ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ"

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ""

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2016

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων Ι.Ε.Κ Διάρκεια Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Θεωρητικό Μέρος: Θέματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικότητας Ι.Ε.Κ ΜΕΡΟΣ Α ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ... 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α... 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β... 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ - ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΜΕΡΟΣ Β ΕΙΔΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ Ερωτήσεις για τα Τοπικά Δίκτυα Υπολογιστών (LAN) Πρακτικό Μέρος: Κατάλογος Στοχοθεσίας Πρακτικών Ικανοτήτων και Δεξιοτήτων (στοχοθεσία εξεταστέας ύλης πρακτικού μέρους) Σελίδα 2 από 33

3 1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Αποφοίτων Ι.Ε.Κ. Οι εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) της ειδικότητας «Τεχνικός Συστημάτων Τηλεπικοινωνιών και Μετάδοσης Πληροφορίας» διεξάγονται σύμφωνα με τα οριζόμενα στις διατάξεις της αριθμ. 2944/2014 Κοινής Υπουργικής Απόφασης Οικονομικών και Παιδείας και Θρησκευμάτων (Φ.Ε.Κ. Β 1098/2014), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει,η οποία εκδόθηκε βάσει της διάταξης της παρ. 5, του άρθρου 25, του Ν. 4186/2013 (Φ.Ε.Κ. Α 193/2013), όπως τροποποιήθηκε με τη διάταξη της παρ. 1, του άρθρου 11, του Ν. 4229/ 2014 (Φ.Ε.Κ. Α 8/2014) και ισχύει. 2. Διάρκεια Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Η διάρκεια εξέτασης του Πρακτικού Μέρους των εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) της ειδικότητας «Τεχνικός Συστημάτων Τηλεπικοινωνιών και Μετάδοσης Πληροφορίας» καθορίζεται σε τρεις (3) ώρες. Σελίδα 3 από 33

4 3. Θεωρητικό Μέρος: Θέματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικότητας Ι.Ε.Κ. ΜΕΡΟΣ Α ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α 1. α) Πώς ορίζεται η διαφορά δυναμικού μεταξύ δύο σημείων Α, Β ηλεκτρικού πεδίου; Σε ποιες μονάδες μετριέται αυτή στο σύστημα S.I; β) Σε ποιες μονάδες μετριέται η ένταση του ρεύματος στο σύστημα S.I; 2. Τι είναι: α) χωρητικότητα πυκνωτή; Σε ποιες μονάδες μετριέται στο σύστημα S.I; β) συντελεστής αυτεπαγωγής πηνίου; Σε ποιες μονάδες μετριέται στο σύστημα S.I; γ) συντελεστής αμοιβαίας επαγωγής δύο πηνίων; Σε ποιες μονάδες μετριέται στο σύστημα S.I; 3. Δύο πυκνωτές με χωρητικότητες C 1 και C 2 (C 1 >C 2 ) αντιστοιχα συνδέονται σε σειρά. Η ολική χωρητικότητα που παρουσιάζει το σύστημα των πυκνωτών έχει τιμή μεγαλύτερη από τη C 1, μικρότερη από τη C 2 ή μεταξύ των τιμών C 1 και C 2 ; Να αιτιολογηθεί πλήρως η απάντησή σας. 4. Να διατυπωθεί ο νόμος του ΟΗΜ και να γίνει η γραφική παράσταση της έντασης του ρεύματος που διαρρέει μεταλλικό αγωγό σε συνάρτηση με την τάση που υπάρχει στα άκρα του. 5. Από ποιους παράγοντες εξαρτάται η αντίσταση μεταλλικού αγωγού; 6. Να διατυπωθούν ο 1 ος και ο 2 ος κανόνας του Kirchoff. 7. Πηγή συνεχούς ρεύματος έχει ηλεκτρεγερτική δύναμη (ΗΕΔ) Ε=6V και εσωτερική αντίσταση r=1ω. Ποιο είναι το μέγιστο ρεύμα που μπορεί να δώσει; Ποια είναι τότε η τάση στους πόλους της; 8. Χρησιμοποιώντας το ισοδύναμο κατά Thevenin του κυκλώματος, να υπολογίσετε το ρεύμα που διαρρέει την R 3. Σελίδα 4 από 33

5 9. Χρησιμοποιώντας το ισοδύναμο κατά Norton ισοδύναμο του κυκλώματος, να υπολογίσετε το ρεύμα που διαρρέει την R Πώς ορίζεται η μαγνητική ροή και σε ποιες μονάδες μετριέται στο σύστημα S.I; 11. Να διατυπωθεί ο κανόνας του Lenz. 12. Τι ονομάζεται βαθμός σύζευξης δύο πηνίων και τι συντελεστής σκέδασης; 13. Τι ονομάζονται βαριόμετρα; Ποιος είναι ο ισοδύναμος συντελεστής αυτεπαγωγής δύο πηνίων που συνδέονται σε σειρά και μεταξύ τους υπάρχει επαγωγική σύζευξη; 14. Τι ονομάζεται ημιτονοειδής εναλλασσόμενη τάση; Δώστε τη μαθηματική της έκφραση και ορίστε τα χαρακτηριστικά: στιγμιαία τιμή, πλάτος, περίοδος, συχνότητα, φάση, ενεργός τιμή. Σε ποιες μονάδες μετρώνται τα παραπάνω χαρακτηριστικά; 15. Στα άκρα α) αντίστασης β) ιδανικού πηνίου γ) πυκνωτή υπάρχει εναλλασσόμενη τάση. Ποια είναι η αντιστοιχη διαφορά φάσεως μεταξύ τάσεως και ρεύματος; 16. Στα άκρα κυκλώματος R, L, C υπάρχει εναλλασσόμενη τάση. Για ποια τιμή της συχνότητας το κύκλωμα συντονίζεται; Ποια είναι τότε η σύνθετη αντίσταση του κυκλώματος και ποια η διαφορά φάσεως μεταξύ της τάσης στα άκρα του κυκλώματος και του ρεύματος; 17. Να υπολογισθεί ένταση του ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα και να δοθεί το διανυσματικό διάγραμμα των εντάσεων. Η συχνότητα του ρεύματος είναι f=6.28khz. 18. Να υπολογισθεί η ένταση του ρεύματος που διαρρέει το κύκλωμα και να δοθεί το διανυσματικό διάγραμμα των τάσεων. Η συχνότητα του ρεύματος είναι f=6.28khz. Σελίδα 5 από 33

6 19. Να διατυπωθεί ο νόμος του Ampere. 20. Πώς ορίζεται η μαγνητική αντίσταση και σε ποιες μονάδες μετράται αυτή στο σύστημα S.I; 21. Να υπολογίσετε τη σταθερά χρόνου των κυκλωμάτων. 22. Να περιγράψετε τα κύρια μέρη ενός μονοφασικού μετασχηματιστή. Πότε ένας μετασχηματιστής λειτουργεί στο κενό (χωρίς φορτίο) και πότε με φορτίο; 23. Ποιοι νόμοι ισχύουν για τη λειτουργία ενός ιδανικού μετασχηματιστή χωρίς απώλειες; 24. Ποιες ηλεκτρικές μηχανές εναλλασσόμενου ρεύματος ονομάζονται σύγχρονες και ποιες ασύγχρονες ; ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β 1. Πώς δημιουργείται ένας ημιαγωγός τύπου p; Πώς εξηγείται η αγωγιμότητα που παρουσιάζει; Πώς εξαρτάται η αγωγιμότητά του από τη θερμοκρασία; 2. Πώς δημιουργείται ένας ημιαγωγός τύπου n; Πώς εξηγείται η αγωγιμότητα που παρουσιάζει; Πώς εξαρτάται η αγωγιμότητα από τη θερμοκρασία; 3. Ο περιορισμός ορθού ρεύματος για τη δίοδο του κυκλώματος είναι Ι 0 =1Α. Αν η τάση της πηγής είναι 20V και R=5Ω, ποιες τιμές μπορεί να πάρει η R x ; 4. Στο κύκλωμα του σχήματος, η τάση της πηγής είναι 1,5V, η δίοδος είναι πυριτίου, R 1 =10Ω και R 2 =2Ω. Να βρεθεί η τιμή της τάσης στα άκρα της R 2. Σελίδα 6 από 33

7 5. Στο κύκλωμα του σχήματος το σήμα έχει πλάτος 10V και συχνότητα f=1khz, η δίοδος είναι πυριτίου, R 1 =10Ω και R 2 =5Ω. Να δοθούν σε βαθμολογημένους άξονες τα διαγράμματα σε συνάρτηση με το χρόνο: α) του ρεύματος που διαρρέει την R 2 β) της τάσης στα άκρα της R 2 γ) του ρεύματος που διαρρέει την πηγή σήματος 6. Στο κύκλωμα του σχήματος δίνονται: Τάση δευτερεύοντος ΜΣ=xV, R s =xω, R L =xω, V z =xv. Να υπολογισθούν (με σταθερές συνθήκες τροφοδοσίας και φορτίου) α) η dc τάση στα άκρα του πυκνωτή β) η dc τάση στα άκρα του φορτίου γ) Το dc ρεύμα του φορτίου δ) Το dc ρεύμα που διαρρέει τη δίοδο zener (Οι δίοδοι θεωρούνται ιδανικές και η κυμάτωση αμελητέα). 7. Πώς μεταβάλλονται η τάση αγωγής και το ανάστροφο ρεύμα σε δίοδο p-n, όταν μεταβάλλεται η θερμοκρασία; 8. Ποια είναι η δομή μιας διόδου Scottky; Να δοθεί η χαρακτηριστική της και να εξηγηθεί η μορφή της χαρακτηριστικής. Σελίδα 7 από 33

8 9. Σ ένα κύκλωμα σταθεροποίησης με Zener η αντίσταση φορτίου αυξάνεται κατά 5%. Ποιο πρέπει να είναι το ποσοστό μεταβολής της έντασης του ρεύματος ώστε να παραμείνει σταθερή η τάση εξόδου; Δίνονται: μη σταθεροποιημένη πηγή τροφοδοσίας xv, R=xΩ, V z =xv, R L =xω. 10. Να σχεδιασθεί κύκλωμα σταθεροποίησης με δίοδο zener με τα εξής στοιχεία R s =100Ω, R L =2ΚΩ, i z min =xma, V z =xv, P z max =xw. Να υπολογισθούν: α) Τα όρια μέσα στα οποία μπορεί να μεταβάλλεται η τάση που πρόκειται να σταθεροποιηθεί. β) Η μέγιστη τιμή της ισχύος που καταναλώνεται στην αντίσταση R s. 11. Ποια είναι η δομή και πώς λειτουργεί ένας ελεγχόμενος ανορθωτής πυριτίου (SCR); 12. Τι πλεονέκτημα έχει ο μετατροπέας Α / D τύπου διαδοχικής προσέγγισης σε σχέση με το μετατροπέα Α / D τύπου RAMP; 13. Πώς πρέπει να είναι πολωμένες οι επαφές εκπομπού - βάσης και συλλέκτη - βάσης, ώστε ένα τρανζίστορ(bjt) να λειτουργεί: α) στην ενεργό περιοχή β) σε αποκοπή; 14. Να υπολογισθούν οι τιμές των τάσεων των ακροδεκτών του τρανζίστορ (V B, V E, V C ) του κυκλώματος. Το τρανζίστορ είναι τύπου πυριτίου. 15. Πώς ορίζονται το β dc και h fe ; 16. Να σημειωθούν η ενεργός περιοχή, η περιοχή κόρου και η περιοχή αποκοπής στις χαρακτηριστικές εξόδου τρανζίστορ συνδεσμολογίας CE του σχήματος. Πώς είναι πολωμένες οι επαφές βάσης - εκπομπού και βάσης συλλέκτη στις αντίστοιχες περιοχές; Σελίδα 8 από 33

9 17. Να εξηγηθεί πώς λειτουργεί ένα JFET. (Σχήμα) 18. Να εξηγηθεί πώς λειτουργεί ένα MOSFET προσαυξήσεως με δίαυλο Ν τύπου. 19. Σε ποιες περιπτώσεις χρησιμοποιείται ένας ενισχυτής κοινού συλλέκτη; 20. Απαιτείται η ενίσχυση σήματος πηγής η οποία έχει σημαντική εσωτερική αντισταση. Ποιο ενισχυτή δύο βαθμίδων με τρανζίστορ θα προτείνατε; 21. Για ποιο λόγο χρησιμοποιείται ο πυκνωτής σύζευξης στα κυκλώματα ενισχυτών με τρανζίστορ; 22. Πότε ένας ενισχυτής τρανζίστορ CE έχει μεγαλύτερο κέρδος τάσης:όταν ο εκπομπός είναι γειωμένος η όταν στον εκπομπό υπάρχει αντισταση R E ; Ποιος είναι ο ρόλος της R E ; Σε τι χρησιμεύει ο πυκνωτής εκπομπού; 23. Να υπολογισθεί το κέρδος τάσης του ενισχυτή του σχήματος. Δίνεται r e = 25 I. E 24. Ποια σχέση δίνει την ενίσχυση ισχύος σε db; H ισχύς εισόδου ενισχυτή είναι xw και το κέρδος ισχύος 3db, πόση είναι η ισχύς εξόδου; 25. Στην είσοδο ενός ενισχυτή εφαρμόζεται ημιτονοειδές σήμα. Να σχεδιασθούν οι κυματομορφές ρεύματος συλλέκτη για τις περιπτώσεις που ο ενισχυτής εργάζεται σε τάξη Α, Β, ΑΒ. 26. Σε ηλεκτρονική διάταξη απαιτείται η χρήση ενισχυτή ισχύος. Η διάταξη πρέπει να έχει το δυνατόν μικρότερο όγκο. Θα προτείνατε ενισχυτή Push-Pull η ενισχυτή συμπληρωματικής συμμετρίας; Γιατι; Σελίδα 9 από 33

10 27. Ενισχυτής Push-Pull παρουσιάζει παραμόρφωση διασταύρωσης. Να σχεδιασθεί η κυματομορφή της τάσης εξόδου. Πώς μπορεί να αρθεί η παραμόρφωση που παρουσιάζει ο ενισχυτής; 28. Τι ονομάζεται ανώτερη συχνότητα αποκοπής, τι κατώτερη συχνότητα και τι εύρος ζώνης αποκοπής; 29. Τι ονομάζεται διαφορικό κέρδος, τι κέρδος κοινού τρόπου και τι λόγος απόρριψης σήματος κοινού τρόπου σ ένα διαφορικό ενισχυτή; 30. Να υπολογισθεί το κέρδος τάσης καθώς και η αντισταση εισόδου του ενισχυτή. Δίδονται R 1 =xω, R 2 =xω, R F =xω. Ο Τ.Ε να θεωρηθεί ιδανικός. 31. Να υπολογισθεί το ρεύμα που διαρρέει την R L. Δίνονται Ε=5V, R D =100Ω, R 1 =1K, R F =xω, R L =xω. Η δίοδος είναι δίοδος πυριτιου. 32. Σε ποιο είδος ταλαντωτή αντιστοιχεί ο ταλαντωτής του σχήματος; Ποια είναι η συχνότητα ταλάντωσης του ταλαντωτή; Ποιο είναι το ελάχιστο κέρδος τάσης που απαιτείται για να λειτουργεί ο ταλαντωτής; Σελίδα 10 από 33

11 33. Σε ποιο είδος ταλαντωτή αντιστοιχεί ο ταλαντωτής του σχήματος; Ποια είναι η συχνότητα ταλάντωσης του ταλαντωτή; Ποιο είναι το ελάχιστο κέρδος τάσης που απαιτείται για να λειτουργεί ο ταλαντωτής; 34. Να σχεδιαστεί η κυματομορφή εξόδου στο κύκλωμα του σχήματος, όταν στην είσοδο υπάρχει η κυματομορφή του σχήματος. T=1msec. 35. Τι είδους φίλτρο είναι το κύκλωμα του σχήματος; Να υπολογισθεί η συχνότητα αποκοπής του φίλτρου καθώς και το κέρδος τάσης που παρουσιάζει στη ζώνη διελεύσεως. Σελίδα 11 από 33

12 36. Τι είδους φίλτρο είναι το κύκλωμα του σχήματος; Να υπολογισθούν οι συχνότητες αποκοπής του φίλτρου καθώς και το κέρδος τάσης που παρουσιάζει στη ζώνη διελεύσεως. 37. Να σχεδιασθεί ένα απλό κύκλωμα ολοκληρωμένου τροφοδοτικού και να περιγράψετε σύντομα τη λειτουργία του. 38. Να δοθεί το χονδρικό (γενικό,block) διάγραμμα ενός βρόγχου κλειδωμένης φάσης και να περιγραφεί η λειτουργία του. 39. Ποια από τα παρακάτω σήματα είναι αναλογικά, ποια ψηφιακά και γιατί; 40. Ποιες είναι οι βασικές πράξεις της άλγεβρας BOOLE; Σχεδιάστε τους συμβολισμούς των λογικών πυλών που εκτελούν τις πράξεις αυτές. 41. Με τη βοήθεια του χάρτη Karnaugh να απλοποιηθεί η λογική συνάρτηση: ABCD+ ABCD+ BCD+ BCD= Y Σελίδα 12 από 33

13 42. Με βάση τον παρακάτω πίνακα αληθείας κάντε τις ακόλουθες εργασίες: α. Γράψτε την λογική συνάρτηση BOOLE που τον ικανοποιεί. β. Απλοποιήστε την παραπάνω συνάρτηση με τη βοήθεια πίνακα Karnaugh. γ. Σχεδιάστε ένα λογικό κύκλωμα που να εκτελεί την απλοποιημένη λογική συνάρτηση. ΕΙΣΟΔΟΙ ΕΞΟΔΟΣ A B C Υ Σχεδιάστε τις κυματομορφές εξόδου (Υ) του παρακάτω λογικού κυκλώματος για κάθε θέση του επιλογικού διακόπτη (Δ), όταν στην είσοδο (Α) εφαρμόζεται τετραγωνικό ψηφιακό σήμα. 44. Σχεδιάστε το ισοδύναμο πύλης ΝΟΤ με χρήση πύλης: α) NAND, β) NOR, γ) XOR, δ)xnor. 45. Με ποιο τρόπο μπορούμε να συνδέσουμε α) μία έξοδο TTL σε είσοδο CMOS, β) μία έξοδο CMOS σε είσοδο TTL; 46. Σχεδιάστε κύκλωμα που θα δέχεται στις εισόδους του 2 δυαδικούς αριθμούς 3-bit και θα ανάβει ένα ενδεικτικό LED μόνο όταν αυτοί είναι ίσοι. 47. Διαθέτουμε ένα ολοκληρωμένο κύκλωμα τύπου 7400, που περιλαμβάνει 4 πύλες NAND 2 εισόδων. Πώς θα το συνδέσουμε, για να πραγματοποιήσουμε το κύκλωμα ηλεκτρονικής κλειδαριάς που θα ανοίγει αποκλειστικά με τον συνδιασμό «00». 48. Ο αριθμός του δυαδικού συστήματος...χ10 να μετατραπεί στους αντίστοιχους αριθμούς των συστημάτων: δυαδικό, οκταδικό, δεκαεξαδικό. 49. Ο αριθμός του δεκαεξαδικού συστήματος...χ16 να μετατραπεί στους αντίστοιχους αριθμούς των συστημάτων: δυαδικό, δεκαδικό. 50. Να γίνει η πράξη...χ Υ10 στο δυαδικό σύστημα. 51. Το manual του χρήστη ενός PC πληροφορεί ότι αυτό έχει προς χρήση τις ακόλουθες θέσεις μνήμης: από (0200)16 έως (05FF)16 και από (05000)16 έως (7FBD)16. Ποιος είναι ο συνολικά διαθέσιμος αριθμός θέσεων μνήμης; Σελίδα 13 από 33

14 52. Σχεδιάστε λογικό κύκλωμα με 2 εισόδους με Α,Β που θα περιέχει αποκλειστικά πύλες NAND και θα ανάβει ένα LED, όταν ισχύει η σχέση Α>Β. 53. Ο κωδικός ΜΜ74HC04 είναι χαραγμένος σ ένα ψηφιακό ολοκληρωμένο κύκλωμα. Ποιές πληροφορίες μπορούμε να πάρουμε από αυτόν τον κωδικό; 54. Σε τι χρησιμεύουν οι πολυπλέκτες; Σχεδιάστε το κύκλωμα πολυπλέκτη 2 εισόδων με πύλες NAND. 55. Μετατρέψτε έναν πολυπλέκτη 8 εισόδων σε πολυπλέκτη 4 εισόδων. 56. Σχεδιάστε το λογικό κύκλωμα ηλεκτρονικής ψηφιακής κλειδαριάς, που θα δίνει στην έξοδο του λογικό «1», όταν δέχεται στις εισόδους του αποκλειστικά το συνδυασμό Σχεδιάστε το κύκλωμα R-S flip-flop με πύλες NOR. Ποιος είναι ο πίνακας αληθείας του; 58. Έχουμε μία γεννήτρια ψηφιακών παλμών σταθερής συχνότητας. Πώς μπορούμε, με χρήση flip-flop, να πάρουμε από αυτή μία απόλυτα συμμετρική τετραγωνική κυματομορφή (ίσοι χρόνοι «0» και «1»); Ποιο τύπο flip-flop θα χρησιμοποιήσουμε και πώς θα το συνδέσουμε; 59. Ποιό είναι το βασικό πλεονέκτημα του J-K flip-flop σε σχέση με το R-S flip-flop; Πώς μπορούμε να μετατρέψουμε ένα J-K flip-flop σε D flip-flop; 60. Πώς μπορούμε να υποδιπλασιάσουμε τη συχνότητα ενός ψηφιακού σήματος με τη χρήση D flip-flop; 61. Σε τι διαφέρουν λειτουργικά οι σύγχρονες και οι ασύγχρονες είσοδοι ενός J-K flip-flop; Τι πλεονέκτημα έχει το edgetriggerd flip-flop σε σχέση με το απλό flip-flop; 62. Θέλουμε να κατασκευάσουμε σύστημα συναγερμού για μία αποθήκη με 2 πόρτες. Για το σκοπό αυτό τοποθετούμε μικροδιακόπτες στις πόρτες, οι οποίοι είναι «κλειστοί» (βραχυκυκλωμένοι) μόνο όταν οι πόρτες είναι κλειστές. Σχεδιάστε το λογικό κύκλωμα που θα δίνει λογικό «1» στην έξοδο του όταν ανοίξει κάποια πόρτα και θα το διατηρεί, ακόμα και αν ξακακλείσει η πόρτα. Το κύκλωμα πρέπει να περιλαμβάνει και διακόπτη στιγμιαίας επαφής (μπουτόν), με τον οποίο θα μπορούμε να σταματάμε το συναγερμό και να επαναφέρουμε το κύκλωμα στην αρχική του κατάσταση. 63. Θέλουμε να κατασκευάσουμε ηλεκτρονικό σύστημα για την αυτόματη πλήρωση δεξαμενής νερού. Για το σκοπό αυτό τοποθετούμε 2 αισθητήρια στάθμης στην δεξαμενή, σε ύψη που να αντιστοιχεούν στην ελάχιστη και μέγιστη στάθμη του νερού. Τα αισθητήρια αυτά είναι διακόπτες στάθμης, που είναι «κλειστοί» (βραχυκυκλωμένοι) όταν καλύπτονται από το νερό. Σχεδιάστε το λογικό κύκλωμα που θα δίνει στην έξοδο του λογικό «1» για την εκκίνηση της αντλίας πλήρωσης της δεξαμενής, όταν η στάθμη του νερού πέσει κάτω από το ελάχιστο και λογικό «0» για το σταμάτημα της αντλίας, όταν η στάθμη ξεπεράσει το μέγιστο. 64. Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μία μνήμη ROM 16X8 σαν αποκωδικοποιητή για την οδήγηση ενδείκτη LED 7- γραμμών; Τι περιεχόμενα θα έχει η μνήμη; 65. Σχεδιάστε κύκλωμα απαριθμητή κυμάτωσης modulo-3 με τη χρήση: α. J-K flip-flop. β. D flip-flop. 66. Σχεδιάστε το κύκλωμα αύξοντος απαριθμητή modulo-4, ο οποίος θα σταματάει μετά την ολοκλήρωση της αρχικής απαρίθμησης και θα διαθέτει διακόπτη στιγμιαίας επαφής (μπουτόν) μηδενισμού - επανεκκίνησης. Σελίδα 14 από 33

15 67. Για να πάρουμε ψηφιακό σήμα συχνότητας 1Hz, θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε ψηφιακό τετραγωνικό σήμα συχνότητας 50Hz που προέρχεται από το δίκτυο της ΔΕΗ. Σχεδιάστε το κύκλωμα που θα χρησιμοποιήσουμε, δεδομένου ότι διαθέτουμε αποκλειστικά ολοκληρωμένα κυκλώματα τύπου 74LS90, που το καθέθα περιέχει δύο απαριθμητές: ένα modulo-2 και ένα modulo Σχεδιάστε κύκλωμα που θα δέχεται στην είσοδό του ψηφιακό τετραγωνικό σήμα συχνότητας 1024Hz και θα δίνει στην έξοδό του εναλλάξ, ψηφιακό τετραγωνικό σήμα συχνότητας 512Hz με διάρκεια 1sec και ψηφιακό τετραγωνικό σήμα συχνότητας 256Hz με διάρκεια 1sec, για να χρησιμοποιηθεί σαν ακουστικό σήμα σειρήνας. 69. Σχεδιάστε καταχωρητή ολίσθησης 3 βαθμίδων σειριακής εισόδου - σειριακής εξόδου. Με ποια κυκλωματική προσθήκη μπορεί να γίνει ανακυκλούμενος; 70. Πώς μπορούμε να διαιρέσουμε δια 3 τη συχνότητα ενός ψηφιακού σήματος με τη χρήσης καταχωρητή ολίσθησης; Σχεδιάστε το λογικό κύκλωμα. 71. Σχεδιάστε το λογικό κύκλωμα διψήφιου δυαδικού αθροιστή και αφαιρέτη. 72. Με τη χρήση αφαιρετών, σχεδιάστε λογικό κύκλωμα που θα συγκρίνει δύο διψήφιους δυαδικούς αριθμούς Α1Α0 και Β1 Β0 και θα ανάβει ένα LED, όταν Α1Α0>Β1Β Στην είσοδο πύλης ΝΟΤ τύπου Schmitt-trigger εφαρμόζεται το παρακάτω τριγωνικό σήμα. Σχεδιάστε τα σήματα εισόδου και εξόδου, αν τα κατώφλια μεταγωγής της πύλης ΝΟΤ είναι 0.9V και 1.7V. 74. Ποιες είναι οι διαφορές των μνημών: RAM, ROM, PROM, EPROM; 75. Ποιος είναι ο ρόλος της εισόδου ΜΕ μιας μνήμης RAM; Πώς μπορούμε να εκμεταλλευτούμε τις εισόδους αυτές για την επέκταση της μνήμης ενός υπολογιστικού συστήματος (σχεδιάστε απλό κύκλωμα με 2 ολοκληρωμένα κυκλώματα RAM), 76. Σχεδιάστε κύκλωμα μετατροπέα D / A με κλιμακωτό δικτύωμα αντιστάσεων R-2R και τελεστικό ενισχυτή. 77. Σχεδιάστε το block διάγραμμα ενός μετατροπέα D / A τύπου RAMR και εξηγήστε τη λειτουργία του. Σελίδα 15 από 33

16 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ - ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΩΝ 1. Τι είναι bit και τι είναι byte; Τι απεικονίζει το καθένα τους; 2. Τι είναι και πού χρησιμοποιείται ο κώδικας ASCII; 3. Ο compiler (μεταφραστής) είναι μέρος του hardware ή του software; 4. Ποιος είναι ο ρόλος της ALU (Arithmetic Logic Unit); 5. Πού αποθηκεύονται οι διευθύνσεις επιστροφής ενός προγράμματος, όταν εκτελείται μια υπορουτινα του; 6. Πόσες γραμμές διευθύνσεων (address) θα έχει ένας μικροεπεξεργαστής, όταν το σύνολο των θέσεων μνήμης που μπορεί να χειριστεί είναι 4096; 7. Τι είναι μνήμη ROM και τι RAM; 8. Γιατι ένας μικροεπεξεργαστής είναι απίθανο να διαθέτει αποκλειστικά μνήμη ROM; 9. Πώς συνδέεται η RAM με το μικροεπεξεργαστή; Περιγράψτε όλες τις απαιτούμενες γραμμές διασύνδεσης. 10. Να δώσετε το λογικό διάγραμμα ροής (flow - chart) για ένα πρόγραμμα που θα μετρά το χρόνο σε ώρες - λεπτά - δευτερόλεπτα. 11. Τι είναι και σε τι χρησιμεύουν οι μονάδες PIO & SIO; 12. Να δώσετε το λογικό διάγραμμα ροής (flow - chart) για ένα πρόγραμμα μικροεπεξεργαστή ηλεκτρονικής κλειδαριάς, που θα δίνει εντολή για το ξεκλείδωμα μιας πόρτας, όταν δεχτεί από το πληκτρολόγιο ένα συγκεκριμένο τριψήφιο κωδικό (αριθμό). ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ 1. Πώς ορίζεται ο λόγος σήματος ως προς θόρυβο ενός συστήματος; 2. Τι είναι λευκός θόρυβος; 3. Τι ονομάζεται διαμόρφωση συνεχούς κύματος; 4. Τι είναι διαμόρφωση πλάτους; Ποια είναι η μαθηματική έκφραση ενός διαμορφωμένου κατά πλάτος σήματος; Να εξηγήσετε την έννοια των συμβόλων που χρησιμοποιήσατε. 5. Φέρον σήμα V 1 =Kσυνω c t, διαμορφώνεται κατά πλάτος από το σήμα V 2 =συνω m t. Αν f c =1MHz και f m =10KHz, να σχεδιασθεί το διάγραμμα των συχνοτήτων του διαμορφωμένου σήματος. 6. Σήμα V m =συνω m t διαμορφώνει φέρον. Η ισχύς της διαμορφώσεως είναι 100Watt, πόση είναι η ισχύς του φέροντος αν ο συντελεστής διαμόρφωσης είναι 0,8; 7. Τι είναι διαμόρφωση μονής πλευρικής ζώνης και γιατι χρησιμοποιείται; 8. Να δώσετε το κύκλωμα ενός φωρατή ΑΜ περιβάλλουσας με φίλτρο. Να σχεδιάσετε το διάγραμμα του διαμορφωμένου σήματος εισόδου καθώς και το αποδιαμορφωμένο σήμα εξόδου σε συνάρτηση με το χρόνο. 9. Τι είναι διαμόρφωση FM και τι συντελεστής (δείκτης) FM διαμόρφωσης; Σελίδα 16 από 33

17 10. Να περιγραφεί η πολυπλεξία με διαίρεση συχνότητας (FDM). 11. Να περιγραφεί η πολυπλεξία με διαίρεση χρόνου (TDM). 12. Με ποιους τρόπους επικοινωνούν τα modem; 13. Ποιο είναι το γενικό διάγραμμα ενός FSK modem και πώς εξηγείται; 14. Θέλετε να εκπέμψετε σήμα συχνότητας 92,1MHz, πόσο θα είναι το μήκος της κεραίας που θα m χρησιμοποιήσετε; Δίνεται η ταχύτητα του φωτός είναι c= 310 sec. 15. Να δώσετε το γενικό διάγραμμα τηλεπικοινωνιακού συστήματος που χρησιμοποιεί παλμοκωδική διαμόρφωση (PCM) και να εξηγήσετε σύντομα το ρόλο κάθε βαθμίδας. 16. Τι ονομάζεται αντισταση εισόδου μιας γραμμής μεταφοράς και τι χαρακτηριστική αντισταση γραμμής μεταφοράς; 17. Ποιο είναι το γενικό διάγραμμα ενός συστήματος οπτικών επικοινωνιών και ποιος ο ρόλος κάθε βαθμίδας; Σελίδα 17 από 33

18 ΜΕΡΟΣ Β ΕΙΔΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α 1. Ποιος ο σκοπός του κεντρικού κατανεμητή σ ένα Αστικό Κέντρο (Α.Κ.) 2. Ποιές κατηγορίες δικτύου έχουμε στο αστικό δίκτυο; 3. Τι είναι το ζευκτικό, συνδρομητικό και σταθερό δίκτυο; 4. Τι είναι το αρθρωτό και τι το μικτό δίκτυο; 5. Τι είναι τα φαινόμενα ανάκλασης και παραμόρφωσης στο δίκτυο; 6. Τι είναι η διαφωνία; 7. Τι είναι η παραδιαφωνία και τι η τηλεδιαφωνία; 8. Μεταξύ δύο αστικών κέντρων της αυτής πόλης το δίκτυο είναι: - Διανομής - Περιοχικό - Ζευκτικό - Τιποτε από τα παραπάνω 9. Τι είναι το καφάο; 10. Τι είναι το Box; 11. Τι είναι οι μπουκάλες στον Κεντρικό κατανεμητή; 12. Τι είναι ο εσωτερικός κατανεμητής (Εσκαλίτ); 13. Αστικό δίκτυο που δεν διαθέτει υπαίθριους κατανεμητές ονομάζεται: - Ζευκτικό δίκτυο - Αρθρωτό δίκτυο - Σταθερό δίκτυο - Συνδρομητικό δίκτυο - Τιποτε από τα παραπάνω 14. Ποιος ο σκοπός των μουφών; 15. Είδη καλωδίων αστικού δικτύου. 16. Ποιοι είναι οι τρόποι προστασίας των καλωδίων τηλεφωνικού δικτύου; 17. Ποιό σκοπό εξυπηρετούν τα θερμοσυστελόμενα υλικά στο δίκτυο. Σελίδα 18 από 33

19 18. Ποια τα ηλεκτρικά χαρακτηριστικά των γραμμών; 19. Ποιό σκοπό εξυπηρετεί ο δοκιμαστής μεταλλάκτης (ΜΤΛ); 20. Τι είναι το συνδρομητικό Φ/Σ; Σε ποιές περιπτώσεις γίνεται η εγκατάστασή του; 21. Τι είναι τα ομοαξονικά καλώδια; 22. Είδη ΚΟΙ ως προς τονκαλωδιακό πυρήνα και ως προς την προστασία. Χρωματικό κώδικας αρίθμησης ίνων και χαρακτηριστκά που αναγράφονται στον εξωτερικό μανδύα των ΚΟΙ. 23. Πλεονεκτήματα των ΚΟΙ έναντι των συμβατικών καλωδίων χαλκού. 24. Οδηγίες τοποθετήσεως ΚΟΙ σε τάφρο ή σε σωληνώσεις. 25. Σειρά εργασιών κατασκευής συνδέσμων. 26. Ειδικά εργαλεία και όργανα συναρμογής και μετήρσεων. 27. Επιτρεπόμενα όρια αποσβέσεως συγκολλήσεων στις ζεύξεις ΚΟΙ. 28. Σειρά εργασιών κατασκευής οπτικού κατανεμητή. 29. Στοιχεία Οπτικής (διάθλαση, ορική γωνία - ανάκλαση). 30. Απόσβεση σε οπτική ίνα από γυαλί, συναρτήσει του μήκους κύματος, «παράθυρα» απόσβεσης, διασπορά (λόγω τρόπων και χρωματική) και εύρος ζώνης στις οπτικές ίνες. 31. Παράμετροι συνθηκών συγκόλλησης ινών. 32. Μετρήσεις που πραγματοποιούνται με OTDR και με ζεύγος πομπού - δέκτη. 33. Τι αφορά η μελέτη του δικτύου; 34. Ποια είναι τα είδη μελέτης του αστικού δικτύου; 35. Ποιες επί μέρους φάσεις απαρτιζουν τη μελέτη της γενικής επέκτασης δικτύου; 36. Ποιες είναι οι φάσεις μιας κύριας μελέτης σε αστικό δίκτυο; ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β 1. Σχεδιάστε ένα τυπικό μπλοκ διάγραμμα ενός διαμορφωτού - αποδιαμορφωτού ψηφιακού ασυρματικού δικτύου 4 PSK διαμόρφωσης. 2. Ποιος είναι ο ρόλος της διαφορικής κωδικοποίησης στο ψηφιακό Ασυρματικό δίκτυο; 3. Να δοθεί η ψηφιακή διαμόρφωση 4PSK σε διανυσματικό διάγραμμα σε άξονες Q-I. 4. Ποια σχέση υπάρχει μεταξύ συχνότητας συμβόλων (BS) και της συχνότητας ψηφιακής παροχής (Br) σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό δίκτυο 16 QAM; Σελίδα 19 από 33

20 5. Ποια ψηφιακή διαμόρφωση ( 4 PSK, 16 QAM, 64 QAM) είναι πλέον ευαίσθητη στο θόρυβο. Γιατι δεν χρησιμοποιούμε πάντοτε τη διαμόρφωση εκείνη που είναι λιγότερο ευαίσθητη στο θόρυβο. 6. Ποια είναι η χρησιμότητα του κώδικα γραμμής; Ποιό κώδικα γραμμής χρησιμοποιούμε σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό δίκτυο 34Mb/s και σ ένα 140Mb/s. (Να δοθεί το όνομα του κώδικα γραμμής ανά περίπτωση). 7. Έχουμε ένα ψηφιακό σήμα «όλο άσσοι» Mb/s. Να δοθεί το σήμα αυτό σε κώδικα γραμμής Rz (Return to Zero). 8. Ποια είναι η λειτουργική χρησιμότητα των διατάξεων Scrambler - Descrambler σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό Δίκτυο. 9. Ποιος ο ρόλος του Hitles Switch σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό Δίκτυο; 10. Σ ένα ασυρματικό δίκτυο χρσιμοποιούμε συνήθως κύκλωμα IF (μέσης συχνότητας) στην εκπομπή και στη λήψη, γιατι; 11. Σ ένα ασυρματικό δίκτυο η στάθμη λήψεως είναι σταθερή ή μεταβάλλεται; Δικαιολογήσατε την απάντηση σας. 12. Πώς ορίζεται το BER; Ποια είναι η μέγιστη οριακή τιμή του BER ώστε ένα ψηφιακό ασυρματικό δίκτυο να είναι εκμεταλλεύσιμο. 13. Τι είναι το σήμα A.IS. σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό δίκτυο και ποια η χρησιμότητα του; 14. Ποιος είναι ο ρόλος των Parity bits σ ένα ψηφιακό σήμα στα ψηφιακά Ασυρματικά δίκτυα; 15. Ποια είναι η χρησιμότητα της διάταξης «Costas Loop» σ ένα ασυρματικό ψηφιακό δίκτυο; 16. Έχουμε ένα Ασυρματικό Δίκτυο 2+1. Τι σημαίνει η δομή 2+1; Ποια η χρησιμότητα της εφεδρικής αρτηρίας (αρτηρία S/B). 17. Σχεδιασμός ενός τυπικού μπλοκ διαγράμματος διατάξεων εκπομπής και συνοπτική περιγραφή αυτών, Ααυρματικού Ψηφιακού δικτύου. 18. Σχεδιασμός ενός τυπικού μπλοκ διαγράμματος διατάξεων λήψεως και συνοπτική περιγραφή αυτών, Ασυρματικού Ψηφιακού δικτύου. 19. Τι είναι η διάταξη A.G.C. (Auto Gain Control) και πού βρίσκεται αυτή σ ένα Ασυρματικό Δίκτυο; 20. Πώς αντιμετωπίζονται οι διαλήψεις διάδοσης ενός Ηλεκτρομαγνητικού κύματος στα Ασυρματικά Δίκτυα; 21. Πώς γίνεται ο έλεγχος του BER, συναρτήσει της στάθμης λήψεως σ ένα Ασυρματικό Ψηφιακό Δίκτυο; Να αναφέρετε τα αναγκαία όργανα για τονανωτέρω έλεγχο. 22. Να δοθεί σχηματικά η μορφή της χαρακτηριστικής καμπύλης BER συναρτήσει της στάθμης λήψεως και να τη σχολιάσετε σχετικά με την ποιότητα εκμετάλλευσης. 23. Σ ένα ψηφιακό ασυρματικό δίκτυο δομής (3+1) την ίδια χρονική στιγμή το μετρούμενο BER για κάθε αρτηρία είναι: Σελίδα 20 από 33

21 Αρτηρία «1» BER 10-8 (αρτηρία κύριας προτεραιότητας) Αρτηρία «2» BER 10-3 Αρτηρία «3» BER 10-2 Αρτηρία S/B BER Σ ένα ασυρματικό ψηφιακό δίκτυο η αναμενόμενη στάθμη λήψεως είναι Pr=35dbm. Εκ των τεχνικών χαρακτηριστικών του δέκτη διαπιστώνουμε ότι για στάθμη λήψεως -75dbm έχουμε BER 10-3.Τι συμπέρασμα συνάγετε: α) Ότι ο σχεδιασμός του ψηφιακού ασυρματικού δικτύου είναι λανθασμένος; β) Ότι έχουμε μεγάλης ισχύος πομπό; γ) Ότι ο σχεδιασμός του ψηφιακού ασυρματικού δικτύου είναι ορθός; Αιτιολογήστε την απάντησή σας. 25. Σχεδιάσθηκε ένα Ψηφιακό Ασυρματικό Δίκτυο 140 (Mb/S) με τα εξής τεχνικά χαρακτηριστικά: Συχνότης Εκπομπής: Συχνότης Λήψεως: Fr=6430Mhz Ψηφιακή Διαμόρφωση: Ισχύς Εκπομπής: Fe=6440Mhz 16QAM Pe=1watt=+30dbm Εύρος ζώνης συχνότητος: Δf=±17Mhz Εάν ο πομπός και ο δέκτης βρίσκονται στην ίδια κεραία ποιό μέγεθος από τα δεδομένα είναι λανθασμένο για τη λειτουργία του εν λόγω ψηφιακού δικτύου; ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ 1. Τι καλείται τηλεφωνικό σύστημα; 2. Να αναφέρετε τους τρόπους ζεύξεως των τηλεφωνικών κέντρων μεταξύ τους. Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα αυτών. 3. Ποια είναι η ιεραρχική διάρθρωση του βασικού σχεδίου του δικτύου που χρησιμοποιούμε στις τηλεπικοινωνίες; 4. Ποιος ο σκοπός των μικτονομήσεων στις τηλεπικοινωνίες; 5. Πόσες μεθόδους μικτονομήσεων χρησιμοποιούμε στις τηλεπικοινωνίες και ποια κατά την κρίση σας θεωρείται η πλέον χρησιμοποιούμενη; Σελίδα 21 από 33

22 6. Ποιες είναι οι ευκολίες που παρέχονται στους συνδρομητές των Ψηφιακών κέντρων; 7. Ποιος είναι ο τρόπος άντλησης και καταχώρησης πληροφοριών «συνδρομητή» σ ένα ψηφιακό κέντρο; 8. Ποια τηλεφωνικά συστήματα καλούνται άμεσης και ποια έμμεσης επιλογής; 9. Να αναφέρετε τα είδη των κλήσεων που αφορούν την επικοινωνία των τηλεφωνικών κέντρων μεταξύ τους. Απεικονίστε τα σε μπλοκ διάγραμμα. 10. Να αναφέρετε σε γενικές γραμμές, ποιό σκοπό εξυπηρετούν τα υπόκεντρα στις τηλεπικοινωνίες. 11. Ποια η τηλεπικοινωνιάκη προσφορά του RSW (Ρωστηροθηρευτικού επιλογέα) στα υπεραστικά τηλεφωνικά κέντρα ΕΜD. 12. Δικαιλογήστε την ύπαρξη δισυρμάτων και τετρασυρμάτων κυκλωμάτων στις τηλεπικοινωνίες. 13. Πώς πραγματοποιείται η χρέωση σε αστική τηλεφωνική σύνδεση. 14. Τι είναι το ραβδεπαφικό πλαίσιο; 15. Για την πραγματοποίηση μιας υπεραστικής τηλεφωνικής σύνδεσης, Ποια στοιχεία (κριτήρια) θεωρούνται απαραίτητα για να πραγματοποιηθεί η σύνδεση αυτή και ποιές βαθμίδες του υπεραστικού τηλεφωνικού κέντρου υλοποιούν τα υπόψη στοιχεία. 16. Τι είναι η συνδρομητική μονάδα σ ένα ψηφιακό τηλεφωνικό κέντρο; Ποιο σκοπό εξυπηρετεί η τοπική και ποιο η απομακρυσμένη συνδρομητική μονάδα σ ένα ψηφιακό κέντρο; 17. Δομή των πλακετών των συνδρομητικών μονάδων των ψηφιακών κέντρων. 18. Ποιος είναι ο σκοπός του επιλογικού πεδίου στα ψηφιακά κέντρα; 19. Έννοια μεταγωγής επιμερισμού χώρου (S). 20. Έννοια μεταγωγής επιμερισμού χρόνου (Τ). 21. Σύγκριση του επιλογικού πεδίου συμβατικών και ψηφιακών κέντρων. 22. Δομή των πλακετών του επιλογικού πεδίου στα ψηφιακά κέντρα. 23. Τι είναι οι περιφερειακοί επεξεργαστές στα ψηφιακά κέντρα. 24. Ποιες τηλεπικοινωνιακές εργασίες καλύπτει ο κεντρικός ηλεκτρονικός υπολογιστήςστο ψηφιακό κέντρο; 25. Τι είναι οι εξωτερικές μνήμες στα ψηφιακά κέντρα και σε τι χρησιμεύουν. 26. Απαιτείται συγχρονισμός στα ψηφιακά κέντρα; Δικαιολογήστε την απάντησή σας. 27. Ποιο σκοπό εξυπηρετεί η γεννήτρια του κεντρικού ρολογιού στα ψηφιακά κέντρα; 28. Να αναφέρετε πέντε (5) πλεονεκτήματα που έχουν τα ψηφιακά κέντρα έναντι των συμβατικών κέντρων. Σελίδα 22 από 33

23 29. Να αναφέρετε σε γενικές γραμμές τις λειτουργικές διαφορές που έχουν μεταξύ του οι: ΟΕ και οι -ΤΕ των υψοστροφικών τηλεφωνικών κέντρων. 30. Συνδρομητής με αριθμό κλήσεως καλεί συνδρομητή του ίδιου τηλεφωνικού κέντρου (υψοστροφικής τεχνικής) με αριθμό κλήσης α. Να αποτυπώσετε σε μπλοκ διάγραμμα τις επιλογικές βαθμίδες που θα απαιτηθούν προκειμένου να υλοποιηθεί η παραπάνω σύνδεση. β. Να αναφέρετε πόσες εισόδους και αντιστοιχα πόσες εξόδους διαθέτουν οι αναφερόμενες επιλογικές βαθμίδες. 31. Τι καλούμε υπερροή στην υπεραστική επικοινωνία. 32. Τι καλείται διεθνής σύνδεση. 33. Ποιο σκοπό γενικά εξυπηρετούν οι συγκεντρωτές Σ/Γ στις τηλεπικοινωνίες; Σχηματιστε μπλοκ διάγραμμα επικοινωνίας συνδρομητών μέσω Σ/Γ. 34. Σχετικά με τον τρόπο σηματοδοσίας των τηλεφωνικών κέντρων, πώς διακρίνονται τα σήματα αυτά και από ποιές τηλεπικοινωνιακές διατάξεις παρέχονται. 35. Σε μια ομάδα 20 επιλογέων κάναμε μετρήσεις της τηλεφωνικής κίνησης για διάρκεια μιας (1) ώρας και παρατηρήσαμε ότι: α. Στα πρώτα 10 λεπτά ήταν κατειλημμένοι συνέχεια 10 επιλογείς. β. Στα επόμενα 35 λεπτά ήταν κατειλημμένοι συνέχεια 15 επιλογείς. γ. Στα επόμενα 15 λεπτά ήταν κατειλημμένοι συνέχεια 12 επιλογείς. Ποια η συνολική ένταση της τηλεφωνικής κίνησης (Α) κατά την ώρα αυτή; 36. Με ποιο τρόπο εντοπίζεται και άρεται βλάβη σ ένα ψηφιακό κέντρο; 37. Σχετικά με τα θέματα συντήρησης των τηλεφωνικών κέντρων, πόσους και ποιούς τρόπους εφαρμόζουμε; ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ 1. Τι είναι παλμοεπιλογή και ποια είναι τα χαρακτηριστικά της; 2. Τι είναι πολυσυχνική επιλογή και Ποια είναι τα πλεονεκτήματα της σε σχέση με την παλμοεπιλογή. 3. Ποια είδη καψών μικροφώνου χρησιμοποιούνται στις τηλεφωνικές συσκευές και ποιό ηλεκτρικό μέγεθος μεταβάλλεται σε κάθε μία από αυτές; 4. Τι είναι η αυτακουστική εξασθένηση (πλάγιος τόνος). Πώς εξασφαλίζεται στην τηλεφωνική συσκευή συμβατικού τύπου και πώς στην ηλεκτρονική τηλεφωνική συσκευή. Σελίδα 23 από 33

24 5. Ποιές είναι οι επαφές του δίσκου επιλογής και ποια η λειτουργία τους. 6. Ποια είναι η κατάσταση (ανοικτή/κλειστή) των επαφών του δίσκου κατά την ομιλία και Ποια κατά τη διάρκεια του κουρδίσματος του δίσκου. 7. Πώς γίνεται η φραγή των εξερχομένων κλήσεων στις συμβατικές τηλεφωνικές συσκευές;πώς αποφεύγονται οι σπινθηρισμοί των μηχανικών επαφών της συμβατικής τηλεφωνικής συσκευής; 8. Περιγράψτε τη λειτουργία της ηχητικής μονάδας της ηλεκτρονικής τηλεφωνικής συσκευής. 9. Ποιος είναι ο σκοπός της γέφυρας ανόρθωσης και το βαρίστορ που τοποθετούνται στην είσοδο των ηλεκτρονικών τηλεφωνικών συσκευών. 10. Ποιες είναι οι επί μέρους λειτουργίες του ολοκληρωμένου κυκλώματος επιλογής των ηλεκτρονικών τηλεφωνικών συσκευών. 11. Να αναφέρετε πέντε λειτουργίες (ευκολίες) που διαθέτουν οι τηλεφωνικές συσκευές, οι οποίες ελέγχονται από μικροελεγκτή (π.χ. Siemens 211). 12. Ποιος είναι ο σκοπός του ηλεκτρονικού δείκτη τελών και ποια είναι η προϋπόθεση για τη λειτουργία του στο χώρο του συνδρομητή. 13. Ποια είναι τα επί μέρους κυκλώματα του αναλογικού μέρους του ηλεκτρονικού δείκτη τελών. 14. Να αναφέρετε και σχολιάστε τις τρεις κύριες ομάδες των μεταδιδόμενων στοιχείων από τα καρτοτηλέφωνα στο PMS Να αναφέρετε και σχολιάστε τις τρεις κύριες ομάδες των μεταδιδόμενων στοιχείων από τα καρτοτηλέφωνα PMS Η διαμόρφωση CAM είναι συνδιασμός: α. διαμόρφωσης συχνότητας και πλάτους β. διαμόρφωσης συχνότητας και φάσης γ. διαμόρφωσης πλάτους και φάσης δ. διαμόρφωσης πλάτους και χρονισμού. 17. Ο δ/ο μπορεί να δεχθεί μία εντολή HAVES όταν βρίσκεται: α. εγκατάσταση δοκιμής β. εγκατάσταση δεδομένων εντολής γ. σε κατάσταση εντολής δ. σε κατάστασης μετάδοσης δεδομένων 18. Οι δ/α βασικής ζώνης χρησιμοποιούν φάσμα: α Hz β Hz Σελίδα 24 από 33

25 γ Hz δ Hz 19. Με τον τοπικό αναλογικό βρόχο δοκιμής ελέγχεται από τον τοπικό δ/α: α. το καλώδιο σύνδεσης RS C β. η εκπομπή του δ/α γ. η λήψη του δ/α δ. η τηλεφωνική γραμμή 20. Η τεχνική καταστολής ηχούς (ECT) χρησιμοποιείται από δ/α που αναφέρονται στις Συστάσεις CCITT; α. V.22 bis β. V.26 ter γ. V.29 δ. V.32 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε 1. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά του κυκλώματος μεταγωγής (circuit switching) και της πακετομεταγωγής (packet switching); 2. Ποια είναι τα στρώματα (Layers)του μοντέλου ανοιχτής διασυνδεσης OSI/ISO. 3. Πώς ορίζεται το «πακέτο» κατά την CCITT (τώρα ITU -T) και ποιοι είναι οι κυριότεροι Διεθνείς Οργανισμοί Τυποποίησης; 4. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά και πλεονεκτήματα ενός δικτύου «τοπολογίας Βρόγχου» και ποια των Δικτύων Ευρείας Ζώνης (W.A.Ns.) 5. Ποια τερματικά (DTEs) καλούνται σύγχρονα και ποια ασύγχρονα. 6. Τι προσδιορίζει το φυσικό στρώμα (Layer) της Χ.25; Τι προσδιορίζει το στρώμα ζεύξης της Χ.25; Τι προσδιορίζει το στρώμα πακέτου της Χ.25; 7. Σε τι αναφέρεται η σύσταση Χ.21 bis της ITU-T και τι επιτυγχάνεται με τη χρήση των αποδιαμορφωτών (MODEMS), Βασικής Ζώνης (Base Band Modems) 8. Πώς γίνεται η οριοθέτηση των πλαισίων (FRAMES) του 2ου στρώματος της Χ Πόσα είδη πλαισίων διακρίνουμε επί Χ.25; Σελίδα 25 από 33

26 10. Ποια είναι η σχέση Λογικού κοκελίου (Logical Channel) και ιδεατού κυκλώματος (VC - Virtual Circuit). 11. Από τι αποτελείται ένα πακέτο του 3ου στρώματος της σύστασης Χ.25; 12. Ποια είναι η διάρθρωση του Δικτύου Χ.25 «HELLASPAC»; 13. Τι είναι το ΝΟΙ και τι είναι το NUA; Σε ποιές περιπτώσεις χρησιμοποιούνται; 14. Ποια είναι η βασική διάρθρωση του Δικτύου HELLASCOM και σε τι αυτό χρησιμοποιείται; 15. Πώς γίνεται η πρόσβαση (access) των χρηστών στο Δίκτυο HELLASCOM 16. Τι είναι η υπηρεσία τηλεεικονογραφίας (VIDEOTEX) «HELLASTEL»; 17. Ποιές είναι οι βασικές δομικές μονάδες του Δικτύου HELLASTEL 18. Τι περιλαμβάνει η υπηρεσία τηλεδιάσκεψης; ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ 1. α) Τι ονομάζουμε Χωρητικότητα Στοιχείου C; β) Τι ονομάζουμε Ονομαστική Χωρητικότητα στοιχείου C10; 2. Σε τι χρησιμεύει το δοχείο Ημερήσιας Κατανάλωσης του ΕΗΖ; Να αναφέρετε τις παρελκόμενες διατάξεις του δοχείου και ποιο σκοπό εξυπηρετεί η κάθε μία. 3. Τι τάσεις βγάζει η γεννήτρια ενός τηλεπικοινωνιακού ΕΗΖ και εντός ποίων ορίων γίνονται αποδεκτές από τον πίνακα αυτοματισμού του ΕΗΖ; 4. Να αναφέρετε τους κανόνες ασφαλείας που πρέπει να τηρούνται προκειμένου να εργαστούμε σε μία συστοιχία συσσωρευτών. 5. α) Σχεδιάστε τα πηνία του δευτερεύοντος ενός τριφασικού Μ/Σ που είναι στα άκρα των πηνίων προκειμένου να έχουμε απλή τριφασική ανόρθωση. β) Σχεδιάστε τις κυματομορφές της τάσης στο δευτερεύον του Μ/Σ καθώς και στην έξοδο των διόδων (στο φορτιο). 6. Σχεδιάστε το block - diagram ενός Συμβατικού Ανορθωτικού Συγκρ/τος και περιγράψτε τη λειτουργία του: α) όταν υπάρχει ΔΕΗ β) όταν έχουμε διακοπή της ΔΕΗ 7. Ποιες απαιτήσεις πρέπει να ικανοποιεί ο χώρος εγκατάστασης, των Συστοιχιών Συσσωρευτών. 8. Να αναφέρετε με Ποια διάταξη μεταφέρεται η ένδειξη του ρεύματος από την έξοδο του Ανορθωτή στο «Αμπερόμετρο». Ποιο ηλεκτρικό μέγεθος μετράμε στην πραγματικότητα. Να αναφέρετε παράδειγμα. 9. Να αναφέρετε τις αναγραφόμενες ενδείξεις που έχει στην πρόσοψη ο Πίνακας Αυτοματισμού του ΕΗΖ. Σελίδα 26 από 33

27 10. Τι θα συμβεί εάν ξαφνικά, λόγω βλάβης, οι τριπολικοί διακόπτες Κ1 της γεννήτριας και Κ2 του δικτύου της ΔΕΗ, τροφοδοτούν ταυτόχρονα τις Τηλεπικοινωνιακές Εγκαταστάσεις μας. Τι μέτρα λαμβάνουμε προκειμένου να ελαχιστοποιήσουμε την περίπτωση εμφάνισης του πιο πάνω φαινομένου; 11. α) Σχεδιάστε τα πηνία του δευτερεύοντος ενός τριφασικού Μ/Σ που είναι συνδεδεμένα κατ αστέρα και μία γέφυρα με διόδους προκειμένου να έχουμε πλήρη τριφασική ανόρθωση. β) Σχεδιάστε τις κυματομορφές της τάσης στο δευτερεύον του Μ/Σ καθώς επίσης και στην έξοδο της γέφυρας. 12. Σ ένα Συμβατικό Ανορθωτικό Συγκρ/μα 4χ50Α_50Α/200Α να αναφέρετε σε ποιο Συνολικό Φορτιο έχουμε κάθε φορά: α) Είσοδο του κάθε Ανορθωτή β) Έξοδο του κάθε Ανορθωτή 13. Έστω ότι σ ένα Ανορθωτικό Συγκρότημα οι Ανορθωτές έχουν τάση εξόδου 60V αντι της κανονικής -62V. Να αναφέρετε εάν θα έχουμε κάποιο πρόβλημα στην Εγκατάσταση και σε ποια φάση της λειτουργίας του Συμβατικού Ανορθωτικού Συγκροτήματος θα εμφανιστεί αυτό. 14. Σχεδιάστε το block - diagram ενός Ανορθωτικού Συγκρ/τος παραλλήλου λειτουργίας και περιγράψτε τη λειτουργία του: α) Όταν υπάρχει δίκτυο ΔΕΗ β) Σε διακοπή της ΔΕΗ γ) Με την επάνοδο της ΔΕΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ 1. Τι είναι δίκτυο Η/Υ, τι γνωρίζετε για τα δίκτυα wan και lan και ποιος ο ρόλος του modem; 2. Τι είναι το λειτουργικό σύστημα στους Η/Υ; 3. Ποιοι είναι οι κανόνες για την ονομασία των αρχείων και των καταλόγων στο ms - dos; 4. Ποιος είναι ο ρόλος των αρχείων autoexec.bat, config.sys και command.com στο ms - dos; 5. Τι γνωρίζετε για τις εντολές του ms - dos: md, cd, rd, del, ren, copy, diskcopy, format, backup, restore, type, print, prompt, attrib. 6. Τι γνωρίζετε για το λογιστικό φύλλο excel (είσοδος, καταχώρηση, επεξεργασία κελλιών, επανυπολογισμός, συναρτήσεις). 7. Τι γνωρίζετε για τη βάση δεδομένων του πακέτου excel (κατασκευή βάσης, μάσκα εξόδου, είσοδος data, επεξεργασία και φιλτράρισμα εγγραφών). Σελίδα 27 από 33

28 Ερωτήσεις για τα Τοπικά Δίκτυα Υπολογιστών (LAN). 1. Να αναφέρετε τρόπους μετάδοσης των δεδομένων σ ένα φυσικό μέσο. 2. Τι είναι οι πολυπλέκτες; 3. Ποιές κατηγορίες δικτύων Υπολογιστών γνωρίζετε; Σε ποια από αυτές υπάγονται τα LAN και γιατι; 4. Τι είναι μοντέλο OSI/ISO. Τι γνωρίζετε για τα στρώματα του μοντέλου αυτού; Τι είναι πρωτόκολλα ενός στρώματος; 5. Τι είναι LAN και Ποια είναι τα γνωρίσματα του; Να αναφέρετε τοπολογίες και μέσα μετάδοσης LAN. 6. Τι είναι μοντέλο IEEE 802 για LAN. Σχολιάστε τα διάφορα στρώματα. 7. Πώς λειτουργεί το πρωτόκολλο CSMA CD (IEEE 802.3); 8. Ποια η σχέση πακέτου (packet), πλαισίου (frame) στο μοντέλο OSI/ISO; 9. Πώς λειτουργεί το πρωτόκολλο Token Ring (IEEE 802.5); 10. Τι είναι εξυπηρετητές σ ένα LAN; Ποιες είναι οι κατηγορίες και οι τύποι εξυπηρετητών; (Servers) 11. Τι γνωρίζετε για το λειτουργικό σύστημα δικτύων INOS; Ποια είναι η διαφορά από το DOS; Να αναφέρετε λειτουργικά συστήματα LAN. Τι γνωρίζετε για το λογισμικό IPX και NETX; 12. Τι γνωρίζετε για την κάρτα NIC. Πού τοποθετείτε και τι κάνει; 13. Τι χρειάζεται ένας υπολογιστής για να είναι σταθμός (work station) εργασίας. (Να αναφέρετε αναλυτικά τα διάφορα προγράμματα). 14. Τι γνωρίζετε για τη διασύνδεση των τοπικών δικτύων. Διάφορες συσκευές διασύνδεσης. 15. Από τι αποτελείται ένα LAN; 16. Πώς διαμορφώνεται η πληροφορία καθώς περνά από τα διάφορα στρώματα του μοντέλου ΙΕΕΕ802 σ ένα LAN; 17. Τι γνωρίζετε για τη γέφυρα (Bridge). Παράδειγμα. Σελίδα 28 από 33

29 4. Πρακτικό Μέρος: Κατάλογος Στοχοθεσίας Πρακτικών Ικανοτήτων και Δεξιοτήτων (στοχοθεσία εξεταστέας ύλης πρακτικού μέρους) Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Πρακτικό Μέρος, οι υποψήφιοι της ειδικότητας Τεχνικός Συστημάτων Τηλεπικοινωνιών και Μετάδοσης Πληροφορίας, εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του πρακτικού μέρους της ειδικότητας. Α. Να έχει ικανότητα να: Α.1 Χρησιμοποιεί τα κατάλληλα όργανα για τη μέτρηση βασικών ηλεκτρικών μεγεθών και των ηλεκτρικών χαρακτηριστικών παθητικών ηλ/κών εξαρτημάτων. Α.2 Αναγνωρίζει και περιγράφει τη λειτουργία απλών εξαρτημάτων και μηχανισμών μετάδοσης κίνησης. Β. Να έχει την ικανότητα, μελετώντας τεχνικά εγχειρίδια και σχέδια, να επιλέγει, να ελέγχει και να αναπτύσει εφαρμογές με: Β.1 διόδους (επαφής, LED, shottky, zener) Β.2 τρανζίστορς (BJT, UJT, FET, MOSFET κ.λ.π.) Β.3 ημιαγωγά στοιχεία (θυρίστορ, DIAC, TRIAC, οπτοηλεκτρονικά) Β.4 ενισχυτικές διατάξεις (τάσης, ισχύος, ειδικού ενισχυτές, διαφορικούς ενισχυτές) Β.5 τελεστικούς ενισχυτές Β.6 ενεργά φίλτρα Β.7 ταλαντωτές Β.8 ενεργά φίλτρα Β.9 ταλαντωτές Β.10 συστήματα βρόχου κλειδωμένης φάσης Β.11 τροφοδοτικά Β.12 Πύλες - συνδιαστικά ψηφιακά κυκλώματα Σελίδα 29 από 33

30 Β.13 Πολυπλέκτες - Αποπολυπλέκτες Β.14 Flip - Flops - ακολουθιακά ψηφιακά κυκλώματα Β.15 κωδικοποιητές - αποκωδικοποιητές Β.16 καταχωρητές Β.17 αρθροιστές Β.18 μετρητές παλμών Β.19 κυκλώματα χρονισμού Β.20 μνήμες Β.21 κυκλώματα μετατροπής αναλογικού σε ψηφιακό σήμα (ADC) Β.22 κυκλώματα μετατροπής ψηφιακού σε αναλογικό σήμα (DAC) Γ. Χρήση και προγραμματισμός Η/Υ και μικροεπεξεργαστή. Να έχει την ικανότητα να αναπτύξει και να εφαρμόσει: Γ.1 Απλό πρόγραμμα σε γλώσσα Basic Γ.2 Απλή εφαρμογή με τη χρήση πακέτων εφαρμογών Γ.3 Απλό πρόγραμμα σε αναπτυξιακό σύστημα μικροεπεξερ-γαστή. Δ. Έλεγχος και συντήρηση ηλεκτρονικών διατάξεων και ανίχνευση βλαβών, και για την επισκευή τους πρέπει να έχει την ικανότητα να επιλέγει και να: Δ.1 Χρησιμοποιεί τα κατάλληλα τεχνικά εγχείριδια Δ.2 Επιλέγει και να χρησιμοποιεί τα κατάλληλα όργανα, συσκευές και εργαλεία. Δ.3 Υποδιαιρεί τα ηλεκτρονικά συστήματα σε λειτουργικές μονάδες σε ομάδες κυκλωμάτων, κυκλώματα και κυκλωματικά στοιχεία (διακριτά ηλεκτρονικά στοιχεία ή ολοκληρωμένα κυκλώματα) Δ.4 Ελέγχει και να ερμηνεύει την πορεία του σήματος σε μια λειτουργική μονάδα (Εφαρμόζοντας την κατάλληλη τεχνική) Δ.5 Απομονώνει τη βλάβη σε επίπεδο κυκλώματος Δ.6 Ανιχνεύει τη βλάβη σε επίπεδο κυκλωματικού εξαρτήματος και να ελέγχει κυκλωματικά εξαρτήματα. Σελίδα 30 από 33

31 Δ.7 Εφαρμόζει τις σύγχρονες μεθόδους ανίχνευσης βλαβών Δ.8 Εφαρμόζει τις τεχνικές αποκατάστασης καλής λειτουργίας (επισκευή) Δ.9 Συντηρεί τις ηλεκτρονικές συσκευές και τα αναγκαία για τη συντήρηση εργαλεία και υλικά Ε. Επιλογή και χρήση τεχνικών εγχειριδίων και σχεδίων. Πρέπει να έχει την ικανότητα να: Ε.1 επιλέγει τεχνικά εγχειρίδια και σχέδια από βιβλιοθήκες ή σχεδιοθήκες Ε.2 διαβάζει τεχνικές προδιαγραφές, μέγιστες επιτρεπόμενες τιμές (τάσης, ρεύματος, θερμοκρασίας κ.λ.π.), ηλεκτρικά χαρακτηριστικά, τυπικές χαρακτηριστικές καμπύλες, εφαρμογές κ.λ.π. από manuals, data books, data sheets, για: * Διακριτά ηλεκτρονικά στοιχεία * Αναλογικά ολοκληρωμένα κυκλώματα * Ψηφιακά ολοκληρωμένα κυκλώματα Ε.3 Να διαβάζει ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά στοιχεία σε σχέδιο ηλεκτρονικού κυκλώματος και να αναγνωρίζει τα στοιχεία αυτά σε πραγματικό κύκλωμα. ΣΤ. Εγκαθιστά, θέτει σε λειτουργία, συντηρεί και επισκευάζει ενσύρματα δίκτυα, θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: ΣΤ.1 Κάνει συνδέσεις καλωδίών συμβατικών και νέας τεχνολογίας (μούφες, μπουκάλες κ.τ.λ.) με τη χρήση διαφόρων εργαλείων και οργάνων ΣΤ.2 Κάνει διακλαδώσεις των διαφόρων τύπων καλωδίων συμβατικής και νέας τεχνολογίας σε κτανεμητές (γενικοί, εσωτερικοί και εξωτερικοί) και ακροκιβώτια ΣΤ.3 Ελέγχει και συντηρεί καθώς και να αποκαθιστά τις βλάβες των διαφόρων ενσυρμάτων συστημάτων ΣΤ.4 Κάνει με τη βοήθεια οργάνων ακριβείας συγκόλληση οπτικών ινών και τη μέτρηση απόσβεσης. Ζ. Εγκαθιστά, θέτει σε λειτουργία, συντηρεί και επισκευάζει ασύρματα συστήματα συμβατικής και νέας τεχνολογίας θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Σελίδα 31 από 33

32 Ζ.1 Αναγνωρίζει τα μέρη που αποτελούν έναν αναμεταδότη και μια τερματική διάταξη συμβατικής και νέας τεχνολογίας (αναλογικές και ψηφιακές ραδιοηλεκτρικές ζεύξεις) και πώς λειτουργούν Ζ.2 Θέτει σε λειτουργία, συντηρεί και αποκαθιστά βλάβες σε ασύρματα συστήματα συμβατικής και νέας τεχνολογίας Ζ.3 Θέτει σε λειτουργία τις ραδιοζεύξεις και κάνει την εγκατάσταση και το χειρισμό των ραδιοδικτύων (συνδρομητκά αγροτικά ραδιοδίκτυα) Η. Εγκαθιστά, θέτει σε λειτουργία, συντηρεί και επισκευάζει τηλεφωνικά κέντρα, συνδρομητικά κέντρα και συγκεντρωτές γραμμών συμβατικής και νέας τεχνολογίας θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Η.1 Κάνει την εγκατάσταση και σύνδεση συγκεντρωτών και τηλεφωνικών κέντρων συμβατικής και κυρίως νέας τεχνολογίας. Η.2 Χρησιμοποιεί όργανα, εργαλεία και Η/Υ για τη συντήρηση, εντοπισμό και αποκατάσταση βλαβών. Θ. Θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Θ.1 Εγκαθιστά, θέτει σε λειτουργία, συντηρεί και να επισκευάζει τηλεφωνικές συσκευές και άλλες τερματικές διατάξεις αναλογικής και ψηφιακής τεχνολογίας, όπώς MODEMS, καρτοτηλέφωνα και δείκτες τελών. Θ.2 Συντηρεί τηλεφωνικές συσκευές με καντράν ή πληκτρολόγιο (tone ή pulse) και να εντοπίζει τη βλάβη τους. Ι. Χρησιμοποιεί και θέτει σε λειτουργία νέες τηλεπικοινωνιακές υπηρεσίες και τεχνικές θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Ι.1 Θέτει σε λειτουργία τα συστήματα HELLASPAC, HELLASCOM, HELLASTEL K. Λειτουργεί και συντηρεί τις απαραίτητες ηλεκτρομηχανολογικές διατάξεις που υποστηρίζουν τηλεπικοινωνιακά συστήματα θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Κ.1 Ελέγχει και να συντηρεί ηλεκτρικές μπαταρίες Κ.2 Συνδέει τις μπαταρίες σε συστοιχία Κ.3 Χειρίζεται ηλεκτρικούς πίνακες (διακόπτες, όργανα κ.λ.π.) Σελίδα 32 από 33

33 Κ.4 Χρησιμοποιεί ηλεκτροπαράγωγα ζεύγη Λ. Χρήση Η/Υ θα πρέπει να έχει την ικανότητα να: Λ.1 Χρησιμοποιεί Η/Υ για τη συλλογή των πληροφοριών που οδηγούνται μέσω δικτύου στο Διοικητικό Κέντρο και για τη μηχανοργάνωση Λ.2 Κάνει σύνδεση των τερματικών διατάξεων με ολοκληρωμένα υπολογιστικά συστήματα για τη λήψη πληροφοριών Σελίδα 33 από 33

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ"

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ"

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ 1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ (Job Profile)...4 2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Task Analysis)...6 3. Εξετάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ"

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ KAI ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ 1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ (Job Profile)...4 2. ΑΝΑΛΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: 1. Αναγνωρίζει απλούς κωδικοποιητές - αποκωδικοποιητές.

ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: 1. Αναγνωρίζει απλούς κωδικοποιητές - αποκωδικοποιητές. ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: 1. Αναγνωρίζει απλούς κωδικοποιητές - αποκωδικοποιητές. 2.Επαληθεύει τη λειτουργία των κωδικοποιητών αποκωδικοποιητών με τη βοήθεια πινάκων 3. Υλοποιεί συνδυαστικά κυκλώματα με αποκωδικοποιητές

Διαβάστε περισσότερα

2.9 ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΩΝ Τρανζίστορ Διπολικής Επαφής (BJT) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΤΡΑΝΖΙΣΤΟΡ ΔΙΠΟΛΙΚΗΣ ΕΠΑΦΗΣ (BJT)...131

2.9 ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΩΝ Τρανζίστορ Διπολικής Επαφής (BJT) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΤΡΑΝΖΙΣΤΟΡ ΔΙΠΟΛΙΚΗΣ ΕΠΑΦΗΣ (BJT)...131 Περιεχόμενα v ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΔΙΟΔΟΙ ΗΜΙΑΓΩΓΩΝ...1 1.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...1 1.2 ΥΛΙΚΑ ΗΜΙΑΓΩΓΩΝ: Ge, Si ΚΑΙ GaAs...2 1.3 ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΔΟΓΕΝΗ ΥΛΙΚΑ...3 1.4 ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΣΤΑΘΜΕΣ...6 1.5 ΕΞΩΓΕΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑ Α Α. ια τις ημιτελείς προτάσεις Α. έως Α.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και, δίπλα σε κάθε αριθμό,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 4 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΜΑΚΑΡΙΟΣ Γ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013 2014 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 Κατεύθυνση: Θεωρητική Μάθημα: Τεχνολ.& Εργ. Ηλεκτρονικών Τάξη: Β Αρ. Μαθητών: 8 Κλάδος: Ηλεκτρολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 2 JUT ΚΑΙ PUT

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 2 JUT ΚΑΙ PUT ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΕΙ ΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΗΜΙΑΓΩΓΩΝ 1-1 ίοδος Σήραγγας 1 Μετακίνηση του Σηµείου Ηρεµίας 4 Πόλωση ιόδου Σήραγγας 6 Ανίχνευση Κατωφλίου Τάσης 8 Εφαρµογή της ιόδου Tunnel στην Ενίσχυση 8 Η ίοδος Tunnel

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Τεχνολογία και

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ Ένα σύστημα ηλεκτρονικής επικοινωνίας αποτελείται από τον πομπό, το δίαυλο (κανάλι) μετάδοσης και

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Τεχνολογία και

Διαβάστε περισσότερα

Α.3. Στην παρακάτω συνδεσμολογία οι τέσσερις αντιστάσεις R 1, R 2, R 3 και R 4 είναι διαφορετικές μεταξύ τους. Το ρεύμα Ι 3 δίνεται από τη σχέση:

Α.3. Στην παρακάτω συνδεσμολογία οι τέσσερις αντιστάσεις R 1, R 2, R 3 και R 4 είναι διαφορετικές μεταξύ τους. Το ρεύμα Ι 3 δίνεται από τη σχέση: ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΟΜΑΔΑ Α Για τις παρακάτω προτάσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 10 Στοιχεία ηλεκτρονικής τεχνολογίας

Άσκηση 10 Στοιχεία ηλεκτρονικής τεχνολογίας Άσκηση 10 Στοιχεία ηλεκτρονικής τεχνολογίας ΔΙΟΔΟΣ Οι περισσότερες ηλεκτρονικές συσκευές όπως οι τηλεοράσεις, τα στερεοφωνικά συγκροτήματα και οι υπολογιστές χρειάζονται τάση dc για να λειτουργήσουν σωστά.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 04 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 04 Παρασκευή, 6 Ιουνίου 04 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Α. Για τις ημιτελείς προτάσεις Α. και Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 3.0 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όπως είναι ήδη γνωστό, ένα σύστημα επικοινωνίας περιλαμβάνει τον πομπό, το δέκτη και το κανάλι επικοινωνίας. Στην ενότητα αυτή, θα εξετάσουμε τη δομή και τα χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 Μάθημα: Τεχνολογία Αναλογικών και Ψηφιακών Ηλεκτρονικών Τεχνολογία Τεχνικών Σχολών

Διαβάστε περισσότερα

Ο.Α.Ε.Δ. Τ.Ε.Ε. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Α ΚΥΚΛΟΥ

Ο.Α.Ε.Δ. Τ.Ε.Ε. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Α ΚΥΚΛΟΥ Ο.Α.Ε.Δ. Τ.Ε.Ε. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Α ΚΥΚΛΟΥ Α Ν Α Λ Υ Τ Ι Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Υ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ο Σ ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ω Ρ Ε Σ Δ Ι Δ Α Σ Κ Α Λ Ι Α Σ : 3 / Ε Β Δ. ΤΟΜΕΑΣ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (2Ε) Γ τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. και Γ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (2Ε) Γ τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. και Γ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (2Ε) Γ τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. και Γ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Ο σκοπός του μαθήματος Εφαρμοσμένα Ηλεκτρονικά - Κατασκευές είναι να ολοκληρώσει ο/η μαθητής/τρια τη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑ Α Α. δ. R = 0. Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΟΜΑ Α Α. δ. R = 0. Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 5. Ρυθμίζοντας τη Φορά Περιστροφής. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 5. Ρυθμίζοντας τη Φορά Περιστροφής. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων Σκοπός Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 5 Ρυθμίζοντας τη Φορά Περιστροφής DC Κινητήρα. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων Βασική δομή ενός προγράμματος στο LabVIEW. Εμπρόσθιο Πλαίσιο (front

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Αυτοματισμοί και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Ψηφιακά Ηλεκτρονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΜΑΘ.. 12 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΙΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ Οι μετατροπείς συνεχούς ρεύματος επιτελούν τη μετατροπή μιας τάσης συνεχούς μορφής, σε συνεχή τάση με ρυθμιζόμενο σταθερό πλάτος ή και πολικότητα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ MM505 ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ Εργαστήριο ο - Θεωρητικό Μέρος Βασικές ηλεκτρικές μετρήσεις σε συνεχές και εναλλασσόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΒ-2000 Εκπαιδευτικό σύστημα ηλεκτρολογίας - ηλεκτρονικών με Η/Υ

ΕΒ-2000 Εκπαιδευτικό σύστημα ηλεκτρολογίας - ηλεκτρονικών με Η/Υ EB-2000 DEGEM SYSTEMS ΕΒ-2000 Εκπαιδευτικό σύστημα ηλεκτρολογίας - ηλεκτρονικών με Η/Υ Τεχνικά χαρακτηριστικά: Το εκπαιδευτικό σύστημα δίνει τη δυνατότητα για εργαστηριακή εκπαίδευση σε ένα μεγάλο μέρος

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A1. Για τις ηµιτελείς προτάσεις Α1.1 έως και Α1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Κ. Δεμέστιχας Εργαστήριο Πληροφορικής Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Επικοινωνία μέσω e-mail: cdemest@aua.gr, cdemest@cn.ntua.gr 1 5. ΑΛΓΕΒΡΑ BOOLE ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΕΡΟΣ Β 2 Επαναληπτική

Διαβάστε περισσότερα

2. Όλες οι απαντήσεις να δοθούν στο εξεταστικό δοκίμιο το οποίο θα επιστραφεί.

2. Όλες οι απαντήσεις να δοθούν στο εξεταστικό δοκίμιο το οποίο θα επιστραφεί. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : Εφαρμοσμένη Ηλεκτρολογία

Διαβάστε περισσότερα

2. Όλες οι απαντήσεις να δοθούν στο εξεταστικό δοκίμιο το οποίο θα επιστραφεί.

2. Όλες οι απαντήσεις να δοθούν στο εξεταστικό δοκίμιο το οποίο θα επιστραφεί. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : Εφαρμοσμένη Ηλεκτρολογία

Διαβάστε περισσότερα

Ταλαντωτές. Ηλεκτρονική Γ Τάξη Β εξάμηνο Μάρτιος 2011 Επ. Καθ. Ε. Καραγιάννη

Ταλαντωτές. Ηλεκτρονική Γ Τάξη Β εξάμηνο Μάρτιος 2011 Επ. Καθ. Ε. Καραγιάννη Ταλαντωτές Ηλεκτρονική Γ Τάξη Β εξάμηνο Μάρτιος Επ. Καθ. Ε. Καραγιάννη Ταλαντωτές ΑΝΑΔΡΑΣΗ Στοιχεία Ταλάντωσης Ενισχυτής OUT Ταλαντωτής είναι ένα κύκλωμα που παράγει ηλεκτρικό σήμα σταθερής συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Ψηφιακά Ηλεκτρονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑÏΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΑΣΜΕΝΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΩΝ

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΑΣΜΕΝΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΩΝ ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΑΣΜΕΝΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΩΝ α. Τι ονοµάζουµε διασπορά οπτικού παλµού σε µια οπτική ίνα; Ποια φαινόµενα παρατηρούνται λόγω διασποράς; (Αναφερθείτε σε

Διαβάστε περισσότερα

Ι. Ν. ΛΥΓΟΥΡΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Δ. Π. Θ

Ι. Ν. ΛΥΓΟΥΡΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Δ. Π. Θ Ι. Ν. ΛΥΓΟΥΡΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Δ. Π. Θ Έκδοση 4 η 4 Στη Χαρά τον Νίκο και τον Λευτέρη 5 6 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΤΕΛΕΣΤΙΚΟΥ ΕΝΙΣΧΥΤΗ 1.1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 19 1.2. Ο

Διαβάστε περισσότερα

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1999 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Στις ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ): ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ R R R

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ R R R A ΟΜΑΔΑ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 25/04/204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την: Σκοπός της Άσκησης: ΑΣΚΗΣΗ η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την: α. Κατασκευή μετασχηματιστών. β. Αρχή λειτουργίας μετασχηματιστών.

Διαβάστε περισσότερα

Α2. Α2.1 Α2.2 Α2.1 Α2.2 Μονάδες 10 Α3.

Α2. Α2.1 Α2.2 Α2.1 Α2.2 Μονάδες 10 Α3. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ ΑΣ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις στα Συστήµατα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ασκήσεις στα Συστήµατα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ 1. Ποµπός ΑΜ εκπέµπει σε φέρουσα συχνότητα 1152 ΚΗz, µε ισχύ φέροντος 10KW. Η σύνθετη αντίσταση της κεραίας είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τα ηλεκτρονικά σήματα πληροφορίας διακρίνονται ανάλογα με τη μορφή τους σε δύο κατηγορίες : Αναλογικά σήματα Ψηφιακά σήματα

Τα ηλεκτρονικά σήματα πληροφορίας διακρίνονται ανάλογα με τη μορφή τους σε δύο κατηγορίες : Αναλογικά σήματα Ψηφιακά σήματα ΕΝΟΤΗΤΑ 2 2.0 ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ηλεκτρικό σήμα ονομάζεται η τάση ή το ρεύμα που μεταβάλλεται ως συνάρτηση του χρόνου. Στα ηλεκτρονικά συστήματα επικοινωνίας, οι πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ Α.1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗ Ο μετασχηματιστής είναι μια ηλεκτρική διάταξη που μετατρέπει εναλλασσόμενη ηλεκτρική ενέργεια ενός επιπέδου τάσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Σκοπός : 1. Γνωριμία με το τρανζίστορ. Μελέτη πόλωσης του τρανζίστορ και ευθεία φορτίου. 2. Μελέτη τρανζίστορ σε λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 Μάθημα : Τεχνολογία Αναλογικών και Ψηφιακών Ηλεκτρονικών Τεχνολογία ΙΙ, Πρακτικής

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στους Ταλαντωτές Οι ταλαντωτές είναι από τα βασικότερα κυκλώματα στα ηλεκτρονικά. Χρησιμοποιούνται κατά κόρον στα τηλεπικοινωνιακά συστήματα

Εισαγωγή στους Ταλαντωτές Οι ταλαντωτές είναι από τα βασικότερα κυκλώματα στα ηλεκτρονικά. Χρησιμοποιούνται κατά κόρον στα τηλεπικοινωνιακά συστήματα Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ Υλοποίηση και Εργαστηριακή Αναφορά Ring και Hartley Ταλαντωτών Φοιτητής: Ζωγραφόπουλος Γιάννης Επιβλέπων Καθηγητής: Πλέσσας Φώτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 9 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : Εφαρμοσμένη Ηλεκτρολογία

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική. Ενότητα: 3 Δίοδος. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Ηλεκτρονική. Ενότητα: 3 Δίοδος. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Ηλεκτρονική Ενότητα: 3 Δίοδος Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ AΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

μετασχηματιστή. ΤΜΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΜΑ: Περιγράψτε τον τρόπο λειτουργίας ενός μονοφασικού

μετασχηματιστή. ΤΜΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΜΑ: Περιγράψτε τον τρόπο λειτουργίας ενός μονοφασικού ΤΜΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΜΑ: Περιγράψτε τον τρόπο λειτουργίας ενός μονοφασικού μετασχηματιστή. ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. Δημήτριος Καλπακτσόγλου ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ: Αικατερίνης-Χρυσοβαλάντης Γιουσμά Α.Ε.Μ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014 ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://wwwstudy4examsgr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ- ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ, ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ- ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ, ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ Σελ. 1 Επιμέλεια ΕΥΑΓΓΕΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ Σελ. 2 Επιμέλεια ΕΥΑΓΓΕΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ Σελ. 3 Επιμέλεια ΕΥΑΓΓΕΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ Σελ. 4 Επιμέλεια ΕΥΑΓΓΕΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ Σελ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 7 ΜΑΪΟΥ 015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΙΙ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΙΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΙΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Ε.Ρ. 1. Μια σύγχρονη γεννήτρια με ονομαστικά στοιχεία: 2300V, 1000kV, 60Hz, διπολική με συντελεστής ισχύος 0,8 επαγωγικό και σύνδεση σε αστέρα έχει σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρικά Ηλεκτρονικά. Δρ. Π. Ασβεστάς Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε

Ιατρικά Ηλεκτρονικά. Δρ. Π. Ασβεστάς Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε Ιατρικά Ηλεκτρονικά Δρ. Π. Ασβεστάς Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Σημειώσεις μαθήματος: http://medisp.bme.teiath.gr/eclass/courses/tio127/ https://eclass.teiath.gr/courses/tio101/

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 5 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: Ομάδα Φυσικών της Ώθησης Τ, 6 Ιουνίου 4 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 5 Τετάρτη, 7 Μα ου 5 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ Α. Για τις ημιτελείς προτάσεις Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο πραγματικός κόσμος είναι ένας αναλογικός κόσμος. Όλα τα μεγέθη παίρνουν τιμές με άπειρη ακρίβεια. Π.χ. το ηλεκτρικό σήμα τάσης όπου κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ;

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ; Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές Κινητά τηλέφωνα Τηλεπικοινωνίες Δίκτυα Ο κόσμος της Ηλεκτρονικής Ιατρική Ενέργεια Βιομηχανία Διασκέδαση ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Τι περιέχουν οι ηλεκτρονικές

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 3/02/2019 ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΘΕΜΑ 1 ο 1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΤΕΛΕΣΤΙΚΟΥΣ ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΤΕΛΕΣΤΙΚΟΥΣ ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΤΕΛΕΣΤΙΚΟΥΣ ΕΝΙΣΧΥΤΕΣ Εισαγωγή Ιστορικά στοιχεία Οι πρώτοι τελεστικοί ενισχυτές χρησιμοποιήθηκαν κυρίως για την εκτέλεση μαθηματικών πράξεων, δηλαδή πρόσθεση, αφαίρεση, ολοκλήρωση και διαφόριση.

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÕÖÇ ÓÅÑÑÅÓ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÕÖÇ ÓÅÑÑÅÓ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 8 ΜΑΪΟΥ 00 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A. Για τις ηµιτελείς προτάσεις Α. έως και Α.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της

Διαβάστε περισσότερα

3. Κύκλωμα R-L σειράς έχει R=10Ω, L=10mH και διαρρέεται από ρεύμα i = 10 2ηµ

3. Κύκλωμα R-L σειράς έχει R=10Ω, L=10mH και διαρρέεται από ρεύμα i = 10 2ηµ 1. *Εάν η επαγωγική αντίσταση ενός πηνίου είναι X L =50Ω σε συχνότητα f = 200Hz, να υπολογιστεί η τιμή αυτής σε συχνότητα f=100 Hz. 2. Εάν η χωρητική αντίσταση ενός πυκνωτή είναι X C =50Ω σε συχνότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ &

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος Β - Δίκτυα. Ασκήσεις I. Ποιος ο ρόλος του πομπού και του δέκτη στο μοντέλο επικοινωνίας που α- πεικονίζεται στο σχήμα που ακολουθεί; Μ Δεδομένα

Μέρος Β - Δίκτυα. Ασκήσεις I. Ποιος ο ρόλος του πομπού και του δέκτη στο μοντέλο επικοινωνίας που α- πεικονίζεται στο σχήμα που ακολουθεί; Μ Δεδομένα Μέρος Β - Δίκτυα 1 η Διδακτική Ενότητα Μοντέλο επικοινωνίας δεδομένων - Κώδικες - Σήματα Προβλεπόμενες διδακτικές ώρες: 1 Λέξεις Κλειδιά ASCII BCD Unicode αναλογικό σήμα ΕΛΟΤ-928 επικοινωνία δεδομένων

Διαβάστε περισσότερα

ιαδίκτυα & Ενδοδίκτυα Η/Υ

ιαδίκτυα & Ενδοδίκτυα Η/Υ ιαδίκτυα & Ενδοδίκτυα Η/Υ ρ Θεοδώρου Παύλος pavlos@aegean.gr Βιβλίο Μαθήµατος: Επικοινωνίες Υπολογιστών & εδοµένων, William Stallings, 6/e, 2000. ΕΥ - κεφ.9 (1/2) ρ Παύλος Θεοδώρου 1 Εισαγωγή Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Μάθηµα 1ο Θέµα Εισαγωγή στις τηλεπικοινωνίες 1. Τι ορίζουµε µε τον όρο τηλεπικοινωνία; 2. Ποιες οι βασικότερες ανταλλασσόµενες πληροφορίες, ανάλογα µε τη φύση και το χαρακτήρα τους; 3. Τι αποκαλούµε ποµπό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 Μάθημα : Ψηφιακά Ηλεκτρονικά Τεχνολογία ΙΙ Τεχνικών Σχολών, Θεωρητικής Κατεύθυνσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 31 ΜΑÏΟΥ 008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 11. Κυκλώματα Χρονισμού

Κεφάλαιο 11. Κυκλώματα Χρονισμού Κεφάλαιο 11. Κυκλώματα Χρονισμού Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό αναλύεται η λειτουργία των κυκλωμάτων χρονισμού. Τα κυκλώματα αυτά παρουσιάζουν πολύ μεγάλο πρακτικό ενδιαφέρον και απαιτείται να λειτουργούν με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Σκοπός της Άσκησης: Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης είναι α) η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των μηχανών συνεχούς ρεύματος, β) η ανάλυση της κατασκευαστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΟΔΟΣ (Μάθημα 4 ο 5 ο 6 ο 7 ο ) 1/12 4 o εργαστήριο Ιδανική δίοδος n Συμβολισμός της διόδου n 2/12 4 o εργαστήριο Στατική χαρακτηριστική διόδου Άνοδος (+) Κάθοδος () Αν στην ιδανική

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015

Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015 Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015 Πρόγραμμα Παρουσιάσεων Τετάρτης 18/11/2015 Παρουσίαση Ομάδας 1 Περιγράψτε αναλυτικά την πειραματική διαδικασία ελέγχου της γραμμικότητας στο πιο κάτω κύκλωμα. Έπειτα, υπολογίστε

Διαβάστε περισσότερα

1η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ:

1η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Ι η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΕΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Εισαγωγή. Η διεξαγωγή της παρούσας εργαστηριακής άσκησης προϋποθέτει την μελέτη τουλάχιστον των πρώτων παραγράφων του

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Γ' Θετικής και Τεχνολογικής Κατ/σης

Φυσική Γ' Θετικής και Τεχνολογικής Κατ/σης Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις ο ΘΕΜΑ Α Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση Ηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών. Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο

Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών. Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο Τα επικοινωνιακά δίκτυα και οι ανάγκες που εξυπηρετούν Για την επικοινωνία δύο συσκευών απαιτείται να υπάρχει μεταξύ τους σύνδεση από σημείο

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Γ Λυκείου - Λύσεις Ασκήσεων

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Γ Λυκείου - Λύσεις Ασκήσεων Κεφάλαιο 4: Ηλεκτρικές μηχανές Άσκηση 1 Σχεδιασμός και Τεχνολογία Γ Λυκείου - Λύσεις Ασκήσεων α) Να εξηγήσετε, με τη βοήθεια γραφικών παραστάσεων, τη διαφορά μεταξύ του συνεχούς (d.c.) και του εναλλασσόμενου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΙ (ΨΗΦΙΑΚΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ) 3 η ΟΜΑΔΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΙ (ΨΗΦΙΑΚΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ) 3 η ΟΜΑΔΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΙ (ΨΗΦΙΑΚΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ) 3 η ΟΜΑΔΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΑΣΚΗΣΗ 1 Στο ανωτέρω Σχήμα η πρώτη κυματομορφή αποτελεί την είσοδο δύο κωδικοποιητών (Line Coders) ενώ οι επόμενες δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΩΝ ΕΣΠΕΡΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΟΥ ΚΑ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΝΟΥ ΓΕΝΚΟΥ ΛΥΚΕΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΟΥΝΟΥ 04 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα : Τεχνολογία Ηλεκτρονικών

Διαβάστε περισσότερα

βαθµίδων µε D FLIP-FLOP. Μονάδες 5

βαθµίδων µε D FLIP-FLOP. Μονάδες 5 Κεφάλαιιο: 6 ο Τίίτλος Κεφαλαίίου:: Μανταλωτές & Flip Flop (Ιούνιος 2004 ΤΕΕ Ηµερήσιο) Να σχεδιάσετε καταχωρητή δεξιάς ολίσθησης τεσσάρων βαθµίδων µε D FLIP-FLOP. Μονάδες 5 (Ιούνιος 2005 ΤΕΕ Ηµερήσιο)

Διαβάστε περισσότερα

Να σχεδιαστεί ένας ενισχυτής κοινού εκπομπού (σχ.1) με τα εξής χαρακτηριστικά: R 2.3 k,

Να σχεδιαστεί ένας ενισχυτής κοινού εκπομπού (σχ.1) με τα εξής χαρακτηριστικά: R 2.3 k, Να σχεδιαστεί ένας ενισχυτής κοινού εκπομπού (σχ) με τα εξής χαρακτηριστικά: 3 k, 50, k, S k και V 5 α) Nα υπολογιστούν οι τιμές των αντιστάσεων β) Να επιλεγούν οι χωρητικότητες C, CC έτσι ώστε ο ενισχυτής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 010 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης 1 ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 010 Παρασκευή, 8 Μα ου 010 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ A 1. Για τις ημιτελείς προτάσεις Α 1.1

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρώτο Κεφάλαιο. Εισαγωγή στα Ψηφιακά Συστήματα. Δεύτερο Κεφάλαιο. Αριθμητικά Συστήματα Κώδικες

Περιεχόμενα. Πρώτο Κεφάλαιο. Εισαγωγή στα Ψηφιακά Συστήματα. Δεύτερο Κεφάλαιο. Αριθμητικά Συστήματα Κώδικες Πρώτο Κεφάλαιο Εισαγωγή στα Ψηφιακά Συστήματα 1.1 Αναλογικά και Ψηφιακά Σήματα και Συστήματα... 1 1.2 Βασικά Ψηφιακά Κυκλώματα... 3 1.3 Ολοκληρωμένα κυκλώματα... 4 1.4 Τυπωμένα κυκλώματα... 7 1.5 Εργαλεία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τελεστικός ενισχυτής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τελεστικός ενισχυτής ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τελεστικός ενισχυτής Ο τελεστικός ενισχυτής, TE (operational ampliier, op-amp) είναι ένα από τα πιο χρήσιμα αναλογικά κυκλώματα. Κατασκευάζεται ως ολοκληρωμένο κύκλωμα (integrated circuit) και

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5 ΧΡΟΝΑ ΕΜΠΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΔΕΥΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑ Α Α1. Για τις ημιτελείς προτάσεις Α1.1 έως Α1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και, δίπλα σε κάθε αριθμό,

Διαβάστε περισσότερα

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. 1) Δύο αντιστάτες με αντιστάσεις R 1 = 2 Ω, R 2 = 4 Ω, είναι μεταξύ τους συνδεδεμένοι σε σειρά, ενώ ένας τρίτος αντιστάτης R 3 = 3 Ω είναι συνδεδεμένος παράλληλα με το σύστημα των δύο αντιστατών R 1, R

Διαβάστε περισσότερα

Β τάξη Ημερήσιου (1Θ+3Ε) και Εσπερινού (1Θ+3Ε) ΕΠΑ.Λ. (ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΜΕΑ)

Β τάξη Ημερήσιου (1Θ+3Ε) και Εσπερινού (1Θ+3Ε) ΕΠΑ.Λ. (ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΜΕΑ) Βασικά Ψηφιακά Ηλεκτρονικά Α.Π.Σ. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΑΣΚΗΣΗ 2 ΑΣΚΗΣΗ 3 ΑΣΚΗΣΗ 4 ΑΣΚΗΣΗ 5 ΑΣΚΗΣΗ 6 ΑΣΚΗΣΗ 7 ΑΣΚΗΣΗ 8 ΑΣΚΗΣΗ 9 ΑΣΚΗΣΗ 10 ΛΟΓΙΚΕΣ ΠΥΛΕΣ ΝΟΤ, AND ΚΑΙ OR ΛΟΓΙΚΕΣ ΠΥΛΕΣ NAND, NOR ΚΑΙ XOR

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας Περιεχομένων ΚΕΦΑΛΑΙΟ I ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

Πίνακας Περιεχομένων ΚΕΦΑΛΑΙΟ I ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Πίνακας Περιεχομένων ΚΕΦΑΛΑΙΟ I ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΩΝ 1.1 Παράσταση ενός φυσικού αριθμού 1 1.2 Δεκαδικό σύστημα 1 1.3 Δυαδικό σύστημα 2 1.4 Οκταδικό σύστηνα 2 1.5 Δεκαεξαδικό σύστημα 2 1.6 Μετατροπές από ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : Εφαρμοσμένη Ηλεκτρολογία

Διαβάστε περισσότερα

100 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

100 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 100 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1) Να μετατρέψετε τον δεκαδικό αριθμό (60,25) 10, στον αντίστοιχο δυαδικό 11111,11 111001,01 111100,01 100111,1 111100,01 2)

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων Εργαστήριο 10 Μετάδοση και Αποδιαμόρφωση Ραδιοφωνικών Σημάτων Λευκωσία, 2010 Εργαστήριο 10

Διαβάστε περισσότερα

β) db έντασης = 20log οεισ δ) db έντασης = 10log οεισ

β) db έντασης = 20log οεισ δ) db έντασης = 10log οεισ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 9//014 Απαντήσεις A ΟΜΑΔΑ Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό κάθε μιας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α.1-Α.4 και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος...13

Περιεχόμενα. Πρόλογος...13 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Κεφάλαιο : Στοιχεία ηλεκτρικών κυκλωμάτων...5. Βασικά ηλεκτρικά μεγέθη...5.. Ηλεκτρικό φορτίο...5.. Ηλεκτρικό ρεύμα...5..3 Τάση...6..4 Ενέργεια...6..5 Ισχύς...6..6 Σύνοψη...7.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 Μάθημα : Ψηφιακά Ηλεκτρονικά Τεχνολογία ΙΙ, Θεωρητικής Κατεύθυνσης Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 ο. Βασικά στοιχεία των Κυκλωμάτων

Κεφάλαιο 1 ο. Βασικά στοιχεία των Κυκλωμάτων Κεφάλαιο 1 ο Βασικά στοιχεία των Κυκλωμάτων Ένα ηλεκτρικό/ηλεκτρονικό σύστημα μπορεί εν γένει να παρασταθεί από ένα κυκλωματικό διάγραμμα ή δικτύωμα, το οποίο αποτελείται από στοιχεία δύο ακροδεκτών συνδεδεμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τελεστικοί Ενισχυτές. Σπύρος Νικολαΐδης Αναπληρωτής Καθηγητής Τομέας Ηλεκτρονικής & ΗΥ Τμήμα Φυσικής

Τελεστικοί Ενισχυτές. Σπύρος Νικολαΐδης Αναπληρωτής Καθηγητής Τομέας Ηλεκτρονικής & ΗΥ Τμήμα Φυσικής Τελεστικοί Ενισχυτές Σπύρος Νικολαΐδης Αναπληρωτής Καθηγητής Τομέας Ηλεκτρονικής & ΗΥ Τμήμα Φυσικής Ο ιδανικός τελεστικός ενισχυτής Είσοδος αντιστροφής Ισοδύναμα Είσοδος μη αντιστροφής A( ) A d 2 1 2 1

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά Θέματα Ηλεκτρονικών 1

Ειδικά Θέματα Ηλεκτρονικών 1 Ειδικά Θέματα Ηλεκτρονικών 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3...2 ΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑΣ ΕΝΙΣΧΥΤΩΝ...2 3.1 Απόκριση συχνότητας ενισχυτών...2 3.1.1 Παραμόρφωση στους ενισχυτές...5 3.1.2 Πιστότητα των ενισχυτών...6 3.1.3

Διαβάστε περισσότερα