Τα πρώτα Στελέχη. Έτος ιδρύσεως T ριμηνιαία έκδ ο σ η τ ω ν Φ ί λ ω ν το υ Μ ο υ σ είου Γο υ λανδρ ή Φ υ σ ι κ ή ς Ι σ τορίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τα πρώτα Στελέχη. www.filoi-gnhm.gr. Έτος ιδρύσεως 1978. T ριμηνιαία έκδ ο σ η τ ω ν Φ ί λ ω ν το υ Μ ο υ σ είου Γο υ λανδρ ή Φ υ σ ι κ ή ς Ι σ τορίας"

Transcript

1 Έτος ιδρύσεως 1978 Τεύχος 99 Iαν. Φεβ. Μαρ T ριμηνιαία έκδ ο σ η τ ω ν Φ ί λ ω ν το υ Μ ο υ σ είου Γο υ λανδρ ή Φ υ σ ι κ ή ς Ι σ τορίας Τα πρώτα Στελέχη 1960: H έπαυλη Ρετσίνα πριν να στεγάσει το Μουσείο Π λησιάζοντας το τεύχος 100 του περιοδικού μας, απευθύναμε το πιο κάτω γράμμα προς τους: Βάσω Κούσουλα, Έλλη και Γιάννη Σταματιάδη, Κική Δήμα, Δανάη Μιχοπούλου, Μιρέιγ Μπέση, Ράνια Ζουμπούλη, Πέτρο Ζαμπέλη, Εύη Βαρδαλά-Θεοδώρου, Σταύρο Ρίζο και Αχιλλέα Δημητρόπουλο. «Αγαπητοί συνάδελφοι, Όπως θα ξέρετε οι Φίλοι έχουν συμπληρώσει 32 χρόνια λειτουργίας και το ενημερωτικό δελτίο τους φτάνει αισίως τα 100 τεύχη (εκδίδεται από το 1985). Ο χώρος που δουλεύουμε δεν είναι τυχαίος κι επειδή η σημερινή του ταυτότητα εκτός από την προσωπικότητα των ιδρυτών, είναι κι ένα «μωσαϊκό» από τα πιστεύω και το έργο του καθενός μας, σκεφτήκαμε το τεύχος 99 να είναι αφιερωμένο σε παλαιά στελέχη του Μουσείου. Δείτε το σαν μια διατήρηση αρχείου προσώπων και πληροφοριών που είναι πιθανό να χαθούν αν δεν καταγραφούν κάπου. Θα θέλαμε λοιπόν να μας στείλετε ένα σύντομο κείμενο από τη μακροχρόνια δουλειά σας στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Για να σας διευκολύνουμε έχουμε σκεφτεί τις ακόλουθες ερωτήσεις που βέβαια δεν είναι δεσμευτικές: - Πώς βρέθηκα να δουλεύω στο Μουσείο; - Ένα στιγμιότυπο από τη δουλειά μου όλα αυτά τα χρόνια. - Η δουλειά μου σ αυτό το χώρο επηρέασε την ιδιωτική μου ζωή; - Τι γνώμη έχω για τους Φίλους και το ενημερωτικό δελτίο τους; Οι πιο καινούριοι συνάδελφοι, ας μην παραπονεθούν. Θα έρθει κι εκείνων η σειρά.» Άννα Κ-Μ και Βασιλική Μερτζάνη Τα κείμενα όσων ανταποκρίθηκαν θα τα βρείτε στις επόμενες σελίδες.

2 Τα πρώτα Στελέχη Από τη Δα νάη Μιχ οπο ύλο υ «Πρέπει να ξέρεις, Δανάη, ότι πάνω απ όλους μας είναι ο κύριος Αγγελος, αλλά δεν θα τον βλέπεις συχνά, γιατί τώρα ασχολείται πλέον με το νέο Μουσείο που ετοιμάζεται». Αυτά τα λόγια ειπώθηκαν αρχή-αρχή στον Μαίανδρο, το διαφημιστικό γραφείο στην Αθήνα, με το που με προσέλαβαν. Ένα γραφείο με πολλή δουλειά, δημιουργικό και καλλιτεχνικό περιβάλλον και πάντα να «υποστηρίζει» το όραμα του Μουσείου. Στα συρτάρια μου είχα ήδη τα πρώτα επιστολόχαρτα ελληνικά-αγγλικά - του Βοτανικού τότε Μουσείου. Λίγες μέρες μετά έγινε η πρώτη μου επίσκεψη στην Κηφισιά, μεσημέρι. Μου λέει η λογίστρια Μαρίκα να πάρω ταξί για να πάω γρήγορα στο Μουσείο να δώσω ένα πακετάκι με ένα φυτό, που είχε έλθει αεροπορικώς, στην κυρία Νίκη που περιμένει έτοιμη με τα πινέλα της για να το ζωγραφίσει. Επ ευκαιρία ανέβασα τα 300 γρ. καφέ από το Brazilian για την κ. Μαριάννα (άρα ήταν Παρασκευή...). Το γραφείο της κ. Νίκης ήταν εκεί που αργότερα έγινε η βιβλιοθήκη και το δικό μου γραφείο. Ηταν καλοκαίρι του 1965, σταθμός στη ζωή μου. Ο,τι καλύτερο μπορούσε να μου τύχει επαγγελματικά και προσωπικά. Μετά από 45 χρόνια κοιτάζοντας πίσω μια ζωή που μου επεφύλαξε πολύ δύσκολες στιγμές και έχοντας πλέον ολοκληρώσει την επαγγελματική μου σταδιοδρομία, οφείλω να πω ότι χρωστώ ένα μεγάλο ευχαριστώ για όσα έμαθα κοντά τους και για την ανθρώπινη στάση ζωής που είχαν. Ονόματα, εκτός από τον «κύριο Αγγελο» και την κ. Νίκη, ήταν H Δανάη ανάμεσα στον «κύριο Άγγελο» και την κ. Φαλή Βογιατζάκη η κ. Φαλή Βογιατζάκη, η Ιρις Λογοθετοπούλου που έφυγε πρόωρα από τη ζωή, αλλά και η ευγενική και διακριτική κ. Marianne Delamotte, που πέρασαν αρκετά χρόνια για να καταλάβω ότι διαθέτει και το σπάνιο προσόν της ευθυκρισίας. Δάσκαλος υπήρξε ο Prof. Werner Greuter, θεμελιωτής του Βοτανικού τμήματος, της Βιβλιοθήκης και του επιστημονικού περιοδικού ANNALES MUSEI GOULANDRIS, αλλά και ο Prof. William T. Stearn, διεθνής προσωπικότητα και συνεργάτης του Μουσείου μέχρι το τέλος της ζωής του, το Συνάδελφοί μου από τότε, εκτός από τη Μαρίκα Δήμα που δεν υπάρχει πια - ο Πέτρος Ζαμπέλης, η Μαίρη Πετρά-Χατζηβασίλη και λίγο αργότερα η Βάσω Κούσουλα, ο Αλέκος Πεσιρίδης, η Κική Δήμα, η Καίτη Λιόδη, αλλά και η κ. Μαίρη Ξένου που, αν και εθελόντρια, ήταν μαζί μας σχεδόν καθημερινά για 18 ολόκληρα χρόνια... Μεγαλώσαμε μαζί! Η ώρα του καφέ στις ήταν η ώρα της χαράς. Οχι γιατί σταματούσαμε την εργασία μας, αλλά γιατί θα βρισκόμασταν όλοι μαζί με γέλια και πειράγματα να κουβεντιάσουμε, να σχολιάσουμε από το τι συνέβαινε στο Μουσείο ως την πιθανή ει- Από τη Ράν ια Ζου μπο ύλη Άρχισα να εργάζομαι από πολύ νέα, τη δεκαετία του 60, στον Αστέρα Βουλιαγμένης. Εκεί συνάντησα τον Άγγελο και τη Νίκη Γουλανδρή οι οποίοι ερχόντουσαν συχνά. Είχαν παρατηρήσει πόσο υπεύθυνη κα ι σ υ νε π ή ς ή μ ο υ ν σ τ η δουλειά μου και ο Άγγελος Γουλανδρής μου έλεγε συχνά, εσύ μια μέρα θα έλθεις να δουλέψεις μαζί μας. Μετά από 6-7 χρόνια πήγα να τους δω στο σπίτι τους και έφαγα μαζί τους. Ήταν το 1967 και μου πρότειναν να εργάζομαι το χειμώνα στο Μουσείο, γιατί στον Αστέρα δούλευα μόνο το καλοκαίρι. Συνέχισα όμως από τότε να εργάζομαι στο Μουσείο. Το κτήριο ήταν γιαπί, οι μπουλντόζες σκάβανε, οι λίγοι που ήμασταν μαζεύαμε μπάζα με το καροτσάκι για αρκετό καιρό. Μόνο η αίθουσα του Βοτανικού υπήρχε, όλα τα άλλα δημιουργήθηκαν μετά. Εκτιμώντας τους ανθρώπους και το έργο που γινόταν, εργαζόμουν χωρίς ωράριο μέχρι τις 8 το βράδυ και τα Σαββατοκύριακα. Σεβάστηκα και τίμησα πολύ την κ. Νίκη Γουλανδρή, η οποία μου συμπαραστάθηκε σε θέματα υγείας της μητέρας μου και δικά μου. Όταν τελείωσαν οι οικοδομικές εργασίες, με κάλεσε ο Άγγελος Γουλανδρής και μου είπε ότι από τώρα θα είσαι προϊσταμένη και υπεύθυνη για την εμφάνιση των γραφείων, των αιθουσών «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ σβολή των Τούρκων στα νησιά μας, αλλά και τα διεθνή γεγονότα. Πάντα παρών ο «κύριος Αγγελος», ο οποίος συχνά-πυκνά φώναζε «ποιός έφαγε σκόρδο σήμερα;» Μια φορά καλοκαίρι, μας ρωτά: «Τι είναι σήμερα; Τι πρέπει να θυμόμαστε;» Απαντούσαμε π.χ. Δευτέρα, ή 4 Αυγούστου, αλλά τίποτα άλλο. Στο τέλος μας λέει: «Δεν ντρέπεστε να μην ξέρετε ότι σαν σήμερα το 1936 έγινε δικτατορία στην Ελλάδα;» Τσιμουδιά εμείς. Αλλο: «Να τρώτε κουάκερ. Είναι καλό για το στομάχι». Ή «τώρα που διαλύθηκε η Σοβιετική Ενωση και ο πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών έγινε πλανητάρχης, δεν θα είναι για καλό». Και επειδή πάντα νοιαζόταν για όλους μας, όταν εκδηλώθηκε το Aids, μας συμβούλεψε να προσέχουμε, κλπ. Ο Γιάννης ο Μπόμπος, που έκανε το ζωηρό και δεν έδινε και πολύ σημασία, καθόταν πιο κει. Γυρνάει ο «κύριος Αγγελος» και του λέει: «Το λέω και για σένα, Μπόμπο». Απάντηση: «Α, εγώ δεν φοβάμαι. Τρώω πολύ σκόρδο!». Όμορφες στιγμές ήταν και οι αφίξεις μετά από έρευνα για συλλογή φυτών σε διάφορα μέρη της Ελλάδας, της κυρίας Ελλης Σταματιάδου, μόνης ή σε συνεργασία με ομάδες ξένων επιστημόνων. Πόση χαρά και ικανοποίηση μας έδινε η ανακάλυψη νέων ειδών. Οι «Φίλοι του Μουσείου» συνήθιζαν για πολλά χρόνια να κόβουν την πρωτοχρονιάτικη πίτα για το προσωπικό. Άλλη χαρούμενη στιγμή αυτή. Πρώτον γιατί ήταν μια ακόμη γιορτή και δεύτερον γιατί είχαμε την ευκαιρία να γευτούμε κάθε φορά τα πολύ εύγευστα, σπιτικά εδέσματα, που με πολύ μεράκι και αξιοσύνη μάς πρόσφεραν οι εθελόντριες των Φίλων. Η πιο συγκινητική ενθύμηση όμως ήταν η μέρα του Ευαγγελισμού. Γιόρταζε ο «κύριος Άγγελος», γιόρταζε το Μουσείο! και για τις συγκεντρώσεις, συνέδρια, διαλέξεις. Έκανα ό,τι μπορούσα καλύτερο. Μερικές φορές είχα στεναχωρηθεί για τη συμπεριφορά κάποιων συναδέλφων μου. Η δουλειά μου τόσα χρόνια μέσα σε αυτό το χώρο με έκανε πιο ευαίσθητη και ρομαντική με το περιβάλλον. Πήρα τη σύνταξή μου το Μετά από 38 χρόνια εργασίας, έχω σύνταξη μόνο 750. Πήγα ένα ταξίδι στην Αφρική και σκεφτόμουνα τι να φέρω χρήσιμο για το Μουσείο. Έφερα πεταλούδες, φωτογραφίες από τη ζούγκλα και ένα πέτρωμα με σχήμα καρδιάς με χρώματα που βρίσκεται πάνω στο γραφείο του Άγγελου Γουλανδρή. Εκτιμούσα πολύ τις εκδηλώσεις των Φίλων και διάβαζα με ενδιαφέρον το έντυπο.

3 Από τη Βάσ ω Κού σου λα Η διαδρομή μου σχολείο - σπίτι περνούσε μπροστά από την οδό Λεβίδου. Θυμάμαι τον Άγγελο Γουλανδρή να επιστατεί στις τότε εργασίες του κτηρίου του Μουσείου. Σταματούσαμε με τους συμμαθητές μου, μιλούσαμε μαζί του, πολλές φορές μας έλεγε αινίγματα ή μας έκανε διάφορες ερωτήσεις. Τώρα μπορώ πλέον να καταλάβω ότι όλες αυτές οι συζητήσεις, ήταν για μένα ο σπόρος, ή η αφορμή για να βλέπω το Μουσείο, όταν τελείωσα το σχολείο, σαν έναν οικείο χώρο με ενδιαφέρον και με σκοπό. Θυμάμαι ακόμη, ότι η αδελφή μου που ήταν δημόσιος υπάλληλος, με ρώτησε αν θέλω και εγώ να εργαστώ στο Υπουργείο. Ασυναίσθητα, ίσως, ή και συνειδητά, το όραμα, η ευρύτητα πνεύματος του Άγγελου Γουλανδρή, ο σκοπός για τον οποίο ιδρύθηκε το Μουσείο με επηρέασαν και μου ενέπνευσαν την επιθυμία να βρεθώ στο χώρο αυτό. Και στο χώρο αυτό περιστρέφεται όλη η ζωή μου κοντά σε χαρισματικούς ανθρώπους, δίπλα στην ακούραστη Νίκη Γουλανδρή, με την οποία έχουμε ζήσει ανεπανάληπτες στιγμές έντασης, δουλειάς αλλά και γέλιου. Θυμάμαι ένα από τα πολλά αστεία περιστατικά που μας έχουν τύχει. Όταν η κ. Γουλανδρή ήταν υφυπουργός Κοινωνικών Υπηρεσιών, επιστρέφαμε από την Αθήνα με το δικό μου αυτοκίνητο. Επρόκειτο για ένα παλαιό μοντέλο, με ένα τετράγωνο άνοιγμα στην οροφή, που μπορούσες το καλοκαίρι να το ανοίγεις. Η μέρα όμως ήταν χειμωνιάτικη με πολύ βροχή. Γυρίζαμε λοιπόν στην Κηφισιά, αλλά μόλις σταματούσα το αυτοκίνητο σε φανάρι, το νερό της βροχής που είχε μαζευτεί στα φθαρμένα λάστιχα του ανοίγματος, έπεφτε μέσα στο αυτοκίνητο. Ανοίγει λοιπόν την ομπρέλα της η κ. Γουλανδρή μέσα στο αυτοκίνητο.. Σε όλη τη διαδρομή γελούσαμε βλέποντας κάποιους απορημένους ανθρώπους να μας κοιτούν και ενίοτε γνωρίζοντας την κ. Γουλανδρή να τη χαιρετούν ξαφνιασμένοι, βλέποντας την Υφυπουργό να κρατά ανοικτή ομπρέλα μέσα στο αυτοκίνητο 1965 ή 66: Οι πρωτεργάτες και μαστόροι που δούλεψαν στη μετατροπή του κτηρίου. Γύρω από τον Άγγελο Γουλανδρή διακρίνονται ο εργολάβος Φιλίππου, ο Νικόλας Σοφρωνίου, ο Λευτέρης Ανδρουλάκης, ο Χρήστος Βενέγκας, ο Κώστας Παπαναστασόπουλος, στο κέντρο οι Γιάννης, Σταμάτης και Έλλη Σταματιάδη και άλλοι. «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2010

4 Τα πρώτα Στελέχη Από την Έλλ η Στα ματ ιάδ η Η γνωριμία μου με το ζεύγος Γουλανδρή και το έργο τους, έγινε το 1965 μέσω του ανδρός μου, ο οποίος την εποχή εκείνη εργαζόταν ως ηλεκτρολόγος, μαζί με άλλα συνεργεία, για την επισκευή και μετατροπή της παλιάς βίλλας «ΡΕΤΣΙΝΑ» στην Κηφισιά, σε Βοτανικό Μουσείο, από τον Άγγελο και τη Νίκη Γουλανδρή. Ήταν μια γνωριμία σταθμός στη ζωή μας αφού για 40 ολόκληρα χρόνια και οι δύο μείναμε κοντά τους, και ο καθένας από το δικό του μετερίζι πρόσφερε τις υπηρεσίες του στο αξιόλογο αυτό έργο τους. Από μικρό παιδί ήμουν λάτρης της φύσης και των λουλουδιών, όμως ποτέ δεν είχα φανταστεί πως ένα μεγάλο μέρος της ζωής μου θα το περνούσα μαζί τους. Την αφορμή, για να ασχοληθώ συστηματικά με την έρευνα και τη συλλογή των άγριων φυτών της Ελλάδας, για λογαριασμό του Μουσείου, την έδωσε μια εκδρομή στη Σπάρτη και μία ανάβαση στον Ταΰγετο. Εκεί για πρώτη φορά ήρθα σ επαφή με τα αγριολούλουδα του βουνού και μαγεύτηκα από την ποικιλία και την ομορφιά τους. Η τρέλα, απαραίτητη γι αυτή τη δουλειά, είχε ξυπνήσει μέσα μου και τίποτε πια δε με συγκρατούσε. Έτσι στη συνέχεια και για 40 ολόκληρα χρόνια, αρχίζοντας τις επισκέψεις νωρίς την άνοιξη από τα νησιά μας και καταλήγοντας αργά το καλοκαίρι στις ψηλές κορφές των βουνών μας, όργωσα σχεδόν όλη την Ελλάδα και έφερα στο Μουσείο χιλιάδες φυτά δημιουργώντας έτσι ένα σημαντικό Herbarium (Φυτοθήκη). Τα φυτά αυτά, πάνω από δείγματα, μαζί με συλλογές άλλων Ελλήνων και ξένων συλλεκτών φυλάσσονται σήμερα σε ξηρά κατάσταση, ταξινομημένα κατά οικογένειες, γένη και είδη στις φυτοθήκες του Μουσείου, παρέχοντας μια άριστη βάση για τη σύγχρονη και μελλοντική έρευνα. Η βοτανική έρευνα είναι μια δουλειά πολύ ενδιαφέρουσα αλλά συγχρόνως δύσκολη και επικίνδυνη. Το να περπατάς ώρες ατελείωτες κάτω από τον καυτό ήλιο του καλοκαιριού, το να προσπαθείς να σκαρφαλώσεις στους βράχους και τους κρημνούς για να πάρεις κάποιο φυτό που φυτρώνει ανάμεσα στις ρωγμές τους ή το να προσπαθείς να μπεις στις βαθιές χαράδρες για να μαζέψεις τα φυτά που φυτρώνουν πλάι στο χιόνι και τα γλιστερά χαλίκια, δεν είναι καθόλου εύκολη δουλειά. Χρειάζεται πολύ θάρρος, τόλμη και αντοχή, υπομονή και επιμονή και πάνω απ όλα πολύ αγάπη και τρέλα για να τα βγάλεις πέρα. Ο κίνδυνος να πέσεις και να τσακιστείς παραμονεύει ανά πάσα στιγμή. Οι εμπειρίες από τη δουλειά μου όλα αυτά τα χρόνια, καλές και κακές, ήταν πάμπολλες. Ακόμα να ξεχάσω την περιπέτεια μου και την λαχτάρα που πήρα, όταν κατά την διάρκεια έρευνας σε περιοχή του Έβρου, μπήκα χωρίς να το καταλάβω (από πεσμένο συρματόπλεγμα) σε ναρκοθετημένο χώρο και ξαφνικά, ευτυχώς ζωντανή, βρέθηκα μπροστά σε ένα ελληνικό στρατιωτικό φυλάκιο. Οι φαντάροι αιφνιδιασμένοι από την παρουσία μου και αφού με διέταξαν να καθήσω στο χώμα κάνοντάς έναν κύκλο γύρω μου, ειδοποίησαν αμέσως το λοχαγό τους. Μετά από τις επιπλήξεις και την ανάκριση του λοχαγού και αφού ίδρωσα να τον πείσω για το σκοπό που βρέθηκα εκεί, με άφησε να φύγω με τη συνοδεία ενός φαντάρου και να κατέβω στο δρόμο, όπου με περίμενε ο άνδρας μου με το αυτοκίνητο. Ο φαντάρος έλεγξε 12/6/2005: Όρος Σαϊτάς Πελοποννήσου, υψόμετρο 1850 μ. τα χαρτιά που πάντοτε κρατούσα μαζί μου από το αστυνομικό τμήμα της Κηφισιάς, βεβαιώθηκε ότι δεν ήμουνα κατάσκοπος και η περιπέτειά μου έληξε, μετά από ταλαιπωρία πολλών ωρών. Η χλωρίδα της Ελλάδας είναι απαράμιλλη σε πλούτο και ποικιλία μεταξύ των άλλων παραμεσογειακών χωρών. Σε σχέση με την έκτασή της, έχει τα περισσότερα άγνωστα είδη. Επίσης η Ελλάδα αριθμεί πάνω από είδη, εκ των οποίων γύρω στα 740 είναι ενδημικά, 355 σπάνια, πολλά ευαίσθητα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση και ορισμένα που ήδη έχουν εκλείψει. Εδώ θα πρέπει να πούμε ότι κατά τη διάρκεια της δικής μου έρευνας έχουν βρεθεί γύρω στα 35 είδη νέα για όλο τον κόσμο τα οποία έχουν πάρει καινούρια ονόματα. (Σημείωση: δύο από τα φυτά που ανακαλύφθηκαν φέρουν ως δεύτερο συνθετικό το όνομα της Έλλης Σταματιάδη o Dianthus stamatiadae και η Veronica stamatiadae) Από την Κικ ή Δή μα Ήρθα στο Μουσείο τον Ιανουάριο του Η πρώτη εργασία μου ήταν η οργάνωση της συλλογής του Κωνσταντίνου Γουλιμή μαζί με το υπόλοιπο προσωπικό του τμήματος και στη συνέχεια ξεκίνησε η οργάνωση της συλλογής του Μουσείου. Όλα αυτά τα χρόνια συνεργάστηκα στενά με την κ. Έλλη Σταματιάδου, την κύρια συλλέκτρια του μουσείου. Η εργασία στο βοτανικό τμήμα περιλάμβανε μια σειρά από δραστηριότητες που συνεχίζονται μέχρι και σήμερα. Τα πανέμορφα και σπάνια φυτά που συλλέγονταν από όλη την Ελλάδα έπρεπε να προετοιμαστούν κατάλληλα ώστε να πάρουν τη θέση τους στη φυτοθήκη του Μουσείου, η οποία μέρα με τη μέρα μεγάλωνε για να αποτελεί σήμερα τη σημαντικότερη συλλογή που υπάρχει για την ελληνική χλωρίδα. Αρχικά τα φυτά έπρεπε να αποξηρανθούν σε ειδικές πρέσες. Στη συνέχεια έπρεπε να ετοιμαστούν όλα τα στοιχεία που θα γράφονταν στην ετικέτα που συνόδευε το φυτικό δείγμα. Το επιστημονικό όνομα του φυτού στα λατινικά, ο συλλέκτης, η ημερομηνία και ο τόπος συλλογής, το υψόμετρο, το ενδιαίτημα, όλα τα στοιχεία τα δακτυλογραφούσα. Επίσης σημειώναμε τη θέση συλλογής του φυτού στο χάρτη. Κατόπιν τοποθετούσαμε το φυτό το σε ειδικό χαρτί με κολλητικές ταινίες. Η διεκπεραίωση των ανταλλαγών δειγμάτων όπως και η αλληλογραφία του τμήματος ήταν μέσα στα καθήκοντά μου. Είχα τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσω και να συνεργαστώ με εξέχοντες επιστήμονες που καθόρισαν την εξέλιξη της βοτανικής επιστήμης στην Ελλάδα. Βοήθησα για ένα διάστημα «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ τον αείμνηστο William Stearn και έμαθα πολλά απ αυτόν. Σε ένα ταξίδι μας στην Κρήτη παρατηρούσα με μεγάλη προσοχή τα διάφορα φυτά και προσπαθούσα κι εγώ να θυμηθώ τα ονόματά τους. Το ίδιο μου συνέβαινε και σε άλλα ταξίδια. Ήταν η μεγάλη αλλαγή που μου είχε συμβεί εξ αιτίας της δουλειάς μου. Οι άλλοι απορούσαν γιατί έδινα τόσο χρόνο και προσοχή στα φυτά ενώ εκείνοι θεωρούσαν την ύπαρξή τους φυσικό φαινόμενο. Η αγάπη μου για το αντικείμενο εργασίας μου το είχε καταστήσει τρόπο ζωής. Θα ήθελα εδώ να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στον αείμνηστο Άγγελο Γουλανδρή και στην κ. Νίκη Γουλανδρή για την εμπιστοσύνη και την υποστήριξη που έδειξαν στο πρόσωπό μου εντάσσοντάς με στην οικογένεια του Μουσείου. Το έντυπο των Φίλων είναι πολύ χρήσιμο και θα ήθελα να έχει περισσότερη ύλη.

5 Από το Στα ύρο Ρίζ ο Έχω τελειώσει το Φυσιογνωστικό τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Παρίσι έκανα Master με θέμα την Μικροπαλαιοντολογία. Η πρώτη μου επαφή με το Μουσείο Γουλανδρή έγινε το 1980 όταν το επισκέφθηκα με μαθητές του σχολείου «Το σχολειό», όπου εργαζόμουν. Η συνάντησή μου με τον Άγγελο και τη Νίκη Γουλανδρή έγινε μετά από σύσταση του Μάνου Χατζηδάκι και ήταν καθοριστική για την πορεία μου. Ξεκινούσε τότε ο σχεδιασμός για τη δημιουργία του Γεωλογικού Τμήματος με τη βοήθεια του κ. Μπαχμάγιερ, διευθυντή του Μουσείου της Βιέννης και του κ. Στάινερ, καθηγητή του Πανεπιστημίου του Σάαρ, και μου πρότειναν να αναλάβω την επίβλεψη. Το 1982 άρχισε στο εργαστήριο η επεξεργασία ορυκτών και πετρωμάτων παράλληλα με τη δημιουργία της βιτρίνας. Συγχρόνως ετοιμάζαμε και εποχιακές εκθέσεις. Μετά από περίπου 30 χρόνια εργασίας στο χώρο μου, είμαι πια συνταξιούχος από το 2010, ωστόσο συνεχίζω να έρχομαι σχεδόν κάθε μέρα στο Μουσείο, επειδή έχω σχέσεις ζωής με τον Άγγελο και τη Νίκη Γουλανδρή. Μέσα στο χώρο του Μουσείου έζησα το γάμο μου, τη γέννηση του παιδιού μου. Ο θάνατος του Άγγελου Γουλανδρή ήταν το πιο συγκλονιστικό γεγονός για μένα. Εκείνος ήταν πλάι στον κάθ' ένα από μάς για όλα τα θέματα, ανθρώπινος, προσιτός, φιλικός, εγκάρδιος, κινητήριος δύναμη για το έργο μας αλλά και για την ιδιωτική μας ζωή. Η εργασία μου στο χώρο του Μουσείου μού αύξησε την ευαισθησία μου για το περιβάλλον γενικότερα. 4/5/1985: Ξενάγηση των μικρών Φίλων στο Πικέρμι Θεωρώ σημαντικό μέρος του Μουσείου τους Φίλους, τα προγράμματά τους και το Ενημερωτικό Δελτίο. Έχουν προσφέρει πολλά στο Μουσείο και την κοινωνία γενικότερα με ψυχή την Άννα Μαργαριτούλη, με την οποία είχα πάντοτε άψογη συνεργασία. Από τον Αχι λλέ α Δη μητ ρόπ ουλ ο Έχοντας κλείσει έναν κύκλο παραμονής στην Αθήνα 38 ετών, και έχοντας εγκατασταθεί πια μόνιμα σε ένα αγρόκτημα στην Παρακοπή της Σύρου, στέλνω στους Φίλους, την αγάπη και τις αναμνήσεις μου. Αναμφισβήτητα, το Μουσείο ήταν για μένα η μοναδική ευκαιρία να ασχοληθώ αποκλειστικά με τη Φυσική Ιστορία, το κυριότερο από τα ενδιαφέροντά μου. Η πρώτη προσέγγιση έγινε από τον Πέτρο Ζαμπέλη και θυμάμαι έντονα την «ιστορική» συνάντησή μας στην πάλαι ποτέ πιτσαρία που υπήρχε στη γωνία της οδού Λεβίδου και Κασσαβέτη. Η συνεργασία έγινε μόνιμη ύστερα από δυο χρόνια, με αφορμή τη δημιουργία της προθήκης των πουλιών. Χρειαζόταν κάποιος που θα βοηθούσε τον Prof. Ermano Bronzini, κάποιος που θα αναγνώριζε τα διάφορα είδη, θα μιλούσε ιταλικά και θα γνώριζε την ορνιθολογική ονοματολογία και ορολογία. Το γραφείο μου βρισκόταν στην ίδια υπόγεια αίθουσα με τον Prof. Zahariadi, αργότερα ωστόσο βρέθηκα στον ίδιο χώρο με τη ζωολόγο Nicoletta Buonsignori. Το πιο δυσάρεστο στιγμιότυπο: οπωσδήποτε η απροσδόκητη αναγγελία του αιφνίδιου θανάτου του Jean Delamotte, που μας «πάγωσε» όλους. Το πιο σπαρταριστό στιγμιότυπο: Η ανεπα Ζάππειο: O Jean Delamotte κόβει τη βασιλόπιτα στην έκθεση του Δάσους, ανάμεσα σε υπαλλήλους και εθελοντές. νάληπτη στιγμή και η επακόλουθη δική μου αμηχανία και απόγνωση, όταν κατά τις πρώτες μου μέρες εργασίας στο Μουσείο εισέβαλε στο γραφείο ένας τύπος αθυρόστομος, ενθουσιώδης και.ημίγυμνος (μεσούντος Ιανουαρίου), ο Γιάννης Πουλόπουλος του ΕΚΠΑΖ, σχολιάζοντας μεγαλόφωνα τη γενετήσια ανατομία ενός φυσητήρα (είδος φάλαινας), χωρίς να αντιληφθεί την παρουσία του κυρίου Άγγελου που κρυβόταν πιο πέρα και είχε πάρει εκείνο το φοβερό του ύφος. Το γεγονός ότι ανήκα στη διευρυμένη οι- κογένεια του Μουσείου επηρέασε την ιδιωτική μου ζωή σε αρκετές περιπτώσεις, με πιο χαρακτηριστική το γάμο μου το Στους Φίλους αναγνωρίζω τη σοβαρότητα, την αίσθηση ευθύνης, τη συνέπεια και την παιδεία, των οποίων είναι φορείς τόσο ως σύνολο όσο και ο καθένας και η καθεμιά τους ξεχωριστά. Δούλεψαν από την αρχή με στωική κριτική διάθεση, απλή καρτεσιανή λογική, δημοκρατική οργάνωση, στέρεα στηριγμένοι στην αποτελεσματικότητα της Άννας Μαργαριτούλη. «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2010

6 Τα πρώτα Στελέχη Από την Εύη Βαρ δαλ ά-θ εοδ ώρο υ Μια ανοιξιάτικη Τετάρτη του 1974, μόλις την κ. Μαριάννα Delamotte είχα πάρει το πτυχίο μου, επισκέφτηκα το διατηρώ πάντα τις καλύτερες Μουσείο για να το γνωρίσω. Είχα διαβάσει αναμνήσεις, ειδικά την εποχή ένα άρθρο στο περιοδικό «Γυναίκα» και ήθεπου ετοιμάζαμε την έκδοση λα να δω τη συλλογή των κοχυλιών, μια και «Κοχύλια από τις Ελληνικές είχα ασχοληθεί με τη μελέτη τους στο ΠανεΘάλασσες» αλλά και με τους πιστήμιο. Έτυχε να συναντήσω μια κυρία, που άλλους συναδέλφους και εθεμε ένα δίσκο καφέδες πήγαινε στους Φίλους. λοντές που έτυχε να συνεργαη Ράνια, με οδήγησε στην κ. Μαριάννα που στούμε. Με εμπνευστές πάντα μαζί με κάποιους κυρίους συζητούσαν με τον κύριο Άγγελο και την κ. πολύ ενθουσιασμό, γύρω από ένα γραφείο, Νίκη Γουλανδρή, στους οποίγια ένα κοχύλι μόλις 5 χιλιοστών! Ήταν τότε ους οφείλονται ευχαριστίες. που γνώρισα τον Αλέκο Πεσιρίδη, τον ΚάροΓια τους ερευνητές φυσικά η λο Βράτιτς, τον Νίκο Τενεκίδη και τον Αντώνη δουλειά δεν σταματά στο χώμαρμαρινό. ρο εργασίας τους, είναι συνυαμέσως μετά από αυτή τη συνάντηση ξεφασμένη με την καθημερινή κίνησε η συνεργασία μου με την κ. Μαριάνιδιωτική τους ζωή και είναι τύνα και χαράχτηκε η πορεία που ακολουθώ χη μεγάλη να υπάρχουν κοινά ακόμη και τώρα. Στα χρόνια που περνούσαν, ενδιαφέροντα και θέματα για ανακάλυπτα καθημερινά τη μαγεία της επισυζήτηση, αλλά και κατανόηστήμης και προσπαθούσα πάντα να τη μεση από τα υπόλοιπα μέλη της ταφέρω στους μικρούς μας επισκέπτες που οικογένειας. Είναι βέβαιο ότι η εκείνη την εποχή έφθαναν σε καθημερινή επιστήμη κλέβει κυριολεκτικά βάση τους 600 με 700. Οι ξεναγήσεις μας και ένα μεγάλο τμήμα της οικογεοι συζητήσεις μας με τους μαθητές μαζί με νειακής ζωής και των διαθέσιτη Βοτανικό Έλση Γεωργιάδου στις δύο τότε μων ωρών, αλλά, σου χαρίζει αίθουσες του Μουσείου, αποτελούσαν καθηικανοποίηση. 1998: Με την κ. Μαριάννα Ντελαμότ μερινή δραστηριότητα και παράλληλα μας έδιναν τη δύναμη να συνεχίσουμε την έρευνά μας και να ολοκληρώσουμε τις διατριβές μας. Συχνά έκανα δειγματοληψίες στο πεδίο, επισκέψεις στο Λαύριο μαζί με τον Αλέκο για να οργανώσουμε τις ορυκτολογικές συλλογές μας, συνεργασίες με ερευνητές, δραστηριότητες ή εκδρομές με τους Φίλους του Μουσείου πάντα με τον ίδιο ενθουσιασμό. Αυτό ίσως το έχουν διαπιστώσει οι Φίλοι που μας γνωρίζουν ή και όσοι έχουν διαβάσει άρθρα μας στο δελτίο τους ή έχουν έρθει στις εκδρομές μας στο Πικέρμι, στη Ραφήνα, στη Βραυρώνα και αλλού. Το εφημεριδάκι, όπως το αποκαλεί η Άννα, συνεχίζει να είναι ενημερωτικό. 14/12/1978: Ράνια Ζουμπούλη, Αλέκος Πεσιρίδης, Αθηνά Πάσσου, Κική Δήμα, Νίκη Βενέγκα, Εύη Θεοδώρου, Έλση Από τη συνεργασία μου με Γεωργιάδου, Έλλη Σταματιάδου και Μιρέιγ Μπέση. «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2010

7 14/6/1985: Πίσω σειρά: Λάμπης Θεοδωρόπουλος, Σταύρος Ρίζος, Αθηνά Πάσσου, Ίρις Αθανασιάδη, Ελπίδα Παντελάκη, Αχιλλέας Δημητρόπουλος, Βάσω Κούσουλα. Μεσαία σειρά: Άρτεμης Τσιτούρη, Δανάη Μιχοπούλου, Καίτη Λειώδη, Μαίρη Ξένου, Nicoletta Buonsignori, Μιρέιγ Μπέση, Άννα Μενδρινού, Αριστοτέλης Ζαμπέλης (παπούς), Αργυρώ Φαραγγιτάκη, Άγγελος Γουλανδρής, Ράνια Ζουμπούλη. Εμπρός σειρά: Γιάννης Τοφικίρογλου (Μπόμπος), Άννα Μαργαριτούλη, Μαρίκα Δήμα, Νίκος Ιωαννίδης, Αριστοτέλης Ζαμπέλης (εγγονός). Από τη Μιρ έιγ Μπ έση Καθώς μέναμε στην Κηφισιά, μάθαμε το 1974 ότι άνοιξε ένα καινούριο Μουσείο και πήγαμε με τον άνδρα μου να το επισκεφθούμε. Τότε υπήρχαν οι αίθουσες: Βοτανικό, Εντομολογικό και τα Κοχύλια. Βλέποντας τις βιτρίνες του Βοτανικού σκέφτηκα ότι ήταν κοντά στις σπουδές και τα ενδιαφέροντά μου. Έχω τελειώσει Σχολή Καλών Τεχνών, Σχολή εφαρμοσμένων τεχνών και Ανώτατη Σχολή Εκπαιδευτικών Καλλιτεχνικών Τεχνών στο Παρίσι. Η Μαριάννα Ντελαμότ μας άκουσε να μιλάμε γαλλικά με τον άνδρα μου, μας πλησίασε και μας ζήτησε τη γνώμη μας για το Μουσείο. Της είπα ότι μου άρεσε και θα ήθελα να συνεργαστώ με το Μουσείο. Μετά από συνεννόηση με τον Άγγελο Γουλανδρή ερχόμουν τρείς φορές την εβδομάδα και από τότε συνεχίζω να έρχομαι. Στο βοτανικό τμήμα έκανα μελέτες και σχέδια βοτάνων, δηλαδή ένα αληθινό φυτό το έβλεπα σε ένα ειδικό μικροσκόπιο, η εικόνα αποτυπωνόταν σε χαρτί και εγώ σχέσεις με το προσωπικό του Μουσείου. ζωγράφιζα ό,τι έβλεπα. Εργάστηκα για την Οι Φίλοι του Μουσείου επιτελούν θαυμάσιο παρουσίαση των εντόμων στις βιτρίνες. έργο και εύχομαι να συνεχίσουν. Ξέρω τις Παράλληλα μελέτησα την παρουσίαση των δυσκολίες που συνάντησαν όταν ξεκίνησαν «Κυπραίων», επιμελήθηκα τις βιτρίνες με τη και η επιτυχία τους οφείλεται κυρίως στην συλλογή κοχυλιών του Μοάτσου, τις βιτρίνες Άννα Μαργαριτούλη η οποία έχει προσφέρει με τα πουλιά, τις πινακίδες, και τις βιτρίνες του πολλά και στο ίδιο το Μουσείο. Παλαιοντολογικού. Συνεργάστηκα με ειδικούς επιστήμονες για τα κοχύλια, τα ερπετά κ.ά. Ακόμα ασχολήθηκα με τις βιτρίνες των πωλητηρίων, μόνιμες και γιρταστικές, διακοσμητικά πανό, εκθέσεις στο χώρο του Μουσείου αλλά και έξω απ αυτό, καθώς και με άλλες καλλιτεχνικέςδραστηριότητες. Ο χώρος του Μουσείου μού έδωσε την ευκαιρία να ασκήσω το επάγγελμα και τα ταλέντα μου. Είχα πάντα στενή συνεργασία με την κ. Νίκη 21/5/1980: Η κ. Νίκη Γουλανδρή ανάμεσα στη Μιρέιγ Μπέση και το Γουλανδρή και πολύ καλές Σταύρο Ρίζο. «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2010

8 ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ έως τον Ιούνιο του 2010 Κυριακή 18/4/10, ώρα π. μ. για παιδιά από 8 ετών. «Με το Φως και τον Αέρα, με τη Γη και το Νερό» από τον κ. Σ. Κάσδαγλη. (ΦΩΣ Α μέρος: Φωτόμετρο, φωτογραφική μηχανή, ανάλυση του φωτός, δέσμη Λέιζερ κ.ά.). Σύντομη ενημέρωση με εικόνες και κατασκευές από τους συμμετέχοντες. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: μέλη 10, μη μέλη 15. Κρατήσεις με καταβολή του αντιτίμου. Κυριακή 25/4/10, Εκδρομή και ξενάγηση στο Λαύριο από τον κ. Σταύρο Ιατρού. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: μέλη 22, μη μέλη 30. Γεύμα σε τοπικό εστιατόριο (έξοδα ατομικά). Επιστροφή το απόγευμα. Κρατήσεις με καταβολή του αντιτίμου. Δευτέρα 3/5/10, ώρα Συνάντηση café «Αμμωνίτες», Κέντρο ΓΑΙΑ. Αφιέρωμα στον ποιητή Νίκο Καββαδία από το μέλος μας Γιάννη Κοτρώτση. Κυριακή 9/5/10, ώρα π. μ. για παιδιά από 8 ετών. «Με το Φως και τον Αέρα, με τη Γη και το Νερό» από τον κ. Στέφανο Κάσδαγλη. (ΦΩΣ Β μέρος: Ηλιακό αυτοκίνητο, ηλιακό πλοίο, διάθλαση, διάχυση, ανάκλαση του φωτός κ. ά.). Σύντομη ενημέρωση με εικόνες και κατασκευές από τους συμμετέχοντες. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: μέλη 10, μη μέλη 15. Κρατήσεις με καταβολή του αντιτίμου. Παρασκευή 21 έως Δευτέρα 24 Μαΐου, Εκδρομή Ίμβρος - Κομοτηνή Περιληπτικό Πρόγραμμα Παρασκευή 21/5 : Συγκέντρωση στο Μουσείο (Λεβίδου 13, Κηφισιά) ώρα 04:00 π. μ. και μετάβαση στο αεροδρόμιο Ελ. Βενιζέλος. Πτήση 06:00 για Αλεξανδρούπολη. Αναχώρηση για τα σύνορα. Άφιξη στο λιμάνι Καμπάτεπε όπου θα πάρουμε το F/Β. Άφιξη στην Ίμβρο μετά από 1 ½ ώρα και στην πρωτεύουσα του νησιού την Παναγία για γεύμα. Τακτοποίηση στο ξενοδοχείο μας, χρόνος για ξεκούραση. Απόγευμα περιήγηση της περιοχής και δείπνο στο ξενοδοχείο. Σάββατο 22/5 : Μετά το πρωινό, επίσκεψηξενάγηση στο χωριό Αγρίδια, με την πανοραμική θέα και περπάτημα στα στενά σοκάκια του χωριού. Τσάι ή καφές με τους τελευταίους ομογενείς μας. Επίσκεψη στο Σχοινούδι, στο Πλυσταριό και σε παραδοσιακό οινοποιείο. Γεύμα και χρόνος ελεύθερος. Το απόγευμα άφιξη στο λιμάνι και επιστροφή στο Καμπάτεπε. Επιστροφή, με ενδιάμεση στάση στην Καλλίπολη έλεγχος στα σύνορα και άφιξη στην Κομοτηνή. Τακτοποίηση στο ξενοδοχείο ΞΕΝΙΑ. Κυριακή 23/5 : Μετά το πρωινό, αναχώρηση στις 09:00 για επίσκεψηξενάγηση στη λιμνοθάλασσα του Πόρτο Λάγος και τη λίμνη Βιστωνίδα. Συνεχίζουμε για τη γραφική Ξάνθη. Γεύμα και επιστροφή στο ξενοδοχείο το απόγευμα. Το βράδυ προαιρετικό ομαδικό δείπνο. Δευτέρα 24/5 : Αναχώρηση για ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο της Κομοτηνής (βυζαντινά τείχη, ηρώο, μητροπολιτικός ναός, νέο μουσουλμανικό τέμενος) όπου θα γευθούμε και τοπικές γεύσεις. Συνεχίζουμε για τον αρχαιολογικό χώρο της Μαρώνειας. όπου θα ξεναγηθούμε στο καλύτερα σωζόμενο Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο στη Θράκη κ. ά. και θα γευματίσουμε στην παραθαλάσσια Μάκρη. Επιστρέφουμε κάνοντας έναν περίπατο στην παραλία της Αλεξανδρούπολης. Πτήση για Αθήνα 18:10. Αναχώρηση για Κηφισιά και άφιξη γύρω στις ΚΟΣΤΟΣ περίπου: 440 το άτομο. Κράτηση θέσεων με καταβολή του ½ του κόστους Κυριακή 30/5/10, Εκδρομή στην Αργολίδα και το Ναύπλιο. Ξενάγηση από την αρχαιολόγο κ. Νικολέτα Βαλάκου. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ: μέλη 25, μη μέλη 32. Γεύμα σε τοπικό εστιατόριο (έξοδα ατομικά). Επιστροφή το απόγευμα. Κρατήσεις με καταβολή του αντιτίμου. Δευτέρα 7/6/10, ώρα Τελευταία πριν το καλοκαίρι συνάντηση στο café «Αμμωνίτες», Κέντρο ΓΑΙΑ. Ανεπίσημη τιμητική εκδήλωση για τα παλιά στελέχη του Μουσείου και τους Εθελοντές- Φίλους. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ για το μειωμένο κόστος συμμετοχής είναι η τακτοποίηση της συνδρομής που και για το 2010 παραμένει 40 για τα άτομα, 60 για οικογένειες και 130 για φορείς. Στη σύνταξη αυτού του τεύχους πολύτιμη ήταν η συμβολή της κ. Βασιλικής Μερτζάνη που συζήτησε με πολλά από τα πρώτα στελέχη του Μουσείου. Εδώ εικονίζεται με την κ. Έλλη Σταματιάδου στο Γραφείο των Φίλων. Κωδικός 4860 Χορηγός τεύχους: Μέλος μας που παραμένει ανώνυμο Ιδιοκτήτης: ΦΙΛΟΙ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Λεβίδου 13, Κηφισιά Τηλ. / fax: , , Εκδότης: Άννα Κρεμέζη Μαργαριτούλη Διόρθωση κειμένων: Αγγελική Βαρελλά Στοιχειοθεσία Σελιδοποίηση Εκτύπωση: Βιβλιοσυνεργατική AEΠEE Tιμή τεύχους για τα μη μέλη των ΦΙΛΩΝ, 1 f Ιστοσελίδα: 8 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 99, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2010

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ 1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ Πρώτη ημέρα Αναχώρηση από Κόρινθο και άφιξη στο Βόλο με δύο ενδιάμεσες στάσεις για ξεκούραση. Εκεί καταλύσαμε στο ξενοδοχείο «Νεφέλη»,

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό

5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό 5ήµερη προσκυνηµατική εκδροµή στην Αµοργό Η Αµοργός, το νησί του ''Απέραντου Γαλάζιου'', βρίσκεται στο νοτιοανατολικό άκρο των Κυκλάδων, σε απόσταση 136 ναυτικών µιλίων από τον Πειραιά. Είναι µακρόστενο

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 ΔΕΥΤΕΡΑ, 1 Ιουλίου Άφιξη στο ξενοδοχείο Ιλισός και τακτοποίηση στα δωμάτια 17:30 Κέρασμα και συνάντηση με τους υπεύθυνους των Θερινών Σχολείων 20:30-23:00 ΤΡΙΤΗ, 2 Ιουλίου 09:30-10:00

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

4 ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΑΠΟ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΩΣ 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΟΧΡΙΔΑ & ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΑΠΟ ΒΕΡΟΙΑ ΝΑΟΥΣΑ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟ

4 ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΑΠΟ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΩΣ 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΟΧΡΙΔΑ & ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΑΠΟ ΒΕΡΟΙΑ ΝΑΟΥΣΑ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΑΘ ΜΩΡΑΙΤΗΣ Ο.Ε. TOURIST AND TRAVEL AGENCY ΠΑΤΡΩΝ 19 ΚΟΡΙΝΘΟΣ ΤΗΛ. : 27410 28588 FAX: 27410 25073 e mail: moraitis.kor@hotmail.com 4 ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΑΠΟ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΕΩΣ 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΟΧΡΙΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΥΛΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΥΛΟΥ ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΥΛΟΥ Αλεξάνδρου Παπαδιαμάντη 3085 ΛΕΜΕΣΟΣ Τηλέφωνα επικοινωνίας: Γραμματεία: 25692110, Διεύθυνση: 25692111 Τηλεομοιότυπο: 25692115 Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο: lyk-ap-petros-pavlos-lem@schools.ac.cy

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Σας αποστέλλω την προσφορά μας για την εκδρομή σας στήν Θεσσαλονίκη. 55 μαθητων και 4 συνοδων καθηγητων οπως η σχετικη ανακοινωση σας.

Σας αποστέλλω την προσφορά μας για την εκδρομή σας στήν Θεσσαλονίκη. 55 μαθητων και 4 συνοδων καθηγητων οπως η σχετικη ανακοινωση σας. Τύλισσος, 16 η Δεκεμβρίου, 2013 (Σχετικά: 55+4+1=60 άτομα) Πρός Πειραματικο Λυκειο Ηρακλειου Υπ οψιν Κου Κολυκακη Δημητριου Ηράκλειον Κρήτη Σχετικα ΕΚΔΡΟΜΗ 5ΗΜΕΡΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αγαπητοι κυρίες και κυριοι

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος 1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ Τεχνική Διαπραγματεύσεων Καθηγητής Δημήτριος Σουμπενιώτης Θα αναφερθώ σε μια εμπορική διαπραγμάτευση από την εργασιακή μου πείρα. Πρόκειται για μία τηλεφωνική

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Ηκοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας

Ηκοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας Άνοιξη 2009 Αγαπητοί συγχωριανοί, φίλοι και μέλη του συλλόγου μας, Θα θέλαμε να ξεκινήσουμε με τις καλύτερες ευχές του Δ.Σ. προς όλους σας για τις άγιες ημέρες του Πάσχα. Επικοινωνούμε ξανά μαζί σας με

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-484-159-2

ISBN 978-960-484-159-2 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Μέγας Αλέξανδρος Κείμενο: Φίλιππος Μανδηλαράς Επιμέλεια κειμένου: Ράνια Ζωίδη Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών Νομισματικό Μουσείο Αθηνών 24o Δημοτικό Αχαρνών Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου 1 Υποδράση: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Μαθητών Συμμετέχοντες Σχολείο: 24o Δημοτικό Αχαρνών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος πραγματοποίησης εκδρομής: 28/03/2012-01/04/2012 ή εναλλακτικά 04/04/2012 08/04/2012

Χρόνος πραγματοποίησης εκδρομής: 28/03/2012-01/04/2012 ή εναλλακτικά 04/04/2012 08/04/2012 ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΜΕ ΒΑΣΙΚΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟ ΤΗΝ ΠΑΤΡΑ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Χρόνος πραγματοποίησης εκδρομής: 28/03/2012-01/04/2012

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα