Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής. ιερεύνηση κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής. ιερεύνηση κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας"

Transcript

1 ιερεύνηση κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας Ντάκουρης Β. 1, Υφαντίδου Γ. 2, Κώστα Γ. 2, Μιχαλοπούλου Μ. 2, Τσίτσκαρη Ε Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού 2. ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης, Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού Υπεύθυνος Επικοινωνίας: Ντάκουρης Βασίλης ntakourisbas@gmail.com Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής, Vol.10, pp.50-73, J.S.T.a.R. All rights reserved. ISSN: To link to this article:

2 ιερεύνηση κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας Περίληψη Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η µελέτη των κινήτρων συµµετοχής που έχουν οι συµµετέχοντες σε υπαίθριες δραστηριότητες αθλητικής αναψυχής σε Εθνικό ρυµό. Το δείγµα της έρευνας αποτέλεσαν 201 συµµετέχοντες σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής που έλαβαν χώρα στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας τους µήνες Μαρτίου και Απριλίου του Στην έρευνα συµµετείχαν 111 άνδρες (55,2%) και 90 γυναίκες (44,8%), χωρισµένοι σε πέντε ηλικιακές οµάδες (<19, 20-29, 30-39, και 50>). Για την αξιολόγηση των κινήτρων χρησιµοποιήθηκαν 38 µεταβλητές της κλίµακας Προτίµησης της Αναψυχικής Εµπειρίας (Recreation Experience Preference - REP) του Driver και των συνεργατών του (Driver, 1983; Driver & Knopf, 1977; Driver & Tocher, 1970; Driver, Tinsley & Manfredo, 1991; Manfredo, Driver & Tarrant, 1996). Από την διερευνητική παραγοντική ανάλυση προέκυψαν 9 παράγοντες: α) επίδειξης, β) άσκησης, γ) ρίσκου, δ) φυγής, ε) κοινωνικοποίησης, στ) επαφής µε την οικογένεια, ζ) επαφής µε τη φύση, η) βελτίωσης, και θ) χαλάρωσης. Βρέθηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές µεταξύ των ηλικιακών οµάδων µόνο για τους παράγοντες κινητοποίησης «επίδειξη», «φυγή» και «επαφή µε την φύση». Στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στα δύο φύλα παρουσιάστηκαν µόνο στην αξιολόγηση των παραγόντων «επαφή µε την οικογένεια» και «επαφή µε την φύση». Συµπερασµατικά, οι υπεύθυνοι για το σχεδιασµό δασικής αναψυχής δεν θα πρέπει γενικά να διαφοροποιούν σηµαντικά τις προσφερόµενες ευκαιρίες και υπηρεσίες για αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής, λαµβάνοντας υπόψη το φύλο, την ηλικία, καθώς τα κίνητρα συµµετοχής δεν φαίνεται να διαφοροποιούνται σηµαντικά. Λέξεις κλειδιά: κίνητρα, κλίµακα REP, δασική αναψυχή, αθλητισµός αναψυχής. 51

3 Exploring motives which participants have in outdoor recreational sports activities at National Park of Parnitha Abstract The purpose of this research was to study the participation motives in outdoor recreational sports activities. The sample of our research consisted of 201 participants who joined outdoor recreational sports activities, which were carried out at National Park of Parnitha on March and April of The survey comprised of 111 men (55,2%) and 90 women (44,8%), who were divided in five age groups (<19, 20-29, 30-39, και 50>). For the evaluation of motives we used the scale of Driver and their partners (Driver, 1983; Driver & Knopf, 1977; Driver & Tocher, 1970; Driver, Tinsley & Manfredo, 1991; Manfredo, Driver & Tarrant, 1996), who formed the scale of Recreation Experience Preference (REP) which has 38 variables. Nine primary REP factors were identified a) show off, b) exercise, c) risk, d) escape, e) socialization, f) family togetherness, j) contact with the nature, h) skill development and i) relax. The results supported statistically significant differences only between age groups and dimension of «show of», «risk» και «contact with the nature». Also, the results supported statistically significant differences between gender in only dimensions of «family togetherness» and «contact with the nature». Consequently, forest recreation managers should not generally differentiate the recreational opportunities and services for leisure sports taking into account gender, age, because the participations motives does not seem to differ significantly. Key words: motivations, REP scale, forest recreation, recreational sport 52

4 ιερεύνηση κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας Εισαγωγή Ο τρόπος διάθεσης του ελεύθερου χρόνου κάθε ατόµου σε µία ανεπτυγµένη κοινωνία αποτελεί προσωπική υπόθεση και οπωσδήποτε συνδέεται άµεσα µε τη φιλοσοφία, την κουλτούρα και τις ανάγκες του κάθε ατόµου ξεχωριστά. Είναι αποδεκτό ότι η «αναψυχή», ως τελικό προϊόν ενασχόλησης ενός ατόµου µε δραστηριότητες «σχόλης», έχει ευεργετικές ιδιότητες, στη σωµατική, ψυχική, πνευµατική, και συναισθηµατική του υγεία. Η επιλογή των κατάλληλων µεθόδων «ψυχαγωγίας», «διασκέδασης», και «αθλητισµού αναψυχής», είναι ευθύνη και υποχρέωση ξεχωριστά κάθε ατόµου, αλλά κυρίως και κάθε οργανωµένης κοινωνίας (Κουθούρης, 2006). H συµπεριφορά του ατόµου ως προς την απόφασή του για συµµετοχή σε δραστηριότητες αθλητικής αναψυχής µπορεί να επηρεαστεί από εξωτερικά κίνητρα, τα οποία αναφέρονται στην ύπαρξη εξωτερικών ανταµοιβών όπως είναι η κοινωνική αναγνώριση και η θετική κριτική από το κοινωνικό περιβάλλον και από εσωτερικά κίνητρα που σχετίζονται µε τη βίωση θετικών εµπειριών από τη συµµετοχή, όπως την αισθητική απόλαυση, τη διασκέδαση, τη µάθηση και τον ενθουσιασµό (Deci & Ryan, 1985). εν υπάρχει όµως ένας ενιαίος µηχανισµός που µπορεί να εξηγήσει την δράση όλων των κινήτρων αλλά πολλοί επιµέρους µηχανισµοί ανάλογα µε το κίνητρο που µελετούµε κάθε φορά. Το κοινό στοιχείο όλων των επιµέρους κινήτρων είναι ότι προσφέρουν το αναγκαίο ενεργειακό δυναµικό, την τάση η οποία είναι απαραίτητη προκειµένου να κατευθυνθεί η συµπεριφορά προς συγκεκριµένα προσδοκώµενα αποτελέσµατα. Ένα από τα αντικείµενα της µελέτης των κινήτρων είναι ο εντοπισµός των αιτιών που οδηγούν σε συγκεκριµένη κάθε φορά συµπεριφορά ή δράση. Τέτοια αίτια µπορεί να είναι εσωτερικές ή εξωτερικές δυνάµεις, ανάλογα µε τον τόπο στον οποίο εντοπίζονται, µπορεί να είναι συναισθήµατα, ορµές, επιθυµίες ή ακόµη στόχοι και επιδιώξεις, ή ερεθίσµατα διάφορων τύπων. Να επισηµανθεί ωστόσο, ότι η γενικότερη έρευνα και µελέτη των κινήτρων δεν αρκείται µόνο σε αυτά που το άτοµο λέγει, διότι ο µηχανισµός σχηµατισµού της υποκειµενικής εµπειρίας είναι κάτι κατά το οποίο δεν είναι ακόµη πλήρως γνωστό και τα αίτια της συµπεριφοράς µπορεί να µην είναι πάντα εύκολο να συνειδητοποιηθούν και να αναφερθούν από το άτοµο (Κωσταρίδου-Ευκλείδη, 2012). Οι δραστηριότητες που προσφέρουν αναψυχή σε ένα άτοµο µπορεί να µη σχετίζονται µεταξύ τους ενώ µπορεί να διαφέρουν και από άτοµο σε άτοµο. Αυτό 53

5 συµβαίνει λόγο των διαφορών του κάθε ατόµου στην εκπαίδευση, την προσωπικότητα, το φύλο, τη θρησκεία, την κοινωνική και πολιτισµική καταγωγή. Επίσης ο χρόνος που διαθέτει ένα άτοµο στην αναψυχή διαφέρει από άτοµο σε άτοµο, λόγο της διαφοράς που έχουν τα άτοµα ως προς των κορεσµό των αναγκών τους. Από τα άνω χαρακτηριστικά συµπεραίνουµε πως η αναψυχή είναι άρρηκτα συνδεδεµένη µε τον ελεύθερο χρόνο, καθώς οι δραστηριότητες αναψυχής γίνονται για ευχαρίστηση στον ελεύθερο χρόνο και όχι για αποκοµιδή κάποιου κέρδους όπως γίνεται στον χώρο εργασίας (Κωνσταντινάκος, 2010). Οι άνθρωποι συµµετέχουν σε προγράµµατα αναψυχής, κατά τη διάρκεια του ελεύθερου χρόνου τους, για διάφορους λόγους και κυρίως για διασκέδαση και για βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης. Ο σηµαντικότερος λόγος συµµετοχής είναι η βελτίωση ή η διατήρηση της σωµατικής και πνευµατικής τους υγείας. Κάποια άτοµα συµµετέχουν για λόγους κοινωνικοποίησης, µιας και ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του αθλητισµού γενικότερα είναι η άµεση ή έµµεση επαφή µε άλλους ανθρώπους. Για άλλους η συµµετοχή σε προγράµµατα αναψυχής αποτελεί ευκαιρία για ψυχική ευφορία, για επίτευξη των στόχων τους, ακόµη και για τη µείωση του άγχους (Mull, Bayless, Ross, & Jamieson, 1997). Η πλειονότητα των ερευνών που πραγµατοποιήθηκαν στην περιοχή της αναψυχής και του ελεύθερου χρόνου υπεράσπισαν τη σηµαντικότητα κινήτρων σχετικών µε την ευχαρίστηση και την διασκέδαση (Κουθούρης, 2008). H Χρόνη (2001) ανέφερε, «πως οι ανάγκες του αθλητισµού αναψυχής δείχνουν να αποτελούν παρακλάδια των αναγκών της ευρύτερης αναψυχής. Οι αθλητές αναψυχής συµµετέχουν στον αθλητισµό και για λόγους άλλους πέρα από την ικανότητα απόδοσης. Οι Whelan και συν. (1995), αναφέρουν τις ευκαιρίες διαχείρισης του στρες, ρύθµισης του βάρους και της διάθεσης, τη βελτίωση λειτουργιών του σώµατος, την αντίσταση προς την διαδικασία γήρατος και τη δηµιουργία κοινωνικών σχέσεων ως σηµαντικούς λόγους συστηµατικής ενασχόλησης µε τον αθλητισµό αναψυχής» (σελ. 22). Οι Manfredo, και συν. (1996), συγκεντρώνοντας έρευνες τριάντα χρόνων, αναφορικά µε τους λόγους συµµετοχής των ατόµων σε δραστηριότητες υπαίθριας αναψυχής, δηµιούργησαν την κλίµακα REP (Recreation Experience Preference). Η κλίµακα περιλαµβάνει 19 βασικές κατηγορίες κινήτρων συµµετοχής, ενώ κάποιες εµπεριέχουν περαιτέρω υποκατηγορίες (από 2 έως 7). Βασικές κατηγορίες κινήτρων είναι: 1. Επίτευξη/ώθηση (µε κατηγορίες την κοινωνική αναγνώριση, την ενίσχυση της αυτό εικόνας, την ανάπτυξη δεξιοτήτων κ.α.) 2. Αυτονοµία-ηγεσία (ανεξαρτησία, αυτονοµία, έλεγχος) 3. Ρίσκο. 4. Εξοπλισµός. 5. Συνεύρεση οικογένειας. 7. Νέοι άνθρωποι (γνωριµία µε νέους ανθρώπους). 8. Γνώση (γενική γνώση, εξερεύνηση κ.ά.). 54

