e-nofyta ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΜΑΚΘΣΛΚΟΤ ΛΣΟΛΟΓΛΟΤ / ΛΣΟΣΟΠΟΤ ΣΟΤ ΧΟΛΕΛΟΤ URL Address : gymoinofyta.wordpress.com

Transcript

1 ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΜΑΚΘΣΛΚΟΤ ΛΣΟΛΟΓΛΟΤ / ΛΣΟΣΟΠΟΤ ΣΟΤ ΧΟΛΕΛΟΤ e-nofyta URL Address : gymoinofyta.wordpress.com ΤΠΕΤΚΤΝΟ ΚΑΚΘΓΘΣΘ : ΩΣΘΡΛΟ ΣΟΤΡΣΟΤΝΘ (ΠΕ19- ΚΑΚΘΓΘΣΘ ΠΛΘΡΟΦΟΡΛΚΘ) 1

2 e-nofyta 2

3 ΕΛΑΓΩΓΘ Πλήθος μαθητών: 18 Σάξθ : Α Γυμναςίου Χρόνοσ Εκτζλεςθσ : Α, Β, Γ Σρίμθνα χολικοφ Ζτουσ

4 ΟΛ ΜΑΚΘΣΕ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΛΧΑΝ ΟΜΑΔΕ ΜΑΚΘΣΩΝ /ΑΝΑΚΕΘ ΡΟΛΩΝ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑ Α/Α ΑΜ ΕΠΩΝΤΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΣΡΩΝΜΟ ΡΟΛΟ Α ΑΗΚΑΣΔΡΗΝΖ ΘΔΟΓΩΡΟ ΔΠΑΜΔΗΝΩΝΓΑ ΤΝΣΟΝΗΣΖ ΜΠΗΣΟΤΚΟΤ ΚΡΗΣΗΑΝΟ ΠΗΔΣΔΡ ΔΚΠΡΟΩΠΟ ΤΡΜΑ ΔΗΡΖΝΖ ΓΖΜΖΣΡΗΟ ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ ΛΟΤΛΖ ΔΡΣΕΗΟ ΑΣΡΗΣ ΒΟΖΘΟ ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑ Α/Α ΑΜ ΕΠΩΝΤΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΣΡΩΝΜΟ ΡΟΛΟ Β ΒΟΡΓΗΑ ΚΩΝΣΑΝΣΗΝΑ ΗΩΑΝΝΖ ΔΚΠΡΟΩΠΟ ΓΗΑΛΟΤ ΗΩΑΝΝΑ ΑΓΓΔΛΖ ΤΝΣΟΝΗΣΖ ΚΑΡΑΜΠΔΛΑ ΠΑΣΡΑ ΝΗΚΟΛΑΟ ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑ Α/Α ΑΜ ΕΠΩΝΤΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΣΡΩΝΜΟ ΡΟΛΟ Γ ΝΣΤΜΠΔΛΗ ΕΟΗΔ ΠΔΣΡΗΣ ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ ΒΡΔΣΣΟΤ ΝΗΚΟΛΔΣΑ ΓΖΜΖΣΡΗΟ ΔΚΠΡΟΩΠΟ ΘΔΟΓΩΡΟΤ ΠΑΝΑΓΗΩΣΑ ΒΑΗΛΔΗΟ ΤΝΣΟΝΗΣΖ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑ Α/Α ΑΜ ΕΠΩΝΤΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΣΡΩΝΜΟ ΡΟΛΟ Γ ΡΗΕΟΤ ΔΤΑΝΘΗΑ-ΘΔΟΓΩΡΑ ΗΟΝΔΛ ΓΡΑΜΜΑΣΔΑ ΦΩΚΑ ΒΑΗΛΗΚΖ ΑΛΔΞΑΝΓΡΟ ΔΚΠΡΟΩΠΟ ΜΑΕΗΩΣΖ ΓΖΜΖΣΡΗΟ- ΠΑΝΑΓΗΩΣΖ ΑΘΑΝΑΗΟ ΤΝΣΟΝΗΣΖ

5 ΒΑΛΚΟ ΣΟΧΟ Βαςικόσ ςκοπόσ του κζματοσ είναι μζςω τθσ εναςχόλθςθσ των μακθτϊν με τθν δθμιουργία ενόσ ιςτολογίου / ιςτότοπου (blog) θ ενθμζρωςθ τουσ ςε κζματα και προβλιματα που ςχετίηονται με τθ ςχολικι και κοινωνικι τουσ ηωι 5

6 ΕΛΑΓΩΓΘ Ε ΒΑΛΚΕ ΕΝΝΟΛΕ ΣΛ ΕΜΝΑΛ ΣΟ ΛΣΟΛΟΓΛΟ ΟΡΛΜΟ ΛΣΟΛΟΓΛΟΤ ΟΜΟΛΟΣΘΣΕ / ΔΛΑΦΟΡΕ ΛΣΟΛΟΓΛΟΤ ΛΣΟΣΟΠΟΤ Θ ΛΣΟΡΛΑ ΣΩΝ ΛΣΟΛΟΓΛΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΛΑ ΚΑΛ ΧΑΡΑΚΣΘΡΛΣΛΚΑ ΛΣΟΛΟΓΛΩΝ ΔΛΚΑΛΩΜΑΣΑ / ΠΕΡΛΟΡΛΜΟΛ BLOGGERS ΔΘΜΟΛΟΓΡΑΦΛΑ - ΛΣΟΛΟΓΛΟ 6

7 Ενναλακτικζσ μορφζσ κι εργαλεία δθμιουργίασ Λςτολογίου (1) Παράκεςθ γνωςτϊν πλατφορμϊν δθμιουργίασ κι δθμοςίευςθσ ιςτολογίων πχ 1. Wordpress, 2. blogspot και 3. Sch.gr 7

8 Ενναλακτικζσ μορφζσ κι εργαλεία δθμιουργίασ Λςτολογίου (2) ΠΑΡΟΤΛΑΘ ΚΑΣΑΚΕΤΘ ΕΝΟ ΛΣΟΛΟΓΛΟΤ ΚΑΛ ΜΕ ΣΛ 3 ΠΛΑΣΦΟΡΜΕ ΤΓΚΡΛΘ ΜΕΚΟΔΟΛΟΓΛΩΝ ΧΕΔΛΑΜΟΤ, ΑΝΑΠΣΤΞΘ ΚΑΛ ΚΑΣΑΚΕΤΘ ΛΣΟΛΟΓΛΩΝ ΕΡΕΤΘ ΚΟΛΝΩΝ ΘΜΕΛΩΝ ΚΛ ΔΛΑΦΟΡΩΝ ΑΞΛΟΛΟΓΘΘ ΚΛ ΠΡΟΚΡΛΘ ΠΛΟ ΕΠΛΚΤΜΘΣΘ ΑΠΟ ΣΟΤ ΜΑΚΘΣΕ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ : WORDPRESS 8

9 ΠΑΡΟΤΛΑΘ ΧΡΘΘ WORDPRESS(1) ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΛΟΓΑΡΛΑΜΩΝ ΧΡΘΣΩΝ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ (ΔΛΚΑΛΩΜΑΣΑ ΤΝΣΑΚΣΘ) ΓΛΑ ΣΘΝ ΜΕΣΑΦΟΡΣΩΘ ΣΩΝ ΑΡΚΡΩΝ ΣΟ ΛΣΟΛΟΓΛΟ ΠΡΟΑΛΡΕΣΛΚΑ : ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΚΛ ΛΟΓΑΡΛΑΜΩΝ ΑΠΛΩΝ ΧΡΘΣΩΝ 9

10 ΠΑΡΟΤΛΑΘ ΧΡΘΘ WORDPRESS(2) H ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΛΟΓΑΡΛΑΜΩΝ ΧΡΘΣΩΝ (ΔΛΚΑΛΩΜΑΣΑ ΤΝΣΑΚΣΘ) ΒΑΛΣΘΚΕ ΣΘ ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΛΟΓΑΡΛΑΜΩΝ ΣΟ STUDENTS.SCH.GR 10

11 ΤΝΣΑΞΘ ΑΡΚΡΩΝ WORDPRESS(1) ΟΛ ΜΑΚΘΣΕ ΤΝΕΣΑΞΑΝ ΑΡΚΡΑ ΓΤΡΩ ΑΠΟ ΚΕΜΑΣΑ ΠΟΤ ΣΟΤ ΑΦΟΡΟΤΝ ΚΑΛ ΣΑ ΟΠΟΛΑ ΣΑ ΚΑΣΘΓΟΡΛΟΠΟΛΘΑΝ ΣΛ ΕΞΘ ΚΑΣΩΚΛ ΚΑΣΘΓΟΡΛΕ ΣΑ ΠΛΑΛΛΑ ΣΟΤ ΕΠΛΣΘΜΟΝΛΚΟΤ ΠΕΔΛΟΤ ΣΘ ΧΟΛΛΚΘ ΚΑΛ ΚΟΛΝΩΝΛΚΘ ΗΩΘ (ΚΗ): 1. ΕΠΛΚΟΛΝΩΝΩ, ΑΛΚΑΝΟΜΑΛ... ΕΛΜΑΛ Ο ΕΤΑΣΟ ΜΟΤ 2. ΗΟΤΜΕ ΜΑΗΛ 3. ΦΡΟΝΣΛΗΩ ΣΟΝ ΕΤΑΣΟ ΜΟΤ 4. ΣΟ ΧΟΛΕΛΟ Ω ΚΟΛΝΟΣΘΣΑ : ΗΟΤΜΕ ΜΑΗΛ ΚΑΛ ΣΘΡΛΗΟΤΜΕ Ο ΕΝΑ ΣΟΝ ΑΛΛΟ 11

12 ΤΝΣΑΞΘ ΑΡΚΡΩΝ WORDPRESS(2) ΕΠΕΛΔΘ ΘΣΑΝ ΔΤΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΛΤΦΚΟΤΝ ΟΛΕ ΟΛ ΤΠΟΕΝΟΣΘΣΕ ΣΩΝ 4 ΑΤΣΩΝ ΚΑΣΘΓΟΡΛΩΝ ΑΝΑΦΕΡΟΝΣΑΛ ΟΛ ΤΠΟΕΝΟΣΘΣΕ ΠΟΤ ΚΑΛΤΦΚΘΑΝ : 1. ΕΠΛΚΟΛΝΩΝΩ, ΑΛΚΑΝΟΜΑΛ... ΕΛΜΑΛ Ο ΕΤΑΣΟ ΜΟΤ 1. ΕΠΛΚΟΛΝΩΝΩ ΜΕ ΣΟΤ ΑΛΛΟΤ 2. ΕΚΦΡΑΘ ΒΑΛΚΩΝ ΤΝΑΛΚΘΜΑΣΩΝ 3. ΓΝΩΡΛΜΛΑ ΜΕ ΣΟΝ ΕΑΤΣΟ ΜΑ 4. ΑΝΣΛΜΕΣΩΠΛΘ ΑΓΧΟΤ 2. ΗΟΤΜΕ ΜΑΗΛ 1. ΟΛ ΧΕΕΛ ΜΕΣΑΞΤ ΜΑ 2. ΧΟΛΕΛΟ ΚΛ ΔΛΑΦΟΡΕΣΛΚΟΣΘΣΑ 3. ΑΞΛΕ ΚΑΛ ΚΟΛΝΩΝΛΚΕ ΤΜΠΕΡΛΦΟΡΕ ΣΘΝ ΟΜΑΔΑ 12

13 ΤΝΣΑΞΘ ΑΡΚΡΩΝ WORDPRESS(3) ΕΠΕΛΔΘ ΘΣΑΝ ΔΤΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΛΤΦΚΟΤΝ ΟΛΕ ΟΛ ΤΠΟΕΝΟΣΘΣΕ ΣΩΝ 4 ΑΤΣΩΝ ΚΑΣΘΓΟΡΛΩΝ ΑΝΑΦΕΡΟΝΣΑΛ ΟΛ ΤΠΟΕΝΟΣΘΣΕ ΠΟΤ ΚΑΛΤΦΚΘΑΝ : 3. ΦΡΟΝΣΛΗΩ ΣΟΝ ΕΤΑΣΟ ΜΟΤ 3. ΔΛΑΣΡΟΦΘ 4. ΠΡΩΣΕ ΒΟΘΚΕΛΕ ΚΑΛ ΑΣΤΧΘΜΑΣΑ 5. ΩΜΑΣΛΚΘ ΤΓΛΕΛΝΘ 6. ΚΑΠΝΛΜΑ / ΑΚΛΟΟΛ 4. ΣΟ ΧΟΛΕΛΟ Ω ΚΟΛΝΟΣΘΣΑ : ΗΟΤΜΕ ΜΑΗΛ ΚΑΛ ΣΘΡΛΗΟΤΜΕ Ο ΕΝΑ ΣΟΝ ΑΛΛΟ 3. ΔΛΑΧΕΛΡΛΘ ΕΛΕΤΚΕΡΟΤ ΧΡΟΝΟΤ 4. ΔΘΜΛΟΤΡΓΛΑ ΚΛΛΜΑΣΟ ΚΟΛΝΟΣΘΣΣΑ ΣΘΝ ΣΑΞΘ 5. ΔΛΑΔΛΚΣΤΟ ΚΑΛ ΧΟΛΕΛΟ 13

14 ΤΝΣΑΞΘ ΑΡΚΡΩΝ WORDPRESS(4) ΣΑ ΑΡΚΡΑ ΣΩΝ ΜΑΚΘΣΩΝ ΕΓΛΝΑΝ ΚΑΣΟΠΛΝ ΣΘ ΑΝΑΓΝΩΘ ΧΕΣΛΚΘ ΑΡΚΡΟΓΡΑΦΛΑ ΣΟ ΔΛΑΔΛΚΣΤΟ (ΟΧΛ ΑΝΣΛΓΡΑΦΘ) Ω ΠΡΟ ΣΟ ΠΕΡΛΕΧΟΜΕΝΟ ΣΟΤ ΑΠΟΦΑΛΣΘΚΕ ΑΠΟ ΚΟΛΝΟΤ : ΤΝΣΟΜΟ ΠΕΡΛΕΧΟΜΕΝΟ ΠΕΡΛΛΘΨΘ ΑΠΟ ΣΟΤ ΜΑΚΘΣΕ ΣΩΝ ΕΝΔΛΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΚΕΜΑΣΩΝ ΠΛΑΛΛΩΘ ΣΩΝ ΑΡΚΡΩΝ ΜΕ ΧΕΣΛΗΟΜΕΝΕ ΕΛΚΟΝΕ ΑΠΟ ΣΟ ΔΛΑΔΛΚΣΤΟ ΚΑΛ ΒΛΝΣΕΟ (ΕΛΑΓΩΓΘ ΤΝΔΕΜΩΝ ) ΚΑΚΕ ΟΜΑΔΑ ΛΕΛΣΟΤΡΓΘΕ ΑΠΟ ΚΟΛΝΟΤ ΑΝ ΕΠΛΣΡΟΠΘ ΔΛΟΡΚΩΘ 14

15 ΔΘΜΟΛΕΤΘ ΑΡΚΡΩΝ ΣΟ WORDPRESS META THN ΤΝΣΑΞΘ ΣΩΝ ΑΡΚΡΩΝ ΠΡΟΧΩΡΘΑΝ ΟΛ ΜΑΚΘΣΕ ΣΘΝ ΜΕΣΑΦΟΡΣΩΘ ΣΩΝ ΑΡΚΡΩΝ ΣΟΤ ΤΠΟ ΣΘΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΚΕΛΑ ΚΑΣΘΓΟΡΛΟΠΟΛΘΘ ΜΑΗΛ ΜΕ ΣΟ ΤΝΟΔΕΤΟΜΕΝΟ ΠΟΛΤΜΕΛΚΟ ΤΛΛΚΟ ΠΟΤ ΤΓΚΕΝΣΡΩΑΝ ΟΛ ΜΑΚΘΣΕ ( ΕΛΚΟΝΕ, ΒΛΝΣΕΟ ΚΛΠ) ΜΕ ΣΘΝ ΧΡΘΘ ΣΩΝ ΛΟΓΑΡΛΑΜΩΝ ΣΟΤ 15

16 ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ /ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ(1) οι μακθτζσ ανζπτυξαν κι όξυναν τθν κριτικι τουσ ςκζψθ ανζπτυξαν δεξιότθτεσ και καλλιζργθςαν ικανότθτεσ εργάςτθκαν με ςυγκεκριμζνο ςτόχο, μεκοδολογία και με χρονικό περιοριςμό. Σαυτόχρονα τουσ ηθτικθκε να εξθγοφν και να παρουςιάηουν τθν εργαςία τουσ ζγιναν ενεργά μζλθ μιασ ομάδασ με διακριτζσ αρμοδιότθτεσ και υποχρεϊςεισ, ςυμμετζχοντασ ενεργά για το αποτζλεςμα τθσ εργαςίασ αναλαμβάνοντασ προςωπικι ευκφνθ για το δικό τουσ κομμάτι εργαςίασ 16

17 ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ /ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ (2) 1. Θ εκμάκθςθ τθσ χριςθσ τθσ πλατφόρμασ Wordpress 2. Δθμιουργία, εμπλουτιςμόσ και διαχείριςθ ενόσ ιςτολογίου (blog) Κετικά/ αρνθτικά ςυμπεράςματα 3. Διαπίςτωςθ τθσ ςθμαςίασ τθσ καταςκευισ και χριςθσ ενόσ ιςτολογίου (blog) 17

18 ΕΠΛΛΟΓΟ ασ παρουςιάςτθκαν ςε γενικζσ γραμμζσ ςτο ςφνολό τουσ τα ερευνθτικά ερωτιματα κι θ μεκοδολογία που ακολουκιςαμε. Ιταν μια πολφ καλι ευκαιρία για τουσ μακθτζσ να προςεγγίςουν με βιωματικό τρόπο μια ςειρά απο προβλθματιςμοφσ που τουσ αγγίηουν και να αναπτφξουν μια ςειρά από τεχνικζσ δεξιότθτεσ (χριςθ/διαχείριςθ ιςτολογίου, ςυγγραφι άρκρων, διαχείριςθ πολυμεςικοφ υλικοφ κλπ). Επίςθσ δόκθκε θ δυνατότθτα ςε κάκε μακθτι να επιδείξει υπευκυνότθτα, ςυνζπεια ςτθν εργαςία του, να διατθρεί πλθροφορίεσ, να κατακτά μόνοσ του τθ γνϊςθ, να παρουςιάηει τα αποτελζςματα τθσ ζρευνάσ του και φυςικά να ςυνεργάηεται. 18

19 ΣΕΛΟ 19