University of Westminster & Ministry of Defence Languages Examinations Board

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "University of Westminster & Ministry of Defence Languages Examinations Board"

Transcript

1 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Reading Task 1 Task 2 Military Document Newspaper Article Time allowed 45 minutes Candidates should attempt all the questions. All answers must be written in English. All notes, rough work and answers must be written in the booklets provided. Do not turn this page over until instructed to do so. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 1 of 23

2 Task 1 Military Document Read the report and then answer the questions below in English, using full sentences. The article is about military aid to Colombia. Ενώ ο πόλεµος κατά του παράνοµου εµπορίου ναρκωτικών στην Κολοµβία συνδέεται όλο και περισσότερο µε την προσπάθεια της τελικής ήττας των µαρξιστών ανταρτών, η Μεγάλη Βρετανία αυξάνει κρυφά την παροχή στρατιωτικής βοήθειας. Ήδη υπάρχουν πολλές εκθέσεις για τις σοβαρές παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωµάτων από τις δυνάµεις ασφαλείας. Αλλά ο Βρετανός πρωθυπουργός Τόνυ Μπλαιρ έπεισε το Υπουργείο Εξωτερικών να οργανώσει ένα διεθνές συνέδριο υπέρ της Κολοµβίας, το οποίο µάλιστα ξεκινάει σήµερα. Επικαλούµενη λόγους ασφαλείας η Βρετανική κυβέρνηση αρνείται να κάνει αποκαλύψεις σχετικά µε τη βρετανική στρατιωτική βοήθεια προς την Κολοµβία «Παρέχουµε κάποια βοήθεια αλλά δεν είµαστε σε θέση να δώσουµε λεπτοµέρειες», είπε εκπρόσωπος του Υπουργείου Εξωτερικών. Ωστόσο έχουν εντοπιστεί τοµείς στήριξης της Κολοµβίας από την Βρετανική κυβέρνηση, οι οποίοι περιλαµβάνουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα για την αστυνοµική υπηρεσία ναρκωτικών και τη Fuerza Jungla από τους SAS, καθώς και ένα πρόγραµµα στρατιωτικών υποδείξεων για τη νέα ορεινή οµάδα που ειδικεύεται σε επιχειρήσεις εναντίον ανταρτών. Επιπλέον, έχει αυξηθεί ο εφοδιασµός µε στρατιωτικό εξοπλισµό, ο εξοπλισµός που προορίζεται για συλλογή πληροφοριών, όπως και η βρετανική παροχή βοήθειας για τη δηµιουργία ενός κέντρου πληροφοριών καθώς και µιας µικτής επιτροπής πληροφοριών. Ειδικός σε θέµατα ασφάλειας δήλωσε ότι το Ηνωµένο Βασίλειο είναι ο δεύτερος µεγαλύτερος δωρητής στρατιωτικής βοήθειας στην Κολοµβία. Πριν από τέσσερα χρόνια το Υπουργείο Εξωτερικών επιβεβαίωσε ότι η Βρετανία παρέχει συµβουλές και εκπαίδευση σε θέµατα ενόπλων συγκρούσεων σε αστικές περιοχές όπως και σε θέµατα στρατηγικής αντιµετώπισης ανταρτοπολέµου. Έκτοτε, διάφοροι υπουργοί έχουν παραδεχτεί την εκπαίδευση αστυνοµικών της υπηρεσίας ναρκωτικών αλλά χωρίς να δώσουν λεπτοµέρειες, επικαλούµενοι λόγους ασφαλείας. Ένας κύριος λόγος της απροθυµίας τους είναι η συµµετοχή των SAS, των οποίων οι δραστηριότητες ποτέ δεν αποκαλύπτονται. Οι SAS πήγαν για πρώτη φορά στην Κολοµβία το 1989 για να αντιµετωπίσουν τα καρτέλ ναρκωτικών. Τώρα ο ρόλος τους φαίνεται να έχει επεκταθεί στην εκπαίδευση δυνάµεων (που προορίζονται) για την καταστολή ανταρτικών εξεγέρσεων (εξεγέρσεων ανταρτών). Questions 1. Give 2 reasons why Britain is increasing its military aid to Colombia. 2. What do reports say about the behaviour of the Colombian authorities? 3. Describe 2 key areas of British military support to Colombia. (2 marks) 4. What unusual step did the Foreign Office take 4 years ago? 5. Why do ministers give national security as the reason for not giving details of British military aid? 6. What was the original role of the SAS? 7. How has the SAS s role, allegedly, changed? Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 2 of 23

3 Task 2 Newspaper Article Read the extract from a newspaper article and then answer the questions below in English, using full sentences. The article is about terrorist attacks in Chechnya. Το Κρεµλίνο τις αποκαλεί «µαύρες χήρες», και εννοεί τις γυναίκες από την Τσετσενία οι οποίες διεξάγουν εδώ και µήνες βοµβιστικές επιθέσεις αυτοκτονίας εναντίον ρωσικών στόχων. Η κατάσταση είναι σοβαρή και παρουσιάζει µια καινούργια και ανησυχητική τάση, προπαντός για την Ρωσική κυβέρνηση η οποία δήλωνε ότι είχε πλέον κερδίσει την καρδιά και το µυαλό του λαού αυτής της δηµοκρατίας στο νότιο Καύκασο. Η χθεσινή επίθεση ήταν η τέταρτη κατά σειρά των γυναικών βοµβιστών εναντίον ρωσικών στόχων από τον περασµένο Μάιο. Ρώσοι αξιωµατούχοι δηλώνουν ότι το πρότυπο των επιθέσεων προέρχεται από Αραβικές τροµοκρατικές οµάδες οι οποίες πλέον ελέγχουν τους Tσετσένους επαναστάτες. Ωστόσο, οι Tσετσένες γυναίκες υποστηρίζουν ότι η συµµετοχή τους στις εχθροπραξίες οφείλεται στο ότι πλέον δεν ελπίζουν σε τίποτα. Ένα πράγµα είναι σίγουρο, ότι η εµφάνιση γυναικών βοµβιστών είναι άκρως ανησυχητική για τις ρωσικές αρχές. Τον περασµένο µήνα, Τσετσένες γυναίκες καµικάζι φορτωµένες µε εκρηκτικά φώναξαν «µέγας είναι ο Θεός» πριν πέσουν κάτω από ένα λεωφορείο το οποίο ανατινάχθηκε σκοτώνοντας 17 ρώσους αξιωµατικούς και υπαλλήλους. «Οι Τσετσένοι ποτέ δεν είχαν χρησιµοποιήσει τέτοια τακτική», δήλωσε ο Ρώσος γενικός-εισαγγελέας Βλαντιµίρ Ουστίνοβ. Ένα δεύτερο επεισόδιο δηµιουργήθηκε στις 12 Μαΐου, στην βόρεια Τσετσενία, όταν µια οµάδα καµικάζι, στην οποία συµµετείχε και µια γυναίκα ανατίναξε ένα κυβερνητικό οικοδοµικό συγκρότηµα σκοτώνοντας 59 άτοµα και τραυµατίζοντας άλλα 250. Μόλις τρεις µέρες πριν την επίθεση η γυναίκα είχε δηλώσει ότι ο λόγος για τον οποίον προσχώρησε στην τροµοκρατική οµάδα είναι ότι ήθελε να εκδικηθεί τον θάνατο του άντρα της και των γιων της, οι οποίοι σκοτώθηκαν από Pώσους στρατιώτες. ύο µέρες αργότερα, δύο γυναίκες «µάρτυρες» µε εκρηκτικά δεµένα γύρω από τη µέση τους, επιχείρησαν µάταια να δολοφονήσουν τον Ακµαντ Καντίροβ επειδή, τον είχαν διορίσει οι ρωσικές αρχές από την Μόσχα. εκαπέντε άτοµα βρήκαν τον θάνατο. Όποιες και αν είναι οι υποψίες της ρωσικής ηγεσίας για την συµµετοχή Aράβων τροµοκρατών, πολλοί παρατηρητές ισχυρίζονται ότι η ανελέητη / απάνθρωπη τακτική της Μόσχας για την καταπολέµηση του ανταρτικού κινήµατος στην Τσετσενία έχει σπρώξει πολλές γυναίκες να συµµετάσχουν στις εχθροπραξίες. Questions 1. Who are the black widows? 2. What does the Russian government claim to have achieved? 3. Who do Russian officials claim are influencing the tactics of Chechen terrorists? 4. Describe two incidents of terrorist attacks involving the black widows. (2 marks) 5. What was the reason given by one of the women for joining the terrorists? 6. Why did they try to assassinate Akhmad Kadyrov? 7. What do observers think is the cause of the change in terrorist tactics? Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 3 of 23

4 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Listening Task 1 Task 2 Military Briefing News Item Time allowed 45 minutes Candidates should attempt all the questions. All answers must be written in English. All notes, rough work and answers must be written in the booklets provided. Do not turn this page over until instructed to do so. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 4 of 23

5 Task 1 Military Briefing Your task is to answer a number of questions on a military topic. You will be given 1 minute to study the following questions covering 8 points in the passage. Then you will hear the passage twice; there will be a pause of 3 minutes between readings. You may make notes throughout the two recordings and you will be given 5 minutes at the end to complete your answers. This briefing concerns the arrest of Turkish commandos by US troops Questions 1. How many Turkish soldiers did the Americans arrest? 2. Why were the maps seized by the Americans important? 3. According to Kurdish intelligence sources, why were Turkish soldiers targeting Kirkuk? 4. Why is the United States government said to feel resentment towards Turkey? 5. What particular event occurred in April in the vicinity of Kirkuk? 6. What led to the release of the Turkish soldiers? 7. Why are Turkish troops in northern Iraq? 8. Why is post-war Kirkuk considered to be successful? Task 2 News Item Your task is to write the gist of a radio news item. You will hear the passage once only, after which there will be a silence of ten minutes on your CD. You may take notes during the recording, and you must complete the task during the tenminute silence on your CD. This passage is about Libya s role in the international community. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 5 of 23

6 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Tapescripts Task 1 Task 2 Military Briefing (English Version) Military Briefing (Greek Version) News Item (English Version) News Item (Greek Version) Greek1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 6 of 23

7 Task 1 Military Briefing (English Version) This is a confidential briefing regarding events in Northern Iraq where a major row has broken out between the United States and Turkish governments. Briefly what happened is that this weekend US soldiers arrested eleven Turkish commandos during a raid on Turkish premises in Sulaimaniya. The Americans also seized 15 kilos of explosives, sniper rifles, grenades and several maps of Kirkuk. The maps had circles drawn around positions near the governor's residence. The point about the maps is that according to Kurdish intelligence sources the Turkish soldiers were involved in a plot to assassinate the newly elected Kurdish governor of Kirkuk. They say that the Turkish government wanted to destabilise the political situation so that Turkish forces could enter the region on the excuse of restoring order. The Turkish reaction has been pretty volatile. In Ankara yesterday the Turkish Army Chief of Staff was clearly furious. He spoke of a "crisis of confidence" in his government s relations with the US. Turkish newspapers were considerably more outspoken. Headlines in the national dailies branded the American forces as "Rambos" and "ugly Americans". As for the Americans - although Washington s reaction was more restrained, the incident has revived old resentments about Turkey s refusal to support the war in Iraq. As you can imagine it has also increased US concern over Turkish designs on Kurdishdominated northern Iraq. These have been growing since April when US soldiers in Kirkuk intercepted a Turkish Special Forces unit trying to smuggle arms into the city. The eleven commandos were returned to Turkey yesterday after a half-hour telephone conversation between the Turkish Prime Minister and the American Vice-President. But relations between the two countries are still strained. Turkish troops have been in northern Iraq since the 1990s to hunt down Turkish Kurdish separatists. But Turkey s opposition to the Iraq war means they are excluded from American plans for post-war Iraq. This spells the end of the Turkish army s scheme to create a 12-mile buffer zone inside Iraq where it could operate against border-crossing Turkish Kurds. In fact post-war Kirkuk has been something of a success story. The governor, a Kurd, heads a multi-ethnic governing council and the local Kurds and Turkomens seem to be enjoying relatively good relations. 369 words 1. Eleven. 2. They were marked with circles drawn around the governor s house. 3. They wanted to assassinate the newly elected Kurdish governor. 4. It refused to support the war. 5. US soldiers intercepted a Turkish Special Forces unit trying to smuggle arms into the city. 6. A telephone call between the Prime Minister and the US Vice-President. 7. To hunt down the Turkish Kurdish separatists. 8. A Kurd heads the multi-ethnic council and local Kurds and Turkomens have good relations. Greek1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 7 of 23

8 Task 1 Military Briefing (Greek version) Καληµέρα σας, αυτή είναι µια απόρρητη ενηµέρωση σχετικά µε το Βόρειο Ιράκ όπου αναζωπυρώθηκε ο καυγάς ανάµεσα στις κυβερνήσεις της Αµερικής και της Τουρκίας. Θα σας εξηγήσω µε λίγα λόγια τι έγινε. Πριν λίγες µέρες αµερικάνικες δυνάµεις συνέλαβαν έντεκα Τούρκους κοµάντος κατά την διάρκεια επιδροµής εναντίον τουρκικών εγκαταστάσεων στην Σουλεϊµανίγια. Επίσης, οι αµερικάνοι κατέσχεσαν 15 κιλά εκρηκτικών, αρκετά όπλα ελεύθερων σκοπευτών, χειροβοµβίδες όπως και αρκετούς χάρτες του Κιρκούκ. Οι χάρτες, πρέπει να σας πω, είχαν κύκλους χαραγµένους γύρω από θέσεις που βρίσκονται κοντά στο παλάτι του κυβερνήτη. Το σηµαντικό εδώ για τους χάρτες είναι ότι, σύµφωνα µε κουρδικές πηγές πληροφοριών, οι τούρκοι στρατιωτικοί συνωµοτούσαν για την δολοφονία του νεοεκλεγέντος Κούρδου κυβερνήτη του Κιρκούκ. Οι πηγές µας λένε ότι η τουρκική κυβέρνηση επεδίωκε να αποσταθεροποιήσει την πολιτική κατάσταση και έτσι να δώσει την δικαιολογία στις τουρκικές δυνάµεις να επέµβουν και δήθεν ότι το κάνουν αυτό για να επαναφέρουν την τάξη. Ε, τώρα η τουρκική αντίδραση είναι έντονη. Στην Άγκυρα, ο αρχηγός του Γενικού Επιτελείου του τουρκικού στρατού, ο επιτελάρχης, έχει γίνει πράγµατι έξω φρενών. Μιλάει για κρίση εµπιστοσύνης στις σχέσεις της κυβέρνησής του µε την Ουάσιγκτον. Αλλά οι τουρκικές εφηµερίδες τα λένε ακόµα πιο ωµά. Στους τίτλους τους αποκαλούν τις αµερικανικές δυνάµεις Ράµπο και γράφουν για παλιοαµερικάνους. Όσο για τους αµερικάνους, η Ουάσινγκτον ναι µεν είναι πιο συγκρατηµένη, αλλά το επεισόδιο έχει αναζωπυρώσει παλιά παράπονα σχετικά µε την άρνηση της Τουρκίας να υποστηρίξει τον πόλεµο στο Ιράκ. Και κάτι άλλο. Στις ΗΠΑ τώρα εντείνονται οι ανησυχίες για τις τουρκικές βλέψεις στις κουρδικές περιοχές του Βορείου Ιράκ. Αυτές οι ανησυχίες όλο και αυξάνονται από τον περασµένο Απρίλιο όταν Αµερικανοί στρατιώτες στο Κιρκούκ σταµάτησαν µία µονάδα Τουρκικών Ειδικών Οµάδων η οποία προσπαθούσε να περάσει λαθραία όπλα µέσα στην πόλη. Οι έντεκα κοµάντος επέστρεψαν χθες στην Τουρκία, αλλά µόνο µετά από µισή ώρα τηλεφωνική συζήτησης στο τηλέφωνο µεταξύ του Τούρκου Πρωθυπουργού και του αµερικανού αντιπροέδρου. Όµως οι σχέσεις µεταξύ των δύο χωρών παραµένουν δύσκολες. Στο Βόρειο Ιράκ υπάρχουν τουρκικές δυνάµεις από την δεκαετία του 1990 οι οποίες και καταδιώκουν ανηλεώς τους κούρδους αυτονοµιστές από την Τουρκία. Όµως, η αντίθεση της Τουρκίας στον πόλεµο του Ιράκ σηµαίνει ότι τώρα παραµένει έξω από τα αµερικάνικα σχέδια για το µεταπολεµικό Ιράκ. Αυτό σηµαίνει και το τέλος των τουρκικών σχεδίων για τη δηµιουργία ουδέτερης ζώνης 12 µιλίων µέσα στο Ιράκ ώστε να µπορεί η Τουρκία να δρα εναντίον των Κούρδων της Τουρκίας που διασχίζουν τα σύνορα προς το Ιράκ. Αλλά θα πρέπει να σας πω, το ζήτηµα είναι ότι το µεταπολεµικό Κιρκούκ είναι ένα σακσές στόρι. Ο κυβερνήτης της πόλης είναι Κούρδος, και µάλιστα είναι επικεφαλής ενός πολυεθνικού συµβουλίου και, από ό,τι φαίνεται, και οι ντόπιοι, κούρδοι και οι τουρκοµάνοι, φαίνεται να έχουν σχετικά καλές σχέσεις µεταξύ τους. Greek1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 8 of 23

9 Task 2 News Item (English Version) This is the BBC World Service. The time is 1700 hours Greenwich Mean Time and here is the news. Fifteen years after the event Libya has finally accepted responsibility for the Lockerbie Bombing. Two hundred and seventy people died when a terrorist bomb exploded on Pan Am flight 103 over Lockerbie in Scotland in In New York today Libyan officials acting for Colonel Gaddafi, the Libyan President, handed over a letter to US and British officials. This contains Libya s acceptance of the blame for the bombing and a pledge of compensation to the victims families. The sum involved is believed to be a total of 2.7 billion dollars. Next week at the United Nations Security Council, Britain will propose that sanctions against Libya should be lifted. This resolution has already been seen and agreed by the Libyan government. The United Nations sanctions have been in force since They were, however, suspended in 1999 after Libya handed over the two men suspected of the bombing. The suspects trial took place in the Netherlands according to Scottish law. One of the men was found guilty and is currently in prison in Scotland. There is, however, a possibility that France, which is a member of the Security Council, may veto the lifting of sanctions. The French government wants to increase the far lower compensation agreed with Libya. This is in connection with another bombing, that of a French flight over Niger in Although the United Nations sanctions are likely to be lifted, it is far less certain that the United States will lift its own sanctions against Libya. This would depend on the State Department removing Libya from its list of states accused of supporting terrorism. US officials accept that the Libyans have met what they describe as the minimum standard for lifting United Nations sanctions. But they say they still have serious concerns about Libya s pursuit of weapons of mass destruction and missile systems. They also have major reservations about human rights in Libya and about Libyan interference in the affairs of other African countries. If the United States refuses to lift its own sanctions, it will be a serious blow to Colonel Gaddafi. At present the sanctions are having a serious effect on Libya s efforts to develop its all-important oil industry. Marking Guidelines: years on Libya accepts responsibility 2. Letter to UN, offers compensation 3. Result is UK proposes lifting of sanctions 4. France may veto this resolution 5. US may not lift own sanctions to due to a number of reservations 6. Failure to lift sanctions will impact on economic development Greek1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 9 of 23

10 Task 2 News Item (Greek Version) Εδώ, Λονδίνο. Η ώρα είναι πέντε, ακούτε τις ειδήσεις από το BBC. Η Λιβύη ανέλαβε, τελικά, την ευθύνη για τη βοµβιστική επίθεση του Λόκερµπι, δεκαπέντε χρόνια µετά το συµβάν. ιακόσιοι εβδοµήντα άνθρωποι σκοτώθηκαν, όταν εξερράγη βόµβα τροµοκρατών στην πτήση 103 της Pan Am πάνω από το Λόκερµπι της Σκοτίας το Σήµερα, στη Νέα Υόρκη, ο Πρόεδρος της Λιβύης, συνταγµατάρχης Καντάφι, έστειλε Λίβυους αξιωµατούχους να παραδώσουν επιστολή σε Αµερικανούς και Βρετανούς αξιωµατούχους. Η επιστολή περιέχει την αποδοχή από τη Λιβύη της ευθύνης, για τη βοµβιστική επίθεση όπως και τη δέσµευση για αποζηµίωση στις οικογένειες των θυµάτων. Tο ποσό της αποζηµίωσης, πιστεύεται ότι θα αγγίξει συνολικά τα 2,7 δισεκατοµµύρια δολάρια. Την προσεχή εβδοµάδα η Βρετανία θα προτείνει στο Συµβούλιο Aσφαλείας των Ηνωµένων Εθνών, την άρση των κυρώσεων κατά της Λιβύης. Η απόφαση αυτή έχει ήδη γίνει γνωστή στη κυβέρνηση της Λιβύης, η οποία και συµφώνησε. Οι κυρώσεις των Ηνωµένων Εθνών ισχύουν από το Αλλά, το 1999 ανεστάλησαν, όταν η Λιβύη παρέδωσε τους δυο ύποπτους για τη βοµβιστική επίθεση. Η δίκη των υπόπτων έγινε στην Ολλανδία, σύµφωνα µε τους νόµους της Σκοτίας. Ο ένας από τους δυο άνδρες κρίθηκε ένοχος και τώρα βρίσκεται σε φυλακή της Σκοτίας. Ωστόσο η Γαλλία, η οποία είναι µέλος του Συµβουλίου Ασφαλείας, πιθανώς να προβάλλει βέτο στην άρση των κυρώσεων. Η Γαλλική κυβέρνηση επιθυµεί να αυξήσει την πολύ χαµηλή αποζηµίωση, η οποία έχει συµφωνηθεί µε τη Λιβύη. Το γεγονός αυτό σχετίζεται µε κάποια άλλη βοµβιστική επίθεση εναντίον γαλλικής πτήσης πάνω από τη Νιγηρία, το Παρά το γεγονός, ότι οι κυρώσεις των Ηνωµένων Εθνών πιθανώς να αρθούν, µάλλον η Αµερική δεν θα άρει τις δικές της κυρώσεις κατά της Λιβύης.. Αυτό εξαρτάται από, το αν το αµερικανικό Υπουργείο Εξωτερικών διαγράψει τη Λιβύη από τη λίστα µε τις χώρες, οι οποίες κατηγορούνται ότι υποστηρίζουν την τροµοκρατία. Αµερικανοί αξιωµατούχοι δέχονται, ότι οι Λίβυοι πληρούν ό,τι οι ίδιοι περιγράφουν ως το «ελάχιστο κριτήριο» για την άρση των κυρώσεων των Ηνωµένων Εθνών. ηλώνουν, ωστόσο, ότι διατηρούν ακόµη σοβαρές ανησυχίες περί των σχεδίων της Λιβύης για όπλα µαζικής καταστροφής και πυραυλικά συστήµατα. ιατηρούν, επίσης, σοβαρές επιφυλάξεις περί των ανθρωπίνων δικαιωµάτων στη Λιβύη και για την ανάµειξη της Λιβύης σε υποθέσεις άλλων Αφρικανικών χωρών. Αν η Αµερική αρνηθή να άρει τις κυρώσεις της, θα πρόκειται για σοβαρό πλήγµα στον Συνταγµατάρχη Καντάφι. Προς το παρόν, οι κυρώσεις έχουν σοβαρές επιπτώσεις στις προσπάθειες της Λιβύης να αναπτύξει την βιοµηχανία πετρελαίου, η οποία είναι σηµαντικότατη για τη χώρα. Greek1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 10 of 23

11 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Writing Task 1 Task 2 Business/Social Letter Draft Translation Time allowed 75 minutes Candidates should attempt all the questions. All notes, rough work and answers must be written in the booklets provided. Do not turn this page over until instructed to do so. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 11 of 23

12 Task 1 Business/Social Letter The Commander of an overseas unit which is coming to the UK to participate in a joint exercise has written to your commander asking for information. A translation of the main body of his letter is below. EXERCISE CO-OPERATIVE ACTION 1. Our unit has been selected to participate in Ex Co-operative Action next year, which is being sponsored by your unit. 2. In order for us to come properly prepared for this exercise, we need as much initial information as possible in the following areas: a. Arrival arrangements. b. General outline of the exercise. c. Available equipment. d. Administration. e. Clothing. 3. The soldiers would appreciate some planned visits since this will be their first trip to the UK. Your Commander has instructed you to draft for his signature the main body of a reply to include the following points. You should start with a suitable heading x buses at arrival airport direct to training area. Liaison officer present. 2. Exercise in two parts: a. In training camp individual training. b. In the field formation training: attack, defence, river crossing. 3. All equipment/rations including vehicles supplied, less personal weapons. 4. Documentation required ID cards or equivalent, nominal rolls. 5. No time for sightseeing civilian clothes not necessary, bring sports clothing. You are advised to spend approximately 30 minutes on this task. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 12 of 23

13 Task 2 Draft Translation Prepare a draft translation of the following report. Conveying the meaning and content of the passage is the most important part of the task, but you should try to recreate the style and tone of the English in your version. You are advised to spend approximately 45 minutes on this task. When General Musharraf stated last month that the time had come for Pakistan to consider establishing diplomatic relations with Israel, his comments provoked an intense debate within the country. Despite considerable opposition to the policy amongst the people, there is a widespread view within Pakistan's ruling circles that the establishment of diplomatic ties with Israel will be vital to the country's future interests. The following points are noteworthy: The Pakistani leadership is concerned over growing links between Israel and India. Pakistan's military chiefs are also hoping that diplomatic ties will facilitate arms purchases from Israel. It is thought that such a move would soften US Congressional opposition to the Bush administration's promise of $3 billion in aid to Pakistan spread over the next five years. In recent months Musharraf has come under pressure from Washington on a number of issues. Pakistan's recognition of Israel is just one of the 'favours' that the USA is requesting from its Pakistani ally. On the other hand, Israel also stands to benefit. Pakistan is the only Muslim country which has a nuclear capability. Establishing normal relations with Pakistan is an important strategic goal for Israel. It hopes that gaining diplomatic recognition by a populous Muslim country such as Pakistan will help to undermine hard line opposition towards Israel in other Muslim countries outside the Middle East. Greek 1203AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 13 of 23

14 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Speaking Task 1 Task 2 Task 3 Transacting Business General Conversation Situational Interpreting Time allowed 45 minutes maximum Task 1 Preparation Transaction Task 2 Task 3 10 minutes 15 minutes approx. 10 minutes approx. 10 minutes approx. The use of dictionaries, glossaries, or any other reference material (whether printed or personal) is not permitted during the preparation phase or at the oral examination board. Mobile phones must be handed in at registration. Foreign Language Speaking ACXXXX FrenchGreek AC AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 14 of 23

15 Task 1 Transacting Business Candidates Brief You have 10 minutes to prepare for the meeting. On completion of the transaction you have five minutes to brief your commanding officer (played by the Service Colleague) in English on the outcome. Whilst on a peace support operation, due to your language skills, you have been called in to assist the military police investigate a road traffic accident involving members of the multinational peacekeeping force. The military police have briefed you to find out the following information: FROM: Capt Brown (Military Police) TO: You Re: Assistance in investigating traffic accident. Members of the peacekeeping force were involved in a traffic accident yesterday evening. We have witness reports but we need to interview the peacekeepers. We need the following information: General description of events Time Speed of the vehicle at the time of the accident Action taken after the accident. A witness said that the vehicle was driving too fast for the road with no lights. We also understand that there were two people injured, though in a call logged at 1838 there was only mention of one. Find out the peacekeeper's reaction to this information. Make sure he realises that there will be a civil police investigation. Report on your return. Foreign Language Speaking ACXXXX FrenchGreek AC AC Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 15 of 23

16 Ministry of Defence Languages Examinations Board Advanced Certificate Greek December 2003 Examiners Pack Speaking Task 1 Task 2 Task 3 Transacting Business General Conversation Situational Interpreting Time allowed 45 minutes maximum Task 1 Preparation Transaction Task 2 Task 3 10 minutes 15 minutes approx. 10 minutes approx. 10 minutes approx. Contents Page 1 Cover sheet Page 2 Task 1 Transacting Business Examiners Brief Page 3 Task 1 Transacting Business Service Colleagues Check List Page 4 Task 1 Transacting Business Candidates Brief Page 5 Task 1 Transacting Business Comparison Sheet Page 6 Task 2 General Conversation Examiners Brief Page 7 Task 3 Situational Interpreting (English Version) Service Colleagues Brief Page 8 Task 3 Situational Interpreting (Greek Version) Examiners Brief Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 16 of 23

17 Task 1 Transacting Business Examiners Brief Scenario: interviewing a member of a multi-national peacekeeping force implicated in a traffic accident involving local civilians. British military representative As you know I'm here to talk to you about the accident that took place yesterday evening. Could you tell me your version of events? So, what time exactly did it happen, then? How fast were you going? Well, actually a witness has said that you were driving too fast for the road and without lights. So what did you do after the accident? Yes, a call was logged at 1838, telling us one person had been injured. Why didn t it mention both casualties? You realise that there will also be a local police investigation. This isn t the end of the matter. Member of multi-national force Well, we were driving down the road leading south from the camp, when we went round a corner and there were two people in the middle of the road. We tried to avoid them, but they ran in the same direction, unfortunately we hit them. About 1830 I m not exactly sure but it was beginning to get dark. I'm not sure really, about 45kph, I suppose. No, we were keeping to the speed limit and, as I ve mentioned before, it was only just getting dark, so we didn t need lights. Well I got out and tried to administer first aid while my colleague called for assistance. One was unconscious, but the other seemed perfectly OK. Yes I do. Military police captain (service colleague) Details of the event: Heading south Rounded a corner Two people in the road Tried to avoid them but hit them. Approximately 1830 (it was beginning to get dark). Unsure of speed, possibly 45 km/h. Keeping to speed limit, no lights because not necessary. Tried first aid. Colleague called for help. One victim was unconscious the other was OK. Understands there will be a local police investigation. Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 17 of 23

18 Task 1 Transacting Business Service Colleagues Check List For reference you have in this set of papers the Examiners' Brief, the Candidates' Brief, and at page 5 a Comparison Sheet with the cues for the candidate, for the native speaker examiner, and for you as Service Colleague. Your task in the examination is to check in English the information, which the candidate brings back from a dialogue with the native speaker examiner. Scenario: interviewing a member of a multi-national peacekeeping force implicated in a traffic accident involving local civilians. Check details of the accident: Heading south Rounded a corner Two people in the road Tried to avoid them but hit them. Check time of the accident: Approximately 1830 (it was beginning to get dark). Check speed the vehicle was doing: Unsure of speed, possibly 45 km/h. Confirm speed - check reason for no lights: Keeping to the speed limit Lights not necessary as it was not yet dark. Check action after accident: Tried first aid called for help. Check reason for not mentioning two victims: One seemed OK. Check soldier is aware of a local police investigation: He is. Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 18 of 23

19 Task 1 Transacting Business Candidates Brief You have 10 minutes to prepare for the meeting. On completion of the transaction you have five minutes to brief your commanding officer (played by the Service Colleague) in English on the outcome. Whilst on a peace support operation, due to your language skills, you have been called in to assist the military police investigate a road traffic accident involving members of the multinational peacekeeping force. The military police have briefed you to find out the following information: FROM: Capt Brown (Military Police) TO: You Re: Assistance in investigating traffic accident. Members of the peacekeeping force were involved in a traffic accident yesterday evening. We have witness reports but we need to interview the peacekeepers. We need the following information: General description of events Time Speed of the vehicle at the time of the accident Action taken after the accident. A witness said that the vehicle was driving too fast for the road with no lights. We also understand that there were two people injured, though in a call logged at 1838 there was only mention of one. Find out the peacekeeper's reaction to this information. Make sure he realises that there will be a civil police investigation. Report on your return. Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 19 of 23

20 Task 1 Transacting Business Comparison Sheet British military representative As you know I'm here to talk to you about the accident that took place yesterday evening. Could you tell me your version of events? So, what time exactly did it happen, then? How fast were you going? Well, actually a witness has said that you were driving too fast for the road and without lights. So what did you do after the accident? Yes, a call was logged at 1838, telling us one person had been injured. Why didn t it mention both casualties? You realise that there will also be a local police investigation. This isn t the end of the matter. Member of multi-national force Well, we were driving down the road leading south from the camp, when we went round a corner and there were two people in the middle of the road. We tried to avoid them, but they ran in the same direction, unfortunately we hit them. About 1830 I m not exactly sure but it was beginning to get dark. I'm not sure really, about 45kph, I suppose. No, we were keeping to the speed limit and, as I ve mentioned before, it was only just getting dark, so we didn t need lights. Well I got out and tried to administer first aid while my colleague called for assistance. One was unconscious, but the other seemed perfectly OK. Yes I do. Military police captain (service colleague) Details of the event: Heading south Rounded a corner Two people in the road Tried to avoid them but hit them. Approximately 1830 (it was beginning to get dark). Unsure of speed, possibly 45 km/h. Keeping to speed limit, no lights because not necessary. Tried first aid. Colleague called for help. One victim was unconscious the other was OK. Understands there will be a local police investigation. Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 20 of 23

21 Task 2 General Conversation Examiners Brief Conduct a general conversation with the candidate. The conversation should last approximately 10 minutes in total. You should cover topics of current interests reflecting local, national and international issues. You will decide the topics on the day of the exam. You can use the boxes below to make notes on the issues you intend to cover. Social and cultural matters at local or regional level National or regional issues International issues Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 21 of 23

22 Task 3 Situational Interpreting (English Version) Service Colleagues Brief Your task as Service Colleague is to explain the conduct of the Situational Interpreting to the candidate, and then take part in the scenario. You should read the following instructions to the candidate: The role play: the candidate will be the interpreter, the examiner will play the part of the native speaker, and you, the Service Colleague, will represent the British military. The scenario is a meeting between a British officer and a local builder, discussing the reasons for a delay in a building programme. You should interpret as you would in a real life situation. The native speaker plays the role of the builder and I play the British officer. The officer begins. Officer: Builder: Officer: Builder: Officer: Builder: Officer: Builder: Officer: Builder: Officer: Thank you for coming to this meeting. I would like to start by asking you why it seems to be taking so long to complete the work on the bridge. Well, that s hardly our fault. You originally promised us 30 men to help on the project, and half the time we only have 15 and on top of that they keep changing from one day to the next. I believe that we agreed to provide you with as many troops as we could and that we estimated that it would be about 30. Well then, you can hardly blame me if I haven t got all the workforce I need. You must realise that our main role here is peacekeeping. If we are needed in that capacity, then we will not be able to provide you with so many soldiers. Certainly I understand that, but then you must realise that the construction time will depend on the number of people I have at my disposal. Given the number that you have working at the moment, how much more time will you need? That depends on whether you can also safeguard the transport of materials. Quite a lot has gone missing so far. We understand that you are not operating in an ideal situation, but we really would appreciate it if you could give an estimate of the time it will take to finish the job. Well, if I can get a guarantee from you about guarding the materials, it should be about three weeks. Thank you. (255 words) Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 22 of 23

23 Task 3 Situational Interpreting (Greek Version) Examiners Brief Scenario: Discussing the reasons for delay in a building programme Your task is to take part in a role-play and assess the candidate's interpreting performance. Αξιωµατικός (): Ευχαριστώ που ήρθατε σ αυτή τη συνάντηση. Θα ήθελα να αρχίσω ρωτώντας σας γιατί παίρνει τόσο χρόνο να τελειώσετε τη δουλειά στη γέφυρα. Χτίστης (): εν φταίµε εµείς γι αυτό. Μας είχατε υποσχεθεί αρχικά ότι θα έχουµε 30 βοηθούς, αλλά τον περισσότερο καιρό έχουµε µόνο τους µισούς, κι εκτός απ αυτό αλλάζουν κάθε µέρα. Αξιωµατικός: Νοµίζω ότι συµφωνήσαµε να σας παράσχουµε όσο περισσότερο δυναµικό µπορούµε και υπολογίσαµε ότι ο αριθµός τους θα πρέπει να είναι περίπου 30. Χτίστης: που χρειάζοµαι. Τότε λοιπόν δεν µπορείτε να κατηγορείτε εµένα, αφού δεν έχω όλους τους εργάτες Αξιωµατικός: Πρέπει να καταλάβετε ότι η κύρια δουλειά µας εδώ πέρα είναι η τήρηση της τάξης. Αν µας χρειάζονται γι αυτή τη δουλειά, τότε δεν θα είµαστε σε θέση να σας παρέχουµε τόσο πολλούς στρατιώτες. Χτίστης: Αυτό και βέβαια το καταλαβαίνω, αλλά πρέπει κι εσείς να αντιληφθείτε ότι ο χρόνος για την κατασκευή της γέφυρας εξαρτάται από τον αριθµό των ανθρώπων που έχω στη διάθεσή µου. Αξιωµατικός: χρειαστείτε; Με τον αριθµό λοιπόν που έχετε να δουλεύουν αυτή τη στιγµή, πόσο ακόµα χρόνο θα Χτίστης: Αυτό εξαρτάται και από το αν θα µας εξασφαλίσετε τη µεταφορά των υλικών. Μέχρι τώρα πολλά έχουν χαθεί. Αξιωµατικός: Καταλαβαίνουµε ότι οι συνθήκες στις οποίες εργάζεστε δεν είναι ιδανικές, αλλά θα το εκτιµούσαµε πολύ αν µπορούσατε να δώσετε έναν υπολογισµό του χρόνου που θα πάρει για να τελειώσει η δουλειά. Χτίστης: Εντάξει λοιπόν, αν µπορείτε να εγγυηθείτε σχετικά µε τη φύλαξη των υλικών, θα χρειαστούν περίπου τρεις εβδοµάδες. Αξιωµατικός: Ευχαριστώ. Greek AC1203 Ministry of Defence Languages Examinations Board Page 23 of 23

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Extension

Modern Greek Extension Centre Number 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Modern Greek Extension Written Examination General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes Write

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Thursday 24 May 2007 Morning Time: 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking and Listening Role Play Booklet One For Examination from 2011

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/04 Paper 4 Writing For Examination from 2015 SPECIMEN PAPER Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time)

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time) Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Centre No. Candidate No. Paper Reference 1 7 7 6 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding Friday 18 June 2010 Morning Time: 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

the total number of electrons passing through the lamp.

the total number of electrons passing through the lamp. 1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3148288373* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2016 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Centre No. Candidate No. Paper Reference 7 6 1 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Initial(s)

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2517291414* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2013 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *8175930111* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2017 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Βήμα 1: Step 1: Βρείτε το βιβλίο που θα θέλατε να αγοράσετε και πατήστε Add to Cart, για να το προσθέσετε στο καλάθι σας. Αυτόματα θα

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *1880009435* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2018 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *4358398658* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2015 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Phrases to use in business letters and e-mails Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme. (a) Note: Award A for vertical line to right of mean, A for shading to right of their vertical line. AA N (b) evidence of recognizing symmetry

Διαβάστε περισσότερα

*2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

*2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009 UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT 2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, 26-6-2016 Can anyone hear me? The participation of juveniles in juvenile justice. EVALUATION REPORT 80 professionals

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Greek Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research Thursday 9 June 2011 Morning Time: 3 hours Paper

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

National School of Judges,Thessaloniki, EVALUATION REPORT

National School of Judges,Thessaloniki, EVALUATION REPORT 3 rd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system National School of Judges,Thessaloniki, 8-7-2016 Can anyone hear me? The participation of juveniles in juvenile justice

Διαβάστε περισσότερα

MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD

MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD DIPLOMA GREEK JUNE 2007 Reading Task 1 Time allowed Military Journal Newspaper Article 60 minutes Candidates should attempt all the questions. All answers

Διαβάστε περισσότερα

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11 Potential Dividers 46 minutes 46 marks Page 1 of 11 Q1. In the circuit shown in the figure below, the battery, of negligible internal resistance, has an emf of 30 V. The pd across the lamp is 6.0 V and

Διαβάστε περισσότερα

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click

Διαβάστε περισσότερα

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** 80%1.89 2005 7 35 Policy Coherence JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** Family Life and Family Policy in France and Germany: Implications for Japan By Tomoko Hayashi and Rieko Tamefuji

Διαβάστε περισσότερα

2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions

2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions 2007 Classical Greek Intermediate 2 Translation Finalised Marking Instructions Scottish Qualifications Authority 2007 The information in this publication may be reproduced to support SQA qualifications

Διαβάστε περισσότερα

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can. BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN Name GRADE Science Teacher A. What do I think about School? bit I try hard to do well in school. I look forward to coming to school.

Διαβάστε περισσότερα

1 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΤΡΙΤΑΡΗΣ

1 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΤΡΙΤΑΡΗΣ 69 Φεβρουάριος 2011 Περιεχόμενα Η συμβολή του Ιωάννη Καποδίστρια στην εδραίωση της ανεξαρτησίας και της ουδετερότητας της Ελβετίας σ. 1 Οι νέες ισορροπίες στην Ασία και Μ. Ανατολή Η ινδοϊστραηλινή συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9458676952* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 No Additional

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

5.4 The Poisson Distribution.

5.4 The Poisson Distribution. The worst thing you can do about a situation is nothing. Sr. O Shea Jackson 5.4 The Poisson Distribution. Description of the Poisson Distribution Discrete probability distribution. The random variable

Διαβάστε περισσότερα

The challenges of non-stable predicates

The challenges of non-stable predicates The challenges of non-stable predicates Consider a non-stable predicate Φ encoding, say, a safety property. We want to determine whether Φ holds for our program. The challenges of non-stable predicates

Διαβάστε περισσότερα

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΥΟΛΗ ΝΑΤΠΗΓΩΝ ΜΗΥΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ Γιπλυμαηική Δπγαζία «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο Σπιμελήρ Δξεηαζηική

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr 9.9 #. Area inside the oval limaçon r = + cos. To graph, start with = so r =. Compute d = sin. Interesting points are where d vanishes, or at =,,, etc. For these values of we compute r:,,, and the values

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Πτυχιακή Εργασία: Τοπογραφικό διάγραμμα σε ηλεκτρονική μορφή κεντρικού λιμένα Κέρκυρας και κτιρίου νέου επιβατικού σταθμού σε τρισδιάστατη μορφή και σχεδίαση με AutoCAD

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 2: TIPS FOR A SUCCESFULL INTERVIEW Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CMRIDGE INTERNTIONL EXMINTIONS International General Certificate of Secondary Education *3788429633* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking and Listening Role Play ooklet One

Διαβάστε περισσότερα

10 MERCHIA. 10. Starting from standing position (where the SIGN START ) without marshal (self start) 5 minutes after TC4 KALO LIVADI OUT

10 MERCHIA. 10. Starting from standing position (where the SIGN START ) without marshal (self start) 5 minutes after TC4 KALO LIVADI OUT Date: 22 October 2016 Time: 09:00 hrs Subject: BULLETIN No 5 Document No: 1.6 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες Εκπαιδευτικό Υλικό Οι µαθητές επιδιώκεται:

Διαβάστε περισσότερα

Assalamu `alaikum wr. wb.

Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. LUMP SUM Lump sum lump sum lump sum. lump sum fixed price lump sum lump

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM minazoulovits@phrlaw.gr What is BYOD? Information Commissioner's Office

Διαβάστε περισσότερα

Instruction Execution Times

Instruction Execution Times 1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment -1- B. Content - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - C. Speakers/ Presentations/ Sessions - 6 - - 7 - D. Posters/ Poster sessions E. Organisation and coordination

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΕΘΝΗ ΕΚΘΕΣΗ VEHICLE AND ON-VEHICLE EQUIPMENTS FAIR

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΕΘΝΗ ΕΚΘΕΣΗ VEHICLE AND ON-VEHICLE EQUIPMENTS FAIR From: Turkish Embassy - Office Of Commercial Counsellor [mailto:dtati@otenet.gr] Sent: Tuesday, April 12, 2011 1:17 PM To: Turkish Embassy - Office Of Commercial Counsellor Subject: FAIR ANNOUNCEMENT AND

Διαβάστε περισσότερα

1. Αφετηρία από στάση χωρίς κριτή (self start όπου πινακίδα εκκίνησης) 5 λεπτά µετά την αφετηρία σας από το TC1B KALO LIVADI OUT

1. Αφετηρία από στάση χωρίς κριτή (self start όπου πινακίδα εκκίνησης) 5 λεπτά µετά την αφετηρία σας από το TC1B KALO LIVADI OUT Date: 21 October 2016 Time: 14:00 hrs Subject: BULLETIN No 3 Document No: 1.3 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O Q1. (a) Explain the meaning of the terms mean bond enthalpy and standard enthalpy of formation. Mean bond enthalpy... Standard enthalpy of formation... (5) (b) Some mean bond enthalpies are given below.

Διαβάστε περισσότερα

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 22 June 2015 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level * 6 3 1 7 7 7 6 4 0 6 * MATHEMATICS (SYLLABUS D) 4024/21 Paper 2 October/November 2013 Candidates answer

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

TMA4115 Matematikk 3

TMA4115 Matematikk 3 TMA4115 Matematikk 3 Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet Trondheim Spring 2010 Lecture 12: Mathematics Marvellous Matrices Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced. Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced. Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes Materials required for examination Mathematical Formulae

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ WELCOME TO ST. CATHERINE S GREEK SCHOOL! WEEKDAY GREEK SCHOOL - REGISTRATION FORM SCHOOL YEAR 2016-2017 ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια - University Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Stating that you want to enroll Θα ήθελα να γραφτώ για. Stating that you want to apply for a course ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα διδακτορικό πλήρους

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η προβολή επιστημονικών θεμάτων από τα ελληνικά ΜΜΕ : Η κάλυψή τους στον ελληνικό ημερήσιο τύπο Σαραλιώτου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ KAI ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΑ: 048, 04898 0489,

Διαβάστε περισσότερα