ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ. Εισαγωγή

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ. Εισαγωγή"

Transcript

1 ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ Εισαγωγή Στην αγγλοσαξωνική ορολογία κυριαρχεί πολλαπλός λεκτικός καθορισμός του κινηματογράφου (movies = οικονομική πλευρά, cinema = αισθητική, film = η πιο τρέχουσα αναφορά με τις λιγότερες συμπαραδηλώσεις) Η ιστορία του κινηματογράφου παρότι έχει διάρκεια μόλις ενός αιώνα είναι πλούσια και πολύπλοκη λόγω της εκρηκτικής φύσης τοι φαινομένου του film ως μέσο επικοινωνίας έχει τεράστια απεύθυνση και μεγάλη εξάρτηση από την τεχνολογία. Δεδομένου ότι η τεχνολογία αναπτύχθηκε με γεωμετρική πρόοδο στον 20ό αιώνα, συνδυασμένη με οικονομικούς κύκλους, η νέα τέχνη έπρεπε να αναπτυχθεί ή να πεθάνει Ο κινηματογράφος έχει παράλληλη ιστορία με το μυθιστόρημα των τριών προηγούμενων αιώνων. Πρόκειται για λαϊκές τέχνες με ανάγκη αποδοχής από ευρύ κοινό. Κατάγονται από τη δημοσιογραφία και ξεκίνησαν ως μέσα καταγραφής. Μετά από κάποια αρχικά στάδια γεμάτα επινοήσεις και φρεσκάδα και γρήγορα αποκτούν κυρίαρχη θέση πάνω στις άλλες τέχνες. Αμφότερες ανέπτυξαν ένα πολύπλοκο σύστημα ειδών για μεγάλη γκάμα κοινού, για να καταλήξουν σε ένα μεταγενέστερο στάδιο παγίωσης που κατευθύνεται κυρίως προς ελιτ και προβάλλει αισθητικές αξίες, εγκαταλείποντας καταρχήν τη λαϊκή ψυχαγωγία, καθώς κάθε μέσο διαδοχικά αντιμετωπίζει ανταγωνισμό με νέα μέσα (μυθιστόρημα από φιλμ, τηλεόραση από κινηματογράφο). Όπως το μυθιστόρημα «θρέφει» τον κινηματογράφος κινηματογράφο, ο κινηματογράφος «θρέφει» τη τηλεόραση Τα τρία μέσα αλληλοδιαπλέκονται Διαφορές => νουβέλα πρόβλημα μόρφωσης, κιν/φος όχι κινηματογράφος σχέση καθοριστική με τεχνολογία Οκτώ Περίοδοι Προϊστορία: ανάπτυξη προδρόμων κιν/φου (+ βικτωριανό μελόδραμα, φωτογραφικό πορτραίτο) : από ατραξιόν βαριετέ / τσίρκου = ανθίζουσα καλλιτεχνική και οικονομική δραστηριότητα, εμφάνιση μεγάλου μήκους : περίοδος βουβού : μεταβατική περίοδος (χωρίς ιδιαίτερο αισθητικό ενδιαφέρον αλλά οικονομικό και τεχνολογικό) : «χρυσή εποχή» Χόλιγουντ (η πιο ανθηρή οικονομικά περίοδος) : περίοδος ανταγωνισμού με τηλεόραση σε συνδυασμό με διεθνισμό στην παραγωγή. Τέλος της αισθητικής και εν μέρει οικονομικής κυριαρχίας του Χόλιγουντ : Aνάδυση του νέου κύματος στη Γαλλία. Τεχνολογικές εξελίξεις, νέα διάσταση στην παραγωγή των ταινιών. Η πολιτική και κοινωνική διάσταση του κιν/φου. Η εμφάνιση «νέου κύματος» στην Ανατολική Ευρώπη, Λατινική Αμερική, Αφρική, Ασία, ΗΠΑ, Δ. Ευρώπη σήμερα: Η «Νέα Περίοδος» του Παγκόσμιου Κινηματογράφου, η «μεταμοντέρνα» φάση του. Σ αυτή την περίοδο που χαρακτηρίζεται από την κυριαρχία της τηλεόρασης σ όλες τις μορφές της, ο κινηματογράφος αρχίζει να αποτελεί ένα μέσο επικοινωνίας και ψυχαγωγίας ανάμεσα στα άλλα (βίντεο, 1

2 CD-ROM, καλωδιακή και δορυφορική τηλεόραση, ψηφιακή τεχνολογία) χάνοντας την οικονομική δύναμη που κατείχε. Αν και παραμένει προσφιλές μοντέλο για τα άλλα μέσα πρέπει να τοποθετηθεί σ αυτό το ευρύτερο πλαίσιο. Η ταινία Μμ είναι πια απλώς μια πλευρά αυτού του νέου κόσμου. Σύγχρονη ταινία = σύνθεση των κυρίαρχων κατά περιόδους συνιστωσών του κιν/φου (κοινωνικοί, πολιτικοί, οικονομικοί, πολιτισμικοί, ψυχολογικοί και αισθητικοί παράγοντες αλληλοδιαπλέκονται σε δυναμική σχέση). Η ιστορία του κιν/φου => προϊόν ευρείας γκάμας αντιθέσεων από το πιο ειδικό στο πιο γενικό επίπεδο. Ερμηνεία σταρ => σύγκρουση μεταξύ ρόλου και προσωπικότητας (άλλοτε υπερισχύει το ένα άλλοτε το άλλο αλλά τελικά προκύπτει ένα τρίτο αποτέλεσμα => η ερμηνεία ως στοιχείο μιας ευρύτερης ενότητας, της ταινίας. Γενικότερα ταινία προϊόν μεγάλου αριθμού αντιθέσεων (σκηνοθέτης σεναριογράφος, ιδανικό σεναριακής σύλληψης πραγματικότητα γυρίσματος, σκιά φως, ήχος εικόνα, χαρακτήρας πλοκή Αλλά και η κάθε ταινία γίνεται ένα στοιχείο σ ένα ευρύτερο σύστημα αντιθέσεων: γένος μοναδικότητα σεναρίων, ύφος στούντιο προσωπικό σκηνοθετικό ύφος Αδυναμία ερμηνείας ιστορίας κιν/φου βάσει απλής σχέσης αιτίας /αποτελέσματος -> α) οικονομία, β) πολιτική διάσταση κιν/φου (ψυχολογική, κοινωνιολογική) και γ) αισθητική. Αλλά κανείς απ αυτούς τους παράγοντες δεν είναι κυρίαρχος. Αν ταινία κατεξοχήν οικονομικό προϊόν πολλοί κιν/στές αδιαφόρησαν για την πραγματικότητα της αγοράς αλλά κατάφεραν να επιβιώσουν αν σε μερικούς τύπους ταινιών η κυρίαρχη διάσταση είναι η πολιτική και κοινωνική, θα πρέπει να έχει κανείς υπόψη του ότι πιθανά οι αιτίες αυτών των διαστάσεων ίσως να μην καθόλου πολιτικές αλλά απόλυτα προσωπικές και αισθητικές. Έτσι όχι τι προκάλεσε τι αλλά τι συνδέεται με τι. Για κάθε ενδιαφέρον φαινόμενο στην ιστορία του κιν/φου, υπάρχουν πολλές αληθοφανείς εξηγήσεις. Το θέμα δεν είναι τόσο ποια απ όλες είναι αληθινή αλλά το πώς συνδέονται η μια με την άλλη και με τον κόσμο γύρω τους. Η πιο αποτελεσματική προσέγγιση περνά από την οικονομική και τεχνολογική βάση του μέσου (infrastructure) στις μείζονες πολιτικές, κοινωνικές και ψυχολογικές παραμέτρους της τέχνης (structure) και τελικώς στην ιστορία της αισθητικής του. Η «πολιτική» διάσταση του κιν/φου Οικονομική πλευρά κιν/φου => θεμέλια/δυναμικό, η πολιτική διάσταση => δομή, δηλαδή ο τρόπος με τον οποίο συνδέεται με τον κόσμο. «κοινωνικοπολιτική» πώς αντανακλά και ενσωματώνει γενικότερα ανθρώπινη εμπειρία επειδή τόσο διαδεδομένο λαϊκό φαινόμενο πολύ σημαντική η κοινωνικοπολιτική του διάσταση στη σύγχρονη κουλτούρα Γενικό αποτέλεσμα / «ψυχοπολιτική» πλευρά πώς συνδεόμαστε μ αυτό ειδικά και προσωπικά επειδή προβάλλει μια τόσο ισχυρή και πειστική αναπαράσταση της πραγματικότητας => βαθιά ψυχοκοινωνική επίδραση σε κοινό του. ειδικό / προσωπικό αποτέλεσμα 2

3 Σύμφωνα με τον Β. Μπένγιαμιν το σημαντικότερο χαρακτηριστικό της ταινίας και των άλλων μηχανικά αναπαραγόμενων τεχνών σε σχέση με τις παλιότερες τέχνες είναι η μαζική απεύθυνση σε αντίθεση με την ειδική των δεύτερων (κοινωνικοπολιτική πλευρά). Αυτή είναι η επαναστατική της διάσταση: όχι μόνον είναι προσβάσιμη σε μόνιμη βάση σε μεγάλο αριθμό ατόμων αλλά και συναντά τo κοινό της στο οικείο του έδαφος, ανατρέποντας την παραδοσιακή σχέση τέχνης / κοινού. Αυτοί οι δύο παράγοντες της ταινίας το ότι αναφερόμαστε σ αυτήν σε συλλογική και όχι μοναδική διάσταση και ότι είναι αναπαράξιμη εις το άπειρο θέτει σε αμφισβήτηση τις ρομαντικές παραδόσεις της τέχνης και επομένως την αναζωογονεί (ψυχολογική πλευρά). Ο κιν/φος άλλαξε τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο και επομένως σε κάποιο βαθμό τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούμε μέσα σ αυτόν. Όμως αν ύπαρξη ταινίας => επαναστατική, πρακτική της όχι. Επειδή κανάλια διανομής υπήρξαν περιορισμένα, επειδή το κόστος απαγορευτικό εκτός ολίγων, το μέσο ήταν αντικείμενο αυστηρού αν και εκλεπτυσμένου ελέγχου. Αμερική π.χ μεταξύ 20 και 50, ταινίες => κυρίαρχη πολιτιστική βάση για κατασκευή πολιτιστικής ταυτότητας (το ρόλο αυτό ανέλαβε η τηλεόραση μετά το 1950). Οι ταινίες αντανακλούσαν την υπάρχουσα εθνική κουλτούρα ή κατασκεύαζαν μια φανταστική που έγινε αποδεκτή ως αληθινή; Προφανώς και τα 2. Οι συντελεστές του Χ. μετέφεραν σίγουρα στην οθόνη υλικό που έπαιρναν από την «αληθινή ζωή». Σίγουρο είναι επίσης ότι ακόμη κι αν αυτό το υλικό δεν διαστρεβλωνόταν συνειδητά για πολιτικούς λόγους, το γεγονός ότι ο κιν/φος μεγεθύνει μερικές πλευρές της κουλτούρας μας και υποβαθμίζει άλλες είναι κεφαλαιώδους σημασίας. Δύο παράδοξα ελέγχουν την πολιτική των ταινιών α) η μορφή του είναι επαναστατική το περιεχόμενό του είναι κατά κανόνα συντηρητικό (παραδοσιακές αξίες) β) η πολιτική διάσταση του κιν/φου και η πολιτική διάσταση της αληθινής ζωής αλληλοδιαπλέκονται σε τέτοιο βαθμό που είναι αδύνατο να πει κανείς ποια είναι η αιτία και ποιο το αποτέλεσμα. Η συζήτηση αυτή => αμερικάνικος κιν/φος => το ομογενές εργοστασιακό σύστημα των στούντιο των στούντιο αντανακλά (ή ενέπνευσε) την περιρρέουσα πολιτική κουλτούρα ή μάλλον τους κυρίαρχους μύθους της κουλτούρας με μεγαλύτερη ακρίβεια απ ότι η δουλειά των απόλυτα προσωπικών δημιουργών. Επί της ουσίας πολλοί από τους πιο σημαντικούς δημιουργούς στην ιστορία του κιν/φου αντιστάθηκαν επειδή ακριβώς το έργο τους στρεφόταν ενάντια στις κυρίαρχες πολιτικά αξίες: π..χ Τσάπλιν, Στροχάιμ, Βίντορ, Αϊζενστάιν, Ρενουάρ, Ροσελίνι, Γκοντάρ. Ο κοινός τόπος της ιστορίας του κιν/φου -> ανάπτυξη τέχνης / βιομηχανίας => προϊόν της διαλεκτικής μεταξύ ρεαλισμού και εξπρεσιονισμού: ανάμεσα στην ιδιότητα του κιν/φου να μιμείται την πραγματικότητα και τη δυνατότητά του να την αλλάζει => Λυμιέρ/Μελιές. Κάτω από τη διαλεκτική μίμηση / ρεαλισμός υπάρχει ένα βασικότερο προαπαιτούμενο: ότι ο ορισμός της κινηματογραφικού στυλ εξαρτάται από τη σχέση της ταινίας με το κοινό της. Όταν ένας κιν/στής επιλέγει το ρεαλιστικό στυλ => μείωση απόστασης θεατή / υποκειμένου εξπρεσιονιστικό στυλ => αλλαγή ή μετακίνηση ή διασκέδαση του θεατή μέσω της τεχνικής της ταινίας. Όλες αυτές οι αποφάσεις είναι βασικά πολιτικές, επειδή δίνουν έμφαση στη σχέση (κιν/στη / ταινίας / υποκειμένου / παρατηρητή) παρά σε ιδανικά αφηρημένα συστήματα. Μ αυτήν 3

4 επίσης την έννοια, η ταινία είναι έγγενώς και ευθέως πολιτική: έχει μια δυναμική σχέση με το κοινό της. Επομένως κάθε ταινία όσο ελάσσων κι αν είναι παραμένει σύμφυτη με μια πολιτική φύση σε ένα ή περισσότερα από τα παρακάτω τρία επίπεδα: οντολογικά, γιατί το φιλμικό μέσο τείνει να αποδομήσει τις παραδοσιακές αξίες της κουλτούρας μιμητικά, γιατί κάθε ταινία ή αντανακλά την πραγματικότητα ή την επαναδημιουργεί (και την πολιτική της) εσωτερικά, γιατί η έντονα επικοινωνιακή φύση της ταινία δίνει στη σχέση μεταξύ ταινίας και παρατηρητή μια φυσική πολιτική διάσταση. (Πολιτική ιστορία 3 φορές πιο πολύπλοκη από αισθητική γιατί θα πρέπει να παρακολουθήσει κανείς την ανάπτυξη και των τριών πολιτικών όψεων). Oοντολογικά η μεγαλύτερη απόδειξη ότι ο κινηματογράφος αποδομεί τις παραδοσιακές αξίες είναι το φαινόμενο της διασημότητας. Πριν την εμφάνισή του οι διασημότητες ή ήταν πραγματικοί άνθρωποι (συγγραφείς, επιστήμονες κτλ) ή μυθιστορηματικοί ήρωες (Ζορρό, Ρομπέν των Δασών). Ο κιν/φος ένωσε αυτές τις δύο κατηγορίες μία: οι πραγματικοί άνθρωποι έγιναν μυθιστορηματικοί ήρωες. Οι σταρ Ηθοποιός. Ο πιο σημαντικός ρόλος που έπαιξε ο Ντάγκλας Φαίρμπανκς (Ντάγκλας Ούλμαν) δεν ήταν του Ζορρό ή του Ρομπέν των Δασών αλλά του «Ντάγκλας Φαίρμπανκς». Ο Τσάρλυ Τσάπλιν δεν έπαιξε τον Χίτλερ ή τον Βερντού αλλά το «Σαρλώ», το μικρό αλήτη ενώ η Μαίρη Πίκφορντ έπαιζε πάντα «τη μικρή Μαίρη, την αρραβωνιαστικιά της Αμερικής». Οι παραγωγοί αρχικά κρατούν τους ηθοποιούς στην ανωνυμία αλλά γρήγορα τα πρώτα φαν περιοδικά εμφανίζονται και μια ολόκληρη παραφιλολογία γύρω από την προσωπική τους ζωή δημιουργείται. Η απεύθυνση των διασημοτήτων πριν την εμφάνιση του κινηματογράφου δεν συγκρίνεται με τίποτα με εκείνη των σταρ καθώς μέχρι την εμφάνιση της «μηχανικής αναπαραγωγής» λίγοι μπορούσαν να έρθουν σε επαφή μαζί τους. Οι Καρλ Ντίκενς και Μαρκ Τουαίην για παράδειγμα ποτέ δεν γνώρισαν την αποθέωση του Ροδόλφο Βαλεντίνο που ήταν μέτριος ηθοποιός. Το πένθος που προκάλεσε ο θάνατός του μπορεί να συγκριθεί μόνο με εκείνο των πολιτικών «σταρ» της δεκαετίας του Είναι πολύ δύσκολο να εξηγήσει (πόσο μάλλον να κατασκευάσει) κανείς τη γοητεία ενός σταρ. Ο Κλαρκ Γκέημπλ δεν είναι αντικειμενικά ελκυστικότερος από δεκάδες άλλους νέους πρωταγωνιστές της δεκαετίας του 1930 ο Χάμφρεϋ Μπόγκαρντ δεν ήταν τόσο εξαιρετικός ηθοποιός και σίγουρα δεν ήταν ωραίος με τα χολιγουντιανά στάνταρ αλλά αποτέλεσε σημαντικό μοντέλο όχι μόνο για τη γενιά του αλλά και για τα παιδιά της. Το φαινόμενο των σταρ δεν είναι αποκλειστικότητα του Χόλιγουντ και θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να μελετήσει κανείς την εξέλιξη του ανδρικού προτύπου από τον Τζων Γουαίην στο Μαρτσέλο Μαστρογιάννι για παράδειγμα. Στις χώρες όπου οι ταινίες κατέχουν κυρίαρχη θέση ο κιν/φος συντελεί στον καθορισμό του τι είναι πολιτιστικά επιτρεπτό: είναι η κοινή εμπειρία της κοινωνίας. Επειδή οι ρόλοι- πρότυπά του είναι ψυχολογικά τόσο ισχυροί, είναι δύσκολο για τα ατομικά μέλη της κοινωνίας ακόμα και να συλλάβουν ρόλους για τους οποίους δεν δημιουργεί μοντέλα πολλώ δε μάλλον να λειτουργήσουν με αυτά. Όπως οι λαϊκοί μύθοι, οι ταινίες εκφράζουν τα ταμπού και βοηθούν να τα αναλύσουμε. Η σχέση αιτίας / αποτελέσματος όπως επισημάναμε δεν είναι πολύ σαφής, αλλά είναι ενδιαφέρον να παρατηρήσει κανείς ότι τα σχεδόν επαναστατικά ήθη της δεκαετίας του 60 στην Αμερική είχαν «προαναγγελθεί» τουλάχιστον 5 χρόνια πριν => γνωστοί επαναστάτες Μπράντο /Τζ. Ντην ενώ Γκοντάρ -> Η Κινέζα (ένα χρόνο πριν από την έκρηξη στη Ναντέρ) στο ίδιο Παν/μιο. 4

5 Στην εποχή της μηχανικής αναπαραγωγής η μυθοπλασία έχει μια δύναμη που δεν είχε ποτέ στο παρελθόν. Σήμερα η τηλεόραση παίζει το ρόλο κιν/φου (Ηaskell Wexler Medium Cool ατάκα μαύρων ακτιβιστών 1 ). Η δυνατότητα των μήντια να καθορίζουν την εγκυρότητα μιας πράξης, προσώπου ή ιδέας είναι μια από τις κεντρικές αλήθειες της ριζοσπαστικής πολιτικής στη δεκαετία του 60 και παραμένει αμετάβλητη την ψηφιακή μας εποχή. Αυτή η πρωτοφανής δυνατότητα του κινηματογράφου να νομιμοποιεί την πραγματικότητα είναι η πιο σημαντική μιμητική πολιτική λειτουργία. Κριτική Μαύρων Πανθήρων > ιστορική ανάλυση των σύμφυτων ρατσιστικών χαρακτηρισμών των οποίων υποκείμενα υπήρξαν οι μαύροι στην ιστορία του κιν/φου και της τηλεόρασης. Σ αυτήν επίσης την περίπτωση -> μήντια => πιστή αντανάκλαση αξιών κοινωνίας αλλά και υπερβολή της πραγματικής κατάστασης. Γενικότερα με κάποιες εξαιρέσεις => Μαύροι σε ρόλους υπηρετών. Αλλά έτι σημαντικότερο οι Μαύροι χρησιμοποιούνταν μόνο σε ρόλους Μαύρων, σε ρόλους δηλαδή όπου η φυλή ήταν σημαντικό στοιχείο. Μια από τις μεγαλύτερες επιτεύξεις του κινήματος των Μαύρων αναίρεση αυτής της κατάστασης. Μαύροι δικηγόροι, γιατροί, επιχειρηματίες ακόμη και ήρωες- νομιμοποιούνται τώρα από τα μήντια (τουλάχιστον σε κάποιο βαθμό). Όμως παραμένει σπάνιο για έναν σκηνοθέτη να προσλάβει ένα Αφρο-αμερικανό για να παίξει ένα ρόλο που δεν είναι προσδιορισμένος ως μαύρος. Πολύ χειρότερη κατάσταση με γηγενείς Αμερικανούς. Επειδή ενσωματώθηκαν σ ένα δημοφιλές γένος, το γουέστερν παρουσιάζονται συχνότερα από τους Μαύρους αλλά τα στερεότυπά τους είναι εξίσου καταστροφικά. Ύπαρξη μερικών εξαιρέσεων. Ίσως επειδή η μάχη εναντίον των Ινδιάνων είχε ήδη κερδηθεί, περιστασιακά γυρίστηκαν κάποιες ταινίες που τους παρουσίαζαν με μια θετική, ανθρώπινη διάσταση => Τόμας Άινς The Indian Massacre (1913), Tζων Φορντ Cheyenne Autumn (1964) Παρά την όλο και αυξανόμενη επίδρασή τους στην Αμερικάνικη Κουλτούρα, οι Ασιατο-Αμερικανοί απουσιάζουν από την οθόνη. Ο Μπρους Λη ( 70) και ο γιός του Μπράντον ( 90) κυριάρχησαν στο γένος των πολεμικών τεχνών πριν από τον πρόωρο θάνατο και των 2. Ο Γουαίην Γουάνγκ γνωρίζει ιδιαίτερη επιτυχία με Ασιατοαμερικάνικα θέματα Mε το Τhe Joy Luck Club (1993, H λέσχη της χαράς και της τύχης) για μετανάστριες μητέρες και τις αμερικανίδες κόρες τους κέρδισε ένα ευρύτερο κοινό). Ο Καπνός (1995) με θέμα ένα καπνοπωλείο στο Μπρούκλιν μετακινήθηκε σε πιο γενικά θέματα. Ανγκ Λη -> ιδιαίτερη περίπτωση. Γεννημένος σε Ταϊβάν, σπουδάζει κιν/φο σε ΝYU, επιστρέφει σε Ταϊβάν για το Γαμήλιο Πάρτυ (1993) και Φαϊ, Ποτό, Άνδρας, Γυναίκα (1994), δύο ιδιαίτερες ταινίες για διαφορά πολιτιστικών ηθών. Επιστρέφοντας στη Δύση δημιουργεί δυο μεγάλες επιτυχίες: Λογική κι ευαισθησία (1995) και το ψυχολογικό δράμα Η Παγοθύελλα (1997). H παρουσίαση των γυναικών στον κινηματογράφο H εικόνα της γυναίκας είναι μια πιο πολύπλοκη ιστορία. Κιν/φος 20 εκλαΐκευσε σε μεγάλο βαθμό την εικόνα της ανεξάρτητης γυναίκας. Ακόμα και οι σειρήνες όπως οι Clara Bow ή η Μay West ενώ υπηρετούσαν τις ανδρικές φαντασιώσεις, προέβαλαν ταυτόχρονα μια αίσθηση ανεξαρτησίας κι ένα πνεύμα ειρωνείας προς τα στερεότυπα των ρόλων τους. Επιπλέον η εικόνα της γυναίκας στις ταινίες 30 και 40, ήταν σχεδόν ισότιμη εκείνης των ανδρών. Βεβαίως μια ευαίσθητη φεμινίστρια θα έβλεπε 1 Mια ομάδα μαύρων ακτιβιστών δείχνει σ έναν δημομοσιογράφο έναν από τους συντρόφους της λέγοντας: «Αν τον δείξεις στο δελτίο των 6 των 8 και των 12 τότε θα γίνει αληθινός» 5

6 πολλούς στερεότυπους περιορισμούς σ αυτές τις ταινίες αλλά η σύγκριση με τις δεκαετίες 70 και 80 αποδεικνύει πως παρά την αφυπνισμένη συνείδηση των σύγχρονων γυναικών, κινηματογραφικά μόνο πρόσφατα ξανακερδίσαμε το επίπεδο της πολιτικής των φύλων ακόμη και των μέσων του 30. Ηθοποιοί όπως οι Katharine Hepburn, Bette Davis, Joan Blondell, Carole Lombard, Myrna Loy, Barbara Stanwyck, Irene Dunne προβάλλουν εικόνες εξυπνάδας, ανεξαρτησίας, ευαισθησίας και ισότιμης σεξουαλικότητας παρόμοιες με τις οποίες έχουμε δει έκτοτε σπανίως. Πέρα από τις Suzan Charandon, Meryl Streep, Emma Thompson, Glenn Close (που πλησιάζουν ή βρίσκονται στην 6 η δεκαετία της ζωής τους) δεν υπάρχουν ισχυρές φιλμικές personas στην οθόνη (οι Charlize Theron, Reese Witherspoon, Uma Thurman, Renee Zellweger, Nicole Kidman Kate Winslet και Cate Blanchet είναι σημαντικές ηθοποιοί αλλά καμιά τους δεν συγκρίνεται με τις συναδέλφους τους της δεκαετίας 1930). Ισως γι αυτό έρχονται τόσο στο προσκήνιο οι grand Dames Judith Dench και Helen Miren. Και οι άνδρες προβάλλουν εικόνες λιγότερο ισχυρές από τους πατέρες ή τους παππούδες του αλλά ο Τοm Hanks παρουσιάζει πιο ενδιαφέρουσα πρότυπα από τονtom Cruise και ο George Clooney από τον Johnny Deep. Δημιουργικοί και πολυδιάστατοι είναι και οι Will Smith Denzel Washington To φεμινιστικό» πνεύμα της δεκαετίας 1930 χάνεται παντελώς στην αρχή του 50 με την περσόνα της Μarilyn Monroe (τη σειρήνα γυναίκα-παιδί) και την Doris Day (το παρθενικό κορίτσι της διπλανής πόρτας). Απ τις δύο είναι προτιμότερη η Day (και οι παρόμοιες γυναίκες). Δεν αποκτά ποτέ αληθινή ανεξαρτησία αλλά συχνά είναι κάτι παραπάνω από μια αρσενική φαντασίωση, όπως η Μοnroe. Ήταν ως εάν ηθοποιοί του διαμετρήματος των προηγούμενων σταρ να μην είχαν υπάρξει ποτέ. Με την εμφάνιση των «ταινιών με τα φιλαράκια» («buddy» films => Butch Kassidy and the Sundance Kid) σχεδόν ολοκληρωτική εξαφάνιση όσων μειζόνων ρόλων είχαν απομείνει για τις γυναίκες Η πολιτική των φύλων των τελευταίων 30 ετών είναι ένα σαφές πεδίο όπου ο κινηματογράφος δεν αντανακλά απλώς την πολιτική της πραγματικότητας. Αυτό ίσως να ισχύει σ ένα βαθμό στα 50 όταν η αμερικάνικη κουλτούρα προσπαθούσε να καλοπιάσει τις γυναίκες που είχαν κερδίσει έναν κάποιο βαθμό ανεξαρτησίας στη διάρκεια του πολέμου με σκοπό την επιστροφή τους στο σπίτι. Αλλά ήταν σίγουρα μια ψευδής εικόνα του πραγματικού κόσμου στα 70, 80 και 90 όταν χιλιάδες γυναίκες ύψωναν τη δική τους συνείδηση και όχι εκείνη των συζύγων. Π.χ μια από τις πρώτες ταινίες που επαινέθηκε στα 70 για τη φεμινιστική της προσέγγιση ήταν το Alice Doesn t Here Anymore (1975, H Αλίκη δε μένει πια εδώ) του Martin Scorsese. Αλλά η ταινία μας παρουσιάζει μια γυναίκα που όταν χάνει τις οικιακές ανέσεις δεν μπορεί να επιβιώσει μόνη της και στο τέλος για μια ακόμη φορά υποκύπτει χαρούμενα στο ρόλο της συντρόφου. Είναι δύσκολο να διακρίνει κανείς γιατί οι κριτικοί χαιρέτισαν αυτήν την ταινία ως φεμινιστική, εκτός εάν η κατάσταση είχε τόσο δραστικά επιδεινωθεί που οποιαδήποτε ταινία έδινε σε μια γυναίκα κεντρικό ρόλο, ανεξαρτήτως της πολιτικής της θεωρούνταν πρόοδος. Παρά τις πολλές διαφημιστικές εξάρσεις η φεμινιστική θέση δεν προχώρησε πολύ στις δεκαετίες 70, 80. Κάποιες υπερβολικά προβεβλημένες ταινίες όπως An Unmarried Woman (Μια ελεύθερη γυναίκα) του Paul Mazursky The turning Point 6

7 (Η κρίσιμη καμπή) του Herbert Ross και Julia (Τζούλια) του Fred Zinnemann, όλες του 1978, χρησιμοποίησαν γυναίκες ως κεντρικούς χαρακτήρες αλλά χωρίς εμφανή (ορατή) «εξεγερμένη» συνείδηση. Η Norma Ray (1979, Νόρμα Ραίη) του Martin Ritt έδωσε στη Sally Field ένα δυνατό πρωταγωνιστικό ρόλο που της απέφερε ένα Οσκαρ αλλά η ταινία ασχολείται περισσότερο με συνδικαλισμό παρά με πολιτική των φύλων. Κατά περίεργη ειρωνεία, η ταινία της περιόδου που έδειξε την πιο εκλεπτυσμένη κατανόηση της πολιτικής των φύλων είναι το Kramer ys Kramer(1979, Κράμερ εναντίον Κράμερ) του Robert Benton στην οποία η γυναίκα (Μ.Streep) είναι αν όχι η «κακή», η πηγή του προβλήματος, και η έμφαση δίνεται στην ευαίσθητη και γεμάτη οδύνη αντίδραση του άνδρα (Dustin Hoffman). Καμία ταινία δεν έδειξε πρόσφατα ευαισθησία και ενδιαφέρον για την οπτική μιας γυναίκας. Στην πραγματικότητα, αν θα πρέπει να κρίνουμε από την πλευρά του Χ., το σημαντικότερο πλεονέκτημα του σύγχρονου γυναικείου κινήματος είναι ότι απελευθέρωσε τους άνδρες από τα ανδρικά στερεότυπα. Στη δεκαετία του 80 η «νέα γυναικεία ταινία» (και όχι φεμινιστική) γρήγορα έγινε αποδεκτό γένος αλλά χωρίς κάποια πραγματικά σημαντική συγκινησιακή ή πολιτική διάσταση. Σύγχρονες «ταινίες γυναικών» όπως Steel Manolias (1989) Aνθισμένες Μανόλιες (1989), Fried Green Tomatoes ( 1991, Πράσινες τηγανητές ντομάτες) Νine to five (1980, Εννέα με πέντε), Thelma and Louise (1991, Θέλμα και Λουίζ) παρά τις αρετές τους δεν μας λένε και πολλά για πολιτική των φύλων. Oι δύο πρώτες ασχολούνται με γυναίκες που βρίσκονται στο δικό τους κόσμο, ενώ οι δύο τελευταίες απλώς τους επιτρέπουν να παίζουν τα φιλαράκια που συνήθως παίζουν οι άνδρες, εξυμνώντας τον πρόσφατα αποδεκτό χαρακτήρα της απελευθερωμένης γυναίκας χωρίς να επεκτείνουν το διάλογο και χωρίς να θέτουν σε αμφισβήτηση τα παραδεκτά ήθη. Από τα μέσα της δεκαετίας του 70 μέχρι το τέλος του αι. η πολιτική των φύλων σε Αμερική και Ευρώπη, όπως γενικότερα η πολιτική, βρίσκεται σε κατάσταση εκκρεμότητας. Τα ίδια θέματα συζητούνται τότε και τώρα, τα ίδια προβλήματα αντιμετωπίζονται από τις λεγόμενες αδόκιμα «μειονότητες». Ο αγώνας εξακολουθεί Όμως παρά το γεγονός ότι δεν μπορούμε να επισημάνουμε μια συνεχή πρόοδο η παρουσίαση των γυναικών στην οθόνη είναι τώρα καλύτερη σε σχέση μ αυτό που ήταν εδώ και 30 χρόνια. Υπάρχει μια ακαθόριστη αίσθηση ότι η ισορροπία ανάμεσα στους άνδρες και τις γυναίκες μεταστρέφεται Ακόμη σημαντικότερο ίσως είναι το γεγονός ότι δεν είναι ασυνήθιστο για μια γυναίκα να μπορεί να επεκτείνει την καριέρα της ως πρωταγωνίστριας στα πενήντα της: Η Jane Fonda, η Shirley MacLaine, ηtina Turner, η Goldie Hawn και η Barbra Streizand δεν έχασαν τη θέση ισχύος τους ωριμάζοντας. Και η Suzan Sarandon είχε ήδη περάσει τα 40 όταν απέδειξε πλήρως τις δυνατότητες της. Η Sarandon είναι, μετά από πολύ καιρό, η πρώτη Αμερικανίδα ηθοποιός που συνδυάζει σεξουαλικότητα με ώριμη ευφυΐα σε μια συνεχώς εξελισσόμενη σταρ περσόνα, όπως η Meryl Streep είχε δημιουργήσει ένα στάτους «ηθοποιού των ηθοποιών».στην περίπτωση αυτή οι γυναίκες μας καθοδηγούν στον επανακαθορισμό της θέσης μας απέναντι στο πέρασμα της ηλικίας. Η γενιά των 60 τα «μωρά του πολέμου» αποφάσισαν να διατηρήσουν τη σεξουαλικότητά τους στα 50 και 60, πράγμα πρωτοφανές εδώ και 30 χρόνια. Κατά παράδοξο τρόπο ταυτοχρόνως- η γενιά Χ ενστερνίζεται μια σεξουαλική μυθολογία που αποτελεί απόηχο του χείριστου της δεκαετίας του 50. Η Μαντόνα 7

8 μετατρέπει την ερωτική γατούλα της Μ.Μονρόε σε Βαλκυρία 2, με βασικό εξοπλισμό τα εσώρουχα. Σύγχρονες ηθοποιοί όπως οι Σάρον Στόουν, Ντέμι Μουρ, Κιμ Μπάσιντζερ, Ντριου Μπάριμορ (όπως και οι Σων Πεν, Ματ Ντίλον, Πάτρικ Σουέζυ) αναδεικνύουν λιγότερο ενδιαφέρουσες Χ. παραδόσεις. Πιθανά οι ρόλοι τους είναι ειρωνικοί αλλά προφανώς αυτό δεν είναι αρκετό. Στη δεκαετία του 90, το σεξ αποσυντέθηκε σε εμπόρευμα και μάλιστα βαρετό / πληκτικό. Τα σκληρά πορνό όπως το Βαθύ Λαρύγγι (και Τhe Devil in Miss Jones) ταινίες που δημιούργησαν σκάνδαλο στην αρχή της δεκαετίας του 70 όταν προβλήθηκαν είναι τώρα διαθέσιμα σε άπειρα καλωδιακά κανάλια και αποτελεί προσοδοφόρο πηγή για τα καταστήματα βίντεο των αστικών περιοχών. Από την εποχή του Flashdance (1983) του Αντριαν Λιν και Dirty Dancing του Εμίλ Αρντολίνο (1987) το σεξ για τηνέητζερς (και προτηνέητζερς) είναι μια παράλληλη πηγή εισοδήματος για το Χ. Ισως αυτό να είναι μια πρόοδος ίσως να ήταν απαραίτητο να περάσει κανείς από μια τέτοιο φάση για να ξαναανακαλύψει το ρομαντικό και μη πορνογραφικό ερωτισμό ίσως η επιδημία του AIDS να επιζητά περισσότερο «εικονικό σεξ». Σε κάθε περίπτωση μοιάζει ως εάν το γύρισμα του αι. να είναι καλή περίοδος για να ξαναδούμε το Σατυρικόν του Φελίνι και να θυμηθούμε ότι η Κλάρα Μπόου, που εισήγαγε την ιδέα του σεξ-απήλ, έπαιξε το ρόλο της μ ένα πνεύμα και μια ευθύτητα που αποκαλύπτουν μεγαλύτερη αυτογνωσία και μια ισχυρότερη αισθησιακότητα απ ότι μπορούμε να βρούμε σε κάθε τολμηρό κατασκεύασμα του τέλους του 20 ου αι. H πολιτική των φύλων στον κιν/φο συνδέεται στενά μ αυτό που θα ονομάζαμε «ονειρική λειτουργία» του κινηματογράφου. Μεγάλο μέρος της κριτικής του κιν/φου στο τέλος της δεκαετίας του 70 και 80 εστιάστηκε σ αυτήν την πλευρά της φιλμικής εμπειρίας. Η ισχυρή ταύτιση που κάνουμε με τους κινηματογραφικούς ήρωες είναι μια ένδειξη ότι ο κιν/φος λειτουργεί στον ψυχικό μας κόσμο όπως τα όνειρα. Αυτή είναι η σύμφυτη πλευρά της πολιτικής του κιν/φου: πώς συνδεόμαστε μαζί του; Από τις πρώτες μέρες, οι κιν/στές ασχολήθηκαν με την υπόθεση της πώλησης φαντασιώσεων έρωτα και περιπέτειας ή για να χρησιμοποιήσουμε τα σύγχρονα συνώνυμα σεξ και βίας. Απ αυτήν την άποψη οι ταινίες δεν είναι πολύ πιο διαφορετικές από τη λογοτεχνία. Οι δημοφιλείς ταινίες όπως και οι δημοφιλείς νουβέλες εξαρτώνται από την υποκίνηση των δυνάμεων των δύο αυτών λιμπιντικών ορμών. Το θέμα είναι πολύπλοκο: ο κινηματογράφος ικανοποιεί τη λίμπιντο όχι μόνο δίνοντας ζωή στις φαντασιώσεις αλλά και πιο τυπικά -με το στυλ μιας ταινίας το «ιδίωμά» της που μπορεί να είναι ρομαντικό ή περιπετειώδες, σεξουαλικό ή βίαιο ανεξαρτήτως των περιεχομένου του. Επιπλέον δεν είναι ξεκάθαρο ποιο είναι το ακριβές αποτέλεσμα του κιν/φου στους ανθρώπους που υπόκεινται στην επίδρασή του. Παίρνει τη θέση της πραγματικής εμπειρίας; Ή την εμπνέει; Αυτός είναι ένας ιδιαίτερα ενδιαφέρων γρίφος όταν εκφράζεται με όρους πολιτικής. Μια ταινία που δείχνει απλώς τον ήρωα να επιβιώνει μπορεί να στέλνει το μήνυμα ότι ούτως ή άλλως η «επιχείρηση» φροντίζει γι αυτόν, ότι δεν υπάρχει λόγος να δραστηριοποιηθεί ενώ μια ταινία που δείχνει τον ήρωα να χάνει μπορεί ίσως να εκλαμβάνεται ως σήμα ότι η πράξη είναι μάταιη. Πώς μπορεί ένας πολιτικά σκεπτόμενος κιν/στής να δημιουργήσει μια δομή όπου το κοινό εμπλέκεται αλλά όχι 2 Θηλυκές θεότητες της σκανδιναβικής μυθολογίας με ιδιότητες «αμαζόνας». 8

9 σε τέτοιο βαθμό που οι χαρακτήρες να χρησιμεύουν ως υποκατάστατα; Πώς μπορεί να γίνει καθαρό ότι η πράξη είναι και δυνατή και αναγκαία στην πραγματική ζωή; Δεν υπάρχουν απλές απαντήσεις. To θέμα της υποκατάστασης πράξης είναι πιο εύκολο να εξηγηθεί με όρους έρωτα και σεξ. Εδώ οι χαρακτήρες είναι καθαρά υποκατάστατα για το κοινό και δεν υπάρχει πραγματική πρόθεση να προταθεί ότι το δράμα της ταινίας θα πρέπει να μεταφερθεί στην πραγματική ζωή. Στην πραγματικότητα η αληθοφάνεια της φιλμικής εμπειρίας υπονοεί το αντίθετο: ότι η εμπειρία της ταινίας μπορεί σε μεγάλο βαθμό να αντικαταστήσει την εμπειρία της πραγματικότητας. Μιλάμε για φαν και εξπέρ του κιν/φου αλλά υπάρχει και η υποκουλτούρα των κινηματογραφο-εξαρτημένων οι οποίοι έχουν μια τόσο μεγάλη ανάγκη για την ονειρική εμπειρία του κιν/φου που μοιάζει να είναι τόσο οργανική όσο και ψυχολογική. Αυτά τα βαθιά αποτελέσματα του κιν/φου δεν έχουν ακόμη μελετηθεί επαρκώς. Η πιο ενδιαφέρουσα έρευνα στα πλαίσια της θεωρίας του θα αφορά προφανώς αυτά τα θέματα στο άμεσο μέλλον. H «λιμπιντική» πλευρά του κινηματογράφου προκάλεσε γρήγορα την επιβολή λογοκρισίας. Στη δεκαετία του 1920 δημιουργήθηκε ο κώδικας Χαίηζ που αποτελούνταν από μία σειρά «μη» και «προσοχή» («don t» «be careful»). Ωστόσο ο μόνος πραγματικός περιορισμός που επέβαλλε ο κώδικας ήταν ένα είδος αρχής «θείας δίκης»: στις πέντε πρώτες μπομπίνες για παράδειγμα μπορούσε να βασιλεύει η ανηθικότητα αν στην έκτη ο αίτιος (μοιχός, εγκληματίας κτλ) τιμωρείτο (με αρρώστια, θάνατο, επιβολή ποινής κτλ) Τα πράγματα επιδεινώθηκαν εξαιρετικά με την επιβολή του δρακόντειου «Κώδικα Παραγωγής» στη δεκαετία του 1930 που καθόριζε σε 12 ενότητες τι απαγορευόταν να εμφανισθεί στην οθόνη (σεξουαλική «ασυδοσία», εγκληματικότητα, γυμνό ακόμη και σε «σιλουέτα», βασανισμοί ανθρώπων ή ζώων, χειρουργικές επεμβάσεις) καθώς και λέξεις όπως «θεός» και οτιδήποτε μπορούσε να θεωρηθεί σεξουαλικό υπονοούμενο όπως η λέξη «καρύδια»! (nuts) κ.ά Ο Κώδικας συνιστούσε επίσης ιδιαίτερη προσοχή στην παρουσίαση των χώρων (ακόμα και τα παντρεμένα ζευγάρια έπρεπε να κοιμούνται σε χωριστά κρεβάτια!) με δυο λόγια απαγόρευε την εμφάνιση στην οθόνη της «ενήλικης» συμπεριφοράς. Την ασφυκτική λογοκρισία του Κώδικα επέτεινε η παραθρησκευτική οργάνωση «Λεγεώνα της ευπρέπειας» που απειλούσε με μποϋκοτάζ των αιθουσών που θα πρόβαλαν ταίνιες εκτός «Κώδικα» (πρακτικά δεν υπήρξαν τέτοιες μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 1950 οπότε και καταργήθηκε). Σήμερα και σε αντίθεση με ότι επακολούθησε, οι αμερικανοί θεατές βλέποντας τις ταινίες της δεκαετίας του 1920 διαπιστώνουν πόσο «σύγχρονες» είναι καθώς σ αυτές υπάρχουν αναφορές σε σεξ ναρκωτικά καθώς και μια σύγχρονη έννοια ηθικής. Εκτός από τον Κώδικα η κιν/κή βιομηχανία υπήρξε «ευαίσθητη» σε ισχυρές ομάδες, πράγμα που οδήγησε στη δημιουργία τη δεκαετία του 1930, στον απόηχο της ποτοαπαγόρευσης, «φασιζουσών» ταινιών (Star Witness 1931, Okay America 1932). Στη διάρκεια των δεύτερου παγκόσμιου δημιουργείται μια σειρά ταινιών που προσπαθούν να εξηγήσουν στους Αμερικανούς, που βρίσκονται μακριά από τα θέατρα των επιχειρήσεων και δεν υφίστανται την καταστροφικές συνέπειές του, τα αίτια και το διακύβευμα αυτής της παγκόσμιας σύρραξης. Η αρχή γίνεται με τη σειρά ντοκιμαντέρ του Φρανκ Κάπρα Why we fight. Οι ταινίες αυτές με αφορμή τη σύγκρουση, κατασκευάζουν έναν «ενοποιητικό μύθο» για τη χώρα. Σ αυτή την κατηγορία ανήκει και το Destination Tokyo (1943) του Ντέλμερ Νταίηβις. Στο μέσον περίπου της ταινίας αυτής, ο πρωταγωνιστής Γκάρυ Κούπερ που βρίσκεται στα 9

10 χαρακώματα, γράφει ένα γράμμα στη γυναίκα του που παρουσιάζει τους Γερμανούς και Ιάπωνες ως βάρβαρους και αιμοδιψείς λαούς και τους Ευρωπαίους συμμάχους ως λαούς μαχητικούς που αγαπούν την ειρήνη και είναι προορισμένοι να νικούν. Το λόγο του κεντρικού ήρωα «εικονογραφούν» σκηνές από ντοκιμαντέρ της εποχής. Είναι χαρακτηριστικό ότι στη διάρκεια του «ψυχρού πολέμου» που ακολούθησε, όταν οι παλιοί σύμμαχοι σοβιετικοί έγιναν εχθροί, οι μεταγενέστερες κόπιες δεν περιείχαν την επίμαχη σκηνή. Αντίθετα αμέσως μετά τον πόλεμο στο πλαίσιο της δημιουργίας ενός πρωτόγνωρου για το Χ. «μεταπολεμικού ρεαλισμού» εμφανίζεται μια περιστασιακή «αντιπολεμική» προσέγγιση (Τhe story of G.I Joe, They were expendable 1945), στην οποία θα θέσει τέλος η έναρξη του ψυχρού πολέμου. Tην περίοδο αυτή, τη θέση των Ναζί θα καταλάβουν οι κομμουνιστές χωρίς καμιά αλλαγή στο στυλ ή τη δομή της ταινίας. Τα είδη που θα κυριαρχήσουν θα είναι η κατασκοπευτική ταινία (με εξύμνηση θεσμών όπως το FBI), η ανοικτά αντικομουνιστική ταινία και η ταινία επιστημονικής φαντασίας που αποτελεί και το πιο ενδιαφέρον είδος (στο πλαίσιό της οι εξωγήινοι που έρχονται να υποδουλώσουν ή να μεταλλάξουν τους κατοίκους της γης αποτελούν μεταφορά για τον κομμουνιστικό κίνδυνο). Στο είδος αυτό ανήκουν πολύ διαφορετικές ταινίες όπως το «πρωτόγονο» The Invasion of the body snatchers (Οι άνθρωποι του τρόμου) του Ντον Σίνγκελ 1956 και το πολύ ενδιαφέρον Forbidden Planet του Φρεντ Γούιλκοξ (εδώ τα τέρατα αποτελούν αντανάκλαση των υποσυνείδητων φόβων των ανθρώπων καθώς μόλις μαθαίνουν να κυριαρχούν σ αυτούς τα τέρατα εξαφανίζονται). Τη Μακαρθική περίοδο οι κινηματογραφιστές ήταν σαν να είχαν καταληφθεί από την ίδια παράνοια με το υπόλοιπο αμερικάνικο έθνος. Την περίοδο αυτή έμοιαζε σαν ο κίνδυνος του ναζισμού, που αποτέλεσε ενοποιητικό παράγοντας για το αμερικάνικο έθνος, να έπρεπε να αντικατασταθεί, από άλλο εχθρό! Όταν οι μύθοι του Ψυχρού Πολέμου διαλύθηκαν στη δεκαετία 1960, ήρθαν στο προσκήνιο δυνάμεις για κοινωνική αλλαγή και οι αμερικανικές ταινίες άρχισαν να αντανακλούν αυτές τις αλλαγές. Από τους 11 σεναριογράφους και σκηνοθέτες που αρνήθηκαν τη συνεργασία με την Επιτροπή Αντι-αμερικανικών Ενεργειών» οι 10 (ο Μπρεχτ εγκατέλειψε τη χώρα) φυλακίστηκαν στα 1950 πρόκειται για την περίφημη υπόθεση «των 10 του Χόλιγουντ». Ακολούθησε η διαγραφή τους από τις λίστες απασχολούμενων στο Χ. (μετά την φυλάκιση τους επιφυλασσόταν εξοντωτική ανεργία) ενώ τους ακολούθησαν εκατοντάδες άλλοι στην περίφημη «Μαύρη Λίστα». Ένας απ αυτούς ο Ηerbert Biberman μετά την αποφυλάκιση του με τη συνεργασία συνεργατών επίσης από τη «Μαύρη Λίστα», ξεκίνησε μια ανεξάρτητη παραγωγή βασισμένη στο πραγματικό γεγονός πραγματοποίησης μεγάλης και επιτυχούς απεργίας σ ένα ορυχείου ασημιού στο Νέο Μεξικό. Η ταινία γυρίστηκε σε συνθήκες ημι-παρανομίας κάτω από τις συνεχείς απειλές και εκφοβισμούς της τοπικής αστυνομίας ενώ κατά το μοντάζ αναγκάζονταν να κρύβουν τις μουβιόλες στα μπάνια. Η πρώτη απόπειρα προβολής στα 1954 διακόπηκε και ο δημιουργός άρχισε 10ετή δικαστικό αγώνα για να πάρει προβολής για το αριστούργημά του Salt of the Earth (Το Αλάτι της Γης) που φέρνει στο προσκήνιο τον αγώνα κατά των διακρίσεων των Μεξικανοαμερικανών εργατών αλλά και των δυναμικών συζύγων τους. (Απολογισμός αυτών των γεγονότων στο συναρπαστικό βιβλίο του σκηνοθέτη, Salt of the Earth: The Story of a film) 10

11 Σε αντίθεση με το Χ., στην Ευρώπη η λήξη του πολέμου είχε θετικά αποτελέσματα ως προς την ανάπτυξη του κιν/φου Στην Αγγλία η παράδοση της μεγάλης σχολής ντοκιμαντέρ με τα υποδειγματικά έργα της θα αναζωογονήσει τον αγγλικό κινηματογράφο οδηγώντας στην έκρηξη του free cinema στη δεκαετία του 1950 στην Ιταλία το κίνημα του νεορεαλισμού αναπτύσσοντας θεματολογία και αισθητική που βρίσκεται στο αντίθετο άκρο του Χ. θα αποτελέσει σταθμό για την εξέλιξη του παγκόσμιου κινηματογράφου με τις ταινίες του Ροσελίνι Rome open city (Ρώμη Ανοχύρωτη Πόλη, 1945) Paisan (Παϊζά 1946), και του Βιτόριο Ντε Σίκα Ladri di biciclette (Κλέφτες ποδηλάτων, 1948), Umberto D (Oυμπέρτο Ντι, 1952). Στη Γαλλία την έκρηξη του Νέου Κύματος θα ακολουθήσει η πολιτική στροφή του κιν/φου με το Γαβρά (Ζ 1969, Κατάσταση Πολιορκίας 1973), ενώ μεγαλύτερη θα είναι και η αντίστοιχη στροφή του ιταλικού κινηματογράφου με βασικότερο εκπρόσωπο τον Φρανσέσκο Ρόζι (Σαλβατόρε Τζουλιάνο 1962, Υπόθεση Ματέι 1972). Η αντίστοιχη παραγωγή στην Αμερική είναι πολύ μικρή και όψιμη (Τhe China Syndrome 1979 του Tζέημς Μπρίτζες). Στη δεκαετία του 1980 σε Ευρώπη και Αμερική η σχέση ανάμεσα στον κινηματογράφο και την πολιτική είναι αποκλίνουσα (όπως και στην πραγματική ζωή). Ιδιαίτερη περίπτωση είναι εκείνη του Όλιβερ Στόουν αλλά οι ταινίες του που αναφέρονται σε σύγχρονα θέματα Talk Radio (1988) Natural born killers (Γεννημένοι Δολοφόνοι 1994) και Wall Street (1987) επισκιάζονται από τις πιο δημοφιλείς ιστορικές ερμηνείες: Platoon (Πλατούν 1986), JFK (1991) Νίξον (1995), W (2008). Ίσως το μίγμα των εμμονών του να είναι χαρακτηριστικό της περιόδου που διανύουμε που έχει ακινητοποιηθεί μεταξύ 2 πολιτικών κόσμων: «ενός νεκρού και ενός που δεν έχει ακόμη γεννηθεί». Από τη δεκαετία 1980 στο αμερικάνικο μη μυθοπλαστικό κινηματογράφο (που λανθασμένα αποκαλούμε ντοκιμαντέρ) δεσπόζει το έργο του Μάικλ Μουρ με τις ταινίες (στις οποίες πρωταγωνιστεί ο ίδιος), Roger and me (1989, φέρνει στο προσκήνιο την καταστροφική δράση της General Motors στη γενέτειρά του Flint) ακολουθεί μία από τις κορυφαίες δουλειές του Βowling for Concubine (2002, αναφέρεται στην εμμονή των Αμερικανών με τα όπλα και τη βία) και το Fahrenheit 9/11 με θέμα την «εφεύρεση» του πολέμου του Ιρακ από τον Τζωρτζ Μπους τέλος το Sicko (2007, μια χιουμοριστική προσέγγιση του αμερικάνικου συστήματος υγείας). Με τις τρεις τελευταίες που συμπεριλαμβάνονται ανάμεσα στις μεγαλύτερες εμπορικές επιτυχίες του αμερικάνικου κινηματογράφου, ο Μουρ, που είναι και ο πρωταγωνιστής τους, καταρρίπτει τους δύο μύθους που ήταν συνυφασμένοι με το ντοκιμαντέρ: α) ότι είναι αντικειμενικό β) ότι είναι απρόσωπο. Η περίπτωση Μουρ ακολουθείται από αρκετούς επιγόνους όπως τον Μorgan Spurlock με το Supersize Me (2004, αποδεικνύει τις καταστροφικές συνέπειες από την διατροφή μόνο με προϊόντα McDonald) και τον Robert Greenwald με το Outfoxed: Rupert Murdoch s War on Journalism (2004, που παρουσιάζει την «αντικειμενικότητα» των Ειδήσεων του καναλιού Fox). Πραγματικό σεισμό στην αμερικάνικη κοινή γνώμη αποτελεί το Αn Inconvenient Truth (2006) του Davis Guggenheim, που στην ουσία αποτελεί μια καταγραφή της διάλεξης του Αλ Γκορ πάνω στην οικολογική καταστροφή του πλανήτη. 11

12 Όπως όλες οι μορφές μαζικής ψυχαγωγίας ο κινηματογράφος έχει εξίσου ψυχαγωγία και μυθοποιητική δύναμη του κινηματογράφου φθάνει που απόγειό της στο πλαίσιο του αμερικανικού κινηματογράφου. Το Χ διαμορφώνει και εξογκώνει εθνικούς μύθους και έχει μεγάλη επιρροή διεθνώς. Οι θεωρητικοί των Cahiers du Cinéma και μετέπειτα σκηνοθέτες της νουβέλ βαγκ μελέτησαν το φαινόμενο του «αμερικάνικου πολιτιστικού ιμπεριαλισμού». Κάποια νούμερα είναι χαρακτηριστικά: Στη Γερμανία το 1976 => το 40% των μεγάλων επιτυχιών ήταν αμερικάνικες % Ο Αμερικάνικος κινηματογράφος είναι σχεδόν εξίσου κυρίαρχος σε Αγγλία, Ιταλία, Γαλλία (50-60%). Στις μικρότερες χώρες η κατάσταση είναι πολύ πιο σοβαρή αλλά όχι ευθύγραμμη (δεν επιδεινώνεται συνεχώς με τους ίδιους ρυθμούς αλλά έχει σκαμπανεβάσματα). Το φαινόμενο του «αμερικάνικου πολιτιστικού ιμπεριαλισμού» προσπαθούν να αντιμετωπίσουν οι ευρωπαϊκές χώρες με ποσοστώσεις ενώ οι χώρες του τρίτου κόσμου κάνουν απόπειρες διαλεκτικού κιν.φου που παραπέμπει στην μπρεχτική μεθοδολογία και αποβλέπει στην εμπλοκή του θεατή όχι μόνο συγκινησιακά αλλά και διανοητικά (στην παράδοση του Ζ-Λ Γκοντάρ). Αυτή η προσέγγιση δεν απαντά προφανώς στην «αμερικάνικη εισβολή» ενώ η ενδιαφέρουσα δουλειά που γίνεται στην Ασία, Μέση Ανατολή, Δυτική Ευρώπη και Λατινική Αμερική σπάνια φτάνει δυστυχώς στο διεθνές κοινό. 12

Οικονομική διάσταση <=> «πολιτική» διάσταση - δομή Ο τρόπος με τον οποίο συνδέεται με τον κόσμο. προσωπικό / ειδικό αποτέλεσμα

Οικονομική διάσταση <=> «πολιτική» διάσταση - δομή Ο τρόπος με τον οποίο συνδέεται με τον κόσμο. προσωπικό / ειδικό αποτέλεσμα Εισαγωγή Movies/Cinema/Film Εκρηκτική φύση φαινομένου κινηματογράφου Παράλληλη σχέση με μυθιστόρημα 3 προηγούμενων αιώνων (καταγωγή, αρχικά στάδια, δημιουργία ειδών, στροφή σε ελιτ Μυθιστόρημα => κινηματογράφος

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Ο κινηματογράφος ή αλλιώς σινεμά αποτελεί σήμερα την αποκαλούμενη και έβδομη τέχνη, δίπλα στη γλυπτική, τη ζωγραφική, το χορό, την αρχιτεκτονική, τη μουσική και τη λογοτεχνία. Αρχικά

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Πορτραίτα: Johanna Lindsey

Πορτραίτα: Johanna Lindsey Ημερομηνία 10/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.bookcity.gr/ Χρύσα Βασιλείου http://www.artsandthecity.gr/bloggers/%cf%80%ce%bf%cf%81%cf%84%cf%81%ce%b1% CE%AF%CF%84%CE%B1/22032- %CF%80%CE%BF%CF%81%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B1-johanna-lindsey

Διαβάστε περισσότερα

Ένα σημαντικό μέρος στην εξέλιξη του κινηματογράφου έπαιξαν ξεχωριστές προσωπικότητες όπως:

Ένα σημαντικό μέρος στην εξέλιξη του κινηματογράφου έπαιξαν ξεχωριστές προσωπικότητες όπως: Ένα σημαντικό μέρος στην εξέλιξη του κινηματογράφου έπαιξαν ξεχωριστές προσωπικότητες όπως: Σεναριογράφοι Ηθοποιοί Παραγωγοί Σκηνοθέτες Αν και είναι πολύ δύσκολο να επιλέξουμε τις πιο σημαντικές, σίγουρα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων Ενότητα 8: Η Συνειδητοποίηση μέσα από τον Κριτικό Στοχασμό Γιώργος Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%af%ce%bd%ce %B1-%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7- %CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CE%B1%CF%82-

Διαβάστε περισσότερα

H Iστορία του Κινηματογράφου:

H Iστορία του Κινηματογράφου: H Iστορία του Κινηματογράφου: Από τον Τσάρλι Τσάπλιν στον εικονικό κόσμο του Avatar! Χ.Ρόβλιας Αρχές του Κινηματογράφου Από την αρχή σχεδόν της εμφάνισής του στη Γη, ο άνθρωπος προσπάθησε να απεικονίσει,

Διαβάστε περισσότερα

Fred Zinnemann, Το τρένο θα σφυρίξει τρεις φορές (High Noon) (1952/ΗΠΑ) Πριν από την προβολή

Fred Zinnemann, Το τρένο θα σφυρίξει τρεις φορές (High Noon) (1952/ΗΠΑ) Πριν από την προβολή Fred Zinnemann, Το τρένο θα σφυρίξει τρεις φορές (High Noon) (1952/ΗΠΑ) Πριν από την προβολή 1. Ποιες ταινίες της κατηγορίας western έχετε δει µέχρι τώρα; 2. Καταγράψτε τα χαρακτηριστικά τους ως προς τους

Διαβάστε περισσότερα

Ο κόσμος του Κινηματογράφου στον κόσμο μας: Επιδράσεις και Επιρροές

Ο κόσμος του Κινηματογράφου στον κόσμο μας: Επιδράσεις και Επιρροές Ο κόσμος του Κινηματογράφου στον κόσμο μας: Επιδράσεις και Επιρροές Καβαλλάρη Κατερίνα Β2 Καμπίτση Εμμανουέλα Β2 Κόρμπος Βασίλης Β2 Κοττάκη Δήμητρα Β2 Κινηματογράφος και Λογοτεχνία Harry Potter Κινηματογράφος

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου Το Σενάριο Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου... 2-10 Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου. 11 12 Σημειώσεις για ένα Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου... 13-19 Το σενάριο

Διαβάστε περισσότερα

13/1/2010. Οικονομική της Τεχνολογίας. Ερωτήματα προς συζήτηση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

13/1/2010. Οικονομική της Τεχνολογίας. Ερωτήματα προς συζήτηση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Οικονομική της Τεχνολογίας Διάλεξη 6 η: Οικονομική Θεωρία και το Ζήτημα της Τεχνολογικής Αλλαγής: & II 1 Ερωτήματα

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις 31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών)

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών) 11 ο ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος 2013-2014 Τμήμα Α4 Ερευνητική Εργασία 1. Κριτήρια επιλογής θέματος α) ενδιαφέρον (ως προς το σενάριο) β) σκέψη (με τον τρόπο που σκέφτεται ο σκηνοθέτης) γ) ενθουσιασμό (ως προς

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο Τ 7η Το αρχαίο Θέατρο και οι σύγχρονοι Λαρισαίοι των ρόλων μεταξύ των μαθητών αποφασίστηκε το χρονοδιάγραμμα των γυρισμάτων. Λίγο πριν το γύρισμα της κάθε σκηνής, λαμβάνονταν αποφάσεις για τα πλάνα

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Αθήνα, 09/03/2011 ΑΡΘΡΟ της Αικ. Ζαφείρη Καμπίτση Επιτ. Γεν. Διευθυντού ΟΑΕΕ Τ. Προέδρου Δ.Σ ΤΑΠΟΤΕ ΘΕΜΑ : Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Ι. Είναι γνωστό

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;;

Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;; Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;; Όταν θέσει κάποιος σε μία παρέα το ερώτημα τι επιτέλους είναι τα ΑΤΙΑ, μπορεί να πάρει πλήθος διαφορετικών απαντήσεων. Όλοι οι επιστήμονες και οι ερευνητές, έχουν χωριστεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική Κυρίες και κύριοι, Καταρχήν να συγχαρώ την Ένωση Περιφερειών για την πρωτοβουλία της οργάνωσης της σημερινής εκδήλωσης ενόψει

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Μικροί λογοτέχνες: Ολυμπιάδα Σωκράτους, Μαρία Κωστέα, Β5 Γυμνάσιο Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου Σχολική χρονιά: 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Περίληψη Ο αρθρογράφος πραγµατεύεται το θέµα των ριάλιτι. Πιο συγκεκριµένα, αφορµάται από µία τέτοιου είδους γαλλική εκποµπή που µπορεί να αποτέλεσε παγκόσµια

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ περιοδικό Tέταρτο, No.11, 03/1986, σελ.22-3 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ Η ρεαλιστική αναπαράσταση του κόσµου, επιδίωξη πολλών ζωγράφων από πολύ παλιά, κατορθώθηκε µε µοναδική επιτυχία µε την ανακάλυψη της

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης. Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα

Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης. Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Θέμα Πτυχιακής Εργασίας Η Επίδραση της Κινηματογραφικής Εικόνα στη Δημιουργία Τουριστικής Κίνησης Ονόματα Φοιτήτριας Μαρίνα Πατούλα ΜΑΙΟΣ, 2014 Εισαγωγή Αναφερόμενοι

Διαβάστε περισσότερα

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/01/2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Περίληψη Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική κυβέρνηση έχει υποσχεθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΙΟΜ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΙΟΜ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ κ. Θ. ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΙΟΜ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» Αθήνα, 11 Ιουνίου 2008 Κυρίες και κύριοι, θα

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α. Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης

Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α. Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης Αριστείδης Ν. Χατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Φιλοσοφίας Δικαίου & Θεωρίας Θεσμών Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης Τμήμα Μ.Ι.Θ.Ε. 17/3/2014 ΔΙΚΗ ΤΗΣ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ 20

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΙΑ Γ. ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ από την Οπτικοακουστική στην Ψηφιακή Αγωγή

ΣΟΦΙΑ Γ. ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ από την Οπτικοακουστική στην Ψηφιακή Αγωγή ΣΟΦΙΑ Γ. ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ από την Οπτικοακουστική στην Ψηφιακή Αγωγή 1. ΤΠΕ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟ ΧΑΣΜΑ (DIGITAL DIVIDE) Η ψηφιακή τεχνολογία πάνω στην οποία στηρίζονται οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Man with a movie camera- Dziga Vertov (1929). Με ποιο τρόπο μπορεί η ταινία να αξιοποιηθεί εκπαιδευτικά».

Θέμα: «Man with a movie camera- Dziga Vertov (1929). Με ποιο τρόπο μπορεί η ταινία να αξιοποιηθεί εκπαιδευτικά». ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» Εργασία στα πλαίσια του μαθήματος «Η κινούμενη εικόνα ως μέσο έκφρασης

Διαβάστε περισσότερα

<<Γυναίκες στην ρομαντική εποχή της λογοτεχνίας>>

<<Γυναίκες στην ρομαντική εποχή της λογοτεχνίας>> Οι γυναίκες της ρομαντικής περιόδου οι οποίες άρχισαν να γράφουν ποίηση, μυθιστορήματα και άλλα λογοτεχνικά έργα. Η ρομαντική περίοδος ήταν μια εποχή μεγάλης

Διαβάστε περισσότερα

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά Το Βήµα 13/01/2002 Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά * Η γήρανση του πληθυσµού και οι αλλαγές στην αγορά εργασίας αποθαρρύνουν τους νέους για τη δηµιουργία οικογένειας Της ΜΑΡΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Η ηρωίδα στην

Διαβάστε περισσότερα

Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός

Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός Νεοελληνική Γλώσσα γενιικής παιιδείίας Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός πολιτισμός διαδέχτηκε το νεοελληνικό πολιτισμό, επιχειρεί μια αξιολόγησή του. Με δεδομένο

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα»

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα» Ημερομηνία 1/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Θεόφιλος Γιαννόπουλος http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/kseklidonontas-to-teleftaio-ainigma-theofilosgiannopoulos.html Ξεκλειδώνοντας

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

O ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ. Ερευνητική εργασία Β Λυκείου Άσπρων Σπιτιών 2014-15

O ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ. Ερευνητική εργασία Β Λυκείου Άσπρων Σπιτιών 2014-15 O ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ Ερευνητική εργασία Β Λυκείου Άσπρων Σπιτιών 2014-15 Συμμετείχαν οι μαθητές : Α ΟΜΑΔΑ Κρομμύδα Μαρίνα, Κωτούλα Μαρία, Γκεντς Φατμέ, Παναγιώτη Αναστασία. Β ΟΜΑΔΑ Χατζηκωνσταντίνου Ραφαέλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο πρόβλημα της νεανικής εγκληματικότητας. Αρχικά επισημαίνει πως η αύξηση του φαινομένου οφείλεται

Διαβάστε περισσότερα

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / 2 0 1 6 Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς ΚΩΣΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΥ Μιλήσαμε με τον συγγραφέα του best seller των 10 εκατομμυρίων αντιτύπων

Διαβάστε περισσότερα

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Τι είναι Ταυτότητα; Περιγράφει τα χαρακτηριστικά που μας προσδιορίζουν και μας διαφοροποιούν ή μας ταξινομούν σε ομάδες ή υποομάδες.

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6

Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6 Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6 Υπαπαντή του Κυρίου «θα είναι σημείο αντιλεγόμενο, για να φανερωθούν οι πραγματικές διαθέσεις πολλών» (Λουκ. 2, 34-35) Διχογνωμία

Διαβάστε περισσότερα

Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. . Ενδιαφέρον θέμα

Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. . Ενδιαφέρον θέμα Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. Ενδιαφέρον θέμα. Μας δίνετε η ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τους Ολυμπιακούς αγώνες και την παιδεία μέσα από αυτούς.. Επίσης μπορούμε να γνωρίζουμε και να μάθουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση Φύλλο Εργασίας 1. Αφού συμβουλευτείτε τη σελίδα 44 του βιβλίου σας καθώς και το χάρτη που παρατίθεται, να συμπληρώσετε την πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΒΑΣΙΚΟΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Κατά την Gillian Dyer. «Διαφήμιση η διάδοση μιας είδησης με τη φήμη, με τον προφορικό λόγο ή με δημοσίευμα, των αρετών ενός προσώπου ή πράγματος». ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ ΑΤΑΞΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ : ΑΝΙΧΝΕΥΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΗΣ, ΣΤΟΧΕΥΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ Η λέξη αταξία αποτελείται από

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 01 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Η εφηβεία είναι μια περίοδος μεταξύ της παιδικής και της ενήλικης ζωής στην οποία γίνεται ο σχηματισμός της προσωπικής μας ταυτότητας.

Διαβάστε περισσότερα

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν.

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν. Είναι γνωστή σε όλους η σειρά επιστημονικής φαντασίας Star Trek η οποία έχει φανατικούς θαυμαστές σε όλο τον κόσμο. Οι τεχνολογικές καινοτομίες και οι «φανταστικές» τεχνολογίες που είχε συμπεριλάβει στο

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

«Το δωμάτιο»: Οσκαρικό ρεσιτάλ σε 10 τετραγωνικά

«Το δωμάτιο»: Οσκαρικό ρεσιτάλ σε 10 τετραγωνικά «Το δωμάτιο»: Οσκαρικό ρεσιτάλ σε 10 τετραγωνικά Από Γιάγκο Αντίοχο - 02/02/2016 Η υποψήφια για τέσσερα Όσκαρ μεταφορά του «Δωματίου» της Έμα Ντόναχιου στη μεγάλη οθόνη, που βγαίνει στις αίθουσες την επόμενη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Η κοινωνία μας περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταλλαγών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Σήμερα οι θεσμοί έχουν γίνει πολύμορφοι και σύνθετοι, ενώ ταυτόχρονα όσοι άντεξαν

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης.

Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης. Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης. Πολιτική και Δίκαιο, Β Γενικού Λυκείου, Σελ.12 «Τα μέσα Μαζικής Επικοινωνίας είναι σε θέση να παρουσιάζουν την πραγματικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΕΣ & ΑΘΛΗΤΡΙΕΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Οπτική Απόλαυση και Αφηγηµατικός Κινηµατογράφος (1975) Laura Mulvey

Οπτική Απόλαυση και Αφηγηµατικός Κινηµατογράφος (1975) Laura Mulvey Οπτική Απόλαυση και Αφηγηµατικός Κινηµατογράφος (1975) Laura Mulvey Το άρθρο αυτό επιβεβαιώνει τη γνώµη πολλών φεµινιστών/ τριών κριτικών του κινηµατογράφου ότι το ανδρικό βλέµµα κυριαρχεί στις ταινίες

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού Ημερομηνία 20/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link vivlio-life.gr Βιργινία Αυγερινού http://vivlio-life.gr/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae- %CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ιστορική Αναδρομή Καθώς άλλαξαν οι κοινωνικές αξίες και οι οικονομικές συνθήκες, στη διάρκεια των τελευταίων τριών δεκαετιών, οι γυναίκες εισέρχονται στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 A VISIONARY FILM ΔΥΟ ΔΙΚΗΓΌΡΟΙ ΜΆΧΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΓΛΥΠΤΏΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΏΝΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΘΉΝΑ A visionary film Η ταινία PROMAKHOS παρουσιάζει

Διαβάστε περισσότερα

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία - Aimer lire Η θετικά προσδιορισμένη σχέση του αναγνώστη με το βιβλίο ως το κατεξοχήν είδος

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ

ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ Η Έννοια του Κάδρου Στην φιλμογραφία και σε οποιοδήποτε είδος τηλεοπτικής παραγωγής, όπως και στην ζωγραφική, η έννοια του κάδρου είναι εξαιρετικά σημαντική.

Διαβάστε περισσότερα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΦΥΛΟ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΛΟΥ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για ένα τόσο εξαιρετικά σημαντικό θέμα που αγγίζει και αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, http://www.amis-kazantzaki.gr./ Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, ταξιδιωτικά Τα πιο γνωστά του έργα: Αναφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ. Ν. 1597/1986, Προστασία και ανάπτυξη της κινηματογραφικής τέχνης, ενίσχυση της ελληνικής κινηματογραφίας και άλλες διατάξεις.

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ. Ν. 1597/1986, Προστασία και ανάπτυξη της κινηματογραφικής τέχνης, ενίσχυση της ελληνικής κινηματογραφίας και άλλες διατάξεις. ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ Ν. 1597/1986, Προστασία και ανάπτυξη της κινηματογραφικής τέχνης, ενίσχυση της ελληνικής κινηματογραφίας και άλλες διατάξεις. Αρ. 1 1. Η προστασία της κινηματογραφικής τέχνης αποτελεί υποχρέωση

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Διοικώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι «διοίκηση» 2. Η «διοίκηση»

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Μετανάστευση και κινηματογράφος Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ποδράσηη Μετανάστευση και κινηματογράφος Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης 3ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Μετανάστευση και κινηματογράφος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη

Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη Φίλες και φίλοι, Συζητάμε σήμερα για την επιχειρηματικότητα σε μια χώρα και σε ένα περιβάλλον που ακόμη και τώρα παρά τα όσα έχουν συμβεί στην πράξη την εχθρεύεται. Η γραφειοκρατία, η πολυνομία, η διαφθορά,

Διαβάστε περισσότερα

Το Κοινωνικό Πλαίσιο του Εκφοβισμού Αναστασία Ψάλτη

Το Κοινωνικό Πλαίσιο του Εκφοβισμού Αναστασία Ψάλτη Το Κοινωνικό Πλαίσιο του Εκφοβισμού Αναστασία Ψάλτη Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης Μύθοι & Αλήθειες Ο εκφοβισμός είναι απλά ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Ποιός είναι ο σκοπός του μαθήματος μας? Στο τέλος του σημερινού μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα