Αναζητώντας την χαμένη ταυτότητα. Μυθολογήματα και κώδικες. Μαρία Χρίστοβα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αναζητώντας την χαμένη ταυτότητα. Μυθολογήματα και κώδικες. Μαρία Χρίστοβα"

Transcript

1 Αναζητώντας την χαμένη ταυτότητα. Μυθολογήματα και κώδικες Μαρία Χρίστοβα Την εισήγηση αυτή θα απασχολήσει το θέμα της γυναικείας ταυτότητας σε δύο σύγχρονα μυθιστορήματα: Το έβδομο ρούχο της Ευγενίας Φακίνου και Τα γήινα περιβόλια της Παναγιάς της Βουλγάρας συγγραφέως Emilia Dvorianova. Θα επιχειρήσω να ανιχνεύσω τους μηχανισμούς με τους οποίους δομείται η ταυτότητα των γυναικείων μορφών μέσω μυθολογημάτων και διακειμενικών αναφορών. Οι ηρωίδες των δύο συγγραφέων στη βαθεία δομή των κειμένων πραγματοποιούν μια ασυνείδητη αναζήτηση της πρωταρχικής γυναικείας ταυτότητας. Η χριστιανική μυθοποιητική είναι δεσπόζουσα στο βουλγαρικό μυθιστόρημα, όπως είναι δεσπόζουσα η αρχαία ελληνική στο ελληνικό (με αναφορά στοιχείων και της ορθόδοξης παράδοσης όμως). Ούτε το ένα, ούτε το άλλο έργο γράφτηκε για την υποστήριξη «γυναικείων» ή φεμινιστικών ιδεών αντιθέτως, και οι δύο συγγραφείς αποποιούνται την ετικέτα «γυναικεία γραφή». Παρ όλα αυτά η συγκριτική γραμμή, την οποία θα ακολουθήσω εδώ, στοχεύει ακριβώς στην ανίχνευση των αρχέτυπων του γυναικείου ψυχικού χώρου στα συγκεκριμένα έργα. Η ιδέα της αντιπαράστασης των δύο έργων βασίζεται στο ασυνείδητο των κειμένων και στην σχέση μυθολογίας-ψυχισμού, καθώς τόσο η Φακίνου, όσο και η Dvorianova χρησιμοποιούν πλούσια αποθέματα συμβόλων και διακειμενικές αναφορές από την αρχαία και την χριστιανική μυθολογία. Το κεντρικό ερώτημα, που θα τεθεί είναι: Πώς διεισδύουν τα μυθολογικά μοτίβα στην δόμηση των γυναικείων μορφών και πώς διαπερνάει το θέμα της ταυτότητας κάποιες από τις γνωστές μυθικές αφηγήσεις της αρχαιότητας και του χριστιανισμού; Το θέμα της ταύτισης (ως ατέρμονος γίγνεσθαι) και της ταυτότητας (ως δομημένης ενότητας) είναι πολυσυζητημένο, πολύπλοκο και πολυεπίπεδο το θέμα της γυναικείας ταυτότητας, το οποίο άρχισε για συζητιέται με τα πρώτα κιόλας βήματα του φεμινιστικού κινήματος και των λεγόμενων gender studies, ίσως ακόμα πιο πολύ. Στο επίκεντρο αυτής της σύντομης ανακοίνωσης (ακριβώς εξαιτίας της συντομίας της) τίθεται η ιδέα της ταυτότητας ως αναμφισβήτητου δεδομένου, μια ιδέα που σύμφωνα με τον καθηγητή κλασικής φιλολογίας Bogdan Bogdanov καμιά φορά είναι το

2 απαραίτητο πλαίσιο από το οποίο ξεκινάει κάθε σκέψη και συζήτηση γύρω από το θέμα αυτό. Το γενικό πλαίσιο της ταυτότητας είναι η αφετηρία αυτού του κειμένου και η αφορμή μερικών παρατηρήσεων πάνω σε κάποιες μυθικές και μυθιστορηματικές γυναικείες μορφές, στην δυναμική τους αλληλεπίδραση στον κειμενικό χώρο και την πρόσληψή τους στην πράξη της ανάγνωσης. Το έβδομο ρούχο (1983) κατατάσσεται από τον Roderick Beaton στην κατηγορία historiographic metafiction (Beaton 1996 : 361). Η πρωταγωνίστριά του, η Δήμητρα Χατζηφώτη, είναι πρόσφυγας της Μικρασιατικής Καταστροφής, η οποία, αφού έχασε την κόρη της, την Περσεφόνη, ξεκινάει ένα ταξίδι στα ίχνη της ομώνυμής της θεάς που είναι ταυτοχρόνως και τα ίχνη της χαμένης-και-αναζητούμενης ταυτότητας. Όπως γράφει η Κ. Χρυσομάλλη-Henrich: «Στο Έβδομο ρούχο το μυθολογικό στοιχείο κατέχει δεσπόζουσα, σχεδόν τυραννική, θέση» (Χρυσομάλλη-Henrich 2003 : 203). Μέσα στο πλούσιο πλέγμα μυθολογικών αναφορών και συμβόλων τα οποία δομούν δυναμικά το κείμενο κυριαρχεί ο μύθος της Δήμητρας και της Περσεφόνης στην πιο γνωστή του εκδοχή. Παράλληλα κυριαρχεί και το μυθολόγημα Δήμητρα-Περσεφόνη όπως το ερμηνεύει ο Ούγγρος επιστήμονας Carl Kerenyi σε συνεργασία με τον Carl Jung. Στην μελέτη Η επιστήμη της μυθολογίας ο Kerenyi συγκρίνει τις πανάρχαιες μυθολογικές ιδέες με κλειστά μπουμπούκια τα οποία κρύβουν μέσα τους έναν πλούσιο σε νοημάτα και υποβολές πυρήνα. Μία από τις πιο σημαντικές ιδέες είναι αυτή της γέννησης και της αρχής που, στην περίπτωση των προσωποποιημένων ελληνικών θηλυκών θεοτήτων, συμβολοποιείται από τη μοίρα της γυναίκας (Jung, Kerenyi 1989 : 144). Η πολυσημία των αρχαίων μυθολογικών ιδεών συχνά εκφράζεται και συλλαμβάνεται μέσω της δομής των δυάδων και των τριάδων στις οποίες βρίσκουμε τις θεές του ελληνικού μυθολογικού πανθέου 1. Οι διπλές και τριπλές φιγούρες αυτές εμπεριέχουν μέσα στις πτυχές τους βαθιά κρυμμένα φαινόμενα της ψυχικής ζωής και επιπρόσθετες έννοιες της μυθολογικής σκέψης. Η Δήμητρα Χατζηφώτη, η κόρη της Ελένη και η εγγονή της Ρούλα δεν είναι μορφές της αρχαίας μυθολογικής σκέψης είναι ηρωίδες ενός σύγχρονου μυθιστορήματος. Θα μπορούσαν όμως να διαβαστούν και ως κωδικοποιημένες μορφές 1 Π.χ.: Δήμητρα-Περσεφόνη, Δήμητρα-Περσεφόνη-Άδης, Εκάτη-Δήμητρα-Περσεφόνη, Άρτεμις- Περσεφόνη κ.ά.

3 του λογοτεχνικού κειμένου το οποίο, σύμφωνα με τον Γιούρι Λότμαν, χαρακτηρίζεται από μια κωδικοποίηση πολλαπλών επιπέδων προϋποθέτουσα μια πολλαπλών επιπέδων αποκωδικοποίηση (Lotman 1977 : 23-4). Εάν συσχετίσουμε το θέμα της ταυτότητας με τα συμπυκνωμένα μηνύματα-μπουμπούκια των μυθολογημάτων που βρίσκουμε στις αρχαίες αφηγήσεις, τότε βγαίνει στην επιφάνεια και μια άλλη ανάγνωση, σύμφωνα με την οποία το κείμενο του Έβδομου ρούχου μέσω των ηρωίδων του πλέκει-και-ξεπλέκει, ασυνείδητα υφαίνει το νήμα της γυναικείας υπόστασης ως ψυχολογικού μοντέλου. Η μορφή της Δήμητρας Χατζηφώτη εκφράζει τις (κρυμμένες) έννοιές της ξέχωρα ως κεντρική ηρωίδα/αφηγήτρια ενός λογοτεχνικού κειμένου, αλλά και σε συνδυασμό με άλλες γυναικείες μορφές με τις οποίες συνθέτει διπλές και τριπλές φιγούρες. Οι μορφές αυτές προέρχονται από τον χώρο της μυθολογίας και της μυθοπλασίας συνάμα, και χαρακτηρίζονται από πολυπλευρικότητα και ευλυγισία που τους επιτρέπουν να ενταχτούν σε διάφορες σημασιολογικές δομές. Ας θυμηθούμε εδώ τη θεωρία της αισθητικής ανταπόκρισης, σύμφωνα με την οποία σε κάθε έργο λογοτεχνίας πρέπει να διακρίνουμε όχι μόνο την πραγματικότητα του κειμένου, αλλά και αυτή των διανοητικών διεργασιών που συντελούνται στη συνείδηση του αναγνώστη (Iser 1988 : 212). Ο λανθάνων αναγνώστης του Wolfgang Iser εμπλέκεται ενεργά στην αναγνωστική διαδικασία, συσχετίζει, συνθέτει, συμμετέχει στη δόμηση του νοήματος και στην αποκατάσταση της κειμενικής συνοχής και έτσι το λογοτεχνικό έργο δεν μπορεί να ταυτιστεί ούτε με το ίδιο το κείμενο ούτε με την πρόσληψή του εκ μέρους του αναγώστη, αλλά πραγματώνεται στη διάδραση κειμένου-αναγνώστη. Με τη βοήθεια της αναγνωστικής θεωρίας και από την οπτική της αναλυτικής ψυχολογίας θα προσπαθήσουμε να ανιχνεύσουμε μια τέτοια (πιθανή) διάδραση. Οι τρεις αφηγήτριες του Έβδομου ρούχου συνιστούν μια βασική τριάδα: η Δήμητρα ή Μάνα (όπως ονομάζεται όταν αφηγείται την ιστορία της), η Ελένη η θυγατέρα της και η εγγονή της Ρούλα εκφράζουν τις διαφορετικές όψεις της θηλύτητας ακόμα και στο επίπεδο της γλώσσας. Η χρωματισμένη με λέξεις του σμυρνέικου ιδιώματος γλώσσα της Δήμητρας, η ομαλή, κάπως «επίπεδη» ομιλία της Ελένης και η απαίσια αργκό της Ρούλας εξιστορούν όχι μόνο τα γεγονότα της υπόθεσης από την οπτική γωνιά της καθεμιάς, αλλά και την γυναικεία υπόσταση σε όλο τον πλούτο των αποχρώσεών της. Η πολύπτυχη γυναικεία ταυτότητα ως μυθολόγημα όμως αναδύεται μέσα από άλλες δυάδες

4 και τριάδες μυθολογικής προέλευσης που διαμορφώνονται στο χώρο του (ασυνείδητου του) κειμένου. Ένα τέτοιο τρίπτυχο σχηματίζουν η βάβω Μαριώ, που έντονα ενθυμίζει την Βαυβώ των ορφικών, η ομώνυμη της αρχαίας θεάς Δήμητρα και η Ελένη, στην μορφή της οποίας υπολανθάνει η ιδέα της μετεμψύχωσης της Περσεφόνης, της πρωτότοκης και χαμένης κόρης της Δήμητρας. Μια άλλη τριάδα με ενεργές μυθολογικές υποδηλώσεις συνθέτουν «η γυναίκα με τα μπακιρένια πέδιλα» (μια σύγχρονη λογοτεχνική εκδοχή της μυστηριώδους Εκάτης), η Δήμητρα και η Ελένη. Για λόγους συντομίας θα χρειαστεί να παραλείψουμε το συζυγικό δίπολο Δήμητρα Δήμος, το οποίο παραπέμπει στον λιγότερο γνωστό μύθο για την Δήμητρα Μέλαινα και τον Απαγωγέα της (αλλά και στα θέματα της αιμομιξίας και του ακρωτηριασμού του Ουρανού από τον Κρόνο) και να δώσουμε έμφαση στις γυναικείες λογοτεχνικές και μυθολογικές μορφές. Ο Ομηρικός Ύμνος εις Δήμητρα μας δίνει μια πολύσημη (και πολυπρόσωπη) γυναικεία τριάδα: τη Μητέρα, την Κόρη και τη σκιώδη και μυστηριώδη θεά της σελήνης την Εκάτη. Το κείμενο του Έβδομου ρούχου επίσης εμπεριέχει μια τριπλή αντανάκλαση αυτής της μυθικής φιγούρας, καθώς και άλλες μυθολογικές αναφορές και διακειμενικές παρουσίες. Η Δήμητρα Χατζηφώτη είναι η μητέρα εννέα παιδιών, το πρώτο από τα οποία φέρει το όνομα Περσεφόνη και χάνεται και ίσως (το κείμενο είναι αμφίσημο σ αυτό σημείο) ξαναγεννιέται στο πρόσωπο της δεύτερης κόρης της, της Ελένης. Η πρωταγωνίστρια του μυθιστορήματος ξεκινάει ένα οδυνηρό ταξίδι στα ίχνη της χαμένης θυγατέρας της ακριβώς όπως η αρχαία Δήμητρα και ακριβώς όπως αυτή παραμελεί εντελώς το σώμα της, υφίσταται διαφορετικές μεταμορφώσεις, βιάζεται (σε τρισοργωμένο χωράφι) και γίνεται μητέρα ενάντια στη θέλησή της. Και δεν είναι μοναχή της στο ταξίδι αυτό: μια γυναίκα με άδεια μάτια και πολλά σκυλιά την συναντάει μέσα στη νύχτα και με μυστηριώδεις, αμφίσημες οδηγίες την στέλνει στα νότια ενώ μια εκατόν είκοσι χρονών βάβω θα διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο στην πνευματική οδύσσειά της. Η ηρωίδα της Φακίνου είναι έντονα «μυθολογική»: με το όνομά της και αυτό της κόρης της, με τη μοίρα της, τη μητρική υπόστασή της, τον απόκοσμο κήπο τον οποίο δημιουργεί με τους σπόρους που μαζεύει ενώ ψάχνει για το παιδί της, καθώς και με την κρυφή ζωγραφιά στο σώμα της 2. Οι διακειμενικές παρουσίες μυθικών προσώπων, 2 Η ζωγραφιά είναι του Ανδρόνικου και παριστάνει τον κήπο της Εδέμ. Τριαντάφυλλα στα στήθια σου, όλων των λογιών τα λουλούδια παρακάτω, και στην κοιλιά απέραντο κάμπο με στάχια (Φακίνου 1983 : 20).

5 συμβόλων και αναλογιών από τον αρχαίο μύθο της Δήμητρας κάνουν ακόμα εντονότερες τις μυθικές υποδηλώσεις της μορφής της καθώς την ελκύουν και την εγγράφουν στις προαναφερθείσες διπλές και τριπλές σημασιολογικές φιγούρες. Πίσω από τους διαχρονικούς συσχετισμούς και ταυτίσεις με μυθικά επεισόδια και πρόσωπα, πίσω από τις μεταλλάξεις που υφίσταται η κεντρική αφηγήτρια του έργου, υπολανθάνει σαν σπόρος η ιδέα της γυναικείας ταυτότητας ως πληρότητας, πολικότητας και πολυπλευρικότητας. Ας δούμε μερικές από τις μεταμορφώσεις της Δήμητρας, μέσα από τις οποίες προβάλλουν οι ποικίλες διαστάσεις της θηλύτητας: Τέτοιο ρόδι δεν είχα ξαναδεί. Τεράστιο. Θα το κλεβα, κι ό,τι ήθελε ας γινότανε. Ό,τι το χα κόψει, ανοίγει ένα πορτέλι ξύλινο από δίπλα και βγαίνει μια κοπέλα. Με κοιτάει από πάνω ως κάτω. Σκέτη γύφτισσα ήμουνα. Τα ρούχα μου κρεμόντουσαν, παπούτσια δεν είχα, ξυπόλυτη περπάταγα. [...] Τα μαλλιά μου κρεμόντουσαν άπλυτα, αχτένιστα... «Θεια, θέλεις να πιεις μια γουλιά κρασί να συνεφέρεις;» Εμένα έλεγε «θεια»... Πού κατάντησες, Δήμητρα!... Από θεά έγινες θεια... Πού σαι, Ανδρόνικε, ν ακούσεις... Στα είκοσι τρία μου να με λένε «θεια»... (Φακίνου 1983: 35). Είναι μια μορφή του πρωτογονισμού η οποία μεταλλάσσεται σε όμορφη σωσία της χρυσομαλλούσας Δήμητρας των αρχαίων και η μαγική αυτή μετουσίωση κινητοποιεί ακόμη εντονότερα τα μυθικά-και-παραμυθένια μοτίβα της αφήγησης: Σε μια ερημιά, ανάμεσα στα καλάμια του ποταμού, στάθηκα. Έβγαλα τα βρωμισμένα ρούχα μου, τα σκισμένα μου, και μπήκα στο ποτάμι. Πλύθηκα, πλύθηκα κι ένιωσα άνθρωπος. Έλουσα τα μαλλιά μου μέχρι που ξεπλύθηκαν απ τη βρώμα. Σηκώθηκα να ντυθώ. Κι εκεί που τα νερά του ποταμού δεν είχαν γίνει λάσπη, είδα αυτή που ο Ανδρόνικος έλεγε «θεά». Μόνο που ήμουνα πιο λιγνή απ το περπάτημα και την κούραση (Φακίνου 1983: 36). Η «θεά» του Ανδρόνικου μπροστά από τα μάτια των «θνητών» μεταμορφώνεται σε τρομακτικό αερικό και αυτή η μεταβολή σηματοδοτεί και εξαποστέλλει την ηρωίδα ακόμα πιο βαθιά στον κόσμο του περιθωρίου: Οι γυναίκες φαίνεται, που πλένανε παρακάτω, ακούσανε τις φωνές κι ήρθανε. Μόλις μ είδανε, παγώσανε. Πάγωσα κι εγώ. Γυμνή και με τη ζωγραφιά του Ανδρόνικου απλωτή απ τα βυζιά ως κάτω... πώς θα τους φαινόμουνα.

6 «Φεύγετε να φεύγουμε», τσίριξε μια γυναίκα. «Δεν τη βλέπετε τη νεράιδα; Θα μας πάρει τη φωνή!...» Και πριν προλάβω να κουνηθώ και να τους πω «όχι, δεν είμαι νεράιδα», φύγανε τρομαγμένες (Φακίνου 1983: 36-7). Η κάποτε ευτυχής σύζυγος και μητέρα διώχτηκε από τον κήπο της Εδέμ από τα στρατεύματα του Κεμάλ και άρχισε να περιπλανιέται σε ένα άγνωστο χώρο ως πρόσφυγας, χήρα, θεά, «θεια», γύφτισσα και νεράιδα, μεταφέροντας, συμπυκώνοντας και υποβάλλοντας τις έννοιες της γυναικείας ταυτότητας ως πολυπροσωπίας. Οι μεταμορφώσεις της Δήμητρας όπως και οι δυάδες και οι τριάδες, που αρμονικά οργανώνονται γύρω της, δομούν το μυθολόγημα της ταυτότητας ως πληρότητας στην ποικιλία και πάνω στην ιδέα της μητρότητας. Η Δήμητρα η Μάνα κάνει με τον απαγωγέα και βιαστή της οχτώ παιδιά - και επιβιώνει σχεδόν όλων, αλλά μέχρι την τελευταία στιγμή της ζωής της δεν παύει να ελπίζει και να περιμένει την επιστροφή της πρωτότοκης Περσεφόνης της. Έγινε ήδη αναφορά στο συμπέρασμα του Kerenyi ότι η ιδέα της αρχικής θεάς Μητέρας-Θυγατέρας, που κατά βάθος αποτελεί μια οντότητα, είναι ταυτόχρονα η ιδέα της αναγέννησης (Jung, Kerenyi 1989 : 164). Με βάση την ανάγνωση των αρχαίων μύθων από την οπτική του ψυχισμού προσπάθησα να διαβάσω το μυθιστόρημα της Φακίνου ως παλίμψηστο και να δείξω πως μέσα στο παραγωγικό πλαίσιο της μυθολογικής διακειμενικότητας το γυναικείο ψυχικό σύμπαν εγγράφεται επάνω στα αρχέτυπα της αρχαιότητας και πλάθει τα μηνύματα και τις υποβολές του με την βοήθειά τους. Τα γήινα περιβόλια της Παναγιάς εκδόθηκε στην Βουλγαρία το 2006 και μεταφράστηκε στα γαλλικά το Είναι εμπνευσμένο από ένα πραγματικό ταξίδι της συγγραφέως στο Άγιον Όρος, όπου εκτυλίσσεται και η υπόθεση. Τα Περιβόλια της Παναγιάς, δηλαδή το ιερό όρος, είναι (και) τα αδιαπέραστα όρια αυτοαναγνώρισης και ταύτισης τριών γυναικών, μία από τις οποίες χάνεται στο πέλαγος. Οι τρεις Μαρίες Μαρία, Μαρία-η άλλη και η άλλη-μαρία αποτελούν μια τριάδα, η οποία μαζί με την μυθοποιημένη μορφή της Ουράνιας Μαρίας, της Παναγίας, εύκολα κωδικοποιείται σε αρχέτυπη γυναικεία μορφή. Τα Γήινα Περιβόλια της Παναγιάς, τα οποία δίνουν τον τίτλο στο μυθιστόρημα, μαζί με τη θάλασσα του Άθω, συνιστούν ταυτόχρονα πραγματικό 3 Emilia Dvorianova. Les jardins interdits, (trad. Marie Vrinat-Nikolov), Aden France, Paris, 2010.

7 χώρο και σκηνή του ψυχισμού, όπου ο γυναικείος εσωτερικός κόσμος συγκρούεται με τον ανδρικό και προσπαθεί να διεισδύσει μέσα του. Η διακειμενικότητα με την Αγία Γραφή και το πλέγμα μυθολογικών συμβόλων αποτελούν ένα υπόστρωμα πάνω στο οποίο απλώνεται ο κόσμος του υποσυνείδητου, όπου ο χώρος και ο χρόνος καταργούνται. Η δυνατότητα κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης των ηρωίδωναφηγητριών σε μια ψυχολογική ενότητα παρατηρείται και εδώ και καθιστά έναν από τους συγκριτικούς παραλληλισμούς στους οποίους αποβλέπει η μελέτη αυτή. Τα γήινα περιβόλια της Παναγιάς είναι ένα πολυεπίπεδο κείμενο, μέσα στο λαβυρινθώδες δίκτυο του οποίου αλληλοδιαπλέκονται πολύσημες συμβολικές υποβολές, διακειμενικές βιβλικές αναφορές και παραπομπές στη χριστιανική μυθοπλασία, στοιχεία του ονειρικού, του μυθικού αλλά και του ερωτικού, καθώς ο διάχυτος ερωτικός αισθησιασμός σηματοδοτεί την ιδιοσυστασία των κειμένων της Βουλγάρας συγγραφέως. Ο αθωνικός χωρόχρονος στα Περιβόλια της Ντβοριάνοβα χτίζεται και απλώνεται, κινητοποιώντας διαφορετικές πραγματικότητες, έτσι ώστε μέσα από τις πτυχές του προβάλλουν και τα θολά περιγράμματα του Σώματος και το Τοπίο της Ψυχής. Είναι ένας τόπος φθονερός, ένοχος, επικίνδυνος, που ενεργοποιεί την ιδέα ενός περίπλοκου ψυχικού χώρου, όπου η θηλύτητα και η αρρενότητα συγκρούονται και κονταροχτυπιούνται για τα διαφιλονικούμενα εδάφη. Ακριβώς αυτό το κωδικοποιημένο επίπεδο του ασυνείδητου του κειμένου θα ιχνηλατήσουμε στις ακόλουθες σελίδες, επειδή ο Άθως στο συγκεκριμένο έργο είναι πολυδιάστατος και εύκολα καταργεί τα καθαρώς γεωγραφικά του όρια για να εξασφαλίσει μια ψυχολογική ανάγνωση-πρόσβαση στο κείμενο. Η τοποθέτηση της «τρισυπόστατης» Μαρίας στο ιερό και συνάμα ερωτικό τόπο αναπλάθει τους εσωτερικούς της χώρους, συνθέτοντας ένα πολυσχιδές τοπίο του γυναικείου ψυχισμού. Ποια είναι όμως η «τρισυπόστατη» Μαρία; Στην ουσία οι αφηγήτριες μέσω των εσωτερικών μονολόγων των οποίων εναλλάσσεται η οπτική γωνία της αφήγησης είναι τρεις. Πρόκειται για τρεις φίλες οι οποίες αγαπιούνται, περιπλανιούνται και τριγυρνούν γύρω από το απαγορευμένο και άγιο όρος χωρίς καμία ελπίδα να διεισδύσουν στα σπλάχνα του. Και οι τρεις ονομάζονται «Μαρία» και κάποια στιγμή διασταυρώνονται οι δρόμοι τους με το δρόμο μιας άλλης ηρωίδας με το ίδιο (υπαινισσόμενο όμως) όνομα, που περιπλανιέται γύρω από τα Περιβόλια της Παναγίας είναι η τρελή της

8 Αμμουλιανής στην μορφή της οποίας υποκρύπτεται η ίδια η Παναγία. Μια ανάγνωσηαποκρυπτογράφηση από διαφορετική οπτική θα ξεδίπλωνε τρεις όψεις του Εγώ και την Ετερότητά του: η Μαρία, η Μαρία-η άλλη και η άλλη-μαρία είναι τρεις (για την υπόθεση του έργου) και ταυτοχρόνως μία (μέσα στην επικράτεια του ψυχισμού). Τα μότο στην αρχή κάθε κεφαλαίου είναι όλα παρμένα από τη Βίβλο 4 και με τον πλούσιο συμβολισμό τους ενεργοποιούν την παλινδρομική κίνηση ανάμεσα στην κωδικοποίηση/συνταύτιση των τριών μορφών σε μια και την αποκωδικοποίησή τους στην πορεία της αναγνωστικής διαδικασίας σε ένα διαφορετικό επίπεδο πρόσληψης. Έγινε ήδη αναφορά στον τρόπο με τον οποίο οι τρεις αφηγήτριες του Έβδομου ρούχου συμπληρώνουν και ολοκληρώνουν την εικόνα μιας γυναικείας μορφής στο επίπεδο του λόγου και της πραγματικότητάς του. Οι τρεις «γήινες» ηρωίδες της Ντβοριάνοβα κάνουν ακριβώς το ίδιο, ενώνοντας τις ψηφίδες της εικόνας στο πλαίσιο του... ερωτισμού, παραδείγματος χάριν: Μια ετεροφυλόφιλη και μάλιστα πολύ αισθησιακή, μια παντρεμένη/μετρημένη και μια ομοφυλόφιλη Μαρία κλείνουν τον κύκλο της γυναικείας ταυτότητας στο επίπεδο της ερωτικής της έκφανσης, του αισθησιασμού της. Η παρουσία τους ανακαλεί το συνειρμό του τρίπτυχου καθρέφτη, ο οποίος προβάλλει μια κεντρική εικόνα (Μαρία) και δύο συμπληρωματικές αντανακλάσεις (η άλλη-μαρία και Μαρία-η άλλη) και η «τριπλή» αυτή Μαρία θα μπορούσε να εκληφθεί ως την ενσωμάτωση της γυναικείας αρχής στην προσπάθειά της να υπερβεί τα διαχωριστικά όρια του πολυδιάστατου χώρου του Άθω, να ξανακερδίσει την πρωταρχική της πληρότητα και ακεραιότητα. Άλλωστε το ασυνείδητο του κειμένου έχει διαπλάσει στα βάθη του και μια μορφή που εμπεριέχει την ίδια την ιδέα της πληρότητας και της τελειότητας είναι η μορφή της τρελής της Αμμουλιανής, η Παναγία, η τέταρτη Μαρία η οποία μάταια ψάχνει να διεισδύσει στα ανδροκρατούμενα περιβόλια που Της ανήκουν από την απαρχή του χρόνου. Στην ανάγνωση αυτή σημαντικό ρόλο κατέχουν τα στοιχεία της χριστιανικής μυθολογίας, τα οποία αφθονούν στο έργο και διαπλάθουν τα μήνυματά του. Ο ενεργός διακειμενικός διάλογος με την ιουδαιο-χριστιανική παράδοση αρχίζει από το πρώτο 4... εις βάθη καρδίας θαλάσσης (Το βιβλίο του Ιωνά 2:4), η εν μελέτη νυκτερινή ως όταν επιπίπτη/ δεινός φόβος επ ανθρώπους επί νυσταγμάτων/ επί κοίτης (Ιωβ 33:15), ιδού εγώ προς τους προφήτας τους/ εκβάλλοντας προφητείας γλώσσης και/ νυστάζοντας νυσταγμόν εαυτών (Ιερεμίας 23:31), και είπεν τι το ρήμα το λαληθέν προς σε/ μη δη κρύψεις απ εμού (Α Σαμουήλ 3:17) κ.ά.

9 μότο:... εις βάθη καρδίας θαλάσσης... 5 και αμέσως μετά μεταφερόμαστε στην καρδιά μιας ιερής, ιδιόρρυθμης, αισθαντικής-και-αισθησιακής θάλασσας, στην οποία η Μαρία όπως η Κόρη στο μυθολόγημα Δήμητρα-Περσεφόνη εχάθη. Η εξαφάνισή της στην πιο γαλάζια θάλασσα του κόσμου κινητοποιεί το νήμα της υπόθεσης, αλλά και το πλέγμα των κειμενικών υποβολών, μια και το νερό, η θάλασσα σε συνδυασμό με την αναφορά στο Βιβλίο (και στην ιστορία) του Ιωνά αλλά και ανεξάρτητα από αυτήν εμπεριέχει μεγάλες συμπυκνώνεις νοημάτων και πολυσήμαντους συμβολισμούς. Η ιδέα της αναγέννησης, την οποία είδαμε να προβάλλει μέσα από το «μπουμπούκι» ενός πανάρχαιου μυθολογήματος, μας περιμένει και εδώ ενσωματωμένη αυτήν τη φορά σε ένα από τα αγαπημένα σύμβολα του ασυνείδητου όπως αποκαλεί το στοιχείο του νερού ο Γιουνγκ (Jung 1999 : 25). Σύμφωνα με τον Mircea Eliade το νερό είναι fons et origo όλων των δυνατοτήτων ύπαρξης στο χώρο της μυθικής σκέψης. Η βύθιση στο νερό συμβολίζει την επιστροφή στην προ-ύπαρξη, ενώ η ανάδυση από τα ύδατα επαναλαμβάνει την κοσμογονική πράξη της εμφάνισης του σχήματος εκ του αμορφοποίητου σύμπαντος δηλαδή το νερό ως μυθολογικό σύμβολο εμπεριέχει τις σημασίες τόσο του Θανάτου όσο και της Αναγέννησης. Ο συμβολισμός του νερού, συνεχίζει ο Eliade, εντάσσεται επιτυχώς στην χριστιανική μυθοποιητική σκέψη και εμπλουτίζεται με τις επιπρόσθετες έννοιες του εξαγνισμού από την αμαρτία και της αναγέννησης μέσα από την επιστροφή στην αρχέγονη αθωότητα, στην κατάσταση του Αδάμ πριν την πτώση και έτσι η τελετουργική γυμνότητα της βάπτισης γεφυρώνει το χάσμα ανάμεσα στον εξωχρονικό παράδεισο και τον κόσμο που βρίσκεται κάτω από την κυριαρχία του χρόνου. Ο χρόνος στα Γήινα περιβόλια της Παναγιάς έχει δικό του ρυθμό κάνει στροφές, χάνεται, ενίοτε γίνεται βυζαντινός και ακολουθεί το Ιουλιανό ημερολόγιο, ενώ ο Άθως, όπως ισχυρίζεται ένας από τους μοναχούς, βρίσκεται ενώπιον της Όγδοης μέρας. Η υπόθεση του έργου οργανώνεται πάνω στη μυστηριώδη εξαφάνιση της γυμνής ηρωίδας στα εξίσου μυστηριώδη αθωνικά νερά. Η έντονη παρουσία στοιχείων της βιβλικής μυθολογίας καθιστά αυτή την εξαφάνιση συμβολική βάπτιση, η οποία ύστερα από πολλές περιπέτειες γύρω από τον εξωχρονικό παράδεισο του Άθω αποκωδικοπείται στο τέλος ως απλή παρεξήγηση. Δεν είναι όμως μόνο η θάλασσα αυτή που συγκεντρώνει 5 Το βιβλίο του Ιωνά 2:4.

10 τις υποδηλώσεις του ασυνείδητου: όνειρα και οράματα, σύμβολα και υπερβατικές διαστάσεις, πρόσωπα της χριστιανικής μυθοπλασίας κινητοποιούν μια διαφορετική πραγματικότητα και έτσι το κείμενο αποκτά μετα-σημασίες και ενσωματώνει λανθάνουσες εναλλακτικές αναγνώσεις. Μέσα από την πολυφωνία ασυνείδητουμυθολογικού-θηλυκού συντίθενται τα μοτίβα της γυναικείας ταύτισης και αυτοαναγνώρισης. Για την υποστήριξη μιας τέτοιας πρόσβασης στα κείμενα θα αναφερθώ ακόμα μια φορά στον Λότμαν και την θεωρία του για τη δομή του λογοτεχνικού κειμένου και το πλήθος κωδίκων ανάγνωσης. Η τέχνη εν γένει και ένα κείμενο λογοτεχνίας ειδικότερα προσλαμβάνεται από κάθε αποδέκτη με διαφορετικό τρόπο και του μεταδίδει τις πληροφορίες που χρειάζεται και είναι έτοιμος να αφομοιώσει (Lotman 1977 : 24). Δεν είναι δυνατό (και δεν χρειάζεται) ο αναγνώστης Των γήινων περιβολιών της Παναγιάς και του Έβδομου ρούχου να τα αποκρυπτογραφήσει εξ ολοκλήρου και μόνο με τους κώδικες των συγγραφέων τους. Η ίδια η επιλογή κώδικα, ισχυρίζεται ο Λότμαν, αποτελεί ήδη πηγή επιπρόσθετων πληροφοριών και στη διαδικασία κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης μηνυμάτων τα σημαντικά δομικά στοιχεία μπορούν να αυξηθούν εφόσον ο αναγιγνώσκων προσεγγίζει το κείμενο με δικό του κώδικα εκ του οποίου χτίζεται καινούριο πληροφοριακό μοντέλο και μ αυτόν τον τρόπο πραγματοποιείται η ικανότητα του λογοτεχνικού κειμένου ακατάπαυστης συσσώρευσης νέων πληροφοριών (Lotman 1977 : 25). Εν κατακλείδι θα ήθελα να ξαναγυρίσω στο θέμα της ανάγνωσης και της πρόσληψης με το οποίο ξεκίνησα. Σύμφωνα με τον καθηγητή B. Bogdanov κατά την αναγνωστική πράξη λαμβάνουν χώρα τα εξής τέσσερα στάδια: Ο αναγνώστης προσχωρεί στην εικονική κοινότητα των άλλων (που συμμερίζουν τις ίδιες, κοινώς αποδεκτές, αξίες). Η προσχώρηση αυτή από την πλευρά της τον οδηγεί σε μια καινούργια διάθεση προς τον κόσμο, αποτέλεσμα της συνάρτησης ενός συγκεκριμένου με έναν ολόκληρο κόσμο. Το τρίτο βήμα είναι η απόκτηση από τον αναγνώστη μιας καινούργιας αίσθησης της πραγματικότητας, η οποία του έλειπε μέχρι τη στιγμή της ανάγνωσης. Το τέταρτο αποτέλεσμα είναι η αναδιάταξη των συστατικών της δικής του ταυτότητας (καθώς ο αναγιγνώσκων ανταλλάσσει μέσω του κειμένου τον δικό του «εαυτό» με έναν εικονικό άλλον) (Bogdanov 2004 : 193). Ίσως, σε τελική ανάλυση, το θέμα της συγκρότησης της

11 ταυτότητας και του αναγνώστη/της αναγνώστριας να εγγράφεται κρυπτικά στα κείμενα αυτά. Βιβλιογραφία: Beaton 1996: Beaton, R. Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία, Αθήνα, Bogdanov 2004 : Bogdanov, B. Η ανάγνωση και το έργο της. Στο Semiotic Systems and Communication. Action, Interaction, Situation and Change, Θεσσαλονίκη, 2004, σ Dvorianova 2006 : Дворянова, Е. Земните градини на Богородица, С., Eliade 1998 : Елиаде, М. Образи и символи, Изд. Прозорец, Iser 1988 : Iser, W. The reading process: A phenomenological approach. In D. Lodge (Ed.), Modern criticism and theory: A reader, White Plains, NY: Longman, Jung 1999 : Юнг, К. Г. Архетиповете и колективното несъзнавано, Плевен, Jung, Kerenyi 1989: Jung, C. G., Kerenyi, C. Η επιστήμη της μυθολογίας, Αθήνα: εκδ. Ιάμβλιχος, Lotman 1977 : Lotman, J. The structure of the artistic text, University of Michigan, Φακίνου 1983: Φακίνου, Ε. Το έβδομο ρούχο, Αθήνα: εκδ. Καστανιώτη, Χρυσομάλλη-Henrich 2003: Χρυσομάλλη-Henrich, Κ. Η φενάκη της γραφής. Στο Πόρφυρας, τχ.108, 2003, σ

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Από τις μαθήτριες της Α Λυκείου: Ζυγογιάννη Μαρία Μπίμπαση Ελευθερία Πελώνη Σοφία Φωλιά Ευγενία

Από τις μαθήτριες της Α Λυκείου: Ζυγογιάννη Μαρία Μπίμπαση Ελευθερία Πελώνη Σοφία Φωλιά Ευγενία Από τις μαθήτριες της Α Λυκείου: Ζυγογιάννη Μαρία Μπίμπαση Ελευθερία Πελώνη Σοφία Φωλιά Ευγενία Η Θεσσαλονίκη του Γιώργου Ιωάννου Ο χώρος στα ποιήματα και τα πεζογραφήματα του Γιώργου Ιωάννου είναι ένας

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ. Bogdan Bogdanov

Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ. Bogdan Bogdanov Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ Bogdan Bogdanov Η πράξη της ανάγνωσης γίνεται αντικείμενο επιστημονικής έρευνας και συζήτησης κατά το δεύτερο ήμισυ του εικοστού αιώνα στα πλαίσια της εφηρμοσμένης και αργότερα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Στέφανος Δάνδολος έρχεται στη Θεσσαλονίκη με το νέο του βιβλίο

Ο Στέφανος Δάνδολος έρχεται στη Θεσσαλονίκη με το νέο του βιβλίο Typosthes.gr Τύπος Θεσσαλονίκης / Πολιτισμός GET RSS Ο συγγραφέας γράφει για την Ελλάδα της κρίσης μέσα από ένα μυθιστόρημα που εκτυλίσσεται τον 19ο αιώνα Ο Στέφανος Δάνδολος έρχεται στη Θεσσαλονίκη με

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη" Στο βιβλίο χρησιμοποιείτε πολυπρόσωπες αφηγήσεις μέσα στην κεντρική πλοκή ώστε να μιλήσετε για την ίδια

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας Τετάρτη, 13 Ιανουαρίου 2016 Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας Η συγγραφέας Μαρία Τζιρίτα Η Μαρία Τζιρίτα μιλά για το τελευταίο της βιβλίο «Ιόλη», στο Πινάκιο, μέσω

Διαβάστε περισσότερα

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΟΥΡΤΖΗ «Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» Ημερομηνία: 13 Μαρτίου 2019, 20:33 Κατηγορία: Βιβλίο, Συνεντεύξεις ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις 31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Προτεινόμενη διάρκεια: 20 ώρες Εισαγωγικές παρατηρήσεις Η διδακτική ενότητα «Τα φύλα στη λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Κύκλος επτά (7) διαλέξεων, με την συμμετοχή εννέα (9) κορυφαίων ομιλητών, με κοινό χαρακτηριστικό γνώρισμα την πρωτοποριακή σκέψη. Στόχος των ομιλιών είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργίες...με θέμα το 2015

Δημιουργίες...με θέμα το 2015 Φτερό παγωνιού: σύμβολο της αθανασίας και της ανανέωσης... σύμβολο της ανάστασης. Δημιουργίες Σχεδιασμός: 1 105 105M 111K 111M 112 112Θ 119K 119P 103 103P Μενταγιόν Τα κοσμήματα διατίθενται σε ασήμι 925

Διαβάστε περισσότερα

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης Ημερομηνία 27/02/2015 Μέσο Booksitting Συντάκτης Αλεξία Καλογεροπούλου Link http://goo.gl/kusjcs Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης Το BookSitting μίλησε με τον Μανώλη Ανδριωτάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ 2 0 1 8 Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου "Υπήρχε μαγεία πίσω από τη συγγραφή, που ξεπερνούσε κατά πολύ τα οφέλη της κάθαρσης. Κυριαρχία πάνω στα αισθήματα και στις κινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Κάποια από τα χαρακτηριστικά της ποίησης του Οδ. Ελύτη ειναι: η ποιητική προσέγγιση του κόσµου µε τις

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Β. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Κάποια από τα χαρακτηριστικά της ποίησης του Οδ. Ελύτη ειναι: η ποιητική προσέγγιση του κόσµου µε τις αισθήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου Μανόλης Αναγνωστάκης «Στον Νίκο Ε 1949» Ερωτήσεις Φίλοι Που φεύγουν Που χάνονται μια μέρα Φωνές Τη νύχτα Μακρινές φωνές Μάνας τρελής στους έρημους δρόμους

Διαβάστε περισσότερα

Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη.

Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη. Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη. Η γιορτή της µητέρας στην Ελληνική Μυθολογία Η πρωταρχική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» 3 3 4 σαν πέτρες µε βυθίζουν! 4 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Θέµατα της Επτανησιακής Σχολής που απαντούν στα δοθέντα αποσπάσµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Να διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν.

Να διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν. Να διαβάσεις με προσοχή το κείμενο και να κάνεις όλες τις εργασίες που ακολουθούν. Το νησί ΚΕΙΜΕΝΟ: Η Ρόδος Καλωσορίσατε σε ένα από τα μεγαλύτερα ελληνικά νησιά, στο νησί των ιπποτών, στην πανέμορφη Ρόδο.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΘΟΣ, ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΊΑ,ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΏΝ

ΜΥΘΟΣ, ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΊΑ,ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΏΝ ΜΥΘΟΣ, ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΊΑ,ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΏΝ Αρχαία Ελληνική θρησκεία ως "εθνική θρησκεία". Παράδοση +Συλλογική µνήµη. Ποικιλία παραδόσεων (ύθοι) + δυνατότητα πολλαπλής προσέγγισής τους Η ΦΩΩΝΗ ΤΩΩΝ ΠΟΙΗΤΩΩΝ Διάσωση

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Η εικαστική διαπραγμάτευση της σχέσης του παιδιού με το παιχνίδι-με την έννοια είτε του δρώμενου είτε του αντικειμένου ορίζεται από συνιστώσες

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΛΦ ντομπελλι ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙ ΖΩΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

ΡΟΛΦ ντομπελλι ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙ ΖΩΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΡΟΛΦ ντομπελλι ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΕΡΙ ΖΩΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ σωτη τριανταφυλλου Περιεχόμενα Ευτυχία...10 Στρατηγική βίου...14 Χρήμα...18 Ηλικία...22 Πολιτική...26 Ζωή...30 Οι Άλλοι...34 Γάμος...38 Σκέψεις...44

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ Ημερομηνία 22/11/2016 Μέσο Συντάκτης Link lionnews.gr Τίνα Πανωρίου https://lionnews.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%ad%ce%bd%ce%b7- %ce%b3%ce%b1%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%8d- %cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%ae%cf%81%cf%89%ce%b5%cf%82-

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

11 Μαΐου 2016 Φιλομήλα Λαπατά στο klik: «Ο Έλληνας είχε πάντα τη νοοτροπία του θύματος»

11 Μαΐου 2016 Φιλομήλα Λαπατά στο klik: «Ο Έλληνας είχε πάντα τη νοοτροπία του θύματος» 11 Μαΐου 2016 Φιλομήλα Λαπατά στο klik: «Ο Έλληνας είχε πάντα τη νοοτροπία του θύματος» Μετά τα μπεστ σέλερ «Η ξυπόλυτη των Αθηνών» και «Η χήρα του Πειραιά», η συγγραφέας Φιλομήλα Λαπατά επέστρεψε με το

Διαβάστε περισσότερα

Μυστικά, ενοχές, εγκλήματα: Το συναρπαστικό «Καθρέφτες και Είδωλα» μπορεί να γίνει δικό σου! SHARE+

Μυστικά, ενοχές, εγκλήματα: Το συναρπαστικό «Καθρέφτες και Είδωλα» μπορεί να γίνει δικό σου! SHARE+ Μυστικά, ενοχές, εγκλήματα: Το συναρπαστικό «Καθρέφτες και Είδωλα» μπορεί να γίνει δικό σου! SHARE+ Αφροδίτη Πρέβεζα γράφει #διαγωνισμός ipop.gr Μια γυναίκα μας αφηγείται μέσα απ το κελί της την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Εικονογραφία

Εισαγωγή στην Εικονογραφία Επιμορφωτικό Σεμινάριο Εισαγωγή στην Εικονογραφία Διάρκεια 20 ώρες Ημέρες και ώρες διεξαγωγής: Συνάντηση 1 η Σάββατο 29/09/18 (10:00-14:00) Συνάντηση 2 η Κυριακή 30/09/18 (10:00-14:00) Συνάντηση 3 η Σάββατο

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: Ειλικρινής και όχι μονόπλευρη η σχέση μου με τους αναγνώστες

Λένα Μαντά: Ειλικρινής και όχι μονόπλευρη η σχέση μου με τους αναγνώστες Μοιραστείτε το άρθρο Τρίτη 04 Ιουλίου 2017, 12:39 in.gr» Ψυχαγωγία» Βιβλίο Λένα Μαντά: Ειλικρινής και όχι μονόπλευρη η σχέση μου με τους αναγνώστες Συνέντευξη στην Τζωρτζίνα Ντούτση Η Λένα Μαντά μιλάει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004 1. Πράγματι, τα προαναφερθέντα αποτελούν κυρίαρχα χαρακτηριστικά της ποίησης του Ελύτη, που πιστοποιούνται σαφέστατα- και στο δοθέν ποίημα. Συγκεκριμένα:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ ΑΝΔΡΟΠΡΕΠΕΙΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΑΥΤΟ-ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ/ΑΥΤΟΠΟΡΤΡΕΤΟ

ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ ΑΝΔΡΟΠΡΕΠΕΙΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΑΥΤΟ-ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ/ΑΥΤΟΠΟΡΤΡΕΤΟ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ ΑΝΔΡΟΠΡΕΠΕΙΑ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΑΥΤΟ-ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ/ΑΥΤΟΠΟΡΤΡΕΤΟ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Το φύλο δεν είναι ένα απλό γεγονός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με ΜΑΘΗΜΑ 21 Ο ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΒΑΠΤΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΜΑΤΟΣ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις ή φράσεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017 "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Ο Θάνος Κονδύλης είναι ένας από τους πιο αξιόλογους συγγραφείς της χώρας μας, κατά την γνώμη μου.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η μουσική..............................................11 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΓΧΟΡΔΟ Η αρχοντοπούλα κι ο ταξιδευτής........................15 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΡΟΥΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής Φιλαναγνωσία - Aimer lire Η θετικά προσδιορισμένη σχέση του αναγνώστη με το βιβλίο ως το κατεξοχήν είδος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα

Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα To Chill and read διάβασε πρόσφατα το βιβλίο Κάθε ηλιοβασίλεμα, το πρώτο βιβλίο της κυρίας Μαίρης Παπαπαύλου, που κυκλοφορεί από

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η δικη μου μαργαριτα 1

Η δικη μου μαργαριτα 1 Η δική μου Μαργαρίτα 1 Παναγιώτης Μπραουδάκης 2 Η δική μου Μαργαρίτα Η δική μου Μαργαρίτα 3 Παναγιώτης Μπραουδάκης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Παναγιώτης Μπραουδάκης Η δική μου Μαργαρίτα Διορθώσεις: Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής

Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος και τα 101 Διδάγματα Ζωής Ημερομηνία 24/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Τζένη Κουκίδου http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/101-didagmata-zois-giorgos-papadopouloskipreos.html Ο Γιώργος Παπαδόπουλος Κυπραίος

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Β Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Χάρτινη αγκαλιά» Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Εκδόσεις: Καλέντης Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου December 13, 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ Η αναγνωρισμένη και καταξιωμένη συγγραφέας στο χώρο της Φιλομήλα Λαπατά κάνει την εμφάνισή της με το νέο της

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΤΑ XVII: ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ. Συντάχθηκε απο τον/την Ονειρόκοσμος Τετάρτη, 11 Αυγούστου 2010 13:27 * ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ * 1 / 5

ΚΑΡΤΑ XVII: ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ. Συντάχθηκε απο τον/την Ονειρόκοσμος Τετάρτη, 11 Αυγούστου 2010 13:27 * ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ * 1 / 5 * ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ * 1 / 5 Τ αστέρι που εικονίζεται σ αυτή την κάρτα είναι ο πλανήτης Αφροδίτη, ο Έσπερος των αρχαίων, που ο λαός τον ονομάζει Αποσπερίτη. Το ίδιο άστρο, όταν προβάλλει την αυγή πριν ανατείλει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» 4 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2015-2016 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» «Πρόσεχε τι πετάς, είναι η

Διαβάστε περισσότερα

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια 2 Μαρτίου 2018 Η Δύναμη της Αγάπης Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η αγάπη είναι μια λέξη τόσο απλή και τόσο μεγαλειώδης. Αποτελεί το μεγαλύτερο κεφάλαιο της εξελικτικής

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό» GOOD LIFE20.05.2016 Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό» Η συγγραφέας που έχει πουλήσει περισσότερα από 1,5 εκατομμύριο αντίτυπα, αριθμός ρεκόρ για τα ελληνικά δεδομένα,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ Ι. Συνοπτική παρουσίαση του Βιβλίου-Διαύλου Η Ψυχική Υγεία: Η Ψυχική Υγεία εγγυάται τη συνοχή ομοειδών ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της ζωής μου

Το βιβλίο της ζωής μου 1 Το βιβλίο της ζωής μου 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Όμ Άλι, το γλυκό της ζωής Μυθιστορηματική βιογραφία Μέρος πρώτο Mona Perises 2003 2013 Ελλάδα Αλεξάνδρεια, Αίγυπτος

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο Γλώσσα και λογοτεχνική δημιουργία (10394)

Κείμενο Γλώσσα και λογοτεχνική δημιουργία (10394) Κείμενο Γλώσσα και λογοτεχνική δημιουργία (10394) Στην ιστορία της λογοτεχνικής δημιουργίας έχει αποδειχτεί ότι κάθε έργο που εμφανίζεται ανθεκτικό στο πέρασμα του χρόνου οφείλει τη δυνατότητά του αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Μάθημα Δεύτερο από την σειρά Οικοδομώντας μία Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Δημοσιεύθηκε στις 14.05.18 Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Χωρίς να θέτει ως στόχο την επιτυχία, αλλά την προσωπική της λύτρωση, κάθε βιβλίο της αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... Είναι μεσημέρι και τα παιδιά του διπλανού σπιτιού βγαίνουν έξω για να παίξουν Μια στέλνουν την μπάλα από εδώ, μια από εκεί, στο τέλος όλο πάνω μου πέφτει.

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» 04.07.2016 19:42 Νατάσσα Βαφειάδου Με αφορμή τη αυριανή παρουσίαση του μυθιστορήματός της «Δύο φιλιά για την

Διαβάστε περισσότερα

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Δ'. ΚΕΙΜΕΝΟ 'Οδυσσέας Ελύτης (1911-1996) Μικρή Πράσινη Θάλασσα Μικρή πράσινη θάλασσα δεκατριώ χρονώ Που θα θελα να σε υιοθετήσω Να σε στείλω σχολείο στην Ιωνία

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Πολυξένη Ένα βιβλίο που αξίζει την προσοχή μας. 22/09/2014 Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Κάπως έτσι θα μπορούσε να ξεκινήσει και αυτό το βιβλίο. Κάθε ένας από εμάς

Διαβάστε περισσότερα

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) 18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικός Κύκλος Συστηµικών Λύσεων

Εκπαιδευτικός Κύκλος Συστηµικών Λύσεων Εκπαιδευτικός Κύκλος Συστηµικών Λύσεων Εκπαιδεύτρια: Χαριτίνη Παπακυρίλλου Εργασία Τίτλος: «Έτοιµος για Αίτηµα» Ηµεροµηνία: 29 06 2013 Είχα ακούσει για µια µαγική ψυχοθεραπευτική µέθοδο όπου στήνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την 1 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την παλαιότερη γνώση τους, σημειώνουν λεπτομέρειες, παρακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ

Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ Η ΜΙΑ ΓΥΝΑΙΚΑ Αμέτρητες γυναίκες! Ανήλικες, ενήλικες, ηλικιωμένες. Γυναίκες παντρεμένες ή ανύπαντρες, μητέρες ή άτεκνες, διαζευγμένες ή χήρες. Άλλες νοικοκυρές, άλλες εργαζόμενες, άλλες συνταξιούχοι. Πολλές

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί ως αναγνώστης: Τα στάδια ανάπτυξης της ανάγνωσης και η σημασία της στην ευρύτερη καλλιέργεια του παιδιού

Το παιδί ως αναγνώστης: Τα στάδια ανάπτυξης της ανάγνωσης και η σημασία της στην ευρύτερη καλλιέργεια του παιδιού Το παιδί ως αναγνώστης: Τα στάδια ανάπτυξης της ανάγνωσης και η σημασία της στην ευρύτερη καλλιέργεια του παιδιού Διεπιστημονικό Συνέδριο: InfoKid 2017 Κέρκυρα Σπυροπούλου Χριστίνα Μαργαρίτα, Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg Η επικοινωνία δίχως βία είναι μια μέθοδος η οποία: Διευκολύνει την ροή της επικοινωνίας. Εστιάζει στην έκφραση, μέσω της ομιλίας, των συναισθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων Ομάδα A 1.Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας»

Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας» Τετάρτη, 04/10/2017 Συνεντεύξεις Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας» «Η αρμονική συμβίωση των λαών είναι εφικτή.» «Έχω μάθει να

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα.

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. Ο ρομαντισμός προβάλλει το συναίσθημα και τη φαντασία. Στα ποιήματα υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Ημερομηνία 29/08/2016 Μέσο Συντάκτης bookcity.gr Ελίζα Νάστου Link http://bit.ly/2blbtqq Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Το

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Δανδόλος : «Η συγγραφή είναι ένας έρωτας ζωής» Δευτέρα, 23 Ιανουάριος :00

Στέφανος Δανδόλος : «Η συγγραφή είναι ένας έρωτας ζωής» Δευτέρα, 23 Ιανουάριος :00 Στέφανος Δανδόλος : «Η συγγραφή είναι ένας έρωτας ζωής» Δευτέρα, 23 Ιανουάριος 2017-11:00 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΔΑΝΔΟΛΟΣ γεννήθηκε το 1970 και εμφανίστηκε στη λογοτεχνία το 1996 με το μυθιστόρημα

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι

Διαβάστε περισσότερα

Τα μοτίβα της πεζογραφίας του Βιζυηνού του Αμάραντου Αφεντουλίδη Κυρίαρχα στοιχεία: Ο ρομαντισμός, η βαθιά θρησκευτικότητα, το έντονο συναίσθημα, η αχαλίνωτη φαντασία. Εκείνο, όμως, το στοιχείο που διακρίνει

Διαβάστε περισσότερα