ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Προσωπικά Στοιχεία: Εκπαίδευση: Επαγγελματική Εμπειρία:

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία: ΒΕΛΗ ΑΡΕΤΗ ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Οικογενειακή κατάσταση: Άγαµος Διεύθυνση κατοικίας: Μιχαήλ Βόδα 141 Τηλέφωνο επικοινωνίας: Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο: Εκπαίδευση: : Μεταπτυχιακή φοιτήτρια του Leadership e Management in Educazione Πανεπιστημίου της Ρώμης : Απόφοιτος Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών, τμήμα Κλασσικής Φιλολογίας. 2008: Απόφοιτος Λυκείου του Τοσίτσειου Αρσάκειου Εκάλης με «ΑΡΙΣΤΑ» και γενικό βαθμό απολυτηρίου δέκα εννέα και τρία δέκατα (19,3). Επαγγελματική Εμπειρία: : Διδασκαλι α (εθελοντικα ) Αρχαι ων Ελληνικω ν σε μαθητε ς Β Λυκείου - Κοινωνικό Φροντιστήριο Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών : Διδασκαλία (εθελοντικά) Αρχαίων Ελληνικών Κατεύθυνσης σε μαθητε ς Α, Β & Γ Γυμνασι ου - Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός. Στους μαθητές των ανωτέρω τάξεων έχουν διατεθεί προσωπικές μου σημειώσεις, σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή. 01/06/ /10/2012 και 07/06/ /10/2011: Υπάλληλος γραφείου στα καταστήματα Κάτω Πατησίων και Θυμαρακίων αντιστοίχως, της Εθνικής Τράπεζας Ελλάδος με τα εξής καθήκοντα: - απογραφή ασφαλισμένων (ΙΚΑ, Δημοσίου Τομέα, ΟΓΑ κλπ), - οργάνωση αρχείου, - ανάληψη ειδικών καθηκόντων της ΕΤΕ ( άνοιγμα λογαριασμών, Internet Banking, ΕΘΝΟCASH, κλπ), - εκπαίδευση φοιτητών ΤΕΙ στα πλαίσια πρακτικής άσκησής τους, - λογιστικές εργασίες. 28/2/2011 έως 15/4/2011: Διδασκαλία στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικω ν της Β και Γ τα ξης του 16 ου Γυμνασίου Αθηνών στα πλαίσια Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών - Τμήμα Φιλολογίας : Διδασκαλία σε δημοτικό σχολείο της Πετρούπολης σε τάξη ένταξης στα πλαίσια πρακτικής άσκησης σε σεμινάριο ειδικής αγωγής. 1

2 Πρόσθετη Επιμόρφωση: 22/5/2012: Certficate of attendance «14 th PSYCHOTHERAY FORUM entitled Domestic Violence, που διοργανώθηκε από το university of Indianapolis. 01/02/2011 έως 01/05/2011: Πιστοποιητικό ως εκπαιδευτής του συστήματος BRAILE, ύστερα από παρακολούθηση του προγράμματος διδασκαλίας παιδιών με ειδικές ανάγκες (τυφλών), σε ανάγνωση και γραφή του συστήματος BRAILE, από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκαταστάσεως Τυφλών (Κ.Ε.Κ.Α.Τ.). 3/3/2010 έως 9/6/2010: Πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης κύκλου Ανώτερων σεμιναρίων με θέμα «ΔΙΑΚΥΒΈΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΘΟΡΑ», που πραγματοποιήθηκε από το Κέντρο Διακυβέρνησης και Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΚΕΔΙΒΑ) του Πάντειου Πανεπιστημίου. 4/02/2009 έως 15/04/2009: Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης σχετικά με την εκπαίδευση ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις νέες τεχνολογίες ΗΡΩΝ 2. Ένα πρόγραμμα 50 ωρών από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων της Γενικής Γραμματείας Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων). 01/12/2008 έως 01/12/2009: Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης στο ετήσιο Πρόγραμμα Κατάρτισης στην Ειδική Αγωγή, που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε πρόγραμμα 570 ωρών και περιελάμβανε θεματικές που αφορούσαν τη θεωρητική επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή και τα Παιδαγωγικά, πρακτική άσκηση σε φορείς Ειδικής Αγωγής και αξιολόγηση. Εγκριθέν από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Έχω παρακολουθήσει: Σεμινάρια: Κύκλο Σεμιναρίων με αντικείμενο Ιστορία και Πολιτισμός των Ρωμιών της Πόλης» που διοργανώθηκε από την Οικουμενική Ομοσπονδία Κωνσταντινουπολιτών, από 15/11/2012 έως και 30/3/ ος Κύκλος Επιμορφωτικών σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς και γονείς «Ψυχο παιδία» -«Θέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο», ο οποίος πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα (8 εισηγήσεις, 16 ώρες, Ιανουάριος Ιούνιος 2012). Ανώτερος Κύκλος Σεμιναρίων με θέμα «Ευρωπαϊκή Διακυβέρνηση, Βιώσιμη Ανάπτυξη και Διοικητική Μεταρρύθμιση» που διενεργήθηκε από το Κέντρο Διακυβέρνησης και Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΚΕΔΙΒΑ), του Πάντειου Πανεπιστημίου από 3/11/2010 έως 13/12/2011, συνολικής διάρκειας 36 ωρών. «Το δευτεροβάθμιο σχολείο ως ζωντανός εκπαιδευτικός οργανισμός» που διοργανώθηκε από το 3 ο Γραφείο Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής της Διεύθυνσης Δ.Ε. Αθήνας, στις 16, 17 και 18/4/

3 «10 Μαθήματα για τον τραγικό ήρωα Εξελίξεις και παραλλαγές» που διοργάνωσε η στοά βιβλίου με τον Καθ. Γ. Γιατρομανωλάκη, από 7 Οκτωβρίου έως τις 9/12/2008. Καινοτόμες Δράσεις», με εισηγήτρια την κυρία Μαρία Αργυρίου των εκδόσεων ΔΙΑΠΛΑΣΗ, στις 18/09/2008. Θεματικό εργαστήριο «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΥΠΑΘΕΙΣ ΟΜΑΔΕΣ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ/ΑμΕΑ», που έλαβε χώρα στις 18/7/2008, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου «Trainability». «5 Μαθήματα Ελληνικής Γλώσσας, Σταθμοί στην Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας» που διοργάνωσε η στοά βιβλίου με τον Καθ. Γ. Μπαμπινώτη, από 10 Νοεμβρίου έως τις 6/12/2008. Συνέδρια: Καλλιεργώντας τη φιλαγνωσία: Πραγματικότητες και προοπτικές» που διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών από τις 7/3/2013-9/3/2013. Λογοτεχνικές διαδρομές :Ιστορία-Θεωρία-Κριτική» που διοργανώθηκε από τον Τομέα Φιλολογίας ΕΚΠΑ στις Ιανουαρίου «Η ποιότητα στην Εκπαίδευση: Τάσεις και Προοπτικές» που διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών στις 11,12 και 13 Μαΐου «Φύλο, Μετανάστευση και Διαπολιτισμικές Σχέσεις στη Μεσόγειο και τη Νοτιοανατολική Ευρώπη του Ερευνητικού Προγράμματος Ge.M.IC», που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Σπουδών Φύλου του τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής του Πάντειου Πανεπιστημίου, στις 21 και 22/01/2011. The Ottoman Past in the Balkan Present: Music and Mediation», που διοργανώθηκε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, στις 30/09/2010 έως 2/10/2010. «Η διδασκαλία της λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και το μέλλον της ανάγνωσης» που πραγματοποιήθηκε από τις εκδόσεις Μεταίχμιο, στις 17/4/2010. «Το δευτεροβάθμιο σχολείο ως ζωντανός εκπαιδευτικός οργανισμός» που διοργανώθηκε από το 3 ο Γραφείο της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Δήμου Αθήνας, στις 16, 17 και 18/4/2010. Εκφοβισμός και Βία στο Σχολείο μεταξύ των μαθητών. Η σημασία της πρόληψης», που διοργανώθηκε από την Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του παιδιού και του Εφήβου, στις 6 και 7/11/2009. «Θεωρία, μεθοδολογία και διδακτική της ιστορίας» που διοργανώθηκε από την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων σε συνεργασία με την Εταιρεία Θεωρίας, Έρευνας και Διδακτικής της γενικής και της τοπικής Ιστορίας και το 3

4 Εργαστήριο Κοινωνικών Επιστημών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, στις 15 και 16/10/2009. «Ο ρόλος της Τυπικής Εκπαίδευσης, της Μη Τυπικής και της Άτυπης Μάθησης στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών και των εφήβων. Τα νέα δεδομένα στα χαρακτηριστικά της ηλικίας», στις 8 και 9/11/2008. «Η διδασκαλία των Νέων Ελληνικών στον κόσμο. Σχολεία, Μέθοδοι, Βιβλία, Εξετάσεις», στο 7 ο Παγκόσμιο Συνέδριο για την Ελληνική Γλώσσα, που διοργάνωσε ο Οργανισμός για την Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας, 20/9/2008. «Νεοελληνικές Σπουδές» που οργάνωσε ο Δήμος Αθηναίων, από 3 έως 5/07/2008. Ημερίδες: «Για ένα καλύτερο σχολείο: οι εκπαιδευτικοί αναστοχάζονται, μαθαίνουν, αλλάζουν» που πραγματοποιήθηκε στις 23/6/2012 από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης». «Το ελληνικό σχολείο και η διαπολιτισμικότητα: η δυναμική και τα οφέλη για μαθητές και εκπαιδευτικούς» που πραγματοποιήθηκε στις 12/5/2012 από το ΑΠΘ. Ημερίδα για τις Ερευνητικές εργασίες και συμμετοχή στα βιωματικά εργαστήρια που διοργανώθηκαν από το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης, στις «Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και το μέλλον της ανάγνωσης που πραγματοποιήθηκε στις 17/4/2010 από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ και το περιοδικό ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ 18/11/2011. «Η επαγγελματική και παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης-κριτική και Συγκριτική Θεώρηση που έγινε από το εργαστήριο συγκριτικής παιδαγωγικής Διεθνούς εκπαιδευτικής πολιτικής και επικοινωνίας του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών, στις 12 και 13/03/2010. «Η ψυχωσυναισθηματική εμπειρία της εκπαιδευτικής διαδικασίας για εφήβους και εκπαιδευτικούς» που διοργανώθηκε από το Πάντειο Πανεπιστήμιο με συνεργασία του 7 ου ΓΕ.Λ. και το 9 ο Γυμνάσιο Καλλιθέας, στις 7 και 8 /5/2008. «Η Μέθοδος της δημιουργικής γραφής για τα παιδιά στην εκπαίδευση» που διοργανώθηκε από τις εκδόσεις Πατάκη, στις 20/10/2007. Γνώσεις Η/Υ - Δεξιότητες: Microsoft Office (Πιστοποίηση). Internet, Outlook Express (Πιστοποίηση). 4

5 Ξένες Γλώσσες: Γαλλικά, DELF Β1. Αγγλικά, επιπέδου LOWER. Ιταλικά, αρκετά καλή γνώση. Δημοσιεύσεις Άρθρων: Άρθρο με τίτλο: «Η Ηθική στην παιδεία ως προϋπόθεση για την διαπαιδαγώγηση του νέου» προς δημοσίευση στο περιοδικό Παρουσία, Επιθεώρηση Λόγου και Τέχνης. Άρθρο με τίτλο: «Η σημασία της πολυγλωσσίας σήμερα στην Ευρώπη» δημοσίευση στο τριμηνιαίο πολιτιστικό περιοδικό Λόγου και Τέχνης ΔΕΥΚΑΛΙΩΝ, τεύχος 38/2012. Άρθρο με τίτλο: «Οι Σχολικές Συμπράξεις και η αξιολόγηση αυτών» δημοσίευση στο τριμηνιαίο πολιτιστικό περιοδικό Λόγου και Τέχνης ΔΕΥΚΑΛΙΩΝ, τεύχος 39/2012. Συνέντευξη της κ. Μάγδας Σιγάλα, διευθύντριας του γραφείου παιδείας της ελληνικής κοινότητας του Καναδά, προς δημοσίευση στο περιοδικό του οργανισμού για την διάδοση της ελληνικής γλώσσας. Επιστημονική δραστηριότητα: Μέλος της οργανωτικής επιτροπής της επιστημονικής συνάντησης «Αποτίμηση δεκαετίας του θεσμού του Γενικού Επιθεωρητού Δημόσιας Διοίκησης» - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Αριστεία Έπαινοι: Τιμητική διάκριση από το Σύνδεσμο Αποφοίτων Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ΣΑΦΕ, σε αναγνώριση της προσφοράς μου στο Μουσικό Όμιλο των Αρσακείων Σχολείων. Έπαινος, για συμμετοχή στις ημερίδες στίβου που διοργανώθηκε από τον Πανελλήνιο Γυμναστικό Σύλλογο. Έπαινος για την εισαγωγή στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα από την Ομοσπονδία Συλλόγων Υπουργείου Οικονομικών (2006). Προσωπικά ενδιαφέροντα: Μέλος της μουσικής χορωδίας του Αρσακείου Τοσίτσειου Σχολείου Εκάλης από το 2000 έως και σήμερα. Μέλος του Οργανισμού Διάδοσης Ελληνικής Γλώσσας (ΟΔΕΓ). Μέλος του σωματείου «Φίλοι της Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας (The friends of the library of Alexandria)». 5

6 Εγγεγραμμένη στο Μητρώο Ιδιωτών Συνεργατών της Γενικής Γραμματείας Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Ελλάδος (Γ.Γ.ΕΣΥΕ). Μέλος της Διαπανεπιστημιακής Οργάνωσης νέων στη Student Association For International Afairs (SAFIA). Μέλος της κοινωνικής οργάνωσης Ευρωπαϊκή Έκφραση. Μέλος στο Σύνδεσμο Εκπαίδευσης Ενηλίκων (que.org.gr). Εθελόντρια στο Δήμο Ναυπάκτου. Μέλος στο Δίκτυο Φίλων βιωματικών σχολείων (προσφορά εκπαίδευσης). Μέλος του δικτύου υπευθύνων οργανισμών και ενεργών πολιτών (quality net). Μέλος του Ελληνικού Κέντρου Τέχνης και Πολιτισμού. Πρόσθετη Πληροφόρηση: Πιστοποιημένη εκπαιδευτής στο Πρόγραμμα ΛΑΕΚ του ΟΑΕΔ. Δι πλωμα οδη γησης αυτοκινη του κατηγορι ας Β. Συστάσεις: Διαθέσιμες εφ όσον ζητηθούν. 6