6 9.Απόλαυση της φύσης (γενική εµπειρία στην φύση κ.ά.). 10. Αυτό έλεγχος. 11. ηµιουργικότητα. 12. Νοσταλγία. 13. Σωµατικές ικανότητες. 14. Σωµατική ξεκούραση (χαλάρωση). 15. ιαφυγή από προσωπικές/κοινωνικές πιέσεις (απελευθέρωσης έντασης κ.ά.). 16. ιαφυγή από σωµατική πίεση (γαλήνη, ηρεµία, ησυχία). 17. Κοινωνική ασφάλεια. 18. Εκπαίδευση-οδήγηση τρίτων. 19. Μείωση κινδύνων (αποφυγή ρίσκων) (Κουθούρης, 2009). Η αξιολόγηση των εκάστοτε ανθρώπινων αναγκών αναψυχής οδηγεί στην εξακρίβωση και αναγνώριση του ποιος λαµβάνει µέρος σε ποια δραστηριότητα αναψυχής, πότε, που και για πόσο καιρό. Έτσι, αν λάβουµε υπόψη µας, τις αλλαγές των επιθυµιών και των προτιµήσεων των ατόµων για τις διάφορες δραστηριότητες, το ψυχοφυσιολογικό µέρος της αναψυχής και τα συνδυάσουµε µε τον ελεύθερο χρόνο των ατόµων, τον τρόπο επιλογής και µετακίνησης τους, σε σχέση µε το ατοµικό τους εισόδηµα, τότε µπορούµε να βρούµε τις κατευθυντήριες γραµµές που αφορούν στη διατήρηση, σχεδιασµό, αξιοποίηση και ανάπτυξη των διαφόρων περιοχών αναψυχής (Παπασταύρου & Μακρής, 1985). Η δασική αναψυχή είναι ένα µόνο µέρος της πλατιάς κατηγορίας των δραστηριοτήτων αναψυχής. Ένα σηµαντικό υποσύνολο της δασικής αναψυχής αλλά και του αθλητισµού αναψυχής είναι οι υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες που πραγµατοποιούνται στο δάσος και στις οποίες συµµετέχουν άτοµα διαφόρων ηλικιών, τα οποία θέτουν ως προτεραιότητα την ευχαρίστηση και αναψυχή και η ενασχόληση τους δεν εµπίπτει στις κατηγορίες του επαγγελµατικού και ερασιτεχνικού αθλητισµού (Χρόνη, 2001). Στο πλαίσιο της αναψυχικής οργάνωσης των δασών είναι ανάγκη να κατανοήσουµε τις νέες απαιτήσεις των σύγχρονων ανθρώπινων κοινωνιών από τα δάση και να γνωρίζουµε τους πραγµατικούς ή δυνητικούς επισκέπτες (ποιοι είναι, γιατί έρχονται, τι θέλουν στο δάσος), έτσι ώστε να µπορούµε να ικανοποιηθούν µε τον καλύτερο τρόπο οι ανάγκες τους στην δασική αναψυχή, χωρίς να τεθεί σε κίνδυνο η υπόσταση του δάσους ως φυσικό οικοσύστηµα (Κασιούµης, 2010). Τόσο οι συµµετέχοντες σε δραστηριότητες δασικής αναψυχής, όσο και τα κίνητρα συµµετοχής τους και οι προσδοκίες τους πρέπει να αποτελούν εν δυνάµει αντικειµενικό στόχο για τους εκάστοτε διαχειριστές. Πιθανές διαφορετικές προσεγγίσεις εκ µέρους των πρώτων σε συγκεκριµένα διαχειριστικά µέτρα, ίσως δώσουν -λειτουργώντας µονοσήµαντα πολύτιµες συµβουλές στους δεύτερους (Watson, Cole, Turner & Reynolds, 2000). 55

7 Ειδικότερα, σύµφωνα µε τα συµπεράσµατα της "Έρευνας ασικής Αναψυχής" του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίµων, η διερεύνηση των κινήτρων συµµετοχής σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας, όπως και κάθε άλλη πληροφορία για τους επισκέπτες του ρυµού, θα βοηθήσουν και θα υποστηρίξουν τον ορθό σχεδιασµό της διαχείρισης και ελέγχου της αναψυχικής δραστηριότητας, έτσι ώστε να χωροθετηθεί σωστά, να αποκτήσει ισσόροπο χαρακτήρα, να γίνει περισσότερο λειτουργική και να συµβάλλει στην προστασία, βελτίωση και αναβάθµιση του µοναδικού πλέον πνεύµονα πρασίνου του λεκανοπεδίου Αττικής, ο οποίος καλείται να καλύψει εξ ολοκλήρου τις ανάγκες δασικής αναψυχής του πληθυσµού των τεσσάρων περίπου εκατοµµυρίων κατοίκων της πρωτεύουσας (Αµοργιανιώτης, 1997γ). Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει τα κίνητρα συµµετοχής όσων πραγµατοποιούν υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας. Επίσης, στόχος της παρούσας µελέτης ήταν η καταγραφή των δηµογραφικών χαρακτηριστικών των συµµετεχόντων. Μεθοδολογία είγµα Το δείγµα της έρευνας αποτέλεσαν οι συµµετέχοντες σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής που έλαβαν χώρα στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας τους µήνες Μάρτιο και Απρίλιο του 2013 και είχαν ηλικία µεγαλύτερη των 14 ετών. Οι συµµετέχοντες στην έρευνα ήταν 201 άτοµα εκ των οποίων οι 111 ήταν άνδρες (55,2%) και οι 90 γυναίκες (44,8%). Μέσα συλλογής των δεδοµένων Για την αξιολόγηση των κινήτρων χρησιµοποιήθηκαν µεταβλητές της κλίµακας του Driver και των συνεργατών του (Driver, 1983; Driver & Knopf, 1977; Driver & Tocher, 1970; Driver, Tinsley & Manfredo, 1991; Manfredo, Driver & Tarrant, 1996), οι οποίοι διαµόρφωσαν την κλίµακα Προτίµησης της Αναψυχικής Εµπειρίας (Recreation Experience Preference REP), στόχος της οποίας είναι να συλλέγει τα κίνητρα των ατόµων που επισκέπτονται και δραστηριοποιούνται σε διάφορα φυσικά περιβάλλοντα για λόγους αναψυχής. Η παραπάνω κλίµακα αξιολογήθηκε και επιβεβαιώθηκε τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα και στο εξωτερικό από διάφορους ερευνητές (Alexandris, 56

8 Kouthouris & Meligdis, 2006; Alexandris et al., 2009; αλάκης et al., 2011; Kyle, Absher, Hammitt & Cavin, 2006; Kyle, Graefe, Manning & Bacon, 2004). Ειδικά, στη συγκεκριµένη έρευνα τα κίνητρα µελετήθηκαν µε µία προσαρµοσµένη στις ανάγκες της εκδοχή της κλίµακας REP (Manfredo et al., 1996), όπως αυτή χρησιµοποιήθηκε στην έρευνα των αλάκη και συν. (2011). Πραγµατοποιήθηκε διερευνητική παραγοντική ανάλυση και αναλύσεις αξιοπιστίας α του Cronbach στις 38 µεταβλητές της. Από τις αναλύσεις, προέκυψαν 9 παράγοντες: α) Επίδειξης µε 6 µεταβλητές και α=.895, β) Άσκησης µε 6 µεταβλητές και α=.877, γ) Ρίσκου µε 6 µεταβλητές και α=.875, δ) Φυγής µε 4 µεταβλητές και α=.907 ε) Κοινωνικοποίησης µε 5 µεταβλητές και α=.870, στ) Επαφής µε την οικογένεια µε 2 µεταβλητές και α=.931, ζ) Επαφής µε την φύση µε 3 µεταβλητές και α=.913, η) Βελτίωσης µε 3 µεταβλητές και α=.873 και θ) Χαλάρωσης µε 3 µεταβλητές και α=.719. Οι απαντήσεις δόθηκαν σε 7-βάθµια κλίµακα του Likert, από το 1 (" ιαφωνώ απόλυτα") σε 7 ("Συµφωνώ απόλυτα"). Επιπλέον, συγκεντρώθηκαν στοιχεία για το φύλο, την ηλικία. Η µεταβλητή «ηλικία» κατηγοριοποιήθηκε σε 5 ηλικιακές υπό-οµάδες ως εξής: 1 η ηλικιακή οµάδα: «14-19 ετών», 2 η ηλικιακή οµάδα: «20-29 ετών», 3 η ηλικιακή οµάδα: «30-39 ετών», 4 η ηλικιακή οµάδα: «40-49 ετών» και 5 η ηλικιακή οµάδα: «50 ετών και µεγαλύτερος/η». ιαδικασία συλλογής των δεδοµένων Ενηµερώθηκε προφορικά η διεύθυνση του ασαρχείου του Εθνικού ρυµού Πάρνηθας και ο ίδιος ερευνητής επισκέφτηκε τους ελεύθερους σε πρόσβαση χώρους του Εθνικού ρυµού κάθε Σάββατο και Κυριακή των µηνών Μαρτίου και Απριλίου του έτους 2013 από τις 10 π.µ. έως τις 6 µ.µ.. Τα ερωτηµατολόγια µοιράστηκαν στους συµµετέχοντες πριν ή στο τέλος της κάθε ελεύθερης υπαίθριας δραστηριότητας τους, στους οργανωµένους χώρους αναψυχής του Εθνικού ρυµού της Πάρνηθας (Μόλας, Παλαιοχωρίου, Αγ. Τριάδος, Μετοχίου, Τατοΐου) και στα κεντρικά µονοπάτια, δρόµους, ποδηλατοδρόµους και αναρριχητικά πεδία. Το ερωτηµατολόγιο ήταν ανώνυµο και η συµπλήρωσή του ήταν εθελοντική. Η διανοµή των ερωτηµατολογίων έγινε από τον ίδιο τον ερευνητή, έτσι ώστε σε περίπτωση αποριών των συµµετεχόντων να επιλύονται επιτόπου. Πριν την συµπλήρωσή τους, δίνονταν οι κατάλληλες εξηγήσεις ιδιαίτερα στους αλλοδαπούς ερωτώµενους. Η συλλογή των ερωτηµατολογίων γινόταν άµεσα, αφού πρώτα διαπιστώνονταν ότι απαντήθηκαν όλες οι ερωτήσεις. Συλλέχθηκαν συνολικά 210 ερωτηµατολόγια και αποκλείστηκαν 9 λόγω 57

9 λαθών στην συµπλήρωσή τους, για να χρησιµοποιηθούν τελικά 201 ερωτηµατολόγια, σύµφωνα µε τον αρχικό στόχο συλλογής 200 ερωτηµατολογίων. Οι αθλητικές δραστηριότητες υπαίθριας αναψυχής στις οποίες συµµετείχαν τα άτοµα από τα οποία ζητήθηκε να συµπληρώσουν τα ερωτηµατολόγια ήταν: ορεινή πεζοπορία, ορεινή ποδηλασία, τοξοβολία, ορεινός δρόµος αντοχής, ελεύθερη κατασκήνωση αναρρίχηση-καταρρίχηση. Στατιστική Ανάλυση Για την διερεύνηση των κινήτρων συµµετοχής στις υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας ανάλογα µε τις ηλικιακές οµάδες των συµµετεχόντων στην έρευνα, έγινε ανάλυση one way ANOVA για ανεξάρτητα δείγµατα. Τα κίνητρα ήταν η εξαρτηµένη µεταβλητή και οι πέντε διαφορετικές ηλικιακές οµάδες ήταν η ανεξάρτητη µεταβλητή (µε πέντε διαφορετικές βαθµίδες). Για την διερεύνηση των κινήτρων συµµετοχής στις υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας ανάλογα µε το φύλο των συµµετεχόντων στην έρευνα, έγινε ανάλυση t-test για ανεξάρτητα δείγµατα. Το φύλο ήταν η ανεξάρτητη µεταβλητή (µε δύο παράγοντες) και τα κίνητρα ήταν η εξαρτηµένη µεταβλητή. Αποτελέσµατα Οι συµµετέχοντες στην έρευνα ήταν 201 άτοµα εκ των οποίων οι 111 ήταν άνδρες (55,2%) και οι 90 γυναίκες (44,8%). Το σύνολο των δηµογραφικών χαρακτηριστικών του δείγµατος παρουσιάζονται στους Πίνακες 1 & 2. Πίνακας 1. ηµογραφικά χαρακτηριστικά συµµετεχόντων στην έρευνα. ΑΝ ΡΕΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΦΥΛΛΟ 55,2% 44,8% < ΗΛΙΚΙΑ 10,9% 25,4% 32,8% 31,3% 9,5% ΜΑΘΗ ΗΜΟΣΙ Ι ΙΩΤΙΚ ΕΠΙΧΕΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΑΝΕΡ ΑΛΛ 58

10 ΕΠΑΓΓΕ - ΛΜΑ ΤΗΣ ΟΣ ΟΣ ΡΗΜΑ Σ ΓΟΣ Ο ΦΟΙΤΗ ΥΠΑΛΛ ΥΠΑΛΛ ΤΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜ ΤΗΣ ΗΛΟΣ ΗΛΟΣ ΑΤΙΑΣ 14,4% 20,4% 31,8% 4,0% 18,9% 7,5% 3,0% ΗΜΟΤΙ ΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙ Ο ΛΥΚΕΙΟ Τ.Ε. Ι. Α.Ε.Ι. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΟ ΕΚΠΑΙ- ΕΥΣΗ 6,5% 6,5% 24,4% 16,9 % 31,3 % 14,4% Πίνακας 2. Οικογενειακή κατάσταση των συµµετεχόντων στην έρευνα. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΝΥΠΑΝΤΡ ΠΑΝΤΡΕΜΈ ΧΩΡΙΣΜΕ ΧΗΡ ΣΥΓΚΑΤΟΙΚ ΟΣ ΝΟΣ ΝΟΣ ΟΣ ΗΣΗ 40,3% 51,2% 3,0% 1,0% 4,5% ΕΧΩ ΠΑΙ ΙΑ 47,8% ΕΝ ΕΧΩ ΠΑΙ ΙΑ 52,2% 1 ΠΑΙ Ι 2 ΠΑΙ ΙΑ 3 ΠΑΙ ΙΑ 16,4% 26,9% 4,5% Πραγµατοποιήθηκε διερευνητική παραγοντική ανάλυση µε την µέθοδο της ανάλυσης σε κύριες συνιστώσες (Principal components analysis) για να διερευνηθεί η παραγοντική δοµή των τριάντα οκτώ µεταβλητών της κλίµακας Προτίµησης της Αναψυχικής Εµπειρίας (Recreation Experience Preference REP). Το κριτήριο καθορισµού των παραγόντων ήταν οι ιδιοτιµές να είναι µεγαλύτερες από 1. Τα µέτρα διάγνωσης της καταλληλότητας της εφαρµογής της ανάλυσης κυρίων συνιστωσών στα 59

11 υπό µελέτη δεδοµένα Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) και Bartlett s test of sphericity έδωσαν ικανοποιητικά αποτελέσµατα (KMO=0,846 και x 2 =6262,177, p<0,01). Ως αποδεκτό όριο φόρτισης, προκειµένου να συµπεριληφθεί ένα στοιχείο σε κάποια αθροιστική κλίµακα, θεωρήθηκε το 0,40. Με την παραγοντική ανάλυση αποκαλύφθηκαν εννέα παράγοντες µε ιδιοτιµή µεγαλύτερη από ένα οι οποίοι ερµηνεύουν συνολικά το 75,53% της συνολικής διακύµανσης. Επειδή η συσχέτιση µεταξύ των παραγόντων είναι υψηλή, παρουσιάζονται αποτελέσµατα µετά από ορθογώνια (varimax) περιστροφή των αξόνων. Οι παράγοντες είναι οι εξής: επίδειξη, άσκηση, ρίσκο, φυγή, κοινωνικοποίηση, επαφή µε την οικογένεια, επαφή µε τη φύση, βελτίωση και χαλάρωση. Πίνακας 3. Αποτελέσµατα παραγοντικής ανάλυσης Επίδειξη δείξω.86 στους άλλους τι αξίζω 5 δείξω.85 στους άλλους ότι 1 µπορώ να τα καταφέρω κάνω.81 καλή εντύπωση στους 4 άλλους.75 δείχνω στους φίλους 5 µου τον εξοπλισµό µου.60 ξέρουν οι φίλοι µου που 9 πήγα.49 διηγούµαι ιστορίες 2 στους φίλους µου Άσκηση.84 αναπτύξω τις δεξιότητες 1 60

12 και ικανότητες µου.83 βελτιωθώ 8.80 ελέγξω τις ικανότητές 9 µου µάθω τα όριά µου.71 0 έχω καλή φυσική κατάσταση ασκηθώ 9 Ρίσκο.84 αισθάνοµαι το ρίσκο 3 ζω σε επικίνδυνες καταστάσεις ρισκάρω 2.66 αισθάνοµαι έκσταση 3.59 αισθανθώ την γρήγορη 9 ροή των γεγονότων.42 χρησιµοποιώ τον 3 εξοπλισµό µου Φυγή.86 ξεφύγω από τις 0 καθηµερινές υποχρεώσεις.84 61

13 απαλλαγώ από τις καθηµερινές εντάσεις ελαττώσω τις καθηµερινές εντάσεις ξεφύγω από τον συνωστισµό των πόλεων Κοινωνικοποίηση συνοµιλώ µε καινούργιους ανθρώπους γνωρίζω καινούργιους ανθρώπους παρατηρώ άλλους ανθρώπους είµαι µαζί µε τους φίλους µου κάνω πράγµατα µε τους φίλους µου Επαφή µε την οικογένεια περνάµε χρόνο µε την οικογένειά µου συµµετέχω µαζί µε την οικογένειά µου

14 Επαφή µε την φύση απολαύσω την φύση απολαύσω την θέα είµαι κοντά στην φύση Βελτίωση αισθανθώ περήφανος βελτιώσω την αυτοπεποίθησή µου δείξω τι αξίζω Χαλάρωση.68 2 χαλαρώσω.64 ξεκουραστώ 3.57 αισθανθώ καλά µετά την 5 άσκηση Ιδιοτιµή 4,3 4,1 3,8 3,6 3,0 2,7 2,7 2,2 1,9 Ερµηνευόµενη διακύµανση 25, 2 16, 9 9,3 4 5,3 4 4,7 5 4,2 3 3,6 4 3,2 5 2,6 8 είκτης αξιοπιστίας α του Cronbach Από τα αποτελέσµατα της ανάλυσης διακύµανσης σχετικά µε τα κίνητρα ανάλογα µε τις ηλικιακές οµάδες, υπήρξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές για τον παράγοντα «επίδειξη», (F (4,196) =6.083, p<.05), για τον παράγοντα «ρίσκο», (F (4,196) =3.578, p<.05), για 63

15 τον παράγοντα «φυγή», (F (4,196) =8.020, p<.05), για τον παράγοντα «επαφή µε την οικογένεια», (F (4,196) =2.557, p<.05) και για τον παράγοντα «επαφή µε την φύση», (F (4,196) =4.460, p<.05). Αµέσως µετά την ανίχνευση στατιστικά σηµαντικών διαφορών στους παράγοντες «επίδειξη», «ρίσκο», «φυγή», «επαφή µε την οικογένεια» και «επαφή µε την φύση», πραγµατοποιήθηκε τεστ πολλαπλών συγκρίσεων Scheffe προκειµένου να διαπιστωθεί µεταξύ ποιων οµάδων υπήρχαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές. Από τα αποτελέσµατα φάνηκε, ότι ο παράγοντας «ρίσκο» και ο παράγοντας «επαφή µε την οικογένεια», δεν παρουσίασαν στατιστικά σηµαντική διαφορά µεταξύ των διαφόρων ηλικιακών οµάδων. Όσον αφορά στον παράγοντα «επίδειξη», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «30-39» (Μ.Ο.=2,20, «14-19» και «40-49» (Μ.0.=2,49), «14-19» και «µεγαλύτερος/η των 50» (Μ.Ο.=2,06). Όσον αφορά στον παράγοντα «φυγή», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «20-29» (Μ.Ο.=5,93, «14-19» και «30-39» (Μ.Ο.=6,27), «14-19» και «40-49» (Μ.Ο.=6,08), «30-39» και «µεγαλύτερος/η των 50» (Μ.Ο.=5,18). Όσον αφορά στον παράγοντα «επαφή µε την φύση», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «30-39» (Μ.Ο.=6,63). Από τα αποτελέσµατα του t-test σχετικά µε τα κίνητρα ανάλογα µε το φύλο, φάνηκε ότι µόνο στην περίπτωση της αξιολόγησης του παράγοντα «επαφή µε την οικογένεια» παρουσιάστηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στα δύο φύλα (t ( ) =2.068, p<.05), µε τους άνδρες να αξιολογούν πιο χαµηλά το συγκεκριµένο παράγοντα (Μ.Ο.=4,44) σε σχέση µε τις γυναίκες (Μ.Ο.=5,04) και του παράγοντα «επαφή µε την φύση» παρουσιάστηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στα δύο φύλα (t ( ) =2.372, p<.05), µε τους άνδρες να αξιολογούν πιο χαµηλά το συγκεκριµένο παράγοντα (Μ.Ο.=6,16) σε σχέση µε τις γυναίκες (Μ.Ο.=6,51). Συζήτηση Είναι γεγονός ότι το επίκεντρο των ερευνών στο τοµέα της υπαίθριας αναψυχής επικεντρώνεται στους λόγους που επηρεάζουν τις επιλογές των ατόµων για συµµετοχή σε ανάλογες δραστηριότητες. Αυτός είναι και ο βασικός σκοπός της παρούσας έρευνας, να διερευνήσει τα κίνητρα συµµετοχής όσων συµµετέχουν σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας. Επίσης, στόχος της παρούσας µελέτης ήταν και η καταγραφή του των δηµογραφικών χαρακτηριστικών των συµµετεχόντων. 64

16 Η παρούσα έρευνα µε την εφαρµογή της παραγοντικής ανάλυσης ανέδειξε εννέα παράγοντες κινήτρων συµµετοχής (Επίδειξη, άσκηση, ρίσκο, φυγή, κοινωνικοποίηση, επαφή µε την οικογένεια, επαφή µε την φύση, βελτίωση και χαλάρωση). Οι εννέα παράγοντες είναι εννοιολογικά καθαροί µε αποδεκτή εσωτερική συνοχή, υποστηρίζουν τη δοµική εγκυρότητα του ερωτηµατολογίου, µε δείκτες αξιοπιστίας a του Cronbach (Cortina, 1993), µε µικρότερο δείκτη αξιοπιστίας αυτού του παράγοντα «Χαλάρωση» (a=.719) και µε µεγαλύτερο δείκτη αξιοπιστίας αυτού του παράγοντα «Επαφή µε την οικογένεια» (a=.931). Το γεγονός ότι υπήρχε αυτή η ποικιλοµορφία στις προτιµήσεις των συµµετεχόντων αποτελεί από µόνο του ένα χρήσιµο συµπέρασµα για τις ανάγκες τους, το οποίο πρέπει να λαµβάνεται σοβαρά υπόψη σε οποιοδήποτε σχεδιασµό παροχής ευκαιριών αθλητικής αναψυχής από τη διαχειριστική αρχή. Οι παράγοντες κινήτρων συµµετοχής που αναδείχτηκαν στην παρούσα έρευνα είναι δύσκολο να συγκριθούν µε παράγοντες άλλων ερευνών ιδιαίτερα εκείνων που πραγµατοποιήθηκαν εκτός Ελλάδος, διότι αφενός µεν αναφέρονται σε διαφορετικές κάθε φορά δραστηριότητες και αφετέρου διότι τα κίνητρα συµµετοχής εξαρτώνται και διαφοροποιούνται από τα δηµογραφικά χαρακτηριστικά των συµµετεχόντων (Markland& Hardy, 1993). Παρ όλα αυτά ορισµένοι παράγοντες εννοιολογικά ταυτίζονται µε παράγοντες άλλων ερευνών, ιδιαίτερα εκείνων που πραγµατοποιήθηκαν στην Ελλάδα. Οι οκτώ από τους εννιά παράγοντες που αναδείχτηκαν στην παρούσα έρευνα ήταν οι ίδιοι µε τους οκτώ από τους εννιά παράγοντες που αναφέρθηκαν σε προηγούµενη έρευνα «αξιολόγησης κινήτρων συµµετοχής ατόµων σε προγράµµατα υπαίθριας αναψυχής» που πραγµατοποιήθηκε σε περιοχές της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης ( αλάκης et al., 2011). ιαφορά υπήρχε µόνο στην ανάδειξη στην παρούσα έρευνα του παράγοντα «Φυγή», η οποία µπορεί να οφείλεται στο γεγονός πως οι συµµετέχοντες ζουν και δραστηριοποιούνται στην ευρύτερη περιοχή της πόλης της Αθήνας, της µεγαλύτερης πόλη της Ελλάδας µε τους γνωστούς έντονους ρυθµούς εργασίας και τα καθηµερινά προβλήµατα µέσα στο ποιοτικά υποβαθµισµένο περιβάλλον. Οι τέσσερις από τους εννιά παράγοντες κινήτρων συµµετοχής (Ρίσκο, φυγή, κοινωνικοποίηση, επαφή µε την φύση) που αναδείχτηκαν στην παρούσα έρευνα ήταν οι ίδιοι µε τους τέσσερις από τους επτά παράγοντες που αναφέρθηκαν σε προηγούµενη έρευνα που πραγµατοποιήθηκε στην βόρεια Ελλάδα µε συµµετέχοντες στην υπαίθρια δραστηριότητα του σκι (Alexandris et al., 2009). Αναλύοντας τα αποτελέσµατα της έρευνας, που σχετίζονταν µε τις ηλικιακές οµάδες και τα κίνητρα συµµετοχής φάνηκε ότι υπήρξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές 65

17 για τους παράγοντες «Επίδειξη», «Ρίσκο», «Φυγή», «Επαφή µε την οικογένεια» και «Επαφή µε την φύση». Ο παράγοντας «Ρίσκο» και ο παράγοντας «Επαφή µε την οικογένεια», δεν παρουσίασαν στατιστικά σηµαντική διαφορά µεταξύ των διαφόρων ηλικιακών οµάδων. Όσον αφορά στον παράγοντα «Επίδειξη», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «30-39», «14-19» και «40-49», «14-19» και «µεγαλύτερος/η των 50». Όσον αφορά τον παράγοντα «Φυγή», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «20-29», «14-19» και «30-39», «14-19» και «40-49», «30-39» και «µεγαλύτερος/η των 50». Όσον αφορά τον παράγοντα «Επαφή µε την φύση», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «30-39». Από τα παραπάνω µπορούµε να συµπεράνουµε ότι η ηλικία ως παράγοντας επηρεάζει περιορισµένα τα κίνητρα των ανθρώπων για συµµετοχή σε δραστηριότητες υπαίθριας αναψυχής. Το συµπέρασµα αυτό συµφωνεί µε το συµπέρασµα προηγούµενης έρευνας «αξιολόγησης κινήτρων συµµετοχής ατόµων σε προγράµµατα υπαίθριας αναψυχής» ( αλάκης et al., 2011), αλλά τα αποτελέσµατα που αναδεικνύουν τις περιορισµένες στατιστικά διαφορές µεταξύ των ηλικιακών οµάδων διαφοροποιούνται µεταξύ των δυο ερευνών. Στην παρούσα έρευνα από τα αποτελέσµατα δε φάνηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές µεταξύ των ηλικιακών οµάδων στον παράγοντα «Επαφή µε την οικογένεια», ενώ φάνηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές µεταξύ κυρίως της ηλικιακής οµάδας «14-19» και των άλλων ηλικιακών οµάδων στους παράγοντες «Επίδειξη», «Φυγή» και «Επαφή µε την φύση». Παρόλο όµως το γεγονός ότι σηµαντικά ευρήµατα προηγούµενης έρευνας κατέγραψαν περιορισµένη φυσική δραστηριότητα για τα άτοµα που βρίσκονται στα πρώτα χρόνια της εφηβείας τους και της ενήλικης ζωής τους σε σύγκριση µε τα µεγαλύτερα άτοµα (Μακαβέλου et al., 2005) η φυσική δραστηριότητα στο πλαίσιο της αναψυχής αποτελεί τη µόνη περίπτωση που τα µικρότερα σε ηλικία άτοµα ήταν σηµαντικά πιο δραστήρια από τους µεγαλύτερους σε ηλικία άνδρες και γυναίκες (Margetts, Rogers, Widhal, Remaut de Winter & Zunft, 1999). Από τα αποτελέσµατα που σχετίζονταν µε το φύλο και τα κίνητρα συµµετοχής φάνηκε ότι µόνο στις περιπτώσεις της αξιολόγησης των παραγόντων «Επαφή µε την οικογένεια» και «Επαφή µε την φύση» παρουσιάστηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στα δύο φύλα, µε τους άνδρες να αξιολογούν πιο χαµηλά τους συγκεκριµένους παράγοντες. Από τα παραπάνω µπορούµε να συµπεράνουµε ότι το φύλο ως παράγοντας επηρεάζει πολύ περιορισµένα τα κίνητρα των ανθρώπων για συµµετοχή σε δραστηριότητες υπαίθριας αναψυχής. Το συµπέρασµα αυτό τείνει να συµβαδίσει µε 66

18 έρευνα σε ολόκληρη την Ευρώπη, όπου δεν υπήρξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στο φύλο των συµµετεχόντων σε κινητικές δραστηριότητες και οι άντρες παραµένουν σε µεγαλύτερα ποσοστά δραστήριοι µε µικρή διαφορά από τις γυναίκες (συχνή κινητική δραστηριότητα άντρες 9% - γυναίκες 7%, µε κάποια µικρή συχνότητα 36% και 30%, σπάνια 18% και 16% και τέλος καθόλου κινητική δραστηριότητα 37% και 47% αντίστοιχα) ( Directorate General for Communication, 2014). Οµοίως δεν υπήρξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ανάµεσα στο φύλο των συµµετεχόντων σε κινητικές δραστηριότητες σε έρευνα στον Καναδά (έντονη δραστηριότητα 41% άντρες 37% γυναίκες, µέτρια δραστηριότητα 27% άντρες 27% γυναίκες, µικρή δραστηριότητα 20% άντρες 23% γυναίκες, καθόλου δραστηριότητα 17% άντρες 13% γυναίκες) (Craig, Russel, Cameron & Beaulieu, 1997) Οι µικρές διαφορές υπέρ των ανδρών που αναφέρονται στην διεθνή βιβλιογραφία, πιθανά να µην αναδείχτηκαν στα αποτελέσµατα της παρούσας έρευνας λόγω του χαµηλού επιπέδου φυσικής δραστηριότητας των ανδρών που συµµετείχαν στην έρευνα. Τα αποτελέσµατα της παρούσης έρευνας που σχετίζονταν µε το φύλο και τα κίνητρα έχουν υποστηριχτεί και από προηγούµενη έρευνα που πραγµατοποιήθηκε στην Ελλάδα, όπου τα αποτελέσµατα είχαν δείξει ότι µόνο σε έναν από τους εννέα παράγοντες των κινήτρων, την «Οικογένεια», υπήρξαν στατιστικές σηµαντικές διαφορές και είχε διατυπωθεί η αιτιολογία πως τα αποτελέσµατα αυτά µπορεί να οφείλονται τόσο στο γεγονός πως στην έρευνα συµµετείχαν κυρίως είτε οικογένειες, είτε ζευγάρια, οπότε η σύνδεση των οµάδων δεν µπορεί να εµφανίσει ακραία αποτελέσµατα από πλευράς έντασης συµµετοχής, όσο και στο γεγονός πως οι δραστηριότητες αθλητικής αναψυχής δεν έχουν ανταγωνιστικό χαρακτήρα και άρα οι διαφορές των δυο φύλων δεν εµφανίζονται ( αλάκης et al., 2011). Η κατανόηση και η εκτίµηση, µέσω της κλίµακας REP, των προτιµήσεων των επισκεπτών στο δάσος και ταυτόχρονα συµµετεχόντων σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής, είναι πολύτιµη όχι µόνο για την επί τόπου διαχείριση της δασικής αναψυχής, αλλά επίσης και για άλλες πτυχές της διοργάνωσης της αναψυχής, όπως η κατανοµή των πόρων και οι αποφάσεις προώθησης συγκεκριµένων δραστηριοτήτων αναψυχής (Raadik et al., 2010). Επίσης ο προσδιορισµός των κινήτρων ως µέσω καθορισµού των αναγκών των χρηστών, συµβάλει ως διαχειριστικός οδηγός στην παροχή ποιοτικών ευκαιριών αναψυχής (Watson et al, 2000). Η διαχείριση αυτή της δασικής αναψυχής, διαφέρει πάρα πολύ από οποιαδήποτε άλλη διαχείριση ενός χώρου, µιας και είναι εξίσου σηµαντική και για την διαχείριση και προστασία του φυσικού 67

19 περιβάλλοντος (Elands & Marwijk, 2012) µε τον υποχρεωτικό καθορισµό της φέρουσας ικανότητας ή χωρητικότητας του (φυσικής, οικολογικής, κοινωνικής, χωρικής αναψυχική). Οι υπεύθυνοι για τον σχεδιασµό δασικής αναψυχής πρέπει να έχουν πρωτεύοντα στόχο εκτός από την προστασία του δάσους, την αύξηση των συµµετεχόντων στις αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής λαµβάνοντας σηµαντικές αποφάσεις για αρκετά θέµατα, όπως καθορισµός του είδους, του µεγέθους, της ποιότητας και της κατανοµής των χρήσεων αναψυχής, επιλογή δεικτών και προτύπων σχεδίασης, καθορισµό επιπτώσεων στο δάσος, έλεγχο και καθορισµό του µέσου πρόσβασης, δυνατότητα διαµονής και διατροφής και άλλα σχετικά. Από τα αποτελέσµατα της παρούσας έρευνας προκύπτει ότι οι υπεύθυνοι για το σχεδιασµό δασικής αναψυχής δε θα πρέπει γενικά να διαφοροποιούν σηµαντικά τις προσφερόµενες ευκαιρίες και υπηρεσίες για αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής, λαµβάνοντας υπόψη το φύλο, την ηλικία, το χρόνο µετακίνησης και το µέσο πρόσβασης, καθώς τα κίνητρα συµµετοχής δεν φαίνεται να διαφοροποιούνται σηµαντικά, µε την δεδοµένη προϋπόθεση πάντα ότι οι επιπτώσεις αυτών δεν ξεπερνούν τα «όρια αποδεκτών αλλαγών» για την προστασία του περιβάλλοντος. Εξαίρεση αποτελούν τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τον παράγοντα «Επίδειξη», µε τους νέους 14 έως 19 ετών να διαφοροποιούνται από τις υπόλοιπες ηλικίες, τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τον παράγοντα «Φυγή» και «Επαφή µε την φύση», µε τις συνήθως µεγαλύτερες ηλικίες να διαφοροποιούνται κυρίως µε τους νέους 14 έως 19 ετών και τέλος τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τους παράγοντες «Επαφή µε την οικογένεια» και «Επαφή µε την φύση» να αξιολογούνται από τις γυναίκες υψηλότερα από τους άντρες. Στην παρούσα έρευνα υπήρξαν και περιορισµοί που δεν επιτρέπουν την γενίκευση των αποτελεσµάτων. Πιθανά τα αποτελέσµατα να επηρεάζονται σηµαντικά από την επιλογή του δείγµατος λόγω της εθελοντικής συµµετοχής, από την αναληθή απάντηση ορισµένων ερωτώµενων λόγω των υποκειµενικών και επιπόλαιων απαντήσεων τους, από τον διαφορετικό αριθµό επισκεψιµότητας του δάσους λόγω του χρόνου της άνοιξης που πραγµατοποιήθηκε η έρευνα, από τις περιβαλλοντολογικές και κλιµατολογικές συνθήκες που επικράτησαν κατά την διάρκεια της έρευνας λόγω του ότι ευνοούνται ή όχι από αυτές ορισµένες υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής, από τις απαντήσεις που επηρεάστηκαν από την κούραση και τυχόν άλλες αντίξοες συνθήκες που επικράτησαν κατά την διάρκεια της υπαίθριας αθλητικής δραστηριότητας, αφού οι απαντήσεις των ερωτώµενων δόθηκαν πριν ή στο τέλος της κάθε ελεύθερης υπαίθριας δραστηριότητας τους και από το πλήθος ή την ποιότητα των προσφερόµενων 68

20 ευκαιριών για υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες σε συγκεκριµένους µόνο χώρους του Εθνικού ρυµού λόγω της προσέλευσης επισκεπτών µε διαφορετικά χαρακτηριστικά από εκείνων που συµµετέχουν σε άλλους χώρους µε διαφορετικές δραστηριότητες. Συµπεράσµατα Τα αστικά δάση και ιδιαίτερα εκείνα δίπλα σε µεγαλουπόλεις παρέχουν ευκαιρίες σε πάρα πολλούς ανθρώπους για ένα ευρύ φάσµα από υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής. Οι δραστηριότητες αυτές αποτελούν συνήθως µέσο εκτόνωσης για τον άνθρωπο της πόλης καθώς και ένα εναλλακτικό τρόπο δραστηριοποίησης σε αντίδραση του σύγχρονου πιεστικού και ασφυκτικού τρόπου ζωής που δηµιουργεί το αστικό περιβάλλον και που επιβάλλουν οι διάφορες κοινωνικές οικονοµικές, εργασιακές και πολιτικές συνθήκες. Η γνώση των κινήτρων για τη συµµετοχή σε αυτές τις δραστηριότητες είναι απαραίτητη στο σχεδιασµό και την αειφόρο διαχείριση των δασών αυτών, έτσι ώστε να παρέχονται ευκαιρίες αναψυχής σχετικές µε τις προτιµήσεις όσο το δυνατόν περισσότερων συµµετεχόντων, χωρίς όµως την υποβάθµιση του φυσικού πόρου, λόγω καταστροφικών οικολογικών επιπτώσεων. Στην παρούσα έρευνα διερευνήθηκαν τα κίνητρα συµµετοχής στις υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες στον Εθνικό ρυµό της Πάρνηθας καθώς και πιθανές διαφορές ανάµεσα στην ηλικία, στο φύλο. Από τα αποτελέσµατα φάνηκε η ύπαρξη εννέα παραγόντων κινήτρων συµµετοχής (επίδειξη, άσκηση, ρίσκο, φυγή, κοινωνικοποίηση, επαφή µε την οικογένεια, επαφή µε τη φύση, βελτίωση και χαλάρωση). Από τα αποτελέσµατα που σχετίζονταν µε τις ηλικιακές οµάδες και τα κίνητρα φάνηκε ότι όσον αφορά στον παράγοντα «Επίδειξη», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «30-39», «14-19» και «40-49», «14-19» και «µεγαλύτερος/η των 50». Όσον αφορά στον παράγοντα «Φυγή», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και «20-29», «14-19» και «30-39», «14-19» και «40-49», «30-39» και «µεγαλύτερος/η των 50». Όσον αφορά στον παράγοντα «Επαφή µε την φύση», στατιστικά σηµαντικές διαφορές βρέθηκαν µεταξύ των ηλικιακών οµάδων «14-19» και « Από τα αποτελέσµατα που αφορούσαν στο φύλο και τα κίνητρα φάνηκε ότι µόνο στην περίπτωση της αξιολόγησης του παράγοντα «Επαφή µε την οικογένεια» και του παράγοντα «Επαφή µε την φύση» παρουσιάστηκαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές 69

21 ανάµεσα στα δύο φύλα, µε τους άνδρες να αξιολογούν πιο χαµηλά τους συγκεκριµένους παράγοντες σε σχέση µε τις γυναίκες. Από τα αποτελέσµατα της παρούσας έρευνας προκύπτει ότι οι υπεύθυνοι για το σχεδιασµό δασικής αναψυχής δε θα πρέπει γενικά να διαφοροποιούν σηµαντικά τις προσφερόµενες ευκαιρίες και υπηρεσίες για αθλητικές δραστηριότητες αναψυχής, λαµβάνοντας υπόψη το φύλο, την ηλικία καθώς τα κίνητρα συµµετοχής δεν φαίνεται να διαφοροποιούνται σηµαντικά, µε την δεδοµένη προϋπόθεση πάντα ότι οι επιπτώσεις αυτών δεν ξεπερνούν τα «όρια αποδεκτών αλλαγών» για την προστασία του περιβάλλοντος. Εξαίρεση αποτελούν τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τον παράγοντα «επίδειξη», µε τους νέους 14 έως 19 ετών να διαφοροποιούνται από τις υπόλοιπες ηλικίες, τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τον παράγοντα «Φυγή» και «Επαφή µε την φύση», µε τις συνήθως µεγαλύτερες ηλικίες να διαφοροποιούνται κυρίως µε τους νέους 14 έως 19 ετών και τέλος τα κίνητρα συµµετοχής ως προς τους παράγοντες «Επαφή µε την οικογένεια» και «Επαφή µε την φύση» να αξιολογούνται από τις γυναίκες υψηλότερα από τους άντρες. Η καταγραφή των παραπάνω αποτελεσµάτων, όπως και η καταγραφή οποιοδήποτε άλλων δεδοµένων σχετικά µε τις απόψεις και τις προτιµήσεις των επισκεπτών, συµβάλει στο να δοθούν απαντήσεις σε ερωτηµατικά για µια αποτελεσµατική, σύγχρονη διαχείριση ανάπτυξης των αθλητικών δραστηριοτήτων δασικής αναψυχής, τα οποία σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες εδώ και πάρα πολλά χρόνια έχουν απαντηθεί. Μελλοντικές έρευνες µε µεγαλύτερο και αντιπροσωπευτικότερο δείγµα και από άλλους Εθνικούς ρυµούς της Ελλάδας απαιτούνται, προκειµένου να δοθεί η δυνατότητα σύγκρισης των αποτελεσµάτων και η δυνατότητα εξαγωγής ασφαλέστερων συµπερασµάτων µε µεγαλύτερη θεωρητική και πρακτική αξία. Επίσης, µελλοντικές έρευνες µπορούν να ασχοληθούν µε την εξέταση του ρόλου των κινήτρων όχι µόνο σε σχέση µε δηµογραφικά ή προσωπικότητας χαρακτηριστικά όπως το εισόδηµα, η µόρφωση και η οικογενειακή κατάσταση, αλλά και σε σχέση µε το επίπεδο επικινδυνότητας ή το επίπεδο έντασης των υπαίθριων αθλητικών δραστηριοτήτων αναψυχής. Τέλος, είναι σηµαντικό να τονιστεί, πως περισσότερα ερευνητικά δεδοµένα και αναλύσεις για το ρόλο των κινήτρων συµµετοχής, θα διευκολύνει τον σχεδιασµό συγκεκριµένων και αποτελεσµατικών παρεµβάσεων για περισσότερες και ποιοτικότερες ευκαιρίες υπαίθριας αθλητικής δραστηριότητας αναψυχής, οι οποίες θα καλύπτουν τις 70

22 ανάγκες και τις απαιτήσεις των συµµετεχόντων και θα πραγµατοποιούνται µε κοινωνικά, οικονοµικά και οικολογικά αποδεκτό τρόπο, µέσα στα πλαίσια µιας ολοκληρωµένης και βιώσιµης διαχείρισης της φυσικής κληρονοµιάς. Βιβλιογραφία Αµοργιανιώτης, Γ. (1997). Σχέδιο ιαχείρησης Εθνικού ρυµού Πάρνηθας, Τέυχος ', Παράρτηµα Θ' "Έρευνα ασικής Αναψυχής". Αθήνα: Υπουργείο Γεωργίας, Γ.Γ. ασών και Φυσικού Περιβάλλοντος, ασαρχείο Πάρνηθας. Alexandris, K., Kouthouris, C., Funk, D. & Giovani, C. (2009). Segmenting Winter Sport Tourists by Motivation: The Case of Recreational Skiers. Journal of Hospitality Marketing & Management, 18, Alexandris, K., Kouthouris, C. & Meligdis. A., (2006). Increasing customers loyalty in a skiing resort. The contribution of place attachment and service quality. International Journal of Contemporary Hospitality Management. 18 (5), Cortina, J.M. (1993). What Is Coefficient Alpha? An Examination of Theory and Applications. Journal of Applied Psychology, 78 (1), Craig, C.L, Russel, S.J., Cameron, C. & Beaulieu, A. (1997). Foundation for Joint Action: Reducing physical inactivity. Ottawa, Ontario: Canadian Fitness and Lifestyle Research Institution. αλάκης, Α., Τσίσκαρη, Ε., Κώστα, Γ. & Αλεξανδρής, Κ. (2011). Αξιολόγηση των κινήτρων συµµετοχής ατόµων σε προγράµµατα υπαιθριας αναψυχής ανάλογα µε το φύλο και την ηλικία τους. Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής, 4, Deci, E.L & Ryan, R.M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Plenum Press. Directorate General for Communication. (2014). Special Eurobarometer 412 Sport and physical activity. European Commission, Directorate-General for Education and Culture. Driver, B.L. (1983). Master list of items from recreation experience preference scales and domain. Fort Collins, CO: USDA Forest Service, Rocky Mountain Forest and Range Experiment Station. Driver, B.L. & Knopf, R.C. (1977). Personality, outdoor recreation and expected consequences. Environment and Behavior, 9,

23 Driver, B.L., Tinsley, H.E.A. & Manfredo, M.J. (1991). The paragraphs about leisure and recreation experience preference scales: Results from two inventories designed to access the breadth of perceived psychological benefits of leisure. In Driver B.L., Peterson G. L. & Brown P. J. (eds), Benefits of leisure (pp ). State college, PA: Venture Press. Driver, B.L. & Tocher, S.R. (1970). Elements of outdoor recreation planning. Ann Arbor, MI: University Microfilms International. Elands, B.H.M. & Marwijk, R.B.M. (2012). Policy and management for forest and nature based recreation and tourism. Forest Policy and Economics, 19, 1-3. Κασιούµης, Κ. (2010). Η σηµασία της αναψυχής και του δασοτουρισµού στη διαχείρηση των δασών. Εθνικό Ίδρυµα Αγροτικής Έρευνας (40), Κουθούρης, Χ. (2006). «Σχόλη», «Αναψυχή», & «Αθλητισµός»: Εννοιολογική συσχέτιση των όρων. Αναζητήσεις στη φυσική αγωγή & τον αθλητισµό, 4 (1), Κουθούρης, Χ. (2008). ιερεύνηση των κινήτρων συµµετοχής σε παιδικές κατασκηνώσεις "περιπέτειας" και η σηµασία του µάρκετινγκ των αντίστοιχων οργανισµών. Ελληνικό Περιοδικό ιοίκησης Αθλητισµού και Αναψυχής, 5 (2), Κουθούρης, Χ. (2009). Υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής: Ακραία αθλήµατα. Θεσσαλονίκη: Χριστοδουλίδης. Κωνσταντινάκος, Π. (2010). ραστηριότητες του Ελέυθερου Χρόνου-Κοινωνική και Οργανωτική ιάσταση. Αθήνα: Πεδίο. Κωσταρίδου-Ευκλείδη, Α. (2012). Ψυχολογία Κινήτρων. Αθήνα: Πεδίο. Kyle, G.T., Absher, J.D., Hammit, W.E. & Cavin J., (2006). An Examination of the Motivation Involvement Relationship. Leisure Sciences, 28, Kyle, G., Graefe, A., Manning, R. & Bacon, J. (2004). Predictors of Behavioral Loyalty Among Hikers Along the Appalachian Trail. Leisure Sciences, 26, Μακαβέλου,P., Μιχαλοπούλου, M., Μακαβέλου, Σ., Υφαντίδου, Γ., Κουρτέσης, Θ. & Ζέτου, Ε. (2005). Επιδράσεις Ηλικίας και Φύλου στη Φυσική ραστηριότητα Ενηλίκων στην Ελλάδα. Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισµό, 3 (2), Margetts B.M., Rogers E., Widhal K., Remaut de Winter A.M. & Zunft H.JF. (1999). Relationship between attitudes to health, body weight and physical activity and level of physical activity in a nationally representative samble in the European Union. Public Health Nutrition, 2 (1a),

24 Manfredo, M.J., Driver, B.L, & Tarrant, M.A. (1996). Measuring leisure motivation: A metaanalysis of the Recreational Experience Preference scales. Journal of Leisure Research, 28, Markland, D. & Hardy, L. (1993). The exercise motivations inventory: preliminary development and validity of a measure of individuals; reasons for participation in regular physical exercise. Personal Individual Differences, 15 (3), Mull, R.F., Bayless, K.G., Ross, C.M., & Jamieson, L.M. (1997). Recreational Sport Management. Champaign, IL: Human Kinetics. Παπασταύρου, Α.Κ. & Μακρής, Κ.Ι. (1985). ασική Πολιτική, τεύχος Α'. Θεσσαλονίκη: Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. Raadik, J., Cottrell, S.P, Fredman, P., Ritter, P. & Newman, P. (2010). Understanding recreational experience preferences: Application at Fulufjallet National Park, Sweden. Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 10 (3), Χρόνη, Σ. (2001). ραστηριότητες Αθλητισµού Αναψυχής στην Ελλάδα: Αντιλήψεις Φοιτητών Φυσικής Αγωγής. Φυσική ραστηριότητα & ποιότητα ζωής: ιοίκηση ραστηριοτήτων Αναψυχής (1), Watson, A.E., Cole, D.N., Turner, D.L. & Reynolds, P.S. (2000). Wilderness Recreation Use Estimation: A Handbook of Methods and Systems. United States Department of Agriculture. 73

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής Αξιολόγηση των Κινήτρων Συµµετοχής Ατόµων σε Προγράµµατα Υπαίθριας Αναψυχής ανάλογα µε το Φύλο και την Ηλικία τους αλάκης Αντώνης 1, Τσίτσκαρη Ευστρατία 1, Κώστα Γεώργιος 1, Αλεξανδρής Κωνσταντίνος 2 1

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής I: Συμμετοχή σε Αθλητικές Δραστηριότητες Αναψυχής Νικόλαος Θεοδωράκης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 1. ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (Ονοµασια Κωδικός) Τίτλος:: Οργάνωση και Σχεδιασµός Προγραµµάτων Φυσικής ραστηριότητας Κωδ.:7 2.

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής I: Μάρκετινγκ Αθλητικών Οργανισμών Β Μέρος Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος

Διαβάστε περισσότερα

«Η Γενιά Χ και οι στάσεις της απέναντι στην αξιολόγηση της εργασίας»

«Η Γενιά Χ και οι στάσεις της απέναντι στην αξιολόγηση της εργασίας» «Η Γενιά Χ και οι στάσεις της απέναντι στην αξιολόγηση της εργασίας» Ονοματεπώνυμο: Παππάς Ορέστης-Σταύρος Σειρά: 9 Επιβλέπουσα Καθηγήτρια : Ο. Κυριακίδου Δεκέμβριος 2013 η Υπόθεσ Η1 Η2 Η3 Η4 Η5 Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Αθλητικό Μάρκετινγκ Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών, Α.Π.Θ Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε.

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε. 38 ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Ένας από τους βασικούς στόχους της παρούσας έρευνας ήταν η εύρεση εκείνων των χαρακτηριστικών των εφήβων τα οποία πιθανόν συνδέονται με τις μελλοντικές επαγγελματικές τους επιλογές. Ως

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Έρευνας ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μορφή µαθήµατος.

Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Έρευνας ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μορφή µαθήµατος. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ιάλεξη 1. Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της έρευνας

Διαβάστε περισσότερα

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής ιερεύνηση του προφίλ του αθλητικού τουρίστα σε σχέση µε τη υψηλή προτίµηση τουριστικού ρόλου/συµπεριφοράς στον Κλασικό µαραθώνιο της Αθήνας 2012 Βερνάδου Α. 1, Υφαντίδου Γ 1., Αποστολοπούλου 2., Κώστα

Διαβάστε περισσότερα

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισµού και Αναψυχής Αξιολόγηση της ανάµειξης των συµµετεχόντων σε προγράµµατα υπαίθριας αναψυχής µε βάση το φύλο και τις διαφορετικές ηλικιακές οµάδες αλάκης Α. 1, Τσίτσκαρη Ε. 1, Κώστα Γ. 1 & Αλεξανδρής Κ. 2 1 ηµοκρίτειο

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 5

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 5 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 5 : Μέθοδοι Στατιστικής Ανάλυσης Χριστίνα Μπουτσούκη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής: Ορισμός Υπαίθριας Αναψυχής Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ Σχεδιασμός, οργάνωση και υλοποίηση προγραμμάτων «Άθλησης για όλους Μέρος Β» Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση του προβλήματος

Παρουσίαση του προβλήματος Εισαγωγή Κατά τον Martin (2013) ο φίλαθλος χρησιμοποιεί το άθλημα που παρακολουθεί και συγκεκριμένα την ομάδα ή τον αθλητή ως μέσο απόδρασης από τη καθημερινότητα, ως μέσο διασκέδασης, αίσθηση του επιτεύγματος,

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Εισαγωγή στη διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών,

Διαβάστε περισσότερα

M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW 2008. Έκθεση Αποτελεσµάτων. - Ιανουάριος 2009 - 1661208prs (ΞΚ/ΑΨ)

M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW 2008. Έκθεση Αποτελεσµάτων. - Ιανουάριος 2009 - 1661208prs (ΞΚ/ΑΨ) M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW 2008 Έκθεση Αποτελεσµάτων - Ιανουάριος 2009-1661208prs (ΞΚ/ΑΨ) Περιεχόµενα Εισαγωγή / Σκοπός Μεθοδολογία Κύρια Ευρήµατα 2 Εισαγωγή /Σκοπός Η

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής I: Οφέλη συμμετοχής σε δραστηριότητες αθλητικής αναψυχής Νικόλαος Θεοδωράκης

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Μέτρο 2.2 Αναµόρφωση Προγραµµάτων Προπτυχιακών Σπουδών ιεύρυνση Τριτοβάθµιας Κατ. Πράξης 2.2.2.α Αναµόρφωση Προγραµµάτων

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕ 0111 «Σύγχρονα Θέµατα ιοίκησης Αθλητισµού»

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµός της Ποιότητας των Υπηρεσιών

Ορισµός της Ποιότητας των Υπηρεσιών ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ & ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Σχεδιασμός - Προγραμματισμός Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών, Α.Π.Θ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Διαφοροποίηση Των Κινήτρων Πριν Και Μετά Τη Συμμετοχή Σε Παιδικές Κατασκηνώσεις Θεόκα Μαρία

Διαφοροποίηση Των Κινήτρων Πριν Και Μετά Τη Συμμετοχή Σε Παιδικές Κατασκηνώσεις Θεόκα Μαρία Διαφοροποίηση Των Κινήτρων Πριν Και Μετά Τη Συμμετοχή Σε Παιδικές Κατασκηνώσεις Θεόκα Μαρία ΠΕΡΙΛΗΨΗ Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν η διερεύνηση πιθανής διαφοροποίησης των κινήτρων των κοριτσιών που

Διαβάστε περισσότερα

Διερεύνηση κινήτρων μάθησης Χημείας και Φυσικής μεταξύ φοιτητών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Διερεύνηση κινήτρων μάθησης Χημείας και Φυσικής μεταξύ φοιτητών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Διερεύνηση κινήτρων μάθησης Χημείας και Φυσικής μεταξύ φοιτητών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Περίληψη Κύριος στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση (ανάδειξη και σύγκριση) των κινήτρων φοιτητών τριτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΜΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΕ ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ. του Αντώνη Σ. Δαλάκη

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΜΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΕ ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ. του Αντώνη Σ. Δαλάκη ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΜΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΕ ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ του Αντώνη Σ. Δαλάκη Μεταπτυχιακή Διατριβή που υποβάλλεται στο καθηγητικό σώμα για τη μερική

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μέθοδος. Μέρη της Έρευνας. Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος. Ερµηνεία µετρήσεων Αξιολόγηση. Μέτρηση.

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μέθοδος. Μέρη της Έρευνας. Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος. Ερµηνεία µετρήσεων Αξιολόγηση. Μέτρηση. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ιάλεξη 5. Μετρήσεις στη Φυσική Αγωγή και

Διαβάστε περισσότερα

ειγµατοληψία ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Μέρη της Έρευνας Μέθοδος Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος

ειγµατοληψία ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Μέρη της Έρευνας Μέθοδος Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ Χ Α Ρ Α Λ Α Μ Π Ο Σ Σ Α Κ Ο Ν Ι Δ Η Σ, Δ Π Θ Μ Α Ρ Ι Α Ν Ν Α Τ Ζ Ε Κ Α Κ Η, Α Π Θ Α. Μ Α Ρ Κ Ο Υ, Δ Π Θ Α Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ο 2 0 17-2018 2 ο παραδοτέο 8/12/2016

Διαβάστε περισσότερα

Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο

Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο Βασίλης Παυλόπουλος Τομέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών Ανακοίνωση στο 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΥΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΝΟΣ ΑΕΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΥΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΝΟΣ ΑΕΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο Πρακτικά 17 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής (2), σελ. 11-1 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙ ΟΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΥΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΝΟΣ ΑΕΙ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης Ενότητα 1: Η επίδραση της άσκησης στην υγεία Γεροδήμος Βασίλειος, Καρατράντου Κωνσταντίνα Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Σε αυτή την θεµατική ενότητα οι φοιτητές γνωρίζουν :

Σε αυτή την θεµατική ενότητα οι φοιτητές γνωρίζουν : ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΨΥΧΗΣ & ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ; Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ; Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ; Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Θέµατα που θα συζητηθούν: Ποια είναι τα ερευνητικά δεδοµένα που δείχνουν ότι η προαγωγή της φυσικής

Διαβάστε περισσότερα

Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος Ε., Αγγελούσης Ν.

Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος Ε., Αγγελούσης Ν. ΤΟ ΣΤΥΛ ΗΓΕΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΑΡΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΘΕΣΗ, ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ

Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ Ανάπτυξη και σχεδιασμός αθλητικών γεγονότων Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών,

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής I: Εισαγωγή, ορισμοί ιστορική αναδρομή Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με την ολοένα και ταχύτερη ανάπτυξη των τεχνολογιών και των επικοινωνιών και ιδίως τη ραγδαία, τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

«Παράγοντες επηρεασμού της αποτελεσματικότητας ενεργειών δειγματισμού για καταναλωτικά προϊόντα»

«Παράγοντες επηρεασμού της αποτελεσματικότητας ενεργειών δειγματισμού για καταναλωτικά προϊόντα» «Παράγοντες επηρεασμού της αποτελεσματικότητας ενεργειών δειγματισμού για καταναλωτικά προϊόντα» Ονοματεπώνυμο: Ευαγγελία Στούμπου Σειρά: 10 Επιβλέπων Καθηγητής: Παρασκευάς Χ. Αργουσλίδης Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα Διπλωματικής Εργασίας: Διοικητική ενδυνάμωση στους αθλητικούς οργανισμούς των δήμων

Θέμα Διπλωματικής Εργασίας: Διοικητική ενδυνάμωση στους αθλητικούς οργανισμούς των δήμων Θέμα Διπλωματικής Εργασίας: Διοικητική ενδυνάμωση στους αθλητικούς οργανισμούς των δήμων Του φοιτητή: Πασχαλίδη Ζήση (Α.Μ. 10117) MSM 8 Επιβλέπων Καθηγητής: Κριεμάδης Θάνος Αθήνα, Δεκέμβριος 2011 Δομή

Διαβάστε περισσότερα

Η αξιολόγηση και η χρησιμότητα μιας νέας δοκιμασίας νοητικού λεξικού σε άτομα με ήπια νοητική διαταραχή (MCI)

Η αξιολόγηση και η χρησιμότητα μιας νέας δοκιμασίας νοητικού λεξικού σε άτομα με ήπια νοητική διαταραχή (MCI) Η αξιολόγηση και η χρησιμότητα μιας νέας δοκιμασίας νοητικού λεξικού σε άτομα με ήπια νοητική διαταραχή (MCI) Νεοφυτίδου, Ε., Κουντή, Φ., Πόπτση, Ε. & Τσολάκη, Μ. & Κασάπη, Ε. Εισαγωγή Στην ελληνική βιβλιογραφία

Διαβάστε περισσότερα

Αθλητικός Τουρισμός. Υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής και τουρισμού Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Αθλητικός Τουρισμός. Υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής και τουρισμού Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής και τουρισμού Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ Ανδρέας Κυθραιώτης- Πέτρος Πασιαρδής Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Πανεπιστήμιο Κύπρου Συνέδριο Παιδαγωγικής

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ. Αθήνα, 24/1/2013

Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ. Αθήνα, 24/1/2013 Δελτίο Τύπου ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ & ΙΝΕ ΓΣΕΕ Αθήνα, 24/1/2013 Κοινή Έρευνα των Ινστιτούτων της ΓΣΕΒΕΕ και της ΓΣΕΕ σχετικά με τα κίνητρα και τα εμπόδια συμμετοχής των ενηλίκων στη διά βίου μάθηση. Το Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής ΙΙ Σχεδιασμός, οργάνωση και υλοποίηση προγραμμάτων «Άθλησης για όλους Μέρος Δ» Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 14. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης

Κεφάλαιο 14. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 14 Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης 1 Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης Παραµετρικό στατιστικό κριτήριο για τη µελέτη της επίδρασης µιας ανεξάρτητης µεταβλητής στην εξαρτηµένη Λογική παρόµοια

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Επαγγελματική σταδιοδρομία Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών, Α.Π.Θ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Οδικά Τροχαία Ατυχήµατα. Συµβολή στην Έρευνα Συµπεριφοράς των Οδηγών

Οδικά Τροχαία Ατυχήµατα. Συµβολή στην Έρευνα Συµπεριφοράς των Οδηγών Οδικά Τροχαία Ατυχήµατα Συµβολή στην Έρευνα Συµπεριφοράς των Οδηγών Α. Κιµούνδρης Λέκτορας, Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών, ΑΠΘ Φ. Κεχαγιά ιπλωµατούχος Πολιτικός Μηχανικός ΑΠΘ, υποψήφια διδάκτορας Α. Σατραζέµης

Διαβάστε περισσότερα

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995)

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Μάθημα: Ψυχολογική Υποστήριξη σε Κλινικούς Πληθυσμούς Γνωστικοί & συναισθηματικοί παράγοντες Γνωστική Ψυχική ευεξία λειτουργία Υγεία & fittness

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ. Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας

ΘΕΜΑ. Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΑΣ & ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας Εισηγητής: Παναγιώτα

Διαβάστε περισσότερα

Η αυθεντική ηγεσία και ο ρόλος της στις αλλαγές. Ονοματεπώνυμο: Μουμτζής Ευάγγελος- Δημήτριος Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Ολίβια Κυριακίδου

Η αυθεντική ηγεσία και ο ρόλος της στις αλλαγές. Ονοματεπώνυμο: Μουμτζής Ευάγγελος- Δημήτριος Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Ολίβια Κυριακίδου Η αυθεντική ηγεσία και ο ρόλος της στις αλλαγές Ονοματεπώνυμο: Μουμτζής Ευάγγελος- Δημήτριος Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Ολίβια Κυριακίδου Δεκέμβριος 2012 Στόχος Έρευνας Στόχος της έρευνας είναι να σκιαγραφηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Ανάλυσης Αξιοπιστίας και Εγκυρότητας Ψυχομετρικών Κλιμάκων με το SPSS

Οδηγός Ανάλυσης Αξιοπιστίας και Εγκυρότητας Ψυχομετρικών Κλιμάκων με το SPSS Οδηγός Ανάλυσης Αξιοπιστίας και Εγκυρότητας Ψυχομετρικών Κλιμάκων με το SPSS Άγγελος Μάρκος Λέκτορας ΠΤΔΕ, ΔΠΘ Αλεξανδρούπολη 2012 1. Εισαγωγή Η μέτρηση στις επιστήμες της συμπεριφοράς συχνά στοχεύει στην

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν η διερεύνηση των κινήτρων συμμετοχής. κοριτσιών σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις στην Ελλάδα.

Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν η διερεύνηση των κινήτρων συμμετοχής. κοριτσιών σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις στην Ελλάδα. ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΜΠΑΚΙΡΤΖΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ: Κίνητρα συμμετοχής κοριτσιών σε παιδικές κατασκηνώσεις. Πιθανές διαφορές λόγω ηλικίας. (Υπό την επίβλεψη του Επίκουρου κ.κουθούρη Χαρίλαου) Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Παρακίνηση Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών, Α.Π.Θ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού στην Κύπρο στις ηλικίες των 12 με 15 χρόνων

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Ζαφειρόπουλος. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Κώστας Ζαφειρόπουλος. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Πανεπιστήμιο Μακεδονίας 15 Ιουν 2013 Πολυμεταβλητή ανάλυση. Μοντέλα Δομικών Εξισώσεων Κώστας Ζαφειρόπουλος Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Μοντέλο Έννοιες Εννοιολόγηση - Λειτουργικοποίηση Κλίμακες

Διαβάστε περισσότερα

H παρούσα έρευνα έχει συγχρηματοδοτηθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους μέσω του Επιχειρησιακού

H παρούσα έρευνα έχει συγχρηματοδοτηθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους μέσω του Επιχειρησιακού H παρούσα έρευνα έχει συγχρηματοδοτηθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Εθνικού

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας 1 2 Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας μας, διεξήγαγε έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Κίνητρα συμμετοχής σε παιδικές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο Πρακτικά 18 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής (2005) σελ.49-54 ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μετρήσεις - Ερωτηµατολόγια & συνεντεύξεις ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Συγκέντρωση πληροφοριών. Συνέντευξη

Μετρήσεις - Ερωτηµατολόγια & συνεντεύξεις ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Συγκέντρωση πληροφοριών. Συνέντευξη ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ιάλεξη 6. Μετρήσεις - Ερωτηµατολόγια & συνεντεύξεις

Διαβάστε περισσότερα

Λειτουργία και Δραστηριότητες Κατασκηνώσεων

Λειτουργία και Δραστηριότητες Κατασκηνώσεων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Λειτουργία και Δραστηριότητες Κατασκηνώσεων Λειτουργία και Δραστηριότητες Κατασκηνώσεων: Ελεύθερη Κατασκήνωση στην Ύπαιθρο Νικόλαος Θεοδωράκης

Διαβάστε περισσότερα

Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα

Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα Έκδοση: 1.01, Απρίλιος 2013 Πράξη «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» Σύνδεσμος: http://ocw-project.gunet.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή φοιτήτρια: Τσιρογιαννίδου Ευδοξία. Επόπτης: Πλατσίδου Μ. Επίκουρη Καθηγήτρια Β Βαθμολογητής: Παπαβασιλείου-Αλεξίου Ι.

Μεταπτυχιακή φοιτήτρια: Τσιρογιαννίδου Ευδοξία. Επόπτης: Πλατσίδου Μ. Επίκουρη Καθηγήτρια Β Βαθμολογητής: Παπαβασιλείου-Αλεξίου Ι. Μεταπτυχιακή φοιτήτρια: Τσιρογιαννίδου Ευδοξία Επόπτης: Πλατσίδου Μ. Επίκουρη Καθηγήτρια Β Βαθμολογητής: Παπαβασιλείου-Αλεξίου Ι.- Λέκτορας Συναισθηματική Νοημοσύνη - Μια μορφή κοινωνικής νοημοσύνης, η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σχολή Επιστημών Υγείας Πτυχιακή εργασία ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Άντρια Πολυκάρπου Λεμεσός, Μάιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Οι σχέσεις των παραγόντων που προσδιορίζουν την επιχειρηµατική επιλογή καριέρας. Η περίπτωση του Έλληνα επιχειρηµατία. ρ. Α. Σαχινίδης, Λ. ηµητρακοπούλου, Ε. Μεταλίδου, Μ. Χανιώτη 2 ΣκοπόςτηςΈρευνας Η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΕΑΕΚ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Π.Θ. - Αυτεπιστασία ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Συγχρηματοδότηση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής

Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής Υπαίθριες Δραστηριότητες Αναψυχής: Δραστηριότητες Υπαίθριας Αναψυχής (σχεδιασμός υπηρεσιών) Νικόλαος

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικιωμένοι στην Κοινότητα και το Ίδρυμα - στον Αστικό Ιστό και την Ύπαιθρο. Γνωστικές Λειτουργίες και Ποιότητα Ζωής (ΠΖ)

Ηλικιωμένοι στην Κοινότητα και το Ίδρυμα - στον Αστικό Ιστό και την Ύπαιθρο. Γνωστικές Λειτουργίες και Ποιότητα Ζωής (ΠΖ) Ηλικιωμένοι στην Κοινότητα και το Ίδρυμα - στον Αστικό Ιστό και την Ύπαιθρο Γνωστικές Λειτουργίες και Ποιότητα Ζωής (ΠΖ) Μητράκη Μαριλένα Κοινωνική Λειτουργός Ένα από τα χαρακτηριστικά της Παγκόσμιας Κοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας

Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας Ονοματεπώνυμο: Φανή Φιλίππου Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Παρασκευάς Αργουσλίδης Δεκέμβριος 2012 1 Σκοπός της

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΣΚΟΚΗΛΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ

ΔΙΣΚΟΚΗΛΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΔΙΣΚΟΚΗΛΗ ΜΕ ΤΗΝ 1 ΝΕΥΡΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ - Γ. Ν. Θ. "Γ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ", 2 Α' ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ - Γ. Ν. ΚΑΒΑΛΑΣ, 3ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΝΕΥΡΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ, ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΔΠΘ, Π. Γ. Ν. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισμού και Αναψυχής

Περιοδικό Αθλητικού Τουρισμού και Αναψυχής Ο χειμερινός τουρισμός και το προφίλ του τουρίστα χειμερινού τουρισμού στη Βόρεια Ελλάδα. Εμπειρικά αποτελέσματα από το χιονοδρομικό κέντρο στο Καϊμακτσαλάν Νίκου Μ., Υφαντίδου Γ., Ματσούκα Ο., Τσίτσκαρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πειραιάς, 13 Μαρτίου 2014 ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή ανακοινώνει τα αποτελέσµατα της Έρευνας Εκπαίδευσης Ενηλίκων,

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης

ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης Παρά την πληθώρα ερευνών που τεκμηριώνουν τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει η χρήση της σωματικής τιμωρίας από τους γονείς σε ποικίλους τομείς της ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ και Συμπεριφορά Πελατών Αναψυχής ΙΙ

Μάρκετινγκ και Συμπεριφορά Πελατών Αναψυχής ΙΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάρκετινγκ και Συμπεριφορά Πελατών Αναψυχής ΙΙ Αθλητική Χορηγία: Έρευνα στην αθλητική χορηγία: Σημαντικότητα της έρευνας, παράγοντες που

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η έρευνα πραγµατοποιήθηκε από την. για λογαριασµό του ΕΟΤ. Χρόνος διεξαγωγής...η συλλογή των στοιχείων έγινε στις 22-31/01/07. Περιοχή... Λεκανοπέδιο Αττικής Πληθυσµός... Άνδρες,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Φωτογραφία Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Βαθμίδα: Γνωστικό αντικείμενο: Τομέας: Εργαστήριο: ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΕΤΖΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής I: Ανασταλτικοί Παράγοντες Συμμετοχής σε Δραστηριότητες Αθλητικής Αναψυχής

Διαβάστε περισσότερα

Το προφίλ και τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευομένων στο Κοινωνικό Πανεπιστήμιο Ενεργών Πολιτών

Το προφίλ και τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευομένων στο Κοινωνικό Πανεπιστήμιο Ενεργών Πολιτών ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Το προφίλ και τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευομένων στο Κοινωνικό Πανεπιστήμιο Ενεργών Πολιτών Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Αθλητικός Τουρισμός. Είδη και τυπολογίες αθλητικών τουριστών Το ελληνικό αθλητικό προϊόν

Αθλητικός Τουρισμός. Είδη και τυπολογίες αθλητικών τουριστών Το ελληνικό αθλητικό προϊόν ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Είδη και τυπολογίες αθλητικών τουριστών Το ελληνικό αθλητικό προϊόν Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

«Η επίδραση των on-line reviews των ξενοδοχείων στην εμπειρία των τουριστών από τα ξενοδοχεία»

«Η επίδραση των on-line reviews των ξενοδοχείων στην εμπειρία των τουριστών από τα ξενοδοχεία» «Η επίδραση των on-line reviews των ξενοδοχείων στην εμπειρία των τουριστών από τα ξενοδοχεία» Ονοματεπώνυμο:Ζαχίλα Αφροδίτη Σειρά:8 η Επιβλέπων Καθηγητής: Σιώμκος Γεώργιος Δεκέμβριος 2011 Εισαγωγή Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ονοματεπώνυμο: Τουφεξή Ασπασία Σειρά: 12 Επιβλέπων καθηγητής: Ιωαννίδης Α. Διευθυντής ΠΜΣ: Σιώμκος Γεώργιος Ο ρόλος του μουσείου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND RELIGIOUS AFFAIRS MANAGING AUTHORITY OF THE OPERATIONAL PROGRAMME EDUCATION AND INITIAL VOCATIONAL TRAINING EUROPEAN COMMUNITY Co financing European Social Fund (E.S.F.)

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι. Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι. Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Διάλεξη 8 Εφαρμογές της στατιστικής στην έρευνα - Ι Υπεύθυνος Καθηγητής Χατζηγεωργιάδης Αντώνης 1 Μέρη της Έρευνας Περιγραφική στατιστική Πολυδιάστατη στατιστική Σχέσεις μεταξύ μεταβλητών

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσµατα Πρωτογενούς Έρευνας για τη Γυναικεία Επιχειρηµατικότητα

Αποτελέσµατα Πρωτογενούς Έρευνας για τη Γυναικεία Επιχειρηµατικότητα Αποτελέσµατα Πρωτογενούς Έρευνας για τη Γυναικεία Επιχειρηµατικότητα Τα αποτελέσµατα δειγµατοληπτικής έρευνας που πραγµατοποιήθηκε για 6η συνεχή χρονιά από τη Διεύθυνση Οικονοµικών Μελετών της ICAP Group

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες που επηρεάζουν την παχυσαρκία στην προσχολική ηλικία»

«Κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες που επηρεάζουν την παχυσαρκία στην προσχολική ηλικία» ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ «Κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες που επηρεάζουν την παχυσαρκία στην προσχολική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ Φίλιππος Λουκά Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Kyriakou, Eupraxia. Neapolis University. þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

Kyriakou, Eupraxia. Neapolis University. þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ À±³³µ»¼±Ä¹º ¹º±½ À à ÄÉ þÿ½ ûµÅÄν À Å µá³ ½Ä±¹ à þÿ µ½¹ºì Ã

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000

ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000 ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ 2000 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2002 ΣΥΝΟΨΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό Ευάγγελος Χ. Καραδήµας & Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Τοµέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήµιο Αθηνών Ένα οµαδικό παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό Παρουσίαση στη ιηµερίδα του

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ

Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οργάνωση προγραμμάτων αναψυχής ΙΙ Διαχείριση κινδύνου Risk Management Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Γ Εξάμηνο

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Γ Εξάμηνο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Γ Εξάμηνο Διδάσκοντες Χατζηγεωργιάδης Αντώνης / Zουρμπάνος Νίκος ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Μορφή

Διαβάστε περισσότερα

Αθλητικός Τουρισμός. Διεθνείς τάσεις και επιπτώσεις ανάπτυξης προγραμμάτων αθλητικού τουρισμού

Αθλητικός Τουρισμός. Διεθνείς τάσεις και επιπτώσεις ανάπτυξης προγραμμάτων αθλητικού τουρισμού ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διεθνείς τάσεις και επιπτώσεις ανάπτυξης προγραμμάτων αθλητικού τουρισμού Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Σε αυτή την θεµατική ενότητα οι φοιτητές πληροφορούνται : .Οφέλη & κίνητρα συµµετοχής. (Ewert,, 1987) (Ewert,, 1987) ) συνέχεια.

Σε αυτή την θεµατική ενότητα οι φοιτητές πληροφορούνται : .Οφέλη & κίνητρα συµµετοχής. (Ewert,, 1987) (Ewert,, 1987) ) συνέχεια. ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Σε αυτή την θεµατική ενότητα οι φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη θετικών στάσεων προς τη Φυσική Αγωγή

Ανάπτυξη θετικών στάσεων προς τη Φυσική Αγωγή ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΕΑΕΚ Ψυχολογία Φυσικής Αγωγής ΜΚ208, Διάλεξη 10η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Συγχρηματοδότηση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (Ε.Κ.Τ.) Ευρωπαϊκό Ταμείο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΕΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ CRM ΣΤΙΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ:Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΕΝΤΑΣΤΕΡΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ

ΒΕΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ CRM ΣΤΙΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ:Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΕΝΤΑΣΤΕΡΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ΒΕΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ CRM ΣΤΙΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ:Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΕΝΤΑΣΤΕΡΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :ΜΑΡΙΑ Ι. ΦΙΛΙΠΠΙΔΗ ΣΕΙΡΑ:12 Α.Μ.:114120 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής : Η λειτουργία της οργάνωσης Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α Σερρών, Α.Π.Θ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία. Κ. Αλεξανδρής Αν. Καθηγητής, ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ

Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία. Κ. Αλεξανδρής Αν. Καθηγητής, ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία Κ. Αλεξανδρής Αν. Καθηγητής, ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία Οδηγός Εκπόνησης Μεταπτυχιακής Εργασία ς Βασικά Σημεία Καθορισμός Θέματος Επιλογή Επιβλέποντα Πρωτογενή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Επιβλέπων Καθηγητής: Δρ. Νίκος Μίτλεττον Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 2 ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ονοματεπώνυμο: Ιωσηφίνα

Διαβάστε περισσότερα

Οργανισμός Παιδείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Προστασίας (ΟΠΚΑΠ) Δήμου Αγ. Δημητρίου

Οργανισμός Παιδείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Προστασίας (ΟΠΚΑΠ) Δήμου Αγ. Δημητρίου Οργανισμός Παιδείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Προστασίας (ΟΠΚΑΠ) Δήμου Αγ. Δημητρίου 1 Υπεύθυνος Μελέτης: Κωτσίδης Κωνσταντίνος Δημοτικός Σύμβουλος Αγίου Δημητρίου Μέλος ΟΠΚΑΠ Αγίου Δημητρίου 2 Πιλοτική

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ

ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ Τα δηµογραφικά δεδοµένα τα οποία προέρχονται από τις απογραφές πληθυσµού, τις καταγραφές της φυσικής και µεταναστευτικής κίνησης του πληθυσµού

Διαβάστε περισσότερα