P A Φ A E Λ T Σ I P M Π E Σ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "P A Φ A E Λ T Σ I P M Π E Σ"

Transcript

1 26 Δεκεμβρίου 2010 Ο πρώτος που είδε το ψοφίμι είναι ο Αχμέτ Ουαλαχί. Από τότε που έκλεισε το ξυλουργείο ο Εστέμπαν, πάει μήνας τώρα, ο Αχμέτ κάνει κάθε πρωί βόλτα στη μαρίνα. Ο φίλος του ο Ρασίντ τον πηγαίνει με το αυτοκίνητο μέχρι το εστιατόριο όπου δουλεύει ως βοηθός κουζίνας και ο Αχμέτ περπατάει από κει μέχρι τη γωνιά του βάλτου όπου στήνει το καλάμι του και πετάει τα δίχτυα. Του αρέσει να ψαρεύει στο βαλτοτόπι, μακριά από τα αδιάκριτα βλέμματα και τους αστυνομικούς. Όταν κλείνει η κουζίνα στο εστιατόριο στις τρεις και μισή το απόγευμα, ο Ρασίντ πηγαίνει και τον βρίσκει και καθισμένοι καταγής, στη σκιά απ τις καλαμιές, τρώνε πάνω σ ένα τραπεζομάντιλο στρωμένο στο γρασίδι. Τους ενώνει η φιλία τους, αλλά συγχρόνως εξυπηρετούν ο ένας τον άλλο. Πληρώνουν μισή μισή τη βενζίνη για το παλιό Φορντ Μοντέο του Ρασίντ, που το αγόρασε σε τιμή ευκαιρίας, δίνοντας λιγότερα από χίλια ευρώ, αλλά τελικά αποδείχτηκε σκέτη καταστροφή, γιατί, απ ό,τι λέει, ρουφάει τη βενζίνη όπως οι Γερμανοί την μπίρα. Απ το Μισέντ ως το εστιατόριο η απόσταση είναι δεκαπέντε χιλιόμετρα, που σημαίνει ότι με το πηγαινέλα το αυτοκίνητο θέλει τρία λίτρα τη μέρα. Με ένα τριάντα που έχει το λίτρο, φτάνουμε στα τέσσερα ευρώ τη μέρα μόνο για τα καύσιμα, εκατόν είκοσι το μήνα, κι αυτά από ένα μισθό που μόλις και μετά βίας φτάνει τα χίλια ευρώ αυτός είναι ο λογαριασμός που έκανε ο Ρασίντ στον Αχμέτ (μάλλον βέβαια υπερβάλλει λιγάκι), γι αυτό ο Αχμέτ δίνει στον φίλο του δέκα ευρώ τη βδομάδα για τα μεταφορικά. Αν έβρισκε δουλειά, θα έβγαζε το δίπλωμά του και θα αγόραζε δικό του αυτοκίνητο. Τώρα, με την κρίση, είναι εύκολο να βρεις μεταχειρισμένα αμάξια και φορτηγάκια σε γελοίες τιμές, άλλο θέμα τι απόδοση θα έχουν μετά: αυτοκίνητα που οι άνθρωποι αναγκάστηκαν

2 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [12] να τα ξεφορτωθούν πριν τους τα πάρει η τράπεζα, φορτηγάκια από εταιρίες που φαλίρισαν, τροχόσπιτα, αγροτικά, η εποχή είναι γεμάτη ευκαιρίες για όποιον μπορεί να επενδύσει κανένα ευρώ αγοράζοντας κοψοχρονιά. Αυτό που δεν ξέρεις είναι ποια δυσάρεστη έκπληξη σου φυλάνε μετά αυτά τα κελεπούρια. Υπερβολική κατανάλωση καυσίμων, εξαρτήματα που πρέπει να τα αλλάξεις ύστερα από λίγο καιρό, αξεσουάρ που χαλάνε και μόνο που τα κοιτάζεις. Το φτηνό σού βγαίνει τελικά ακριβό, γκρινιάζει ο Ρασίντ καθώς πατάει το γκάζι. Να, τώρα ξοδέψαμε μεμιάς μισό λίτρο. Γελάνε. Η κρίση κάνει κουμάντο παντού. Όχι μονάχα στους ανθρώπους των κατώτερων τάξεων. Και οι επιχειρήσεις έχουν φαλιρίσει, ή τουλάχιστον κοντεύουν να φαλιρίσουν. Τέσσερα χρόνια πριν ο αδερφός του Ρασίντ δούλευε σε μια αποθήκη υλικών που είχε εφτά φορτηγά κι άλλους τόσους οδηγούς. Τώρα τους έχουν απολύσει όλους και τα φορτηγά μένουν σταθμευμένα στο τσιμεντένιο πάρκινγκ πίσω απ την αποθήκη. Όταν έχουν να κάνουν κάποια μεταφορά, παίρνουν έναν οδηγό που τον πληρώνουν με την ώρα, αυτός κάνει τη δουλειά με το δικό του φορτηγό, πληρώνεται τοις μετρητοίς, τόσο την ώρα, τόσο το χιλιόμετρο, και μετά μένει πάλι κρεμασμένος στο κινητό του να περιμένει κλήση, με τα χέρια σταυρωμένα ως την επόμενη παραγγελία. Ο Αχμέτ κι ο Ρασίντ μιλάνε για τα κέρδη που θα έβγαζαν αν αγόραζαν μεταχειρισμένα αυτοκίνητα και τα μεταπουλούσαν στο Μαρόκο. Το εστιατόριο όπου δουλεύει ο Ρασίντ είναι στο τέλος της λεωφόρου Λα Μαρίνα, που στην πραγματικότητα δεν είναι παρά ένας αυτοκινητόδρομος παράλληλος με την ακτή, που απλώνεται πίσω από την πρώτη σειρά σπιτιών και διασχίζει την αστική ζώνη επί είκοσι περίπου χιλιόμετρα, από το Μισέντ ως το πρώτο κανάλι εκροής του βάλτου. Ο Αχμέτ περπατάει στο χαντάκι πλάι στο δρόμο για ένα περίπου χιλιόμετρο προκειμένου να φτάσει στο μέρος όπου ψαρεύει. Έχει το καλάμι του στον ώμο, το δίχτυ δεμένο στη μέση, κάτω από το μπουφάν της αθλητικής του φόρμας, και στην πλάτη ένα καλάθι κρεμασμένο από δυο λουριά, σαν σακίδιο. Τρία χρόνια πριν γίνονταν άπειρα έργα σ αυτό το κομμάτι της λεωφόρου Λα Μαρίνα. Κι από τις δυο πλευρές του δρόμου έβλεπες σωρούς από μπάζα, τον

3 [13] ένα μετά τον άλλο, και κτίρια σε διάφορες φάσεις ανέγερσης: οικόπεδα γεμάτα μηχανήματα, άλλα όπου οι εκσκαφείς είχαν αρχίσει κιόλας να ανοίγουν θεμέλια, βγάζοντας σωρούς κοκκινωπό χώμα, ενώ σε κάποια οι μπετονιέρες έριχναν ήδη τσιμέντα. Έβλεπες κολόνες απ όπου εξείχαν σιδερένιες ράβδοι, υποστυλώματα, σιδερένια πλέγματα, παλέτες με τούβλα, σωρούς άμμου, σακιά με τσιμέντο. Και παντού πηγαινοέρχονταν ομάδες οικοδόμων. Κάποιες οικοδομές, στις οποίες είχαν ολοκληρωθεί τα έργα, ήταν καλυμμένες με σκαλωσιές όπου ανεβοκατέβαιναν μπογιατζήδες, ενώ γύρω τους διάφοροι άντρες σκάλιζαν, έφτιαχναν κήπους, φύτευαν δέντρα μεγάλες ελιές, φοινικιές, πεύκα, χαρουπιές και θάμνους από κείνους που οι τουριστικοί οδηγοί περιγράφουν ως χαρακτηριστικούς της διακοσμητικής χλωρίδας της Μεσογείου πικροδάφνες, γιασεμιά, νυχτολούλουδα, γαριφαλιές, τριανταφυλλιές, έβαζαν γλάστρες με αρωματικά βότανα θυμάρι, ρίγανη, δεντρολίβανο, φασκόμηλο. Στους δρόμους που εξυπηρετούσαν την περιοχή πηγαινοέρχονταν ασταμάτητα φορτηγά που μετέφεραν φοινικιές, εκατόχρονες ελιές που μόλις και μετά βίας χωρούσαν στις τεράστιες γλάστρες στις οποίες τις μετέφεραν, ή θαλερές χαρουπιές. Η ατμόσφαιρα αντηχούσε απ τον μεταλλικό ήχο των οχημάτων που κουβαλούσαν τα υλικά οικοδομών, το βόμβο των κοντέινερς για τα μπάζα, των φορτοεκφορτωτών, το θόρυβο από τις νταλίκες που μετέφεραν εκσκαφείς, απ τις μπετονιέρες. Όλα μαζί θύμιζαν πολύβουο μελίσσι. Ετούτο το ηλιόλουστο πρωινό όλα φαντάζουν ήσυχα και ερημικά ούτε ένας γερανός δε σπάει τη γραμμή του ορίζοντα, κανένας μεταλλικός ήχος δεν ταράζει την ατμόσφαιρα, κανένας βόμβος, κανένα σφυροκόπημα δεν ταράζει τ αυτιά. Την πρώτη μέρα που πήγαν μαζί με το αμάξι, αφού ο Αχμέτ είχε μείνει άνεργος, ο φίλος του ο Ρασίντ γέλασε μαζί του όταν του είπε πως θα πήγαινε ως το εστιατόριο γιατί σκόπευε να ψάξει για δουλειά στα έργα της λεωφόρου Λα Μαρίνα. Δουλειά; Ναι, αμέ, αν θες να κάνεις τον νεκροθάφτη για τους αυτόχειρες, τον κορόιδεψε ο Ρασίντ. Μα κινς άλι χαντίμα. Κουαλό. Δεν υπάρχει δουλειά. Τίποτα. Κανένα έργο σε εξέλιξη στη Λα Μαρίνα ούτε μισό. Τις καλές εποχές πολλοί εργάτες πληρώ-

4 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [14] νονταν το βδομαδιάτικο και δεν ξαναπαρουσιάζονταν για δουλειά, γιατί έβρισκαν άλλη, με καλύτερες συνθήκες. Τώρα από τα μπαλκόνια κρέμονται ταμπέλες που αποτρέπουν τον κόσμο να πλησιάσει. Όποιος ψάχνει για δουλειά φαντάζει σαν ενοχλητικό ζώο. ΟΙ ΘΕ- ΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΑΤΗ ΕΧΟΥΝ ΚΑΛΥΦΘΕΙ. ΔΕ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ. ΜΗΝ ΠΛΗΣΙΑΖΕΤΕ, λέει μια επιγραφή έξω απ την πολυκατοικία πλάι στο εστιατόριο. Παντού βλέπεις τα κόκκινα ή μαύρα γράμματα των επιγραφών: ΕΝΟΙΚΙΑΖΕ- ΤΑΙ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙ- ΚΗ ΠΩΛΗΣΗΣ ΠΡΟΣ ΠΩΛΗΣΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΕΚΠΤΩΣΗ ΣΑΡΑΝΤΑ ΤΟΙΣ ΕΚΑΤΟ, και από κάτω έναν αριθμό τηλεφώνου. Στο ραδιόφωνο ακούς κάθε πρωί πώς έσκασε η φούσκα των ακινήτων, για το υπέρογκο δημοσιονομικό χρέος, για την ασφάλεια των επενδύσεων, για την κατάρρευση των τραπεζών και την ανάγκη για περιορισμό των κρατικών δαπανών και πραγματοποίηση μεταρρυθμίσεων όσον αφορά τις εργασιακές σχέσεις. Φταίει η κρίση. Το ποσοστό των ανέργων στην Ισπανία ξεπερνά το είκοσι τοις εκατό και του χρόνου μπορεί να φτάσει ως και το είκοσι τρία ή είκοσι τέσσερα τοις εκατό. Πολλοί μετανάστες ζουν από το ταμείο ανεργίας, όπως θα αρχίσει να κάνει και ο ίδιος, ή όπως φαντάζεται πως θα αναγκαστεί να κάνει σε λίγες μέρες, γιατί στα γραφεία του Εθνικού Ιδρύματος Εργασίας, αφού συμπλήρωσε διάφορες αιτήσεις και περίμενε στην ουρά κάμποσες φορές, του είπαν πως θα χρειαστεί να περιμένει ένα διάστημα μέχρι να πάρει τα πρώτα χρήματα. Πέντε έξι χρόνια πριν όλος ο κόσμος δούλευε. Σε όλη την περιοχή γίνονταν έργα. Φαινόταν πως δε θα έμενε ούτε εκατοστό γης χωρίς τσιμέντο. Τώρα όμως το τοπίο θυμίζει εγκαταλειμμένο πεδίο μάχης ή περιοχή στην οποία έχει επιβληθεί εκεχειρία: εκτάσεις γης καλυμμένες από χορτάρι, πορτοκαλεώνες που έγιναν οικόπεδα, οπωρώνες παρατημένοι, πολλοί με τα δέντρα τους ξερά, μαντρότοιχοι που περικλείουν το τίποτα. Όταν πρωτοήρθε στην Ισπανία, οι περισσότεροι ανειδίκευτοι οικοδόμοι της περιοχής ήταν συμπατριώτες του κι ο ίδιος είχε βρει σε εκείνα τα έργα τις πρώτες του δουλειές. Ύστερα εμφανίστηκαν οι Εκουατοριανοί, οι Περουβιανοί, οι Βολιβιανοί και οι Κολομβιανοί.

5 [15] Τελευταία ούτε οι μεν ούτε οι δε έχουν δουλειά εκεί. Οι Μαροκινοί πάνε στη Γαλλία ή στη Γερμανία και οι Λατινοαμερικανοί επιστρέφουν στις χώρες τους, παρ όλο που είχαν φτάσει να θεωρούνται οι καλύτεροι εργάτες. Οι εργολάβοι τούς εμπιστεύονταν λόγω γλώσσας, θρησκείας, χαρακτήρα, και κυρίως επειδή, από τότε που έγιναν οι τρομοκρατικές επιθέσεις του 2004 στη Μαδρίτη, όποιος κατάγεται απ το Μαρόκο εγείρει υποψίες (οι περισσότεροι από κείνους που υποτίθεται πως έβαλαν τις βόμβες ήταν Μαροκινοί) κι επίσης έχει να κάνει γενικότερα με το Ισλάμ και τον ισλαμισμό. Ο Αχμέτ πιστεύει πως κι οι ίδιοι οι Μαροκινοί συμβάλλουν στο να εντείνεται αυτή η δυσπιστία και να γίνονται τα πράγματα ακόμα πιο δύσκολα. Οι οικοδόμοι φίλοι του, που μερικά χρόνια πριν έπιναν, κάπνιζαν και μοιράζονταν τσιγαριλίκια με τους Ισπανούς συναδέλφους τους, τώρα δηλώνουν πιστοί μουσουλμάνοι, αρνούνται προσβεβλημένοι να πιουν απ τις μπίρες που κυκλοφορούν στο μεσημεριανό κολατσιό και, όταν τελειώνει το μεροκάματο, δεν μπαίνουν στα μπαρ. Δεν τρώνε το ίδιο φαγητό με τους άλλους ή απαιτούν φαγητό χαλάλ. 1 Κάποιοι απαιτούν να αλλάξει το ωράριο εργασίας κατά τη διάρκεια του ραμαζανιού. Χαμάκ και ζαμάκ, γαϊδούρια και τρελούς, τους λέει ο Αχμέτ. Μαροκινοί και χριστιανοί έρχονται σε επαφή μόνο όταν θέλουν να δουν ποιος θα πηδήξει ποιον. Τις Κυριακές τα απογεύματα, όταν οι δρόμοι της Όλμπα μένουν άδειοι επειδή οι κάτοικοι τρώνε με τις οικογένειές τους ή έχουν πάει στην παραλία, οι Μαροκινοί περπατούν μονάχοι ή κάθονται στις προστατευτικές μπάρες στο πλάι του κεντρικού δρόμου του Μισέντ ή στα κολονάκια των πεζοδρομίων. Ο Αχμέτ τσακώνεται με τους συμπατριώτες του που κατά τη διάρκεια του ραμαζανιού απαιτούν από τους επιστάτες να παραλείπουν το διάλειμμα για το μεσημεριανό κολατσιό και σε αντάλλαγμα να μειώνουν το ωράριο της δουλειάς τους. Εσείς οι Μαροκινοί είστε πέρα για πέρα τρελοί, του παραπονέθηκε ένας από τους υπεύθυνους την εποχή που δούλευε στο ξυλουργείο και είχε πάει να ξεφορτώσει 1. Halal: όρος που δηλώνει το επιτρεπτό σύμφωνα με τον ισλαμικό νόμο. (Σ.τ.Μ.)

6 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [16] μια παρτίδα πόρτες στα έργα του Πεδρός. Εγώ δεν πάω στην εκκλησία και δε θέλω να έχω καμία επαφή με τους παπάδες κι εσείς μου ζητάτε να νηστεύω στο ραμαζάνι. Τι να πω στον οδηγό του ανατρεπόμενου, του εκσκαφέα, της μπετονιέρας; Να μη φάνε, δεν πειράζει, θα κολατσίσουν κάτι το απόγευμα, όταν θα γυρίσουν στα σπίτια τους; Να μην πιουν ούτε σταγόνα νερό, την ώρα που λιώνουν στη δουλειά, με τον ήλιο ντάλα, τη θερμοκρασία στους τριάντα και βάλε και με την υγρασία στο εβδομήντα τοις εκατό; Ο Αχμέτ προσπαθεί να συνετίσει τους συμπατριώτες του: Θαρρείς και δεν είναι αρκετά τσατισμένοι μαζί μας οι νασρανί 2 κι εσείς κάνετε ό,τι μπορείτε για να μας στείλουν στα τσακίδια, είπε στον Αμπντάλα, που είχε πείσει τους συγκατοίκους του να μην πίνουν μπίρα με τους Ισπανούς. Μείνετε μακριά απ τους ακάθαρτους, έλεγε. Κι όταν φούντωνε, τους διαβεβαίωνε πως δε θα αργούσε η μέρα που θα έβλεπαν τι χρώμα αίμα κυλάει απ το λαιμό των χριστιανών. Μας χρειάζονται, ισχυριζόταν ο Αμπντάλα, κι όσο μας χρειάζονται είναι υποχρεωμένοι να μας ανέχονται. Όταν πάψουν να μας χρειάζονται, θα μας ξεφορτωθούν, κι ας λέμε κι εμείς το Πάτερ Hμών που λένε σαν προσεύχονται, κι ας σταυροκοπιόμαστε φέρνοντας τον αντίχειρά μας απ το μέτωπο στο στήθος. Ο Αμπντάλα το γιόρτασε όταν έμαθε για τις βόμβες στην Ατότσα. Είπε ότι φαινόταν πλέον πιο καθαρά το πρόσωπο του Αλλάχ στον ουρανό. Νίφτηκε, προσευχήθηκε κοιτάζοντας προς τη Μέκκα και μαγείρεψε αρνάκι ψητό, που κάθισε και το έφαγε φορώντας λευκή γκαντόρα. 3 Όλα με ύφος τελετουργικό: γιόρταζε το μαρτύριο και την εκδίκηση. Κοιτάξτε το, έλεγε δείχνοντας την οθόνη της τηλεόρασης ενώ κάπνιζε ένα τσιγάρο χασίς, να το το αίμα των απίστων. Μπισμιλάχ. 4 Στην τηλεόραση, σίδερα στραβωμένα και 2. Nasrani: άνθρωποι με χριστιανική κουλτούρα. (Σ.τ.Μ.) 3. Gandora ή K sa: ριχτή πουκαμίσα με φαρδιά μανίκια, που φοριέται από τους άντρες της Δυτικής Αφρικής. (Σ.τ.Μ.) 4. Πρόκειται για την αρχή της προσευχής Bism illãh ir -rahmãn ir -raḥι m, η οποία μεταφράζεται ως εξής: «Εις το όνομα του Θεού, του μεγαλόπρεπου και πολυεύσπλαχνου». (Σ.τ.Μ.)

7 [17] άνθρωποι που περπατούσαν κρύβοντας το πρόσωπό τους με τα ματωμένα χέρια τους. Ο Αχμέτ επέκρινε τον Αμπντάλα κάθε φορά που έμενε μόνος του με τον Ρασίντ: Τα βλέπεις; Οι χριστιανοί δε μας χρειάζονται πια, οπότε οι πρώτοι που ξεφορτώνονται είμαστε εμείς, που τους ζορίζουμε περισσότερο από τους άλλους. Προτιμούν να τους μείνουν οι Κολομβιανοί και οι Εκουατοριανοί. Ο Αμπντάλα είναι βλάσφημος. Πώς μπορεί να πιστεύει κάποιος που λέει ότι βλέπει το πρόσωπο του Αλλάχ; Είναι η μεγαλύτερη βλασφημία που μπορεί να ξεστομίσει ένας μουσουλμάνος. Μα τα μάτια του Αμπντάλα φωτίζονται, θαρρείς και το βλέπει στ αλήθεια. Ένα πρόσωπο άγριο και ικανοποιημένο. Μιλάει σαν κανένας φανατισμένος κήρυκας, προφήτης της εκδίκησης: Σήμερα οι χριστιανοί μας ποδοπατούν, καθαρίζουμε τα σκατά απ τους καμπινέδες τους, τους σερβίρουμε τα σιχαμερά κρασιά τους στα μπαρ, χτίζουμε τα σπίτια μες στα οποία τρώνε χαλούφ 5 και πηδιούνται χωρίς να κάνουν τους καθαρμούς τους ή να ξεπλύνουν την ακροβυστία τους από το σπέρμα ενόσω οι γυναίκες μας φτιάχνουν τα κρεβάτια τους και στρώνουν τα μιαρά σεντόνια τους, αλλά πλησιάζει η μέρα που θα τους έχουμε εμείς δεμένους με μια αλυσίδα απ το λαιμό, να περπατάνε στα τέσσερα. Θα γαβγίζουν έξω απ τις πόρτες των σπιτιών μας σαν σκυλιά γιατί αυτό είναι. Και θα γυαλίζουν τις μπέλγκα 6 μας με τη γλώσσα τους. Τους αδερφούς μας τους μουσουλμάνους της Αμερικής τους πήραν με τα καράβια, δεμένους με σκοινιά, με αλυσίδες, ριγμένους σε κλουβιά, όπως μετέφεραν τα άλογα, τις κατσίκες, τις κότες και τα γουρούνια. Οι μαύροι μουσουλμάνοι δεν ήταν παρά ζώα καματερά για τους χριστιανούς γιάνκηδες. Φτάνει όμως ο καιρός που θα τους δείξουμε πως είμαστε άντρες που ξέρουν να παλεύουν για το δίκιο τους. Ο Αχμέτ προσπαθεί να τον συνετίσει: Δεν υπάρχουν δηλαδή πλούσιοι μουσουλμάνοι; Κι όλοι αυτοί οι σεΐχηδες 5. Βερβέρικη λέξη, που σημαίνει «γουρούνι». (Σ.τ.Μ.) 6. Belgha: παραδοσιακός τύπος χειροποίητου δερμάτινου παπουτσιού με στρογγυλεμένη μύτη, που φτιάχνεται στο Μαρόκο. (Σ.τ.Μ.)

8 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [18] του Κόλπου; Σάμπως οι πλούσιοι μουσουλμάνοι δεν είναι χειρότεροι απ τους πλούσιους χριστιανούς; Άσε που οι κυνηγοί Αφρικανών σκλάβων ήταν στην πλειονότητά τους Άραβες. Μουσουλμάνοι που σκλάβωναν άλλους μουσουλμάνους. Ο Αμπντάλα γνέφει αρνητικά με το κεφάλι, αγανακτεί: Ψέματα των απίστων. Μα ο Αχμέτ τα έχει δει αυτά σε ρεπορτάζ στην τηλεόραση και ξέρει πως είναι αλήθεια. Απ τη μια άκρη της Αφρικής ως την άλλη έτρεμαν τους Άραβες εμπόρους ανθρώπινης σάρκας, όπως ακριβώς τους έτρεμαν και στην Ινδία, στην Ινδονησία και στις ακτές της νότιας Κίνας. Δεν τους ενδιέφερε το θρήσκευμα των σκλάβων που έπιαναν αν ήταν χριστιανοί, μουσουλμάνοι, ανιμιστές, ινδουιστές ή βουδιστές. Κάθε είδους κρέας ήταν καλό εφόσον γέμιζε τα κλουβιά στα αμπάρια των πλοίων τους. Και για τους Τούρκους κεδίβηδες τι έχεις να πεις; Τα βασανιστήρια που επέβαλλαν ήταν πιο σκληρά από κείνα των χριστιανών. Και οι βασιλιάδες μας; Σάμπως δεν είμαστε εδώ επειδή ο μακαρίτης ο Χασάν, ο γιος του ο Μοχάμεντ και όλη η οικογένεια μας πέταξαν έξω απ τα σπίτια μας; Υπηρετούμε τα χριστιανικά σκυλιά επειδή τα δικά μας είναι ακόμα πιο λυσσασμένα, χώνουν τα δόντια τους ακόμα πιο βαθιά στη σάρκα μας. Εδώ μας φέρονται σαν να είμαστε υπηρέτες, αλλά εκεί μας φέρονταν σαν να ήμασταν σκλάβοι. Οι άνθρωποι είναι μπάσταρδοι, όλο το ανθρώπινο γένος, άσχετα με τον Θεό στον οποίο πιστεύουν ή λένε ότι πιστεύουν. Όλοι φτιαχνόμαστε απ το ίδιο ταμπούν. 7 Εσύ πιστεύεις δηλαδή πως ο Αλλάχ ευλογεί τους λεφτάδες της Φεζ ή του Μαρακές που γυρίζουν από τη Μέκκα συνοδεία τυμπάνων και πατώντας την κόρνα της εισαγόμενης Μερσέντες τους, έτσι που όλος ο κόσμος να δει πως είναι τόσο ισχυροί ώστε να μπορούν να πραγματοποιήσουν το προσκύνημα και να πάρουν τον τίτλο του χατζή; Τηρούν καλύτερα αυτοί τους νόμους του Κορανίου; Επειδή έχουν κάνει τις εφτά στροφές γύρω απ την Κάαμπα, 8 έχουν περάσει εφτά 7. Tabún: πήλινος κωνικός φούρνος. (Σ.τ.Μ.) 8. Οικοδόμημα που βρίσκεται μέσα στο τζαμί Μασγίντ Αλ Χαράμ στη Μέκκα. (Σ.τ.Μ.)

9 [19] φορές ανάμεσα απ τους λόφους της Ας-Σάφα και του Αλ-Μάρβα κι έχουν πιει απ το πηγάδι του Ζαμζάμ; 9 Εγώ τρέχω πέρα δώθε όχι εφτά, αλλά εβδομήντα εφτά φορές τη μέρα για να μπορέσω να βγάλω το ψωμί μου και πίνω το αλμυρό νερό του πηγαδιού που μαζεύει τον ιδρώτα μου, κι αυτοί, απ το πολυτελές ξενοδοχείο τους στη Μέκκα, σε ταπεινώνουν λέγοντάς σου πως είναι καλύτεροι πιστοί από σένα, επειδή έχουν τη δυνατότητα να πάνε εκεί που εσύ δεν μπορείς. Επειδή μπορούν να πληρώσουν το ταξίδι ως τη Μέκκα προσκυνητές πρώτης θέσης, που ταξιδεύουν με Μπόινγκ, είναι πεπεισμένοι ότι θα μπουν στον παράδεισο πριν από σένα, που είσαι ένας κακομοίρης. Θα υπάρχουν δηλαδή και στους ουρανούς πλούσιοι και φτωχοί, άνθρωποι που θα κυκλοφορούν με Μερσέντες κι άλλοι που θα καθαρίζουν καμπινέδες; Τι σκατά θρησκεία είναι αυτή; Αυτό είναι το Ισλάμ; Αμπντάλα, σ το υπογράφω: αυτοί οι προσκυνητές θα πάνε στην κόλαση πριν απ τους χριστιανούς. Μην έχεις καμία αμφιβολία. Ο Αχμέτ έχει διανύσει λίγο παραπάνω από ένα χιλιόμετρο απ το σημείο όπου τον άφησε ο φίλος του ο Ρασίντ το πρωί. Δύο πουτάνες που στέκονται στην αρχή του δρόμου που βγάζει στο βάλτο τον κοιτάζουν με δυσπιστία ή τουλάχιστον έτσι του φαίνεται. Ποτέ δεν ξέρει αν πράγματι όλος ο κόσμος τον κοιτάζει στραβά επειδή είναι Μαροκινός ή αν ο ίδιος έχει πάθει εμμονή και νομίζει πως όλοι τον κοιτάζουν με δυσπιστία. Θα φάει με τον Ρασίντ στο μικρό λιβάδι πλάι στη λίμνη προς τα κει πηγαίνει τώρα. Πριν φύγει από το σπίτι ήπιε το τσάι του, έφαγε ψωμί με λάδι, μια ντομάτα και μια κονσέρβα σαρδέλες και για την υπόλοιπη μέρα είχε ετοιμάσει ένα τάπερ με δύο αβγά βραστά, λίγα κουκιά και παναρισμένα αρνίσια παϊδάκια, αλλά δυστυχώς ξέχασε το τάπερ στο πορτμπαγκάζ του φίλου του. Δεν ξέρω γιατί φέρνεις φαγητό, αυτά να τα κρατήσεις για το βράδυ, 9. Πηγάδι που βρίσκεται μέσα στο τζαμί Μασγίντ Αλ Χαράμ. Το νερό του, σύμφωνα με τη μουσουλμανική παράδοση, άρχισε να πηγάζει με τρόπο θαυματουργό όταν ο Ισμαήλ, ο γιος του Αβραάμ, δίψασε κι έκλαιγε ζητώντας νερό. (Σ.τ.Μ.)

10 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [20] θα φέρω εγώ κάτι απ την κουζίνα, του λέει κάθε μέρα ο Ρασίντ. Το εστιατόριο στο οποίο δουλεύει βρίσκεται σε όλους τους τουριστικούς οδηγούς, είναι από τα καλύτερα του Μισέντ, αλλά τον Αχμέτ τον αηδιάζει λιγάκι εκείνο το κρέας από ζώα σφαγμένα όπως να ναι, του αρέσει περισσότερο αυτό που αγοράζει από το χαλάλ χασάπικο και το μαγειρεύει μόνος του στο σπίτι, του αρέσει αυτό που αποκαλεί φαγητό μπελντί, 10 γι αυτό φέρνει κάθε μέρα τις προμήθειές του, κι ας τρώει τελικά πάντα αυτά που φέρνει ο Ρασίντ. Σήμερα, εδώ και κάμποση ώρα, νιώθει να του λείπει το τάπερ του. Πεινάει. Κοιτάζει το ρολόι του. Ο Ρασίντ θα φέρει, όπως κάθε μέρα, κάνα δυο τάπερ με φαγητό σε καλή κατάσταση, αλλά όχι πλέον κατάλληλο να σερβιριστεί στους πελάτες, και μερικά φρούτα ή λαχανικά που κλέβει ή του τα δίνουν επειδή είναι λιγάκι χαλασμένα. Το φως έχει αρχίσει να πέφτει, το ασθενικό χειμωνιάτικο φως, που βάφει χρυσό ό,τι αγγίζει. Το απόγευμα προσφέρει γαλήνη: η επιφάνεια του νερού, οι καλαμιές, οι μακρινές φοινικιές, τα κτίρια που διακρίνονται στο βάθος, όλα βάφονται σιγά σιγά χρυσά, ως και η θάλασσα, που τη διακρίνει στο βάθος αν ανέβει στην πλαγιά κανενός αμμόλοφου, δεν έχει πια εκείνο το έντονο μπλε χρώμα, έχει αρχίσει να παίρνει μελιές αποχρώσεις. Ανάβει ένα τσιγάρο για να ξεγελάσει την πείνα του. Αποφασίζει να εκμεταλλευτεί το χρόνο που του μένει μέχρι να έρθει ο φίλος του, κι όταν τελειώνει το τσιγάρο του, γυρίζει στη γωνιά της λίμνης όπου έχει αφήσει το καλάμι του γερά στερεωμένο ανάμεσα σε κάτι κοτρόνια, ρίχνει το δίχτυ που κουβαλούσε δεμένο στη μέση του και χαζεύει την επιφάνεια του νερού, όπου τα έντομα σχεδιάζουν με τα λεπτά ποδαράκια τους γεωμετρικά μοτίβα. Στο καλάθι του έχει ήδη δυο κέφαλους μεσαίου μεγέθους και ένα γλήνι μάλλον μικρό. Δεν πήγε κι άσχημα σήμερα. Το αποψινό δείπνο μου, καταλήγει. Τη στιγμή που σκύβει να πετάξει το δίχτυ του για δεύτερη φορά, τραβούν την προσοχή του κάτι γαβγίσματα και γρυλίσματα: λίγα μέτρα από κει που βρίσκεται δυο σκυλιά τσακώνονται για ένα κομμάτι 10. Beldi: μαροκινός όρος που δηλώνει το ντόπιο, το παραδοσιακό και αυτό που παρασκευάζεται κατ οίκον. (Σ.τ.Μ.)

11 [21] κρέας. Γαβγίζουν το ένα στο άλλο. Ο Αχμέτ παίρνει μια πέτρα από χάμω και τα απειλεί κουνώντας το ένα του χέρι ενώ με το άλλο κραδαίνει το ραβδί που έχει πάντα μαζί του όταν έρχεται στο βάλτο. Τα σκυλιά ούτε που τον κοιτάζουν. Είναι απασχολημένα να γρυλίζουν το ένα στο άλλο και να δείχνουν τα δόντια τους. Τους πετάει την πέτρα. Αυτή αναπηδά στην πλάτη του πιο μεγαλόσωμου, ενός τσοπανόσκυλου με βρώμικο τρίχωμα, που όταν κουνάει το κεφάλι του αφήνει να φανεί η γυαλάδα του κολάρου του: ένα από τα σκυλιά που εγκαταλείπουν οι τουρίστες στο τέλος της σεζόν κι ύστερα περιπλανιούνται αγριεμένα εδώ κι εκεί για μήνες, ώσπου να τα μαζέψει τελικά ο μπόγιας. Μόλις δέχεται το χτύπημα της πέτρας, το σκυλί αφήνει ένα πονεμένο γρύλισμα και απομακρύνεται κουτσαίνοντας, στιγμή που εκμεταλλεύεται το άλλο ζώο για να πάρει το κρέας για το οποίο πάλευαν και να χωθεί στους θάμνους. Η πέτρα έχει πετύχει το τσοπανόσκυλο στη ράχη, μα το σκυλί δεν κουτσαίνει απ τον πόνο που του προκάλεσε η πετριά, αλλά επειδή δεν πατάει στη γη το ένα πίσω πόδι του, που είναι ακρωτηριασμένο και γεμάτο κακάδια. Ο Αχμέτ υποθέτει πως μάλλον το χτύπησε κάποιο αυτοκίνητο, ή πως το ζώο έπεσε σε καμιά παγίδα ή μπλέχτηκε σε κάποιο σύρμα. Τρέχει αδέξια και, μαζί με την αδεξιότητα, η στάση του φανερώνει κάποια δυσπιστία. Καθώς απομακρύνεται στρέφει το κεφάλι του μια δυο φορές, σαν να θέλει να βεβαιωθεί ότι ο άντρας δεν το ακολουθεί, ούτε θα το ξαναχτυπήσει. Ένα σκυλί κουτσό και τρομαγμένο, αν και ο Αχμέτ φοβάται πως σκοπεύει να κρατήσει την εικόνα του διώκτη του αποτυπωμένη στον αιμάτινο καθρέφτη των ματιών του γιατί να μην είναι ένα εκδικητικό σκυλί; Η δουλική του στάση όμως διαψεύδει κάθε ενδεχόμενο επιθετικότητας: το σκυλί κατεβάζει το κεφάλι καθώς συνεχίζει να απομακρύνεται με το ακανόνιστο βάδισμά του. Η στάση του φανερώνει φόβο, υποταγή είναι ένα ζώο που έχει φάει ξύλο, που το έχουν κάνει να υποφέρει. Ο Αχμέτ ανατριχιάζει σύγκορμος, νιώθοντας ανάκατα λύπη και δυσπιστία απέναντι στο σκοτεινό και ταραγμένο παρελθόν του ζώου που αποκαλύπτεται από τη χωλότητα και τις πληγές του. Νιώθει αηδία μπροστά στη βρώμα αλλά και φόβο μπροστά στη βαρβαρότητα, τη σκληρότητα ενός εκ-

12 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [22] δικητικού σκύλου, τη σκληρότητα του ανθρώπου ή των ανθρώπων που τον έχουν χτυπήσει. Το ζώο έχει γδαρσίματα στο δέρμα του, βαθιές γρατσουνιές όλο αίμα, σημάδια από κάτι που μπορεί να είναι παλιές μολυσμένες πληγές ή συμπτώματα κάποιας δερματικής πάθησης. Το άλλο σκυλί, πιο μικρόσωμο και πιο άγριο συνάμα, έχει γυαλιστερό μαύρο τρίχωμα. Λόγω της έκπληξης που του προκάλεσε η αντίδραση του τσοπανόσκυλου μόλις έφαγε την πετριά, καθώς φεύγει προς τα χόρτα αφήνει να του πέσει το κομμάτι σάπιο κρέας που μόλις έχει αρπάξει. Το ξαναπιάνει αμέσως. Μένει με το σώμα του χωμένο ανάμεσα στις καλαμιές, προβάλλοντας μόνο το κεφάλι του, όπου πετούν σπίθες δυο μάτια σε εγρήγορση. Το ψοφίμι κρέμεται απ το στόμα του. Ο Αχμέτ, που κοιτούσε με περιέργεια το κομμάτι το κρέας για το οποίο τσακώνονταν τα δύο σκυλιά, τώρα το κοιτάζει με τρόμο, γιατί συνειδητοποιεί ότι εκείνη η μάζα με το μαύρο χρώμα που διεκδικούσαν οι δύο σκύλοι έχει σχήμα αναγνωρίσιμο: μπορεί να είναι αλλοιωμένο απ τη σήψη και σκισμένο εδώ κι εκεί, αλλά πρόκειται για ανθρώπινο χέρι. Η περιέργειά του τον ωθεί να συνεχίσει να κοιτάζει, νικώντας την απέχθεια και το φόβο, που τον πιέζουν να αποστρέψει το βλέμμα. Θέλει την ίδια στιγμή να βλέπει και να μη βλέπει. Θέλει να ξέρει και να μην ξέρει. Απειλεί με το ραβδί του το μαύρο σκυλί αναγκάζοντάς το να κάνει λίγα βήματα πίσω. Το ζώο γρυλίζει και, παρ όλο που οπισθοχωρεί πηγαίνοντας προς τους θάμνους, εξακολουθεί να τον κοιτάζει αγριεμένο και δεν αφήνει το θήραμά του, που ο Αχμέτ δεν έχει πια την παραμικρή αμφιβολία είναι τα υπολείμματα ενός χεριού. Την ίδια στιγμή που σιγουρεύεται γι αυτό που βλέπει, το βλέμμα του γλιστράει, εκούσια και ακούσια μαζί, σε κάτι σακιά βουλιαγμένα στη λάσπη, αφημένα λίγα μέτρα πιο κει, στα δεξιά του σημείου όπου λίγο πριν βρίσκονταν τα σκυλιά. Έτσι εντοπίζει τελικά την πηγή της δυσωδίας που εδώ και κάμποση ώρα οσφραινόταν στον αέρα και τώρα συνειδητοποιεί ότι έχει γίνει ακόμα πιο έντονη. Δύο από τα μισοβουλιαγμένα στο νερό σακιά, καλυμμένα με μια κρούστα λάσπης, αφήνουν να διαγράφονται σχήματα που θυμίζουν ανθρώπινα μέλη. Τα υπολείμματα που είναι στο τρίτο σακί θα μπορούσαν να ανήκουν σ έναν ακρωτηριασμένο

13 [23] άνθρωπο ή σε κάποιον που το μεγαλύτερο μέρος του κορμιού του έχει βυθιστεί στη λάσπη, αν και θα μπορούσε να είναι και το κουφάρι κανενός ζώου σκυλιού, αρνιού ή γουρουνιού. Μόλις βεβαιώνεται ότι πρόκειται για ανθρώπινα λείψανα, ο Αχμέτ ξέρει ότι πρέπει να φύγει από κει αμέσως. Το γεγονός ότι έχει δει τον μετατρέπει κατά κάποιο τρόπο σε συνεργό, τον γεμίζει ενοχές. Η πρώτη του παρόρμηση είναι να το βάλει στα πόδια, αλλά αν τρέξει θα φανεί ακόμα πιο ύποπτος. Αρχίζει λοιπόν να περπατάει βιαστικά, παραμερίζοντας τα φύλλα απ τις καλαμιές, που τον χτυπούν στο πρόσωπο. Όλη την ώρα κοιτάζει δεξιά αριστερά μην τον έχει δει κανείς, αλλά δεν υπάρχει ψυχή. Σ αυτό το μέρος είναι εντελώς απίθανο να πέσει πάνω σε κάποιον από τους Άγγλους ή Γερμανούς συνταξιούχους που βαδίζουν γρήγορα πλάι στον αυτοκινητόδρομο πεπεισμένοι ότι εισπνέοντας τη βρώμα από τις εξατμίσεις των αυτοκινήτων και των φορτηγών κάνουν μια υγιεινή άσκηση, ή σε κανέναν από κείνους τους αδύνατους τύπους που μοιάζουν περισσότερο με πρεζόνια παρά με αθλητές και κάνουν πεζοπορία στα μονοπάτια δίπλα στα ποτιστικά αυλάκια και στους πορτοκαλεώνες: η πανίδα που περιφέρεται στις εξοχές εφαρμόζοντας διάφορες παραλλαγές αυτού που είναι γνωστό ως θεραπεία συντήρησης δε συχνάζει στο βάλτο. Απομακρύνεται όσο πιο γρήγορα μπορεί, αν και δεν καταφέρνει να νικήσει τον πειρασμό να στραφεί μια δυο φορές και να κοιτάξει εκείνο το κομμάτι σάπιο κρέας, τένοντες και κόκαλα με τα οποία παίζει για άλλη μια φορά το μαύρο σκυλί, αφοσιωμένο στη δουλειά του, υπό το βλέμμα του τσοπανόσκυλου, που έχει επιστρέψει μετά τη σύντομη φυγή του και το παρακολουθεί από ένα δυο μέτρα απόσταση. Ο Αχμέτ κοιτάζει πάνω απ όλα τα σκούρα και καλυμμένα με λάσπη σακιά που είναι μισοβυθισμένα στη λίμνη. Πάνω στην αγχωμένη φυγή του, εντούτοις, προλαβαίνει να ανακαλύψει πίσω από έναν αμμόλοφο, κρυμμένα από τη βλάστηση, τα απανθρακωμένα υπολείμματα ενός οχήματος, που η παρουσία τους εντείνει τη δυσοίωνη ατμόσφαιρα που κυριαρχεί έξαφνα στο μέρος. Του κόβεται η ανάσα. Πνίγεται, νιώθει τους βιαστικούς παλμούς στο στήθος του, στους κροτάφους, στις φλέβες του, ένα βουητό στο κεφάλι του. Κάποτε ο Εστέμπαν του

14 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [24] είχε πει ότι οι εγκληματίες χρησιμοποιούν τα θολά νερά του βάλτου για να πετάνε τα όπλα που έχουν χρησιμοποιήσει σε κάποιο έγκλημά τους. Περπατάει και κοιτάζει, αλλά δεν καταφέρνει να ελέγξει την κίνηση των ματιών του, που φαίνεται να έχουν αποκτήσει αυτόνομη βούληση και κινούνται χωρίς να μπορεί να επιλέξει την κατεύθυνση στην οποία θα εστιάσουν: στρέφονται απ τη μια μεριά στην άλλη, τον αναγκάζουν να γυρίζει το κεφάλι του προς τα πίσω. Κοιτάζει άθελά του, αν και το βλέμμα του δεν είναι πια απασχολημένο με τα σακιά, ούτε με τα σκυλιά, αλλά με τις σκιές που φαίνεται να τον παραφυλάνε πίσω από τις καλαμιές, στις στροφές του μονοπατιού, στις ανώμαλες πλαγιές των αμμόλοφων. Τον μπερδεύει σε κάθε του βήμα το παιχνίδι των σκιών με το απογευματινό φως, που φτιάχνει σχήματα που μοιάζουν με ανθρώπινες παρουσίες. Νιώθει πως τον παρακολουθούν. Στους αμμόλοφους, στο δρόμο, στους καλαμιώνες στην απέναντι όχθη της λίμνης, ακόμα και στις πλαγιές των μακρινών βουνών τού φαίνεται πως υπάρχουν άνθρωποι που παρακολουθούν τη σκηνή. Υποπτεύεται πως το πρωί, καθώς βάδιζε πλάι στην εθνική οδό, έγινε αντικείμενο της προσοχής των οδηγών με τους οποίους διασταυρώθηκε, των ιερόδουλων που τον είδαν να παίρνει το μονοπάτι του βάλτου, των παιδιών που έπαιζαν έξω από τις καλύβες από τις οποίες πέρασε στο τέλος της λεωφόρου Λα Μαρίνα, κι αυτήν ακριβώς τη στιγμή, που θα ήθελε να σβήσει τον εαυτό του απ το βλέμμα όλων αυτών των ανθρώπων, θυμάται ότι πάνω στη βιάση του άφησε στημένο ανάμεσα στις πέτρες το καλάμι του, το δίχτυ του έμεινε βυθισμένο στο νερό της λίμνης και το καλάθι του στην όχθη, πάνω στα χορτάρια. Δεν μπορεί να αφήσει εκεί τα πράγματά του, θα ήταν εύκολο για κάποιον που θα ερευνούσε να βρει σε ποιον ανήκει το καλάμι και το δίχτυ, κυρίως το καλάμι, που κατά πάσα πιθανότητα έχει ακόμα πάνω του την ετικέτα του καταστήματος αθλητικών ειδών του Μισέντ απ όπου το αγόρασε εφτά οχτώ μήνες πριν, τότε που άρχισε να έρχεται για ψάρεμα με τον Εστέμπαν, οπότε διασχίζει τρέχοντας τους καλαμιώνες προς το σημείο που μόλις έχει εγκαταλείψει (τώρα είναι στ αλήθεια τρομαγμένος, τρέμει σύγκορμος) και τα φύλλα από τις καλαμιές χτυπούν με την κοφτερή άκρη τους το πρόσωπό του, τα

15 [25] μάγουλα, τα βλέφαρα, τον πληγώνουν. Καθώς τα παραμερίζει, νιώθει την κόψη τους στις παλάμες του. Σκέφτεται ότι μόλις πάρει το καλάμι του πρέπει να γυρίσει στο σημείο της εθνικής όπου έχει δώσει ραντεβού με τον φίλο του, αλλά θα ήταν ανόητο να μείνει καθισμένος εκεί, πλάι στο χαντάκι του δρόμου, περιμένοντας ως συνήθως στο τέλος του μονοπατιού, σπέρνοντας εδώ κι εκεί στοιχεία που μπορούν να στραφούν εναντίον του, γιατί έτσι σκέφτεται πια, στοιχεία, λες και έχει αναλάβει ένα μέρος της ενοχής. Αποφασίζει ότι δεν μπορεί να μείνει εκεί και να περιμένει, ούτε όμως και να φύγει, γιατί ο φίλος του θα αρχίσει να τον ψάχνει και οποιοσδήποτε θα μπορέσει να αναγνωρίσει το αυτοκίνητο όταν θα αρχίσουν οι έρευνες που θα αρχίσουν σύντομα (όχι, όχι, ηρέμησε, μπορεί να περάσουν μήνες πριν ξαναπατήσει κανείς το πόδι του σ αυτή την απόμερη γωνιά, λέει μέσα του) και να εντοπίσουν το τουλάχιστον δεκαπεντάχρονο Φορντ Μοντέο: η κακή του κατάσταση, οι βαθουλωμένες πόρτες και το σκασμένο χρώμα του, τα σύρματα που συγκρατούν τον πίσω προφυλακτήρα τραβούν την προσοχή. Εκτός αυτού, υπάρχει το καμένο όχημα, σε σημείο αρκετά εμφανές, στην πλαγιά του αμμόλοφου, και κάποιος θα καταγγείλει την εξαφάνιση, θα γίνουν επιτόπιες έρευνες, αν και τρέχα γύρευε σε ποιους μπορεί να ανήκουν τα πτώματα. Κατά πάσα πιθανότητα σε μετανάστες όπως και ο ίδιος, σε ανθρώπους περαστικούς, μαφιόζους που έπεσαν θύματα ξεκαθαρίσματος λογαριασμών Μαροκινούς, Κολομβιανούς, Ρώσους, Ουκρανούς, Ρουμάνους, ή ίσως σε πουτάνες σφαγμένες απ τους νταβατζήδες τους, για τις οποίες κανείς δε θα μπει στον κόπο να ρωτήσει. Αποφασίζει να αρχίσει να περπατάει πλάι στην εθνική, με κατεύθυνση τη λεωφόρο Λα Μαρίνα, ελπίζοντας πως ο Ρασίντ θα τον δει απ το αυτοκίνητο. Ακόμα κι αν το ήθελε, δε θα μπορούσε να σταθεί ήσυχος. Κάνει μερικά βήματα προς την κατεύθυνση του Μισέντ, αλλά γυρίζει πάλι πίσω βιαστικά, κοιτάζει αγχωμένος τα αυτοκίνητα που περνούν δίπλα του και περιμένει όλο αγωνία να δει το αμάξι του Ρασίντ, λες κι αν μπει στο αυτοκίνητο του φίλου του θα μπει σε καταφύγιο, θα σωριαστεί στο κάθισμα με τα χέρια απλωμένα, την αναπνοή του υπό έλεγχο, το κεφάλι του ακουμπισμένο στο μαξιλα-

16 PAΦAEΛ TΣIPMΠEΣ [26] ράκι του καθίσματος ή το μάγουλο να αγγίζει το κρύο τζάμι του παραθύρου, και θα χαλαρώσει ώσπου να εξαφανιστεί: χρησιμοποιεί τον ψυχολογικό μηχανισμό που κάνει τα μικρά παιδιά να νιώθουν αόρατα όταν σκεπάζουν τα μάτια τους με τα χέρια τους: αν δε βλέπεις, δε σε βλέπουν. Αν βολευτεί πλάι στον οδηγό, στο κάθισμα του Μοντέο, θα είναι η απόδειξη ότι δεν έχει καμία σχέση με το σαπισμένο χέρι, με τα δύσοσμα σακιά στη λάσπη, με τα σίδερα του καμένου αυτοκινήτου. Και μόλις χαλαρώσει ώσπου να εξαφανιστεί στο κάθισμα του Μοντέο του Ρασίντ, ένα δυο χιλιόμετρα πιο πέρα, στη διασταύρωση με τη λεωφόρο Λα Μαρίνα, θα κατεβάσει το τζάμι και, με το κεφάλι έξω απ το παράθυρο, με τον τσουχτερό αέρα του δειλινού να τον χτυπάει στο πρόσωπο, θα νιώθει σίγουρος ότι δεν είδε τίποτα. Θα είναι ένας ακόμα επιβάτης απ τους χιλιάδες που κυκλοφορούν καθημερινά στην εθνική οδό 332, άνθρωποι που μαζεύονται για λίγο σ εκείνο το κομμάτι της διαδρομής με τη μεγάλη κυκλοφορία και χάνονται ακολουθώντας τα τριχοειδή αγγεία του κυκλοφορικού προς κάποιον από τους μικρούς γειτονικούς οικισμούς ή συνεχίζοντας τη διαδρομή τους προς κάποια γωνιά της Ευρώπης. Αυτές τις στιγμές το μόνο που σκέφτεται είναι πως δε χρειάζεται να πει σε κανέναν τι βρήκε (ούτε καν στον Ρασίντ, που μόλις τον δει να κάθεται δίπλα του θα καταλάβει αμέσως ότι κάτι του έχει συμβεί: Γιατί δε με περίμενες στο δρόμο; Σε βλέπω ανήσυχο, συνέβη τίποτα;) αλλά, παρ όλα αυτά, έχει την ανάγκη να τα πει σε κάποιον το συντομότερο, γιατί μέχρι τότε δε θα μπορέσει να ηρεμήσει: μόνο αν μοιραστεί το φόβο θα καταφέρει να τον διώξει. Πλησιάζει στην έξοδο του δρόμου και ελαττώνει την ταχύτητα της τρεχάλας του ώσπου καταλήγει να περπατάει με κανονικό ρυθμό. Σταματάει μια στιγμή για να ανοίξει το καλάθι του και να πετάξει στο χαντάκι τα ψάρια που έπιασε και τώρα τον αηδιάζουν. Τα φαντάζεται να δαγκώνουν με τα άπληστα στόματά τους το κουφάρι. Του έρχεται να ξεράσει. Η λίμνη, που όταν είχε φτάσει εκείνος έμοιαζε με λειμώνα από δουλεμένο ατσάλι, τώρα δείχνει μια γλυκιά απαλότητα, αντανακλάσεις από παλιωμένο χρυσό. Λιωμένος χαλκός στις κορυφές των κυμάτων που σηκώνει ο άνεμος.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ.

9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ. 9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ. «Γιατί δε μου είπες ότι ο καινούριος μαθητής ήταν ο Κάμπελ Στρουμχέλερ;» ρωτάει η Κάρι. Η Τζέινι σηκώνει το κεφάλι της από το βιβλίο. Κάθεται στο συνηθισμένο τους τραπέζι,

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια Μέγεθος Βάρος Τροφή Περιοχή Λιοντάρια ως 1,90 µέτρα µήκος ως 1,10 µέτρα ύψος µέχρι 250 κιλά τρώνε ζώα µεγάλα, όπως καµηλοπαρδάλεις, αντιλόπες, ζέβρες Αφρική και Ινδία ΛΙΟΝΤΑΡΙ Τα λιοντάρια είναι τα µεγαλύτερα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 3 Δεκεμβρίου / December 2016 10:00 11:15 Ερώτηση 1 7: 3 βαθμοί

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά της Ακτής και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Presenter Name 1 1 Ας γνωρίσουμε τους φίλους μας 2 Η φίλη μας η Διαβασούλα Γεια σας παιδιά!

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά του Θαμνώνα και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε βράδυ στο σπίτι του Γιαννάκη γινόταν χαμός! Η μαμά του έτρεχε από πίσω του και τον παρακαλούσε:

Κάθε βράδυ στο σπίτι του Γιαννάκη γινόταν χαμός! Η μαμά του έτρεχε από πίσω του και τον παρακαλούσε: Κάθε βράδυ στο σπίτι του Γιαννάκη γινόταν χαμός! Η μαμά του έτρεχε από πίσω του και τον παρακαλούσε: «Έλα, Γιαννάκη μου, να σε λούσω! Κουράστηκα να σε κυνηγάω!». Ο μπαμπάς του, που δεν του αρέσανε τα παρακάλια,

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μέλισσες και Κηφήνες

Μέλισσες και Κηφήνες Μέλισσες και Κηφήνες 21.01.2016 Σήμερα είχα μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα στο γραφείο. Ανοίγοντας την αλληλογραφία, ανάμεσα στις επιστολές από δικαστήρια και δημόσιες υπηρεσίες, ήταν και το ετήσιο φιρμάνι.

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά της Αλυκής και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης

Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας με τη μέθοδο της ψηφιακής αφήγησης Αξιοποιήθηκαν τα προγράμματα: Pixton Comic Audacity Movie Maker Στη συνέχεια δίνεται και η πλοκή του σεναρίου μαζί με τα εφέ που χρησιμοποιήθηκαν.

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ, ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Αγαπητή Κίττυ, ΚΕΙΜΕΝΟ Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 1942

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq Η μάνα και τα τέσσερα παιδιά της σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Βασίλης Κωνσταντούδης Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Τίτλος του Πρωτοτύπου: Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Συγγραφέας: Βασίλης Κωνσταντούδης Η φωτογραφία στο εξώφυλλο του συγγραφέα ISBN: 978-960-93-5365-6 Επίλεκτες

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς και για τους οικείους μας, οπότε και θα την αποφύγω.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα