2 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο"

Transcript

1

2 2 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο

3 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 3

4 4 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Αναφορά Προσωπικού Προσανατολισμού Του/ της κ./κας.

5 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 5 Το παρόν αποτελεί προϊόν που έχει παραχθεί αποκλειστικά για τον/την αναφερόμενο/η και είναι αποτέλεσμα επεξεργασίας προσωπικών απαντήσεων. Λόγω της αυστηρά προσωπικής φύσης του παρόντος και του τρόπου κατασκευής του, δεν είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθεί από κανέναν άλλο εκτός του/της αναφερομένου/ης. Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν.2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του συγγραφέα με οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο (ηλεκτρονικό, μηχανικό ή άλλο) αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου EduJob Research and Business

6 6 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Η EduJob είναι εταιρεία που παρέχει διαδικτυακές υπηρεσίες πληροφόρησης και καθοδήγησης (e-mentoring) στην εκπαίδευση και την εργασία. H EduJob έχει πραγματοποιήσει τεράστιο έργο συλλογής και επεξεργασίας πληροφοριών και γνώσης που σχετίζονται με την εργασία, τα επαγγέλματα του μέλλοντος και τις εκπαιδευτικές επιλογές που υπάρχουν σε όλα τα επίπεδα σπουδών. Αποτέλεσμα αυτού του έργου είναι η κατασκευή μιας βάσης δεδομένων στην οποία άνθρωποι όλων των ηλικιακών ομάδων μπορούν να έχουν ελεύθερη πρόσβαση και να αναζητούν εύκολα πληροφορίες για: σπουδές όλων των επιπέδων (προοπτικές σπουδών, υποτροφίες και τρόπους χρηματοδότησης σπουδών, χρηστικές πληροφορίες για τις σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό κ.λπ.) αγορά εργασίας και επαγγέλματα (τρόπους αναζήτησης εργασίας, πληροφορίες για την εύρεση εργασίας στην Ευρώπη, επαγγέλματα με προοπτικές κ.λπ.) ειδικές πληροφορίες για τα ΜΒΑs και MPAs. Επιπλέον, μπορεί να βρει κανείς και εκτενή αρθρογραφία σχετικά με τις εξελίξεις στην εκπαίδευση και την εργασία. Η EduJob παρέχει διαδικτυακές υπηρεσίες σε τρεις ηλικιακές ομάδες: Μαθητές/μαθήτριες που επιθυμούν να λάβουν τις ορθότερες δυνατές αποφάσεις σχετικά με την πρώτη τους επαγγελματική και εκπαιδευτική επιλογή. Φοιτητές/φοιτήτριες, Σπουδαστές/σπουδάστριες που επιθυμούν να λάβουν την ορθότερη δυνατή απόφαση σε σχέση με την επιλογή μεταπτυχιακού προγράμματος ή άλλου είδους μετεκπαίδευσης. Άτομα που επιθυμούν να ακολουθήσουν μεταπτυχιακές σπουδές στη Διοίκηση Επιχειρήσεων ή στη Δημόσια Διοίκηση (MBA /MPA) και να εξασφαλίσουν μεγαλύτερες πιθανότητες εισόδου στο μεταπτυχιακό της επιλογής τους. Ενήλικες που ενδιαφέρονται για την επαγγελματική και την εκπαιδευτική τους εξέλιξη και τον επαναπροσδιορισμό τους. Οι υπηρεσίες της EduJob προς όλες τις ομάδες στοχεύουν στο να βοηθήσουν τους ενδιαφερομένους να εξασφαλίσουν ότι τα ταλέντα και τα ενδιαφέροντά τους θα μετατραπούν σε επαγγελματικές επιλογές που θα συνδυάζουν αξιοποίηση των δυνατοτήτων και των κλίσεών τους και ταυτόχρονα έναν ικανοποιητικό τρόπο ζωής σε οικονομικούς όρους στο μέλλον. Διαδικτυακός Τόπος:

7 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 7 Η Αναφορά Προσωπικού Προσανατολισμού Η Αναφορά Προσωπικού Προσανατολισμού που κρατάτε στα χέρια σας είναι ένα εργαλείο που θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τις επαγγελματικές σας κλίσεις και τις δεξιότητές σας και να πάρετε τις καταλληλότερες και ασφαλέστερες για το μέλλον σας επαγγελματικές και ακαδημαϊκές αποφάσεις. Στο παρόν αποτυπώνονται τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από τα ερωτηματολόγια που συμπληρώσατε και σας προτείνονται επαγγέλματα και αντίστοιχες σπουδές που φαίνεται να ταιριάζουν στο επαγγελματικό σας προφίλ και ταυτόχρονα έχουν ζήτηση από την αγορά εργασίας. Επίσης, σας παρουσιάζεται το προφίλ των ανθρώπων που ακολούθησαν την ίδια διαδικασία (ερωτηματολογίων) με εσάς και σήμερα δηλώνουν ότι έκαναν μια ιδανική επαγγελματική επιλογή. Με αυτόν το τρόπο μπορείτε να δείτε τις πτυχές της συμπεριφοράς των ανθρώπων που σήμερα δηλώνουν ότι πέτυχαν τους επαγγελματικούς τους στόχους. Το Ιστορικό Δημιουργίας της Προσωπικής σας Αναφοράς Σε διάστημα 15 ημερών συμπληρώσατε με την καθοδήγηση του Mentor σας τα ακόλουθα ερωτηματολόγια: Ερωτηματολόγιο Προσδιορισμού Επιρροών στην επαγγελματική σας επιλογή Ερωτηματολόγιο Τρόπου Λήψης Απόφασης στην επαγγελματική σας επιλογή Ερωτηματολόγιο Προσδιορισμού Αξιών και Κινήτρων στην επαγγελματική σας επιλογή Ερωτηματολόγιο Αυτοεκτίμησης Ερωτηματολόγιο Επικοινωνιακών Δεξιοτήτων Τεστ Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων συγκεντρώθηκαν σταδιακά από τον προσωπικό σας Mentor, συγκρίθηκαν με τα αποτελέσματα αντίστοιχων ερωτηματολογίων και συνοψίστηκαν στην Προσωπική Αναφορά που κρατάτε στα χέρια σας και αφορά μόνο εσάς.

8 8 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Η Χρησιμότητα της Αναφοράς του Προσωπικού σας Προσανατολισμού και ο Τρόπος Χρησιμοποίησής της Η Αναφορά του Προσωπικού Προσανατολισμού σας βοηθάει να προετοιμάσετε το επαγγελματικό σας μέλλον και να προσανατολίσετε τη σκέψη σας σε συγκεκριμένα κριτήρια και παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη σας κατά την επαγγελματική και εκπαιδευτική επιλογή: Τι θέλω να γίνω; Ποιο επάγγελμα φαίνεται ότι πρέπει να ακολουθήσω και ποιο φαίνεται ότι θα με ευχαριστούσε να ακολουθήσω; Τι μπορώ να κάνω; Ποιες ικανότητες απαιτούνται και ποιες πρέπει να καλλιεργήσω για να πετύχω στο επάγγελμα που θέλω να ακολουθήσω; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που θα με βοηθήσουν στην ορθότερη δυνατή επαγγελματική επιλογή και ποια είναι τα δικά μου χαρακτηριστικά; Ποιο είναι το μέλλον του επαγγέλματος που θέλω να ακολουθήσω; Θα μου εξασφαλίσει δυνατή παρουσία στην αγορά εργασίας; Για την ευκολότερη μελέτη των αποτελεσμάτων σας, η Αναφορά είναι διαθέσιμη σε δύο μορφές: Την έντυπη έκδοση που περιέχει τα κυριότερα σημεία του αποτελεσμάτων σας, και Την ηλεκτρονική έκδοση που περιέχει όλα τα αναλυτικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την διαδικασία στην οποία συμμετείχατε. Για την καλύτερη αξιοποίηση των αποτελεσμάτων θα πρέπει να δώσετε τον απαιτούμενο χρόνο και την προσοχή και στη μελέτη της ηλεκτρονικής έκδοσης, η οποία περιλαμβάνει ανάλυση των αποτελεσμάτων σας, περισσότερα επαγγελματικά περιγράμματα και εκπαιδευτικές επιλογές. Η ηλεκτρονική έκδοση είναι διαθέσιμη μόνο σε εσάς (με τη χρήση του κωδικού πρόσβασης) και για περιορισμένο χρονικό διάστημα θα είναι διαθέσιμη προς λήψη/αποθήκευση και εκτύπωση. Σημειώνουμε ότι στη Συνοπτική Προσωπική Έκθεση θα βρείτε τα συνολικά συμπεράσματα που προέκυψαν από τα ερωτηματολόγια που συμπληρώσατε. Προτείνουμε να την μελετήσετε προσεκτικά προτού προχωρήσετε στη μελέτη των αναλυτικών αναφορών για τα επιμέρους ερωτηματολόγια. Σας παραδίδουμε ένα εργαλείο που θα βοηθήσει τη σκέψη σας στη διερεύνηση των επαγγελματικών και εκπαιδευτικών σας επιλογών. Το παρόν δεν μπορεί να είναι ο αυτόματος καθοδηγητής του μέλλοντός σας. Εσείς θα είστε ο μοναδικός διαμορφωτής του. Ωστόσο, o Οδηγός θα σας βοηθήσει στις σκέψεις σας αυτές.

9 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 9

10 10 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Συνοπτική Προσωπική Έκθεση I. Αναλυτικές Αναφορές Αυτοδιερεύνησης Eισαγωγή I. 1. Η Επίδραση των Παραγόντων του Εξωτερικού Περιβάλλοντος στην Επαγγελματική σας Επιλογή I. 2. Ο Προσδιορισμός του Ρόλου των Αξιών και των Κινήτρων στην Επαγγελματική σας Επιλογή I. 3. Ο Τρόπος Λήψης Απόφασης στην Επαγγελματική σας Επιλογή I. 4. Αξιολόγηση της Αυτοεκτίμησής σας I. 5. Αξιολόγηση των Επικοινωνιακών σας Δυνατοτήτων ΙI. Αναλυτικές Αναφορές Ενδιαφερόντων και Δεξιοτήτων Eισαγωγή ΙI. 1. Αξιολόγηση των Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων σας Παράρτημα: Οι Πιθανές Σχολές και Οργανισμοί φοίτησης για τα επαγγέλματα που φαίνεται να σας ενδιαφέρουν

11 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 11

12 12 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Συνοπτική Προσωπική Έκθεση για τον /την. Εισαγωγή Στο μέρος αυτό, συνοψίζονται τα συμπεράσματα από όλες τις επιμέρους αναφορές των ερωτηματολογίων που συμπληρώσατε και παρατίθεται μια σύντομη και ουσιαστική έκθεση που αποτυπώνει τα εξής: Με ποιον τρόπο επηρεάζουν τις επαγγελματικές σας επιλογές και την επαγγελματική σας πορεία οι παράγοντες του εξωτερικού περιβάλλοντος, οι αξίες και τα κίνητρά σας, ο βαθμός αυτοεκτίμησής σας, οι επικοινωνιακές σας δεξιότητες και η στρατηγική λήψης αποφάσεων. Ποιες είναι οι επαγγελματικές κατηγορίες που μπορείτε να ακολουθήσετε με βάση τον επαγγελματικό σας τύπο και προσωπικότητα, τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις σας. Ποιες είναι οι επαγγελματικές κατηγορίες που μπορείτε να ακολουθήσετε με βάση τις δεξιότητές σας. Ποια είναι τα επαγγέλματα που ταυτόχρονα ικανοποιούν τις επιθυμίες σας, ανταποκρίνονται στις δεξιότητές σας και έχουν ζήτηση από την αγορά εργασίας. Ποιες είναι εκπαιδευτικές διαδρομές προς τις επαγγελματικές κατηγορίες που ανταποκρίνονται στις κλίσεις σας και τις δεξιότητές σας. Η σύλληψη για την κατασκευή της Αναφοράς του Προσωπικού σας Προσανατολισμού απεικονίζεται στο παρακάτω διάγραμμα που θα χρειαστεί να μελετήσετε προσεκτικά προτού προχωρήσετε στη μελέτη του παρόντος. * Προτείνονται περισσότερες από μία επαγγελματικές επιλογές

13 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 13 Τα στάδια της διαδικασίας που ακολουθήσατε: 1ο Στάδιο: Η Ποιότητα της Επαγγελματικής σας Επιλογής: Ανιχνεύεται και παρουσιάζεται ο τρόπος που: Οι επιρροές του περιβάλλοντος (Οικογένεια, Σχολείο, Κοινωνία, Οικονομία), και Τα προσωπικά σας χαρακτηριστικά (Αξίες/Κίνητρα, Αυτοεκτίμηση, Τρόπος Λήψης Απόφασης, Επικοινωνιακή Συμπεριφορά) που μπορούν να οδηγήσουν σε μια Ιδανική επαγγελματική επιλογή. 2ο Στάδιο: Ο Επαγγελματικός σας Τύπος, τα Ενδιαφέροντα, οι Δεξιότητες και οι Επαγγελματικές σας Επιλογές: Ανιχνεύονται: Ο επαγγελματικός σας τύπος Τα επαγγελματικά σας ενδιαφέροντα Οι δεξιότητές σας (Αριθμητική, Κριτική & Αφαιρετική, Χωρική& Μηχανολογική Σκέψη και Γλωσσική Ικανότητα) Οι επαγγελματικές κατηγορίες και τα επαγγέλματα που ανταποκρίνονται στον τύπο σας και τις δεξιότητές σας 3ο Στάδιο: Οι Απαιτούμενες Εκπαιδευτικές Διαδρομές για τις Επαγγελματικές Επιλογές σας Παρουσιάζονται: Οι εκπαιδευτικές διαδρομές προς τις επαγγελματικές επιλογές σας 4ο Στάδιο: Ζητούμενα Επαγγέλματα την Επόμενη Δεκαετία Παρουσιάζονται: Οι επαγγελματικές κατηγορίες που προβλέπεται να παρουσιάσουν ανάπτυξη την επόμενη δεκαετία 5ο Στάδιο: Οι Επικρατέστερες Επαγγελματικές σας Κατηγορίες Ο συνδυασμός των ενδιαφερόντων και των δεξιοτήτων σας με την προοπτική ζήτησης της επόμενης δεκαετίας καταλήγει στις Επικρατέστερες Επαγγελματικές σας Κατηγορίες 1ο Στάδιο: Η ποιότητα της Επαγγελματικής σας Επιλογής Προσδιορισμός των Επιρροών Εξωτερικού Περιβάλλοντος στην επαγγελματική σας επιλογή Φαίνεται από τις απαντήσεις που δώσατε πως στις επαγγελματικές σας επιλογές το επίπεδο των εξωτερικών επιρροών είναι μέτριο. Οι οικογενειακοί και κοινωνικοί παράγοντες είναι σε δεύτερη μοίρα σε σχέση με τα υποκειμενικά και προσωπικά κριτήριά σας. Ενδεχομένως σε κάποιες περιπτώσεις να συμβιβάζεστε ανάλογα με τις συνθήκες. Είναι σημαντικό ωστόσο οι επαγγελματικές μας επιλογές να μην εξαρτώνται μόνο από εξωτερικούς παράγοντες διότι τότε δεν ανταποκρίνονται στην ικανοποίηση των προσωπικών αναγκών και επιθυμιών μας. Η επιλογή μας αυτή προσαρμόζεται απλώς και μόνο σε κάποιες κοινωνικές αξίες. Για να δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και το προφίλ των ανθρώπων που σήμερα δηλώνουν ότι έχουν κάνει Ιδανική επαγγελματική επιλογή, μπορείτε να ανατρέξετε στην «Επίδραση των Παραγόντων του Εξωτερικού Περιβάλλοντος στην Επαγγελματική σας Επιλογή»

14 14 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Ο Προσδιορισμός του Ρόλου των Αξιών και Κινήτρων στην επαγγελματική σας επιλογή Τα «Οικονομικά οφέλη», δηλαδή η οικονομική αναγνώριση και οι υλικές ανταμοιβές, είναι καθοριστικής σημασίας στην επαγγελματική σας επιλογή. Η «Σταθερότητα/ασφάλεια» παίζει πολύ σημαντικό ρόλο για την επαγγελματική σας επιλογή, δηλαδή δεν θα αναζητούσατε μια εργασία που θα σας εξασφάλιζε σταθερότητα ή μονιμότητα. Αυτό το κριτήριο είναι καθοριστικής σημασίας για την επαγγελματική σας επιλογή. Η «Συντροφικότητα/συνεργασία» επίσης είναι πολύ σημαντική για την επαγγελματική σας επιλογή. Τα «Ενδιαφέροντα», δηλαδή ο βαθμός αξιοποίησης των ενδιαφερόντων σας και των κλίσεών σας στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων που αναλαμβάνετε, παίζει αρκετά σημαντικό ρόλο στις επαγγελματικές σας επιλογές. Οι «Συνθήκες εργασίας», δηλαδή το εργασιακό περιβάλλον, είναι σχετικά μικρής σημασίας για την επαγγελματική σας επιλογή, που σημαίνει ότι θα λαμβάνατε υπόψιν αυτό το κριτήριο για να απαντήσετε σε μια επαγγελματική πρόταση. Συμπερασματικά, οι χρηματικές απολαβές καθώς και η αίσθηση ασφάλειας ως προς την επαγγελματική σας αποκατάσταση παίζουν τον σημαντικότερο ρόλο στη διαδικασία της επαγγελματικής σας επιλογής. Αναζητάτε μια επαγγελματική επιλογή που θα πρέπει να ανταποκρίνεται στις δύο αυτές παραμέτρους. Για να δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και το προφίλ των ανθρώπων που σήμερα δηλώνουν ότι έχουν κάνει Ιδανική επαγγελματική επιλογή, μπορείτε να ανατρέξετε στην «Επίδραση των Αξιών και των Κινήτρων στην επαγγελματική σας επιλογή» Αξιολόγηση της Αυτοεκτίμησής σας ως κριτήριο της επαγγελματικής σας επιλογής Είστε ένα άτομο με θετική εικόνα για τον εαυτό σας. Έχετε καλή σχέση με τον εαυτό σας και με τους γύρω σας, χαρακτηρίζεστε από συναισθηματική σταθερότητα, μπορείτε να αντιμετωπίζετε με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση τις δυσκολίες που σας παρουσιάζονται. Τείνετε να είστε πιο δημιουργικοί και αισιόδοξοι και κάνετε τις επιλογές σας με υποκειμενικά - προσωπικά κριτήρια, καθώς πιστεύετε ότι διαθέτετε τις ικανότητες που απαιτούνται για την επαγγελματική κατεύθυνση που επιθυμείτε να ακολουθήσετε. Πιο συγκεκριμένα, από τις απαντήσεις που δώσατε πιστεύετε για τον εαυτό σας ότι: Θετικά στοιχεία: Χαρακτηρίζεστε από υψηλό βαθμό αυτογνωσίας (γνωρίζετε τι θέλετε) και αποφασιστικότητα Είστε δεκτικοί σε νέες εμπειρίες και ρόλους Δεν διστάζετε να εκφράζετε τις προσωπικές σας απόψεις και θέσεις Δεν διακατέχεστε από αισθήματα κατωτερότητας Διαθέτετε ικανότητα παρουσίασης και αισθάνεστε αυτοπεποίθηση να μιλάτε μπροστά

15 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 15 σε ένα κοινό Έχετε αρκετά υψηλό αίσθημα σημαντικότητας και αναγνωρίζετε την αξία σας Κάνετε επιλογές που σας εκφράζουν Χαρακτηρίζεστε από επιμονή μέχρι να ολοκληρωθεί ένα έργο που έχετε αναλάβει και δεν καταλαμβάνεστε από αισθήματα παραίτησης Πιστεύετε ότι ασκείτε επιρροή στους άλλους Είστε δεκτικοί σε νέες εμπειρίες και ρόλους Στοιχεία που χρειάζονται βελτίωση Κάποιες φορές συμβιβάζεστε να κάνετε πράγματα που δεν σας εκφράζουν Ορισμένες φορές είστε ευερέθιστη (ενοχλείστε εύκολα) Ο Τρόπος Λήψης Απόφασης στην επαγγελματική σας επιλογή Λαμβάνετε κυρίως αποφάσεις με βάση ορθολογικά κριτήρια. Κατά κύριο λόγο ακολουθείτε μια συστηματική προσέγγιση όταν παίρνετε μια απόφαση. Η πληροφορία για εσάς αποτελεί δύναμη. Ο ορθολογικός τύπος συνήθως ακολουθεί μια συγκεκριμένη διαδικασία όταν παίρνει μια απόφαση. Προσδιορίζει το πρόβλημα, καθορίζει τους στόχους, λαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες, καθορίζει τις εναλλακτικές λύσεις, αξιολογεί όλες τις λύσεις και τέλος εκτιμά την αποτελεσματικότερη λύση. Οι συναισθηματικές αντιδράσεις παίζουν μέτριο ρόλο στον τρόπο που λαμβάνετε αποφάσεις. Στηρίζετε τις αποφάσεις σας λιγότερο στη διαίσθηση και περισσότερο στη λογική. Οι αποφάσεις είναι καλά σχεδιασμένες και λιγότερο αυθόρμητες, ενώ δεν χρησιμοποιείτε τόσο έντονα την φαντασία και τα συναισθήματά σας, όσο τη λογική σας. Δεν λαμβάνετε τις αποφάσεις σας με ταχύτητα καθώς δεν επιτρέπετε στα συναισθήματά σας να σας κινητοποιήσουν στον ίδιο βαθμό που επιτρέπετε στη λογική σας. Εξαρτάστε σε μέτριο βαθμό από τη γνώμη, τις επιθυμίες και τις προσδοκίες των άλλων. Αυτός ο τρόπος λήψης απόφασης συνήθως χαρακτηρίζεται από αναποτελεσματικότητα καθώς όταν μια επαγγελματική απόφαση ανατεθεί σε άλλους, εμπεριέχει το ρίσκο να μην περιλαμβάνει τα θέλω, τα ενδιαφέροντα και τις προσδοκίες σας. Οι αποφάσεις αυτού του τύπου δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται ως εύκολη λύση για να αποφύγει το άτομο τη συλλογή πληροφοριών ή επειδή φοβάται να επιλέξει μόνο του. Ορισμένες φορές σε αυτή τη κατηγορία μπορεί να ενταχθούν και άτομα που βρίσκονται σε μια διαδικασία προσαρμογής και αναζητούν την υποστήριξη από τον περίγυρό τους ή άτομα που γενικώς αποφεύγουν να παίρνουν αποφάσεις.η προσωπική ενδυνάμωση, ο μεγαλύτερος βαθμός αυτογνωσίας ενός ατόμου σε σχέση με τα προσωπικά του γνωρίσματα τις ικανότητες και δεξιότητες που κατέχει και η επαγγελματική ενδυνάμωση μπορούν να τον βοηθήσουν να χρησιμοποιήσει σε μεγαλύτερο βαθμό και άλλους τρόπους λήψης απόφασης στο ενεργητικό του.

16 16 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Για να δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και το προφίλ των ανθρώπων που σήμερα δηλώνουν ότι έχουν κάνει Ιδανική επαγγελματική επιλογή, μπορείτε να ανατρέξετε στον «Τρόπο Λήψης Απόφασης στην επαγγελματική σας επιλογή» Αξιολόγηση των Επικοινωνιακών σας Δυνατοτήτων Η ικανότητά σας να αναπτύσσετε και να διαχειρίζεστε τις διαπροσωπικές και επαγγελματικές σας σχέσεις, να συνεργάζεστε ομαλά και αποτελεσματικά και να επιλύετε συγκρούσεις, είναι υψηλη. Δείχνετε μια σχετική αδυναμία στο βαθμό ανταπόκρισής σας σε συναισθηματικά φορτισμένες καταστάσεις. Η ικανότητά σας να ακούτε προσεκτικά και ενεργητικά τον συνομιλητή σας και να αντιλαμβάνεστε εύκολα και να κατανοείτε τα μηνύματα των άλλων είναι πολύ υψηλή. Δείχνετε, μια σχετική αδυναμία στο να δείτε τα πράγματα από την οπτική γωνία του συνομιλητή σας. Η ικανότητά σας να εκφράζετε τις ιδέες σας με σαφή τρόπο και να αναπτύσσετε έναν διάλογο είναι αρκετά υψηλή. Δείχνετε όμως μια σχετική αδυναμία στο να συγκρατήσετε τον παρορμητισμό σας όταν συμφωνείτε με κάποιον. Συνολικά κατατάσσεστε στην κατηγορία των ατόμων με υψηλές επικοινωνιακές δεξιότητες. Ωστόσο, υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης σε επιμέρους τομείς που αναλύονται παραπάνω. Για να δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και το προφίλ των ανθρώπων που σήμερα δηλώνουν ότι έχουν κάνει Ιδανική επαγγελματική επιλογή, μπορείτε να ανατρέξετε στην «Αξιολόγηση των Επικοινωνιακών σας Δυνατοτήτων» 2ο Στάδιο: Ο Επαγγελματικός σας Τύπος, τα Επαγγελματικά σας Ενδιαφέροντα και οι Δεξιότητές σας Προσδιορισμός του Eπαγγελματικού σας Tύπου Τα αποτελέσματα για τον επαγγελματικό σας τύπο έχουν βασιστεί στη γνωστή θεωρία του ερευνητή και συμβούλου καριέρας John Holland, ο οποίος ανέπτυξε την θεωρία της Επαγγελματικής Προσωπικότητας (Vocational Personality Theory). Η προσωπικότητα είναι ένα σύνολο χαρακτηριστικών, όπως τα ενδιαφέροντα, οι κλίσεις, οι προτιμήσεις, οι ικανότητες, οι δεξιότητες και τα ταλέντα, τα οποία ενυπάρχουν στον άνθρωπο και διαμορφώνουν τον ανθρώπινο χαρακτήρα. Bασιζόμενος σε αυτά, και έχοντας υπόψη του ότι ο καθένας έχει την ιδιαιτερότητά του, προσδιόρισε έξι τύπους προσωπικότητας (επαγγελματικούς τύπους) που χαρακτηρίζουν αντίστοιχα τα διάφορα εργασιακά περιβάλλοντα: τον πρακτικό, τον ερευνητικό, τον καλλιτεχνικό, τον κοινωνικό, τον επιχειρηματικό και τον συμβατικό. Οι τρεις πρώτοι επαγγελματικοί τύποι -με κυρίαρχο τον πρώτο και βοηθητικούς τους άλλους δύοείναι αυτοί που σας αντιπροσωπεύουν περισσότερο. Η επίτευξη της μέγιστης δυνατής συνέπειας μεταξύ της προσωπικότητάς σας και της επαγγελματικής σας επιλογής, οδηγεί στη μέγιστη δυνατή εργασιακή ικανοποίηση, επιτυχία και επαγγελματική σταθερότητα. Οι τρεις επαγγελματικοί τύποι στους οποίους συγκέντρωσες την υψηλότερη βαθμολογία είναι:

17 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 17 Επιχειρηματικός Ηγετικός Στον επιχειρηματικό ηγετικό τύπο υπάγονται άτομα φιλόδοξα, αποφασιστικά, ανταγωνιστικά, κοινωνικά, αισιόδοξα και διαθέτουν ηγετικές ικανότητες. Στον εργασιακό χώρο ξεχωρίζουν από τις μεθόδους πειθούς και χειραγώγησης των άλλων, την αυτοπεποίθηση και από το γεγονός ότι καταφέρνουν να γίνουν δημοφιλείς. Διανοούμενος - Ερευνητικός Στον ερευνητικό τύπο υπάγονται άνθρωποι με ιδιαίτερη κλίση στις επιστήμες και την έρευνα, είναι αρκετά ανήσυχοι και δημιουργικοί, διανοούμενοι ως χαρακτήρες, ευρηματικοί, παρατηρητικοί, έως και περίεργοι. Έτσι, στον εργασιακό χώρο σχετίζονται με ενέργειες που χρήζουν κατανόηση, καινοτόμα έρευνα και τον έλεγχο των φυσικών, βιολογικών, πολιτιστικών και κοινωνικών φαινομένων. Συμβατικός - Οργανωτικός Ο συμβατικός - οργανωτικός χαρακτηρίζεται από εργασίες που απαιτούν πειθαρχία, υπολογιστικές, λογιστικές, υπαλληλικές και επιχειρηματικές ικανότητες. Είναι συνήθως άνθρωποι επιμελείς, πειθαρχημένοι, προσεκτικοί, τακτικοί, πρακτικοί, ψύχραιμοι, συνεργάσιμοι, αξιόπιστοι και εσωστρεφείς, ευσυνείδητοι, μεθοδικοί και οργανωτικοί. Τα Eπαγγελματικά σας Eνδιαφέροντα Οι επαγγελματικοί σας τύποι αντιστοιχούν σε διάφορες επαγγελματικές κατηγορίες. Από τις απαντήσεις σας στο ερωτηματολόγιο Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων, προέκυψαν οι επαγγελματικές κατηγορίες οι οποίες φαίνονται να σας ενδιαφέρουν περισσότερο. Στους τρεις επαγγελματικούς τύπους στους οποίους συγκεντρώσατε την υψηλότερη βαθμολογία, οι επαγγελματικές κατηγορίες που φαίνεται να σας ενδιαφέρουν περισσότερο είναι: Διοικητικά Επαγγέλματα (100%) Επαγγέλματα Πολιτικής και Διπλωματικό Σώμα (100%) Θετικές Επιστήμες, μαθηματικά και Στατιστική (100%) Βιοεπιστήμες, Βιολογία και Χημεία (100%) Φυσικές Επιστήμες (100%) Τουριστικά και Ξενοδοχειακά Επαγγέλματα (100%) Σημείωση: Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων επαγγελματικών ενδιαφερόντων έχουν στηριχθεί στη θεωρία των επαγγελματικών τύπων. 3ο Στάδιο: Οι Απαιτούμενες Εκπαιδευτικές Διαδρομές για τις Επαγγελματικές Κατηγορίες σας Στον παρακάτω πίνακα, στην πρώτη στήλη εμφανίζονται οι επαγγελματικές κατηγορίες, στη δεύτερη κάποια ενδεικτικά επαγγέλματα που αντιστοιχούν στις επαγγελματικές κατηγορίες και στην τρίτη τα είδη των εκπαιδευτικών διαδρομών που οδηγούν στα επαγγέλματα αυτά. Επαγγελματική Κατηγορία Διοικητικά Επαγγέλματα Επάγγελμα Διαχειριστής Logistics Στέλεχος Διεθνούς Εμπορίου Εκπαιδευτικές Διαδρομές ΙΕΚ (Δημόσιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) AEI

18 18 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο ΤΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΤΕΙ Πτυχίο (Κολλέγιο) ΙΕΚ (Δημόσιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Επιχειρηματικότητα - Καινοτομία Επαγγέλματα Πολιτικής και Διπλωματικό Σώμα Marketing, Διαφήμιση και Δημόσιες Σχέσεις Θετικές Επιστήμες, Μαθηματικά και Στατιστική Υπεύθυνος Ανθρώπινου Δυναμικού Διευθύνων Επιχειρηματίας και Προϊστάμενος Μικρών Εστιατορίων και Ξενοδοχείων Σύμβουλος Επιχειρήσεων Διπλωμάτης Διαφημιστής Επικοινωνιολόγος Μαθηματικός Ειδικός Στατιστικής Έρευνας Αγοράς και Δημοσκοπήσεων - Στέλεχος Στατιστικής Δημοσκόπησης Οικονομολόγος ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Διδακτορικό ΑΕΙ AEI Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο (Κολλέγιο) Πτυχίο ΤΕΙ Πτυχίο ΤΕΙ Πτυχίο ΤΕΙ ΙΕΚ (Δημόσιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) AEI Πτυχίο ΤΕΙ AEI AEI AEI AEI Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο (Κολλέγιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) AEI AEI (Κολλέγιο) AEI (Κολλέγιο) AEI Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο (Κολλέγιο) Πτυχίο ΑΕΙ ΙΕΚ (Ιδιωτικό) AEI Διδακτορικό AEI AEI AEI AEI Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο ΑΕΙ

19 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 19 Βιοεπιστήμες, Βιολογία και Χημεία Φυσικές Επιστήμες Τουριστικά και Ξενοδοχειακά Επαγγέλματα Φαρμακοποιός Χημικός Γεωφυσικός Γεωπόνος Φυτικής Παραγωγής Ξεναγός Τουριστικός Πράκτορας Πτυχίο (Κολλέγιο) Διδακτορικό AEI AEI (Κολλέγιο) Πτυχίο ΑΕΙ Πτυχίο (Κολλέγιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Πτυχίο (Κολλέγιο) ΙΕΚ (Ιδιωτικό) AEI (Κολλέγιο) Πτυχίο ΤΕΙ ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Πτυχίο ΤΕΙ Διδακτορικό AEI AEI Πτυχίο ΑΕΙ ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Πτυχίο ΤΕΙ, ΙΕΚ (Ιδιωτικό) Για να δείτε: Tις περιγραφές όλων των επαγγελμάτων που αντιστοιχούν στις προαναφερόμενες επαγγελματικές κατηγορίες, μπορείτε να ανατρέξετε στην Αναλυτική Παρουσίαση των Αποτελεσμάτων σας στα ηλεκτρονικά αποτελέσματα του τεστ Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων. Τον πλήρη κατάλογο με τις σχολές φοίτησης μπορείτε να ανατρέξετε στην Συνοπτική Παρουσίαση των Αποτελεσμάτων σας στα ηλεκτρονικά αποτελέσματα του τεστ Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων. 4o Στάδιο: Ζητούμενες Επαγγελματικές Κατηγορίες και Εκπαιδευτικές Διαδρομές Αγορά Εργασίας Το ανθρώπινο δυναμικό που θα ζητά η αγορά εργασίας έως το 2020 Έως το 2020, οι ανεπτυγμένες οικονομίες θα έχουν να αντιμετωπίσουν μια έλλειψη ανθρώπινου δυναμικού πανεπιστημιακής εκπαίδευσης της τάξεως των εκατομμυρίων στελεχών. Η διαφορά του 11% μεταξύ προσφοράς και ζήτησης εξειδικευμένου ανθρώπινου είναι ακόμα μεγαλύτερη στις χώρες της Νότιας Ευρώπης (συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας), όπου ο ρυθμός ολοκλήρωσης των σπουδών είναι χαμηλότερος και ο πληθυσμός είναι σχετικά γηραιότερος. Σε αυτές τις χώρες, έως το 2020 θα υπολείπονται 3,5 εκατομμύρια απόφοιτοι σε σχέση με τη ζήτηση από την αγορά εργασίας.

20 20 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο Για αυτές τις ειδικότητες η ζήτηση θα αυξάνεται κατά 1,6% κάθε χρόνο έως το Έως το 2020, στις Ηνωμένες Πολιτείες, το 36% των θέσεων θα είναι απαραίτητο να καλύπτεται από αποφοίτους πανεπιστημιακής εκπαίδευσης έναντι του 24% που ισχύει σήμερα. Στην Γαλλία, οι θέσεις εργασίας που θα στελεχώνονται από αποφοίτους πανεπιστημιακής εκπαίδευσης θα αυξάνεται κατά 3,4% κάθε χρόνο έως το Τα παραπάνω στοιχεία δείχνουν ότι η αγορά εργασίας του μέλλοντος θα απορροφήσει ανθρώπους οι οποίοι θα έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση και δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να ανταποκρίνονται στις πραγματικές απαιτήσεις των αντίστοιχων επαγγελματικών πεδίων. Η επιλογή της κατάλληλης πανεπιστημιακής εκπαίδευσης είναι καθοριστικής σημασίας για την εξασφάλιση της μέγιστης δυνατής εργασιακής ικανοποίησης και επαγγελματικής σταθερότητας. Ανάπτυξη επαγγελματικών κατηγοριών έως το 2020 Έως το 2020, διαφαίνεται ότι θα υπάρξει μεγαλύτερη έλλειψη σε στελέχη-αποφοίτους των εξής ειδικοτήτων: Επιστήμη Τεχνολογία Μηχανολογία Μαθηματικά Χρηματοοικονομικά Διοίκηση Επιχειρήσεων Υγεία Αυτό σημαίνει ότι από τη μια θα υπάρχει υπερπροσφορά θέσεων σε αυτές τις κατηγορίες και από την άλλη έλλειψη ατόμων ικανών να στελεχώσουν τις θέσεις εργασίας. Αυτό είναι ένα κενό που μπορεί να καλυφθεί από ανθρώπους που θα προετοιμαστούν σωστά τώρα, θα κάνουν σωστές εκπαιδευτικές επιλογές και θα αποτελέσουν το ανθρώπινο δυναμικό που θα αναζητά η αγορά εργασίας. Σύμφωνα με διεθνείς μελέτες*, οι τομείς που φαίνεται να παρουσιάζουν τη μεγαλύτερη ανάπτυξη τα επόμενα χρόνια είναι οι εξής: Τομέας Υγείας και Πρόνοιας Υπηρεσίες Επιχειρήσεων Υπηρεσίες Ψυχαγωγίας και Φιλοξενίας Με χαμηλότερους ρυθμούς ανάπτυξης εμφανίζονται οι τομείς: Κατασκευαστικός κλάδος

21 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 21 Δημόσιος τομέας Χρηματοοικονομικές Υπηρεσίες Εκπαίδευση Με αρνητικούς έως και πολύ χαμηλούς ρυθμούς ανάπτυξης εμφανίζονται οι τομείς: Λιανικό εμπόριο Βιομηχανία * McKinsey Global Institute (2012), The world at work: Jobs, pay and Skills for 3.5 billion people.

22 22 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 5o Στάδιο: Οι Επικρατέστερες Επαγγελματικές Κατηγορίες για εσάς Τώρα που έχετε συγκεκριμενοποιήσει: Τις επιρροές του περιβάλλοντός σας Τώρα που έχετε γνωρίσει: Τα προσωπικά σας χαρακτηριστικά (αξίες/κίνητρα, τρόπος λήψης απόφασης, αυτοεκτίμηση, επικοινωνιακές δυνατότητες) Λαμβάνοντας υπόψη: τον επαγγελματικό σας τύπο τα επαγγελματικά σας ενδιαφέροντα τη ζήτηση των επαγγελμάτων από την αγορά εργασίας οι επαγγελματικές κατηγορίες που έχουν προοπτικές και φαίνεται να ανταποκρίνονται περισσότερο στο προφίλ σας είναι οι εξής: Διοικητικά Επαγγέλματα Θετικές Επιστήμες, Βιοεπιστήμες Σημαντικές Σημειώσεις 1. Ο τρόπος με τον οποίο το περιβάλλον και τα προσωπικά σας χαρακτηριστικά εισέρχονται στις αποφάσεις σας προσδιορίζεται μόνο από εσάς. 2. Για τις σχετιζόμενες εκπαιδευτικές διαδρομές μπορείτε να ανατρέξετε στο 3ο στάδιο. 3. Η εξαγωγή των δύο αυτών επαγγελματικών κατηγοριών έχει στηριχθεί σε στοιχεία της αναφοράς σας όπως προέκυψαν από τα ερωτηματολόγια που συμπληρώσατε τη δεδομένη χρονική στιγμή. Θα πρέπει να λάβετε υπόψη σας ότι τόσο τα ενδιαφέροντα όσο και οι δεξιότητες του ανθρώπου εξελίσσονται με βάση τις εμπειρίες που αποκτά και ακολούθως μεταβάλλονται και οι επαγγελματικές κατηγορίες που μπορεί να ακολουθήσει. Είναι ενδιαφέρον να παρακολουθήσετε πώς και εσείς θα εξελιχθείτε στο μέλλον. Η επαγγελματική σας επιλογή φαίνεται ότι στηρίζεται στα προσωπικά σας χαρακτηριστικά, αλλά επηρρεάζεστε και από οικογενειακούς παράγοντες. Γενικά, η επαγγελματική επιλογή θα πρέπει να στηρίζεται στα προσωπικά χαρακτηριστικά όπως οι κλίσεις, τα ενδιαφέροντα, οι ικανότητες, οι αξίες. Θα πρέπει όμως να λαμβάνονται υπόψη και οι παράγοντες του εξωτερικού περιβάλλοντος στο βαθμό που μπορούν να συμβάλλουν προς μια Ιδανική επαγγελματική επιλογή. Η οικονομική αναγνώριση και τις υλικές ανταμοιβές που θα σας αποφέρει η επαγγελματική σας

23 Προσωπική Αναφορά Όνομα Επώνυμο 23 επιλογή σε συνδυασμό με την επαγγελματική εξασφάλιση είναι τα σημαντικότερα κριτήρια που θα λαμβάνατε υπόψην σχετικά με τη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων. Η εικόνα που έχετε για τον εαυτό σας είναι θετική, αλλά θα ήταν καλό να ενισχύσετε ακόμη περισσότερο το προσωπικό κριτήριο στις αποφάσεις σας, μέσα από μια διαδικασία αυτογνωσίας και ανάπτυξης της αυτοαντίληψης σας. Είστε σε θέση να εκφράζετε τις ιδέες σας άνετα και με σαφή τρόπο και φαίνεται ότι κατέχετε τις επικοινωνιακές δεξιότητες για να διαχειρίζεστε τις διαπροσωπικές επαγγελματικές σας σχέσεις. Θα μπορούσατε να μετριάσετε τον παρορμητισμό σας, ώστε να είστε σε καλύτερη θέση να δείτε τις καταστάσεις από την οπτική γωνία του συνομιλητή σας. Η επαγγελματική εξασφάλιση σε συνδυασμό με την οικονομική αναγνώριση και τις υλικές ανταμοιβές που θα σας αποφέρει η επαγγελματική σας επιλογή είναι τα σημαντικότερα κριτήρια που θα λαμβάνατε υπόψην σχετικά με τη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων. Επίσης, θα σας ενδιέφερε μία επαγγελματική πρόταση όπου το εργασιακό περιβάλλον ή/ και τα καθήκοντά σας θα ικανοποιούσαν το κριτήριο της συντροφικότητας, αφού η συναναστροφή με άλλους ανθρώπους φαίνεται ότι σας προσφέρει ικανοποίηση και διαθέτετε σε υψηλό βαθμό τις επικοινωνιακές δεξιότητες που απαιτούνται, Με βάση τον επαγγελματικό σας τύπο χαρακτηρίζεστε από αποφασιστικότητα, είστε από τους ανθρώπους που είναι δημιουργικοί, ευρηματικοί, παρατηρητικοί, φιλόδοξοι, αποφασιστικοί, ανταγωνιστικοί, και διαθέτετε ηγετικές ικανότητες. Παράλληλα, στο εργασιακό περιβάλλον είστε από τους ανθρώπους που λειτουργούν με πρακτικό τρόπο, είστε ρεαλιστές, ειλικρινείς, επίμονοι και αποτελεσματικοί στις πράξεις σας. Ενδιαφέρεστε ιδιαίτερα για την πολιτική, τις επιχειρήσεις, τα οικονομικά, το εμπόριο και γενικά είστε καλοί οργανωτές. Σας αρέσει η ποικιλία και αναζητάτε τη δύναμη, τα υλικά αγαθά και το γόητρο. Αντιμετωπίζετε τη ζωή παίρνοντας ρίσκα τόσο με τον εαυτό σας όσο και με τους άλλους. Είστε ενεργητικοί, φιλόδοξοι, σίγουροι για τον εαυτό σας, ανεξάρτητοι και ενθουσιώδεις. Χρήσιμοι Ορισμοί Επαγγελματικός Τύπος: Είναι ένα σύνολο επαγγελματικών χαρακτηριστικών προσωπικότητας. Υπάρχουν έξι επαγγελματικοί τύποι (κατά J. Holland) στους οποίους κατατάσσονται άτομα και επαγγέλματα. Επαγγελματική Κατηγορία: Είναι ένας επαγγελματικός τομέας που απαιτεί συγκεκριμένα χαρακτηριστικά και περιλαμβάνει συγκεκριμένα επαγγέλματα. Για παράδειγμα, Επαγγελματική Κατηγορία: Περιβάλλον, Φύση και Γεωργία. Επάγγελμα: Είναι η ειδικότητα που μπορεί να ακολουθήσει ένα άτομο και περιλαμβάνει συγκεκριμένα καθήκοντα και δεξιότητες. Επαγγελματική Επιλογή: Είναι οι πιθανές επαγγελματικές κατηγορίες που μπορεί να ακολουθήσει ένα άτομο και προκύπτουν από τον επαγγελματικό τύπο, τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα και τις δεξιότητές του. Επαγγελματικά Ενδιαφέροντα: Είναι οι επαγγελματικές κατηγορίες που σας ενδιαφέρουν περισσότερο. Οι δραστηριότητες και τα καθήκοντα που περιλαμβάνονται σε αυτές τις επαγγελματικές κατηγορίες σας φαίνονται ενδιαφέροντα. Επαγγελματικές Δεξιότητες: Είναι οι ικανότητες που σας επιτρέπουν να ανταποκριθείτε στις απαιτήσεις των διαφόρων επαγγελμάτων. Αποτελούνται από τέσσερις βασικές δεξιότητες: Αριθμητική Σκέψη και Ικανότητα, Αφαιρετική και Κριτική Σκέψη, Χωρική και Μηχανολογική Σκέψη, Γλωσσικές Δεξιότητες.

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου 2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου 3 4 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου Αναφορά Προσωπικού Προσανατολισμού Οργάνωση Μηχανογραφικού Δελτίου του κ. Ράπτη Ελευθέριου Προσωπική

Διαβάστε περισσότερα

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου 2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου 3 4 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου Προσωπική Αναφορά για εύρεση ΜΒΑ Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου 5 Το παρόν αποτελεί προϊόν

Διαβάστε περισσότερα

«Βασικά Μάιος 2011 ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ. ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Ελένη Άννα Καλούδη Σύµβουλος Σταδιοδροµίας Γ..

«Βασικά Μάιος 2011 ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ. ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Ελένη Άννα Καλούδη Σύµβουλος Σταδιοδροµίας Γ.. Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία» Μάιος 2011 ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ. ΠΩΣ Η ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Αναφορά Απασχολησιμότητας Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Προφίλ Απασχολησιμότητας... 3 Πώς να διαβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576 Ημερομηνία: Αύγουστος 02, 2012 2

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Η έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων συνοδεύει σχεδόν πάντα την αίτηση για την είσοδο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Την έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟΨΕΩΝ : ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΤΗ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΗ ΤΟΥ ΤΡΑΠΕΖΙΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα. Επιχειρηματικότητα. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης

Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα. Επιχειρηματικότητα. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα Επιχειρηματικότητα Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης Ποια είναι η «δημόσια εικόνα» της; Οπωσδήποτε δεν είναι πάντοτε μια έννοια «θετικά φορτισμένη» τουλάχιστον στη

Διαβάστε περισσότερα

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση. Womens Business Gerasimos Tzamarelos, PhD 27 November 2014 Έννοιες Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Διαβάστε περισσότερα

1. Σκοπός της έρευνας

1. Σκοπός της έρευνας Στατιστική ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων των εξετάσεων πιστοποίησης ελληνομάθειας 1. Σκοπός της έρευνας Ο σκοπός αυτής της έρευνας είναι κυριότατα πρακτικός. Η εξέταση των δεκτικών/αντιληπτικών

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Πέρα από την τυπολογία της χρηματοδότησης, των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων και την διάρκεια, κάθε project διακρατικής κινητικότητας αποτελεί μια

Διαβάστε περισσότερα

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία Όταν το άτομο έρχεται αντιμέτωπο για πρώτη φορά με την άμεση πράξη της αναζήτησης και εξεύρεσης εργασίας, πρέπει, ουσιαστικά, να εντοπίσει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΙΟΙΚΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Εκτελεστικών Λειτουργιών

Αξιολόγηση Εκτελεστικών Λειτουργιών Αξιολόγηση Εκτελεστικών Λειτουργιών Εισαγωγή: οκιμασίες Εκτελεστικών Λειτουργιών και η Συμβολή τους στην Επαγγελματική σας Επιλογή Η σημασία της αξιολόγησης των γνωστικών δεξιοτήτων Οι γνωστικές ικανότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1996-1998 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2000

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Φλώρινα, Ιούνιος 2012 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΕΞΟΔΟΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ Κ. ΣΑΡΡΗ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΒΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΓΔ Στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Διοίκηση Καριέρας (Career Management) είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα με στόχο την παροχή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ Προσωπικότητα: Τα ιδιαίτερα και σχετικά σταθερά πρότυπα συμπεριφοράς, σκέψης και συναισθηματικής έκφρασης που παρουσιάζουν τα άτομα

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης Γενικές αρχές διοίκησης μιας μικρής επιχείρησης Η επιχείρηση αποτελεί μια παραγωγική - οικονομική μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής (εργασία, κεφάλαιο, γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας. 20 ερωτήσεις και απαντήσεις. Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου;

Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας. 20 ερωτήσεις και απαντήσεις. Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου; Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας 20 ερωτήσεις και απαντήσεις Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου; Μάιος 2010 Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου; 20 ερωτήσεις και απαντήσεις Μια καταγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Management. Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 24/2/2010

Management. Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 24/2/2010 Management Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα 3 1 Εισαγωγή Έννοια και Περιεχόμενο του Μάνατζμεντ Ποια είναι τα διοικητικά στελέχη και ποιος ο ρόλος τους στα διάφορα επίπεδα της ιεραρχίας Βάσικες δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ Developing Leadership Skills Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» «Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» Θεοδώρα Πάσχου α.μ 12181 Τμήμα Λογοθεραπείας-Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ Εισαγωγικές επισημάνσεις 1) η εκδήλωση διαταραχών στην κατάκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων προκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 Τμήμα Διατροφής και Διαιτολογίας Σελίδα 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ: 1. Αξιολόγηση της προσωπικής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ Έρευνα μάρκετινγκ Τιμολόγηση Ανάπτυξη νέων προϊόντων ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Τμηματοποίηση της αγοράς Κανάλια

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα Ηλικία - Επιχειρηματικότητα 40% 35% 34,3% 34,0% 30% 25% 20% 21,3% 15% 10% 5% 0% 1,3% 18-24 25-34 35-44 45-54 55+ 9,0% 1 Τι επιλέγει 84% επιλέγει την έναρξη νέας δραστηριότητας ανεξάρτητα επιπέδου εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α.

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. 2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Ο.Π.Α. 2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. Από το σύνολο των πτυχιούχων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Creating my own company Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα με τίτλο «Δημιουργώντας την Δική μου Επιχείρηση» είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Π. ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ

Ε.Π. ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ Ε.Π. ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 01: «ΜΈΣΟ-ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΥΦΊΣΤΑΤΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΈΠΕΙΕΣ ΑΠΡΌΒΛΕΠΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ Ή ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΡΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ MANAGEMENT

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ MANAGEMENT MANAGEMENT ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΣΩΣΤΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΕΚΤΕΛΟΥΝΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΟΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ MANAGEMENT 1.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ψυχολογία 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. Γ. Οι μαθητές και τα Μαθηματικά. Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. ΠΙΝΑΚΑΣ 55 Στάση

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα: Βιολογίας 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Άνεργοι)

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Άνεργοι) ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ» Ταχ. Διευθ.: Χίου & Σαντορίνης 4, 26334, Πάτρα Τηλ.: 2610.226652, Fax: 2610.226653, E-mail: practker@otenet.gr ΕΣΠΑ 2007 2013, Ε.Π. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Δράση:

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α.

2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α. 2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Ο.Π.Α. 2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Ο.Π.Α. Το κύριο θέμα της έρευνας αφορούσε την τρέχουσα επαγγελματική κατάσταση των

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδια Εκθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός του Προγράμματος

2. Σκοπός του Προγράμματος 1. Εισαγωγή Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης για Δημοσίους Υπαλλήλους και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ανάπτυξη Διαπραγματευτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ TIMSS 2015 ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS Τι είναι η Έρευνα TIMSS; Η Έρευνα Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) του Διεθνούς Οργανισμού για την Αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Δρ Μαριάννα Φωκαΐδου Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

ΖΗΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΧΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΖΗΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΧΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε. ΖΗΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΧΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ 2004 ΖΗΤΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΧΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΠΕΛΑΓΙΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ

ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΕΒΟΟΚ ΑΠΟ ΤΟΝ ΘΕΜΗ ΣΑΡΑΝΤΑΕΝΑ, ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Personal Skills Inventory

Ερωτηματολόγιο ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Personal Skills Inventory Ερωτηματολόγιο ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Personal Skills Inventory Profetis Consulting Services ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Personal Skills Inventory) Profetis Consulting Services ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εδώ θα

Διαβάστε περισσότερα

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας

Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας Απελευθερώστε τη δυναμική της επιχείρησής σας Εφαρμοσμένες ΛΥΣΕΙΣ για Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Ανάπτυξη Πωλήσεων Ανδρόμαχος Δημητροκάλλης, MBA Management

Διαβάστε περισσότερα

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης Στη πράξη, για να είναι μια σχολική μονάδα αποτελεσματική, είναι απαραίτητη η αρμονική και μεθοδική λειτουργία του κάθε υποσυστήματος: μαθητές, εκπαιδευτικοί, διδακτικοί χώροι, διαθέσιμα μέσα, με σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Χριστίνα Τσακαρδάνου Εκπαιδευτικός Πανθομολογείται πως η ανάπτυξη του παιδιού ορίζεται τόσο από τα γενετικά χαρακτηριστικά του, όσο και από το πλήθος των ερεθισμάτων που δέχεται

Διαβάστε περισσότερα

SOCIALSTYLESM. TRACOM Sneak Peek. Οδηγός Προσωπικής Αξιολόγησης. Excerpts from

SOCIALSTYLESM. TRACOM Sneak Peek. Οδηγός Προσωπικής Αξιολόγησης. Excerpts from SOCIALSTYLESM TRACOM Sneak Peek Excerpts from Οδηγός Προσωπικής Αξιολόγησης ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Περιεχόμενα Εισαγωγή... 1 Το Μοντέλο Κοινωνικού Στυλ... 1 Πώς προέκυψε το Κοινωνικό σας Στυλ;...

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές πηγές ιδεών για έναρξη επιχείρησης. προηγούμενη εμπειρία στον εργασιακό χώρο. ρωτώντας και συζητώντας με άλλους ανθρώπους

Βασικές πηγές ιδεών για έναρξη επιχείρησης. προηγούμενη εμπειρία στον εργασιακό χώρο. ρωτώντας και συζητώντας με άλλους ανθρώπους ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Η όλη προσπάθεια έναρξης μιας επιχείρησης ξεκινάει από την λεγόμενη επιχειρηματική ιδέα, την ιδέα δηλαδή στην οποία θα στηριχθεί όλος ο σχεδιασμός και η μορφή της νέας επιχείρησης.

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400.01 Δύο ημέρες 16 ώρες Επιλογή Στελεχών: Ξεχωρίζοντας τους Καλύτερους Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα έχουν σχηματίσει ολοκληρωμένη αντίληψη όλων

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Εισηγητής Χατζηευστρατίου Ιγνάτιος Μόνιμος Πάρεδρος Π.Ι. Γνωρίσματα Ελληνικού Εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ & ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΝΩΣΕΙΣ-ΣΠΟΥΔΕΣ 1 Ποιος ήταν ο λόγος που ακολουθήσατε αυτό τον κλάδο? Τι σας είχε κινήσει το ενδιαφέρον? 2 Τι σας ενδιέφερε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Furthering Innovative and Entrepreneurial Regions of Europe Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Έκθεση Έρευνας μεταξύ Στελεχών Οργανισμών της Περιφέρειας Ελλάδα 2015 Αριθμός

Διαβάστε περισσότερα

Βενετία Κουσία. Πρόεδρος και Διευθύνουσα Σύμβουλος της ManpowerGroup

Βενετία Κουσία. Πρόεδρος και Διευθύνουσα Σύμβουλος της ManpowerGroup Beyond coaching Στην Εποχή του Ανθρώπου όπου η πιο κρίσιμη επένδυση που μπορούμε να κάνουμε είναι σε εμάς και στην ομάδα μας, στο Talent Lab αναδεικνύουμε και συνθέτουμε τρόπους ώστε να ανακαλύψουμε, να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ, ΔΙΟΊΚΗΣΗ, ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΔΙΑΦΉΜΙΣΗΣ - ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΉΣ ΕΤΑΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΆΣ. Planning and managing Advertising

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα κύρια χαρακτηριστικά της ελληνικής αγοράς εργασίας- Προσδοκίες εργαζομένων από την εργασία τους σε καιρό κρίσης

Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα κύρια χαρακτηριστικά της ελληνικής αγοράς εργασίας- Προσδοκίες εργαζομένων από την εργασία τους σε καιρό κρίσης Δελτίο Τύπου Έρευνα της Adecco Ελλάδας: Τα κύρια χαρακτηριστικά της ελληνικής αγοράς εργασίας- Προσδοκίες εργαζομένων από την εργασία τους σε καιρό κρίσης Αθήνα, 9/6/2011 Ο όµιλος Adecco, η µεγαλύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας-ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας-ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. Οι άνθρωποι που εργάζονται σ έναν οργανισμό είναι οι ανθρώπινοι πόροι του. Επειδή κάθε άτομο έχει διαφορετικές ικανότητες, δεξιότητες, διαφορετικό επίπεδο εμπειρίας κ.α. η διοίκηση της εταιρίας καλείται

Διαβάστε περισσότερα

Έννοια, ρόλος και επιμέρους κατηγοριοποιήσεις των στελεχών του Τραπεζικού κλάδου

Έννοια, ρόλος και επιμέρους κατηγοριοποιήσεις των στελεχών του Τραπεζικού κλάδου Κεφάλαιο 2 Έννοια, ρόλος και επιμέρους κατηγοριοποιήσεις των στελεχών του Τραπεζικού κλάδου Εισαγωγικές Παρατηρήσεις Προκειμένου να προσδιορίσουμε τον πληθυσμό, τον οποίο θα κάλυπτε η συγκεκριμένη έρευνα,

Διαβάστε περισσότερα

Δίπλωμα στην ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ (Diploma of Social Entrepreneurship)

Δίπλωμα στην ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ (Diploma of Social Entrepreneurship) Δίπλωμα στην ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ (Diploma of Social Entrepreneurship) Οι αιτήσεις ξεκίνησαν (1ος κύκλος εγγραφών μέχρι 20 Ιουνίου 2015) Έναρξη μαθημάτων: 29 Σεπτεμβρίου 2015 Επιστημονικές υπεύθυνες:

Διαβάστε περισσότερα

Χρηματοδότηση σε αρχικό στάδιο ανάπτυξης: μια γενική προσέγγιση

Χρηματοδότηση σε αρχικό στάδιο ανάπτυξης: μια γενική προσέγγιση Χρηματοδότηση σε αρχικό στάδιο ανάπτυξης: μια γενική προσέγγιση (βασισμένη στο μοντέλο στρατηγικής που αναπτύχθηκε για το έργο SEED REG) Ε.Κ.Ε.Τ.Α. Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Τεχνολογικής Ανάπτυξης Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό: Εσύ τι γνωρίζεις;

Μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό: Εσύ τι γνωρίζεις; Μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό: Εσύ τι γνωρίζεις; Οι περισσότεροι φοιτητές μετά την απόκτηση του πτυχίου τους ενδιαφέρονται να επιμορφωθούν συνεχίζοντας τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο. Η

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Ντάκος, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος, Ροζίνα Κωστιάνη, Ρέα Μάνεση, STEDIMA S.A. www.stedima.gr

Γιώργος Ντάκος, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος, Ροζίνα Κωστιάνη, Ρέα Μάνεση, STEDIMA S.A. www.stedima.gr Εισαγωγή Έρευνα Stedima: Ισότητα και Ισορροπία στην εργασιακή και προσωπική ζωή των ανωτάτων στελεχών Γιώργος Ντάκος, Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος, Ροζίνα Κωστιάνη, Ρέα Μάνεση, STEDIMA S.A. www.stedima.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία και Ποιότητα σε Ιδιωτικά Σχολεία ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης. (E x e c u t i v e S u m m a r y ) Λεωνίδας Χυτήρης, Καθηγητής ιοικητικής Επιστήµης

Ηγεσία και Ποιότητα σε Ιδιωτικά Σχολεία ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης. (E x e c u t i v e S u m m a r y ) Λεωνίδας Χυτήρης, Καθηγητής ιοικητικής Επιστήµης Ηγεσία και Ποιότητα σε Ιδιωτικά Σχολεία ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης (E x e c u t i v e S u m m a r y ) Λεωνίδας Χυτήρης, Καθηγητής ιοικητικής Επιστήµης Λουκάς Νικ. Άννινος, Υποψήφιος ιδάκτωρ ιοικητικής Επιστήµης

Διαβάστε περισσότερα

CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching

CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching CERTIFICATE IN COACHING - AC ACCREDITED Διεθνώς Πιστοποιημένη εκπαίδευση επιπέδου Certificate από τον Association for Coaching Certificate in Coaching AC Accredited διεθνής αναγνώριση Ανάλυση προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ Μάιος 2012 Είναι ένα πρόγραμμα που φέρνει κοντά τα πεδία της επιστήμης των υπολογιστών και της τεχνολογίας της πληροφορίας με τη διοίκηση και την

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Στις ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών για την ειδικότητα των νηπιαγωγών των εκπαιδευτικών πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση, ακριβώς λόγω του μεγάλου ανταγωνισμού και των υψηλών βαθμολογιών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Πολιτική Επιστήμη 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ Νικόλαος Μυλωνίδης Απρίλιος 2007 1 Η έννοια του Επιχειρηματία Αναλαμβάνει δράση Συνδυάζει καινοτομικά και δημιουργικά τους συντελεστές της παραγωγής Παράγει προϊόντα και

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Διοικώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι «διοίκηση» 2. Η «διοίκηση»

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων Ενότητα 1: Προσέλκυση Προσωπικού Δημήτριος Σταυρουλάκης Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ 3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής «σωστό λάθος» Να χαρακτηρίσετε µε Σ (σωστό) ή µε Λ (λάθος) καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις. 1. Ένα ιδιωτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ. ΠΥΛΑΙΑΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ Απρίλιος 2012 Ανάλυση της Τοπικής Αγοράς Εργασίας 1. Περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών της περιοχής παρέμβασης στην οποία θα εφαρμοστεί το προτεινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΣΧΕΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ετήσιο Διαδικτυακό Διαπανεπιστημιακό Σεμινάριο 2011-2012 Στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης και τη Διαπολιτισμική Πραγματικότητα ΣΧΕΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ονοματεπώνυμο: Μπούτσκου Λεμονιά ΠΕ03

Διαβάστε περισσότερα

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ Κάθε σύγχρονη νοσηλευτική μονάδα απαιτεί: υψηλά πρότυπα απόδοσης σε ότι αφορά την ποιότητα και την ποσότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών έναν προϊστάμενο με

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια

Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια Παρουσίαση: Στέλλα Κωστοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Το Τμήμα Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών (Ο.Π.Ε.) ιδρύθηκε το 1927, ένα από τα 5 ιδρυτικά τμήματα του Α.Π.Θ. Το 1973 εξειδικεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού στην Κύπρο στις ηλικίες των 12 με 15 χρόνων

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωτική Θεωρία και Οργανωσιακή Συμπεριφορά

Οργανωτική Θεωρία και Οργανωσιακή Συμπεριφορά ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργανωτική Θεωρία και Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 2: Προσωπικά Χαρακτηριστικά Ευγενία Πετρίδου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Κρίση, Οικονομική Ανάπτυξη και Ανθρώπινο Κεφάλαιο Ηλίας Κικίλιας Διοικητής ΟΑΕΔ Διευθυντής Ερευνών / Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών Αθήνα,

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας -ΤΕΙ Καλαμάτας

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας -ΤΕΙ Καλαμάτας ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας -ΤΕΙ Καλαμάτας Έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου Το ερωτηματολόγιο είναι απλώς ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Νέοι επιστήμονες)

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Νέοι επιστήμονες) ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ» Ταχ. Διευθ.: Χίου & Σαντορίνης 4, 26334, Πάτρα Τηλ.: 2610.226652, Fax: 2610.226653, E-mail: practker@otenet.gr ΕΣΠΑ 2007 2013, Ε.Π. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Δράση:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φιλολογία Τμήμα Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή Εργαστήρι για την επαγγελματική ζωή Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή 4 0 Θ Ε Ρ Ι Ν Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Ηγεσία Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοίκηση Επιχειρήσεων 10 η Εισήγηση Δημιουργικότητα - Καινοτομία 1 1.Εισαγωγή στη Δημιουργικότητα και την Καινοτομία 2.Δημιουργικό Μάνατζμεντ 3.Καινοτομικό μάνατζμεντ 4.Παραδείγματα δημιουργικότητας και καινοτομίας 2 Δημιουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Αγρότες)

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (Αγρότες) ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ» Ταχ. Διευθ.: Χίου & Σαντορίνης 4, 26334, Πάτρα Τηλ.: 2610.226652, Fax: 2610.226653, E-mail: practker@otenet.gr ΕΣΠΑ 2007 2013, Ε.Π. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Δράση:

Διαβάστε περισσότερα

α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των

α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των ΔΕΠΠΣ ΑΠΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των ενδιαφερόντων του, γ. η εξασφάλιση ίσων ευκαιριών και δυνατοτήτων μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ 1 ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Α. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το πρόγραμμα ειδίκευσης στη συστημική διάγνωση που προσφέρει το Λόγω Ψυχής Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Τουριστική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Τουριστική Εκπαίδευση και Κατάρτιση ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΨΕΩΝ Σταδίου 24, 105 33 Τηλ. 331 2253, 331 0022 Fax: 33 120 33 Email: itep@otenet.gr URL: http://www.itep.gr Αθήνα, 26 Μαΐου 2004 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Τουριστική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση προφίλ. Ella Explorer. 2 Δεκεμβρίου 2008 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ

Έκθεση προφίλ. Ella Explorer. 2 Δεκεμβρίου 2008 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ Ell Explorer 2 Δεκεμβρίου 28 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ Ell Explorer Εισαγωγή 2 Δεκεμβρίου 28 Εισαγωγή Η παρούσα έκθεση πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με την επαγγελματική κρίση. Οι δηλώσεις που περιέχει πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα