ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ. Οι μαθητές μας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ. Οι μαθητές μας"

Transcript

1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Οι μαθητές μας

2 Υπευθυνότητα απέναντι στους Μαθητές μας Η παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών υψηλού επιπέδου που πιστοποιείται μέσα από σειρά πιστοποιήσεων και διακρίσεων του σχολείου μας, η ασφάλεια των μαθητών μας στους χώρους του σχολείου αλλά και κατά την επιβίβαση, αποβίβαση και μετακίνηση τους με τα σχολικά λεωφορεία, η ευαισθητοποίηση και η παρακίνηση των μαθητών για ενεργή συμμετοχή σε διεθνή συνέδρια, διαγωνισμούς και μαθητικά δρώμενα, η υιοθέτηση μιας υγιούς «Στάσης Ζωής» μέσα από δράσεις φιλανθρωπικού, εθελοντικού και περιβαλλοντικού χαρακτήρα και, τέλος η παροχή υπηρεσιών υποστήριξης, ενημέρωσης και καθοδήγησης των μαθητών, αποτελούν πρώτιστη ευθύνη του σχολείου μας απέναντι στους μαθητές μας. Κάθε χρόνο εκδίδεται ο ετήσιος απολογισμός δράσεων με τον τίτλο «Πεπραγμένα». Πρόκειται για μια πλήρη έκδοση με κείμενα και φωτογραφικό υλικό που καλύπτει όλες τις δράσεις που συντελούνται σε όλο το εύρος του Οργανισμού, των βαθμίδων και των τμημάτων. Η έκδοση αυτή κυκλοφορεί σε περίπου αντίτυπα και αποστέλλεται σε όλους τους γονείς του σχολείου μας, σε συνεργαζόμενους φορείς και ενδιαφερόμενους και λοιπά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στην έκδοση αυτή αποτυπώνεται πλήρως και με λεπτομέρειες η Υπευθυνότητά μας απέναντι στους Μαθητές μας. Επιλέγοντας τους πιο χαρακτηριστικούς σταθμούς ενδεικτικά αναφέρουμε: Πιστοποιήσεις Οργανισμού που αναγνωρίζουν την ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών προς τους μαθητές Στο πλαίσιο πολλών διακρίσεων και πιστοποιήσεων, τα Ε.Δ. είναι το πρώτο ελληνικό σχολείο που θέτει υποψηφιότητα για το 2 ο επίπεδο E.F.Q.M. «Αναγνώριση για την Επιχειρηματική Αριστεία» με το έργο «Ποιότητα στην Εκπαίδευση». Χαρακτηριστικά αναφέρονται οι σημαντικότερες διακρίσεις και πιστοποιήσεις με τις οποίες έχει επιβραβευτεί το έργο των Ε.Δ. τα τελευταία χρόνια:

3 (α) Πιστοποιημένο σχολείο από την European Association for Quality Language Services (EΑQUALS) για το υψηλό επίπεδο διδασκαλίας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, την οργάνωση και την μεθοδολογία, τα μέσα και της υποδομές που διευκολύνουν τη διαδικασία της διδασκαλίας και της μάθησης και τις διαδικασίες αξιολόγησης των μαθητών και των εκπαιδευτικών στο Τμήμα Ξένων Γλωσσών (από το 2004 και κάθε 3 χρόνια) (β) EALTA - European Association for Language Testing and Assessment. Η συμμετοχή στον Οργανισμό εγγυάται ότι η παραγωγή, η διαμόρφωση, η διακίνηση των τεστ και η διενέργεια των εσωτερικών εξετάσεων ακολουθεί τον «κώδικα καλής πρακτικής». (γ) Εξεταστικό Κέντρο Cambridge ESOL - μέλος του δικτύου εξεταστικών κέντρων για τους μαθητές των Εκπαιδευτηρίων και μόνο. Η συμφωνία ανανεώνεται ανά τριετία μετά από επιτόπια αξιολόγηση και η εγκυρότητα της διεξαγωγής των εξετάσεων πιστοποιείται από εξωτερικούς επιθεωρητές του Cambridge ESOL. (δ) Επίσημο εξεταστικό Κέντρο της AQA, Assessment and Qualifications Alliance για την πιστοποίηση ερευνητικών εργασιών των μαθητών των Εκπαιδευτηρίων ( : Γ Γυμνασίου & Α Λυκείου). (ε) Από το Σεπτέμβριο του 2001 λειτουργεί στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, κέντρο προετοιμασίας και εξέτασης για την απόκτηση του Ευρωπαϊκού Διπλώματος Κατάρτισης στους Υπολογιστές (ECDL). Τα προπαρασκευαστικά τμήματα που λειτουργούν στις εγκαταστάσεις μας καλύπτουν και τις επτά ενότητες του δομημένου Προγράμματος σπουδών του ECDL. Μέχρι τώρα, έχουν πιστοποιήσει τις γνώσεις τους με το συγκεκριμένο δίπλωμα, 110 μαθητές μας και 10 συνεργάτες μας. (στ) Επίσημο Οικολογικό Σχολείο που συνδιαμορφώνει και εφαρμόζει τον «Οικοκώδικα», ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς (ζ) Μέλος της inet, της διεθνούς δικτύωσης σχολείων και οργανώσεων που αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για τον εκπαιδευτικό μετασχηματισμό (η) Εξουσιοδοτημένο μέλος του ΙΒΟ (International Baccalaureate Organization) να προσφέρει στις εγκαταστάσεις του το ΙΒ Diploma Programme και να προετοιμάζει υποψήφιους για τις εξετάσεις

4 (θ) Εξουσιοδοτημένο εξεταστικό κέντρο Cambridge ESOL για πιστοποίηση γλωσσομάθειας σε επίπεδα First Certificate in English, Certificate in Advanced English, Certificate of Proficiency in English κ.λπ. (από το 2004) (ι) Εξεταστικό κέντρο του Γαλλικού Ινστιτούτου στις εξετάσεις DELFI/DELF II (ια) Μέλος στο Edexcel Foundation, έναν από τους τρεις μεγαλύτερους φορείς εξέτασης και πιστοποίησης στη Μεγάλη Βρετανία, αναγνωρισμένος από τις βρετανικές αρχές που ελέγχουν την ποιότητα των εξετάσεων. (ιβ) Πιστοποιημένο σχολείο από την Ε.Ε.Δ.Ε. για τη «Δέσμευση στην Επιχειρηματική Αριστεία E.F.Q.M.» (2008) (ιγ) Πιστοποιημένο σχολείο με την τιμητική διάκριση επιχειρηματικής αριστείας «Υιοθέτηση των Αρχών της Επιχειρηματικής Αριστείας» (2009) (ιδ) βραβείο «Αριστείας και Καινοτομίας» από το Υπουργείο Παιδείας, για την αξιοποίηση του Μαθητικού Υπολογιστή στην Τάξη, στο πλαίσιο εφαρμογής του θεσμού «Αριστεία και Ανάδειξη καλών πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» (ιε) Βράβευση ως το μοναδικό σχολείο που αναδείχθηκε ανάμεσα στους 11 καινοτόμους οργανισμούς, ιδρύματα και επιχειρήσεις της χώρας στο πλαίσιο του πανελλήνιου Διαγωνισμού Εφαρμοσμένης Έρευνας και Καινοτομίας «Η Ελλάδα καινοτομεί» που διοργάνωσαν ο ΣΕΒ και η Eurobank EFG. (ιστ) Αναγνώριση ως Pathfinder School από τη Microsoft και πρόσκληση για συμμετοχή σε ένα παγκόσμιο δίκτυο καινοτόμων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων τα οποία ανταλλάσσουν απόψεις, βέλτιστες πρακτικές και τεχνογνωσία. Ασφάλεια μαθητών Η ασφάλεια και η ακεραιότητα των μαθητών μας μέσα αλλά κι έξω από τις σχολικές εγκαταστάσεις αποτελούν καθημερινή μέριμνά μας: ασφάλεια στην μετακίνηση των μαθητών μας στους χώρους του σχολείου, την επιβίβαση αποβίβαση τους από τα σχολικά λεωφορεία, το παιχνίδι στο διάλειμμα, την αντιμετώπιση εκτάκτων περιστατικών και ασκήσεις εκκένωσης κτιρίων, τη χρήση της τεχνολογίας και την αποφυγή εξαρτήσεων. Πιο συγκεκριμένα: (α) Ασφαλής μεταφορά με σχολικά έξω από το σπίτι τους

5 Η έγκαιρη και ασφαλής διακίνηση των μαθητών αποτελεί μέριμνα και ευθύνη του Γραφείου Κίνησης. Μέσα στις δραστηριότητές του είναι η ορθολογική κατάσταση των δρομολογίων, ώστε να επιτυγχάνεται η ασφαλής παραλαβή, διακίνηση και επιστροφή των μαθητών στα σπίτια τους, η συνέπεια και η ακρίβεια εκτέλεσης των δρομολογίων και η προσπάθεια της καλύτερης δυνατής εξυπηρέτησης των γονέων με την εξασφάλιση της παραλαβής και της παράδοσης των παιδιών από την πόρτα του σπιτιού τους, εκτός μεμονωμένων περιπτώσεων, λόγω δυσκολίας διέλευσης των λεωφορείων. Για την παροχή αυτών των υπηρεσιών, το σχολείο διαθέτει 40 ιδιόκτητα σχολικά αυτοκίνητα και παράλληλα μισθώνει περίπου 10 πούλμαν από πρακτορεία, τα οποία είναι αξιόπιστα στο χώρο και παρέχουν τις καλύτερες υπηρεσίες. Όλες οι προδιαγραφές ασφάλειας, καθαριότητας και οι κανόνες οδικής κυκλοφορίας τηρούνται στο έπακρο μέσα και έξω από το σχολικό λεωφορείο. Η διαπαιδαγώγηση των μαθητών αφορά και το χώρο του σχολικού οχήματος, ο οποίος αποτελεί και προέκταση του σχολικού χώρου, γι αυτό και η ευθύνη του προσωπικού διακίνησης είναι μεγάλη. (β) Παροχή ιατρικών υπηρεσιών από το προσωπικό του Ιατρείου του σχολείου μας Καθημερινά αντιμετωπίζονται τα ατυχήματα και οι αδιαθεσίες των μαθητών όλων των βαθμίδων του σχολείου και διεκπεραιώνεται η επικοινωνία με τους γονείς σε ειδικές περιπτώσεις. Γίνεται καθημερινός έλεγχος των απουσιών των μαθητών του Δημοτικού, η συγκέντρωση των ατομικών δελτίων υγείας των μαθητών όλων των βαθμίδων, η αρχειοθέτησή τους στο φάκελο κατά μαθητή και παράλληλα πραγματοποιείται ενημέρωση των νηπίων για σωστή διατροφή, υγιεινή του σώματος καθώς και για τη στοματική τους υγιεινή. Τέλος, το Ιατρείο είναι υπεύθυνο για την τακτοποίηση των φαρμακείων για εκδρομές και εξορμήσεις καθώς επίσης και των φαρμακείων όλων των σχολικών λεωφορείων και συνοδεύει κάποιες εκδρομές του σχολείου καθώς και στα καλοκαιρινά προγράμματα. (γ) Αντιμετώπιση εκτάκτων περιστατικών και ασκήσεις εκκένωσης κτιρίων Τα κτηριακά συγκροτήματα των Εκπαιδευτηρίων μας έχουν κτιστεί σύμφωνα με τις προδιαγραφές αντισεισμικότητας. Κάθε χρόνο όλοι μαθητές ενημερώνονται για τις διαδικασίες εκκένωσης των τάξεων και της μεταφοράς τους σε ασφαλείς τοποθεσίες ενώ παράλληλα διεξάγονται ετησίως 3 ασκήσεις αποχώρησης των τάξεων σε περίπτωση σεισμού, ώστε όλοι να είναι απόλυτα ευθυγραμμισμένοι και να αντιμετωπίσουν όσο πιο ψύχραιμα γίνεται μια κατάσταση πραγματικού σεισμού. (δ) Σύστημα ασφαλείας μαθητών Μέσα από ένα ολοκληρωμένο και δυναμικό σύστημα έχουν προδιαγραφεί με λεπτομέρεια αυστηρές διαδικασίες ελέγχου επισκεπτών, εισόδου - εξόδου μαθητών και επισκεπτών, εποπτείας κατά την επιβίβαση και αποβίβαση στα σχολικά λεωφορεία, επιτηρήσεις στα διαλείμματα. (ε) Ενημερωτικές διαλέξεις Κάθε χρόνο, οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου, ενημερώνονται διεξοδικά για θέματα που αφορούν στην ασφαλή σωματική και ψυχική υγεία τους, την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου και γενικότερα της τεχνολογίας, τη διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού, τη διαχείριση της εφηβείας και των εξαρτήσεων)

6 Συμμετοχή σε μαθητικούς διαγωνισμούς, μαθητικά δρώμενα και εκπαιδευτικά προγράμματα Σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα το κέντρο είναι ο μαθητής. Η συμμετοχή σε ένα εύρος διαγωνισμών, μαθητικών δρώμενων και εκδηλώσεων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων ενισχύει τον μαθητοκεντρικό προσανατολισμό του σχολείου μας. Ενδεικτικά αναφέρουμε: (α) Συμμετοχή σε διαγωνισμούς Μαθηματικής Εταιρείας Κάθε χρόνο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό. Η πρώτη φάση του ονομάζεται «Ο ΘΑΛΗΣ» και πραγματοποιείται συνήθως τέλος Οκτωβρίου με αρχές Νοεμβρίου. Η δεύτερη φάση του διαγωνισμού με την επωνυμία "Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ" αφορά μόνο τους διακριθέντες της πρώτης φάσης και πραγματοποιείται τον Ιανουάριο. Η τελική φάση του διαγωνισμού, από την οποία προκύπτει η Εθνική Σχολική Ομάδα Μαθηματικών, έχει την ονομασία "Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ" και πραγματοποιείται τον Φεβρουάριο κάθε έτους. Κάθε φάση του διαγωνισμού διαρκεί 3 ώρες και απαρτίζεται μόνο από θέματα πλήρους ανάπτυξης. Το 2011 στη 2 η φάση του μαθηματικού διαγωνισμού «Ευκλείδης» προκρίθηκαν 7 μαθητές μας. Στη 3 η φάση του μαθηματικού διαγωνισμού «Αρχιμήδης» προκρίθηκαν 2 εκ των οποίων ο Γεωργίου Κυριάκος κατέλαβε την τρίτη θέση στον διαγωνισμό πανελλαδικά. Τέλος, με την καθοδήγηση των καθηγητών Μαθηματικών, οι μαθητές του Γυμνασίου πήραν μέρος στους διαγωνισμούς μέσω Διαδικτύου European Math Challenge και World Education Games, πετυχαίνοντας την επαφή των μαθητών με άλλους μαθητές σε ολόκληρη την υφήλιο. (β) Εσωτερικός διαγωνισμός Μαθηματικής Σκέψης «Εύδοξος» Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε ο 17ος (εσωτερικός) Διαγωνισμός Μαθηματικής Σκέψης και έκφρασης «Ο ΕΥΔΟΞΟΣ». Συμμετείχαν οι μαθητές της Α και της Β Γυμνασίου, οι οποίοι διαγωνίστηκαν σε θέματα πολλαπλής επιλογής και πλήρους ανάπτυξης, πολύ διαφορετικά από τα συνηθισμένα σχολικά θέματα. Κατά την διάρκεια της δίωρης ενασχόλησης με τις πρωτότυπες αλλά και απαιτητικές ασκήσεις του διαγωνισμού, οι μαθητές προβληματίζονται, δοκιμάζουν, δημιουργούν, προσπαθούν να απαντήσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. (γ) Συμμετοχή σε διεθνείς διαγωνισμούς Όλοι οι μαθητές της Α και Β τάξης του Γυμνασίου συμμετείχαν στους διεθνείς διαγωνισμούς World Maths Day 2011 και World Spelling Day 2011 στα Μαθηματικά και στην Αγγλική Γλώσσα αντίστοιχα. Σε κλίμα ενθουσιασμού και χωρίς το άγχος των εξετάσεων οι μαθητές επιδόθηκαν σε μια προσπάθεια επίλυσης προβλημάτων και άσκησης της αγγλικής γλώσσας με την παρότρυνση και την ενθάρρυνση τόσο των καθηγητών των μαθηματικών όσο και των αγγλικών. (δ) Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Επιχειρηματολογίας - Αντιλογίας Πρόκειται για έναν θεσμό που υλοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και του Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών. Συμμετέχουν Λύκεια από ολόκληρη τη χώρα τα οποία αγωνίζονται μεταξύ τους με στόχο, οι δυο ομάδες που θα προκριθούν, να παρουσιαστούν σ έναν τελικό αγώνα στη Βουλή των Ελλήνων παρουσία του Προέδρου και να αναδειχτεί ένας τελικός νικητής. Κάθε ομάδα αντιλογίας αποτελείται από 5 μέλη και υπερασπίζεται (Λόγος) ή απορρίπτει (Αντίλογος) μια άποψη π.χ. «Πρέπει να καταργηθούν οι Πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ». Τα Εκπαιδευτήρια Δούκα συμμετέχουν στους αγώνες τα τελευταία 4 χρόνια. Τα τελευταία 3 χρόνια η ομάδα που μας εκπροσωπεί

