Γιάννης Πρόφης. Ζωγράφος-λαογράφος. Μεσογείτικα έγγραφα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γιάννης Πρόφης. Ζωγράφος-λαογράφος. Μεσογείτικα έγγραφα"

Transcript

1 Γιάννης Πρόφης Ζωγράφος-λαογράφος Μεσογείτικα έγγραφα ΧΑΡΤΙΑ ΠΑΛΙΑ, με γράμματα περίεργα, χαρτιά κιτρινισμένα, φθαρμένα σε κάθε τους άκρη από την υγρασία και τον χρόνο, κλεισμένα σε παλιά ντουλάπια και σεντούκια από τους χρόνους της τουρκοκρατίας, αυτά τα ελάχιστα που γλύτωσαν από την κάθε λογής καταστροφή και την απόρριψή τους στα άχρηστα, ξαναβλέπουν κάποτε, αν και σπάνια, το φως της ημέρας κι έρχονται να μας διηγηθούν ιστορίες μιας απόμακρης πια εποχής. Έρχονται για να μας μιλήσουν για ανθρώπους που διάβηκαν τη ζωή τους, χωρίς εμείς οι νεότεροι να έχουμε υποπτευθεί ποτέ την ύπαρξή τους. Μας μιλούν για τις ασχολίες τους, για τις καθημερινές τους αγωνίες, για τις χαρές και τις λύπες τους, για τις αρετές τους και τις κακίες τους. Δεν λένε όμως σ όποιον κι όποιον τα μυστικά τους. Τα λένε μόνο σ όποιον τα ξεδιπλώνει με αγάπη και προσπαθεί να τ αφουγκρασθεί και να τα αποκρυπτογραφήσει. Κάτι τέτοια χαρτιά άρχισα να συγκεντρώνω εδώ και δυο χρόνια και προσπάθησα να τα διαβάσω, πολλές φορές ξενυχτώντας. Πέρα από το μικρό οικογενειακό μου αρχείο συγκέντρωσα και πολλά άλλα. Δεν παραλείπω να τονίσω ότι τα πιο σημαντικά απ αυτά μου τα παραχώρησε σε φωτοτυπίες, για να τα διαβάσω και να τα μελετήσω, η φίλη μου καλλιτέχνις Αγγελική Τσεβά, που θα έχει τον λόγο μετά από μένα, και την ευχαριστώ για άλλη μια φορά. Τα έγγραφα της συλλογής μου αρχίζουν από την εποχή της τουρκοκρατίας, περνούν στους μετεπαναστατικούς χρόνους και φτάνουν μέχρι το τέλος του 19ου αιώνα. Το περιεχόμενό τους αφορά διάφορες δικαιοπραξίες, όπως αγοραπωλησίες, διανομές ακινήτων, συμφωνητικά και προικοσύμφωνα, αναφορές και διάφορα σημειώματα. Η δυσκολία στην κατανόηση του περιεχομένου των εγγράφων έγκειται στη δυσκολία ανάγνωσής τους. Όσο παλιότερα είναι τα έγγραφα τόσο δυσκολότερα διαβάζονται, γι αυτό έχω διαπιστώσει λάθη στην ανάγνωση εγγράφων που έχουν ήδη δημοσιευτεί, σε βαθμό που δεν γίνονται κατανοητά σ όλα τους τα σημεία. Εκείνος που επιχειρεί την ανάγνωση θα πρέπει να είναι κάπως εξοικειωμένος με

2 380 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ την παλαιογραφία και ειδικότερα με τον μεταβυζαντινό τύπο γραφής, όπου συχνά συναντώνται συντομογραφίες, συμπλέγματα και διάφοροι συνδυασμοί γραμμάτων. Και επειδή φυσικά είναι όλα χειρόγραφα, αντιμετωπίζει την ιδιαιτερότητα του γραφικού χαρακτήρα του κάθε γραφέα, που όσο μικρότερη μόρφωση διαθέτει, τόσο μεγαλύτερη δυσκολία στην ανάγνωση παρουσιάζεται. Τα έγγραφα που έχουν συνταχθεί από τους μορφωμένους σχετικά Νοτάριους (συμβολαιογράφους της εποχής) παρουσιάζουν σχετικά τις μικρότερες δυσκολίες. Θα έχετε ασφαλώς δει τα απελπιστικά δυσανάγνωστα δείγματα γραφής του αριστουργηματικού γραπτού λόγου των απομνημονευμάτων του Μακρυγιάννη, όπου χρειάζεται πραγματική αποκωδικοποίηση για να διαβαστούν. Η ανορθογραφία είναι φυσικά το τελευταίο πράγμα που θα μπορούσε να σχολιάσει κανείς, αλλά κι αυτή μαρτυρεί την έλλειψη σχολικής παιδείας στις δύσκολες αυτές εποχές. Πολλαπλά είναι τα οφέλη που αποκομίζει ο ιστορικός και ο λαογράφος από την μελέτη αυτών των εγγράφων. Πληροφορείται: α) Για ιστορικά γεγονότα (Απομνημονεύματα Μακρυγιάννη). β) Για τη γλώσσα της εποχής, που είναι συνέχεια της ελληνικής των βυζαντινών χρόνων και περιέχει, όπως είναι φυσικό, αρκετές νεοείσακτες τουρκικές λέξεις. Είναι γλώσσα δημώδης, αφού οι συντάκτες των εγγράφων δεν έχουν καθόλου ή διαθέτουν ελάχιστη σχολική μόρφωση. γ) Για λαογραφικά στοιχεία, όπως ήθη και έθιμα της εποχής, για τη θρησκευτική πίστη, τις ενδυμασίες, την οικονομική κατάσταση, τις καλλιέργειες της γης. δ) Για τοπωνύμια, που έχουν ήδη ξεχαστεί και για ονόματα ανθρώπων. Αναφέρονται πληθώρα από ονοματεπώνυμα των συναλλασσομένων μερών, των μαρτύρων που πιστοποιούν τη γνησιότητα της συναλλαγής και του γραφέα των εγγράφων. Τα ονόματα αυτά μας βοηθούν να καταρτίζουμε πληρέστερα και σε μεγαλύτερο βάθος χρόνου τα γενεαλογικά δέντρα των οικογενειών. Συνοψίζοντας αναφέρω ότι σε κάθε ένα από τα έγγραφα αυτά μπορούμε να μελετήσουμε τη γλώσσα του εγγράφου, τον γραφικό χαρακτήρα του γραφέα, τα λαογραφικά στοιχεία που προκύπτουν, τα τοπωνύμια και ανθρωπωνύμια και επιπλέον να κάνουμε νομικά σχόλια πάνω στο αντικείμενο της συναλλαγής, συγκρίνοντας το τότε με το τώρα. Η δουλειά αυτή είναι επίπονη, σίγουρα όμως είναι γοητευτική. Θα δούμε τώρα μερικά δείγματα από έγγραφα της συλλογής μου, που δεν έχουν μελετηθεί και δημοσιευτεί από άλλους ερευνητές της λαογραφίας. Για λόγους οικονομίας χώρου, σχολιασμός των εγγράφων παρατίθεται ενδεικτικά μόνο στο πρώτο έγγραφο, ενώ τα υπόλοιπα παρατίθενται χωρίς ή με ελάχιστα σχόλια. Το έγγραφο αυτό είναι αθηναϊκό και όχι μεσογείτικο, το συμπεριέλαβα ωστόσο επειδή απ αυτό βγαίνουν κάποια έμμεσα στοιχεία που αφορούν τα Μεσόγεια.

