ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ"

Transcript

1 ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : Δρ Ελευθέριος Μωυσιάδης ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΕΣ : Τσιώρη Ελένη Χατζηαθανασίου Στυλιανή ΚΑΒΑΛΑ 2012

2 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον καθηγητή μας Δρ Ελευθέριο Μωυσιάδη για την βοήθεια του και την καθοδήγηση καθώς και για την ευκαιρία που μας έδωσε να ασχοληθούμε με τη δημιουργία της ιστοσελίδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλίππων. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 2

3 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Αντικείμενο της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι η κατασκευή (σχεδίαση & υλοποίηση) της ιστοσελίδας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης(ΚΠΕ) Φιλίππων. Η ιστοσελίδα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του εργαλείου ανάπτυξης ιστοσελίδων WordPress. Το WordPress είναι ένα ελεύθερο και ανοικτού κώδικα λογισμικό, το οποίο προσφέρει εύκολο και γρήγορο περιβάλλον διαχείρισης ιστοσελίδας. Παράλληλα με το εργαλείο WordPress χρησιμοποιήθηκε και το πρόγραμμα Xampp, ένα επίσης χρήσιμο βοήθημα που δίνει τη δυνατότητα σε αυτούς που το χρησιμοποιούν να κάνουν τον υπολογιστή τους ένα web server. Η κατασκευή της ιστοσελίδας έγινε σύμφωνα με τις ανάγκες και τις λειτουργίες του ΚΠΕ Φιλίππων που ασχολείται με εκπαιδευτικά προγράμματα και σεμινάρια. Παρακάτω θα παρουσιάσουμε την σελίδα για τους χρήστες καθώς και τη διαχείριση της. Θα γίνει αναφορά των εργαλείων που χρησιμοποιήθηκαν και των απαιτήσεων για τη δημιουργία της. Τέλος, αναφέρονται τα συμπεράσματα που προκύπτουν από την εργασία και οι μελλοντικές προτάσεις που συστήνονται για τη βελτίωση της ιστοσελίδας. Η πτυχιακή συνοδεύεται από ένα cd και τα περιεχόμενα του έχουν ως εξής: Αρχείο pdf με την παρουσίαση της ιστοσελίδας Κώδικας της ιστοσελίδας Οδηγίες εγκατάστασης ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 3

4 Πίνακας περιεχομένων ΕΝΟΤΗΤΑ 1 : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ TO ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ... 7 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 : ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ... 8 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 : ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ ΧΡΗΣΤΕΣ ΤΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 4 : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (CMS) ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ CMS ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ CMS WORDPRESS PLUGINS WP-FILEBASE LAZYEST GALLERY QUFORM XAMPP APACHE PHP MySQL phpmyadmin CSS HTML JAVASCRIPT AJAX JQUERY PHOTOSHOP ΕΝΟΤΗΤΑ 5 : ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΝΟΥ ΑΡΧΙΚΗ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 4

5 5.1.5 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΑΣΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΡΩΤΟ ΜΕΝΟΥ ΒΑΣΙΚΟ ΜΕΝΟΥ ΑΝΕΒΑΣΜΑ ΑΡΧΕΙΩΝ ΜΕ ΤΟ WP-FILEBASE ΑΝΕΒΑΣΜΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΑΛΜΠΟΥΜ ΜΕ ΤΗΝ LAZYEST GALLERY ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΡΘΡΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΧΟΛΙΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΦΟΡΜΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΛΩΝ ΑΝΕΒΑΣΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ YOUTUBE ΕΝΟΤΗΤΑ 6 : ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 7 : ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 8 : ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 5

6 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 : ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην πρώτη ενότητα θα κάνουμε μια εισαγωγή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και θα γνωρίσουμε το ΚΠΕ Φιλίππων και τη δράση του. Θα γίνει αναφορά στην υπάρχουσα ιστοσελίδα του ΚΠΕ και στην ανάγκη για νέα ιστοσελίδα. 1.1 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ H Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε) είναι η εκπαίδευση για το περιβάλλον, η εκπαίδευση μέσα από το περιβάλλον και η εκπαίδευση για την προστασία του περιβάλλοντος. Περιβάλλον βέβαια για την Π.Ε δεν είναι μόνο το φυσικό (χλωρίδα, πανίδα, βιότοποι, οικοσυστήματα κ.λ.π.). Είναι το τεχνικό ιστορικό περιβάλλον (αρχιτεκτονική χωρών, οικισμοί, τεχνικά έργα κ.λ.π.) και το ιστορικό περιβάλλον (ιστορία τόπων, δραστηριοτήτων κ.λ.π.) και το κοινωνικό περιβάλλον (χωροταξική οργάνωση, οικονομία κ.λ.π.) Συγκεκριμένα, οι στόχοι της Π.Ε. είναι: Ενημέρωση: τα άτομα και οι κοινωνικές ομάδες να ενημερωθούν για το περιβάλλον και τα προβλήματά του και να ευαισθητοποιηθούν. Γνώση: να κατανοήσουν μέσα από εμπειρίες τα προβλήματα του περιβάλλοντος και την αλληλεπίδραση ανθρώπου - περιβάλλοντος. Στάσεις: να διαμορφώσουν αξίες και να αναπτύξουν το ενδιαφέρον για το περιβάλλον και διάθεση για ενεργό συμμετοχή στη βελτίωση και προστασία του. Δεξιότητες: να αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες για τον προσδιορισμό και την επίλυση των περιβαλλοντικών προβλημάτων. Συμμετοχή: να δώσει ευκαιρίες για δράση και ενεργό συμμετοχή για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων. Σε αυτό το πλαίσιο λειτουργεί και το ΚΠΕ Φιλίππων μέσω των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων που δραστηριοποιούνται στην περιοχή των Φιλίππων. 1.2 ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Το ΚΠΕ Φιλίππων είναι μία εκπαιδευτική μονάδα που στοχεύει στο να αποκτήσουν οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευόμενες νέες γνώσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές, καθώς και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν στην προστασία του περιβάλλοντος και την αειφορική ανάπτυξη. Αυτό επιτυγχάνεται με την υλοποίηση μονοήμερων και πολυήμερων προγραμμάτων για σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και με σεμινάρια εκπαιδευτικών. Το ΚΠΕ βρίσκεται στο Δημοτικό Διαμέρισμα Φιλίππων, όπου υπάρχουν το κτίριο διοίκησης και οι αίθουσες διδασκαλίας. Ακόμη, ο Δήμος Φιλίππων έχει παραχωρήσει στο ΚΠΕ αίθουσες για τις διάφορες δραστηριότητες, στους οικισμούς Αμυγδαλεώνα, Παλιάς Καβάλας και Κρηνίδων. Κάθε χρόνο το ΚΠΕ Φιλίππων οργανώνει σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα στα οποία παίρνουν μέρος σχολεία και ενήλικες. Για την ενημέρωση και τη σωστή λειτουργία του κέντρου, χρειάζεται μια ιστοσελίδα που θα καλύπτει τις ανάγκες αυτές. Οι ανάγκες αυτές εκτείνονται και στη συνεργασία του κέντρου με άλλα δίκτυα καθώς η υπάρχουσα ιστοσελίδα δεν ανταποκρίνεται σε αυτές. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 6

7 1.3 ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Το ΚΠΕ Φιλίππων λειτουργεί μέχρι σήμερα με την υπάρχουσα ιστοσελίδα η οποία όμως, όπως θα δούμε και παρακάτω δεν επαρκεί. Οι ανάγκες του κέντρου διαμορφώνονται από τα εκπαιδευτικά προγράμματα, τα σεμινάρια και τη συνεργασία με τα άλλα δίκτυα. Απαραίτητη για τη διευκόλυνση της λειτουργίας του ΚΠΕ είναι η δυνατότητα on line αιτήσεων για σεμινάρια και για συμμετοχή στο εθνικό δίκτυο, κάτι που στην υπάρχουσα σελίδα δεν συμβαίνει. Επίσης σημαντική έλλειψη είναι και η απουσία χώρου στη σελίδα για επικοινωνία με την δευτεροβάθμια εκπαίδευση που είναι απαραίτητη για τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Για την άμεση επικοινωνία των υποψήφιων εκπαιδευόμενων με το ΚΠΕ απαραίτητη είναι και η αποστολή μηνύματος μέσω της σελίδας, κάτι που επίσης λείπει από την υπάρχουσα σελίδα. Αυτές τις ελλείψεις θα καλύψουμε με τη δημιουργία της νέας ιστοσελίδας του ΚΠΕ Φιλίππων. Στη νέα σελίδα θα γίνεται άμεση ενημέρωση για τα νέα σεμινάρια, on line αιτήσεις, πρόσβαση στη σελίδα από τη δευτεροβάθμια για πιο εύκολη συνεργασία και δυνατότητα επικοινωνίας των χρηστών και των υπαλλήλων μέσω σχολίων. 1.4 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Όπως είπαμε στη νέα ιστοσελίδα του ΚΠΕ θα καλύπτονται όλες οι ανάγκες για τη σωστή λειτουργία του κέντρου. Οι ενήλικες εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να ενημερώνονται για τα νέα σεμινάρια και να κάνουν αίτηση για αυτά, το ίδιο και οι εκπαιδευτικοί. Τα σχολεία θα μπορούν να ενημερώνονται για προγράμματα και να κάνουν αίτηση για τη συμμετοχή τους στο εθνικό δίκτυο. Για την συνεργασία του ΚΠΕ με τη δευτεροβάθμια θα υπάρχει ειδικός χώρος μέσα στη σελίδα που μόνο η δευτεροβάθμια θα έχει πρόσβαση. Με τη δομή της σελίδας γίνεται διαχωρισμός των δράσεων του ΚΠΕ και οι χρήστες θα μπορούν να δουν βίντεο και φωτογραφίες για συγκεκριμένα σεμινάρια και προγράμματα που έχουν πραγματοποιηθεί. Θα μπορούν επίσης να μοιραστούν τις εμπειρίες τους μέσω των σχολίων σχετικά με τα άρθρα και να κατεβάσουν βιβλία από τη βιβλιοθήκη της σελίδας ή να ενημερωθούν για τα βιβλία του ΚΠΕ που είναι διαθέσιμα για δανεισμό. Σκοπός της πτυχιακής είναι η ανάπτυξη της νέας και ανανεωμένης ιστοσελίδας του ΚΠΕ Φιλίππων που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες του κέντρου με βάση τα εκπαιδευτικά προγράμματα, τα σεμινάρια και το Εθνικό Δίκτυο των κέντρων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Στόχος δεν είναι μόνο η σωστή λειτουργία της σελίδας για τον επισκέπτη αλλά και η εύχρηστη διαχείριση της. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 7

8 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 : ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Σε αυτή την ενότητα θα δούμε την υπάρχουσα μέχρι πρότινος ιστοσελίδα του ΚΠΕ που εξυπηρετούσε τις ανάγκες του κέντρου με πολλές ελλείψεις όμως. Σε αυτή τη σελίδα υπάρχει ένα μενού το οποίο διαμορφώνεται ως εξής: Αρχική Εικόνα 1 : αρχική σελίδα υπάρχουσας ιστοσελίδας ΚΠΕ Όπως φαίνεται στην εικόνα 1, στην αρχική σελίδα της υπάρχουσας ιστοσελίδας, στο βασικό μέρος της σελίδας υπάρχουν κάποιες ανακοινώσεις σχετικά με διάφορες δράσεις του κέντρου χωρίς να συνδέονται μεταξύ τους. Οι δράσεις αυτές χωρίζονται χωρίς ιδιαίτερη λεπτομέρεια στην αριστερή μπάρα όπου είναι και το μενού της σελίδας. Στη δεξιά μπάρα υπάρχει μία φόρμα εγγραφής στη σελίδα η οποία όμως δεν προσφέρει κάποιο ιδιαίτερο προνόμιο στον εγγεγραμμένο χρήστη. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 8

9 Εκπαιδευτικά βίντεο Εικόνα 2 : σελίδα προβολής βίντεο υπάρχουσας ιστοσελίδας ΚΠΕ Συνεχίζοντας, όπως βλέπουμε στη εικόνα 2, στη σελίδα που προβάλλονται τα βίντεο βρίσκονται τυχαία βίντεο από οποιαδήποτε δραστηριότητα του ΚΠΕ χωρίς να υπάρχει κάποιος διαχωρισμός. Εργασίες σχολείων εικόνα 3 : εργασίες σχολείων από την υπάρχουσα σελίδα Στις εργασίες σχολείων υπάρχουν εργασίες από διάφορες δραστηριότητες του ΚΠΕ, ανακοινώσεις και φωτογραφίες από παλαιότερες εργασίες, όπως βλέπουμε στην εικόνα 3. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 9

10 Ανακοινώσεις για εκπαιδευτικούς Εικόνα 4 : ανακοινώσεις για εκπαιδευτικούς από υπάρχουσα σελίδα ΚΠΕ Όπως βλέπουμε και στην εικόνα 4 οι ανακοινώσεις που υπάρχουν στη σελίδα είναι μόνο ανακοινώσεις για εκπαιδευτικούς και δεν υπάρχουν άλλες ανακοινώσεις. Αυτό δυσκολεύει τη λειτουργία του ΚΠΕ και θα πρέπει να υπάρχει ένας χώρος ανακοινώσεων στη σελίδα και όχι μόνο για εκπαιδευτικούς. Περιοχή Δήμου Φιλίππων Εικόνα 5: παρουσίαση περιοχής Φιλίππων από υπάρχουσα ιστοσελίδα ΚΠΕ Με την επιλογή Η περιοχή των Φιλίππων παρουσιάζεται ένας γεωγραφικός χάρτης, σύμφωνα με την εικόνα 5, με τον οποίο ο χρήστης δεν ενημερώνεται με λεπτομέρεια για την περιοχή παρά μόνο για την ευρύτερη περιοχή των Φιλίππων. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 10

11 Προγράμματα του ΚΠΕ Εικόνα 6 : προγράμματα ΚΠΕ από υπάρχουσα σελίδα Όπως βλέπουμε στην εικόνα 6 υπάρχει μόνο μια επιλογή για τα προγράμματα του ΚΠΕ χωρίς να γίνεται κανένας διαχωρισμός, αυτό δεν διευκολύνει καθόλου τους χρήστες. Νέα για τους μικρούς μας φίλους Εικόνα 7: νέα για τους μικρούς μας φίλους από υπάρχουσα σελίδα ΚΠΕ Για τους μαθητές υπάρχει μόνο μια σελίδα όπου από εκεί μόνο μπορούν να δουν και να παίξουν παιχνίδια, όπως βλέπουμε και στην εικόνα 7. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 11

12 Δίκτυα και συνεργασίες Εικόνα 8 : Δίκτυα και συνεργασίες από υπάρχουσα σελίδα ΚΠΕ Η συνεργασία του ΚΠΕ Φιλίππων με άλλα δίκτυα είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι των δραστηριοτήτων του ΚΠΕ, στην υπάρχουσα σελίδα, όπως βλέπουμε και στην εικόνα 8, υπάρχουν διάχυτες πληροφορίες για τα δίκτυα που δεν προσφέρουν επαρκή ενημέρωση και σε κάποιες περιπτώσεις ίσως κουράζουν. Όπως λοιπόν είδαμε στην ενότητα 2 η ιστοσελίδα που εξυπηρετούσε μέχρι πρότινος το ΚΠΕ Φιλίππων δεν μπορεί πια να ανταπεξέλθει στις ανάγκες του ΚΠΕ. Οι δράσεις του κέντρου έχουν αναπτυχθεί και η επικοινωνία των εκπαιδευόμενων και των υπαλλήλων μέσω του internet είναι απαραίτητη. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 12

13 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 : ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ Σε αυτή την ενότητα θα γίνει μια πιο λεπτομερής περιγραφή του ΚΠΕ Φιλίππων και των δράσεων του από όπου θα προκύψουν και οι απαιτήσεις. Θα γίνει ανάλυση των απαιτήσεων με βάση τους χρήστες της σελίδας. 3.1 ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Όπως είπαμε και στην ενότητα 1.2 το ΚΠΕ Φιλίππων είναι μια εκπαιδευτική μονάδα που διοργανώνει σεμινάρια και συμμετέχει σε εκπαιδευτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας αλλά τώρα πια και της πρωτοβάθμια εκπαίδευσης. Υπάρχει άμεση επικοινωνία του ΚΠΕ με τη δευτεροβάθμια για την οργάνωση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και επικοινωνία με τους εκπαιδευόμενους για την υλοποίηση των σεμιναρίων. Το ΚΠΕ Φιλίππων από την έναρξη της λειτουργίας του συνεργάζεται με φορείς τόσο σε τοπικό, όσο και σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Το ΚΠΕ έχει στενή συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση και τοπικούς πολιτιστικούς συλλόγους που δραστηριοποιούνται σε οικισμούς της περιοχής των Φιλίππων για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των κατοίκων. Για πιο εξειδικευμένες ανάγκες επιμόρφωσης συγκεκριμένων ομάδων πληθυσμού του ΚΠΕ συνεργάζεται επίσης με άλλα ΚΠΕ σε όλη την Ελλάδα και με εθνικούς φορείς όπως περιβαλλοντικές μη κυβερνητικές οργανώσεις. Επίσης το ΚΠΕ Φιλίππων έχει συνεργαστεί με φορείς του εξωτερικού για την υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων που αφορούν την υπαίθρια περιβαλλοντική εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και την εκπαίδευση ενηλίκων. Για τα σχολικά έτη αποφάσισε το Υπουργείο Παιδείας δια βίου μάθησης και θρησκευμάτων την ίδρυση και λειτουργία του εθνικού θεματικού δικτύου «μαθαίνω για το περιβάλλον παίζοντας». Οι σκοποί του εθνικού δικτύου είναι : Η γνωριμία και επαφή των εκπαιδευτικών με το παιχνίδι και τους τρόπους που αυτό μπορεί να εφαρμοστεί στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, στον ρόλο και τους σκοπούς της Η ανάπτυξη της συνεργατικότητας και του ομαδικού πνεύματος μέσα από το παιχνίδι. Κατανόηση της έννοιας «ολιστική θεώρηση» (το περιβάλλον ως όλον που εκτός των άλλων περιλαμβάνει το πολιτιστικό και αισθητικό), καθώς και της αναγκαιότητας ένταξής της στην περιβαλλοντική εκπαίδευση μέσω του παιχνιδιού. Η αλλαγή των στάσεων και συμπεριφορών, ώστε να μέσα από τα προγράμματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης να μπορούμε να δρούμε ουσιαστικά για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Στόχος που δεν ικανοποιείται χωρίς την κινητοποίηση του συναισθηματικού και ψυχοκινητικού τομέα. Στην κινητοποίηση αυτή σημαντικό ρόλο παίζει το παιχνίδι. Η ανάπτυξη της επικοινωνίας μεταξύ των σχολικών μονάδων Η καλλιέργεια αξιών στους νέους, που θα συμβάλει στην ανάπτυξη θετικών στάσεων και συμμετοχικών συμπεριφορών και τη διαμόρφωση μελλοντικής υπεύθυνης στάσης ενεργού πολίτη για την προστασία της οικολογικής ισορροπίας. Η συνεργασία του ΚΠΕ Φιλίππων με εξωτερικούς φορείς και η συμμετοχή του στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο πρέπει να υποστηρίζονται από την ιστοσελίδα. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 13

14 3.2 ΟΙ ΧΡΗΣΤΕΣ ΤΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Οι χρήστες της σελίδας θα είναι τρεις: ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ 1. Επισκέπτης Ο επισκέπτης είναι οποιοσδήποτε χρήστης του διαδικτύου που θα επισκεφθεί τη σελίδα και θα έχει δικαιώματα απλού χρήστη χωρίς να χρειάζεται να εγγραφεί στη σελίδα. Θα μπορεί να κάνει σχόλια στα άρθρα και να κατεβάσει υλικό από τη σελίδα. 2. Υπεύθυνος καινοτόμων δράσεων Ο υπεύθυνος καινοτόμων δράσεων είναι ένας υπάλληλος από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση ο οποίος θα μπορεί να συμπληρώνει μια φόρμα για το κάθε σχολείο που έχει εγκριθεί να επισκεφθεί το ΚΠΕ Φιλίππων. Για να συμπληρώσει αυτή τη φόρμα θα κάνει εισαγωγή σε ένα τμήμα της σελίδας που έχει δημιουργηθεί για αυτό το σκοπό. Παράλληλα μπορεί να λειτουργεί και ως απλός χρήστης. 3. Διαχειριστής Ο διαχειριστής θα είναι ο μόνος που θα μπορεί να κάνει εισαγωγή στο σύστημα διαχείρισης της σελίδας και να ανανεώσει τη σελίδα πλήρως καθώς και να κάνει έλεγχο των σχολίων και να τα διαχειριστεί. 3.3 ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ Μελετώντας τη λειτουργία και τις ανάγκες του ΚΠΕ Φιλίππων, σε συνεργασία με τους υπαλλήλους προέκυψαν οι απαιτήσεις για τη σωστή λειτουργία της σελίδας. 1.ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ Ενημερώνεται για τα εκπαιδευτικά προγράμματα: Ο επισκέπτης μπορεί να ενημερωθεί για τα προγράμματα που θα ξεκινήσουν και για αυτά που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί μέσω άρθρων, βίντεο και άλμπουμ φωτογραφιών. Ενημερώνεται για τα σεμινάρια : Αντίστοιχα με τα προγράμματα ενημερώνονται και οι εκπαιδευόμενοι για τα σεμινάρια. Βλέπει το εκπαιδευτικό υλικό: Μπορεί να δει το εκπαιδευτικό υλικό όπως φωτογραφίες, βίντεο και άλλα αρχεία από σεμινάρια η προγράμματα, όπως pdf,word. Κατεβάζει εκπαιδευτικό υλικό: Το υλικό που μπορεί να κατεβάσει από τη σελίδα είναι τα βιβλία της βιβλιοθήκης του εθνικού δικτύου άλλα και επιλεγμένα αρχεία από σεμινάρια η προγραμματα. Σχολιάζει άρθρα: Μπορεί να σχολιάσει τα άρθρα που εμφανίζονται στη σελίδα και να δει τα σχόλια άλλων επισκεπτών καθώς και του διαχειριστή. Κάνει αίτηση για συμμετοχή σε σεμινάριο: Ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευόμενος αφού ενημερωθεί για τα σεμινάρια να κάνει αίτηση για παρακολούθηση μέσω της φόρμας αίτηση οn line. Βλέπει τα αποτελέσματα των αιτήσεων για τα σεμινάρια : Για τα αποτελέσματα των αιτήσεων ενημερώνεται από τη σελίδα αποτελέσματα μέσω του menu item Για ενήλικες εκπαιδευόμενους. Στέλνει μήνυμα μέσω της φόρμας επικοινωνίας: Για να επικοινωνήσει με το ΚΠΕ Φιλίππων μπορεί να στείλει μήνυμα από τη φόρμα επικοινωνίας, το μήνυμα θα σταλεί στον διαχειριστή. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 14

15 2.ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Κάνει εισαγωγή (login): Στο menu item ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΦΟΡΜΑ κάνει login ο χρήστης καινοτόμων δράσεων. Ο χρήστης αυτός είναι κάποιος υπάλληλος της δευτεροβάθμιας που θα αναλάβει να ενημερώνει το ΚΠΕ για τα σχολεία που εγκρίθηκαν για συμμετοχή σε κάποιο από τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Συμπληρώνει τη φόρμα: Για την ενημέρωση του ΚΠΕ ο χρήστης χρησιμοποιεί τη φόρμα από το μενού για υπευθύνους καινοτόμων δράσεων με τα σχολεία που έχουν εγκριθεί για συμμετοχή στα προγράμματα το ΚΠΕ. 3.ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ Κάνει εισαγωγή (login) στο σύστημα διαχείρισης: Ο διαχειριστής είναι ο μόνος που μπορεί να κάνει login στο σύστημα διαχείρισης. Ανεβάζει νέα άρθρα και διαγράφει τα παλαιά: Ανανεώνει τη σελίδα ανεβάζοντας νέα άρθρα και διαγράφοντας τα παλιά. Τα άρθρα αυτά τα ανεβάζει σε όποια σελίδα θέλει και ελέγχει ποια θέλει να εμφανίζονται στη και στην αρχική σελίδα. Δημιουργεί νέες σελίδες: Μπορεί να δημιουργήσει νέες σελίδες και να τις ανεβάσει και να τις συνδέσει στο μενού. Ελέγχει τα σχόλια και σχολιάζει στα άρθρα: Βασικός ρόλος του διαχειριστή είναι ο έλεγχος των άρθρων. Για να εμφανιστεί ένα άρθρο στη σελίδα πρέπει πρώτα να το ελέγξει ο διαχειριστής και αν θέλει να απαντήσει σε αυτό. Δημιουργεί νέες φόρμες και ελέγχει τα νέα μηνύματα: Μπορεί να δημιουργήσει νέες φόρμες για νέα σεμινάρια η και γενικότερα και να τις συνδέσει σε κάποιο άρθρο ή σελίδα. Τα αποτελέσματα τους μπορεί να ελέγχει μέσω της διαχείρισης. Προσθέτει και διαγράφει μέλη: Εάν το θεωρήσει απαραίτητο ο διαχειριστής μπορεί να προσθέσει μέλη στη σελίδα, κυρίως συνδρομητές με λίγες δυνατότητες. Μπορεί ακόμα να προσθέσει και διαχειριστή κάτι το οποίο δεν συστήνεται. Ανανεώνει το μενού: Μπορεί να διαγράψει αντικείμενα από το μενού και να προσθέσει νέα. Ανεβάζει υλικό: Είναι ο μόνος που μπορεί να ανεβάσει υλικό στη σελίδα. Το υλικό αποτελείται από φωτογραφίες, βίντεο και άλλα αρχεία (pdf, word). ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 15

16 ΕΝΟΤΗΤΑ 4 : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σε αυτή την ενότητα θα δούμε τα εργαλεία που χρησιμοποιήσαμε για τη δημιουργία της ιστοσελίδας και τις τεχνολογίες που ήταν απαραίτητες για την ολοκλήρωση της (βλ. βιβλιογραφία [9]. 4.1 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (CMS) Το Content Management System (CMS) είναι μία μορφή λογισμικού για ηλεκτρονικούς υπολογιστές, που αυτοματοποιεί τις διαδικασίες δημιουργίας, οργάνωσης, ελέγχου και δημοσίευσης περιεχομένου σε μία πληθώρα μορφών. Τα περισσότερα CMS έχουν την δυνατότητα να διαχειριστούν περιεχόμενο στις εξής μορφές: κείμενα, εικόνες, βίντεο, java animation, πρότυπα σχεδίασης, βάσεις δεδομένων κ.α Τί προσφέρει το Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου To Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου προσφέρει γραφικό περιβάλλον το οποίο δίνει άμεση πρόσβαση στο περιεχόμενο της ιστοσελίδας. Επιπρόσθετα, η τροποποίηση ή προσθήκη του περιεχομένου (κειμένου και φωτογραφιών) μπορεί να γίνει με έναν γραφικό editor όμοιο με αυτόν που χρησιμοποιείται στους επεξεργαστές κειμένου. Η πληροφορία οργανώνεται αποδοτικά σε κατηγορίες και υποκατηγορίες και παρουσιάζεται με τρόπο φιλικό στο χρήστη αλλά και στο διαχειριστή CMS ανοικτού κώδικα Στα προϊόντα ανοικτού κώδικα επιτρέπεται η πρόσβαση και η αλλαγή του πηγαίου κώδικα. Η εφαρμογή στις περισσότερες περιπτώσεις βρίσκεται ολόκληρη στο διαδίκτυο και ο ενδιαφερόμενος μπορεί να την αποκτήσει εύκολα, γρήγορα και κυρίως με μηδενικό κόστος. Ακόμα έχει την δυνατότητα να την δοκιμάσει πριν την αποκτήσει. Μερικές δημοφιλής εφαρμογές ανοικτού κώδικα είναι οι εξής: Wordpress, Joomla, Drupal Επέκταση των δυνατότητων του Συστήµατος ιαχείρισης Περιεχοµένου Το Σύστηµα ιαχείρισης Περιεχοµένου αξιοποιεί τις αρχές του αντικειµενοστραφούς προγραµµατισµού και προσφέρει µια σειρά από αρθρώµατα (modules) και συνοδευτικά λογισµικά (plugins) τα οποία παρέχουν µια τεράστια ποικιλία λειτουργικότητας. Παράλληλα, η κοινότητα που ασχολείται µε αυτό προσφέρει συνεχώς καινούργιες λύσεις που καλύπτουν σηµαντικό µέρος των αναγκών που υπάρχουν. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 16

17 4.2 WORDPRESS Για τη δημιουργία του ιστοχώρου χρησιμοποιήθηκε το σύστημα διαχείρισης περιεχομένου wordpress. Το WordPress είναι ελεύθερο και ανοιχτού κώδικα λογισμικό ιστολογίου και πλατφόρμα δημοσιεύσεων, γραμμένο σε PHP και MYSQL. Έχει πολλές δυνατότητες, συμπεριλαμβανομένων μιας αρχιτεκτονικής για πρόσθετες λειτουργίες, και ενός συστήματος προτύπων. Το WordPress χρησιμοποιείται σε περισσότερα από το 14% των μεγαλύτερων ιστότοπων. Κυκλοφόρησε για πρώτη φορά στις 27 Μαΐου 2003, από τον Matt Mullenweg ως παραλλαγή του b2/cafelog. Από τον Φεβρουάριο του 2011, η έκδοση 3.0 έχει ληφθεί περισσότερες από 32,5 εκατομμύρια φορές. Το WordPress έχει ένα σύστημα προτύπων ιστού το οποίο χρησιμοποιεί έναν επεξεργαστή προτύπων. Οι χρήστες του μπορούν να αλλάζουν τη θέση διαφόρων στοιχείων του γραφικού περιβάλλοντος χωρίς να χρειάζεται να επεξεργάζονται κώδικα PHP ή HTML. Μπορούν επίσης να εγκαθιστούν και να αλλάζουν μεταξύ διαφόρων οπτικών θεμάτων. Μπορούν ακόμα να επεξεργαστούν τον κώδικα PHP και HTML στα οπτικά θέματα, προκειμένου να επιτύχουν προχωρημένες τροποποιήσεις. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 17

18 Εικόνα 8: wordpress hieracly ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 18

19 Το WordPress έχει επίσης δυνατότητα ενσωματωμένης διαχείρισης συνδέσμων, μόνιμους συνδέσμους οι οποίοι είναι φιλικοί προς τις μηχανές αναζήτησης, δυνατότητα ανάθεσης πολλαπλών κατηγοριών και υποκατηγοριών στα άρθρα, και υποστήριξη για ετικέτες στα άρθρα και τις σελίδες. Συμπεριλαμβάνονται επίσης αυτόματα φίλτρα, τα οποία παρέχουν προτυποποιημένη μορφοποίηση του κειμένου (για παράδειγμα μετατροπή των διπλών εισαγωγικών σε «έξυπνα» εισαγωγικά (δηλαδή " " σε ). Το WordPress υποστηρίζει επίσης τα πρότυπα Trackback και Pingback για προβολή συνδέσμων προς άλλους ιστότοπους, οι οποίοι με τη σειρά τους έχουν συνδέσμους προς μια δημοσίευση ή άρθρο. Τέλος, το WordPress έχει μια πλούσια αρχιτεκτονική πρόσθετων λειτουργιών, η οποία επιτρέπει στους χρήστες καιστους προγραμματιστές να επεκτείνουν τη λειτουργικότητά του πέρα από τις δυνατότητες οι οποίες αποτελούν μέρος της βασικής εγκατάστασης. Σε κάθε ιστοσελίδα που δημιουργείται υπάρχει το αποτέλεσμα που παράγεται και αποτελεί αυτό που μπορεί ο καθένας να δει γράφοντας τη διεύθυνση του site, και ένας «χώρος» για τον διαχειριστή της ιστοσελίδας, όπου μπορεί να ασχοληθεί με την εμφάνιση της σελίδας, να γράψει άρθρα, να δημιουργήσει κατηγορίες και συνδέσμους και γενικά να καθορίσει (προσθέσει, αφαιρέσει, τροποποιήσει) το υλικό του ανάλογα με τον τρόπο που τον βολεύει. Αυτός ο δικτυακός «χώρος» φυσικά προστατεύεται με κάποιον κώδικο που τον γνωρίζει μονάχα ο διαχειριστής της ιστοσελίδας, κάτι απόλυτα λογικό για την ασφάλεια της ιστοσελίδας. Η εγκατάσταση του WordPress είναι μια πολύ εύκολη διαδικασία. Αφού κατεβάσουμε τα απαραίτητα αρχεία από την ιστοσελίδα ακολουθούμε τις οδηγίες και είτε το ανεβάζουμε στο διαδίκτυο μέσω ftp στον απομακρυσμένο server είτε το τοποθετούμε τοπικά στον υπολογιστή μας (αν θέλουμε να δουλέψουμε κάποια πράγματα πριν τα ανεβάσουμε στο internet) χρησιμοποιώντας κάποιο κατάλληλο πρόγραμμα που συνδυάζει Php, MySql και Apache HTTP Server (όπως το δημοφιλές Xampp). Στο τέλος του κειμένου αυτού υπάρχει ένα τμήμα με χρήσιμους συνδέσμους για περισσότερες πληροφορίες. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 19

20 4.3 PLUGINS Τα plugins είναι έτοιμα κομμάτια κώδικα που ενσωματώνονται στη σελίδα μας και προσφέρουν κάποιες έτοιμες λειτουργίες. Συνοδεύονται με κάποια περιγραφή για να ξέρουμε τι ακριβώς κάνουν και ενεργοποιούνται με το activate. Μπορεί κανείς να κατεβάσει free plugins από το διαδίκτυο. Στη δική μας σελίδα χρησιμοποιήθηκαν ως plugins το wp-filebase για τη μεταφορά αρχείων, η Lazyest gallery για συλλογή φωτογραφιών και η Quform για τη δημιουργία φόρμας WP-FILEBASE Το wp-filebase είναι ένα σύστημα διαχείρισης αρχείων για το wordpress. Τακτοποιεί και κρατά τα αρχεία σε φακέλους, δημιουργείται λίστα αρχείων και χωρίζονται σε κατηγορίες. Δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να κατεβάσει τα αρχεία. Με το wp-filebase μπορούμε Να δημιουργήσουμε δυναμικές λίστες αρχείων Να δημιουργήσουμε gallery φωτογραφιών Να προσθέσουμε flash video Να ανεβάσουμε mp3 και άλλα αρχεία ήχου LAZYEST GALLERY Εικόνα 9: laziest Gallery Με την lazyest gallery, όπως βλέπουμε και στην εικόνα 9,μπορούμε να δημιουργήσουμε γκαλερί με φακέλους, υποφακέλους, σελίδες,μικρογραφίες και παρουσιάσεις. Μπορούμε να ταξινομήσουμε τις φωτογραφίες σε φακέλους και να προσθέσουμε λεζάντες, σχόλια και περιγραφές. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 20

21 4.3.3 QUFORM Με την quform μπορούμε να δημιουργήσουμε πολλαπλές φόρμες με όποια στοιχεία θέλουμε. Είναι εύκολη στη διαχείριση και ο διαχειριστής μπορεί να επιλέξει, ανάλογα με τη φόρμα, τα αποτελέσματα να στέλνονται είτε στο του είτε στις εισαγωγές(entries). Εικόνα 10: δημιουργία φόρμας με quform Σύμφωνα με την εικόνα 10, με drag and drop κάνουμε εισαγωγή των αντικειμένων στη φόρμα και μετά τα διαχειριζόμαστε. Αφού δημιουργηθεί η φόρμα την αποθηκεύουμε και η εισαγωγή της στη σελίδα γίνεται κατά τη δημιουργία σελίδας ή άρθρου. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 21

22 4.4 XAMPP Το XAMPP δρα σαν ένας ελεύθερος web server ικανός να εξυπηρετήσει δυναμικές ιστοσελίδες. Είναι διαθέσιμο για Microsoft Windows, Linux, Solaris και Mac OS X,και χρησιμοποιείται κυρίως για web development projects. To λογισμικό αυτό είναι χρήσιμο όταν δημιουργούμε δυναμικές ιστοσελίδες με jsp και servlet. Μπορούμε να το βρούμε σε μορφή zip tar ή exe για να το κατεβάσουμε και να το εγκαταστήσουμε. Αναβαθμίζεται συχνά για να υποστηρίξει τις τελευταίες εκδόσεις των Apache/MySQL/PHP και Perl. Η εγκατάσταση του ΧΑΜPP παίρνει λιγότερο χρόνο από ότι θα έπαιρνε αν εγκαταστήσουμε κάθε ένα από τα πακέτα ξεχωριστά. Είναι ανεξάρτητο και μπορεί να λειτουργήσουν πολλές εγκαταστάσεις του στον ίδιο υπολογιστή. Αρχικά οι δημιουργοί του ΧΑΜPP το σχεδίασαν σαν εργαλειο ανάπτυξης για web designers και προγραμματιστές να ελέγξουν τη δουλειά τους στο δικό τους Pc χωρίς να χρειάζεται να έχουν πρόσβαση στο internet. Παρακάτω στην εικόνα 11 βλέπουμε τον πίνακα ελέγχου του xampp με τον οποίο κάνουμε εκκίνηση των apache και MySql. Εικόνα 11: control panel xampp ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 22

23 4.5 APACHE Ο Apache HTTP server, συχνά αναφερόμενος απλά σαν Apache, είναι ένας web server o οποίος διαδραμάτισε καίριο ρόλο στην αρχική ανάπτυξη του παγκόσμιου ιστού. Ο Apache αναπτύσσεται και συντηρείται από μια ανοικτή κοινότητα προγραμματιστών υπό την αιγίδα του Apache Software Foundation. Η εφαρμογή είναι διαθέσιμη για μια μεγάλη ποικιλία λειτουργικών συστημάτων στα οποία περιλαμβάνονται τα Unix, GNU, FreeBSD, Linux, Solaris, Novell NetWare, Mac OS X, Microsoft Windows, OS/2, TPF και ecomstation. Ο Apache χαρακτηρίζεται ως ένα λογισμικό ανοικτού κώδικα. Από τον Απρίλιο του 1996 και μετά, ο Apache είναι ο πιο δημοφιλής HTTP server του διαδικτύου. Επίσης μετά από μέτρηση που πραγματοποιήθηκε τον Αύγουστο του 2009, ο Apache εξυπηρετεί το 54,32% όλων των σελίδων του διαδικτύου και το 66% από τις πιο δημοφιλείς. 4.6 PHP Η PHP είναι μια γλώσσα προγραμματισμού που σχεδιάστηκε για τη δημιουργία δυναμικών σελίδων στο διαδίκτυο και είναι επισήμως γνωστή ως: HyperText preprocessor. Είναι μια server-side (εκτελείται στον διακομιστή) scripting γλώσσα που γράφεται συνήθως πλαισιωμένη από HTML, για μορφοποίηση των αποτελεσμάτων. Αντίθετα από μια συνηθισμένη HTML σελίδα η σελίδα PHP δεν στέλνεται άμεσα σε έναν πελάτη (client), άντ αυτού πρώτα αναλύεται και μετά αποστέλλεται το παραγόμενο αποτέλεσμα, όπως φαίνεται και στην εικόνα 12.Τα στοιχεία HTML στον πηγαίο κώδικα μένουν ως έχουν, αλλά ο PHP κώδικας ερμηνεύεται και εκτελείται. Ο κώδικας PHP μπορεί να θέσει ερωτήματα σε βάσεις δεδομένων, να δημιουργήσει εικόνες, να διαβάσει και να γράψει αρχεία, να συνδεθεί με απομακρυσμένους υπολογιστές, κ.ο.κ. Σε γενικές γραμμές οι δυνατότητες που μας δίνει είναι απεριόριστες. Εικόνα 12: σχεδιασμός λειτουργίας PHP ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 23

24 Η PHP χρησιμοποιεί μια μίξη από διερμήνευση (interpretation) και μεταγλώττιση (compilation) έτσι ώστε να μπορέσει να δώσει στους προγραμματιστές τον καλύτερο δυνατό συνδυασμό απόδοσης και ευελιξίας. Στο παρασκήνιο, η PHP μεταγλωττίζει το script σε μια σειρά από εντολές (instructions), που είναι γνωστές με τον όρο opcodes, οι οποίες εντολές εκτελούνται μία-μία μέχρι να τελειώσει το script. Αυτό είναι κάτι διαφορετικό από τις παραδοσιακές γλώσσες που μεταγλωττίζονται, όπως είναι η C++, όπου ο κώδικας μεταγλωττίζεται σε εκτελέσιμο κώδικα μηχανής, ενώ η PHP μεταγλωττίζει εκ νέου το script κάθε φορά που αυτό απαιτείται. Αυτή η συνεχής μεταγλώττιση μπορεί να φαίνεται ως απώλεια χρόνου, αλλά δεν είναι καθόλου κακή καθώς δεν χρειάζεται να κάνουμε συνέχεια εμείς τη μεταγλώττιση των scripts όταν γίνονται κάποιες αλλαγές σ αυτά. 4.7 MySQL Η MySQL είναι ένα σύστημα διαχείρισης σχεσιακών βάσεων δεδομένων (RDBMS) το οποίο μετρά περισσότερες από 11 εκατομμύρια εγκαταστάσεις. Το πρόγραμμα τρέχει έναν εξυπηρετητή (server) παρέχοντας πρόσβαση πολλών χρηστών σε ένα σύνολο βάσεων δεδομένων. Η βάση δεδομένων MySQL έχει γίνει η πιο δημοφιλής βάση δεδομένων ανοιχτού λογισμικού εξαιτίας της σταθερά υψηλής απόδοσής της, της αξιοπιστίας της και της ευκολίας της χρήσης της. Χρησιμοποιείται παγκοσμίως τόσο από μεμονωμένους δημιουργούς διαδικτυακών χώρων όσο και από πολλούς από τους μεγαλύτερους και τους πιο ραγδαία αναπτυσσόμενους οργανισμούς για την εξοικονόμηση χρόνου και χρήματος. Επίσης, χρησιμοποιείται για τη δημιουργία διαδικτυακών χώρων με μεγάλο όγκο δεδομένων, κρίσιμων συστημάτων για τη λειτουργία εταιρικών εφαρμογών και πακέτων λογισμικού μεγάλων εταιρειών. Η MySQL δεν είναι μόνο η πιο δημοφιλής βάση δεδομένων ανοιχτού λογισμικού, αλλά συγχρόνως έχει γίνει και η επιλεγμένη βάση δεδομένων για τη νέα γενιά εφαρμογών που βασίζεται στο LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP/Perl/Python). Η MySQL τρέχει σε περισσότερες από 20 πλατφόρμες συμπεριλαμβανομένων του Linux, τωνwindows, του OS/X, του HP-UX, του AIX και του Netware, παρέχοντας στο χρήστη όλη την απαιτούμενη ευελιξία. Η MySQL είναι γραμμένη σε C και C++. Με τη βοήθεια της PHP μπορούμε να συνδεθούμε σε έναν οποιοδήποτε MySQL Server στον οποίο έχουμε λογαριασμό, να πάρουμε δεδομένα από ήδη υπάρχουσες βάσεις, να εισάγουμε δεδομένα σε πίνακες βάσεων, να ανανεώσουμε κάποια υπάρχοντα δεδομένα, να φτιάξουμε νέες βάσεις και νέους πίνακες και γενικά να κάνουμε οτιδήποτε γίνεται με μια MySQL βάση δεδομένων. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 24

25 4.8 phpmyadmin Το phpmyadmin είναι ένα σύνολο από php scripts με το οποίο διαχειριζόμαστε τις βάσεις δεδομένων που έχουμε μέσο web. Το phpmyadmin μπορεί να διαχειριστεί ένα ολόκληρο mysql server ή ακόμα και απλές βάσεις δεδομένων όπου ο κάθε χρήστης έχει ένα λογαριασμό και μπορεί να δημιουργήσει και να διαχειριστεί τις δικές του βάσεις δεδομένων. Υποστηρίζει 47 γλώσσες μεταξύ των οποίων και τα Ελληνικά και είναι λογισμικό ανοιχτού κώδικα. Οι δυνατότητες του PhpMyAdmin είναι οι εξής: Δημιουργεί και να διαγράφει βάσεις δεδομένων. Δημιουργεί, τροποποιεί, διαγράφει, αντιγράφει και μετονομάζει πίνακες. Κάνει συντήρηση της βάσης. Προσθέτει, διαγράφει και τροποποιεί πεδία πινάκων. Εκτελεί Sql ερωτήματα, ακόμα και ομαδικά (batch). Διαχειρίζεται κλειδιά σε πεδία. Φορτώνει αρχεία κειμένου σε πίνακες. Δημιουργεί και διαβάζει πίνακες (που προέρχονται από dump βάσης) Διαχειρίζεται πολλούς διακομιστές. Διαχειρίζεται τους χρήστες MySQL και τα δικαιώματά τους. Ελέγχει την αναφορική ακεραιότητα των δεδομένων των MyISAM πινάκων. Δημιουργεί PDF γραφικών του layout της βάσης δεδομένων. Εκτελεί αναζητήσεις σε όλη τη βάση ή μέρος αυτής. Υποστηρίζει πίνακες InnoDB και ξένα κλειδιά. Υποστηρίζει MySQLi, μια βελτιωμένη επέκταση της MySQL. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 25

26 4.9 CSS Τα CSS (Cascading Style Sheets), στην κατασκευή ιστοσελίδων, είναι ηλεκτρονικά έγγραφα με ένα σύνολο κανόνων για την μορφοποίηση μιας ιστοσελίδας. Ενδεικτικά, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διαμορφώσει: Τα χρώματα και το μέγεθος διαφόρων στοιχείων της ιστοσελίδας. Την συμπεριφορά τους σε διάφορες ενέργειες. Παλιότερα, συνηθίζονταν να διαμορφώνεται κάθε στοιχείο της ιστοσελίδας ξεχωριστά, σε κάθε μία ξεχωριστή σελίδα. Η μεγάλη ευκολία που προσφέρει η χρήση ενός CSS, είναι ότι οι ενδεχόμενες αλλαγές, γίνονται μόνο σε ένα έγγραφο και αυτόματα εφαρμόζονται σε όλες τις σελίδες που το χρησιμοποιούν. Έτσι μία ιστοσελίδα που χρησιμοποιεί CSS, μπορεί πολύ ευκολότερα να αλλάξει όψη HTML5 Η HTML 5 είναι μια υπό ανάπτυξη γλώσσα σήμανσης για τον Παγκόσμιο Ιστό που όταν ετοιμαστεί θα είναι η επόμενη μεγάλη έκδοση της HTML (Γλώσσα Υπερκειμένου, HyperText Markup Language). Η ομάδαweb Hypertext Application Technology Working Group (WHATWG) άρχισε δουλειά σε αυτή την έκδοση τον Ιούνιο του 2004 με το όνομαweb Applications 1.0. Το Φεβρουάριο του 2010 το πρότυπο ήταν ακόμη σε κατάσταση "Last Call" στο WHATWG. Η HTML 5 προορίζεται για αντικατάσταση της HTML 4.01, της XHTML 1.0, και της DOM Level 2 HTML. Ο σκοπός είναι η μείωση της ανάγκης για ιδιόκτητα plug-in και πλούσιες διαδικτυακές εφαρμογές (RIA) όπως το Adobe Flash, το Microsoft Silverlight, το Apache Pivot, και η Sun JavaFX. H HTML 5 προσθέτει πολλά νέα συντακτικά χαρακτηριστικά. Αυτά περιλαμβάνουν τις ετικέτες <video>, <audio>, <header> και <canvas>, καθώς και την ενσωμάτωση του SVG περιεχομένου. Τα χαρακτηριστικά αυτά είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να είναι εύκολο να συμπεριλάβει και να χειριστεί περιεχόμενο πολυμέσων και γραφικών στο διαδίκτυο χωρίς να χρειάζεται να καταφύγουν σε ιδιόκτητα plugins και APIs. Άλλες νέες ετικέτες όπως <section>, <article>, <header>, και <nav> χρησιμοποιούνται με σκοπό να εμπλουτίσει το σημασιολογικό περιεχόμενο των εγγράφων. Οι νέες ιδιότητες έχουν εισαχθεί για τον ίδιο σκοπό, ενώ ορισμένα στοιχεία και χαρακτηριστικά έχουν αφαιρεθεί. Ορισμένες ετικέτες όπως <a>, <cite> και <menu> έχουν αλλάξει ή επαναπροσδιοριστεί. Τα APIs και DOM δεν είναι πλέον δευτερεύουσας σημασίας, αλλά είναι θεμελιώδη μέρη της. Η HTML 5 καθορίζει επίσης με αρκετή λεπτομέρεια την απαιτούμενη επεξεργασία για τυχών άκυρων εγγράφων, έτσι ώστε τα σφάλματα σύνταξης να πρέπει να αντιμετωπίζονται ομοιόμορφα από όλους τους browsers. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 26

27 4.11 JAVASCRIPT Η JavaScript είναι γλώσσα προγραμματισμού η οποία έχει σαν σκοπό την παραγωγή δυναμικού περιεχομένου και την εκτέλεση κώδικα στην πλευρά του πελάτη (client-side) σε ιστοσελίδες. To πρότυπο της γλώσσας κατά τον οργανισμό τυποποίησης ECMA ονομάζεται ECMAscript. Όπως και η PHP, η Javascript έχει βασιστεί όσον αφορά τον τρόπο σύνταξης του κώδικά της στη είναι γλώσσα προγραμματισμού C, με την οποία παρουσιάζει πολλές ομοιότητες. Όμως ενώ η PHP είναι μια server side γλώσσα προγραμματισμού, η Javascript είναι client side AJAX AJAX, ονομάζουμε ένα group αλληλο-εξαρτώμενων τεχνικών ανάπτυξης εφαρμογών web. Το κύριο χαρακτηριστικό της τεχνολογίας αυτής είναι ότι ανταποκρίνεται γρήγορα στο χρήστη και οι διεργασίες που εκτελούνται στο server γίνονται στο «παρασκήνιο», έτσι ώστε οι σελίδες να μη χρειάζεται να ξαναφορτωθούν για να φέρουν τα καινούργια data από τον server. Έτσι ενισχύεται η διαδραστικότητα του χρήστη με την ιστοσελίδα, η ταχύτητα διεκπεραίωσης και σίγουρα η ευχρηστία της εφαρμογής. To Ajax είναι ασύγχρονο με την έννοια,ότι τα extra data που ζητάμε από τον Server φορτώνονται στο background χωρίς να επηρεάζουν αυτά που βλέπει ο χρήστης. Οι κλήσεις Ajax γίνονται με Javascript και τα δεδομένα ανακτώνται με τη χρήση του XMLHttpRequest object, που είναι διαθέσιμο από τους σύγχρονους browsers. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 27

28 4.13 JQUERY H jquery είναι μια βιβλιοθήκη JavaScript η οποία χρησιμοποιείτε με σκοπό την απλούστευση των client-side scripting της HTML.Η jquery πρωτοεμφανίστηκε τον Ιανουάριο του 2006 στο BarCamp από τον John Resig. Πρόκειται για μια βιβλιοθήκη (framework) Javascript ανοιχτού κώδικα, υπό τις άδειες MIT License και την GNU (General Public License).Μία συλλογή δηλαδή από έτοιμες ρουτίνες γραμμένες σε Javascript, τις οποίες μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να εκτελέσουμε συγκεκριμένες λειτουργίες. Με την jquery μπορούμε: Να έχουμε άμεση πρόσβαση σε οποιοδήποτε στοιχείο της ιστοσελίδας Να αλλάξουμε την εμφάνιση μιας ιστοσελίδας χωρίς να ανησυχούμε για τις ασυμβατότητες των διαφόρων browsers Να αλλάξουμε δυναμικά το περιεχόμενο της ιστοσελίδας ή ακόμα και ολόκληρη την δομή της Να εφαρμόσουμε διάφορα οπτικά εφέ όπως κίνηση, σκίαση κ.α. Να χρησιμοποιούμε λειτουργία Drag and Drop με διάφορα αντικείμενα της Σελίδας Η ενσωμάτωση jquery λειτουργιών γίνεται εύκολα, ακόμα και από χρήστες με λίγες γνώσεις Javascript, διότι έχει σχεδιαστεί με βάση την δομή και την φιλοσοφία των HTML και CSS. Ο κώδικας jquery μιας σελίδας περικλείεται από τις ετικέτες της HTML <script type="text/javascript" src="jquery.js"></script> Οι πιο δημοφιλείς και βασικός τρόπος για να εισαγάγει μια jquery λειτουργία είναι να χρησιμοποιήσετε την.ready() συνάρτηση. Η σύνταξη τις είναι η εξής: $(document).ready(function() { // jquery goes here }); 4.14 PHOTOSHOP Το Adobe Photoshop είναι το πιο δημοφιλές πρόγραμμα για τη δημιουργία και τη μετατροπή εικόνων στο web. Αυτό είναι πραγματικότητα, όχι μόνο γιατί το Photoshop είναι πολύ δημοφιλές και χρησιμοποιείται από πολλά λειτουργικά συστήματα, όπως το Mac, τα Windows, το UNIX, αλλά επειδή, έπειτα από 4 είδη ανάπτυξης το Adobe Photoshop έχει το πιο διαισθητικό περιβάλλον χρήστη, το πληρέστερο σετ από εργαλεία και πολλά βοηθητικά βιβλία. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 28

29 ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ Στην ενότητα 5 θα γίνει λεπτομερής περιγραφή της ιστοσελίδας για τον επισκέπτη, παρουσίαση της διαχείρισης για τον υπεύθυνο καινοτόμων δράσεων και τον διαχειριστή. 5.1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΝΟΥ Όπως βλέπουμε και στην εικόνα 13 το πρώτο μενού αποτελείτε από πέντε επιλογές: ΑΡΧΙΚΗ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΡΧΙΚΗ Εικόνα 13 : αρχική σελίδα Στην αρχική σελίδα ο επισκέπτης μπορεί να δει τα πιο σημαντικά άρθρα και τα πιο πρόσφατα. Μέσω του sidebar ενημερώνεται για τα τελευταία άρθρα που ανέβηκαν στη σελίδα και το πιο πρόσφατο φωτογραφικό υλικό (βλ. εικόνα 13). Επίσης μπορεί να κάνει αναζήτηση μιας σελίδας ή ενός άρθρου.σε όλα τα άρθρα που θα διαβάσει ο επισκέπτης μπορεί να κάνει σχολιασμό. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 29

30 Εικόνα 14 : εμφάνιση footer στην αρχική σελίδα Στο μενού fouter μπορεί να επιλέξει ανάμεσα σε τρείς υπερσυνδέσμους και να μεταφερθεί σε άλλες σελίδες σχετικές με το ΚΠΕ Φιλίππων (βλ. εικόνες 15,16,17) ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 30

31 ΣΕΛΙΔΕΣ FOOTER Μονοπάτι παλιάς Καβάλας Εικόνα 15 : ιστοσελίδα περιβαλλοντικό μονοπάτι παλιάς καβάλας Προιστορικός οικισμός Ντικιλί τας Εικόνα 16 : ιστοσελίδα Προιστορικός οικισμός Ντικιλί τας ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 31

32 Let s learn by playing ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Εικόνα 17 : Blog let s learn by playing ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 32

33 5.1.2 ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ Εικόνα 18 : επιλογή μενού ΚΠΕ Φιλίππων Όπως βλέπουμε και στην εικόνα 18 το menu item ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ περιέχει τέσσερις επιλογές: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 33

34 Εικόνα 19 : Επιλογή μενού Προσωπικό Στην πρώτη επιλογή ο επισκέπτης ενημερώνεται για το προσωπικό του ΚΠΕ με λίγα λόγια για τον καθένα καθώς και για παλαιότερους υπαλλήλους (βλ. εικόνα 19). Εικόνα 20 : Επιλογή μενού Συνεργασία με φορείς Πιο κάτω, στην επιλογή ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ, ενημερώνεται για τη συνεργασία του ΚΠΕ με άλλους φορείς. Παράλληλα έχει συνεχή ενημέρωση για τα τελευταία νέα σε όλες τις σελίδες(βλ. εικόνα 20). ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 34

35 Εικόνα 21 : Επιλογή μενού Συμμετοχή σε δίκτυα Συνεχίζοντας στο πρώτο μενού ενημερώνεται για τη συνεργασία του ΚΠΕ Φιλίππων με άλλα αντίστοιχα ΚΠΕ στα οποία μπορεί ο επισκέπτης να έχει πρόσβαση από τη σελίδα μέσω υπερσυνδέσμου. Εικόνα 22: Επιλογή μενού Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ Στη βιβλιοθήκη του ΚΠΕ υπάρχουν βιβλία τα οποία μπορεί να δανειστεί οποιοσδήποτε επισκέπτης και μέσα από τη σελίδα μπορεί να ενημερωθεί ποια βιβλία υπάρχουν. Αυτό συμβαίνει με την επιλογή Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ στο πρώτο μενού. Εδώ ο επισκέπτης ενημερώνεται για τα βιβλία που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του ΚΠΕ, η οποία είναι διαθέσιμη σε όλους, όπως βλέπουμε και στην εικόνα 22. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 35

36 5.1.3 Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ Εικόνα 23 : Επιλογή μενού Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ Συνεχίζοντας στο πρώτο μενού ο επισκέπτης μπορεί να ενημερώνεται με λίγα λόγια και φωτογραφίες για την περιοχή των Φιλίππων από το ΚΠΕ (βλ. εικόνα 23) ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Εικόνα 24 : Επιλογή μενού ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Στην επιλογή ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ θα εμφανίζονται οι ανακοινώσεις από το ΚΠΕ σχετικά με τα νέα προγράμματα και τα σεμινάρια, αυτή τη στιγμή δεν έχουν κάποια ανακοίνωση και το σύστημα βγάζει στον επισκέπτη το μήνυμα Δεν βρέθηκε, όπως βλέπουμε στην εικόνα 24. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 36

37 5.1.5 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Εικόνα 25 : Φόρμα επικοινωνίας Στη σελίδα επικοινωνία υπάρχουν τα στοιχεία επικοινωνίας με το ΚΠΕ καθώς και μια φόρμα επικοινωνίας που μπορεί να συμπληρώσει ο επισκέπτης για να επικοινωνήσει άμεσα με το ΚΠΕ. Το μήνυμα της φόρμας θα σταλεί στο του ΚΠΕ Φιλίππων (βλ. εικόνα 25). ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 37

38 5.2 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΑΣΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ Εδώ θα δούμε το βασικό μενού όπως μπορεί να το χρησιμοποιήσει ο απλός χρήστης. Το βασικό μενού περιέχει πέντε επιλογές με υποεπιλογές. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΒΙΝΤΕΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΒΙΝΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΗΜΕΡΙΔΕΣ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΑΙΤΗΣΗ ON LINE ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 38

39 5.2.1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Εικόνα 26 : Επιλογή μενού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Ξεκινώντας στο βασικό μενού ο επισκέπτης μπορεί να ενημερωθεί για τα προγράμματα για σχολεία. Σε αυτή την κατηγορία ο επισκέπτης μπορεί να επιλέξει τις υποκατηγορίες από το menu item ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (βλ. εικόνα 26). Εικόνα 27 : Επιλογή μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Στην πρώτη επιλογή από τα προγράμματα για σχολεία ενημερώνεται για να παλιά εκπαιδευτικά προγράμματα πατώντας στο πρόγραμμα που τον ενδιαφέρει για να διαβάσει ολόκληρο το άρθρο. Θα προσθέτονται και νέα προγράμματα όταν προκύψουν. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 39

40 Εικόνα 28 : Επιλογή μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Στην εικόνα 28 βλέπουμε την επιλογή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ.Εδώ υπάρχει το εκπαιδευτικό υλικό για τα προγράμματα για σχολεία, ο επισκέπτης επιλέγει το άρθρο που τον ενδιαφέρει και μπορεί να αποτελείτε από κείμενο ή και video. Εικόνα 29 : Επιλογή μενού ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Συνεχίζοντας στις ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ μπορεί να ενημερωθεί για την τοποθεσια του ΚΠΕ(βλ. εικόνα 29). Σε αυτό το σημείο βρίσκονται πληροφορίες σχετικά με την τοποθεσία του ΚΠΕ και μέσω ενός υπερσυνδέσμου μεταφέρεται στην σελίδα του google maps όπου μπορεί να δει το σημείο που βρίσκονται οι εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Φιλίππων. Σε αυτό το menu item ο επισκέπτης μπορεί μεταβεί και από το menu ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 40

41 Εικόνα 30 : Επιλογή μενού ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ Για τα προγράμματα για σχολεία μπορεί να δει σχετικό φωτογραφικό υλικό από την επιλογή ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ.Ο επισκέπτης πατώντας το menu item Φωτογραφίες μεταφέρεται στο άλμπουμ φωτογραφιών της σελίδας όπου μπορεί να δει φωτογραφίες από τα προγράμματα για σχολεία και από τα σεμινάρια. Εικόνα 31 : Εμφάνιση φωτογραφίας στο φυσικό της μέγεθος Στην εικόνα 31 βλέπουμε πως ο επισκέπτης πατώντας το άλμπουμ που τον ενδιαφέρει μπορεί να δει την κάθε φωτογραφία στο φυσικό της μέγεθος. Σε αυτή τη σελίδα μπορεί να μεταβεί και από το menu item ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ. Για να επιλέξει τις φωτογραφίες που τον ενδιαφέρουν επιλέγει τον ανάλογο φάκελο. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 41

42 Εικόνα 32 : Επιλογή μενού ΒΙΝΤΕΟ Για βίντεο σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα υπάρχει σχετική επιλογή από το μενού προγράμματα για σχολεία. Σε αυτό το menu item ο επισκέπτης μπορεί να δει video σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Μπορεί να επιλέξει να δει το video στη σελίδα του ΚΠΕ ή να μεταφερθεί στη σελίδα youtube. Στην εικόνα 32 βλέπουμε πως φαίνεται στον επισκέπτη το βίντεο. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 42

43 5.2.2 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Εικόνα 33 : Επιλογή μενού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Όπως είδαμε και νωρίτερα στο μενού υπάρχει χώρος ειδικά για τα σεμινάρια.σε αυτή την κατηγορία ο επισκέπτης μπορεί να επιλέξει τις υποκατηγορίες από το menu item ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (βλ. εικόνα 33). Εικόνα 34 : Επιλογή μενού ΕΝΗΛΙΚΩΝ Για τα σεμινάρια ενηλίκων μπορεί να ενημερωθεί από την επιλογή ΕΝΗΛΙΚΩΝ. Εδώ ο επισκέπτης μπορεί να επιλέξει ανάλογα την ιδιότητα του ποια σεμινάρια τον ενδιαφέρουν και να ενημερωθεί για παλαιότερα σεμινάρια, όπως φαίνεται και στην εικόνα 34. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 43

44 Εικόνα 35 : Επιλογή μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Για τα σεμινάρια εκπαιδευτικών υπάρχει η επιλογή εκπαιδευτικών. Μπορεί ο επισκέπτης να δει το υλικό από παλαιά σεμινάρια όπου είναι χωρισμένα σε κατηγορίες ανάλογα με τη χρονολογία. Οι πληροφορίες για τα παλαιότερα σεμινάρια εμφανίζονται σε αρχείο pdf ή word και μπορεί να τα κατεβάσει από τη σελίδα(βλ. εικόνα 35). Εικόνα 36 : Επιλογή μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Συγκεκριμένα για το εκπαιδευτικό υλικό των σεμιναρίων υπάρχει διαχωρισμός των εκπαιδευτικών και των ενηλίκων, ανάλογα με την ιδιότητα του ο κάθε επισκέπτης, εκπαιδευτικός ή άλλος ενήλικας,μπορεί να περιηγηθεί στα σεμινάρια και να κατεβάσει το υλικό τους. Αυτό φαίνεται στην εικόνα 36. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 44

45 Εικόνα 37 : Προβολή βίντεο για σεμινάρια ενηλίκων Αντίστοιχα με τα σεμινάρια εκπαιδευτικών, για τα σεμινάρια ενηλίκων υπάρχουν σχετικά βίντεο τα οποία μπορεί να δεί από την επιλογή ΒΙΝΤΕΟ. Σε αυτό το menu item ο επισκέπτης μπορεί να δει video σχετικά με τα σεμινάρια ή μπορεί να επιλέξει να δει το video στη σελίδα του ΚΠΕ ή να μεταφερθεί στη σελίδα youtube (βλ. εικόνα 37). ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 45

46 5.2.3 ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ Εικόνα 38 : Επιλογή μενού ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ Από το menu για το εθνικό δίκτυο μπορεί να ενημερωθεί για τους στόχους του δικτύου και για σεμινάρια και ημερίδες που έχουν πραγματοποιηθεί(βλ. εικόνα 38). Εικόνα 39 : Επιλογή μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ Μπορεί επίσης να κατεβάσει το εκπαιδευτικό υλικό των σεμιναρίων μέσα από τη σελίδα, όπως φαίνεται στην εικόνα 39. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 46

47 Εικόνα 40 : Επιλογή μενού Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Σημαντικό κομμάτι του εθνικού δικτύου είναι η βιβλιοθήκη. Στη σελίδα μας ο επισκέπτης μπορεί να έχει πρόσβαση σε αυτή,όπως βλέπουμε στην εικόνα 40. Η βιβλιοθήκη του δικτύου περιέχει βιβλία σε μορφή pdf και word που μπορεί ο ενδιαφερόμενος να τα κατεβάσει για να τα μελετήσει. Εικόνα 41 : ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ Μέσω της σελίδας μας μπορούν οι ενδιαφερόμενοι καθηγητές να κάνουν αίτηση για συμμετοχή στο εθνικό δίκτυο. Η αίτηση φαίνεται στην εικόνα 41. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 47

48 5.2.4 ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ Εικόνα 42 : Επιλογή μενού ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ Σε αυτό το menu item μπορεί ο ενήλικας εκπαιδευόμενος να δει τις προκηρύξεις για τα σεμινάρια ενηλίκων και αργότερα τα αποτελέσματα τους (βλ. εικόνα 42). Εικόνα 43: ΑΙΤΗΣΗ ON LINE Για να συμμετέχει σε κάποιο από τα σεμινάρια θα πρέπει να συμπληρώσει την αίτηση on line για το σεμινάριο που ενδιαφέρεται. Η αίτηση φαίνεται στην εικόνα 43. Την αίτηση ελέγχει ο διαχειριστής της σελίδας και εμφανίζει τα αποτελέσματα στο menu item ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 48

49 5.3 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Ο υπεύθυνος καινοτόμων δράσεων είναι ένας υπάλληλος από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση με την οποία συνεργάζονται τα ΚΠΕ όπως και το ΚΠΕ Φιλίππων. Εικόνα 44 : Επιλογή μενού ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Ο χρήστης καινοτόμων δράσεων μπορεί να λειτουργήσει και ως απλός επισκέπτης αλλά είναι ο μόνος από τους χρήστες που θα κάνει εισαγωγή με κωδικό σε ένα τμήμα της σελίδας το οποίο βρίσκεται στο menu item ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΦΟΡΜΑ, όπως φαίνεται στην εικόνα 44. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 49

50 Εικόνα 45 : LOGIN ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Με την επιλογή ΦΟΡΜΑ από το menu item ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ, ο υπεύθυνος καινοτόμων δράσεων κάνει εισαγωγή (login) με κωδικό ο οποίος του έχει δοθεί από τον διαχειριστή του ΚΠΕ(βλ. εικόνα 45). Εικόνα 46 : ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Αφού ο υπεύθυνος καινοτόμων δράσεων κάνει login μπορεί να συμπληρώσει αυτή τη φόρμα, που φαίνεται στην εικόνα 46, για τα σχολεία που έχουν εγκριθεί από τη δευτεροβάθμια να συμμετάσχουν στα προγράμματα του ΚΠΕ. ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σελίδα 50

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 1από ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ Πτυχιακή εργασία Δικτυακή Εφαρμογή διαχείρισης ηλεκτρονικών εγγράφων υπηρεσίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 2από Κατάλογος περιεχομένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ...1 Σχετιζόμενα πρόσωπα...3

Διαβάστε περισσότερα

Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α

Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ Η/Υ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΙΚΤΥΩΝ Εργ. Τεχνολογίας Λογισμικού & Υπηρεσιών S 2 ELab Π Τ Υ Χ Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι

Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι IEK ΟΑΕΔ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΟΦΟΡΙΚΗΣ Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι Διδάσκουσα: Κανελλοπούλου Χριστίνα ΠΕ19 Πληροφορικής Εργαλεία και τεχνικές από την πλευρά του πελάτη Java Applet

Διαβάστε περισσότερα

Μια καλή επιλογή θα ήταν www.epipla-onomasas.gr (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή

Μια καλή επιλογή θα ήταν www.epipla-onomasas.gr (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή Τι είναι ένα CMS CMS ή Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου (Content Management System) ονομάζουμε ένα λογισμικό που μας βοηθά να ελέγχουμε και να διαχειριζόμαστε έναν ιστότοπο δημόσιας ή περιορισμένης πρόσβασης.

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Δυναμικές Ιστοσελίδες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Δυναμικές Ιστοσελίδες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Δυναμικές Ιστοσελίδες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Δρ. Χρήστος Όροβας Τεχνικός Υπεύθυνος 1 Διαδικασία «Φόρτωσης» μιας Ιστοσελίδας Internet Explorer, Mozilla, Chrome, κτλ HTTP Server ΠΣΔ Αίτημα για επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο FrontPage 2003 Πρακτικός Οδηγός Χρήσης Το FrontPage είναι ένα πρόγραμμα δημιουργίας ιστοσελίδων και δικτυακών τόπων που επιτρέπει το σχεδιασμό ιστοσελίδων μέσα από γραφικό περιβάλλον αλλά και την ταυτόχρονη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΝΙΚΗ Α.Μ. 103/04 ΠΑΠΑΠΕΤΡΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ Α.Μ. 134/04 Εξεταστική Επιτροπή Επιβλέπουσα Καθηγήτρια : Σατρατζέμη Μαρία, Καθηγήτρια Μέλη : Ευαγγελίδης

Διαβάστε περισσότερα

hel-col@otenet.gr Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής (ΠΕ19 MSc) Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης kparask@hellenic-college.

hel-col@otenet.gr Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής (ΠΕ19 MSc) Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης kparask@hellenic-college. Χρήση της Διεπαφής Προγραμματισμού Εφαρμογής Google Maps για τη δημιουργία διαδραστικού χάρτη με τα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της ΟΥΝΕΣΚΟ στη Θεσσαλονίκη Εμμανουήλ Τσάμης 1, Κωνσταντίνος

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο joomla! 3. Διοργάνωση: Άλφα Εκπαιδευτική Εισηγητής: Μοτσενίγος Ιωάννης Ηλεκτρονικός Μηχανικός-Σύμβουλος Internet Marketing- Web Designer

Σεμινάριο joomla! 3. Διοργάνωση: Άλφα Εκπαιδευτική Εισηγητής: Μοτσενίγος Ιωάννης Ηλεκτρονικός Μηχανικός-Σύμβουλος Internet Marketing- Web Designer Σεμινάριο joomla! 3 Διοργάνωση: Άλφα Εκπαιδευτική Εισηγητής: Μοτσενίγος Ιωάννης Ηλεκτρονικός Μηχανικός-Σύμβουλος Internet Marketing- Web Designer Ξεκινώντας:Τι είναι τα CMS Η Joomla είναι λογισμικό κατασκευής

Διαβάστε περισσότερα

GoDigital.CMS Content Management System. Πλήρης διαχείριση περιεχομένου ιστοσελίδας

GoDigital.CMS Content Management System. Πλήρης διαχείριση περιεχομένου ιστοσελίδας GoDigital.CMS Content Management System Πλήρης διαχείριση περιεχομένου ιστοσελίδας Γενική περιγραφή Πλήρης λύση ηλεκτρονικής παρουσίας Το GoDigital.CMS είναι μία πλήρη εφαρμογή διαχείρισης ηλεκτρονικής

Διαβάστε περισσότερα

XAMPP Apache MySQL PHP javascript xampp

XAMPP Apache MySQL PHP javascript xampp XAMPP Το xampp είναι ένα δωρεάν πρόγραμμα με το οποίο μπορούμε να κάνουμε εγκατάσταση τον Apache, τη MySQL και την PHP. Apache. Ο Apache είναι ένας Web Server. Είναι δηλαδή πρόγραμμα το οποίο τρέχει μόνιμα

Διαβάστε περισσότερα

Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης

Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Βασικές Έννοιες Διαδικτύου Wordpress & Κοινωνικά Δίκτυα (Part 1) Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης 1 Περιεχόμενα Γενικές Έννοιες Διαδικτύου Η αρχιτεκτονική του Web Συστήματα Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής

Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εξάμηνο: 2014Β Διδάσκουσα: Ηλεκτρονική Τάξη: Κανελλοπούλου Χριστίνα_ΠΕ19 Πληροφορικής Περιεχόμενα 1.Τι είναι η Php; 2.Πως γίνετε η γραφή

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας.

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας. Η Πυξίδα Απασχόλησης είναι ένα πλήρως παραμετροποιήσιμο portal που απευθύνεται σε Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης, Δήμους, Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς και Εταιρίες Εύρεσης Εργασίας, με στόχο τόσο την μηχανογράφηση

Διαβάστε περισσότερα

7 Βήματα για δημιουργία Ιστοτόπου Ιστολογίου

7 Βήματα για δημιουργία Ιστοτόπου Ιστολογίου Πολυτεχνείο Κρήτης Διεύθυνση Τηλεπικοινωνιών, Δικτύων και Υπολογιστικής Υποδομής Τμήμα Εκπαιδευτικής Υπολογιστικής Υποδομής 7 Βήματα για δημιουργία Ιστοτόπου Ιστολογίου Τα βήματα δημιουργίας ιστοτόπου

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοσελίδων ΙΙ ΙΕΚ ΤΡΙΑΝΔΡΙΑΣ ΓΡΑΦΙΣΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ. CMS Content Management Systems Joomla

Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοσελίδων ΙΙ ΙΕΚ ΤΡΙΑΝΔΡΙΑΣ ΓΡΑΦΙΣΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ. CMS Content Management Systems Joomla Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοσελίδων ΙΙ ΙΕΚ ΤΡΙΑΝΔΡΙΑΣ ΓΡΑΦΙΣΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ CMS Content Management Systems Joomla Τι είναι ένα CMS; Ένα Content Management System (CMS) είναι μία μορφή

Διαβάστε περισσότερα

Πλατφόρμα e-μάθησης βασισμένη στο efront

Πλατφόρμα e-μάθησης βασισμένη στο efront ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Πλατφόρμα e-μάθησης βασισμένη στο efront Συντάκτης: Βασίλης Μπούγλας Επιμέλεια: Μαρίνα Παπαστεργίου efront Ερευνητικό Έργο: Δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA Καλωσορίσατε στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης E-Agiografia, Η Media Suite έχει αναπτύξει το Ολοκληρωμένο Σύστημα Τηλεκατάρτισης (e-learning) με την επωνυμία

Διαβάστε περισσότερα

SITEBUILDER ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΤΟΠΩΝ (WEBSITE) ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Version 2.0

SITEBUILDER ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΤΟΠΩΝ (WEBSITE) ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Version 2.0 SITEBUILDER ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΤΟΠΩΝ (WEBSITE) ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Version 2.0 Περιεχόμενα 1. Οδηγίες πρόσβασης... 3 2. Οδηγίες Σχεδιασμού Website... 4 2.1. Έναρξη...

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες

Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες Μέρος 3 ο : Βασικές Έννοιες για δυναμικές ιστοσελίδες Εισαγωγή-Σκοπός. Τρόποι δημιουργίας δυναμικών ιστοσελίδων. Dynamic Web Pages. Dynamic Web Page Development Using Dreamweaver. Τρόποι δημιουργίας δυναμικών

Διαβάστε περισσότερα

6 Εισαγωγή στο Wordpress 3.x

6 Εισαγωγή στο Wordpress 3.x Περιεχόμενα 1 Εγκατάσταση του WordPress... 11 Ελάχιστες απαιτήσεις... 11 Easy PHP... 12 Εγκατάσταση Easy PHP... 12 Βήματα εγκατάστασης EasyPHP με εικόνες... 13 Το EasyPHP στα Ελληνικά... 17 Κατέβασμα και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13. Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 13. Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 13 Κεφάλαιο 1 ο Αρχές Διαχείρισης πληροφορίας στον Παγκόσμιο Ιστό... 15 1.1 Εισαγωγή... 16 1.2 Διαδίκτυο και Παγκόσμιος Ιστός Ιστορική αναδρομή... 17 1.3 Αρχές πληροφοριακών συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 4 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 4 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 4 - ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ] ΓΙΑ ΤΟN ΧΡΗΣΤΗ [13/01/2014] έκδοση: 1.0 1 Περιεχόμενα 1. Έλεγχος εγγράφου...3 2. Εισαγωγή...4

Διαβάστε περισσότερα

Αντί προλόγου. 2. Τι χρειάζεται να έχω εγκαταστήσει στον υϖολογιστή μου για να δω ένα βίντεο στο YouTube;

Αντί προλόγου. 2. Τι χρειάζεται να έχω εγκαταστήσει στον υϖολογιστή μου για να δω ένα βίντεο στο YouTube; Περιεχόμενα Αντί προλόγου...9 Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο...13 Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ τον λογαριασμό μου στο ΥouΤube;...15 Κεφάλαιο 2: Πώς μπορώ να συνδεθώ και να αποσυνδεθώ από το YouTube;...41

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕς ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑς CMS (Content Management System) ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥς ςε ΜΙΚΡΟΜΕςΑΙΕς ΕΠΙΧΕΙΡΗςΕΙς

ΑΡΧΕς ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑς CMS (Content Management System) ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥς ςε ΜΙΚΡΟΜΕςΑΙΕς ΕΠΙΧΕΙΡΗςΕΙς ΑΡΧΕς ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑς CMS (Content Management System) ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥς ςε ΜΙΚΡΟΜΕςΑΙΕς ΕΠΙΧΕΙΡΗςΕΙς Χρήστος Γεωργιάδης Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Περιεχόμενα 1. Η εικόνα του διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

GOOGLE DRIVE & WEB 2.0

GOOGLE DRIVE & WEB 2.0 GOOGLE DRIVE & WEB 2.0 ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ ΑΡΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΤΕΡΖΟΓΛΟΥ ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ GOOGLE DRIVE Διαδικτυακός χώρος αποθήκευσης, διαμοίρασης και συγχρονισμού αρχείων Χώρος συνεργατικής επεξεργασίας εγγράφων, υπολογιστικών

Διαβάστε περισσότερα

A J A X AJAX Γιάννης Αρβανιτάκης

A J A X AJAX Γιάννης Αρβανιτάκης A J A X AJAX Γιάννης Αρβανιτάκης 04/07/08 AJAX Στην πράξη 2 Autocomplete AJAX Στην πράξη 3 Webmail (google, yahoo) AJAX Στην πράξη 4 Flickr AJAX Στην πράξη 5 Google Docs AJAX Στην πράξη 6 Google maps http://maps.google.com/

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία blog στο wordpress.com

Δημιουργία blog στο wordpress.com Δημιουργία blog στο wordpress.com 1. Πηγαίνετε στη διεύθυνση https://el.wordpress.com/ 2. Πατήστε στο "Φτιάξε το δικό σου site" 3. Εισάγετε ποια θέλετε να είναι η διεύθυνση του site σας. Π.χ. «Όνομα 1ου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά Για την STUDIO KOSTA BODA ILLUM Χανίων Πέµπτη, 9 Φεβρουαρίου 2012 Για την εταιρεία ACTS : Παπαγεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου

Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου Η βασική εργαλειοθήκη του διαδικτύου Ματθαίος Πατρινόπουλος 1 2 HTML Hyper Text Markup Language Σήμερα στην έκδοση 5 --> HTML5 Δεν είναι γλώσσα προγραμματισμού αλλά γλώσσα που καθορίζει η δομή και τις

Διαβάστε περισσότερα

1 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ - ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

1 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ - ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 1 2 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... 5 2. Επεξήγηση των εργαλείων που χρησιμοποιήθηκαν για την δημιουργία της ιστοσελίδας... 6 2.1 Γλώσσα προγραμματισμού ΗΤML για την δημιουργία της Ιστοσελίδας... 6 2.2 Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network).

Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network). ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Καλαμάτα, 2015 Το Διαδίκτυο Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network). Πρόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή

Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης Moodle για τον Καθηγητή Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή...3 1.1 Περιβάλλον Moodle... 3 1.2 Εισαγωγή / εγγραφή στην πλατφόρμα... 3 2 Δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress

Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress Σταύρος Καουκάκης Χάρης Παπαγιαννάκης Ευτύχης Βαβουράκης 1 Περιεχόμενα Γενικές Έννοιες Διαδικτύου Η αρχιτεκτονική του Web Συστήματα

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 11: Εισαγωγή στην HTML. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 11 Καραμαούνας Πολύκαρπος

Κεφάλαιο 11: Εισαγωγή στην HTML. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 11 Καραμαούνας Πολύκαρπος Κεφάλαιο 11: Εισαγωγή στην HTML 1 11.1 Γενική εισαγωγή στην HTML Τι είναι η HTML HyperText Markup Language - Γλώσσα Χαρακτηρισμού Υπερ-Κειμένου είναι η βασική γλώσσα με την οποία πραγματοποιείται η δόμηση

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο

Σχεδιάζοντας Εφαρμογές για το Διαδίκτυο Το περιβάλλον εργασίας Ανοίγοντας την Ελληνική Έκδοση του FrontPage, για πρώτη φορά, η εικόνα που θα συναντήσουμε είναι αυτή της Εικόνας 1 με τα Μενού Εντολών και τη Γραμμή Εργαλείων, στο πάνω μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet.

ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet. ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet. ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΕΙΔΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μικτό Γενικός σκοπός είναι να αποκτήσει ο καταρτιζόμενος τις αναγκαίες γνώσεις σχετικά με εργαλεία και τις τεχνικές για

Διαβάστε περισσότερα

30η Συνάντηση Εκπαιδευτικών Δυτικής Μακεδονίας στις ΤΠΕ Φλώρινα 23/2/2014. Επεκτείνοντας το wordpress Η χρήση των προσθέτων (plugins)

30η Συνάντηση Εκπαιδευτικών Δυτικής Μακεδονίας στις ΤΠΕ Φλώρινα 23/2/2014. Επεκτείνοντας το wordpress Η χρήση των προσθέτων (plugins) 30η Συνάντηση Εκπαιδευτικών Δυτικής Μακεδονίας στις ΤΠΕ Φλώρινα 23/2/2014 Επεκτείνοντας το wordpress Η χρήση των προσθέτων (plugins) 1 Τι είναι τα πρόσθετα - plugins; Ως plug-in, επίσης plugin (ελλ. άρθρωμα),

Διαβάστε περισσότερα

Φορολογική Βιβλιοθήκη. Θανάσης Φώτης Προγραμματιστής Εφαρμογών

Φορολογική Βιβλιοθήκη. Θανάσης Φώτης Προγραμματιστής Εφαρμογών Φορολογική Βιβλιοθήκη Θανάσης Φώτης Προγραμματιστής Εφαρμογών Το έργο Η φορολογική βιβλιοθήκη πρόκειται για ένα έργο που φιλοδοξεί να αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για τον επαγγελματία λογιστή και όχι μόνο.

Διαβάστε περισσότερα

Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου

Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου Σύστημα Διαχείρισης Περιεχομένου Τι είναι ένα CMS Σύστημα διαχείρισης περιεχομένου - (Content Management System) Οργάνωση, ταξινόμηση και αρχειοθέτηση πληροφορίας Δημιουργία της υποδομής πάνω στην οποία

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε τα δείτε βιντεάκι με τη διαδικασία εδώ: http://www.greektuts.net/greek-in-joomla/

Μπορείτε τα δείτε βιντεάκι με τη διαδικασία εδώ: http://www.greektuts.net/greek-in-joomla/ 1) Εμφάνιση ιστοσελίδας Ανοίγουμε το πρόγραμμα πλοήγησης (Firefox, Chrome, Internet Explorer κτλ) και στη γραμμή διευθύνσεων πληκτρολογούμε τη διεύθυνση http://localhost ή http://127.0.0.1. Αν δεν βλέπουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ADVANCED σχεδιασμός ιστοσελίδας ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ADVANCED σχεδιασμός ιστοσελίδας ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ADVANCED σχεδιασμός ιστοσελίδας ΕΚΔΟΣΗ 1.0 ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ADVANCED Οι Advanced θεματικές ενότητες είναι είναι κατάλληλες για άτομα που επιθυμούν να συνεχίσουν σπουδές στο χώρο της

Διαβάστε περισσότερα

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΝΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ... 4 2. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΚΑΡΤΕΛΑΣ... 5 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΛΑΤΗ... 6 4. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΗ... 6 5. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρµογή: Σύστηµα ιαχείρισης ιαδικτυακού Περίπτερου / Ιστοσελίδας στον διαδικτυακό τόπο kalliergea.gr

Εφαρµογή: Σύστηµα ιαχείρισης ιαδικτυακού Περίπτερου / Ιστοσελίδας στον διαδικτυακό τόπο kalliergea.gr ..χτίζουµε την ιστοσελίδα σας στο Internet www.kalliergea.gr Λάουρα Π. Καζακράντε «Καλλιεργαία» Πληροφορική - Internet - ιαφήµιση - Μεταφράσεις Τηλ.: 211 0104925, 695 6118589 Email: info@kalliergea.gr

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές

Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Διαχείριση Ειδοποιήσεων με Κινητές Συσκευές Λαμπαδαρίδης Αντώνιος el04148@mail.ntua.gr Διπλωματική εργασία στο Εργαστήριο Συστημάτων Βάσεων Γνώσεων και Δεδομένων Επιβλέπων: Καθηγητής Τ. Σελλής Περίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση

Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση Novel Tech «Μέλος του Επιστημονικού & Τεχνολογικού Πάρκου Κρήτης» http://www.noveltech.gr info@noveltech.gr Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ PHP

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ PHP Αντώνης Χρυσόπουλος Κατερίνα Κυπριώτη Στέλιος Μόσχογλου Θεοδόσης Σουργκούνης ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ PHP Για να γίνουμε όλοι καλύτεροι άνθρωποι Τι έχει το μενού σήμερα??? 1. Τι είναι η PHP??? Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα:

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: 335662 Τίτλος Πράξης: ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας: Στοιχεία επιστημονικά

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός διαδικτυακών εφαρμογών με PHP

Προγραμματισμός διαδικτυακών εφαρμογών με PHP ΕΣΔ516: Τεχνολογίες Διαδικτύου Προγραμματισμός διαδικτυακών εφαρμογών με PHP Ερωτήματα μέσω Περιεχόμενα Περιεχόμενα Λογισμικό για εφαρμογές Web Η τριεπίπεδη αρχιτεκτονική (3-tier architecture) Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012 Για την εταιρεία ACTS : Παπαγεωργίου Κων/νος Ποτιέ 21/ Χανιά, ΤΚ 73100 AΦΜ: 065439343 Τηλ./Fax:

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος Βασικές έννοιες Υποδομές H ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην

Διαβάστε περισσότερα

Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων.

Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων. Εισαγωγή Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων. Η Digital Academy αποτελεί εταιρεία τεχνοβλαστό του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10

Εισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10 Περιεχόμενα Εισαγωγή στην εφαρμογή... 2 Βασική Σελίδα (Activity)... 3 Ρυθμίσεις... 3 Πελάτες... 6 Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10 Αποθήκη... 11 Αναζήτηση προϊόντος...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης η-τάξη Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήµιον Αθηνών Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Ηµεροµηνία Μάιος 2004 Πίνακας Περιεχοµένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ 4 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δράση Α8. Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης. Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Δράση Α8. Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης. Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Οριζόντιο Έργο Υποστήριξης Σχολείων, Εκπαιδευτικών και Μαθητών στο Δρόμο για το ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, νέες υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Στήριξη του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Δράση Α8 Πρακτική εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Ιστοτόπου - Ιστολογίου

Υπηρεσία Ιστοτόπου - Ιστολογίου Πολυτεχνείο Κρήτης Διεύθυνση Τηλεπικοινωνιών, Δικτύων και Υπολογιστικής Υποδομής Τμήμα Εκπαιδευτικής Υπολογιστικής Υποδομής Υπηρεσία Ιστοτόπου - Ιστολογίου 1. Εισαγωγή... 3 2. Βασικές γνώσεις για τη δημιουργία

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στις αρχές του CMS. Joomla Training. Wordpress Training.

Εισαγωγή στις αρχές του CMS. Joomla Training. Wordpress Training. Εισαγωγή στις αρχές του CMS. Joomla Training. Wordpress Training. Τι είναι το CMS? Η ιστορία των CMSs Δυνατότητες των CMS Είναι τα CMSs οι σωστές λύσεις; Server-side λογισμικό που εξειδικεύεται στην απλοποιήσει,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός

Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. World Wide Web. Παγκόσμιος Ιστός Εισαγωγή στις ΤΠΕ ΙΙ Γιάννης Βρέλλης ΠΤΔΕ-Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων World Wide Web Παγκόσμιος Ιστός Internet - WWW Internet: παγκόσμιο δίκτυο υπολογιστών που βασίζεται στο πρωτόκολο επικοινωνίας TCP/IP και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet e-class Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΒΥΤΙΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ JOOMLA

ΤΙΤΛΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΒΥΤΙΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ JOOMLA ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΒΥΤΙΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ JOOMLA ΕΡΓΑΣΙΑ ΥΠΟΒΛΗΘΕΙΣΑ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση των απαραίτητων προγραμμάτων για την λειτουργία του WordPress. Δρ. Ματθαίος Πατρινόπουλος

Εγκατάσταση των απαραίτητων προγραμμάτων για την λειτουργία του WordPress. Δρ. Ματθαίος Πατρινόπουλος Εγκατάσταση των απαραίτητων προγραμμάτων για την λειτουργία του WordPress Δρ. Ματθαίος Πατρινόπουλος Τι θα κάνουμε Τοπική εγκατάσταση και αρχικές ρυθμίσεις των προγραμμάτων που είναι απαραίτητα για το

Διαβάστε περισσότερα

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής WORDPRESS Το παρόν εγχειρίδιο είναι μία προσπάθεια για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές για την δημοσίευση άρθρων. Για παραλήψεις, λάθη ή κάτι το δυσνόητο παρακαλώ ενημερώστε με ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο Χρήσης myschool

Σενάριο Χρήσης myschool Σενάριο Χρήσης ΦΟΡΕΙΣ Επιβεβαίωση των Στοιχείων του Φορέα Αρχικά, θα κληθείτε να ελέγξετε την ορθότητα των στοιχείων του Φορέα σας. Επιλέγοντας την καρτέλα «Φορείς», από το μενού που βρίσκεται στο πάνω

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) Προεπισκόπηση Παρουσίασης Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) Εισαγωγή Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Πλοήγηση www / Με τον Internet Explorer

Πλοήγηση www / Με τον Internet Explorer Πλοήγηση www / Με τον Internet Explorer Περιεχόμενα 1.Eισαγωγή 2.Το περιβάλλον του Internet Explorer 3.Οδηγίες πλοήγησης 4.Αποθήκευση αρχείων 5.Αγαπημένα 6.Ασφαλής σύνδεση 7.Διακομιστής μεσολάβησης 1.Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Υπηρεσίας Καταλόγου LDAP με τα στοιχεία του προσωπικού του TEI Πειραιά. Νίκος Πασσαράς. Εισηγητής: Πρεζεράκος Γεώργιος

Ανάπτυξη Υπηρεσίας Καταλόγου LDAP με τα στοιχεία του προσωπικού του TEI Πειραιά. Νίκος Πασσαράς. Εισηγητής: Πρεζεράκος Γεώργιος ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ανάπτυξη Υπηρεσίας Καταλόγου LDAP με τα στοιχεία του προσωπικού του TEI Πειραιά Νίκος Πασσαράς

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Θερινού Σχολείου. Αριστεία ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας

Παρουσίαση Θερινού Σχολείου. Αριστεία ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας Παρουσίαση Θερινού Σχολείου Αριστεία ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας 2 Στόχος Στόχος Θερινού Σχολείου 3 η εντατική, πρακτική εκπαίδευση των συμμετεχόντων με απώτερο σκοπό τη συμμετοχή τους στη συνεργατική ανάπτυξη Έργου

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης

Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Ο Οδηγός γρήγορης εκκίνησης του Microsoft PowerPoint 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης.

Διαβάστε περισσότερα

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Άλλες Πλατφόρµες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης εκτός του e-class Είναι ένα πακέτο λογισµικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών µαθηµάτων µέσω διαδικτύου, το οποίο προσφέρει ολοκληρωµένες Υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

Νέες τεχνολογίες εισάγονται ή χρησιµοποιούνται

Νέες τεχνολογίες εισάγονται ή χρησιµοποιούνται special report τoυ Γιώργου Φετοκάκη / gfetokakis@boussias.com Jobs scheduling Η χρυσή τοµή της αυτοµατοποίησης Μια λύση job scheduling πρέπει να είναι αρκετά περιεκτική. Πρέπει να υποστηρίζει την ενσωµάτωση

Διαβάστε περισσότερα

Vodafone Business Connect

Vodafone Business Connect Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης Photo Album Αναλυτικός οδηγός χρήσης: Photo Album Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail & web

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 7 - ΥΠΗΡΕΣΊΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 7 - ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 7 - ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΤ ΑΠΑΊΤΗΣΗ (VIDEO ON DEMAND) ΜΕ ΠΑΡΆΛΛΗΛΗ ΑΡΧΕΙΟΘΈΤΗΣΗ ΤΟΥ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ] ΓΙΑ ΤΟN ΧΡΗΣΤΗ [13/01/2014] έκδοση: 1.0 1 Περιεχόμενα 1.

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ.

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ. Τ.Ε.Ι ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ : ~ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ ΚΥΡΙΑΚΗ, 1925~

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή Ιστοτόπου Σχολικής Μονάδας με τη βοήθεια έτοιμου προκατασκευασμένου προτύπου (Joomla)

Κατασκευή Ιστοτόπου Σχολικής Μονάδας με τη βοήθεια έτοιμου προκατασκευασμένου προτύπου (Joomla) Πανεπιστημιακό Κέντρο Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας «Εκπαίδευση Επιμορφωτών Β Επιπέδου» Επιμόρφωση Πληροφορικών Εργασία στο Γενικό Μέρος - Ενότητα 3 Υπεύθυνος Διδάσκων: Ι. Σαλονικίδης Κατασκευή Ιστοτόπου

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004 Εγχειρίδιο Φοιτητή Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι η παροχή υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από τους περιοριστικούς

Διαβάστε περισσότερα

Διαδίκτυο: Ιστορία, Δομή, Υπηρεσίες

Διαδίκτυο: Ιστορία, Δομή, Υπηρεσίες Διαδίκτυο: Ιστορία, Δομή, Υπηρεσίες 1 η Ερώτηση (Ορισμός): Τι είναι το Διαδίκτυο; Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όλων των επιμέρους δικτύων που έχουν συμφωνήσει σε κοινούς κανόνες επικοινωνίας και

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13. Πρόλογος... 11

Περιεχόμενα. Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13. Πρόλογος... 11 Περιεχόμενα Πρόλογος... 11 Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής... 13 1.1 Windows XP... 15 1.2 Επιφάνεια εργασίας... 19 1.3 Γραμμή εργασιών... 24 1.4 Χειρισμός παραθύρων... 30 1.5 Μενού... 36 1.6

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 9 ΣΎΣΤΗΜΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 9 ΣΎΣΤΗΜΑ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ [ΥΠΗΡΕΣΊΑ 9 ΣΎΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ] ΓΙΑ ΤΟN ΧΡΗΣΤΗ [13/01/2014] έκδοση: 1.0 1 Περιεχόμενα 1. Έλεγχος εγγράφου...3 2. Εισαγωγή...4 3. Εισαγωγή στην υπηρεσία...5 4. Ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

Vodafone Business Connect

Vodafone Business Connect Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης MSSQL Manager Αναλυτικός οδηγός χρήσης: MS SQL Manager Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιμες οδηγίες για την πορεία δημιουργίας ιστοσελίδων

Χρήσιμες οδηγίες για την πορεία δημιουργίας ιστοσελίδων Χρήσιμες οδηγίες για την πορεία δημιουργίας ιστοσελίδων Η δημιουργία ιστοσελίδων και η φιλοξενία τους στο διαδίκτυο αποτελεί σήμερα ένα άμεσο και εύκολο τρόπο επικοινωνίας, ενημέρωσης, προβολής και προώθησης

Διαβάστε περισσότερα

Βήμα 1ο. Συνδεθείτε στο σύστημα διαχείρισης του Joomla ιστοχώρου σας. Η διεύθυνση θα είναι:

Βήμα 1ο. Συνδεθείτε στο σύστημα διαχείρισης του Joomla ιστοχώρου σας. Η διεύθυνση θα είναι: Βήμα 1ο Συνδεθείτε στο σύστημα διαχείρισης του Joomla ιστοχώρου σας. Η διεύθυνση θα είναι: http://www.onoma_site.gr/administrator και δώστε το όνομα χρήστη και τον κωδικό σας για τη διαχείριση. Βήμα 2ο

Διαβάστε περισσότερα

Μουσεία της πόλης μας. Μία πολυμεσική, διαδραστική περιήγηση στη Θεσσαλονίκη, της Ιστορίας, των Τεχνών και του Πολιτισμού. ΤΑΞΗ Ε

Μουσεία της πόλης μας. Μία πολυμεσική, διαδραστική περιήγηση στη Θεσσαλονίκη, της Ιστορίας, των Τεχνών και του Πολιτισμού. ΤΑΞΗ Ε Μουσεία της πόλης μας Μία πολυμεσική, διαδραστική περιήγηση στη Θεσσαλονίκη, της Ιστορίας, των Τεχνών και του Πολιτισμού. ΤΑΞΗ Ε ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οι μαθητές της Ε τάξης στο πλαίσιο του project Μουσειακής

Διαβάστε περισσότερα

Animation με χρήση HTML 5. Στέλιος Σκουρλής

Animation με χρήση HTML 5. Στέλιος Σκουρλής Animation με χρήση HTML 5 Στέλιος Σκουρλής Τι είναι η HTML???? Με απλά λόγια, μία ιστοσελίδα (HTML αρχείο) ) είναι ένα αρχείο κειμένου που δημιουργήθηκε χρησιμοποιώντας Hypertext Markup Language (HTML)

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας COSMOS4U Web Site Pro Χαρακτηριστικά Επιπλέον Δυνατότητες Προφίλ Εταιρίας Παρουσίαση της εταιρίας σας με φωτογραφικό υλικό και κείμενα. Τήρηση προδιαγραφών και χρήση λέξεων κλειδιά

Διαβάστε περισσότερα

Άκουσµα. ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου. Εγχειρίδιο χρήσης

Άκουσµα. ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου. Εγχειρίδιο χρήσης Άκουσµα ιαδικτυακό λογισµικό για την εξάσκηση στη δεξιότητα της κατανόησης προφορικού λόγου Εγχειρίδιο χρήσης Περιεχόµενα 1 Το λογισµικό «Άκουσµα»... 3 2 Πλοήγηση στο λογισµικό... 3 2.1 Επιλογή χρήστη...

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. Οδηγός Διαχειριστή Το m-learning Toolkit είναι μια ολοκληρωμένη πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που έχει σχεδιαστεί για να υπάρχει η δυνατότητα της πρόσβασης

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση υπηρεσιών Τηλεδιάσκεψης και Aσύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Παρουσίαση υπηρεσιών Τηλεδιάσκεψης και Aσύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Παρουσίαση υπηρεσιών Τηλεδιάσκεψης και Aσύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Δρ. Αύγουστος Τσινάκος ΠΛΗΝΕΤ Δυτικής Θεσ/νίκης tsinakos@uom.gr Παν. Μακεδονίας Ομάδα Εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ Ανάπτυξη ιστολογίου Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία ιστοσελίδας με. Wordpress - Βασικές λειτουργίες

Δημιουργία ιστοσελίδας με. Wordpress - Βασικές λειτουργίες Δημιουργία ιστοσελίδας με Wordpress - Βασικές λειτουργίες Περιεχόμενα Εγγραφή και αρχικές ρυθμίσεις Διαχείριση Ιστοσελίδας Δημιουργία Menu Δημιουργία σελίδας Δημιουργία Άρθρου Αλλαγή Εμφάνισης Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

«Επικουρικός εκπαιδευτικός δικτυακός τόπος ανώτερων μαθηματικών»

«Επικουρικός εκπαιδευτικός δικτυακός τόπος ανώτερων μαθηματικών» «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη Διδακτική Πράξη» «Επικουρικός εκπαιδευτικός δικτυακός τόπος ανώτερων μαθηματικών» Σάλτας Βασίλειος1, Ασλανίδου Γεωργία2, Φωτόπουλος Χρήστος3 1Διδάκτωρ Διδακτικής Μαθηματικών,

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή Εργαλείου. Παρουσίαση Πλατφόρμας

Περιγραφή Εργαλείου. Παρουσίαση Πλατφόρμας Περιγραφή Εργαλείου Είναι ένα κοινωνικό δίκτυο μάθησης, το οποίο επιτρέπει στους χρήστες του να ανακαλύπτουν, να μοιράζονται και να αποθηκεύουν όρους, ορισμούς και γλωσσάρια σε 1487 τομείς και 97 γλώσσες.

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence

Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence Έκδοση 1.3 Ιούνιος 2014 Περιεχόμενα Εφαρμογή Διαχείρισης Τηλεδιασκέψεων... 2 Προβολή τηλεδιασκέψεων... 3 Προσθήκη τηλεδιάσκεψης... 4 Τροποποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο εγκατάστασης Megasoft 2009

Εγχειρίδιο εγκατάστασης Megasoft 2009 Εγχειρίδιο εγκατάστασης Megasoft 2009 Περιεχόμενα Εγκατάσταση Joomla, JoomFish και VirtueMart... 3 Αποστολή αρχείων Joomla στο Διακομιστή (Host)... 3 Εγκατάσταση Joomla... 4 Εγκατάσταση VirtueMart... 9

Διαβάστε περισσότερα