7 προκύπτει από Προκριματικούς Εσωτερικούς Αγώνες. Οι μαθητές επιδεικνύουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη δραστηριότητα αυτή και κατά το σχ. έτος πέτυχαν μια πολύ καλή παρουσία και κατέλαβαν την 8 η θέση (ανάμεσα σε περίπου 30 Λύκεια). (ε) Συμμετοχή στο συνέδριο MUN - Model United Nations Συστηματικά, από το 1995, μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Δούκα λαμβάνουν μέρος στα Συνέδρια Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών (MUN), επενδύοντας σε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία. Το Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών αποτελεί μια τριήμερη μαθητική διάσκεψη, προσομοίωση της εργασίας των Ηνωμένων Εθνών, η οποία επιδιώκει να αποτελέσει μια υψηλών προδιαγραφών πλατφόρμα για να συζητήσουν οι συμμετέχοντες παγκόσμια πολιτικά ζητήματα. Παράλληλα, το συγκεκριμένο συνέδριο δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν την εργασία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών και τον κόσμο της διπλωματίας. (στ) Πρόγραμμα Youth in Action Το Λύκειο των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, στο πλαίσιο της συνεργασίας του με το «Ευρωπαϊκό Συμβούλιο για την Κινητικότητα των Νέων στην Έρευνα και την Τεχνολογία», συμμετείχε στο «1st Hellenic Summer Camp: Youth in Action», το οποίο πραγματοποιήθηκε το φετινό καλοκαίρι (20-24 Ιουνίου), στην Κυλλήνη. Βασικός στόχος του συνεδρίου, υπήρξε η διάδοση της επιστημονικής έρευνας στους νέους της Ευρώπης και η συμβολή τoυς στη συγκρότηση της αντίστοιχης ευρωπαϊκής πολιτικής. Σε αυτή τη διοργάνωση, η ομάδα του σχολείου μας, κατέθεσε τη δική της καινοτόμο ερευνητική εργασία (project) με τίτλο «ΟΝΑΕΒ BELIEF IN YOU». Θέμα της ήταν η δημιουργία ενός Οργανισμού νέων για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας (bullying). H εργασία των μαθητών μας επελέγη ως μια από τις καλύτερες και θα προωθηθεί στους αρμόδιους Ευρωπαϊκούς θεσμούς για υλοποίηση. Σε συνέχεια της σημαντικής διάκρισης μαθητών μας στο 1st Hellenic Summer Camp: Youth in Action ομάδα παιδιών του Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, συμμετείχε στη «Σύνοδο Νεολαίας: οι Νέοι της Ελλάδας Γνωρίζουν την Ευρώπη». Η διοργάνωση, η οποία αποτελεί πρωτοβουλία του «Ευρωπαϊκού Συμβουλίου για την Κινητικότητα των Νέων στην Έρευνα και την Τεχνολογία», πραγματοποιήθηκε από τις 25 έως και τις 28 Οκτωβρίου 2011, στην πόλη των Βρυξελλών. Νέοι από όλη την Ελλάδα είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις δομές, τη λειτουργία και τη φιλοσοφία του Ευρωπαϊκού Οικοδομήματος, μέσα από ποικίλες ομιλίες, επισκέψεις και ξεναγήσεις αλλά και να παρουσιάσουν προτάσεις και προβληματισμούς για θέματα που σχετίζονται με την Ευρώπη και τη νέα γενιά. (ζ) Generation D

8 Πρόκειται για ετήσια ημερίδα δημιουργικής έκφρασης μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου με ένα ευρύ φάσμα πολιτιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο ενίσχυσης του μαθητοκεντρικού προσανατολισμού του σχολείου. (η) Ανάπτυξη Επιχειρηματικότητας Για δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά ολοκληρώθηκαν επιτυχώς τα Σεμινάρια Επιχειρηματικότητας για νέους στην Α και Β Γυμνασίου, τα οποία οργανώθηκαν σε συνεργασία των Εκπαιδευτηρίων μας με το SEN/Junior Achievement. Οι μαθητές ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τον κόσμο των επιχειρήσεων με σκοπό να κατανοήσουν την έννοια της επιχειρηματικότητας, τη σημασία της οικονομίας και των οικονομικών, την ατομική και οικογενειακή οικονομική διαχείριση, τη χρήση και κατάχρηση πιστωτικής κάρτας, το ρόλο των επιχειρήσεων στην παγκόσμια αγορά, βοηθώντας τους παράλληλα να αναπτύξουν δεξιότητες και κριτική σκέψη. Οι μαθητές της Α και Β Γυμνασίου παρακολούθησαν τις θεματική ενότητες «Οικονομία και εγώ» και «Επιχείρηση σε δράση», αντίστοιχα. Συγχρόνως, ομάδα 14 μαθητών της Α Λυκείου συμμετείχε στο πρόγραμμα του «Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων» σε συνεργασία με τον διεθνή μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα οργανισμό Junior Achievement και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Στόχος του προγράμματος ήταν να αποκτήσουν οι μαθητές γνώσεις και να μάθουν συμπεριφορές που σχετίζονται με τη λειτουργία μιας επιχείρησης, να γνωρίζουν και να κατανοούν μέσα από την πρακτική εξάσκηση την λειτουργία των επιμέρους τμημάτων μιας επιχείρησης, να αναπτύσσουν μια σειρά δεξιότητες, π.χ. ανάληψη ευθυνών, επίλυση προβλημάτων, αποφασιστικότητα, διεξαγωγή παρουσιάσεων, λήψη αποφάσεων κ.ά. Οι 14 μαθητές δημιούργησαν τη δική τους επιχείρηση με την επωνυμία Back 2 Fun Α.Ε. Το προϊόν που επινόησαν οι μαθητές ήταν βραχιολάκια με μηνύματα αισιοδοξίας (Optimism, Happiness, Love, Action, Smile, Hope is Free, Nature) και η δημιουργία ενός DVD το οποίο περιείχε 7 video, το καθένα σχετικό με την κάθε λέξη από τα βραχιολάκια. Στο πλαίσιο αυτό οι εταίροι επισκέφτηκαν το εργαστήρι ειδικής αγωγής Μαργαρίτα και το ίδρυμα Φλόγα. Συμμετείχαν επίσης στην εμπορική έκθεση TRADE FAIR Αθήνας που πραγματοποιήθηκε στο εμπορικό κέντρο MALL. (θ) Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας. Ο Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Γαλλικό Ινστιτούτο Aθηνών (IFA) και την Υπηρεσία Συνεργασίας και Μορφωτικής Δράσης της

9 Πρεσβείας της Γαλλίας στην Ελλάδα, σε συνεργασία με τις γαλλόφωνες Πρεσβείες στην Ελλάδα. Είναι ένας διαγωνισμός ανοιχτός προς όλους τους Έλληνες μαθητές και φοιτητές. Για την φετινή χρονιά η απονομή των βραβείων του διαγωνισμού θα λάβει χώρα στα πλαίσια της Εβδομάδας για τη Γαλλική Γλώσσα και τη Γαλλοφωνία, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο σε ολόκληρο τον κόσμο με επίκεντρο τη Διεθνή Ημέρα Γαλλοφωνίας. Η Εβδομάδα αυτή θα πραγματοποιηθεί φέτος από τις 14 έως τις 20 Μαρτίου Οι μαθητές των Εκπαιδευτηρίων Δούκα συμμετέχουν κάθε χρόνο με εργασίες ομάδων όλων των βαθμίδων και πολλαπλές διακρίσεις. (ι) Συμμετοχή στο πρόγραμμα: «Οι νέοι της Ελλάδας γνωρίζουν την Ευρώπη». Μετά τη σημαντική διάκριση για τους συμμαθητές του Λυκείου μας στο 1 st Hellenic Summer Camp: Youth in Action τον Ιούνιο του 2011, στην Κυλλήνη, μία ομάδα συμμαθητών μας με επικεφαλής τον κ. Ν. Α. Κούκη και τον κ. Ζ. Μηνιώτη, συμμετείχε στη «Σύνοδο Νεολαίας: οι νέοι της Ελλάδας γνωρίζουν την Ευρώπη». Η διοργάνωση, που έγινε με πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου για την Κινητικότητα των Νέων στην Έρευνα και την Τεχνολογία, πραγματοποιήθηκε 25 με 28 Οκτωβρίου 2011 στην πόλη των Βρυξελλών. Νέοι από όλη την Ελλάδα είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις δομές, τις λειτουργίες και τη φιλοσοφία του Ευρωπαϊκού Οικοδομήματος και να παρουσιάσουν προτάσεις και προβληματισμούς για θέματα που σχετίζονται με την Ευρώπη και τη νέα γενιά. (ια) Συμμετοχή στην 19η Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας, Στη φετινή ολυμπιάδα, που διεξήχθη στη Βιέννη, συμμετείχαν 31 χώρες απ` όλο το κόσμο, η μεγαλύτερη συμμετοχή στην ιστορία του θεσμού. Η μεγάλη επιτυχία της χώρας μας δικαιώνει την πρωτοπορία του σχολείου μας να εκπροσωπήσει την Ελλάδα το 2006 στην Ολυμπιάδα της Ιταλίας. Σήμερα, έξι χρόνια μετά, η ελληνική ομάδα διακρίνεται στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας και ανοίγει τον δρόμο για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φιλοσοφίας τον οποίο σχεδιάζει για την επόμενη χρονιά το Υπουργείο Παιδείας. (ιβ) Διαγωνισμό Μουσικής Χορωδία και Ορχήστρα Νέων Χ.Ο.Ν. Η ομάδα μαθητών και μαθητριών του Σχολείου μας έλαβε τον Α Έπαινο. Τα παιδιά, έπειτα από εντατική και κοπιαστική προετοιμασία, κατέλαβαν την 4η θέση στην κατηγορία μουσικών συνόλων παιδιών από 12 έως 16 ετών, εκφράζοντας με το δικό τους δημιουργικό που προσφέρει η αγάπη για τη μουσική. (ιγ) Πανελλαδικές Εξετάσεις Οι υποψήφιοι του Γενικού Λυκείου πέτυχαν την εισαγωγή τους σε ποσοστό 91,5% στα Ελληνικά Πανεπιστήμια, ενώ στις εξετάσεις του Ιnternational Baccalaureate DP οι υψηλές βαθμολογίες είχαν ως αποτέλεσμα το 98% των μαθητών να εισαχθεί σε Πανεπιστήμια της επιλογής τους (70% σε Πανεπιστήμια 1ης επιλογής και 28% σε πανεπιστήμια 2ης επιλογής). (ιδ) Ποίηση Στο πλαίσιο του προγράμματος «Διακεκριμένοι ποιητές και πεζογράφοι συνομιλούν με τους μαθητές μας» το σχολείο μας είχε την τιμή να υποδεχθεί τον ποιητή Τίτο Πατρίκιο σε μια εκδήλωση όπου παρουσιάστηκαν ψηφιακά επεξεργασμένα ποιήματα και να αναγνωστεί μέρος από τα έργα του. Ακόμα, μαθητές της Γ Γυμνασίου έλαβαν μέρος στο 7 ο Φεστιβάλ Ποίησης και Απαγγελίας που διοργάνωσε η ένωση Συγγραφέων και Λογοτεχνών Ευρώπης σε συνεργασία με το Δήμο Θεσσαλονίκης και στον 13 ο Πανελλήνιο Μαθητικό

10 Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος που διοργάνωσε η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών (Π.Ε.Λ.). (ιε) Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής Δύο ομάδες μαθητών Γυμνασίου προετοιμάστηκαν για τη συμμετοχή του σχολείου στον 3 ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής. (ιστ) Διαγωνισμός ντοκιμαντέρ Ομάδα μαθητών της Β και της Γ Γυμνασίου συμμετείχαν σε διαγωνισμό ντοκιμαντέρ που πραγματοποιήθηκε στη Χαλκιδική με θέμα «Η ζωή και το έργο του Ιερώνυμου Μπος». (ιζ) Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Δημοκρατίας Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου έγραψαν έκθεση για τον Εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Δημοκρατίας με θέμα: «Το Κοινοβούλιο εκλέγεται από τους πολίτες για να εκφράζει τη δημοκρατική τους βούληση, να προασπίζεται και να προωθεί το δημόσιο και εθνικό συμφέρον. Αφού λάβετε υπόψη σας τα παραπάνω, να γράψετε ένα άρθρο στο οποίο θα εκφράζετε τη γνώμη σας για το ελληνικό κοινοβούλιο και θα προτείνετε τρόπους βελτίωσης του ρόλου του, αν κρίνετε πως αυτό είναι αναγκαίο». (ιη) Πανελλήνιο Συμποσίου της Π.Ε.Ε.ΠΟ.ΘΕ. Συμμετείχαμε στην εικονική έκθεση εικαστικών έργων που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του 2 ου Πανελλήνιο Συμποσίου της Π.Ε.Ε.ΠΟ.ΘΕ. με θέμα «Ρυθμό και χρώμα θέλει το σχολείο». Η έκθεση παρουσίαζε ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ήταν ελεύθερα προσβάσιμη από το κοινό στη διεύθυνση (ιθ) Μορφωτικές επισκέψεις σε μουσεία και χώρους εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις αποτελούν συμπλήρωμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα με τις ενδοσχολικές δραστηριότητες, προάγουν τη βιωματική διδασκαλία και προωθούν τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης. (ιι) Πολιτιστικές και θρησκευτικές δραστηριότητες Δίνοντας μεγάλη έμφαση στην παράδοση, τον πολιτισμό και τη θρησκεία, όλες οι βαθμίδες συμμετέχουν μέσα από εύρος δραστηριοτήτων σε εορταστικές εκδηλώσεις, εορτασμούς εθνικών επετείων, θρησκευτικών εορτών, ομιλίες και παρουσιάσεις από μαθητές για μαθητές. Καλλιέργεια «Στάσης Ζωής» στους μαθητές μας Το πρόγραμμα «Στάση Ζωής», που αποτελεί κεντρικό άξονα δράσης για όλο το σχολείο, στοχεύει στην καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων και την ενδυνάμωση της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών. Με δεδομένο ότι η κοινωνικο-συναισθηματική αγωγή ξεκινά από το οικογενειακό περιβάλλον και συνεχίζεται μέσα από τις κοινές κατευθύνσεις σχολείου και οικογένειας, μέσα από το πρόγραμμα αυτό, στοχεύουμε στην ολόπλευρη και ισόρροπη ανάπτυξη των παιδιών μας. Αναπόσπαστο κομμάτι του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου μας αποτελεί η ευαισθητοποίηση και η εξοικείωση των παιδιών, αυριανών πολιτών, σε κοινωνικά, περιβαλλοντικά, αθλητικά και πολιτιστικά θέματα και στη διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντί τους. Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα - ενσωματώνοντας αρχές, αξίες και

11 δεξιότητες και βιωματικά δρώμενα - αλλά και μέσα από την παρακίνηση για συμμετοχή τους σε ποικίλες δράσεις, οι μαθητές υποστηρίζονται από το σχολείο να καλλιεργούν και να υιοθετούν μια υγιή στάση ζωής. Χαρακτηριστικά αναφέρονται: (α) Πρόγραμμα αγωγής υγείας στο Γυμνάσιο "Δεν καπνίζω γυμνάζομαι" Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σε ένα βασικό πρόβλημα της εποχής μας, το κάπνισμα. Εφαρμόζεται σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχολογίας της Άσκησης και Ποιότητας Ζωής του Τ.Ε.Φ.Α.Α. του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α Γυμνασίου. Η επιλογή της συγκεκριμένης τάξης έγινε αφού έχει διαπιστωθεί από έρευνες ότι οι περισσότεροι καπνιστές έχουν ξεκινήσει το κάπνισμα από τα πρώτα χρόνια της σχολικής τους ζωής στο Γυμνάσιο. Υλοποιείται από τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής μετά από εξειδικευμένη επιμόρφωση. Ακολουθείται συγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα 10 ωριαίων μαθημάτων ενώ μοιράζεται στους μαθητές και τις μαθήτριες το βιβλίο του προγράμματος. (β) Συμμετοχή σε συνέδριο για τον έλεγχο του καπνίσματος Μαθητές του Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων Δούκα συμμετείχαν στο 1 ο Πανελλήνιο συνέδριο για τον έλεγχο του καπνίσματος που πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Υπουργείου Υγείας, το Δεκέμβριο του Η όλη εκδήλωση διοργανώθηκε από τα Υπουργεία Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, την Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρία και τη Σχολή Δημόσιας Υγείας του Πανεπιστημίου Harvard, στο πλαίσιο του προγράμματος HEART. Σκοπός του συνεδρίου είναι η σωστή εκπαίδευση δύο γενιών μαθητών έτσι ώστε να εξαλειφθεί το κάπνισμα. Οι μαθητές του Γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων Δούκα παρουσίασαν τις δράσεις τους στο πλαίσιο της αντικαπνιστικής εκστρατείας του Σχολείου. (γ) Συμμετοχή σε φιλανθρωπικές δράσεις Το Νηπιαγωγείο ενίσχυσε «Το Χαμόγελο του Παιδιού» συγκεντρώνοντας βρεφικές τροφές, τρόφιμα και είδη. Το Δημοτικό ενίσχυσε «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και το Εργαστήρι Ειδικής Αγωγής «Μαργαρίτα» συγκεντρώνοντας τρόφιμα και είδη υγιεινής. Συμμετοχή αντιπροσωπείας μαθητών Λυκείου στο συμβολικό Μαραθώνιο δρόμο αθλητών με νοητική υστέρηση, που διοργάνωσε το Κέντρο Κοινωνικής Φροντίδας Ατόμων με Νοητική Yστέρηση «Εστία», στις 16 Οκτωβρίου, στον προαύλιο χώρο του Ζαππείου. Απ όλες τις βαθμίδες του σχολείου μας συγκεντρώθηκαν χρηματικά ποσά για την ανέγερση σπιτιού που θα φιλοξενήσει τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Συμμετοχή στους αγώνες Special Olympics με αντιπροσωπεία 60 μαθητών εθελοντών Συμμετοχή Μαθητικών Κοινοτήτων Γυμνασίου-Λυκείου στην εκδήλωση που πραγματοποίησε ο ΣΚΕΠ (Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους), στο θέατρο Δαΐς. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η προβολή των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρίες και η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας. Συμμετοχή Μαθητικών Κοινοτήτων Λυκείου στον ετήσιο έρανο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. Το ποσό που συγκεντρώθηκε ανήλθε στα 300. Οι Μαθητικές Κοινότητες Λυκείου ενισχύοντας το έργο του Συλλόγου ΦΛΟΓΑ (Σύλλογος Γονέων για Παιδιά με Νεοπλασματικές Ασθένειες), αγόρασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες που φιλοτέχνησαν τα παιδιά του Συλλόγου. Οι κάρτες

12 που διατέθηκαν ήταν 100 πακέτα (σε συνεργασία με το Γυμνάσιο) και το χρηματικό ποσό που συγκεντρώθηκε και παραδόθηκε ανέρχεται στα 700. Οι μαθητές μας επισκέφθηκαν δύο φορές το Ξενώνα. Επίσης, παραδόθηκε εκ μέρους της Διευθύνσεως το ποσό των Συμμετοχή αντιπροσωπείας μαθητών στον Τηλεμαραθώνιο ΕΤ1 για τα παιδιά της UNICEF παραδίδοντας το χρηματικό ποσό των Επίσκεψη του τμήματος Β1 Λυκείου στο ΧΑΤΖΗΠΑΤΕΡΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ και προσφορά 300. Επίσκεψη του τμήματος Α3 Λυκείου και της Ομάδας Σύγχρονου Χορού στο Σύλλογο Προστασίας Αγέννητου Παιδιού Αγκαλιά και παράδοση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης (γάλα, κρέμες, πάνες, κ.α.). Επίσκεψη μαθητών σε συνεργασία με τον με τον ΣΑΕΔ στο Λύρειο Ίδρυμα (Εκκλησιαστικό Ορφανοτροφείο), προσφέροντας δώρα και είδη πρώτης ανάγκης στα παιδιά του Ιδρύματος. Προσφορά των Μαθητικών Κοινοτήτων Λυκείου παπουτσιών και τροφίμων στο ορφανοτροφείο της Ιεράς Μονής Αγίας Φιλοθέης. Προσφορά των Μαθητικών Κοινοτήτων σε συνεργασία με τις αθλητικές ομάδες του Χάντμπολ, υπό το συντονισμό της κ. Μ. Τρομπέτα και του Ι.Β. χρηματικού ποσού 450 στο Εργαστήρι Ειδικής Αγωγής ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ. Συμμετοχή των Μαθητικών Κοινοτήτων Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου στο πρόγραμμα αναδοχής παιδιών της Action Aid. Συμμετοχή μαθητών στο Business Venture όπου μέρος των εσόδων από την πώληση χειροκατασκευών και γλυκισμάτων διατέθηκαν σε φιλανθρωπικό ίδρυμα. Οι Μαθητικές Κοινότητες Γυμνασίου επισκέφθηκαν και ενίσχυσαν το «Χριστοδούλειο Ορρφανοτροφείο», τη «Μέριμνα» (Εταιρεία για τη φροντίδα παιδιών και οικογενειών στην αρρώστια και το θάνατο), την «Αγκαλιά» (Σύλλογος Προστασίας Αγέννητου Παιδιού), το Γηροκομείο Αθηνών, το Ίδρυμα για το Παιδί «Παμμακάριστος», το Κέντρο Βρεφών «Μητέρα», την μη κερδοσκοπική οργάνωση Φίλων του Καρκίνου «Μείνε Δυνατός», το Ίδρυμα Κοινωνικής Εργασίας Χατζηπατέρειο (Κέντρο Αποκατάστασης Σπαστικών Παιδιών), το «Σύνδεσμο Θεραπευτικής Ιππασίας Ελλάδος», το Κέντρο Ειδικών Ατόμων «Η Χαρά». (δ) Συμμετοχή σε περιβαλλοντικές δράσεις Βλέπε «Υπευθυνότητα απέναντι στο περιβάλλον» Υπηρεσίες ενημέρωσης, καθοδήγησης και υποστήριξης των μαθητών μας Στο πλαίσιο της ενημέρωσης, καθοδήγησης και υποστήριξης των μαθητών των Εκπαιδευτηρίων Δούκα πραγματοποιήθηκε το μια σειρά προγραμμάτων, όπως αναφέρονται πιο κάτω: (α) Προγράμματα Συστηματικής Ψυχολογικής Υποστήριξης από την ομάδα των ψυχολόγων ανά βαθμίδα, (π.χ. σε θέματα διαχείρισης άγχους για τελειόφοιτους - υποψηφίους εξετάσεων) (β) Καθοδήγηση και επαγγελματικός προσανατολισμός από το Συμβουλευτικό Τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού Σ.Τ.Ε.Π. (με αφετηρία τη Γ Τάξη του Γυμνασίου και συνεχίζοντας τις υπηρεσίες του στην Α, Β και Γ Τάξη του Λυκείου. Οργάνωση Career Day), (γ) Πρόγραμμα εργασιακής εμπειρίας ΙΒ (για απόκτηση εμπειριών σχετικά με το επιδιωκόμενο πρόγραμμα σπουδών),

13 (δ) Εισαγωγικό πρόγραμμα Α Λυκείου «Ζήσε και τους δύο κόσμους» (για εξοικείωση με εναλλακτικά προγράμματα διδασκαλίας και εξέτασης στο ελληνικό και βρετανικό εκπαιδευτικό σύστημα), (ε) Προγράμματα στο Νηπιαγωγείο: Έλεγχος Λεπτής Κινητικότητας: (Αξιολόγηση κινητικού συντονισμού) Ο έλεγχος του κινητικού συντονισμού είναι μια διαδικασία που μπορεί να εντοπίσει την «παιδική αδεξιότητα», μία από τις πιο συχνές μαθησιακές δυσκολίες η οποία αφορά τουλάχιστον στο 6% των παιδιών σχολικής ηλικίας (σύμφωνα με τον Π.Ο.Ε.). Πρόκειται, για μία αναπτυξιακή κατάσταση η οποία εξελίσσεται, ενώ η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγησή της είναι πολύ σημαντική για τη διαχείρισή της. Η όλη διαδικασία υλοποιείται μετά από εξειδικευμένη επιμόρφωση, από τους καθηγητές φυσικής αγωγής, την καθηγήτρια μουσικοκινητικής και τις νηπιαγωγούς των τμημάτων, με τη χρήση του διεθνώς αναγνωρισμένου και πιστοποιημένου οργάνου κινητικής αξιολόγησης ABC Movement Battery Test. Αξιολόγηση Φωνολογικής Ενημερότητας, Αρθρωτικός Έλεγχος από Λογοπαιδικό, (στ) Πρόγραμμα στο Δημοτικό (διερεύνηση μαθησιακών δυσκολιών και ενισχυτική διδασκαλία), (ζ) Προγράμματα από το Τμήμα Φυσικής Αγωγής: Μέσω του προγράμματος αξιολόγησης της σωματικής και της φυσικής κατάστασης των μαθητών πραγματοποιούνται στην αρχή και το τέλος του σχολικού έτους σωματομετρήσεις και δοκιμασίες φυσικής κατάστασης. Τα στοιχεία επεξεργάζονται μέσω του ηλεκτρονικού προγράμματος Athlos σε συνεργασία με το Τ.Ε.Φ.Α.Α. του Πανεπιστημίου της Αθήνας. Τα αποτελέσματα αποτυπώνουν την ατομική εικόνα των μαθητών σε δείκτες, όπως ο Δείκτης Μάζας Σώματος και οι επιδόσεις των παιδιών σε παράγοντες της φυσικής κατάστασης που σχετίζονται με την υγεία τους όπως η αντοχή, η ευκαμψία, η δύναμη κ.α. Η επεξεργασία των αποτελεσμάτων μας βοηθάει να βγάζουμε συμπεράσματα και να χαράζουμε στρατηγικές αντιμετώπισης αρνητικών συμπεριφορών για την υγεία των μαθητών και των μαθητριών μας. Το πρόγραμμα Stay fit αποτελεί μια καινοτομία στο αναλυτικό πρόγραμμα της φυσικής αγωγής στην Α Λυκείου. Σκοπός του προγράμματος είναι η εφαρμογή ενός μεικτού μοντέλου Φυσικής Αγωγής (ΦΑ) στο οποίο χρησιμοποιούνται οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) με σκοπό την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών του Λυκείου για το μάθημα, την απόκτηση γνώσεων και την ενίσχυση της φυσικής τους δραστηριότητας. Οι μαθητές, πέρα από τη συμμετοχή τους στο τυπικό δίωρο εβδομαδιαίο μάθημα Φυσικής Αγωγής, υποστηρίζονται από έναν ιστότοπο (intranet) μέσω του οποίου ενημερώνονται, ανταλλάσσουν απόψεις βρίσκουν εξειδικευμένες πληροφορίες, συνεργάζονται και εμπλέκονται σε δράσεις αλληλεπιδραστικής μάθησης. Επίσης, διατηρούν ηλεκτρονικό φάκελο (e-portfolio) με προσωπικά στοιχεία επίτευξης, εργασίες που εκπονούν και ψηφιακό υλικό από τη συμμετοχή τους στις δράσεις του μαθήματος

www.genadios.edu.gr Λεωφ. Καλαμακίου 104Β, Άλιμος ΤΚ 174 55 Τ. 210 9828888 210 9829888 210 9830888 F. 210 9850342 Ε. info@genadios.edu.

www.genadios.edu.gr Λεωφ. Καλαμακίου 104Β, Άλιμος ΤΚ 174 55 Τ. 210 9828888 210 9829888 210 9830888 F. 210 9850342 Ε. info@genadios.edu. Αγαπητοί γονείς Αισθανόμαστε την ανάγκη να επικοινωνήσουμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε σχετικά με την ταυτότητα της ΓΕΝΝΑΔΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ και το αξιόλογο και πολυεπίπεδο εκπαιδευτικό έργο που επιτελεί.

Διαβάστε περισσότερα

Η Ποιότητα στο «Σχολείο του Μέλλοντος»

Η Ποιότητα στο «Σχολείο του Μέλλοντος» Η Ποιότητα στο «Σχολείο του Μέλλοντος» Αγγελόπουλος Θωμάς, Υπεύθυνος Γραφείου Ποιότητας Οικονόμου Βασίλης, Υπεύθυνος Συστημάτων Πληροφορικής και μέλος του Γρ. Ποιότητας Ποιοι είμαστε Έτος ίδρυσης: 1917

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Αθήνα 12/09/2011 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Το Λεόντειο Λύκειο Πατησίων είναι ένα κατ εξοχήν Χριστιανικό Σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΩΡΑ ΘΕΜΑ ΤΟΠΟΣ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Α, Β, Γ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ-ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 205 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ (Ένα παραμύθι από μεγάλα παιδιά) Παπαλουκά Κων/να Εκπαιδευτικός Β θμιας Εκπαίδευσης Νηπιοβρεφοκόμος Τσαγκουρνού Ελισάβετ Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος 2014-15

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος 2014-15 Επιλέγω Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Τμήματα Εμπέδωσης σχολικό έτος 2014-15 Η πολύχρονη εκπαιδευτική εμπειρία των εκπαιδευτηρίων Saint-Paul έχει επενδύσει στη διάπλαση μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΙΛΙΟΝ,16/09/2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΟΚΑΝΑ, συνεχίζει τις δράσεις στη τοπική

Διαβάστε περισσότερα

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας Πίνακας 2 Περιεχομένων Το Σχολείο μας 3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας 4 Σχολικό Έτος και Αργίες Ωράριο 6 Οι καθημερινές μας Οι Δραστηριότητες 7 εργασίες μας 9 Κατ οίκον Εργασία Οι Αξιολόγηση 10 Εγκαταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΠ ΓΕΛ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 Σεπτέμβριος 2014 ΕΤΗΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας.

Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας. Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας. Χριστίνα Νεοφυτίδου Λειτουργός Νεολαίας, Τομέας Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τι είναι η Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη; Σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU Το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών προσκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο. Εθνικοί. Εορτασμοί. The G C School of Careers ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Ενημερωτικό Δελτίο. Εθνικοί. Εορτασμοί. The G C School of Careers ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2012 - Τεύχος 17 Εθνικοί Εορτασμοί ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2 Απριλίου «Έκθεση χρησιμοποιημένων βιβλίων», Συνδέσμου

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακάτικα Πρωινά και όχι μόνο

Κυριακάτικα Πρωινά και όχι μόνο «ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ Σάββατο + Κυριακή 9 +10 Ιουνίου 2012 β Θεματική Ενότητα Κυριακάτικα Πρωινά και όχι μόνο Ανακαλύπτοντας τον θαυμαστό κόσμο της σύγχρονης εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α. Στις 11 Ιουνίου 2015 (ημέρα Πέμπτη) και ώρα 18.15 θα πραγματοποιηθεί διάλεξη για τους γονείς του νηπιαγωγείου με θέμα: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ομιλήτρια θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Τηλ.: 6972038117, 6932078466 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Τηλ.: 6972038117, 6932078466 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) (www.eepek.gr) Τηλ.: 6972038117, 6932078466 Λάρισα Λάρισα, 10 Φεβρουαρίου 2015 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Θέμα: «Ανοιχτή Ημερίδα ενημέρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει την τρέχουσα περίοδο) Συνοπτική περιγραφή

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει την τρέχουσα περίοδο) Συνοπτική περιγραφή ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ & ΠΑΡΟΧΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Πρωτοβάθμια Κοινωνική Φροντίδα) ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΒΕΡΓΙΝΑΣ (Δευτεροβάθμια Κοινωνική Φροντίδα) ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ (όπως ισχύει

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 8 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις). Οµάδα

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ

Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ ηλεκτρονικο περιοδικο Απρίλιος-Ιούνιος 2012 τευχοσ 02 ΔΑΣΤΑ Εκδηλώσεις Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ Η Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας σε συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ 1. Ελένη Μαραγκάκη σε συνεργασία με Νίκο Βασιλάκη, Ελίζα Ιατράκη, Ιωάννη Κομονταχάκη, Ειρήνη Μαστοράκη Α/Α ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2011 ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2011 ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2011 ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ Διακρίσεις 01 28 η ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» (26/2/2011) Στην 28 η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή:

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή: ΕΥΤΕΡΑ * Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Το ελεύθερο παιχνίδι είτε ατομικό, είτε ομαδικό σε ελκυστικά οργανωμένες γωνιές επιτρέπει στα παιδιά να αναπτύσσονται,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning. ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Τμήμα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ακαδημαϊκός υπεύθυνος ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

Η Επιχειρηματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Εφαρμογή και Προοπτικές

Η Επιχειρηματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Εφαρμογή και Προοπτικές ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΗΜΕΡΙΔΑ Ενίσχυση της Επιχειρηματικότητας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Η Επιχειρηματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Εφαρμογή και Προοπτικές Δρ. Βασιλική Μπρίνια Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Καρατάσιος Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

Γεώργιος Καρατάσιος Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Η ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ Στη χώρα μας η μείωση των τροχαίων ατυχημάτων δεν είναι ακόμα σε ικανοποιητικό επίπεδο ώστε να την «ανεβάσουν» από τις τελευταίες θέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~500 γονείίςς = 1000 παιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ µε παιδιά προσχολικής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας.

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης www.torapaizoume.gr Xαίρετε!! Είμαστε ένας νέος κοινωνικός συνεταιρισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ AΡΙΣΣΤΤΟΤΤΕΕΛΕΕΙ ΙΟ ΠΑΝΕΕΠΙ ΙΣΣΤΤΗΜΙ ΙΟ ΘΕΕΣΣΣΣΑΛΟΝΙ ΙΚΗΣΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Διευθυντής Εργαστηρίου : Καθηγητής Ηρακλής Ρεράκης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 10-2011 ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο προσανατολισμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα για αναγνωρισμένης Ανώτερης Επαγγελματικής Σχολής Χορού

Διαβάστε περισσότερα

Ηράκλειο, 26-8-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/1/6852 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

Ηράκλειο, 26-8-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/1/6852 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο, 26-8-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/1/6852 ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ ΠΡΟΣ: Σχολικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-2010 ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ.Ε ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ (αρ. πρωτοκόλλου: 16.894) Υπηρεσία Συμβουλευτικής Υποστήριξης Εξωτερική συνεργασία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ (αρ. πρωτοκόλλου: 16.894) Υπηρεσία Συμβουλευτικής Υποστήριξης Εξωτερική συνεργασία ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Μαρία Σιμπερά ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ημερομηνία γέννησης: 13/09/78 Διεύθυνση: Κρέοντος 133, Τ.Κ: 10443, Σεπόλια, Αθήνα Τηλέφωνο: 210-5149191 6977-972200 e-mail: mariasibera@gmail.com Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική ...Σου Διαφορετικά! Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΥΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ για ΝΑ ΣΠΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ Η Καταπολέμηση του Στίγματος και του Κοινωνικού Αποκλεισμού των Νέων με Αναπηρίες μέσω της Ευαισθητοποίησης και Κοινωνικοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 1 ) Διαδικασία Ετήσιου Προγραμματισμού 1.1 Χρονικό διάστημα υλοποίησης : Από - Έως (2 ημερομηνίες της μορφής (ηη/μμ/εεεε) χωρισμένες με (-) πχ: 01/09/2013-10/06/2014)

Διαβάστε περισσότερα

Στο πλευρό, αυτών που μας χρειάζονται. www.maroussi.gr

Στο πλευρό, αυτών που μας χρειάζονται. www.maroussi.gr Στο πλευρό, αυτών που μας χρειάζονται www.maroussi.gr 1 Η ανάδειξη του ανθρώπινου και κοινωνικού προφίλ του Δήμου Αμαρουσίου αποτελεί προτεραιότητα. Κεντρική στρατηγική μας επιλογή, είναι να στηρίξουμε

Διαβάστε περισσότερα

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015 9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015 (5η ανακοίνωση) Αρ.Πρωτ.183708/Δ2/13-11-2014/ΥΠΑΙΘ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ), η οποία προέκυψε ύστερα από την ενοποίηση της ΕΣΔΔ και της ΕΣΤΑ (Ν. 3966/ΦΕΚ 118/τ. Α /24-5-2011

Διαβάστε περισσότερα

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015

Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Το Νέο Λύκειο Σχολικό έτος 2014-2015 Η δομή του νέου Λυκείου Α Λυκείου Τάξη Γενικής Παιδείας Β Λυκείου Γενική Παιδεία Δύο (2) ομάδες Προσανατολισμού Γ Λυκείου Γενική Παιδεία Τρεις (3) ομάδες Προσανατολισμού

Διαβάστε περισσότερα

Ηράκλειο, 9-2-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/15/967 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

Ηράκλειο, 9-2-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/15/967 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο, 9-2-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/15/967 ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ ΠΡΟΣ: Σχολικές Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου Ψυχολόγος Προσωπικά Στοιχεία Διεύθυνση: Σίφνου 12, Αγία Παρασκευή και Γαμβέτα 4, Αθήνα Τηλέφωνα: 211 7507337, 210 6397236, 693 6740308 Ε-mail : aretikypreou@yahoo.gr

Διαβάστε περισσότερα

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών Ανάπτυξη µεθόδων και εργαλείων έρευνας Από τα σχολεία που συµµετείχαν στην ΑΕΕ: Οργάνωσε οµάδες εργασίας το 66% Αξιοποίησε σχετική βιβλιογραφία το 66% Συγκέντρωσε δεδοµένα από: τα αρχεία του σχολείου το

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου 1. Σύνοψη Σύμφωνα με το στρατηγικό σχεδιασμό της Πρυτανείας για τα έτη 2010-2020, το Πανεπιστήμιο Κύπρου έχει θέσει αριθμό προτεραιοτήτων ως τη βάση

Διαβάστε περισσότερα

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων οργάνωση και λειτουργία Μαρία Φουσέκα, φιλόλογος 1 Τα Ευρωπαϊκά Σχολεία είναι επίσημα εκπαιδευτικά ιδρύματα που συστάθηκαν, αρχικά, για τα παιδιά των υπαλλήλων της Ε.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Κυπριακή Δημοκρατία με ποσοστό 50% και το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) με ποσοστό 50%στα πλαίσια του Μέτρου 2.1. «Αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ------ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ (Ι.Κ.Υ.) ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΔΙΕΘΝΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ------ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: 6η Τροποποίηση της Πράξης "Σχολές Γονέων -ΑΠ8" με κωδικό MIS 216957 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" ΑΠΟΦΑΣΗ

ΘΕΜΑ: 6η Τροποποίηση της Πράξης Σχολές Γονέων -ΑΠ8 με κωδικό MIS 216957 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Κωνσταντινουπόλεως 45-49

Διαβάστε περισσότερα

Μαγδαληνή Παπαδοπούλου 6/11/2011

Μαγδαληνή Παπαδοπούλου 6/11/2011 Μαγδαληνή Παπαδοπούλου 6/11/2011 Η Επιχείρηση Η ανάγκη Να βοηθήσουμε τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να ξεπεράσουν το πρόβλημα της Δυσαριθμησίας* Στόχος Δημιουργία λογισμικού για την έγκαιρη διάγνωση

Διαβάστε περισσότερα

: Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας Διαγωνισμός : Μαθητές στην Έρευνα ΜΕΡΑ 2014-2015

: Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας Διαγωνισμός : Μαθητές στην Έρευνα ΜΕΡΑ 2014-2015 Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας Διαγωνισμός : Μαθητές στην Έρευνα ΜΕΡΑ 2014-2015 Κωδικός Πρόσκλησης : ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ/ΜΕΡΑ/0914 Χ Ρ Ο Ν Ο Δ Ι Α Γ Ρ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ Γενικές πληροφορίες Οι «Δημιουργικές Συνεργασίες με Καλλιτέχνες» στοχεύουν στην επαφή και εξοικείωση των παιδιών με τους καλλιτέχνες της Κύπρου. Παράλληλα στοχεύουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS +: ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ. Βασική Δράση 1: Μαθησιακή κινητικότητα των ατόμων Σχέδια κινητικότητας για νέους

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS +: ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ. Βασική Δράση 1: Μαθησιακή κινητικότητα των ατόμων Σχέδια κινητικότητας για νέους ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS +: ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Βασική Δράση 1: Μαθησιακή κινητικότητα των ατόμων Σχέδια κινητικότητας για νέους -Ανταλλαγές νέων -Ευρωπαϊκή Εθελοντική Υπηρεσία -Κινητικότητα ατόμων που δουλεύουν

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση. ΔΙATMHMATΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (ΠΠΔΕ) ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (Απόσπασμα από τα Πρακτικά της 325 ης /08-05-2014 Τακτικής Συνεδρίασης της Συγκλήτου

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου - Ευριπίδου Διευθύντρια Π.Ι. Δημοσιογραφική Διάσκεψη 9 Μαΐου 2013 Δομή της παρουσίασης Ρόλος και Δράση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου (ΠΙΚ) Εμφάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Νέου Σκοπού ΠΡΟΤΑΣΗ για τον ιαγωνισµό Ανάδειξης Καινοτοµικών Ιδεών και Σχεδίων σχετικά µε χαρακτηριστικά της πόλης και του Νοµού Σερρών

Γυµνάσιο Νέου Σκοπού ΠΡΟΤΑΣΗ για τον ιαγωνισµό Ανάδειξης Καινοτοµικών Ιδεών και Σχεδίων σχετικά µε χαρακτηριστικά της πόλης και του Νοµού Σερρών Γυµνάσιο Νέου Σκοπού ΠΡΟΤΑΣΗ για τον ιαγωνισµό Ανάδειξης Καινοτοµικών Ιδεών και Σχεδίων σχετικά µε χαρακτηριστικά της πόλης και του Νοµού Σερρών «Η Ανάπτυξη του τόπου µας µέσω της θεραπευτικής ιππασίας»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ Βρυξελλες, 12-13 ιουνιου 2008 Slovensko predsedstvo EU 2008 Slovenian Presidency

Διαβάστε περισσότερα

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ.E. ΤΜΗΜΑ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1. Εισαγωγή 220 Γενικός σκοπός του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής είναι να προσφέρει τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να εμπλακούν σε μια δημιουργική

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την ιδιαίτερη πολιτική του σχολείου τους. Η έρευνα αυτή εξετάζει, κυρίως, την πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014 Χώρος Διεξαγωγής OTΕAcademy* Δ/νση Πέλικα

Διαβάστε περισσότερα

Παράρτημα Θεσσαλονίκης

Παράρτημα Θεσσαλονίκης Με την αριθμ. 18/02-06-2015 πράξη της Δ.Ε. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. τροποποιείται η προκήρυξη του Π.Μ.Σ. του Παιδαγωγικού Τμήματος με τίτλο «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης» αναφορικά με τις κατηγορίες υποψηφίων.

Διαβάστε περισσότερα

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ επιστημονική ημερίδα: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου 2009 - ΑΘΗΝΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Επιστημονική Επιμέλεια: Δρ Εμμανουηλίδου

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ανάπτυξη παιδαγωγικών και διδακτικών δεξιοτήτων στη Γενική, Ειδική και Διαπολιτισμική Αγωγή, με έμφαση στην Καινοτομία και

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Κέντρο Ξένων Γλωσσών Αυτή η περίοδος για τους κηδεμόνες των μαθητών/τριών είναι περίοδος σχολαστικής αναζήτησης και έρευνας. Είναι περίοδος άγχους ποιο Κέντρο Ξένων Γλωσσών θα διαλέξουν προκειμένου τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ Β, ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ -----

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠPΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική χρονιά 2006-2007. Στόχος υπό έμφαση : «Ασφάλεια, υγεία και διατροφή στην εκπαίδευση»

Σχολική χρονιά 2006-2007. Στόχος υπό έμφαση : «Ασφάλεια, υγεία και διατροφή στην εκπαίδευση» Σχολική χρονιά 2006-2007 Στόχος υπό έμφαση : «Ασφάλεια, υγεία και διατροφή στην εκπαίδευση» Η υγεία, η ασφάλεια και η διατροφή είναι έννοιες αλληλοσχετιζόμενες. Η σχέση της διατροφής με την υγεία είναι

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 άτομα) (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ 22 μόρια 1.1 Τίτλοι Ωδείων (μέγιστο 7 μόρια) Πτυχίο 1 μόριο Πτυχίο με Άριστα 2 μόρια Δίπλωμα 4 μόρια Δίπλωμα με Άριστα 6 μόρια

Διαβάστε περισσότερα

Διημερίδα «Από την Ανάγνωση στη δημιουργική γραφή και έκφραση» και 2 ος Κύκλος Βιωματικών Εργαστηρίων (α μέρος)

Διημερίδα «Από την Ανάγνωση στη δημιουργική γραφή και έκφραση» και 2 ος Κύκλος Βιωματικών Εργαστηρίων (α μέρος) Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση Μη κερδοσκοπική επιστημονική ένωση (επίσημα αναγνωρισμένη) Μέλος της European Community of Democratic Schools και του International Debate

Διαβάστε περισσότερα

: Βαθ. Προτεραιότητας: ΠΡΟΣ : Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας:

: Βαθ. Προτεραιότητας: ΠΡΟΣ : Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: : Βαθ. Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητες. του Δωδεκανησιακού Συλλόγου. Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων. με Αναπηρία. Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ»

Δραστηριότητες. του Δωδεκανησιακού Συλλόγου. Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων. με Αναπηρία. Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ» Δραστηριότητες του Δωδεκανησιακού Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων με Αναπηρία Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ» ΠΛ. ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΓΕΡΟΝΤΑ 44, ΤΗΛ./ΦΑΞ: 2241034442, Email: elpida1999@hotmail.com 1 Ο Δωδεκανησιακός Σύλλογος

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα ΥΠΑΙΘΠΑ / ΙΕΠ ΕΡΓΟ : Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας: Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ) Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι της χαράς

Το παιχνίδι της χαράς Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Κατερίνα Πουλέα Παιδαγωγός Το παιχνίδι της χαράς Το παιχνίδι της χαράς Αετιδέων 15 & Βουτσινά Χολαργός 6944 773597 Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Το Παιδαγωγικό Κέντρο Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες επιστημονική ημερίδα Σάββατο 2 Μαρτίου 2013 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Προσκεκλημένη ομιλήτρια: Δρ Γιάννακα Νατάσσα Διδάκτορας Κλινικής Ψυχολογίας Ψυχοπαθολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Με αφορμή την έναρξη της συνεργασίας μας με την ΠΑΕ Παναθηναϊκός και στο πλαίσιο της δημιουργίας αθλητικού σχολείου, προσφέρουμε επιδότηση διδάκτρων

Με αφορμή την έναρξη της συνεργασίας μας με την ΠΑΕ Παναθηναϊκός και στο πλαίσιο της δημιουργίας αθλητικού σχολείου, προσφέρουμε επιδότηση διδάκτρων Με αφορμή την έναρξη της συνεργασίας μας με την ΠΑΕ Παναθηναϊκός και στο πλαίσιο της δημιουργίας αθλητικού σχολείου, προσφέρουμε επιδότηση διδάκτρων 30% για νέες εγγραφές στο διάστημα Σεπτεμβρίου 2014!

Διαβάστε περισσότερα

Κανάρη 5, Δάφνη Τ.Κ: 17235 Ελλάδα 6977016530 & 215 5105501 msahanidi@gmail.com. Ημερομηνία γέννησης 08/10/1982 Εθνικότητα Ελληνική

Κανάρη 5, Δάφνη Τ.Κ: 17235 Ελλάδα 6977016530 & 215 5105501 msahanidi@gmail.com. Ημερομηνία γέννησης 08/10/1982 Εθνικότητα Ελληνική ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΑΧΑΝΙΔΗ ΜΑΡΙΑ Κανάρη 5, Δάφνη Τ.Κ: 17235 Ελλάδα 6977016530 & 215 5105501 msahanidi@gmail.com Ημερομηνία γέννησης 08/10/1982 Εθνικότητα Ελληνική ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ»

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» «H AΠΑΣΧΟΛΗΣΗ A ΩΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» Ημερίδα του ΠΑΣΥΠΚΑ «Δράσεις ένταξης των κινητικά αναπήρων στην παραγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 1 Σεπτεμβρίου 2014, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε του Συλλόγου Αποφοίτων του «ΕΘΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟΥ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ", κύριε Κάλλιε,

Αθήνα, 1 Σεπτεμβρίου 2014, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε του Συλλόγου Αποφοίτων του «ΕΘΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟΥ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ, κύριε Κάλλιε, Αθήνα, 1 Σεπτεμβρίου 2014, Διοικητικό Συμβούλιο (ΔΣ): Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε του Συλλόγου Αποφοίτων του «ΕΘΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟΥ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ", κύριε Κάλλιε, ονομάζομαι Δημήτρης Ντεντάκης, γεννήθηκα και μεγάλωσα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΓΕΝΙΚΑ Βασικός στόχος είναι η ανατροφοδότηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ο εντοπισμός των μαθησιακών ελλείψεων με σκοπό τη βελτίωση της παρεχόμενης σχολικής εκπαίδευσης. Ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης

O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης Τηρουμένων των σχεδίων υπηρεσίας, ο Διευθυντής του σχολείου έχει τη γενική ευθύνη για την ομαλή και αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος ΔΣ ΕΑΕΠ Σε 960 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2012 2013 ΠΡΟΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ») ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» (ΓΙΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΠΡΟΣ: Περ/κές

Διαβάστε περισσότερα

EΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ «ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» PODEPRO

EΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ «ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» PODEPRO EΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ «ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» PODEPRO Οδηγός σπουδών Βόλος, 2015 Άρθρο 1 Γενικές διατάξεις Το Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας,

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τμήμα Τίτλος Απόφοιτου: Αντικείμενο του τμήματος: Κατευθύνσεις (εφόσον υπάρχουν) Διάρκεια Σπουδών: Προφίλ υποψήφιου μαθητή Κοινωνιολογίας

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ»

«ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ» Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-201 www.ppp.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 1 ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ»

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ The Best and Brightest World-class education It s closer than you think Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ www.ait.gr/bsc Σκέψου από τώρα... Τις

Διαβάστε περισσότερα

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης.

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Οι μαθητές ανακαλύπτουν την Φυσική, τις Τεχνολογίες, την Μηχανική και τα Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες

Διαβάστε περισσότερα