τι έλεγαν, ούτε κι οι πιο πολλοί απ τους γραµµατισµένους. Θυµάται ακόµη τον ηµητρό, ένα γείτονά του
|
|
- Ζώπυρος Παπαδόπουλος
- 2 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Αποσπάσµατα από το βιβλίο Προσευχή για τις καινούριες πατρίδες» του Μιχάλη Μπουναρτζίδη τα οποία ευγενικά παραχώρησε ο ίδιος αλλά και ο εκδοτικός οίκος ΕΠΤΑΛΟΦΟΣ για τους αναγνώστες του δικτυακού τόπου τοβιβλίο.net 1 ο Απόσπασµα. Τον εκέµβρη µαθεύτηκε ότι έπεσε η Πλέβνα1. Οι Ρώσοι είχαν περάσει το ούναβη! «Οι Ρούσοι πάτησαν το χώµα του Σουλτάνου!» µοιρολογούσαν οι Τούρκοι Τον Γενάρη ήταν η σειρά της παµπάλαιας πρωτεύουσας πριν απ την Πόλη, της Αδριανούπολης, και µετά του εδέαγατς στην άσπρη θάλασσα2! Ο πόλεµος είχε φθάσει πιά και στην αυλή τους, στη Μανδρίτσα έγιναν µάχες, οι Μανδριτσιώτες επειδή εκµεταλλεύθηκαν την κατάσταση και ξεσηκώθηκαν, αναγκάσθηκαν να φύγουν προς τα βόρεια για να γλυτώσουν απ τους Τούρκους, κανείς δεν ήξερε τι θα ξηµερώσει, µετά ακούστηκε ότι οι Ρώσοι προχωρούσαν χωρίς αντίσταση για την Πόλη! Στον τόπο τους, οι νέοι αφέντες τους πίεζαν να υπογράψουν αναφορές προς τον Μεγάλο ούκα της Ρωσίας, για την υπαγωγή τους στην Βουλγαρική Εξαρχία. Βέβαια οι αναφορές ήταν στα Ρώσικα ή στα Βουλγάρικα και κανείς δεν καταλάβαινε
2 τι έλεγαν, ούτε κι οι πιο πολλοί απ τους γραµµατισµένους. Θυµάται ακόµη τον ηµητρό, ένα γείτονά του -Μπρε Αποστόλη, µε σταµάτησαν κι εµένα οι Ρώσοι, να υπογράψω το χαρτί, ξέρεις, αυτό το χαρτί που γυρνάνε παντού, αλλά δεν ξέρω να διαβάζω Ρώσικα! -Γιατί, ξέρεις να διαβάζεις Ελληνικά; - Όχι! -Τούρκικα; -Ούτε! -Ε! Τότε; Τι βασανίζεσαι; -Μήπως ξέρεις τι λέει το χαρτί; -Αυτό να ρωτούσες απ την αρχή! τέλος πάντων, λέει ότι ζητάµε να πάµε µε την Εξαρχία, µε τους Βουργάρους παπάδες δηλαδή -Γιατί, οι δικοί µας τι έχουν; Μήπως δεν είναι όλοι ίδιοι; Ίδια ράσα, ίδια γένια!.. Εγώ δεν βλέπω που είναι αλλιώτικοι!.. -Αυτό λέω κι εγώ, αλλά -Έ τότε να υπογράψουµε, να ησυχάσουµε πως γίνεται; Βάζουµε ένα σταυρό; -Το θέµα δεν είναι εκεί ηµητρό. εν το καταλαβαίνεις; -Τι να καταλάβω µπρε Αποστόλη; -Άµα υπογράψουµε, θα φαινόµαστε στα χαρτιά για Βούλγαροι. Αυτό θέλουν να κάνουν! Να φαίνεται ότι οι Βούλγαροι είναι πολλοί ακόµα κι εδώ κάτω, πιο πολλοί κι από µας κι από τους Τούρκους! Κατάλαβες τώρα; -Έεεµ -Άκου µπρε µπουνταλά! Θέλουν να τους βοηθήσουν να φτιάξουν κράτος! ικό τους! Να χωρίσουν απ τους Τούρκους! Άµα είναι πολλοί και είναι κι απλωµένοι παντού, µέχρι κάτω στη θάλασσα στο εδέαγατς και την Καβάλα θα φθάσει το κράτος τους και µέχρι τη Σαλονίκη και ποιος ξέρει µέχρι που κατά τη µεριά των Σέρβων! -Ά!...Κι οι Ρώσοι γιατί τους νοιάζονται τόσο τους Βουλγάρους; -Πρώτα για το εαυτό τους νοιάζονται! Αυτοί θέλουν να φθάσουν στη θάλασσα. Κοιτάνε να βοηθήσουν τους Βουλγάρους για να κάνουν κουµάντο µετά!
3 - εν έχουν θάλασσα οι Ρώσοι; Έχουν θαρρώ!.. -Ναι, αλλά πρέπει να περνάν πρώτα µέσα απ την Πόλη, και µετά απ τα στενά του Τσανάκαλε, για να βγούν παρακάτω! -Τς, τς!...µπερδεµένα πράγµατα κι εσύ µόνος σου τα κατάλαβες όλα αυτά Αποστόλη; -Έ..ε..ο δάσκαλος τα είπε, ξέρεις, ο κύριος Επαµεινώντας! -Ά. 2 ο Απόσπασµα. Έκανε όσο γρήγορα µπορούσε. Οι άλλοι τον ρώτησαν που πήγαινε µε το όπλο, γκρίνιαξε πως τον έπαιρναν για σκοπιά Κούνησαν το κεφάλι ευχαριστηµένοι που την είχαν γλυτώσει Περπάτησαν χωρίς να µιλάνε, ανάµεσα στις σκοπιές και τα ταµπούρια, ο Μουµίν άλλαζε συνθήµατα και παρασυνθήµατα, ο Μιχάλης ακολουθούσε µε το όπλο κρεµασµένο στον ώµο Πρόσεξε πως πήγαιναν προς τα κάτω, προς τα κει που ήταν ο νοτιάς. Σταµάτησαν κοντά σ ένα σύδενδρο, χαµηλά σ ένα µικρό, στεγνό ρέµα. -Αυτή που περάσαµε ήταν η τελευταία σκοπιά, τώρα θα γυρίσω προς τα πάνω να κάνω το γύρο, ψιθύρισε ο Μουµίν. Από δω και κάτω δεν έχει τίποτα ακολούθα για λίγο το ρέµα προς τα κάτω, κι εκεί που ανοίγει πήγαινε δεξιά. ικούς µας δε θα βρεις σίγουρα! Ο δρόµος για το σταθµό και το Λουλέ Μπουργκάζ θα είναι πίσω σου όταν θα στρίψεις. Για Βουλγάρους δεν ξέρω, δεν φαντάζοµαι να κατέβηκαν τόσο χαµηλά Πρόσεχε όταν θα περάσεις τον κεντρικό δρόµο ανάµεσα απ το Αλουπλού και το σταθµό του Μπαµπά Εσκί, εκεί που σας ξεφόρτωσαν!... Μπορεί να τα έχουν πιάσει οι Βούλγαροι, ιδέα δεν έχω!.. Πήγαινε κατά κει που πέφτει ο ήλιος και θα φτάσεις στο Ντιµότικα Κοίταξε να τα καταφέρεις, έχεις γυναίκα και παιδιά!... -Μουµίν, η γυναίκα και τα παιδιά σου που είναι; δεν σ έχω ρωτήσει -Στην Εντιρνέ, αποκλεισµένοι απ το Βουλγάρικο στρατό! εν ξέρω αν ζουν ή πέθαναν, άστο µη ρωτάς, κοίτα να γλυτώσεις! Φεύγα, ο Αλλάχ µαζί σου! Πριν προλάβει να πει ένα ευχαριστώ ο Μιχάλης, ο Μουµίν γύρισε και χάθηκε βιαστικά στο σκοτάδι Απόµεινε µόνος να ψάχνει µάταια την σιλουέτα του Τούρκου στάθηκε ακόµα λίγο αναποφάσιστος, δεν αισθάνονταν φόβο, έτσι κι αλλιώς το είχε σκεφτεί να
4 το σκάσει κάποια στιγµή, απλά είχαν έρθει πιο εύκολα τα πράγµατα τα δύσκολα θα έρχονταν από δω και πέρα!.. Προχώρησε για λίγο µέσα στο στεγνό ρέµα, κατά πως είπε ο Μουµίν, δεν είχε πει πόση ώρα, µόνο εκεί που θα ξάνοιγε µήπως κι έβλεπε στα σκοτεινά που ξάνοιγε;.. εδώ πρέπει να είναι, µάλλον είναι πιο ίσιο το µέρος δεξιά πάµε!.. ένιωσε το έδαφος ν ανηφορίζει ελαφρά, έπειτα χαµήλωσε πάλι, περπάτησε λίγη ώρα στα τυφλά, δεν έβλεπε ούτε που πατούσε! Φρόντισε να πηγαίνει ευθεία όσο µπορούσε, καταλάβαινε πως έτσι θ αποµακρύνονταν απ τις γραµµές τους. Έπειτα το ξανασκέφτηκε, ποιες γραµµές τους;.. σε λίγο θα τις άφηναν για να πάνε πιο πίσω Κατάλαβε ότι έτσι όπως πήγαινε, µπορεί να έχανε το δρόµο του, να έπεφτε σε τίποτα σκοπιές Βουλγάρικες, ποιος ξέρει Σταµάτησε κι άφησε την ανάσα του να ησυχάσει, να µπορέσει ν αφουγκραστεί, ίσως να ήταν πιο καλά έτσι. Έκανε ν ανάψει ένα τσιγάρο, αλλά κατάλαβε αµέσως την ανοησία, µαζεύτηκε. Περίµενε κι έστησε αυτί τίποτα, τέτοια σιγαλιά ούτε στον τάφο. Έκανε ένα δυό βήµατα, κάτι πετάρισε δίπλα του, πουλί θα ήταν, σκιάχτηκε, έστριψε µπερδεύτηκε, τώρα κατά που πήγαινε; εν γίνονταν τίποτα έτσι!.. Αποφάσισε να σταµατήσει εκεί που ήταν, να περιµένει να δει από πού θα χαράξει να πάει κατά την άλλη Το µέρος ήταν ίσιο εκεί γύρω, λίγα αριά τσαλιά εδώ κι εκεί, το χώµα µαλακό. Έκανε κάνα δυό βήµατα, το νιωσε πιο µαλακό ακόµα, σαν σκαµµένο, έπειτα ήρθε µια µυρουδιά στα ρουθούνια του, µια µυρουδιά που την είχε συνηθίσει τέσσερις µέρες τώρα!.. µπαρούτι! είχε σκάσει µπαρούτι εδώ γύρω! Το µαλακό κι ανασκαµµένο χώµα κατηφόρισε λίγο, το ακολούθησε δυό βήµατα, βρέθηκε στον πάτο, πρέπει να ήταν λακκούβα από µπόµπα που είχε σκάσει! Καλά ήταν εδώ, εδώ θα περίµενε το χάραµα Τυλίχτηκε καλά µε τη χλαίνη του και κούρνιασε. Κοίταζε κάθε λίγο κατά πάνω, πρέπει τα σύννεφα να ήταν βαρειά και χαµηλά, το σκοτάδι δεν γλύκαινε ούτε στο τόσο! Νωρίς ήταν ακόµα Χωρίς να το θέλει, χαλάρωσε. Το µυαλό του άδειο από σκέψεις, το µόνο που υπήρχε τώρα, ήταν να καταφέρει να ξεφύγει, να βρει το δρόµο να φτάσει στο σπίτι του! Ήξερε πως αν έπεφτε στους Βουλγάρους, δεν κινδύνευε, ήταν µερικοί που το έσκαζαν για να πάνε στις γραµµές τους, αν είχε τέτοια ατυχία το ίδιο θα έλεγε κι αυτός, αλλά δεν είχε καµµιά τέτοια όρεξη, ούτε να πολεµήσει τους µεµέτηδες, ούτε τίποτε άλλο! Μόνο να πάει στο σπίτι του!.. Είχε σκάσει για ένα τσιγάρο αλλά δεν τ αποφάσιζε, δεν ήταν σίγουρος από πού µπορεί να φανεί η κάφτρα έκανε κι άλλο υποµονή, τα βλέφαρά του ήταν στιγµές που βάραιναν, τα ξανάνοιγε µε κόπο τότε έπεσε πάνω τους µια σταλαγµατιά έπειτα άλλη µια στο µάγουλο ξύπνησε. Αριές οι σταλαγµατιές, που και που µόνο, αλλά βαρειές, τις καταλάβαινε η βροχή έρχονταν!.. Όταν άρχισε να ξεχωρίζει µε δυσκολία µέσα στο λάκκο που βρίσκονταν, στον πάτο είχε γίνει κιόλας µια λιµνούλα, µικρή Είχε τυλιχτεί όσο καλύτερα γίνονταν µε τη χλαίνη, κατέβασε τ αυτιά απ το καπέλο του, το γείσο µέχρι τα φρύδια, άλλο τίποτα δεν µπορούσε να κάνει. Το όπλο του κείτονταν δίπλα, µουσκεµένο, πιτσιλισµένο µε λάσπη που τινάζονταν απ τις στάλες της βροχής, µπορεί κι ανήµπορο να κάνει τη δουλειά που το έφτιαξαν να κάνει!.. το νερό που άδειαζε ο ουρανός, έφτανε ν αχρηστέψει τα εργαλεία που σκάρωσε ο άνθρωπος για να σκοτώνεται Το κοίταξε αδιάφορος, το σκοτάδι σιγά- σιγά ηµέρωνε, σύρθηκε πιο πάνω στο λάκκο να δει από πού θα ξηµέρωνε Πήρε να ξεχωρίζει σχήµατα µε δυσκολία, γύρισε το βλέµµα του δεξιά κι αριστερά.
5 Κοκάλωσε για µια στιγµή, αυτό στ αριστερά του τι ήταν;.. φαντάρος έµοιαζε, µπρούµυτα, κολληµένος στη λάσπη Πλησίασε σούρνοντας, σκούπισε τα µάτια απ τη βροχή, άπλωσε το χέρι τον ακούµπησε... τίποτα! Ανατρίχιασε. Τον έσπρωξε πιο δυνατά, γύρισε λίγο στο πλάι, τινάχτηκε πίσω, το πρόσωπό του δεν ξεχώριζε απ τη λάσπη και τα αίµατα που είχαν ξεραθεί, η βροχή άδικα πάλευε να τα ξεπλύνει τον άφησε και τραβήχτηκε, µήπως συνέλθει απ την ταραχή. Όλη τη νύχτα ξάπλωνε στο λάκκο απ τη µπόµπα, συντροφιά µ ένα σκοτωµένο Βούλγαρο φαντάρο, έτσι να έκανε το χέρι µέσα στο σκοτάδι, θα τον αγκάλιαζε! Γύρισε κατά την άλλη, η βροχή έπεφτε ίσια στο πρόσωπό του, το ξέπλυνε, τη δέχτηκε µ ευγνωµοσύνη. Τώρα πιά το είχε συνηθίσει, δεν ξαφνιάστηκε, άλλος ένας ήταν δεξιά του γερµένος µε το πλάι Σηκώθηκε πρώτα µε προσοχή, έριξε µια µατιά πάνω απ το φρύδι του λάκκου, δεν φαίνονταν τίποτα στο µισοσκόταδο, η βροχή έπεφτε µε το τουλούµι. Έσκυψε και τον περιεργάστηκε, τον ακούµπησε προσεκτικά, ένα παραπονεµένο άψυχο µουρµουρητό ακούστηκε, τινάχτηκε πίσω ξαφνιασµένος. Ξαναπλησίασε, τον έπιασε προσεκτικά απ τον ώµο, προσπάθησε να τον γυρίσει λίγο Κοίταξε µε τρόµο απ την άλλη µεριά, που ήταν προς το χώµα, ένα πράµα χωρίς σχήµα, το χέρι κοµµάτια, αίµατα και λάσπη ανακατωµένα, ακόµα περίσσευε λίγο αίµα να τρέξει ζωντανό, ν ανακατωθεί µε τα λασπωµένα ρυάκια κατάλαβε πως δεν µπορούσε να κάνει τίποτα Τον κοίταξε, η σκοτεινιά λιγόστευε ξερακιανός, λίγο µαυριδερός, είχε κάτι διακριτικά στο µανίκι που ήταν απείραχτο, λοχίας, επιλοχίας, κάτι τέτοιο, ποτέ δεν τα πήγαινε καλά µ αυτά. Ο λαβωµένος άνοιξε µε κόπο τα σβησµένα µάτια του, κάτι µουρµούρισε άψυχα βοήθεια;.. Ρωµαίικα φάνηκαν, αφού τα κατάλαβε, Βουλγάρικα δεν ήξερε! Ο Μιχάλης πλησίασε κοντά στ αυτί του, να τον ακούσει -Ρωµιός είσαι; -..Ν ναι.. µούγκρισε µε κόπο, βοήθα µε πατριώτη! -Τ..τι να κάνω, δεν ξέρω να ψάξω να βρω τους δικούς σου;.. Τα µάτια του λαβωµένου άνοιξαν κι άλλο, από έκπληξη, ο πόνος κι η αγωνία έσκαβαν κι άλλο το πρόσωπό του, η φωνή του βγήκε µε το ζόρι -Στους Τούρκους είσαι; τι κάνεις εδώ; -Το έσκασα, αυτοί φεύγουν κατά πίσω! Ένα χαµόγελο, παραπάνω µορφασµός πόνου - κάτι είναι κι αυτό! Πως σε λένε; -Μιχάλη! -Εµένα Φώτη, είµαι απ τη Γιάµπολη, την ξέρεις; είπε µε φωνή που ζωντάνεψε για µια στιγµή.
6 Ο Μιχάλης δεν πρόλαβε ν απαντήσει. Το κεφάλι του επιλοχία έγειρε απότοµα στο πλάι δεν άντεξε άλλο, ξεψύχησε! Άπλωσε απαλά το χέρι του κι έκλεισε τα µάτια που είχαν αποµείνει ανοιχτά. Κλάµατα ανέβηκαν στα δικά του µάτια, δάκρυα που ανακατεύονταν µε τις χοντρές στάλες της βροχής που έπεφτε ασταµάτητη ξέσπασε σ ένα κλάµα ατέλειωτο, χωρίς να ξέρει γιατί! 3 ο Απόσπασµα. Όταν έπεσε η νύχτα και ξάπλωσε µε λαχτάρα στο στρώµα του µετά από τόσον καιρό, νόµισε πως θα τον σπλαχνισθεί ο ύπνος Μόνο λίγο πριν απ το χάραµα κατάφερε να γαληνέψει, µουσκεµένος στον ιδρώτα κι αποκαµωµένος απ το πάλεµα όλη τη νύχτα µε τα στοιχειά! Όλοι στοίχειωσαν εκείνες τις ώρες, ζωντανοί και πεθαµένοι, όλοι τον είχαν πάρει στο κατόπι, κάτι χάλευε ο καθένας, κάποιο λογαριασµό ν ανοίξουν, κάποια τεφτέρια να κλείσουν Πρώτος πρώτος ο Γαβρίλης, µ απλωµένο το χέρι σα ζητιάνος κουρνιασµένος σε µια γωνιά, να τον κοιτάει όλο παράπονο η κυρά Σταµούδα να τον φωνάζει, µαθές είχε γίνει παιδί ξαφνικά, να πάει ν ανάψει κερί στην Εκκλησιά ο Ηλίας ο συνεταίρος, ντυµένος σαν Βούλγαρος λοχίας να τον σηµαδεύει µε το πιστόλι και λίγο πριν από το µπαµ να τον σώνει ο Αγκόπ και να πετάγεται αλαφιασµένος, «ουφ όνειρο ήταν»!.. και πάλι βουλιαγµένος στο πηγάδι, µε τον ψηλό πρόσφυγα απ τη Μπόσνα να τον σπρώχνει µε το καµτσίκι να πάει φαντάρος, «εγώ τάισα τα παιδάκια σου κι εσύ µε πας στο χαµό;» να τρέχει να γλυτώσει τη Φανή απ τον κοµιτατζή που την άρπαξε, µόνο που ο κοµιτατζής έγινε ξάφνου η Λαµπρινή ο γονιός του να τον κοιτάει µε µάτια θολά απ το κλάµα, «τόσον καιρό, δε µπόρεσες να ρθεις, ν ανάψεις ένα κερί στο µνήµα µου;.. µόνο παράδες να κάνεις;» ο Θύµιος απ τη Μανδρίτσα να ξεθάβει ξασπρισµένα κόκκαλα απ τον Κιζήλ Ντερέ, να τα βάζει σ ένα σακί και να πάει να τα θάψει στο Παγγαίο πιο ύστερα ο Νταβίντ ο Οβριός να τρέχει αλαφιασµένος να σωθεί µέσα σε µια Σαλονίκη παραδοµένη στην πυρκαγιά Ξύπνησε µουσκεµένος απ το πάλεµα, αργά, για πρώτη φορά στη ζωή του, θα κόντευε µεσηµέρι. Η Ανάστα µε τη Φανή και τα δυό µικρά, ετοιµάζονταν να βγούνε, κρατούσαν στα χέρια κάτι πήλινα τσουκάλια. -Που πάτε; ψιθύρισε βραχνά, η φωνή του σχεδόν δεν έβγαινε. -Στο συσσίτιο, είναι ώρα -Ο Φανάκος; - ουλεύει απ τα χαράµατα στο καπνοµάγαζο κάνα µήνα τώρα, αλλά όπου νάναι θα σταµατήσουν, θα δούµε τότε -Που είναι τα χαλκωµατένια τσουµλέκια;
7 -Πουλήθηκαν!.. άστο τώρα Γιάγκο µου, θα τα πούµε µε τη σειρά τους. Ξεκουράσου εσύ. Μόλις έφυγαν, ντύθηκε µε κάτι ρούχα που είχαν αποµείνει στο µπαούλο, αφού τα σφιξε καλά απάνω του να µην πέφτουν, και βγήκε έξω, δεν τον χωρούσε ο τόπος. Τα βήµατά του τον πήγαν κατά τις άκρες της πόλης από µόνα τους, σχεδόν χωρίς να τα ορίζει. Σαν να ήταν ακόµα σε όνειρο, βρέθηκε στα µνήµατα των Ρωµιών. Ξέφραγο και παρατηµένο το µέρος, το θυµόταν µικρό πριν από τρία, τέσσερα χρόνια, λιγοστοί το χρειάζονταν τότε έφτασαν όµως αυτά τα χρόνια για ν απλωθεί, είχε πολλούς να χωνέψει από τώρα κι ύστερα Ήσυχα ήταν, πολύ ήσυχα, το χώµα χορτασµένο απ τη βροχή τη χθεσινή, µαλάκωνε τα βήµατά του, να µη χαλάει η βουβαµάρα µόνο κάνα δυό µαυροντυµένες γυναικείες σκιές, σαν φαντάσµατα, σέρνονταν πιο απόµακρα, ανάµεσα στις λιγοστές πέτρινες πλάκες και στους ξύλινους σταυρούς, άλλους σαπισµένους, άλλους ακόµα ζωντανούς Έψαχνε, αλλού διάβαζε ονόµατα, αλλού είχαν µισοσβηστεί κοντά σε µιαν άκρη, τους βρήκε, τους είχαν βάλει µαζί να χουν συντροφιά ο ένας τον άλλο, να µη φοβάται ο Θοδωράκης µοναχός του, να χει το γονιό του να τον φυλάει Γονάτισε κι ακούµπησε το χέρι του στον κακοφτιαγµένο από δυό παλιά σανίδια σταυρό, το έσυρε πάνω απ τα γράµµατα που είχαν πάρει να σβήνουν κιόλας κι ας µην ήταν πολύς ο καιρός, έσερνε τα δάχτυλά πάνω τους σαν να τα µετρούσε ένα ένα, να δει αν ήταν σωστά έµεινε έτσι ώρα πολλή, παρέα µε το φίλο του και µε το ανίψι του, τόσα είχαν να πουν, µια µεγάλη συγχώρεση να τους ζητήσει, µια υπόσχεση να τους δώσει Όταν κίνησε να γυρίσει είχε αρχίσει να ξαλαφρώνει, κι αισθάνονταν ακόµα πως ο Γαβρίλης κι ο Θοδωράκης θα τον συγχωρνούσαν Κοντοστάθηκε έξω απ το µικρό εκκλησάκι χωρίς να τ αποφασίζει για λίγο παντέρηµο κι αυτό, µαυρισµένο και σαφρακιασµένο, πνιγµένο απ τον κισσό που είχε αρπαχτεί στα ντουβάρια του, ανάξιο να ρίξουν τη µατιά απάνω του ακόµη κι όσοι διαγούµισαν κι όσοι µαγάρισαν Το τρίξιµο που έκανε η ξύλινη πόρτα του όταν την έσπρωξε για να µπει, τον έκανε ν ανατριχιάσει κι ας ήταν µέρα µεσηµέρι!.. Μέσα, µια τρύπα µισοσκότεινη, ανήλιαγη και µουχλιασµένη, φύλλα και χορτάρια σαπισµένα εδώ κι εκεί πάνω στις ροζιασµένες πέτρινες πλάκες, ανάκατα µε παγωµένα σταλάγµατα απ τα κεριά η Παναγιά µε το Χριστό και µια χούφτα άγιοι, µαυρισµένοι κι άραχλοι, µε δίχως χρώµα να χει αποµείνει απάνω τους, µόνο ένα βλέµµα ζοφερό να σπαθίζει τον πηγµένο αέρα σαν για να τιµωρήσει όποιον βρεθεί στο διάβα του σε µιαν άκρη το υφάδι µιας αράχνης στραφτάλιζε στο χλωµό φως που χωρούσε απ το στενό παράθυρο κι έφτανε µέχρι το σβησµένο κερί που έγερνε φυτεµένο στο φτωχό τσαλακωµένο µανουάλι. Μόνο µπροστά στην Παναγιά µε τον Ιησού στην αγκαλιά της, τσιτσίριζε ένα λαδοκάντηλο κι η ευωδιά του πάλευε να ξορκίσει την άρρωστη ανάσα της εγκατάλειψης Ένοιωσε να πνίγεται εκεί µέσα κοίταξε γύρω του, δεν βρήκε τίποτα, έπειτα τίναξε την αράχνη απ το κερί, τ άναψε απ το καντήλι, το ξανάχωσε στο µανουάλι και πισωπάτισε βιαστικά, σαν να τον κυνηγούσαν οι άγιοι που δεν τους άναψε κερί, αυτό το µισολειωµένο ήταν µόνο για το φίλο και για τ ανίψι του!..
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright
Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.
Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,
Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.
1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που
Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ
Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των
Η γυναίκα με τα χέρια από φως
ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια
Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο
Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι
Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη
Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι
Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη
διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει
Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)
Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν
Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις
Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν
Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.
1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό
ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο
Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα
Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει
Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ
Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω
Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)
1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε
Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας
Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη
Τα παραμύθια της τάξης μας!
Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν
Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή
Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια
Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους
Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.
Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year
Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή
Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.
Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.
ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ
ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά
«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»
«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''
1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς
Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια
...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY
Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης
Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης www.24grammata.com σελ. 1 Πρώτη δημοσίευση: Περιοδικό Φαρφουλάς, Τεύχος 15 (Αθήνα 2012) στα πλαίσια του αφιερώματος για την Αφή. Δημοσιεύεται κατόπιν αδείας του
Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»
Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος
Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου
Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα σκαντζοχοιράκι που νύσταζε πολύ και ετοιμαζόταν να κοιμηθεί. Ξαφνικά όμως έπεσε ένα μήλο πάνω στην πλάτη του και καρφώθηκε στα αγκάθια
Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική
Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα
Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;
Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά
«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια
Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας «Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια ζούσαν σε ένα παλάτι. Ο Φωτιάς δεν τις άφηνε να βγουν έξω ποτέ. Στερέωνε την πόρτα με ένα βαρύ ξύλο. Μια μέρα
ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt
ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους
ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ
Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ
ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή
καθηγητές ν ανοιγοκλείνουν το στόμα τους, αλλά η φωνή τους δε φτάνει στ αυτιά μου, λες κι έρχεται από το υπερπέραν.
καθηγητές ν ανοιγοκλείνουν το στόμα τους, αλλά η φωνή τους δε φτάνει στ αυτιά μου, λες κι έρχεται από το υπερπέραν. παρ όλη τη θολούρα του μυαλού μου, σκέφτομαι να δώσω άλλη μια ευκαιρία στον εαυτό μου
Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!
20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.
ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό
Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού
Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2013 Ύµνος της οµάδας της Προσευχής Όµορφη ώρα στο προσευχητάρι αηδόνια, τζιτζίκια και
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού
Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται
Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...
Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού
Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού
Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε
μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.
Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.
ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,
The G C School of Careers
The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;
ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ
g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα
THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ
Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε
Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ
Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της
Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε
Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην
Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών Γυµνασίου - Λυκείου
Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών Γυµνασίου - Λυκείου Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας των Αρχαγγέλων Στον κόσµο που όλοι νιώθουν µοναξιά Η Αγάπη Του υπάρχει και ελπίζω Κι αν έφυγα
Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr
Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια
Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου
Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.
Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο
Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.
Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα
μη μου πεις! Εκπαιδευτήρια «Διονύσιος Σολωμός»
μη μου πεις! Εκπαιδευτήρια «Διονύσιος Σολωμός» μη μου πεις! Μια έκδοση των Εκπαιδευτηρίων «Διονύσιος Σολωμός» Κείμενα και εικόνες: οι μαθητές της ΣΤ Τάξης 2008-2009 Επιμέλεια κειμένων: Μαρία - Έλσα Μπουκάλα
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.
ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα
«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση
Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου
Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου η αγάπη ξαπλώνει όταν έχεις ευχές να σπαταλήσεις ο αέρας τελειώνει κι οξυγόνο ζητάς να συνεχίσεις όσα πρόλαβες πήρες της ψυχής σου
Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ
Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά
ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ
ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος
ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2
ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα
Η επόμενη μέρα Παρασκευή- ήταν κι αυτή βροχερή. Το πρωί, όταν ξύπνησε ο Μπρούνο κοίταξε από το παράθυρό του και απογοητεύτηκε βλέποντας γκρίζα
Η επόμενη μέρα Παρασκευή- ήταν κι αυτή βροχερή. Το πρωί, όταν ξύπνησε ο Μπρούνο κοίταξε από το παράθυρό του και απογοητεύτηκε βλέποντας γκρίζα σύννεφα να πλησιάζουν. Κανονικά δε θα τον πείραζε και τόσο,
3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,
αγαπη σε μερεσ βροχησ Μέρες Βροχής
αγαπη σε μερεσ βροχησ Μέρες Βροχής Δεν ξέρω γιατί αποφάσισα να σου γράψω. Δεν ξέρω ακόμη τι πρόκειται να σου γράψω. Απλώς έξω βρέχει. Κι όταν βρέχει, πάντα σε θυμάμαι. Όταν βρέχει, σε νιώθω κοντά μου.
Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη
Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός
Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ
2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν
Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον
Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του
Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη
Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα
Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...
Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα
ΤΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ. ( Ακούγεται κλάμα μωρού )
ΤΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ Σκηνικό : Υπόγειο. Γύρω τραυματίες και γυναικόπαιδα. Πρόσωπα : Χρήστος Καψάλης ( γερο-πρόκριτος ) Παπα-Θανάσης Λένω, Κατίνα, Μαριγώ, Βαγγέλιώ, Νικολιός, Χρηστάκης, Τούρκος 1 ος, Τούρκος 2
ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat
ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.