A) kladky. Zbierka príkladov k predmetu Mechanika

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "A) kladky. Zbierka príkladov k predmetu Mechanika"

Transcript

1 A) kladky (N 1999/000, ) 1. Určite veľkosť zrýchlenia telesa m1 na obrázku. Trenie ani hmotnosť kladky neuvažujte. m g a1 = 4m1 + m (N 009/010, 0). Jedna z techník vyťahovania bezvládneho človeka z ľadovcovej trhliny spočíva v zostrojení kladkostroja nad trhlinou, v ktorej nám visí kamarát (viď obrázok). Potom sa plný entuziazmu vrhneme do trhliny a hoop! Problém nastáva, keď sme ľahší ako on. Akou najmenšou veľkosťou sily F musíte vyťahovať kamarátove lano nahor, aby som stroj uviedol do pohybu? Vaša hmotnosť je m, hmotnosť vášho kamaráta je M. (Poznámka: Ak by vás trápil váš následný osud, vedzte, že sa nahor vytiahnete pri zablokovanej kladke.) 1 ( M m ) g F = (N 010/011, 4) 3. Hmotnosti kladiek v nasledujúcej schéme sú zanedbateľné voči hmotnosti závaží. Určite veľkosť zrýchlenia a závažia M. Trenie neuvažujte. g ( m m1 ) a = (4 M + m1 + m ) 1/3

2 (N 006/007, 3) 4. Uvažujte sústavu dvoch kladiek so zanedbateľnými hmotnosťami, ktoré sa môžu otáčať bez akéhokoľvek trenia. Na týchto kladkách sú rozvešané závažia s hmotnosťami 4m, m a m. Aké veľké je zrýchlenie najťažšieho z nich? g a 4 m = 5 1,96ms (N 003/004, 9) 5. Akou veľkosťou sily sa musí človek hmotnosti m držať na tomto systéme kladiek? mg 8 (N 003/004, 5) 6. S akou veľkosťou zrýchlenia a sa bude pohybovať stredné závažie v sústave kladiek na obrázku? m m1 m3 a = g m1 + m + m3 (N 00/003, 5) 7. Uvažujme systém nehmotných kladiek podľa obrázka. Akou veľkosťou sily F musíme pôsobiť, aby sme udržali v rovnováhe teleso o hmotnosti m, zavesené na kladkách (podľa obrázka)? mg F = 7 /3

3 (N 00/003, 43) 8. Opica hmotnosti m sa nadchádza v rovnováhe na sústave kladiek na obrázku. V istom okamihu sa opica začne šplhať veľkosťou rýchlosti u voči lanu. Akou veľkosťou rýchlosti sa bude pohybovať závažie s hmotnosťou m? u 4 ; nahor (N 001/00, 10) 9. Cez kladku je prevesené lano, na koncoch ktorého sú zavesené telesá s hmotnosťami m1 a m. Akou veľkosťou sily je napínané lano? m1 m g m1 + m (FKS 1998/1999, B-3.1) 10. Určite veľkosť zrýchlenia telies na obrázku. Trenie v sústave neuvažujte, niť považujte za nehmotnú. 4m1 m3 + m1 m 3m m3 m m + m m3 4m1 m3 4m1 m3 + m m3 3m1 m g; a = 1 g ; a1 = g a1 = m1 m + m m3 + 4m1 m3 m1 m + m m3 + 4m1 m3 m1 m + m m3 + 4m1 m3 (FKS 1998/1999, B-1.4) 11. Teleso, ktoré má tiaž 60 N, je zavesené na špagáte cez kladku. Minimálna veľkosť sily, ktorou ho udržíme v tej istej polohe je (vďaka treniu medzi kladkou a špagátom) 40 N. Akou veľkou silou treba ťahať za špagát, aby sa teleso začalo pohybovať rovnomerne nahor? [90 N] 3/3

4 (FX, A6) 1. (*) Aké budú veľkosti zrýchlení jednotlivých telies po uvoľnení kladiek? Hmotnosti všetkých kladiek i lana sú samozrejme zanedbateľné. [g] B) sily (N 001/00, 1) 13. Určitá sila udelí telesu s hmotnosťou m1 veľkosť zrýchlenia 1 m/s, tá istá sila udelí telesu s hmotnosťou m veľkosť zrýchlenia m/s. Akú veľkosť zrýchlenia udelí táto sila telesu s hmotnosťou m1 + m? a1 a 1 = m / s a = a1 + a 7 (FYKOS XV-II-1) 14. Výťah s hmotnosťou m je zavesený na lane cez pevnú kladku. Za druhý koniec lana ťahá človek stojaci v onom výťahu silou veľkosti F. Hmotnosť človeka je M. Vypočítajte veľkosť zrýchlenia výťahu. F a = M + m g (N 000/001, 15) 15. Akou veľkosťou sily pôsobia na steny úzkej nádoby dve brvná kruhového prierezu (viď obrázok)? Hmotnosť každého dreva je 100 kg. Jedno brvno je do polovice ponorené vo vode, vrchná časť druhého sa dotýka vodnej hladiny. mg 3 4/3

5 (N 000/001, 30) 16. Na vodorovnej ľadovej ploche chce človek (m = 60 kg) potiahnuť ťažké sane (M = 90 kg) ťahaním za povraz. Koeficient statického trenia saní o ľad je μ1 = 0,, trenie človeka o ľad je μ = 0,5. Pod akým najmenším uhlom k ľadu môže človek ťahať za povraz, aby sa sane pohli? Mµ1 mµ = 0,4 α min tgα min = µ1 µ ( m + M ) (N 007/008, 4) 17. Filip má reťaz hmotnosti M. Oba konce drží v rovnakej výške silou rovnakej veľkosti F (viď obrázok). Pod akým uhlom α vzhľadom na horizontálnu rovinu pôsobia tieto sily? Mg α = arcsin F (N 009/010, 16) 18. Špirála na obrázku má výšku L/ a je zhotovená z drôtu dĺžky L. Koľkokrát dlhšie, než je čas jej voľného pádu z rovnakej výšky (t.j. L/), sa po nej bude šmýkať zhora nadol malá korálka? [dvojnásobne] (N 010/011, 31) 19. Do škatule so štvorcovou postavou o hrane 4R sme dali 5 hladkých gúľ s polomerom R a hmotnosťou M. Pri pohľade zhora teda vnútro krabice vyzerá ako na obrázku. Akou veľkosťou sily F pôsobí každá z dolných štyroch gúľ na každú bočnú stenu, ktorej sa dotýka? 1 F = 8 Mg 5/3

6 (N 006/007, 6) 0. Po hladkej vodorovnej rovine sa veľkosťou rýchlosti v pohybuje tenký a ohybný pásik s hmotnosťou m a dĺžkou l. V jednom okamihu chytím jeho predný koniec a začnem naň pôsobiť silou F, v dôsledku čoho sa tento koniec začne pohybovať veľkosťou rýchlosti v. Aká je veľkosť sily F? mv F = l (N 005/006, 3) 1. Ak po naklonenej rovine s uhlom sklonu α stúpa bez trenia kvádrik s počiatočnou veľkosťou rýchlosti v, dostane sa do maximálnej vzdialenosti l od miesta, z ktorého vyštartoval. Do akej vzdialenosti sa dostane kvádrik, ak koeficient šmykového trenia medzi ním a naklonenou rovinou je rovný f = 3 tgα? l (N 004/005, 30). Na obrázku sú dve závažia s hmotnosťami m a m, z ktorých jedno je prevesené cez kladku a klesá, zatiaľ čo druhé sa šmýka po dokonale hladkej vodorovnej podložke. Akou veľkosťou sily je napínané vlákno držiace kladku, ak zviera so zvislicou uhol 45? 3 mg (N 003/004, 4) 3. Na to, aby sme udržali hranol na naklonenej rovine so sklonom α, potrebujeme veľkosť sily F1 (smerujúcu pozdĺž roviny). Aby sme ho vytiahli hore rovnomerným pohybom, potrebujeme zväčšiť veľkosť sily na F. Aká je veľkosť koeficientu šmykového trenia μ medzi hranolom a naklonenou rovinou? F F1 tgα µ = F + F1 6/3

7 (N 00/003, 13) 4. Retiazka hmotnosti m je uchytená za konce tak, že v blízkosti bodov úchytu zviera s horizontálou uhol α. Akou veľkosťou sily je napínaná retiazka v jej strede? mg tgα (doc. Ševčík prednáška, Morin.1, s. 30) 5. Uvažujme voľne visiace lano dĺžky L. Určite ťahovú silu T (tenziu) ako funkciu miesta x. Ťahová sila je vyvolaná len tiažou! [T ( x ) = ρ.g ( L x )] (N 009/010, 3) 6. Vlakové troleje nad dvojkoľajkou sú zavesené na stĺpoch v rozostupoch d (viď obrázok). Dĺžková hustota trolejového vedenia je λ. Lano, na ktorom visia troleje, má hmotnosť M. Určte veľkosť sily F, ktorou toto lano pôsobí na každý zo stĺpov, ak viete, že v bode úchytu zviera lano s horizontálou uhol α. 1 λd + M g F = sin α (Hajko, II/67) 7. Aký impulz udelí stena pružnej guli s hmotnosťou m = 00 g, ktorá na ňu narazí v smere zvierajúcom s normálou k stene uhol α = 60, keď veľkosť rýchlosti gule má hodnotu v0 = 0 m.s-1? [pre veľkosť: mv.cosα = 4 kg.m.s-1] (N 008/009, 5) 8. Guľôčka hmotnosti m visí zo stropu na špagáte dĺžky L. Guľôčku roztočíme tak, aby sa pohybovala po vodorovnej kružnici s polomerom r. Aká bude perióda T jej obehu? T = π L r g 7/3

8 (FKS 1995/1996, B-5.1) 9. Máme cievku a na nej namotanú niť. Cievka je položená na stole, niť sa nedotýka zeme. Pod akým najmenším uhlom môžeme ťahať niť silou veľkosti F, aby sa cievka síce točila, ale zostávala stále na tom istom mieste? Koeficient statického trenia medzi cievkou a stolom je f. [ľubovoľný nezáporný uhol] (N 000/001, 1) 30. Obruč polomeru R je vo zvislej polohe a otáča sa okolo zvislej osi uhlovou rýchlosťou ω. Na obruči sa nachádza korálka hmotnosti m, ktorá sa po nej môže voľne pohybovať (viď obrázok). V akej výške h sa korálka ustáli? g h = R ω (MMF, s. 1) 31. Aká sila musí pôsobiť na teleso, aby sa pohybovalo po elipse konštantnou uhlovou rýchlosťou ω? [ F = mω r ] (FX, A1) 3. (*) Horolezec Tomáš zliezol dokonale hladkú horu tvaru kužeľa s vrcholovým uhlom α, ale zabudol si na nej navlečenú kruhovú slučku lana hmotnosti m. Akou veľkosťou sily T je napínaná táto slučka? mg T = π.tgα (Morin, s. 6) 33. (*) Lano je omotané o uhol θ okolo piliera. Vezmeme jeden koniec lana a ťaháme ho silou T0. Druhý koniec je upevnený o loď. Akou najväčšou silou môže lano pôsobiť na loď za predpokladu, že koeficient statického trenia medzi lanom a stĺpom je μ a lano na pilieri neprekĺzava? [T T0 exp( µθ )] 8/3

9 (00 problems, P 10) 34. (*) V románe Victora Huga Bedári (Les Misérables) hlavná postava Jean Valjean, bývalý kriminálnik (s hmotnosťou m), bol známy schopnosťou liezť po rohu miestnosti tvorenej priesečníkom dvoch kolmých stien. a) Nájdite minimálnu veľkosť sily, ktorou musel Valjean tlačiť na steny počas lezenia. mg Fmin = µ + 1 µ 1 b) Aký musel byť minimálny koeficient statického trenia μ, ktorý by Valjeanovi umožnil tento pozoruhodný čin? [μ > 1] (00 problems, P 67) 35. (*) Jeden koniec lana je pevne upevnený o zvislú stenu a druhý koniec je ťahaný silou veľkosti 0 N vo vodorovnom smere. Lano zviera so zvislou stenou uhol 30 a jeho tvar je znázornený na obrázku. Určite hmotnosť lana. [3,5 kg] (FKS 1996/1997, A-3.5) 36. (**) Akou najmenšou silou F treba pôsobiť na dosku hmotnosti m, aby sme ju udržali na zvislej stene? Koeficient statického trenia medzi stenou a doskou je f1, medzi doskou a rukou je f. [ak: f1.f 1 F = mg f1 + 1 ; ak: f1.f < 1 F = mg f + 1 f1 + f ] (FKS 000/001, A-3.) 37. (**) Štvorcový záves s dĺžkou strany L = m visí zavesený na vodorovnej tyči. Záves zohneme na polovicu tak, že jeho dolný okraj sa dostane na úroveň tyče. V čase t0 = 0 s ho pustíme. Nájdite závislosť veľkosti sily, ktorou záves pôsobí na tyč, od času. Záves je hladký, dokonale ohybný a má hmotnosť M = 3 kg. Mg 3 gt 1 + L 15(1 + 7,5.t ) N 9/3

10 (00 problems, P 68) 38. (**) Aký veľký uhol θ musia zvierať ramená kružidla, aby jeho kĺb bol v čo najvyššej polohe? Jedno z ramien kružidla je zavesené o pevnú stenu prostredníctvom lanka (viď obrázok). Predpokladajte, že ramená kružidla majú rovnakú dĺžku. [ 70,5 ] (00 problems, P 8) 39. (**) Most ponad rieku šírky d = 100 m má tvar paraboly. Najvyšší bod na moste je vo výške h = 5 m nad úrovňou brehov. Auto s hmotnosťou m = kg prechádza po moste konštantnou veľkosťou rýchlosti v = 0 m.s1 (viď obrázok), trenie neuvažujeme. Vypočítajte veľkosť sily N, ktorou pôsobí auto na most, keď je auto: a) v najvyššom bode mosta, v d N = m g = 8,4kN ; ρ = ρ 8h b) v troch štvrtinách dĺžky mosta. [N = 8,43 kn] (FYKOS XV-III-1) 40. (**) Obor s trpaslíkom sa preťahujú o lano, ktoré je omotané okolo starého duba zakoreneného tak pevne, že ho ani obor nedokáže vytrhnúť alebo zlomiť. Pretrhnúť lano sa obrovi tiež nepodarí. Veľký zlý obor je presne 666krát silnejší než trpaslík. Koľkokrát musí byť lano omotané okolo stromu, aby preťahovanie nikto nevyhral? Koeficient statického trenia medzi lanom a stromom je 1,04. [raz] (FYKOS XI-III-1) 41. (**) Žeriav môže zdvíhať záťaž iba zvislou silou konštantnej veľkosti F. Ako záťaž budeme žeriavom zdvíhať zo zeme nekonečné lano o dĺžkovej hustote λ. a) Akú maximálnu veľkosť rýchlosti vmax dosiahne horný koniec lana počas pohybu? b) Akú maximálnu výšku z dosiahne horný koniec lana? v max = F λ 3F z = λg 10/3

11 C) pohyb telies (N 1999/000, 11) 4. S akou veľkosťou zrýchlenia a sa má pohybovať vozík na obrázku, aby sa telesá hmotnosti m voči nemu nehýbali? Koeficient statického trenia je μ. Uvažujeme trenie na oboch stenách vozíka (prednej aj vrchnej), trenie medzi zemou a vozíkom neuvažujeme. 1 µ a > 1 + µ g (N 1999/000, 13) 43. Hranol so sklonom α (na obrázku) sa pohybuje s vodorovným zrýchlením a x. S akým zrýchlením a y sa pohybuje tyč, voľne sa opierajúca o hranol, ktorá sa môže pohybovať len vo zvislom smere? [pre veľkosti: a x = a y tgα ] (N 009/010, 19) 44. Teplovzdušný balón s celkovou hmotnosťou M prelietal práve ponad internáty v Mlynskej doline, keď naň zosadol kŕdeľ holubov, každý s hmotnosťou m. Koľko ich bolo, ak sa kvôli nim začal balón približovať k zemi so zrýchlením veľkosti a? Odporové sily zanedbajte. Ma N = m( g a ) (N 006/007, 0) 45. Obruč polomeru R = 30 cm je kolmo upevnená na podlahu. Z vrcholu obruče sa kĺže bez trenia malé teliesko. Do akej vzdialenosti D od bodu upevnenia obruče teleso dopadne? R 43,9cm D = 7 11/3

12 (N 001/00, 4) 46. Teplovzdušný balón hmotnosti M klesá nadol s veľkosťou zrýchlenia a. Akú časť m hmotnosti balóna (vo forme vriec s pieskom) je potrebné vyhodiť z balóna aby stúpal s veľkosťou zrýchlenia a nahor? Ma m = a + g (N 001/00, 4) 47. Na vodorovnom povrchu stoja dve rovnaké kocky s hmotnosťou M. Medzi nimi sa nachádza klin hmotnosti m s vrcholovým uhlom veľkosti α. Vypočítajte veľkosť zrýchlenia a každej z kociek. Trenie medzi telesami v sústave neuvažujte. mg.tgα a = m + M.tg α (N 001/00, 30) 48. Po naklonenej rovine s uhlom sklonu α bol smerom nahor vystrelený puk. Po určitom čase sa puk zastavil a začal sa kĺzať nadol. Určite koeficient šmykového trenia μ medzi pukom a podložkou, ak čas návratu puku do východiskového bodu je n-krát väčší ako čas jeho výstupu. n 1 µ = tgα n +1 (FYKOS XIX-II-) 49. Lokomotíva s ôsmymi vagónmi sa rozbieha na dráhe s = 1 km na rýchlosť v = 10 km/h. Aká musí byť minimálna hmotnosť M lokomotívy tohto vlaku, aby sa vlak rozbehol bez preklzávania kolies na koľajnici, pokiaľ hmotnosť každého vagónu je m = 40 t? Koeficient statického trenia medzi kolesom vagónu a koľajnicou je f = 0,. Odpor vzduchu a valivý odpor zanedbajte. v M = 8 m 130ton fgs v (FKS 1994/1995, B-6.) 50. Určite veľkosť zrýchlenia sústavy telies na obrázku ak viete, že koeficienty statického trenia medzi všetkými telesami sú rovné f. 1 a = 3 g (1 4 f ) 1/3

13 (FKS 000/001, B-4.3) 51. Po naklonenej rovine so sklonom α sa šmýkajú dva kvádre hmotností m spojené napnutou niťou. Koeficient šmykového trenia medzi spodným kvádrom (nižšie na naklonenej rovine) a podložkou je f1 = 0,, medzi vrchným kvádrom (vyššie na naklonenej rovine) a podložkou je f = 0,5. Akou veľkosťou sily F je napínaná niť spájajúca kvádre? 1 ( f f 1 ).mg cos α F = (FKS 000/001, B-5.) 5. Dvoch lyžiarov na vrchole kopca napadla myšlienka: Dáme si preteky! Odvážny lyžiar pôjde rovno dole do doliny a potom miernym svahom po doline a dole do dediny. Opatrný lyžiar to urobí naopak, t.j. pôjde najskôr miernym svahom po hrebeni kopca a nakoniec strmo do dediny (výškové profily dráhy oboch lyžiarov sú na obrázku). Kto prvý príde, platí čaj s rumom! Predpokladajte, že obaja lyžiari majú približne rovnakú hmotnosť, majú rovnaké vybavenie a dráhy, po ktorých pôjdu, sú rovnako dlhé a s rovnakým trením. Kto a prečo zaplatí čaj? [odvážny lyžiar; ukáže sa, že časovo je výhodnejšie nabrať rýchlosť na začiatku ako na konci] (MMF, s. 9) 53. Teleso sa pohybuje pod pôsobením časovo sa meniacej sily F(t) = at. Nájdite polohu telesa v ľubovoľnom čase x(t), ak x(0) = 1, v(0) = 0. 1 t3 x(t ) = a + 1 m 6 (Hajko, II/59) 54. Na teleso hmotnosti m = 10 kg pôsobí časovo premenná sila F = p(q - t), kde p = 100 N.s-1 a q = 1 s. a) Kedy sa teleso zastaví, ak v čase t = 0 s bola jeho veľkosť rýchlosti v0 = 0, m.s-1. [t =,0 s ] b) Akú dráhu prejde teleso do okamihu zastavenia? [s = 7,07 m] 13/3

14 (Hajko, II/74) 55. Teleso hmotnosti m koná rovnomerný priamočiary pohyb s veľkosťou rýchlosti v0. Je potrebné ho priviesť do pokoja brzdením na dráhe s0. Brzdiaca sila postupne lineárne s rýchlosťou klesá, a to tak, že na konci pôsobenia, keď sa už teleso zastavilo, klesla hodnota sily na polovicu svojej pôvodnej hodnoty F0, ktorou sa vyznačovala na začiatku brzdenia. Určite hodnotu F0 brzdiacej sily na začiatku brzdenia. mv 0 (1 ln ) F = 0 s0 (doc. Ševčík) 56. Hmotný bod sa pohybuje vo vertikálnej rovine pod vplyvom tiaže a pod vplyvom centrálnej sily F = m.k r, kde r je polohový vektor, m je hmotnosť HB, k je kladná konštanta. a = k r + g a) Napíšte vektorový a skalárny tvar pohybových rovníc. x k x = 0 y k y = g b) Podľa obrázka sformulujte počiatočné podmienky a nájdite riešenie x = x(t), y = y(t). x = 0, y = b x = v, y = 0 0 v0 x(t ) = sinh(kt ) k g g y (t ) = b cosh(kt ) + k k (doc. Ševčík) 57. Z prednášky viete, že na malé telesá guľového tvaru pôsobí pri pohybe v kvapaline odporová sila o veľkosti Fodp = 6π.rη.v, kde: η je koeficient dynamickej viskozity, r je polomer guľôčky a v veľkosť jej okamžitej rýchlosti. Nech guľôčka o hustote ρ1 a objeme V padá v kvapaline s hustotou ρ a dynamickou viskozitou η. Určite v = v(t), ak uvážite aj vztlakovú Archimedovu silu. ρ α (1 e β.t ) 6π.rη v ( t ) = ; α = g 1 1, β = β ρ ρ 1V 14/3

15 (doc. Ševčík) 58. Telesu s hmotnosťou m je udelená počiatočná rýchlosť veľkosti v0 = m.s-1 nadol po naklonenej rovine pod uhlom α = 30. Koeficient dynamického trenia medzi telesom a naklonenou rovinou je f = 0,4. Akú dráhu prejde teleso za sekundy? 1 x(t ) = v 0 t + g ( sin α f cos α ).t 7m (doc. Ševčík) 59. Auto brzdí na ceste a bez šmyku zastaví. Určite minimálnu brzdnú dráhu auta pohybujúceho sa veľkosťou rýchlosti 7 km/h, ak koeficient statického trenia medzi kolesami a cestou je μs = 0,4. 1 v0 50m gµ S (Morin, s. 55) 60. Teleso s hmotnosťou M1 leží na naklonenej rovine so sklonom uhla θ a je spojené nehmotným lanom cez nehmotnú kladku s telesom s hmotnosťou M (viď obrázok). Koeficient dynamického trenia medzi telesom M1 a naklonenou rovinou je μ. Teleso M uvoľníme a teleso M začne byť ťahané po naklonenej rovine smerom nahor. a) Za akej podmienky sa teleso s hmotnosťou M1 začne pohybovať nahor po naklonenej rovine? [ M > M 1 ( µ cos θ + sin θ ) ] b) Aká bude veľkosť zrýchlenia oboch telies? c) Aká bude veľkosť ťahovej sily v lane? g ( M µ.m 1 cos θ M 1 sin θ ) a = M1 + M M 1 M g (1 + µ cos θ + sin θ ) T = M1 + M 15/3

16 (FKS 000/001, B-4.) 61. (*) Parašutista (m = 80 kg) otvára padák pri veľkosti rýchlosti v0 = 60 m/s. Jeho ustálená veľkosť rýchlosti je vu = 6 m/s. Aká najväčšia veľkosť ťahovej sily T napína laná jeho padáka, ktorého otvorenie považujeme za okamžité? (Odporová sila vzduchu je úmerná druhej mocnine rýchlosti.) v0 T = mg 78kN vu (MMF, s. 74) 6. (*) Ohybná retiazka dĺžky l je prevesená cez stôl. Vplyvom vlastnej tiaže sa začne pohybovať. Nájdite, ako sa bude meniť dĺžka prevísajúcej časti x(t), ak v čase t = 0 s visela zo stola dĺžka l0. g t x = l 0 cosh l a) Uvažujte pohyb retiazky bez trenia. b) Uvažujte pohyb retiazky s trením (μ koeficient šmykového trenia). l lµ g exp (1 + µ ) t + exp x = l µ l g (1 + µ ) t + lµ l (1 + µ ) (FYKOS XXI-II-1) 63. (*) Predstavte si, že idete rýchlikom veľkosťou rýchlosti v. Pozeráte sa von z otvoreného okna a sledujete okolitú krajinu. O tri okná ďalej v smere jazdy (d = 6 m) nejaký zákerný lump vypľuje žuvačku. Koľko času t máte, aby ste sa stihli žuvačke vyhnúť? Samozrejme predpokladáme, že žuvačka je dokonalá guľa s polomerom r = 0,5 cm a hmotnosťou m = 1,4 g a z okna nebola vyhodená, ale vlastne položená do prúdu vzduchu. t = d CSρ 0, 69 s ; K = m Kv [za predpokladu: C = 0,5 ; ρ = 1, kg.m-3] (FKS 1997/1998, A-3.4) 64. (*) Vypočítajte, do akej maximálnej výšky h môže odletieť kvapka vody z mokrého kolesa s polomerom R, ktoré sa pohybuje po mokrej vodorovnej podložke rýchlosťou v. v gr h = + 1 g v 16/3

17 (FKS 1994/1995, A-.) 65. (**) Ohybná tyčka dĺžky l a hmotnosti m bola v čase t = 0 s celá tesne pred bodom A a mala istú rýchlosť. Po čase T0 sa tyčka zastavila tak, že jej stred bol v bode A. Určte čas T0. π T0 = l g sin α (FYKOS XVI-V-1) 66. (**) V dažďovom mraku je množstvo malých kvapôčok vody, ktorých hustotu (t.j. celkovú hmotnosť kvapôčok v nejakom objeme predelenú týmto objemom) označme ρ1, hustotu vody ρ0. Spojením niekoľkých kvapôčok vznikne väčšia kvapka, ktorá začne padať a postupne na seba nabaľuje ďalšie a ďalšie kvapky. Vypočítajte, ako sa bude meniť polomer r padajúcej kvapky s časom t a s akou veľkosťou zrýchlenia a sa bude pohybovať. Pre zjednodušenie neuvažujte odporovú silu vzduchu pôsobiacu na kvapku a malé kvapôčky považujte za nehybné. ρ 1 at 1 ; a = g r = 8ρ 0 7 (00 problems, P 85) 67. (**) Dvojica detí stojí na dlhom naklonenom kopci, ktorý možno uvažovať ako rovinu. Povrch kopca je dostatočne zľadovatený, aby sa dieťa, ktoré sa pošmykne a spadne, po kopci šmýkalo nadol konštantnou rýchlosťou. Pre väčšiu zábavu jedno z detí, ktoré sa opiera o strom, druhé z detí postrčí s počiatočnou veľkosťou rýchlosti v0 = 1 m.s-1. Dieťa sa v dôsledku toho začne po naklonenej rovine šmýkať rýchlosťou, ktorá mení smer aj veľkosť. Aká bude konečná rýchlosť dieťaťa, ak odpor vzduchu je zanedbateľný a trecia sila nezávisí na rýchlosti? v0 1 = 0,5m.s 17/3

18 (FKS 1999/000, A-1.4) 68. (**) Teleso si nedalo pozor a dostalo sa na šikmú plochu so sklonom α a koeficientom šmykového trenia f. Na úpätí je zarážka, od ktorej sa teleso vždy odrazí naspäť, ale s k-násobkom rýchlosti, ktorou na ňu dopadne (k < 1). Za aký čas T sa teleso došmýka? T = H ; a1 = g ( sin α f cos α ), a1 = g ( sin α + f cos α ) g sin α a 1 k 1 a 1+ k a1 a (N 000/001, 35) 69. (**) Kváder hmotnosti M a dĺžky L sa pohybuje proti stene veľkosťou rýchlosti v. Aká môže byť maximálna hodnota tejto veľkosti rýchlosti, aby malé teliesko hmotnosti m položené na začiatku kvádra z neho nespadlo po zrážke kvádra so stenou? Koeficient šmykového trenia medzi kvádrom a telieskom je f, kváder sa po podložke šmýka bez trenia a od steny sa odrazí pružne. v = max m gfl 1 + M D) inerciálne a neinerciálne sústavy (N 005/006, 1) 70. Stojíme na okraji loďky hmotnosti M. My máme hmotnosť m. Rozbehneme sa vzhľadom na loďku so zrýchlením veľkosti a. S akou veľkosťou zrýchlenia sa pohybujeme vzhľadom na vodu? M m + M a (N 005/006, 16) 71. Na počiatku príbehu bola nehmotná palička AB dĺžky l. V bode B sa nachádzal hmotný bod. Jedného dňa sa bod A začal z ničoho nič pohybovať rovnomerne priamočiaro rýchlosťou v kolmo na AB a ťahať za sebou bod B. Rýchlosť bodu A sa pritom nemenila stále bola rovnako veľká, kolmá na počiatočný stav úsečky. Za aký čas sa úsečka AB otočila o 360? Všetko sa samozrejme nachádza vo vákuu a mimo akéhokoľvek gravitačného poľa. π.l v 18/3

19 (N 003/004, 33) 7. Na obrázku je sústava hranolov (oba majú sklon 45 ). Veľkosť zrýchlenia väčšieho hranola udržiavame na hodnote a. Akou veľkou silou na seba pôsobia hranoly s hmotnosťami m a m? Trenie medzi hranolmi a hranolom a podložkou neuvažujte. 5 m( a + g ) (N 004/005, 3) 73. Predstavte si, že sedíte v lietadle a neposlúchli ste múdru letušku. Tá vám radila, aby ste pred štartom zasunuli vyklápací stolík, ktorý je pred vami. Vy však na ňom máte položený pohár v tvare valca s vnútorným polomerom r, naplnený džúsom tak, že od hladiny k jeho okraju chýba už len výškový rozdiel h. Aké môže byť veľkosť maximálneho zrýchlenia a štartujúceho lietadla, aby sa z pohára nevyliala ani kvapka džúsu? Veľkosť tiažového zrýchlenia je g. hg a = r (N 001/00, 14) 74. Na prepravníku auta je naložená bedňa tvaru kvádra so štvorcovou podstavou s dĺžkou hrany d a výškou h. Aká je najväčšia hodnota tejto výšky, aby sa bedňa pri zrýchľovaní auta šmýkala, ale neprevracala? Koeficient statického trenia medzi bedňou a podložkou je μ. d h < µ (FKS 000/001, B-1.1) 75. Dve autá hmotnosti m idú na rovníku proti sebe. Obidve autá majú voči Zemi rovnakú veľkosť rýchlosti v. Vypočítajte rozdiel prítlačných síl, ktorými pôsobia na Zem. (Doba rotácie Zeme okolo svojej osi je T.) 8π.mv F = T 19/3

20 (FKS 1999/000, B-5.1) 76. V metre človek nevníma zákruty a má pocit, že ide stále rovno. Určte, aký sklon α musia mať koľajnice v zákrute s polomerom R, ak ňou súprava prechádza vždy veľkosťou rýchlosti v, aby cestujúcu zákrutu nepocítil. Ako by sa dalo zamaskovať stúpanie a klesanie na trati metra? v ; a = ± g sin α α = arctg gr (Morin, s ) 77. Preskúmajte, kam dopadne voľne pustené jablko z výšky h. Pre jednoduchosť predpokladajte, že jablko padá na rovníku. a) Riešte problém v (pevnej) inerciálnej sústave. b) Riešte problém v neinerciálnej sústave spojenej s rotujúcou Zemou. ω.h 3 h g (FYKOS XIII-III-1) 78. Na pokusnej strelnici sa nachádza vrhač asfaltových holubov. Vo vzdialenosti d od nej stojí poľovník snažiaci sa zasiahnuť letiaci cieľ. Pod akým uhlom α musí poľovník namieriť na holuba, aby ho trafil, ak vie, že na zamierenie potrebuje čas τ (t.j. čas od vrhu holuba do výstrelu)? Asfaltové holuby sú vrhané kolmo nahor rýchlosťou vh = 5 m.s-1, náboj opúšťa hlaveň rýchlosťou v0 = 400 m.s-1, vzdialenosť d = 50 m a čas τ = s. Odpor vzduchu zanedbajte a predpokladajte, že vrhač holubov je v rovnakej výške ako koniec hlavne zbrane. [α = ] (FYKOS XIII-III-4) 79. Auto sa pohybuje po letiskovej ploche rovnomerne priamočiaro (vzhľadom k letiskovej hale) rýchlosťou v. Okrem auta stojí na letiskovej ploche letuška (nestojí na priamke, po ktorej sa pohybuje auto). V okamihu, keď je auto k letuške najbližšie (t.j. spojnica auto letuška je kolmá na v ), sa vodič rozhodne, že príde letušku navštíviť. Auto dokáže v ľubovoľnom smere vyvinúť zrýchlenie o maximálnej veľkosti a. Za aký najkratší čas sa auto dostane k letuške? Čas sa začína počítať od okamihu fatálneho rozhodnutia, v tomto okamihu je auto od letušky vzdialené d. Predpokladajte, že auto pri letuške nezastaví ani nepribrzdí. 4 t = v + v + a d a 0/3

21 (FKS 00/003, A-3.3) 80. Vlak sa pohybuje po priamej trati. Vnútri vlaku je o podlahu pevne pripevnený stôl. Na stole je zápalková škatuľka. Vlak začne zrazu brzdiť (rovnomerne spomaľovať) so spomalením veľkosti a, čím sa zápalková škatuľka dá do pohybu. Po prejdení vzdialenosti l po stole vysokom h stôl opustí a po páde vo vzduchu nakoniec dopadne na zem. V akej vzdialenosti s od stola dopadne? Uvažujte, že vlak brzdí po celý čas pádu zápalkovej škatuľky. Trenie medzi stolom a škatuľkou je nulové. ah ahl + s = g g (N 001/00, 5) 81. (*) Akou najväčšou veľkosťou rýchlosti v môžeme prechádzať klopenou zákrutou? Polomer zákruty je R, jej klopenie α, veľkosť tiažového zrýchlenia g a koeficient statického trenia o podložku je μ. µ cos α sin α v gr cos α µ sin α (FYKOS IX-III-1, FKS 000/001, A-3.1) 8. (*) Na vodorovnej rovine je položený vyrezaný hranol s hmotnosťou M (viď obrázok), ktorý sa po nej môže pohybovať bez trenia. V najnižšom mieste leží malá kocka s hmotnosťou μ. Na naklonenej časti hranola leží iná malá kocka s hmotnosťou m. Obe malé kocky sa môžu pohybovať po vyrezanom hranole bez trenia. Aká podmienka musí byť splnená medzi hmotnosťami M, m, μ a uhlom α, aby sa po uvoľnení kocky m kocka μ začala voči hranolu M pohybovať? [ m cos( α ) > M + µ ] (N 001/00, 37) 83. (*) Martinko sa vozí na kolotoči, jeho veľkosť rýchlosti v sedačke zavedenej na tyči dĺžky l je v. Kolotoč nemá vodorovnú časť ramien, lano je pripevnené priamo k otáčajúcej sa tyči. Aká je veľkosť uhlovej rýchlosti ω otáčania kolotoča? ω = 4 v + 4l g v g 1/3

22 (FYKOS XII-I-) 84. (*) Vzdialenosť medzi osou predného a zadného kolesa motocyklu je d = 1,4 m, ich polomer je r = 0,3 m a koeficient statického trenia medzi pneumatikami a cestou je f = 1. Ťažisko motocykla je uprostred medzi osami vo výške h = 0,8 m nad zemou. Vypočítajte minimálnu brzdnú vzdialenosť pre počiatočnú rýchlosť motocyklu v = 60 km/h, ak vodič používa: v ( d + hf ) 44,5m fdg a) len zadnú brzdu, b) len prednú brzdu, vh 16,m dg c) obe brzdy. vh 16,m dg (FYKOS XV-III-3) 85. (*) Zimná sezóna je tu, ale než vyrazíte lyžovať, zamyslite sa nad tým, aký tvar majú cencúle rastúce na otáčajúcom sa kolese lyžiarskeho vleku. Rovina kolesa zviera s vodorovnou rovinou uhol α, koleso sa otáča uhlovou rýchlosťou ω a cencúľ rastie vo vzdialenosti r od osi otáčania. g cos α r ln z = r0 ω [logaritmická krivka, kde: r0 vzdialenosť cencúľa od stredu kolesa ; z vertikálna súradnica] (N 00/003, 44) 86. (*) Kozmická loď rotuje uhlovou rýchlosťou ω. Človek stojaci v mieste A na jej obvode vypustí z rúk nejaký predmet (človek rotuje spolu s loďou, AB = h). Nech predmet dopadne do bodu B na obvode rakety. Nech sa kozmonaut nachádza v tomto čase v bode A. Vypočítajte veľkosť uhla A OB. Rh h R h arccos A OB = R h R /3

23 (FKS 00/003, A-1.4) 87. (**) Na naklonenej rovine je dutý kváder hmotnosti m1 a v ňom malý kvádrik hmotnosti m (viď obrázok). Naklonená rovina má sklon φ a hmotnosť M, trenie medzi všetkými zúčastnenými telesami je nulové. Sústavu držíme nehybnú, po uvoľnení sa uvedie do pohybu. Aká je veľkosť zrýchlenia malého kvádrika vzhľadom na: M + m1 + m g sin ϕ M + (m1 + m ) sin ϕ a) naklonenú rovinu? b) veľký kváder? [0] E) odhadovačky (FKS 1996/1997, B-1.3) 88. Odhadnite, aká veľká je odchýlka vody v rieke od vodorovnej hladiny, ktorá je spôsobená otáčaním Zeme, ak rieka tečie zo severu na juh v mieste so zemepisnou šírkou φ? [vyšší breh: západ; odchýlka: α = arctg ωv sin ϕ,v veľkosť rýchlosti rieky, ω veľkosť uhlovej rýchlosti Zeme] g (FKS 1996/1997, B-3.1) 89. Optimistický parašutista padá z veľkej výšky bez padáka a dopadne na naklonenú rovinu. Odhadnite, aký musí byť jej sklon, aby sa nezabil. [veľmi strmý, rádovo(!) 80 ] (FKS 1996/1997, A-3.3) 90. Keď fúka vietor, je prirodzené kráčať predklonený. Prečo a ako veľmi sa treba predkloniť? Odhadnite, pri akej maximálnej rýchlosti vetra môže ešte človek proti nemu kráčať? Kráčanie je to, keď sa chodí tak normálne a zeme sa dotýkame len chodidlami. [ ] F) úlohy na premýšľanie (kvalitatívne) (FKS 1999/000, B-.) (*) Keď rýchlo idúce auto zabrzdí, jeho predná časť poklesne. Prečo? [ ] 3/3

Úloha 3.7 Teleso hmotnosti 2 kg sa pohybuje pozdĺž osi x tak, že jeho dráha je vyjadrená rovnicou

Úloha 3.7 Teleso hmotnosti 2 kg sa pohybuje pozdĺž osi x tak, že jeho dráha je vyjadrená rovnicou 3 Dynamika Newtonove pohybové zákony Úloha 3.1 Teleso tvaru kvádra leží na horizontálnej doske stola. Na jeho prednej stene sú pripevnené dve lanká v strede steny. Lanká napneme tak, že prvé zviera s čelnou

Διαβάστε περισσότερα

A) výpočet momentu zotrvačnosti

A) výpočet momentu zotrvačnosti A) výpočet momentu zotrvačnosti (N /, 8). Vypočítajte moment zotrvačnosti symetricky splackateného kotúčika toaletného papiera s hmotnosťou m, výškou h, s vonkajšou stranou dĺžky a a vnútornou stranou

Διαβάστε περισσότερα

GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK. Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr.

GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK. Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr. GYMNÁZIUM V ŽILINE, HLINSKÁ 29 ALTERNATÍVNA ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 1. ROČNÍK Spracovali: Mgr. Andrea Bednárová, PhD., Mgr. Zuzana Durná 27 Milá študentka, milý študent. Dostáva sa Vám do rúk Alternatívna

Διαβάστε περισσότερα

A) práca, mechanická energia

A) práca, mechanická energia A) práca, mechanická energia (MMF, s. 95) 1. Vypočítajte prácu, ktorú vykoná sila pri urýchlení telesa z 0 na rýchlosť v. Uvažujte nasledovné sily: 1 a) F konšt. mv 1 b) F k.t mv 1 c) F F 0 + k.x mv (MMF,

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

4 DYNAMIKA SÚSTAVY HMOTNÝCH BODOV 1

4 DYNAMIKA SÚSTAVY HMOTNÝCH BODOV 1 Posledná aktualizácia: 14. apríla 2012. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii z 11. februára 2011): Preusporiadané poradie úvodných 9 príkladov. Kompaktnejšia prezentácia príkladu 4.7, najmä bez

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Príklady z Fyziky týždeň

Príklady z Fyziky týždeň Príklady z Fyziky 1 1. týždeň 1. Uvažujme vektory A = 3i + 3j, B = i j, C = 2i + 5j umiestnené v jednej rovine. Prepíšte vektory do súradnicového tvaru a graficky ich znázornite a graficky ich spočítajte.

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2

DOMÁCE ZADANIE 1 - PRÍKLAD č. 2 Mechanizmy s konštantným prevodom DOMÁCE ZADANIE - PRÍKLAD č. Príklad.: Na obrázku. je zobrazená schéma prevodového mechanizmu tvoreného čelnými a kužeľovými ozubenými kolesami. Určte prevod p a uhlovú

Διαβάστε περισσότερα

2. Dva hmotné body sa navzájom priťahujú zo vzdialenosti r silou 12 N. Akou silou sa budú priťahovať zo vzdialenosti r/2? [48 N]

2. Dva hmotné body sa navzájom priťahujú zo vzdialenosti r silou 12 N. Akou silou sa budú priťahovať zo vzdialenosti r/2? [48 N] Gravitačné pole 1. Akou veľkou silou sa navzájom priťahujú dve homogénne olovené gule s priemerom 1 m, ktoré sa navzájom dotýkajú? Hustota olova je 11,3 g cm 3. [2,33 mn] 2. Dva hmotné body sa navzájom

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

[ v 0 = at r + (at r ) 2 + 2as = 16,76 m/s ]

[ v 0 = at r + (at r ) 2 + 2as = 16,76 m/s ] Posledná aktualizácia: 22. mája 202. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii zo 6. marca 2009): Rozsiahle zmeny, napr.: Dodané postupy riešení ku niektorým príkladom. Dodané niektoré nové príklady.

Διαβάστε περισσότερα

Kinematika hmotného bodu

Kinematika hmotného bodu Kinematika hmotného bodu 1. Automobil potrebuje na vykonanie cesty dlhej 120 km spolu s 15-minútovou prestávkou celkove 2h 40 min. Časť cesty išiel rýchlosťou v 1 = 40 km/h a časť rýchlosťou v 2 = 60 km/h.

Διαβάστε περισσότερα

5 Trecie sily. 5.1 Šmykové trenie

5 Trecie sily. 5.1 Šmykové trenie 79 5 Trecie sily S trením sa stretávame doslova na každom kroku. Bez trenia by nebola možná naša chôdza, pohyb auta či bicykla, nemohli by sme písať perom, prípadne ho držať v ruke. Skrutky by nespĺňali

Διαβάστε περισσότερα

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE. Chemickotechnologická fakulta. Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE. Chemickotechnologická fakulta. Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Chemickotechnologická fakulta Doc. RNDr. Viliam Laurinc, CSc. a kolektív FYZIKA I Zbierka príkladov a problémov Predslov Cieľom výpočtových cvičení z fyziky

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

6 HYDROMECHANIKA PRÍKLAD 6.1 (D)

6 HYDROMECHANIKA PRÍKLAD 6.1 (D) Posledná aktualizácia: 4. apríla 0. Čo bolo aktualizované (oproti predošlej verzii z 3. mája 0): Malé úpravy textu a formátovania. Nový spôsob zobrazovania obtiažností. Písmená A, B, C, D vyjadrujú obtiažnosť

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK

ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika moderná škola tretieho tisícročia ZBIERKA ÚLOH Z FYZIKY PRE 3. ROČNÍK (zbierka úloh) Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Vypracoval: Človek

Διαβάστε περισσότερα

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh 16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh Kružnica k so stredom S a polomerom r nazývame množinou všetkých bodov X v rovine, ktoré majú od pevného bodu S konštantnú vzdialenosť /SX/ = r, kde r (patri)

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon

A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon A) gravitačné pole, Newtonov gravitačný zákon (Hajko, II/78 - skrátené) 1. Vypočítajte potenciál φ gravitačného poľa kruhovej dosky (zanedbateľnej hrúbky) hmotnosti m a polomeru v bode P ležiacom na osi

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Telesá v pohybe. Kapitola 7

Telesá v pohybe. Kapitola 7 Kapitola 7 Telesá v pohybe Aby sme mohli študovať správanie sa pohybujúcich sa telies, musíme preskúmať základný význam pojmu pohyb. Ktoré vlastnosti, charakteristiky pohybu vieme merať prípadne spočítať,

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM I Úloha č.:...viii... Název: Meranie momentu zotrvačnosti kolesa Vypracoval:... Viktor Babjak... stud. sk... F 11.. dne...

Διαβάστε περισσότερα

6. V stene suda naplneného vodou je v hĺbke 1 m pod hladinou otvor veľkosti 5 cm 2. Aká veľká tlaková sila pôsobí na zátku v otvore?

6. V stene suda naplneného vodou je v hĺbke 1 m pod hladinou otvor veľkosti 5 cm 2. Aká veľká tlaková sila pôsobí na zátku v otvore? Mechanika tekutín 1. Aká je veľkosť tlakovej sily na kruhový poklop ponorky s priemerom 1 m v hĺbke 50 m? Hustota morskej vody je 1,025 g cm 3. [402 kn] 2. Obsah malého piesta hydraulického zariadenia

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Fyzikálna olympiáda. 52. ročník. školský rok 2010/2011. Kategória D. Úlohy školského kola

Fyzikálna olympiáda. 52. ročník. školský rok 2010/2011. Kategória D. Úlohy školského kola Fyzikálna olympiáda 52. ročník školský rok 2010/2011 Kategória D Úlohy školského kola (ďalšie informácie na http://fpv.utc.sk/fo a www.olympiady.sk) Odporúčané študijné témy pre kategóriu D 52. ročníka

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies.

ELEKTRICKÉ POLE. Elektrický náboj je základná vlastnosť častíc, je viazaný na častice látky a vyjadruje stav elektricky nabitých telies. ELEKTRICKÉ POLE 1. ELEKTRICKÝ NÁBOJ, COULOMBOV ZÁKON Skúmajme napr. trenie celuloidového pravítka látkou, hrebeň suché vlasy, mikrotén slabý prúd vody... Príčinou spomenutých javov je elektrický náboj,

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem ihlana

Povrch a objem ihlana Povrch a objem ihlana D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a jeden bod (vrchol), ktorý neleží v rovine mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme polpriamky

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

y K K = (x K ) K= ( cos α, sin α) x = cos α y = sin α ,y K x K Klasická dynamika

y K K = (x K ) K= ( cos α, sin α) x = cos α y = sin α ,y K x K Klasická dynamika Študijná poôcka: Zostroje jednotkovú kružnicu, t.j. kružnicu s poloero R = y K K x α x K K = (x K,y K ) K= ( cos α, sin α) x = cos α y = sin α y Poocou jednotkovej kružnice je veľi jednoduché odhadnúť

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín

Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

Pracovný zošit z fyziky

Pracovný zošit z fyziky Gymnázium Antona Bernoláka Námestovo Pracovný zošit z fyziky Mgr. Stanislav Kozák Mgr. Stanislav Kozák, 2011 Mgr. Stanislav Kozák Pracovný zošit z fyziky pre 1. ročník gymnázia Vydavateľ: Tlačiareň Kubík

Διαβάστε περισσότερα

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

ZÁKLADNÉ GEOMETRICKÉ TELESÁ. Hranolová plocha Hranolový priestor Hranol

ZÁKLADNÉ GEOMETRICKÉ TELESÁ. Hranolová plocha Hranolový priestor Hranol II. ZÁKLADNÉ GEOMETRICKÉ TELESÁ Hranolová plocha Hranolový priestor Hranol Definícia II.1 Nech P n je ľubovoľný n-uholník v rovine α a l je priamka rôznobežná s rovinou α. Hranolová plocha - množina bodov

Διαβάστε περισσότερα

FYZIKA- zadanie úloh

FYZIKA- zadanie úloh FYZIKA- zadanie úloh 1.Mechanický pohyb 1. Popíšte, kedy koná teleso rovnomerný priamočiary pohyb. 2. Ktoré veličiny charakterizujú mechanický pohyb? 3. Napíšte, ako vypočítame dráhu, rýchlosť a čas pre

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

A) matematické a fyzikálne kyvadlo

A) matematické a fyzikálne kyvadlo A) ateatické a fyzikálne kyvadlo (N /, 3; totožná úloha ako FYKOS XIX-II-). Mateatické kyvadlo dĺžky l je zavesené v kabíne lietadla a vykonáva alé haronické kity. Vypočítajte periódu alých kitov T kyvadla,

Διαβάστε περισσότερα

MECHANIKA TEKUTÍN. Ideálna kvapalina je dokonale tekutá a celkom nestlačiteľná, pričom zanedbávame jej vnútornú štruktúru.

MECHANIKA TEKUTÍN. Ideálna kvapalina je dokonale tekutá a celkom nestlačiteľná, pričom zanedbávame jej vnútornú štruktúru. MECHANIKA TEKUTÍN TEKUTINY (KVAPALINY A PLYNY) ich spoločnou vlastnosťou je tekutosť, ktorá sa prejavuje tým, že kvapaliny a plynné telesá ľahko menia svoj tvar a prispôsobujú sa tvaru nádoby, v ktorej

Διαβάστε περισσότερα

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória D domáce kolo Text úloh

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória D domáce kolo Text úloh 58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória D domáce kolo Text úloh Odporúčame preštudovať si podobné úlohy v publikácii Čáp I., Konrád Ľ.: Fyzika v zaujímavých riešených úlohách

Διαβάστε περισσότερα

6 Gravitačné pole. 6.1 Keplerove zákony

6 Gravitačné pole. 6.1 Keplerove zákony 89 6 Gravitačné pole Pojem pole patrí k najzákladnejším pojmom fyziky. Predstavuje formu interakcie (tzv. silového pôsobenia) v prostredí medzi materiálnymi objektmi ako sú častice, atómy, molekuly a zložitejšie

Διαβάστε περισσότερα

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom

Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom Matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom Demonštračný modul Úlohy. Zostavte matematický model robota s diferenciálnym kolesovým podvozkom 2. Vytvorte simulačný model robota v simulačnom

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie

Goniometrické funkcie Goniometrické funkcie Oblúková miera Goniometrické funkcie sú funkcie, ktoré sa používajú pri meraní uhlov (Goniometria Meranie Uhla). Pri týchto funkciách sa uvažuje o veľkostiach uhlov udaných v oblúkovej

Διαβάστε περισσότερα

Kontrolné otázky z hydrostatiky a hydrodynamiky

Kontrolné otázky z hydrostatiky a hydrodynamiky Verzia zo dňa 28. 10. 2008. Kontrolné otázky z hydrostatiky a hydrodynamiky Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem hranola

Povrch a objem hranola Povrch a objem hranola D. Daný je mnohouholník (riadiaci alebo určujúci útvar) a priamka, ktorá nie je rovnobežná s rovinou mnohouholníka. Ak hraničnými bodmi mnohouholníka (stranami) vedieme priamky rovnobežné

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

RIEŠENIA 3 ČASŤ

RIEŠENIA 3 ČASŤ RIEŠENIA 3 ČASŤ - 2009-10 1. PRÁCA RAKETY Raketa s hmotnosťou 1000 kg vystúpila do výšky 2000 m nad povrch Zeme. Vypočítajte prácu, ktorú vykonali raketové motory, keď predpokladáme pohyb rakety v homogénnom

Διαβάστε περισσότερα

Elektrický prúd v kovoch

Elektrický prúd v kovoch Elektrický prúd v kovoch 1. Aký náboj prejde prierezom vodiča za 2 h, ak ním tečie stály prúd 20 ma? [144 C] 2. Prierezom vodorovného vodiča prejde za 1 s usmerneným pohybom 1 000 elektrónov smerom doľava.

Διαβάστε περισσότερα

, kde pre prípad obruč M + I/R 2 = 2 M.

, kde pre prípad obruč M + I/R 2 = 2 M. 55 ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 3/4 iešenie úloh domáceho kola kategórie A (ďalšie inormácie na http://ounizask a wwwolympiadysk) Kyvadlo vo valci iešenie: a) Ide o sústavu dvoch spojených

Διαβάστε περισσότερα

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória C domáce kolo Text úloh

58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória C domáce kolo Text úloh 58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Kategória C domáce kolo Text úloh Odporúčame preštudovať si podobné úlohy v publikácii Čáp I., Konrád Ľ.: Fyzika v zaujímavých riešených úlohách

Διαβάστε περισσότερα

Povrch a objem zrezaného ihlana

Povrch a objem zrezaného ihlana Povrch a objem zrezaného ihlana Ak je daný jeden ihlan a zobereme rovinu rovnobežnú s postavou, prechádzajúcu ihlanom, potom táto rovina rozdelí teleso na dve telesá. Jedno teleso je ihlan (pôvodný zmenšený

Διαβάστε περισσότερα

Pilota600mmrez1. N Rd = N Rd = M Rd = V Ed = N Rd = M y M Rd = M y. M Rd = N 0.

Pilota600mmrez1. N Rd = N Rd = M Rd = V Ed = N Rd = M y M Rd = M y. M Rd = N 0. Bc. Martin Vozár Návrh výstuže do pilót Diplomová práca 8x24.00 kr. 50.0 Pilota600mmrez1 Typ prvku: nosník Prostředí: X0 Beton:C20/25 f ck = 20.0 MPa; f ct = 2.2 MPa; E cm = 30000.0 MPa Ocelpodélná:B500

Διαβάστε περισσότερα

Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF STU Bratislava;

Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF STU Bratislava; Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, SjF SU Bratislava; wwwatcsjfstubask echnická mechanika 0 3 BEK, 0 0 BDS pre bakalárov, zimný sem docingfrantišek Palčák, PhD, ÚAMM 000 7 Cvičenie: Dynamika všeobecného

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

4 Dynamika hmotného bodu

4 Dynamika hmotného bodu 61 4 Dynamika hmotného bodu V predchádzajúcej kapitole - kinematike hmotného bodu sme sa zaoberali pohybom a pokojom telies, čiže formou pohybu. Neriešili sme príčiny vzniku pohybu hmotného bodu. A práve

Διαβάστε περισσότερα

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s.

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s. Test Matematika Forma A Štátny pedagogický ústav, Bratislava Ò NUPSESO a.s. 1. Koľkokrát je väčší najmenší spoločný násobok čísel 84 a 16 ako ich najväčší spoločný deliteľ. A. B. 3 C. 6 D.1. Koľko záporných

Διαβάστε περισσότερα

M O N I T O R 2004 pilotné testovanie maturantov MONITOR Fyzika I. oddiel

M O N I T O R 2004 pilotné testovanie maturantov MONITOR Fyzika I. oddiel M O N I T O 2004 pilotné testovanie maturantov MONITO 2004 Fyzika I. oddiel Test je určený maturantom na všetkých typoch stredných škôl, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z fyziky. EXAM, Bratislava

Διαβάστε περισσότερα

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov

STATIKA STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÍ I Doc. Ing. Daniela Kuchárová, PhD. Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov Priebeh vnútorných síl na prostom nosníku a na konzole od jednotlivých typov zaťaženia Prostý nosník Konzola 31 Príklad č.14.1 Vypočítajte a vykreslite priebehy vnútorných síl na nosníku s previslými koncami,

Διαβάστε περισσότερα

Kvalitatívne úlohy vo vyučovaní fyziky na ZŠ

Kvalitatívne úlohy vo vyučovaní fyziky na ZŠ METODICKO-PEDAGOGICKÉ CENTRUM V PREŠOVE Mária Krajčová Kvalitatívne úlohy vo vyučovaní fyziky na ZŠ - 2006 - OBSAH Úvod... 3 1 Pohyb telesa... 5 2 Sila a jej meranie... 9 3 Skladanie síl... 12 4 Posuvné

Διαβάστε περισσότερα

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Ako nadprirodzené stretnutie s murárikom červenokrídlym naformátovalo môj profesijný i súkromný život... Osudové stretnutie s murárikom

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

DVE ÚROVNE VYUČOVANIA FYZIKY NA STREDNEJ ŠKOLE ENERGIA ROTAČNÉHO POHYBU

DVE ÚROVNE VYUČOVANIA FYZIKY NA STREDNEJ ŠKOLE ENERGIA ROTAČNÉHO POHYBU vorivý učiteľ fyziky III, Smolenice 4. - 7. máj 010 DVE ÚROVNE VYUČOVANIA FYZIKY NA SREDNEJ ŠKOLE ENERGIA ROAČNÉHO POHYBU Peter Horváth Fakulta matematiky, fyziky a informatiky UK Bratislava Abstrakt:

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

Fyzika. Úvodný kurz pre poslucháčov prvého ročníka bakalárskych programov v rámci odboru geológie. 3. prednáška energia, práca, výkon

Fyzika. Úvodný kurz pre poslucháčov prvého ročníka bakalárskych programov v rámci odboru geológie. 3. prednáška energia, práca, výkon Fyzika Úvodný kurz pre poslucháčov prvého ročníka bakalárskych programov v rámci odboru geológie 3. prednáška energia, práca, výkon V súvislosti s gravitačným poľom (minulá prednáška) môžeme uvažovať napr.

Διαβάστε περισσότερα

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore. Geometria Geometria (z gréckych slov Geo = zem a metro = miera, t.j. zememeračstvo) je disciplína matematiky prvýkrát spopularizovaná medzi starovekými grékmi Tálesom (okolo 624-547 pred Kr.), ktorý sa

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

Riadenie elektrizačných sústav

Riadenie elektrizačných sústav Riaenie elektrizačných sústav Paralelné spínanie (fázovanie a kruhovanie) Pomienky paralelného spínania 1. Rovnaký sle fáz. 2. Rovnaká veľkosť efektívnych honôt napätí. 3. Rovnaká frekvencia. 4. Rovnaký

Διαβάστε περισσότερα

Pevné ložiská. Voľné ložiská

Pevné ložiská. Voľné ložiská SUPPORTS D EXTREMITES DE PRECISION - SUPPORT UNIT FOR BALLSCREWS LOŽISKA PRE GULIČKOVÉ SKRUTKY A TRAPÉZOVÉ SKRUTKY Výber správnej podpory konca uličkovej skrutky či trapézovej skrutky je dôležité pre správnu

Διαβάστε περισσότερα

II. SILA A POHYB. PRÁCA. ENERGIA. Skúmanie pôsobenia sily. 2.1 Telesá pôsobia na seba silou. Účinky sily

II. SILA A POHYB. PRÁCA. ENERGIA. Skúmanie pôsobenia sily. 2.1 Telesá pôsobia na seba silou. Účinky sily II. SILA A POHYB. PRÁCA. ENERGIA Skúmanie pôsobenia sily Stáva sa, že víchor poláme stromy či zničí strechy domov. Prúd vody pri povodni odplaví autá, zeminu, mosty. Zvykneme hovoriť, že silný vietor či

Διαβάστε περισσότερα

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, BRATISLAVA. VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z FYZIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, BRATISLAVA. VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z FYZIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, 830 00 BRATISLAVA VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z FYZIKY PRE GYMNÁZIUM štvorročné štúdium Vypracovala: RNDr. Eva Tomanová, CSc. Pri tvorbe exemplifikačných

Διαβάστε περισσότερα

FYZIKÁLNA OLYMPIÁDA. 53. ročník, 2011/2012 školské kolo kategória C zadanie úloh

FYZIKÁLNA OLYMPIÁDA. 53. ročník, 2011/2012 školské kolo kategória C zadanie úloh FYZIKÁLNA OLYMPIÁDA 53. ročník, 011/01 školské kolo kategória C zadanie úloh 1. Posed Deti sa rozhodli, že si urobia k posedu v korune stromu výťah potravín. Cez pevnú kladku na posede bolo prevesené silné,

Διαβάστε περισσότερα

4. POVRCH A OBJEM TELIES

4. POVRCH A OBJEM TELIES Mgr. Mariana Sahajdová 4. POVRCH A OBJEM TELIES Obsah tematického celku: Povrch a objem kocky, kvádra a hranola Povrch a objem ihlana 4.1 Povrch a objem kocky, kvádra a hranola Základné pojmy povrch kocky

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a ) Mrgit Váblová Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 101 Zákldné pom v onometrii Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 102 Definíci 1: onometri e rovnobežné premietnie bodov Ε 3 polu prvouhlým úrdnicovým

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

1. Trojuholník - definícia

1. Trojuholník - definícia 1. Trojuholník - definícia Trojuholník ABC sa nazýva množina takých bodov, ktoré ležia súčasne v polrovinách ABC, BCA a CAB, kde body A, B, C sú body neležiace na jednej priamke.. Označenie základných

Διαβάστε περισσότερα

Zhodné zobrazenia (izometria)

Zhodné zobrazenia (izometria) Zobrazenie A, B R R (zobrazenie v rovine) usporiadaná dvojica bodov dva body v danom poradí (záleží na poradí) zápis: [a; b] alebo (a; b) karteziánsky (kartézsky) súčin množín množina všetkých usporiadaných

Διαβάστε περισσότερα

Zadania. 3. Prepíliťkmeňna3častitrvá12minút.Koľkotrváprepíliťhonaštyričasti?

Zadania. 3. Prepíliťkmeňna3častitrvá12minút.Koľkotrváprepíliťhonaštyričasti? Zadania Zadania 1. Nedávno zaviedli na trojprúdovom diaľničnom úseku medzi Bratislavou a Trnavou nasledovnéobmedzenia:vovšetkýchpruhochjemaximálnapovolenárýchlosť110kmh 1 avozidlá musia dodržiavať minimálny

Διαβάστε περισσότερα

Zadání úloh. Úloha 4.1 Sirky. Úloha 4.2 Zvuk. (4b) (4b) Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4. Termín odeslání 24. 3.

Zadání úloh. Úloha 4.1 Sirky. Úloha 4.2 Zvuk. (4b) (4b) Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4. Termín odeslání 24. 3. Studentský matematicko-fyzikální časopis ročník IX číslo 4 Termín odeslání 24. 3. 2003 Milí kamarádi, jetunovéčíslonašehočasopisuasnímiprvníinformaceojarnímsoustředění.budesekonat3. 11.května2003vCelnémuTěchonínavokreseÚstí

Διαβάστε περισσότερα

doc. Ing. František Palčák, PhD., Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, Strojnícka fakulta STU v Bratislave,

doc. Ing. František Palčák, PhD., Ústav aplikovanej mechaniky a mechatroniky, Strojnícka fakulta STU v Bratislave, -550 Technická mechanika I 9. rednáška Kinematika bodu, translačný, rotačný a všeobecný pohyb telesa Ciele v kinematike. remiestňovanie súradnicovej sústavy po priestorovej krivke. riamočiary pohyb bodu.

Διαβάστε περισσότερα

3 Kinematika hmotného bodu

3 Kinematika hmotného bodu 29 3 Kinematika hmotného bodu Pohyb vo všeobecnosti zahŕňa všetky zmeny a procesy, ktoré prebiehajú vo vesmíre. Je neoddeliteľnou vlastnosťou hmoty. Časť fyziky, ktorá sa zaoberá popisom pohybu telies,

Διαβάστε περισσότερα

2. kolo zimnej časti 24. ročníka FKS, KTFDF FMFI UK (Pozor je to utorok!)

2. kolo zimnej časti 24. ročníka FKS, KTFDF FMFI UK (Pozor je to utorok!) FYZIKÁLNY KOREŠPONDENČNÝ SEMINÁR. kolo zimnej časti 4. ročníka FKS, KTFDF FMFI UK B kategória (mladší) Mlynská dolina školský rok 008/009 84 48 Bratislava termín odoslania riešení otazky@fks.sk 18. 11.

Διαβάστε περισσότερα