Πληροφορική και Εκπαίδευση

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Πληροφορική και Εκπαίδευση Πληροφορική, ΤΠΕ, Μαθησιακές τεχνολογίες, Εκπαιδευτική τεχνολογία Διδάσκων: Καθηγητής Αναστάσιος Α. Μικρόπουλος

2 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς.

3 Πληροφορική και Εκπαίδευςη Ανίχνευςη γνϊςεων Κακθγθτισ Σ. Α. Μικρόπουλοσ

4 Αυτό που παρουςιάηει ανά πάςα ςτιγμι θ οκόνθ του υπολογιςτι βρίςκεται:

5 Σθ ςτιγμι που γράφω ζνα κείμενο, το λογιςμικό του επεξεργαςτι κειμζνου βρίςκεται:

6 Όταν ξεκινώ να εργάηομαι ςε ζνα υπάρχον αρχείο, αυτό αναςφρεται από:

7 Η διεφκυνςθ ΙΡ ενόσ υπολογιςτι δθλώνει:

8 Δώςτε ζναν λειτουργικό οριςμό του λειτουργικοφ ςυςτιματοσ.

9 Δώςτε ζναν οριςμό για το ελεφκερο λογιςμικό.

10 Ορίςτε το λογιςμικό ανοικτοφ κώδικα.

11 Δώςτε ζναν οριςμό για το «Ελεφκερο Λογιςμικό/Λογιςμικό Ανοικτοφ Κώδικα» (ΕΛ/ΛΑΚ).

12 Ζνασ φάκελοσ ςε γραφικό περιβάλλον εργαςίασ μπορεί να περιζχει: Άλλουσ φακζλουσ Μία περιφερειακή ςυςκευή Ένα ςφνολο αρχείων Ιςτοςελίδεσ πολλϊν ιςτότοπων Ιςτοςελίδεσ ενόσ ιςτότοπου Εκτελζςιμα αρχεία Αποτελζςματα που προκφπτουν από την εκτζλεςη ενόσ προγράμματοσ Ένα πρόγραμμα

13 Σι δθλώνει το κάκε τμιμα τθσ θλεκτρονικισ διεφκυνςθσ

14 Σωςτό ή λάθοσ Η μουςική είναι ήχοσ ψηφιακόσ ςτο κινητό τηλζφωνο και αναλογικόσ ςτο CD player Ένασ ιςτότοποσ είναι μια εφαρμογή υπερκειμζνου Το αρχείο τφπου gif διακινείται εφκολα μζςω διαδικτφου γιατί είναι διανυςματικό Οι ιςτοςελίδεσ ενόσ δικτυακοφ τόπου είναι αποθηκευμζνεσ ςτο διαδίκτυο Ο ήχοσ είναι ςυμπιεςμζνοσ και ςτο κινητό τηλζφωνο και ςτο CD player Μζςω SMS δεν είναι δυνατό να ςταλεί εικόνα Αυξομειϊνοντασ τισ διαςτάςεισ μίασ διανυςματικήσ εικόνασ μεταβάλλεται και το μζγεθοσ του αρχείου τησ Με μία ποιοτική ψηφιακή φωτογραφική μηχανή μπορϊ να τραβήξω διανυςματικζσ φωτογραφίεσ

15 Ζνασ κόμβοσ περιζχει:

16 Μία υπερςφνδεςθ αποτελεί:

17 Σο υπερκείμενο είναι:

18 Μία μθχανι αναηιτθςθσ είναι:

19 Πολυμεςικά ςτοιχεία είναι:

20 τθν τεχνικι «ςυνεχοφσ ροισ» (streaming):

21 Σα αρχεία gif ζχουν μικρό μζγεκοσ γιατί:

22 Σωςτό ή λάθοσ Ένασ ιςτότοποσ είναι μια πολυμεςική εφαρμογή Ένασ ιςτότοποσ περιλαμβάνει υπερςυνδζςεισ προσ τισ ιςτοςελίδεσ του Ένασ ιςτότοποσ περιλαμβάνει υπερςυνδζςεισ προσ τισ ιςτοςελίδεσ άλλων ιςτότοπων Το διαδίκτυο αποτελείται από ζνα ςφνολο δικτυακϊν τόπων

23 Ζνασ ιςτότοποσ αποτελεί μία εφαρμογι:

24 Ζνασ ιςτότοποσ απαρτίηεται από ζνα ςφνολο:

25 Σο διαδίκτυο αποτελείται από:

26 Ο παγκόςμιοσ ιςτόσ αποτελείται από:

27 Μία εφαρμογι λογιςμικοφ αποτελείται από:

28 Σρεισ λόγοι για τουσ οποίουσ θ κατάλλθλθ αξιοποίθςθ των ΣΠΕ ςτθν εκπαιδευτικι διαδικαςία μπορεί να αναβακμίςει τθν ποιότθτα τθσ μάκθςθσ.

29 Παραδείγματα εφαρμογών λογιςμικοφ και τρόποι παιδαγωγικισ αξιοποίθςθσ.

30 Ο ςκοπόσ ενόσ ςεναρίου διδαςκαλίασ με χρήςη των ΤΠΕ είναι: θ απόκτθςθ τεχνικών δεξιοτιτων θ επίτευξθ μακθςιακών αποτελεςμάτων θ υλοποίθςθ μιασ παιδαγωγικισ κεωρίασ θ τιρθςθ των κατάλλθλων διδακτικών ςτρατθγικών

31 Ο ςκοπόσ ενόσ ςεναρίου διδαςκαλίασ με χρήςη των ΤΠΕ είναι: Ο κακοριςμόσ τθσ πορείασ ενόσ μακιματοσ Η πρωτότυπθ αξιοποίθςθ των ΣΠΕ Η οικοδόμθςθ τθσ γνώςθσ για το περιεχόμενο του μακιματοσ Η οικοδόμθςθ τθσ γνώςθσ ςτθν παιδαγωγικι αξιοποίθςθ των ΣΠΕ

32 Τέλος Ενότητας

33 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

34 Σημειώματα

35 Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0. Έχουν προηγηθεί οι κάτωθι εκδόσεις: Έκδοση 1.0 διαθέσιμη εδώ.

36 Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Διδάσκων: Καθηγητής Αναστάσιος Α. Μικρόπουλος. «Πληροφορική και Εκπαίδευση. Πληροφορική, ΤΠΕ, Μαθησιακές τεχνολογίες, Εκπαιδευτική τεχνολογία». Έκδοση: 1.0. Ιωάννινα Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση:

37 Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή, Διεθνής Έκδοση 4.0 [1] ή μεταγενέστερη. [1]