TEYXOΣ 2α: Γαρδένια και τριαντάφυλλο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "TEYXOΣ 2α: Γαρδένια και τριαντάφυλλο"

Transcript

1 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 1 TEYXOΣ 2α: Γαρδένια και τριαντάφυλλο Μπορείς να βάλεις σωστά τις λέξεις που είναι στην παρένθεση στις παρακάτω προτάσεις; Ο παππούς (παππούς) μου είναι περίπου 80 χρονών. Κάθε μέρα πάει στο καφενείο και κάνει παρέα με τον (παππού) της Αϊσέ. Η θέση του (παππούς) μου είναι πάντα στη γωνία, κοντά στο παράθυρο. Και οι δυο (παππούς) πίνουν μέτριο καφέ. Ο καφετζής τούς γνωρίζει καλά και ετοιμάζει τους καφέδες των (παππούς) με μεγάλη προσοχή για να τους πετύχει. Νομίζω ότι όλο το χωριό σέβεται τους (παππούς) μας, γιατί είναι σοφοί και έχουν καλή καρδιά. Η γιαγιά μου έχει στο χωριό ένα κοτέτσι για τις κότες. Οι (αλεπού) τρώνε τις κότες, γι αυτό η γιαγιά έχει βάλει σύρμα γύρω γύρω. Η γιαγιά φοβάται τις (αλεπού) γιατί είναι πολύ έξυπνες και βρίσκουν τρόπο να αρπάξουν τις κότες. Η (αλεπού) σκάβει για να φτιάξει τη φωλιά της. Ο σκύλος καταλαβαίνει τη μυρωδιά της (αλεπού) και την κυνηγάει. Είναι όμως πολύ γρήγορο ζώο και συχνά του ξεφεύγει. Υπάρχουν άνθρωποι που φτιάχνουν ρούχα από τη γούνα της (αλεπού), και αυτό δεν είναι σωστό. Εγώ έχω ακούσει πολλές ιστορίες από τον παππού μου για την (αλεπού) και την αγαπάω πολύ. 1

2 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 2 Μπορείς να βάλεις τις προτάσεις στον άλλο αριθμό; Ο παππούς φοράει πουκάμισο. Οι παππούδες φοράνε πουκάμισα. Aγαπάω πολύ τον παππού μου. Ο παππούς φροντίζει το περιβόλι του. Οι παππούδες λένε όμορφες ιστορίες. Οι καφέδες των παππούδων είναι στα τραπέζια. Βλέπουμε τους παππούδες που πάνε στα καφενεία. Η αλεπού τρώει την κότα και το κουνέλι. Η γούνα της αλεπούς είναι πολύ όμορφη. Υπάρχει ένας μύθος για την αλεπού. 2

3 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 3 Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά; η μυρωδιά χειμώνας μπουκάλι χορτόσουπα τραχανάς κρασί μαρμελάδες κεφτέδες τυρόπιτα παππούδες χωριό χορτάρι καπνοί καλοκαίρια φαγητό γαρδένια σεντούκι βόλτες αλεπού εγγόνια κόρη πεταλούδες καλάθια πατάτες νεράιδα φίλοι αυλή Μπορείς να βάλεις κόμματα (,) και τελείες (.) στην παρακάτω ιστορία; Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα περιστέρι που το έλεγαν Χασάκι Το Χασάκι ήθελε να φτιάξει τη φωλιά του στο μπαλκόνι του κυρίου Κώστα Έτσι κάθε μέρα πήγαινε κι άφηνε εκεί πετρούλες ξυλαράκια φύλλα από τα δέντρα και ό,τι άλλο έβρισκε και καθόταν εκεί Ο κύριος Κώστας αγαπούσε πολύ τα ζώα και περισσότερο από όλα τα πουλιά Γι αυτό άφησε το Χασάκι να φτιάξει τη φωλιά του στο μπαλκόνι του και του έβγαζε κάθε μέρα σπόρους ψωμάκι τριμμένα κουλουράκια μπισκότα και νεράκι για να το βοηθήσει Μια μέρα ο κύριος Κώστας βρήκε στο μπαλκόνι του ένα γράμμα μια σακούλα γεμάτη από κάτι που έλαμπε δυο τριαντάφυλλα ένα κλειδί και ένα φτερό Γιατί άραγε; 3

4 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 4 Μπορείς να αντιστοιχίσεις τα ρήματα με τις φράσεις και να φτιάξεις προτάσεις; Βλέπουμε με τα χέρια. Κόβουμε με το μολύβι. Ακούμε με τα πόδια. Καρφώνουμε με τους μαρκαδόρους. Μυρίζουμε με τα μάτια. Γράφουμε με το ψαλίδι. Πιάνουμε με το στόμα. Κλειδώνουμε με το σφουγγάρι. Περπατάμε με τα αυτιά. Πλενόμαστε με το σφυρί. Μιλάμε με τη μύτη. Χρωματίζουμε με το κλειδί. Μπορείς να φτιάξεις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα; δάσκαλος / καφέ παντελόνι / η τάξη O δάσκαλος με το καφέ παντελόνι είναι στην τάξη. παππούς / γυαλιά / το καφενείο ψαράς / βάρκα / η θάλασσα Αϊσέ / φίλες της / η αυλή ήλιος / σύννεφα / ο ουρανός κατσαρόλα / φαγητό / η κουζίνα 4

5 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 5 Μπορείς να συμπληρώσεις τις προτάσεις; Μου αρέσει να πηγαίνω βόλτα με. Έχω πολλά βιβλία με. Πίνω το γάλα μου με. H μαμά μαγείρεψε κοτόπουλο με. Ήρθε η Αϊσέ με. Μπορείς να απαντήσεις στις ερωτήσεις; Τι σου αρέσει πιο πολύ; Το μήλο ή το πορτοκάλι; Πού θα πας εκδρομή; Στο βουνό ή στη θάλασσα; Μου αρέσει πιο πολύ το μήλο. Πώς πίνεις το γάλα σου; Ζεστό ή κρύο; Πότε πας για ύπνο; Το πρωί ή το βράδυ; Πώς γράφεις; Με το στιλό ή με το μολύβι; Τι σου έδωσε ο Αχμέτ; Το βιβλίο ή το τετράδιο; Μπορείς να βάλεις τις λέξεις και και αλλά όπου πρέπει στις παρακάτω προτάσεις; Πήγα στον παππού και στη γιαγιά μου. Θα αγοράσω ντομάτες μελιτζάνες. Μου αρέσει να διαβάζω να ακούω μουσική. Πήγα στον φούρνο, δεν ήταν εκεί ο φούρναρης. Έτρεξα να πάρω το λεωφορείο, δεν το πρόλαβα. 5

6 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 6 Μπορείς να γράψεις τι κάνεις όταν...; Όταν νυστάζω, Όταν θέλω να παίξω, Όταν κάνω λάθος, Όταν δεν ξέρω κάτι, Όταν ξυπνάω το πρωί, Όταν βρέχει, πηγαίνω στο κρεβάτι μου για να κοιμηθώ. Όταν πηγαίνω στον φούρνο, Μπορείς να βάλεις ερωτηματικό (;), θαυμαστικό (!) και τελεία (.) όπου χρειάζεται στην παρακάτω ιστορία; Χτες το βράδυ πήγα μια βόλτα στο δάσος. Εκεί που περπατούσα, ποιον λες ότι συνάντησα Τη νεράιδα με τις σαράντα κοτσίδες Ήταν τόσο όμορφη «Ποπό, τι ωραία μαλλιά που έχεις» της είπα Εκείνη γύρισε και με ρώτησε: «Ξέρεις το όνομά μου» «Όχι» της απάντησα. «Με λένε Μαλλένια και έχω τα πιο όμορφα μαλλιά του κόσμου» μου είπε και χάθηκε ξαφνικά από μπροστά μου 6

7 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :47 π.μ. Page 7 Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά, όπως στο παράδειγμα; το παραμύθι ο παραμυθάς οι παραμυθάδες το μάρμαρο το γάλα το ψάρι το σφουγγάρι το κάστανο Μπορείς να βάλεις σωστά τη λέξη γιαγιά στις παρακάτω προτάσεις; Τη γιαγιά μου τη λένε Παγιούλα και είναι 82 χρονών. Όπως όλες οι, έχει άσπρα μαλλιά και περπατάει σιγά σιγά. Μου αρέσει πολύ όταν η μου μου λέει ιστορίες και παραμύθια. Άραγε όλες οι λένε στα εγγόνια τους παραμύθια; Και πότε τους τα λένε; Το μεσημέρι ή μήπως το βράδυ; Για να φάνε ή για να κοιμηθούν; Εγώ αγαπάω πολύ τη μου και τις ιστορίες της. Ο Αχμέτ λέει πως, αν δεν είχαμε τις και τα παραμύθια τους, δε θα ξέραμε ούτε τις νεράιδες ούτε τα νεραϊδάκια. 7

8 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 8 Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; η γιαγιά μου η δική μου γιαγιά οι τσάντες μας το παλτό σου οι φίλες σας ο σκύλος του τα βιβλία τους Μπορείς να βάλεις τις προτάσεις στον άλλο αριθμό; Ο ανανάς είναι ωραίο φρούτο. Οι ανανάδες είναι ωραία φρούτα. Οι καβγάδες δεν οδηγούν πουθενά. Οι εργάτες έφεραν τους κουβάδες για να βάψουν. Ο χαλβάς είναι νόστιμος. Τα δίχτυα των ψαράδων σκίστηκαν. Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά, όπως στο παράδειγμα; ο μεγάλος δρόμος η μεγάλη αυλή το μεγάλο σπίτι ο άνθρωπος η πονηρή αλεπού το ποντίκι ο τυχερός ψαράς η κοπέλα το λαχείο ο δάσκαλος η μαμά το αυστηρό πρόσωπο ο τεράστιος γίγαντας η ντομάτα το μπαλόνι ο νάνος η άγρια θάλασσα το σκυλί 8

9 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 9 Μπορείς να απαντήσεις στις ερωτήσεις; Ποιος είναι ο 1ος μήνας του χρόνου; Ο Ιανουάριος. Ποιοι μήνες έχουν 31 μέρες; Ποιος μήνας έχει τις λιγότερες μέρες από όλους; Ποιον μήνα αρχίζουν τα σχολεία; Ποια εποχή ανθίζουν τα λουλούδια και τα δέντρα; Ποια εποχή κάνει κρύο και χιονίζει; Ποια μέρα της εβδομάδας έχει δύο ίδια γράμματα; Ποιες μέρες είναι και ονόματα κοριτσιών; Μπορείς να πεις την αλήθεια σε όλους; Λέω την αλήθεια σε σένα. Λέω την αλήθεια στον Μεχμέτ. Λέω την αλήθεια στην Μπαχάρ. Λέω την αλήθεια στο παιδί. Λέω την αλήθεια σε αυτούς. Λέω την αλήθεια σε σας. Λέω την αλήθεια στη Φατμέ και στην Άννα. Σου λέω την αλήθεια. Λέω την αλήθεια στον Χουσεΐν και στον Πέτρο. Λέω την αλήθεια στα αδέρφια μου. 9

10 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 10 Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; Άνοιξα την πόρτα στον πατέρα. Του άνοιξα την πόρτα. Έκαναν παρατήρηση σε μένα. Έδωσε αύξηση σε μας. Χάρισα σε σένα το βιβλίο. Άκουσες εμάς να φωνάζουμε; Δίνεις στην Αϊσέ το τετράδιο; Αγαπάς τους φίλους σου; Κάλεσες τις συμμαθήτριές σου; Έβαλες στα ζώα να φάνε; Μπορείς να βάλεις σωστά τις λέξεις που είναι στην παρένθεση; Θυμάμαι τον παλιατζή (παλιατζής) που περνούσε από τους δρόμους και φώναζε: «Παλιά πράγματα αγοράζω... Ο (παλιατζής)!». Ο (ταξιτζής) είναι ένα επάγγελμα. Οι (ταξιτζής) οδηγούν αυτοκίνητα που επάνω γράφουν «ΤΑΞΙ». Αγόρασα από τον (κουλουρτζής) ένα κουλούρι. Σήμερα δε βλέπουμε πολλούς (κουλουρτζής) στον δρόμο. Ο καλός (καφές) πρέπει να έχει καϊμάκι. Δεν πρέπει όμως να πίνουμε πολλούς (καφές), για να μην κάνουμε κακό στην υγεία μας. Δώσε μου αυτό τον (μεζές). Φαίνεται πολύ νόστιμος. Θέλω να φάω όλους τους (μεζές) που είναι στα πιάτα! 10

11 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 11 Μπορείς να βάλεις εισαγωγικά όπου χρειάζεται; Λέει η νεράιδα στο δέντρο: «Θα με αφήσεις να ζω κοντά σου;». Γιατί διάλεξες εμένα, νεράιδα με το γαλάζιο φόρεμα; της απαντάει το δέντρο. Γιατί ήρθαν τα πουλιά που κατοικούν επάνω στα κλαδιά σου και μου είπαν: Νεράιδα με το γαλάζιο φόρεμα, το δέντρο μας είναι πολύ μόνο του. Δεν έρχεσαι να του κάνεις παρέα; Το δέντρο την κοίταζε όση ώρα η νεράιδα μίλαγε. Και η νεράιδα συνέχισε: Εγώ δε σε ήξερα, αλλά σε αγάπησα από την πρώτη στιγμή που σε είδα. Λοιπόν, θα με αφήσεις να ζήσω κοντά σου; Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά, όπως στο παράδειγμα; κλαίω τρώω πάω Εγώ δεν κλαίω ποτέ. Εγώ το φαγητό. Εγώ βόλτα. Εσύ γιατί ; Εσύ τι ; Εσύ πού ; Μήπως το μωρό; Αυτός σουβλάκια. Αυτός σχολείο. Εμείς από χαρά. Εμείς φρούτα. Εμείς εκδρομή. Σας βλέπω που. Εσείς γιατί αργά; Εσείς θέατρο; Aυτοί. Αυτοί ολημέρα! Αυτοί στο χωριό. 11

12 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 12 Μπορείς να γράψεις τις παρακάτω λέξεις στον πληθυντικό αριθμό; η νεράιδα οι νεράιδες η μελιτζάνα το νερό η γιαγιά ο παππούς η τσατσάρα ο ξυλοκόπος ο λουκουμάς η κοτσίδα ο κεφτές η φωνή ο ψαράς η αλεπού το δέντρο ο πλάτανος ο χασάπης το φτερό ο καφές Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά με τις λέξεις που είναι στην παρένθεση, όπως στο παράδειγμα; Το γραφείο του διευθυντή (ο διευθυντής) είναι στο τέλος του διαδρόμου. Το αυτοκίνητο του (ο γείτονας) είναι χαλασμένο. Το κάλυμμα του (ο καναπές) θέλει πλύσιμο. Το δωμάτιο (ο παππούς) θέλει βάψιμο. Ο καφές της (η γιαγιά) είναι στο τραπέζι. Με τα χρήματα του (ο κουμπαράς) αγόρασα ένα ποδήλατο. Οι ιστορίες του (ο παραμυθάς) μάς ταξιδεύουν σε άλλους κόσμους. 12

13 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 13 Μπορείς να βάλεις τους τόνους; Γράφω, γραφω και δεν τελειωνω! Αυτο το παραμυθι με τη νεραιδα και το τριανταφυλλο πρεπει να το γραψω οπως μου το ειπε η γιαγια μου. Να μην ξεχασω ουτε προταση. Γι αυτο γραφω ακομη. Γιατι ειναι μεγαλο παραμυθι και δεν πρεπει να μου ξεφυγει τιποτα. Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά με τη λέξη κάνω και να απαντήσεις στις ερωτήσεις; Πόσο κάνουν τα μήλα; Πόσο το γάλα; Πόσο τα μολύβια; Πόσο το ψωμί; Πόσο οι ντομάτες; Πόσο μια γόμα; Τα μήλα κάνουν ενάμισι ευρώ το κιλό. Πόσο τα μακαρόνια; Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά με τις λέξεις που λείπουν; της φωνής τσέπης πολυθρόνας βροντής τσατσάρες λίρες πατάτες παντόφλας ταμπέλας μανάβισσες γάτας άνοιξης ντομάτες ζώνης Αγγελικής γιαγιάς καρέκλες αδερφές ομπρέλας κουβέρτες κυράδες πέτρες σκούπες αλεπούδες 13

14 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 14 Μπορείς να υπογραμμίσεις τη σωστή λέξη, όπως στο παράδειγμα; Η Οι γειτονιά μας έχει πολλά μαγαζιά. Η Οι φουρνάρισσα έχει τον φούρνο της στην πλατεία. Το σπίτι μου είναι αρκετά μακριά, αλλά φτάνει μέχρι εκεί η μυρωδιά τον των κουλουριών και τον των γλυκών που φτιάχνει. Δίπλα στο μαγαζί της τις φουρνάρισσας είναι το μαγαζί της τις μανάβισσας. Η Οι μανάβισσα, η κυρα-μαρία, πουλάει της τις καλύτερες πατάτες και της τις καλύτερες ντομάτες της τις αγοράς. Η Οι μπανάνες της είναι μεγάλες και κίτρινες. Η Οι φράουλες κατακόκκινες και νόστιμες. Πόσο μου αρέσουν τα μαγαζιά της τις γειτονιάς μου! Μπορείς να βάλεις σωστά τελεία (.), κόμμα (,), θαυμαστικό (!), ερωτηματικό (;) και εισαγωγικά (); Η κυρα-μαριώ, η αλεπού συνάντησε μια μέρα στον δρόμο τον κυρ Μένιο τον γάιδαρο Kαλημέρα του είπε Τι κάνεις τον ρώτησε Είμαι μια χαρά κυρα-μαριώ της απάντησε ο γάιδαρος και συνέχισε: Αύριο έχω τα γενέθλιά μου και θα καλέσω όλους τους φίλους μου: τον λαγό τη χελώνα το πρόβατο το σαλιγκάρι και την αρκούδα και θέλω να ρθεις κι εσύ Ποπό, τι ωραία ιδέα Πόσο χαίρομαι που το ακούω Τρέχω γρήγορα να πάρω ένα φουστάνι για μένα ένα δώρο για σένα και γλυκά για τους φίλους μας Έτσι είπε η αλεπού και έφυγε χαρούμενη 14

15 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 15 Μπορείς να συμπληρώσεις τις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα; Όταν κάνει κρύο, φοράω το μπουφάν μου. πηγαίνω βόλτα με τους φίλους μου. νυστάζω. χορεύω. αγοράζω φρούτα και λαχανικά. διαβάζω τα μαθήματά μου. Μπορείς να γράψεις τους μήνες που σου λένε τα συννεφάκια; Μάρτιος (3ος ) (5ος) (9ος) (7ος) (12ος) (1ος) Μπορείς να συμπληρώσεις τις μέρες στα κουτάκια; Δ Πέ Tε K Σ 15

16 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 16 Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; Έδωσα σε σένα την μπλούζα μου. Σου έδωσα τηv μπλούζα μου. Πούλησα στον παλιατζή τα παπούτσια μου. Χάρισα στον Αχμέτ το ποδήλατό μου. Έδειξα στην Αϊσέ την τσάντα μου. Έδωσα στα αδέρφια μου τα παιχνίδια μου. Δάνεισα στην Κατερίνα και στη Μαρία τους μαρκαδόρους μου. Διάβασα στον Πέτρο και στον Γιάννη τις ιστορίες μου. Πλήρωσα σε σας τους καφέδες μου. Έστειλα σε σένα τον καθρέφτη μου. Μπορείς να κάνεις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις; την αλεπού: τον παππού: ο ψαράς: της μαμάς: Οι άνθρωποι κυνηγάνε την αλεπού. τους κεφτέδες: του σουβλατζή: τις νεράιδες: τη φωνή: την καρέκλα: του βαρκάρη: 16

17 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 17 TEYXOΣ 2β: Λενίτσα Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; ο μεγάλος δρόμος του μεγάλου δρόμου οι μεγάλοι δρόμοι η κόκκινη τσάντα της οι το φρέσκο ψωμί του τα ο ωραίος καιρός του οι η γεμάτη βαλίτσα της οι το ψηλό σπίτι του τα η καλή γυναίκα της οι Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά τα κενά με τις λέξεις που είναι στην παρένθεση; Ο Ξανθός Γεωργός κοιμάται. Βλέπει στο όνειρό του τη νεράιδα (η νεράιδα) που αγαπάει. Η νεράιδα βγαίνει από (το ποτάμι) και τα μαλλιά της λάμπουν σαν (ο ήλιος). Τα ψάρια (το ποτάμι) τη χαιρετάνε. Οι φίλοι (ο Ξανθός Γεωργός) τού λένε να μην πάει κοντά της. Φοβούνται (οι νεράιδες) και πιστεύουν (οι ιστορίες) γι αυτές. Ο Ξανθός Γεωργός αφήνει (οι φίλοι) του και προχωράει. Πετάει (τα ρούχα) του και μπαίνει στο ποτάμι. Φωνάζει (η νεράιδα) να ρθει κοντά του. Κρατάει στα χέρια του το πιο (κόκκινο τριαντάφυλλο) του κόσμου, που πήρε από (η γλάστρα) (η αυλή) του, και της το δίνει. Εκείνη του απλώνει (τα χέρια) της και τον τραβάει στο ποτάμι. 17

18 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 18 Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; ο ασημένιος καθρέφτης η ασημένια τσατσάρα το ασημένιο δαχτυλίδι του μαύρου πίνακα της φούστας του παντελονιού τον τοίχο την κίτρινη μαργαρίτα το παλτό οι άνθρωποι οι γυναίκες τα φτωχά παιδιά των πονηρών λύκων των αλεπούδων των ποντικιών τους άντρες τις κόρες τα ωραία παιδιά οι καλοί φίλοι οι δασκάλες τα βιβλία τον μπακάλη την κόρη το πλούσιο χωριό του βοσκού της μικρής πάπιας του σπιτιού Κάθε πρωί η μαμά μου μπαίνει στο δωμάτιό μου και με Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; ξυπνάει με τραγούδια και φιλιά. Εγώ διαλέγω τα ρούχα μου και φοράω. Μαζεύω τα βιβλία μου και βάζω στην τσάντα μου. Ύστερα πάω στην κουζίνα και πίνω το γάλα μου. πίνω με πολλή χαρά γιατί μου αρέσει πολύ. Έχω και μια αδερφή, που είναι πολύ μικρή. χαιρετάω κι αυτή και ακούω που μου λέει «καλημέρα». Ύστερα φιλάω τους γονείς μου, αγκαλιάζω και φεύγω για το σχολείο. 18

19 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 19 Μπορείς να συμπληρώσεις με τις λέξεις: με, σε, τον, τη(ν), το, μας, σας, τους, τις, τα; Σε ρώτησε κανείς πού πας; Ναι, με ρώτησε ο δάσκαλος. Έγραψες τα μαθήματά σου; Ναι, έγραψα. Πήρες τηλέφωνο τον παππού; Όχι, δεν πήρα. Θα πάρω αύριο το πρωί. Έφαγες το πορτοκάλι; Ναι, έφαγα. Σας χαιρέτησε ο Αχμέτ; Όχι, δε χαιρέτησε γιατί δε είδε. Ξέρεις την Αϊσέ; Ναι, ξέρω, είναι συμμαθήτριά μου. Μας δίνετε τα βιβλία μας; Όχι, δεν μπορούμε να δώσουμε τώρα τα βιβλία σας. Με σκεπάζεις; Ναι, θα σκεπάσω γιατί κάνει κρύο. Έβαλες τους κεφτέδες στο ψυγείο; Ναι, έβαλα. Φοβάσαι τις νεράιδες; Όχι, δεν φοβάμαι καθόλου. αγαπάω και θέλω να συναντήσω. Έφτιαξες το ποδήλατό σου; Ναι, έφτιαξα. Πέταξες τα σκουπίδια; Όχι, δεν πέταξα. Θα παντρευτείς τον Ξανθό Γεωργό; Ναι, θα παντρευτώ γιατί αγαπάω. Σκέψου πού μπορεί να είναι. (Θα σε βοηθήσουν οι λέξεις: μέσα σε, έξω από, πάνω σε, κάτω από, δίπλα σε, πίσω από, μπροστά στο.) Πού είναι το ψωμί; Πού είναι το πουλί; Πού είναι ο σκύλος; Πού είναι ο καναπές; Πού είναι η Αϊσέ; Πού είναι το παιδί; Πού είναι η τσάντα; Το ψωμί είναι μέσα στην ψωμιέρα. 19

20 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 20 Με τι μοιάζει; Είναι μαλακό σαν το βαμβάκι. Λάμπει σαν τον ήλιο. Είναι γρήγορος σαν Τρώει σαν Είναι κίτρινο σαν Περπατάει σαν Είναι σκληρός σαν Βλέπει σαν Κολυμπάει σαν Τρέχει σαν Μπορείς να βάλεις τόνους; ένα Μπορείς τσάινα ζωγραφίσεις κάτι από την ιστορία αυτή; Ψαχνω να βρω το δαχτυλιδι μου. Γιατι, το εχασες; Ναι, και ψαχνω να το βρω. Ανοιξα το κοκκινο κουτακι και δεν ηταν. Κοιταξα στις τσεπες μου και σε ολα τα φορεματα μου και δεν ηταν πουθενα. Μπορω να ψαξω και εγω καπου για να σε βοηθησω; Πηγαινε, νεραϊδακι μου, και ψαξε στο ποταμι, μηπως μου το πηραν τα ψαρια. Ενταξει, παω γρηγορα και σιγου- 20 ρα θα το βρω.

21 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 21 Μπορείς να αντιστοιχίσεις και να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; 11 δεκαεννιά 12 δώδεκα 14 σαράντα είκοσι τρία τριάντα πέντε δεκατέσσερα έντεκα δεκαεφτά δέκα ογδόντα ενενήντα τρία 94 Σκέψου και γράψε, όπως στο παράδειγμα. αλεπού / γάτα Αχμέτ / Γιάννη νεράιδα / μανάβισσα δαχτυλίδι / βραχιόλι παππούς / μπαμπάς τυρόπιτα / τηγανίτα μπακλαβάς / χαλβάς πάπλωμα / σεντόνι αγγούρι / κολοκύθι Η αλεπού είναι πιο χοντρή από τη γάτα. / χοντρός /ψηλός /ωραίος /ακριβός /αδύνατος /νόστιμος /γλυκός /βαρύς /δροσερός 21

22 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 22 Μπορείς να αντιστοιχίσεις όπως στο παράδειγμα; εγώ γεμίζουν εμείς τρως αυτοί φοβάσαι εσύ κοιμάμαι εσύ διαβάζει αυτοί αγαπάει εσείς πίνουμε εγώ μιλάμε αυτός βλέπω εσείς μαζεύουν εμείς λέει αυτός ακούνε αυτή πάνε αυτές ξέρουν αυτές έρχεστε αυτοί θυμάστε Μπορείς να συμπληρώσεις με το σωστό ρήμα από τον σάκο; Η νεράιδα μιλάει στο νεραϊδάκι. μιλάει έρχεσαι κάνεις χορεύω έρχονται κάνουμε πας έρχονται χορεύουν φοβόμαστε πιάνουμε τρώμε κάνετε μαζί μου στο στρογγυλό χωράφι; Τι να εκεί; Κάθε μέρα εκεί οι αλεπούδες και. Μαζί τους κι εγώ. Και τι όταν τα ποντίκια; Εμείς οι νεράιδες τα ποντίκια. Δεν τα καθόλου. Τα από την ουρά και τα μια μπουκιά. 22

23 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 23 Μπορείς να γράψεις κι εσύ προτάσεις, όπως στο παράδειγμα; ο λαγός το άλογο το γαϊδούρι Το γαϊδούρι τρέχει. Το άλογο τρέχει πιο γρήγορα από το γαϊδούρι. Ο λαγός τρέχει πιο γρήγορα από όλα. ο Αχμέτ ο Χουσεΐν η Φατμέ Η Φατμέ απάντησε σωστά. ο Γιάννης η Αϊσέ ο Σαλί Ο Γιάννης κολυμπάει καλά. το τριαντάφυλλο η μαργαρίτα το γιασεμί Το γιασεμί μυρίζει ωραία. η Μαρία η Κατερίνα η Χαρά Η Χαρά γράφει αργά. Μπορείς να κάνεις πιο «μικρές» τις παρακάτω λέξεις, όπως στο παράδειγμα; το χωράφι το χωραφάκι το λουκούμι το πουλί το πάπλωμα το ποντίκι το χαλί το κολοκύθι το καλαμπόκι το βραχιόλι το δώρο το χέρι το παπούτσι 23

24 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 24 Μπορείς να αλλάξεις τις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα; Εγώ καίω το χαρτί. Εσύ τραγουδάς το τραγούδι; Αυτός αργεί κάθε μέρα στο μάθημα. Εμείς πάμε βόλτες. Εσείς από πού έρχεστε; Αυτοί τρώνε καλαμπόκια. Εμείς καίμε τα χαρτιά. Εσείς Aυτοί Eγώ Eσύ Aυτός Μπορείς να ταιριάξεις τα αντίθετα; μέρα αργά πολύ αργά νωρίς έξω πάντα πουθενά γρήγορα μακριά παντού λίγο μέσα μετά γρήγορα ποτέ κοντά νύχτα πάνω φως τώρα σιγά σιγά σκοτάδι κάτω 24

25 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 25 πάμε βγήκε έχεις βρήκαμε βγαίνει είδατε Μπορείς να αντιστοιχίσεις τα σωστά; βρίσκουμε είπα βλέπετε πήγαμε πίνουν είχες λέω ήπιαν έρχεσαι φάγαμε τρώμε ήρθες Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά τα ρήματα που είναι στην παρένθεση; Ο Ξανθός Μαραγκός πήγε (πάω) στο ποτάμι. Εκεί (βλέπω) τη Λενίτσα, τη νεράιδα που αγαπούσε. Της (λέω) να γυρίσει πίσω, κοντά του. Εκείνη (έχω) δάκρυα στα μάτια της. (Βγαίνω) από το ποτάμι και του (λέω): «Εγώ (έρχομαι) στο σπίτι σου γιατί εσύ μου (παίρνω) το μαντίλι μου. Εγώ (φεύγω) από κοντά σου γιατί (βλέπω) όνειρο ότι αγαπάς την κόρη του πασά». 25

26 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 26 Μπορείς να βοηθήσεις τον Ξανθό Μαραγκό να μας πει τι είδε στο όνειρό του; «Είδα όνειρο ότι ήμουν (είμαι) πρίγκιπας. Μαζί μου (είμαι) και η κόρη του πασά. (Είμαι) και οι δύο ευτυχισμένοι πάνω στο ξύλινο άλογο. Στο όνειρό μου (βλέπω) και πολλά ξωτικά. (Είμαι) εκεί και χόρευαν. (Λέω) τραγούδια και ποιήματα. Και τότε, ξαφνικά, (έρχομαι) η γυναίκα μου, η Λενίτσα η νεράιδα, και μας (βλέπω). Τότε εγώ (παίρνω) την κόρη του πασά και (μπαίνω) στο δωμάτιό της. Τι να δω; Η Λενίτσα (είμαι) πάλι εκεί και με κοιτούσε με εκείνα τα τεράστια, όμορφα μάτια της...» Μπορείς να συνεχίσεις όπως στο παράδειγμα; εγώ ήμουν στο χωριό. εγώ έφαγα ένα μήλο. εσύ ήσουν εσύ έφαγες Χτες αυτός αυτός Χτες εμείς εμείς εσείς εσείς αυτοί αυτοί εγώ πλήρωσα το ψωμί. εγώ έχασα το κλειδί. εσύ πλήρωσες εσύ έχασες Χτες αυτός αυτός Χτες εμείς εμείς εσείς εσείς αυτοί αυτοί 26

27 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 27 Μπορείς να γράψεις τιςένα παρακάτω τσάι προτάσεις έτσι που να φαίνεται ότι έγιναν χτες; Φωνάζεις τη μαμά σου; Απλώνει τα ρούχα; Ανάβετε το φως; Κόβω το ψωμί. Φώναξες τη μαμά σου; Εμείς κρύβουμε το μαντίλι της. Βάφω τα μαλλιά μου. Μπορείς να βάλεις στις παρακάτω λέξεις ένα τσάι διαλυτικά και τόνους όπου χρειάζεται; παιδι αυριο κοροιδευω γαιδουρι Ζαιρα μαιμου θειος νεραιδες Λειλανθη Μπορείς να συμπληρώσεις με τα αντίθετα; καθαρός βρόμικος γεμίζω ζεστός ωραίος σταματάω ακριβός έρχομαι γλυκός 27

28 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :48 π.μ. Page 28 TEYXOΣ 2γ: Tριαντάφυλλο και γαρδένια Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά; Τι θα κάνεις αύριο; Θα δω τηλεόραση. Θα φάω κοτόπουλο. Θα πω ένα αστείο. Θα δεις Θα φας Θα πεις Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά; Αύριο θα πάω (πηγαίνω) στον φίλο μου τον Σταμάτη, που μένει στον πάνω μαχαλά. Θα (παίρνω) μαζί μου και τα βιβλία μου για να διαβάσουμε μαζί. Όταν θα (μπαίνω) στο σπίτι του, θα του (λέω) «Χρόνια πολλά!» γιατί έχει τα γενέθλιά του αύριο. Θα του (παίρνω) κι ένα δώρο. Θα (είμαι) μαζί όλη την ημέρα. Θα (τρώω) μαζί, θα (πίνω) μαζί χυμό από φρέσκα πορτοκάλια, θα (λέω) ιστορίες ο ένας στον άλλο, θα (βλέπω) τηλεόραση μαζί και θα (έχω) πολύ χρόνο για παιχνίδι. Θα (έρχομαι) η μαμά μου να με πάρει το βράδυ και θα (πάω) σπίτι μας. 28

29 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 29 Μπορείς να συμπληρώσεις σωστά; Αύριο δε θα κάνω (κάνω) τίποτα. Πού αύριο το πρωί (πάω εσύ); Διψάτε; Τι (πίνω); Αύριο το βράδυ έχει γενέθλια η Λεϊλά. (Πάω) όλοι σπίτι της, (τρώω), (πίνω), (χορεύω), (τραγουδάω) και (παίζω). Πότε (έρχομαι) ο μπαμπάς σου από την Tουρκία; Αύριο (μαγειρεύω) ντολμαδάκια. (Έρχομαι) να φάμε μαζί; Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; Εσείς Εσύ Ανεβείτε στο δέντρο. Ανέβα στην καρέκλα. Eλάτε Πιείτε Ανοίξτε Φάτε Ρίξτε Αγοράστε Δώστε Κοιτάξτε Πείτε 29

30 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 30 Mπορείς να μεταφέρεις το παρακάτω ένα τσάι κείμενο στο «χτες» και στο «τώρα»; XTEΣ Ο παππούς ο Γιάννης πήγε (πηγαίνω) στο καφενείο να πιει τον καφέ του. Εκεί (βρίσκω) τους άλλους παππούδες, που είναι φίλοι του, και τα (λέω). (Αγοράζω) όλοι εφημερίδες, τις (διαβάζω) και (μαθαίνω) τα νέα. (Πίνω) τον καφέ σου, Γιάννη μου; (ρωτάω) ο παππούς ο Κώστας τον παππού τον Γιάννη. Ναι, Κώστα μου, (απαντάω) ο παππούς ο Γιάννης. (Μπαίνω) και ο καφετζής και (λέω): Εσείς οι δυο είστε οι καλύτεροι πελάτες μου. Αλήθεια, (στέλνω) δώρα στις νεράιδες; Ναι, (στέλνω), (απαντάω) και οι δυο μαζί. Ωραία, πολύ ωραία! (λέω) ο καφετζής και τους (χαιρετάω). TΩPA Ο παππούς ο Γιάννης πάει (πηγαίνω) στο καφενείο να πιει τον καφέ του. Εκεί (βρίσκω) τους άλλους παππούδες, που είναι φίλοι του, και τα (λέω). (Αγοράζω) όλοι εφημερίδες, τις (διαβάζω) και (μαθαίνω) τα νέα. (Πίνω) τον καφέ σου, Γιάννη μου; (ρωτάω) ο παππούς ο Κώστας τον παππού τον Γιάννη. Ναι, Κώστα μου, (απαντάω) ο παππούς ο Γιάννης. (Μπαίνω) και ο καφετζής και (λέω): Εσείς οι δυο είστε οι καλύτεροι πελάτες μου. Αλήθεια, (στέλνω) δώρα στις νεράιδες; Ναι, (στέλνω), (απαντάω) και οι δυο μαζί. Ωραία, πολύ ωραία! (λέω) ο καφετζής και τους (χαιρετάω). 30

31 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 31 Μπορείς να συμπληρώσεις όπως στο παράδειγμα; Αχμέτ, πάρε (παίρνω) την Αϊσέ και (έρχομαι) μαζί στο σπίτι μου. Αζόρ, (έρχομαι) επιτέλους στο σπίτι και (μπαίνω) στο καλάθι σου! «(Τρώω) όλο το φαγητό για να μεγαλώσεις!» είπε η μαμά νεράιδα στο νεραϊδάκι της. (Γράφω) τα μαθήματά σας, (λύνω) τις ασκήσεις σας, (διαβάζω) αυτά που πρέπει να διαβάσετε και μετά (βγαίνω) διάλειμμα, είπε ο δάσκαλος στα παιδιά. (Δίνω) μου, σε παρακαλώ, τη γόμα σου, γιατί εγώ δεν έχω. (Αγοράζω) μια γόμα για να έχεις. Εγώ δε σου δίνω τη δική μου! (Κλείνω) τα μπουφάν σας, γιατί κάνει κρύο, και (μπαίνω) μέσα στην τάξη. (Λέω) μας μια ιστορία, παππού! (Λέω) μου εσείς μια ιστορία από αυτές που μαθαίνετε στο σχολείο σας. (Ανοίγω) το παράθυρο να μπει καθαρός αέρας! 31

32 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 32 Μπορείς να μεταφέρεις τις οδηγίες από το «εσύ» στο «εσείς»; Εσύ Ανέβα στο βουνό. Ψάξε για το μονοπάτι της Γριάς Καστανιάς. Βρες τη νεράιδα με τις κόκκινες πλεξίδες και άφησέ της τα δώρα που κουβαλάς. Δείξε της τη λύρα σου και παίξε ένα τραγούδι γι αυτή. Πιες από το νερό που θα σου δώσει και φάε από τους καρπούς που έχει στο καλάθι της. Πάρε μαζί σου και τον σκύλο σου για να μη χαθείς στον δρόμο. Δώσε στη νεράιδα την αγάπη σου αν θέλεις να μείνεις μαζί της, αλλιώς φύγε από κοντά της γρήγορα. Βρες πάλι το μονοπάτι και κατέβα από το βουνό. Έλα πάλι στο σπίτι σου και κάθε χρόνο, τέτοια μέρα, κάνε το ίδιο πράγμα. Η νεράιδα θα σε περιμένει. Εσείς Ανεβείτε στο βουνό. 32

33 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 33 Μπορείς να βάλεις τόνους στο παρακάτω ποίημα; Στο δάσος μια νεραιδα ζει και γελαει απο το βραδυ ως το πρωι. Ειναι η νεραιδα με το γελιο το δυνατο και τα πουλια νομιζουν πως εχουνε σεισμο. Ειναι γλυκια, ειναι καλη, ειναι ωραια κι ολα τα δεντρα τη θελουν για παρεα. Πινει νερο, γαλα και χυμους κι εχει γνωρισει ανθρωπους πολλους. Στο σακουλι της δεν εχει ανθωπινες φωνες παρα μονο ψαλιδια, βελονες και κλωστες. Tης αρεσει φουστανια να ραβει και το βραδυ λυχναρια ν αναβει. ΗMυρτω εχει χρυσα φτερα κι ολα τα βρισκει μια χαρα. Κι αν σας τυχει να τη δειτε στο ονειρο σας, να της πειτε: Mυρτω, σε αγαπαμε και το γελιο σου ζηταμε να ειναι η μερα μας καλη απ το βραδυ ως το πρωι! 33

34 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 34 Μπορείς να μεταφέρεις τις προτάσεις στον άλλο αριθμό; Η νεράιδα ήπιε κρύο χυμό. Οι νεράιδες ήπιαν κρύους χυμούς. Ο καθρέφτης έπεσε στη λίμνη. Το άσπρο φουστάνι είχε μαργαρίτες. Ο δράκος κυνηγάει τη νεράιδα. Οι μαμάδες λένε παραμύθια στα παιδιά τους. Οι βοσκοί δίνουν δώρα για τις όμορφες νεράιδες. Οι αγρότες ακούνε από μακριά χαρούμενες φωνές, τραγούδια και γέλια. 34

35 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 35 Μπορείς να διαλέξεις τη σωστή λέξη για κάθε πρόταση; (όλοι, πολλοί, μερικοί, λίγοι, κανένας) Αφού όλοι θέλετε να έρθετε, πρέπει να έρθετε αύριο το πρωί. νομίζουν ότι τα ζώα δε χρειάζονται την αγάπη μας. Ευτυχώς, είναι εκείνοι που δεν πιστεύουν στις νεράιδες. Ναι, πιστεύουν και στους δράκους! Ποιος θέλει να φάει αυτό το παγωτό; ; Κρίμα, και είναι τόσο ωραίο! Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά; Χτες Τώρα Αύριο μαγείρεψα μαγειρεύω θα μαγειρέψω πας τρώει είδαμε βρίσκετε είπαν μπαίνεις είχε θα πιούμε παίρνω βγήκες χορεύουμε 35

36 ERGASION 2_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/ :49 π.μ. Page 36 Μπορείς να συνεχίσεις τις προτάσεις; Ο παππούς θέλει να πιει τον καφέ του. Η γιαγιά τι θέλει; Η γιαγιά θέλει να πάει να δει την αδερφή της. Η νεράιδα θέλει να πάρει τη λαλιά του Κώστα. Το νεραϊδάκι τι θέλει; Η Μελπομένη θέλει να μείνει στο σπίτι της. Εσύ τι θέλεις; Ο μπαρμπα-στέφανος θέλει να παίξει μουσική. Εσείς τι θέλετε; Η βασίλισσα νεράιδα θέλει να κοιμηθεί. Τα παιδιά τι θέλουν; Μπορείς να συμπληρώσεις τα κενά; Χτες Τώρα Αύριο ζύμωσα ζυμώνεις θα ζυμώσει είδαμε βλέπετε θα δουν 36

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων

TAΞH B. 2ο Tετράδιο ασκήσεων 2B TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 9:48 π.μ. Page 1 2ο Tετράδιο ασκήσεων TAΞH B Με απόφαση της ελληνικής κυβέρνησης τα διδακτικά βιβλία του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου τυπώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κείμενο 1 Διαβάζουμε το παρακάτω κείμενο για τα τρόφιμα και απαντάμε στις ερωτήσεις που ακολουθούν, βάζοντας κάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Μια αλεπού πεινούσε πολύ! Είδε σε ένα δέντρο μια κληματαριά γεμάτη σταφύλια. Ήθελε να φάει!

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1 Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή Επίπεδο Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο Λάμπης ο κούνελος έμαθε ελληνικά! Μας έγραψε ένα γράμμα για να το διαβάσουμε παρέα και να μάθουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: κα.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: κα. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: κα. ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΑ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Θεατρικό Ηλίας Ξανθούλα παππούς γιαγιά μαμά αρκούδα αρκουδάκι Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Παππούς: Καλώς τα παιδιά! Γιαγιά: Καλώς τα εγγονάκια μας. Ηλίας: Γεια

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο

Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο Π Α Σ Χ Α Συμπλήρωσε στα αυγουλάκια τα γράμματα που λείπουν: Α,α Γ,γ Δ,δ Η,η Ν,ν Ρ,ρ Υ,υ Χ,χ Βάλε τώρα σε αλφαβητική σειρά λέξεις που έχουν σχέση με το Πάσχα. αυγά παπάς λαμπάδα τσουρέκι

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι 2 Aγαπώ τα ζώα Δείτε και δείξτε η γάτα ο σκύλος το καναρίνι η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι 11 η κότα ο πετεινός η πάπια Zώα του δάσους η αλεπού ο λύκος η αρκούδα 12 το

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ Γράφουμε στον πίνακα: ΤΙΤΛΟΣ : Το μυστήριο με τα μπλε βέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2014

Kangourou Greek Competition 2014 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2014 Level 7-8 A - B Γυμνασίου 15 Νοεμβρίου/November 2014 10:00 11:15 Ερωτήσεις 1 21 = 3 βαθμοί η

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο...

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο... ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑ - ΘΕΠΡΩΤΙΑ ΜΑΡΚΟ Ο ΜΙΚΡΟ ΡΩΜΑΙΟ Μια ιστορία σαν όνειρο... ΜΑΡΚΟ Ο ΜΙΚΡΟ ΡΩΜΑΙΟ Μια ιστορία σαν όνειρο... Η ΕΦΟ Ρ ΕΙΑ Π ΡΟ Ϊ ΤΟ ΡΙ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2015

Kangourou Greek Competition 2015 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2015 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 14 Νοεμβρίου/November 2015 10:00 11:15 Ερώτηση 1 10: 3 βαθμοί Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας 10-28 μηνών 1. Το παιδί σας Α. Βγάζει ήχους για να προκαλέσει την προσοχή όταν θέλει κάτι; Β. Λέει «κι άλλο» ή ζητάει κι άλλο με κάποιον αναγνωρίσιμο και κατανοητό τρόπο;

Διαβάστε περισσότερα