ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΙΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
|
|
- Ευπραξία Μιχαλολιάκος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ Εαρινό Εξάµηνο 2001 ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΙΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ρ. Βαγγελιώ Καβακλή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 1 Κατηγορίες χρήσεων του Web Η παρουσίαση της πληροφορίας στο Web ακολουθεί το πρότυπο (µεταφορά) της σελίδας (page metaphor). Oι χρήσεις του Web µπορούν να διακριθούν σε «Ξεφύλλισµα» σελίδων (browsing) Συναλλαγές (transactions) Εκτέλεση εφαρµογών (running applications) Kαθεµία από τις παραπάνω κατηγορίες παρουσιάζει προβλήµατα ευχρηστίας (usability problems) ειδικά όταν η µορφή της αλληλεπίδρασης µε το χρήστη ξεφεύγει από το πρότυπο της σελίδας. 2 1
2 Προβλήµατα ευχρηστίας στο Web Web & «ξεφύλλισµα» σελίδων τα προβλήµατα χρηστικότητας εντοπίζονται στα εξής: Προσανατολισµός Χρήση frames Χρήση DHTML ή Java applets τα οποία µεταβάλουν τη συνήθη λειτουργικότητα του φυλλοµετρητή. Άνοιγµα νέων παραθύρων Web & Συναλλαγές Συναλλαγές που δεν µεταβάλλουν την βάση δεδοµένων Συναλλαγές που µεταβάλλουν την κατάσταση της βάσης δεδοµένων (αγορά προϊόντων) Κατά την τέλεση συναλλαγών, η σύνδεση του πελάτη (client) µε τον εξυπηρετητή (server) είναι χαλαρή. Η χρήση των κουµπιών του πλοηγού δεν προκαλεί ενηµέρωση του εξυπηρετητή. Π.χ. χρήση του πλήκτρου Back ή του Reload κατά τη συµπλήρωση µίας φόρµας παραγγελίας. Web & Εκτέλεση εφαρµογών o κύριος λόγος χρήσης του Web για εκτέλεση µίας εφαρµογής είναι η ευκολία ανάπτυξης (deployment) σε περίπτωση που η αλληλεπίδραση µε την εφαρµογή ξεφεύγει από το πρότυπο της σελίδας, πρέπει να εξετάζεται το ενδεχόµενο η εφαρµογή να τρέχει σε ξεχωριστό παράθυρο ίσως και χωρίς τη µπάρα εργαλείων του πλοηγού. 3 Αρχική Ανάλυση Τα στάδια της αρχικής προετοιµασίας περιλαµβάνουν: Καθορισµός επιχειρησιακού στόχου: τι θέλετε να πετύχετε µέσω του Web site. Ανάλυση επιχειρησιακού στόχου και καταγραφή επιµέρους επιδιώξεων Ανάλυση χρηστών: Ποιο είναι το κοινό στο οποίο απευθύνεστε; Συνοπτική περιγραφή της πληροφορίας που θα περιέχεται στο site Αναζήτηση των σχετικών πηγών πληροφορίας που είναι διαθέσιµες ή θα πρέπει να δηµιουργηθούν ούτως ώστε να πετύχετε τους στόχους που έχετε θέσει 4 2
3 Παράδειγµα: Web site συλλόγου αποφοίτων Μέσα στους επόµενους 12 µήνες αναµένεται ότι το Web site του συλλόγου αποφοίτων θα επιτύχει τα ακόλουθα: Μείωση του φόρτου εργασίας της γραµµατείας λόγω κλήσεων ρουτίνας σχετικά µε τις δραστηριότητες του συλλόγου, ύψος εισφοράς, συναντήσεις µελών κ.ο.κ. Σηµαντική µείωση των ταχυδροµικών εξόδων καθώς και του χρόνου που απαιτείται για την διεκπεραίωση της αλληλογραφίας ρουτίνας Το Web site του συλλόγου θα συµπεριλαµβάνει όλο το υλικό το οποίο δηµοσιεύεται στο τριµηνιαίο ειδησεογραφικό δελτίο του συλλόγου. Επιπλέον, θα περιλαµβάνει επιπλέον έγκαιρη πληροφόρηση σχετικά µε αλλαγές στο πλάνο δραστηριοτήτων του συλλόγου Μετά από ένα χρόνο θα διεξαχθεί ψηφοφορία µεταξύ των µελών του συλλόγου για να αποφασισθεί εάν θα συνεχιστεί ή όχι η έντυπη κυκλοφορία του ειδησεογραφικού δελτίου Περαιτέρω ανάλυση των αρχικών στόχων περιλαµβάνει: προσδιορισµό οικονοµικών και οργανωτικών στόχων κριτήρια µέτρησης της απόδοσης µακροπρόθεσµα σχέδια σχετικά µε τη σύνταξη και διαχείριση του Web site 5 Ανάλυση κοινού Less than 10% of Web readers ever scroll beyond the top of Web pages. [J. Nielsen] Web surfers: Στόχος σας είναι η προσέλκυση των συµπτωµατικών αναγνωστών µε δυνατά γραφικά και έντονες δηλώσεις περιεχοµένου (ανάλογα µε τα εξώφυλλα περιοδικών στο περίπτερο) Όλοι οι σύνδεσµοι στην κεντρική σελίδα πρέπει να κατευθύνουν τον χρήστη σε άλλες σελίδες µέσα στο site. Αρχάριοι και περιστασιακοί χρήστες: Οι αρχάριοι «τροµοκρατούνται» από πολύπλοκα µενού και επιφυλάσσονται να εξερευνήσουν ένα site αν η κεντρική σελίδα δεν είναι ελκυστική και ευκρινώς οργανωµένη Απαραίτητα: η ξεκάθαρη δοµή και εύκολη πρόσβαση σε επεξηγηµατικές σελίδες που δείχνουν την οργάνωση της πληροφορίας Χρήσιµα: χάρτες πλοήγησης, γλωσσάριο τεχνικών όρων και ορολογίας, κατάλογος συχνών ερωτήσεων (FAQ) Έµπειροι και συχνοί χρήστες: Αντιπαθούν: τα «αραιά» γραφικά µενού µε λίγες επιλογές, γραφικά και φρου-φρου Εκτιµούν: αναλυτικά αλλά λιτά µενού κειµένου, εκτενείς ευρετηριακές δοµές που τους επιτρέπουν άµεση πρόσβαση στην πληροφορία που επιθυµούν ιεθνείς χρήστες: µετάφραση τουλάχιστον των κύριων σελίδων του site αποφυγή τοπικών ιδιωµατισµών, ασαφών τεχνικών ακρώνυµων, και καθαρά επαγγελµατικών όρων (τουλάχιστον στις εισαγωγικές σελίδες του site) αποφυγή χρήσης τοπικών συµβάσεων σχετικά µε την εµφάνιση ηµεροµηνίας και ώρας 6 3
4 Στρατηγικές Σχεδίασης αναλυτική µακροσκελής παρουσίαση Χρόνος επαφής µε το χρήστη διδασκαλία κατάρτιση ξεφύλλισµα εκπαίδευση αναζήτηση πηγών σαφής σύντοµη παρουσίαση γραµµική Αφήγηση µη - γραµµική 7 Κατάρτιση οι εφαρµογές κατάρτισης ακολουθούν µια γραµµική δοµή και παρουσιάζουν λίγες «ευκαιρίες» στο χρήστη να παρεκκλίνει από την κεντρική ροή της παρουσίασης Υπερσύνδεσµοι που αποµακρύνουν από το κεντρικό µήνυµα κάθε ενότητας µπερδεύουν το χρήστη χρησιµοποιώντας µόνο τους υπερσύνδεσµους προς την επόµενη και προηγούµενη σελίδα («Next», «Previous») : εξασφαλίζεται ότι όλοι οι χρήστες βλέπουν την ίδια παρουσίαση µπορεί να προσδιοριστεί µε µεγαλύτερη ακρίβεια ο χρόνος που απαιτείται για κάθε ενότητα ιδασκαλία και πάλι υπάρχει µια κεντρική ροή αλλά δίνονται περισσότερες ευκαιρίες στους µαθητές να αναζητήσουν επιπλέον πληροφορίες στο διαδίκτυο, παρεκκλίνοντας από το αρχικό θέµα µια καλή τακτική είναι η παράθεση παραποµπών σε άλλες πηγές σε ξεχωριστή σελίδα, ώστε να εξασφαλίζεται ότι οι µαθητές θα δουν πρώτα τη βασική παρουσίαση χρήσιµη είναι η δυνατότητα εκτύπωσης του υλικού Εκπαίδευση αναφέρονται σε κοινό που προτιµά να επιλέγει την πληροφορία που θα δει προσαρµοστικές, αλληλεπιδραστικές και µη γραµµικές δοµές είναι κατάλληλες για τέτοιου είδους εφαρµογές µια και δεν µπορεί κάποιος από την αρχή να προβλέψει ποια θέµατα θα τραβήξουν την προσοχή του κάθε χρήστη συνήθως προσφέρονται παραποµπές σε σχετικό υλικό τόσο εντός του συγκεκριµένου δικτυακού τόπου όσο και στο διαδίκτυο πλεονέκτηµα η χρήση πίνακα περιεχοµένων ή άλλων ευρετηριακών δοµών βασική η ικανότητα εκτύπωσης του περιεχοµένου Αναζήτηση πηγών (Reference) επιτρέπουν στο χρήστη να βρει εύκολα και γρήγορα αυτό που αναζητά και στη συνέχεια να το αποθηκεύσει ή να το τυπώσει χρησιµοποιούν ξεκάθαρα µη γραµµική δοµή (µια και δεν παρουσιάζουν κάποια «ιστορία» χρησιµοποιούν πίνακες περιεχοµένων, µενού µε ξεκάθαρη οργάνωση και µηχανές αναζήτησης 8 4
5 Πολυπλοκότητα δοµής κόµβου Πολυπλοκότητα Μορφωµένο κοινό ίκτυο ίκτυο Απλότητα βασικό περιεχόµενο Ιεραρχία Ακολουθία Γραµµική αφήγηση προβλέψιµη δοµή Μη - Γραµµική αφήγηση ευέλικτη, µπορεί να προκαλέσει σύγχυση 9 οµή κόµβου 10 5
6 Σαφής και ισορροπηµένη δοµή κόµβου 11 Σχεδίαση γενικού GUI vs Web design Παρόλο που οι βασικές αρχές σχεδίασης µίας γραφικής διαπροσωπείας ισχύουν και για την σχεδίαση στο Web, υπάρχουν οι ακόλουθες διαφορές: Ανοµοιογένεια στο περιβάλλον εκτέλεσης, π.χ. WebTV, WAP κινητό. Έχουµε διαφορές στη διακριτική & χρωµατική ανάλυση της οθόνης, τις ικανότητες του πλοηγού, τις γραµµατοσειρές, κλπ. Πρέπει να υπάρχει πρόβλεψη για 2 τάξεις µεγέθους διαφορετικές αναλύσεις 3 τάξεις µεγέθους διαφορετικές ταχύτητες επικοινωνίας Ελευθερία κινήσεων : ο χρήστης επιλέγει το τρόπο µετακίνησής του χωρίς να ακολουθεί συγκεκριµένους κανόνες. Η ευκολία χειρισµών και η τήρηση των γενικών κανόνων πλοήγησης έχει πολύ µεγάλη σηµασία για την προσέλκυση κοινού (maximizing usability). 12 6
7 Ταχύτητα φόρτωσης ιστοσελίδας Αποτελεί τον σηµαντικότερο παράγοντα ευχρηστίας του διαδικτύου Αν και τα δίκτυα γίνονται συνεχώς ταχύτερα, η ραγδαία αύξηση των χρηστών του διαδικτύου σηµαίνει µειωµένο ποσοστό χρηστών µε εξοπλισµό υψηλών προδιαγραφών! Εξαρτάται από: απόκριση του εξυπηρετητή απόκριση του διαδικτύου µέγεθος ιστοσελίδας επεξεργασία που απαιτείται για την προετοιµασία της ιστοσελίδας Πρέπει να είναι κάτω από 1 δευτερόλεπτο για να δίνει την αίσθηση της ελεύθερης κίνησης στο χρήστη Θεωρείται ανεκτή όταν δεν ξεπερνά τα 10 δευτερόλεπτα Παράδειγµα: αν η πρόσβαση ενός χρήστη στο διαδίκτυο είναι µέσω µόντεµ 28.8 Kbit και υποθέσουµε καθυστέρηση στον εξυπηρετητή 0,5 δευτερόλεπτα τότε: σελίδες µεγέθους 1800 bytes φορτώνονται σε χρόνο 1 σελίδες των bytes φορτώνονται σε χρόνο 10 σελίδες µεγέθους µεγαλύτερου από 30 Kb προκαλούν µη ανεκτή αναµονή
8 Παράδειγµα URL: Page Rating: *** Total Page Size: bytes Total Graphics: bytes - 14 images Modem Speed Download Time 14.4k seconds 28.8k seconds 56k seconds ISDN (128k) 6.68 seconds T1 (1.44 MB) 2.42 seconds [ 15 Υποστήριξη πλοήγησης Είναι αναγκαίο να δίνεται στον χρήστη η αίσθηση της ισχυρής δοµής και υποστήριξης της πλοήγησης Οι χρήστες πρέπει να µπορούν να γνωρίζουν που βρίσκονται που έχουν ήδη βρεθεί που µπορούν ακόµα να µεταβούν Πρέπει να υπάρχει πάντα τρόπος εύκολης επιστροφής στην κεντρική (home) σελίδα καθώς και σε άλλες βασικές ενότητες του κόµβου Αποφυγή «αδιέξοδων» ιστοσελίδων Κάθε ιστοσελίδα θα πρέπει να περιλαµβάνει τουλάχιστον ένα υπερσύνδεσµο σε κάποια άλλη σελίδα του κόµβου Οι χάρτες κόµβων (site maps) δίνουν στο χρήστη µια γενική εικόνα του χώρου πλοήγησης Χρήσιµο είναι να υπάρχει κάποιος µηχανισµός που να δείχνει την τρέχουσα θέση του χρήστη 16 8
9 Τοπικές µηχανές αναζήτησης Αναγκαίες για κάθε κόµβο ο οποίος περιλαµβάνει µεγάλο αριθµό ιστοσελίδων εµπειρικός κανόνας: 200 ιστοσελίδες και πάνω Είναι καλό να τοποθετήσουµε ένα πλήκτρο «αναζήτησης» σε κάθε σελίδα Η αναζήτηση θα πρέπει να καλύπτει το περιεχόµενο ολόκληρου του κόµβου εκτός εάν ο χρήστης απαιτήσει να εστιάσει σε κάποιο επιµέρους θέµα Προηγµένες δυνατότητες όπως λογικοί τελεστές και σύνθετη σύνταξη θα πρέπει να αποφεύγονται στην προκαθορισµένη συµπεριφορά µιας µηχανής αναζήτησης
10 Παράδειγµα 19 Μικρό µέγεθος σελίδων Αποφεύγετε την κατακόρυφη κύλιση της ιστοσελίδας (scrolling) µόνο 10% των χρηστών µπαίνει στον κόπο να κυλήσει την ιστοσελίδα και να δει το υπόλοιπο περιεχόµενο Το µέγεθος των οθονών από τις οποίες οι χρήστες έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο ποικίλει Οι πιο σπουδαίες πληροφορίες πρέπει να περιέχονται στο πάνω µέρος Οι χρήστες πρέπει να µπορούν να βλέπουν συγχρόνως όλες τις δυνατές επιλογές τις οποίες πρέπει να τοποθετήσουµε και στην αρχή και στο τέλος της σελίδας Οι υπερσύνδεσµοι που βρίσκονται στο πάνω µέρος της σελίδας είναι πιθανότερο να επιλεγούν σε σύγκριση µε αυτούς που βρίσκονται στο τέλος 20 10
11 Τι βλέπει ο χρήστης 21 Απλή διεπιφάνεια χρήστη Το περιεχόµενο είναι η ουσία και ο λόγος ύπαρξης ενός κόµβου η διεπιφάνεια χρήστη είναι το µέσο µε το οποίο ο χρήστης αναζητά τις πληροφορίες που χρειάζεται Οι τεχνικές εντυπωσιασµού έντονα χρώµατα κινούµενα γραφικά κινούµενο κείµενο εµποδίζουν τους χρήστες να εστιάσουν την προσοχή τους στο περιεχόµενο και συχνά προκαλούν ενόχληση έχουν ταυτιστεί στη συνείδηση των χρηστών µε το εµπόριο και τη διαφήµιση µε αποτέλεσµα οι χρήστες να αγνοούν αυτόµατα το περιεχόµενο των µηνυµάτων αυτής της κατηγορίας Το στυλ της διεπιφάνειας εξαρτάται από το είδος των υπηρεσιών που προσφέρονται αλλά και από τις προσδοκίες των χρηστών 22 11
12 Παραδείγµατα ενηµέρωση παραποµπή σε άλλες πηγές κίνηση περιέργειας 23 Αποφυγή υπερβολικής χρήσης πρόσφατης τεχνολογίας Η χρησιµοποίηση πρόσφατης τεχνολογίας πλαισίων VRML, κτλ. όταν δεν απαιτείται από την εφαρµογή είναι αρνητική η διεπιφάνεια γίνεται πιο δύσχρηστη και σύνθετη περιορίζεται ο αριθµός των χρηστών που έχουν δυνατότητα πρόσβασης στην ιστοσελίδα Σε έρευνα της Sun Microsystems προέκυψε ότι: 8 % των χρηστών χρησιµοποιούν αλφαριθµητικούς φυλλοµετρητές Επιβάλλεται η χρήση περιγραφικού κειµένου που εµφανίζεται στη θέση µιας εικόνας π.χ., <IMG alt= εικόνα εργαστηρίου > Η χρήση περιορισµένου αριθµού χρωµάτων επιτρέπει την απόδοση των ιστοσελίδων µε τον ίδιο τρόπο και σε περιβάλλοντα µε χαµηλότερες χρωµατικές αναλύσεις 24 12
13 Οµοιοµορφία και τήρηση συµβάσεων Ο χρήστης του διαδικτύου επισκέπτεται ετερογενείς κόµβους σε µικρό διάστηµα και δεν θα πρέπει να αιφνιδιάζεται από ιστοσελίδες που δεν τηρούν τις συνήθεις συµβάσεις Συµβατική συµπεριφορά: χρώµα υπερσυνδέσµων (µπλε για όσους δεν έχει διαβεί και µοβ ή κόκκινο για όσους έχει ήδη διαβεί) Μη συµβατική συµπεριφορά η χρήση του συµβολισµού του υπερσυνδέσµου για την ενεργοποίηση της διαδικασίας αποστολής το άνοιγµα νέου παραθύρου αντί για την εµφάνιση νέας ιστοσελίδας στο ίδιο παράθυρο απενεργοποίηση του πλήκτρου επιστροφής [BACK] 25 Σταθερότητα και οµοιοµορφία 26 13
14 Σταθερότητα 27 Σχεδιασµός Ιστοσελίδων Απλή διεύθυνση και τίτλος ιστοσελίδας Η διεύθυνση του κόµβου και κάθε ιστοσελίδας (URL) θα πρέπει να είναι κατά το δυνατόν σύντοµη, απλή και κατανοητή εν πρέπει να περιέχει σηµεία στίξης και χαρακτήρες που δεν είναι εύκολο να πληκτρολογηθούν Ο τίτλος µιας σελίδας είναι η ταυτότητά της και οι µηχανές αναζήτησης δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα στις λέξεις-κλειδιά του τίτλου π.χ. Ο τίτλος «Τα νέα µας» είναι λιγότερο κατατοπιστικός από τον τίτλο «Τα νέα του Πανεπιστηµίου Αιγαίου» Αυθύπαρκτος χαρακτήρας κάθε σελίδας αποφυγή «ορφανών σελίδων» ιατήρηση επικαιρότητας υλικού απαιτείται µηχανισµός συντήρησης περιεχοµένου χρήσιµη είναι η διατήρηση αρχείων ιστορικού υλικού, αφού επιτρέπει στους χρήστες να καταφεύγουν σε πληροφορία που στο παρελθόν τους είχε φανεί χρήσιµη 28 14
15 οµή ιστοσελίδας (χωροταξία) 29 οµή ιστοσελίδας ΙΙ 30 15
16 Εστίαση 31 Τυπογραφία Ι 32 16
17 Τυπογραφία ΙΙ 33 Γενικοί κανόνες συγγραφής υπερκειµένων Η ανάγνωση υπερκειµένων δεν γίνεται µε τον ίδιο τρόπο ανάγνωσης συνήθους γραµµικού κειµένου Σχετική µελέτη συµπεριφοράς χρηστών του διαδικτύου έδειξε ότι: 79% των χρηστών ρίχνουν µια γρήγορη µατιά αναζητώντας λέξεις κλειδιά 16% διαβάζουν λέξη προς λέξη το περιεχόµενο µιας ιστοσελίδας Ο σχεδιαστής υπερκειµένου πρέπει να επιλέξει µε µέτρο τα στοιχεία τα οποία θα τονίσει ο τονισµός ενός πολύ µεγάλου ποσοστού του κειµένου έχει ως συνέπεια την απώλεια της έµφασης κάθε υπερσύνδεσµος δεν πρέπει να καλύπτει περισσότερο κείµενο από το απολύτως απαραίτητο Η συγγραφή υπερκειµένου απαιτεί ένα στυλ δηµοσιογραφικού χαρακτήρα οι πρώτες γραµµές κάθε παραγράφου πρέπει να έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συµπυκνωµένες ιδέες Η ανάγνωση του υπερκειµένου από την οθόνη του υπολογιστή είναι κουραστική και αργή όταν γράφουµε για το διαδίκτυο χρησιµοποιούµε πιο λιτή και περιεκτική γραφή απ ότι για έντυπο κείµενο 34 17
18 Ο δεκάλογος των λαθών της σχεδίασης για το Web 1. Απενεργοποίηση ή παρεµπόδιση του κουµπιού Back µε : Άνοιγµα νέων παραθύρων Χρήση immediate redirect Παρεµπόδιση της χρήσης της cache του πλοηγού 2. Άνοιγµα νέων παραθύρων 3. Χρήση µη-οικείων GUI Widgets. Η χρήση της διαπροσωπείας θα πρέπει να είναι τόσο οικεία όσο η χρήση µίας τηλεφωνικής συσκευής. 4. Έλλειψη στοιχείων για τους συγγραφείς του υλικού 5. Έλλειψη αρχείου. Το αρχείο µπορεί να αυξήσει κατά 10% το κόστος λειτουργίας ενός site αυξάνοντας την λειτουργικότητά του κατά 50%. 35 Ο δεκάλογος των λαθών (συνέχεια ) 6. Μεταβολή της δοµής µε µετακίνηση των σελίδων σε νέα URLs 7. Επικεφαλίδες ή σύνδεσµοι που δεν έχουν σχέση µε το περιεχόµενο της σελίδας προορισµού. 8. Μη µελετηµένη χρήση τεχνολογικών καινοτοµιών (community, chat, free , 3D sitemaps, auctions). 9. Αργοί χρόνοι απόκρισης απεικόνισης σελίδων: Αλόγιστη χρήση γραφικών Χρήση applets αντί για DHTML. Χρήση δυναµικών σελίδων που επιβαρύνουν τους εξυπηρετητές 10. Οτιδήποτε µοιάζει µε διαφήµηση. Προσοχή στη χρήση: Banners Pop-ups Animations 36 18
19 Ένα καλό παράδειγµα : Yahoo Εκµεταλλεύεται στο έπακρο τις δυνατότητες του Web χωρίς να προσπαθεί να µιµηθεί άλλα µέσα: + Χρησιµοποιεί απλή HTML που δεν εξαρτάται από την παρουσία ή όχι συγκεκριµένων πλοηγών. + Αποτέλεσµα είναι ότι χρειάζεται κατά µέσο όρο 3 δευτ. για την εµφάνιση της κεντρικής σελίδας. + Χρησιµοποιεί µία δοµηµένη οργάνωση της πληροφορίας µε συνδέσµους (links), η οποία επιτρέπει εύκολη κατανόηση και χρήση. + εν προσπαθεί να κάνει τα «πάντα», αλλά παραπέµπει στις κατάλληλες πηγές πληροφορίας, όπως άλλωστε ήταν/είναι ο πρωταρχικός του στόχος. - εν µπορεί να ανταποκριθεί στην εκρηκτική ανάπτυξη του Web. - Η κεντρική θεµατολογική οργάνωση µπορεί να αποτελέσει τροχοπέδη στην εύκολη πλοήγηση καθώς αυξάνονται οι κατηγορίες που ενσωµατώνει
οδηγίες σχεδίασης Web εφαρμογών. Να παρουσιαστούν μέσω παραδειγμάτων καλές και άσχημες πρακτικές σχεδίασης. Στόχος του Μαθήματος
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗ VI OΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ WEB ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Τ ζ ή μ α ς Γ ι ά ν ν η ς Μάθημα: AΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Στόχος του Μαθήματος Να παρουσιαστούν
Διαβάστε περισσότεραΠολιτιστικοί οργανισµοί
Οι Πολιτιστικοί Οργανισµοί στο ιαδίκτυο Αρχές σχεδιασµού πολιτιστικών δικτυακών τόπων Σοφία Καραγιωργούδη Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής, MSc. Ίδρυµα Μελετών Λαµπράκη Πολιτιστικοί οργανισµοί
Διαβάστε περισσότεραΒασικές Αρχές Σχεδιασµού Συστήµατος ιεπιφάνειας - Πλοήγηση
Βασικές Αρχές Σχεδιασµού Συστήµατος ιεπιφάνειας - Πλοήγηση ρ. Κωνσταντίνα Βασιλοπούλου Περιεχόµενα Μη γραµµική επικοινωνία Μαθητευόµενου ΕΛ 1 Παράθυρο ΕΛ Πλαίσιο ιδασκαλίας Κουµπιά Πλοήγησης
Διαβάστε περισσότεραΤα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:
Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης http://www.emst.gr/ Μουσείο protocol@emst.culture.gr Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν
Διαβάστε περισσότεραΜέρος Α : Σύντομη εισαγωγή στο σχεδιασμό διεπιφανειών
Μέρος Α : Σύντομη εισαγωγή στο σχεδιασμό διεπιφανειών Μάριος Belk Υλικό από Σταύρο Πολυβίου Τί είναι ο σχεδιασμός (design); Οι διαφορές που κάνουν τη διαφορά Το ότι μπορείτε να διαβάσετε αυτό το κέιμενο
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία μοντέλου αισθητικών κριτηρίων για αποτελεσματικό οπτικό σχεδιασμό εκπαιδευτικών ιστότοπων
8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» Σύρος, 26-28 Ιουνίου 2015 ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ,
Διαβάστε περισσότεραΓαβαλάς Δαμιανός dgavalas@aegean.gr
Δικτυακά Πολυμέσα ΙΙ Διάλεξη #1 η : Οργάνωση & στόχοι μαθήματος, καλές αρχές σχεδιασμού στο web, τα μεγαλύτερα λάθη στον web σχεδιασμό Γαβαλάς Δαμιανός dgavalas@aegean.gr 1 Στόχοι μαθήματος Κατανόηση της
Διαβάστε περισσότεραΤα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:
Μουσείο Μπενάκη Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας Μουσείο Μπενάκη http://www.benaki.gr Μουσείο benaki@benaki.gr Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε
Διαβάστε περισσότεραΔικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος
Δικτυακοί τόποι Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος Πώς χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο; ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. 2 Από το www.smartinsights.
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού
Εισαγωγή στην Επιστήμη του Ιστού Ενότητα 4 : Βασικές αρχές σχεδιασμού και ευχρηστίας δικτυακών τοπων Διδάσκων: Νικόλαος Τσέλιος Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σημείωμα
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικά Καταστήµατα. Νικόλαος Πρωτόγερος Πανεπιστήµιο Μακεδονίας
Ηλεκτρονικά Καταστήµατα Νικόλαος Πρωτόγερος Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Ορισµός Τα Ηλεκτρονικά Καταστήµατα αποτελούν το ψηφιακό αντίστοιχο µιας επιχείρησης στο Internet που παρουσιάζει την ίδια και τα προϊόντα
Διαβάστε περισσότεραΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΗΥ-464 ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης Διαφάνεια 1 Web Style Guide: Basic Design
Διαβάστε περισσότεραΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ σελ. 1 Από πού ξεκινάω; Σύνδεση στο Διαδίκτυο Για να ξεκινήσετε να ασχολείστε με το Διαδίκτυο (Internet)
Διαβάστε περισσότεραΣτρατηγικό Σχέδιο Για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης (ΣΣΒΑΘ) 1 η Ενδιάµεση Έκθεση 3. ηµιουργία και Λειτουργία Web site
Στρατηγικό Σχέδιο Για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης (ΣΣΒΑΘ) 1 η Ενδιάµεση Έκθεση 3. ηµιουργία και Λειτουργία Web site Θεσσαλονίκη 6/12/2001 Βασίλης Φούρκας, ΕΜΧΑ Η δηµιουργία και λειτουργία ενός
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΥΧΡΗΣΤΙΑΣ ΙΚΤΥΑΚΩΝ ΤΟΠΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟ Ο MiLE
ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ Εαρινό Εξάµηνο 2004 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΥΧΡΗΣΤΙΑΣ ΙΚΤΥΑΚΩΝ ΤΟΠΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟ Ο MiLE ρ. Βαγγελιώ Καβακλή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΑ. (στο μάθημα: Τεχνολογίες Εφαρμογών Διαδικτύου του Η εξαμήνου σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής & Τηλ/νιών)
ΕΡΓΑΣΙΑ (στο μάθημα: Τεχνολογίες Εφαρμογών Διαδικτύου του Η εξαμήνου σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής & Τηλ/νιών) Τίτλος: Εφαρμογή Διαδικτύου Ηλεκτρονικού Καταστήματος Ζητούμενο: Να αναπτυχθεί web εφαρμογή,
Διαβάστε περισσότεραΑξιολόγηση του ικτιακού Τόπου της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας. ρ Σπύρος Συρµακέσης. www.statistics.gr by hci.gr
Πανεπιστήµιο Πατρών, Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής www.statistics.gr by hci.gr Αξιολόγηση του ικτιακού Τόπου της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας ρ Σπύρος Συρµακέσης Πάτρα, 2002 Η Φύση της Αξιολόγησης
Διαβάστε περισσότεραΜεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας - Λίλιαν Βουδούρη. Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας http://www.mmb.org.gr/
Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας - Λίλιαν Βουδούρη Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας http://www.mmb.org.gr/ Βιβλιοθήκη library@megaron.gr Τα κύρια
Διαβάστε περισσότερα12.1. Προσδοκώμενα αποτελέσματα
12.1. Προσδοκώμενα αποτελέσματα Από τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου προσδοκάται ότι καταρχήν θα κατανοήσεις την έννοια του user interface, της διεπαφής χρήστη, όπως είναι ο ελληνικός όρος. θα μάθεις για
Διαβάστε περισσότεραΣυγκεντρωτικό Παράρτημα
Αρχική σελίδα -> Βρείτε το. Δεν λειτουργούν τα links Αποπροσανατολισμός, δυσλειτουργία δικτυακού τόπου Να διορθωθούν τα links Έγινε έλεγχος και διόρθωση όλων των συνδέσμων Ενότητα βιβλιοθήκη: η διαδρομή
Διαβάστε περισσότεραΑρχές Δημιουργίας Εκπαιδευτικού ΙΣΤΟΤΟΠΟΥ βάσει του σχετικού εργαλείου αξιολόγησης του «διαγωνισμού ελληνόφωνων εκπαιδευτικών ιστοτόπων»
Αρχές Δημιουργίας Εκπαιδευτικού ΙΣΤΟΤΟΠΟΥ βάσει του σχετικού εργαλείου αξιολόγησης του «διαγωνισμού ελληνόφωνων εκπαιδευτικών ιστοτόπων» Φίλιππος Δεληγιάννης Αναστάσιος Χατζηπαπαδόπουλος 1o ΕΚ ΑΘΗΝΩΝ Σεμινάριο
Διαβάστε περισσότεραΠρόσβαση στην NetLibrary.
ΝetLibrary Η δικτυακή-ηλεκτρονική βιβλιοθήκη (ΝetLibrary) μας παρέχει πρόσβαση στην συλλογή των ηλεκτρονικών βιβλίων της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Επιλέγουμε με το δείκτη μας το
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικό Κατάστημα
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Παραδείγματα -UML Δρ Βαγγελιώ Καβακλή Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό Εξάμηνο 2011-2012 1 Ηλεκτρονικό Κατάστημα Το αντικείμενο είναι η
Διαβάστε περισσότεραThe state Hermitage Museum
The Hermitage Museum Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας The state Hermitage Museum http://www.hermitagemuseum.org/ Μουσείο info@thehermitage.com Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό
Διαβάστε περισσότεραΑξιολόγηση Ιστοσελίδων. Εργασία. Χαράλαμπος Κουτσουρελάκης
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ- ΠΑΚΕ ΚΡΗΤΗΣ Αξιολόγηση Ιστοσελίδων Εργασία Περιεχόμενα Εισαγωγή... 2 Τρόποι αξιολόγησης μιας ιστοσελίδας... 2 Αξιολόγηση
Διαβάστε περισσότεραιπλωµατική εργασία: Νικόλαος Ματάνας Επιβλέπων Καθηγήτρια: Μπούσιου έσποινα
ιπλωµατική εργασία: Νικόλαος Ματάνας Επιβλέπων Καθηγήτρια: Μπούσιου έσποινα ΤµήµαΕφαρµοσµένης Πληροφορικής Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Θεσσαλονίκη Ιούνιος 2006 εισαγωγικού µαθήµατος προγραµµατισµού υπολογιστών.
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης. Καθηγητή
Συνοπτικός οδηγός χρήσης της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεεκπαίδευσης Moodle για τον Καθηγητή Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή...3 1.1 Περιβάλλον Moodle... 3 1.2 Εισαγωγή / εγγραφή στην πλατφόρμα... 3 2 Δημιουργία
Διαβάστε περισσότεραΑνοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα
ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα Ανάλυση Σχεδίαση Υλοποίηση Αξιολόγηση Ανάλυση: Πληροφορίες σχετικά µε τις ανάγκες της εκπαίδευσης Σχεδίαση: Καθορισµός χαρακτηριστικών του εκπαιδευτικού λογισµικού
Διαβάστε περισσότεραΕργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I
Εργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I 1: Εισαγωγή στον Παγκόσμιο Ιστό Σταύρος Καμμάς Δομή μαθήματος 1. Εισαγωγή στον Παγκόσμιο Ιστό (www, υπερκείμενο, υπερσύνδεσμοι, υπερμέσα, πολυμέσα, πλοηγοί, παραδείγματα)
Διαβάστε περισσότεραΤα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:
The Louvre Museum Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας The Louvre Museum http://www.louvre.fr/ http://www.louvre.org/ Μουσείο info@louvre.fr Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό
Διαβάστε περισσότεραχρήστες και υπηρεσίες
ιδακτικό υλικό µαθητή χρήστες και υπηρεσίες Από όσα αναφέρθηκαν, γίνεται αντιληπτό ότι όποιος έχει τον κατάλληλο εξοπλισµό και έχει εξασφαλίσει τον τρόπο σύνδεσής του µε το ιαδίκτυο, µπορεί να το χρησιµοποιήσει.
Διαβάστε περισσότεραMicrosoft Excel Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή. Βιβλίο εργασίας
Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Microsoft Excel 2010... 7 Κεφάλαιο 2 Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 19 Κεφάλαιο 3 ημιουργία νέου βιβλίου εργασίας και καταχώριση δεδομένων... 24 Κεφάλαιο 4 Συμβουλές για την καταχώριση
Διαβάστε περισσότεραΕΑΠ-ΓΤΠ61/Α2. Παππά Θεοδώρα 9/12/2007
ΕΑΠ-ΓΤΠ61/Α2 Παππά Θεοδώρα 9/12/2007 Εισαγωγή 1/2 Η παρούσα παρουσίαση αφορά στην µεθοδολογία ανάπτυξης διεπαφής χρήστη-υπολογιστή. Η όλη διαδικασία αφορά στην αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή, ανθρωποκεντρικό
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ FRONT PAGE 2
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ FRONT PAGE 2 Μάθαµε στο προηγούµενο µάθηµα πώς να δίνουµε ονόµατα στις ιστοσελίδες µας, να βάζουµε χρώµα και γραφικά, ή ακόµα να δηµιουργούµε υπερσυνδέσµους σε κείµενο και εικόνες. Σήµερα µεταξύ
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-...
ΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΙΑΝΟΜΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α.Ε. ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-... ΕΡΓΟ: «Πιλοτικό Σύστηµα Τηλεµέτρησης και ιαχείρισης της Ζήτησης Παροχών Ηλεκτρικής Ενέργειας Οικιακών
Διαβάστε περισσότεραΔ.Π.Μ.Σ. στη Διοίκηση Επιχειρήσεων για Στελέχη Επιχειρήσεων. Υπεύθυνος : Οικονομίδης Αναστάσιος. Ψωμαδοπούλου Χρυσοβαλάντου (06/33)
Δ.Π.Μ.Σ. στη Διοίκηση Επιχειρήσεων για Στελέχη Επιχειρήσεων ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ Υπεύθυνος : Οικονομίδης Αναστάσιος «Σύγκριση 6 ιστοσελίδων του Internet με Συνταγές Μαγειρικής» Ψωμαδοπούλου
Διαβάστε περισσότεραΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.
ΥΠΗΡΕΣΙΑ Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή http://eclass.sch.gr Η υπηρεσία ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης αναπτύχθηκε από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών για λογαριασµό
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την παροχή υπηρεσιών με τίτλο «Σχεδιασμός λογοτύπου και σχεδιασμός και κατασκευή δυναμικής ιστοσελίδας»
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΟΝΙΤΣΑΣ Ταχ. Δ/νση : Κόνιτσα, 44100 Πληροφορίες: Περσεφόνη Ντούλια Τηλ: 26550-22298, 29311 FAX: 26550-22298
Διαβάστε περισσότεραΕργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι
IEK ΟΑΕΔ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΟΦΟΡΙΚΗΣ Εργαλεία ανάπτυξης εφαρμογών internet Ι Διδάσκουσα: Κανελλοπούλου Χριστίνα ΠΕ19 Πληροφορικής 4 φάσεις διαδικτυακών εφαρμογών 1.Εφαρμογές στατικής πληροφόρησης
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ Εαρινό Εξάµηνο 2004-2005 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ρ. Βαγγελιώ Καβακλή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 1 Στόχοι του µαθήµατος Η εισαγωγή
Διαβάστε περισσότεραΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:
ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΝΙΚΗ Α.Μ. 103/04 ΠΑΠΑΠΕΤΡΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ Α.Μ. 134/04 Εξεταστική Επιτροπή Επιβλέπουσα Καθηγήτρια : Σατρατζέμη Μαρία, Καθηγήτρια Μέλη : Ευαγγελίδης
Διαβάστε περισσότεραWeb Sites Το τρίπτυχο της επιτυχίας
Web Sites Το τρίπτυχο της επιτυχίας 1 Βασικές Αρχές Σχεδίασης Απαραίτητες ιδιότητες Web Site Οι αναγκαίες αρχές που πρέπει να ακολουθηθούν/εφαρμοστούν για να επιτευχθεί η δημιουργία ενός αξιόλογου και
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Κεφάλαιο 2. Το περιβάλλον του παγκόσμιου Ιστού Επιμέλεια: Καραγιάννης Σπύρος Καθηγητής ΠΕ19 Πλεονεκτήματα παγκόσμιου Ιστού Εξυπηρετητής Ιστού & Ιστοσελίδες Κύριες
Διαβάστε περισσότεραAtlantis - Νέο user interface
New Desktop 1 Atlantis - Νέο user interface ATLANTIS - ΝΕΟ USER INTERFACE...2 ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ...3 ΓΡΑΜΜΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ...4 ΜΠΑΡΑ ΧΡΗΣΤΗ (USER TOOLBAR)...5 ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ...6 Κεντρικό μενού
Διαβάστε περισσότεραΕργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I
Εργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I 5: Αρχές σχεδιασμού και τρόποι οργάνωσης ιστοσελίδων Σταύρος Καμμάς Περιεχόμενα Χαρακτηριστικά Ιδιαιτερότητες Δυνατότητες Περιορισμοί εισαγωγή στην HTML Μορφή δομή
Διαβάστε περισσότεραInternational Diploma in IT Skills Proficiency Level
International Diploma in IT Skills Proficiency Level Εξεταστέα Ύλη ιεθνές Πιστοποιητικό στην Τεχνολογία των Πληροφοριών Επίπεδο Proficiency 3.2.5 ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ 5: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ - ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1.1. Χειρισµός εγγράφων 1.1.1. ηµιουργία, Άνοιγµα, Κλείσιµο, Αποθήκευση εγγράφου 1.1.2. Αποθήκευση εγγράφου µε
Διαβάστε περισσότεραΣτρατηγική ανάπτυξη δικτυακού κόμβου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Παντελής Παντελίδης Στρατηγική ανάπτυξη δικτυακού κόμβου Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Μάρω Βλαχοπούλου Εξετάστρια:
Διαβάστε περισσότεραTEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο)
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα Εαρινό εξάμηνο Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί
Διαβάστε περισσότεραΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013 1. Δίκτυα Υπολογιστών και Διαδίκτυο... 3 1.1. Όροι Και Έννοιες... 3 1.2. Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο... 5 2. Περιήγηση στον Παγκόσμιο Ιστό 7 Το Περιβάλλον Ενός Φυλλομετρητή...
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικό εμπόριο. HE5 Ηλεκτρονικό κατάστημα Σχεδιασμός και λειτουργίες
Ηλεκτρονικό εμπόριο HE5 Ηλεκτρονικό κατάστημα Σχεδιασμός και λειτουργίες Βασικές ερωτήσεις για την δημιουργία ενός ηλεκτρονικού καταστήματος Πως θα προσελκυθούν οι πελάτες; Ποιες είναι οι υπηρεσίες που
Διαβάστε περισσότεραΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μάθηµα Κατεύθυνσης Πληροφορική Επιστήµη Η.Υ. Β Ενιαίου Λυκείου ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2005 1 Αναλυτικό Πρόγραµµα Μάθηµα Κατεύθυνσης:
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή. Κατανεµηµένα Συστήµατα 01-1
Εισαγωγή Υλισµικό Λογισµικό Αρχές σχεδίασης ιαφάνεια Κλιµάκωση Παρεχόµενες υπηρεσίες Μοντέλο πελάτη εξυπηρετητή Μοντέλο πελάτη εξυπηρετητή τριών επιπέδων Κατανοµή επεξεργασίας Κατανεµηµένα Συστήµατα 01-1
Διαβάστε περισσότεραΠαρατηρώντας την κίνηση των παιδιών Πλοήγηση
Παρατηρώντας την κίνηση των παιδιών Πλοήγηση Η ενότητα αυτή παρουσιάζει το λογισμικό και σας εξηγεί πώς μπορείτε να πλοηγηθείτε σε αυτό. Παρέχει πληροφορίες για κάθε οθόνη, επεξηγεί όλα τα κουμπιά και
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός γρήγορης εκκίνησης
Οδηγός γρήγορης εκκίνησης Το Microsoft Word 2013 έχει διαφορετική εμφάνιση από προηγούμενες εκδόσεις. Γι αυτό το λόγο, δημιουργήσαμε αυτόν τον οδηγό για να ελαχιστοποιήσουμε την καμπύλη εκμάθησης. Γραμμή
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων
Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ Για να αναζητήσετε Μαθησιακά Αντικείμενα στο Φωτόδεντρο χρησιμοποιείστε το πεδίο εισαγωγής
Διαβάστε περισσότεραΠροσβασιµότητα στους διαδικτυακούς κόµβους
Οι Πολιτιστικοί Οργανισµοί στο ιαδίκτυο Προσβασιµότητα και ασφάλεια στους διαδικτυακούς κόµβους Εµµανουήλ Γ. Καρατζάς Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Τεχνολογίας Υπολογιστών, MSc. Ίδρυµα Μελετών Λαµπράκη Προσβασιµότητα
Διαβάστε περισσότεραTEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα Εαρινό εξάμηνο 2014-2015 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Διαβάστε περισσότεραΔραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου
Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger Δημιουργία ιστολογίου 1. Ανοίξτε το φυλλομετρητή Google Chrome, πληκτρολογήστε στη γραμμή διευθύνσεων τη διεύθυνση www.blogger.com και πατήστε
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΑΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ LUCID
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ LUCID Αντώνιος Καραγεώργος Εισαγωγή: Μεθοδολογία LUCID Η μεθοδολογία LUCID* (Logical User-Centered Interactive Design) αποτελεί ένα πρακτικό παράδειγμα ανθρωποκεντρικής
Διαβάστε περισσότεραηλεκτρονικό εµπόριο, ιαφημιση και
ηλεκτρονικό εµπόριο, ιαφημιση και Γραφικές τέχνες Κατερίνα Πηγιάκη ΜΕΡΟΣ Β Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Γραφικές Τέχνες, Πολυµέσα Εναλλακτικοί τρόποι διαφήµισης Push (webcasting). Μηνύµατα σε άτοµα ή
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγικά Θέµατα WWW (World Wide Web)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ υνητικές Κοινότητες: Κοινωνιο-ψυχολογικές Προσεγγίσεις και Τεχνικές Εφαρµογές Εισαγωγικά Θέµατα WWW (World Wide Web) Oι Αρχές της «Καθολικής Πρόσβασης και Ευχρηστίας» και
Διαβάστε περισσότεραΑνάλυση και Σχεδίαση Εφαρµογών Πολυµέσων
Ανάλυση και Σχεδίαση Εφαρµογών Πολυµέσων ρ. Μαγκλογιάννης Ηλίας Πανεπιστήµιο Αιγαίου Τµήµα Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστηµάτων Εισαγωγή στην Ανάλυση Αρχικοποίηση Θεµατικό Περιεχόµενο Κοινό Χρήστες
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet.
ΜΑΘΗΜΑ: Εργαλεία Ανάπτυξης εφαρμογών internet. ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΕΙΔΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μικτό Γενικός σκοπός είναι να αποκτήσει ο καταρτιζόμενος τις αναγκαίες γνώσεις σχετικά με εργαλεία και τις τεχνικές για
Διαβάστε περισσότεραΠ3.1 ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Π3.1 ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2014 13 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη Κορνηλία Μαρία ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ,
Διαβάστε περισσότεραΜΙΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ WEB-BASED APPLETS ΜΕ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΜΙΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ WEB-BASED APPLETS ΜΕ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Μ. Τσακίρη *, Δ. Ευαγγελινός **, Ε. Χατζηκρανιώτης ** (*) 2 ο Τ.Ε.Ε. Ευόσμου, Θεσσαλονίκη, mtsakiri@auth.gr (**)
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή
Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα
Διαβάστε περισσότερα1. Εισαγωγή...3 Συμβατότητα Browser...3 Διεύθυνση πρόσβασης...3 LoginScreen...3 Κύρια Εφαρμογή...4 2. Οδηγίες Χρήσης...5 Αρχική Σελίδα...
ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ Ο ΗΓΙΩΝ Ηλεκτρονική Υπηρεσία Ενηµέρωσης Ιατρών Ειδικού Σώµατος Υγειονοµικών Επιτροπών ΚΕ.Π.Α 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή...3 Συμβατότητα Browser...3 Διεύθυνση πρόσβασης...3 LoginScreen...3
Διαβάστε περισσότεραεθνικοί χαρτογραφικοί οργανισμοί και γεωπύλες: λειτουργικότητα και χρήστης
εθνικοί χαρτογραφικοί οργανισμοί και γεωπύλες: λειτουργικότητα και χρήστης λειτουργικότητα και χρήστης Δρ. Ανδριανή ΣΚΟΠΕΛΙΤΗ Εργαστήριο Χαρτογραφίας, Ε.Μ.Π. askop@survey.ntua.gr περιεχόμενα εισαγωγή γεωπύλη
Διαβάστε περισσότεραΠροσοµοίωση λειτουργίας επικοινωνίας δεδοµένων (µόντεµ)
Προσοµοίωση λειτουργίας επικοινωνίας δεδοµένων (µόντεµ) Ανάδοχοι Φορέας Υλοποίησης Ερευνητικό Ακαδηµαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών Ανάδοχος φορέας: CONCEPTUM A.E. 2 Περιεχόµενα 1. Λίγα λόγια για
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικό Επιχειρείν
Ηλεκτρονικό Επιχειρείν Μαρίνος Θεμιστοκλέους Email: mthemist@unipi.gr Ανδρούτσου 150 Γραφείο 206 Τηλ. 210 414 2723 Ώρες Γραφείου: Δευτέρα11-12 πμ Βασικές Φάσεις Ανάπτυξης Η ανάλυση απαιτήσεων Ο λογικός
Διαβάστε περισσότεραΕπιχειρηµατικές ιαδικασίες: Εισαγωγικές Έννοιες & Αρχικά στάδια µοντελοποίησης
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΑΘΗΝΏΝ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Επιχειρηµατικές ιαδικασίες: Εισαγωγικές Έννοιες & Αρχικά στάδια µοντελοποίησης 1o φροντιστήριο στο µάθηµα Ανάλυση και µοντελοποίηση
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού Ενότητα 3: Σύλληψη και ανάλυση απαιτήσεων Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και
Διαβάστε περισσότεραΧΡΗΣΗ Η/Υ & ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ
ΧΡΗΣΗ Η/Υ & ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Βασικές Λειτουργίες και Ρυθµίσεις 48.1.α.α1 48.1.α.α2 48.1.α.α3 48.1.α.α4 48.1.α.α5 48.1.α.α6 48.1.α.α7 48.1.α.α8 Εκκίνηση, Τερµατισµός,
Διαβάστε περισσότεραΤο µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση
Τµήµα Αρχειονοµίας Βιβλιοθηκονοµίας Ιόνιο Πανεπιστήµιο Το µάθηµα Ηλεκτρονική ηµοσίευση Σαράντος Καπιδάκης Επικοινωνία Σαράντος Καπιδάκης Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών και Ηλεκτρονικής ηµοσίευσης sarantos@ionio.gr
Διαβάστε περισσότεραΩς Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network).
ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Καλαμάτα, 2015 Το Διαδίκτυο Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network). Πρόκειται
Διαβάστε περισσότεραΓενικές Οδηγίες για τις νέες Εκτυπωτικές Φόρμες
Γενικές Οδηγίες για τις νέες Εκτυπωτικές Φόρμες Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της διαδικασίας διαχείρισης των νέων εκτυπωτικών φορμών. 1 Δομή Νέας Εκτυπωτικής Φόρμας
Διαβάστε περισσότεραιαχείριση Τηλεφωνικών Κλήσεων
ιαχείριση Τηλεφωνικών Κλήσεων 1 Διαχει ριση Τηλεφωνικω ν Κλη σεων ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ... 3 ΔΟΜΗ ΧΡΗΣΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΕΠΙ ΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΩΝ ΚΛΗΣΕΩΝ... 3 ΣΧΗΜΑΤΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ... 4 ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΕΣ ΚΛΗΣΕΙΣ... 5
Διαβάστε περισσότεραΣχεδίαση της Διεπαφής Ανθρώπου-Υπολογιστή
Ενότητα 8 Σχεδίαση της Διεπαφής Ανθρώπου-Υπολογιστή Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης ΙI Νίκος Καρακαπιλίδης 8-1 Μαθησιακοί στόχοι Κατανόηση της διαδικασίας σχεδίασης διεπαφών ανθρώπου-υπολογιστή Εξοικείωση
Διαβάστε περισσότερα1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το πακέτο λογισµικού AuctionDesigner είναι ένα από τα πολλά πακέτα που έχουν σχεδιαστεί και µπορεί να παραγγείλει κανείς µέσω του Internet µε σκοπό να αναπτύξει εφαρµογές ηλεκτρονικού εµπορίου.
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Λειτουργίες Μαθητών
Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας Λειτουργίες Μαθητών Λάρισα 2005 Copyright Τ.Ε.Ι. Λάρισας Χρηµατοδότηση: ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ 1 Περιεχόµενα Περιεχόµενα...2
Διαβάστε περισσότεραΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΧΩΡΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ Σ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Επιμέλεια: Βαΐτης Μιχαήλ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 2014 Η Υποδομή Χωρικών Δεδομένων
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ 1Τι είναι ο Παγκόσµιος Ιστός; Λόγω της µεγάλης απήχησης του Παγκόσµιου Ιστού πολλές φορές ταυτίζουµε τον Παγκόσµιο Ιστό µε το Διαδίκτυο. Στην πραγµατικότητα αυτή η αντίληψη
Διαβάστε περισσότεραGmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (Από την ομάδα εργασίας του Gmail) Το Gmail κάνει το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο εύκολο και αποτελεσματικό.. Οι 10 κυριότεροι λόγοι για να χρησιμοποιήσετε
Διαβάστε περισσότεραχεδιασμός Ιστοχώρων, χεδιασμός Γραφικών, Γνωστική Ψυχολογία
χεδιασμός Ιστοχώρων, χεδιασμός Γραφικών, Γνωστική Ψυχολογία χεδιασμός Ιστοχώρων Η διαδικασία Προσδιορίστε και καθορίστε το σκοπό του ιστοχώρου σας Αναπτύξτε την έννοια και την ιδέα Αποφασίστε τη δομή της
Διαβάστε περισσότεραJunior A (Κωδ.Τμήματος AJ1)
International Diploma in It Skills Foundation for Young Learners Junior A (Κωδ.Τμήματος AJ1) Χρήση Υπολογιστή (Κωδ. AJ1.A 01) 1.1 Γενικές διαδικασίες και ρυθμίσεις 1.1.1 Βασικές λειτουργίες και ρυθμίσεις
Διαβάστε περισσότεραΕπεξεργασία Εικόνας. Κωδικός Πακέτου ACTA - CGD+CWD Τίτλος Πακέτου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ - ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΑΣ. Εκπαιδευτικές Ενότητες
Κωδικός Πακέτου ACTA - CGD+CWD - 013 Τίτλος Πακέτου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ - ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΑΣ Εκπαιδευτικές Ενότητες ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ιαχείριση Αρχείων Εκτυπώσεις Βασικές Λειτουργίες Επιλογές τµηµάτων
Διαβάστε περισσότεραΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Κωδικός Τίτλος Επίπεδο
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ενότητα: Υποενότητα: Διαδικτυακές Υπηρεσίες κι Εφαρμογές Υ8 - Δημοτικοί Ιστότοποι / Google Sites Λίστα Δραστηριοτήτων Κωδικός Τίτλος Επίπεδο Υ8.Δ1 Αναζήτηση δημοτικών ιστοτόπων και αξιολόγηση
Διαβάστε περισσότεραΕΠΛ 012. θεωρία Σχεδιασµού Ιστοσελίδων
ΕΠΛ 012 θεωρία Σχεδιασµού Ιστοσελίδων Design Principles Web Site Life Cycle Site Definition & Planning Information Architecture Design Prototype Implementation Validation and Testing Operation - Launch
Διαβάστε περισσότεραΧΡΗΣΗ Η/Υ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ
ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ 1. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ 1.1. Βασικές Λειτουργίες και Ρυθµίσεις 1.1.1 Εκκίνηση, Τερµατισµός, Επανεκκίνηση του Η/Υ ακολουθώντας τις κατάλληλες διαδικασίες 1.1.2
Διαβάστε περισσότεραΓαβαλάς αµιανός
Πανεπιστήµιο Αιγαίου Σχολή Κοινωνικών Επιστηµών Τµήµα Πολιτισµικής Τεχνολογίας Και Επικοινωνίας ικτυακά Πολυµέσα Ι (Β Έτος, 3ο εξ) Εργαστήριο #1ο: Εισαγωγή στην HTML Γαβαλάς αµιανός dgavalas@aegean.gr
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΡΟΣ ΙΙ
Κωδικός Πακέτου ACTA CCU/2-012 Τίτλος Πακέτου Εκπαιδευτικές Ενότητες ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΡΟΣ ΙΙ Χρήση Η/Υ και ιαχείριση Αρχείων - Windows Περιβάλλον Η/Υ - Βασικές Λειτουργίες και Ρυθµίσεις
Διαβάστε περισσότεραΠι νακας περιεχομε νων
on οι πελάτες µου 1 Πι νακας περιεχομε νων ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ... 4 ΟΙ ΠΕΛΑΤΕΣ ΜΟΥ... 5 ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ... 6 ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ... 7 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ... 7 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ / ΕΚΚΡΕΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ... 8
Διαβάστε περισσότεραΤι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; δυναμικό περιεχόμενο
Τι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου; Παρά την μεγάλη εξάπλωση του διαδικτύου και τον ολοένα αυξανόμενο αριθμό ιστοσελίδων, πολλές εταιρείες ή χρήστες δεν είναι εξοικειωμένοι με την τεχνολογία
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης. http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/
Οδηγός Χρήστη Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/ Περιεχόµενα 1. ΕΙΣΟ ΟΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ 3 2. ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΣΑΣ 6 3. ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 9 4. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (ΕΚΔΟΣΗ 2.0 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016) ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (ΕΚΔΟΣΗ 2.0 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016) ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Συντάκτης: Ρούσσος Γιάννης (Υπεύθυνος ΠΛΗΝΕΤ) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ... 3 Διαχείριση
Διαβάστε περισσότερα1. Τα Κυριότερα Εργαλεία Ενηµέρωσης και Ευαισθητοποίησης σχετικά µε τον Εθελοντισµό
1. Τα Κυριότερα Εργαλεία Ενηµέρωσης και Ευαισθητοποίησης σχετικά µε τον Εθελοντισµό Τα κυριότερα επικοινωνιακά εργαλεία ή µέσα που µπορούν να χρησιµοποιηθούν για την ενηµέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά
Διαβάστε περισσότεραΤο σύστημα Βοήθειας του Internet Explorer
Περιεχόμενα Λίγα λόγια για το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: Διαδίκτυο Internet... 9 Κεφάλαιο 2: Υπηρεσίες και εφαρμογές του Διαδικτύου... 18 Κεφάλαιο 3: O φυλλομετρητής Internet Explorer... 29 Κεφάλαιο 4:
Διαβάστε περισσότερα