3 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 381 Το ομόλογον δηα τα σπίτια Μαχόμαντ Μπεν Σούρι π αγόρασα απο τον μπαρμουσταά κελετσίς Μουσταφά Πασά μπα και τον πατέρα και του μπαρέκου μαρ(τυρώ) Μπεν Αλί Πασά απο την πρεσβιτέρα ώρσα. Επί έτους 1671 εν μηνί σεπτεβρίου 29 στήν αθήνα. Δηά του παρόντος ομολογιτικού γράμματος την σίμερον ομολόγισαν και ομολογούν ώ τε κϋρ νικολός βασίλις καί κυρ ανγγελάκις ο αδελφός του ομού και η ώρσα η πρεσβιτέρα του αγίου οικονόμου παπα βενεκιάνου πος μετά βουλίς και θελίσεώς τους καί μέ γνόμην καί θέλισιν του αγίου οικονόμου επούλισαν τα σπίτια απεξεκληρονόμισαν από τον ανεψιών τους τον ποτέ ιωάννην βασίλιν εν τι τοποθεσία στον μαχαλά χήκα σπίτι λέγο μονοπάτερο με θολικά δΰο και πάτομα απάνο και καμάρες εμπρός στο σπίτι και μαγεριό και πιγάδι με την αβλήν τους και λάκους κάτο τις γης ώσους εστήν και με την μπεριοχήν τους με ταις δύο του εμπασίαις, σιμπλιαστίς από το εν μέρος ο άνοθεν νικολός ο πουλιτίς τα δε έτερα τρία μέρι η οδός ως το χαντάκι. τα οπία σπίτια ος άνοθεν γράφομεν ος καθός ηβρίσκοντε τα επούλισαν οι άνοθεν πουλιτέ ο νικολός λέγο και ανγγελάκις και η πρεσβιτέρα η ώρσα εις τελίαν πούλισιν του κϋρ λεονάρδου βασίλι του ϋιου του άνοθεν νικολοῦ βασίλη δηα άσπρα 7000 ήτι άσπρα τον αριθμών χιλιάδας επτά και έλαβαν τα άσπρα τους τις αὐτής ώρσας μετριτά σώα και ανελιπή και εξεπλιρόθισαν και δεν έχουν να κάμου πλέον τίποτες. μόνον από την σίμερον εγρικάτε και κράζετε και ήνε ήδιος νικοκύρις εις τα αὐτά σπίτια ο ανοθεν κϋρ λεονάρδος ο αγοραστίς. και δηά πλέον σιγουριτά τις αὐτής πούλισ. βάνουν και επίτροπόν τους ϋ ριθένταις πουλιτέ ως το ήδιόν τους κωρμί τον κϋρ ιωάννην καπετανάν. ώποταν θελίσι ο άνοθεν κϋρ λεονάρδος ο αγοραστίς να πιγενί ο αὐτός επίτροπος στον αφέντον κατί ναν του δήδη και χονγγέτι δηά τα αυτά σπίτια και ώποταν κερός ήθελεν έχι ο αγωραστίς καμίαν λογής πύραξιν από τινάν δηά τα αὐτά σπίτια να έχουν να λογούν οι άνοθεν πουλιτέ σε κάθε λογίς ντάνα και εντερέσα και κα... εξοδες όπου ήθελαν γένι ναν της πλιρόνουν. όθεν εις την μπερί τούτου δήλοσην και βεβέοσιν τις αλιθίας επιήσαμεν το παρόν γράμα κατέμπροσθεν τον ϋπογραμένο υπό μαρτίρ(ων) εις ασφάλιαν. ακόμι εξεκαθαρίζετε και ετούτο ώτι η μεν και ήθελεν ήστε ζοντανός ο άνοθεν ιωάννης βασίλις ο νικοκύρις τον σπιτίον και ήθελεν έλθι να γυρέβι τα αὐτά σπίτια να έχι να πέρνη τα άσπρα ο κυρ λινάρδος ο αγοραστίς από τους άνοθεν πουλιτάς. ὁικονόμος λινάρδος Ταλικός μαρτυρω νηκολος βασίλης στεργο τα άνοθεν δημήτρις γαστουνιώτις μάρτϋρας αγγελάκις βασίλις στρεγο τ άνοθεν θωμας μαζαντονας μαρτιρο τα άνοθεν

4 382 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ νηκολο... μαρτιρο ιωάννης μπαγλάς μαρτυρό ως άνοθεν Ιωάνης Καπετάνος μαρτηρό και στεργο και υπεγραψα τῆν άνοθεν επιτροπηκή ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΟ ΥΠ ΑΡΙΘ. 1 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΝΑΣ ΑΝΟΡΘΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΛΛΙΓΡΑΦΟΣ, ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΣ ΤΟΥ ΜΟΝΟΤΟΝΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟ: Αγγελικής Τσεβά, Κορωπί. ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: Στο έγγραφο δεν αναφέρεται ρητώς ποιός είναι ο συντάκτης του. Από τη σύγκριση όμως του γραφικού χαρακτήρα του κειμένου και των υπογραφών των μαρτύρων προκύπτει ότι συντάκτης είναι ο Ιωάννης Μπαγλάς, που υπογράφει τελευταίος το κείμενο ως μάρτυρας. Οι νοτάριοι υπέγραφαν τελευταίοι. Ο ίδιος μάλιστα έχει υπογράψει στη θέση του 6ου και 7ου μάρτυρα, προφανώς γιατί αυτοί ήσαν αγράμματοι. ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Ο Νικολός Βασίλης, ο αδελφός του Αγγελάκης Βασίλης και η παπαδιά («πρεσβυτέρα») Όρσα, σύζυγος του παπα-βενετσιάνου, πωλούν στον Λεονάρδο Βασίλη, γιο του πιο πάνω Νικολού Βασίλη, το σπίτι που κληρονόμησαν από τον ανηψιό τους Ιωάννη Βασίλη με την τιμή των άσπρων. Εκ πρώτης όψεως ο κληρονομηθείς Ιωάννης Βασίλης φαίνεται στο έγγραφο ότι είχε αποβιώσει. Στο τέλος όμως του εγγράφου τίθεται ο όρος ότι αν ο ανηψιός τους Ιωάννης Βασίλης είναι ζωντανός και επιστρέψει και ζητήσει το σπίτι του, τότε θα ξαναγίνει κύριος του σπιτιού του. Στην περίπτωση αυτή οι πωλητές θα επιστρέψουν στον Λεονάρδο Βασίλη τα χρήματα που τους έδωσε για την αγορά του σπιτιού. Τούτο φανερώνει ότι ο Ιωάννης Βασίλης δεν ήταν αποδεδειγμένα νεκρός, αλλά εξαφανισμένος. ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΑ ΠΡΟΣΩΠΑ: Νικολός Βασίλης, Αγγελάκης Βασίλης, πρεσβυτέρα Όρσα, παπα-βενετσιάνος, Ιωάννης Βασίλης, Λεονάρδος ή Λινάρδος Βασίλης, Ιωάννης Καπετάνος, Λινάρδος Ταλικός, Δημήτρης Γαστουνιώτης, Θωμάς Μαζαντώνας και Ιωάννης Μπαγλάς. ΓΛΩΣΣΑ: Η γλώσσα του κειμένου είναι κατά βάση η λαϊκή αθηναϊκή της εποχής, ανάμικτη με λόγια στοιχεία, όπως «εν τι τοποθεσία», «ώσους εστήν» (αντί όσους εισίν), «επιήσαμεν». Περιέχει επίσης τουρκικές λέξεις (μαχαλά, χονγγέτι), ιταλικές (ντάνα, εντερέσα), την αραβική «χαντάκι» κ.λπ. Λαϊκές εκφράσεις-λέξεις, όπως «μαγεριό», «τίποτες», «εγρικάτε» και «κράζετε». Εντύπωση προκαλεί η φράση: «βάνουν και επίτροπον τους ϋ ριθένταις πουλιτέ ως το ήδιόν τους κωρμί». Η μόρφωση του συντάκτη μόνον επιεικώς μπορεί να χαρακτηρισθεί στοιχειώδης, η δε σύνταξη του κειμένου είναι απλοϊκή, αλλά πολύ συμπαθητική.

5 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 383 ΓΡΑΦΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ: Παρά την έλλειψη σχολικής μόρφωσης, φυσικό άλ λωστε για την εποχή, ο γραφικός χαρακτήρας είναι άνετος και ωραιότατος. Η γραφή είναι σχεδόν βυζαντινή και δημιουργεί εντύπωση διακοσμητικού σχεδίου. Τις περισσότερες φορές οι λέξεις δεν χωρίζονται καθόλου μεταξύ τους ή υπάρχει μια σχεδόν ανεπαίσθητη απόσταση. Άλλοτε μεσολαβεί μεταξύ των λέξεων μια ελαφρά τελεία. Γενικά η γραφή είναι τόσο πυκνή, που μοιάζει σαν κάποιο σύστημα στενογραφίας, χαρακτηριστικό άλλωστε της βυζαντινής γραφής. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: Με την ορθογραφία ο συντάκτης δεν τα πηγαίνει καθόλου καλά. Αν και χρησιμοποιεί όλα τα φωνήεντα και αρκετές διφθόγγους, σχεδόν ποτέ δεν τα χρησιμοποιεί σωστά. Οι μόνες ορθογραφημένες λέξεις είναι το «και», «γράμματος», «α υτός» (με το μοναδικό πνεύμα μέσα στο κείμενο), «οδός, «σπίτια». Η συνεκφώνηση του τελικού ν μιάς λέξης με την επόμενη που αρχίζει από π, υποχρεώνει τον γραφέα να προσκολλήσει ένα μ στην αρχή της δεύτερης λέξης π.χ. την μπεριοχήν, την μπερί τούτου δήλοσην. Δεν χρησιμοποιεί καθόλου τα πνεύματα, αφήνει τελείως άτονες τις μονοσύλλαβες λέξεις και τονίζει με οξεία τις δισύλλαβες και πολυσύλλαβες. Χρησιμοποιεί δηλαδή μονοτονικό σύστημα, δικής του μάλλον επινόησης, που εντυπωσιάζει για την ομοιότητά του μ αυτό που ισχύει σήμερα. ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: α) Παρέχονται πληροφορίες για την αρχιτεκτονική του αθηναϊκού σπιτιού: «... σπίτι μονοπάτερο με θολικά δύο και πάτωμα απάνω και καμάρες εμπρός στο σπίτι και μαγεριό και πηγάδι με την αυλήν τους...» β) Πολλές φορές το σπίτι αναφέρεται στον πληθυντικό «μεγαλοπρεπείας» ως «σπίτια». Έτσι ακριβώς συνηθιζόταν και στα Μεσόγεια μέχρι τα μισά του 20ού αιώνα. Έλεγα π.χ. «Αυτός χτίζει καινούργια σπίτια», εννοώντας μια και μόνο κατοικία. γ) Το όνομα Νικολός ήταν πολύ συνηθισμένο και στα Μεσόγεια και αφθονούσαν τα υποκοριστικά (Γιωργάκης, Γιαννάκης κ.λπ.), όπως το αναφερόμενο «Αγγελάκης». δ) Είναι φανερή η επίδραση της φραγκοκρατίας στα ονόματα Όρσα, Λεονάρδος, παπα-βενετσιάνος. Ειδικά το όνομα Όρσα ή Ορσαλία ήταν πολύ διαδεδομένο στα Μεσόγεια, ενώ σήμερα σπανίζει. Είναι το όνομα της αγίας Ούρσουλας των καθολικών, που γιορτάζει στις 21 Οκτωβρίου. Ἡ Κατά τήν εὐβοιαν καί Ἀττικήν Ἑλληνική ἐπιτροπή Πρός τό προέστον τοῦ Χωρίου Κούρσαλα Ὁ ἐπιφέρων τό παρόν μέ Κονσταντῆ Γεωργάκης μᾶς ανέφερεν ὅτι ἔχει διαφοράν μέ τά παιδία του Κωνσταντῆ δημήτρη διά ἑν ὀσπήτιόν του, προσκαλῆσθε λοιπόν νά ἐξετάσετε καλῶς τό πράγμα, καί νά μάς φανερώσετε τίν ἀλήθειαν λέγοντεςεἰς τούς ἀντιφερόμενούς του νά σηκωθούν νά ἔλθουν ἐδώ χωρίς ἄλλο διά νά θεωρηθί ἡ διαφορά του. Ἡ Ἐπιτροπή Ἐν Ἀθήναν τῇ 3 ἀπριλίου 1831 (Ὑπογραφή)

6 384 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ: Από το έγγραφο της αναφερόμενης Επιτροπής, που απευθύνεται προς τον προεστό του Κουρσαλά (Κορωπίου), μαθαίνουμε μερικά από τα καθήκοντα των προεστών, όπως: α) Να ειδοποιούν τους αντιδίκους να εμφανίζονται ενώπιον της Αρχής που τους καλεί. β) Να εξετάζουν οι ίδιοι το αντικείμενο της αντιδικίας και να παίρνουν θέση υπέρ του ενός ή του άλλου αντιδίκου, υποβοηθώντας έτσι την Αρχή στην έκδοση ορθής απόφασης. Η μόρφωση του συντάκτη του εξαιρετικά δυσανάγνωστου εγγράφου φαίνεται αρκετά καλή. Γνωρίζει γενικά ορθογραφία, αν εξαιρέσει κανείς κάποιους παρατονισμούς (προέστον αντί προεστόν, Κούρσαλα αντί Κουρσαλά). Το ύφος της γλώσσας είναι υπηρεσιακό, εκτός από τη λαϊκή έκφραση «... να σηκωθούν να έλθουν εδώ χωρίς άλλο...», που υπογραμμίζει περισσότερο την αυστηρότητα της εντολής. 1797:νοευρίου 8: τῆν σίμερον ἔμινε ὁ αναγνόστις γιοργάκυς ὁμού καί ὁ ἀδερφός του ὁ κοσταντής ἀπό χοριό κρουσταλά να χρεοστοῦν τοῦ καπετάν διμιτράκυ ἐσόπου γρόσια σαράντα καί στάρι κυλά δεκατρία ήτιγρ. 40. στάρι Κλ. 13: τα ὁπία ἀσπρα καί στάρι τά λάβανε δανικά και ἠπόσχονται νάν τοῦ τά ἐπιστρέψου εἰς διορίαν χρόνον ένα τό δέ στάρι εἰς τᾶ ἐρ χόμενα ἁλονι(α;) καί διά τό ἀλιθές ἐγινε το παρόν εις ἀσφάλιαν: αναγενόστης γιοργάκι ομου μέ τον ἁδελφο μου τον κοστάντι ιποσχόμε (τά ἄνω)θεν: σπῦρος παναγιοτάκις μάρτιρω σταμάτις τιρόπουλος μαρτιρέο στάμος κατηλίστις(;) μαρτυρῶ: ἐδόθησαν τά σαράντα δι ἡμῶν τῇ 6η δεκεμβρίου (υπογραφή δυσανάγνωστη) 1813: αὐγούστου: 3 ἔδωσεν ὁ Κωσταντής διά τά ὀπησθεν στάρι, κηλά τέσσερα καί μισῶ: Νού: στάρι: κηλά 4: (σύμβολο) ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ: Ο Αναγνώστης Γεωργάκης και ο αδελφός του Κωνσταντής από τον Κουρσαλά («Κρουσταλά», για να ακούγεται εύηχο) δανείσθηκαν από τον Αθηναίο καπετάν Δημητράκη Αίσωπο (;) 40 γρόσια και 13 κιλά σιτάρι (= 312 οκάδες), προφανώς για τις ανάγκες των οικογενειών τους. Πιθανότατα το χρηματικό ποσό και η ποσότητα του σταριού που δανείσθηκαν να ήσαν πολύ μικρότερα από τα αναφερόμενα, στα οποία μάλλον συμπεριλαμβάνονται και οι τόκοι. Στην πίσω σελίδα του εγγράφου σημειώνεται εν μέρει η εξόφληση του χρέους,

7 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 385 που όσον αφορά το σιτάρι, καθυστέρησε για πολλά χρόνια να πραγματοποιη θεί. Παρόλο που η οικογένεια Γεωργάκη (μετέπειτα Κωνσταντή) ήταν ανέκαθεν στο Κορωπί οικογένεια «νοικοκυραίων», ήταν αναγκασμένη να δανείζεται. Απ αυτό συμπεραίνουμε την ασύγκριτα πιο δεινή οικονομική κατάσταση των φτωχότερων οικογενειών. 1798: σεπτεμβρίου: 8: ἀθήνα διά τοῦ παρόντος φανερώνει καί ὁμολογεῖ ο Γεωργάκης νικολός ἀπό χωρίον κουρσαλά ὅτι μετά βουλῆς αὐτοῦ καί θελήσεως ἐπούλησε τήν ὀσπιτοκάθισίν του ὁποῦ ἔχει ἔξω εἰς τό αὐτό χωρίον, μέσα τῆς αὐτῆς χαμόσπητον δίῤῥιχτον μέ τήν καμάραν, καί μέ πατητῆρι μέσα εἰς αὐτό καί αμπάρια δύο καί λάκκος εἰς τήν αὐλήν εἷς, καί μουρίκιες δύο καί μέ τήν αὐλήν καί ἐμβασίαν, ἐξόχως ἀπό τό μονόῤῥιχτον ὀσπητάκι ὁποῦ ἐκράτησεν ὁ ἴδιος, πλησίον τό ἕν μέρος μηχάλης σταμάτης, τό ἄλλο Γιαννάκης νικολός, τό ἄλλο μέρος ντούνης νικολός, τό ἄλλο τό ἁλώνι, μέ τόν γρασιδότοπον καί ἀπό τό ἄλλο ἡ ῥοῦγα. ἐτι ἐπούλησε καί τόν γρασιδότοπόν του ὁποῦ ἐγράψαμεν ἄνωθεν πλησίον τοῦ ὀσπητίου σπορίες δύο μέ μουρέαν μέσα μίαν. ἔτι ἐπούλησε καί τό ἀμπέλι εἰς τά λαμπρικά σπορίες δύο ἥμισυ πλεῖον ἤ ἔλαττον, πλησίον νικολοῦ ντούνη, μεμέτ ἀγα μελέκ ἀφέντου καί τοῦ πετράκη καί ἡ ὁδός. ἔτι ἐπούλησε καί ἕτερον ἀμπέλι εἰς τόν αὐτόν εἰς τόν ἅγιον ἰωάννην στρέμμα ἕν πλεῖον ἤ ἔλαττον, πλησίον μιχάλη κωσταντή, κώστα κακάκη, παίδων Γιάνη νερούκιου καί μήτρου λάμπρου καί ἡ ὁδός. ἔτι ἐπούλησε καί εἰς τά παλιάμπελα ἀμπέλι σπορίαν μισήν, πλησίον σταμάτη πρίφτη, σταμάτη γεωργάκη, Γεωργάκη ντούνη καί γιανάκη νικολοῦ. ἔτι ἐπούλησεν εἰς τόν αὐτόν καί παλιάμπελον σπορίες δύο πλέον ἤ ἔλαττον, μέ ἄγριες ἀμυγδαλές μέσα τρεῖς, πλησίον Γεωργάκη πιέτρη, κόλια Γεωργάκη, Γιάνης σίδερης Γ. χατζῆ γριπασλά. ἔτι ἐπούλησεν εἰς τόν αὐτόν καί ἕτερον ἀμπέλι φυτίαν σπορίαν μίαν ἥμισυ μέ συκέαν μέσα μίαν, πλησίον μηχάλη σταμάτη, Γιάνη γγίκα, Γιανάκη νικολοῦ, καί ἡ ὁδός. ἔτι ἐπούλησεν εἰς τόν αὐτόν καί ἕτερον ἀμπελότοπον σπορίαν μίαν, μέ συκές μέσα τέσσαρας, πλησίον μιχάλη σταμάτη καί Γιανάκη νικολοῦ. ἔτι ἐπούλησε τά ἐλαιόδενδρά του ὅθεν καί ἄν τά ἔχῃ ὅλα ἥμερα καί ἄγρια μικρά μεγάλα ῥίζες εἴκοσι πέντε. ἐπούλησεν ἀκόμη καί μελίσσια ὀκτώ. καί ἀγελάδαν μίαν καί Γαϊδάραν μίαν. τά αὐτά πράγματα ὁποῦ ἄνω ἐγράψαμεν ὀσπῆτι δηλαδή, ἀμπέλια, γρασιδότοπον, ἀμπελότοπον, σύκινα, ἀμυγδαλές, δένδρα, μελίσσια καί τήν Γαϊδάραν, ὡς εἰσί καί εὑρίσκονται τήν σήμερον, τά ἐπούλησεν ὁ ἄνω ῥηθείς Γεωργάκης νικολός, παρόντος καί τοῦ υἱοῦ αὐτοῦ σιδέρη ὁμοῦ καί μέ γνώμην αὐτοῦ, τά ἐπούλησε λέγω ὁ ῥηθείς Γεωργάκης νικολός, εἰς τελείαν πούλησιν, τῶν δύο του υἱῶν τοῦ μήτρου λέγω καί κωσταντή διά γρόσια τετρακόσια εἴκοσι ν: Γρ: 420: καί ἔλαβε τά ἄσπρα ἐπί χεῖρας, καί τά

8 386 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ ἔδοσεν εἰς τό χρέος του, καί ἐξεπληρώθη καί ἐξενώθη ἀπ αὐτά τά πράγματα, ὁποῦ ἄνω ἐγράψαμεν τελείως. ἀπό δέ τοῦ νῦν καί εἰς τό ἑξῆς ἀγροικῶνται καί κράζονται οἱ ἄνωθεν δύο υἱοί αὐτοῦ ὁ μήτρος καί κωσταντής, οἱ ἀγορασταί, ἴδιοι καί καθολικοί νικοκυραῖοι εἰς αὐτά τά πράγματα, νά κάμουν ὡς βούλονται, ὡς μούλτζια καί πράγματα ἐδικά τους, μήν ημπορῶντας ποτέ νά λάβουν, οὐδέ ἀπό τά ἄλλα τους ἀδέλφια, οὐδέ ἀπ ἄλλου τινός καμμίαν πείραξιν, ὑποσχόμενος ὁ ἄνω ῥηθείς πατήρ αὐτῶν ὁ πουλητής νά τοῦς ἀποκρίνεται, εἰς κάθε τους ζημίαν καί ἐνόχλησιν. προσέτι τους βάνει καί ἐπίτροπον, ὡς τό ἴδιόν του πρόσωπον τόν... (κενό)... ὅταν θελήσωσιν οἱ ἀγορασταί, διά νά τούς πάρη καί χογγιέτι παρά τῆς βασιλικῆς κρίσεως. καί διά τό ἀληθές ἔγινε τό παρόν εἰς ἀσφάλειαν: σταῦρος βροντογούνης προκόπιος μπενιζέλος ἰωάννης ἀλεξάνδρου ἀνδρίκος χρυσοχός σταυβρος εσοπου σταμάτης πανταζῆς σατίριχος(;) θιβέος μαρτυρῶ μαρτυρῶ μαρτυρῶ: μαρτυρῶ μαρτηρο μαρτυρῶ: μαρτιρω: ἀντώνιος καρόρης νοτάριος μαρτυρῶ: ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ: Συντάκτης του πωλητηρίου εγγράφου είναι ο πολύ γνωστός στην εποχή του νοτάριος (συμβολαιογράφος) της Αθήνας Αντώνιος Καρόρης. Η μόρφωσή του, παρά τα κάποια ορθογραφικά σφάλματα, είναι αρκετά καλή και ο τρόπος γραφής άνετος και καλλιγραφικός. Στο επάνω μέρος του εγγράφου υπάρχει η επικύρωση από την τουρκική Αρχή. Πωλητής είναι ο Γεωργάκης Νικολός από Κουρσαλά (Κορωπί) και αγοραστές οι δυό γιοί του Μήτρος και Κωνσταντής. Η περιουσία του πωλητού πρέπει να ήταν μεγάλη, αφού διέθετε σπίτι με «καμάρα», πατητήρι, αμπάρια, άλλο μικρότερο σπιτάκι, πολλά αμπέλια, ελαιόδεντρα κ.λπ. Παρόλα αυτά φαίνεται να ήταν χρεωμένος, αφού τα άσπρα (= χρήματα) που πήρε από την πώληση «τα έδωσε εις το χρέος του». Ασφαλώς θα πρέπει να έχουμε την επιφύλαξη μήπως το συμβόλαιο είναι εικονικό, να έγινε δηλ. για λόγους οικογενειακούς ή για κάποιαν άλλη σκοπιμότητα, αφού δεν συνηθιζόταν (όπως και σήμερα) ο πατέρας να παίρνει χρήματα από τα παιδιά του.

9 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ : ἰανουαρίου: 30: ἀθήνα διά τοῦ παρόντος γράμματος φανερώνω καί ὁμολογῶ ἡ μαγδαληνή καλογρία θυγατέρα τοῦ ποτέ πιέτρη ἀπό ντάγλα, τήν σήμερον μέ ἀγαθήν της γνώμην καί καλῆν προέραισιν καί διά τήν χρείαν της ἐπούλησε τό ὁσπήτιον τό ἐδικόν της ὁποῦ εἶχιε εἰς τό χορίον ντάγλα: ὁσπήτιον δήρικτον μέ τήν καμάρα του μέ τό ἀμπάρι του μέ τον ἀχεριόνα καί πάχνες, καί δεύτερον χαμόσπιτον ἕνα: μέ τόν φοῦρνον του μέ μηγδαλιές δύο ὁς εὐρήσκεται μέ τήν ἀβλήν του καί μέ τόν νκάρδη του: πλησήον τῶν μπάδων ντρήκια, τό ἅλλο τοῦ ντερβίσιαγα βεήταγα (;): ἀκόμος φανερόνομεν καί τά ἐλεόδεντρα τά ἐδικά της ὁποῦ ἔχει εἰς τό αὐτό χορίον: εἰς τόν γρασιδότοπον ῥίζα: 1: καί εἰς τήν ῥιζ: 1: καί εἰς τήν λάδα ῥιζες: 3: καί εἰς τό παλεό λουτρό ῥιζ: 3: καί εἰς τό ῥέθι : ἄγρια καί ἥμερα ὁλλα: 12: καί εἰς τά λόνια ῥιζ: 6: καί ἀγροιλιοῦς: 3: εἰς τόν αὐτόν τόπον: ἔτερα: ρίζ: 7: καί εἰς τήν ξυλοκέρα: ῥίζ: 10: ὁποῦ συμποσοῦνται ὁλα: ἥμερα ἄγροια μικρά μεγάλα ῥιζ: 46: καί σίκηνα ῥιζ: 4: τήν σήμερον τό αὐτό ὁσπήτιον ὁς εὐρήσκεται καί τά δέντρα μηγδαλιές καί σίκηνα τά ἐπούλησε ἡ ἄνω μαγδαλινή εἰς τελείαν ποῦλησιν εἰς εἰς τόν σιδέρι λία ἀπό ντάγλα διά γρόσια πεντακόσια: νού: γρ: 500: καί ἔλαβε τά αὐτά γρόσια ἡ μαγδαλινή ἐπί χείρας της σόα μετρητά καί ἐξεπληρώθη καί ἐξενώθη ἀπό αὐτά τά ἄνω γεγραμένα εἰς τό παντελε ς: καί ἀπό τοῦ νῦν καί εἰς τό ἑξῆς ἀγροικιέται καί κράζεται ἴδιος καί καθολικῶς ἡκοκήρις ὁ ἀγοραστῆς ὁ σιδέρις λίας: νά κάμμει εἰς αὐτά ὁςθέλει καί βούλεται εἰς τήν ἐξουσίαν του ὁς μοῦλκια ἐδικά του, μήν ἠμπορόντας νά ἐνοχλήται ἰπό τινάν ὁ ἀγοραστῆς. μένει ἰπόχρεος ἡ μαγδαληνή νάν τοῦ ἁποκρίνεται εἰς πάσαν του ἐζιμμίαν: ὅτι λέγει ἐκ στόματός της τά αὐτά γρόσια τά ἔλαβε καί τά ἔδοσε εἰς τό χρέως της καί τά ρέστα τα ἔδοσε διά τήν Ψυχήν της: καί διά τήν σιγουριά τοῦ βάζει καί ἐπίτροπον ὁς τό ἴδιον της πρόσπον τόν ὅταν θελήσι ὁ ἀγοραστῆς νά πηγαίνει ὁ ἐπήτροπος εἰς τόν καδί ἐφέντ νάν τοῦ δίδι καί χογγιέτη παρά τῆς βασιλλικῆς κρήσεως, ὅθεν τοῦ ἐποῖηται τό παρόν γράμμα καί ἐδόθη εἰς χείρας του εἰς ἕνδειξιν τής ἀληθείας καί ἀσφάλειαν. νικόλαος μαρτυρῶ λινάρδος αλιγερας μαρτιρῶ σπύρος νιάνιος μαρτιρό ἰσίδορος ροῦφος νοτάριος μαρτυρῶ. συμφωνιτηκόν ἔνγραφον (1839) τῶ χηληωστό ὁκτακωσιωστῶ τριάκοντα ἐνατον τῆ 18: γεναρίου παρουσιαστέντες σύμερον ἔμπροστεν τῆς διμαρχίας ταῦτης ὁ Κῦρ στάβροςπρόφης καί Γ: πρόφης ὁμολόγησαν οὐτως ότι ἐσυμβηβάστηκαν συναλήλως τους καί ἐμήρασαν τα πατρογονηκά τους ὁσπύτια ἔμπροστεν τῶν κάτωθεν ὑπό γεγραμένων μαρτίρων τά μέν ὁσπίτια τά πατρωγωνικά τους τά ἐπήρε ο στάβρος τά δέ ὁσπίτια

10 388 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ ὁποῦ ἡχων ἀγορά ἀπό Γ: πολήτη τά ἐπήρε ὁ Γ: πρόφης ἀκόμη ὑπόσκεται ὁ Γ: πρόφης ἀπό τοῦ νῦν καί εἰς τό ἐξῆς νά μήν ἔχει νά κάμει μήτε ἀπό τό πατρογονικό τους ἀλόνη μήτε ἀπό τό μονόρικτο ὁποῦ ἐκράτησε ἡ μάνα τους μήτε ἀπό τό γρασίδη μήτε ἀπό τά χωράφια τοῦ τζαφούρη ἐπηδῆ τοῦ ἔδωσε ὁ στάβρος τά χωράφια ὁποῦ ἡχων ἀπό τοῦ μουφῆ καί ἐξενώθηκαν ὁ ἕνας ἀπό τό ἕνα μέρος καί ὁ ἀλος ἀπό τό ἄλο μωνον ἀν ἡθελε ἡ ἀδελφί τους ζητήσι πόποτε καιρόν μερίδιον ἐξῶν ἀπό τό μησῶ γρασίδη ὁποῦ τῆς ἐχουν πρηκίω ὑπόσκουνται τά δύω ἀδέλφια ὁ Γ: πρόφης καί στάβρος πρόφης τό νά ἀπόκρενουνται καί ὑ δίω καί διά τοῦτω ἐγηναν δυω παρώμια ἔνγραφα ἔμπροστεν τῆς διμαρχίας καί τῶν ἀξιωπίστων μαρτίρων διά νά τους χρισιμεύουν εἰς κάθε περίστασιν. τῆ αὐτη ὑμερωμηνία 1839 τῆ 18: γενάριου ἐν κουρσαλά ἐγώ ὁ στάβρο πρόφης ὑπόσκομε τα ἀνωθεν καί ὁς ἀγράματος πιῶ τό σιμίον τοῦ σταβροῦ ἐγώ ὁ Γ: πρόφης ὑπόσκομε τά ἄνωθεν καί ὁς ἀγράματος πιῶ τό σιμίον τοῦ σταβροῦ γιανι διμα μαρτιρί γιανακι... μαρτιρί μήτρος κοσταντής μαρτηρό σιδερη σταμάτης μαρτηρό κυρηάκος νικολοῦ μαρτηρό ὁ δήμαρχος ἐπηκηρῶ τά ὅπιστεν γεγραμένα καί τάς ὑπογραφάς τῶν μαρτιρων (σφραγίδα: ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΝ ΑΡΑΦΗΝΟΣ) Ο δήμαρχος Γεώργιος λουκάς (;) ἡς δόξαν χριστοῦ εν ὁνόματι του κιρίου ημών ιησού χριστού τι πρεσβια τίς πάν ηπερευλο(γη)μένις ενδόξου δεσπίνις ημόν θεοτόκου καί αηπάρθενου μαρίας τον αγίον ενδόξον θεοστέπτον βασιλέον καί ής αποστόλον κοστατίνου καί ελένις του αγίου ενδόξου μεγαλομάρτιρος προκοπίου καί πάτον τον αγίον αμίν καγώ ο αγγελίς παπά μιχάλις απο χορίον κοροπίς του δίμου κροπίας έχουσα ηών ονόματι νικολός ἡς νόμου ηλικίας καί θέλουσα σιζεύξε αὑτόν γινί νομίμο καθός η θίη καί ηερί νόμι διακελέβουσιν με τίν θιγατέρα του θανάσι βασίλι ἁπό χορίον κοροπί του δίμου κροπίας ονόματι μπίλιο δόσι δε αυτίς κίριος ο θεός το μέγα καί πλούσιον έλεος αμήν.

11 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 389 δίδομεν και ημίς του ριθέτος ηου ημόν πρίκα τά κατόθεν ἑν πρότις μπλεζίκια ἁργιρά ζιγι 1 δαχτιλίδια... 7 ξελίκι... 1 κορδόνι... 1 πλεξούδες... 1 προσγαμίαν δορεάν ηποδίματα καί η ευχί το γονέον αμίν 1854 γεναριου 24 ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ: Ο Αγγελής Παπαμιχάλης από «την Κοροπή» προικίζει τον γιο του με διάφορα εξαρτήματα της νυφικής φορεσιάς, καθώς και 19 δραχμές, που θα προσφερθούν στη νύφη. Τα προικοσύμφωνα συντάσσονταν συνήθως από σχεδόν αγράμματους ιερείς, εξού και οι μετοχές θηλυκού γένους αντί αρσενικού: «έχουσα» αντί έχων, «θέλουσα» αντί θέλων. Της απαρίθμησης των προικώων προηγούνται πάντοτε εκκλησιαστικές ευχές.

12 390 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ

13 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 391

14 392 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ

15 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 393

16 394 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ

17 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 395

18 396 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ

19 ΜΕΣΟΓΕΙΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ 397

20 398 ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΟΦΗΣ

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας):

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας): ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ 99. Παρ ότι η δεύτερη ευχή είναι συγκροτημένη με το προοίμιό της, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και με άλλα προοίμια, ιδιαίτερα με εκείνα που σε περίληψη περιγράφουν το Μυστήριο της Σωτηρίας,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Dies Domini ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ της Ποιμαντικής Ενότητας της Καθολικής Μητροπόλεως Νάξου Αρ. 30 5-19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ & ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Προσφιλείς

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Το αντικείμενο [τα βασικά]

Το αντικείμενο [τα βασικά] Το αντικείμενο [τα βασικά] Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με το αντικείμενο στα αρχαία ελληνικά. Παράλληλα θα δίνονται παραδείγματα και στα Νέα Ελληνικά (ΝΕ) Τι είναι το αντικείμενο; Αντικείμενο είναι

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Ο έμπορος Σταμάτης Ρούφος ένας ευεργέτης στα μέσα του 18 ου αιώνα: Μορφώνει και προικίζει παιδιά της Λιβαδειάς!

Ο έμπορος Σταμάτης Ρούφος ένας ευεργέτης στα μέσα του 18 ου αιώνα: Μορφώνει και προικίζει παιδιά της Λιβαδειάς! Δρ. Π.Ν. Στάμου Μάιος 2016 Ο έμπορος Σταμάτης Ρούφος ένας ευεργέτης στα μέσα του 18 ου αιώνα: Μορφώνει και προικίζει παιδιά της Λιβαδειάς! Στο Αρχείο του Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

31 Ιουλίου 6 Αυγούστου 2017 Πνεύμα

31 Ιουλίου 6 Αυγούστου 2017 Πνεύμα 31 Ιουλίου 6 Αυγούστου 2017 Πνεύμα ΧΡΥΣΟΥΝ ΕΔΑΦΙΟΝ Κορινθίους Α 2: 12 Hμείς Ημείς δεν ελάβομεν το πνεύμα του κόσμου, αλλά το πνεύμα το εκ του Θεού, δια να γνωρίσωμεν τα υπό του Θεού χαρισθέντα εις ημάς

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Ας υψώσουμε τις καρδιές μας. Είναι στραμμένες προς τον Κύριο. Ας ευχαριστήσουμε τον Κύριο τον Θεό μας. Άξιο και δίκαιο.

ΤΡΙΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Ας υψώσουμε τις καρδιές μας. Είναι στραμμένες προς τον Κύριο. Ας ευχαριστήσουμε τον Κύριο τον Θεό μας. Άξιο και δίκαιο. 107. Ο Κύριος να είναι μαζί σας. Και με το πνεύμα σου. ΤΡΙΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ Ας υψώσουμε τις καρδιές μας. Είναι στραμμένες προς τον Κύριο. Ας ευχαριστήσουμε τον Κύριο τον Θεό μας. Άξιο και δίκαιο. Ακολουθεί το

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μαθαίνουν οι μαθητές;

Πώς μαθαίνουν οι μαθητές; Τεχνικές για την καλλιέργεια δεξιοτήτων ανάγνωσης και γραφής Ευγενία Νιάκα Σχολική Σύμβουλος Πώς μαθαίνουν οι μαθητές; Οι μαθητές δεν απορροφούν «σαν σφουγγάρια», ούτε αποδέχονται άκριτα κάθε νέα πληροφορία.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι. Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Πότε ειμαστε όρθιόι και Πότε κανόυμε τό σταυρό μασ κατα τη διαρκεια των ακόλόυθιων

Πότε ειμαστε όρθιόι και Πότε κανόυμε τό σταυρό μασ κατα τη διαρκεια των ακόλόυθιων ÄÉÌÇÍÉÁÉÁ ÅÊÄÏÓÇ ÅÍÇÌÅÑÙÓÇÓ ÊÁÉ ÐÍÅÕÌÁÔÉÊÇÓ ÏÉÊÏÄÏÌÇÓ ÉÅÑÁ ÌÇÔÑÏÐÏËÉÓ ÈÅÓÓÁËÏÍÉÊÇÓ ÉÅÑÏÓ ÍÁÏÓ ÌÅÔÁÌÏÑÖÙÓÅÙÓ ÔÏÕ ÓÙÔÇÑÏÓ ÄÅËÖÙÍ - ÌÉÁÏÕËÇ ÔÇË. 2310-828989 Πότε ειμαστε όρθιόι και Πότε κανόυμε τό σταυρό

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ 4 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012 13 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΤΜΗΜΑ : Α4 ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΑΖΑΚΗ, ΜΑΡΙΑ ΜΕΡΑΜΒΕΛΙΩΤΑΚΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΠΑ ΑΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ : ΕΥ. ΣΕΡ ΑΚΗ 1 Ο ρόλος του οίκου

Διαβάστε περισσότερα

Μια. φωτογραφία ιστορία

Μια. φωτογραφία ιστορία Μια φωτογραφία Μια ιστορία 20 17 Ημερολόγιο ΕΠΙΜΈΛΕΙΑ Ελένη Μπούρα Ειρήνη Χριστοπούλου Επίσημες αργίες 2017 1 Ιανουαρίου Πρωτοχρονιά 6 Ιανουαρίου Θεοφάνια 27 Φεβρουαρίου Καθαρά Δευτέρα 25 Μαρτίου Ευαγγελισμός

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Παρόμοια νὰ σκεφθῇς ὅτι καὶ ἕνας ποὺ στέκεται κοντὰ σὲ μία μεγάλη πυρκαϊά, διατηρεῖ τὴν θερμότητα γιὰ πολὺ καιρὸ καὶ μετὰ τὴν ἀπομάκρυνσί του ἀπὸ τὴν φωτιά. Άραγε ἀπὸ ποιὰ ἄρρητη εὐωδία φιλανθρωπίας, ἀπὸ

Διαβάστε περισσότερα

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με ΜΑΘΗΜΑ 21 Ο ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΒΑΠΤΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΜΑΤΟΣ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις ή φράσεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14 Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος Διδ. Εν. 14 Σαράντα ημέρες μετά το Πάσχα η Εκκλησία μας γιορτάζει την Ανάληψη του Κυρίου στους ουρανούς Με την Ανάληψη, επισφραγίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις 135 Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις ΘΕΜΑ: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Κρίση; ποια κρίση; Μήπως την έχουμε εμείς; Ή μήπως κάποιοι άλλοι; Κάποια στιγμή πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ.

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ. Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ. Οι κατακτήσεις του Μ. Αλεξάνδρου και η πολιτική ενοποίηση του χώρου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 4η 15. Bούλομαι δὲ καὶ ἃς βασιλεῖ πρὸς τὴν πόλιν συνθήκας ὁ Λυκοῦργος ἐποίησε διηγήσασθαι: μόνη γὰρ δὴ αὕτη ἀρχὴ διατελεῖ οἵαπερ ἐξ ἀρχῆς κατεστάθη: τὰς δὲ ἄλλας πολιτείας εὕροι

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΥΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ( Πώς να γράφουμε καλύτερα στις εξετάσεις ) Μέρος της προσπάθειας των υποψηφίων για ένα καλύτερο αποτέλεσμα στις πανελλαδικές εξετάσεις είναι και η αναζήτηση

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ 2014 Αγία και Μεγάλη Τεσσαρακοστή «Αυτός σήκωσε τις αμαρτίες μας με το ίδιο Του το σώμα στο σταυρό, για να πεθάνουμε κι εμείς ως προς την αμαρτία και να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή ΜΑΘΗΜΑ 6 Ο ΠΟΙΗΣΩΜΕΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ... Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, κατά τη διδασκαλία του Χριστιανισμού, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ. Στη συνέχεια,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36

ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 ΘΕΜΑ: Εγκώμιο των προγόνων, των πατέρων και της σύγχρονης γενιάς. Υποδήλωση του θέματος του Επιταφίου. ΠΡΟΓΟΝΟΙ (Από τη μυθική εποχή ως το τέλος των Περσικών

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το όρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το όρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Εξετάσεις σύμφωνα με το όρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ο ΠΕΡΙ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΝΟΜΟΣ/ Ο ΠΕΡΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΔΟΧΗΣ ΝΟΜΟΣ ΜΕΡΟΣ Α: Ακίνητη ιδιοκτησία

Διαβάστε περισσότερα

Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης. Θέμα: Τύπος αντιγράφων συμβολαιογραφικής πράξης

Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης. Θέμα: Τύπος αντιγράφων συμβολαιογραφικής πράξης Θεσσαλονίκη 9-9-2010 Αριθ.Πρωτ.1048 Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης Θέμα: Τύπος αντιγράφων συμβολαιογραφικής πράξης Σας διαβιβάζουμε τη με αριθ.πρωτ.3043/3-8-2010 γνωμοδότηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Δειγματικές Ασκήσεις Δεξιοτήτων Σκέψης Γ και Δ τάξης. Να μελετήσετε τις πιο κάτω πηγές και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν:

Δειγματικές Ασκήσεις Δεξιοτήτων Σκέψης Γ και Δ τάξης. Να μελετήσετε τις πιο κάτω πηγές και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν: Δειγματικές Ασκήσεις Δεξιοτήτων Σκέψης Γ και Δ τάξης ΑΣΚΗΣΗ 1 η Να μελετήσετε τις πιο κάτω πηγές και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν: Πηγή 1 η : 3 Απριλίου 2015, Εφημερίδα Τα Σχολικά Νέα, εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Ο γάμος στην αρχαία Ελλάδα σε όλες τις πόλεις-κράτη κατοχυρωνόταν με νόμο, είχε δε πρωτεύοντα ρόλο την κοινωνία. Αν και δεν ήταν υποχρεωτικός, οι νέοι έπρεπε να παντρευτούν,

Διαβάστε περισσότερα

Η συνάρτηση TextNumber.

Η συνάρτηση TextNumber. Η συνάρτηση TextNumber. Για excel 2000 και άνω. Ιωάννης Χ. Βαρλάμης 2005-2011 (Από το Excel Λύσεις http://varlamis.wordpress.com/ ) Η συνάρτηση TextNumber μετατρέπει έναν αριθμό σε κείμενο (ολογράφως)

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανικές Πρακτικές

Χριστιανικές Πρακτικές Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές. ΜΑΘΗΜΑ 13 Ο Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη λέξη «σωστό»

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικά για την επίκαιρη ερώτηση με αριθμό 549/ του. Βουλευτή Β Πειραιά των Ανεξαρτήτων Ελλήνων κ. Δημήτριου Καμμένου προς

Πρακτικά για την επίκαιρη ερώτηση με αριθμό 549/ του. Βουλευτή Β Πειραιά των Ανεξαρτήτων Ελλήνων κ. Δημήτριου Καμμένου προς Πρακτικά για την επίκαιρη ερώτηση με αριθμό 549/16-2-2016 του Βουλευτή Β Πειραιά των Ανεξαρτήτων Ελλήνων κ. Δημήτριου Καμμένου προς τον Υπουργό Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΣΤΗ: http //blgs.sch.gr/anianiuris ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Νιανιούρης Αντώνης (email: anianiuris@sch.gr) Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε Διηγούμαστε ή αφηγούμαστε ένα γεγονότος, πραγματικό

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΜΑΘΗΜΑ 25 Ο ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. «Κατ οίκον εκκλησία» 1.

Διαβάστε περισσότερα

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ. 4 η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ ) Πηγή πληροφόρησης: e-selides

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ. 4 η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ ) Πηγή πληροφόρησης: e-selides Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ 4 η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ. 21 26) Πηγή πληροφόρησης: e-selides 4 η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ - κεφ. 21 26 Συμπληρώνουμε σωστά τον παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας 1. Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή: Αρχίζει την Καθαρά Δευτέρα και τελειώνει την Κυριακή της Αναστάσεως. Είναι η πιο αυστηρή νηστεία όλου του χρόνου (λάδι καταλύουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 01/12/2016 Μέσο Συντάκτης Link plusmag.gr Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://www.plusmag.gr/article/%ce%93%ce%b9%ce%b1_%ce%b5%ce%bc%ce%b D%CE%B1_%CE%B7_%CE%A0%CF%84%CF%81%CE%B1_%CE%B5%CE%BD%CE%B1%

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language) Η Ουράνια Γλώσσα (The heavenly language) 'Εχετε ταξιδέψει ποτέ σε μιά χώρα, όπου η γλώσσα είναι διαφορετική από τη δική σας; Μπορεί να μάθετε λίγο τη γλώσσα και ακόμα να είστε σε θέση να καταλαβαίνετε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η ΠΡΟΣΩΠΑ Μέγας Βασίλειος Γρηγόριος ο Θεολόγος Ιωάννης ο Χρυσόστομος Μαυρόπους Ιωάννης Βασιλίτης 1 ος Βασιλίτης 2 ος Βασιλίτης 3 ος Γρηγορίτης 1 ος Γρηγορίτης 2 ος Γρηγορίτης 3 ος Ιωαννίτης 1 ος Ιωαννίτης

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 9: Το βιβλίο της Αποκάλυψης: Α μέρος Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΜΑΔΑ Α : AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ Ἀθηναῖοι, ὡς καὶ οἱ ἑτέρας πόλεις κατοικοῦντες, πολλὰ ἐν τῷ βίῳ ἐπιτηδεύουσι, ἵνα τὰ ἀναγκαῖα πορίζωνται: Ναυσικύδης ναύκληρος ὢν περὶ τὴν τοῦ

Διαβάστε περισσότερα

τα βιβλία των επιτυχιών

τα βιβλία των επιτυχιών Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Μια αλεπού πεινούσε πολύ! Είδε σε ένα δέντρο μια κληματαριά γεμάτη σταφύλια. Ήθελε να φάει!

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Εδώ και λίγες μέρες εμφανίζονται στο ΑΣΤΡΑ live στη Θεσσαλονίκη Ο Χρήστος Μενιδιάτης παρέα με την καλή του φίλη και συνεργάτη Ελεάνα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα: [ Στον τομέα των ερευνών, σ αυτή την ιστοσελίδα, μπορεί να δει κανείς μια μικρή μας έρευνα για τα ορθογραφικά λάθη στο δημοτικό σχολείο. Με βάση τη συχνότητα των λαθών που διαπράχτηκαν κατά τμήμα, καταρτίσαμε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Η Εταιρία Σκοπιά και Αυτή η Γενεά

Η Εταιρία Σκοπιά και Αυτή η Γενεά Η Εταιρία Σκοπιά και Αυτή η Γενεά «Ξύπνα!» της 22ας Ιουνίου 1995 σελ. 9 1 Στη διάρκεια των 130 ετών της πολυτάραχης ιστορίας της, η Εταιρία Σκοπιά έχει δώσει πολλές και διαφορετικές ερμηνείες στη γνωστή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, 105 56 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ. 2103352364 FAX: 2103237654 www.iaath.gr, E-Mail: ipe.iaath@gmail.com ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 5 Η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Σε παρακαλούμε, λοιπόν, Κύριε: το ίδιο Πανάγιο Πνεύμα ας ευδοκήσει να αγιάσει τα δώρα αυτά, 118. Ενώνει τα χέρια, τα επιθέτει στα Δώρα και λέει:

Σε παρακαλούμε, λοιπόν, Κύριε: το ίδιο Πανάγιο Πνεύμα ας ευδοκήσει να αγιάσει τα δώρα αυτά, 118. Ενώνει τα χέρια, τα επιθέτει στα Δώρα και λέει: ΤΕΤΑΡΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ 116. Το προοίμιο της παρακάτω Ευχαριστιακής ευχής δεν επιτρέπεται να αντικατασταθεί με άλλο, διότι συνολικά παρουσιάζει σε περίληψη την ιστορία της σωτηρίας μας. Ο Κύριος να είναι μαζί

Διαβάστε περισσότερα

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις του

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ Η αλήθεια για τους Μάρτυρες του Ιεχωβά Ιστορία της Εταιρείας Η οργάνωση των «Μαρτύρων του Ιεχωβά», των γνωστών χιλιαστών, είναι μια πολυεθνική εταιρεία.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ Οι ερωτήσεις προέρχονται από την τράπεζα των χιλιάδων θεμάτων του γνωστικού αντικειμένου των θεολόγων που επιμελήθηκε η εξειδικευμένη ομάδα εισηγητών των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετασεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου)

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετασεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Εξετασεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) Φεβρουαρίου 2011 ΟΝΟΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ο ΠΕΡΙ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΝΟΜΟΣ/ Ο ΠΕΡΙ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΔΟΧΗΣ ΝΟΜΟΣ ΜΕΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα