Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ""

Transcript

1 1. ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυµο: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ 'Ονοµα: ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑ (ΣΙΣΣΥ) Ηµ. Γέννησης: 13 Oκτωβρίου 1968 ιεύθυνση Λ.Βύρωνος 16, Μελίσσια Τηλ. (210) Fax (210) Προσωπική Ιστοσελίδα: 2. ΣΠΟΥ ΕΣ : ιδακτορική διατριβή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Aθηνών, Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Τίτλος διατριβής: Προσαρµοστικά Εκπαιδευτικά Συστήµατα Υπερµέσων στο ιαδίκτυο : ιατµηµατικό Mεταπτυχιακό Ηλεκτρονικού Αυτοµατισµού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Aθηνών Τίτλος διπλωµατικής εργασίας: Ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισµικού µε τη χρήση πολυµέσων για το µάθηµα της Πληροφορικής : Τµήµα Πληροφορικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Aθηνών 3. EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑ 09/2009 Σήµερα Επιστηµονική Υπεύθυνη Τηλεκπαίδευσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. 02/2008 Σήµερα 09/1998 Σήµερα: Επίκουρη Καθηγήτρια µε γνωστικό αντικείµενο Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Τηλεκπαίδευση, Γενικό Τµήµα Παιδαγωγικών Μαθηµάτων, Ανώτατη Σχολή ΠΑΙδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) Επιστηµονικός συνεργάτης, εργαστήριο Εκπαιδευτικής και Γλωσσικής Τεχνολογίας, τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Aθηνών (ΕΚΠΑ) 02/ /2006 Εντεταλµένη Λέκτορας Π 407, τµήµα ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά 02/ /2004 Εντεταλµένη Λέκτορας, τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ 09/ /2008 Εκπαιδευτικός, Καθηγήτρια Πληροφορικής ΠΕ19, Β' βάθµια εκπαίδευση 02/ /1993 Mηχανικός ερευνήτρια και τεχνικός υπεύθυνος Ευρωπαϊκών και Εθνικών επιδοτούµενων ερευνητικών προγραµµάτων στην εταιρεία HITEC A.E.

2 4. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚA EN ΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Προσαρµοστικά & Ευφυή Εκπαιδευτικά Συστήµατα: εκπαιδευτικός σχεδιασµός, εξατοµίκευση σε ατοµικό & οµαδικό επίπεδο, ανοιχτή µοντελοποίηση εκπαιδευόµενου, διαµόρφωση οµάδων, ανάλυση αλληλεπίδρασης Εκπαίδευση από απόσταση βασισµένη στο ιαδίκτυο: η-µάθηση, µικτή µάθηση, ιδιαίτερα χαρακτηριστικά εκπαιδευόµενων, συνεργατικά σενάρια Μάθηση βασισµένη στην τεχνολογία (Technology enhanced learning) Eκπαίδευση εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των ΤΠΕ ιδακτική της Πληροφορικής 5. ΙΑΚΡΙΣΕΙΣ (AWARDS) 1. Outstanding paper award για την εργασία Integrating individual and collaborative tasks in a project-based e-learning context, στο IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2009), Ρώµη, Ιταλία, Νοεµβρίου Υποτροφία Erasmus για Επιµόρφωση Προσωπικού Ιδρυµάτων Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης, στο School of Computer Science and Information Systems, Birkbeck College of the University of London [ ιάρκεια: 1/7/2009-6/7/2009]. 3. Υποτροφία για νέους ερευνητές (Ευρωπαϊκή Ένωση): χρηµατοδότηση για την παρουσίαση άρθρου στο διεθνές συνέδριο Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-based Systems 2000, Trento, Ιταλία. 4. Ευρωπαϊκό πρόγραµµα "Web for Schools" µε συµµετοχή 150 Ευρωπαϊκών σχολείων: ηµιουργία διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισµικού (παιχνίδι γνώσεων) µε τίτλο "Welcome to the Little Prince's World". Η εφαρµογή "Welcome to the Little Prince's World", διακρίθηκε στις τέσσερις καλύτερες εργασίες που εκπροσώπησαν το πρόγραµµα στο ΕΙΤC '96, Βρυξέλες, URL: 5. Το περιοδικό User-Modeling and User-Adapted Interaction, στο οποίο έχω δηµοσιεύσει το άρθρο µε τίτλο Personalizing the Interaction in a Web-based Educational Hypermedia System: the case of INSPIRE, κατατάχθηκε έκτο ανάµεσα στα 451 computer science περιοδικά στην ISI βάση δεδοµένων για το 2003 και πρώτο στην υπο-περιοχή Computer Science, Cybernetics στην οποία ανήκει. 6. H δηµοσίευση µε τίτλο Personalizing the Interaction in a Web-based Educational Hypermedia System: the case of INSPIRE, ήταν η δεύτερη εργασία µε τη µεγαλύτερη επισκεψιµότητα στο δικτυακό τόπο του περιοδικού User-Modeling and User-Adapted Interaction κατά το 2003 σύµφωνα µε ενηµέρωση του εκδότη του περιοδικού Alfred Kobsa. 7. Η δηµοσίευση µε τίτλο Towards New Forms of Knowledge Communication: The adaptive Dimension of a Web-based Learning Environment παρουσιάστηκε στο Παγκόσµιο συνέδριο Computer Assisted Learning (CAL 2001) και επιλέχθηκε για δηµοσίευση στο περιοδικό Computers and Education. 6. Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Aκαδηµαϊκά έτη σήµερα ιδασκαλία µαθήµατος ια Βίου Εκπαίδευση µε Νέες Τεχνολογίες, Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη ιδακτική Μαθηµάτων Ειδικότητας µε Νέες Τεχνολογίες ( ΙΜΕΝΤΕ), Τµήµα Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ, µε τη σύµπραξη της ΑΣΠΑΙΤΕ - 2 -

3 Aκαδηµαϊκό έτος Εαρινό εξάµηνο ακαδηµαϊκού έτους Εαρινό εξάµηνο ακαδηµαϊκού έτους Εαρινό εξάµηνο ακαδηµαϊκής χρονιάς Σεπτέµβριος 2000 Σήµερα Ιανουάριος 1993 Σήµερα: (χειµερινό εξάµηνο). ιδασκαλία µαθηµάτων Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυµέσα, Παιδαγωγικές Εφαρµογές Η/Y, στο Ετήσιο Πρόγραµµα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΠΑΙΚ) του Γενικού Τµήµατος Παιδαγωγικών Μαθηµάτων, ΑΣΠΑΙΤΕ Αθήνας, και στα προπτυχιακά τµήµατα της ΑΣΠΑΙΤΕ. ιδασκαλία µαθήµατος Εκπαίδευση Ενηλίκων και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στα προπτυχιακά τµήµατα της ΑΣΠΑΙΤΕ. ιδασκαλία µαθήµατος Νέες Τεχνολογίες και ΣΥΠ στο Ετήσιο Πρόγραµµα Ειδίκευσης στη Συµβουλευτική και τον Προσανατολισµό (ΠΕΣΥΠ) του Γενικού Τµήµατος Παιδαγωγικών Μαθηµάτων, ΑΣΠΑΙΤΕ Αθήνας. Ακ. Έτη ιδασκαλία µαθήµατος ια Βίου Εκπαίδευση µε Νέες Τεχνολογίες, πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών ιδακτική Μαθηµάτων Ειδικότητας µε Νέες Τεχνολογίες ( ΙΜΕΝΤΕ), Τµήµα Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής- Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ, µε τη σύµπραξη της ΑΣΠΑΙΤΕ (χειµερινό εξάµηνο). Συµµετοχή στη διδασκαλία του µαθήµατος Θεωρίες µάθησης και Νέες Τεχνολογίες, πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών ιδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήµατα», κατεύθυνση Ηλεκτρονική Μάθηση, Πανεπιστήµιο Πειραιά (χειµερινό & εαρινό εξάµηνο) Εντεταλµένη Λέκτορας, τµήµα ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά: διδασκαλία µαθήµατος Ευφυή και Προσαρµοστικά Περιβάλλοντα µάθησης. Συµµετοχή στη διδασκαλία του µαθήµατος Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Λογισµικού, πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ (ανάθεση από Γενική Συνέλευση τµήµατος) Εντεταλµένη Λέκτορας, τµήµα ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά: διδασκαλία µαθήµατος Ευφυή και Προσαρµοστικά Περιβάλλοντα µάθησης. Εντεταλµένη Λέκτορας, τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ: συµµετοχή στη διδασκαλία των µαθηµάτων Εκπαίδευση από Απόσταση (πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών) και Πληροφορική και Εκπαίδευση (προπτυχιακό πρόγραµµα σπουδών). Εντεταλµένη Λέκτορας, τµήµα ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά: διδασκαλία µαθηµάτων Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Συστήµατα Αυτοδιδασκαλίας. Φροντιστηριακά και εργαστηριακά µαθήµατα µε θέµατα Η-Μάθηση, Συστήµατα ιαχείρισης Μαθηµάτων στο ιαδίκτυο και ιαδικτυακά Προσαρµοστικά και Νοήµονα Εκπαιδευτικά Συστήµατα στο πλαίσιο των µαθηµάτων: (α) Πληροφορική και Εκπαίδευση του προπτυχιακού κύκλου σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, (β) Εκπαίδευση από Απόσταση του µεταπτυχιακού κύκλου σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ και (γ) Σχεδίαση εκπαιδευτικού λογισµικού του µεταπτυχιακού κύκλου σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ. Εκπαιδευτικός ΠΕ19 Πληροφορικής στη Β' βάθµια εκπαίδευση. Στη διδασκαλία του µαθήµατος της Πληροφορικής στο Γυµνάσιο αξιοποιώ εκπαιδευτικό λογισµικό και το ιαδίκτυο για τη σχεδίαση - 3 -

