18η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "18η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ"

Transcript

1 Μας ταπεινώσαν όλες οι ταπείνωσες. με την απόφαση την ήσυχη του ανέλπιδου ρουφήξαμε όλους τους καημούς κι όλους τους τρόμους, στη χώρα που όλες οι ζωές σα φυτρωμένες, φτερό την κάμαμε τη ρίζα μας και φύγαμε μακριά, στα ολάνοιχτα, προς τους μεγάλους δρόμους. Από τον δωδεκάλογο του Γύφτου Κ. Παλαμάς Σκέψεις Τελειώνοντας τη θητεία μου ως Πρόεδρος της Διοίκησης του Δ.Ο.Ε, θέλω να μοιραστώ με τα μέλη και τις φίλες κάποιες από τις σκέψεις μου. Αφότου έγινα μέλος του Διαλεκτικού Ομίλου και κάθε φορά που μου ζητήθηκε να υπηρετήσω σε διάφορες βαθμίδες, μια σκέψη βασική που ερχόταν στο μυαλό μου, ήταν: Ναι θα τα καταφέρεις. Είναι γνωστό ότι «είμαστε αυτό που σκεπτόμαστε». Άρα πρέπει κάθε φορά να μπορώ, να βρίσκω την δύναμη να σκέπτομαι ορθά, ώστε να μπορέσω να τα καταφέρω. Να είμαι ευτυχισμένη ώστε να μεταδώσω και στα μέλη την ευτυχία αυτή. Εάν σκέπτεσαι την αποτυχία, πώς θα επιτύχεις; Είπα: Θέλεις να γίνεις δυνατή, θαρραλέα; Δεν έχεις παρά με κατάλληλες σκέψεις να βεβαιώνεις τον εαυτό σου συνεχώς ότι μπορείς και θέλεις τελικά. Τότε δημιουργείται μέσα σου η δύναμη, αυξάνει η αυτοπεποίθηση, γίνεται οτιδήποτε θελήσεις. Έχοντας καλές και θετικές σκέψεις διαπιστώνεις ότι αρχίζουν να υποχωρούν η ανυπομονησία, η νευρικότητα, η ανησυχία, ο φόβος ή όποιες άλλες ιδιότητες εμποδίζουν τη θέληση σου. Δεν πρέπει να χάνεις ούτε λεπτό για το τι θα πουν οι άλλοι. Πρέπει να έχεις στο νου σου εστιασμένο σ αυτό που θέλεις να κάνεις και έτσι να προχωράς προς την επίτευξη του. Μη σκέπτεσαι αρνητικά. Φτάνει, βάλε σαν αρχή σου τη νίκη, για να σε συντροφεύει σε κάθε ευκαιρία, σε κάθε προσπάθεια, σε κάθε δοκιμασία. Διώξε γενικά κάθε σκέψη που μπορεί να σε κάνει να πιστεύεις -1-

2 στην αποτυχία. Οι δυνάμεις σου ελαττώνονται και αυξάνονται ανάλογα με τις σκέψεις που κάνεις. Διώχνοντας τις αρνητικές εικόνες από το νου σου, γεμίζεις με αποφασιστικότητα. Οι μεγάλες ανακαλύψεις και εφευρέσεις, αυτά που λέμε θαύματα του πολιτισμού, έγιναν χάρη στη συγκέντρωση των σκέψεων πάνω σε κάποιο συγκεκριμένο σκοπό. Σκέψεις λοιπόν. Σκέψεις όχι αρνητικές, σκέψεις θετικές. Στι εργαστήρι της σκέψης σχηματίζει ο άνθρωπος την ύπαρξη του. Όποια σκέψη κάνεις ανάλογο αποτέλεσμα θα επιφέρεις. Σταματήσε τις αρνητικές σκέψεις. Άλλαξε τον τρόπο που σκέπτεσαι. Σκέψου θετικά και θα διαπιστώσεις την αλλαγή. Άσε το χαμόγελο, ακόμη και στη δύσκολη στιγμή της ζωής σου, ν ανθίσει στα χείλη σου. Ειδικότερα τώρα που πολλοί φροντίζουν με κάθε τρόπο να μας το αφαιρέσουν. Σκέψεις καλές, σκέψεις θετικές ισοδυναμούν με ελπίδες, με δυνατότητες. Μακριά από κάθε σκέψη απογοήτευσης, ηττοπάθειας. Το «ζητείτε και δοθήσετε υμίν» που που μας κληροδότησε ο Χριστός, είναι μια πολύ μεγάλη αποκάλυψη, είναι μια σωτήρια αλήθεια. Εμπρός, θετικές σκέψεις και συνεχής προσπάθεια. Πέταξε λοιπόν από πάνω σου το άγχος, την άρνηση που είναι η τροφή όλων αυτών που δεν θέλεις. Η ζωή μας είναι ο τέλειος καθρέπτης των σκέψεων και των πεποιθήσεων μας. Σκέψεις όμορφες, αισιόδοξες, χαρούμενες γεμάτες αγάπη. Βάλε ένα χαμόγελο στο πρόσωπο σου, λέγε καλημέρα στη ζωή σου όταν ξυπνάς και χτίσε με τις σκέψεις σου το καινούργιο, αυτό που θέλεις να ζήσεις. Όταν χαμογελάς στη ζωή και η ζωή σου χαμογελάει. Μαριάννα Σκιαδιώτου Πρόεδρος Διοίκησης

3 18η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ Τέλειωσε και η 18η Π.Γ.Σ. του Δ.Ο.Ε. που σημαίνει πως έχουν περάσει 18 συναπτά έτη αφότου ο Δ.Ο.Ε. έγινε Διοίκηση (Region) δηλαδή αρκετά ώστε να μπορεί να ισχυριστεί κάποιος πως η κοινωνικο-επικοινωνιακή προσφορά του είναι σημαντική. Η πρόεδρος κα Μαριάννα Σκιαδιώτου επιτέλεσε ένα σημαντικό έργο με συνέπεια, ήθος, αλλά και θάρρος, αφού χρειάστηκε, όχι λίγες φορές, να πάρει δύσκολες και γενναίες αποφάσεις. Την ευχαριστούμε για όλα, αλλά προπάντων για την χαρακτηριστική ευγένεια της. Την πραότητα και την κατανόηση που έδειξε προς όλα τα μέλη κατά την επαφή μαζί τους. Η όλη διαδικασία της Συνέλευσης ξεκίνησε με την ενημέρωση των Αντιπροσώπων από την υπεύθυνη κοιν. διαδικασίας κα Κική Ψαρουδάκη. Η κυρίως Συνέλευση άρχισε με τη Σκέψη της Ημέρας που διαβάστηκε από την κα Αγγ. Περδικάρη, συνεχίστηκε με τα μηνύματα που διάβασε η Γεν. Γραμματέας κα Τζ. Βυθούλκα και έκλεισε με τις εργασίες της (έγκριση προγράμματος και κανόνων Συνεδρίου, απολογισμός Προέδρου Δ/σης κλπ). Ακολούθησε η ψηφοφορία για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου της Διοίκησης. Στο δεύτερο μέρος της Συνέλευσης υποβλήθηκαν ενδιαφέρουσες προτάσεις και ακολούθησε συζήτηση. ΤΟ ΝΕΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Φωτεινή Στουρνάρα Πρόεδρος Μαίρη Αθηναίου Προεκλεγμένη Πρόεδρος Νίκη Αργυρού Αντιπρόεδρος Σοφία Παπαδονικολάκη Γεν. Γραμματέας Σόνια Μαρίνου Ταμίας -3-

4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ Το απόγευμα της ίδιας μέρας, διεξήχθη διαγωνισμός Ομιλίας, στον οποίο συμμετείχαν οι νικήτριες σε επίπεδο περιφέρειας κ.κ. α) Μαργαρίτα Παπαδάκου, Ομ. Β Κηφισιάς, Α Περιφέρεια, με θέμα: «Η Ελληνίδα Μάνα», β) Ελένη Στεργίου, Ομ. Α Κορωπίου, Β Περιφέρεια, με θέμα: «Εκείνες κι Εγώ», γ) Μπέττυ Καλαντζή, Ο. Γλυφάδας, Γ Περιφέρεια, με θέμα: Το τρένο ως εικαστικό μέσο στον κινηματογράφο» Πρώτη νικήτρια αναδείχθηκε η κα Μπέττυ Καλαντζή. Απονεμήθηκαν βραβεία και στις τρεις κυρίες. Η κα Μαρία Χατζάκη, Ομ. Αθηνών, Πρόεδρος της Επιτροπής Διαγωνισμού Ομιλίας, διεξήγαγε με άψογο τρόπο την όλη διαδικασία, πράγμα αναμενόμενο, αφού διαθέτει μεγάλη εμπειρία. Στη συνέχεια η κα Νατ. Βατάλη, υπεύθυνη της Επιτροπής Γραπτού Λόγου ανακοίνωσε τα ονόματα των τριών πρώτων νικητριών που συμμετείχαν στο διαγωνισμό Γραπτού Λόγου (Ποίημα - Δοκίμιο - Διήγημα). Στο ποίημα πρώτη νικήτρια είναι η κα Βάσω Γιάνναρη, Ομ. Καλαμάτας, με τίτλο: «Νόστος». Στο διήγημα, με τίτλο: «Το τελευταίο Δώρο», πρώτη ήρθε η κα Δώρα Σπυροπούλου, Ομ. Αθηνών, ενώ στο δοκίμιο, με τίτλο: «Χέρια», πρώτη είναι η κα Μαρία Ξηρογιάννη, Ομ. Ψυχικού. Οι κ.κ. Ruth Maltman, Μαριάννα Σκιαδιώτου, Πρόεδρος Διοίκησης, και Φωτεινή Στουρνάρα, Προεκλεγμένη Πρόεδρος απένειμαν τα βραβεία. Όμως η μεγάλη έκπληξη της βραδιάς ήταν η επιτυχία της κ. Αγγ. Περδικάρη, η οποία ολοκλήρωσε το 5ο Στάδιο Προγ. Προόδου Μελών και πέτυχε στην προφορική εξέταση, στην οποία την υπέβαλε η κα Ruth Maltman, Division Vice President. Η κα Αγγ. Περδικάρη έχει το δικαίωμα να προσθέτει πλάι στο ονοματεπώνυμο της τα αρχικά D.C. τα οποία σημαίνουν «Distinguished Communicator» (Διακεκριμένη στην Επικοινωνία). Της απένειμαν δίπλωμα και χρυσή καρφίτσα που τα συνόδευαν μια ζεστή συγχαρητήρια επιστολή. Συγχαρητήρια, λοιπόν κι από μας. Η 18η Γενική Συνέλευση ολοκληρώθηκε με την εμπεριστατωμένη αναφορά της συντονίστριας της Συνέλευσης κας Τ. Κορωνιά. Ακολούθησε η εγκατάσταση του νέου Διοικητικού Συμβουλίου από την κ. R. Maltman. Τέλος, η νέα Πρόεδρος του ΔΟΕ κα Φωτεινή Στουρνάρα, εκφώνησε την παρθενική της ομιλία, η οποία αποτελεί την πρώτη πράξη της νέας Δ/κής χρονιάς. Την παραθέτουμε ολόκληρη. Τα Θαύματα της αγάπης Καθένας από εμάς είναι μια δέσμη από ενέργεια αγάπης, ικανής να δημιουργήσει οτιδήποτε θελήσουμε. Μία κατάσταση αγάπης, είναι κατάσταση δεκτικότητας προς την αφθονία του Σύμπαντος. Όσο περισσότερη αγάπη εκπέμπουμε στον κόσμο, τόσο περισσότερη αφθονία και Θαύματα θα λάβουμε σε ανταπόδοση. Tα θαύματα οφείλονται στην αγάπη, δημιουργούνται από αγάπη και μαγνητίζονται μέσω της αγάπης. Ανάλογα με το βαθμό που αγαπάμε, διαμορφώνουμε και ένα ρυθμό με τον οποίο θα έρχονται τα θαύματα στο δρόμο μας. Ακολουθώντας τη φωνή της ψυχής μας βαδίζουμε προς την επιτυχία. Ακολουθώντας την δική μας σοφία αποκτάμε πίστη και εμπιστοσύνη στον εαυτό μας, και -4-

5 αν ακόμη κάνουμε λάθος μέσα από τη γνώση και την εμπειρία που αποκτάμε γινόμαστε πιο δυνατοί. Το έργο της ζωής μας μπορεί να είναι τελείως διαφορετικό από αυτό που φαντάζονται οι άλλοι για μας. Είναι πολύ σημαντικό να σεβόμαστε το δρόμος μας. Αν πηγαίνουμε ενάντια στα εσωτερικά μας μηνύματα, απλώς για να ευχαριστήσουμε τους άλλους θα χάσουμε την αίσθηση της χαράς και της ζωντάνιας. Η πορεία ανακάλυψης του έργου της ζωής μας θα ξεκινήσει όταν θα έχουμε εμπιστοσύνη στον εαυτό μας. Όταν θα ενεργούμε σύμφωνα με τα εσωτερικά μας μηνύματα. Τότε θα ξεκινήσει η πορεία για την υλοποίηση των ονείρων μας. Δεν υπάρχουν δικαιολογίες για να μην ενεργούμε με βάση τα όνειρα μας. Μερικοί άνθρωποι φοβούνται ότι είναι πολύ μεγάλοι για να ενεργοποιήσουν το έργο της ζωής τους. Ποτέ δεν είμαστε μεγάλοι στην ηλικία. Είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε πότε είναι καιρός να αλλάξουμε πορεία. Πολλές φορές για να πάμε στο επόμενο επίπεδο αρκεί μια απλή αλλαγή. Άλλες φορές όμως ο μόνος τρόπος είναι να εγκαταλείψουμε όλα όσα έχουμε και να αρχίσουμε από κάτι εντελώς διαφορετικό. Κανένας δρόμος δεν μένει κλειστός και καμία επιβράδυνση δεν μπορεί να συμβεί στη πορεία μας, αν δεν είναι για το ανώτερο καλό μας. Αν κάποιος δρόμος μας φέρνει δυσκολίες υπάρχει πάντα ένας άλλος που αν τον ακολουθήσουμε θα μας φέρει ζωντάνια και ευημερία. Το κάθε τι έρχεται την τέλεια στιγμή και με τον τελειότερο τρόπο. Όσο μεγαλύτερος είναι ο σκοπός, τόσο μεγαλύτερο είναι το βήμα στη ζωή, και τόσο περισσότερος χρόνος μπορεί να χρειασθεί για την πραγματοποίηση του. Αυτό συμβαίνει, γιατί υπάρχει ένας ορισμένος αριθμός βημάτων που πρέπει να γίνουν, καθώς και γεγονότων που πρέπει να συμβούν, ώστε από εκεί που είμαστε τώρα, να φθάσουμε εκεί που θέλουμε να βρεθούμε. Με κριτήριο την ευχαρίστηση των πράξεων μας θα έλκουμε προς το μέρος μας τις επιτυχίες που ταιριάζουν σε αυτό που πράγματι είμαστε. Η πραγμάτωση του έργου της ζωής μας, επιτυγχάνεται με τη συνειδητή δράση. Πρέπει να μάθουμε να αγκαλιάζουμε με αγάπη τις προκλήσεις της ζωής και όχι να τις αποφεύγουμε. Η ψυχή πάντα βοηθά να εγκαταλείψουμε μάταιες προσπάθειες δημιουργώντας τις συνθήκες εκείνες κάτω από τις οποίες το παλιό δεν μπορεί να λειτουργήσει. Πρέπει να μάθουμε να εκτιμάμε τον εαυτό μας και να τον ευχαριστούμε για τη θαυμάσια ζωή μας, τότε θα γίνουμε μαγνητικοί για ακόμη καλύτερες καταστάσεις. Το μόνο που απαιτείται είναι να πλημμυρίζουν μέσα μας τα αισθήματα της χαράς και της ικανοποίησης. Είναι σημαντικό να αποκτήσουμε την αίσθηση της εμπιστοσύνης. Nα εμπιστευόμαστε τα εσωτερικά μας μηνύματα, αφήνοντας τα να μας οδηγήσουν στο στόχο μας, έστω και αν δεν ξέρουμε προς το παρόν το πώς. Το δούναι και το λαβείν πρέπει να ισορροπούν στη συμπεριφορά μας. Όταν οραματιζόμαστε την επιτυχία των άλλων, αυξάνουμε και τον δικό μας μαγνητισμό προς την αφθονία. Είναι ο νόμος του σύμπαντος, για να αποκτήσουμε πρέπει να προσφέρουμε. Όταν δίνουμε βεβαιώνουμε τη δύναμη μας και καλλιεργούμε μέσα μας τα πιο όμορφα συναισθήματα. Η προσφορά από υποχρέωση ή ανάγκη, η προσφορά που συνοδεύεται από βαριά συναισθήματα δεν συνεισφέρει στο ανώτερο καλό των άλλων. Έχουμε πολλές ικανότητες και προσόντα και ένα πλήθος από περασμένες εμπειρίες και γνώσεις. Το μυστικό για να ανακαλύψουμε το έργο της ζωής μας είναι να επιτρέψουμε στον εαυτό μας να σκεφθεί και να ονειρευτεί απεριόριστα. Το μυστικό είναι να κατορθώσουμε να ζητήσουμε αυτό που θέλουμε, αδιάφορα από το πόσο ακατόρθωτο και εξεζητημένο μπορεί να μας φαίνεται. Ο ανώτερος εαυτός μας θα αρχίσει να εκπληρώνει τις επιθυμίες μας. -5-

6 Καθώς επιτρέπουμε στον εαυτό μας να ονειρεύεται, δημιουργούμε μια νέα πραγματικότητα. Περιμένουμε ένα θαύμα. Αυτή την εκδήλωση του σύμπαντος και της ψυχής, γεννημένο από την αγάπη τους για μας. Αν λοιπόν υπάρχει κάτι που θέλουμε, ας χρησιμοποιήσουμε το νου μας για να οραματισθούμε και μετά ας ανοίξουμε την καρδιά μας. Η ψυχή μας θα μας δώσει ένα δείγμα της αγάπης της και της εμπιστοσύνης της προς εμάς. Ας προσπαθήσουμε λοιπόν ΝΑ: > εκτιμάμε την αξία και το χρόνο μας > δίνουμε και παίρνουμε ελεύθερα > κρατάμε ανοιχτή την καρδιά μας > παραμένουμε ακέραιοι > έχουμε καθαρές προθέσεις και ακλόνητη, συγκεντρωμένη θέληση > εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη και τις ευχαριστίες μας > ακολουθούμε την εσωτερική μας καθοδήγηση > είμαστε η αυθεντία του εαυτού μας > μας ευχαριστεί τόσο η διαδικασία, όσο και ο στόχος > πιστεύουμε στον εαυτό μας, αγαπάμε τον εαυτό μας, έχουμε αυτοπεποίθηση. Φωτεινή Στουρνάρα Πρόεδρος Δ/σης

7 ΝΕΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ Το Μάιο έγιναν οι Γενικές Συνελεύσεις των τριών Περιφερειών, όπου ανεδείχθησαν τα νέα Διοικητικά Συμβούλια για τη διαλεκτική χρονιά Εξελέγησαν οι κ.κ. Μαρία Γιαννοπούλου, Ομ. Αθήνας (Ιδρυτικός), Α Περιφέρεια Βίκυ Παπαμιχάλη, Όμ. Κορωπίου, Β Περιφέρεια και Μπέττυ Καλαντζή, Όμ. Γλυφάδας, Γ Περιφέρεια. Καλή επιτυχία ΝΕΑ ΟΜΙΛΩΝ Την 31η Μαρτίου 2011 ημέρα Πέμπτη και ώρα 18:00 μ.μ. στην Πινακοθήκη Κουβουτσάκη στην Κηφισιά ο Δ.Ο.Ε Β Κηφισιάς πραγματοποίησε εκδήλωση με ομιλητή τον κ. Νικόλαο Σκιαδιώτη. Το θέμα της ομιλίας ήταν «Για να ζούμε καλύτερα. Οι διαφορές ανάμεσα σε γυναίκες και άνδρες». Ο ομιλητής με ύφος γλαφυρό και επιστημονικά τεκμήρια ανέδειξε τα προβλήματα των σχέσεων που αντιμετωπίζουν τα δύο φύλα και τα οποία οφείλονται σε κοινωνικούς, ψυχολογικούς λόγους, αλλά και σε βιολογικές διαφορές. Η αμοιβαία κατανόηση των διαφορών βοηθάει στην βελτίωση των σχέσεων, στην εδραίωση μιας υγιούς συμβίωσης ανάμεσα στα δυο φύλα κατέληξε. Η ομιλία προκάλεσε το ιδιαίτερο ενδιαφέρον του ακροατηρίου με το οποίο ο ομιλητής είχε εντυπωσιακή αμεσότητα. Ακολούθησε μικρή δεξίωση. Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκδρομή οργάνωσε και πραγματοποίησε στις 2/4/2011 ο Ιδρυτικός Α Όμιλος Αθηνών στην Ερέτρια. Με ξεναγό την αρχαιολόγο κα. Λία Μπαρμπάτη-Βάρτσου, μέλος του Ομίλου, ενημερωθήκαμε για την ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ιστορία της Ερέτριας λίγο πριν επισκεφθούμε ενδιαφέροντες αρχαιολογικούς χώρους, όπως το Ιερό της Αυλιδείας Αρτέμιδος, το φρούριο Καράμπαμπα, τον μεσαιωνικό Πύργο του Βασιλικού, έδρα του φεουδάρχη, παρατηρητήριο, τόπος άμυνας και καταφύγιο σε περίπτωση επιδρομών κ.ά. Ακολούθησε ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ερέτριας, όπου έχουν συγκεντρωθεί αξιόλογα ευρήματα (αγγεία, νομίσματα, ανάγλυφα κλπ. Και κυρίως τμήμα του αετώματος του Ναού του Δαφνηφόρου Απόλλωνος), και στη συνέχεια επίσκεψη και ξενάγηση στην οικία των ψηφιδωτών (4ος αι. π.χ.), που συντηρήθηκαν από την ελβετική Αρχαιολογική Σχολή. Τέλος αφού περιοδεύσαμε σε αρχαιολογικούς χώρους όπως ο Ναός του Δαφνηφόρου Απόλλωνα, τα λουτρά και την αγορά, καταλήξαμε στο φιλόξενο σπίτι της ξεναγού μας κ. Λίας Μπαρμπάτη-Βάρτσου. Μέσα σ ένα μαγευτικό τοπίο πλάι στη θάλασσα απολαύσαμε τη ζεστή ατμόσφαιρα και φιλοξενία της ξεναγού μας με κρασάκι και μεζέδες προσφερθέντες αφειδώς από την ίδια και τον αγαπητό μας κ. Βάρτσο. Θερμές ευχαριστίες. Ο Διαλεκτικός Όμιλος Γλυφάδας, κάνοντας για μια ακόμη φορά την υπέρβαση, παρουσίασε στις 4 Απριλίου του 2011, στην «Κρητική Εστία» το έργο του Β. Κορνάρου «Ερωτόκριτος». Την επιμέλεια της παρουσίασης του επικολυρικού αυτού έργου, που αποτελεί -9-

8 αναμφισβήτητα όχι μόνο το σπουδαιότερο γλωσσικό και και λογοτεχνικό μνημείο της Κρητικής Σχολής, αλλά και ένα από τα σημαντικότερα έργα της νεοελληνικής λογοτεχνίας, είχαν οι κ.κ. Ν. Στεργιοπούλου, Β. Μεθενίτη, Χ. Κατραμάδου, Κ. Μποτοπούλου και Σ. Παπαδονικολάκη. Ακολουθώντας την, κατά Ξανθουδίδη, διαίρεση του έπους σε 5 ενότητες (εισαγωγή, γιόστρα, έρωτας Αρετούσας κλπ.)με εισαγωγή και απαγγελία αποσπασμάτων από κάθε ενότητα από τις κ.κ. Ν. Στεργιοπούλου, Κ. Χαραλαμπίδου, Β. Μεθενίτη, Κ. Μποτοπούλου, Χ. Κατραμάδου, Μ. Καλατζή και Σ. Παπαδονικολάκη, και συνδέοντας τα με προφορικό λόγο, έκαναν ουσιαστικά, μιά πλήρη παρουσίαση του έργου αυτού, στο οποίο είναι έντονα τα θεατρικά στοιχεία. Ομάδα καλλιτεχνών τραγούδησε στίχους του έπους με τη συνοδεία Κρητικής λύρας. Η βραδιά έκλεισε με θαυμάσια κρητικά εδέσματα. Θερμά συγχαρητήρια. Ο Δ.Ο. Καλαμάτας πραγματοποίησε στις 9/4/2011 εκδήλωση στο ξενοδοχείο «ΦΑΡΑΙ» με ομιλητή το δημοσιογράφο κ. Αθαν. Κουκοβίστα και θέμα: «Η θέση της Γυναίκας από την πρωτόγνωρη κοινωνία μέχρι την κλασσική αρχαιότητα». Ο ομιλητής που κατείχε πλήρως το θέμα που διαπραγματευόταν, εντυπωσίασε με τα στοιχεία που παρέθεσε και που πολλά ήταν άγνωστα και γι αυτό ενδιαφέροντα. Ήταν μια επιτυχημένη και καλά οργανωμένη εκδήλωση. Ο Δ.Ο. Μαρκοπούλου οργάνωσε εκδήλωση στις 10/4/2011 στο αμφιθέατρο του Δήμου με ομιλητή το συγγραφέα, ιστορικό, λογοτέχνη και φίλο πια του Δ.Ο. Μαρκοπούλου κ. Σ. Καργάκο και θέμα: «Η Ελληνική Επανάσταση και τα μεγάλα πάθη του Ελληνισμού». Ο κ. Σ. Καργάκος, γνωστός γητευτής ακροατηρίων, με την αξεπέραστη ευγλωττία, ευφράδεια και το μεστό λόγο του, μας καθήλωσε για μια ακόμη φορά. Όμως κάποιες λεπτομέρειες και πληροφορίες για πρόσωπα και γεγονότα της επανάστασης και η διαφορετική θεώρηση κάποιων άλλων, που αποτελούν ταυτόχρονα απάντηση σε κάποιους αμφισβητίες, δεν ήταν λιγότερο ενδιαφέρουσες. Του λόγου το αληθές το βεβαιώνει η συζήτηση που ακολούθησε και οι ερωτήσεις που υποβλήθηκαν κι έγιναν αιτία να ακολουθήσει μια δεύτερη ομιλία, εκ μέρους του κ. Σ. Καργάκου, που ήταν το ίδιο συναρπαστική. Ευχαριστούμε πολύ για όλα. Ο Δ.Ο. Χαλκίδας οργάνωσε εκδήλωση στις 18/5/2011 στο θέατρο Παπαδημητρίου. Ήταν μια πρωτότυπη δουλειά, αφού συνδυάστηκε ο προφορικός λόγος με χορευτικά δρώμενα, τα οποία παρουσίασαν τμήματα της Σχολής Χορού «Δήμητρα Χρηστίδου». Μετά το χαιρετισμό από την πρόεδρο κα Αγγ. Σταματούκου, το λόγο πήρε η κα Λ. Πούλιου η οποία με την εισαγωγική ομιλία της «Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα» μας προ δέασε για αυτό που επρόκειτο να ακολουθήσει. Συμμετείχαν ακόμη οι κ.κ. Μ. Σακελλάρη με θέμα: «Η άθληση στην εποχή του Βυζαντίου», Μαλαμάκη Μούτουπα, Σμ. Βογιατζόγλου με θέμα «Η αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων στη σύγχρονη εποχή», η Δ. Πίγκου με θέμα: Άθληση για όλους» και Φιλ. Μαραγιάννη με θέμα: «Αθλητισμός και παιδί». Ανάμεσα στις ομιλίες παρεμβάλονταν χορευτικά δρώμενα. Το τελικό αποτέλεσμα προκάλεσε ευχάριστη έκπληξη. Έτσι μπράβο, να τολμάτε να δοκιμάζετε το καινούργιο..να προχωράτε πέρα από τις γνωστές μεθόδους. Ήταν επίσης εξαίρετο το έντυπο πρόγραμμα. -10-

9 Οι Δ.Ο. Ψυχικού και Φιλοθέης, συνεχίζοντας την παράδοση της συνεργασίας που έχουν καθιερώσει εδώ και μερικά χρόνια, με τα γνωστά πλεονεκτήματα αλλά και τα θαυμάσια αποτελέσματα, οργάνωσαν εκδήλωση στις 19 Μα ου 2011 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Ψυχικού, με θέμα τη ζωή και το έργο του Αλ. Παπαδιαμάντη, τιμώντας τα εκατό χρόνια από το θάνατο του. Μετά τη σκέψη ημέρας από την κα Κρ. Μουζάκη (Ομ. Φιλοθέης) και τα καλωσορίσματα από τις δυο προέδρους κ.κ. Ι. Θανοπούλου & Ρ. Τακάκη, το λόγο πήρε η συντονίστρια της συλλογικής παρουσίασης του θέματος κα Μ. Κουρούμαλη (Ομ. Ψυχικού) παρουσιάζοντας με τη σειρά τις ομιλήτριες κ.κ. Ελ. Πέτροβα (Ομ. Φιλοθέης) θέμα: «Βιογραφία», Τ. Αντωνακοπούλου (Ομ. Ψυχικού) θέμα: «Το έργο του», Γ. Αλεξανδροπούλου (Ομ. Φιλοθέης) θέμα: «Θρησκευτικότητα», Ρ. Τακάκη, (πρόεδρος Ομίλου Φιλοθέης), απαγγελία του ποιήματος «Στη Παναγίτσα στο Πυργί», Σ. Χρυσοβιτσιώτη (Ομ. Φιλοθέης) θέμα: Ήρωες και μορφές», Σπ. Κυριακοπούλου (Ομ. Ψυχικού) θέμα «Η πολιτική του άποψη» και η Αν. Μαρίνου (Ομ. Ψυχικού) θέμα: «Η προσωπικότητα, ύφος και γλώσσα» Ήταν η μια καλύτερη από την άλλη και ανέπτυξαν το θέμα που είχαν επιλέξει με τον αρμόζοντα τρόπο. Συγχαρητήρια σε όλες. Συνεχίστε τη συνεργασία η οποία βοηθάει την ανάπτυξη της φιλίας και επικοινωνίας, φέρνοντας πιο κοντά τους ανθρώπους, πράγμα που έχουμε τόσο ανάγκη. Ακολούθησε δεξίωση. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Τα κείμενα που ακολουθούν βραβεύθηκαν με τα πρώτα βραβεία στο διαγωνισμό γραπτού λόγου. Χ Ε Ρ Ι Α Το θέμα μου κλείνεται σε μια λέξη με πέντε γράμματα. Χέρια. Αυτό Ίσως ακουστεί παράξενο ή κοινό, όμως τα χέρια κάθε ανθρώπου έχουν τη δική τους ξεχωριστή έκφραση και αξίζει να προσέξουμε το ρόλο που παίζουν στη ζωή μας. Είναι ο καθρέπτης της προσωπικότητας μας, ο καθρέπτης των έργων μας. Βλέπουμε χέρια όμορφα, περιποιημένα που δείχνουν πολιτισμένο άτομο. Άλλα είναι στιβαρά, ροζιασμένα που έχουν σκληρύνει απ' την προσπάθεια μιας ζωής. Άλλες πάλι φορές αντανακλούν τη ζωντάνια των νιάτων καλυμμένα από δέρμα στιλπνό, οπλισμένα με δύναμη. Ξάφνου όμως, περνώντας τα χρόνια, τα ίδια αυτά χέρια μεταμορφώνονται, αλλάζουν, ρυτιδώνουν. Διακρίνεις πάνω τους χαρακιές, δρόμους ζωής που περπάτησες και τότε διαπιστώνεις ότι μεγάλωσες. Διερωτάσαι λοιπόν, σ' αυτή τη διαδρομή τι έκαναν αυτά τα χέρια; Προσέφεραν; Ήταν επιθετικά, άγρια, που υψώνοντας τη γροθιά τους και απειλώντας χτύπησαν και κατέστρεψαν ανθρώπινες ζωές, πολλές φορές και λαούς ολόκληρους; Σκόρπισαν τον φόβο; Έφεραν τη διάλυση; τη συντριβή των συνανθρώπων; Πως άραγε μπόρεσαν να φτάσουν μέχρι εκεί; να είναι τόσο ανελέητα; Ας μην απελπιζόμαστε όμως. Υπάρχουν και άλλα χέρια που έμαθαν να θωπεύουν ή απλώς με ένα σφίξιμο τους να δίνουν κουράγιο, παρηγοριά, συμπαράσταση. Είναι χέρια προσφοράς που βρίσκουν το δρόμο για να ζεστάνουν μια καρδιά. Πόση μαγεία έχει το άγγιγμα της μάνας; Φτάνει ένα χάδι για να στηρίξει, να εμψυχώσει, να δώσει σιγουριά, γαλήνη στην ψυχή του παιδιού της. Δεν χρειάζονται πολλά, αρκεί ένα σφίξιμο και όλος ο κόσμος είναι γεμάτος για μια ολό- -11-

10 κληρη ζωή. Tα χέρια με μια τους κίνηση μπορούν να ικετεύουν και άλλοτε να δείχνουν πως οι τόνοι πρέπει να χαμηλώνουν. Χειροκροτούμε εκφράζοντας την επιδοκιμασία μας, τον ενθουσιασμό μας. Στον έρωτα ένα χάδι μπορεί να δώσει ανυπέρβλητη ευτυχία. Χέρια ματωμένα ήταν που ύψωσαν την Ελληνική σημαία σε χώματα ιερά. Πόση πληρότητα εξάλλου, πόση συγκίνηση δεν μας γεννά μια μουσική εκτέλεση απ' τα χέρια ικανών καλλιτεχνών; Όταν ο Μπετόβεν, κωφός πλέον δεν έχει άλλο τρόπο να συνθέσει, το κατορθώνει αγγίζοντας τα πλήκτρα του πιάνου και τότε ακούει μέσα του θείες μελωδίες. Tα χρυσά χέρια του Φειδία σμίλευσαν την χρυσελεφάντινη Αθηνά και τα γλυπτά του Παρθενώνα που σχεδίασαν και εκτέλεσαν οι γιγαντιαίες μορφές του Ικτίνου και Καλλικράτη. Κοντά σ' αυτούς άλλοι εξαίρετοι καλλιτέχνες της αρχαίας Ελλάδας όπως ο Πολύκλειτος με τον περίφημο «κανόνα» του της γλυπτικής, ο Πραξιτέλης με τον Ερμή και τόσοι άλλοι μας κληροδότησαν τα αριστουργήματα τους προσφέροντας μας με το έργο τους το μέτρο, την αρμονία και το κάλλος, δίνοντας σε άψυχα μάρμαρα σάρκα και ζωή. Η ανθρωπότης μέχρι σήμερα χαίρεται το μεγαλείο τους. 0 Μιχαήλ Άγγελος μας έδωσε τις περίφημες τοιχογραφίες της Capella Sixtina, μια μεγαλειώδη και θε κή σύνθεση. Οι Δομίνικος Θεοτοκόπουλος και Durer έδωσαν ιδιαίτερη έμφαση στην απόδοση των χεριών. Πόσοι ηθοποιοί με μια μόνο κίνηση τους δεν εξωτερικεύουν όλο τον ψυχικό κόσμο των ηρώων που υποδύονται; Μια ελάχιστη κίνηση εκφράζει την απελπισία, την απόγνωση, τον τρελό ενθουσιασμό, την άμετρη αισιοδοξία. Όμως η μεγαλύτερη σημασία των χεριών είναι ότι μας παρέχουν την αίσθηση της αφής, την όραση των χεριών, όπως την ονομάζουν και που τόσο καθαρά βλέπουμε στους κωφάλαλους που βοηθούνται από το σύστημα Braille. Πολύ ζωντανά μας το δείχνει το θαύμα του αγγίγματος στη ζωή της Ellen Keller, τυφλής και κωφάλαλης, ένα μικρό αγρίμι που μη έχοντας καμία επικοινωνία με το περιβάλλον κατορθώνει με το άγγιγμα και την αγάπη της παιδαγωγού της Anny Sallivan και μέσω της αφής, της μόνης αίσθησης που διέθετε, να γνωρίσει τη φύση, το μεγαλείο της δημιουργίας και να φτάσει ως τον ίδιο τον Δημιουργό. Αργότερα, αγγίζοντας τον λαιμό των ανθρώπων γύρω της και ξεχωρίζοντας τους φθόγγους έμαθε να μιλάει, έγινε η ίδια μια φωτεινή παρουσία, ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο δίνοντας διαλέξεις και πληροφορώντας για την τεράστια δύναμη που κλείνει ο άνθρωπος μέσα του, για το καλό που μπορεί να προσφέρει, για τον Θεό και για το νόημα της αγάπης. Tα χέρια λοιπόν δημιουργούν τον κόσμο που μας περιβάλλει, είναι η χείρα βοηθείας στον συνάνθρωπο μας, είναι αυτά που βγάζουν στο φως μια καινούργια ζωή. Γίνονται χρυσά όταν το θελήσουμε και κατορθώνουν να δημιουργούν έργα θαυμαστά και μεγαλειώδη. 0 Καζαντζάκης κάπου αναφέρει, «Έχεις τα πινέλα, έχεις και τις μπογιές, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα». Το πινέλο αυτό το πιάνει ένα χέρι. Και η διαδρομή της ζωής μας ξεκινάει. Ξηρογιάννη Μαρία Ομ. Ψυχικού, Α Περιφέρεια (1ο βραβείο στο Δοκίμιο του διαγωνισμού Γραπτού Λόγου) -12-

11 ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΩΡΟ [Μια αληθινή ιστορία από την καταστροφή της Σμύρνης το 1922] Ποτέ πριν δεν είχε προσέξει ότι η μάντρα του σχολείου ήταν τόσο ψηλή. Τρία χρόνια σ' αυτό το προαύλιο, καθημερινά σχεδόν, κι ούτε που είχε δώσει σημασία σ' αυτή τη σημαντική λεπτομέρεια που τώρα βασάνιζε το μυαλό του και τον φόβιζε. Γιατί σήμερα ο Γιωργάκης δεν βρίσκεται στο προαύλιο με τους φίλους του για διάλειμμα. Γύρω του δεν ακούγονται οι φωνές και τα γέλια των συμμαθητών του. Κανείς απ' όσους βρίσκονται εκεί δεν παίζει. Καθισμένοι στο χώμα, πολλοί άντρες και παιδιά, συγκεντρωμένοι στριμωχτά ο ένας κοντά στον άλλον από μια δίνη στο χείμαρρο του χρόνου που δε μπόρεσαν ν' αποφύγουν. Μια δίνη στ' όνομα ενός φανατισμού που κραύγαζε «Γκιαούρ Ισμίρ». (Άπιστη Σμύρνη). Ακουμπά την πλάτη του στη μάντρα και κοιτάζει τον πατέρα δίπλα του. Ο Ευάγγελος, μελαχρινός, ψηλός, γεροδεμένος άντρας, ασίκης όπως τον έλεγε η γιαγιά, φοράει το κουστούμι το ζαχαρί, το καλοκαιρινό, και το γιλέκο με το τσεπάκι που κρεμάει το ρολόι του με τα δεκαεπτά ρουμπίνια, το σκαλιστό καπάκι και τη χρυσή αλυσίδα. Δεν μιλάει. Κανείς δε μιλάει. Μόνο κάτι σαν θυμός κι οργή πλανιέται στα πρόσωπα τους. Έξω απ' τη μάντρα ακούγονται φωνές, φασαρία και κρότοι παράξενοι. Μυρίζει καπνός... άσχημα... Πόσο του άρεσε η μυρωδιά του καπνού απ' το ταμπάκο του πατέρα του! Mα αυτός είναι καπνός απειλητικός που συννεφιάζει τον Αυγουστιάτικο ουρανό. Κι αυτοί οι στρατιώτες γύρω τους με τα όπλα... πόσο αγριεμένοι είναι, Θεέ μου! Είναι Τσέτες, Τούρκοι σαν αυτούς που ξεχύθηκαν απ' το πρωί στους δρόμους και ρήμαζαν ό,τι στεκόταν μπρος τους, επιβεβαίωση μιας άγριας θύελλας που όλοι την υποψιάζονταν να' ρχεται μα κανείς δεν ήθελε να την πιστέψει. Έτρεχε ο κόσμος πανικόβλητος στην παραλία, στα πλοία, στη θάλασσα -μοναδική ελπίδα - απέραντη, μα ταυτόχρονα τόσο ανεπαρκής να δώσει δρόμο φυγής σ' όλο αυτό το κυνηγημένο πλήθος. Έτρεχε κι ο Γιωργάκης κρατώντας το χέρι του πατέρα κι η μάνα του η Άρτεμη, πιο πίσω, με τις θείες του, τη Μαρίτσα και την Ουρανία, να φωνάζουν «Γρήγορα, γρήγορα...». Τότε ήταν που τους σταμάτησαν. Πιάσανε τον Ευάγγελο και το Γιωργάκη και σπρώχνοντας τους οδήγησαν στο προαύλιο του σχολείου. Οι κραυγές της Άρτεμης ηχούσαν για ώρα μετά στ' αυτιά τους. Τώρα είναι «αιχμάλωτοι». Την ήξερε καλά αυτή τη λέξη ο Γιωργάκης. Την έγραφε το βιβλίο της ιστορίας, την έλεγαν στη γειτονιά τα παιδιά στα πολεμικά τους παιχνίδια. Ήταν γι' αυτόν συμπαθητικά πρόσωπα οι αιχμάλωτοι, αδύναμα, υποταγμένα. Δεν είχε σκεφτεί ότι μπορεί να είναι κι οργισμένα, θυμωμένα αλλά και αποφασισμένα όπως ήταν ο πατέρας πριν λίγο, όταν τον κοίταξε στα μάτια και του είπε να' ναι έτοιμος. Μόλις βρουν την ευκαιρία, θα τον ανεβάσει στη μάντρα, να πηδήξει, να φύγει. «Έτσι κι αλλιώς χαμένος είσαι...» ψιθύρισε, κι ο Γιωργάκης ένιωσε την καρδιά του να σφίγγεται. Ο φόβος τον είχε κυριεύσει μα δεν ξεστόμισε κουβέντα. Κούνησε ελαφρά το κεφάλι σ' ένα αδιόρατο νεύμα συγκατάθεσης και περίμενε. Χίλιες σκέψεις γεννά το τόλμημα στο μυαλό του. Θα τα καταφέρει; Πόσο ψηλή ορθώνεται η μάντρα πίσω του...! Σίγουρα θα γλιστρήσει, δε θα προλάβει. Θα τους δουν, θα τους σκοτώσουν. Κι αυτόν και τον πατέρα, ίσως και άλλους, όλους... Όμως περιμένει τη στιγμή... Nα, τώρα κάτι γίνεται στην πόρτα και οι στρατιώτες τρέχουν προς τα εκεί. Γρήγορα ανεβάζει ο Ευάγγελος στους ώμους το Γιωργάκη. Tα μικρά του χέρια γαντζώνονται στο γείσο της μάντρας, στη μόνη ίσως ελπίδα διαφυγής. Ο πατέρας του κρατά ακόμα τα πόδια. Τον σπρώχνει προς τα πάνω. Μπρούμυτα πάνω στη μάντρα ο Γιωργάκης θα κρεμάσει τα πόδια απ' την άλλη μεριά για να πηδήξει κάτω στο δρόμο... Κάτι φωνάζει ο πατέρας: «Πιάσε, Γιωργάκη...!» Το χέρι του υψωμένο -13-

12 κάτι του δίνει. Ίσα που μπορεί ο Γιωργάκης τεντώνοντας και το δικό του χέρι να το φτάσει. Ένα κομμάτι ψωμί! Στ' απορημένα μάτια του παιδιού η κίνηση φαντάζει άσκοπη, άκαιρη. Γρήγορα το σιγουρεύει μέσα στο λευκό πουκαμισάκι. Το χέρι του πατέρα μένει εκεί, υψωμένο για λίγο, ακίνητο σα σε χαιρετισμό. «Τρέχα Γιωργάκη. Στην παραλία τρέχα!»... Έξω από τη μάντρα μαζεμένες γυναίκες, ακροβατώντας μεταξύ ζωής και θανάτου, περιμένουν μήπως και μάθουν την τύχη των αντρών και των παιδιών τους πριν αποφασίσουν ν' ακολουθήσουν το μοναχικό τους δρόμο στο άγνωστο. Η Άρτεμη οδύρεται. Και ξαφνικά: «Άρτεμη, το παιδί, το Γιωργάκη. Το' σκασε! Nα! Τρέχει προς τα κάτω!»... Τρέχουν μαζί μάνα και γιος προς την παραλία. Παρήγορες σκέψεις τους συνοδεύουν, τους στηρίζουν. Θα 'ρθει κι ο πατέρας. Μίλησαν στο φίλο τους τον αστυνόμο διοικητή. Δε μπορεί, κάτι θα κάνει για τον Ευάγγελο. Θα τον αφήσουν. Θα τους προλάβει. Θα ξαναβρεθούν. Η ζέστη, ο καπνός, το τρέξιμο και η αγωνία περιορίζουν την ανάσα. Ο Γιωργάκης ανοίγει το πουκάμισο. Βγάζει από' κει το ψωμί που τον εμποδίζει, τον ενοχλεί. Πως νόμιζε ο πατέρας πως τέτοιες ώρες θα πεινούσε; Και πού βρέθηκε το ψωμί στα χέρια του; Θυμήθηκε πως μες τον πανικό της ξαφνικής φυγής η μάνα του έπαιρνε ό,τι έβρισκε μπροστά της, τα έβαζε στις τσέπες όλων και ίσως έβαλε το ψωμί στην τσέπη που πατέρα, για το δρόμο, όπως όταν πήγαιναν ταξιδάκια με το τρένο στο Άπα. Το κοιτάζει μηχανικά και τότε... καταλαβαίνει! Το ρολόι με τη χρυσή αλυσίδα είναι εκεί, καλά κρυμμένος θησαυρός μέσα σ' ένα κομμάτι ψωμί. Το ρολόι του πατέρα, που κρέμαγε στο τσεπάκι του γιλέκου, βρίσκεται τώρα στα χέρια του Γιωργάκη, τελευταίο δώρο αγάπης και αποχαιρετισμού. Το πλοίο όλο και ξεμακραίνει από τη φλογισμένη γη της Σμύρνης. Ξανοίγεται στο πέλαγος, στο Αιγαίο, με το ανθρώπινο πλήθος του, βαρύ φορτίο, επιβάτες χωρίς αποσκευές που μεταφέρονται ακούσια στις απέναντι Ελληνικές ακτές. Ο Γιωργάκης δεν είναι πια «αιχμάλωτος». Είναι «πρόσφυγας», και αυτή τη λέξη δεν την ξέρει ακόμα. Θα τη μάθει καλά στο νέο τόπο που τους ταξιδεύουν. Εκεί που θα περιμένει για χρόνια, μάταια, το γυρισμό του πατέρα του μετρώντας τις ώρες στο ρολόι που θα φυλάει πάντα στη μέσα τσέπη του σακακιού του κοντά στην καρδιά. Γιατί την ώρα του ανθρώπινου παραλογισμού όταν, λίγο πριν μπουν στα πλοία, οι διωγμένοι απογυμνώνονταν βίαια απ' ό,τι τυχόν πολύτιμο κουβαλούσαν πάνω τους, ανάμνηση απ' τα χαμένα νοικοκυριά τους, κανένας Θεός ούτε ο Έλληνας ούτε ο Τούρκος που έβλεπαν από ψηλά, δεν επέτρεψε ν' ασχοληθεί κανείς μ' ένα κομμάτι ψωμί που κρατούσε σφιχτά στο χέρι του ένα τρομαγμένο παιδί. - Σπυροπούλου Θεοδώρα Ομ. Ιδρυτικός Α Αθηνών, Α Περιφέρεια (1ο βραβείο στο διήγημα του διαγωνισμού Γραπτού Λόγου) -14-

13 ΝΟΣΤΟΣ Βαρύ το βήμα του ξενιτευτή και πώς ν' ανοίξει την πόρτα τού έρημου σπιτιού, που σκέπαζε τη μοναξιά του. Σκληρή η ζωή στα ξένα, τού ροκάνιζε σιγά-σιγά τη νεανική καρδιά του. Κάθισε δίπλα στο τραπέζι σκεφτικός κι η νοσταλγία τον ταξίδεψε πέρα απ' τα πέλαγα τ' αγριεμένα και τα βουνά τα χιονισμένα σε κάποιο φτωχικό στη μακρινή πατρίδα του, όπου το δειλινό μαζεύονταν όλοι οι δικοί του για το δείπνο και αντηχούσε το σπίτι απ' τα αστεία και τα γέλια, καθώς στριμώχνονταν όλοι γύρω στο τραπέζι, μετά τον κάματο της ημέρας. Τον πήρε το παράπονο και πώς να δειπνήσει πάλι μόνος!... Σηκώθηκε όρθιος κι ο νόστος κυριάρχησε μέσα του. Όχι πια, κουράστηκα στα ξένα να πλανιέμαι ολημερίς και μόνος κι' έρημος να νιώθω όσο κανείς. Ας μπορούσα να πετάξω, ν' αφήσω πίσω μου τις ξένες χώρες και να δω ξανά τα χρυσαφένια ακρογιάλια τής πατρίδας μου και τους ανθοσκέπαστους κάμπους με τα χρυσοφόρα χωράφια τους. Nα σφίξω στο στήθος τους δικούς μου, που τόσο λαχταρούν το γυρισμό μου και ν' αποθέσω στην ποδιά της μάνας μου τα λίγα, ξερά πια, λουλούδια, που μου 'χε δώσει για κατευόδιο, όταν με δάκρυα με αποχαιρετούσε. Το χρυσό ηλιοβασίλεμα να γείρω στο παράθυρο του πατρικού μου και ν' ανασάνω τη μοσχοβολιά των περβολιών π' ανθίζουν. Nα βγω στον κήπο μας και να μεθύσω απ' ευωδιές γαρύφαλλου και γιασεμιού και να σκύψω να μυρίσω τριαντάφυλλο κατόφυλλο κι' ολάνθιστες βιολέτες. Τις αστροφεγγιές να μη βλέπω άλλα φώτα, παρά των αστεριών μονάχα, που θα με παίρνουν στα μακρινά ταξίδια τους, εκεί όπου ο νους δε φτάνει. Την αυγή να πλένω το πρόσωπο μου στη δροσερή πηγή και να καταλαγιάζει η ψυχή μου απ' το κελάρυσμα του ρυακιού, που σμίγει με των αηδονιών το μαγικό τραγούδι. Δίνει ζωή η θύμηση της γλυκείας πατρίδας, όπου η φύση σκόρπισε μ' απλοχεριά τα πιο ακριβά της δώρα κι' ο νόστος πιο δυνατός απ' τα καλά τής ξενιτιάς, με οδηγεί κοντά της. Γιάνναρη Βάσω Όμ. Καλαμάτας, Β Περιφέρεια (1ο βραβείο στο ποίημα του διαγωνισμού Γραπτού Λόγου) -15-

14 ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ Η ΜΑΓΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ Σ όποια σελίδα του Παπαδιαμάντη κι αν σταθούμε, αναγνωρίζουμε κάτω από το χριστιανό τον Έλληνα κάτω από τον μυστικοπαθή, τον μεσημβρινόν αισθησιάρχη, κάτω από τον άνθρωπο της εκκλησίας, τον άνθρωπο της σάρκας, των μυριστικών χόρτων, του γιαλού. Κι είτε σαν αριστερό ψάλτη τον ακούσουμε είτε σαν δεξιό στην τελετουργία του νησιού του, καταλαβαίνουμε ότι δεν είναι γι αυτόν η φύση ένα καταφύγιο, μια παρηγοριά, μια ανακούφιση ούτε είναι από το άλλο μέρος, μια δύναμη σκοτεινή και τερατώδης: είναι ο δυνατός και ακατάλυτος σκελετός, που συνέχει την πλάση, μια εγγύηση γι αυτό που είμαστε ή που μπορούμε να είμαστε.. Τ αμπέλια και τα κύματα, οι άνεμοι και τα πλεούμενα που αυλακώνουν νύχτα μέρα τις ιστορίες του δεν χρησιμεύουν σαν απλό φόντο στους ήρωες του. Είναι τα συγκεκριμένα ανάλογα των αισθημάτων του, μετέχουν στην διαδραμάτιση και, σε τελευταία ανάλυση, εμφανίζονται σαν φορείς ηθικών αξιών. Ακριβώς όπως οι γέροντες και οι γερόντισσες, οι καπετάνιοι και οι ψαράδες, οι κοπέλες και τα παιδιά, γίνονται κι εκείνα στα χέρια του άλλες τόσες καθαρές μονάδες, που αστράφτουν σαν ασημένια κέρματα και βγάζουν, εάν τα χτυπήσεις, τον ίδιο καθαρό ήχο με τις ανθρώπινες ψυχές.. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ Στην Ισιδώρα Ηλιοπούλου, του Ομ. Α Παιανίας, που έχασε τον αγαπημένο της σύζυγο, θερμά συλλυπητήρια. -16-

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ»

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ» Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ» 12 ΣΕΠ 2016 10:30 πμ 3 ημέρες πριν Ακούστε το κείμενο της είδησης ΜΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ Επιμέλεια: Μαρία Σφυρόερα Η συγγραφή της «Σιωπής της Σεχραζάτ» είναι μυθιστόρημα

Διαβάστε περισσότερα

"Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΟΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Δεκελείας 97 Νέα Φιλαδέλφεια Τ.Κ. 14341 Τηλ.: 213 2049012 fax. 213 2049006

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Ομάδα Α

Χάρτινη αγκαλιά. Ομάδα Α Χάρτινη αγκαλιά Ομάδα Α 1 α) Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης www.24grammata.com σελ. 1 Πρώτη δημοσίευση: Περιοδικό Φαρφουλάς, Τεύχος 15 (Αθήνα 2012) στα πλαίσια του αφιερώματος για την Αφή. Δημοσιεύεται κατόπιν αδείας του

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου «Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου Ένα μικρό κομμάτι της δουλειάς των μαθητών-τριών που συμμετέχουν Δώσαμε

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΜΗΜΑ:Γ1 ΣΧΟΛΟΚΟ ΕΤΟΣ: 2007-2008 ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ (Στίχοι που δείχνουν τα όνειρα και τον πόνο των ερωτευμένων) Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της Φως στις σκιές Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές" Κυρία Παπαδάκη, το βιβλίο σας Φως στις Σκιές που επανεκδίδεται από τις εκδόσεις Ψυχογιός, πραγματεύεται δύσκολα κοινωνικά

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Β Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Χάρτινη αγκαλιά» Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Εκδόσεις: Καλέντης Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο..

Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο.. Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο.. από το 1 ο Γυμνάσιο στο λόφο του Τιμίου Σταυρού. Μια απόπειρα σχολικής δραστηριότητας για μια διαφορετική γνωριμία με το Ρέθυμνο. Διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις 31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΤΗΚΕΣ Σύγχρονη Λογοτεχνία Γιάννης Σκαραγκάς Επιμέλεια: Κατερίνα Σχινά ISBN: 978-960-218-942-9 Τιμή: 11.00 ευρώ Αριθμός σελίδων: 264 Διαστάσεις: 12,5x21 Γλώσσα: Ελληνικά Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο; Ημερομηνία 28/09/2015 Μέσο Συντάκτης Link clickatlife.gr Χριστίνα Χρυσανθοπούλου http://www.clickatlife.gr/euzoia/story/63076/pos-tha-kano-to-paidi-mou-naagapisei-to-sxoleio ΕΥΖΩΙΑ Πώς θα κάνω το παιδί

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Δεν είσαι εδώ Τα φώτα πέφταν στην πλατεία, η πόλις ένα σκηνικό και δεν είσαι δώ! Κρατάω μια φωτογραφία στην τσέπη μου σαν φυλακτό και δεν είσαι δώ! Στους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Πολυξένη Ένα βιβλίο που αξίζει την προσοχή μας. 22/09/2014 Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Κάπως έτσι θα μπορούσε να ξεκινήσει και αυτό το βιβλίο. Κάθε ένας από εμάς

Διαβάστε περισσότερα