Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world»

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world»"

Φοίβη Κοντολέων
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world» Αγγή ήµητρα, Γεωργιάδου Γεωργία, Γεωργιάδου Θεοδώρα, Ιωάννου Ελένη, Σωµαράκης Αριστοτέλης 1 1 Μαθητές Ε 1 Τάξης, 2 ο ηµοτικό Σχολείο Πεύκων mail@2dim-pefkon.thess.sch.gr Βουδρισλής Νικόλαος- ΠΕ 70 nvoudris@otenet.gr Ενεχειλίδου Έφη ΠΕ 06 enexef@yahoo.gr Περίληψη Στα πλαίσια του etwinning προγράµµατος «Me and my world» γνωρίσαµε τις δυνατότητες που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες και αναπτύξαµε τις ικανότητες µας στη χρήση των ΤΠΕ. Μάθαµε να χρησιµοποιούµε το διαδίκτυο για να αναζητούµε πληροφορίες, χρησιµοποιήσαµε τα λογισµικά powerpoint και postergenius, οργανώσαµε chatting day, δηµιουργήσαµε ιστοσελίδα στα ελληνικά και αγγλικά. Λέξεις κλειδιά: νέες τεχνολογίες, etwinning, εκπαιδευτικές συνεργασίες Το 2 ο ηµοτικό Σχολείο Πεύκων στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράµµατος eτwinning- Συνεργασίες σχολείων στην Ευρώπη, προχώρησε σε σύµπραξη µε 3 σχολεία του εξωτερικού για την υλοποίηση προγράµµατος µε τίτλο «Me and my world- Εγώ και ο κόσµος µου» Οι Στόχοι του προγράµµατος είναι: να έρθουµε σε επαφή µε µαθητές από άλλες χώρες και να γνωρίσουµε τις περιοχές των εταίρων µας. Να προβάλλουµε τον τόπο και την χώρα µας. Να παρατηρήσουµε τις πολιτιστικές διαφορές µεταξύ των κρατών που συµµετέχουν. Να γνωρίσουµε και να αναπτύξουµε τις δυνατότητες που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο. Να ασκηθούµε στη συλλογή πληροφοριών, στη σύνθεση και παρουσίαση τους. Να ασκηθούµε στην οµαδική εργασία και να καλλιεργήσουµε την συνεργασία. Να δώσουµε κίνητρα στους µαθητές για την εκµάθηση ξένων γλωσσών σαν εργαλείο επικοινωνίας και τώρα και στο µέλλον. Παιδαγωγική Καινοτοµία και ηµιουργικότητα Η εργασία στο πρόγραµµα χωρίστηκε σε τοµείς, µελετώντας διαφορετικά θέµατα κάθε φορά. Κάθε µήνα, µια τάξη αναλάµβανε ένα θέµα. Οι µαθητές χωρίζονταν σε οµάδες και αναλάµβαναν να συγκεντρώσουν στοιχεία και να παρουσιάσουν το θέµα τους. Ανέπτυξαν έτσι τις ικανότητες τους για σχεδιασµό, υλοποίηση και αξιολόγηση της εργασίας τους. Οι µαθητές εργάστηκαν οµαδικά για την επίτευξη των διδακτικών στόχων. Ο ανταγωνισµός και ο ατοµισµός καταργήθηκαν και οι µαθητές έµαθαν να συνεργάζονται και να απολαµβάνουν τη χαρά της οµαδικής δουλειάς. Ακόµα καλλιεργήθηκε η αυτενέργεια, η ανακαλυπτική µάθηση και η κριτική ικανότητα. Το γεγονός ότι οι εργασίες τους δηµοσιεύονταν στο twinspace και το έβλεπαν τα άλλα σχολεία τους έκανε πιο υπεύθυνους και δηµιουργικούς.

gr Περίληψη Στα πλαίσια του etwinning προγράµµατος «Me and my world» γνωρίσαµε τις δυνατότητες που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες και αναπτύξαµε τις ικανότητες µας στη χρήση των ΤΠΕ.

2 Ενσωµάτωση στη διδακτική ύλη Το πρόγραµµα έχει ως στόχο την ανταλλαγή πληροφοριών για τον πολιτισµό, τη γεωγραφία, την ιστορία. Το θέµα που αναλάµβανε κάθε τάξη το συνέδεε µε τα αντίστοιχα µαθήµατα και το διαπραγµατευόταν διαθεµατικά. Για παράδειγµα στη τάξη συνδέθηκε µε τη Μελέτη του Περιβάλλοντος στις εξής θεµατικές ενότητες: 1) Πολιτισµός της Ελλάδας και άλλων χωρών 2) Ζώα που απειλούνται µε εξαφάνιση 3) Νέες τεχνολογίες- ιαδίκτυο 4) Χώρος, χρόνος πολιτισµός. Πραγµατοποιήθηκαν οµαδικές εργασίες και έγιναν προεκτάσεις στα Εικαστικά, στη Γλώσσα, στην Ιστορία, στις Νέες Τεχνολογίες. Η διδακτική προσέγγιση περιελάµβανε ερευνητικές και ανακαλυπτικές µεθόδους µε τρόπο ώστε να είναι δυνατή, σε όλα τα στάδια, η ενεργός συµµετοχή του µαθητή. Θεµατικές ενότητες εργασίες που πραγµατοποιήθηκαν Short presentation of our schools Logo of the project - competition Our Holiday traditions My country nowadays My district nowadays The patron of our school/city Places worth visiting The city guide Famous people in my country Animals protected in our country National costume ηµιουργική χρήση ΤΠΕ Οι µαθητές γνώρισαν τις δυνατότητες που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο και ανέπτυξαν τις ικανότητες τους στη χρήση των ΤΠΕ. Έµαθαν να χρησιµοποιούν το διαδίκτυο για να αναζητούν πληροφορίες, να επιλέγουν αυτές που χρειάζονται και να τις αποθηκεύουν. Οι µαθητές τις Στ τάξης δηµιούργησαν µικρά βίντεο για τη χώρα µας, τη σηµαία και την παρουσίαση της Θεσσαλονίκης, ενώ χρησιµοποίησαν το powerpoint για την παρουσίαση του θέµατός τους. Οι µαθητές της ' και Στ χρησιµοποίησαν το λογισµικό postergenius που σου δίνει τη δυνατότητα να ετοιµάσεις ένα Poster για να παρουσιάσεις την εργασία σου. Τα πόστερ αυτά, καθώς και όλες οι παρουσιάσεις αναρτήθηκαν στο Twinspace και στην ιστοσελίδα του σχολείου. Τέλος οργανώσαµε 2 chatting days µε το σχολείο της Πολωνίας ώστε οι µαθητές να ανταλλάξουν απόψεις και εµπειρίες από το πρόγραµµα. Αποτελέσµατα-Οφέλη Μέσα από το πρόγραµµα οι µαθητές έµαθαν καινούρια πράγµατα για τη χώρα και τη περιοχή τους, καθώς επίσης και για τις χώρες και τις περιοχές των εταιρικών σχολείων. Παρατήρησαν τις πολιτιστικές διαφορές που υπάρχουν. Γνώρισαν την πολιτιστική κληρονοµιά της Ελλάδας και βασικά στοιχεία από την κληρονοµιά των άλλων χωρών της Ευρώπης. Ακόµα έµαθαν να οργανώνουν τις εργασίες τους, να εργάζονται οµαδικά και να είναι υπεύθυνοι. Επιπλέον ανακάλυψαν τρόπους να προωθήσουν τη χώρα τους µε τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Τέλος χρησιµοποίησαν µη λεκτικά µέσα έκφρασης όπως: εικονογράφηση, ζωγραφιές, φωτογραφίες, αρχεία ήχου, παρουσίαση µε MS Power Point κ.α. Βραβεία: Το έργο βραβεύτηκε µε ετικέτα ποιότητας από την Ελλάδα, Ιταλία, Πολωνία και µε την Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.

Για παράδειγµα στη τάξη συνδέθηκε µε τη Μελέτη του Περιβάλλοντος στις εξής θεµατικές ενότητες: 1) Πολιτισµός της Ελλάδας και άλλων χωρών 2) Ζώα που απειλούνται µε εξαφάνιση 3) Νέες τεχνολογίες-

3 Στο πρόγραµµα συµµετέχουν 4 σχολεία από Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Πολωνία Το σήµα του προγράµµατος Μαθητές εργάζονται στους υπολογιστές

4 Παρουσιάσεις που έγιναν στο Powerpoint για κάθε θέµα της εργασίας

5 Ο χώρος του twinspace όπου αναρτώνται οι εργασίες των µαθητών Οι ιστοσελίδες που δηµιουργήσαµε στα Ελληνικά και Αγγλικά για τη δηµοσίευση των εργασιών µας ιάγραµµα για την αύξηση του πληθυσµού στα Πεύκα

Ελληνικά και Αγγλικά για τη δηµοσίευση των

6 Πόστερ για τα µνηµεία της Θεσσαλονίκης που κατασκεύασαν οι µαθητές µε τη βοήθεια του λογισµικού Posergenius Παρουσίαση στο powerpoint για τη χώρα µας Η ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας που απονεµήθηκε στο σχολείο µας για το πρόγραµµα

Παρουσίαση στο powerpoint για τη χώρα µας Η ευρωπαϊκή

Σχετικά έγγραφα

Η κατασκευή Poster ως Οπτικό Εργαλείο Σκέψης στη ιδασκαλία: Η χρήση του καινοτόµου λογισµικού PosterGenius στην εκπαιδευτική διαδικασία

Η κατασκευή Poster ως Οπτικό Εργαλείο Σκέψης στη ιδασκαλία: Η χρήση του καινοτόµου λογισµικού PosterGenius στην εκπαιδευτική διαδικασία Μουστακίδης Θεόφιλος 1, Βαρδής Φοίβος 2 1 Μαθητής Ε 1 Τάξης, 2 ο