4 δραστηριοτήτων Συµµετοχή οργάνωση της διδασκαλίας µαθηµάτων (Φυσικής, Χηµείας, Ξένων Γλωσσών) µε την υποστήριξη εκπαιδευτικού λογισµικού, στις τρεις τάξεις του Γυµνασίου (1 0 Γυµνάσιο Μεταµόρφωσης Αττικής) Ιανουάριος 1998 Ιούνιος 2000: Σεπτέµβριος 1994 Ιούνιος 2000: Έργο Πιλοτικό πρόγραµµα εκπαίδευσης από απόσταση σε θέµατα οικονοµικών, διοίκησης και πληροφορικής µε χρήση νέων τεχνολογιών, ΕΠΕΑΕΚ, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 3.1.δ.2. Προγράµµατα Σπουδών από Απόσταση : εκπαιδεύτρια στο µάθηµα Εισαγωγή στην Επιστήµη της Πληροφορικής και των Τηλεπικοινωνιών το οποίο παρείχε το τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ µέσω ιαδικτύου σε προπτυχιακούς φοιτητές του τµήµατος που επέλεξαν να παρακολουθήσουν το µάθηµα µε τη µέθοδο της Εκπαίδευσης από Απόσταση µέσω ιαδικτύου (Tηλεκπαίδευση) και σε πτυχιούχους άλλων ειδικοτήτων που επιθυµούσαν να επιµορφωθούν σε θέµατα Πληροφορικής. ιδασκαλία µαθηµάτων Πληροφορικής (Επεξεργασία Εικόνας, Βάσεις δεδοµένων, Ανάπτυξη αλγορίθµων, Επεξεργασία κειµένου, Λογιστικά φύλλα) σε δηµόσια Ινστιτούτα Επαγγελµατικής Κατάρτισης (ΙΕΚ). 7. ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ Μάρτιος 2008 Οκτώβριος Οκτώβριος 2008 Μάρτιος 2005 εκέµβριος 2003 Απρίλιος 2004 Μάρτιος-Απρίλιος 2003: Συµµετοχή ως συγγραφέας εκπαιδευτικού υλικού και επιµορφώτρια στο πρόγραµµα Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής, Πράξη ράσεις Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής, Ε.Π. Κοινωνία της Πληροφορίας, Ειδική Υπηρεσία Εφαρµογής Προγραµµάτων ΚΠΣ του ΥπΕΠΘ (ΕΥΕ- ΥπΕΠΘ). Συµµετοχή ως επιµορφώτρια στα προγράµµατα εκπαίδευσης 120 επιµορφωτών-µόνιµων εκπαιδευτικών ΠΕ19-20, ώστε να αξιοποιηθούν ως επιµορφωτές διδακτικής της Πληροφορικής στο πλαίσιο του έργου, 26 Μαρτίου - 6 Απριλίου 2008 στο Πανεπιστήµιο Πατρών. Συµµετοχή ως επιµορφώτρια σε Προγράµµατα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών Β Επιπέδου της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. (1 ο και 4 ο ΠΑΚΕ) και ΕΚΠΑ (6 ο και 7 ο ΠΑΚΕ) που πραγµατοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου «Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών στη Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική ιδακτική ιαδικασία» της Κατηγορίας Πράξεων θ. «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)» του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ. Σεµινάριο επιµόρφωσης καθηγητών Πληροφορικής που οργανώθηκε από την ΚΕ ΠΛΗΝΕΤ της Β ιεύθυνσης ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης Αθήνας µε θέµα ιδακτική της Πληροφορικής : εισήγηση µε θέµα Αξιοποίηση του Logo-like περιβάλλοντος MicroWorldsPro στο µάθηµα της Πληροφορικής Πρόγραµµα επιµόρφωσης εκπαιδευτικών µέσω ιαδικτύου (Τηλεκπαίδευση) µε τίτλο Κοινότητα µάθησης εκπαιδευτικών- Πανεπιστηµίου Αιγαίου που οργανώθηκε από το τµήµα Επιστηµών της Προσχολικής Αγωγής και του Επαιδευτικού Σχεδιασµού, Πανεπιστηµίου Αιγαίου: συµµετοχή στη διδασκαλία του µαθήµατος Στοιχεία ιδακτικής Πληροφορικής µε υπεύθυνη την Αν. Καθηγήτρια Μ. Γρηγοριάδου, τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ Σεµινάριο επιµόρφωσης Ιορδανών στελεχών δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης µε τίτλο Νew technologies and how to use and integrate them into the educational process που διοργάνωσε το ΥΠΕΠΘ µε υπεύθυνο το ΤΕΙ Αθηνών, χρηµατοδοτούµενο από το ΙΚΥ: επιµορφώτρια - 4 -

5 Σεπτέµβριος 1999 εκέµβριος 2001: σε θέµατα Η-µάθησης και εκπαιδευτικής αξιοποίησης του ιαδικτύου Έργο Προετοιµασία Επιµόρφωσης για Νέες Πρακτικές µε Νέα Εργαλεία στην τάξη στα πλαίσια του έργου Οδύσσεια Ε42: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Επιµορφωτών στη Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Υπολογιστικών και ικτυακών Τεχνολογιών στην Β' Βάθµια Εκπαίδευση, Υποπρόγραµµα 1, Ενέργεια 1.1: επιµορφώτρια καθηγητών δευτεροβάθµιας διαφόρων ειδικοτήτων (Μαθηµατικών, Φυσικών και Φιλολόγων) στο µάθηµα Εργαλεία Πληροφορικής και αξιολογήτρια έργου επιµορφωτών. Το µάθηµα Εργαλεία Πληροφορικής περιελάµβανε εισαγωγή σε βασικές έννοιες της Πληροφορικής, καθώς και θέµατα σχετικά µε την παιδαγωγική αξιοποίηση του λογισµικού γενικής χρήσης και του ιαδικτύου στο σχεδιασµό µαθηµάτων και στην ενδοσχολική επιµόρφωση. 8. ΜΕΛΟΣ ΤΡΙΜΕΛΟΥΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΙΑΤΡΙΒΩΝ 1. Μιχαήλ Σ. Ευριπίδης. Ανάλυση και µοντελοποίηση της εκπαιδευτικής/µαθησιακής διαδικασίας µε εφαρµογή στη ιδακτική της Πληροφορικής και ειδικότερα των Γλωσσών Προγραµµατισµού. Τµήµα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Πανεπιστήµιο Αθηνών (2009- σε εξέλιξη) 2. ηµήτριος Φραγκιδάκης. Ανάπτυξη προσαρµοστικού, συνεργατικού, και προσανατολισµένου προς τις υπηρεσίες περιβάλλοντος ηλεκτρονικής µάθησης µε στόχο την επαγγελµατική ανάπτυξη. Τµήµα Πολιτισµικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας. Πανεπιστήµιο Αιγαίου (2009-σε εξέλιξη) 9. ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 1. Πηνελόπη Μαλλιάρα. Σχεδιασµός και υλοποίηση προγράµµατος επιµόρφωσης εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19 (Πληροφορικής), βασισµένου στις αρχές του µοντέλου της υβριδικής µάθησης (blended learning), ΜΠΣ ΙΜΕΝΤΕ (σε εξέλιξη) 2. Γεωργία Σαββίδου και Χριστίνα Τουραλιά. Αξιοποίηση ιστολογίων (blogs) για την ανάπτυξη η- φακέλου µαθητή (e-portfolio). Τµήµα Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας, ΑΣΠΑΙΤΕ (σε εξέλιξη) 3. Χρήστος Καββαδάς. Εκπαιδευτική ροµποτική στη διδασκαλία θεµάτων Μηχανολογίας. Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ζαχαρούλα Γ. Σιδηροπούλου. ιερευνώντας την επίδραση της οµάδας στην ατοµική επίδοση σε συνεργατικές δραστηριότητες εννοιολογικής χαρτογράφησης. ΜΠΣ ΙΜΕΝΤΕ, ήµητρα Ρούσσου. Προσαρµοστικά Εκπαιδευτικά Συστήµατα Υπερµέσων Πειραµατική Εφαρµογή στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση. ΜΠΣ ΙΜΕΝΤΕ, Μαρία Τζελέπη. Αξιολόγηση ανοικτής µοντελοποίησης µαθητή στο προσαρµοστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον INSPIRE. ΜΠΣ ΙΜΕΝΤΕ, Χρήστος Ρίζος. Προσαρµοστικά Εκπαιδευτικά Συστήµατα Υπερµέσων: Ανοικτό µοντέλο εκπαιδευόµενου & Προσαρµοστική Αξιολόγηση, ΜΠΣ Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Αναστάσιος Τουρτούλας. «Εκπαίδευση από απόσταση µέσω του διαδικτυακού προσαρµοστικού εκπαιδευτικού συστήµατος INSPIRE µε εφαρµογή στη Μηχανολογία», Τµήµα Εκπαιδευτικών Μηχανολογίας, ΑΣΠΑΙΤΕ, Αικατερίνη Παρανού. Η δυναµική της συλλογικής δράσης εκπαιδευτικών κοινοτήτων στο ιαδίκτυο: τα ιστολόγια (blogs) ως δοµές στήριξης του εκπαιδευτικού έργου. ΕΠΠΑΙΚ, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ιούνιος

6 10. Αργυρώ Λογαρά και Ειρήνη Χέλιου. Η έννοια του «ρόλου» και το παιχνίδι ρόλων στις θεατρικές πρακτικές και τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση. ΕΠΠΑΙΚ, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ιούνιος Μιχαήλ Σ. Ευριπίδης. Ανοιχτό Μοντέλο INSPIRE: Ανάλυση Αλληλεπίδρασης, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Mάιος Αδαµάντιος Σ. ιαµαντής, Ελένη Γ. Ρόµπολα. Εργαλεία ιδακτικής του Προγραµµατισµού, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Mάιος Xαράλαµπος Κεχαγιόγλου. Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα ΜyProject που βασίζεται σε συνθετικές εργασίες και µελέτες περίπτωσης και του Εργαλείου Συγγραφής, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Νοέµβριος Αντιγόνη Φιριπίδου. Σχεδίαση ραστηριοτήτων για το Μάθηµα της Πληροφορικής, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών «Ηλεκτρονικός Αυτοµατισµός» των τµηµάτων Φυσικής και Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Νοέµβριος Μαρία Ρούσσου. ιδασκαλία βασικών προγραµµατιστικών εννοιών σε αρχάριους προγραµµατιστές, πτυχιακή εργασία στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών του τµήµατος ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά, Mάιος Μιχαλίτσα Κοντρογιάννη. Ανάπτυξη ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού παιχνιδιού για το µάθηµα της Πληροφορικής Γυµνασίου, πτυχιακή εργασία στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών του τµήµατος ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά, Mάιος Νικολέτα Θάνου. Σχεδίαση εκπαιδευτικων παιχνιδιών από µαθητές, εφαρµογή και αξιολόγηση, πτυχιακή εργασία στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών του τµήµατος ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά, Mάιος Μαρία Τζελέπη. Σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού σε λογισµικό παρουσιάσεων µε βάση τη θεωρία των γνωστικών στυλ field dependent / field independent, πτυχιακή εργασία στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών του τµήµατος ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά, Mάιος Βασίλης Φαγογένης. Ανάπτυξη εργαλείου συγγραφής για το Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα Υπερµέσων INSPIRE, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Mάιος Κατερίνα Αλέξη. Εκπαιδευτικός σχεδιασµός Προσαρµοστικού Εκπαιδευτικού Συστήµατος Υπερµέσων µε βάση συνθετικές εργασίες και χρήση Case-based reasoning µεθόδων για την υλοποίηση της προσαρµογής, διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Μάιος Αθηνόδωρος Τρυφωνόπουλος, Άγγελος Παλαιοδήµος, Κορέλης Αντώνης. Σχεδίαση Προσαρµοστικού Εκπαιδευτικού Συστήµατος Υπερµέσων σε πλατφόρµα ανοιχτού κώδικα (open source), διπλωµατική εργασία στο πρόγραµµα µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Ιανουάριος Καραζάχος,. και Καρελιώτης, Χ. Οι επικοινωνιακές δυνατότητες του ιαδικτύου στην Εκπαίδευση από Απόσταση, διπλωµατική εργασία στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών του τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Νοέµβριος ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΑ ΕΡΓΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ Η- ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1. Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο Teacher Education on Robotics-Enhanced Constructivist Pedagogical Methods, SOCRATES PROGRAMME COMENIUS 2.1 Action (Training of School Education Staff), CP GR-C21. ιάρκεια: 01/10/ /10/

7 2. Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα ERT Production of Educational Format, Kaleidoscope - concepts and methods for exploring the future of learning with digital technologies, IST Technology Enhanced Learning (TEL) project ιάρκεια: 1/1/2007 έως 31/6/ Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο Εργαλεία Γλωσσικής Τεχνολογίας σε Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα: Εφαρµογή, Έρευνα, Καινοτοτοµία, στο πλαίσιο της Επισηµονικής και Τεχνολογικής Συνεργασίας Ελλάδας-Βουλγαρίας, ΓΓΕΤ, Νο 092-γ. ιάρκεια: 1/9/ /8/ Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο The European e-competence Initiative elearning Initiative της Γενικής ιεύθυνσης της Ε.Ε. Education and Culture. ιάρκεια: 1/4/ /3/ Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο Ανάπτυξη ενός Προσαρµοστικού Συνεργατικού περιβάλλοντος µάθησης και συστήµατος Στερεοσκοπικής Απεικόνισης για Εκπαίδευση από Απόσταση µέσω ιαδικτύου, ΕΠΕΑΕΚ Αρχιµήδης. ιάρκεια: 1/9/ /8/ Συµµετοχή στο ερευνητικό ευρωπαϊκό πρόγραµµα E-LEN: A Network of E-Learning Centers, CY CY-MINERVA-MMP. ιάρκεια: 05/ / Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα ΠΕΝΕ 99 (ΓΓΕΤ) µε τίτλο Μελέτη, Σχεδίαση και Ανάπτυξη Νοήµονος Συστήµατος για Τηλε-Εκπαίδευση, No 99Ε 234, ως νέα ερευνήτρια του Τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ. ιάρκεια: 1/1/ /06/ Συµµετοχή στο πρόγραµµα µε τίτλο Πιλοτικό πρόγραµµα εκπαίδευσης από απόσταση σε θέµατα οικονοµικών, διοίκησης και πληροφορικής µε χρήση νέων τεχνολογιών, ΕΠΕΑΕΚ, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 3.1.δ.2. Προγράµµατα Σπουδών από Απόσταση, ως σχεδιάστρια εκπαιδευτικού περιεχοµένου, διαχειρίστρια του διαδικτυακού e-συστήµατος διαχείρισης µαθηµάτων TopClass και εκπαιδεύτρια του Τµήµατος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ. ιάρκεια: 01/ / Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο Νοήµονα Περιβάλοντα Μάθησης για Τηλεεκπαίδευση, Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, χρηµατοδοτούµενο από τον ΕΛΚΕ, 70/4/4497. ιάρκεια: 09/ / Συµµετοχή στο ερευνητικό πρόγραµµα µε τίτλο Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα Υπερµέσων για Τηλε-εκπαίδευση, Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, χρηµατοδοτούµενο από τον ΕΛΚΕ, 70/4/5819. ιάρκεια: 09/ / Συµµετοχή στο Ευρωπαϊκό πρόγραµµα Web for Schools (δηµιουργία εκπαιδευτικού λογισµικού για το ιαδίκτυο) µε την εφαρµογή Welcome to the Little Prince's World, ένα διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων. ιάρκεια: 01/ / ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (ΥΠΟΒΛΗΘΕΙΣΕΣ) Υπεύθυνη πράξης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. στην πρόταση χρηµατοδότησης της πράξης µε τίτλο «οµές & Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης και Τηλεσυµβουλευτική (Technology Enhanced Learning and Web- Counseling: Structures and Services)», Επιχειρησιακό Πρόγραµµα Ε.Π. ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ , Άξονας Προτεραιότητας ΤΠΕ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ, συγχρηµατοδότηση από Ευρωπαϊκό Ταµείο Περιφερειακής Ανάπτυξης. Αρ. Πρωτ. ΑΣΠΑΙΤΕ ΕΛ/541/ ηµόσια απάνη: Επιστηµονική υπεύθυνη ερευνητικής οµάδας στην Πρόταση «Σχεδιασµός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής Μάθησης σε ένα Πλαίσιο Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών µε υνατότητες Προσαρµογής στα Ιδιαίτερα Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά τους», Κωδ. Πρότασης - 7 -

8 _24/_6_/_1_, Πράξη «ΑΡΧΙΜΗ ΗΣ ΙΙΙ: Ενίσχυση Ερευνητικών Οµάδων στα ΤΕΙ», Επιχειρησιακό Πρόγραµµα Εκπαίδευση & ια Βίου Μάθηση, ΥΠ ΜΘ Προϋπολογισµός πρότασης: Επιστηµονική υπεύθυνη ερευνητικής οµάδας της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. στην πρόταση «Τεχνολογικά Συστήµατα για την Προσαρµοστική Υποστήριξη της Συνεργατικής Μάθησης», Συνεργασία ερευνητικών οµάδων Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης / Τµήµα Πληροφορικής, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας / Τµήµα Εφαρµοσµένης Πληροφορικής, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας / Παιδαγωγικό Τµήµα Ειδικής Αγωγής, ΑΣΠΑΙΤΕ (Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπ/σης) / Γενικό Τµήµα Παιδαγωγικών Μαθηµάτων, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο / Τµήµα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών,, στο πλαίσιο της Πράξης «ΘΑΛΗΣ: Ενίσχυση της ιεπιστηµονικής ή και ιιδρυµατικής έρευνας και καινοτοµίας µε δυνατότητα προσέλκυσης ερευνητών υψηλού επιπέδου από το εξωτερικό µέσω της διενέργειας βασικής και εφαρµοσµένης έρευνας αριστείας», Επιχειρησιακό Πρόγραµµα Εκπαίδευση & ια Βίου Μάθηση, ΥΠ ΜΘ Προϋπολογισµός πρότασης: , ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ / ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Ι. Συγγραφή εκπαιδευτικού υλικού σχετικά µε την Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και την η-µάθηση (e-learning): 1. Παπανικολάου Κ. Mάθηση βασισµένη σε Πηγές: Πληροφοριακός Εγγραµµατισµός και Οργάνωση ιαδικτυακών Εξερευνήσεων. Στο Μ. Γρηγοριάδου, Ε. Γουλή, Α. Γόγουλου (επιµ.): ιδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για τη διδασκαλία της Πληροφορικής. Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών, Συγγραφή κεφαλαίων σε συγγράµµατα µαθηµάτων: Πληροφορική και Εκπαίδευση (υπεύθυνη Α. Καθ. Μαρία Γρηγοριάδου), ιδακτική Πληροφορικής (υπεύθυνη Α. Καθ. Μαρία Γρηγοριάδου), τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Σηµειώσεις µαθήµατος Ευφυή και Προσαρµοστικά Περιβάλλοντα Μάθησης, Τµήµα ιδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιά, Παπανικολάου K.A., Τσαγκάνου Γ. και Γρηγοριάδου Μ. Αξιοποιώντας το διαδίκτυο και το λογισµικό γενικής χρήσης ως διδακτικά και µαθησιακά εργαλεία. Στο: Χ.Κυνηγός και Ε.Β. ηµαράκη (επιµ.): Νοητικά Εργαλεία και Πληροφοριακά Μέσα: Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Σύγχρονης Τεχνολογίας για τη Μετεξέλιξη της Εκπαιδευτικής Πρακτικής. Εκδόσεις Καστανιώτη, , ΙΙ. Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Υλικού για Τηλεκπαίδευση 1. Ανάπτυξη αλληλεπιδραστικού εκπαιδευτικού υλικού στο Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα Υπερµέσων INSPIRE ( 2. Ανάπτυξη αλληλεπιδραστικού εκπαιδευτικού υλικού στο Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα MyProject ( 3. Παπανικολάου K.A. ίκτυα Υπολογιστών. Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαίδευση από απόσταση στην πλατφόρµα TopClass για το µάθηµα Εισαγωγή στην Επιστήµη της Πληροφορικής και των Τηλεπικοινωνιών, Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Πανεπιστήµιο Αθηνών, Σεπτέµβριος URL: ΙΙΙ. Ανάπτυξη ιαδικτυακών Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων για Τηλεκπαίδευση / Εκπαιδευτικού Λογισµικού 1. INSPIRE (INtelligent System for Personalised Instruction in a Remote Environment) αποτελεί ένα Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα το οποίο - 8 -

9 µε βάση τους στόχους, το επίπεδο γνώσης, την πρόοδο και το µαθησιακό στυλ του εκπαιδευόµενου, δηµιουργεί δυναµικά και παρουσιάζει εξατοµικευµένο εκπαιδευτικό περιεχόµενο. 2. MyProject ( αποτελεί ένα διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον που υποστηρίζει τους εκπαιδευόµενους στην εκπόνηση συνθετικών εργασιών παρέχοντας ως εκπαιδευτικό υλικό πραγµατικές περιπτώσεις. Αποτελεί εξελιξη του περιβάλλοντος ProSys. 3. Περιβάλλον οµαδοποίησης εκπαιδευόµενων µε βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους ( 4. ProSys (Project-based System) ( αποτελεί ένα διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον που υποστηρίζει τους εκπαιδευόµενους στην εκπόνηση συνθετικής εργασίας µε θέµα τις µηχανές αναζήτησης στο ιαδίκτυο. 5. Συµµετοχή στην οµάδα ανάπτυξης του εκπαιδευτικού CD-ROM µε τίτλο Ιστορία της Νεότερης και Σύγχρονης Ελλάδας από τον εκδοτικό οίκο Πατάκη και την εταιρεία Conceptum. 6. ιαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων Welcome to the Little Prince's World ( αποτελεί ένα παιχνίδι γνώσεων µε διάφορες κατηγορίες ερωτήσεων, Ιστορία, Γεωγραφία, Τέχνες, Αθλητισµός, Λαοί της Ευρώπης, κ.λπ. Στόχος του είναι η παροχή γνώσεων γενικού περιεχοµένου (η κάθε ερώτηση συνοδεύεται από πληροφορίες σχετικές µε το θέµα της). Κίνητρο για την αναζήτηση της γνώσης αποτελεί η ιστορία του µικρού πρίγκιπα, από το βιβλίο "Ο µικρός πρίγκιπας" του Antoine de Saint- Exupery (απαντώντας σωστά συµπληρώνεται σταδιακά ένα παζλ τεσσάρων κοµµατιών µε εικόνες-κείµενα από το βιβλίο). Στο πρόγραµµα αυτό συµµετείχαν 150 σχολεία από όλη την Ευρώπη. Η εφαρµογή "Welcome to the Little Prince's World", διακρίθηκε στις τέσσερεις καλύτερες, οι οποίες και εκπροσώπευσαν το "Web for Schools" στις Βρυξέλες στο ΕΙΤC '96. ιεύθυνση στο Internet: ΜΕΛΟΣ ΣΕ ΕΝΩΣΕΙΣ/ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΙΚΤΥΑ 1. Tακτικό µέλος της Ελληνικής Εταιρείας Επιστηµόνων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (ΕΠY) µε M.No Tακτικό µέλος της Ελληνικής Επιστηµονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ). URL: 3. Mέλος του European Association of Technology-Enhanced Learning (EATEL Mέλος του European Distance and E-learning Network (EDEN 5. Μέλος της διεθνούς επιστηµονικής Μέλος της διεθνούς κοινότητας Artificial Intelligence in Education ( 6. Μέλος του network of excellence Kaleidoscope: shaping the scientific evolution of Technology Enhanced Learning ( 7. Μέλος του ερευνητικού δικτύου Learner Modelling for Reflection (LeMoRe: µε κοινό ενδιαφέρον την µοντελοποίηση εκπαιδευόµενου µε τρόπο που να προάγει τον αναστοχασµό (to advance the theoretical study and the application of approaches to opening the learner model to learners and others involved in the learning process, such as teachers and peers) - 9 -

10 14. ΟΜΙΛΙΕΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙ ΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 1. ιευρύνοντας τα όρια της τάξης µε αρωγό την τεχνολογία, Νοέµβριος 2010, Ηµερίδα Η Ενσωµάτωση των Ψηφιακών Εργαλείων στην Εκπαιδευτική ιαδικασία, Κολέγιο Αθηνών - Pierce. 2. Προσαρµοστικό Εκπαιδευτικό Σύστηµα INSPIRE, Ηµερίδα Αξιολόγηση Ευχρηστίας Εκπαιδευτικού Λογισµικού Ανθρώπινου ικτύου Ευχρηστίας Λογισµικού, Μάρτιος 2001, Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ. 3. Αναπαράσταση και Επεξεργασία Γνώσης σε Προσαρµοστικό Σύστηµα Εκπαίδευσης από Απόσταση, Ηµερίδα Ανθρώπινου ικτύου Τεχνητής Νοηµοσύνης (ΕΠΕΤ ΙΙ) Μηχανική Μάθηση και Επεξεργασία Γνώσης στην Επιστήµη και στις Επιχειρήσεις, Φεβρουάριος 2001, Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών. 4. Το ιαδίκτυο στην Υπηρεσία της Εκπαίδευσης, Ηµερίδα Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση στη Νέα Χιλιετία, Μάϊος 2000, Λευκωσία, Κύπρος. 15. ΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ (WORKSHOPS) - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ / WORKSHOPS ιοργάνωση 1. Εργαστηριακή συνεδρία (workshop) µε θέµα Εκπαιδευτική αξιοποίηση συστηµάτων ροµποτικής, (Φράγκου, Παπανικολάου), στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «ιδακτική της Πληροφορικής» ( Αθήνα, 9-11 Απριλίου Workshop µε θέµα Enabling Creative Learning Design: How HCI, User Modelling and Human Factors Help (G. Magoulas, P. Charlton, D. Laurillard, K. Papanikolaou, M. Grigoriadou) πραγµατοποιήθηκε στο πλαίσιο του 14ου ιεθνούς Συνεδρίου Artificial Intelligence in Education (AIED 2009), Brighton, Ιούλιος 6-10, Εργαστηριακή συνεδρία (workshop) µε θέµα TERECoP - Εκπαιδευτική ροµποτική ( (Αλιµήσης, Κυνηγός, Φράγκου, Παπανικολάου), στο πλαίσιο του 5ου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ιδακτική Πράξη", Σύρος, Workshop µε θέµα Personalisation in e-learning environments at individual and group level (P. Brusilovsky, M. Grigoriadou, K. Papanikolaou), στο πλαίσιο του 11ου διεθνούς συνεδρίου User Modeling (UM2007) Κέρκυρα, 25 Ιουνίου Workshop µε θέµα Adaptive Educational Hypermedia Systems (K.Παπανικολάου, Σ.Ρετάλης, Βεσκούκης) στο πλαίσιο του 4 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου µε ιεθνή Συµµετοχή µε τίτλο Oι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση που διοργανώνει το Πανεπιστήµιο Αθηνών και η Ελληνική Επιστηµονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ), 29 Σεπτεµβρίου - 3 Οκτωβρίου 2004, Αθήνα. Συµµετοχή ιεθνή Συνέδρια/workshops 1. Co-chair of Track on E-learning and Groupware Systems: 5th International Conference on Complex, Intelligent, and Software Intensive Systems (CISIS June 30th-July 2nd, 2011, Korean Bible University (KBU), Seoul, Korea. 2. Program Commitee: 11 th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2011), July 6-8, 2011, Athens, Georgia, USA

11 3. Program Commitee: 3th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU) ( 6-9 May, 2011, Noordwijkerhout, The Netherlands. 4. Chair of Track Intelligent collaborative systems for work and learning : International Conference οn Intelligent Networking and Collaborative Systems (INCoS 2010) ( November 24-26, 2010, Thessaloniki, Greece. 5. Program Commitee: IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age CELDA 2010 ( October 2010, Timisoara, Romania. 6. Program Commitee: Workshop on Adaptive Collaboration Support ( 20 Ιουνίου 2010, Big Island of Hawaii, στο πλαίσιο του 18th International Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization ( 7. Program Commitee: 2th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU) ( Απριλίου 2010, Valencia Spain. 8. Program Commitee: 10 th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies July 5-7, 2010, Sousse, Tunisia. 9. Program Commitee: IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age CELDA 2009 ( November, 2009, Rome, Italy. 10. Local Organizing Committee: 8 th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning ( Ιουνίου, 2009, Πανεπιστήµιο Αιγαίου, Ρόδος, Ελλάδα. 11. Program Commitee: 9th IEEE Int. Conference on Advanced Learning Technologies ( Latvia, July Program Commitee: AI-CSCL Workshop on Artificial Intelligence Methods in Computer- Supported Collaborative Learning (CSCL) ( που πραγµατοποιείται στο πλαίσιο 5ου IFIP Conference on Artificial Intelligence Applications & Innovations (AIAI 2009), Θεσσαλονίκη, Απρίλιος 23-25, Program Commitee: workshop Intelligent Support for Exploratory Environments ( που διοργανώθηκε στα πλαίσια του 3 ου European Conference on Technology-Enhanced Learning (EC-TEL '08), Maastricht School of Management, Maastricht, The Netherlands. 14. Program Commitee: TERECoP Workshop Teaching with robotics: didactic approaches and experiences, διοργανώθηκε στα πλαίσια του διεθνούς συνεδρίου SIMPAR 2008 (Simulation, Modeling and Programming for Autonomous Robots), Nov. 3, 2008, Venice, Italy. 15. Program Commitee: 8th IEEE Int. Conference on Advanced Learning Technologies, Spain, July Program Commitee: Cognition and Exploratory Learning in Digital Age CELDA 2005, 2006, CELDA2007 και CELDA Program Commitee: workshop LEMORE05: Learner Modelling for Reflection, to Support Learner Control, Metacognition and Improved Communication between Teachers and Learners στο πλαίσιο του συνεδρίου µε τίτλο 12 th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED2005), Amsterdam, Netherlands, Ioύλιος 18-22, Program Commitee: workshop Individual Differences in Adaptive Hypermedia στο πλαίσιο του συνεδρίου µε τίτλο 3 rd International Conference on Adaptive Hypermedia Adaptive Webbased Systems, The Eindhoven Univ. of Technology, August 23 26, Scientific Committee: ACM SYMPOSIUM ON APPLIED COMPUTING (SAC 2004), Track on Engineering e-learning Systems (ELS) Nicosia, Cyprus, March 14-17, Ελληνικά Συνέδρια 1. Συντονιστική/Επιστηµονική επιτροπή: 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ιδακτική Πράξη" ( Σύρος, Μαίου

12 2. Επιστηµονική επιτροπή: 2ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο: Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία ( Πάτρα, Απριλίου Επιστηµονική επιτροπή: 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο µε ιεθνή Συµµετοχή "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση" ( Κόρινθος, Σεπτεµβρίου Οργανωτική/Επιστηµονική επιτροπή: 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ιδακτικής της Πληροφορικής ( Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ, Αθήνα, 9-11 Απριλίου, Οργανωτική επιτροπή: Συνέδριο στο πλαίσιο εορτασµού των 50 ετών της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.- Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Η Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών της ευτεροβάθµιας Επαγγελµατικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, ΑΣΠΑΙΤΕ, Αθήνα, εκεµβρίου Συντονιστική και Επιστηµονική Επιτροπή: 5ο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη ιδακτική Πράξη", διοργανώνεται από την «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e- ίκτυο-τπε-ε Σύρος, Oργανωτική επιτροπή: 1 ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία ( διοργανώνεται από την Ελληνική Επιστηµονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήµιου Θεσσαλίας, Βόλος, Απρίλη Eπιστηµονική επιτροπή: 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο " ιδακτική της Πληροφορικής", Πάτρα, Μαρτίου Eπιστηµονική επιτροπή: 6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο µε διεθνή συµµετοχή για τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Λεµεσός, Κύπρος, Σεπτεµβρίου Eπιστηµονική επιτροπή: 3 ο Πανελλήνιο Συνεδρίο µε τίτλο ιδακτική της Πληροφορικής, Κόρινθος, 7-9 Οκτωβρίου Oργανωτική επιτροπή: 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο µε ιεθνή Συµµετοχή µε τίτλο Oι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση που διοργανώνει το Πανεπιστήµιο Αθηνών και η Ελληνική Επιστηµονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ), 29 Σεπτεµβρίου - 3 Οκτωβρίου 2004, Αθήνα. 16. ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΡΙΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ, EΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ/ΗΜΕΡΙ ΩΝ/ΕΙ ΙΚΩΝ ΕΚ ΟΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟ ΙΚΩΝ Μέλος του Editorial Advisory Board σε: "Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability: Frameworks and Issues" Fotis Lazarinis, Steve Green, Elaine Pearson (eds.), Information Science Reference, IGI GLOBAL, E-Infrastructures and Technologies for Lifelong Learning: Next Generation Environments, Μagoulas, G.D. (eds.), IGI Global, Στα διεθνή περιοδικά: 1. Journal of Educational Technology & Society (Executive peer reviewers Int. Forum of Educational Technology & Society 2. Computers in Human Behaviour, Elsevier 3. Computers & Education, Elsevier 4. User Modeling and User Adapted Interaction, Springer 5. IEEE Transactions on Learning Technologies, IEEE

13 6. Journal of Computer Assited Learning, Wiley Blackwell Στα συνέδρια / ηµερίδες όπου ήµουν µέλος επιστηµονικής ή οργανωτικής επιτροπής καθώς και στα παρακάτω: 1. Virtual Reality in the e-society, Eds: G. Magoulas, G. Lepouras, C. Vassilakis, Special Issue of the Virtual Reality journal, Springer 2. Cognition and Exploratory Technology-Enhanced Learning, Eds: M. Spector, D.G. Sampson, Kinshuk, Special Issue of the Computers in Human Behavior Journal, Elsevier (ISSN ) 3. 6th IEEE Int. Conference on Advanced Learning Technologies, Netherlands, July Designing Learning Activities: From Content-based to Context-based Learning Services, Eds: D.G. Sampson and Kinshuk, Special Issue of the International Journal on Advanced Technology for Learning (ISSN: ; 5. Intelligent Tools for Problem Solving in Bioinformatics and Medicine. Eds: G.D.Magoulas, G. Dounias, D.A.Linkens, Special issue of the International Journal of Artificial Intelligence Tools. 6. 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Kerkrade, The Netherlands, July o Συνέδριο της Ελληνικής Επιστηµονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Ε.Τ.Π.Ε.), Οκτώβριος th IEEE Int. Conference on Advanced Learning Technologies, Kaohsiung, Taiwan, July Adaptivity in Web and Mobile Learning Services, Eds: Kinshuk, D.G. Sampson, P. Kommers, International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning 10. 4th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 30 August-1 September, 2004, Finland η ιηµερίδα µε διεθνή συµµετοχή µε τίτλο ιδακτική της Πληροφορικής, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, Βόλος, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α. ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ / ΚΕΦΑΛΑΙΑ BIBΛΙΩΝ Α1. Papanikolaou, K., Boubouka, M. Promoting collaboration in a Project-Based E-Learning context. Journal of Research on Technology in Education (JRTE), in print Α2. Grigoriadou M., Papanikolaou K., Tsaganou G., Gouli E. and Gogoulou A. Introducing innovative e-learning environments in higher education, Int. J. Cont. Engineering Education and Life-Long Learning, Inderscience Enterprises Limited, in print Α3. Papanikolaou, K. and Grigoriadou, M. Combining adaptive hypermedia with project and case based learning. International Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 18 (2), , Chesapeake, VA: AACE. Α4. Papanikolaou K. and Frangou, S. Robotics as learning tool. In D.Alimisis: Teacher Education on robotics-enhanced constructivist pedagogical methods. ASPETE, Athens: New Technologies Publications, pp Α5. Papanikolaou K., Frangou S., Alimisis D., Tochacek D. Teacher training course in introducing robotics in the curriculum TERECoP project proposal. In D.Alimisis: Teacher Education on robotics-enhanced constructivist pedagogical methods. ASPETE, Athens: New Technologies Publications, pp Α6. Papanikolaou K., Mabbott, A. Bull S., Grigoriadou M. Designing Personalised Educational Interactions Based on Learning / Cognitive Style and Learner Behaviour. Interacting with Computers, 18, ,

14 Α7. Grigoriadou, M., Papanikolaou, K.A., Tsaganou, G., Gouli, E., Gogoulou, A. E- Competence Skills for Adaptive Learning Environments in Higher Education. In: I. Mac Labhrainn, C. McDonald Legg, D. Schneckenberg, J. Wildt: The Challenge of ecompetence in Academic Staff Development. CELT, NUI Galway, , Available at (ecompetence BOOK) Α8. Papanikolaou, K.A. and Grigoriadou,M. Building an instructional framework to support learner control in Adaptive Educational Hypermedia Systems. In: G.Magoulas and S.Chen: Advances in Web-based Education: Personalized Learning Environments, Idea Group Publishing, , Α9. Gouli, E., Gogoulou, A., Papanikolaou, K., & Grigoriadou, M. An Adaptive Feedback Framework to Support Reflection, Guiding and Tutoring. In: G. Magoulas and S. Chen (Eds.) Advances in Web-based Education: Personalized Learning Environments, Idea Group Publishing, , Α10. Papanikolaou K., Grigoriadou M., Kornilakis H. and Magoulas G.D. Personalising the Interaction in a Web-based Educational Hypermedia System: the case of INSPIRE, User- Modeling and User-Adapted Interaction, 13 (3), , Α11. Magoulas, G.D., Papanikolaou, K.A. and Grigoriadou, M. Adaptive web-based learning: accommodating individual differences through system s adaptation, British Journal of Educational Technology, 34 (4), , Α12. Papanikolaou K., Grigoriadou M., Magoulas G.D. and Kornilakis H. Towards New Forms of Knowledge Communication: the Adaptive Dimension of a Web-based Learning Environment, Computers and Education, 39 (4), , Α13. Magoulas, G.D., Papanikolaou, K.A. and Grigoriadou, M. Neuro-fuzzy Synergism for Planning the Content in a Web-based Course, Informatica 25 (1), 39-48, Α14. Grigoriadou, M. and Papanikolaou, K.A. Learning Environments on the Web: The Pedagogical Role of the Educational Material, Themes in Education, 1 (2), , ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α15. Παπανικολάου Κ. Mάθηση βασισµένη σε Πηγές: Πληροφοριακός Εγγραµµατισµός και Οργάνωση ιαδικτυακών Εξερευνήσεων. Στο Μ. Γρηγοριάδου, Ε. Γουλή, Α. Γόγουλου: ιδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για τη διδασκαλία της Πληροφορικής. Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών, , Α16. Παπανικολάου Κ.A., Γρηγοριάδου, Μ., Γουλή, Ε. Η συµβολή του ιαδικτύου στην ανανέωση παραδοσιακών εκπαιδευτικών πρακτικών στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση, Θέµατα στην Εκπαίδευση, 6 (1) 23-57, Α17. Παπανικολάου K.A. και Γρηγοριάδου Μ. Προσαρµοστικά Εκπαιδευτικά Συστήµατα Υπερµέσων στο ιαδίκτυο. Στο: Σ. Ρετάλης (επιµ.): Οι Προηγµένες Τεχνολογίες ιαδικτύου στην Υπηρεσία της Μάθησης. Εκδόσεις Καστανιώτη, , Α18. Παπανικολάου K.A., Τσαγκάνου Γ. και Γρηγοριάδου Μ. Αξιοποιώντας το διαδίκτυο και το λογισµικό γενικής χρήσης ως διδακτικά και µαθησιακά εργαλεία. Στο: Χ.Κυνηγός και Ε.Β. ηµαράκη (επιµ.): Νοητικά Εργαλεία και Πληροφοριακά Μέσα: Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Σύγχρονης Τεχνολογίας για τη Μετεξέλιξη της Εκπαιδευτικής Πρακτικής. Εκδόσεις Καστανιώτη, , Β. ΠΡ ΑΚΤΙΚΑ ΙΕΘΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ ΜΕ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΙΤΩΝ B1. Papanikolaou, K. and Gouli, E. (2010). Collaboration as an opportunity for individual development. International Conference οn Intelligent Networking and Collaborative Systems (INCoS 2010), Thessaloniki, Greece, November

15 B2. Alimisis, D., Arlegui, J., Fava, N., Frangou, S., Ionita, S., Menegatti, E., Monfalcon, S., Moro, M., Papanikolaou, K., Pina, A. (2010). Introducing robotics to teachers and schools: experiences from the TERECoP project, Constructionism 2010, August, Paris. B3. Papanikolaou, K. and Boubouka, M. (2009). Integrating individual and collaborative tasks in a project-based e-learning context. In Proceedings of the IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2009), Rome, Italy, November 2009, pp B4. Frangou, S. and Papanikolaou, K. (2009). On the development of robotic enhanced learning environments. In Proceedings of the IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2009), Rome, Italy, November 2009, pp B5. Papanikolaou, K. and Grigoriadou, M. (2009). Co-authoring personalised educational content: teachers' perspectives. AIED workshop 'Enabling Creative Learning Design: How HCI, User Modelling and Human Factors Help', held in conjunction with the 14th Int. Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2009), July 6-10, 2009, Brighton, UK. B6. Alimisis, D., Frangou, S., Papanikolaou, K. (2009). A Constructivist Methodology for Teacher Training in Educational Robotics: the TERECoP Course in Greece through Trainees' Eyes. ICALT 2009: The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, July 2009, Latvia, pp B7. Papanikolaou, K., Grigoriadou, M. (2008). Sharing knowledge and promoting reflection through the learner model. In: Proceedings of the Intelligent Support for Exploratory Environments workshop in the context of the third European Conference on Technology- Enhanced Learning (EC-TEL '08), September 2008, Maastricht School of Management, Maastricht, The Netherlands. Πρακτικά workshop διαθέσιµα στο ceur-ws.org/vol-381 B8. Papanikolaou, K. Frangou, S., Alimisis, D. (2008). Teachers as designers of roboticsenhanced projects: the TERECoP course in Greece, In proceedings of the TERECoP Workshop Teaching with robotics: didactic approaches and experiences organised in the context of SIMPAR 2008 conference, November 2008, University of Padova. Available at B9. Frangou, S., Papanikolaou, K., Aravecchia, L., Montel, L., Ionita, S., Arlegui, J., Pina, A., Menegatti, E., Moro, M., Fava, N., Monfalcon, S., Pagello, I. (2008). Representative examples of implementing educational robotics in school based on the constructivist approach. In Proceedings of the TERECoP Workshop Teaching with robotics: didactic approaches and experiences organised in the context of SIMPAR 2008 conference, November 2008, University of Padova. Available at B10. Boubouka, M., Papanikolaou, K., Grigoriadou, M. (2008). Integrating Peer Evaluation in the Project Based Adaptive Educational System MyProject. ED-MEDIA 2008, Vienna, Austria, June 30 - July 4, B11. Christodoulopoulos C. and Papanikolaou Κ. (2007). Group Formation Tool in a E- Learning Context. IEEE International Conference on Tools with Artificial Intelligence (ICTAI), Vol. ΙΙ, pp , October 29-31, Patras, Greece. B12. Boubouka, Μ., Papanikolaou, Κ., Grigoriadou, Μ. (2007). Teaching Educational Software Design by engaging Students in the evaluation of a project-based Adaptive Educational System. Informatics Education Europe ΙΙ, November 2007, Thessaloniki, Greece. B13. Papanikolaou Κ., Gouli, Ε., Grigoriadou, Μ. (2007). Investigating Individual-to-Group and Group-to-Individual Influences. In: P.Brusilovsky, M. Grigoriadou, K. Papanikolaou (Eds.): proceedings of Workshop on Personalisation in E-Learning Environments at Individual and Group Level, 11th International Conference on User Modeling (UM2007), pp

16 Available at B14. Christodoulopoulos C. and Papanikolaou Κ. (2007). Investigation of Group Formation using Low Complexity Algorithms. In: P.Brusilovsky, M. Grigoriadou, K. Papanikolaou (Eds.): proceedings of Workshop on Personalisation in E-Learning Environments at Individual and Group Level, 11th International Conference on User Modeling (UM2007), pp Available at B15. Alimisis, D., Moro, M., Arlegui, J., Pina, A., Frangou, S., Papanikolaou, K. (2007). Robotics & Constructivism in Education: the TERECoP project, Eurologo 2007, August 2007, Bratislava. B16. Grigoriadou, M. and Papanikolaou, K. (2006). Authoring Personalised Interactive Content. 1st International Workshop on Semantic Media Adaptation and Personalization (SMAP06), IEEE Computer Society, pp , December 4-5, 2006, Athens, Greece. B17. Papanikolaou, K. and Grigoriadou, M. (2006). Towards a constructivist approach in the design of Adaptive Educational Systems. In P. Kommers & G. Richards (Eds.): Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006 (ED-MEDIA), Chesapeake, VA: AACE. B18. Grigoriadou, M., Papanikolaou, K., Gouli, E. (2006). Investigating How to Group Students based on their Learning Styles, Workshop on Web-based Education and learning styles, to be held at the 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006), July 5-7, Kerkrade, The Netherlands, B19. Papanikolaou, K., Gouli, E., Grigoriadou, M. (2006). Group Formation For Collaborative Concept Mapping. 2nd International Conference on Concept Mapping (CMC2006), 5-8 September, Costa Rica. B20. Papanikolaou, K. and Grigoriadou, M., Samarakou, M. (2005). Learning activities and aids in adaptive learning environments, In Proceedings of the IADIS International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2005), December 14-16, 2005, Porto, Portugal. B21. Papanikolaou, K. and Grigoriadou, M. (2005). Modelling and Externalising Learners Interaction Behaviour. In: J.Kay, A.Lum, D.Zapata (Eds.): Proceedings of the Learner Modelling for Reflection, to Support Learner Control, Metacognition and Improved Communication betweenteachers and Learners (LeMoRe05) workshop in the context of Artificial Intelligence in Education (AIED2005), July 18-22, Amsterdam, Netherlands, B22. Gouli. E., Gogoulou, A., Papanikolaou, K., & Grigoriadou, M. How to Qualitatively + Quantitatively Assess Concept Maps: the case of COMPASS. In: C.-K. Looi, G.McCalla, B.Bredeweg, J.Beuker (Eds.): Proceedings of the 12th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2005), July 18-22, 2005, Amsterdam, Netherlands, B23. Papanikolaou, K., Grigoriadou, M., Alexi. A., Samarakou, M. (2005). Designing Projectbased Adaptive Educational Systems. In: D.Triantis and F.Vallianatos (Eds.): 2005 WSEAS Int. Conference on ENGINEERING EDUCATION, Athens, Greece, July 2005, B24. Gouli. E., Gogoulou, A., Papanikolaou, K., & Grigoriadou, M. Evaluating Learner s Knowledge Level on Concept Mapping Tasks. In: D.G.Sampson and P.Goodyear (Eds.): Proceedings of the 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2005), Kaohsiung, Taiwan, July B25. Papanikolaou K.A. and Grigoriadou M. Accommodating learning style characteristics in Adaptive Educational Hypermedia. In: G.Magoulas and S.Chen (eds.): Proceedings of the Workshop on Individual Differences in Adaptive Hypermedia in AH2004, Part I, Eindhoven, Nederlands, August 2004,

http://hermes.di.uoa.gr/papanikolaou

http://hermes.di.uoa.gr/papanikolaou 1. ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυµο: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ 'Ονοµα: ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑ (ΣΙΣΣΥ) Ηµ. Γέννησης: 13 Oκτωβρίου 1968 ιεύθυνση Λ.Βύρωνος 16, 15127 Μελίσσια Τηλ. (210) 2896930, (210) 8045223 Fax

Διαβάστε περισσότερα

http://education.aspete.gr/users/papanikolaou

http://education.aspete.gr/users/papanikolaou 1. ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυµο: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ 'Ονοµα: ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑ (ΣΙΣΣΥ) Ηµ. Γέννησης: 13 Oκτωβρίου 1968 ιεύθυνση Λ.Βύρωνος 16, 15127 Μελίσσια Τηλ. (210) 2896930, (210) 8045223 Fax

Διαβάστε περισσότερα

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Η αξιοποίηση των σύγχρονων Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και τη µάθηση Πώς οι ΤΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Μάθησης Learning Technologies 2015 Τι είναι; Πρόκειται για διεπιστημονική Κατεύθυνση σπουδών που εστιάζει στις Τεχνολογίες Μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Νέες τεχνολογίες. στην εκπαίδευση. ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Νέες τεχνολογίες. στην εκπαίδευση. ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 1 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Η εκπαίδευση της σύγχρονης κοινωνίας των γνωστικών απαιτήσεων, χαρακτηρίζεται από την

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Γλέζου Ph.D., M.Sc., M.Ed. Εκπαιδευτικός ΠΕ04/19

Κατερίνα Γλέζου Ph.D., M.Sc., M.Ed. Εκπαιδευτικός ΠΕ04/19 Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού διαδικτυακού κοινωνικού δικτύου «Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης» στη διδακτική-μαθησιακή διαδικασία Κατερίνα Γλέζου Ph.D., M.Sc., M.Ed. Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

Εξατομικευμένη μάθηση και συνεργασία στην Εκπαίδευση από Απόσταση: το προσαρμοστικό περιβάλλον μάθησης INSPIREus

Εξατομικευμένη μάθηση και συνεργασία στην Εκπαίδευση από Απόσταση: το προσαρμοστικό περιβάλλον μάθησης INSPIREus Εξατομικευμένη μάθηση και συνεργασία στην Εκπαίδευση από Απόσταση: το προσαρμοστικό περιβάλλον μάθησης INSPIREus Personalized learning and collaboration in Distance Learning: the adaptive learning environment

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής Μάθησης σε ένα Πλαίσιο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών με Δυνατότητες

Διαβάστε περισσότερα

Από Θεωρίες Μάθησης σε Περιβάλλοντα Μάθησης

Από Θεωρίες Μάθησης σε Περιβάλλοντα Μάθησης Από Θεωρίες Μάθησης σε Περιβάλλοντα Μάθησης Εργαστήριο Εκπαιδευτικής & Γλωσσικής Τεχνολογίας http://hermes.di.uoa.gr/ S.C.A.L.E. Μαρία Γρηγοριάδου A.L.M.A. Οµότιµη Καθηγήτρια SemanDix Τµήµα Πληροφορικής

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική Δομή του ΠΕΣΥ ΜΑΤΗΕΜΑ

Αρχιτεκτονική Δομή του ΠΕΣΥ ΜΑΤΗΕΜΑ Αρχιτεκτονική Δομή του ΠΕΣΥ ΜΑΤΗΕΜΑ Αλέξανδρος Παπαδημητρίου apapadim@sch.gr Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης & Σχολικός Σύμβουλος ΔΕ Περίληψη Στο άρθρο αυτό γίνεται μια πλήρης περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίηση εργαλείων του περιβάλλοντος SCALE για τη διδασκαλία της δομής επιλογής στο περιβάλλον e-eclip

Αξιοποίηση εργαλείων του περιβάλλοντος SCALE για τη διδασκαλία της δομής επιλογής στο περιβάλλον e-eclip Αξιοποίηση εργαλείων του περιβάλλοντος SCALE για τη διδασκαλία της δομής επιλογής στο περιβάλλον e-eclip Μπούμπουκα Μ., Βεργίνης Η., Γόγουλου Α., Γρηγοριάδου Μ. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4ΕΤΔΕ 108 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 7 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών Α. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαμη, 2 τέκνα Διεύθυνση:, Πατησίων 76, 104 34

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Α) Προσωπικά στοιχεία Επώνυµο: Γεωργόπουλος Όνοµα: Kων/νος Ηµ/νία Γέννησης: 6-8-1959 Ειδικότητα: Φυσικός Οργανική Θέση: 2 Ενιαίο Λύκειο Ιωαννίνων ιεύθυνση: Χρήστου Πάτση 1-45332 - Ιωάννινα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04) «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.1, Ενέργεια 2.1.1, Κατηγορία Πράξεων 2.1.1 θ) Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών για

Διαβάστε περισσότερα

«Η Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β επιπέδου: η περίπτωση του κλάδου ΠΕ19/20»

«Η Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β επιπέδου: η περίπτωση του κλάδου ΠΕ19/20» «Η Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β επιπέδου: η περίπτωση του κλάδου ΠΕ19/20» Βασίλης Κόμης, Καθηγητής Τομέας Επιμόρφωσης και Κατάρτισης, ΙΤΥΕ «Διόφαντος» http://www.cti.gr/ http://b-epipedo2.cti.gr/ Ερευνητική

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο ΓΙΑΝΝΕΛΟΣ ΛΕΓΑΝΤΗΣ Διεύθυνση εργασίας ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος, Ελλάδα Τηλέφωνο εργασίας 0030 24210 74419 Τηλεομοιοτυπία 0030

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασµός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρµογών µε χρήση Τ.Π.Ε. (αρχές, µεθοδολογίες, εργαλεία, προσεγγίσεις)

Σχεδιασµός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρµογών µε χρήση Τ.Π.Ε. (αρχές, µεθοδολογίες, εργαλεία, προσεγγίσεις) ΜΕΡΟΣ ΕΥΤΕΡΟ Σχεδιασµός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρµογών µε χρήση Τ.Π.Ε. (αρχές, µεθοδολογίες, εργαλεία, προσεγγίσεις) ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ Μαρία Γρηγοριάδου Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Μάθηση Γενικότερος όρος από την «εκπαίδευση» Την εκπαίδευση την αντιλαμβανόμαστε σαν διαδικασία μέσα στην τάξη «Μάθηση» παντού και συνεχώς

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Μάθηση και Ειδική Αγωγή. Παρουσίαση των αποτελεσµάτων του Προγράµµατος Leonardo da Vinci

Ηλεκτρονική Μάθηση και Ειδική Αγωγή. Παρουσίαση των αποτελεσµάτων του Προγράµµατος Leonardo da Vinci ΗΜΕΡΙ Α Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ Ε.Μ.Π. Ηλεκτρονική Μάθηση και Ειδική Αγωγή Παρουσίαση των αποτελεσµάτων του Προγράµµατος Leonardo da Vinci «SPERO: Teleinformatics System for Continuous

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών 3 η Ανακοίνωση 3ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Γυμνάσιο Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6 Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-556DL Διαδικτυακή και Μικτή Μάθηση 9 Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών Χειμερινό/Εαρινό Κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΘ. ΜΑΡΙΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΘ. ΜΑΡΙΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΘ. ΜΑΡΙΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ I. ΣΠΟΥΔΕΣ Διδακτορικό δίπλωμα, Πανεπιστήμιο Παρισίων VII, με βαθμό Άριστα, 1975. Τίτλος διδακτορικής διατριβής: «Simulation sur Calculatrice Analogique des

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλο Μεικτής Μάθησης για τα Μαθηματικά της Γ Λυκείου

Μοντέλο Μεικτής Μάθησης για τα Μαθηματικά της Γ Λυκείου Μοντέλο Μεικτής Μάθησης για τα Μαθηματικά της Γ Λυκείου Ηµερίδα Μαθηµατικών: «Γεωµετρία - Ανάλυση, Αρµονική Αλληλεπίδραση για την Επίλυση Μαθηµατικών Προβληµάτων» Θεσσαλονίκη 2 Απριλίου 2011 Ελληνογαλλική

Διαβάστε περισσότερα

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα.

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα. Σοφία Αυγητίδου Βιογραφικό σημείωμα Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, 53 100 Φλώρινα. Τηλ. 96796790

Διαβάστε περισσότερα

DECO DECoration Ontology

DECO DECoration Ontology Πράξη: «Αρχιμήδης ΙΙI Ενίσχυση Ερευνητικών Ομάδων στο ΤΕΙ Κρήτης» Υποέργο 32 DECO DECoration Ontology Οντολογία και εφαρμογές σημασιολογικής αναζήτησης και υποστήριξης στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό εσωτερικού

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητικές,Δραστηριότητες,και, Ενδιαφέροντα,, Τμήμα,Μηχανικών,Η/Υ,&,Πληροφορικής, Τομέας,Λογικού,των,Υπολογιστών, Εργαστήριο,Γραφικών,,Πολυμέσων,και,Γεωγραφικών,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιµόρφωσης εκπαιδευτικών Πληροφορικής

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιµόρφωσης εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Κ.Π.Σ. ΜΟΝΑ Α Α1β Ταχ. /νση : Ανδρέα Παπανδρέου 37 Ταχ. Κωδ. : 151 80 Μαρούσι Fax : 210-34 42 153 Ιστοσελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUG-552 Εφαρμογές της Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUG-552 Εφαρμογές της Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUG-552 Εφαρμογές της Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση 10 Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών Χειμερινό/Εαρινό

Διαβάστε περισσότερα

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΙΑΚΟΥΜΑΤΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ Στοιχεία Επικοινωνίας: stefanos.giakoumatos@gmail.com 1. Διαχρονική ανάλυση των ελληνικών δεικτών των επιδόσεων των μαθητών στον τομέα της a. Γλώσσας (1 φοιτητής) b. Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικά συγγραφέων

Βιογραφικά συγγραφέων Βιογραφικά συγγραφέων Η κ. Μαρία Κορδάκη είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Εχει διδακτορικό στην Εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

Αποτύπωση Απόψεων Μαθητών και Έλεγχος Επίδρασης στην Επίδοση τους από τη Χρήση Διαδικτυακού Εργαλείου Αξιολόγησης

Αποτύπωση Απόψεων Μαθητών και Έλεγχος Επίδρασης στην Επίδοση τους από τη Χρήση Διαδικτυακού Εργαλείου Αξιολόγησης Αποτύπωση Απόψεων Μαθητών και Έλεγχος Επίδρασης στην Επίδοση τους από τη Χρήση Διαδικτυακού Εργαλείου Αξιολόγησης Στ. Φιλιππίδης Εργαστήριο Πολυμέσων, Τμήμα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ 117 Α ΕΛΕΥΣΙΝΑ 213-0291616, 6942440449 : Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο machairag@yahoo.gr Εκπαίδευση και κατάρτιση 2003-2007

Διαβάστε περισσότερα

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Αρ / Ε5 ΦΕΚ 764/ ) και λειτουργεί

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Αρ / Ε5 ΦΕΚ 764/ ) και λειτουργεί Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Αρ. 39480/ Ε5 ΦΕΚ 764/ 3-4-2013) και λειτουργεί βάσει του Ν. 3685/16.07.2008/ΦΕΚ 148 τ.α. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγνωστικές δεξιότητες στα πλαίσια ανάπτυξης συνθετικών εργασιών

Μεταγνωστικές δεξιότητες στα πλαίσια ανάπτυξης συνθετικών εργασιών Μεταγνωστικές δεξιότητες στα πλαίσια ανάπτυξης συνθετικών εργασιών Φράγκου Στασινή Υπ. ιδάκτορας ΜΙΘΕ, Βασική και Εφαρµοσµένη Γνωσιακή Επιστήµη stassini.frangou@sch.gr Γρηγοριάδου Μαρία Καθηγήτρια Τµήµα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΙΟΦΥΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ

ΚΑΡΙΟΦΥΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΦΟΡΟΝΕΩΣ 347 Τ.Κ.:21200 (ΑΡΓΟΣ) Τηλ.:2751021952, 2751086000 Κιν.τηλ.:6942986834 e-mail:xariskar@gmail.com ΚΑΡΙΟΦΥΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ Προσωπικές Πληροφορίες Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος Ηλικία:

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΡΙΣ ΙΑΣΤΑΤΕΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ.

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΑΞΗ 14/ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΑΞΗ 14/ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΑΞΗ 14/30-5-2014 ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Στο Μαρούσι σήµερα 30-5-2014, ηµέρα Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε Δρ. Μαρία Φραγκάκη Research areas in D.E: Macro level: Distance Education Systems & Theory Meso level: Management-Organization-Technologies Micro level:

Διαβάστε περισσότερα

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr ΧΡΙΣΤΟΣ ΜΗΛΙΩΝΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΘΗΝΑ 2007 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ - ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατέρα: Ειδικότητα Ιδιότητα: Έτος, τόπος γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: ιεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται Κύκλος Εκπαίδευσης «Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης & Ηλεκτρονική Αξιολόγηση» Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται Κατερίνα Γεωργούλη ΤΕΙ Αθήνας Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο: Λίτος Όνομα : Χαράλαμπος Όνομα πατρός: Ιωάννης Ημερομηνία Γέννησης : 6 Ιουνίου 1974 Τόπος Γέννησης : Αθήνα Οικογενειακή Κατάσταση : Άγαμος Διεύθυνση : Πολογιώργη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα ΛΕΩΝΙΔΑΣ Λ. ΦΡΑΓΓΙΔΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία Γέννησης: Οικ. Κατάσταση: Τόπος Γέννησης: Ηλεκτρονική Διεύθυνση: 12 Σεπτεμβρίου 1976 Έγγαμος με ένα παιδί Καβάλα modip-tech@duth.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ Ρέθυμνο, 12 Αυγούστου 2013 Δεύτερη Αναγγελία Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία Βιογραφικό σημείωμα Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο / Όνομα Διεύθυνση Τηλέφωνο Διεύθυνση εργασίας Τηλέφωνο εργασίας Κινητό τηλέφωνο Οικογενειακή κατάσταση Μαρία Λαζαρίδου Γ. Μπαλόγλου 17-19, 546 29 Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος».

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµός ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ε.α.ε) είναι... Η υποβοηθούµενη από τα µέσα επικοινωνίας εκπαίδευση (ταχυδροµείο, ηλεκτρονικό ταχυδροµείο, τηλεόραση

Ορισµός ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ε.α.ε) είναι... Η υποβοηθούµενη από τα µέσα επικοινωνίας εκπαίδευση (ταχυδροµείο, ηλεκτρονικό ταχυδροµείο, τηλεόραση «H εξ αποστάσεως εκπαίδευση» Επιµέλεια: Φιλοθέη Κολίτση (ΠΕ2) ραστηριότητα στην Ενότητα 4 ΠΑΚΕ Κεντρικής Μακεδονίας 2011-2012 Ορισµός ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ε.α.ε) είναι... Η υποβοηθούµενη από τα µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλο Εκπαιδευόμενου ως εργαλείο αναστοχασμού για μαθητές Γυμνασίου

Μοντέλο Εκπαιδευόμενου ως εργαλείο αναστοχασμού για μαθητές Γυμνασίου Μοντέλο Εκπαιδευόμενου ως εργαλείο αναστοχασμού για μαθητές Γυμνασίου Κ. Παπανικολάου 1, M. Τζελέπη 1 Γενικό Τμήμα Παιδαγωγικών Μαθημάτων, ΑΣΠΑΙΤΕ spap@di.uoa.gr MΠΣ ΔΙΜΕΝΤΕ, ΕΚΠΑ/ΑΣΠΑΙΤΕ tzelepimaria@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2,

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη.

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΟΣΕΓΙΑΝ ΟΝΟΜΑ: ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ. ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΚΑΡΑΜΠΕΤ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΝΑΥΠΛΙΟΝ ΑΡΓΟΛΙ ΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΣ Ι ΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ω ΕΚΑΝΗΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΠΟΥ ΕΣ Mεταπτυχιακό ίπλωµα Ειδίκευσης στις Γυναικείες Σπουδές/Σπουδές του Φύλου (Πάντειο Πανεπιστήµιο, Τµήµα Κοινωνιολογίας Τµήµα Θεολογίας Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών).

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα Μαρία Μαυροπούλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ /

Βιογραφικό Σημείωμα Μαρία Μαυροπούλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ / ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΡΙΑ ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 27 Δεκεμβρίου 1985 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Κέρκυρα Φελίξ Λαμές

Διαβάστε περισσότερα

Αθανασία Σταμάκου-Συρμακέζη

Αθανασία Σταμάκου-Συρμακέζη ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Αθανασία Σταμάκου-Συρμακέζη Νικηφόρου Μανδηλαρά 8, 55337 Θεσσαλονίκη 2310 991291 6945 697700 astamako@nured.auth.gr Ημερομηνία γέννησης: 01/12/1966 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Σεπτέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια. Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια. Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής Πανεπιστήµιο Πειραιώς, Καραολή ηµητρίου 80, 18534 Πειραιάς Τηλ. 210 414-2147, e-mail: sofianop@unipi.gr

Διαβάστε περισσότερα

1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. MoodleMoot 2017

1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. MoodleMoot 2017 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot 2017 ΤΕΙ Αθήνας, 1 και 2 Δεκεμβρίου 2017 «Εξατομικευμένη μάθηση μέσω του περιβάλλοντος του ΣΔΜ Moodle για τη διδασκαλία μαθησιακών ενοτήτων της Νεοελληνικής Γλώσσας της

Διαβάστε περισσότερα

Master of Science in Information Technology (Software and Systems), 01/12/2000, ΙΚΑΤΣΑ, Μάστερ Επιστήµων (Μ.C.s.) στην πληροφορική 23/04/2001

Master of Science in Information Technology (Software and Systems), 01/12/2000, ΙΚΑΤΣΑ, Μάστερ Επιστήµων (Μ.C.s.) στην πληροφορική 23/04/2001 Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163, ΦΕΚ 149/26-06-2002, τεύχος

Διαβάστε περισσότερα

E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr

E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοµατεπώνυµο: Αγάθος Μιχαήλ ιεύθυνση: Γιαννάδες Πόλη: Κέρκυρα Τηλέφωνο: 26610-51390, 699 222 3070 E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr Ηµεροµηνία γέννησης: 11/02/1979 Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΑ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163,

Διαβάστε περισσότερα

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics Nafplio 15.4.2016 POLYTECH will participate as a sponsor and speaker in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics organized

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής. Περιγραφή μαθήματος. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00

Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής. Περιγραφή μαθήματος. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00 Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00 email: gpalegeo@gmail.com Περιγραφή μαθήματος Με τον όρο "Διδακτική της Πληροφορικής" εννοούμε τη μελέτη,

Διαβάστε περισσότερα

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems 2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems Multiple User Interfaces MobileSoft'16, Multi-User Experience (MUX) S1: Insourcing S2: Outsourcing S3: Responsive design

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ 1. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα Πατρός: Γεώργιος Ημερομηνία Γέννησης: 8 Νοεμβρίου 1981 Διεύθυνση Κατοικίας: Σωκράτους 13 Ν. Ηράκλειο Αττικής Προσωρινή Κατοικία: Β Πάροδος Καλαμπόκα 6, Χίος,

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΑ ΡΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙA ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163, ΦΕΚ 149/26-06-2002,

Διαβάστε περισσότερα

TEKOΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

TEKOΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ TEKOΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ 21 ΑΓΙΑ ΤΡΙΑΔΑ ΑΝΩ ΒΟΛΟΣ ΒΟΛΟΣ ΤΚ 38500 Αρ. τηλ. 2421071735-6946079327 ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Μόνιμος εκπαιδευτικός ειδικότητας ΠΕ 70, ΑΜ 561040 χρόνια υπηρεσίας 30. Θέση:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Τομέα Επιμόρφωσης & Κατάρτισης του ΕΑΙΤΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Τομέα Επιμόρφωσης & Κατάρτισης του ΕΑΙΤΥ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 240_21-03-2011 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Τομέα Επιμόρφωσης & Κατάρτισης του ΕΑΙΤΥ Το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΝΠΙ, μη κερδοσκοπικού

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Προσωπικά Στοιχεία. Επώνυμο: Μέμος. Όνομα: Κωνσταντίνος

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Προσωπικά Στοιχεία. Επώνυμο: Μέμος. Όνομα: Κωνσταντίνος ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία Επώνυμο: Μέμος Όνομα: Κωνσταντίνος Ιδιότητα: Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΙΠ), Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας αλληλεπιδραστικό εκπαιδευτικό υλικό για την εισαγωγή αρχάριων προγραµµατιστών στις βασικές δοµές

Αναπτύσσοντας αλληλεπιδραστικό εκπαιδευτικό υλικό για την εισαγωγή αρχάριων προγραµµατιστών στις βασικές δοµές Αναπτύσσοντας αλληλεπιδραστικό εκπαιδευτικό υλικό για την εισαγωγή αρχάριων προγραµµατιστών στις βασικές δοµές προγραµµατισµού Κυπαρισία Παπανικολάου Συνεργάτης Ερευνήτρια Mαρία Γρηγοριάδου Αν. Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 7 ο ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΒΕ2 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (Απόσπασμα από το ΦΕΚ 1984/2008) ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Τηλ : 210-3443010-2227 FAX:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ 82 ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ε Ν O Τ Η Τ Α Γ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι. ΘΕΜΑΤΑ ΕΙ ΙΚOΤΗΤΑΣ 83 ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Ι. Θ Ε Μ Α Τ Α Ε Ι Ι Κ Ο Τ Η Τ Α Σ Ε Μ Π Ο Ρ Ι Κ Α Θ Ε Μ

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2017-2018 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163, ΦΕΚ 149/26-06-2002, τεύχος Α ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» Ιωάννινα 23, 24, 25 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Α - Συνεργάτης για τη στελέχωση της επιστηµονικής οµάδας ειδικότητας Φιλολόγων

ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Α - Συνεργάτης για τη στελέχωση της επιστηµονικής οµάδας ειδικότητας Φιλολόγων ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΝΑΨΗΣ (έως 24) ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ Π673_04-06-2013 (ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ) Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» ΠΡΑΞΗ «Δράσεις Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» ΜΕΤΡΟ 1.2 «Εισαγωγή & Αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών

Διαβάστε περισσότερα

Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ».

Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ». Μονιµοποίηση κ. Nόβα ηµήτριου, Καθηγητή Εφαρµογών του Τµήµατος, µε ειδικότητα στα Μαθηµατικά και εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήµατα Μάρκετινγ». Ηµεροµηνία σύγκλησης Συνέλευσης Τµήµατος για συγκρότηση

Διαβάστε περισσότερα

CURRICULUM VITAE : Λ ά π π α Έ λ ε ν α Σ Π Ο Υ Δ Ε Σ

CURRICULUM VITAE : Λ ά π π α Έ λ ε ν α Σ Π Ο Υ Δ Ε Σ CURRICULUM VITAE ΕΠΙΘΕΤΟ: Λ ά π π α ΟΝΟΜΑ: Έ λ ε ν α ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ: Λάζαρος ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΡΟΣ: Αντιγόνη e-mail: lappael@edlit.auth.gr Σ Π Ο Υ Δ Ε Σ Αποφοίτησε από το 21 ο Λύκειο Αθηνών µε γενικό βαθµό απολυτηρίου

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163, ΦΕΚ 149/26-06-2002,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα. Τηλέφωνα Επικοινωνίας:

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα. Τηλέφωνα Επικοινωνίας: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα Τηλέφωνα Επικοινωνίας: Σταθερό τηλέφωνο: 2681028520 Κινητό: 6979235075 E-mail: Eya.kioysh@gmail.com ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο: ΜΗΤΣΙΩΝΗΣ Όνοµα: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Ηµεροµηνία γέννησης : 19/10/1966 Εθνικότητα: Ελληνική Εγγαµος: Ναι Τέκνα: 2 ιεύθυνση κατοικίας : Κόκλυζα Ηγουµενίτσας, Μακρυγιάννη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Νίκος Καρακαπιλίδης Industrial Management & Information Systems Lab MEAD, University of Patras, Greece nikos@mech.upatras.gr Βασικές έννοιες ιάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο 2009-2010. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail.

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο 2009-2010. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail. Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής I Εαρινό εξάμηνο 2009-2010 Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail.com Περιγραφή μαθήματος Με τον όρο "Διδακτική της

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ευάγγελος Κελεσίδης Δάσκαλος (ΠΕ70) Έτος γέννησης 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος Αλεξανδρείας 68 546 45 Θεσσαλονίκη Τηλ. 2310 851 117 (οικ), 6947838389

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2019 2020 Τίτλος μαθήματος ΩΡΕΣ Υ/Ε/Ξ.Γ. Κατεύθυνση ECTS 1ο εξάμηνο ΑΝΑΛΥΣΗ Ι // ANALYSIS I ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ // INTRODUCTION TO PROGRAMMING ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ. Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012. Βιογραφικό Σηµείωµα : Ανδρέα Αδαµόπουλου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ. Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012. Βιογραφικό Σηµείωµα : Ανδρέα Αδαµόπουλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012 1 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατρός: Αδαµόπουλος Ανδρέας Νικόλαος Ηµεροµηνία γεννήσεως: 28-10-1979 Οικογενειακή κατάσταση:

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες

Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες ΕΣΔ516: Τεχνολογίες Διαδικτύου Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες Περιεχόμενα Περιεχόμενα Άνθρωποι και ιαδικασίες Τρόποι χρήσης της εκπαίδευσης από απόσταση σήμερα Κατηγορίες εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία Όνοµα Επώνυµο ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΣΤΡΙΩΤΗΣ Χρονολογία γέννησης 1965 Τόπος γέννησης Οικογενειακή κατάσταση Διεύθυνση κατοικίας ΑΓΡΙΟΒΟΤΑΝΟ ΕΥΒΟΙΑΣ Έγγαµος, πατέρας 2 ανήλικων

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές Charalambos Vrasidas www.cardet.org pambos@cardet.org Web 2.0 Επιχειρήματα υπέρ της ένταξης της τεχνολογίας (καινοτομίας) στη διδασκαλία Έχει εισβάλει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας. Α/Α ΣΤΟΧΟΙ (επιθυμητές γνώσεις-δεξιότητες-ικανότ ητες) ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ (Τίτλοι) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ (ενδεικτικά σε ώρες) Το Πρόγραμμα πιστοποιήθηκε από την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών Προθεσµίες δηλώσεων συµµετοχής 7 και 28 Ιανουαρίου 2018 Με το πέρας των

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο: Φωτεινόπουλος Μιχαήλ - Αναστάσιος Διεύθυνση: Μόρνου 44, Πάροδος 11-13, 26442, Πάτρα Τηλέφωνα: 6947848368 Ηλεκτρονική διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα