Greg Smith, 2012 This edition published by arrangement with Grand Central Publishing, New York, USA. All rights reserved. Πρώτη έκδοση: Οκτώβριος 2013

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Greg Smith, 2012 This edition published by arrangement with Grand Central Publishing, New York, USA. All rights reserved. Πρώτη έκδοση: Οκτώβριος 2013"

Transcript

1

2 ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: WHY I LEFT GOLDMAN SACHS Aπό τις Εκδόσεις Grand Central, Νέα Υόρκη 2012 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γιατί έφυγα από την Goldman Sachs ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Greg Smith ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γιώργος Μπαρουξής ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Γιώργος Κασαπίδης ΣΥΝΘΕΣΗ EΞΩΦΥΛΛΟΥ: Θοδωρής Πιτσιρίκος ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Ραλλού Ρουχωτά, Μερσίνα Λαδοπούλου ΕΚΤΥΠΩΣΗ: Α. & Φ. Δεληγιάννης Ο.Ε. ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ: Ηλιόπουλος Θ. Ροδόπουλος Π. Ο.Ε. Greg Smith, 2012 This edition published by arrangement with Grand Central Publishing, New York, USA. All rights reserved. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2013 Πρώτη έκδοση: Οκτώβριος 2013 ISBN Τυπώθηκε σε χαρτί ελεύθερο χημικών ουσιών, προερχόμενο αποκλειστικά και μόνο από δάση που καλλιεργούνται για την παραγωγή χαρτιού. Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Ελληνικού Νόμου (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, διανομή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση, παρουσίαση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. PSICHOGIOS PUBLICATIONS S.A. Έδρα: Tατοΐου 121 Head office: 121, Tatoiou Str Μεταμόρφωση Metamorfossi, Greece Βιβλιοπωλείο: Μαυρομιχάλη 1 Bookstore: 1, Mavromichali Str Αθήνα Αthens, Greece Τηλ.: Tel.: Telefax: Telefax: info@psichogios.gr info@psichogios.gr

3 Μετάφραση: Γιώργος Μπαρουξής

4 Ορισμένα ονόματα και χαρακτηριστικές λεπτομέρειες ατόμων που εμφανίζονται σε αυτό το βιβλίο έχουν αλλαχθεί.

5 Στη μητέρα μου

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 «Δεν ξέρω, αλλά θα μάθω» Hταν 12 Ιουνίου του 2000 και καθόμουν σε μια αίθουσα συσκέψεων στην Μπρόουντ Στριτ 125, σε ύψος τριά ντα ορόφων πάνω από το Μανχάταν. Ήμουν είκοσι ενός ετών κι αυτή ήταν η πρώτη μέρα της θερινής μου εκπαίδευσης στην Goldman Sachs. Ένας άλλος εκπαιδευόμενος, ο Τζος, στεκόταν όρθιος μπροστά στην αίθουσα, με το πρόσωπο κατακόκκινο, καθώς τον περνούσαν από «Ιερά εξέταση». Προσπαθούσε να εξηγήσει το αρμπιτράζ κινδύνου, αλλά τα είχε κάνει θάλασσα. Δεν ήξερα όμως εκείνη τη στιγμή ότι ο πατέρας του ήταν δισεκατομμυριούχος, ένας από τους ισχυρότερους επενδυτές στον κόσμο. Όμως εδώ ήμασταν στην Goldman Sachs και δεν είχε σημασία ποιος είναι ο πατέρας σου. Όφειλες να αποδείξεις την αξία σου όπως όλοι οι άλλοι. Επρόκειτο για την «Ανοιχτή συνάντηση», μια μορφή βασικής εκπαίδευσης για τους εβδομήντα πέντε θερινούς εκπαιδευόμενους στο πρόγραμμα πωλήσεων και trading, μια παλιά και αξιοσέβαστη παράδοση της εταιρείας. Ένας εταίρος της Goldman στεκόταν στο μπροστινό μέρος της αίθουσας με έναν κατάλογο ονομάτων, απευθυνόταν σε εκπαιδευόμενους κατά βούληση και τους έκανε ερωτήσεις για την κουλτούρα της εταιρείας, την ιστορία της, το χρηματιστήριο: απανωτά. Έπρεπε να είσαι ζωντανός, ξύπνιος, πληροφορημένος. Δύο έβαλαν τα κλάματα εκεί-

7 12 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ νο το καλοκαίρι από την ανάκριση. Δεν μπορούσες όμως να το αποφύγεις: αν ήθελες να πιάσεις δουλειά στην Goldman Sachs και το ποσοστό εκείνων που θα τα κατάφερναν ήταν μικρότερο από 40 τοις εκατό έπρεπε να περάσεις αυτό το τεστ, ξανά και ξανά και ξανά. Η απόδοση ενός εκπαιδευόμενου στην «Ανοιχτή συνάντηση» ήταν ένα από τα τρία κριτήρια που χρησιμοποιούσε η εταιρεία για να αποφασίσει σε ποιον θα κάνει προσφορά πρόσληψης μετά την αποφοίτησή του, για να έρθει να δουλέψει στην επενδυτική τράπεζα με το μεγαλύτερο κύρος παγκοσμίως. Στη διάρκεια ετούτης της εκπαίδευσης των δέκα εβδομάδων, όφειλες επίσης να επιλέξεις ένα μέντορα και να καλλιεργήσεις τη σχέση σου μαζί του, κάποιον που θα ήθελε να σε προσλάβει. Και ταυτόχρονα έπρεπε να ξεχωρίζεις σ αυτές τις συναντήσεις και να βρεις το μέντορά σου, ενώ βάδιζες σε μια λεπτή γραμμή ανάμεσα στο να είσαι ανταγωνιστικός και να είσαι ευγενικός. Οι εταίροι πρόσεχαν πάντα για να δουν αν ένας εκπαιδευόμενος είχε τη στόφα «φορέα της κουλτούρας», όρος της Goldman για όποιον μπορεί να χειρίζεται πελάτες και συναδέλφους με τρόπο που να διατηρεί τη φήμη της εταιρείας μια φήμη που την είχε καταστήσει «εκκολαπτήριο» για γερουσιαστές, υπουργούς Οικονομικών και διοικητές Κεντρικών Τραπεζών. Οι ανακρίσεις και οι ταπεινώσεις ήταν εμπειρίες που δεν είχαν βιώσει συχνά τα μέλη αυτής της επίλεκτης ομάδας. Ήμουν περιτριγυρισμένος από φοιτητές με εξωφρενικές επιδόσεις, ανθρώπους που όταν έμπαιναν σε τραπεζαρίες αριστοκρατικών πανεπιστημίων, τους έδειχναν ψιθυρίζοντας με το δάχτυλο, άτομα που είχαν πάρει άριστα στα εισαγωγικά τεστ SAT, είχαν τελειώσει το λύκειο στα δεκαπέντε τους, κολυμπούσαν στους Ολυμπιακούς Αγώνες και έπαιζαν σκάκι σε επίπεδο master για να χαλαρώνουν. Ανάμεσά τους βρισκόταν και ο Μαρκ Μαλρόνεϊ, που ο πατέρας του είχε χρηματίσει πρωθυπουργός του Καναδά. Ακόμη και αυτοί όμως οι σούπερ επιτυχημένοι φοιτητές τα έβρισκαν μπαστούνια σ ετούτη την αίθουσα. Ωστόσο, αν τα πήγαι-

8 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 13 νες καλά, έμπαινες στο δρόμο για μια καριέρα στην οποία ακόμη κι ένας μέσος μάνατζερ βγάζει δολάρια το χρόνο και ασκεί επιρροή και εξουσία. Εγώ ήμουν γιος φαρμακοποιού από το Γιοχάνεσμπουργκ και δεν είχα ξανακούσει ποτέ για επενδυτική τραπεζική, μέχρι που πήρα υποτροφία για το Πανεπιστήμιο Στάνφορντ και ήρθα για πρώτη φορά στην Αμερική. Μαζί με τον Τζος, στεκόταν δίπλα στον λευκό πίνακα κι άλλος ένας εκπαιδευόμενος, ο Άνταμ, που αργότερα θα γινόταν ένας από τους καλύτερους φίλους μου και θα διαχειριζόταν δισεκατομμύρια δολάρια σε ένα αντισταθμιστικό κεφάλαιο (hedge fund). Εκείνη τη στιγμή όμως, στο αποκορύφωμα της φούσκας του Ίντερνετ στη Γουόλ Στριτ, αυτοί οι δύο εκπαιδευόμενοι αντιμετώπιζαν ένα ανελέητο σφυροκόπημα. Ο Άνταμ είχε αναψοκοκκινίσει, αλλά ίσως ήταν απλώς από την έξαψη της στιγμής. Είχε τελειώσει εφαρμοσμένα μαθηματικά και τα πήγαινε καλά. Ήξερε τι του γίνεται. Ο Τζος, από την άλλη, είχε τελειώσει αγγλική φιλολογία και ένιωθε τελείως έξω από τα νερά του. Είχαμε δύο «Ανοιχτές συναντήσεις» κάθε βδομάδα, αφού τελείωνε η δουλειά στην αίθουσα συναλλαγών, συνήθως κάθε Τρίτη και Πέμπτη. Η συνάντηση διαρκούσε ενενήντα λεπτά και συνήθως τη συντόνιζαν (με ιεραρχική σειρά) ένας εταίρος, ένας διευθυντής ή μία ανακριτική επιτροπή από τρεις θυμωμένους αντιπροέδρους που κάθονταν αυτοκρατορικά σ ένα τραπέζι στο μπροστινό μέρος της αίθουσας. Ανάλογα με το προσωπικό στιλ των συντονιστών, οι συναντήσεις μπορεί να γίνονταν ακόμη και απάνθρωπες, παρέμεναν όμως πάντα έντονες. Οι «Ανοιχτές συναντήσεις» άρχιζαν στις 6:00 μ.μ. ακριβώς όχι στις 6:01 ή στις 6:02. Υπήρχαν πάντα τρεις ή τέσσερις εκπαιδευόμενοι που έφταναν στις 6:03 ή στις 6:05 και τους άφηναν πάντα να περιμένουν απ έξω. Αν είχαν αργήσει πολλοί, μας υποχρέωναν να έρθουμε όλοι στις πέντε το επόμενο πρωί για τη συνάντηση. Και ο εταίρος όμως εμφανιζόταν στις 5:00 π.μ. Και πάλι, αν έφτανες στις 5:05, σε άφηναν να περιμένεις έξω.

9 14 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ Αυτός ο κανόνας εφαρμοζόταν αυστηρά. Υπήρχαν μερικοί που δεν κατάφερναν με τίποτα να έρθουν στην ώρα τους, κάτι που δημιουρ γούσε κακή εντύπωση. Οι εκπαιδευόμενοι κάθονταν σε μακρόστενα τραπέζια βαλμένα σε σειρές. Στο τραπέζι μπροστά σου έβαζες ένα σημειωματάριο με τις προπαρασκευαστικές σημειώσεις. Στο μπροστινό μέρος της αίθουσας, ο επικεφαλής, εφοδιασμένος με έναν κατάλογο με ονόματα εκπαιδευόμενων, άρχιζε τη συνάντηση διαλέγοντας άτομα στην τύχη και κάνοντας ερωτήσεις. Και όλοι στα τραπέζια προσεύχονταν: Ας μη σηκώσει εμένα. Ήμουν αγχωμένος αλλά έτοιμος. Η στρατηγική μου ήταν να προσφέρομαι να απαντήσω αμέσως, όταν ήξερα την απάντηση σε μια ερώτηση. Έτσι, ο συντονιστής ήταν λιγότερο πιθανό να με διαλέξει αργότερα και να μου κάνει μια ερώτηση που δε γνώριζα. Ορισμένοι έδειχναν τελείως ατάραχοι όταν τους έκαναν ερωτήσεις, αρκετοί άλλοι όμως, άντρες και γυναίκες, διαλύονταν από την εμπειρία. ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ (δείχνοντας): Λοιπόν, τρίτη σειρά, δεύτερο κάθισμα. Σήκω πάνω και πες το όνομά σου. ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ (σηκώνεται αργά): Μπριν Τόμας, Πανεπιστήμιο Μπράουν. ΑΝΤ. (επιτακτικά): Πες μου για τη μετοχή της Microsoft. Ποια είναι η θέση της εταιρείας; Τι πιστεύει ο αναλυτής μας; ΕΚΠ. (αιφνιδιασμένη): Εε, νομίζω ότι μας αρέσει. Εεε ΑΝΤ. (θυμωμένος): Έλα τώρα, αυτά θα πρεπε να τα ξέρεις απέξω. Η Microsoft είναι μία από τις μεγαλύτερες και σημαντικότερες εταιρείες στον κόσμο. Πώς είναι δυνατόν να μην ξέρεις ετούτα τα πράγματα; ΕΚΠ. (αβέβαιη και τρομοκρατημένη): Με συγχωρείτε. Νομίζω ότι έχουμε ανακοινώσει σύσταση αγοράς ΑΝΤ. (με υψωμένη φωνή): Ποια είναι η τιμή στόχος; Ποιοι καταλύτες εμφανίζονται; Τι κινήσεις έχει η μετοχή; Έλα λοιπόν.

10 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 15 [Η εκπαιδευόμενη δεν αντέχει την πίεση, τα χάνει και δεν απαντά. Τα μάτια της βουρκώνουν και βγαίνει τρέχοντας από την αίθουσα]. Η «Ανοιχτή συνάντηση» ήταν ένας θάλαμος ανάκρισης όπου οι συντονιστές προσπαθούσαν να σε σπρώξουν στα όριά σου, να δοκιμάσουν τις γνώσεις σου σε διάφορα μέτωπα. Πρώτα και κύρια τη γνώση σου για την αγορά. Μπορεί να σε ρωτούσαν: «Πού βρίσκεται ο S&P 500;» ή «Γιατί το αργό έπεσε τρεις εκατο στιαίες μονάδες σήμερα;» ή «Γιατί μείωσε τα επιτόκια ο Άλαν Γκρίνσπαν;» Δεν υπήρχε σίγουρος και συστηματικός τρόπος ώστε να προετοιμαστείς για τι θα σε ρωτούσαν. Η δεύτερη κατηγορία ερωτήσεων αφορούσε την ιστορία της Goldman Sachs. Ένιωθα ανακούφιση όταν έκαναν ερωτήσεις όπως: «Πότε ιδρύθηκε η εταιρεία; Από ποιον; Ποιοι ήταν οι ανώτεροι εταίροι από το 1960 μέχρι σήμερα; Ποιος είναι ο τωρινός οικονομικός διευθυντής της εταιρείας;» Αυτά τα ήξερα όλα. Γνώριζα ότι από την Goldman είχαν περάσει μερικοί εμβληματικοί ηγέτες, όπως ο Σίντνεϊ Γουάινμπεργκ, εκείνος που έστησε την αρχική δημόσια προσφορά της Ford Motors, κι ο Τζον Γουάιτ χεντ, ο οποίος, αφού παραιτήθηκε από τη θέση του ανώτερου εταίρου, υπηρέτησε στο Υπουργείο Εξωτερικών και έγινε πρόεδρος της Federal Reserve της Νέας Υόρκης. Ήξερα για τις πολλές αξιοθαύμαστες πολιτικές της εταιρείας. Για παράδειγμα, για πολλά χρόνια η Goldman δε συμβούλευε τις επιθετικές εξαγορές, επειδή θεωρούσε ότι είναι κακή επιχειρηματική πρακτική που θα μείωνε σημαντικά την εμπιστοσύνη του πελάτη. Η τρίτη κατηγορία ερωτήσεων στις «Ανοιχτές συναντήσεις» είχε σκοπό να δοκιμάσει τις γνώσεις μας στο μάνατζμεντ και τη διοίκηση επιχειρήσεων. Οι συντονιστές εκτόξευαν ερωτήσεις: «Πώς ποσοτικοποιεί τον κίνδυνο ένας trader; Τι κάνει ένας πωλητής παραγώγων; Ποιοι είναι οι δύο διευθυντές της ομάδας Συναλλαγών Πιστωτικών Παραγώγων; Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην ειδική διαπραγμάτευση στο NASDAQ και στο

11 16 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ Χρηματιστήριο της Νέας Υόρκης; Ποιος εταίρος διοικεί την ομάδα Αναδυόμενων Αγορών παγκοσμίως;» Ο σκοπός των συναντήσεων, όπως διαπιστώσαμε βαθμιαία, ήταν να μας μάθουν πώς να φερόμαστε, όταν θα είμαστε στο τηλέφωνο και θα μας ανέκρινε κάποιος σκληρός πελάτης και η Goldman είχε πολλούς σκληρούς πελάτες. Το μεγαλύτερο λάθος που μπορούσες να κάνεις στις «Ανοιχτές συναντήσεις» ήταν να δώσεις λάθος απάντηση και μετά να προσπαθήσεις να το καλύψεις αυτοσχεδιάζοντας. Όσοι το έκαναν, κατέληγαν συχνά να βάλουν τα κλάματα. Ο πιο τρομακτικός συντονιστής στις συναντήσεις παρέμενε ένας ανώτερος αντιπρόεδρος, ο Βαλεντίνο Καρλότι. Ο Βαλ ήταν μια κινούμενη αντίφαση: πολύ σκληρός στις «Ανοιχτές συναντήσεις» μερικοί συντονιστές έκαναν και πλάκα πού και πού, ο Βαλ όχι, αλλά στις συναντήσεις πρόσωπο με πρόσωπο ήταν εκπληκτικός τύπος. Μάλιστα, εκείνο το καλοκαίρι βγήκε μερικές φορές με παρέες εκπαιδευόμενων. Ένα βράδυ ήρθε σε κάποιο νάιτ-κλαμπ μαζί μας. Αυτό για μένα σήμαινε ότι δε γινόταν σπαστικός απλώς για να είναι σπαστικός. Φερόταν έτσι επειδή η διεύ θυνση θεωρούσε ότι με τούτη τη σκληρή συμπεριφορά απέναντι στους εκπαιδευόμενους μπορούσαν να μας εκπαιδεύσουν ώστε να είμαστε ειλικρινείς, επινοητικοί, συνεργάσιμοι τα χαρακτηριστικά που ήθελαν απ όσους περνούσαν τα τεστ και γίνονταν πρωτοετείς αναλυτές. Τα ίδια χαρακτηριστικά εκτιμούσαν και οι πελάτες, με την ειλικρίνεια να είναι στην κορυφή της λίστας. Στους πελάτες δεν αρέσει να τους παραμυθιάζεις. Θέλουν να ξέρουν την αλήθεια. Εκείνο που σιχαινόταν περισσότερο ο Βαλ στις «Ανοιχτές συναντήσεις» ήταν οι υπεκφυγές. Αν δεν ήξερες μιαν απάντηση, το καλύτερο που είχες να κάνεις ήταν να πεις: «Δεν ξέρω, αλλά θα μάθω». Ο σκοπός ήταν να μας διδάξουν πως όταν μιλούσαμε στο τηλέφωνο με ένα θυμωμένο πελάτη, δεν ήθελε να του δίνουμε ψεύτικες απαντήσεις επιθυμούσε να μάθουμε την απάντηση σε ό,τι μας είχε ρωτήσει και να του τηλεφωνήσουμε σε πέντε λε-

12 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 17 πτά για να του την πούμε. Αν δεν ήξερες μιαν απάντηση σε κάποια «Ανοιχτή συνάντηση», έπρεπε να βγεις τρέχοντας από την αίθουσα, να κατεβείς κάτω με το ασανσέρ, να τρέξεις απέναντι στην Μπρόουντ Στριτ, να ανεβείς τρέχοντας στην αίθουσα συναλλαγών και να επιστρέψεις με την απάντηση πριν από το τέλος της συνάντησης. Καθώς το κύριο μέρος της εκπαίδευσης ήταν να δοκιμαστούμε σε διαφορετικά γραφεία στην αίθουσα συναλλαγών, με αυτόν τον τρόπο δοκιμάζονταν οι ικανότητές μας στη δημιουργία σχέσεων. Χρειαζόσουν συμμάχους, ανθρώπους στους οποίους μπορούσες να τρέξεις σε δύσκολες στιγμές: τους μέντορες που ανέφερα προηγουμένως. Δεν μπορούσες απλώς να σταματήσεις κάποιον ανώτερο αντιπρόεδρο που έκανε κάτι εκείνη τη στιγμή και να τον ρωτήσεις. Η πιο ευγενική απάντηση που μπορεί να έπαιρνες σε τέτοια περίπτωση ήταν: «Άσε με ήσυχο!» Στο τέλος κάθε «Ανοιχτής συνάντησης», ο συντονιστής αξιολογούσε πώς τα είχαμε πάει. Είχε ακούσει καλές απαντήσεις; Είχε δει κάποια καλή πρωτοβουλία από εκπαιδευόμενους που έπρεπε να μάθουν ορισμένες απαντήσεις; Υπήρξαν μερικές περιπτώσεις εκείνο το καλοκαίρι που οι συντονιστές θεώρησαν ότι η συνάντηση είχε πάει χάλια, κι αυτό ήταν το ίδιο σαν να είχαμε φτάσει καθυστερημένα στην αίθουσα: για να μας δώσουν ένα μάθημα, μας έφερναν πάλι το επόμενο πρωί στις 5:00 ή μερικές φορές μας κρατούσαν το βράδυ, έτσι που αναγκαζόμαστε να ακυρώσουμε κάποια κοινωνική έξοδο. Οι συναντήσεις ήταν δύσκολες, αλλά είχαν κάτι που μου άρεσε. Μου άρεσε το γεγονός ότι η εταιρεία έπαιρνε τόσο σοβαρά την κουλτούρα της. Μου άρεσε που μαθαίναμε να δίνουμε στους πελάτες σωστές πληροφορίες. Αυτό μας έμαθαν οι «Ανοιχτές συναντήσεις»: μην επινοείς τις απαντήσεις σου, μην υπερβάλλεις. Μίλα στα ίσια. Αν δεν ξέρεις κάτι, δείξε ότι μπορείς να το μάθεις, κι αυτό αρκεί. Κι αν κάνεις λάθος, παραδέξου το αμέσως. (Είναι κάτι που η Goldman το λέει ακόμη στους αναλυτές της: αν κάνεις λάθος, ιδιαίτερα σε συναλλαγές, το χειρότερο που μπορείς να κάνεις είναι να μην το παραδεχτείς. Αν δεν

13 18 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ το αποκαλύψεις, το λάθος μετατρέπεται πάντα σε ακόμη μεγαλύτερη χρηματική ζημία και θα καταστρέψει επίσης την αξιοπιστία σου απέναντι στους πελάτες). Δύο μέρες πριν από κάθε «Ανοιχτή συνάντηση», μαζευόμαστε όλοι οι εκπαιδευόμενοι για διάβασμα. Ο καθένας αναλάμβανε ένα διαφορετικό τομέα των αγορών και μετά προετοιμάζαμε ο ένας τον άλλο και βρίσκαμε διάφορες πιθανές ερωτήσεις. Αυτή η σκληρή ανάκριση δυο φορές τη βδομάδα επί δέκα βδομάδες μάς έφερε κοντά ως ομάδα. Και η ομαδική δουλειά είχε μεγάλη αξία στην Goldman Sachs. Ήξερα ότι μας έκαναν κατήχηση, μας ενστάλαζαν το πνεύμα της εταιρείας, αλλά δε με πείραζε. Πίστευα ήδη σ αυτό το πνεύμα προτού ακόμη πατήσω το πόδι μου στο κτίριο. Μπορεί να μην ήμουν κατάλληλα ντυμένος για το περιβάλλον, αλλά θεωρούσα ότι είχα το ίδιο δικαίωμα με οποιονδήποτε άλλο να ανταγωνιστώ για μια θέση στην Goldman Sachs. Το καλοκαίρι του 2000, αν με ρωτούσες ποιοι είναι οι Brook Brothers, θα σου απαντούσα: «Κάτι άσχημα παιδιά που μένουν λίγο πιο κάτω στο δρόμο». Μια μέρα πριν τελειώσει το τρίτο έτος μου στο Στάνφορντ, πήγα στο Macy s στο Πάλο Άλτο και αγόρασα καινούργια γκαρνταρόμπα: οχτώ πουκάμισα, τρία παντελόνια κι ένα μπλε σπορ σακάκι με χρυσά κουμπιά. Είχα δυο επαγγελματικά κοστούμια από το προηγούμενο καλοκαίρι, όταν είχα μαθητεύσει στο παράρτημα της χρηματομεσιτικής εται ρείας Paine Webber στο Σικάγο. Το αγαπημένο μου ήταν ένα ανοιχτό γκρίζο σε στιλ Miami Vice με γυαλιστερό φινίρισμα, σχεδόν σαν ρεγιόν. Ήταν μια χαρά για το Σικάγο, αλλά είχα αρκετό μυαλό για να καταλάβω ότι δεν έκανε για την Goldman Sachs. Πάντως, τώρα κοκκινίζω μόνο που σκέφτομαι μερικά από τα πουκάμισα που αγόρασα εκείνη τη μέρα: δύο σκούρα καφέ, ένα μαύρο κι ένα σκούρο πράσινο. Και σχεδόν όλα είχαν ρίγες σε δια φορετική απόχρωση. Όχι ακριβώς το στιλ της Goldman

14 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 19 Sachs. Η Γουόλ Στριτ, όπως και πολλά άλλα από τα βιώματά μου αφότου ήρθα στην Αμερική, ήταν κυριολεκτικά ένας καινούργιος κόσμος. Είχα φτάσει στο Στάνφορντ τον Αύγουστο του 1997 από το Γιοχάνεσμπουργκ, έχοντας μεγάλη αγάπη για τις Ηνωμένες Πολιτείες χάρη σε αμερικανικές ταινίες και τηλεο πτικές εκπομπές. Ο Τόνι Ντάνζα και το σίριαλ Ποιος είναι το αφεντικό; είχε φτάσει στη Νότια Αφρική στη δεκαετία του 1980 και με είχαν μάθει πολλά απ όσα έπρεπε να ξέρω. Μεγάλωσα στο Ίντενβεϊλ, ένα μεσοαστικό προάστιο του Γιοχάνεσμπουργκ, και έχω άλλα δύο μικρότερα αδέλφια: τον Μαρκ ενάμιση χρόνο μικρότερο και την Κάρλι εννιά χρόνια μικρότερη. Η μαμά μου ήταν νοικοκυρά και ο μπαμπάς μου δούλευε πολλές ώρες, αλλά παρ όλα αυτά τα οικονομικά μας παρέμεναν περιορισμένα, ιδιαίτερα με τρία παιδιά να πηγαίνουν σε ιδιωτικό σχολείο, το King David School, μία ακριβή εβραϊκή σχολή όπου όλοι οι μαθητές (πολλοί από πλούσιες οικογένειες) φορούσαν στολή: τα αγόρια χακί κοστούμια σαφάρι το καλοκαίρι και σπορ σακάκι, μπλε γραβάτα και γκρίζο φανελένιο παντελόνι το χειμώνα. Στη δευτέρα γυμνασίου, ο καλύτερος φίλος μου, ο Λεξ Μπάγιερ, κι εγώ κάναμε μια συμφωνία, να προσπαθήσουμε να πάμε κολέγιο στην Αμερική, ένα μέρος όπου δεν είχαμε πάει ποτέ, αλλά που το σκεφτόμαστε πολύ. Δυστυχώς, η συναλλαγματική ισοτιμία ραντ-δολαρίου ήταν πέντε προς ένα και οι γονείς μας η οικογένεια του Λεξ βρισκόταν στην ίδια οικονομική κατάσταση με τη δική μου δεν είχαν τέτοιες δυνατότητες. Όμως, η μεγαλύτερη αδελφή του Λεξ, η Κέλι, ήταν λαμπρό μυαλό και είχε πάει στο Στάνφορντ με πλήρη υποτροφία πριν από τέσσερα χρόνια. Μόνο μια τέτοια λύση υπήρχε και για μας, αν και φαινόταν αδιανόητο να τα καταφέρουμε. Δουλεύαμε γι αυτόν το στόχο επί πέντε χρόνια. Δανειστήκαμε από την Κέλι τα ταλαιπωρημένα βιβλία της για τις εξετάσεις SAT και διαβάζαμε μαζί για τα αμερικανικά τυποποιημένα τεστ και τις κρατικές εξετάσεις της Νότιας Αφρικής. Ο Λεξ κι εγώ τελειώσαμε το λύκειο

15 20 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ με την υψηλότερη βαθμολογία στην τάξη μας, ενώ είχαμε και οι δύο την εκπληκτική τύχη να είμαστε ανάμεσα στους τριάντα δύο (από τους τρεις χιλιάδες διεθνείς φοιτητές που είχαν κάνει αίτηση) που πήραν πλήρη υποτροφία για το Στάνφορντ. Η πρώτη μου σκέψη ήταν να φοιτήσω στην Ιατρική Σχολή, αλλά είχα το πρόβλημα που έχουν πολλοί επίδοξοι γιατροί, δεν κατάφερνα κυριολεκτικά να καταλάβω την οργανική χημεία. Όμως, στην πρώτη περίοδο παρακολούθησα ένα εισαγωγικό μάθημα στα οικονομικά με έναν εξαιρετικό καθηγητή, τον Τζον Τέιλορ, και μου άρεσε πολύ. Ο Τέιλορ ήταν εμβληματική μορφή. Είχε διατυπώσει τον «Κανόνα Τέιλορ», που καθορίζει πώς πρέπει να ορίζουν τα επιτόκια οι Κεντρικές Τράπεζες. Είχε γράψει ένα βιβλίο που έγινε το στάνταρ πανεπιστημιακό εισαγωγικό εγχειρίδιο στα οικονομικά σε όλα τα πανεπιστήμια της Αμερικής. Και στο Στάνφορντ θεωρούνταν πραγματικός θρύλος χάρη σε μια ετήσια διάλεξη που έδινε. Η διάλεξη αφορούσε μια έννοια των οικονομικών, το συγκριτικό πλεονέκτημα για παράδειγμα, γιατί η Καλιφόρνια είναι καλύτερη από το Ουισκόνσιν στην παραγωγή κρασιών και κάθε χρόνο ο Τέιλορ έκανε τη διάλεξη σ ένα τεράστιο αμφιθέατρο επτακοσίων θέσεων, ντυμένος σαν ένα τεράστιο καλιφορνέζικο τσαμπί σταφύλι. Όταν έμπαινες στην αίθουσα πριν από τη διάλεξη, έπαιζε από τα ηχεία το «I Heard It Through the Grapevine». Και μετά ο Τέιλορ άρχιζε τη διάλεξη. Το συγκριτικό πλεονέκτημα, εξηγούσε, σήμαινε ότι η Καλιφόρνια σε αντίθεση με το Ουι σκόνσιν έχει τις κατάλληλες καιρικές συνθήκες, το χώρο και ίσως την προδιάθεση να θέλει να παράγει κρασιά. Το συγκριτικό πλεονέκτημα έδειχνε ότι ακόμη κι αν όλες οι άλλες παράμετροι είναι ίδιες, δεν μπορούν όλοι να πετύχουν στο ίδιο πράγμα, γιατί η επιτυχία εξαρτάται από το κλίμα και τις περιστάσεις. Και στο μεταξύ, ενώ τα εξηγούσε όλα αυτά, δεν μπορούσες να πάρεις τα μάτια σου από το κοστούμι σαν τσαμπί που φορούσε. Καταλάβαινα εύκολα ετούτες τις ιδέες και με ενδιέφεραν. Δε μιλούσαμε, π.χ., για δυο μόρια που κάνουν δεσμό, όπως στη χη-

16 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 21 μεία. Μιλούσαμε για πράγματα όπως «Η General Motors πουλάει αυτοκίνητα. Η Toyota πουλάει αυτοκίνητα. Γιατί υπάρχει διαφορά στο πόσα αυτοκίνητα πουλάει η καθεμία και ποια λειτουργεί πιο αποτελεσματικά;» Επιπλέον, πήρα άριστα στο μάθημα. Τα έπαιρνα εύκολα αυτά τα πράγματα. Ήταν η πρώτη μου περίοδος στο Στάνφορντ, κάτι που μου τόνωσε τρομερά την αυτοπεποίθηση. Από τους εφτακόσιους μαθητές στο μάθημα, τελείωσα ανάμεσα στους πέντε πρώτους. Μια εκπληκτική αίσθηση, αλλά και επίσης, όπως αποδείχτηκε εκ των υστέρων, κορυφαία στιγμή της ακαδημαϊκής μου καριέρας: δεν κατάφερα ποτέ να τελειώσω τόσο ψηλά στην ιεραρχία της τάξης σε κανένα άλλο μάθημα. Καθώς αρχίζεις να εξειδικεύεσαι όλο και πιο πολύ, οι άλλοι φοιτητές γύρω σου γίνονται όλο και πιο έξυπνοι, ενώ εκείνο το μάθημα ήταν εισαγωγικό. Ίσως αυτός ήταν ο λόγος. Όπως και να χει, μου άρεσαν τα οικονομικά και τελικά αυτό σπούδασα. Ανυπομονώντας να δοκιμάσω στην πράξη όσα μάθαινα στη σχολή, προσπάθησα να μπω για εκπαίδευση σε κάποια χρηματοπιστωτική εταιρεία ενώ ήμουν στο δεύτερο έτος, κάτι που γίνεται σπάνια. Γι αυτές τις περιζήτητες θέσεις εκπαίδευσης, οι τράπεζες συνήθως θέλουν τριτοετείς που είναι πιο ώριμοι και μπορούν ίσως να τους προσλάβουν ένα χρόνο αργότερα. Κατάφερα όμως να εξασφαλίσω μια εκπαίδευση τηλεφωνώντας σε τριάντα με σαράντα άτομα σε τράπεζες και χρηματιστηριακές εταιρείες. («Γεια σας, λέγομαι Γκρεγκ Σμιθ. Είμαι δευτεροετής στο Στάνφορντ και θέλω να αποκτήσω κάποια εμπειρία. Μήπως προσφέρετε θέσεις εκπαίδευσης αυτό το καλοκαίρι;») Όταν τελικά έφτασα στην Paine Webber, τους είπα ότι ήμουν διατεθειμένος να δουλέψω με τον ελάχιστο μισθό, κάτι που τους έκανε να με πάρουν. Δούλεψα στο γραφείο του Σικάγου, στο Τμήμα Δια χείρισης Ιδιωτικής Περιουσίας, υφιστάμενος δύο brokers* * Χρηματομεσίτες. (Σ.τ.Μ.)

17 22 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ που διαχειρίζονταν τα περιουσιακά στοιχεία των στελεχών μιας μεγάλης εταιρείας οικιακών συσκευών με έδρα στις μεσοδυτικές πολιτείες. Απέκτησα μεγάλο σεβασμό γι αυτούς τους δύο τύπους: είχαν μακροπρόθεσμο επενδυτικό ορίζοντα για τους πελάτες τους (τρία με πέντε χρόνια). Η δουλειά τους ήταν αργή και σταθερή, δεν έκαναν συνέχεια πράξεις στους λογαριασμούς των πελατών τους μόνο και μόνο για να μαζεύουν αμοιβές. Είχαν συνέχεια επαφή με τους πελάτες τους, τους έδιναν συμβουλές, τους επισκέπτονταν. Γνώριζαν τα πάντα γι αυτούς, ακόμη και τα ονόματα των παιδιών και των εγγονών τους. Και το σημαντικότερο, γνώριζαν καλά τη δουλειά τους. Ήξεραν από μετοχές. Δούλευαν με το παλιό συντηρητικό μοντέλο: «Με ξέρεις δεκαπέντε χρόνια, μπορείς να μου έχεις εμπιστοσύνη». Το κλασικό μοντέλο του διαχειριστή που τα συμφέροντά του ευθυγραμμίζονται μ εκείνα του πελάτη. Οι δυο τους τα πήγαιναν καλά οικονομικά, όταν τα πήγαιναν καλά και οι πελάτες τους. Ήταν υποχρεωμένοι να δίνουν στους πελάτες τους τις συμβουλές που θεωρούσαν σωστές και γι αυτούς. Οι δυο broker μου έδωσαν να κάνω μερικές έρευνες με τις οποίες έμαθα πώς να αξιολογώ μετοχές και να αποφασίζω αν κάτι ήταν καλή επένδυση. Μου έλεγαν: «Εδώ είναι είκοσι μετοχές. Φτιάξε μια παρουσίαση που θα μας δίνει μια μονοσέλιδη σύσταση για την καθεμία. Ποια είναι η κεφαλαιοποίηση της εταιρείας; Ποιοι καταλύτες την επηρεάζουν; Τι σου αρέσει στην εταιρεία;» Μου άρεσε αυτή η δουλειά. Καθόμουν πανευτυχής με το κοστούμι μου αλά Miami Vice και έκανα έρευνα για τις μετοχές. (Κατά πάσα πιθανότητα, δε θα βρισκόμουν εκεί, αν δεν είχα κόψει την αλογοουρά που είχα αφήσει εκείνη τη χρονιά στο Στάνφορντ και μου έφτανε ως τους ώμους). Στο τέλος του καλοκαιριού, οι δυο brokers μου είπαν ότι έκανα εξαιρετική δουλειά και ήθελαν να έρθω να δουλέψω και το επόμενο καλοκαίρι. Τελικά, αποφάσισα με λύπη αλλά και μεγάλη προσδοκία να κυνηγήσω κάτι πιο μεγάλο. Η διαδικασία επιλογής για οποιαδήποτε δουλειά στην Gold-

18 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 23 man Sachs είναι τρομερά αυστηρή. Κατά μέσο όρο, η εταιρεία κάνει προσφορά μόνο σε έναν από τους σαράντα πέντε (2,2 τοις εκατό) ανάμεσα σε όσους κάνουν αίτηση για θερινή εκπαίδευση ή για δουλειά πλήρους απασχόλησης. Σου ζητούν να στείλεις βιο γραφικό, αλλά στέλνουν τόσοι πολλοί, ώστε είναι εύκολο σ εκείνον τον όγκο να χαθεί το δικό σου. Όμως υπήρχε ένας τρόπος για να παρακάμψεις το «μποτιλιάρισμα», κάτι που δεν είναι πολύ γνωστό: δύο θέσεις για συνεντεύξεις είναι ανοιχτές στους δύο πρώτους που θα υποβάλουν αίτηση online, αρχίζοντας από μια ορισμένη ημερομηνία. Έτσι, εκείνη τη μέρα την άνοιξη του 2000 πήγα στο κέντρο υπολογιστών του Στάνφορντ, μπήκα στην ιστοσελίδα της Goldman Sachs και άρχισα να πατάω «Ανανέω ση» ξανά και ξανά, μέχρι που εμφανίστηκε το μαγικό κουμπί. Το πάτησα αμέσως και εξασφάλισα μια συνέντευξη. Θα γινόταν στο κέντρο σταδιοδρομίας της πανεπιστημιούπολης. Η συνέντευξη πήγε πολύ καλά για δύο λόγους. Κατ αρχάς, αισθάνθηκα αμέσως μιαν αμοιβαία συμπάθεια με τη γυναίκα που μου πήρε τη συνέντευξη. Σ εκείνο το σημείο της ζωής μου δεν ήξερα πολλά πράγματα από οικονομικά, αλλά η συνέντευξη αφορούσε σχεδόν ολοκληρωτικά θέματα προσωπικότητας. Δε μου έκανε ανάκριση και, όπως είπα, υπήρξε αμοιβαία συμπάθεια. Το άλλο θέμα είναι ότι είχα προετοιμαστεί πολύ καλά. Είχα διαβάσει το βιβλίο The Culture of Success, μια ιστορία της εταιρείας γραμμένη από τη Λίζα Έντλιχ, πρώην αντιπρόεδρο της Goldman. Είχα μιλήσει επίσης με μερικούς φίλους που είχαν εκπαιδευτεί στην εταιρεία το προηγούμενο καλοκαίρι. Έτσι, ήμουν απόλυτα έτοιμος, όταν η γυναίκα που μου έπαιρνε συνέντευξη μου έκανε τη μεγάλη ερώτηση: γιατί ήθελα να δουλέψω στην Goldman Sachs; «Επειδή είναι η καλύτερη και πιο έγκυρη εταιρεία στον κόσμο, επειδή έχω υψηλούς στόχους και μου αρέσουν πολύ τα οικονομικά. Μου αρέσουν πολύ οι αγορές», απάντησα. Της εξήγησα για την εκπαίδευση που είχα κάνει στην Paine Webber στο Σικάγο, αλλά πρόσθεσα ότι ήθελα να αποκτήσω εμπειρία δουλεύοντας στη Γουόλ Στριτ. Κι εφόσον

19 24 ΓΚΡΕΓΚ ΣΜΙΘ ήθελα να το κάνω αυτό, το καλύτερο μέρος παρέμενε η Goldman Sachs. Όσα της είπα ήταν 100 τοις εκατό αλήθεια. Παρ όλα αυτά όμως, δεν ήμουν σίγουρος αν θα περνούσα στον επόμενο γύρο, επειδή από τους δεκαπέντε που πήρε συνέντευξη η Goldman, ελάχιστοι θα συνέχιζαν. Αποδείχτηκε ότι ήμουν ένας από αυτούς. Την επομένη είχα ένα μήνυμα στον τηλεφωνητή που έλεγε: «Πέρασες στον επόμενο γύρο. Θα ακολουθήσει μια Σούπερ Ημέρα στο Σαν Φρανσίσκο». Σούπερ Ημέρα δε σήμαινε ότι θα το έριχνα έξω χτυπώντας μισή ντουζίνα μπίρες Anchor Steam και απολαμβάνοντας τη θέα από το Φίσερμαν ς Γουάρφ, αλλά ότι με περίμενε μια μέρα με μισή ντουζίνα διαδοχικές συνεντεύξεις, τριάντα λεπτά η καθεμία, στα γραφεία της Goldman Sachs εκεί. Έτσι ονομάζουν αυτή τη σκληρή δοκιμασία στη Γουόλ Στριτ. Εκείνη την εποχή δεν είχα αμάξι, αλλά ήμουν σύμβουλος φοιτητών στο Στάνφορντ και επόπτευα εξήντα πρωτοετείς, έχοντας πέντε συνεργάτες-συμβούλους σε αυτή τη δουλειά. Είχαμε δεθεί πολύ μεταξύ μας και ένας μου δάνειζε συχνά το αμάξι του όταν το χρειαζόμουν, ένα ταλαιπωρημένο κόκκινο Μάζντα δεκαπέντε χρονών, με χειροκίνητες ταχύτητες. Η διαδρομή μέχρι την πόλη αποδείχτηκε κάπως δύσκολη. Πρώτον, δεν υπήρχαν τότε GPS έτσι, χρησιμοποίησα ένα χάρτη ο οποίος ανέμιζε συνέχεια από τον αέρα που έμπαινε από τα ανοιχτά παράθυρα (το αμάξι δεν είχε κλιματισμό). Δεύτερον, δεν είχα οδηγήσει πολύ στη ζωή μου και ήμουν λίγο αγχωμένος ίσως όχι απλώς λίγο. Φορούσα ένα σκούρο μπλε κοστούμι και ίδρωνα. Ήταν 10 Μαρτίου 2000, τη μέρα που ο NASDAQ χτύπησε την ψηλότερη τιμή του όλων των εποχών, 5.408,62 μονάδες, στο αποκορύφωμα της φούσκας του Ίντερνετ. Παρά το άγχος, έφτασα στα γραφεία της Goldman Sachs, στην Καλιφόρνια Στριτ 555, στο κέντρο του Σαν Φρανσίσκο στην ώρα μου, σώος και αβλαβής. Το κτίριο ήταν το δεύτερο ψηλότερο στην πόλη και τα γραφεία της Goldman είχαν τζαμαρίες από το ταβάνι μέχρι το πάτωμα σε όλη την περίμετρο του τεσ-

20 ΓΙΑΤΙ ΕΦΥΓΑ ΑΠΟ ΤΗΝ GOLDMAN SACHS 25 σαρακοστού πέμπτου ορόφου, με μαγευτική θέα στο Σαν Φρανσίσκο και στον Κόλπο. Ο χώρος σε εντυπωσιάζει και ταυτόχρονα σου προκαλεί δέος. Ο πρώτος που συνάντησα εκεί ήταν εξίσου εντυπωσιακός αλλά καθόλου τρομακτικός: μια εκπληκτική γυναίκα, ανώτερη συνεργάτης* της Goldman και απόφοιτη του Στάνφορντ. Αποδείχτηκε ότι ο πατέρας της, πρώην εταίρος της Goldman Sachs, ήταν στο διοικητικό συμβούλιο του πανεπιστημίου. Κάναμε μια φιλική, άνετη συζήτηση. Μόλις είχε πάει στη Νότια Αφρική για το μήνα του μέλιτος και μιλήσαμε για τη χώρα. Μου έκανε πραγματικά εντύπωση το πόσο γνήσιοι και καλοσυνάτοι ήταν όσοι γνώρισα εκείνη τη μέρα. Είχα δώσει συνεντεύξεις και για άλλες τράπεζες την Deutsche Bank, τη Salomon Smith Barney όπου εκείνοι που έπαιρναν συνέντευξη ήταν επίσης εντυπωσιακοί, αλλά τους ενδιέφερε πολύ περισσότερο να σε πιάσουν αδιάβαστο σε δύσκολες οικονομικές ερωτήσεις παρά να σε γνωρίσουν. Οι άνθρωποι της Goldman Sachs δεν ήταν καθόλου έτσι. Ο επόμενος που γνώρισα καθόταν στο γραφείο του στην αίθουσα συναλλαγών και είχε πολλή δουλειά για να σταματήσει, έτσι μου είπε: «Κάθισε στο σκαμνί δίπλα μου». Η κατάσταση έγινε λίγο δύσκολη. Κατά πρώτον, ένα μικρό σκαμνί σε υποβαθμίζει. Ουσιαστικά, κάθεσαι μαζεμένος δίπλα στον τύπο και είσαι σχεδόν έτοιμος να ρωτήσεις: «Παρακαλώ πολύ, μπορώ να κρυφακούσω το τόσο σημαντικό τηλεφώνημα που κάνεις;» Δεύτερον, ήθελα να έχω την αμέριστη προσοχή του, ώστε να μπορεί να με κρίνει δίκαια. Η προσοχή όμως αυτού του τύπου δεν ήταν καθόλου αμέριστη: έτρωγε ένα σάντουιτς και ταυτόχρονα έκανε πράξεις στο χρηματιστήριο, ενώ το τηλέφωνό του χτυπούσε συνεχώς. * Associate: εργαζόμενος που αμείβεται με μισθό μόνο, σε αντιδιαστολή προς τον εταίρο (partner), που έχει ποσοστό στα κέρδη της εται ρείας. (Σ.τ.Μ.)

21 Μάρτιος Ο Γκρεγκ Σμιθ δημοσιεύει στους ΓΚΡΕΓΚ New ΣΜΙΘ York Times ένα άρθρο για την απόφασή του να παραιτηθεί «Εντάξει», μου είπε. «Πλασάρισέ μου μια μετοχή». από την Goldman Sachs. Περισσότεροι από τρία εκατομμύρια Ευτυχώς, άνθρωποι την περίμενα μαθαίνουν αυτή από την πρώτο ερώτηση χέρι και ότι, είχα προτού προετοιμαστεί. χρεοκοπήσει Άρχισα να οικονομικά, του πλασάρω είχε τη χρεοκοπήσει NewsCorp. Κάτι ηθικά. συνέβαινε ο κόσμος με τον Ρούπερτ Μέρντοχ εκείνη την εποχή. (Πάντα κάτι συμβαίνει με τον Ρούπερτ Μέρντοχ). Αυτή είναι η ιστορία της ηθικής κατάπτωσης ενός ολόκληρου συστήματος, Το τηλέφωνο έτσι όπως του τύπου αποτυπώνεται χτύπησε ξανά. στην Με προσωπική σταμάτησε περιπέτεια υψώνοντας συγγραφέα. το δάχτυλο Αμέσως και το σήκωσε. μετά το κολέγιο, Κουβέντιασε ο Γκρεγκ με τον Σμιθ πελάτη εντάχθη- για του κε ένα στο λεπτό δυναμικό άκουσα της τράπεζας να συζητάνε επειδή για πίστεψε το σκορ στον ενός υπ αγώνα αριθμόν μπάσκετ κανόνα και μετά της: εκτέλεσε Προτεραιότητα μια πράξη. έχει Τελικά, το συμφέρον έκλεισε. του πελάτη. ένα ηθικό Αφοσιωμένος «Με συγχωρείς», και ταλαντούχος, είπε. «Συνέχισε». ο Σμιθ βρέθηκε σύντομα να διαχειρίζεται Αυτό έγινε τρισεκατομμύρια αρκετές φορές δολάρια ακόμη και όσο να μιλούσα. ζει το καπιταλιστικό Θα μπορούσα να Ιλιγγιώδεις σαστίσω ή να μισθοί, ενοχληθώ, αυτοκίνητα, αλλά παρέμεινα διασκεδάσεις, ήρεμος. μια Ήξε- πολυ- όνειρο. τελής ρα ότι κατοικία ο trader στο δε Μανχάταν. με ταλαιπωρούσε Ώσπου σκόπιμα. το όνειρο Αυτή έγινε ήταν εφιάλτης. η δουλειά του. Κι αν ήμουν τυχερός, μια μέρα θα την έκανα κι εγώ. Η τράπεζα που υποτίθεται ότι ενδιαφερόταν να διαφυλάξει τα συμφέροντα των πελατών της άρχισε να λειτουργεί ως βαμπίρ, αποκαλώντας Εγώ και τέσσερις τους μαριονέτες ακόμη από και το καλλιεργώντας Στάνφορντ περάσαμε τη νοοτροπία τις πολλαπλές Σούπερ πάση Ημέρες θυσία. και μπήκαμε στο πρόγραμμα εκπαίδευσης. του κέρδους Συνειδητοποιώντας Επειδή το Στάνφορντ ότι ακολουθούσε δεν μπορούσε το σύστημα να αλλάξει των τριμήνων τα πράγματα, και όχι των εξαμήνων, φτάσαμε στη Νέα Υόρκη με μια βδομάδα καθυστέρηση. Οι περισσότεροι εκπαιδευόμενοι από τα άλλα πανε- ο Σμιθ αποφάσισε να πετάξει μια καριέρα που θα ζήλευαν οι περισσότεροι και να μιλήσει ανοιχτά για όσα βίωσε. πιστήμια εκείνο το καλοκαίρι έμειναν σε φοιτητικές εστίες του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης, εγώ όμως, επειδή έφτασα τόσο αργά, δεν μπόρεσα να βρω δωμάτιο σε εστία. Έτσι, νοίκιασα ένα { } Ένα πολύτιμο ντοκουμέντο για την ηθική εξαθλίωση δωμάτιο (μέσω Ίντερνετ, γουρούνι στο σακί) από μια οικογένεια μέσα στον απλησίαστο κόσμο της Γουόλ Στριτ, ένα χρονικό που δεν την ήξερα, στον τρίτο όροφο ενός σπιτιού στην 96η Οδό, που θα μπορούσε να διαβαστεί σαν μυθιστόρημα, ανάμεσα στην Κολόμπους και στην Άμστερνταμ. Το νοίκι ήταν δολάρια αν οι τραγικές το μήνα συνέπειες και δεν όσων περιλάμβανε περιγράφει γεύματα. δεν ήταν Η αμοιβή μου τόσο για κείνο ορατές το και καλοκαίρι τόσο παρούσες μετά τους κάθε φόρους μέρα, πλάι θα μας. ήταν δολάρια πολύ καλός μισθός για εκπαιδευόμενο, αλλά όπως θα μάθαινα πολύ σύντομα, τα χρήματα εξατμίζονται πολύ γρήγορα στη Νέα Υόρκη. Χίλια δολάρια το μήνα για νοίκι φαίνονταν κάπως πολλά το 2000, αλλά ήταν το καλύτερο που κατάφερα να βρω μέσα σε τόσο στενά χρονικά περιθώρια. Δεν ήμουν καθόλου σί- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ΤΑΤΟΪΟΥ 121, ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΗΛ.: FAX: info@psichogios.gr Ε Σ Ε Ι Σ Κ Ι Ε Μ Ε Ι Σ Π Α Ν Τ Α Σ' Ε Π Α Φ Η KΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ: 12482

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μάικ ο Φασολάκης Θα σε γαργαλήσω! ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρί Κυριακού ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Λήδα Βαρβαρούση ΘΕΩΡΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Μερσίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΝΟΣ ΓΑΒΡΑΣ. Οι φίλοι με φωνάζουν ΦΙΣΤΙΚΗ! Εικονογράφηση: Mαργαρίτα Ζεβελάκη

ΜΑΝΟΣ ΓΑΒΡΑΣ. Οι φίλοι με φωνάζουν ΦΙΣΤΙΚΗ! Εικονογράφηση: Mαργαρίτα Ζεβελάκη ΜΑΝΟΣ ΓΑΒΡΑΣ Οι φίλοι με φωνάζουν ΦΙΣΤΙΚΗ! Εικονογράφηση: Mαργαρίτα Ζεβελάκη ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Φιστίκιος ο Αιγινήτης (Βιβλίο Α ) ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μάνος Γαβράς ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Μαργαρίτα Ζεβελάκη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

στον κίνδυνο (ΒΙΒΛΙΟ 2)

στον κίνδυνο (ΒΙΒΛΙΟ 2) ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: RORY BRANAGAN (DETECTIVE) THE DOG SQUAD Από τις Εκδόσεις HarperCollins Children s Books, Λονδίνο 2018 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο ντετέκτιβ Ρόνι βάζει τα γέλια μπροστά στον κίνδυνο (ΒΙΒΛΙΟ 2)

Διαβάστε περισσότερα

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μάικ ο Φασολάκης Οι περιπέτειες του Μάικ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρί Κυριακού ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Λήδα Βαρβαρούση ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά Η αγαπημένη μου συλλογή με χριστουγεννιaτικες ιστορiες 25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά Μετάφραση: Έρρικα Πάλλη Éditions Auzou, 2015 Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., 2018 All rights reserved. Τυπώθηκε στην

Διαβάστε περισσότερα

έξι Χρωµάτισε µε γαλάζιο τον αριθµό.

έξι Χρωµάτισε µε γαλάζιο τον αριθµό. έξι 6 6 Χρωµάτισε µε γαλάζιο τον αριθµό. 14 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Το τετράδιο των πρώτων µου αριθµών ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ιονύσης Καραβίας ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο στην πόλη. Η σειρά προβάλλεται στο

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο στην πόλη. Η σειρά προβάλλεται στο ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ Ο στην πόλη Η σειρά προβάλλεται στο ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: CLAUDE IN THE CITY Από τις Εκδόσεις Hodder Children s Books, Μεγάλη Βρετανία 2011 TΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο Κλοντ στην πόλη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο πάει διακοπές. Η σειρά προβάλλεται στο

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο πάει διακοπές. Η σειρά προβάλλεται στο ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ Ο πάει διακοπές Η σειρά προβάλλεται στο ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: CLAUDE ON HOLIDAY Από τις Εκδόσεις Hodder Children s Books, Μεγάλη Βρετανία 2011 TΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο Κλοντ πάει

Διαβάστε περισσότερα

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μαθαίνω µε τον Gummy Bear Οι αριθµοί ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ιονύσης Καραβίας ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Ηλίας

Διαβάστε περισσότερα

Hταν 12 Ιουνίου του 2000 και καθόμουν σε μια αίθουσα

Hταν 12 Ιουνίου του 2000 και καθόμουν σε μια αίθουσα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 «Δεν ξέρω, αλλά θα μάθω» Hταν 12 Ιουνίου του 2000 και καθόμουν σε μια αίθουσα συσκέψεων στην Μπρόουντ Στριτ 125, σε ύψος τριά ντα ορόφων πάνω από το Μανχάταν. Ήμουν είκοσι ενός ετών κι αυτή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο στο τσίρκο. Η σειρά προβάλλεται στο

ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ. Ο στο τσίρκο. Η σειρά προβάλλεται στο ΑΛΕΞ Τ. ΣΜΙΘ Ο στο τσίρκο Η σειρά προβάλλεται στο ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: CLAUDE AT THE CIRCUS Από τις Εκδόσεις Hodder Children s Books, Μεγάλη Βρετανία 2012 TΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο Κλοντ στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Εισαγωγή Τεχνικές για ηρεμία Ηρεμία στο σπίτι Κοιμήσου καλά, νιώσε καλά Αίσθηση ηρεμίας στη δουλειά...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Εισαγωγή Τεχνικές για ηρεμία Ηρεμία στο σπίτι Κοιμήσου καλά, νιώσε καλά Αίσθηση ηρεμίας στη δουλειά... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: HOW TO BE CALM Από τις Εκδόσεις Vie Books, Αγγλία 2016 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να είσαι ήρεμος ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Anna Barnes ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έρρικα Πάλλη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Μαρία Σεβαστιάδου

Διαβάστε περισσότερα

Πόσα κεράκια έχει η τούρτα; Γράψε τη λέξη και τον αριθµό, και µετά χρωµάτισέ την! ένα. ένα. ένα. ένα

Πόσα κεράκια έχει η τούρτα; Γράψε τη λέξη και τον αριθµό, και µετά χρωµάτισέ την! ένα. ένα. ένα. ένα Πόσα κεράκια έχει η τούρτα; Γράψε τη λέξη και τον αριθµό, και µετά χρωµάτισέ την! ένα ένα ένα ένα 4 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Tο τετράδιο της πρώτης µου γραφής ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN 978-960-453-809-6

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2010 ΙSBN 978-960-453-809-6 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μαθαίνω µε τον Gummy Bear Το αλφάβητο ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ιονύσης Καραβίας ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΤΣ ΚΕΡΠΑΤΑ. Εικονογράφηση: Κόρι Μέριτ

ΜΙΤΣ ΚΕΡΠΑΤΑ. Εικονογράφηση: Κόρι Μέριτ ΜΙΤΣ ΚΕΡΠΑΤΑ 3 Εικονογράφηση: Κόρι Μέριτ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: POPTROPICA 3 THE SECRET SOCIETY Από τις Εκδόσεις Amulet Books, Νέα Υόρκη 2017 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Poptropica 3 Η μυστική κοινωνία ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μιτς

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 5-6 ΕΤ Παναγιώτα Πλησή EYEΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛ ΑΝΑ ΓΝΩ ΣΙΑ ΩΝ ΟΥ ΑΙΝ ΜΕ Θ... ΓΙΑ ΜΑ Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός την οικογένεια ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο μπαμπάς που αγαπάει η μαμά μου ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα

Διαβάστε περισσότερα

Mίλι Μαρότα. Άγρια Σαβάνα. Ζωγραφίστε και χαλαρώστε

Mίλι Μαρότα. Άγρια Σαβάνα. Ζωγραφίστε και χαλαρώστε Mίλι Μαρότα Άγρια Σαβάνα Ζωγραφίστε και χαλαρώστε Mίλι Μαρότα Άγρια Σαβάνα WILD SAVANNAH ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΑΓΡΙΑ ΣΑΒΑΝΑ Εικονογράφησης: Millie Marotta, 2016 Batsford, 2016 First published in Great Britain

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

650 εκ. αντίτυπα 40 γλώσσεσ κίνηματογραφίκη ταίνία

650 εκ. αντίτυπα 40 γλώσσεσ κίνηματογραφίκη ταίνία 650 εκ. αντίτυπα 40 γλώσσεσ κίνηματογραφίκη ταίνία ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: HOW THE GRINCH STOLE CHRISTMAS! Aπό τις Εκδόσεις HarperCollins Children s Books, Λονδίνο 2016 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γκριντς, ο κατεργάρης

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Ρουσάκη, Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος Έντυπη έκδοση ISBN Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN

Μαρία Ρουσάκη, Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος Έντυπη έκδοση ISBN Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Το σπηλιανθρωπάκι ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρία Ρουσάκη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Μαρκ Ουάινσταϊν ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Σεπτέµβριος 2010 ΙSBN

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Σεπτέµβριος 2010 ΙSBN ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Tο πρώτο µου τετράδιο Mαθαίνω να γράφω µε τον Gummy Bear ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ρένα Ρώσση-Ζα ρη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: ιονύσης Καραβίας

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός

Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΝΑΝΑ ΠΑ Μ 2-4 ΕΤ Μαριλίτα Χατζημποντόζη ΩΝ Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ ΑΙΝ ΜΕ Θ ΜΑ... ΓΙΑ την κοινωνική συμπεριφορά ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Δε σου το δίνω! ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαριλίτα Χατζημποντόζη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ. Νάιμ 5-6 ΕΤΩΝ. Γιώργος Κατσέλης. Μόνο η αγάπη. Εικονογράφηση: Κατερίνα Χαδουλού. τον σεβασμό στη διαφορετικότητα ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ...

ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ. Νάιμ 5-6 ΕΤΩΝ. Γιώργος Κατσέλης. Μόνο η αγάπη. Εικονογράφηση: Κατερίνα Χαδουλού. τον σεβασμό στη διαφορετικότητα ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ Γιώργος Κατσέλης 5-6 ΕΤΩΝ EYEΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Νάιμ Μόνο η αγάπη Εικονογράφηση: Κατερίνα Χαδουλού τον σεβασμό στη διαφορετικότητα ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Νάιμ Μόνο η αγάπη ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

3-5. ετών. Παιχνίδια και ευχάριστες δραστηριότητες για το καλοκαίρι. Για παιδιά. Σχεδιασμός. και γραφή. Μαθηματικά. Ανακάλυψη του κόσμου.

3-5. ετών. Παιχνίδια και ευχάριστες δραστηριότητες για το καλοκαίρι. Για παιδιά. Σχεδιασμός. και γραφή. Μαθηματικά. Ανακάλυψη του κόσμου. Περιλαμβάνει 100 αυτοκόλλητα Για παιδιά 3-5 ετών Παιχνίδια και ευχάριστες δραστηριότητες για το καλοκαίρι Σχεδιασμός και γραφή Μαθηματικά Ανακάλυψη του κόσμου Για παιδιά 3-5 ετών Παιχνίδια και ευχάριστες

Διαβάστε περισσότερα

Bao Publishing s.r.l. Via Leopardi 8, Milano, Italy, 2015 Published by arrangement with Atlantyca S.p.A. Πρώτη έκδοση: Φεβρουάριος 2017

Bao Publishing s.r.l. Via Leopardi 8, Milano, Italy, 2015 Published by arrangement with Atlantyca S.p.A. Πρώτη έκδοση: Φεβρουάριος 2017 ΣΙΛΒΙΑ ΤΖΙΑΝΑΤΙ ΜΑΝΟΥΕΛΑ ΝΕΡΟΛΙΝΙ 2 ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: CI VORREBBE UN' AMICA AMICIZIA Από τις Εκδόσεις Bao, Μιλάνο ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ρώτα τη Λίλα (ΒΙΒΛΙΟ 2) Τα πάντα για τη φιλία ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Silvia Gianatti

Διαβάστε περισσότερα

Μαγική Ζούγκλα. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού

Μαγική Ζούγκλα. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Μαγική Ζούγκλα Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μαγική Ζούγκλα Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Σχεδιασμός: Johanna Basford Johanna Basford, 206 All rights reserved including the right of

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Πωλίνα Παπανικολάου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ελένη ασκαλάκη, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2014 ÉSBN

Εικονογράφηση: Πωλίνα Παπανικολάου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ελένη ασκαλάκη, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2014 ÉSBN TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Οι αµυγδαλιές του Λευτέρη ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ελένη ασκαλάκη ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ : Πωλίνα Παπανικολάου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Ευδοξία Μπινοπούλου ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: οµινίκη Σάνδη

Μετάφραση: οµινίκη Σάνδη ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: WAR ICH AUCH IN MAMAS BAUCH? Από τις Εκδόσεις Loewe, Μπίντλαχ 2010 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Ήµουν κι εγώ µέσα στην κοιλιά σου, µαµά; ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Dagmar Geisler ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Dagmar Geisler ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Μάκης Τσίτας, 2018 / ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2018

Μάκης Τσίτας, 2018 / ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα Πρώτη έκδοση: Μάρτιος 2018 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Δώρο γενεθλίων ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μάκης Τσίτας ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Νίκος Γιαννόπουλος ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Kάθριν Φράνσις. Tα πρώτα βήματα. για να νικήσεις. τη ζυγαριά

Kάθριν Φράνσις. Tα πρώτα βήματα. για να νικήσεις. τη ζυγαριά Kάθριν Φράνσις Tα πρώτα βήματα για να νικήσεις τη ζυγαριά ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: FIRST STEPS OUT OF WEIGHT PROBLEMS Aπό τις Εκδόσεις Lion Hudson plc, Οξφόρδη 2012 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Τα πρώτα βήματα για να νικήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Mίλι Μαρότα. Τροπικός Παράδεισος. Ζωγραφίστε και χαλαρώστε

Mίλι Μαρότα. Τροπικός Παράδεισος. Ζωγραφίστε και χαλαρώστε Mίλι Μαρότα Τροπικός Παράδεισος Ζωγραφίστε και χαλαρώστε Mίλι Μαρότα TROPICAL WONDERLAND ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΡΟΠΙΚΟΣ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ Εικονογράφησης: Millie Marotta, 2015 Batsford, 2015 First published in Great

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Θοδωρής Τιμπιλής

Εικονογράφηση: Θοδωρής Τιμπιλής TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Πασχαλοσουπίτσα ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Γιώργος. Λεµπέσης ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Θοδωρής Τιµπιλής ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Ευδοξία Μπινοπούλου ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Χαλαρώστε ζωγραφίζοντας. Βυθός

Χαλαρώστε ζωγραφίζοντας. Βυθός Χαλαρώστε ζωγραφίζοντας Βυθός COLOUR ME MINDFUL: UNDERWATER Από τις Εκδόσεις Orion, Λονδίνο 2015 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΧΑΛΑΡΩΣΤΕ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΒΥΘΟΣ Orion, 2015 Α.Ε., Αθήνα 2016 Πρώτη έκδοση: Ιούλιος 2016 ISBN:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ N A E IΣΑ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ. Anna Barnes, 2016/ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2019

ΠΩΣ N A E IΣΑ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ. Anna Barnes, 2016/ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2019 ΠΩΣ N A E IΣΑ Ι ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να είσαι δυνατός ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: How to be resilient Από τις Εκδόσεις Vie Books Summersdale, Λονδίνο 2018 ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Anna Barnes ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έρρικα Πάλλη

Διαβάστε περισσότερα

Το τετράδιο αυτό ανήκει σε:......

Το τετράδιο αυτό ανήκει σε:...... Το τετράδιο αυτό ανήκει σε:...... 50 μοτίβα για να χαλαρώσετε INSPIRATION JARDIN Από τις Εκδόσεις Dessain et Tolra/Larousse, Γαλλία 2013 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΕΤΡΑΔΙΟ ANTI-STRESS ΚΗΠΟΣ Dessain et Tolra/Larousse,

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Aνδριάνα Ρούσσου

Εικονογράφηση: Aνδριάνα Ρούσσου ΜΠΑΝΑΝΑ Μαριλίτα Χατζημποντόζη 2-4 ΕΤΩΝ Εικονογράφηση: Aνδριάνα Ρούσσου ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... τη μουσειακή παιδεία ΤΙΤΛΟΣ ÂÉÂËÉÏÕ: Μια μέρα στο μουσείο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαριλίτα Χατζημποντόζη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Φωτεινή Τίκκου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ιωάννα Μπαµπέτα, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2013 ÉSBN

Εικονογράφηση: Φωτεινή Τίκκου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ιωάννα Μπαµπέτα, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2013 ÉSBN TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Η νταντά µου ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ιωάννα Μπαµπέτα ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Φωτεινή Τίκκου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ 5-6 ΕΤΩΝ. Ντάγκμαρ Γκάισλερ. την καθημερινή συμπεριφορά ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ...

ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ 5-6 ΕΤΩΝ. Ντάγκμαρ Γκάισλερ. την καθημερινή συμπεριφορά ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ Ντάγκμαρ Γκάισλερ 5-6 ΕΤΩΝ EYEΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ την καθημερινή συμπεριφορά ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: WANN HAB ICH EIGENTLICH GENUG? Aðü ôéò Åê äü óåéò Loewe, Μπίντλαχ 2014 ΤΙΤΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Σχεδιασμός: Jason Ribeiro, Johanna Basford 203 Johanna Basford Johanna Basford

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: οµινίκη Σάνδη ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Loewe Verlag GmbH, Bindlach 2013 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2014

Μετάφραση: οµινίκη Σάνδη ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Loewe Verlag GmbH, Bindlach 2013 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2014 TIÔËÏÓ ÐÑÙÔÏÔÕÐÏÕ: ICH GEH DOCH NICHT VERLOREN! Aðü ôéò Åêäüóåéò Loewe, Μπίντλαχ 2013 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: ε θα χαθώ ποτέ! ÓÕÃÃÑÁÖÅΑÓ: Dagmar Geisler EIÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Dagmar Geisler ÌÅÔÁÖÑÁÓÇ: οµινίκη Σάνδη ÅÐÉÌÅËÅÉÁ

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου

Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου ΦΡΑΟΥΛΙΤΣΑ Ιωάννα Μπαμπέτα 5-6 ΕΤΩΝ EYEΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου τη φιλία και την επίλυση διαφωνιών ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ... ΤΙΤΛΟΣ ÂÉÂËÉÏÕ: Μια κίτρινη καρδιά κι ένας κόκκινος

Διαβάστε περισσότερα

ANIMAL KINGDOM A COLOURING BOOK ADVENTURE ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

ANIMAL KINGDOM A COLOURING BOOK ADVENTURE ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΖΩΩΝ ANIMAL KINGDOM A COLOURING BOOK ADVENTURE ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΖΩΩΝ Εικονογράφησης: Millie Marotta, 2014 Batsford, 2014 First published in Great Britain in 2014 by Batsford, An imprint of Pavillion

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Μάκης Τσίτας, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2015

Εικονογράφηση: Σάντρα Ελευθερίου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Μάκης Τσίτας, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2015 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Ο µεγάλος µου αδερφός ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Μάκης Τσίτας ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Σάντρα Ελευθερίου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙ ΓΚΡΙΦΙΘΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ 7 ΕΚΑΤΟΜΜΎΡΙΑ ΑΝΤΙΤΎΠΑ ΤΗΣ ΣΕΙΡΑΣ ΚΎΚΛΟΦΟΡΟΎΝ ΣΕ 84 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣ. Εικονογράφηση: ΤΕΡΙ ΝΤΕΝΤΟΝ

ΑΝΤΙ ΓΚΡΙΦΙΘΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ 7 ΕΚΑΤΟΜΜΎΡΙΑ ΑΝΤΙΤΎΠΑ ΤΗΣ ΣΕΙΡΑΣ ΚΎΚΛΟΦΟΡΟΎΝ ΣΕ 84 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣ. Εικονογράφηση: ΤΕΡΙ ΝΤΕΝΤΟΝ ΑΝΤΙ ΓΚΡΙΦΙΘΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ 7 ΕΚΑΤΟΜΜΎΡΙΑ ΑΝΤΙΤΎΠΑ ΤΗΣ ΣΕΙΡΑΣ ΚΎΚΛΟΦΟΡΟΎΝ ΣΕ 84 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣ Εικονογράφηση: ΤΕΡΙ ΝΤΕΝΤΟΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: THE 65-STOREY TREEHOUSE Από τις Εκδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧ/ΣΗΣ: Ε Σ Ε Ι Σ Κ Ι Ε Μ Ε Ι Σ Π Α Ν Τ Α Σ Ε Π Α Φ Η

ΜΗΧ/ΣΗΣ: Ε Σ Ε Ι Σ Κ Ι Ε Μ Ε Ι Σ Π Α Ν Τ Α Σ Ε Π Α Φ Η Π Ω Σ NA ΛΟΡΑ ΜΙΛΝ ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να χαλαρώνεις ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: How to relax Από τις Εκδόσεις Vie Books Summersdale, Λονδίνο 2018 ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Laura Milne ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έρρικα Πάλλη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ

ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: HOW TO BE MINDFUL Από τις Εκδόσεις Vie Books, Αγγλία 2016 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να έχεις ενσυνείδηση ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Anna Barnes ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έρικα Πάλλη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

@ Kειμένων: David Walliams, 2016 Εικονογράφησης: Tony Ross, Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2018 under licence from Harper Collins

@ Kειμένων: David Walliams, 2016 Εικονογράφησης: Tony Ross, Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2018 under licence from Harper Collins Η πρωτότυπη έκδοση στα αγγλικά από τις Εκδόσεις HarperCollins Children s Books έχει τον τίτλο: THE WORLD S WORST CHILDREN Κειμένων: David Walliams, 2016 Εικονογράφησης: Tony Ross, 2016 Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορίες να μου λες, όπως μου τις είπες χτες

Ιστορίες να μου λες, όπως μου τις είπες χτες Ράντγιαρντ Κίπλινγκ Ιστορίες να μου λες, όπως μου τις είπες χτες Διασκευή κειμένου: Έλι Γούλαρντ Εικονογράφηση: Μάρτα Αλτές Για την Τζες, την ξεχωριστή κόρη μου Ε. Γ. Για όλους τους φίλους, επειδή απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Ίρις Σαµαρτζή ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Μάκης Τσίτας, 2013 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάιος 2013 ÉSBN

Εικονογράφηση: Ίρις Σαµαρτζή ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Μάκης Τσίτας, 2013 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάιος 2013 ÉSBN TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Αχ, αυτοί οι γονείς ÓÕÃÃÑÁÖÅΑÓ: Μάκης Τσίτας ΕΞΩΦΥΛΛΟ EIÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Ίρις Σαµαρτζή ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ραλλού Ρουχωτά ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ο Μπίλι και οι Μικροσκοπίνοι ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: Billy and the Minpins Από τις Εκδόσεις Puffin Books, Λονδίνο 2017 ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Roald Dahl ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Σοφία Γρηγορίου ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτα Πλησή, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος Έντυπη έκδοση ÉSBN Ηλεκτρονική έκδοση ÉSBN

Παναγιώτα Πλησή, Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος Έντυπη έκδοση ÉSBN Ηλεκτρονική έκδοση ÉSBN TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Τι κρατάει η µαµά; ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Παναγιώτα Πλησή ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Γιώτα Κοκκόση ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Κυριακή Κάσση ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνισμός φιλίας. Ράνια Μπουμπουρή. Εικονογράφηση: Χρύσα Σπυρίδωνος ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ. Ράνια Μπουμπουρή, Πρώτη έκδοση: Απρίλιος 2019

Διαγωνισμός φιλίας. Ράνια Μπουμπουρή. Εικονογράφηση: Χρύσα Σπυρίδωνος ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ. Ράνια Μπουμπουρή, Πρώτη έκδοση: Απρίλιος 2019 Ράνια Μπουμπουρή, 2019/ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2019 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Διαγωνισμός φιλίας ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ράνια Μπουμπουρή ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Χρύσα Σπυρίδωνος ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Αγγελική

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Μπράχου, κτηνίατρος στο ΑΠΘ

Ελένη Μπράχου, κτηνίατρος στο ΑΠΘ Η Φραντζέσκα θέτει μέσα από τον προβληματισμό ενός παιδιού ένα μεγάλο ερώτημα: το δικαίωμα στις αποφάσεις για τη ζωή των άλλων, στην προκειμένη περίπτωση του μικρού γάτου Μάκη. Το έχουμε; Δεν το έχουμε;

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος ηµόπουλος, 2017/ EÊÄÏ ÓÅÉÓ ØÕ Ï ÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞ íá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2017

Χρήστος ηµόπουλος, 2017/ EÊÄÏ ÓÅÉÓ ØÕ Ï ÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞ íá Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος 2017 7-8 OI EYE... TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Οι Ουφ και οι Φου ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Χρήστος ηµόπουλος ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Νίκος Γιαννόπουλος ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Ευδοξία Μπινοπούλου ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου,

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ

ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ ΠΩΣ N A EΧΕΙΣ ΑΝΝΑ ΜΠΑΡΝΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: HOW TO BE CONFIDENT Από τις Εκδόσεις Vie Books, Αγγλία 2016 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Πώς να έχεις αυτοπεποίθηση ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Anna Barnes ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έρικα Πάλλη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος 2015

Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ρένα Ρώσση-Ζα ρη, 2015 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Ιανουάριος 2015 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Η Ντανιέλα και οι Επτά Χιονάτες ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ρένα Ρώσση-Ζαρη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Σπύρος Γούσης ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΡΜΠΕΝ ΚΟΥΛΜΑΝ. Το περιπετειώδες ταξίδι ενός ποντικού στο φεγγάρι. ΚΥΚΛΟφΟΡΕί σε 19 χώρεσ

ΤΟΡΜΠΕΝ ΚΟΥΛΜΑΝ. Το περιπετειώδες ταξίδι ενός ποντικού στο φεγγάρι. ΚΥΚΛΟφΟΡΕί σε 19 χώρεσ ΤΟΡΜΠΕΝ ΚΟΥΛΜΑΝ ΑΡΜσΤΡΟΝΓΚ Το περιπετειώδες ταξίδι ενός ποντικού στο φεγγάρι ΚΥΚΛΟφΟΡΕί σε 19 χώρεσ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: ARMSTRONG DIE ABENTEUERLICHE REISE EINER MAUS ZUM MOND Από τις Εκδόσεις NordSüd, Ζυρίχη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

Κέιτ Μίντελτον. Τα πρώτα βήματα. για να νικήσεις. το άγχος

Κέιτ Μίντελτον. Τα πρώτα βήματα. για να νικήσεις. το άγχος Κέιτ Μίντελτον Τα πρώτα βήματα για να νικήσεις το άγχος ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: FIRST STEPS OUT OF ANXIETY Aπό τις Εκδόσεις Lion Hudson plc, Οξφόρδη 2010 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Τα πρώτα βήματα για να νικήσεις το άγχος

Διαβάστε περισσότερα

Είναι λανθασµένος τρόπος σκέψης, αλλά είναι σωστός τρόπος για να πετύχεις.

Είναι λανθασµένος τρόπος σκέψης, αλλά είναι σωστός τρόπος για να πετύχεις. 1 Είναι λανθασµένος τρόπος σκέψης, αλλά είναι σωστός τρόπος για να πετύχεις. ΣΚΕΨΟΥ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: WHATEVER YOU THINK THINK THE OPPOSITE Από τις Εκδόσεις Penguin Books, Λονδίνο 2006 ΤΙΤΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα