To Γράμμα Έτος ΙΔ, αριθ. 89

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "To Γράμμα Έτος ΙΔ, αριθ. 89"

Transcript

1 To Γράμμα Έτος ΙΔ, αριθ. 89 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΚΑΘΕ ΔΥΟ ΜΗΝΕΣ ΕΚΔΟΤΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Μάνος Τσελίκας ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΟΔΟΣ ΤΕΩ 1, ΠΑΤΗΣΙΑ, Τ.Κ , ΑΘΗΝΑ ΤΗΛΕΦ ΦΕΒΡ. - ΜΑΡΤΙΟΣ Παλιά τεύχη, άρθρα κλπ. στoν ιστότοπο Τι συμπεραίνουν οι επιστήμονες 10 πράγματα που συμβάλλουν στην ευτυχία μας - Jen Angel α τελευταία χρόνια οι ψυχολόγοι και άλλοι ερευνητές έψαξαν να βρουν σοβαρά δεδομένα επάνω σε ένα ζήτημα, που άλλοτε το άφηναν στους φιλόσοφους: Τι μας κάνει ευτυχισμένους; Ερευνητές όπως οι Ed Diener και Robert Biswas-Diener, πατέρας και γιος, η ψυχολόγος του Στάνφορντ Sonia Lyubomirsky κι ο ηθικολόγος Stephen Post μελέτησαν τη ζωή ανθρώπων σ όλον τον κόσμο για να βρουν πώς η στάση μας, τα χρήματα, ο πολιτισμός, η υγεία, η μνήμη, ο αλτρουισμός και οι καθημερινές συνήθειες επηρεάζουν την ευτυχία μας. Ο νέος τομέας της θετικής ψυχολογίας έχει άφθονα ευρήματα, που δείχνουν ότι οι πράξεις μας έχουν σημαντική επίδραση στην ευτυχία και την ικανοποίηση στη ζωή μας. Ιδού δέκα αποδειγμένες στρατηγικές: 1 Να χαίρεσαι τις καθημερινές στιγμές Σταμάτα κάπου κάπου να μυρίσεις ένα τριαντάφυλλο ή να δεις τα παιδιά που παίζουν. Όσοι από εκείνους που μετείχαν στην έρευνα διέκοψαν αυτά που κυνηγούσαν για να χαρούν καθημερινά γεγονότα ή να ξανασκεφθούν ευχάριστες στιγμές της μέρας τους «έδειξαν πιο ευτυχισμένοι και με λιγότερη κατάθλιψη» λέει η ψυχολόγος Σόνια Λιουμπομίρσκυ. 2 Να αποφεύγεις τις συγκρίσεις Το να συγκρίνουμε τον εαυτό μας με άλλους μπορεί να βλάψει την ευτυχία μας και την αυτοεκτίμησή μας. Ενώ αν παρατηρούμε τι έχουμε καταφέρει μας οδηγεί σε μεγαλύτερη ικανοποίηση. 3 Βάλε τα χρήματα χαμηλά στον κατάλογο Άνθρωποι που βάζουν τα λεφτά ψηλά στις προτεραιότητές τους κινδυνεύουν πιο πολύ από κατάθλιψη, αγωνία και μικρή εκτίμηση στον εαυτό τους σύμφωνα με άλλους ερευνητές. Κι αυτά τα ευρήματα επαληθεύονται παντού, ανεξαρτήτως έθνους και πολιτισμού. «Όσο πιο πολύ αναζητούμε ικανοποίηση σε υλικά αγαθά, τόσο δεν τη βρίσκουμε εκεί», λέει ο Richard Ryan. «Η χαρά αυτή έχει μικρή ζωή φεύγει». Η αναζήτηση χρήματος σχετίζεται επίσης με χαμηλά σημεία ζωτικότητας και δραστηριοποίησης στα τεστ. 4 Να έχεις σημαντικούς σκοπούς «Οι άνθρωποι που αγωνίζονται για κάτι σημαντικό, είτε είναι να μάθουν μια καινούργια τέχνη ή να αναθρέψουν καλά παιδιά, είναι πολύ πιο ευτυχισμένοι από εκείνους που δεν έχουν ισχυρά όνειρα η φιλοδοξίες», λένε οι Ed Diener και Robert Biswas-Diener. «Ως άνθρωποι χρειαζόμαστε ένα νόημα για να προκόψουμε», λέει κι ο καθηγητής του Χάρβαρντ Ταλ Μπεν-Σαχάρ. «Η ευτυχία βρίσκεται στη συνάντηση ευχαρίστησης και νοήματος. Είτε στο σπίτι είτε στη δουλειά, ο σκοπός είναι να καταπιανόμαστε με δραστηριότητες που είναι και σημαντικές προσωπικά και μας δίνουν χαρά».

2 2 5 Πάρε πρωτοβουλία στη δουλειά σου Το χαίρεσαι τη δουλειά σου εξαρτάται εν μέρει από το πόση πρωτοβουλία παίρνεις. Ο ερευνητής Wrzesniewsky λέει ότι όταν δείχνουμε δημιουργικότητα, βοηθάμε τους άλλους, προτείνουμε βελτιώσεις ή κάνουμε παραπάνω από το υποχρεωτικό, η δουλειά μάς ανταμείβει και αισθανόμαστε ότι όλα πάνε καλά. 6 Κάνε φίλους, δώσε αξία στην οικογένεια Οι πιο ευτυχισμένοι άνθρωποι έχουν καλές οικογένειες, έχουν φίλους και γνωστούς, που νοιάζονται. Δεν αρκεί να είσαι το κέντρο της παρέας, αν περιστοιχίζεσαι από ρηχές γνωριμίες. «Δεν αρκεί να έχουμε σχέσεις, πρέπει να έχουμε στενούς δικούς μας ανθρώπους», λένε οι ερευνητές Diener και Biswas-Diener κι αυτό περιλαμβάνει κατανόηση και φροντίδα. 7 Χαμογέλα κι όταν δεν σου έρχεται Φαίνεται απλό, αλλά φέρνει αποτέλεσμα. «οι ευτυχισμένοι βλέπουν δυνατότητες, ευκαιρίες και επιτυχία. Όταν σκέπτονται το μέλλον, είναι αισιόδοξοι και όταν ανατρέχουν στο παρελθόν τείνουν να χαίρονται τα καλά σημεία. Ακόμα κι αν δεν γεννήθηκες έτσι που να βλέπεις το ποτήρι μισογεμάτο, με την άσκηση μια θετική θεώρηση μπορεί να γίνει συνήθεια. 8 Να λες ευχαριστώ με τρόπο που να το εννοείς. Μια έρευνα του Μάρτιν Σέλιγκμαν, ιδρυτή της θετικής ψυχολογίας, αποκάλυψε ότι οι άνθρωποι που γραφούν «γράμματα ευχαριστίας» σε αυτούς που έπαιξαν σημαντικό ρόλο στη ζωή τους είναι πιο ευτυχισμένοι κι έχουν λιγότερη κατάθλιψη και το αποτέλεσμα διαρκεί επί εβδομάδες. Όσοι κρατούν σημειώσεις για ευεργεσίες προς αυτούς κάθε βδομάδα είναι πιο υγιείς, πιο αισιόδοξοι και προοδεύουν πιο πολύ στην επίτευξη προσωπικών στόχων (Ρόμπερτ Έμονς). 9 Βγες και γυμνάσου Μια μελέτη του Πανεπιστημίου Duke έδειξε ότι η άσκηση μπορεί να είναι καλύτερη κι από φάρμακα εναντίον της κατάθλιψης χωρίς τις παρενέργειες. Άλλη έρευνα έδειξε ότι, εκτός από το κέρδος σε υγεία, η κανονική άσκηση προσφέρει αίσθημα κατορθώματος και ευκαιρία κοινωνικής επαφής, ελευθερώνει τις ευχάριστες ενδορφίνες και αυξάνει την αυτοεκτίμηση. 10 Δώσε, δώσε τώρα! Κάνε τον αλτρουισμό και την προσφορά μέρος της ζωής σου, και κάνε το από σκοπού. επίτηδες. Ο Στέφεν Ποστ λέει ότι το να βοηθάς ένα γείτονα, το να γίνεσαι εθελοντής ή να δίνεις πράγματα και υπηρεσίες καταλήγει στην «ευεξία της προσφοράς» και κερδίζεις σε υγεία πιο πολύ παρά από τη γυμναστική ή που έκοψες το κάπνισμα. Ακούοντας τα προβλήματα ενός φίλου, διδάσκοντας κάτι που ξέρεις, γιορτάζοντας τις επιτυχίες άλλων και συγχωρώντας, όλα αυτά συμβάλλουν στην ευτυχία, λέει. Και η Elizabeth Dunn: Όσοι ξοδεύουν για τους άλλους δηλώνουν ευτυχείς πιο πολύ από εκείνους που ξοδεύουν για τον εαυτό τους. ΠΗΓΗ: YES! Magazine, Χειμώνας 2009

3 ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Σιρίν Εμπαντί, η ελεύθερη φωνή του Ιράν Λίγο πριν τεθεί υπό περιορισμό, η τιμημένη με Νομπέλ Ειρήνης Περσίδα νομικός μιλάει στην «Καθημερινή» για τα ανθρώπινα δικαιώματα συνέντευξη στον ΦΙΛΙΟ ΣΤΑΓΚΟ Από το 2003 που τιμήθηκε με το Νομπέλ Ειρήνης, η νομικός Σιρίν Εμπαντί είναι η ελεύθερη συνείδηση του Ιράν. Η φωνή που δεν διστάζει να δηλώσει ότι στη χώρα της τα ανθρώπινα δικαιώματα και οι δημοκρατικές ελευθερίες καταπατούνται, αλλά και να προειδοποιήσει τις ξένες δυνάμεις ότι, αν αποφασίσουν να παρέμβουν στρατιωτικά, ο ιρανικός λαός θα αντισταθεί. Η συνέντευξη για την «Κ» δόθηκε πριν από ένα μήνα περίπου. Λίγες μέρες αργότερα (πριν από την ισραηλινή επίθεση στη Γάζα) το καθεστώς της Τεχεράνης έκλεινε με τη βία τα γραφεία της οργάνωσης «Κέντρο για τους υποστηρικτές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων», που είχε ιδρύσει η Εμπαντί, και η Αστυνομία επέδραμε στο δικηγορικό γραφείο της για να κατάσχει τα αρχεία των πελατών της. Ερ. Κυρία Εμπαντί, είστε μια περήφανη γυναίκα, σύζυγος, μητέρα, μουσουλμάνα, νομικός και πατριώτισσα. Δεν συγκρούονται μεταξύ τους αυτές οι ιδιότητες; Καμία από αυτές τις ιδιότητες δεν έρχεται σε αντίφαση με κάποια άλλη. Για να προασπιστώ τα ανθρώπινα δικαιώματα, πρέπει να είμαι καλή μητέρα. Για να τα κατανοήσω καλύτερα, πρέπει να είμαι καλή μουσουλμάνα. Σιρίν Εμπαντί Ερ. Είναι όλοι οι Ιρανοί πολίτες ίσοι απέναντι στο νόμο; Όχι βέβαια. Η νομοθεσία μας εισάγει διακρίσεις σε βάρος της γυναίκας, που βασίζονται στη θρησκεία. Η αξία της ζωής μιας γυναίκας είναι η μισή από αυτήν του άντρα. Εάν τραυματιστούν σε αυτοκινητικό υπό τις ίδιες συνθήκες, η γυναίκα δικαιούται μισή αποζημίωση σε σχέση με τον άντρα. Σε μια δίκη η μαρτυρία ενός άντρα έχει τη βαρύτητα της μαρτυρίας δύο γυναικών. Ένας άντρας δικαιούται να έχει τέσσερις γυναίκες και έχει δικαίωμα να χωρίσει με οποιαδήποτε αφορμή. Αλλά για μια γυναίκα το να χωρίσει είναι πολύ επώδυνο και πολλές φορές αδύνατο. Ερ. Πώς ορίζετε τον αγώνα σας; Η δράση μου στηρίζεται στα ανθρώπινα δικαιώματα. Το ιρανικό κράτος έχει προσχωρήσει στις Διεθνείς Συμβάσεις για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ελευθεριών και έχει δεσμευθεί να τις εφαρμόζει. Εγώ απλώς μάχομαι για να εξασφαλίσω ότι το ιρανικό κράτος θα τηρήσει τις δεσμεύσεις του. Ερ. Νιώθετε ασφαλής; Δεν κινδυνεύετε; Το να δουλεύει κανείς για τα ανθρώπινα δικαιώματα στο Ιράν δεν είναι εύκολη υπόθεση. Στο παρελθόν είχα φυλακιστεί, γιατί υπερασπίστηκα τους φοιτητές. Συχνά η κρατική τηλεόραση και το ραδιόφωνο με κατηγορούν ότι με τη δράση μου υπονομεύω την εθνική ασφάλεια. Έχω εκπροσωπήσει νομικά επτά μέλη της θρησκευτικής ιεραρχίας των Μπαχάι (σ.σ.: σύγχρονη μονοθεϊστική θρησκεία που αριθμεί στο Ιράν πιστούς). Αυτό εξόργισε το καθεστώς που κατηγόρησε εμένα και την κόρη μου ότι προσχωρήσαμε σε αυτή τη θρησκεία. Η κατηγορία αυτή είναι επικίνδυνη στο Ιράν, γιατί ο προσηλυτισμός των μουσουλμάνων διώκεται με θάνατο. Ήθελαν να με τρομάξουν. Αλλά σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες που περνάει ο τόπος μου, εγώ έχω υποχρέωση να βρίσκομαι στο Ιράν, για να συνεχίσω τη δουλειά μου για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Ερ. Μας μεταφέρετε την ίδια εικόνα για το Ιράν που δίνουν τα διεθνή ΜΜΕ. Τι λείπει από αυτή την εικόνα;

4 4 Τα δυτικά ΜΜΕ αναφέρονται μόνο στις κρατικές υποθέσεις. Αγνοούν τον πολιτισμό μας που είναι τόσο πλούσιος. Η λειτουργία της δημοκρατίας είναι βέβαια προβληματική, αλλά όταν λέτε μόνον αυτό, δεν δίνετε όλη την αλήθεια. Πλάι σε αυτό πρέπει να αναφέρετε την κουλτούρα μας, τον κινηματογράφο μας. Στο Ιράν υπάρχουν διακρίσεις εις βάρος των γυναικών. Παράλληλα όμως, πάνω από το 65% των φοιτητών στα πανεπιστήμια είναι γυναίκες. Το μαύρο και το άσπρο συνυπάρχουν. Ερ. Πόσο δύσκολο είναι να διαφυλάξετε την ανεξαρτησία της σκέψης σας, όταν στην Ουάσιγκτον και στην Τεχεράνη κυβερνούν οι ακραίοι; Το σημαντικό εδώ είναι να δει κανείς τι υπηρετεί τα συμφέροντα του απλού κόσμου. Η πολιτική του Μπους σίγουρα δεν ωφέλησε τους λαούς της Αμερικής και του Ιράν. Το ίδιο και οι πολιτικές της ιρανικής κυβέρνησης. Έχουν προκαλέσει φτώχεια στο Ιράν. Είμαι ενάντια σε οτιδήποτε βλάπτει τον κόσμο. Ερ. Η εκλογή του Μπάρακ Ομπάμα φέρνει ένα αέρα αισιοδοξίας. Πιστεύετε ότι κάτι ανάλογο μπορεί να γίνει και στο Ιράν; Το πρόβλημα είναι ότι στο Ιράν ο κόσμος δεν είναι ελεύθερος να ψηφίζει όποιον θέλει. Για να είναι κανείς υποψήφιος πρέπει να τον εγκρίνει το Συμβούλιο των Φρουρών της Επανάστασης. Και βέβαια όποιος είναι ενάντια στο καθεστώς δεν μπαίνει στο ψηφοδέλτιο. Ερ. Όταν σας απονεμήθηκε το βραβείο Νομπέλ, η χώρα σας και ολόκληρος ο γυναικείος πληθυσμός του Ιράν απέκτησε φωνή προς τον υπόλοιπο κόσμο. Στο εσωτερικό όμως του Ισλάμ ακούγεστε; Θεωρώ ότι όλοι οι μουσουλμάνοι του κόσμου χάρηκαν, γιατί γνωρίζουν για ποιο λόγο έλαβα το βραβείο. Είμαι υπέρ μιας σύγχρονης, ήπιας ερμηνείας του Ισλάμ, που συμφιλιώνει το Ισλάμ με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία. Το κράτος βέβαια με λογοκρίνει. Δεν μου δίνουν άδεια να μιλήσω δημόσια ή στα πανεπιστήμια. Γι αυτό τον λόγο ταξιδεύω πολύ, ώστε να ακουστεί η φωνή μου από τα διεθνή ΜΜΕ σε όλο τον κόσμο και στο Ιράν. Και θέλω να γνωρίζετε ότι οι μουσουλμάνες γυναίκες πιστεύουν ότι πρέπει να έχουν ίσα δικαιώματα με τους άντρες. Με τη σωστή ερμηνεία του Ισλάμ αυτό μπορεί να επιτευχθεί. Ερ. Έχουμε δίκιο να φοβόμαστε το πυρηνικό πρόγραμμα του Ιράν; Το θέμα είναι ότι το Συμβούλιο Ασφαλείας του ΟΗΕ έχει υιοθετήσει τέσσερα ψηφίσματα ζητώντας από το Ιράν να σταματήσει τον εμπλουτισμό του ουρανίου υπό την απειλή οικονομικών κυρώσεων. Πιστεύω ότι η ιρανική κυβέρνηση πρέπει να αποδεχθεί τα ψηφίσματα και να σταματήσει αυτοβούλως τον εμπλουτισμό. Δεν μπορούμε να χτίζουμε τοίχους γύρω μας και να μην έχουμε επαφή με τον έξω κόσμο. Το κύριο ζήτημα είναι η ακρίβεια και η φτώχεια που, δυστυχώς, εξαπλώνεται. Είναι η ελευθερία έκφρασης. Η πυρηνική ενέργεια δεν είναι λύση ούτε για το πολύ σοβαρό πρόβλημα της ατμοσφαιρικής ρύπανσης. Συχνά οι αρχές της Τεχεράνης ανακοινώνουν ότι τα επίπεδα της ρύπανσης ξεπερνούν τα όρια της τοξικότητας. «Καθημερινή» Ο ανώτερος άνθρωπος όταν είναι ασφαλής και ήσυχος δεν ξεχνάει ότι ο κίνδυνος μπορεί να φανεί. Όταν όλα είναι εντάξει δεν ξεχνάει την πιθανότητα καταστροφής. Όταν όλα είναι τακτικά δεν ξεχνάει ότι μπορεί να έρθει η ακαταστασία. Έτσι ως πρόσωπο δεν κινδυνεύει και η κατάσταση του και η γενιά του διαφυλάσσονται. Κομφούκιος

5 Μια πολύ όμορφη ιστορία 5 ύο άνδρες, και οι δύο σοβαρά άρρωστοι, έμεναν στο ίδιο δωμάτιο ενός νοσοκομείου. Τον ένα τον τοποθετούσαν όρθιο στο κρεβάτι του για μία ώρα κάθε απόγευμα για να κατέβουνε υγρά από τα πνευμόνια του. Το κρεβάτι του βρισκόταν δίπλα στο μοναδικό παράθυρο του δωματίου. Ο άλλος άνδρας έπρεπε να περνάει όλη την ώρα του ξαπλωμένος. Οι άνδρες μιλούσαν για ώρες αδιάκοπα. Μιλούσαν για τις γυναίκες τους και τις οικογένειές τους, τα σπίτια τους, τις δουλειές τους, τη θητεία τους στο στρατό, πού πήγαν διακοπές. Κάθε απόγευμα, όταν ο άνδρας δίπλα στο παράθυρο μπορούσε να σηκωθεί, περνούσε την ώρα του περιγράφοντας στον «συγκάτοικό» του όλα όσα μπορούσε κανείς να δει έξω από το παράθυρο. Ο άνδρας στο άλλο κρεβάτι άρχιζε να ζει για αυτές τις περιόδους μίας ώρας όπου μπορούσε να ανοιχτεί και να ζωογονηθεί ο δικός του κόσμος από όλη τη δραστηριότητα και χρώμα από τον κόσμο εκεί έξω. Το παράθυρο, όπως άκουγε, έβλεπε ένα πάρκο με μια όμορφη λιμνούλα. Πάπιες και κύκνοι έπαιζαν στα νερά ενώ παιδιά αρμένιζαν τα καραβάκια τους. Ερωτευμένοι νέοι περπατούσαν χέρι-χέρι ανάμεσα σε κάθε χρώματος λουλούδια και μια ωραία θέα του ορίζοντα της πόλης μπορούσε να ιδωθεί στο βάθος. Καθώς ο άνδρας στο παράθυρο περιέγραφε όλο αυτό με όμορφες λεπτομέρειες, ο άνδρας στο άλλο μέρος του δωματίου έκλεινε τα μάτια του και φανταζόταν αυτό το γραφικό σκηνικό. Ένα ζεστό απόγευμα, ο άνδρας στο παράθυρο περιέγραφε μία παρέλαση που περνούσε. Αν και ο άλλος άνδρας δεν μπορούσε να ακούσει τη φιλαρμονική, μπορούσε να τη δει στο μάτι του μυαλού του καθώς ο κύριος δίπλα στο παράθυρο το απεικόνιζε με παραστατικές λέξεις. Ξαφνιάστηκε και κάλεσε τους θεράποντες ιατρούς να πάρουν το νεκρό σώμα. Όταν θεωρήθηκε πρέπον, ο άλλος άνδρας ρώτησε αν θα μπορούσε να μεταφερθεί δίπλα στο παράθυρο. Η νοσοκόμα ευχαρίστως έκανε την αλλαγή, και εφ' όσον σιγουρεύτηκε ότι ο άνδρας αισθανόταν άνετα, τον άφησε μόνο. Σιγά, επώδυνα, στήριξε τον εαυτό του στον ένα του αγκώνα να δει για πρώτη φορά του τον έξω κόσμο. Πάσχισε να γείρει να δει έξω από το παράθυρο δίπλα στο κρεβάτι. Αντίκρισε ένα λευκό τοίχο! Ο άνδρας ρώτησε τη νοσοκόμα τι θα μπορούσε να αναγκάσει το συχωρεμένο συγκάτοικό του να περιγράφει τόσο έξοχα πράγματα έξω από το παράθυρο. Η νοσοκόμα αποκρίθηκε πως ο άνδρας ήταν τυφλός και δεν μπορούσε να δει ούτε τον τοίχο. Πρόσθεσε, «Ίσως ήθελε απλά να σου δώσει θάρρος.» Επίλογος: Υπάρχει πελώρια ευτυχία στο να κάνεις τους άλλους ευτυχισμένους, παρά τη δική σου κατάσταση. Μοιρασμένη λύπη είναι μισή λύπη, αλλά η ευτυχία, όταν μοιράζεται, διπλασιάζεται. Η προέλευση αυτής της ιστορίας είναι άγνωστη, αλλά φέρνει καλή τύχη σε όποιον τη διαδίδει. Μέρες, βδομάδες και μήνες πέρασαν. Ένα πρωί, η πρωινή νοσοκόμα ήρθε να τους φέρει νερό για το μπάνιο τους μόνο για να δει το άψυχο σώμα του άνδρα δίπλα στο παράθυρο, ο οποίος πέθανε ειρηνικά στον ύπνο του.

6 6 Ομαδικό ποίημα γραμμένο έξω από το Λευκό Οίκο μια ανοιξιάτικη μέρα. «Σπάστε τον βράχο» Φεστιβάλ Ποίησης της 23 ης Μαρτίου 2008 Φωτογραφία: Jill Brazel Photography Ήταν ένα ωραίο πρωινό στην πόλη Ουάσιγκτον με όλες τις κερασιές ανθισμένες. Εν τω μεταξύ ένα ανήθικος πόλεμος συνεχιζόταν στο Ιράκ και πολλές χιλιάδες φτωχοί ζούσαν στην ίδια την πρωτεύουσα των ΗΠΑ. Αντιθέσεις κατάλληλες για να γράψει κανείς ένα ποίημα. Κι αυτό έγινε την 23 η Μαρτίου 2008, όταν εκατοντάδες ποιητές μαζεύτηκαν στο Λευκό Οίκο από όλη τη χώρα για το Ποιητικό Φεστιβάλ «Σπάστε αυτό το βράχο». Όλοι μαζί συνέθεσαν ένα αυθόρμητο ομαδικό ποίημα για την ειρήνη (ο καθένας με μια γραμμή μέχρι 12 λέξεις) και το διάβασαν στο μικρόφωνο. Ένας από τους ποιητές ήταν ο Dennis Brutus, που είχε εγκλεισθεί μαζί με τον Νέλσον Μαντέλα στο νησί Ρόμπεν. Ήταν και η Ναομί Shihab Nye και παιδιά πέντε και έξι ετών. Να ένα απόσπασμα: Ξέρω ακούς αυτό το ποίημα με προσδοκία να πούμε κάτι κι είσαι ανάμεσα στην πικρία και την ελπίδα και να γυρίσεις πάλι στις υποχρεωτικές δουλειές σου Ο ποταμός Πότομακ κυλάει με στροφές δίπλα στο Πεντάγωνο και ταξιδεύει για τη θάλασσα. Αμερική, άσε τα λόγια των ποιητών ν αντηχήσουν στο κεφάλι σου Κανένας άρρωστος χειμώνας δεν θα σβήσει τα αστέρια της αντίστασής μας Ζητάμε ένα μόνο άνθρωπο που να μην κάνει πόλεμο. Θέλεις να είσαι εσύ αυτός; Δεν μπορώ να σε βλέπω να τρως τη σκιά των άλλων. Κρατώντας την άρπα των στεναγμών σου αναπνέεις τη μουσική του πένθους. Όμως αντί για πόλεμο θα μπορούσαμε να αυτοσχεδιάζουμε πολλές γιορτές Βαγδάτη που σε λέγανε κήπο της επαγγελίας Είσαι έρημος, σου έκλεψαν το νερό, τα φάρμακα, τους πολίτες. Ας γίνει Πάσχα πάλι κι ο ουρανός γαλάζιος όπως η παλιά υπόσχεση. Αυτή η πειραματική χώρα θαυμάτων ξέφυγε από τον πονηρό της άξονα Κι εγώ δεν αντέχω άλλο. Blackwater, Boeing, CACI, Dyncorp, GE, General Dynamics, Halliburton, KBR, Lockheed, Raytheon, SAIC όταν η δηλητηριώδης σκευωρία σας περάσει, μακάρι ν ανθίσει πάλι η γη στ αλήθεια! Άκου ψιθυρίζουν εκατό εκατομμύρια αστέρια που είναι τόσο μακριά που δεν φοβούνται πόλεμο. Ω αδελφή της ζαλάδας, των σπασμένων πλευρών, την μοναξιάς ποια είναι η ελευθερία που προστατεύω, πώς μου ανήκει; Μητέρες ψάχνουν στον ουρανό για να βρουν τους γιους τους, τις κόρες τους. Ονειρεύομαι ένα παιδί που θα ρωτάει «Μαμά, τι είναι πόλεμος;» Είμαι μπολιασμένος στο δέρμα και στο αίμα αυτής της χώρας. «Νησιά» οι άνθρωποι; Προς Θεού δεν το ξέρεις πως είναι ενωμένα από κάτω; Κοίτα γύρω παραπέτο από άνθη κερασιάς ανατέλλει η ειρήνη. Σε μια μέρα ανέκφραστης λύπης να ξαναδιδάξουμε την ομορφιά της αγάπης. Εμπρός, άπλωσε το χέρι σου Ανάμεσα από τις οιμωγές των βασανισμών ένα μοναχικό πουλί κελαηδεί. Ποίηση, δος μου θάρρος. Μου λέει ότι μπορούμε να κάνουμε ειρήνη. Φτάνει πια! Λέω εγώ. Αρκετά! Πέντε χρόνια. Πόσο ακόμα; Κι οι θεοί ακόμα θα ντραπούν. Υπολοχαγέ! Αυτό το σώμα καίγεται ακόμα! Κοίταξε, έρχεται το αντάρτικο κι είμαστε εμείς οι πέτρες. Δεν θα σωπάσουμε. Ναι, επιμένουμε να γίνει το σωστό. Άγγελοι ντυμένοι με φως αποκύλισαν την πέτρα. Ο υπόκωφος ήχος, η μετάβαση από τη μια φωνή στην άλλη. Δεν ακούς την καμπάνα του ρολογιού; Είμαστε οι προικισμένοι ποιητές κάθε ατρόμητου επαναστάτη του κόσμου. ΠΗΓΗ: Διαδικτυακός ιστότοπος Split This Rock (ολόκληρο το ποίημα)

7 Η σελίδα της Ξένιαςο τέτοια νιάτα όπως θα ήθελε να τα αφήσει πίσω της Τέτοιο γεμάτο παρελθόν, που περιμένει να το διηγείται όταν γεράσει Αρκετά χρήματα στην άκρη, ώστε να μπορεί να πάει και να νοικιάσει ένα δικό της τόπο, έστω κι αν δεν θέλει ή δεν χρειάζεται τώρα Κατσαβίδια κι ένα τρυπάνι χωρίς καλώδιο Μια φίλη που την κάνει να γελάει και μία που την αφήνει να κλάψει Οχτώ όμοια πιάτα, ποτήρια του κρασιού με ποδαράκι και μια συνταγή φαγητού που θα τιμά πολύ τους καλεσμένους Κάποιο καλό έπιπλο που δεν το είχε προηγουμένως κάποιος στην οικογένεια Ένα αίσθημα ότι ελέγχει τη μοίρα της Κάτι τέλειο να φορέσει, αν ξαφνικά θελήσει να τη συναντήσει ο εργοδότης της ή ο άντρας των ονείρων της Πώς να παραιτείται από τη δουλειά, πώς να διακόπτει ένα δεσμό, πώς να αντιμετωπίσει μια φίλη χωρίς να καταστρέψει τη φιλία Πότε να επιμένει στην προσπάθεια και πότε να τα παρατάει Ότι τα παιδικά της χρόνια μπορεί να μην ήταν τέλεια, αλλά αυτό πέρασε Πώς να ερωτευθεί χωρίς να τρελαθεί Ότι δεν μπορεί ν αλλάξει το μάκρος της κνήμης της, το πλάτος των μηρών της ούτε το χαρακτήρα των γονέων της Τι θα έπρεπε και τι δεν θα έπρεπε να κάνει για να κερδίσει αγάπη ή κάτι άλλο Να ζήσει μόνη της έστω κι αν δεν της αρέσει Ποιον να εμπιστεύεται και ποιον όχι και γιατί να μην το παίρνει προσωπικά Πού να πάει ας πούμε στην κουζίνα της φίλης της ή σε γοητευτικό ξενοδοχείο στο δάσος όταν η ψυχή της θέλει να ηρεμήσει Τι μπορεί να καταφέρει και τι όχι σε μια μέρα σε ένα μήνα σ ένα χρόνο 7 MAYA ANGELOU

8 8 Τσεχία και Τσέχοι Κατά το πρώτο εξάμηνο του 2009 την προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει η Τσεχία, η χώρα που προέκυψε το 1993 από τη διαίρεση της Τσεχοσλοβακίας. Και επειδή όλες οι χώρες έχουν συμβάλει στον πολιτισμό με την ιστορία τους, τους επιστήμονές τους, τους καλλιτέχνες και τους πνευματικούς ηγέτες τους και όλες έχουν δικά τους ξεχωριστά χαρακτηριστικά Γνωρίζεις ότι Ο παγκοσμίως γνωστός συγγραφέας Μίλαν Κούντερα είναι Τσέχος που μετανάστευσε στη Γαλλία το 1975; Ότι ο Φραντς Κάφκα είναι συγγραφέας, κάτοικος Πράγας, εβραϊκής κατάγωγής και είναι θαμμένος στο Νέο Εβραϊκό Κοιμητήριο της Πράγας; Ο πρώτος επιστήμονας που κατέταξε το αίμα σε κατηγορίες (ομάδες Α, Β, ΑΒ και Ο) ήταν ο Τσέχος νευρολόγος Jan Jansky το 1906; Προς τιμήν του απονέμεται η Πλάκα Γιάνσκυ στους εθελοντές που δίνουν συχνά αίμα στις ημοκρατίες της Τσεχίας και της Σλοβακίας. Η λέξη ρομπότ είναι τσεχική; Χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Τσέχο συγγραφέα Karel Čapek στο θεατρικό του έργο Rossum's Universal Robots το Η επινόηση της λέξης οφείλεται στον αδελφό του Josef Čapek και είναι σχετική με τη λέξη robota (μόχθος). Ο ιδρυτής της Γενετικής (της σπουδής της κληρονομικότητας) Γιόχαν Γκρέγκορ Μέντελ γεννήθηκε στο Hynèice και έζησε στο Brno όντας και ηγούμενος του εκεί Μοναστηριού των Καθολικών; Ένα ισχυρό μεταρρυθμιστικό κίνημα στην Εκκλησία άρχισε στη Βοημία ένα αιώνα πριν από το Μαρτίνο Λούθηρο; Ο πνευματικός ηγέτης του κινήματος Γιαν Χους κάηκε για τη διδασκαλία του στην πυρά στην Κονστάντσα το Ο Λούθηρος αναγνώριζε τον Χους ως προδρομό του. Οι σύγχρονοι φακοί επαφής επινοήθηκαν από τον Otto Wichterle που ήταν από την πόλη Prostejov; Το όνομα του δολαρίου (dollar) του νομίσματος των ΗΠΑ, προέρχεται από το νόμισμα tolar (thaler) που κόπηκε το 1519 στο Jachymov της υτικής Βοημίας; Το 1526 οι Αψβούργοι ανέβηκαν στο βοημικό θρόνο. Κατείχαν και την Ισπανία, που έκανε αποικίες στην Αμερική. Το σύμβολο του ισπανικού tolar, που κυκλοφορούσε στην Αμερική, ήταν το $, που συμβολίζει και τώρα το νόμισμα των ΗΠΑ. Μια παιδική εγκυκλοπαίδεια, η Orbis Pictus (Ο Κόσμος ζωγραφισμένος), γράφτηκε το 1658 από τον Τσέχο παιδαγωγό και φιλόσοφο Comenius (Jan Amos Komensky); Εξέχουσες φυσιογνωμίες, όπως ο επιχειρηματίας Oskar Schindler, σωτήρας πολλών Εβραίων, (του οποίου η ζωή παρουσιάζεται στο βιβλίο και στην ταινία «Η Λίστα του Σίντλερ»), ο φιλόσοφος Edmund Husserl, ο ψυχίατρος Sigmund Freud, ο συνθέτης Gustav Mahler, ο συγγραφέας Rainer Maria Rilke και ο πρώτος παγκόσμιος πρωταθλητής σκακιού Wilhelm Steinitz γεννήθηκαν σε μέρη που είναι τώρα στην Τσεχική ημοκρατία; Ο πρώτος μη Αμερικανός και μη Σοβιετικός αστροναύτης ήταν ο Τσεχοσλοβάκος Vladimir Remek, που είναι τώρα μέλος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου; Βραβείο Νομπέλ Λογοτεχνίας έλαβε το 1984 ο Τσέχος συγγραφέας Jaroslav Seifert και βραβείο Νομπέλ Χημείας το 1959 ο Jaroslav Heyrovský, που εφεύρε και ανέπτυξε την πολαρογραφία; Ο Σουηδός βοτανολόγος Carl von Linné ονόμασε Καμέλιες τα ωραία λουλούδια που ανακάλυψε ο βοτανολόγος και ιεραπόστολος Joseph George Kamel από το Μπρνό; Ένα από τα πιο γνωστά αστρονομικά ρολόγια βρίσκεται στην Πλατεία της Παλιάς Πόλης στην Πράγα; Κατασκευάστηκε το Η αυτορυθμιζόμενη λυχνία τόξου εφευρέθηκε από τον Τσέχο ηλεκτρολόγο μηχανικό František Køižík; Ο Jakub Krystof Rad εφεύρε του κύβους ζάχαρης και ένας άλλος Τσέχος, ο Josef Ressel εφεύρε την έλικα (προπέλλα) του πλοίου; Η ταινία "Closely Observed Trains" κέρδισε το 1968 το βραβείο Όσκαρ καλύτερης ξένης ταινίας; Η πιο πρόσφατη τσεχική ταινία, που κέρδισε Όσκαρ είναι ο «Κόλιας» του Γιαν Σβέρακ (1997). Η παραγωγή σοκολατών σε σχήμα φακής (των λεντίλκυ) άρχισε το 1907 στην πόλη Holesov; Η παραγωγή μπύρας με ζύμωση στον πυθμένα επινοήθηκε από τους ζυθοπαραγωγούς του Πίλσεν το 1842 και από τότε εκατοντάδες μάρκες μπύρας φέρουν στην ετικέττα τη λέξη pils, ή pilsner ή pilsener; ΠΗΓΗ: Διαδίκτυο ( [athenians] WE ARE ALL CZECHS FOR SIX MONTHS!)

9 9 ΑΝΕΚ ΟΤΑ ΑΝΕΚΔΟΤΟ με νοήματα ν αρχή ο Θεός γέμισε τη γη με μπρόκολα, κουνουπίδια και σπανάκι, πράσινα, κίτρινα και κόκκινα λαχανικά όλων των ειδών, ώστε ο άνδρας και η γυναίκα να ζήσουν υγιεινά και παντοτινά. Ο σατανάς όμως έφτιαξε τα Delicatessen και τα διάφορα κουλουράκια. Και ρώτησε: «Λίγη ακόμη σάλτσα βύσσινου;» και ο άνδρας απήντησε: «Ευχαρίστως!» και η γυναίκα πρόσθεσε: «Παρακαλώ για μένα άλλη μια ζεστή βάφλα με σαντιγί!». Και έτσι πήραν και οι δύο από 5 κιλά. Και ο Θεός δημιούργησε το γιαούρτι ώστε να διατηρήσει η γυναίκα το σώμα της, όπως άρεσε στον άνδρα. Και ο σατανάς δημιούργησε από το σιτάρι το άσπρο αλεύρι και από το ζαχαροκάλαμο τη ζάχαρη και τα συνδύασε. Και η γυναίκα άλλαξε νούμερο στην ένδυση της και πήγε από το 38 στο 46. Και έτσι είπε ο Κύριος: «Δοκίμασε το φρέσκο μαρούλι μου!» Και ο σατανάς εφεύρε τη σάλτσα ντρέσσιγκ και το σκορδόψωμο ως συνοδευτικά. Και οι άνδρες και οι γυναίκες μετά από αυτή την απόλαυση άνοιξαν τις ζώνες τους κατά τουλάχιστον μία τρύπα. Ο Κύριος όμως είπε: «Σας έδωσα φρέσκα λαχανικά και ελαιόλαδο, με το οποίο να μαγειρεύετε υγιεινά!» Και ο σατανάς συνόδεψε τα φαγητά αυτά με δεύτερο πιάτο από νόστιμες μπουκίτσες από ψωμάκια, τυράκια καμαμπέρ, αστακό σε βούτυρο μυρωδάτο και φιλετάκια κοτόπουλου. Και οι τιμές χοληστερίνης του ανθρώπου ανέβηκαν στα ουράνια. Έτσι ο Θεός έδωσε στον άνθρωπο αθλητικά παπούτσια, ώστε να χάσει μερικά κιλά με την άθληση. Και ο σατανάς δημιούργησε την δορυφορική τηλεόραση και τα DVD μαζί με τα τηλεχειριστήρια, για να μην κουράζεται ο άνθρωπος όταν κάνει ζάπινγκ. Και οι άνδρες και οι γυναίκες γελούσαν και έκλαιγαν μπροστά την οθόνη και άρχισαν να φοράνε ελαστικές φόρμες αδυνατίσματος. Έτσι ο Θεός δημιούργησε την πατάτα, φτωχή σε λίπος και κάλιο και γεμάτη θρεπτικές ουσίες. Και ο σατανάς αφαίρεσε την φλούδα και έκοψε το εσωτερικό της σε πατατάκια τα οποία τηγάνισε και τα κάλυψε με πολύ αλάτι. Και ο άνθρωπος πήρε μερικά κιλά ακόμη. Ο Θεός όμως έφερε το άπαχο κρέας, ώστε τα τέκνα του να χορταίνουν λαμβάνοντας λιγότερες θερμίδες. Και ο σατανάς έφερε τα Goodys και το τσίζμπουργκερ των 0,99 ευρώ. Και ρώτησε ο σατανάς: «Θέλεις και τηγανητές πατάτες;» Και είπε ο άνθρωπος: «Βεβαίως, μια μεγάλη μερίδα με μαγιονέζα!» και είπε ο σατανάς: «Έτσι μπράβο!» Και ο άνθρωπος έπαθε έμφραγμα. Και ο Θεός αναστέναξε και δημιούργησε το τετραπλό μπάι-πας της καρδιάς. Και τότε ο σατανάς είπε "είπαμε να παίζουμε τίμια" και δημιούργησε το ΙΚΑ. Το έστειλε ο Γιάννης Ασημακόπουλος * * * Ανέκδοτο για Σλαβομακεδόνες Ένα λαμπρό υπόδειγμα ρητορικής και πολιτικής από πρόσφατη συνεδρίαση της Γ.Σ. των Ηνωμένων Εθνών, που έκανε τη διεθνή κοινότητα να χαμογελάσει: ο λόγος του Έλληνα μόνιμου αντιπροσώπου στον ΟΗΕ. «Πριν ξεκινήσω, θέλω να σας πω κάτι για τον Μέγα Αλέξανδρο. Όταν δάμασε τον Βουκεφάλα, κατά τον γυρισμό του και περνώντας τον Αξιό, βλέποντας το νερό, σκέφτηκε ότι ήταν μια καλή ευκαιρία για μπάνιο. Έβγαλε λοιπόν τα ρούχα του, τα ακούμπησε στον βράχο και μπήκε στο νερό. Όταν βγήκε και θέλησε να ντυθεί, τα ρούχα του είχαν εξαφανιστεί. Τα είχε κλέψει ένας Σλάβος της Μακεδονίας.» Τότε πετάχτηκε οργισμένος ο Σλαβομακεδόνας εκπρόσωπος της ΠΓΔΜ κι άρχισε να φωνάζει «Τι είναι αυτά που λες; Οι Σλάβοι δεν ήταν εκεί τότε!» Οπότε ο Έλληνας εκπρόσωπος χαμογέλασε και είπε: «Τώρα που το ξεκαθαρίσαμε αυτό, μπορώ να ξεκινήσω την ομιλία μου...»! Ο συγκεκριμένος διάλογος είναι πέρα για πέρα αληθινός...

10 10 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΘΑΡΡΟΥΣ Το ενδιαφέρον του διευθυντή της Τερέζας Κήμπλερ, Oregon, USA ταν ώρα έντεκα το πρωί. Η φωνή στην άλλη άκρη του τηλεφώνου ρώτησε αν ήξερε κάποιον με το όνομα Ντελ (είπε και το επίθετό του). Του είπα πως τον ήξερα, ναι, ήταν ο παππούς μου. Με έκπληξη άρχισα να σκέφτομαι γιατί να τηλεφωνήσει ένας ξένος και να αναφέρει τον παππού μου. Ο άντρας, που ακουγόταν σαν σαραντάρης, είπε ότι ήταν διευθυντής ενός ξενοδοχείου στο Όρεγκον, διακόσια μίλια από την πόλη μας. Ο «Παύλος» είπε ότι ο παππούς μου είχε πάει κι είχε ζητήσει δωμάτιο. Ο διευθυντής εξήγησε ακόμα ότι ο ηλικιωμένος πελάτης φαινόταν να τα είχε χαμένα και δεν θα ήθελε να τον αφήσει αβοήθητο. Το πρόβλημα ήταν ότι ο παππούς θέλησε να δώσει μια πιστωτική κάρτα που δεν ίσχυε. Ο παππούς το μόνο που είπε ήταν ότι είχε έρθει με το λεωφορείο από το Μπεντ του Όρεγκον και ότι δεν θυμόταν το τηλέφωνο κανενός συγγενούς του. Ο Παύλος δεν ήθελε να καλέσει την αστυνομία ούτε να στείλει το εύθραυστο γεροντάκι στην πόλη μόνο του. Έψαξε όλους τους καταλόγους της Πολιτείας για να βρει κανένα με το ίδιο επίθετο. Τότε μόνο το δικό μου όνομα ήταν γραμμένο στον τηλεφωνικό κατάλογο. Ανησύχησα. Ο παππούς έμενε σε ένα σπίτι με βοήθεια 200 μίλια μακριά αλλά κανένας δεν ειδοποιήθηκε ότι είχε φύγει από εκεί. Ο Παύλος μου έδωσε στο τηλέφωνο τον παππού και εκείνος μου είπε: «Θέλω κάποιος να βεβαιώσει τον ευγενικό κύριο ότι είμαι καλός άνθρωπος, ότι είμαι αξιόπιστος και ότι θα τον πληρώσω μόλις φτάσω στο σπίτι». Ωραία λόγια, αλλά στο σημερινό κόσμο δεν ήταν λύση για να μείνει εκεί τόσο μακριά από το σπίτι του. Ευτυχώς ο Παύλος δέχτηκε να πληρώσω εγώ με τη δική μου πιστωτική κάρτα και έκανε τόση έκπτωση στον παππού το δωμάτιο στοίχιζε $170 ώστε υπολογίζω πως πληρώθηκε μόλις τα έξοδα για τον καθαρισμό του δωματίου. Είπε ακόμα ο καλός διευθυντής κάτι πέραν των καθηκόντων του και των προσδοκιών μας: ότι θα πρόσεχαν τον παππού μέχρις ότου θα πήγαινε κάποιος να τον παραλάβει την επομένη. Η ευγνωμοσύνη μου ήταν απερίγραπτη. Ανήσυχη τηλεφώνησα στον αδελφό μου και κανονίσαμε να πάει ο πατέρας μου με το θείο μου, οδηγώντας τρεις ώρες, να πάρουν τον παππού την επομένη και να τον πάνε εκεί που έμενε, που δεν ήταν μακριά από το δικό τους σπίτι. Ήταν συγκινητική η τηλεφωνική επαφή με τον διευθυντή αυτόν, που ποτέ δεν είδα από κοντά, γιατί ένοιωσα εκείνο το βράδυ ότι υπάρχουν άνθρωποι με αγάπη στον κόσμο, παντού. Ο Παύλος ήταν από εκείνους που πηγαίνουν το δεύτερο μίλι, που κάνουν ό,τι χρειαστεί για να βοηθήσουν κάποιον συνάνθρωπο. Τηλεφώνησε στο σπίτι της Katy England ίμαι ρεπόρτερ σε μια μικρή τοπική εφημερίδα στο Μαίην και το 2007 με είχαν στείλει να καλύψω τη μεσονύχτια κυκλοφορία του τελευταίου βιβλίου της σειράς «Χάρυ Πότερ». Είχα πιάσει κουβέντα με τα παιδιά σε ένα βιβλιοπωλείο. Τα ρωτούσα τι τους άρεσε στη σειρά αυτή, τι πρόβλεπαν για το τέλος της ιστορίας, τι διάβαζαν γενικά. Το άρθρο μου θα δημοσιευόταν στην επόμενη έκδοση της εφημερίδας. Είχα βγάλει ωραίες φωτογραφίες από τη στρατιά των Χάρυ Πότερ, τις Ερμιόνες, τους Ρον και τους άλλους ήρωες των βιβλίων. Μεγάλοι και μικροί είχαν ντυθεί ανάλογα με την περίσταση. Υπήρχαν παιχνίδια και πολλή διασκέδαση το βιβλιοπωλείο ήταν γεμάτο από εκατοντάδες ανθρώπους. Κάποια φίλη μού είχε πει να της πάρω ένα αντίγραφο του βιβλίου. Με όλο αυτό το σάλο δεν θα μπορούσα να πάρω το βιβλίο πριν από τις 2 π. μ. Έκανα βόλτες, κοίταζα τα άλλα βιβλία, καθόμουν όταν έβρισκα κάθισμα και περίμενα να φωνάξουν τον αριθμό μου και το χρώμα που μου είχαν δέσει στο χέρι. Τελικά με φώναξαν και μπήκα στην ουρά. Μετά από δέκα λεπτά ένα κορίτσι ετών στάθηκε μπροστά μου. Είχε μια χαριτωμένη αλογοουρά και αρκετό κέφι, αν σκεφτούμε ότι ήταν 1 η ώρα. Με ρώτησε αν με λένε Καίτη. Με έκπληξη είπα ναι. Εκείνη τη λέγανε Άννα και μου έδωσε το κινητό μου. Έμεινα άφωνη. Δεν ήξερα καν ότι το είχα χάσει. Πρέπει να μου έπεσε από την τσέπη κατά τις περιπλανήσεις μου μέσα στο κατάστημα. Και η Άννα φαίνεται ότι κάλεσε τον αριθμό του σπιτιού μου από το κινητό μου και μίλησε στο νυσταγμένο σύζυγό μου, ο οποίος της περιέγραψε πώς θα με βρεί ψάχνοντας μέσα σε ένα μεγάλο, γεμάτο από κόσμο κατάστημα. Την ευχαριστούσα έκπληκτη, όταν γλίστρησε και χάθηκε στο πλήθος. Επί δύο λεπτά καθόμουν στην ουρά και σκεφτόμουν τι είχε κάνει το κορίτσι. Μετά συνειδητοποίησα το γεγονός και έφυγα από τη σειρά και πήγα να τη βρω. Ήταν με τη μαμά της και τις ευχαρίστησα από την καρδιά μου και τις δύο. Η Άννα ήταν γλυκιά και ντροπαλή. Της είπα να της αγοράσω όποιο βιβλίο ήθελε. Αρνήθηκε κι αυτό με εντυπωσίασε. Το κινητό δεν ήταν δικό μου. Ανήκε στην υπηρεσία μου. Δεν τολμώ να σκεφτώ τι θα γινόταν, αν δεν το έβρισκα. Εκτός από τη στενοχώρια έπρεπε και να το πληρώσω. Πόσο εύκολο θα ήταν για την Άννα να μην κάνει αυτή την προσπάθεια μέσα σε τριακόσιους ανθρώπους, αλλά να δώσει το κινητό μου στο ταμείο. Η πιο προσωπική της ενέργεια, να δώσει για μένα τόσο χρόνο και κόπο, με συγκίνησε.

11 Φ Το βατραχάκι που δεν ήξερε 11 ανταστείτε μια κατσαρόλα γεμάτη αρκετό νερό, μέσα στο οποίο κολυμπά ανέμελα ένα βατραχάκι. Κάτω από την κατσαρόλα ανάβεται μια μικρή φωτιά και το νερό αρχίζει να ζεσταίνεται πολύ αργά. Το νερό σιγά σιγά γίνεται χλιαρό και το βατραχάκι, βρίσκοντάς το μάλλον ευχάριστο, συνεχίζει να κολυμπά χαρούμενο. Η θερμοκρασία του νερού συνεχίζει να ανεβαίνει. Τώρα το βατραχάκι είναι πιο ζεστό από ό,τι το ίδιο θα θεωρούσε ευχάριστο, αισθάνεται λίγο κουρασμένο, αλλά παρ όλα ταύτα δεν αισθάνεται κανένα φόβο. Τώρα το νερό είναι πραγματικά ζεστό και το βατραχάκι αρχίζει να αισθάνεται δυσάρεστα, αλλά είναι εξουθενωμένο γι αυτόν το λόγο υπομένει και δεν αντιδρά. Η θερμοκρασία συνεχίζει να ανεβαίνει, έως ότου το βατραχάκι καταλήξει να βράσει και να πεθάνει Εάν έριχναν το ίδιο βατραχάκι κατευθείαν σε ζεστό νερό (πχ. 50 βαθμών), με μια εκτίναξη των ποδιών του θα είχε πηδήξει αμέσως έξω από την κατσαρόλα. Αυτό αποδεικνύει ότι, όταν μια αλλαγή γίνει με ένα τρόπο αρκετά αργό, διαφεύγει της συνειδήσεως και στην πλειονότητα των περιπτώσεων δεν προκαλεί καμιά αντίδραση, καμιά αντίσταση, καμιά επανάσταση. Εάν παρατηρούσαμε προσεκτικά αυτό που συμβαίνει στην κοινωνία μας εδώ και λίγες δεκαετίες, θα μπορούσαμε να διακρίνουμε ότι ζούσαμε μια αργή αλλά σταδιακή εξαφάνιση πολλών πανανθρώπινων αξιών κα ιδανικών μας. Δεν το καταλαβαίνουμε όμως, γιατί γίνεται αργά και αθόρυβα και έτσι το συνηθίζουμε. Καταστάσεις που πριν από 20, 30 ή 40 χρόνια θα μας έκαναν να φρίξουμε (όπως π.χ. κάποιες τηλεοπτικές εκπομπές) και να βγούμε στους δρόμους, σιγά σιγά έγιναν κοινότυπες και σήμερα περνάνε απαρατήρητες και αφήνουν αδιάφορη την πλειονότητα του κόσμου. Olivier Clerc ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Εκδήλωση «Μ ένα βιβλίο συζητώ» από την «Ελληνική Λέσχη του Βιβλίου» «Το άσπρο ράσο» - Γιώργου Μαρκάκη Εκδ. Μουσείου «Λυχνοστάτης» - Κρήτη Αυτο-βιογραφικές αναμνήσεις ιατρικές σελ. 327 σχήμα 14Χ21 τιμή 16,00 Παρουσιάζει η Ευτέρπη Λυμπεροπούλου, χειρουργός - εντατικολόγος Ωνασείου Τη ΕΥΤΕΡΑ, 23 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2009, 7 μ.μ. Στην αίθουσα του Μορφωτικού Εξωραϊστικού Ομίλου (Μ.Ε.Ο.) Ν. Ψυχικού, 25 ης Μαρτίου 19 Πληροφορίες τηλ ,

12 12 Ρ η τ ά Υπόθεσε ότι έγινε η επανάσταση για την οποία μιλάς και την οποίαν ονειρεύεσαι. Υπόθεσε ότι η άποψή σου νίκησε και ότι έχεις το είδος της κοινωνίας που ήθελες. Πώς θα ζούσες, εσύ, στην κοινωνία εκείνη; Άρχισε λοιπόν να ζεις μ αυτόν τον τρόπο τώρα! Paul Goodman ( ) Κονωνιολόγος- συγγραφέας Πάντα οι προσπάθειές μας και τα σχέδιά μας ας αφορούν το μέλλον. Δεν έβρεχε όταν ο Νώε κατασκεύαζε την Κιβωτό. ~ Αγνώστου Υπάρχουν μέρη του πλοίου, τα οποία, αν τα πάρεις ξεχωριστά, βουλιάζουν. Η μηχανή βουλιάζει. Η έλικα βουλιάζει. Αλλά όταν όλα τα μέρη του πλοίου ενωθούν, πλέουν. Έτσι είναι και τα γεγονότα της ζωής μου. Μερικά είναι τραγικά. Μερικά είναι χαρούμενα. Αλλά όταν τα βάλουμε μαζί, σχηματίζουν ένα σκάφος που πλέει και πηγαίνει κάπου. Η αγάπη είναι σαν το βιολί. Η μουσική μπορεί να παύει κάθε τόσο, αλλά οι χορδές παραμένουν πάντα εκεί. ~ June Masters Bacher ~ Ralph Sockman ΛΕΞΕΙΣ: Καταλαβαίνεις τη δύναμή τους; Μπορεί κανείς από μας να πιάσει τη μεγάλη δύναμη που υπάρχει στα λόγια που λέμε; Σταματάμε να σκεφτούμε πριν μιλήσουμε, υπολογίζοντας τις συνέπειες των λόγων που εκστομίζουμε; Το να είσαι κοντά σε άλογα είναι ουσιαστική χαρά, γιατί σε φέρνει σε επαφή με τα σπάνια στοιχεία της χάρης, της ομορφιάς, της δύναμης και της ορμής. ~Sharon Ralls Lemon~ «Αν κρίνεις τους άλλους δεν έχεις χρόνο να τους αγαπήσεις» Μητέρα Τερέζα Η πιο ωραία ανακάλυψη που κάνουν οι αληθινοί φίλοι είναι ότι μπορούν να αναπτύσσονται χωριστά χωρίς να απομακρύνονται ~Elizabeth Foley Ο χαρακτήρας δεν αναπτύσσεται στην άνεση και στην απραξία. Μόνο με την πείρα της δοκιμασίας και του πόνου η ψυχή δυναμώνει, το βλέμμα καθαρίζει, η φιλοδοξία εμπνέεται και η επιτυχία έρχεται. ~ Helen Keller

13 Ο μανάβης μας δείχνει το δρόμο! 13 παρακάτω ιστορία είναι αληθινή. Συνέβη στη Θεσσαλονίκη τον Ιούνιο του Ο φίλος μανάβης στο κέντρο έλαβε μια μέρα στο ταχυδρομικό του κουτί μια πιστωτική κάρτα από την τράπεζα όπου είχε λογαριασμό (μια από τις γνωστές που σας έχουν σπάσει τα νεύρα τόσα μεσημέρια!) Ιδεολόγος εναντίον των πιστωτικών, τηλεφωνεί εκνευρισμένος στο διευθυντή της τράπεζας στη Θεσσαλονίκη. «Σας ζήτησα εγώ κάρτα; Γιατί μου στείλατε χωρίς να με ρωτήσετε;» ακυρώσουμε, αλλιώς θα σας χρεώνεται ετήσια συνδρομή. Πράγματι την άλλη μέρα πηγαίνει στην τράπεζα για να ακυρώσει την κάρτα. Αλλά όχι μόνος. Είχε μαζί του και ένα μεγάλο τσουβάλι πατάτες! Πάνω από είκοσι κιλά! Μπαίνει μέσα, ακυρώνει την κάρτα και κατόπιν πηγαίνει στο διευθυντή. Του αφήνει τις πατάτες πάνω στο γραφείο. Και του λέει «Δεν είναι υποχρεωτικό να τις κρατήσετε. Αν δεν τις θέλετε, φέρτε τις πίσω στο μανάβικο, αλλιώς θα πρέπει να τις πληρώσετε». Εντάξει κύριε, δεν είναι υποχρεωτικό να την ΠΗΓΗ: Εφημερίδα «Πολιτική Ενημέρωση», κρατήσετε. Αν δεν την θέλετε, ελάτε να την φύλλο 110, Δεκέμβριος Π ολλοί από μας έζησαν την απογοήτευση να νεκρωθεί ένα κινητό τηλέφωνο ή μια άλλη συσκευή και να είναι κανείς μακριά από πρίζα για να φορτώσει τις μπαταρίες. Άλλοι θα θέλουν να απεξαρτηθούν από το ηλεκτρικό δίκτυο. Χάρη στην ανάπτυξη της τεχνολογίας και στη μείωση του κόστους των φωτοβολταϊκών κυττάρων, μπορεί κανείς τώρα να δεσμεύσει τη ηλιακή ενέργεια στο σπίτι ή στο δρόμο, για να φορτώσει πολλά πράγματα, ενώ μειώνει τη ρύπανση του περιβάλλοντος. Τα φωτοβολταϊκά κύτταρα γεννούν διάφορες ποσότητες ηλεκτρισμού αναλόγως του μεγέθους τους και αναλόγως της ηλιοφάνειας. Να μερικά παραδείγματα προϊόντων, για τα οποία ο ήλιος αποτελεί πηγή ενέργειας εναλλακτική και οικονομική: Φορτιστές. Σχεδόν όλα τα ηλεκτρονικά αντικείμενα που φορτίζονται σε ηλεκτρική πρίζα (όπως κινητά τηλέφωνα, ψηφιακές κάμερες, φορητοί υπολογιστές κλπ.) μπορούν να δεχτούν και φορτιστή ηλεκτρικής ενέργειας. Μερικοί ηλιακοί φορτιστές είναι σχεδιασμένοι για στατική χρήση, ενώ άλλοι είναι τοποθετημένοι σε φορητές θήκες, ώστε να φορτώνεις κάτι, όταν το παίρνεις μαζί σου κάπου. Αυτά τα προϊόντα ποικίλουν ως προς τα βατ που δίνουν, άρα και ως προς τον χρόνο που χρειάζεται για να γεμίσει μια μπαταρία (ένα κινητό μπορεί να χρειαστεί 2 έως 14 ώρες αναλόγως της μάρκας). Φωτισμός. Φώτα του κήπου είναι το πιο συχνά χρησιμοποιούμενα ηλιακά φωτιστικά, αλλά Ηλιακή Ενέργεια και άλλα εξωτερικά φώτα μπορούν να φορτίζονται από ηλιακούς πίνακες κατά τη διάρκεια της ημέρας. Κατά μέσον όρο μια ηλιόλουστη μέρα έχει 8-12 ώρες που παρέχει ενέργεια. Παιχνίδια. Αυτοκινητάκια, αεροπλανάκια, πλοία και ρομπότ, που κινούνται με ηλιακή ενέργεια είναι όχι μόνο πηγή διασκέδασης για τα παιδιά, αλλά και διδασκαλία για την ανανεώσιμη ενέργεια. Μπορείτε επίσης να μετατρέψετε παιχνίδια που κινούνται με μπαταρία σε οικολογικά χρησιμοποιώντας επαναφορτιζόμενες μπαταρίες αντί για αλκαλικές και αυτές να τις φορτίζετε με ένα φορτιστή ηλιακής ενέργειας Τα προϊόντα ηλιακής ενέργεια πουλιούνται σε καταστήματα παιχνιδιών, ειδών κήπου, εκδρομικών και κατασκηνωτικών ειδών κ.ά. Επειδή τα είδη αυτά διαφέρουν ως προς την παροχή ενέργειας, πριν αγοράσετε, δείτε τις οδηγίες και τις προδιαγραφές τους, ώστε να βεβαιωθείτε ότι ταιριάζουν στις ανάγκες σας και, στην περίπτωση των φορτιστών, ότι μπορούν να συνδεθούν με τις συσκευές που θα φορτίσετε. ΠΗΓΗ: Διαδίκτυο (Greentips: December 2008).

14 14 ΚΑΡΟΤΟ, ΑΥΓΟ Ή ΚΟΚΚΟΙ ΚΑΦΕ Αξίζει να το διαβάσεις. Για όλους εσάς που, σαν εμένα, αναρωτιέστε πώς να συνεχίσετε μερικές φορές! Είναι λίγο μεγάλο αλλά αξίζει. Σε όλους που θα λάβετε αυτό το μήνυμα, σας εύχομαι η ζωή σας να είναι σαν ένα μυρωδάτο φλιτζάνι καφέ. Πραγματικά να έχετε μία όμορφη μέρα! Καρότο, αυγό και καφές. εν θα ξαναδείς ένα φλιτζάνι καφέ με τον ίδιο τρόπο ξανά Και μπορεί να θέλεις να στείλεις αυτό το μήνυμα στους ανθρώπους που σημαίνουν κάτι για σένα. ία νεαρή γυναίκα πήγε στη μητέρα της και της μίλησε για τη ζωή της και πως τα πράγματα ήταν πολύ δύσκολα για εκείνη. Δεν ήξερε πώς να φτιάξει τα πράγματα και ήθελε να εγκαταλείψει κάθε προσπάθεια, να τα παρατήσει. Είχε κουραστεί να προσπαθεί και να παλεύει. Της φαινόταν πως μόλις λυνόταν ένα πρόβλημα, ένα άλλο νέο προέκυπτε. Η μητέρα της την πήγε στην κουζίνα. Γέμισε τρία δοχεία με νερό και έβαλε το καθένα σε δυνατή φωτιά. Γρήγορα το νερό στα δοχεία άρχισε να βράζει. Στο πρώτο δοχείο έβαλε καρότα, στο δεύτερο έβαλε αυγά, και στο τελευταίο έβαλε καφέ. Τα άφησε λίγο να βράσουν, χωρίς να πει ούτε μια λέξη. Περίπου σε είκοσι λεπτά έκλεισε τα μάτια της κουζίνας. Έβγαλε τα καρότα έξω απ το νερό και τα έβαλε σ' ένα πιάτο. Έβγαλε τα αυγά έξω και τα έβαλε σ' ένα μπολ. Μετά έβγαλε τον καφέ έξω και τον έβαλε σε ένα φλιτζάνι. Γυρνώντας στην κόρη της την ρώτησε: «πες μου, τι βλέπεις». «Καρότα, αυγά και καφέ», της απάντησε η κόρη. Η μητέρα της την έφερε πιο κοντά και της ζήτησε να αγγίξει τα καρότα. Το έκανε και παρατήρησε ότι ήταν μαλακά. Μετά η μητέρα ζήτησε απ την κόρη της να πάρει ένα αυγό και να το σπάσει. Αφού έβγαλε τα τσόφλια, παρατήρησε ότι το αυγό ήταν σφιχτό. Στο τέλος, η μητέρα ζήτησε απ την κόρη της να πιει μια γουλιά απ τον καφέ. Η κόρη χαμογέλασε καθώς μύρισε το πλούσιο άρωμά του. Μετά η κόρη ρώτησε: «τι σημαίνουν όλα αυτά μητέρα;». Η μητέρα της τής εξήγησε ότι το καθένα απ αυτά τα διαφορετικά αντικείμενα είχε αντιμετωπίσει τις ίδιες συνθήκες, δηλαδή βραστό νερό. Το καθένα όμως αντέδρασε διαφορετικά. Το καρότο αρχικά μπήκε μέσα στο νερό δυνατό και σκληρό. Εντούτοις, εφόσον τοποθετήθηκε στο βραστό νερό, μαλάκωσε και έγινε αδύναμο. Το αυγό ήταν εύθραυστο. Το λεπτό εξωτερικό του περίβλημα είχε προστατέψει το υγρό εσωτερικό του, αλλά μετά την τοποθέτησή του σε βραστό νερό, το εσωτερικό του σκλήρυνε. Όμως η σκόνη του καφέ ήταν μοναδική. Μετά την τοποθέτησή της σε βραστό νερό, άλλαξε το νερό. «Ποιο απ αυτά είσαι εσύ;» ρώτησε η μητέρα την κόρη της. «'Όταν η δυσκολία χτυπάει την πόρτα σου, πώς ανταποκρίνεσαι; Είσαι καρότο, αυγό ή σκόνη καφέ;» Σκέψου το λίγο: Τι απ αυτά είσαι εσύ; Είσαι το καρότο που φαίνεται δυνατό, αλλά με τον πόνο και τις δυσκολίες λυγίζεις και μαλακώνεις και χάνεις τη δύναμή σου; Είσαι το αυγό, που ξεκινάει με μαλακή καρδιά, αλλά αλλάζει με τη θερμότητα; Μήπως είχες ήπιο πνεύμα, αλλά μετά από έναν θάνατο, έναν χωρισμό, μία οικονομική δυσκολία ή μια άλλη δοκιμασία σκλήρυνες; Μήπως το περίβλημά σου μοιάζει το ίδιο, αλλά μέσα σου έχεις πίκρα και σκληράδα, με σκληρό πνεύμα και σκληρή καρδιά; Ή μήπως είσαι σαν τον κόκκο του καφέ; Ο καφές στην πραγματικότητα αλλάζει το καυτό νερό, δηλαδή τις ίδιες τις συνθήκες που προκαλούν τον πόνο. Όταν το νερό ζεσταίνεται, απελευθερώνει το άρωμα και τη γεύση του. Εάν είσαι σαν τους καβουρντισμένους κόκκους του καφέ, όταν τα πράγματα δεν είναι στα καλύτερά τους, εσύ γίνεσαι καλύτερος και αλλάζεις την κατάσταση γύρω σου. Όταν δεν είναι και η καλύτερη στιγμή και οι δοκιμασίες σε συναντούν, άραγε ανυψώνεις τον εαυτό σου σε άλλο επίπεδο; Πώς αντιμετωπίζεις τις αντιξοότητες; Είσαι καρότο, αυγό ή κόκκος καφέ; Ελπίζω να έχεις αρκετή ευτυχία για να σε κάνει γλυκό, αρκετές δοκιμασίες για να σε κάνουν δυνατό, αρκετή λύπη για να παραμείνεις ανθρώπινος και αρκετή ελπίδα για να σε κάνει ευτυχισμένο. Οι ευτυχέστεροι των ανθρώπων δεν έχουν απαραιτήτως τα καλύτερα απ όλα. Απλώς κάνουν το καλύτερο που μπορούν με αυτά που τους συμβαίνουν στη διαδρομή τους. Το λαμπρότερο μέλλον πάντοτε θα βασίζεται σε ένα ξεχασμένο παρελθόν. Δεν μπορείς να προχωρήσεις στη ζωή μέχρι ν αφήσεις πίσω τις αποτυχίες σου και τους πόνους σου. Όταν γεννήθηκες, έκλαιγες και όλοι γύρω σου χαμογελούσαν. Ζήσε τη ζωή σου έτσι, ώστε στο τέλος εσύ να είσαι αυτός που θα χαμογελά και όλοι γύρω σου θα κλαίνε. Το έστειλε στο περιοδικό ο Βασίλης Κωνσταντέλλος

15 15 Τι δημιουργεί ο άνθρωπος! (το στέλνει ο Γιάννης Νικολούζος) Επάνω: Ζωγραφιά επάνω στο δρόμο. Φαίνεται ότι υπάρχει βάθος αλλά όλα είναι επάνω στην άφαλτο! Κάτω: Κτίσματα από πάγο, ολόκληρη πόλη!

16 16 Πήγα, είδα, διάβασα, άκουσα και νομίζω ία μεγάλη πνευματική μορφή πέθανε στις 15 Ιανουαρίου και ο κόσμος έγινε φτωχότερος. Πρόκειται για τον καθηγητή Ολιβιέ Κλεμάν, Γάλλο συγγραφέα και φιλόσοφο. Αντίθετα με άλλους που βρίσκουν την πίστη τους περίπου δεδομένη, ο Κλεμάν μεγάλωσε σε σπίτι αθεϊστικό. Στα νιάτα του μελέτησε όλες τις φιλοσοφίες και τις θρησκείες και στο τέλος, επηρεασμένος από ένα Ρώσο θεολόγο της Διασποράς, ασπάστηκε την Ορθοδοξία. Άλλοι είναι πιο αρμόδιοι να μιλήσουν και να γράψουν για τη ζωή του και τις πολλές του μελέτες, αρκετές από τις οποίες είναι δημοσιευμένες και στα ελληνικά. Ένα πολύ σημαντικό βιβλίο του όμως είναι το Dialogues avec le Patriarch Athenagoras (εκδόσεις Fayard 1969), που το έγραψε κατόπιν συζητήσεων με τον ίδιο τον Πατριάρχη Αθηναγόρα, όταν πήγε στο Φανάρι και εργάστηκε ως γραμματέας του Πατριαρχείου. Εκτεταμένα αποσπάσματα του βιβλίου αυτού, (που είναι και βιογραφία του μεγάλου εκείνου Πατριάρχη και περιέχει σκέψεις και του Πατριάρχη και του συγγραφέα Κλεμάν πάνω σε πολύ σοβαρά θέματα), δημοσιεύτηκαν μεταφρασμένα στο «Γράμμα», στα τεύχη 20 έως 33. Ιδιαιτέρως σου συνιστώ να ξαναδιαβάσεις το άρθρο «Διάλογος συγγραφέα και Πατριάρχη» στο τ. 33. Αν δεν το έχεις, βρίσκεται ως ένθετο με τίτλο < Περί θεολόγων.pdf > στον ιστότοπο στην εκεί παρουσίαση του «Γράμματος 89» λαβα μια ηλεκτρονική επιστολή με την υπογραφή του Αλ Γκορ που λέει μεταξύ άλλων τα εξής: «Ποτέ δεν είμαστε τόσο κοντά στην επίτευξη των θεμάτων του περιβάλλοντος όσο τώρα. Έχω δει τον Πρόεδρο Ομπάμα στο Κογκρέσσο και ξέρω πόσο σοβαρά παίρνει το έργο του.»ο σκοπός μας παραμένει: να δώσουμε νέα ενέργεια στη χώρα μας μακριά από το κάρβουνο και το πετρέλαιο. Είναι δυνατό μέσα σε δέκα χρόνια να παράγεται στις ΗΠΑ ενέργεια από πηγές με άνθρακα μηδέν. Το σχέδιο του Προέδρου Ομπάμα είναι να δημιουργηθούν νέα συστήματα παραγωγής καθαρής ηλεκτρικής ενέργειας και συγχρόνως να καταπολεμηθεί η ανεργία με τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας». σοβαρή αλλαγή, επειδή έχει όνειρα και απόφαση να τα πραγματοποιήσει και όχι μόνο επειδή είναι μαύρος. «Αγαπητέ Εμμανουήλ, Να το πω απλά, αυτές είναι στιγμές που κάνουν τους κόπους μας να αξίζουν. Επί χρόνια η Ένωση των Ανησυχούντων Επιστημόνων και οι υποστηρικτές, αγωνιστές και επιστήμονές μας έκαναν αγώνα για να γίνει δεκτό ότι η μείωση της ρύπανσης από τα αυτοκίνητα είναι στη χώρα μας μέρος της λύσης του προβλήματος της θέρμανσης του Πλανήτη. Χθες η δουλειά μας ανταμείφτηκε. Με προσκάλεσαν στο Λευκό Οίκο μαζί με τον Πρόεδρό μας Kevin Knobloch και τον Διευθυντή Στρατηγικής και Πολιτικής Alden Meyer, και ακούσαμε τον Πρόεδρο Μπαράκ Ομπάμα να ξεκαθαρίζει ότι τα καθαρά αυτοκίνητα είναι κορυφαία προτεραιότητα για το περιβάλλον. Ο Πρόεδρος διευκόλυνε τις Πολιτείες να επιβάλουν αυστηρές προδιαγραφές για τα αυτοκίνητα και προώθησε σε ομοσπονδιακό επίπεδο μέτρα οικονομίας στα καύσιμα από τα μεγάλα και μικρά αυτοκίνητα μέτρα που θα μειώσουν την παγκόσμια ρύπανση με διοξείδιο άνθρακα και θα ελαττώσουν την εξάρτησή μας από το πετρέλαιο. Ο πρόεδρος Ομπάμα έδωσε οδηγίες στη Υπηρεσία Προστασίας του Περιβάλλοντος (ΕΡΑ) να αναθεωρήσει την απόφαση της κυβέρνησης Μπους, να εμποδίσει τις Πολιτείες να εφαρμόσουν επαναστατικές προδιαγραφές για τα αυτοκίνητα, ώστε να προλαμβάνεται η ρύπανση και η θέρμανση της Γης. Επί πλέον, διέταξε το Υπουργείο Μεταφορών να κινηθεί αμέσως για την εφαρμογή κανόνων οικονομίας σε καύσιμα, που θα εξασφαλίσουν την εφαρμογή αυστηρότερων προδιαγραφών το ταχύτερο δυνατό. Αυτή η στιγμή έγινε δυνατή χάρις στους υποστηρικτές της Ένωσης Ανησυχούντων Επιστημόνων, όπως εσείς που επιμείνατε να ακουστείτε παρά τα μεγάλα εμπόδια Έχουμε πολλή δουλειά ακόμα, ώστε να δούμε τα θέματα αυτά να φτάνουν σε συγκεκριμένες διατάξεις, αλλά την ώρα αυτή ας χαρούμε ό,τι έχουμε καταφέρει όλοι μαζί. Ειλικρινά Michelle Robinson, Διευθύντρια του Προγράμματος Καθαρών Αυτοκινήτων λαβα και μια άλλη ηλεκτρονική επιστολή από την Ένωση Ανησυχούντων Επιστημόνων των ΗΠΑ και σου μεταφράζω εδώ κάποια αποσπάσματα, από το οποία εγώ συμπεραίνω ότι ο νέος Πρόεδρος σηματοδοτεί μια

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη.

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη. Αποκλειστική συνέντευξη με την συγγραφέα της ευτυχίας Κατερίνα Τσεμπερλίδου - Η ''Ψυχική Μπουγάδα'' το νέο της βιβλίο απόψε στο Golden Hall! 1. Τι σημαίνει καθαρίζω τις σκέψεις μου τις αναμνήσεις τα τοξικά

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Διδακτική πρόταση Διδακτικό πλαίσιο Θέμα: Πάρτι γενεθλίων Σχολείο: Γυμνάσιο Φανερωμένης, Λάρνακα Επίπεδο ελληνομάθειας: Α2 - αρχάριοι (9 μαθητές) Διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα