7o Δημοτικό σχολείο Μεταμόρφωσης. Ε τάξη

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "7o Δημοτικό σχολείο Μεταμόρφωσης. Ε τάξη"

Transcript

1 1 7o Δημοτικό σχολείο Μεταμόρφωσης Ε τάξη Θεατρική Αγωγή- Ανθρωπογεωγραφία Δράση teachers 4 europe Θεατρικά κείμενα Όλος ο κόσμος είναι μια σκηνή-ευρώπη Εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής Εύη Δημητροπούλου

2 2 ΟΛΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΕΙΝΙΑ ΜΙΑ ΣΚΗΝΗ ΕΥΡΩΠΗ O Άρης διαβάζει «Όλα αυτά γίνονταν έτσι ώστε ο Μάρκο Πόλο να κατορθώσει επιτέλους να εξηγήσει στον εαυτό του ότι αυτό που ο ίδιος αναζητούσε βρισκόταν πάντα μπροστά του, Όταν φτάνει σε μια νέα πόλη ο ταξιδιώτης ξαναβρίσκει..»μπαίνει η μαμά του Μαμά- Έχεις μουρλαθεί με το Μάρκο Πόλο, από τότε που σου πήρε το βιβλίο η γιαγιά σου δεν το έχεις αφήσει από τα χέρια σου Κοίτα να διαβάσεις και λίγο τα μαθήματα σου.. Αρης- Μόλις το τελειώνω Μαμά -Έτσι μου είπες και προχθές, να σου πω τι θα κάνω. Θα μου το δώσεις τώρα και αφού είναι τόσο ενδιαφέρον θα το διαβάσω και θα σου πω εγώ το τέλος. Άρης -Εντάξει όπως θέλεις, φέρε μου όμως τον υπολογιστή γιατί ψάχνω πληροφορίες για την Γεωγραφία Μαμά- Εντάξει είδες τι καλά που συνεννοηθήκαμε; Άρης Αμέ! ( Η μαμά φεύγει) Σιγά μην της πω ότι το διάβασα τρεις φορές.. Είναι σαν τον βλέπω μπροστά μου! Τόσο ζωντανές είναι οι περιπέτειες του που νοιώθω σαν βρίσκεται δίπλα μου..( μπαίνει ο Μάρκο Πόλο) Μαμά-Ορίστε το laptop με προσοχή τα πλήκτρα έτσι! ( Φεύγει και γυρνάει σαν να θυμήθηκε κατι) Άρη η γιαγιά σου έφτασε στην Βενετία κα μου είπε ότι βρήκε το καπέλο του Μάρκο Πόλο Μα τι έχετε πάθει με αυτόν;

3 3 Άρης- Διάβασε και θα καταλάβεις (φεύγει η μαμά ανοίγει ο Άρης ανοίγει τον υπολογιστή ο Μάρκο Πόλο και εμφανίζεται στον υπολογιστή ) Ένα νεαρό αγόρι ξεκινά το 1271 από τη Βενετία με τον πατέρα και τον θείο του για τη μακρινή Κίνα, επιστρέφοντας στην πατρίδα του περισσότερο από δύο δεκαετίες αργότερα. Μάρκο Πόλο- Μοιάζω πολύ άγριος στο πανί. Γεια σου με κάλεσες και ήρθα Αρης Τι ; Ποιος..; Είσαι.. ΜΠ- Πόλο!Μάρκο Πόλο! Και εσύ είσαι ο Άρης ένας από τους φανατικούς μου αναγνώστες. Ξέρεις θα σου πω ένα μυστικό! Εγώ με τα ταξίδια μου σπούδαζα, πήγα στα μέρη που δεν γνώριζα, που όμως ήξερα ότι είχαν παρελθόν Έτσι έμαθα χώρες που ούτε καν φανταζόμουν ότι υπήρχαν. Άρης Εσύ είσαι ο άνθρωπος που πήγε στην Κίνα και υπηρέτησε τον Κουμπλάϊ Χαν; ΜΠ- Ναι εγώ!θέλεις να σου μάθω τον τρόπο να ταξιδεύεις; Άρης Πόλυ θα το ήθελα μα είμαι μικρός και τον μόνο τόπο που γνωρίζω είναι η Αθήνα ΜΠ- Ωραία πόλη για να ξεκινήσεις! Και με μεγάλο παρελθόν! Εγώ άρχισα από την Βενετία, στην εποχή μου ήταν το κέντρο του κόσμου, όταν ήμουν σαν κι εσένα κατέβαινα στην προβλήτα και έβλεπα τους ανθρώπους από όλο τον κόσμο κίτρινους! Μελαχρινούς! Ξανθούς! Όλοι στριμωγμένοι στο λιμάνι.. Άρης- Κι εγώ όταν κατεβαίνω στο κέντρο για βόλτα βλέπω ανθρώπους απ όλο τον κόσμο! Οι περισσότεροι είναι στριμωγμένοι κάτω από ένα λόφο την Ακρόπολη και κοιτάζουν τον Παρθενώνα.

4 4 ΜΠ- Θαυμάσιο δεν είναι ; Λατρεύω τα αρχαία μνημεία σε όλον τον κόσμο!! Βρίσκω ένα μέρος της μνήμης μου σε αυτά Άρης Τότε θα σου αρέσει το όνομα μου! Είναι αρχαίο! Με λένε Αρίσταρχο ΜΠ-Αρίσταρχος ο Σάμιος;; Άρης- Ναι!! Τον πατέρα μου τον λένε Πυθαγόρα και την γιαγιά μου Σαπφώ είναι από την Σάμο και την Μυτιλήνη! ΜΠ- Μας εσύ έχεις στην οικογένεια τα ονόματα των μεγαλύτερων γεωγράφων της αρχαιότητα ο Αρίσταρχος ανακάλυψε πως η γη είναι στρογγυλή και ο ήλιος κινείται γύρω από αυτή 2000 χρόνια πριν από τον Κοπέρνικο και τον Γαλιλαίο. Αρης Και ο πατέρας μου; ΜΠ-Ο Πυθαγόρας!!Μεγάλος αστρονόμος! Δίδαξε από τους πρώτους την σφαιρικότητα της γης Άρης -Και η γιαγιά μου η Σαπφώ; Μπαίνει η Γιαγιά του Άρης Γιαγιά εσύ εδώ; Από πού ήρθες; Γιαγιά- Από την πόρτα της φαντασίας. Μπορεί να,μην ήταν γεωγράφος η Αρχαία Σαπφώ αλλά ήταν ποιήτρια και οι ποιητές αγαπούν τα ταξίδια και τα όμορφα τοπία. Άρης-Εγώ τον μόνο αρχαίο ποιητή που γνωρίζω είναι ο Όμηρος Γιαγιά - Ο Όμηρος καλέ μου Άρη είναι ο πατέρας της γεωγραφίας!λέγεται πως ήταν από τα μέρη μας, αυτός είναι που τραγούδησε με την φαντασία του στην ασπίδα που έφτιαξε ο θεός Ήφαιστος για τον Αχιλλέα, ξέρεις είναι ο πρώτος γραπτός χάρτης

5 5 ( Μουσική βγαίνει ο θίασος με κίνηση άστρων ) Γιαγιά- Λένε ότι οι θεοί και οι ήρωες του Τρωικού πολέμου αναπαριστούν πλάνητες, αστέρια, αστερισμούς. Άρης Και τα πιστεύεις; Γιαγιά- Χμμ Τρέφουν πάντως την φαντασία μου (κάθε παιδί λέει και από μια φράση από την ραψωδία της Ιλιάδας ) Έφτιαξε αυτήν πάνω την γη θάλασσα,κι ουράνια Τον ακάματο τον ήλιο την ολόγιομη σελήνη, κι όλα τ αστρα που τριγύρω τα ουράνια στεφανώνουν. Τις Υάδες και την Πούλια, τον Ωριώνα τον μέγα, Και την άρκτο που ετούτη κι Άμαξα την ονομάζουν, Κι αυτού στρέφεται γυρνώντας, τον Ωρίωνα θωρώντας Και λουτρό αυτή μονάχα στον Ωκεανό δεν κάνει. Και πάνω δύο πόλεις έκανε θνητών ανθρώπων Όμορφες στην μια γάμοι και συμπόσια γινόταν Κι έβγαζαν απ τους θαλάμους νύφες με δαδιά που ελάμπαν Κι ως πήγαιναν μες την πόλη γάμου άσματα αντηχούσαν

6 6.. Γύρω απ την άλλη πόλη δύο στρατοί λαών καθόταν κι έλαμπε ο οπλισμός τους κι αυτοί είχαν δύο γνώμες Ή να τη ρημάξουν ή όλα να τα μοιράσουνε στ δύο Όσα πλούτη είχε μέσα η πανώρια πολιτεία. ΜΠ- Δεν είναι καταπληκτικό; Πάνω στην ασπίδα του Αχιλλέα ο Όμηρος σμιλεύει όλες τις αντιθέσεις (Τα παιδία που είναι στην σκηνή ενώνονται καθώς λένε τα λογία τους) Το παγκόσμιο με το τοπικό Η πόλη με το χωρίο Ο πόλεμος με την ειρήνη Ο κίνδυνος με την ασφάλεια Η ανησυχία με την ηρεμία Ο κόπος με την ανεμελιά Γένοβα,Σεβίλλη,Βαρκελώνη, Θεσσαλονίκη, όλη η μεσόγειος μια αγκαλιά Λονδίνο, Παρίσι, Μόσχα, Βερολίνο, όλη η Ευρώπη ένα βλέμμα

7 7 Γιαγιά - Εσύ είσαι ο γεωγράφος του μέλλοντος! Για σένα όλος ο κόσμος θα είναι μια σκηνή Άρης τι είναι Γεωγραφία; Παιδί Α Δίκτυο Έρευνα Επιστήμη Φιλοσοφία Παιδί Β Είναι οι τόποι που υμνηθήκαν Τα ποιήματα που τραγουδήθηκαν Παιδί Α Είναι οι βουνοκορφές Ο ουρανός που ροδίζει Παιδι Β Η θάλασσα που κυματίζει Γεωγραφία είναι ο τρόπος να σκέπτεσαι τον κόσμο Και να τον αλλάζεις!!!! Όλοι μαζί ( όλοι τραγουδούν ) EUROPA Είναι ένας τόπος αρχαίος και ωραίος Ευρώπη τον λένε παιδιά Να χανε λέει η άνθρωποι τάχα εκεί μια μεγάλη καρδιά Να ταν οι πόλεις οάσεις τα δάση να ήταν γεμάτα ζωή Να ταξιδεύαμε όλοι παρέα ίσοι αλλά και διαφορετικοί Μα χρόνια και χρόνια οι στρατιώτες αφήνουν στη γη τις ψυχές Να τραγουδήσουνε ήρθε η ώρα με τις δικές μας φωνές Λονδίνο Σεβίλλη Αθήνα και Ρώμη να ζήσετε όλες μαζί Δίχως τα σχέδια και τις ορέξεις του κάθε κατακτητή Αρης καλά όλα αυτά μα τι σχέση έχει ο όμηρος με τον υπολογιστή μου;

8 8 Γιαγιά -Μα τι έκανε ο Όμηρος με την ασπίδα του virtual reality εικονική πραγματικότητα Αρη!Μα εσείς οι έλληνες είμαστε τόσο μπροστά! Η φαντασία μας θα βρίσκεται πάντα ανάμεσα στα μονότονα συστήματα τους γιατί το πνεύμα μας βγάζει σπίθες! Άρης Ναι κι εγώ νοιώθω το κεφάλι μου να φλέγεται από ερωτήματα πολλές φορές Γιατί δεν μπορώ να πω όχι; Γιατί χαλάω τις σχέσεις με τους φίλους μου; Γιατί δεν μπορώ να εκφράσω τις ανάγκες μου; Γιατί ντρέπομαι να ζητήσω προσοχή και αγάπη; ΜΠ- έλα να δεις πως συνδέονται αυτά με την Γεωγραφία την Γεωγραφία των ανθρώπων! Πάμε σε μια μεγάλη πόλη της Ευρώπης! Πάμε στο Λονδίνο Στο εστιατόριο (Μπαίνουν οι πρωταγωνιστές της ιστορίας και λένε λίγα χαρακτηριστικά πράγματα για το Λονδίνο) Έχετε ακούσει για τον Ουίλιαμ Σαίξπηρ ; Έχετε πει όπως ο Άμλετ, να ζει κανείς ή να μη ζει; Έχετε δει ταινίες του Τζέημς Μποντ ή του Χάρυ Πόρτερ ή μήπως έχετε πετάξει με την μαγική ομπρέλα της Μαίρη Πόπινς ; Ίσως γνωρίζετε το Ισαάκ Νεύτωνα και τους νόμους του, ή τον Κάρολο Δαρβίνο με την εξελικτική θεωρία του; Μάλλον θα έχετε ακούσει τα μεγάλα μουσικά συγκροτήματα Ακόμη και τίποτε από αυτά να μη σας άγγιζε θα αναγνωρίζατε την Αγγλία από το ποδόσφαιρο! Την Μάντσεστερ Γιουναιτεντ τη Λίβερπουλ και την Τσέλσι.. Η Αγγλία είναι η χώρα που εφεύρε την έννοια της οικονομίας αλλά και τον κοινοβουλευτισμό Στην Αγγλία βρισκεται το μεγαλύτερο θερμοκήπιο του κόσμου στην Κορνουάλλη ενώ στην Σκωτία είναι η Λίμνη του Λόχνες με ή χωρίς το τέρας.. Οι άγγλοι μετακινούνται με διώροφα λεωφορεία και αγαπούν τα κιλτ τις σκωτσέζικες φούστες. Η Αγγλία

9 9 φημίζεται και για τα πανεπιστήμια της, το ξέρετε ότι σπουδάζουν έλληνες φοιτητές; Οι έλληνες αγαπούν την Αγγλία και οι άγγλοι αγαπούν τα ψάρια κλασσική αγγλική γεύση είναι το Fish and chips και η. κινεζική κουζίνα. Για αυτό το Fish που τον τελευταίο καιρό έχει γίνει baby fish γράφτηκε η ιστορία μας Στο εστιατόριο του κυρίου Σμιθ έρχονται κάθε λίγο νόστιμα ψάρια από την μεσόγειο γι αυτό και η πελατεία του είναι εκλεκτή. Σήμερα όμως η μέρα δεν αρχίζει και τόσο αισιόδοξα το γιατί θα το δούμε ευθύς Σμιθ -Καλημέρα τι έχουμε σήμερα; Σερβιτόρος 1 Και πάλι γόνο κύριε Σμιθ και πάλι γόνο.. Σμιθ- Εάν συνεχιστεί αυτό θα χάσουμε την καλή μας πελατεία. Προχθές ήρθε ο κύριος Κυριακού με την σύζυγο του για ψητό ψάρι και έφυγαν. Σερβιτόρος 1- πρέπει να βρούμε ένα τρόπο να πουλήσουμε τον γόνο κύριε Σμιθ τι θα κάνουν οι οικογένειες μας ; Πως θα ζήσουμε εμείς; Σμιθ -Μήπως να κλείναμε για λίγες μέρες μέχρι να έρθει κάτι καλό από την μεσόγειο; Όλες μαζί Αππαπαπαπαπα Σεφ- Κύριε Σμιθ μήπως να αλλάξουμε μενού; Να σερβίρουμε και μείς κινέζικο φαγητό; Σμιθ- Μα τι είναι αυτά που λες Μαργαρίτα; δεν την φτάνει κανείς τη δική σου την ψαρόσουπα! Ερχονται από την Ελλάδα για την μαγειρική! Θέλεις να ρεζιλευτούμε; Σερβιτ2- Να σερβίρουμε κι εμείς Fish and chips και να το ονομάσουμε baby fish έτσι θα πούμε πως είναι κατάλληλο και για μωρά

10 10 Σμιθ- Από μωρά θέλεις να πεις. Ξέρετε είναι παράνομο να σερβίρουμε γόνο ψαριών Σερβιτ 1 - Μ ε τα baby fish όμως θα μεγαλώσουμε την πελατεία μας Σμιθ Ωραία η ιδέα σου, αλλά τι θα γίνει εάν φαγωθούν όλα τα μικρά ψαριά; Σερβιτόρος 1 Εμείς θα σώσουμε τον κόσμο αφεντικό; Άσε να φάμε τώρα και βλέπουμε για αύριο Σερβιτ 2- Βιαστείτε σε λίγο ανοίγουμε! Σμιθ Ωχ! Ο κύριος Τζέιμς με την οικογένεια του έκλεισε τραπέζι, πάω μια στιγμή στην κουζίνα για ένα τελευταίο έλεγχο Σερβ 1 -Πηγαίνετε κι εμείς θα συμμαζέψουμε! Πάμε κορίτσια να στρώσουμε τα τραπέζια Ο Σμιθ πάει στην κουζίνα εκεί βρίσκονται τα μικρά ψάρια που αρχίζουν να του μιλάνε μ στην περίεργη γλώσσα τους Σμιθ Τι να κάνω τώρα; Πως θα κρατήσω την πελατεία μου; Ψαρι 1- Γόνος είμαι και ζητάω μια φωνή για να μιλάω.!είμαι ψάρι της θαλάσσης και όχι μάσα για να χάψεις! Σμιθ- Μα τι ποιος μιλάει; Ψαρι 2 - Έχω μέγεθος μικρό πρέπει ν αναπαραχθώ! Μη με καταστρέψεις τώρα, της ζωής μου είναι η ώρα! Ψαρι 3- Αν τον γόνο εξαφανίσεις πρώτα εσύ θα την πατήσεις! Άκου αυτό που θα σου πω γιατί είναι σοβαρό! Σμιθ- Ακούω φωνές! τρελάθηκα μου φαίνεται!

11 11 Ψαρια Πρόσεξε αφεντικό μη μ αφήσεις να χαθώ! Ψαρι 1 Όταν αλιεύεις ψάρι πάρε το για μιας χαμπάρι Ψαρι 2 Είτε γόπα είτε μαρίδα είτε αριστοκρατική γαρίδα Ψαρι 3 Πρόσεχε την ηλικία και όχι την κερδοφορία Ψαρι Με το δίχτυ εσέ θα πιάσει η ορθή νομοθεσία. Για να μάθεις μια για πάντα την βιώσιμη αλιεία Σμιθ- Πάει τρελάθηκα!! Ψαρι 1 Βρες μια δικαιολογία και ακύρωσε την παραγγελία Μαργαρίτα!!! Σεφ-Μάλιστα κύριε τι πάθατε; Σμιθ- Εσένα σου μιλούν τα ψάρια ; Όχι κύριε ηρεμήστε σας παρακαλώ, ήρθαν και οι πρώτοι μας πελάτες Μπαίνει η οικογένεια Τζέιμς οι σερβιτόροι τους περιποιούνται Σερβιτορος 1- Καλησπέρα κύριε Τζέιμς ωραίος καιρός σήμερα βλέπω δεν πήρατε την ομπρέλα σας Τζέιμς-Ναι είπαμε να περπατήσουμε με την οικογένεια στις όχθες του Τάμεση, μάλιστα κλείσαμε και εισιτήρια για το θέατρο. Για αυτό ήρθαμε να φάμε κάτι νόστιμο και ελαφρύ! Σμιθ- Αγαπητέ κύριε Τζέιμς τι κάνετε;

12 12 Τζέιμς- Αγαπητέ κύριε Σμιθ από δω η σύζυγος μου και ο γιός μου. Μα τι συμβαίνει; Σας βλέπω στενοχωρημένο Σμιθ Ξέρετε σήμερα ειδικά δεν έχει τίποτε η κουζίνα Σερβιτόρ 1 Μα πως δεν έχει κύριε Σμιθ; Αυτά τα σπάνια baby fish Σερβιτορ2 Ακριβώς είναι ψάρια για μωρά θα τα ευχαριστηθείτε, τώρα μόλις μας τα έφεραν Παιδί- Μα υπάρχουν ειδικά ψάρια για μωρά; Σερβ1 -Μα φυσικά μικρέ μου Ο Σμιθ σε μια προσπάθεια να αποτρέψει τους πελάτες από την παραγγελία Σμιθ- Κύριε Τζέιμς δεν τον βλέπω καθόλου καλό τον καιρό σήμερα λένε θα κάνει κατακλυσμό και δεν έχετε ούτε μια ομπρέλα θα σα ς συμβούλευα να τρώγατε κάτι πολύ πρόχειρο στο δρόμο για να προλάβετε το τραίνο! Κυρια Τζειμς -Μα τι λέτε τώρα εμείς ήρθαμε ειδικά για εσάς και δεν το κουνάμε ρούπι!!! Παρακαλώ την παραγγελία! Οι σερβιτόροι εμφανίζουν ένα μεγάλο χάρτη οπού περιγράφουν την διαδρομή των ψαριών από την μεσόγειο έως την Αγγλία Σμιθ -Τα ψαριά μας αλιεύονται στην Μεσόγειο θάλασσα και συγκεκριμένα στον Αιγαίο πέλαγος.μας έρχονται αεροπορικώς από το αεροδρόμιο Ελευθέριος Βενιζέλος που βρίσκεται στην Αθήνα δείχνει την διαδρομή που διανύει το αεροπλάνο έως το Λονδίνο

13 13 Κυρία Τζέιμς Ωραία τρεις μερίδες ς από τα baby fish με τις ανάλογες μεσογειακές σαλάτες Σμιθ - Τέλος! Η Μαργαρίτα πηγαίνει στην κουζίνα και με ένα μεγάλο μαχαίρι και κόβει ένα ψάρι στα δύο. Το πηγαίνει στο τραπέζι και το πετάει πάνω στους πελάτες αυτοί τραβιούνται και το κοιτάζουν ακίνητοι σαν συγκλονισμένοι Τζέιμς- Τι είναι αυτό; Σμιθ -Αγαπητέ μου αυτό είναι το ψάρι σας Τζέιμς Κυρία Τζέιμς Παιδί μαζί -Μα αυτό είναι μωρό!! Σμιθ - Ακριβώς αγαπητέ μου είναι ένα μωρό που εσείς παραγγείλατε Κ.Τ -Ααα! Όχι! Εμείς παραγγέλλαμε ψάρι για μωρά Σερβιτόρος 1 Α όχι παραγγέλλατε ψάρι μωρό το λέει και η λέξη baby fish Εσείς μας το ζητήσατε κι εμείς το φέραμε Κ.Τ Αυτό είναι αδιανόητο! Εγώ γνωρίζω πως η ζωή των ζώων πρέπει να προστατεύεται θα φωνάξω αμέσως έναν αστίατρο τηλεφωνεί Ναι σας παρακαλώ green piece εκεί; Ν αι σας παρακαλώ φέρτε μου ένα ειδικευμένο γιατρό. Βρήκα γόνο σε εστιατόριο! Οδός Σιωπή Ιχθύος 2 Σμιθ Αχ εγώ σας προειδοποίησα εσείς όμως θέλατε να δοκιμάσετε! Παιδί Μα πως δεν το κατάλαβες μπαμπά; Εάν πράγματι υπήρχε ψάρι για μωρά θα λεγόταν fish for baby Σμιθ- Τι θέλεις να πεις; ότι φταίμε εμείς τώρα;

14 14 Μπαίνει ο αστίατρος κρατώντας μια μεζούρα Αστιάτρος= Με καλέσατε; Ποιο είναι το πρόβλημα Όλοι μαζί δείχνουν το ψάρι! Ο αστιάτρος το εξετάζει προσεκτικά Ολοι- Αυτό!! Αστι- Αχα.Χμ.Μάλιστα Όλοι με αγωνία Όλοι - Τι είναι γιατρέ; Άστι- Είναι γόνος και προστατεύεται η υπεραλίευση του έχει οδηγήσει τον αλιευτικό πλούτο στα όρια κόκκινου συναγερμού. Ξέρετε ότι το 88% των αποθεμάτων της μεσογείου υπεραλιεύεται. Ο γόνος μπορεί για σας να είναι μια αθώα λιχουδιά. Δεν είναι έτσι όμως. Βγαζει το τηλέφωνο Σμιθ Τι κάνετε εκεί; Αστιάτρος Καλώ την υγειονομική αστυνομία για ολικό έλεγχο; Σερβί 1 -Αυτοί φταίνε που το παρήγγειλαν Σμιθ- Μα κύριε γιατρέ εμείς είμαστε επαγγελματίες πώς θα ζήσουμε; Αστιάτρος- Πάντως όχι εις βάρος των άλλων μορφών ζωής κύριε Όσο ο αστιάτρος συνομιλεί με την αστυνομία οι υπόλοιποι κατηγορούν ο ένας τον άλλον Σμιθ Στους υπάλληλους του Εσείς φταίτε με παρασύρατε Σερβί 1 Μα τι λέτε εσείς αγοράζατε το γόνο

15 15 Σερβί 2 - Δικό σας είναι το εστιατόριο δική σας η ευθύνη Σεφ Οι πελάτες φταίνε αυτοί παρήγγειλλαν baby fish Κυρία Τζέιμς- Εμείς δεν ξέραμε τίποτα! Παιδί Ε Πως μαμά αφού μας είπαν ότι είναι baby fish Τζέιμς - Ωραίο κατήγορο βρήκαμε!!\ Μπαίνει Ο αστυνόμος Αστυνόμος- Παρακαλώ τι γίνεται εδώ; Αστιάτρος- κύριε Αστυνόμε εδώ υπάρχει πρόβλημα μεγέθους κοιτάξτε και μόνος είναι κάτω από το επιτρεπτό όριο! Αστυνόμος- Αχα.Χμ.Μάλιστα Όλοι με αγωνία - Είναι;;;; Αστυνόμος Είναι γόνος!! Σμιθ- Κύριε Αστυνόμε δεν φταίμε εμείς! Αυτοί που μας τα προμηθεύουν φταίνε και οι πελάτες που μόλις ακούσουν για baby fish τρέχουν τα σάλια τους Τζέιμς -Μα τι λέτε; Να το βγάλετε από τον κατάλογο να μη το βλέπουμε Μαλώνουν όλοι μαζί Αστυνόμος- ΣΤΟΠ Παρακαλώ το πρόστιμο είναι σοβαρό και εδώ υπάρχει αλληλοκατηγορία τι θα γίνει; Παιδί- να αποφασίσουν τα ψάρια

16 16 Όλοι -Τα ψάρια ;;;; Αστυνόμος Μα τα ψάρια δεν μιλάνε Κυρία Τζέιμς- Ναι αλλά τα παιδία έχουν φαντασία και αυτό έχει σημασία Παιδί- Μόνο από αυτά μπορούμε να ακούσουμε Τώρα ήρθε του παιδιού η ώρα!! Μαζεύονται όλοι γύρω από τα ψάρια Παιδί Τι να κάνουμε για να σας βοηθήσουμε;; Ψάρι 1 Όταν αλιεύεις ψάρι πάρε το για μιας χαμπάρι Ψάρι 2 Είτε γόπα είτε μαρίδα είτε αριστοκρατική γαρίδα Ψάρι 3 Πρόσεχε την ηλικία και όχι την κερδοφορία Όλοι έκτος του Σμιθ- Τι λένε;;; Παιδί- Λένε ότι είστε αχόρταγοι και δεν αναλαμβάνετε τις ευθύνες σας, λένε ότι με το που έμαθαν να παίζουν με τα χρυσαφένια νερά τους αρπάξατε μεσα στα δίχτυα και του αφαιρέσατε την ζωή και την ελευθερία επίσης λένε ότι δε ξεχωρίζουν ποιος φταίει περισσότερο γιατί έχετε όλοι το ίδιο μέγεθος.. Τζέιμς Κατάλαβα, ο γόνος ο δικός μου έγινε ο γονιός μου Παιδί α! βλέπω έμαθες να μιλάς την γλώσσα των ψαριών Αστυνόμος- Κύριοι παρακαλώ την προσοχή σας Προτείνω για το εστιατόριο να κλείσει ένα μήνα και ένα πρόστιμο των 2500 ευρώ. Αστιάτρος- Πολύ καλά ελπίζω τώρα να συμμορφωθούν. στο παιδί ευχαριστώ ήσουν πολύτιμος συνεργάτης.

17 17 Μουσική που θυμίζει ρώσικο πολικό ψύχος Η Πολική Αρκούδα Αφηγητής 1 - Η Δημοκρατία της Λεττονίας είναι μια χώρα στην περιοχή της Βαλτικής στη Βόρεια Ευρώπη. Συνορεύει με την Εσθονία, τη Ρωσία, τη Λευκορωσία και τη Λιθουανία. Από την 1 Ιανουαρίου του 2014 ανήκει και επισήμως πια στην Ευρωπαϊκή ένωση. Τα λετονικά είναι από τις αρχαιότερες γλώσσες στην Ευρώπη συνδέονται με τα σανσκριτικά τα αρχαία ινδικά το ξέρατε; Το παραδοσιακό τους φαγητό η ρέγκα με λευκό τυρί και πατάτες Αφηγητής 2- Λένε ότι το πρώτο στολισμένο δένδρο φτιάχτηκε στην Ρίγα της πρωτεύουσα της Λετονίας. Ίσως γιατί η χώρα καλύπτεται από μεγάλα δάση που τροφοδοτούν με ξυλεία τις κατασκευαστικές βιομηχανίες και τη χαρτοποιία. Το περιβάλλον είναι πλούσιο σε άγρια πανίδα και χλωρίδα. Εκεί κατοικούν και οι αρκούδες. Όπως η Λευκή αρκούδα που το δέρμα της το χρησιμοποιούν για γούνες και η καφέ αρκούδα που την χρησιμοποιούν στο τσίρκο για να χορεύει και να μαζεύει το κοινό με τα κουνήματα της. Αφηγητής 3 - Η παράδοση θέλει τον αρκουδιάρη με την χορεύτρια αρκούδα να τριγυρνάει από περιοχή σε περιοχη. Την έσερνε από την μύτη που τρυπιόταν για να περαστεί ο

18 18 χαλκάς που χρησίμευε ως όργανο καθοδήγησης αλλά και πόνου. Κατά την εκμάθηση του "χορού" το ζώο αναγκαζόταν να πατάει σε πυρακτωμένες λαμαρίνες υπό τον ήχο του ντεφιού. Η Λετονία μας βέβαια έχει μόνιμο χειμερινό τσίρκο από το 1888 εκατό χρόνια και Στις περισσότερες περιπτώσεις όμως οι αρκούδες κρατούνται υπό εξαιρετικά άσχημες συνθήκες σε πολύ μικρά κλουβιά επειδή θεωρείται ότι είναι είδος προσαρμοστικό όντως οι αρκούδες είναι πολύ έξυπνες για αυτό ο εγκλεισμός το κυνήγι και ο χαλκάς δεν της αξίζουν. Αφηγητής 1 - Στην ιστορία μας θα παρακολουθήσετε την τύχη μια λευκής αρκούδας αλλά και των κυνηγών της. Έτσι ίσως μπορέσουμε να καταλάβουμε ότι χρειαζόμαστε περισσότερα πάρκα με ζωολογικούς κήπους που θα φροντίσουν να δημιουργήσουν καλύτερες συνθήκες ζωής για τις αρκούδες. Μια λευκή αρκούδα μπαίνει στην σκηνή, μοιάζει να θέλει να κρυφτεί κοιτάζει με φόβο και φεύγει. Μπαίνουν δύο κυνηγοί με όπλα την αναζητούν φεύγουν ξαναμπαίνει η αρκούδα και κάθεται μα ξεκουραστεί, όμως κρυφά έρχονται οι κυνηγοί και πισώπλατα την σκοτώνουν. Κυνηγός 1- Ωραία μπάζα! Κυνηγός 2- Από καιρό την είχαμε βάλει στο μάτι! Κυνηγός 1-Τώρα κάναμε την τύχη μας. Βοήθα να την σηκώσουμε και να την βάλουμε στο τζιπ, γρήγορα πριν έρθει η αστυνομία. Μεταφέρουν την αρκούδα στον έμπορο γούνας Έμπορος- Γρήγορα ελάτε! Μήπως σας είδε κανείς; Πηγαίνει δεξιά και κοιτάζει προσεκτικά μήπως υπάρχει κάποιος έξω

19 19 Κυνηγός 1- Όχι βέβαια για ερασιτέχνες μας πέρασες; Εμπορος- Για να δω! Αχά! Καλό κομμάτι! Τον τελευταίο καιρό μας έρχονται πολλά τέτοια! Κατεβαίνουν από την Ρωσία. Βλέπεις με τόσα δάση που καταστρέφονται δεν έχουν ούτε να φάνε ούτε να κρυφτούν, τις πετυχαίνεις σαν τα γατιά! Κυνηγός 1 Ευτυχώς για να έχουμε κι εμείς λίγη δουλειά! Γελάνε Κυνηγός 2- Έλα τώρα πόσα δίνεις ; Έμπορος Ε τι να σου πω έχουν πέσει πολλές τον τελευταίο καιρό και κατέβηκε η τιμή Να πούμε 5ΟΟ ευρώ Κυνηγός Τι λες; Ξέρεις πόσο επικίνδυνο είναι ; Έμπορος- 700 και τέλος! Δεν την βλέπεις είναι πολύ αδύνατη! Ούτε δυο γούνες δεν θα βγάλω. Άντε φύγετε τώρα! Από την πίσω πόρτα!! Παίρνουν τα λεφτά και φεύγουν γκρινιάζοντας. Η έμπορος γδέρνει την αρκούδα, το σώμα της γλιστρά και φεύγει από την σκηνή στην θέση του ένα λευκό πανί που το διπλώνει με επιμέλεια. Μετά από κάποιες μέρες εμφανίζεται ένας πελάτης στο μαγαζί. Πελάτης Καλημέρα σας Έμπορος Καλημέρα κύριε πώς μπορώ να σας εξυπηρετήσω; Πελάτης Θα ήθελα να αγοράσω μια γούνα! Είναι για την γυναίκα μου! Έμπορος- Έχω κάτι εξαιρετικό και σπάνιο για σας, δείτε αυτό Βγάζει την λευκή γούνα και την ανοίγει Πελάτης- Πολύ εντυπωσιακή! Πόσο κοστίζει; Έμπορος Α για κάτι τόσο σπάνιο μόνο 2000 ευρώ.

20 20 Πελάτης- Κρίμα δεν έχω τόσα γεια σας Έμπορος Μια στιγμή ίσως να κάνουμε κάτι για σας, έχω μια γούνινη σάρπα με 500 ευρώ και είναι το τελευταίο κομμάτι. Ορίστε δεν είναι πανέμορφη; Πελάτης- Σκέπτεται για λίγο Εντάξει! Αυτή μπορώ να την πάρω Έμπορος- Πολύ καλή επιλογή κύριε Ο πελάτης παίρνει την γούνα σ ένα κουτί και περπατάει χαρούμενος. Πίσω του όμως μια σκιά τον ακολουθεί Σκιά- Ψιθυριστά Ψιτ Ψψψψ Ε! εσύ!!! Πελάτης- Τι; Ποιός είναι; Σκιά Εδώ δεν με βλέπεις; Είμαι η ψυχή της αρκούδας που τη γούνα της κρατάς!! Πελάτης- Αν είναι δυνατόν!! Σκιά- Είναι και παραείναι, Πελάτης Δεν καταλαβαίνω όμως τι θέλεις ;; Σκιά- Θέλω δικαιοσύνη Πελάτης Από μένα μα τι σου έχω κάνει εγώ; Σκια- Εσύ δεν κρατάς την γούνα; Πελάτης Ναι εγώ! Αλλά την αγόρασα δεν σε σκότωσα Σκιά -Είναι σαν να με σκότωσες! Εάν εσύ δεν υπήρχες εσύ εγώ θα ζούσα! Τώρα θα στοιχειώνω στο δρόμο σου μέχρι να καταλάβεις το κακό που μου έκανες!

21 21 Πελάτης- Αχ Θεέ μου τι μπλέξιμο! Εγώ απλά ήθελα ένα ωραίο και ακριβό δώρο για τη γυναίκα μου Σκιά- Να της έπαιρνες ένα ρολόι Πελάτης- Τώρα είναι αργά τι μπορώ να κάνω; Σκιά- Να γυρίσεις την γούνα πίσω και να καταγγείλεις το έγκλημα που έγινε εις βάρος μου! Θα σώσεις έτσι την οικογένεια και τους φίλους μου!! Αλλιώς δε θα λυτρωθείς από την σκιά μου!! Φεύγει η σκιά, ο πελάτης πηγαίνει στο σπίτι του σκεφτικός και αμίλητος η γυναίκα του παρατηρεί που κρύβει τη γούνα. Γυναίκα-Τι έχεις; Γιατί τόσο σκεπτικός; Πελάτης Μπα τίποτα προβλήματα στην δουλειά Γυναίκα -Τι κρύβεις εκεί κάτω για να δω Πελάτης- Δεν είναι τίποτα σου λέω! Άσε με να κοιμηθώ τώρα για τι έχω σοβαρή δουλειά το πρωί Ο πελάτης πέφτει για ύπνο και η γυναίκα του ψάχνει το πακέτο το ανοίγει ο πελάτης ξυπνάει. Γυναίκα Ήθελες να μου κάνεις έκπληξη; Πελάτης- Ναι! Όχι! Δεν πρέπει να την πάρεις!!!! Γυναίκα Γιατί; Πελάτης- Είναι χαλασμένη, χρειάζεται αλλαγή. Γυναίκα- Μα τι είναι αυτά που λες;

22 22 Πελάτης Κοιμήσου τώρα και αύριο θα πάμε μαζί στο μαγαζί Αφηγητής β- Πράγματι την άλλη μέρα ο πελάτης και η σύζυγος του βρεθήκαν στο μαγαζί Έμπορος -Χαίρεται συνέβη κάτι με την γούνα; Πελάτης- Όχι! Ναι! Είναι ξηλωμένη εδώ και πρέπει να την διορθώσετε Έμπορος Μα δεν είναι τίποτα σε δύο λεπτά είναι έτοιμη. Πελάτης- Όχι θέλω να κάνετε πολύ καλή δουλειά. Θα περάσουμε αργότερα Έμπορος -Όπως θέλετε Βγαίνουν Γυναίκα- Για πες μου τώρα τι συμβαίνει για θα με τρελάνεις. Μια μου χαρίζεις την γούνα και την άλλη τη δίνεις πίσω Πελάτης- Μα θέλει ράψιμο Γυναίκα - Τίποτε δεν θέλει! Κάτι μου κρύβεις εσύ! Σκιά- Ψιτψψψψψψψ! Πρόσεχε την υπόσχεση που μου έδωσες Πελάτης Εντάξει θα το κάνω Γυναίκα Μα σε ποιόν μιλάς ; Πελάτης- Τίποτε κάτι δικά μου. Σκέφτεται για λίγο κα μετά της λέει αποφασιστικά Άκου η γούνα αυτή είναι παράνομη δεν έπρεπε να τη είχα αγοράσει! Το ζώο που θα φορούσες είναι αρκούδα και είναι από τα πιο όμορφα τα πιο έξυπνα και τα πιο ευαίσθητα ζώα της Λετονίας και πρέπει να ειδοποιήσω την αστυνομία και να καταγγείλω το εμπόριο της, κατάλαβες;;;

23 23 Γυναίκα- Σκέπτεται για λίγο Και βέβαια! Δίκιο έχεις! Μα κι εσύ χριστιανέ μου γιατί δεν μου έπαιρνες ένα ρολόι; Σκιά Είδες που στο είπα; Πελάτης - Αστυνομία! Παρακαλώ θέλω να καταγγείλω παράνομο εμπόριο λευκής αρκούδας Αστυνόμος Που είστε ακριβώς; Πελάτης -Έξω από το κατάστημα του κυρίου και της κυρίας Χοντροπετσόφ, οδός Κόκκινης αλεπούς 6 Αστυνομικός -Αμέσως έρχομαι περιμένετε με εκεί Μπαίνουν στο κατάστημα Έμπορος: Εσείς; Μια στιγμή! Έτοιμη η γούνα μεγιά στην κυρία σας! Θέλετε να την φορέσετε; Αστυνομικός Ακίνητοι! Τι βλέπω; Επ αυτοφώρω διακίνηση παράνομου εμπορεύματος! Ποιος μας ειδοποίησε; Πελάτης- Εγώ! Αστυνομικός- Παρακαλώ να έρθετε όλοι στο τμήμα για κατάθεση Έμπορος Μα τι.. δεν καταλαβαίνω είμαστε ένα πολύ σοβαρό κατάστημα! Ο κύριος την αγόρασε από άλλο μαγαζί και ήρθε σε μένα για να του την επιδιορθώσω! Αστυνόμος- Ελάτε στο τμήμα και θα ερευνήσουμε το μαγαζί σα και θα φανεί τι κρύβεται πίσω από την αθώα σας ομολογία. Έμπορος Θέλω το δικηγόρο μου

24 24 Αστυνόμος- Ελπίζω να γνωρίζει ότι σύμφωνα με το άρθρο 258,παρ.2ε και 2ζ (Ν.Δ.86/69) του Δασικού κώδικα, απαγορεύεται ο φόνος, η αιχμαλωσία, η κατοχή και η έκθεση σε δημόσια θέα της κάθε αρκούδας. Ελάτε μαζί κι εσείς κύριε να καταθέσετε στο τμήμα η βοήθεια σας ήταν σημαντική Έμπορος - Αυτός φταίει αυτός την αγόρασε είναι συνυπεύθυνος Αστυνόμος- Καλά καλά στο τμήμα αυτά. Τηλεφωνεί Κύριε επιθεωρητά πρέπει να πέσαμε σε μεγάλη σπείρα λαθρέμπορων ζώων ερχόμαστε στο τμήμα Πελάτης- Κυρία αστυνόμε θα τιμωρηθώ κι εγώ; Αστυνόμος Αυτό θα το κρίνει το δικαστήριο, πάντων η βοήθεια σου υπήρξε πολύ σημαντική και θα μετρήσει θετικά. Βγαίνει με την κρατουμένη έμπορο Γυναίκα Ένοιωσα περήφανη σήμερα δεν ήξερα ότι ήσουν τόσο θαρραλέος! Αυτό ήταν καλύτερο το καλύτερο δώρο σου! Πελάτης Σ ευχαριστώ αλλά δεν το έκανα μόνος μου, είχα και την σκιά μου μαζί Γυναίκα- Πάλι αρχίζεις να με τρέλαινες ; Φεύγω πάω στην δουλειά θα τα πούμε το βράδυ Σκιά Ψ.ΨΨ.. Ψιτι Πελάτης- Έλα έφυγαν όλοι Σκιά Ευχαριστώ! Ήδη νοιώθω την ψυχή μου πιο ελαφριά Πελάτης Κι εγώ το πορτοφόλι μου Σκιά - Μη είσαι άδικος μπορεί να έχασες μερικά ευρώ, αλλά κέρδισες το θαυμασμό της γυναίκας σου Πελάτης Κι έναν φίλο! Εσένα

25 25 Σκιά- Είναι πολλά ζώα φίλοι του ανθρώπου, εμείς σας εμπιστευόμαστε γιατί είστε πιο έξυπνοι πιο ικανοί από εμάς. Εσείς όμως μας συμπεριφέρεστε σαν να είμαστε πράγματα, νομίζετε ότι δεν πονάμε, δεν νοιώθουμε, δεν καταλαβαίνουμε. Κι όμως χιλιάδες χρόνια είμαστε διπλά σας, οι ρίζες μας είναι αρχαίες όπως και οι δικές σας. Εάν εμείς εξαφανιστούμε εσείς πόσο νομίζετε ότι θα αντέξετε; Πελάτης- Τι πρέπει να κάνω; Σκιά- Φρόντισε τώρα να μεταδώσεις την αλληλεγγύη σου για μας, στους γείτονες σου και στα παιδιά σου. Μη το ξεχνάς είναι φυσικό να νοιάζεται ό ένας τον άλλο. Φεύγω τώρα γαλήνιος. Ευχαριστώ φιλέ μου άνθρωπε!! Φεύγει Πελάτης Ιβάν με λένε Ιβάν και είμαι από την Λετονία.. Σκιά- Μακάρι όλοι άνθρωποι έστω για μια μέρα να είχαν το όνομα σου. Γεια σου Ιβάν από τη Λετονία!! Τέλος Ακούγεται μουσική από ένα γαλλικό παλιό γραμμόφωνο Μια επίσκεψη στο μουσείο Αφηγητής Α: Γαλλία για τους γάλλους σημαίνει Ελευθερία, Ισότητα, Αδερφοσύνη», και η σημαία της αποτελείται από τρεις κάθετες λωρίδες χρώματος μπλε, άσπρου και κόκκινου. Ο ύμνος της είναι η Μασσαλιώτιδα. Ακούγεται σφύριγμα της Μασσαλιώτιδας Η συνταγματική αρχή της είναι κυβέρνηση του λαού, από τον λαό και υπέρ του λαού.

26 26 Αφηγητής Β: Το Παρίσι είναι το στολίδι της Γαλλίας! Η πόλη του πολιτισμού! Εκεί βρίσκεται είναι η όπερα του Παρισιού ο πύργος του Άιφελ και ο μουσείο του Λούβρου που βρίσκεται στις όχθες του Σηκουάνα. Το μουσείο είναι ο κληρονόμος του αιώνα του διαφωτισμού και της Γαλλικής Επανάστασης και είναι το σημαντικότερο απόκτημα της Γαλλίας. Κάθε χρόνο το επισκέπτονται περίπου 10 εκατομμύρια άνθρωποι. Θεωρείται ένα μουσείο αφιερωμένο στην εκπαίδευση, με αποστολή να μεταδώσει την παγκόσμια κουλτούρα στις επόμενες γενιές. Η συλλογή του περιέχει από τη Νίκη της Σαμοθράκης έως την Τζοκόντα του Λεονάρντο Ντα Βίτσι στους ορόφους του βρίσκονται Ανατολικές αρχαιότητες αιγυπτιακές αρχαιότητες Ελληνικές και ρωμαϊκές, ισλαμική τέχνη αλλά και ζωγραφική και γλυπτική. Αφηγητής Γ: Μπορείτε να έρθετε κατευθείαν από τον αεροδρόμιο Ορλύ με το τρένο και αφού κάνετε μια αλλαγή στο Chatelet-Les-Halles στην γραμμή 14 καταβαίνετε στο σταθμό Pyramides και σε τρία λεπτά είστε στο Λούβρο. Εκεί θα σας υποδεχτούν μερικοί από τους 2000 υπάλληλους που φροντίζουν για την διατήρηση του μουσείου μέσα από μια σειρά εκδηλώσεων, εκθέσεων και διαλέξεων, παραστάσεων, ενώ οι καφετέριες με υπέροχη θέα στο πύργο του Άιφελ σερβίρουν μυρωδάτο γαλλικό καφέ. Στον δεύτερο όροφο του μουσείου βρίσκεται η Μόνα Λίζα εμφανίζονται οι επισκέπτες με την ξεναγό. Ξεναγός- Παρακαλώ όπως βλέπετε εδώ είναι η Μόνα Λίζα του Λεονάρντο Ντα Βίτσι ή αλλιώς η Τζοκόντα βρίσκεται σε ειδική θέση και περιφρουρείται διπλά. Επισκέπτης Α- Μα γιατί ειδικά αυτός ο πίνακας φρουρείται τόσο πολύ;

27 27 Ξεναγός- Μα γιατί έχουν προσπαθήσει στο παρελθόν να τον κλέψουν! Ένα αυγουστιάτικο μεσημέρι του 1911 οι Γάλλοι πάγωσαν, όταν πληροφορήθηκαν ότι ο μοναδικός αυτός πίνακας είχε κλαπεί. Τις επόμενες μέρες το θέμα ήταν πρωτοσέλιδο στις μεγαλύτερες εφημερίδες του κόσμου. Τελικά μετά από δύο ολόκληρα χρόνια εντόπισαν τον κλέφτη, ένας ιταλός που δούλευε σαν ξυλουργός στο Λούβρο και ήθελε να την επιστρέψει τη Μόνα Λίζα στην Ιταλία, λένε ότι ήταν πατριώτης ζητούσε όμως αμοιβή από το ιταλικό κράτος για την δώσει πίσω. Επισκέπτης Α- Και τι έγινε; Πώς και δεν την κράτησαν την εικόνα οι Ιταλοί; Ξεναγός- Όχι βέβαια!! Απλά τη εξέθεσαν για κάποιους μήνες στο μουσείο Οφίτσι στην Φλωρεντία και αφού την είδαν πολλοί Ιταλοί την επέστρεψαν στο Λούβρο Επισκέπτης Β-Πείτε μας για την ιστορία του πίνακα Ξεναγός Β-βλέπετε η η ιστορία του πίνακα καλύπτεται με μυστήριο και έτσι την κάνει ιδιαιτέρα ελκυστική. Ο Λεονάρντο Ντα Βίτσι ζωγράφισε την Λίζα Τζεραλντίνι την γυναίκα ενός εμπόρου υφασμάτων μεταξύ του 1503 και του Η Μόνα Λίζα είναι ένα τέλειο δείγμα της φλωρεντινής τέχνης λέγεται ότι με το παράξενο χαμόγελο της αναπαριστά την ευτυχία. Ο πίνακας όμως δεν παραδόθηκε ποτέ στον έμπορο και βρέθηκε με άγνωστο τρόπο στα χέρια του αυτοκράτορα της Γαλλίας Φραγκίσκου του 1 ου. Επισκέπτης Γ Θα τον πήρε μαζί του ο ζωγράφος στην Γαλλία για να τον πουλήσει σε καλύτερη τιμή Επισκέπτης Β -Μπορεί να το κυνηγούσαν κάποιοι και να έπρεπε να φύγει και ίσως για αυτό δεν πρόλαβε να τον παραδώσει στον ιδιοκτήτη!

28 28 Ξεναγός- Πιθανώς! Ο Λεονάρντο, ήταν παράνομος στην Ιταλία επειδή έκανε ιατρικά πειράματα προκειμένου να ανακαλύψει τις λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος, ξέρετε για τα πειράματα χρειάζονται τα πτώματα και την εποχή εκείνη η εκκλησία το απαγόρευε Επισκέπτης Ήταν και γιατρός; Ξεναγός- Και όχι μόνο ήταν και σπουδαίος μηχανικός αλλά πολύ καλός μάγειρας!! Ο Λεονάρντο ήταν ίσως ο πιο σημαντικός άνθρωπος της εποχής του Επισκέπτης Ίσως η ζωγραφική να ήταν ένας καλός τρόπος να βγάζει χρήματα για να έχει την άνεση να κάνει τις μελέτες του Επισκέπτης - Λένε ότι στους πινάκες κρύβει κωδικοποιημένες τις εφευρέσεις του. Επισκέπτης Έτσι εξηγείται η διπλή φρουρά γιατί όποιος τον αποκτήσει παίρνει και τα μυστικά του ζωγράφου!! Ξεναγός- Ας προχωρήσουμε όμως τώρα γιατί σε λίγο κλείνει το μουσείο. (Φεύγουν) Φύλακας Λουί - Πάει και η σημερινή ημέρα. Καληνύχτα γλυκιά μου Τζοκόντα κράτα γερά τα μυστικά σου μέσα στο χαμόγελο σου. Φρανσουά κλείσε τα μεγάλα φώτα και άναψε το συναγερμό. Φύλακας Φρανσουά 2 Ναι Λουί πάω αμέσως!!ξαφνικά σβήνουν τα φώτα Ωχ τι γίνεται σκοτάδι, φαίνεται έγινε διακοπή ρεύματος ανοίγει τον φακό. Λουί!!! Πάω να δω γιατί δεν λειτουργούν οι γεννήτριες! Φύλακας Λουί ακούγεται από μέσα Γρήγορα δεν μπορεί να έχουν κι αυτές βλάβη!

29 29 Φύλακας Φρανσουά 2 τι γίνεται;;; ζαλίζομαι ώχ βοηθ. Πέφτει κάτω μπαίνει μεσα ένας άνθρωπος στα μαύρα και ακινητοποιήσει τον φρουρό με σπρέι και πάει να πάρει τη Μόνα Λίζα Κλέφτης- Τώρα είσαι γλυκιά μου δικιά μου και θα μάθω τα μυστικά σου την τυλίγει και πάει να φύγει όμως ένας δεύτερος συναγερμός κτυπάει ένα κόκκινο φώς τον ακινητοποιεί Μπαίνουν οι φύλακες και πιάνουν τον κλέφτη Φυλακας 3 Ακίνητος!πέσε κάτω αλλιώς πυροβολούμε! Ο κλέφτης γονατίζει και του βγάζουν την κουκούλα Μα τι; Λουί εσύ το έκανες; Μα γιατί βρε βλάκα δεν ήξερες ότι είναι αδύνατον να κλαπεί η Μονά Λίζα; Φρανσουά!! Ξύπνα Πάμε τώρα στο τμήμα!! Μπαίνουν στο τμήμα ο Λουί ο κλέφτης ο Φρανσουά ο φύλακας και ο αστυνόμος Φύλακας Φρανσουά - κλαίγοντας ο Λουί Μαρινέρ μπουχουχου.. ο καλός μου φίλος ο Λουί μποχουχού..που τρώγαμε κρουασάν και πίναμε κρασί Μποζολέ μπουχουχου και βλέπαμε την εθνική Γαλλίας στο Μουντιάλ πήγε να κλέψει τη Τζοκόντα!!! Αστυνόμος- Λουί Μαρινέρ ντροπή!! Η Μόνα Λίζα είναι η εθνική του πολιτισμού μας και συ αντί να την φυλάς την κλέβεις; Είσαι υπό κράτηση και θα δικαστείς για την κλοπή του Πίνακα. Λίγες μέρες μετά στο δικαστήριο Δικαστής Πολύ αυστηρά Λουί Μαρινέρ!!! Γνωρίζεις ότι η πράξη σου είναι εγκληματική; Λουί Μάλιστα αλλά δεν μπορούσα να αντισταθώ στην γοητεία της κύριε δικαστά!!

30 30 Συνήγορος Κύριε δικαστά ο πελάτης μου είναι βαθιά άρρωστος νοσεί!! Δικαστής- Νοσεί από τι; Συνήγορος- από Μοναλιζίτιδα! Μάλιστα κύριε δικαστά, ο Λουί Μαρινέρ έβλεπε κάθε μέρα αυτόν τον πανέμορφο πίνακα!! Άκουγε κάθε μέρα την ιστορία του και του κόλλησε η ιδέα ότι η Μόνα Λίζα τον κοίταζε και τον εκλιπαρούσε να την σώσει, Δήθεν συγκινημένος ο καημένος ο Μαρινέρ Δικαστής- Δικηγορίστικα κόλπα! Μαρινέρ ξέρεις ότι η Μόνα Λίζα είναι το καμάρι της Γαλλίας; Ξέρεις ότι με την ενέργεια σου αυτή ντροπιάζεις τους Γάλλους και τον πολιτισμό τους. Τι έχεις να πεις; Λουί- Κύριε δικαστά στο κελί μου μπορώ να κάνω ταπετσαρία με την Μόνα Λίζα; Δικαστής- Α! Είσαι και αμετανόητος! Το ξέρεις ότι για την πράξη σου αυτή θα καταδικαστείς με την εσχάτη των ποινών δηλαδή ισόβια; Συνήγορος Μα δεν το βλέπετε είναι κολλημένος ο άνθρωπος! Δώστε του ένα πινέλο και μπογιές και θα σας βάψει όλες τις φυλακές!! Έχει γεμίσει με Τζοκόντα όλους του τοίχους του σπιτιού του! Δικαστής Δεν είναι κακή ιδέα και οι φυλακές θέλουν ένα βαψιματάκι!πάρτε τον από δώ και δώστε του κουβά με χρώμα και να ξεκινήσει από τις τουαλέτες και βλέπουμε πως θα τα πάει Ίσως έτσι μειώσει και την ποινή του.. Άκου κολλημένος με την Μόνα Λίζα!! Λουί Συνωμοτικά Πάντως αν θέλετε ένα πιστό αντίγραφο να με εμπιστευτείτε, θα σας κάνω καλή τιμή Δικαστής Πάρτε τον!

31 31 Τέλος Ευρωεκλογές Ακούγεται μουσική Ελληνική νησιώτική Αφηγητής- Και ποιος δεν έχει ονειρευτεί ένα ελληνικό καλοκαίρι με το γαλάζιο ουρανό να δεσπόζει πάνω στις αρχαία ερείπια με την θάλασσα που χρυσίζει και πάιζει με τους ανθρώπους. Ενα αιγαιοπελαγίτικο απομεσήμερο που με όμορφη παρέα και λίγο κρασί. Η Σάμος είναι το ανατολικότερο νησί της Ελλάδας και άρα όλης της Ευρώπης είναι μόλις 1500 μέτρα μακριά από τις ακτές της Μικρός Ασίας στην Τουρκία,, είναι η πατρίδα του Πυθαγόρα του μαθηματικού του φιλόσοφου του Επίκουρου αλλά και του Αριστάρχου του αστρονόμου που το όνομα του έχει ο Άρης Αφηγητής - Η Σάμος εινα το νησί με τα χίλια πρόσωπα! Ερχεσαι στη Σάμο ανυποψίαστος και αυτό που συναντάς σε κάνει να μην πιστεύεις στα μάτια σου. Απίστευτο φυσικό περιβάλλον, εικόνες ασύλληπτης ομορφιάς αλλά και πολλές ανεκμετάλλευτες δυνατότητες Η Σάμος και πανεπιστήμιο το τμήμα μαθηματικών που έχει και παράδοση το νησί και το τμήμα μηχανικών πληροφοριακών συστημάτων. Όμως τώρα θα μεταφερθούμε σε ένα κλίμα λίγο διαφορετικό θα παρακολουθήσουμε τον αγώνα τριών υποψηφίων ευρωβουλευτών. Κύριο θέμα η Οικολογική συνείδηση Μπαίνουν οι υποψήφιοι μαζί με το κοινό που θα τους απευθύνει τις ερωτήσεις

32 32 Παρουσιάστρια Κυρίες και κύριοι καλησπέρα από την Σάμο σήμερα θα σας παρουσιάσουμε τους τρεις υποψηφίους ευρωβουλευτές μας που θα σας παραθέσουν τα σχέδια τους για ένα ευρωπαϊκό οικολογικό νησί.πρώτη η Μερόπη που θα μας αναπτύξει την θέση της για την οικολογία και τον τουρισμό. Μερόπη Φίλες και φίλοι ο σχεδιασμός μου στηρίζεται στην ανάπτυξη της οικολογικής ευαισθησίας των τουριστών που επισκέπτεται το νησί μας. Δυστυχώς, ο τουρισμός έχει αρκετές αρνητικές επιπτώσεις στο περιβάλλον. Ευθύνεται για το 5% των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα παγκοσμίως (μέσα συγκοινωνίας, ενοικιαζόμενα αυτοκίνητα και μηχανάκια, συστήματα κλιματισμού) Μετά από εκτενή μελέτη στο θέμα του τουρισμού και ειδικότερα του οικολογικού τουρισμού κατάληξα στα εξής συμπεράσματα. Πρώτον αγαπητοί τουρίστες να προτιμάτε μέσα οικολογικότερα από το αυτοκίνητο και το αεροπλάνο, όπως το τρένο ή το πλοίο. Ψηφοφόρος- Μα τι μου λέτε τώρα και τις βαλίτσες και τα μπαγκάζια που θα τα φορτώσω; Μερόπη - Να μην πάρετε μαζί σας παρά μόνο τα ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ διακοπές πάτε δεν κάνετε μετακόμιση! Δευτερον με το που θα φθάνετε στο νησί μας θα υπάρχουν κάμερες στα κεντρικά δασικά μέρη και θα καταγράφουν τα αναμμένα τσιγάρα έξω από το αυτοκίνητο ή τις φωτιές σε δασική περιοχή, κοντά σε δέντρα και ξερά χόρτα. Και όποιος παρανομεί θα φεύγει από το νησί. Τριτον ΟΧΙ στο air condition ΝΑΙ στους ανεμιστήρες ταβανιού που καταστρέφουν το περιβάλλον λιγότερο. Τέταρτον για τις βόλτες στον τόπο μας δεν χρειάζονται αυτοκίνητα θα έχουμε ποδήλατα και θα

33 33 έχετε την ευκαιρία να κάνετε ποδηλατάδες με τα παιδιά σας και να γυμναστείτε και λιγάκι η χρήση του ποδηλάτου, είναι ένα οικολογικό αλλά και οικονομικό μέσο μεταφοράς για τον τουρίστα. Τέλος το καλύτερο θα επιβραβεύουμε με bonus τους τουρίστες που θα μαζεύουν τα σκουπίδια ιδιαίτερα αν δεν είναι τα δικά τους! Ψηφοφόρος Και πως θα το καταφέρετε αυτό; Τι είστε τράπεζα; Μερόπη- Θα συνεργαστούμε με τοπικά εστιατόρια και θα εκδώσουμε κάρτες όποιοι θα συμπληρώνουν έναν αριθμό σκουπιδιών θα έχουν δωρεάν γεύμα Ετσι θα δοκιμάσετε τα τοπικά φαγητά! Τα οποία εκτός του ότι είναι νόστιμα και πλουτίζουν το διαιτολόγιο μας, χρειάζονται και λιγότερες μεταφορές για να φτάσουν στο πιάτο μας. Ψηφοφόρος- Δεν μου λέτε και τα βράδια πως θα διασκεδάζει ο κόσμος θα έχετε κλαμπάκια ; Μερόπη Μ ε τέτοια α ομορφιά και κάτω από το φεγγαρόφωτο τι τα θέλεις τα μπαρ; θα διοργανώνουμε μουσικές βραδιές με ποιητές που έχουν γράψει για την φύση! Και θα έρχονται αφιλοκερδώς διάσημοι τραγουδιστές για να βοηθήσουν το νησί μας και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη του. Θα ξεκινούμε με τον ήλιο τον ηλιάτορα του Οδυσσέα Ελύτη που θα προβάλει το ελληνικό χρώμα των σπιτιών του Αιγαίου. Με αφορμή θα σας πω ένα μελοποιημένο ποίημα Ακούγεται η μουσική από ένα γνωστό τραγούδι της ομότιτλης συλλογής. Παρουσιάστρια- Ευχαριστούμε Μερόπη και σεις αγαπητοί τηλεθεατές εάν θέλετε να ταξιδέψετε μη ξεχνάτε! Το περιβάλλον κινδυνεύει και είναι καιρός να αποκτήσουμε

34 34 οικολογική συνείδηση. Πάμε τώρα στο δεύτερο προσκεκλημένο υποψήφιο ευρωβουλευτή Θανάση που θα πει τα σχέδια του για την ναυτιλία και την οικολογία. Θανάσης - Ο στόχος μας είναι να μειωθεί η εκπομπή ρύπων αλλά και η κατανάλωση καυσίμων σε όλο το Αγαίο. Οι Ιάπωνες δηλαδή είναι ποιο έξυπνοι που ρυθμίζουν τις μηχανές κατά τέτοιο τρόπο ώστε να είναι φιλικές στο περιβάλλον; Μπορούμε κι εμείς αγαπητοί ψηφοφόροι να έχουμε στα πλοία μας συστήματα με χαμηλότερη εκπομπή ρύπων, οι μπογιές να είναι αδιάβροχες νερομπογιές ενώ το μεγαλύτερο μέρος του πλοίου να είναι ανακυκλώσιμο. Ψηφοφόρος- Αυτά όμως θέλουν χρόνο και χρήμα που θα το βρείτε; Θανάσης - Θα αναζητήσουμε με καινοτόμες επιχειρήσεις που θα θέλουν να επενδύσουν στο νησί μας. Θα ιδρύσουμε στο πανεπιστήμιο μας νέο τμήμα ναυπηγικής. Να είστε βέβαιοι πως τα οικολογικά πλοία τα λεγόμενα ecofriendly θα αποδώσουν στο άμεσο μέλλον. Οι διεθνείς κανονισμοί γίνονται όλο και πιο πολύπλοκοι και αυστηροί και έτσι με λίγη υπομονή τα οικολογικά και σύγχρονα πλοία θα κυριαρχήσουν ενώ τα παλαιάς τεχνολογίας θα αποσυρθούν Ψηφοφόρος- Ναι αλλά πως θα γνωρίζω ότι οι οικολογικές μέθοδοι που δοκιμάζετε στα καινούργια πλοία θα βοηθήσουν το περιβάλλον ; Θανάσης Αγαπητέ μου από πάντα τα πλοία ήταν ο πιο οικολογικός, ασφαλής και οικονομικός τρόπος μεταφοράς ανθρώπων και φορτίων. Να σκεφτείτε ότι πιο πολύ μολύνει η αλλαγή λαδιών στο αυτοκίνητο σας παρά η το πετρέλαιο που καίει ένα πλοίο Εάν μόλις το 10% των φορτίων που μεταφέρεται στις εθνικές οδούς της Ευρώπης με φορτηγά γινόταν με πλοία, τότε θα είχαμε τουλάχιστον 20-30% χαμηλότερους ρύπους και κατανάλωση καυσίμων

35 35 Ψηφοφόρος- Δε μου λες γήπεδα θα βάλεις μέσα στα πλοία; Θανάσης- Μωρέ και γήπεδα και σάουνα και ότι θέλεις! Θα αναδιαμορφώσουμε τα παλιά πλοία που είναι για απόσυρση και θα φτιάξουμε πλωτά ξενοδοχεία Ψηφοφόρος- Και δεν μου λες εμείς θα μπορούμε να κάνουμε δωρεάν διακοπές στα πλοία της αγάπης; Θανάσης- Εννοείται! Με το που θα τελειώνει η τουριστική περίοδος, εκεί κατά τον Νοέμβρη δηλαδή, θα είναι όλο δικό σας! Ψηφοφόρος- Ναι αλλά εμείς είμαστε ένα νησί στην ακρη της Ευρώπης πως θα τα καταφέρουμε να τα κάνουμε όλα αυτά μέσα στην οικονομική κρίση; Θανάσης- Το νησί μας θα γίνει το νησί της πρωτοπορίας! Θα οργανώσουμε ένα δίκτυο ιδρυμάτων οικολογικής ναυτικής κατάρτισης, που θα ξεκινήσει από τη Σάμο μας και θα επεκτείνεται σε όλες τις χώρες της μεσογείου. Θα δώσουμε έτσι στους ναυτικούς μας στους παλιότερους και τους νεότερους την τεχνολογία που χρειάζονται αλλά και την δυνατότητα για συνεργασία και με άλλους ναυτικούς της Μεσογείου γιατί η Βιώσιμη ναυτιλία είναι Εκπαίδευση! Κατάρτιση! Διάδοση πληροφοριών! Παρουσιάστρια Ευχαριστούμε Θανάση η δημιουργία νέων θέσεων εργασίας είναι ιδιαίτερα σημαντική στις ημέρες μας. Και τώρα η τελευταία υποψήφια η δασκάλα μας η Δέσποινα Δέσποινα- Σκεφθείτε μόνο ότι η Ευρώπη θα ήταν ένα καλύτερο μέρος, εάν ο άνθρωπος σεβόταν το φυσικό περιβάλλον και δεν το χρησιμοποιούσε με την

36 36 δικαιολογία της συνεχούς προόδου. Η συμπεριφορά μας όμως δεν θα αλλάξει εάν δεν το φροντίσουμε από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας. Η πρόταση μου λοιπόν αφορά τους μαθητές. Σε κάθε σχολείο θα τοποθετηθούν κάδοι με όλα τα χρώματα από τις κατηγορίες της ανακύκλωσης. Τα παιδιά θα γεμίζουν αυτούς τους κάδους με αντικείμενα ανακύκλωσης και αυτά θα επιστρέφονται στην εταιρεία που έχει αναλάβει να ολοκληρώσει τη διεργασία. Η εταιρεία με τη σειρά της θα επιστρέφει στο σχολείο ένα χρηματικό αντίτιμο, το οποίο θα διατίθεται στους μαθητές για να αγοράζουν τα παιχνίδια τους! Έτσι οι μαθητές για πρώτη φορά έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την οικολογική συνείδηση, παίζοντας και διασκεδάζοντας! Ψηφοφόρος- Ναι αλλά δεν μας είπατε πως βοηθήσετε τα παιδιά να αγαπήσουν την φύση; Δέσποινα - Οι μαθητές θα δημιουργήσουν έναν δικό τους κήπο και μαζί με την δασκάλα τους θα χαίρονται την χαρά της δημιουργίας Ψηφοφόρος Και που θα βρείτε τα φυτά; Δέσποινα- Θα απευθυνθούμε στην ομάδα πράσινου και θα μας δώσει από, ένα μικρό δενδράκι και κάθε μαθητής θα υποσχεθεί ότι θα το φροντίζει έως ότου μεγαλώσει. Ξέρετε τα μικρά παιδιά εντυπωσιάζονται από τα εκπληκτικά δώρα της φύσης που οι μεγάλοι μάθαμε να αγνοούμε. Να βλέπατε μόνο πως ρωτούν για το περιβάλλον: «και δηλαδή πού καταλήγει το νερό» ρωτάει το ένα ή «γιατί τα λουλούδια μυρίζουν ωραία» αναρωτιέται το άλλο ; «πώς μεγαλώνουν τα δέντρα θέλει να μάθει το τρίτο Ψηφοφόρος- Και δεν μου λέτε αν δεν βρείτε λεφτά για το οικολογικό σχολείο τι θα κάνετε; Δέσποινα - Εμείς θα κάνουμε έκθεση παιδικής ζωγραφικής από όλα τα νησιά της μεσογείου και πιστεύουμε ότι θα μας βοηθήσουν και θα μαζέψουμε χρήματα.

37 37 Αγαπητοί ψηφοφόροι εάν δεν φτιάξουμε σωστά το οικολογικό σχολειό με δασκάλους ποιοτικούς τότε θα φεύγουν τα παιδιά από το σχολείο μας και το σχολείο θα μαραζώσει. Για τούτο το σχολείο πρέπει να είναι καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό Ψηφοφόρος- Εσείς τι γνώμη έχετε για τα ιδιωτικά σχολεία; Δέσποινα-Εάν το επιθυμούν οι γονείς και υπάρχουν μαθητές που το θέλουν τότε θα αναζητήσουμε τον χρηματοδότη και θα τα φτιάξουμε. Παρουσιάστρια- Ευχαριστούμε Δέσποινα εύχομαι να αλλάξει η συμπεριφορά όλων και τα σχολεία μας να γίνουν πραγματικά οικολογικά σχολεία. Και τώρα κυρίες και κύριοι έφτασε η μεγάλη στιγμή που θα ψηφίστε για το εκπρόσωπο μας στο ευρωπαϊκό κοινοβούλιο. Οι μαθητές είτε το κοινό ανάλογα ψηφίζουν και επιλέγουν τον εκπρόσωπο φεύγουν από την σκηνή και μπαίνουν ο Μάρκο Πόλο ο Άρης και η γιαγιά Σαπφώ Τέλος Μάρκο Πόλο - Είδες Άρη η Γεωγραφία δεν βρίσκεται μόνο μέσα στα βιβλία είναι και ένα ταξίδι που στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων. Αρης- Είναι σαν να έχεις μια κουρελού με πολλά χρώματα που δεν ξέρεις από ποια πλευρά να την κρατήσεις. Γιαγιά- Μπορείς να την χρησιμοποιήσεις από όλες τις πλευρές, άλλωστε ότι συμβαίνει γύρω μας είναι Γεωγραφία. Γεια σου Αρη και μη ξεχνάς τον Ηράκλειτο Πάντα ρει πάντα χωρεί Φεύγουν

38 38 Άρης- Πάντα ρει πάντα χωρεί τι πάει να πει αυτό; Ει Μάρκο Πόλο! γιαγιά Σαπφώ! Σταθείτε! Τι θα πει; Πάντα ρει πάντα χωρεί; Βγαίνουν οι μαθητές και όλοι μαζί κυκλώνουν τον Άρη. ΌΛΑ ΧΩΡΟΥΝ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΟΥΝ ΑΡΗ keep walking!! Σχηματίζουν ένα μια εικόνα μηχανής. Κάποιος κάνει τον καπετάνιο Καπετάνιος -Πιο γρήγορα τι μηχανές!! Το πλοίο δυνατό!!τρέξτε για να προλάβουμε Ολοι μαζί Εεεεεεοοπ εεεεεοπ εεεεοπ Καπετάνιος - Πιο γρήγορα!! Μαθητής κοιτώντας μακριά Προσοχή βράχος!! Ξαφνικά ακούγεται ένα θόρυβος οι μαθητές σκορπίζονται και ανάμεσα τους τα σπασμένα κομμάτια του καραβιού Ναύτης - Προσοχή! To Europa πέφτει σε βράχο!! Το καράβι σπάει!!! Αξιωματικός Μην ανησυχείτε το Europa επίτευγμα της σύγχρονης σκέψης δεν κινδυνεύει!! Καπετάνιος - Μη πανικοβάλλεστε το Europa είναι αβύθιστοo! Με πρωτοποριακό σχεδιασμό!! Καινοτόμες λειτουργίες!! Πολυτέλεια!! Σέρβις 5 αστέρων! Επιβάτης - Οι επιβάτες της Γ θέσης έμειναν αμπαρωμένοι! κινδυνεύουν! Επιβάτης- Τρέξτε να σωθείτε Ιδιοκτήτης - Παρακαλώ είμαι ο μηχανικός όχι πανικός Το πλοίο έχει σχεδιαστεί με ακρίβεια είναι στεγανό θα αντέξει

39 39 Επιβάτης- Επειδή έχεις συμφέρον το λες και αν δεν αντέξει Καπετάνιος- Έχει δίκιο πρέπει να τους προστατέψουμε Πάρτε ότι πολυτιμότερο έχετε και επιβιβαστείτε στις βάρκες Οι επιβάτες κουβαλούν από ένα κουτί από τα κομμάτια του πλοίου και φτιάχνουν κάτι σαν σχεδία Επιβάτης- Τα αρχαία μνημεία!!!! Επιβάτης- Την οικογένεια μου!!! Επιβάτης- Τα πανεπιστήμια και τις βιβλιοθήκες!!! Επιβάτης- Τις τράπεζες!! Επιβάτης- Το Νεροοό!!!! Επιβάτης- Τα μουσεία!!! Επιβάτης- Τη μητρική μου γλώσσα!!! Επιβάτης- Την ιστορία! Επιβάτης- Τη μουσική!!! Επιβάτης- Την Τεχνολογία!! Βγαίνει ένας δημοσιογράφος Δημοσιογράφος- Οι άνθρωποι κατάφεραν να επιζήσουν όμως όχι όλοι. Η καταστροφή του Europa οδήγησε στην αλλαγή διαφόρων νόμων κυρίως σε θέματα σωστικών μέσων. Ιδιαίτερα στα μέσα διάσωσης επιβλήθηκε ο νόμος να υπερκαλύπτουν τον συνολικό αριθμό των επιβαινόντων σε κάθε πλοίο. Ποιος ξέρει

40 40 ίσως στο μέλλον οι άνθρωποι να μάθουν να σκέφτονται λογικά και να κρίνουν ελεύθερα δίχως εξαρτήσεις, και αυτή καταστροφή να είναι το πρώτο βήμα για την δημιουργία μια πραγματικής συνύπαρξης. Ακούγεται η μουσική του Europa ΤΕΛΟΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Θεατρικό Ηλίας Ξανθούλα παππούς γιαγιά μαμά αρκούδα αρκουδάκι Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Παππούς: Καλώς τα παιδιά! Γιαγιά: Καλώς τα εγγονάκια μας. Ηλίας: Γεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5 Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας....5 Page 1Τ Το κυνήγι της φώκιας Λεξιλόγιο Καταλαβαίνεις τις λέξεις; 1. Ολοκληρώνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΜΝΗΣ ΒΟΥΛΑ ΜΙΛΟΥΛΗ http://blogs.sch.gr/niplimnis/ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ ΡΟΛΟΙ-ΣΤΟΛΕΣ 1 ο παιδί: Ζούμε σε μια εποχή με δυσκολίες και σκληρότητα. Περνάμε παράξενες και λυπημένες στιγμές. Όπως οι άνθρωποι πολλές δεκαετίες πριν. Όμως εκείνοι. Ριγέ μπλουζάκι Κόκκινο μαντήλι στο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος 1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα