑΣΟΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ ΚΑΗ ΓΗΔΘΝΔ ΝΟΜΗΜΑΣΗΚΟ ΣΑΜΔΗΟ Παξνπζίαζε ζηε ρνιή Ναππεγώλ Μεραλνιόγωλ Μεραληθώλ Μάηνο 2010 ΤΝΣΑΚΣΖ: ΝΗΚΟΛΑΟ Γ. ΜΑΝΟ 1!@ # ΤΣΖΜΑ ΣΟΤ BRETTON WOODS Ζ δηακφξθσζε ηνπ θαλφλα ρξπζνχ δνιαξένπ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΡΑ ΟΓΟ 343, ΥΑΨΓΑΡΙ 12 ΙΑΝΟΤΑΡΙΟY 2012. ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ Αξηζκ 464/689840 ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΓΗΜΟΙΟΤ ΓΙΑΓΧΝΙΜΟΤ

ΙΔΡΑ ΟΓΟ 343, ΥΑΨΓΑΡΙ 12 ΙΑΝΟΤΑΡΙΟY 2012. ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ Αξηζκ 464/689840 ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΓΗΜΟΙΟΤ ΓΙΑΓΧΝΙΜΟΤ 1 ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΤΓΔΙΑ & ΚΟΙΝ. ΑΛΛΗΛΔΓΓΤΗ Φ.Ν.Α «ΓΡΟΜΟΚΑΙΣΔΙΟ» ΝΠΓΓ ΙΔΡΑ ΟΓΟ 343, ΥΑΨΓΑΡΙ 12 ΙΑΝΟΤΑΡΙΟY 2012 ΓΡ. ΠΡΟΜΗΘΔΙΧΝ ΑΡΜΟΓΙΟ: ΚΧΝ/ΝΟ ΚΧΣΟΠΟΤΛΟ ΣΗΛ. 213 2046170-213 2046171 ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: Ο.Α.Ε.Ε. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΣΚΑΦΕΤΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: Ο.Α.Ε.Ε. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΣΚΑΦΕΤΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: Ο.Α.Ε.Ε. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙH ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ. Θέκα:

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙH ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ. Θέκα: Δ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙH ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΤΓΔΗΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: ΜΔΛΔΣΖ ΓΗΑ ΣΖΝ ΠΑΡΔΥΟΜΔΝΖ ΦΡΟΝΣΗΓΑ ΤΓΔΗΑ ΣΖΝ ΚΛΔΗΣΖ ΦΤΛΑΚΖ ΠΑΣΡΑ Δπηβιέπνπζα: ΠαλΪγνπ Αηκηιέα Δηδηθά Δπηζηάκνλαο

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πρόγραµµα εργασίας «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020» της Ε.Ε: Στρατηγικές δια

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Αποτίμηση τοσ κόστοσς ρύπανσης τοσ Ασωπού ποταμού

Αποτίμηση τοσ κόστοσς ρύπανσης τοσ Ασωπού ποταμού ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΥΟΛΗ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΜΔΣΑΛΛΔΙΩΝ-ΜΔΣΑΛΛΟΤΡΓΩΝ ΣΟΜΔΑ ΜΔΣΑΛΛΔΤΣΙΚΗ Γιπλωματική εργασία Αποτίμηση τοσ κόστοσς ρύπανσης τοσ Ασωπού ποταμού Γημαράς Άγγελος Μαστρογιάννης Φίλιππος Δπιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ. Θέκα: Δπηβιέπνπζα: Βίικα ηλάλνγινπ.

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ. Θέκα: Δπηβιέπνπζα: Βίικα ηλάλνγινπ. Δ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: Διιεληθφ ΔΠΑ 2007-2013: κηα πξψηε θξηηηθή απνηίκεζε ηνπ Δζληθνχ ηξαηεγηθνχ Πιαηζίνπ Αλαθνξάο θαη ν πεξηθεξεηαθφο

Διαβάστε περισσότερα

«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.»

«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.» ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων.

Διαβάστε περισσότερα

Όλνκα πνπδάζηξηαο: Γξεγνξία αββίδνπ Α.Δ.Μ:7859. Δπηβιέπνλ Καζεγεηήο: Παζραιίδεο Αζαλάζηνο ΑΝΩΣΑΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ

Όλνκα πνπδάζηξηαο: Γξεγνξία αββίδνπ Α.Δ.Μ:7859. Δπηβιέπνλ Καζεγεηήο: Παζραιίδεο Αζαλάζηνο ΑΝΩΣΑΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΑΝΩΣΑΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΥΟΛΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ ΣΜΖΜΑ ΛΟΓΗΣΗΚΖ Εςπωπαϊϊκή Εταιιπείία,, ο θεσμόρ καιι η ανάπτςξη τηρ. Όλνκα πνπδάζηξηαο: Γξεγνξία αββίδνπ Α.Δ.Μ:7859 Δπηβιέπνλ Καζεγεηήο:

Διαβάστε περισσότερα

15PROC002767314 2015-05-12

15PROC002767314 2015-05-12 ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΤΓΔΗΑ & ΚΟΗΝΧΝ. ΑΛΛΖΛΔΓΓΤΖ 3 ε ΤΓΔΗΟΝΟΜΗΚΖ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΓΔΝΗΚΟ ΝΟΟΚΟΜΔΗΟ ΑΝΑΡΣΖΣΔΑ ΣΟ ΓΗΑΓΗΚΣΤΟ ΑΓΑ: Γξαθεέν Πξνκεζεηψλ ΚαζηνξηΪ 5 Μαΐνπ 2015 Σαρ. Γ/λζε:Μαπξησηέζζεο

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

Θέκα: ΤΣΖΜΑ ΔΛΔΓΥΟΤ ΣΧΝ ΔΟΓΧΝ ΓΑΠΑΝΧΝ ΣΟΤ ΚΡΑΣΗΚΟΤ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΗΜΟΤ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ - ΑΠΟΓΟΣΗΚΟΣΖΣΑ. Δπηβιέπσλ: ΑΚΚΑ ΘΧΜΑ.

Θέκα: ΤΣΖΜΑ ΔΛΔΓΥΟΤ ΣΧΝ ΔΟΓΧΝ ΓΑΠΑΝΧΝ ΣΟΤ ΚΡΑΣΗΚΟΤ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΗΜΟΤ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ - ΑΠΟΓΟΣΗΚΟΣΖΣΑ. Δπηβιέπσλ: ΑΚΚΑ ΘΧΜΑ. ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΗΘ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΟΗΚΖΖ Θέκα: ΤΣΖΜΑ ΔΛΔΓΥΟΤ ΣΧΝ ΔΟΓΧΝ ΓΑΠΑΝΧΝ ΣΟΤ ΚΡΑΣΗΚΟΤ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΗΜΟΤ ΣΟ ΠΛΑΗΗΟ ΣΖ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ - ΑΠΟΓΟΣΗΚΟΣΖΣΑ Δπηβιέπσλ: ΑΚΚΑ ΘΧΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ»

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: Αδαμαντία Τραϊφόρου (Α.Μ 263) Επίβλεψη: Καθηγητής Μιχαήλ Κονιόρδος

Επιμέλεια: Αδαμαντία Τραϊφόρου (Α.Μ 263) Επίβλεψη: Καθηγητής Μιχαήλ Κονιόρδος ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Οι Ολοκληρωμένες Επικοινωνίες Μάρκετινγκ και η επίδρασή τους στη Συμπεριφορά του Καταναλωτή

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Ιμπριξή Ελένη. Μαυροπάνου Σοφία (Α.Μ. 13858) Μπαλόπητας Βασίλειος (Α.Μ. 13890)

Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Ιμπριξή Ελένη. Μαυροπάνου Σοφία (Α.Μ. 13858) Μπαλόπητας Βασίλειος (Α.Μ. 13890) Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008 2012 THE INFLUENCE OF ECONOMIC CRISIS ON GREEK ENTERPRISES DURING THE TIME PERIOD OF 2008 2012 Επιβλέπουσα καθηγήτρια:

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία "Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ" Ειρήνη Σωτηρίου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ T A E K W O N D O Δ. ΠπθαξΨο ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ ΦΠΗΘΝΘΔΟΑΞΔΗΑ Ο Ρ Ι Μ Ο Φπζη(θ)νζεξαπεΫα εϋλαη ε επηζηϊκε, ε νπνϋα κόλν κε θπζηθψ κωζα θαη κεζόδνπο πξνζπαζεϋ λα ζεξαπεύζεη

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη (Executive Summary)

Περίληψη (Executive Summary) 1 Περίληψη (Executive Summary) Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο την "Αγοραστική/ καταναλωτική συμπεριφορά. Η περίπτωση των Σπετσών" Κύριος σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΑ: ΒΟΝ86ΓΛ-ΚΜΖ. Αζάλα, 20.01.2012 Α.Π. : 1350

ΑΓΑ: ΒΟΝ86ΓΛ-ΚΜΖ. Αζάλα, 20.01.2012 Α.Π. : 1350 ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΓΔΝΗΚΖ ΓΡΑΜΜΑΣΔΗΑ ΔΝΖΜΔΡΧΖ ΚΑΗ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΔΝΗΚΖ ΓΡΑΜΜΑΣΔΗΑ ΜΔΧΝ ΔΝΖΜΔΡΧΖ ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ Γηεχζπλζε Οηθνλνκηθψλ Τπεξεζηψλ Σκάκα Πξνκεζεηψλ & Γαπαλψλ Φξαγθνχδε 11 θαη Αι.ΠΪληνπ TK 101

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Οικονομετρική διερεύνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ CHARLINA VICHEVA

ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ CHARLINA VICHEVA ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ OIKΟΝΟΜΗΑ, ΑΝΑΠΣΤΞΖ & ΣΟΤΡΗΜΟΤ ΤΝΔΝΣΔΤΞΖ ΣΤΠΟΤ ΑΛΔΞΖ ΥΑΡΗΣΖ ΤΦΤΠΟΤΡΓΟΤ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ, ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΚΑΗ ΣΟΤΡΗΜΟΤ CHARLINA VICHEVA ΓΗΔΤΘΤΝΣΡΗΑ ΣΖ ΓΔΝΗΚΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑΚΖ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΓΔΤΣΔΡΑ 16 ΝΟΔΜΒΡΗΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις»

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις» ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ & ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΟΜΙΚΗΣ & ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΔΙΚΑΙΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δζληθά Λπξηθά θελά, πνπ εδξεχεη ζηελ Αζάλα, ΔιιΪδα, Παλεπηζηεκένπ 39, Σ.Κ.10564 Αλαζέηνπζα Αξρή

Δζληθά Λπξηθά θελά, πνπ εδξεχεη ζηελ Αζάλα, ΔιιΪδα, Παλεπηζηεκένπ 39, Σ.Κ.10564 Αλαζέηνπζα Αξρή ΔΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΤΞΗ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΓΙΔΘΝΟΤ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟΤ ΜΔ ΚΡΙΣΗΡΙΟ ΑΝΑΘΔΗ ΣΗ ΥΑΜΗΛΟΣΔΡΗ ΣΙΜΗ κε ηέηιν: «ΠΑΡΟΥΗ ΤΠΗΡΔΙΩΝ ΜΔΣΑΚΙΝΗΗ ΚΑΙ ΓΙΑΜΟΝΗ Γ' ΚΤΚΛΟ ΠΑΡΑΣΑΔΩΝ» Δζληθά Λπξηθά θελά, πνπ εδξεχεη ζηελ Αζάλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΥΔΡΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΝΕΣΤΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΥΔΡΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΝΕΣΤΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΥΔΡΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΝΕΣΤΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ : «ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΕΙΣ ΟΡΙΩΝ ΓΕΩΤΕΜΑΧΙΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΩΝ.»

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ : «ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΕΙΣ ΟΡΙΩΝ ΓΕΩΤΕΜΑΧΙΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΩΝ.» ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕIO ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ : «ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΕΙΣ ΟΡΙΩΝ ΓΕΩΤΕΜΑΧΙΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΩΝ.» ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ: Χ.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΔΤΘΤΝΖ ΚΑΗ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΕΖΜΗΑ

ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΔΤΘΤΝΖ ΚΑΗ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΕΖΜΗΑ ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΜΖΜΑ ΠΟΛΗΣΗΚΖ ΠΡΟΣΑΗΑ Γ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΔΤΘΤΝΖ ΚΑΗ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΗΚΖ ΕΖΜΗΑ: ΟΗ ΔΤΘΤΝΔ ΣΩΝ ΦΟΡΔΩΝ ΔΚΜΔΣΑΛΛΔΤΖ ΚΑΗ ΟΗ ΡΟΛΟΗ - ΑΡΜΟΓΗΟΣΖΣΔ ΣΩΝ ΦΟΡΔΩΝ ΑΠΟΚΔΝΣΡΩΜΔΝΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 68/2011

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 68/2011 ΒΛΛΔΝΕΚΔ ΑΔΜΟΚΡΏΣΕΏ ΤΠΟΤΡΓΒΕΟ ΤΓΒΕΏ ΑΕΏΤΝΑΒΟΜΒΝΏ ΝΟΟΚΟΜΒΕΏ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΔΝΗΚΟ ΝΟΟΚΟΜΔΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΑΥΔΠΑ ΝΟΟΚΟΜΔΗΟ ΔΗΓΗΚΧΝ ΠΑΘΖΔΧΝ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 68/2011 Γηεζλήο ηαθηηθφο πξψην ο αλνηθηφο

Διαβάστε περισσότερα

Μειέηε, θαηαζθεπή θαη πξνζνκνίσζε ηεο ιεηηνπξγίαο κηθξήο αλεκνγελλήηξηαο αμνληθήο ξνήο ΓΗΠΛΩΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

Μειέηε, θαηαζθεπή θαη πξνζνκνίσζε ηεο ιεηηνπξγίαο κηθξήο αλεκνγελλήηξηαο αμνληθήο ξνήο ΓΗΠΛΩΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Μειέηε, θαηαζθεπή θαη πξνζνκνίσζε ηεο ιεηηνπξγίαο κηθξήο αλεκνγελλήηξηαο αμνληθήο ξνήο ΓΗΠΛΩΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Κνηζακπφπνπινο Υ. Παλαγηψηεο Δπηβιέπσλ: Νηθφιανο Υαηδεαξγπξίνπ Καζεγεηήο Δ.Μ.Π Αζήλα, Μάξηηνο 2010

Διαβάστε περισσότερα

Οη φθέιεηες ηοσ SPA. Υδροθεραπεία & Οζονοθεραπεία. Γηαηέ αηζζϊλεζηε ακϋζσο θαιϊ φηαλ κπαέλεηε ζε Ϋλα SPA;

Οη φθέιεηες ηοσ SPA. Υδροθεραπεία & Οζονοθεραπεία. Γηαηέ αηζζϊλεζηε ακϋζσο θαιϊ φηαλ κπαέλεηε ζε Ϋλα SPA; Οη φθέιεηες ηοσ SPA Vita Action Δπειπέδσλ 21 Αζάλα 11362 Σει 2108815994 Υδροθεραπεία & Οζονοθεραπεία ΣΑ ΧΦΔΛΖ ΣΖ ΤΓΡΟΘΔΡΑΠΔΗΑ Γηαηέ αηζζϊλεζηε ακϋζσο θαιϊ φηαλ κπαέλεηε ζε Ϋλα SPA; ΑκΫζσο, ρϊλεηε ην 90%

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΟ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΙΚΟΤ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑ ΑΣΣΗΚΖ ΤΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2013 ΓΖΜΟ ΠΑΣΧΝ - ΑΡΣΔΜΗΓΟ Γ/ΝΖ ΣΔΥΝΗΚΧΝ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΑΡ. ΜΔΛ: 39/2013 ΜΕΛΕΣΗ

ΔΡΓΟ: ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΙΚΟΤ ΠΔΡΗΦΔΡΔΗΑ ΑΣΣΗΚΖ ΤΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2013 ΓΖΜΟ ΠΑΣΧΝ - ΑΡΣΔΜΗΓΟ Γ/ΝΖ ΣΔΥΝΗΚΧΝ ΤΠΖΡΔΗΧΝ ΑΡ. ΜΔΛ: 39/2013 ΜΕΛΕΣΗ ΜΕΛΕΣΗ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΙΚΟΤ ΤΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2013 ΠΡΟΩΠΟΛΟΓΗΜΟ: 72.000 ΤΝΟΛΗΚΖ ΓΑΠΑΝΖ: 71,949,65 ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΑ: 1. ΣΔΥΝΗΚΖ ΔΚΘΔΖ 2. ΔΝΓΔΗΚΣΗΚΟ ΠΡΟΩΠΟΛΟΓΗΜΟ 3. ΣΔΥΝΗΚΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΣΔΥΝΗΚΔ ΠΡΟΓΗΑΓΡΑΦΔ 4. ΤΓΓΡΑΦΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΟΥΚΑ ΒΙΟΛΕΤΤΑ - ΔΕΣΠΟΙΝΑ. Η Τέχνη της Πώλησης στη Φαρμακευτική Αγορά

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΟΥΚΑ ΒΙΟΛΕΤΤΑ - ΔΕΣΠΟΙΝΑ. Η Τέχνη της Πώλησης στη Φαρμακευτική Αγορά ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΟΥΚΑ ΒΙΟΛΕΤΤΑ - ΔΕΣΠΟΙΝΑ Η Τέχνη της Πώλησης στη Φαρμακευτική Αγορά Διπλωματική Εργασία για την απόκτηση Μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. Χρυσάνθη Στυλιανού Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα