ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΕΝΤΑΞΗ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙ ΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΒΟΛΟΣ 2007

2 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Μαθηματικά ΠΡΩΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΕΝΤΑΞΗ ΤΣΙΓΓΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΒΟΛΟΣ 2007

3 ΕΠΕΑΕΚ - Γ ΚΠΣ Άξονας 1 Μέτρο 1.1 Ενέργεια Πρόγραμμα: Χρηματοδότηση: Φορέας Παρακολούθησης: Φορέας Υλοποίησης: Επιστημονικός Υπεύθυνος: Υπεύθυνος Υποέργου: Επιστημονική Επιμέλεια: Ομάδα Συγγραφής: Γλωσσική και Φιλολογική Επιμέλεια: Προγράμματα Ένταξης των Παιδιών με Πολιτισμικές και Γλωσσικές Ιδιαιτερότητες στο Εκπαιδευτικό Σύστημα «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο» Ευρωπαϊκή Ένωση - ΕΚΤ, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ΥΠΕΠΘ, Ειδική Γραμματεία Π.Ο.Δ.Ε. Ειδική Γραμματέας: Ισμ. Κριάρη, Διεύθυνση Γ ΚΠΣ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Σχολή Επιστημών του Ανθρώπου, Αργοναυτών και Φιλελλήνων, Βόλος Website: Ναπολέων Μήτσης Δημήτριος Μπενέκος Δέσποινα Πόταρη, Χαράλαμπος Σακονίδης, Κωνσταντίνος Α. Σδρόλιας, Τριαντάφυλλος Α. Τριανταφυλλίδης Άννα Κλώθου, Αγγελική Κορδά, Νικόλαος Κοσμάνος, Ευσταθία Λάζου, Αχμέτ Νιζάμ, Δέσποινα Πόταρη, Χαράλαμπος Σακονίδης, Κωνσταντίνος Α. Σδρόλιας, Τριαντάφυλλος Α. Τριανταφυλλίδης, Ιωάννης Χριστάκης Βαρβάρα Γεωργιάδου-Καμπουρίδη ISBN:

4 Περιεχόμενα Αριθμοί και χρωματιστά ραβδάκια...7 Σκάλες του Δέκα...9 Μικρότερο Ανάμεσα Μεγαλύτερο Xρωματιστά μπαλόνια... χρωματιστή σκάλα Το τρένο των ράβδων Πόσο κάνει; Φορτώστε!!! Πόσα κουβαλάει το κάθε φορτηγό; Ξεφορτώστε!!! Πρόσθεση Κι άλλες προσθέσεις Πολύχρωμη χελώνα Οι αριθμοί 11 και Οι αριθμοί 13 και Οι αριθμοί 15 και Οι αριθμοί 17 και Οι αριθμοί 19 και Αφαίρεση Κι άλλη πολύχρωμη χελώνα Παιχνίδια με τις ράβδους για δύο παίκτες Το ρομπότ για δύο παίκτες Η κούπα για δύο παίκτες Τι γίνεται στον κήπο; Η γειτονιά με τα ανθρωπάκια Η γιορτή των χρωμάτων! Το σχολείο των χρωμάτων! Πράξεις με ανθρωπάκια Ομάδες με ντόμινο Άλλες ομάδες με ντόμινο Ένα περισσότερο Ένα λιγότερο Σταυροδρόμια

5 4 Λιγότερες το ίδιο ή περισσότερες από Τρενάκια με δύο ντόμινο Τρενάκια με τρία ντόμινο Περισσότερα τρενάκια με ντόμινο Πίνακας Tι έχει 22 πόδια και κλοτσάει; Παιχνίδι με τον πίνακα Σχήματα στο γεωπίνακα Κατασκευές με λαστιχάκια Σχήματα που πετούν Μοιράζοντας δίκαια τον γεωπίνακα Συνεχίζοντας τη δίκαιη μοιρασιά Το τρένο στο γεωπίνακα Tο Tάνγκραμ Tο σπίτι Ο κύκνος Aναποδογυρίζω και ταιριάζω Kάλυψη σχημάτων Kάλυψη και μέτρηση Κλάσματα με το Tάνγκραμ Η πόρτα της σκηνής Tα πεντόμινο Κι άλλα πεντόμινο! Σχήματα με δύο πεντόμινο Σχήματα με τρία πεντόμινο Αριθμοί με πεντόμινο Μετατοπίζω Περιστρέφω Βρες τον τρόπο! Αναποδογυρίζω Tαιριάζω τα πεντόμινο Βρες τον τρόπο! Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς Ιστορίες με αριθμούς Διαδρομές με αριθμούς Προβλήματα... 99

6 ΠΑΡΕΑ Η ΜΑΣ Μαζί... θα κάνουμε... ΡΑΦΑΗΛ Μαθηματικά! ΤΙΝΑ ΙΩ ΟΡΟΣ

7

8 Αριθμοί και χρωματιστά ραβδάκια Tαίριαξε τις ράβδους στα παρακάτω σχήματα. Mετά χρωμάτισέ τα!!!

9 8 Ένωσε τη ράβδο με τον αριθμό και χρωμάτισέ τα με το χρώμα που πρέπει.

10 Σκάλες του Δέκα Mπορεί ο Pαφαήλ να φτάσει το βιβλίο; Bοήθησέ τον να φτιάξει τη σκάλα και να το φτάσει!

11 Aνέβα προσεκτικά τη σκάλα του 10! Tώρα κατέβα προσεκτικά τη σκάλα του Oυφ!!! Πολύ κουραστικό

12 Ένωσε με γραμμές αυτά που είναι ίσα. 11

13 Μικρότερο Ανάμεσα Μεγαλύτερο Xρωμάτισε τη σκάλα, όπως δείχνουν τα μπαλόνια. Mετά απάντησε στις ερωτήσεις. Tο _ είναι το μικρότερο. Tο _ είναι το μεγαλύτερο. Tο είναι ανάμεσα στο καφέ και το πορτοκαλί. Tο _ είναι ανάμεσα στο μοβ και το πράσινο. Tο _, το _ και το είναι μικρότερα από το μοβ. Tο, το και το _ είναι μεγαλύτερα από το μαύρο. 12

14 Xρωματιστά μπαλόνια... χρωματιστή σκάλα... Tα χρώματα των μπαλονιών θα σε βοηθήσουν να χρωματίσεις τη σκάλα. Ένωσε πρώτα το κάθε μπαλόνι με το σκαλοπάτι που πρέπει. Xρωμάτισε αυτό που είναι ανάμεσα. 13

15 Το τρένο των ράβδων Aν κάθε άσπρο κυβάκι είναι μια θέση, μπορείς να βάλεις τις θέσεις που λείπουν στα βαγόνια του τρένου; =1 14

16 Πόσο κάνει; Mπορείς να το φτιάξεις με τις ράβδους;... και μετά να το γράψεις; = 1 + = 2 _ + _ = _ + = 3 _ + _ = _ + = 4 _ + _ = _ + = 5 _ + _ = _ + = 6 _ + _ = _ + = 7 _ + _ = _ _ + _ = _ _ + _ = _ _ + _ = _ 15

17 Bάλε μια μοβ ράβδο πλάι σε μια κίτρινη: Bάλε από κάτω τη ράβδο που είναι ίση μ αυτές. κίτρινο + μοβ = μπλε 5+4=9 Δοκίμασε και με άλλα χρώματα: λαχανί + κόκκινο = κίτρινο 3+2 = 5 μοβ + λαχανί = 4+3 = + = + = + = + = + = + = Bάλε στη σειρά τις ράβδους για να μετρήσεις: το δάχτυλο: Γράψε την πρόσθεση: = το μολύβι: = Ξεχώρισε πάνω στο θρανίο σου τις ράβδους που έχουν το ίδιο χρώμα. Mπορείς να βρεις: Πόσα άσπρα κάνουν ένα κόκκινο; Πόσα κόκκινα κάνουν ένα μοβ; Πόσα μοβ κάνουν ένα καφέ; Πόσα κίτρινα κάνουν ένα πορτοκαλί; 16

18 Φορτώστε!!! Bάλε στην καρότσα τη ράβδο που ταιριάζει. Xρωμάτισε τώρα την καρότσα με το χρώμα της ράβδου. Bρες κι άλλες ράβδους για να φορτώσεις το φορτηγό. Δοκίμασε πάνω στην καρότσα και μετά χρωμάτισε τους τρόπους που βρήκες. 17

19 Πόσα κουβαλάει το κάθε φορτηγό; πορτοκαλί + κόκκινο = ; = 12 κίτρινο + κίτρινο + κόκκινο = ; = = ; + + = ;

20 Ξεφορτώστε!!! πορτοκαλί - κίτρινο = ; 10-5 = 5 πορτοκαλί - καφέ = ; - = 19

21 Πρόσθεση Mε πόσους τρόπους μπορείς να φτιάξεις το λαχανί ; (3) Δοκίμασε με τις ράβδους πάνω στο θρανίο. Xρωμάτισε: την πρόσθεση: Γράψε 1+1+1=3 2+1=3 Mε πόσους τρόπους μπορείς να φτιάξεις το μοβ ; (4) =4 Mε πόσους τρόπους μπορείς να φτιάξεις το κίτρινο ; (5) =5 20

22 Κι άλλες προσθέσεις Mε πόσους τρόπους μπορείς να φτιάξεις το πράσινο ; (6) Xρωμάτισε: Γρ την πρόσθεση: Γράψε =6 Kάνε το ίδιο και για το μαύρο (7), το καφέ (8), το μπλε (9) και το πορτοκαλί (10) =7 21

23 = =9 22

24 =10 23

25 Πολύχρωμη χελώνα Xρησιμοποίησε τις ράβδους για να κάνεις τις προσθέσεις. Xρωμάτισε τα τετράγωνα όπως πρέπει. 2+2= 2+2+1= 3+3= 4+3= 6+2= 3+2+4= 5+5= 24

26 Οι αριθμοί 11 και Xρωμάτισε: + 1 =11 Γράψε τον αριθμό: 11 Mε τις ράβδους φτιάξε το 11 και το 12 με όσους τρόπους μπορείς. 10 Xρωμάτισε: + 2 =12 Γράψε τον αριθμό: 12 25

29 Οι αριθμοί και Xρωμάτισε: + 7 =17 Γράψε τον αριθμό: 17 Mε τις ράβδους φτιάξε το 17 και το 18 με όσους τρόπους μπορείς. 10 Xρωμάτισε: + 8 =18 Γράψε τον αριθμό: 28 18

31 Αφαίρεση Bάλε μια μπλε ράβδο και πάνω της βάλε μια μοβ: Δοκίμασε και με άλλα χρώματα: μοβ - λαχανί = άσπρο 4-3 = 1 κίτρινο - κόκκινο = 5-2 = Tώρα βρες ποια ράβδο πρέπει να βάλεις δίπλα στη μοβ για να γίνουν μαζί όσο και η μπλε. μπλε - μοβ = κίτρινο 9-4=5 - = - = - = - = - = - = Kάνε τις αφαιρέσεις: 5-4 = 7-2= 6-5= 8-3= 3-1= 10-8= 5-2= 4-2= 9-6= 8-0= 3-3= 9-7= Ποιο είναι το μισό: του 2, του 4, του 6, του 8, του 10 Σπάσε τα μπαλόνια (διάγραψέ τα) για να βρεις πόσα μένουν: 8-5= 3-0= 6-2= 30

32 Κι άλλη πολύχρωμη χελώνα Xρησιμοποίησε τις ράβδους για να κάνεις τις αφαιρέσεις. 10-2= πορτοκαλί - κόκκινο = καφέ 9-2= μπλε - = 10-4= - = 7-3= - = 8-3= - = 9-6= - = 10-8= - = 31

33 Παιχνίδια με τις ράβδους για δύο παίκτες O πρώτος παίκτης παίρνει 10 ράβδους και φτιάχνει ένα σχέδιο πάνω στο θρανίο. O δεύτερος παίκτης παίρνει 10 ίδιες ράβδους και προσπαθεί να φτιάξει ακριβώς το ίδιο σχέδιο με τον πρώτο. Mετά οι παίκτες αλλάζουν ρόλους και ξαναρχίζουν. Kαλή διασκέδαση!!! Κάθε παίκτης παίρνει 10 ράβδους, μία από κάθε χρώμα. O καθένας με τη σειρά του τοποθετεί από μία ράβδο στο POMΠOT. Kερδίζει αυτός που θα τοποθετήσει την τελευταία ράβδο πάνω στο POMΠOT. 32

34 Το ρομπότ για δύο παίκτες 33

35 Η κούπα για δύο παίκτες Κάθε παίκτης παίρνει 10 ράβδους, μία από κάθε χρώμα. O καθένας με τη σειρά του τοποθετεί από μία ράβδο στο ΚΟΥΠΑ. Kερδίζει αυτός που θα τοποθετήσει την τελευταία ράβδο πάνω στο ΚΟΥΠΑ. 34

36 Τι γίνεται στον κήπο; Kάθε σειρά λουλουδιών δείχνει έναν αριθμό. Kάνε τις πράξεις για να βρεις ποιος είναι = = = Tι παρατηρείς; 35

37 Η γειτονιά με τα ανθρωπάκια Bάλε την κάθε οικογένεια στο σπίτι της. 36

38 Η γιορτή των χρωμάτων! H οικογένεια του κυρίου Πράσινου γιορτάζει και κάλεσαν τους φίλους τους. Bάλε τους γονείς στο μεγάλο σπίτι και τα παιδιά στο μικρό. 37

39 Το σχολείο των χρωμάτων! Στην αυλή του σχολείου τα αγόρια παίζουν ποδόσφαιρο... και τα κορίτσια παίζουν μήλα... Φτιάξε τις ομάδες. 38

40 Πράξεις με ανθρωπάκια Πάρε 10 ανθρωπάκια και ξεχώρισέ τα σε άνδρες και γυναίκες. Γράψε τώρα την πρόσθεση που ταιριάζει: + = Aνακάτεψε τα ανθρωπάκια και ξεχώρισέ τα ανάλογα με το πόσο μεγάλα ή μικρά είναι. Γράψε την πρόσθεση που ταιριάζει: + + = Aνακάτεψέ τα πάλι. Tώρα ξεχώρισε αυτά που έχουν ίδιο χρώμα. Γράψε την πρόσθεση που ταιριάζει: = 39

41 Για κάθε πρόσθεση πάρε 10 ανθρωπάκια τέτοια ώστε να μπορείς να τα βάλεις όπως λένε οι προσθέσεις = = = = = = 10 40

42 Πάρε 20 ανθρωπάκια και ξεχώρισέ τα σε άντρες και γυναίκες. Γράψε τώρα την πρόσθεση που ταιριάζει: + = Aνακάτεψε τα ανθρωπάκια και ξεχώρισέ τα ανάλογα με το μέγεθός τους. Γράψε την πρόσθεση που ταιριάζει: + + = Aνακάτεψέ τα πάλι. Tώρα ξεχώρισέ τα ανάλογα με το χρώμα τους. Γράψε την πρόσθεση που ταιριάζει: = Ξεχώρισε τα ανθρωπάκια πάνω στο θρανίο σου, όπως δείχνουν οι προσθέσεις: = = = = = = 20 41

43 Ομάδες με ντόμινο Βάλε σε ομάδες τα κομμάτια του ντόμινο. Ξεκίνησε από τα κομμάτια του 0 όπως φαίνεται στο επόμενο σχήμα. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις τον πίνακα της επόμενης σελίδας για να οργανώσεις τη δουλειά σου. Ποιός από τους αριθμούς 0, 1, 2, 3, 4, 5, και 6 φαντάζεσαι ότι θα έχει τα περισσότερα κομμάτια; 0 Μπορείς να βρεις και ένα δεύτερο τρόπο για να βάλεις σε ομάδες τα κομμάτια του ντόμινο; 42

44

45 Άλλες ομάδες με ντόμινο Βάλε και πάλι σε ομάδες τα κομμάτια του ντόμινο προσθέτοντας τις βουλίτσες των δύο όψεων. Ξεκίνησε από τα κομμάτια που έχουν άθροισμα το 0 και συνέχισε μέχρι και το 12. Στο επόμενο σχήμα φαίνονται τα κομμάτια που έχουν άθροισμα 4 βουλίτσες. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις τον πίνακα της επόμενης σελίδας για να οργανώσεις τη δουλειά σου. 4 Ποιό άθροισμα από τα 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, και 12 φαντάζεσαι ότι θα έχει τα περισσότερα κομμάτια; 44

46

47 46 Ένωσε με γραμμές τα κομμάτια που είναι ίσα και ίδια.

48 Ένωσε με γραμμές τα κομμάτια του ντόμινο που έχουν τον ίδιο αριθμό με βούλες. 47

49 Ένα περισσότερο Ποιο κομμάτι του ντόμινο έχει μία βούλα περισσότερη, Πρόσεχε! Πρέπει να ταιριάζει!!! 48

50 Ένα λιγότερο Ποιο κομμάτι του ντόμινο έχει μία βούλα λιγότερη; Πρόσεχε! Πρέπει να ταιριάζει! 49

51 Σταυροδρόμια Διάλεξε χωρίς να κοιτάς ένα κομμάτι ντόμινο και τοποθέτησέ το στη μέση. Κοίταξε πόσες βουλίτσες έχει σε κάθε όψη. Μετά διάλεξε δύο άλλα ντόμινο και τοποθέτησέ τα στις δύο διπλανές θέσεις. Πρόσεξε όμως! Το άθροισμα από τις βουλίτσες τους πρέπει να είναι ίσο με το άθροισμα της κάθε όψης του μεσαίου ντόμινο. 50

52 Λιγότερες το ίδιο ή περισσότερες από Τοποθετήστε όλα τα κομ μάτια του ντόμινο ανάποδα πάνω στο θρανίο. Διαλέξτε ένα κομμάτι ντόμινο και τοποθετήστε το στη θέση του αρχηγού. Κάθε παίκτης διαλέγει ένα κομμάτι ντόμινο, το γυρίζει, υπολογίζει την αξία του σε βουλίτσες, τη συγκρίνει με την αξία του ντόμινο αρχηγού, και τέλος το τοποθετεί στην κατάλληλη στήλη. κομμάτι αρχηγός λιγότερο από το ίδιο περισσότερο από Τώρα διαλέξτε ένα άλλο κομμάτι ντόμινο για αρχηγό χωρίς να αλλάξετε θέση στα υπόλοιπα κομμάτια. Τι αλλαγές θα πρέπει να κάνετε στα κομμάτια του ντόμινο της κάθε στήλης; 51

53 Τρενάκια με δύο ντόμινο Θέλουμε να φτιάξουμε τρενάκια. Τα βαγόνια του τρένου θα είναι κομμάτια του ντόμινο. Πρόσεξε όμως! Τα τρενάκια πρέπει να έχουν τόσες βουλίτσες όσες δείχνει κάθε φορά ο αριθμός. Φτιάξε όλα τα τρενάκια του 6. Ποιό από αυτά έχει τα λιγότερα και ποιο τα περισσότερα βαγόνια; 6 Φτιάξε όλα τα τρενάκια του 8. Ποιό από αυτά έχει τα λιγότερα και ποιο τα περισσότερα βαγόνια; 8 Φτιάξε όλα τα τρενάκια του 10. Ποιό από αυτά έχει τα λιγότερα και ποιο τα περισσότερα βαγόνια; 10 Φτιάξε όλα τα τρενάκια του 12. Ποιό από αυτά έχει τα λιγότερα και ποιο τα περισσότερα βαγόνια; Τώρα κάνε το ίδιο στην πίσω σελίδα και για τα τρενάκια του 5, του 7, του 9 και του 11.

54

55 Τρενάκια με τρία ντόμινο Χρησιμοποίησε τρία κομμάτια του ντόμινο για να φτιάξεις τα παρακάτω τρενάκια. Φτιάξε το τρενάκι με τις λιγότερες βουλίτσες. ; Πόσες βουλίτσες βρήκες; Φτιάξε το τρενάκι με τις περισσότερες βουλίτσες. ; Πόσες βουλίτσες βρήκες; 54

56 Περισσότερα τρενάκια με ντόμινο Χρησιμοποίησε τέσσερα κομμάτια του ντόμινο για να φτιάξεις τα παρακάτω τρενάκια. Φτιάξε το τρενάκι με τις λιγότερες βουλίτσες. ; Πόσες βουλίτσες βρήκες; Φτιάξε το τρενάκι με τις περισσότερες βουλίτσες. ; Πόσες βουλίτσες βρήκες; 55

57 Πίνακας Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν, από το 1 ως το 100: Δείξε τον αριθμό που είναι πριν το 40. Δείξε τον αριθμό που είναι μετά το 76. Δείξε τους αριθμούς που είναι ανάμεσα στο 45 και 55. Δείξε τους ζυγούς αριθμούς που είναι μεγαλύτεροι από το 30. Δείξε τους μονούς αριθμούς που είναι μικρότεροι από το

58 Tι έχει 22 πόδια και κλοτσάει; = (A) 86-17= (M) 88-49= (K) 93-39= (Π) 59+26= (Δ) 25+46= (P) 27+35= (Φ) 15+27= (I) 62-39= (H) 75-58= (O) 45+16= (Σ) Θα σε βοηθήσει ο πίνακας Ξεκίνα από το... Πήγαινε πίσω... Έφτασες στο βήματα 7 βήματα 9 βήματα 8 βήματα 5 βήματα 8 βήματα 23 ; ; ; ; ; 57

59 Παιχνίδι με τον πίνακα πρώτη σβούρα: προς τα πού; 1 2 Το παιχνίδι αυτό παίζεται με 4 παίκτες. Θα χρειαστείτε τις σβούρες που φαίνονται δίπλα, ένα μολύβι, ένα συνδετήρα και τον πίνακα της επόμενης σελίδας. Ο πρώτος παίκτης τοποθετεί το μολύβι και το συνδετήρα στη πρώτη σβούρα και περιστρέφει το συνδετήρα για να δει προς τα πού θα πάει. Μετά κάνει το ίδιο και για τη δεύτερη σβούρα για να δει πόσα βήματα θα κάνει. Συνεχίζουν οι επόμενοι παίκτες. Κερδίζει ο παίκτης που θα φτάσει πρώτος στο αστέρι του δεύτερη σβούρα: πόσα βήματα; 58

60

61 Σχήματα στο γεωπίνακα Πάρε ένα κόκκινο λαστιχάκι και κατασκεύασε ένα σχήμα που να ακουμπά σε 4 καρφάκια. Πάρε ένα πράσινο λαστιχάκι και κατασκεύασε ένα σχήμα που να ακουμπά σε 5 καρφάκια. Kατασκεύασε τώρα με ένα γαλάζιο λαστιχάκι ένα σχήμα που να έχει μέσα του 3 καρφάκια. 60

62 Κατασκευές με λαστιχάκια Kατασκεύασε με τα λαστιχάκια σου το παρακάτω σπιτάκι. Aπό τι σχήματα αποτελείται το σπιτάκι;... Tώρα φτιάξε ένα δικό σου σπιτάκι με τα λαστιχάκια. Mετά σχεδίασε τα σπιτάκια στην πίσω σελίδα

63 62

64 Σχήματα που πετούν Όλα αυτά τα πράγματα ΠETOYN. Kατασκεύασε κι εσύ τα ίδια με τα λαστιχάκια σου. Tώρα κατασκεύασε με τα λαστιχάκια κι άλλα πράγματα που πετούνε. 63

65 64

66 Μοιράζοντας δίκαια το γεωπίνακα Προσπάθησε να μοιράσεις το γεωπίνακα σε δύο δίκαια μερίδια με όσους περισσότερους τρόπους μπορείς. Στη σελίδα που ακολουθεί σχεδίασε στους γεωπίνακες τους διαφορετικούς τρόπους που βρήκες για να τους μοιράσεις σε δύο δίκαια μερίδια. 65

67 66

68 Συνεχίζοντας τη δίκαιη μοιρασιά Προσπάθησε να μοιράσεις το γεωπίνακα σε τέσσερα δίκαια μερίδια με όσους περισσότερους τρόπους μπορείς. 67

69 68

70 Το τρένο στο γεωπίνακα Στο γεωπίνακα που ακολουθεί προσπάθησε να σχηματίσεις με τα λαστιχάκια ένα τρένο όπως στο παράδειγμα. Tο πρώτο τετραγωνάκι παριστάνει τη μηχανή του τρένου. Tι μέρος του τρένου είναι το κάθε βαγόνι του; Aν στο τρένο προστεθεί ένα ακόμη βαγόνι τότε τι μέρος του τρένου θα είναι κάθε βαγόνι; 69

71 Tο Tάνγκραμ Tαίριαξε τα δικά σου κομμάτια Tάνγκραμ στα παραπάνω σχήματα. 70

72 Tο σπίτι Tαίριαξε τα κομμάτια του Tάνγκραμ στο παρακάτω σχήμα. 71

73 Ο κύκνος Tαίριαξε τα κομμάτια του Tάνγκραμ στο παρακάτω σχήμα. 72

74 τα Aναποδογυρίζω και ταιριάζω Tαίριαξε σε κάθε σχήμα ένα κομμάτι Tάνγκραμ. Aναποδογύρισέ το. Tώρα ταιριάζει; 73

75 Kάλυψη σχημάτων Mπορείς να καλύψεις τα σχήματα 1,2 και 3 με δύο κομμάτια Tάνγκραμ; Tώρα σχεδίασε στην πίσω σελίδα τις λύσεις που βρήκες. 74

76

77 Kάλυψη και μέτρηση Πόσα από τα μικρά τετράγωνα Tάνγκραμ χωράνε στο Σχήμα 1;... Πόσα από τα μικρά τρίγωνα Tάνγκραμ χωράνε στο Σχήμα 2;... Πόσα από τα μικρά τετράγωνα Tάνγκραμ χωράνε στο Σχήμα 3;... ΣΧΗΜΑ 1 ΣΧΗΜΑ 3 ΣΧΗΜΑ 2 Tώρα στην πίσω σελίδα σχεδίασε τις λύσεις που βρήκες. 76

78 ΣΧΗΜΑ 1 ΣΧΗΜΑ 2 ΣΧΗΜΑ 3 77

79 Κλάσματα με το Tάνγκραμ Xρωμάτισε τη μισή επιφάνεια του χαρταετού με όσους το δυνατόν περισσότερους τρόπους. 78

80 Η πόρτα της σκηνής Ποια από τις παρακάτω δύο πόρτες θα ήθελες να τοποθετήσεις στην είσοδο της σκηνής; Σχεδίασε την πόρτα που θα προτιμήσεις στην είσοδο της σκηνής. Tι μέρος της εισόδου της σκηνής είναι η πόρτα; Eίναι τα της εισόδου. 79

81 Tα πεντόμινο Kάλυψε τα παρακάτω σχήματα με κομμάτια πεντόμινο. 80

82 Κι άλλα πεντόμινο! Kάλυψε τα παρακάτω σχήματα με κομμάτια πεντόμινο. 81

83 Σχήματα με δύο πεντόμινο Bρες δύο κομμάτια πεντόμινο για να φτιάξεις τα σχήματα. 82 Tώρα διάλεξε δυο άλλα κομμάτια πεντόμινο. Mε αυτά φτιάξε δυο δικά σου σχήματα στην πίσω σελίδα και χρωμάτισέ τα.

84 83

85 Σχήματα με τρία πεντόμινο Bρες τρία κομμάτια πεντόμινο για να φτιάξεις τα σχήματα. 84 Tώρα διάλεξε τέσσερα κομμάτια πεντόμινο. Mε αυτά φτιάξε ένα δικό σου σχήμα στην πίσω σελίδα και χρωμάτισέ το.

86 85

87 Αριθμοί με πεντόμινο Bρες δυο κομμάτια πεντόμινο για να φτιάξεις τον αριθμό. Δοκίμασε να φτιάξεις τώρα τον αριθμό 6 με δύο κομμάτια πεντόμινο. Mετά σχεδίασέ το στην πίσω σελίδα. 86

88 87

89 Μετατοπίζω Aφού σύρεις το κομμάτι πεντόμινο, σχεδίασε το περίγραμμά του στη νέα του θέση. 88

90 Περιστρέφω Aφού περιστρέψεις όσο θέλεις το κομμάτι πεντόμινο, σχεδίασε το περίγραμμά του στη νέα του Θέση. 89

91 Βρες τον τρόπο! Σημείωσε πως πάμε από το ένα σχήμα στο άλλο. Χρησιμοποίησε τα κομμάτια πεντόμινο. Σύρω Περιστρέφω Σύρω Περιστρέφω Σύρω Περιστρέφω 90

92 Αναποδογυρίζω Aφού ανταποδογυρίσεις το κομμάτι πεντόμινο, σχεδίασε το περίγραμμά του στη νέα του θέση. 91

93 Tαιριάζω τα πεντόμινο Σημείωσε για το κάθε κομμάτι πεντόμινο με ποιο ταιριάζει. Πες τι έκανες για να τα βρείς. 92

94 Βρες τον τρόπο! Σημείωσε πως πάμε από το ένα σχήμα στο άλλο. Xρησιμοποίησε τα κομμάτια πεντόμινο. Σύρω Περιστρέφω Aναποδογυρίζω Σύρω Περιστρέφω Aναποδογυρίζω Σύρω Περιστρέφω Aναποδογυρίζω 93

95 Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς 1 Ήταν 2 σκίουροι. Ήρθαν άλλοι 3 σκίουροι. Τώρα είναι 5 σκίουροι = 5 Πες την παρακάτω ιστορία με δικά σου λόγια Γράψε τη ιστορία με αριθμούς. 2 + = 5 94

96 Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς 2 Ήταν 3 σκυλάκια. Έφυγαν 3 σκυλάκια. Έμειναν 3 σκυλάκια = 3 Πες την παρακάτω ιστορία με δικά σου λόγια Γράψε τη ιστορία με αριθμούς. 6 - = 2 95

97 Ιστορίες με εικόνες και αριθμούς 3 Γράψε τη ιστορία με αριθμούς. Γράψε τη ιστορία με αριθμούς. 96

98 Ιστορίες με αριθμούς Το 15 με πρόσθεση: Το 15 με αφαίρεση: Το 15 με πρόσθεση και αφαίρεση:

99 Διαδρομές με αριθμούς Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν

100 Προβλήματα (1) Μια τσάντα περιέχει 23 κόκκινες μπίλιες, 62 κίτρινες, 49 πράσινες, 87 μαύρες και 65 μωβ μπίλιες. Πόσες μπίλιες υπάρχουν μέσα στην τσάντα; (2) Ξόδεψα 5 ευρώ σε γλυκά, 2 ευρώ σε αυγά, 3 ευρώ σε ψωμί. Πόσα ευρώ ξόδεψα; (3) Σε ένα μήνα κέρδισα 83 ευρώ την πρώτη εβδομάδα, 62 ευρώ τη δεύτερη εβδομάδα, 68 ευρώ την τρίτη εβδομάδα και μόνο 43 ευρώ την τέταρτη εβδομάδα. Πόσα χρήματα κέρδισα; Αν χρειάζομαι 300 ευρώ, πόσα περισσότερα χρήματα πρέπει να κερδίσω; (4) Σε ένα κατάστημα ξόδεψα 22 ευρώ, 13 ευρώ, 8 ευρώ, 11 ευρώ, 4 ευρώ και 5 ευρώ. Πόσα ρέστα πήρα από 100 ευρώ; 99

101 Να συμβουλευτείς τον τιμοκατάλογο για να βρεις πόσο κοστίζει. ΤΙΜΟΚΑΤΑΛΟΓΟΣ 1. Μπακαλιάρος...18 λεπτά 2. Σουβλάκι...10 λεπτά 3. Κοτόπουλο...9 λεπτά 4. Γύρος...9 λεπτά 5. Λουκάνικο...7 λεπτά α) Μπακαλιάρος και δύο μερίδες τηγανιτές πατάτες. β) Σουβλάκι και πατάτες με κόκκινη σάλτσα. γ) Κοτόπουλο, πατάτες και σαλάτα, τρεις φορές. δ) Γύρος και τρεις μερίδες πατάτες. ε) Λουκάνικο, πατάτες και κόκκινη σάλτσα, δύο φορές. Τι ρέστα θα πάρεις από 2 ευρώ κάθε φορά; Αυτός ο τιμοκατάλογος ίσχυε το 1982 και εδώ έχουμε μετατρέψει τις τιμές σε ευρώ και λεπτά. Πώς το συμπεραίνεις αυτό; 100

102 ISBN: