ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών"

Transcript

1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στην Πρωτεύουσα των Ηνωµένων Πολιτειών (Λι Χονγκτζί Ουάσιγκτον, 22 Ιουλίου 2007) Η 20/7 είναι µια ηµεροµηνία που έχει εξαιρετική σηµασία για µας µπορεί να παίξει έναν σηµαντικό ρόλο στην ιστορία που είναι να ακολουθήσει. Εν ριπή οφθαλµού, οκτώ χρόνια έχουν περάσει από τότε που οι µαθητές του Ντάφα υποβλήθηκαν αρχικά στη δίωξη. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας οι µαθητές του Ντάφα έχουν διανύσει πολλές δύσκολες πορείες, και πραγµατικά δεν ήταν εύκολο. Έχετε πάει καταρχάς από το να µην ξέρετε τι να κάνετε ή πώς να χειριστείτε τη δίωξη στο να καταλάβετε βαθµιαία πώς πρέπει να κάνετε τα πράγµατα. Και όχι µόνο έχετε κατανοήσει το πώς να κάνετε τα πράγµατα, έχετε επίσης γίνει, εξ αιτίας της τραχύτητας της δίωξης, ακόµα πιο λογικοί και µε καθαρό νου. Τα όντα σε διαφορετικά επίπεδα κάθε ένα έχουν τις δικές τους προοπτικές πάνω σε αυτήν την δίωξη. Μερικοί το βλέπουν ως πορεία που πρέπει να διανυθεί που είναι γεµάτη δοκιµασίες, ενώ άλλοι το θεωρούν αποτέλεσµα των παλαιών στοιχείων από ολόκληρο τον Κόσµο που έχει ανακατευτεί. Ακόµα άλλοι το θεωρούν ως στρώσιµο µιας πορείας για τους µαθητές του Ντάφα. Και τα όντα σε χαµηλότερα επίπεδα πιστεύουν ότι, καθώς το ορθό αναδύεται, το κακό είναι αναγκασµένο να κάνει ζηµιά. Ανεξάρτητα από τις προοπτικές αντίληψης των όντων στα διαφορετικά επίπεδα, έχω πρόθεση να κάνω τα πράγµατά µου καλά, και οι µαθητές του Ντάφα πρέπει να βαδίσουν τα µονοπάτια τους. Αντιµετωπίζοντας τις διαφορετικές αποκαλούµενες δοκιµασίες και τα διαφορετικά είδη δαιµονικής παρέµβασης, έχετε γίνει ακόµα πιο ώριµοι. εν χρειάζεται να ανησυχώ πάρα πολύ τώρα τελευταία εφόσον έχετε ωριµάσει και ξέρετε τι να κάνετε. Στα διάφορα σχέδια προβολής που προορίζονται να σώσουν τα αισθανόµενα όντα, έχετε λογικά και αποτελεσµατικά αναλάβει πολλαπλά καθήκοντα, και, επιπλέον, κάνετε άριστη εργασία. Έτσι, δεν είναι απαραίτητο να ανησυχήσω για οτιδήποτε και για το κάθε τι όπως παλιά όταν πρωτο-αρχίσατε να εργάζεστε ενάντια στη δίωξη, όπου διόρθωνα συνεχώς τους µαθητές του Ντάφα µας, κατευθύνοντάς τους στο πώς να περπατήσουν καλά, και σωστά, την πορεία της καλλιέργειάς τους και σώζοντας τα αισθανόµενα όντα αντιστεκόµενοι στη δίωξη, καθώς επίσης και στο πώς να διευκρινίσουν καλύτερα τα γεγονότα εν µέσω της δίωξης. Γι αυτό µε είδατε συχνά να δηµοσιεύω διάφορα σύντοµα άρθρα προορισµένα να διορθώσουν µε συνέπεια τα βήµατά σας. Αυτό έχει γίνει σπάνιο πρόσφατα, γιατί έχετε ωριµάσει αληθινά και ξέρετε πραγµατικά τι να κάνετε. Έτσι δεν χρειάζεται να ανησυχώ τόσο πολύ. Η εστίαση για σας τώρα είναι απλά να βρείτε τους τρόπους να τα πάτε καλύτερα, να είστε πιο αποδοτικοί, να έχετε µεγαλύτερη επίδραση, και να σώσετε περισσότερους ανθρώπους. Εκτός από το τι χρειάζεται εσείς ως άτοµα να περάσετε και να καθιερώσετε στον τελικό σας δρόµο προς την ολοκλήρωση, αυτό που είναι το πιο σηµαντικό για σας και το πιο σπουδαίο αυτή την στιγµή είναι να σώσετε τους ανθρώπους. Εάν δεν ήταν για αυτό, επιτρέψτε µου να σας πω, η καλλιέργειά σας θα είχε ολοκληρωθεί πολύ καιρό πριν. Σαν µαθητές του Ντάφα έχετε κάνει αυτό που έπρεπε στην καλλιέργεια, αλλά στην Επανόρθωση του Φα µερικές αλλαγές έχουν πραγµατοποιηθεί. Παραδείγµατος χάριν, οι άνθρωποι στην ανθρώπινη κοινωνία δεν είναι πλέον οι ίδιοι όπως όταν δηµιούργησαν οι Θεοί τον άνθρωπο µια φορά κι έναν καιρό θεία όντα έχουν πάρει τη θέση των ζωών των ανθρώπινων όντων. Εµφανίζονται ακόµα ανθρώπινοι στην επιφάνεια, αλλά στην πραγµατικότητα είναι όντα από τις διαφορετικές διαστάσεις και διαφορετικά επίπεδα. Για αυτόν τον λόγο οι άνθρωποι στη σηµερινή κοινωνία έχουν περισσότερη νοηµοσύνη και ικανότητα από τα ανθρώπινα όντα σε οποιαδήποτε άλλη περίοδο στην ιστορία. Ποτέ πριν δεν έχει παρατηρηθεί µια τέτοια αλλαγή. Σύµφωνα µε τους προηγούµενους κανονισµούς, ένα µεγάλο

2 2 ξερίζωµα θα πραγµατοποιούταν στη διαδικασία, [έχοντας επιπτώσεις σε όλα] µε εξαίρεση τους µαθητές του Ντάφα που καλλιεργούνται και µια µερίδα των ανθρώπων της Γης που θα παρέµεναν να χρησιµεύσουν ως οι πρόγονοι της µελλοντικής ανθρώπινης φυλής. Πράγµατα για τα οποία πολλές προφητείες µιλούν έχουν πραγµατοποιηθεί, µε τις µόνες αλλαγές να είναι σε αυτήν την περίοδο της ιστορίας που άρχισε µε την Επανόρθωσή µου του Φα υπάρχουν πράγµατα εκείνου του κόσµου που εµπλέκονται. Αυτά τα πράγµατα έχουν αλλάξει. Τότε τί θα πρέπει να κάνετε όταν αντιµετωπίζετε τέτοιες ζωές; Από την προοπτική του ασκάλου, ξέρω ότι αυτοί οι άνθρωποι πρέπει να σωθούν και είναι αντάξιοι να σωθούν. Εκτός από τα Τρία Βασίλεια, όλα τα τεράστια κοσµικά σώµατα στον Κόσµο είναι Θεοί. Παρ όλα αυτά, όµως, όταν οι Θεοί κοιτούν κάτω από τα υψηλότερα κοσµικά σώµατα, οι Θεοί στα διάφορα επίπεδα τα πιο χαµηλά τους φαίνονται στην πραγµατικότητα µε τον τρόπο που οι άνθρωποι φαίνονται στους Θεούς. Στο προηγούµενο, παλαιό κολοσσιαίο στερέωµα, η δηµιουργία-στάση-εκφυλισµόςκαταστροφή ήταν ένας απόλυτος νόµος. Έτσι οι νόµοι του κόσµου δεν είναι όπως ο άνθρωπος τους φαντάζεται είναι άνευ διακρίσεως. Οι νόµοι αυτού του είδους αγνόησαν την συµπόνια που οι Θεοί περιλαµβάνουν όταν σώζουν τα ανθρώπινα όντα, διότι τέτοιοι ήταν οι νόµοι [του κόσµου]. Ακόµα κι αν οι Θεοί που έχουν κατέβει στα Τρία Βασίλεια προέρχονται από διαφορετικά επίπεδα, ήταν µόνο έχοντας ακλόνητη πίστη στον Ντάφα και την Επανόρθωση του Φα που ο κάθε ένας ήρθε στον ανθρώπινο κόσµο. Ήθελαν να έρθουν εδώ να λάβουν τον Φα και, µαζί µε αυτό, να δώσουν την ενίσχυσή τους στον Ντάφα κατά την διάδοση του. Έτσι µε αυτά τα όντα, ανεξάρτητα από τα επίπεδά τους, οι ακλόνητες ορθές σκέψεις που είχαν ήταν εξαιρετικά πολύτιµες. Ο λόγος είναι, όπως φαίνεται από τις θείες σφαίρες, η ανθρωπότητα και η ανθρώπινη κοινωνία είναι ένα αληθινά τροµακτικό θέαµα όπως παρατηρείται, και αυτό ήταν ιδιαίτερα έτσι σε αυτήν την περίπτωση, εφόσον οι Θεοί ήταν σε θέση να δουν τα ανθρώπινα όντα κατά τη διάρκεια της χειρότερης εποχής. Ήταν αρκετά γενναίοι να κατεβούν λόγω της ακλόνητης πίστης τους στον Ντάφα και την βεβαιότητά τους ότι η Επανόρθωση του Φα θα πετύχαινε σίγουρα. [Πίστεψαν ότι] ο Φα θα µπορούσε σίγουρα να τους σώσει, ότι ο Ντάφα θα πετύχαινε σίγουρα (ενθουσιώδες χειροκρότηµα), και ότι η Επανόρθωση του Φα θα πετύχαινε σίγουρα, και ήταν γι αυτό που είχαν το θεϊκό θάρρος να έρθουν στον ανθρώπινο κόσµο. εν µιλώ για τους µαθητές του Ντάφα ή τους µαθητές που έλαβαν τον Φα σε διαφορετικούς καιρούς, αλλά µάλλον για τη γενική κατάσταση της ανθρώπινης φυλής σήµερα. Πολλά όντα και πολλά πράγµατα στην ανθρώπινη κοινωνία έχουν αλλάξει. Με τέτοια όντα ενώπιών µας, πρέπει να ενεργήσουµε, πρέπει να τα σώσουµε. Τότε ποια όντα πρόκειται να προσεχθούν κατά τη διάρκεια της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα, σε αυτό το κρίσιµο σηµείο στην ιστορία; Εκείνοι µε πλήρη εµπιστοσύνη στον Ντάφα και µε τις αντίστοιχες πράξεις αυτές οι ζωές είναι πολύτιµες. Έτσι θεωρώ ότι εάν το δείτε αυτό από την προοπτική µου ή στα πλαίσια των ευθυνών των µαθητών του Ντάφα, όλοι έχουµε αυτό το καθήκον και πρέπει να αναλάβουµε αυτό το έργο. Γι' αυτό οι µαθητές του Ντάφα πρέπει να προσπαθήσουν να σώσουν τους ανθρώπους του κόσµου και να σώσουν τα αισθανόµενα όντα. Έχετε ξεκινήσει πολλές προσπάθειες στη συνηθισµένη κοινωνία να σώσετε τους ανθρώπους, και έχετε κάνει πολλές δραστηριότητες παρόµοιες µε εκείνες της συνηθισµένης κοινωνίας, ή έχετε κάνει πράγµατα που έχουν µοιάσει µε εκείνα των συνηθισµένων ανθρώπων, αλλά το αρχικό σηµείο και οι στόχοι είναι διαφορετικοί. Είτε είναι ειδησεογραφικά µέσα/μμε ή ιστοχώροι, ή οποιαδήποτε από τα πράγµατα που κάνετε χρησιµοποιώντας ποικίλες προσεγγίσεις από τη συνηθισµένη ανθρώπινη κοινωνία, σώζουν στην πραγµατικότητα τους ανθρώπους. Οτιδήποτε κάνετε είναι για το καλό των ανθρώπων σε αυτόν τον κόσµο. Φαίνεται σαν να αναζητάµε βοήθεια από τους ανθρώπους, όταν στην πραγµατικότητα τους σώζουµε. εν πειράζει εάν αναζητάµε βοήθεια µε τη χρηµατοδότηση, το ανθρώπινο δυναµικό, ή υλική βοήθεια διευκρινίζοντας τα γεγονότα στις κυβερνήσεις στις διαφορετικές χώρες ερχόµενοι σε επαφή µε τις πολιτικές οµάδες στην κοινωνία ή επικοινωνώντας µε άλλους τοµείς της κοινωνίας, κανένα από αυτά δεν είναι για χάρη του Φάλουν Γκονγκ, ούτε για

3 3 την δική σας καλλιέργεια. Αυτά δεν έχουν καµία σχέση µε αυτό που κάποιος κάνει στην καλλιέργεια. Όλα αυτά είναι για χάριν της σωτηρίας των ανθρώπων. Όταν προσεγγίζετε τους ανθρώπους, τότε είναι που τους σώζετε. Όταν οι άνθρωποι δίνουν υποστήριξη αφότου καταλάβουν την αλήθεια, χάριν της διευκρίνισής σας των γεγονότων, αυτό είναι που σώζει ανθρώπους και τα θετικά αποτελέσµατα που παράγονται αφότου συνειδητοποιήσουν την αλήθεια, είναι για την σωτηρία των ανθρώπων. Με άλλα λόγια, αφότου κατορθώσουν οι συνηθισµένοι άνθρωποι να κατανοήσουν τα πράγµατα και είναι σε θέση να προσφέρουν υποστήριξη, η επίπτωση εκείνης της υποστήριξης µπορεί από µόνη της να σώσει ανθρώπους. Μπορείτε να το πάτε ένα βήµα περαιτέρω και να πείτε ότι όταν κάνουµε πράγµατα, είτε επιτυχή είτε όχι, εκείνα τα πράγµατα σώζουν τους ανθρώπους το ίδιο και διευκρινίζουν τα γεγονότα. Αυτά είναι που κάνουν οι µαθητές του Ντάφα. Εάν δεν υπήρχε η ανάγκη να γίνουν τέτοια πράγµατα, η καλλιέργεια των µαθητών του Ντάφα θα είχε τελειώσει ήδη. Έτσι όλα αυτά που κάνετε τώρα είναι για τα αισθανόµενα όντα. Είπα στην προηγούµενη διάλεξή µου ότι η προσωπική ολοκλήρωση δεν είναι πλέον ζήτηµα για τους µαθητές του Ντάφα. Ίσως ένας µεγάλος αριθµός ανθρώπων δεν κατάλαβαν ακριβώς αυτό που εννοούσα, αλλά αυτή είναι η ιδέα. Φυσικά, αν και η διαδικασία [της επίτευξης της,] η τελική πορεία που πρέπει να πάρετε ως µαθητές του Ντάφα φαίνεται να έχει επεκταθεί. Για αυτόν τον λόγο τα πράγµατα φαίνονται να προχωρούν λίγο αργά όσον αφορά την προσωπική βελτίωση, αλλά αυτό το γεγονός δεν θα σας επηρεάσει πολύ. Έτσι αυτό που κάνετε προσιδιάζει το χτίσιµο µεγαλύτερης ισχυρής αρετής και είναι αξιοθαύµαστο, επειδή αυτό γίνεται εντελώς για χάριν των αισθανόµενων όντων και όχι για προσωπικό κέρδος, ή απλά για την προσωπική καλλιέργεια. Τότε κατά την διαδικασία της πραγµάτωσης όλων αυτών των πραγµάτων, θα υπάρξουν πολλές, πολλές περιοχές που θα είναι λιγότερο από ικανοποιητικές, και θα υπάρξουν άνθρωποι και ακόµη και µαθητές του Ντάφα που δεν καταλαβαίνουν. Θα υπάρχουν πάντα εκείνοι που είναι επιµελείς και εκείνοι που δεν είναι, και θα υπάρχουν πάντα νέοι µαθητές που µόλις µπήκαν, και µαθητές µε διαφορετικές περιστάσεις, έτσι θα υπάρχουν πάντα διαφορετικές ερµηνείες και οπτικές των πραγµάτων. Και αυτό είναι ειδικότερα έτσι µε τους µαθητές που είναι από την Κίνα, των οποίων η σκέψη είναι σε µια τελείως παραµορφωµένη κατάσταση αφότου έχουν ζήσει για πολύ κάτω από υψηλή πίεση, εν µέσω του πολιτισµού του Κόµµατος, και εν µέσω των διαπροσωπικών σχέσεων διαστρεβλωµένων από τον πολιτισµό του Κόµµατος. Όταν οι µαθητές της χώρας και όχι µόνο µαθητές, αλλά συνηθισµένοι άνθρωποι επίσης εγκατασταθούν στο εξωτερικό, ανακαλύπτουν ότι ο τρόπος που οι άνθρωποι σκέφτονται και ενεργούν στις κανονικές κοινωνίες είναι απολύτως διαφορετικός από ότι στην Κίνα. Και είναι σε σηµείο που δεδοµένου ότι είναι συνηθισµένοι στον τρόπο ζωής στον πολιτισµό του Κόµµατος και τις έντονες διαπροσωπικές σχέσεις εκεί, µόλις πάνε έξω από την Κίνα αντιλαµβάνονται πραγµατικά τους ξένους ως πραγµατικά χαζούς. Και οι µη- Κινέζοι, από τη µεριά τους, δεν µπορούν να καταλάβουν τις συνήθειες, τα έθιµα, ή τους τρόπους αλληλεπίδρασης των προερχόµενων από την Κίνα µε τον κόσµο. Πραγµατικά, ο τρόπος µε τον οποίο είναι τα πράγµατα σε όλο τον κόσµο αντιπροσωπεύει αυτό που είναι φυσιολογικό για τις διαπροσωπικές σχέσεις. Εκεί δεν είναι απαραίτητο να βάλετε τόσο πολλή διανοητική προσπάθεια στις σχέσεις σας µε τους ανθρώπους, και δεν υπάρχει καµία ανάγκη να είστε τόσο πονηροί. Αυτός είναι ο τρόπος που τα κανονικά ανθρώπινα όντα έχουν. Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο έξυπνο ή πονηρό είναι ένα άτοµο, όλα καταλήγουν το ίδιο στο τέλος. Πάρτε την περίπτωση κάποιου που είναι πολύ χαζός. Μπορεί να βρείτε ένα άτοµο ηλίθιο και απονήρευτο, ενώ ένα άλλο είναι πολύ πονηρό. Αλλά ανεξάρτητα από το πώς ζείτε την ζωή σας, η κατάληξη θα είναι η ίδια. Σίγουρα δεν θα αλλάξει απλά επειδή ένα άτοµο είναι πονηρό, ούτε αυτό θα αλλάξει επειδή ένα άτοµο είναι απονήρευτο. Το µόνο που µπορεί να κάνει το να είστε πονηροί είναι να σας µετατρέψει σε χειρότερο άνθρωπο, και ενώ δηµιουργείτε κάρµα θα πέφτετε προς τα κάτω. Καθώς το περιβάλλον σας και εσείς οι ίδιοι γίνεστε ανήσυχοι και µε τεταµένες σχέσεις, τα µυαλά εκείνων γύρω από εσάς θα γίνουν στη συνέχεια πιο περίπλοκα, και τότε η περίπλοκη σκέψη

4 4 τους θα σας αναγκάσει στη συνέχεια να γίνετε ακόµα χειρότεροι. Θα ήθελα να πω µερικά ακόµα λόγια για αυτό. Πρόσφατα, µαθητές έχουν έρθει από την Κίνα ο ένας µετά τον άλλον. [Σε αυτούς τους µαθητές θα πω το εξής:] πρέπει να προσπαθήσετε όσο καλύτερα µπορείτε να επικοινωνείτε περισσότερο µε µαθητές που δεν προέρχονται από τη χώρα µας, να ανοιχτείτε περισσότερο, και µέσω της συζήτησης να καθαρίσετε τους εαυτούς σας. Ο τρόπος µε τον οποίον οι άνθρωποι προχωρούν στη ζωή έξω από την Κίνα είναι ο φυσιολογικός τρόπος για τα ανθρώπινα όντα να ζουν, τουλάχιστον στις σύγχρονες εποχές. Σε σύγκριση µε τους αρχαίους, που ζούσαν χωρίς σύγχρονη τεχνολογία, ο σηµερινός τρόπος ζωής είναι φυσικά απολύτως διαφορετικός. Τα πράγµατα ήταν καλύτερα πίσω τότε. Έτσι µιλώ απλά για τα πράγµατα αυτή τη στιγµή, τα οποία, στα πλαίσια της σηµερινής κοινωνίας, µπορούν να θεωρηθούν συγκριτικά φυσιολογικά. Έτσι, πρέπει να ανταλλάζετε και να επικοινωνείτε πολύ σε αυτό το πλαίσιο µε τους µαθητές έξω από την Κίνα, και όχι πάντα να προσκολλάστε και να χρησιµοποιείτε τη νοοτροπία της κουλτούρας του Κόµµατος της Κίνας όταν συµπεριφέρεστε σε αυτήν την κοινωνία. Πολλοί άνθρωποι που άφησαν την Κίνα κάποτε, συνήρθαν βαθµιαία, και αφότου έµειναν ένα κάποιο χρονικό διάστηµα στο εξωτερικό. Σαν µαθητές του Ντάφα, πρέπει να επικυρώνετε τον Φα και να κάνετε αυτό που πρέπει να κάνουν οι µαθητές του Ντάφα. εν µπορείτε να κάνετε τόσο πολύ καιρό να αλλάξετε τον εαυτό σας. εν υπάρχει χρόνος για αυτό. Αυτό σχετίζεται ιδιαίτερα µε εκείνους τους µαθητές που δεν τα πήγαν καλά στην Κίνα και που έκαναν λάθη: Η Επανόρθωση του Φα δεν έχει τελειώσει ακόµα, έτσι προφτάστε γρήγορα. Φυσικά, δεν σκέφτοµαι ότι είναι πάρα πολύ µεγάλο πρόβληµα για τους νεώτερους µαθητές απλά µελετήστε τον Φα περισσότερο, κάνετε το καλύτερό σας να προφθάσετε, και κρατήστε το ρυθµό µε την πρόοδο της Επανόρθωσης του Φα. Στα σίγουρα, τα έχετε καταφέρει µέσω µιας τέτοιας παρατεταµένης περιόδου δοκιµασιών και δεινών, και ως µαθητές του Ντάφα έχετε όντως σώσει πολλούς ανθρώπους στην ανθρώπινη κοινωνία και έχετε ανατρέψει αληθινά την επίδραση του δηλητηρίου που διαδίδεται σε όλο τον κόσµο από τα ΜΜΕ του ΚΚΚ όταν άρχισε το γεγονός της «20/7» του Εκείνον τον καιρό, τα ΜΜΕ όλου του κόσµου παρουσίαζαν την προπαγάνδα που δόθηκε από τους εκπροσώπους του κακού Κόµµατος στην Κίνα, η οποία ισοδυναµούσε στην προώθηση της δίωξης εκ µέρους του Κόµµατος. Εκείνοι στη δυτική κοινωνία δεν ήταν ξεκάθαροι ως προς αυτό. εν συνειδητοποίησαν ότι το κακό Κόµµα είναι τόσο κακόηθες, ούτε είχαν µια καλή κατανόηση του κακού Κόµµατος. Η πίεση ήταν πράγµατι τεράστια δεδοµένου ότι ήµασταν ενάντια µιας τέτοιας µεγάλης κλίµακας, παγκόσµιας, και αρνητικά οργανωµένης προπαγάνδας που µας κηλίδωνε. Αλλά οι µαθητές του Ντάφα, και ειδικά οι βετεράνοι, δεν φοβήθηκαν από αυτό. Οι µαθητές του Ντάφα που ζουν σε όλο τον κόσµο ήταν εξίσου αξιοθαύµαστοι. Αρχίσατε µε το να µην ξέρετε τι να κάνετε. Αργότερα, όµως, γίνατε βαθµιαία ξεκάθαροι και λογικοί, και ξέρατε πώς να αντιµετωπίζετε τα πράγµατα. Κατά τη διάρκεια εκείνης της χρονικής περιόδου, πολλοί αναλογίζονταν: «Είναι το Φάλουν Γκονγκ πραγµατικά όπως αυτό που το κακό Κόµµα λέει στην προπαγάνδα του; Είναι η εξάσκηση που µαθαίνω πραγµατικά ορθή;» Πράγµατι, αντιµέτωποι µε τέτοια δυσφήµηση από το κακό, πολλά όντα πέρασαν από µια διεργασία στο νου τους. Σε κάθε περίπτωση, οι µαθητές του Ντάφα τα πήγαν πολύ καλά στο τέλος. Η µεγάλη πλειοψηφία τα κατάφερε, βοήθησε την απέραντη παλίρροια της Επανόρθωσης του Φα να αναστρέψει ολόκληρη την κατάσταση γύρω, και στο τέλος βοήθησε να προκαλέσει εκείνα τα φερέφωνα που ελέγχονται εντελώς από το κακό Κόµµα να µην τολµήσουν άλλο να µας δυσφηµούν σε όλο τον κόσµο. εν τολµούν πλέον να κατασκευάσουν πράγµατα επειδή ξέρουν ότι οι µαθητές του Ντάφα που τα αντιµετωπίζουν είναι σε θέση να τους εκθέσουν. Μόλις το κακό Κόµµα δηµιουργεί περισσότερα ψέµατα ή κάνει κάτι κακό, οι µαθητές του Ντάφα το εκθέτουν και ξεκαθαρίζουν τα πράγµατα σε όλο τον κόσµο, επιτρέποντας σε ολόκληρο τον κόσµο να δει το κακό ποιο είναι και βοηθώντας περισσότερους ανθρώπους να ξέρουν για αυτό. Έτσι είτε µας δυσφηµεί ή κάνει άσχηµα πράγµατα, είναι το ίδιο µε το να λέει σε ολόκληρο τον κόσµο να δει τη διαφθορά του ενώ ταυτόχρονα προωθεί το Φάλουν Γκονγκ προς όφελός µας και αναπτύσσει την επιρροή του Φάλουν Γκονγκ στη σκέψη των ανθρώπων παντού. Οτιδήποτε και να

5 5 κάνει, µας προωθεί. Πραγµατικά, ότι και να κάνουν οι παλαιές δυνάµεις, αυτό θα συµβεί κάτω από την επίδραση [του νόµου] της αµοιβαίας- παραγωγής αµοιβαίας-παρεµπόδισης του κόσµου οτιδήποτε και να κάνει θα ανέλθει σε διαφήµιση για λογαριασµό των µαθητών του Ντάφα. Πάρτε, παραδείγµατος χάριν, τα πολλά οµαδικά πράγµατα που κάνουν οι µαθητές του Ντάφα. Μόλις το κακό παρεµβαίνει, οι δυνάµεις που είναι ορθές και καλές εµφανίζονται στη συνέχεια. Και είναι το ίδιο µε οτιδήποτε κάνουν οι κακοί άνθρωποι: Μόλις µας δυσφηµήσουν, ή θέλουν να κάνουν κάτι κακό και να προκαλέσουν πρόβληµα, αυτό έχει έµφυτα ως συνέπεια την επέκταση της επιρροής µας. Έχουν υπάρξει πολλές περιπτώσεις κατά τη διάρκεια των χρόνων του κακού Κόµµατος που προωθεί τα πράγµατα για λογαριασµό µας. Είτε είναι οι ιστοχώροι που διευθύνουν οι µαθητές του Ντάφα, ο τηλεοπτικός σταθµός, ή η εφηµερίδα Epoch Times, σε πολλές περιπτώσεις έχουν δοκιµάσει κάτι τέτοιο. Ισχύει ιδιαίτερα στην περίπτωση της εορταστικής παράστασης του περασµένου χρόνου (το υπερθέαµα του Κινέζικου Καινούργιου Χρόνου της Νέας υναστείας Τανγκ και περιοδείας του Θιάσου). Στην αρχή πολλοί άνθρωποι δεν ήξεραν για αυτό, αλλά µετά [το ΚΚΚ] πήγε παντού µε την προπαγάνδα τους, λέγοντας στους ανθρώπους να µην έρθουν να δουν την παράσταση έκαναν τα πράγµατα πιο επιµελώς από ότι οι µαθητές του Ντάφα (Όλοι γελούν), αναζήτησαν ακόµα περισσότερους ανθρώπους από ότι εµείς. (Όλοι γελούν, χειροκροτούν) Μια χαρακτηριστική περίπτωση ήταν η παράσταση στην πρωτεύουσα της Αυστραλίας, Καµπέρα. Πήραν τηλέφωνο και έγραψαν επιστολές σε όλα τα µέλη του Κοινοβουλίου λέγοντάς τους να µην παρευρεθούν στην παράσταση, νοµίζοντας ότι ο κόσµος δεν ξέρει τι είδους ύπαρξη είναι το ΚΚΚ και ότι θα πρόσεχαν αυτά που είπε. Η προπαγάνδα τους ωθήθηκε τόσο ευρέως και η επιρροή της ήταν τόσο µεγάλη που δεν µπορούσε να ανταγωνιστεί τότε τους µαθητές του Ντάφα. Το αποτέλεσµα, εντούτοις, ήταν ότι ο καθένας από εκείνους τους αξιωµατούχους παρευρέθηκε στην παράσταση. (Όλοι γελούν, χειροκροτούν δυνατά) Όπως εξελίχθηκε, οι αξιωµατούχοι είπαν ακόµη χιουµοριστικά, «θα µπορούσαµε να οργανώσουµε µια σύνοδο του Κοινοβουλίου εδώ πριν παρακολουθήσουµε την παράσταση.» (Όλοι γελούν, χειροκροτούν) τα ίδια θεατρικά συνέβησαν στην παράσταση της Οτάβας στον Καναδά. Φυσικά, αυτά τα πράγµατα που µόλις συζήτησα, βλέποντάς τα από µια άλλη γωνία, προορίζονται επίσης να σας πουν ότι το γεγονός ότι ο παλαιός κόσµος µπορούσε να διαρκέσει µέχρι σήµερα και να φθάσει σε αυτό το σηµείο, και το γεγονός ότι τα αισθανόµενα όντα και η ανθρωπότητα ήταν σε θέση να παραµείνουν µέχρι σήµερα, είναι επειδή αυτά τα όντα περίµεναν για τη σωτηρία. Με άλλα λόγια, λοιπόν, περίµεναν τους µαθητές του Ντάφα να καθιερώσουν την ισχυρή τους αρετή και να δείξουν ταυτόχρονα την ικανότητα που έχουν οι µαθητές του Ντάφα να σώζουν τα αισθανόµενα όντα. Εποµένως αυτό το στάδιο δεν κρατήθηκε για τους µαθητές του Ντάφα; (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Ναι, σίγουρα. Έτσι, οποιοδήποτε κακό άτοµο µπορεί να πάει και να διαπράξει τις αδικαιολόγητες πράξεις του και να πηγαίνει να δηµιουργεί µπελάδες, αλλά ότι κι αν επιτυγχάνει είναι βέβαιο ότι προσφέρει βοήθεια στους µαθητές του Ντάφα στην σωτηρία των ανθρώπων. (Χειροκρότηµα) Αυτό δεν ήταν η αρχική πρόθεσή του ή αυτό που εκείνοι οι κακοί άνθρωποι ήθελαν, αλλά µόλις κάνουν µια κίνηση, αναπόφευκτα αυτή την επίδραση έχει. ηλαδή, µην δίνετε σηµασία σε οτιδήποτε είναι η πραγµατικότητα της σηµερινής ανθρωπότητας ή όσο αχαλίνωτο και αν είναι το κακό: Οι άνθρωποι που έχουν έρθει σε αυτόν τον κόσµο σας περιµένουν να τους σώσετε! (Χειροκρότηµα) Όλα τα δυσµενή πράγµατα που εµφανίζονται είναι δοκιµασίες για τους µαθητές του Ντάφα σχετιζόµενα µε την αυξανόµενη εξαιρετική αρετή. (Χειροκρότηµα) Τώρα που το έθεσα µε αυτόν τον τρόπο, οι σκέψεις σας θα είναι πιο ξεκάθαρες. Οτιδήποτε συγκεκριµένες δυσκολίες αντιµετωπίσετε, αν και µπορούν να εµφανιστούν ίδιες σε

6 6 µορφή µε εκείνες των συνηθισµένων ανθρώπων και φαίνονται λίγο πολύ ίδιες µε τα προβλήµατα των συνηθισµένων ανθρώπων, στην πραγµατικότητα, εάν κοιτάξετε καλά, µε ήρεµη µατιά, εάν κοιτάξτε λίγο την πορεία που έχετε διανύσει, δεν είναι αυτή η περίπτωση; Ναι είναι. Αυτό είναι επειδή αυτό το εγχείρηµα που κάνω ακολουθεί τα σχέδιά µου, και δεν περιµένουµε όλη την ανθρωπότητα να έρθει να µάθει Φάλουν Γκονγκ αυτό το εγχείρηµά µου διαιρείται σε δύο στάδια. Υπάρχει η περίοδος της Επανόρθωσης του Φα, έτσι στην περίοδο της Επανόρθωσης του Φα υπάρχουν µαθητές του Ντάφα της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα. Αφότου τελειώσει η περίοδος της Επανόρθωσης του Φα, τότε είναι η περίοδος που ο Φα αποκαθιστά τον ανθρώπινο κόσµο. Έτσι υπάρχουν δύο στάδια. Στο µέλλον, τότε, όταν ο Φα Επανορθώνει τον ανθρώπινο κόσµο θα υπάρχουν µαθητές του Ντάφα της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα του ανθρώπινου κόσµου, και η εξαιρετική αρετή τους θα είναι διαφορετική από αυτήν των µαθητών του Ντάφα της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα. Αυτές είναι δύο ξεχωριστές φάσεις. Έτσι κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, κατά τη διάρκεια της περιόδου Επανόρθωσης του Φα, οι µαθητές του Ντάφα βρίσκονται αντιµέτωποι µε την ευθύνη να σώσουν τα αισθανόµενα όντα του µέλλοντος. Εάν δεν ήταν για το γεγονός ότι ζωές των υψηλών επιπέδων ήρθαν κάτω σε αυτόν τον κόσµο να λάβουν το Φα, οι µαθητές του Ντάφα δεν θα χρειάζονταν να κάνουν αυτά τα πράγµατα. Αλλά αφού τα υψηλού επιπέδου όντα ήρθαν και πήραν την θέση [των ανθρώπων], µεγέθυνε τη σηµαντικότητα αυτής της υπόθεσης και της σωτηρίας των ανθρώπων. Αλλά, αν ήταν αλλιώς, αν ήταν ακόµα µια κανονική ανθρώπινη κοινωνία, θα ήταν παρ' όλα αυτά διαιρεµένο σε δύο στάδια. Και γιατί αυτό; Επειδή στη διαδικασία της µεγάλης κλίµακας ξεριζώµατος της ανθρωπότητας, µερικοί καλοί άνθρωποι θα µείνουν για να χρησιµεύσουν ως οι πρόγονοι της µελλοντικής ανθρώπινης φυλής επίσης, κατά τη διάρκεια της περιόδου όπου ο Φα Επανορθώνει τον ανθρώπινο κόσµο, µια δόξα πρόκειται να δηµιουργηθεί για τον Ντάφα όπου η ανθρωπότητα προσφέρει ανταπόδοση στον Ντάφα, και θα είναι µια περίοδος όπου ο Ντάφα ακµάζει στην ανθρώπινη κοινωνία. Αυτό είναι ιστορικά αναπόφευκτο. Η ανθρωπότητα θα πρέπει να δώσει ευχαριστίες. Το γεγονός ότι η Επανόρθωση του Φα θα ολοκληρωθεί τελικά εδώ µετρά ως καλή τύχη για την ανθρωπότητα. Αν και ένα ανθρώπινο σώµα δεν σηµαίνει πραγµατικά τίποτα χωρίς την κύρια ψυχή (γιουάνσεν), φέρει ένα µεγάλο ποσό πληροφοριών, και εάν ήταν να επαναδηµιουργηθεί σίγουρα δεν θα ήταν όπως είναι τώρα. Ένας νεο-δηµιουργηµένος άνθρωπος θα ήταν ακριβώς όπως ένα λευκό φύλλο χαρτιού, και µε τον κόσµο ενώπιών του, το µυαλό του θα ήταν µια κενή πλάκα. Όσον αφορά τον φυσικό κόσµο, δεν θα είχε την πλήρη σκέψη ή τις αντιλήψεις που έχει ένας άνθρωπος, ούτε την αντίληψη των διαφορετικών τρόπων µε τους οποίους ένας άνθρωπος ενεργεί σε σχέση µε τον υλικό κόσµο, και παροµοίως µε τις διάφορες θεωρίες και τους ανθρώπινους κανόνες που έχουν διαµορφωθεί από την ανθρωπότητα αυτού του κύκλου ο Κινεζικός λαός αυτής της περιόδου έχει τις αντιλήψεις της «ανθρωπιάς,» «ορθότητας,» «ευπρέπειας,» «µάθησης,» και «εµπιστοσύνης,» ενώ στη δύση, επίσης, υπάρχουν κανόνες για την ανθρώπινη συµπεριφορά, και ούτω καθεξής. Ένας νεο-δηµιουργηµένος άνθρωπος θα έβρισκε ένα τεράστιο σύνολο πραγµάτων όπως αυτά ακατανόητα. Ο άνθρωπος εµπλουτίζεται µόνο µε το να έχει περάσει από ατελείωτα χρόνια ζωής στην κοινωνία και έχοντας ζήσει µέσω της µακροχρόνιας πορείας της ιστορίας. Όπως µόλις επισήµανα, δεν είναι η κύρια ψυχή στην οποία αναφέροµαι, αλλά κατά µείζονα λόγο οι πληροφορίες που το ανθρώπινο σαρκικό σώµα φέρει. Και αυτό είναι ιδιαίτερα έτσι για τα σηµερινά ανθρώπινα όντα, τα οποία δεν αντιδρούν µε πολύ ακραίους τρόπους όταν αντιµετωπίζουν κάτι δεν σοκάρονται και δεν ταράζονται αµέσως όταν συµβαίνει κάτι κακό, και δεν ενθουσιάζονται υπέρµετρα όταν προκύπτει κάτι καλό. Όµως έτσι θα ήταν κάποιος που στερούνταν οποιοδήποτε βάθος σκέψης. Μέσα στην µεγάλη διάρκεια του χρόνου, ο άνθρωπος έχει γίνει όλο και πιο σταθερός. Αυτό όµως δεν είναι µόνο θέµα της ανθρώπινης σκέψης, δεδοµένου ότι συσχετίζεται επίσης άµεσα µε το ανθρώπινο σαρκικό σώµα. Κατόπιν όταν το ανθρώπινο σαρκικό σώµα, φτάνοντας στην τωρινή φάση της ιστορίας, αφαιρεί και καθαρίζει όλα τα κακά πράγµατά του, αυτό

7 7 το έξοχο σώµα που µένει είναι αληθινά ένα αριστούργηµα, ένα αριστούργηµα αληθινά αντάξιο της αγάπης, και αληθινά ένα αποκορύφωµα της ιστορίας του Κόσµου. (Χειροκρότηµα) Με άλλα λόγια, στον Κόσµο, πολλά θαυµάσια όντα καθώς επίσης και ποικίλα πολύτιµα στοιχεία έχουν πράγµατι δηµιουργηθεί µέσα στην µακροχρόνια και απέραντη διάρκεια της ανάπτυξης όπου τα Κοσµικά σώµατα έχουν υποβληθεί, και αυτά δεν θα ήταν τα ίδια εάν επαναδηµιουργούνταν. Αυτό είναι ένας σοβαρός παράγοντας στην απαίτηση της Επανόρθωσης του Φα. Εάν όλα σε αυτόν τον Κόσµο δεν υπήρχαν και όλα έπρεπε να αρχίσουν από την αρχή, τα αποτελέσµατα, ανεξάρτητα από το πώς τα πράγµατα είχαν γίνει κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης και ακόµα κι αν η ίδια ιστορία χρησιµοποιούνταν, παρ όλα αυτά σίγουρα θα εξελίσσονταν να είναι διαφορετικά από το πώς είναι τα πράγµατα µε τα όντα που υπάρχουν σήµερα. εν θα µπορούσαν ενδεχοµένως να είναι τα ίδια, και γι αυτό τα θεία όντα σε όλο τον Κόσµο θεωρούν την ιστορία που έχουν διανύσει ως εξαιρετικά πολύτιµη. Συχνά λέω ότι δεν ανησυχώ πολύ για την τελική έκβαση, εφόσον ό,τι είναι να ολοκληρωθεί στην Επανόρθωση του Φα είναι αναπόφευκτο. Ανεξάρτητα από το πόσο βασανιστικά τα πράγµατα µπορεί να γίνουν κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα, το αποτέλεσµα είναι σίγουρο. Έτσι δεν δίνω πολλή προσοχή σε αυτό, δεδοµένου ότι θα πετύχει. Αυτό που εκτιµώ πιο πολύ είναι η διαδικασία. Μόνο µε την πληρότητα της διαδικασίας που βιώνει ένα ον µπορεί να έχετε την πλήρη οντότητα που είναι αυτό το ον. Ολόκληρη η διαδικασία της Επανόρθωσης του Φα είναι η πολυτιµότερη είναι η ολότητα του Κόσµου, και το πιο αξιοθαύµαστο εγχείρηµα. Η διαδικασία της Επανόρθωσης του Φα είναι πρωταρχικής σηµασίας, έτσι οι παλαιές δυνάµεις δεν επιτρέπεται να συµµετέχουν απλά µε τον τρόπο που επιθυµούν. εδοµένου ότι αυτό είναι Επανόρθωση του Φα, είµαι ιδιαίτερα απαιτητικός µε την πορεία που επιθυµώ να πάρω, εφόσον αυτό είναι για την δηµιουργία του µέλλοντος. Όλα αυτά που έχω κάνει στον Κόσµο είναι τα πιο αντάξια της αγάπης, και είναι αυτό που θα επιβεβαιώσω και θα αναγνωρίσω στο µέλλον. Τα πράγµατα που δεν θέλω δεν µπορούν να αναγνωριστούν ή να επιβεβαιωθούν είναι ντροπή. Έτσι στην Επανόρθωση του Φα, δεν έχει σηµασία ποια είδη δαιµονικών δοκιµασιών αντιµετωπίσω ή ποια είδη πληγµάτων παρουσιαστούν, δεν µπορούν να αλλάξουν τη θέλησή µου, ούτε να αλλάξουν αυτό που σχεδιάζω να φέρω εις πέρας. (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Σχεδόν µισός χρόνος έχει περάσει από το τελευταίο συνέδριο του Φα. Έχετε κάνει άριστη εργασία κατά τη διάρκεια αυτού του µισού έτους. Τα πράγµατα προχωρούν γρήγορα. Καθώς τα κακά όντα γίνονται όλο και λιγότερα, τα µυαλά των ανθρώπων του κόσµου αλλάζουν, η κοινωνία αλλάζει, και τα αισθανόµενα όντα αλλάζουν. Όταν λέω «αισθανόµενα όντα», στην πραγµατικότητα αυτό δεν περιορίζεται στην ανθρώπινη φυλή. Όλα τα αντικείµενα, ανεξάρτητα από το εάν η σύγχρονη επιστήµη τα θεωρεί οργανικά ή ανόργανα, είναι στην πραγµατικότητα ζωντανά. Τα πάντα είναι ζωντανά. Όταν µιλάµε για «αισθανόµενα όντα,» αναφερόµαστε σε όλα τα ζωντανά πράγµατα. Οι αλλαγές που πραγµατοποιούνται στα αισθανόµενα όντα είναι µια αντανάκλαση των επιτευγµάτων των µαθητών του Ντάφα καθώς η Επανόρθωση του Φα έχει προχωρήσει προς τα εµπρός, ενώ η απόδοση των µαθητών του Ντάφα µας καθ' όλη τη διάρκεια της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα έχει επιβεβαιώσει πλήρως την τιµή και τη δόξα που έχουν οι µαθητές του Ντάφα της περιόδου της Επανόρθωσης του Φα. Πόσο θαυµάσιο! Στη φάση µπροστά, να τα πάτε ακόµα καλύτερα µε αυτό που πρέπει να κάνετε, να βαδίσετε καλά το τελικό στάδιο του ταξιδιού, και να τα πάτε ακόµα καλύτερα µε αυτό που είναι να κάνετε. Μην εφησυχάζετε απλά επειδή νοµίζετε ότι έχετε κάνει αυτό και εκείνο, γιατί υπάρχουν τόσα πολλά αισθανόµενα όντα που πρέπει να σώσουµε ακόµα. Πρέπει ακόµα να ωθήσετε τον εαυτό σας έτσι ώστε να µπορέσετε να καθιερώσετε ακόµα µεγαλύτερη ισχυρή αρετή µέσα σε ένα περιορισµένο χρονικό πλαίσιο, και έτσι ώστε να µην έχετε καµία µεταµέλεια όταν όλα τελειώσουν. Έτσι ελπίζω ότι θα τα πάτε ακόµα καλύτερα και να είστε πιο θαυµάσιοι.

8 8 Βεβαίως ακόµα έχετε πολλές ανεπάρκειες στην καλλιέργειά σας, και έχω δει πολλές ανεπάρκειες που ξεχωρίζουν πραγµατικά. εν έχω πει τίποτα όλον αυτόν τον καιρό, και δεν θέλω να πω τίποτα τώρα. Αυτό είναι επειδή ξέρω ότι αν και αυτές οι ανεπάρκειες είναι αρκετά µεγάλες, µερικές είχαν την επίδραση να αποτρέψουν την παρέµβαση κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα. Αλλά µε αυτό που ειπώθηκε, µην προσπαθήσετε να µαντέψετε τί είναι αυτές µην σκεφτείτε ότι οι ανεπάρκειές σας πρέπει να κρατηθούν. (Ο άσκαλος γελά) Είναι απλά ότι έχω δει µερικά προβλήµατα. Εν τέλει θα τακτοποιήσω αυτά τα πράγµατα για εσάς, µολοταύτα. Όπως και να έχει, πρέπει να κάνετε τα τελικά πράγµατα ακόµα καλύτερα και να καθιερώσετε ακόµα µεγαλύτερη ισχυρή αρετή. εν είναι για χάρη µου ή για χάριν της Επανόρθωσης του Φα: Είναι για εσάς τους ίδιους. (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Τα αισθανόµενα όντα του µέλλοντος θα σας ευχαριστούν. (Χειροκρότηµα) Ας λάµψουν οι ζωές ακόµα πιο λαµπρά στον Κόσµο του µέλλοντος. (Μακρόχρονο, ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το 2004 (24 Ιουλίου 2004, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλημέρα! (Το κοινό απαντά:

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στην Πόλη του Σικάγο (26 Ιουνίου 2005, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλησπέρα σε όλους σας! (Μαθητές, "Καλησπέρα,

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη

ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα το Πάσχα, 2004, στο Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη (Λι Χονγκτζί, 11 Απριλίου 2004) (Από την αναθεωρηµένη αγγλική

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον, Η.Π.Α. (22 Ιουλίου 2002) Λι Χονγκτζί. Γεια σας! (Θερµό χειροκρότηµα). Πάει

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην Ουάσιγκτον το 2009 (Λι Χονγκτζί, 18 Ιουλίου 2009) Έχετε δουλέψει σκληρά! Μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα, στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ (22 Ιουλίου 2006, Ουάσινγκτον, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Σας χαιρετώ όλους!

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α.

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα των υτικών Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί 21 Οκτωβρίου 2000 στο Σαν Φρανσίσκο Πέρασε πολύς καιρός! (Χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ

2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο 2012 ιεθνές Συνέδριο του Φα στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ Λι Χονγκτζί Ουάσιγκτον, 14 Ιουλίου 2012 (Όλοι οι παρόντες σηκώνονται όρθιοι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί

(28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ι δ ά σ κ ο ν τ α ς τ ο ν Φ α σ τ ο ν Κ α ν α δ ά (28 Μαΐου 2006, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί Έχετε όλοι δουλέψει σκληρά. (Οι

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί

Να είστε πιο επιµελείς. ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο Να είστε πιο επιµελείς ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Washington, DC των Η.Π.Α. (24 Ιουλίου 2010, Ουάσιγκτον, Ηνωµένες Πολιτείες)

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Για μαθητές Παράρτημα 1: συναισθήματα που βιώνεις στο σχολείο Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν μερικές δηλώσεις με αρίθμηση από το 1 μέχρι το 5. Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 28/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://goo.gl/kpy6j7 Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου 171 Views July 28, 2015 No Comments

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του Φα στην Ουάσιγκτον (Ουάσιγκτον, Ηνωµένες Πολιτείες, 20 Ιουλίου 2003) Λι Χονγκτζί Σας χαιρετίζω

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Σικάγο το 2004 Λι Χονγκτζί 23 Μαΐου 2004 Καλό απόγευµα! (Οι µαθητές απαντούν: «Καλησπέρα, άσκαλε!»)

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες

Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα το 2004, στο Συνέδριο του Φα στις Δυτικές Ηνωμένες Πολιτείες (Λι Χονγκτζί, 28 Φεβρουαρίου 2004, Λος Άντζελες)

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005

ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο ιεθνές Συνέδριο του Φα στο Μανχάταν το 2005 (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Λι Χονγκτζί 24 Απριλίου, 2005, Νέα Υόρκη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στον Καναδά το 2005 (22 Μαΐου 2005, Τορόντο, Καναδάς) Λι Χονγκτζί (Ενθουσιώδες χειροκρότηµα)

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα για την Παγκόσµια Ηµέρα του Φάλουν Ντάφα (13 Μαΐου 2014, Νέα Υόρκη, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Όλοι οι παρόντες µαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο ιδασκαλία του Φα στο Συνέδριο της Νέας Υόρκης το 2008 (24 Μαΐου 2008, Μανχάταν, Νέα Υόρκη) Λι Χονγκτζί (Θυελλώδεις επευφηµίες, ενθουσιώδες χειροκρότηµα) Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη CHIN ΡΑΔΙΟ Dr. Love Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη Ο Dr. LOVE ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CHIN 1993 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑ κ. ΣΠΥΡΟ-ΠΗΤΕΡ ΓΟΥΔΑ Tο

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ. Λι Χονγκτζί

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ. Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο (Μακρόχρονο χειροκρότηµα) ιδάσκοντας τον Φα στο Βανκούβερ (Βανκούβερ, Καναδάς 18 Μαΐου 2003) Λι Χονγκτζί Μόλις είδα κάποιους από

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004

Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδάσκοντας τον Φα στο Διεθνές Συνέδριο του Φα στη Νέα Υόρκη το 2004 (Λι Χονγκτζί, 21 Νοεμβρίου 2004, Νέα Υόρκη) Έχετε εργαστεί σκληρά. (Χειροκροτήματα) Ως

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ Στην σελίδα http://www.armonikizoi.com/2016/ek θα βρείτε χρήσιµες πληροφορίες και τεχνικές για την απελευθέρωση από εσωτερικά εµπόδια

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο της Φλόριδα των Η.Π.Α. (29 εκεµβρίου, 2001, Φλόριδα, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Γεια σας, σε

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη. Λι Χονγκτζί. Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στη διάσκεψη του 2002 στη Βοστόνη (27 Απριλίου 2002, Βοστόνη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί. Πολλοί στο ακροατήριο

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον

ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο διεθνές συνέδριο του Φα στην πόλη της Ουάσινγκτον Λι Χονγκτζί 21 Ιουλίου 2001 Γεια χαρά σε όλους! ουλέψατε

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα Λι Χονγκτζί

ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα (29 Νοεµβρίου 2003, Ατλάντα, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Σας χαιρετίζω όλους!

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013

ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο του Φα στην δυτική ακτή των ΗΠΑ το 2013 Λι Χονγκτζί 19 Οκτωβρίου 2013, Λος Άντζελες (Μακρύ, θερµό

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης

Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης Φάλουν Ντάφα Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο Διδασκαλία του Φα στο Συνέδριο του Φα της Ν. Υόρκης (Λι Χονγκτζί, 7 Απριλίου 2007, Μανχάταν - Νέα Υόρκη) Καλό απόγευμα! (Χειροκροτήματα) Έχετε εργαστεί σκληρά!

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο. ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα που δόθηκε Συνέδριο του Φα στο Σαν Φρανσίσκο το 2014 (16 Οκτωβρίου 2014, Σαν Φρανσίσκο, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Ο άσκαλος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! Μαθητές: Βαγγελιώ Χατζάκη Ρένα Νικολούδη Άρης Ζαχαριουδάκης Νίκος Φραγκιουδάκης Υπεύθυνος καθηγητής: Στέφανος Παναγιωτόπουλος Λύκειο Μοιρών Σχολ. έτος: 2014-2015 1 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε

Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε Οι Έλληνες φώτισαν τον κόσμο με τα δικά τους έργα σήμερα πρέπει να βρούμε ξανά τις δικές τους ιδιότητες Περίληψη: Η σοφία της ψυχής είναι μια ξεχασμένη ιδιότητα που ο άνθρωπος πρέπει πάλι να την βρει για

Διαβάστε περισσότερα

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος... Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο «Οι λαοί και τα έθνοι του κόσμου εισέρχονται σε μια περίοδο μεγάλων δυσκολιών και αλλαγών. Οι πόροι του κόσμου ελαττώνονται. Οι πληθυσμοί αυξάνονται. Και καθώς

Διαβάστε περισσότερα

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά που έκλαψες για πάρτη του! Ωστόσο, ακόμα στοιχειώνουν κάποιες σκέψεις το μυαλό σου. Ήταν μία από τις χειρότερες εμπειρίες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει.

Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει. Αμέθυστος Θεία καθοδήγηση Συνδέστε τον εαυτό σας με τα υψηλότερα επίπεδα της συνείδησης. Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει. Διαμάντι Φωτισμός Να είσται σε κοσμική

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD TO THE 20 th ROUNDTABLE WITH THE GOVERNMENT OF GREECE EUROPE: SHAKEN AND STIRRED? GREECE: A SKILFUL ACORBAT?

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ Παραθέτουμε τις δηλώσεις των διευθυντών και τα σχόλια των μαθητών για την εμπειρία τους που την περιέγραψαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο από την εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE GOVERNANCE AND REGIONAL ARTERIES FOR GROWTH: Europe s momentum Greece s impetus ΠΕΜΠΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ 2018 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών Διάρκεια: Περιληπτική Περιγραφή: Δύο 45λεπτες διδακτικές περίοδοι Η πρώτη περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα

20η επέτειος διδασκαλίας του Φα 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο 20η επέτειος διδασκαλίας του Φα Λι Χονγκτζί ~ 13 Μαΐου 2012 (Όλοι σηκώνονται και χειροκροτούν θερµά. Ο άσκαλος γνέφει αρκετές φορές

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με την ηθική δέσμευση. Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση

Σχετικά με την ηθική δέσμευση. Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση Σχετικά με την ηθική δέσμευση Ο Μικρός Βασιλιάς, Τζέη. Σι. Αϊ. Ελληνική έκδοση www.littlekingjci.com Καθένας από εμάς δεν ομιλεί μόνον την επίσημη γλώσσα της χώρας του, αλλά και μία μητρική, μία πατρική,

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου; Εισαγγελέας Γνωρίζετε τον κατηγορούμενο; Ναι, τον γνωρίζω καλά. Δουλεύουμε μαζί, τα τελευταία 8 χρόνια, στο ταμείο της Τράπεζας «Goliath». Και έχουμε μια, αρκετά στενή, φιλική σχέση. To θύμα το γνωρίζατε;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕ 1301 «ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

(26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί

(26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα που δόθηκε στο Μανχάταν (26 Μαρτίου 2006, Νέα Υόρκη, Ηνωµένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Πάντα έχουµε καλές συγκεντρώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α

ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδάσκοντας τον Φα στο Σαν Φρανσίσκο Μέρος Α (5 Νοεµβρίου 2005, Σαν Φρανσίσκο, ΗΠΑ) Λι Χονγκτζί (Παρατεταµένο χειροκρότηµα. Οι µαθητές

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Γιατί χρειάζεται να κάνουµε τόσο ειδική διαφοροποίηση; Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσµα του αυτισµού έχουν διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης για τον κόσµο,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27 Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες SMART Board στο μάθημά τους, και είναι ενθουσιασμένοι. "Ο κάθε δάσκαλος βάζει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του",

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και να πατήσω το χώμα της θαλασσοφίλητης Ιθάκης. Έτσι,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν http://hallofpeople.com/gr/bio/andersen.php Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια μακρινή χώρα, ζούσε ένας γκρινιάρης βασιλιάς. Κάθε μέρα ζητούσε από

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης Η εγκυμοσύνη αποτελεί μια φυσιολογική αναπτυξιακή κρίση που περιλαμβάνει σημαντικές σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές και επηρεάζει όλες τις εγκύους ανεξάρτητα από την ψυχολογική τους υγεία. Όπως κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί.

Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Λι Χονγκτζί. 1 Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό µ ο τ ο υ Φ ο ιδασκαλία του Φα στο συνέδριο του Φα στη Φιλαδέλφεια, Η.Π.Α. Γεια σας! (30 Νοεµβρίου 2002) Λι Χονγκτζί. «Καθώς ηχεί στην κάθε ακτή

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα