Κείμενα Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου - Τεύχος Β

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Κείμενα Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου - Τεύχος Β"

Transcript

1 Κείμενα Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου - Τεύχος Β

2 Κείμενα Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου - Τεύχος Β

3

4 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Κείμενα Λογοτεχνίας Γ Γυμνασίου - Τεύχος Β ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

5 Α Έκδοση 2013 (Προκαταρκτική) Εκτύπωση: Cassoulides Masterprinters Ltd ISBN: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

6 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το παρόν σχολικό εγχειρίδιο αποτελεί την αναμενόμενη συνέχεια των προηγούμενων τευχών της σειράς Ο λόγος ανάγκη της ψυχής, τα οποία εκδόθηκαν προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες εφαρμογής του νέου Προγράμματος Σπουδών Λογοτεχνίας για την Α και Β Γυμνασίου. Είναι ευνόητο ότι όπως και εκείνα, έτσι και αυτό συντάχθηκε με τρόπο που να ανταποκρίνεται πλήρως στους στόχους του εν λόγω Προγράμματος, κατοχυρώνοντας τον ενιαίο και συνεκτικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Το εγχειρίδιο αυτό δεν αποσκοπεί στο να αποτελέσει τη μοναδική πηγή από την οποία θα αντλούν οι φιλόλογοι λογοτεχνικά κείμενα προς διδασκαλία, συνιστά όμως αυτή τη στιγμή το πλέον παραδειγματικό σώμα κειμένων, ακριβώς επειδή η σύνταξή του αντανακλά τη φιλοσοφία των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων και θεμελιώνεται στις ειδικότερες αρχές οργάνωσης διδασκαλίας του νέου Προγράμματος Σπουδών Λογοτεχνίας. Εκφράζω τις ευχαριστίες μου στον επόπτη καθηγητή Παντελή Βουτουρή, στη συντονίστρια της συντακτικής επιτροπής επίκουρη καθηγήτρια Αφροδίτη Αθανασοπούλου, καθώς και στο σύνολο της συντακτικής επιτροπής και στους υπόλοιπους συντελεστές της έκδοσης συγχαίροντας όλους θερμά. Δρ Ζήνα Πουλλή Διευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης

7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ Όμορφη και παράξενη πατρίδα Γιώργος Σεφέρης, Μποτίλια στο πέλαγο (απόσπασμα) 13 Νικηφόρος Βρεττάκος, Η ελληνική γλώσσα 14 Νίκος Καρούζος, Η Ορθοδοξία 15 Οδυσσέας Ελύτης, Ο ήλιος ο ηλιάτορας (απόσπασμα) 16 Στρατηγού Μακρυγιάννη, Απομνημονεύματα: [Είμαστε στο εμείς] [Η απάντηση στον Δεριγνύ] 17 Δημήτρης Χατζής, Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου (απόσπασμα) 18 Δημήτρης Νόλλας, Η μηχανή υπ αριθμόν 721 (απόσπασμα) 22 Της γλυκείας χώρας Κύπρου - Ο παραδοσιακός κόσμος της Κύπρου και τα προβλήματά του - Λεόντιος Μαχαιράς, Εξήγησις της γλυκείας χώρας Κύπρου, η ποία λέγεται Κρόνικα τουτέστιν Χρονικόν (αποσπάσματα) 23 Λουκής Ακρίτας, Ο κάμπος (απόσπασμα) 24 Δημήτρης Λιπέρτης, Οι φόροι 26 Γιώργος Σεφέρης, Λεπτομέρειες στην Κύπρο 27 - Η αγωνιζόμενη Κύπρος - Βασίλης Μιχαηλίδης, Η 9η Ιουλίου του 1821 εν Λευκωσία Κύπρου (αποσπάσματα) 28 Δημήτρης Λιπέρτης, Οχτώβρης Θοδόσης Πιερίδης, Κυπριακή συμφωνία (αποσπάσματα) 31 Ανδρέας Παστελλάς, Άδεια θρανία 33 Γιάννης Παπαδόπουλος, Το γράμμα και η οδός 34 - Η τομή του 74 - Λίνα Κάσδαγλη, Κύπρος Κυριάκος Πλησής, Επίμετρο ΙΙ. Να μνημονεύονται 36 Παύλος Λιασίδης, Βαρώσιν 37 Κώστας Μόντης, «Στιγμές»: Κύπρος Ι Της εισβολής [Άτιτλο] Μια μητέρα μπροστά στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη 38

8 -για τους αγνοούμενους- Κυριάκος Χαραλαμπίδης, Παιδί με μια φωτογραφία 39 -για τους πρόσφυγες- Φοίβος Σταυρίδης, Η γριά γιαγιά μου 40 -το θέμα της ευθύνης- Παντελής Μηχανικός, Ωδή σ ένα σκοτωμένο τουρκάκι 41 Μεχμέτ Γιασίν, Ποίημα για τις μέρες που δεν μας ανήκουν (απόσπασμα) 41 Παντελής Μηχανικός, Ένα τραγούδι για τον Ριμαχό 43 Μιχάλης Πιερής, Λεόντιος Μαχαιράς, γραμματικός 44 Λόρενς Ντάρελ, Πικρολέμονα (απόσπασμα) 45 Κώστας Μόντης, Κλειστές πόρτες (απόσπασμα) 47 Ήβη Μελεάγρου, Προτελευταία εποχή (αποσπάσματα) 49 Ρήνα Κατσελλή, Πρόσφυγας στον τόπο μου (αποσπάσματα) 52 Γ. Φ. Πιερίδης, Μινιατούρες 54 Βασίλης Γκουρογιάννης, Κόκκινο στην Πράσινη γραμμή (απόσπασμα) 55 Ζακ Λακαριέρ, Νεκρή ζώνη - Πρώτη στάση Άγιος Κασσιανός 56 Κυριάκος Χαραλαμπίδης, Άρδανα ΙΙ 58 Από τη σκοπιά του σήμερα Τόλης Νικηφόρου, Αθήνα Βάκης Λοϊζίδης, Μικροαστοί 60 Γιώργος Χαριτωνίδης, Με την κίνηση των υαλοκαθαριστήρων (40, 48) 60 Λεύκιος Ζαφειρίου, Γυναίκες στο Λεονάρισσο 61 Πολύβιος Νικολάου, Πιο πίσω 62 Θεοκλής Κουγιάλης, Περί ποντικών 63 Παράλληλες δραστηριότητες 64

9 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ Άρθουρ Ρεμπώ, Το μεθυσμένο καράβι (απόσπασμα) 73 Κωστής Παλαμάς, Οι πατέρες (απόσπασμα) 74 Άγγελος Σικελιανός, Δαίδαλος (απόσπασμα) 75 Κώστας Βάρναλης, Ύμνος της Νιότης 76 Οδυσσέας Ελύτης, Κάτω στης μαργαρίτας το αλωνάκι (απόσπασμα) 77 Χαλίλ Γκιμπράν, Ο Προφήτης (απόσπασμα) 78 Μένης Κουμανταρέας, Ο γιος του θυρωρού (απόσπασμα) 79 Γιάννης Κατσούρης, Η μοτοσικλέτα του Αντρέα 85 Αργύρης Χιόνης, Το τριακοστό πέναλτι (απόσπασμα) 89 Πάνος Ιωαννίδης, Ο Αστραπόγιαννος (απόσπασμα) 92 Γιώργος Ιωάννου, Το παλιό σχολείο (απόσπασμα) 94 Πόλυ Μηλιώρη, Παρά τρίχα (απόσπασμα) 96 ΚΡΙΣΗ ΕΦΗΒΕΙΑΣ ΤΟ ΧΑΣΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΕΩΝ Ενδοοικογενειακές σχέσεις Σταντάλ, Το κόκκινο και το μαύρο (απόσπασμα) 99 Μαρκ Τουαίν, Ο πατέρας του Χωκ (απόσπασμα) 102 Άννα Φρανκ, Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (απόσπασμα) 105 Μπέττυ Σμιθ, Ένα δέντρο μεγαλώνει στο Μπρούκλιν (απόσπασμα) 108 Εφηβική παραβατικότητα Αποκλίνουσα συμπεριφορά Έρμαν Έσσε, Ντέμιαν (απόσπασμα) 112 Μέλβιν Μπέρτζες, Έμιλυ Μπρόγκαν 115 Έρση Σωτηροπούλου, Μάτια μέσα στη νύχτα (απόσπασμα) 118 Φίλιππος Μανδηλαράς, Κάπου ν ανήκεις (απόσπασμα) 121

10 ΠΟΡΤΡΕΤΑ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ Η ερωτική αφύπνιση και η συγκρότηση ταυτότητας Κάρολος Ντίκενς, Μεγάλες προσδοκίες (απόσπασμα) 123 Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, Όνειρο στο κύμα (αποσπάσματα) 127 Γιάννης Βλαχογιάννης, Ο Πετεινός (απόσπασμα) 134 Τόμας Μαν, Τόνιο Κρέγκερ (απόσπασμα) 140 Γιώργος Θεοτοκάς, Αργώ (απόσπασμα) 144 Ηλίας Βενέζης, Ο κυνηγός με τα κίτρινα άστρα (απόσπασμα) 146 Κοσμάς Πολίτης, Εroïca (απόσπασμα) 152 Αντώνης Βουσβούνης, Προμήνυμα (απόσπασμα) 154 Άγγελος Τερζάκης, Η ξωθιά του ποταμού (απόσπασμα) 157 Μαργαρίτα Λυμπεράκη, Τα ψάθινα καπέλα (απόσπασμα) 159 Άμος Οζ, Σούμχι (απόσπασμα) 162 Αναζητώντας τον χαμένο χρόνο Βασίλης Μιχαηλίδης, Η Ανεράδα 164 Κύπρος Χρυσάνθης, Χαρούμενο 166 Νίκος-Αλέξης Ασλάνογλου, Το βράδυ 166 Άρης Δικταίος, Καλοκαίρι Μανόλης Αναγνωστάκης, Ο ουρανός 168 Παντελής Μηχανικός, Πώς μίλησε ένα παιδί πριν πολλά χρόνια 169 Αλόη Σιδέρη, Φορείο (απόσπασμα) 170 Κατερίνα Αγγελάκη-Ρουκ, Η σχολική εκδρομή 171 Τζένη Μαστοράκη, Οι μεγάλοι 172 Παράλληλες δραστηριότητες 173 Πηγές προέλευσης εικόνων 179

11

12 ο ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ τόπος μου και οι άνθρωποι

13

14 Όμορφη και παράξενη πατρίδα ο τόπος μου και οι άνθρωποι ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ Μποτίλια στο πέλαγο Τρεις βράχοι λίγα καμένα πεύκα κι ένα ρημοκλήσι και παρά πάνω το ίδιο τοπίο αντιγραμμένο ξαναρχίζει τρεις βράχοι σε σχήμα πύλης, σκουριασμένοι λίγα καμένα πεύκα, μαύρα και κίτρινα κι ένα τετράγωνο σπιτάκι θαμμένο στον ασβέστη και πάρα πάνω ακόμη πολλές φορές το ίδιο τοπίο ξαναρχίζει κλιμακωτά ως τον ορίζοντα ως τον ουρανό που βασιλεύει. Από το Μυθιστόρημα, ΙΒ Γιώργος Σεφέρης, Ποιήματα, φιλολ. επιμ. Γ. Π. Σαββίδης, Ίκαρος, Αθήνα 1982 (ανατύπωση της έκδοσης του 1972) Η «Μποτίλια στο πέλαγο» αποτελεί ενότητα της ποιητικής σύνθεσης Μυθιστόρημα, που κυκλοφόρησε το 1935 και θεωρείται σημαντικός σταθμός στην ποίηση του Γιώργου Σεφέρη ( ), με ποιήματα εξολοκλήρου γραμμένα σε ελεύθερο στίχο. Το απόσπασμα αναδεικνύει την (ανθρωπο) γεωγραφία της ελληνικής πατρίδας, περιγράφοντας το λιτό φυσικό τοπίο της. Αυτή η απλότητα και η λιτότητα, που κατά τον ποιητή χαρακτηρίζει και τον λαϊκό κόσμο της, είναι η σφραγίδα της αυθεντικότητάς της, η οποία την απογειώνει «ως τον ορίζοντα ως τον ουρανό που βασιλεύει». Χάρη στην αυθεντικά ελληνική και συνάμα ευρωπαϊκή ταυτότητα της ποίησής του, ο Γιώργος Σεφέρης υπήρξε ο πρώτος Έλληνας ποιητής που τιμήθηκε με το διεθνές βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας (1963). ΟΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΞΕΝΗ ΠΑΤΡΙ Α [ 13 ]

15 ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ Η ελληνική γλώσσα Το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου ( ) προέρχεται από τη συλλογή του Εκκρεμής δωρεά (1986). Μέσα στο ελληνικό φως, το όραμα του ποιητή «ανελίσσεται» προς τα πάνω και ο ίδιος εκφράζει με άδολο λυρισμό το δέος του απέναντι στο μεγαλείο της γλώσσας που του έχει δοθεί. Η «δωρεά» εδώ είναι η μητρική γλώσσα, το πιο φυσικό μέσο για να εκφραστεί ο υπερούσιος κόσμος της ποίησης (των αγγέλων). Όταν κάποτε φύγω από τούτο το φως θα ελιχθώ προς τα πάνω όπως ένα ρυακάκι που μουρμουρίζει. Κι αν τυχόν κάπου ανάμεσα στους γαλάζιους διαδρόμους συναντήσω αγγέλους, θα τους μιλήσω ελληνικά, επειδή δεν ξέρουνε γλώσσες. Μιλάνε μεταξύ τους με μουσική. Από τη συλλογή Εκκρεμής δωρεά Νικηφόρος Βρεττάκος, Ποιήματα, τ. Γ, Τρία φύλλα, Αθήνα 1991 Nικόλαος Καλλής, Συναυλία των αγγέλων [ 14 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

16 ο τόπος μου και οι άνθρωποι NIKOΣ ΚΑΡΟΥΖΟΣ Η Ορθοδοξία Γλυκό που είναι το σκοτάδι στις εικόνες των προγόνων άμωμα 1 χέρια μεταληπτικά 2 ρούχα που τ άδραξεν η γαλήνη και δε γνωρίζουν άνεμο βαθιά το ελέησον απ τους άυλους βράχους τα μάτια σαν καρποί ευωδάτοι. Κι ο ψάλτης ολόσωμος ανεβαίνει στο πλατάνι της φωνής καημένε κόσμε θυμίαμα η γαλάζια οσμή κι ο καπνός ασημένιος κερί να στάζει ολοένα στα παιδόπουλα καημένε κόσμε σα βγαίνουν ω χαρά πρώτη με το Ευαγγέλιο και με τις λαμπάδες κι ύστερα η μεγάλη χαρά να συντροφεύουν τ Άγια... Ο παπα-γιάννης τυλιγμένος τ άσπρο του φελόνι 3 καλός πατέρας και καλός παππούς με το σιρόκο 4 στη γενειάδα χρόνια αιώνες χρόνια και νιάτα πόχει η ομορφιά! Από τη συλλογή Ο υπνόσακκος (1964) Νίκος Καρούζος, Τα ποιήματα. Α ( ), Ίκαρος, Αθήνα 1995 Ο Νίκος Καρούζος ( ), ένας από τους πιο σεμνούς αλλά με ιδιαίτερη ευαισθησία μεταπολεμικούς ποιητές μας, συμπυκνώνει εδώ την αισθητική ουσία, την «ομορφιά» του ελληνικού κόσμου, συμπλέκοντας εικόνες και μορφές της πιο ανόθευτης ορθόδοξης και λαϊκής παράδοσης ανά τους αιώνες. 1 άμωμα: αγνά, ηθικά αμόλυντα, άσπιλα 2 μεταληπτικά: αυτά που μεταδίδουν τη Θεία Κοινωνία, τη Μετάληψη 3 φελόνι: αμάνικος μανδύας που φορούν οι κληρικοί 4 σιρόκος: ο θερμός άνεμος που προκαλεί ομίχλη, εδώ μτφ. η ανεμοδαρμένη γενειάδα Από την εκκλησία της Παναγίας της Ασίνου Ο πάτερ Κωνσταντίνος, ιερέας του παρεκκλησιού στο Πέρα Χωριό, Φωτογραφία Γ. Σεφέρη ΟΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΞΕΝΗ ΠΑΤΡΙ Α [ 15 ]

17 ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ Ο ήλιος ο ηλιάτορας Η ποιητική σύνθεση Ο ήλιος ο ηλιάτορας γράφτηκε το 1971, στα χρόνια της Δικτατορίας ( ), και έχει τη μορφή θεατρικού δρώμενου. Ο Οδυσσέας Ελύτης ( ) είναι ο δεύτερος Έλληνας ποιητής που τιμήθηκε για την ποίησή του με το διεθνές βραβείο Νόμπελ (1979). Στο απόσπασμα βλέπουμε πώς ο ποιητής αντιλαμβάνεται την ιδιοπροσωπία του ελληνισμού, αυτή την «όμορφη και παράξενη πατρίδα», την οποία χαρακτηρίζει το απόλυτα ανυπότακτο, δημιουργικό όσο και αντιφατικό πνεύμα των ανθρώπων της. Όμορφη και παράξενη πατρίδα Ωσάν αυτή που μού λαχε* δεν είδα Ρίχνει να πιάσει ψάρια πιάνει φτερωτά Στήνει στη γη καράβι κήπο στα νερά Κλαίει φιλεί το χώμα ξενιτεύεται Μένει στους πέντε δρόμους αντρειεύεται Κάνει να πάρει πέτρα τήνε παρατά Κάνει να τη σκαλίσει βγάνει θάματα Μπαίνει σ ένα βαρκάκι Ξεσηκωμούς γυρεύει πιάνει ωκεανούς θέλει τύραννους Πέντε μεγάλους βγάνει πάνω τους βαρεί Να λείψουν απ τη μέση τους δοξολογεί. Οδυσσέας Ελύτης, Ποίηση, Ίκαρος, Αθήνα 2002 *μού λαχε: μου έτυχε Ακούστε παράλληλα... Τον Γιώργο Νταλάρα να τραγουδά το παραπάνω απόσπασμα στην ιστοσελίδα: ή τον Παντελή Θαλασσινό στην ιστοσελίδα: [ 16 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

18 ο τόπος μου και οι άνθρωποι ΣΤΡΑΤΗΓΟΥ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗ Απομνημονεύματα Ο Μακρυγιάννης ( ) υπήρξε ένας από τους γνωστότερους αγωνιστές της Επανάστασης του 1821 και στη συνέχεια πολιτικός παράγοντας του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους, πολέμιος της απολυταρχίας των Βαυαρών. Αυτοδίδακτος, έγραψε στο διάστημα Απομνημονεύματα, τα οποία αποτελούν σημαντικό ιστορικό ντοκουμέντο του νεότερου ελληνισμού και ταυτόχρονα ένα από τα πιο αυθεντικά δείγματα γραπτού λόγου σε λαϊκή γλώσσα. Το πρώτο από τα δύο αποσπάσματα περιλαμβάνεται στην εισαγωγή των Απομνημονευμάτων και τονίζει ποια είναι η πραγματικά πατριωτική αρετή, το «εμείς». Το περιστατικό του δεύτερου αποσπάσματος έλαβε χώρα λίγο πριν τη μάχη των Μύλων της Λέρνης στο Άργος (1825) εκεί ο Μακρυγιάννης με λιγοστούς άντρες, μεταξύ των οποίων και ελάχιστοι Ευρωπαίοι φιλέλληνες, κατόρθωσε να τρέψει σε φυγή πλήθος αιγυπτιακού στρατού. Εκείνο που συνδέει τα δύο αποσπάσματα είναι η πίστη στη συλλογικότητα και στην ομοψυχία, που μπορούν να ανατρέψουν όλα τα δεδομένα. [Είμαστε στο εμείς] Γράφουν σοφοί άντρες πολλοί, γράφουν τυπογράφοι ντόπιοι και ξένοι βασμένοι για την Ελλάδα ένα πράμα μόνον με παρακίνησε κι εμένα να γράψω, ότι τούτην την πατρίδα την έχομεν όλοι μαζί, και σοφοί και αμαθείς και δια- πλούσιοι και φτωχοί και πολιτικοί και στρατιωτικοί και οι πλέον μικρότεροι ροι άνθρωποι όσοι αγωνιστήκαμεν, αναλόγως ο καθείς, έχομεν να ζήσομεν εδώ. Το λοιπόν δουλέψαμεν όλοι μαζί, να την φυλάμεν κι όλοι μαζί και να μην λέγει ούτε ο δυνατός «εγώ», ούτε ο αδύνατος. Ξέρετε πότε να λέγει ο καθείς «εγώ»; Όταν αγωνιστεί μόνος του και φκιάσει, ή χαλάσει, να λέγει εγώ όταν όμως αγωνίζονται πολλοί και φκιάνουν, τότε να λένε «εμείς». Είμαστε εις το «εμείς» κι όχι εις το «εγώ». [Η απάντηση στον Δεριγνύ] Εκεί οπού φκιαχνα τις θέσεις εις τους Μύλους ήρθε ο Ντερνύς 1 να με ιδεί. Μου λέγει: Τι κάνεις αυτού; Αυτές οι θέσες είναι αδύνατες τι πόλεμον θα κάμετε με τον Μπραΐμη 2 αυτού; Του λέγω, είναι αδύνατες οι θέσες κι εμείς, όμως είναι δυνατός ο Θεός οπού μας προστατεύει και θα δείξομεν την τύχη μας σ αυτές τις θέσεις τις αδύνατες. Κι αν είμαστε ολίγοι εις το πλήθος του Μπραΐμη, παρηγοριόμαστε μ έναν τρόπο, ότι η τύχη μας έχει τους Έλληνες πάντοτε ολίγους. Ότι αρχή και τέλος, παλαιόθεν και ως τώρα, όλα τα θερία πολεμούν να μας φάνε και δεν μπορούνε τρώνε από μας και μένει και μαγιά. Και οι ολίγοι αποφασίζουν να πεθάνουν κι όταν κάνουν αυτήνη την απόφασιν, λίγες φορές χάνουν και πολλές κερδαίνουν. Η θέση οπού είμαστε σήμερα εδώ είναι τοιαύτη και θα ιδούμεν την τύχη μας οι αδύνατοι με τους δυνατούς. «Τρε μπιεν», 3 λέγει κι αναχώρησε ο ναύαρχος. Στρατηγού Μακρυγιάννη Απομνημονεύματα, κείμενο - εισαγωγή - σημειώσεις Γιάννη Βλαχογιάννη, εκδ. Ζαχαρόπουλος, Αθήνα Ντερνύς: ο Γάλλος ναύαρχος και φιλέλληνας Ανρί Δεριγνύ ( ) 2 Μπραΐμης: ο Αιγύπτιος στρατιωτικός Ιμπραήμ πασάς ( ), ο οποίος ηγήθηκε του αιγυπτιακού στρατού που αποβιβάστηκε το 1825 στην Πελοπόννησο, για να βοηθήσει τους Τούρκους ενάντια στους επαναστατημένους Έλληνες 3 Τρε μπιεν: (γαλλ.) πολύ καλά ΟΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΞΕΝΗ ΠΑΤΡΙ Α [ 17 ]

19 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΤΖΗΣ Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου Στο Διπλό βιβλίο του Δημήτρη Χατζή ( ), έργο το οποίο εκδόθηκε το 1976, παρακολουθούμε τη ζωή ενός Έλληνα μετανάστη στη Γερμανία, αλλά και την οικογενειακή ιστορία του στην Ελλάδα, πριν ξενιτευτεί. Το συγκεκριμένο απόσπασμα πραγματεύεται τον νόστο, τον γυρισμό στην πατρίδα ενός άλλου μετανάστη, φίλου του πρωταγωνιστή, ο οποίος όμως αδυνατεί να προσαρμοστεί, γιατί η ιδιαίτερη πατρίδα του έχει χάσει τη φυσιογνωμία της. Πήρε, λοιπόν, τη μικρή του σύνταξη για τα είκοσι χρόνια του, είχε βέβαια και κάτι λεφτά μαζεμένα με την τόση τη στέρηση και ξεκίνησε αμέσως για την Ελλάδα πίσω για το Ντομπρίνοβο Ηλιοχώριον, επαρχία Δωδώνης. Μέσα για μέσα στην καρδιά του Πίνδου. Δημήτριος Σκουρογιάννης ι Μήτρους που λέγαμε ο επιστήθιος 1 φίλος μου και φίλος πολύ και του συγγραφέα μας. Στα σαράντα πέντε του πια μα γερός ακόμα σα βούβαλος, στρογγυλοπρόσωπος, αγριομάλλης, μεγαλόκορμος και στραβοπόδαρος, όπως είναι όλοι τους από κείνα τα μέρη, από κείνα τα βουνά τα μεγάλα. Και γύρισε ο Σκουρογιάννης εκεί. Έτσι που τό χε τάξει στον εαυτό του. Αυτό το Ντομπρίνοβο ήταν το στήριγμα της καρδιάς του στα χρόνια της ξενιτιάς, ήταν το τέρμα του μακρινού ταξιδιού του κι η ανταμοιβή του μαζί. Τα μεγάλα βουνά της πατρίδας, έρχονταν και ξανάρχονταν στην ερημία του ξένου του τόπου, σκεπάζοντας με την αχλύ τη γαλάζια τους την καταχνιά της βορινής πολιτείας. Και το βράδυ πάλι, καθώς έκλεινε αποσταμένος τα μάτια του, το ξερό, μονότονο όλη μέρα κροτάλισμα των σιδερικών που βούιζε ακόμα στ αυτιά του σκεπαζότανε σιγά-σιγά από κείνο το γνώριμο, το βαθύ της ανάσασμα των χιλιάδων και χιλιάδων πεύκων κι έλατων στον Πίνδο εκεί, σε κείνον τον τόπο, πού ταν ο τόπος του, όσο δεν ήτανε κανενός κι αποκοιμότανε μέσα σ αυτό. Κρυφά, να μη φανερώνεται στους άλλους και τον αποπαίρνουνε με τις σαχλαμάρες και τα πειράγματα του ελληνικού καφενείου, αυτόν το γυρισμό δούλευε μέσα του και τον χαιρόταν που θα τον είχε. Να τελειώσει καμιά φορά με τις νόρμες,² τα ακόρντ,³ τα όρντουνγκ, 4 τα συρματόσκοινα και να τελειώσει και με την άσφαλτο, το τσιμέντο και τ αλουμίνιο, να φτάσει κάποτε κει: Κόβι, Μήτρου μ, κόβε να γυρίσουμε καμιά φορά Και καμιά φορά ξεχνιόταν ωστόσο, ξεσπούσε μπροστά στους άλλους: «Ιμείς από του Ντουμπρίνουβουν «Ιμείς εκεί στο Ντουμπρίνουβον Ιδέαν δεν έχετε ισείς». Παράτα μας, ρε Σκουρογιάννη, μ αυτό το Ντομπρίνοβο, του ριχνόνταν όλοι. Τότες έσκυβε το κεφάλι, φούσκωνε τα μάγουλά του, μετάνιωνε που του ξέφυγε και το ξανάπε, σώπαινε κι ορκιζότανε μέσα του να φυλάγεται, να το φυλάει για τον εαυτό του, θησαυρό του, καημό του. Αύγουστος ήταν. Από τη Θεσσαλονίκη που κατέβηκε με το τρένο τίποτα δε στάθηκε να δει γραμμή λεωφορείο και στην Κοζάνη, γραμμή κι από κει για την Κόνιτσα. Εκεί το νοίκιασε το μικρό ημιφορτηγό για τις έξι βαλίτσες του, κάτι δέματα, κάτι πακέτα, άλλα μικρότερα τα καζάντια 5 του στη Γερμανία. Σε τρεις τέσσερες ώρες σταματήσανε στο μικρό ¹επιστήθιος: πολύ στενός ²νόρμες: προδιαγραφές παραγωγής, κανονισμοί ³τα ακόρντ: οι συμβάσεις εργασίας 4 όρντουνγκ: κανονισμός, τάξη 5 τα καζάντια: τα εισοδήματα, η οικονομική πρόοδος [ 18 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

20 ο τόπος μου και οι άνθρωποι μπακάλικο ήταν από τότε, πριν φύγει. Τώρα με το δρόμο που φκιάξανε, το μεγαλώσανε και σταματούν εκεί τα λεωφορεία. Κατέβασε τα πράματα, πλήρωσε τον άνθρωπο, έφυγε το φορτηγάκι, αυτός στάθηκε μια στιγμή και κοίταξε γύρω του. Αριστερά του το βουνό της Λάιστας, κάτω η βαθιά ποταμιά που πάει με τ άλλα νερά να βρει τον Αώο. Το χειμώνα βουίζει, η πλατιά της χαλικαριά λαμποκοπάει τώρα μέσα στον ήλιο. Πέρα, μπροστά του, ο Γυφτόκαμπος. Αντίκρυ του εκείνη η πλαγιά με τα πεύκα, τα ελάτια να κατρακυλούν αραδιαστά, πυκνά, στητά, φουντωτά. Ξωπίσω της, πέρα, τα βουνά τα μεγάλα όπως τά ξερε. Ο τόπος του. Είκοσι χρόνια τά στειλε ταχτικά κάθε μήνα στους γονιούς του τα ογδόντα του μάρκα και να ρθεί δεν θέλησε. Δεν ήτανε μόνο για τα λεφτά, την οικονομία, και δεν ήταν ύστερα μονάχα για τη δικτατορία, τις φασαρίες. Χωρίς να το ξέρει, χωρίς να μπορεί να σκεφτεί τέτοια πράματα, ήταν κι αυτός από τους ανθρώπους εκείνους που δεν το λιανίζουνε τ όνειρό τους, το θέλουν ακέριο, σωστό, μια και καλή, το φτιάχνουνε μέσα τους, το στήνουνε, το δουλεύουν και ξέρουν, μπορούνε να την καρτερούνε την ώρα του. Το χωριό αρχίζει λίγο πιο κάτω απ το δρόμο, κατηφορίζοντας από τούτη τη μεριά της βαθιάς κοιλάδας. Τίποτα δε φαίνεται από το δρόμο. Μεγάλες καρυδιές τα κρύβουν, τα σκεπάζουν ολότελα τα πέτρινα σπίτια του ως κάτω στην εκκλησία με τον πελώριο πλάτανο μπρος της. Το μεσημέρι κρατούσε ακόμα, ψυχή δεν ήταν στο δρόμο. Τράβηξε τα πράματά του στην άκρη, κάθισε στον ίσκιο πάνω σ ένα κασόνι κι άκουγε τα τζιτζίκια. Σήκωσε μια στιγμή το κεφάλι κατά το δέντρο, χαμογέλασε τον καλωσορίζανε. Εκεί τον βρήκαν αργότερα, τον γνωρίσανε, τον βοηθήσαν να κατεβάσουν τα πράματα, μπήκε στο πατρικό του, ήρθαν όλοι, τον καλωσορίσανε, τον δεχτήκανε μετά χαράς, μείνανε ως το βράδυ μαζί του. Είχε φτάσει. Από τότε που γίνηκε ο κόσμος οι Ντομπρινοβίτες ξενιτεύονται. Στο χωριό τους γυρίζουν άμα γεράσουν. Ποτές τους δεν ήταν ξυλοκόποι στα δάση πού χουνε γύρω τους, αγωγιάτες στα βουνά τους, τσομπαναραίοι, μαστόροι, χρυσικοί, καλαντζήδες. 6 Ένα παρακλάδι της Εγνατίας περνούσε από κει. Το παίρνανε και τραβούσαν όπου τους βγάλει. Ξενιτευόντανε για να καζαντίσουν. 7 Στα Γιάννινα, τη Θεσσαλονίκη τον παλαιό καιρό πηγαίνανε στα μέρη της Μαύρης Θάλασσας, κάτω χαμηλά στη Μεσημβρία, τον Πύργο, την παλιά Ανατολική Ρωμυλία δικά τους ήτανε κάποτε κείνα τα μέρη. Ο συγγραφέας μας λέει πως είναι ανθρώποι σε τούτο τον κόσμο που τό χουν στο αίμα τους να προκόβουν. Δεν πέφτουν έξω με τις δουλειές, τα λεφτά. Οι Ντομπρινοβίτες είναι απ αυτούς: γερή καρδιά, γερό κορμί, σίγουρο μάτι. Δίπατα πέτρινα σπίτια, εκκλησίες μεγάλες με πλατώματα πλακόστρωτα μπροστά τους, σχολειό δικό τους, που φκιάξανε μόνοι τους, τα στενορύμια του χωριού τους όλα καλντερίμι 8 με δουλεμένη την πέτρα τη μαρτυρούνε την προκοπή που κάναν στα ξένα και που τη φέραν και δω. Ξενιτεμένοι και τώρα, πάνε και τώρα το καλοκαίρι, με τα γιωταχί τους, τα τρανζίστορ, τις ηλεκτρικές τους κουζίνες, με τις νικέλινες πολυθρόνες που κουβαλούνε μαζί τους για τις αυλές τους. Εργάτης στη Γερμανία από το Ντομπρίνοβο δεν πήγε κανένας αυτός ο Σκουρογιάννης μονάχα. 6 καλαντζήδες: αυτοί που συντηρούσαν και γυάλιζαν τα χάλκινα σκεύη 7 να καζαντίσουν: να προκόψουν, να κάνουν περιουσία 8 καλντερίμι: ο λιθόστρωτος δρόμος ΟΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΞΕΝΗ ΠΑΤΡΙ Α [ 19 ]

21 Κόσμος ήταν και τώρα στο χωριό του, πολύς, Αύγουστο μήνα που γύρισε. Και χάρηκε βέβαια που τους βρήκε τόσους εκεί. Άλλοι τον ξέραν, τους ήξερε, μ άλλους βρεθήκανε νά χουν συγγένειες, παλιές γνωριμίες. Το βράδυ ανεβαίνουνε και μαζεύονται στο μπακαλικάκι του δρόμου, κατεβαίνουν στην εκκλησιά με το μεγάλο της πλάτωμα, πότε πάλι στην πλατεία του σχολείου μια ταράτσα πάνω από τη ρεματιά. Θά θελε να τους έλεγε κάτι κι αυτός για τα δικά του της Γερμανίας, την ξενιτιά, τη νοσταλγία, τα βάσανα. Εδώ τώρα μπορούσε να το λέει πια και να μη φοβάται πως «Ιμείς εδώ στο Ντομπρίνοβον» Δικοί του ανθρώποι είναι γύρω του, Ντομπρινοβίτες, Ντομπρίνοβο είναι όλα. Και δεν το λέει. Από τις πρώτες μέρες ακόμα αρχίζει να νιώθει πως κάπως είναι και κάπως δεν είναι μαζί με τους άλλους. Κάτι του λείπει για νά ναι μαζί τους, για νά ναι απ αυτούς. Ο συγγραφέας μας νά ταν εδώ, θα μπορούσε νά λεγε, πως αυτός απόμεινε όλα τα χρόνια της Γερμανίας Ντομπρινοβίτης, οι άλλοι δεν είναι τίποτα πια, από πουθενά δεν είναι. Όπου βρεθούνε, μόλις βρεθούνε, θ αρχίσουν σε λίγο να λένε πάλι για τις δουλειές τους, για τα λεφτά τους, τα μαγαζιά τους, τα πράματα, μηχανήματα, χτήματα που αγόρασαν, που θ αγοράσουν. Αν ήταν εδώ κανένας Μπρουσάκης, Σαββίδης, Γιαννόπουλος, 9 από κείνους τους φιλόσοφους του ελληνικού καφενείου, θά χε πάλι τη σοφή την εξήγησή του κοινωνία της κατανάλωσης και το ξερίζωμα, την αλλοτρίωση 10 των ανθρώπων και τ άλλα που λέγανε. Ο Σκουρογιάννης δε μπορούσε βέβαια να σκέφτεται τέτοια πράματα, τόσο πολλά. Άρχισε μόνο και το νιωθε πως ήτανε μόνος μέσα σ αυτούς τους ανθρώπους, έτσι σα λίγο ξένος ανάμεσά τους. Του φαίνονται λίγο παράξενοι άλλος κόσμος είναι. Άλλοι, λοιπόν, ήταν εκείνοι οι φιλόσοφοι με τις πολλές θεωρίες τους, τις παρλαπίπες 11 και τους καυγάδες. Αυτός ήταν που τους απόπαιρνε τότε τους θυμιέται τώρα καμιά φορά το βράδυ, γυρίζοντας σπίτι. Και κείνα τα βράδια της ξενιτιάς, το κουτό, βαρετό ξεροστάλιασμα στο σταθμό δεν ξέρει βέβαια κι αυτό να το πει αν άλλο δεν είχανε μέσα ήτανε κάπως σαν να τους δέναν, να τους ενώναν ίδιος καημός, ίδια πίκρα κάπως κοντά σου τον νιώθεις τον άλλον. Πολύ σκορπισμένοι του φαίνονται τούτοι μέσα στην Ελλάδα, μέσα στο δικό τους τον τόπο. Και δεν το λέει «Ιμείς ιδώ εις το Ντομπρίνοβον» φοβάται ο Σκουρογιάννης μην του ριχτούνε, τον αποπάρουν κι εδώ. Έβαλε μαστόρους κι έφκιαξε τό να δωμάτιο, έφκιαξε δίπλα το μαγειρειό του, ταχτοποίησε με μεράκι τα γερμανικά κουζινικά πού χε φέρει, έφκιαξε μπροστά την αυλή την πλακόστρωτη, την περγολιά της. 12 Έφκιαξε και λίγο το φράχτη πήγε κι έφκιαξε και τους τάφους των γονιών του στο νεκροταφείο τα τέλειωσε όλα σωστά, νοικοκυρεμένα. Οι άλλοι θα φεύγαν ως το φθινόπωρο, αυτός δεν έφευγε, ερχόταν. Κατέβηκε για λίγες μέρες στα Γιάννινα, κανόνισε την επιταγή για τη σύνταξή του να του τη στέλνουνε στο χωριό, έβαλε τα λεφτά του στην τράπεζα, τέλειωσε μ αυτά, γύρισε πίσω. Καιρός ήταν πια να περπατήσει και λίγο στον τόπο του. Πήρε το δισάκι του ένα πρωί να κατέβαινε ως κάτω στη ρεματιά, νά μπαινε λίγο στο δάσος. Κατέβηκε. Μικρά «πριόνια» δουλεύουν και τώρα στην άκρη του δάσους. Έκατσε λίγο την είδε την τυράγνια των ανθρώπων, των μουλαριών να κουβαλούν ως τα φορτηγά τους μεγάλους κομμένους κορμούς. Πιο γνώριμος του φάνηκε ο κόσμος τους, πιο δικός του. Τράβηξε ύστερα λίγο πιο πέρα, έκο- 9 Μπρουσάκης, Σαββίδης, Γιαννόπουλος: Έλληνες μετανάστες στη Γερμανία, φίλοι του ήρωα 10 αλλοτρίωση: η αλλαγή της ανθρώπινης ψυχοσύνθεσης, η κοινωνική αποξένωση 11 παρλαπίπες: φλυαρίες, επιπόλαια λόγια 12 περγολιά: η πέργκολα, εξωτερική ξύλινη ή μεταλλική κατασκευή για αναρριχώμενα φυτά όπως το κλήμα [ 20 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

22 ο τόπος μου και οι άνθρωποι ψε αριστερά, μπήκε στο μεγάλο δάσος. Πήρε το παλιό μονοπάτι των τσομπαναραίων, των ξυλοκόπων, των παλιών ληστάρχων που τραβάει για την κορφή. Ανάσανε βαθιά το βουνίσιον αγέρα, στάθηκε μια στιγμή και τ άκουσε ζωντανό το βούισμα εκείνο των δέντρων που μακρινό τον ακολουθούσε τότε στη Γερμανία. Έφτασε στο ξέφωτο πού ξερε, κοντά στην κορφή ένα μικρό λιβάδι σκηνίτες εκείνα τα χρόνια τα φέρναν εδώ και βοσκούσανε τα μικρά κοπάδια τους. Γύρισε αργά στο χωριό με το ηλιοβασίλεμα γραμμή για το σπίτι κανέναν δεν ήθελε. Ήτανε μια μέρα καλή, κάτω στη ρεματιά, στη χαλικαριά, στα πριόνια, ψηλά στο βουνό. Τ όνειρο του γυρισμού του δεν τον είχε γελάσει. Δημήτρης Χατζής, Το διπλό βιβλίο, Το Ροδακιό, Αθήνα 1999 ΟΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΞΕΝΗ ΠΑΤΡΙ Α [ 21 ]

23 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΝΟΛΛΑΣ Η μηχανή υπ αριθμόν 721 Στο απόσπασμα αυτό από το ομώνυμο ταξιδιωτικό του κείμενο, ο συγγραφέας (γεν. 1940), παίρνοντας αφορμή από τη ζωγραφιά ενός ιπτάμενου τραίνου σε ένα καφενείο της σύγχρονης Κοζάνης, κάνει μια αναδρομή σε κρίσιμες καμπές της ελληνικής ιστορίας, μέσα από την οποία αναδεικνύεται η επιθυμία για ανάταση που διακρίνει διαχρονικά τον ελληνισμό, παρά τις περιπέτειες και τις πτώσεις του. Η ατμομηχανή με το νούμερο 721 εισβάλλει σ έναν ανύπαρκτο σιδηροδρομικό σταθμό με τ όνομα Gare de l Ouest και ακουμπάει μαλακά στο πάτωμα ενός καφενείου της Κοζάνης. Το τραίνο πού χει ζωγραφίσει ο Κώστας Ντιός δείχνει νά χει πλανηθεί προηγουμένως για καιρό πάνω από την πόλη, πριν κατρακυλήσει από ψηλά σαν κομμάτι κεραυνού. Ένα ουράνιο τραίνο, όπως στους πίνακες των ονείρων του Σαγκάλ,¹ εκείνους με τις ιπτάμενες κατσίκες, τους ραβίνους και τις βασανισμένες ψυχές φορτωμένες σακούλια στην πλάτη. [ ] Μια μαύρη στιλπνή² αμαξοστοιχία, που καίει κάρβουνο κι έχει τον αριθμό 721, φωτίζει την πόλη της Κοζάνης μέσα από το τρίγωνο που σχηματίζουν ο λόφος της Μεταμόρφωσης, το πάρκο του Αγίου Δημητρίου και η εκκλησία του Αγίου Νικολάου με τις λαϊκές αγιογραφίες. Όπως φωτίζει και τον νεαρό Κοζανίτη που πίνει τον φραπέ του στο καφενείο «Gallery» και περιμένει, μέρα μεσημέρι, περιμένει καρτερικά, σαν να πρόκειται να περάσει το τραίνο να τον πάρει, όπως έναν δυο αιώνες πριν περίμεναν κι οι πρόγονοί του να περάσουν τα καραβάνια για να τους μεταφέρουν στη Βιέννη και στο Βουκουρέστι. Κι όμως αυτός, έτσι όπως είναι καθισμένος με την πλάτη στον τοίχο, αδιάφορος για ό,τι συντελείται πίσω του, μοιάζει νά χει ενσωματωθεί στην τοιχογραφία, καθώς το βαγόνι με το κάρβουνο ακουμπά στους ώμους και το κορμί του κρύβει ένα μέρος από το δάπεδο του ζωγραφισμένου σιδηροδρομικού σταθμού. Σκουρόχρωμος και στενοχωρημένος, θα μπορούσε να είναι ο θερμαστής της αμαξοστοιχίας, πασπαλισμένος καρβουνόσκονη, που μέχρι πριν από λίγο τάιζε με άνθρακα την ατμομηχανή φλογίζοντας τα σωθικά της, καθώς είχε δώσει αγώνα απελπισμένο για να κρατήσει η μηχανή τη δύσκολη τροχιά της. Κι όταν αυτό δεν μπόρεσε μέχρι τέλους να το καταφέρει, κατακρημνίσθηκε μαζί της μέσα στο καφενείο. Σαν τον Λέοντα Σγουρό που πέταξε στον αέρα έφιππος από το κάστρο της Ακροκορίνθου, όταν το ένιωσε πως οι Φράγκοι θα περνούσαν. Και σαν εκείνο τον μητροπολίτη Δέρκων, τον Ιάκωβο, που φουντάρισε στο κενό όταν οι Τούρκοι έκαιγαν τους Έλληνες της Πόλης το Αλλά και σαν εκείνο τον φαντάρο, τον Σταύρο Κουκίδα, παραστάτη της σημαίας στον βράχο της Ακρόπολης, που τον διέταξαν οι Γερμανοί κατακτητές, την άνοιξη του 41, να την κατεβάσει για να αναρτήσουν την δική τους. Και τότε αυτός, όπως έκανε κάθε βραδάκι, την υποστέλλει, την διπλώνει προσεκτικά, την σφίγγει στην αγκαλιά του και, μπροστά στα μάτια των ναζί, προχωρεί και γκρεμίζεται μαζί της από τον βράχο. Σε μια ελεύθερη πτώση πάνω από τη σκλαβωμένη Αθήνα. [ ] Έχει παράδοση ο τόπος σε ιπτάμενα τραίνα που δεν είναι πουλιά και πέφτουν. Ο σκληρός τόπος, όταν δεν μπορεί να ζήσει όπως επιθυμεί, δεν σέρνεται αναξιοπρεπώς στο χώμα. Ακόμη κι όταν γνωρίζει πως μοίρα του είναι η πτώση, αυτός ίπταται. Έτσι, μόνο και μόνο για τη δόξα. Δημήτρης Νόλλας, Μικρά ταξείδια, Καστανιώτης, Αθήνα 1998 ¹Σαγκάλ (Marc Chagall, ): Γάλλος ζωγράφος ρωσικής καταγωγής, από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης ²στιλπνή: γυαλιστερή [ 22 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

24 Της γλυκείας χώρας Κύπρου - Ο παραδοσιακός κόσμος της Κύπρου και τα προβλήματά του - ΛΕΟΝΤΙΟΣ ΜΑΧΑΙΡΑΣ Εξήγησις της γλυκείας χώρας Κύπρου, η ποία λέγεται Κρόνικα τουτέστιν Χρονικόν ο τόπος μου και οι άνθρωποι Ο χρονικογράφος Λεόντιος Μαχαιράς έζησε την εποχή της Φραγκοκρατίας στην Κύπρο, στα τέλη του 14ου - αρχές του 15ου αιώνα (πιθανόν ), και είχε ιδιαίτερες σχέσεις με τη δυναστεία των Λουζινιάν. Συνδυάζοντας πληροφορίες στις οποίες είχε πρόσβαση, ως έμπιστος αξιωματούχος της Αυλής, με λαϊκές πηγές και προσωπικές του κρίσεις έγραψε ένα χρονικό του νησιού στο οποίο εξιστορεί τα γεγονότα από την επίσκεψη της Αγίας Ελένης μέχρι την εποχή του. Το χρονικό αποτελεί σημαντική ιστορική πηγή, αλλά και σημαντικό γλωσσικό και λογοτεχνικό μνημείο του κυπριακού ελληνισμού. Στα αποσπάσματα θίγονται σημαντικά ζητήματα (με διαχρονική ισχύ), όπως είναι το πρόβλημα της ανομβρίας στην Κύπρο, οι ξένοι κατακτητές και η προσπάθεια αποκοπής των ντόπιων κατοίκων από τις ρίζες τους, αλλά και η κοινωνική ανισότητα μεταξύ λαού και εχόντων την οικονομική και πολιτική εξουσία στο νησί (η αμαρτία της «σουπερπίας»). 3. Ο μέγας Κωνσταντίνος μετά το βαπτιστήναι είδεν, ότι η δική μας χώρα η Κύπρος έμεινεν χωρίς τινάν 1 χρόνους λς [36], διατί εγίνην πείνα μεγάλη απού αβροχίαν, και ούλη η σπορά εχάθηκεν και η πείνα εγίνην μεγάλη και ούλα τα νερά των βρύσων εξεράναν και επηγαίνναν οι ανθρώποι απού τόπον εις τόπον με τα κτηνά τους να εύρουν νερόν, να ζήσουν και τα κτηνά τους και ούλα εστεγνώσαν, και λάκκοι και βρύσες, και αφήκαν την πανθαύμαστην Κύπρον και επεράσαν ωδά κι εκειά όπου πασαείς ηύρεν ανάπαυσιν και το νησσίν έμεινεν χωρίς τινάν χρόνους λς Και διατί δύο φυσικοί αφέντες είναι εις τον κόσμον, ο ένας κοσμικός και ο άλλος πνευματικός, τούς 2 είχεν το νησάκι τούτον, τον βασιλέαν της Κωνσταντινόπολις και τον πατριάρχην της μεγάλης Αντιοχείας, πριν την πάρουν οι Λατίνοι δια τούτον ήτον χρήσι 3 να ξεύρωμεν ρωμαίκα καθολικά, 4 δια να πέψουν γραφές του βασιλέως, και συριάνικα 5 σωστά, και ούτως εμαθητεύγαν τα παιδιά τους, και το σύνγκριτον ούτως εδιάβαινεν με τα συριάνικα και ρωμαίκα, ώσπου και πήραν τον τόπο οι Λαζανιάδες, 6 και από τότες αρκέψα να μαθάνουν φράνγκικα, και βαρβαρίσαν 7 τα ρωμαίκα, ως γοιον 8 και σήμερον, και γράφομεν φράνγκικα και ρωμαίκα, ότι εις τον κόσμον δεν ηξεύρουν ίντα συντυχάννομεν Και αν θέλεις να σου πω πώς η Αμμόχουστος επάρτην, 9 ήτον παραχώρησις θεού διά τας αμαρτίας μας όχι την Αμμόχουστον μοναχά, αμμέ ήτον δίκαιον νάχαν πάρει και όλην την Κύπρον διά τις πολλές μας αμαρτίες και διά να σας το πω φανερά, πρώτον πάντων η αμαρτία [προς] τους σκλάβους εχάννετον η Ρωμανία 10 και εκουβαλούσαν τους σκλάβους και αμάλωτα 11 στα νησία, και εγίνουνταν οτόσο σκληρόκαρδοι απάνω τους, ότι εκρεμμούσαν τους απέ τα δώματα κι εσκοτώνουνταν, και επέφταν εις τους λάκκους, εφουρκίζουνταν, 12 απέ τα μεγάλα βάσανα απού τους επολεμούσα να πολομούν και απέ την πείναν. [ ] Και το ύστερον, η αμαρτία της σουπερπίας 13 απέ τον μέγαν πλούτον τον 14 είχαν, εκαταφρονούσαν τους λας. 15 Leontios Makhairas, Recital concerning the Sweet Land of Cyprus entitled «Chronicle», τ. 1, φιλολ. επιμ. R. M. Dawkins, Clarendon Press, Oξφόρδη χωρίς τινά: χωρίς κανέναν 2 τούς: τους οποίους ³χρήσι: ανάγκη 4 καθολικά: όλοι γενικά 5 συριάνικα: η γλώσσα των Σύρων και γενικότερα η αραβική γλώσσα 6 οι Λαζανιάδες: οι Λουζινιάν 7 βαρβαρίσαν: εισήγαγαν ξένα γλωσσικά στοιχεία 8 ως γοιον: όπως, καθώς 9 Αμμόχουστος επάρτην: πρόκειται για την κατάληψή της από τους Γενουάτες το 1373 μ.χ. 10 Ρωμανία: η βυζαντινή αυτοκρατορία 11 αμάλωτα: γυναικόπαιδα 12 εφουρκίζουνταν: απαγχονίζονταν 13 σουπερπία: η υπεροψία, η αλαζονεία 14 τον: τον οποίο, που 15 λας: οι άνθρωποι, ο λαός ΤΗΣ ΓΛΥΚΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ [ 23 ]

25 ΛΟΥΚΗΣ ΑΚΡΙΤΑΣ Ο κάμπος Ο Λουκής Ακρίτας ( ) υπήρξε λογοτέχνης, δημοσιογράφος και πολιτικός, ευαισθητοποιημένος στα κοινωνικά και εκπαιδευτικά θέματα, με σημαντική συμβολή στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964 ως υφυπουργός Παιδείας της Ελλάδας. Στο μυθιστόρημά του Ο κάμπος (1936) αναδεικνύει τα προβλήματα των φτωχότερων στρωμάτων της κυπριακής κοινωνίας την περίοδο του Μεσοπολέμου, όταν η Κύπρος ήταν βρετανική αποικία. Φέρνει στο προσκήνιο τους ανθρώπους της κυπριακής αγροτιάς και τους εργάτες στα μεταλλεία, υποβάλλοντας έμμεσα την ανάγκη της κοινωνικής τους αφύπνισης. Χερσάδες, αγριμιές, 1 μολυβοχώματα 2 που ξερνάνε φίδια. Οι σβώλοι μολυβένιοι και σκιστός ο φρυγμένος κάμπος που απλώνεται πλατύς κι ανάλλαχτος. Κι είναι μια μουγκαμάρα παντού. Γιατί δυο χρόνια απανωτά η αναβροχιά στέρεψε το νησί. Οι χωριάτες νηστικοί και φοβισμένοι τού δέουνται μέσα στο σκοτάδι να τους λυπηθεί: Κι αν εμείς οι μεγάλοι είμαστε κακοί, λυπήσου τα μωρά και τα ζωντανά!... [ ] Οι ξεκληρισμένοι 3 ξενιτεύτηκαν στα μεταλλεία και στις πολιτείες. Δούλευαν εκεί με φτηνό μεροκάματο, τόσο που στο μήνα μέσα να μη μπορούνε να εξοικονομήσουνε πέντε σελίνια για το σπιτικό τους. Κι αν τύχαινε κάποτες να γυρίσει ένας χωριάτης με μισή λίρα στην τσέπη του, η φαμελιά του έπαιρνε μεγάλο αγέρα στο χωριό. Τα παιδιά, ακόμα κι οι γυναίκες, τρώγανε το ψωμί μέσα στις στράτες, για να το μάθουνε έτσι όλοι πράμα που γινότανε βούκινο απ την πρώτη στιγμή. Το συνηθισμένο ήτανε να γυρίζουν οι χωριάτες απ την πολιτεία με το μούτρο φαγωμένο και παραλλαγμένη τη θωριά. Κι ήτανε όλοι τους γερασμένοι σα γυρνούσανε για να πεινάνε αντάμα με τους δικούς τους. Γιατί, λένε, η πείνα χρειάζεται συντροφιά. Το γουστόζικο ήτανε, μόλις ερχότανε κανείς απ τα μεταλλεία. Σκούρο το μούτρο του και το σβέρκο σαν ένα ξένο μαυρισμένο πετσί, που πήγαινε να τόνε πνίξει. Γιατί η σκόνη της μίνιας 4 μπαίνει στο πετσί μέσα και μαυρίζει τον άνθρωπο ως το κόκαλο. Οι άλλοι χωριάτες ρωτούσανε χίλιες δυο λεπτομέρειες. Κι έμειναν απορημένοι μαθαίνοντας πως οι μίνιες πάνε μέσα στη γης μιαν ώρα, πολλές φορές και δυο ώρες. Έτσι κάτω στη γης; Ναι! Κι είναι σκοτάδι, αυτού μέσα; Με τα φαναράκια δουλεύουνε οι εργάτες! Έτσι ε; Κι αν είναι μέρα το ίδιο; Χειρότερα. Γιατί θυμάσαι όξω το φως!... Σταμάταγαν τις ερωτήσεις, κοίταγαν κατά τον ουρανό, το κορμί τους γιόμιζε απ το γαλάζιο φως. Κι είναι κάτου στη γης σίδερο; 1 αγριμιά: το χέρσο, ακαλλιέργητο χωράφι 2 μολυβοχώματα: χώματα συμπαγή, βαριά και με σκούρο χρώμα, λόγω της ξηρασίας 3 ξεκληρισμένος: αυτός που έχει καταστραφεί οικονομικά (εδώ είτε γιατί δεν κατέχει γη ή επειδή κάθε γεωργική ασχολία έχει ανασταλεί, λόγω της ξηρασίας) 4 μίνια: η σήραγγα του ορυχείου [ 24 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

26 ο τόπος μου και οι άνθρωποι Ό,τι φανταστεί ο άνθρωπος, ξηγούσε ο νιοφερμένος χωριάτης. Ακόμα ασήμι και μάλαμα!... Μάλαμα; Ναι! Μάλαμα! Έβγαζε απ τον κόρφο του ένα κομμάτι μετάλλευμα. Η πέτρα χρύσιζε, όπως οι πολυέλαιοι τις ολονυχτίες, που γονάτιζαν να εξιλεώσουνε το Θεό. Ο καθένας το άγγιζε σφιχτά, ένιωθε τη σκληράδα να του τρυπάει τις ακροδαχτυλιές και το έδινε στο διπλανό του. Κι έχει χρυσάφι, τούτη εδώ η μαυρόπετρα; Ό, τι φανταστείς!... Τους ξηγούσε πώς πάει το «πράμα» στην Αμέρικα, ξεφορτώνουνε τις πέτρες στους μεγάλους μύλους και γίνουνται εκεί σκόνη χωρίζουν ύστερα τα συντέφια 5 απ τα σίδερα, χώρια το χρυσάφι. Η κουβέντα έπεφτε στα μεροκάματα. Ήτανε βέβαια ασήμαντα, όμως μπορούσε ένας εργάτης κάθε μήνα να γλεντήσει καλά, ξοδεύοντας ένα σελίνι. Ένα σελίνι; Ναι! ολάκερο! Στεκόντουσαν απορημένοι. Αυτήν την εποχή, μ ένα σελίνι αγόραζε τρεις οκάδες ψωμί σταρένιο και τέσσερις κριθαρένιο. Και με το κρεμμύδι και το νερό χορταίνουνε τα φτωχόσπιτα κάπου δυο μέρες. Με την οικονομία της νοικοκυράς μπορεί και τρεις. Ένα σελίνι είναι μισό κιλό στάρι, έκανε ένας χωριάτης σιγά. Βέβαια μισό κιλό στάρι! συμφώνησαν. Ωστόσο σήμερα ήρθε στο χωριό ένα μήνυμα, που δεν το περίμεναν. Το διάβασε η δασκάλα στην εφημερίδα και μαθεύτηκε σε λίγην ώρα. Ο αδερφός της Αναστασίας ο Χαραλάμπης, που έφυγε απ το χωριό εδώ κι ένα χρόνο, σκοτώθηκε στο μεταλλείο. Εκεί που δούλευε στις μίνιες, με πέντε άλλους εργάτες, έπεσε η σκεπή. Οι δυο σώθηκαν με σπασμένα τα παΐδια, γιατί στάθηκαν τυχεροί. Ο τρίτος βρίσκεται στο νοσοκομείο με στραμπουλισμένα τα στήθια. Οι άλλοι σκοτώθηκαν στη στιγμή. Ένας από δαύτους ήτανε ο Χαράλαμπος Νικολάου. Τό γραφε καθαρά η εφημερίδα. Ακόμα και το χωριό. Και παρακάτου πως θ αποζημιώσουνε τους δικούς τους, κάπου είκοσι λίρες. Όσο αξίζει ένα μουλάρι. Κάθε μέρα σέρνουνε πολλούς σκοτωμένους! ξήγησε κάποιος που δούλεψε στις μίνιες. Το πώς γλίτωσε ο ίδιος ήτανε τόσο παράξενο. Κουβαλούσε με το αμαξάκι μετάλλευμα για να το ρίξει στην τρύπα, που κάτωθέ της στέκεται το βαγόνι. Η τύχη του ν ακούσει τα δοκάρια που τρίξανε. Το λοιπόν, φώναξε στους συντρόφους του, που μόλις πρόφτασαν να φύγουν. Δυο λεπτά ύστερα, κλείστηκε η μίνια, γιατί το βουνό έσκασε, λες από μια μπόμπα. Θά παιρναν ωστόσο λεφτά οι δικοί σου! παρατήρησε σοβαρά ο καφετζής. Ο άλλος τον κοίταξε παράξενα κι αποκρίθηκε: Βέβαια κάπου είκοσι λίρες! Λουκής Ακρίτας, Ο κάμπος, εκδ. Φιλιππότη, Αθήνα συντέφι: πολύτιμος λίθος, ορυκτό μαργαριτάρι ΤΗΣ ΓΛΥΚΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ [ 25 ]

27 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΙΠΕΡΤΗΣ Οι φόροι Ο Δημήτρης Λιπέρτης ( ) έγραψε ποίηση τόσο στην καθαρεύουσα και στη δημοτική όσο και στην τοπική διάλεκτο, τη λαϊκή γλώσσα του νησιού. Εκτός από τα πατριωτικά του ποιήματα για τα οποία καθιερώθηκε ως εθνικός ποιητής στην Κύπρο, μαζί με τον Βασίλη Μιχαηλίδη δεν είναι ασήμαντη και η κοινωνικοπολιτική διάσταση του έργου του. Πολλά ποιήματά του στηλιτεύουν φαινόμενα όπως την τοκογλυφία ή τη βαριά για τον πληθυσμό φορολογία επί Αγγλοκρατίας, όπως στο διαλεκτικό που παραθέτουμε εδώ. Εν κάθεσαι, θκειε Ττοουλή, έσσω σου μήτε ώραν, στο κράξιμον του πετεινού σηκώννεσαι, λαμνίζεις, πάεις, κόβκεις την ρένταν¹ σου, πουλείς την μες στην Χώραν τζαι ποσταμένος στο στραφείν αρτζεύκεις τζαι τσαππίζεις, κάμνεις ζευκάριν, δίολα² τζαι κουαλείς, νοστεύκεις,³ ξορτζιάζεις, 4 βκάλλεις αβκολιές, 5 ποττ έντζε ξημπερτεύκεις. Εχτές είδα σε πο ρκεσουν με ξύλα φορτωμένον, προχτές πάλ έφερνες μαζιά 6 κάτινος για να φράξεις, αντιπροχτές ξερότοιχον είσες αρτζινημένον. Τον πετροκόπον, 7 τον πουρκόν 8 κάμνεις τον, μεν τζαι κάτσεις, πότε καβάλλαν τζαι πεζόν τζαι πότε πα στ αμάξιν της αππάρου έσει η νουρά παμόν τζι εσούνη στάξην. Τούτα που είπες, Νικολή τον γιον μου, εν νέν ψέμαν Ούλλοι μαγκλαβιζούμαστιν 9 τζι οι ξένοι ρουκανίζουν έν ζυμωμένον το ψουμίν που τρώμεν με το γαίμαν, έν το πουπανωγόμαρον οι φόροι που τσακκίζουν, φόρους ποτζεί, φόρους ποδά, φόρους για κάθε πράμαν, ξυπνούμεν τζαι τζοιμούμαστιν τζαι τρώμεν με το κλάμαν. Δημήτρης Λιπέρτης, Άπαντα, εκδ. Χρ. Ανδρέου, Λευκωσία 1988 ¹ρένταν: το προϊόν του κτήματος ²δίολα (δίβολα): αυτά που καλλιεργούνται δύο φορές τον χρόνο ³νοστεύκεις: κοπρίζεις 4 ξορτζιάζεις: ξεχερσώνεις τη γη 5 αβκολιές: πλατιά αυλάκια που χρησιμοποιούνται για την παροχέτευση νερού, αλλά και ως προφύλαξη του χωραφιού από τα ζώα 6 μαζιά: αγκαθωτοί θάμνοι 7 τον πετροκόπον: τον λιθοξόο, αυτόν που επεξεργάζεται την πέτρα 8 τον πουρκόν: ο βοηθός του χτίστη 9 μαγκλαβίζομαι: βασανίζομαι, ταλαιπωρούμαι Γιώργος Γαβριήλ, Αγρότης [ 26 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

28 ο τόπος μου και οι άνθρωποι ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ Λεπτομέρειες στην Κύπρο Η μικρή κουκουβάγια ήτανε πάντα εκεί σκαρφαλωμένη στ ανοιχτάρι¹ τ Άγιου Μάμα, παραδομένη τυφλά στο μέλι του ήλιου εδώ ή αλλού, τώρα, στα περασμένα: χόρευε μ ένα τέτοιο ρυθμό το φθινόπωρο. Άγγελοι ξετυλίγανε τον ουρανό² και χάζευε ένας πέτρινος καμαροφρύδης³ σε μια γωνιά της στέγης. Στον ζωγράφο Διαμαντή Τότες ήρθε ο καλόγερος σκουφί, κοντόρασο, πέτσινη ζώνη, κι έπιασε να πλουμίζει την κολόκα. Άρχισε απ το λαιμό: φοινικιές, λέπια, και δαχτυλίδια. Έπειτα, κρατώντας στην πλατιά παλάμη τη στρογγυλή κοιλιά, έβαλε τον παραυλακιστή, τον παραζυγιαστή, τον παραμυλωνά, και τον κατάλαλο έβαλε την αποστρέφουσα τα νήπια και την αποκαλόγρια 4 και στην άκρη, σχεδόν απόκρυφο, τ ακοίμητο σκουλήκι. 5 Ήταν ωραία όλ αυτά, μια περιδιάβαση. Όμως το ξύλινο μαγγανοπήγαδο τ αλακάτιν, 6 κοιμισμένο στον ίσκιο της καρυδιάς μισό στο χώμα και μισό μέσα στο νερό, γιατί δοκίμασες να το ξυπνήσεις; Είδες πώς βόγκηξε. Κι εκείνη την κραυγή βγαλμένη απ τα παλιά νεύρα του ξύλου γιατί την είπες φωνή πατρίδας; Από τη συλλογή Ημερολόγιο Καταστρώματος Γ Γιώργος Σεφέρης, Ποιήματα, φιλολ. επιμ. Γ. Π. Σαββίδης, Ίκαρος, Αθήνα 1982 (ανατύπωση της έκδοσης του 1972) 1 ανοιχτάρι: ξύλινο χερούλι και κλειδί που ασφάλιζε εσωτερικά την πόρτα στο παραδοσιακό κυπριακό σπίτι 2 άγγελοι ξετυλίγανε τον ουρανό: σκηνή από τη βόρεια αψίδα της εκκλησίας στην Παναγία Φορβιώτισσα της Ασίνου που συνοδεύεται από την ανορθόγραφη επιγραφή: η άγγελι τιλίγουν τον Ουρανών 3 πέτρινος καμαροφρύδης: ανθρωπόμορφη υδρορροή (χωλέτρα) την οποία πρόσεξε ο ποιητής στη στέγη της εκκλησίας της Αγίας Μαρίνας στο Πέρα Χωριό Νήσου 4 τον παραυλακιστή (= τον καταπατητή της γης), τον παραζυγιαστή (= αυτόν που κλέβει στο ζύγι, τον τοκογλύφο), τον παραμυλωνά (= τον ανέντιμο μυλωνά) και τον κατάλαλο (= τον συκοφάντη) την αποστρέφουσα τα νήπια (= τη γυναίκα που δεν θέλει να κάνει παιδιά) και την αποκαλόγρια (= μοναχή που καταπατά τον θρησκευτικό της όρκο): όλες κατηγορίες αμαρτωλών που εικονίζονται στην Παναγία Φορβιώτισσα της Ασίνου και παριστάνονται να τιμωρούνται στην Κόλαση 5 τ ακοίμητο σκουλήκι: «ο σκώληξ ο ακοίμητος», συμβολική μορφή της Κόλασης 6 αλακάτιν: το μαγγανοπήγαδο, χειροκίνητο μηχάνημα που χρησιμοποιείται για την άντληση νερού από το πηγάδι (λίγα χρόνια πριν -το ο ποιητής είχε διαπιστώσει σ ένα άλλο ταξίδι του στη γενέτειρά του, τη Σκάλα της Σμύρνης, ότι το μαγγανοπήγαδο του πατρικού του σπιτιού υπήρχε και δούλευε ακόμα). Το ποίημα ανήκει στην ποιητική συλλογή Ημερολόγιο καταστρώματος Γ που αρχικά έφερε τον τίτλο Κύπρον ου μ εθέσπισεν (1955). Στη συλλογή περιλαμβάνονται ποιήματα τα οποία απηχούν τις εντυπώσεις του ποιητή από τις τρεις διαδοχικές επισκέψεις του στο νησί της Κύπρου κατά τα έτη 1953, 1954 και 1955, η τελευταία ενώ είχε ήδη ξεσπάσει ο αντιαποικιοκρατικός-απελευθερωτικός Αγώνας ( ). Στο πρώτο ταξίδι του, ο ποιητής επισκέφτηκε μαζί με τον Κύπριο ζωγράφο και προσωπικό του φίλο Διαμαντή την παλιά φράγκικη εκκλησία του Αγίου Μάμα στο Δάλι και την εκκλησία της Παναγίας Φορβιώτισσας στην Ασίνου. Σε αυτή την εκδρομή, όπως και σε άλλες, φωτογράφισε τοπία, πρόσωπα, αντικείμενα, αλλά και εικονογραφίες του 14ου αιώνα, που αναπαριστούν τις τιμωρίες των αμαρτωλών στην Κόλαση. Πολλές από τις φωτογραφίες αυτές αντιστοιχούν τόσο απόλυτα με τις εικόνες του ποιήματος, ώστε οι στίχοι δίνουν την εντύπωση ότι είναι ποιητική μεταγραφή του φωτογραφικού στιγμιότυπου. Τ' ανοιχτάρι τ' Άγιου Μάμα ΤΗΣ ΓΛΥΚΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ [ 27 ]

29 - Η αγωνιζόμενη Κύπρος - ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ Η 9η Ιουλίου του 1821 εν Λευκωσία Κύπρου 18 Ο Βασίλης Μιχαηλίδης ( ), ο σημαντικότερος εκπρόσωπος της διαλεκτικής ποίησης της Κύπρου, με την επική του σύνθεση Η 9η Ιουλίου αναπλάθει ποιητικά το δραματικό περιστατικό της εκτέλεσης, τον Ιούλιο του 1821, του αρχιεπισκόπου Κυπριανού και άλλων ιερωμένων και προκρίτων, από τις τουρκικές αρχές του νησιού. Το ποίημα επέχει θέση εθνικού ύμνου για τον κυπριακό ελληνισμό. Στο απόσπασμα που ακολουθεί παρακολουθούμε τη θαρραλέα όσο και εμβληματική απάντηση του Κυπριανού στον Μουσελήμ, ενόψει του μαρτυρικού του τέλους, στην οποία συνοψίζεται και η βαθιά του πίστη στην επιβίωση του ελληνισμού. 1 ίλαντρον: το γέρικο, το άρρωστο 2 καβάτζιν: η λεύκα 3 το νιν: το υνί 4 πικράντερος: ο μνησίκακος 5 τους λας: τους ανθρώπους 6 του βρένιμου: του φρόνιμου, του συνετού 7 του τζιελλάτη: του δήμιου 8 κρεμμασταρκάν: η αγχόνη 9 στραοπελέτζιν: το αστροπελέκι «Πίσκοπ, εγιώ την γνώμην μου ποττέ δεν την αλλάσσω, τζι όσα τζι αν πεις μεν θαρρευτείς πως έν να σου πιστέψω έχω στον νουν μου, πίσκοπε, να σφάξω, να κρεμμάσω τζι αν ημπορώ που τους ρωμιούς την Τζύπρον να παστρέψω τζι ακόμα αν ημπόρεια τον κόσμον να γυρίσω, έθεν να σφάξω τους ρωμιούς, ψυσήν να μεν αφήσω». «Η Ρωμιοσύνη έν φυλή συνότζαιρη του κόσμου, κανένας δεν ευρέθηκεν για να την ηξηλείψει, κανένας, γιατί σσέπει την που τα ψη ο Θεός μου. Η Ρωμιοσύνη έν να χαθεί, όντας ο κόσμος λείψει! 19 Σφάξε μας ούλους τζι ας γενεί το γαίμαν μας αυλάτζιν, κάμε τον κόσμον ματζελειόν τζαι του Ρωμιούς τραούλλια, αμμά ξερε πως ίλαντρον 1 όντας κοπεί καβάτζιν 2 τριγύρου του πετάσσουνται τρακόσια παραπούλια. Το νιν, 3 αντάν να τρω την γην, τρώει την γην θαρκέται μα πάντα τζείνον τρώεται τζαι τζείνον καταλυέται. Είσαι πολλά πικράντερος, 4 όμως αν θεν να σφάξεις σφάξε τους λας 5 που πολεμούν αλλού αρματωμένοι εμάς με σέρκα όφτζαιρα γιατί να μας πειράξεις πού μαστον δίχως άρματα, τζ είμαστον νεπαμένοι; 20 Τότες ο Μουσελλίμ-αγάς εψήλωσεν το δειν του, τζ είδεν τον μ έναν δειν γλυτζύν τζι αννοίει τζιαι λαλεί του: «Ό,τι παθθαίνν ο άθθρωπος έν που την τζιεφαλήν του, του βρένιμου 6 που το σπαθίν ποσπάζετ η ζωή του τζαι σου, αν είσαι βρένιμος, ποσπάζεις τη ζωήν σου». «Μούλλωσε τζαι κατάλαβα πριχού να πεις το πειν σου, μεν μάσιεσαι την θάλασσαν να την ηξηντηλήσεις, άδικα λόγια μεν χάννεις τζι αρκείς εις την δουλειά σου τον ήλιον με το φύσημαν μπορείς να τον ησβήσεις; Φώναξε του τζιελλάτη 7 σου, σασ την κρεμμασταρκάν 8 σου!» 21 Ο Μουσελλίμης τζι ούλλοι τους οι Τούρτζ αντάν ακούσαν, στραοπελέτζιν 9 πάνω τους ούλλα που νάεν ρίψει. [ 28 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

30 ο τόπος μου και οι άνθρωποι Εμείναν ούλλοι τους βριχτοί 10 νου στ άλλου τζι εθωρούσαν, καθένας τους επάσκιζεν την αντροπήν να κρύψει. Ο Μουσελλίμης είδεν πκιον πως χάνν αδίκως κόπους, έταξεν τζι εσηκώσασιν π ομπρός του τους πισκόπους τζι επήραν τους στην φυλακήν χωρίς να τους χωρίσουν. 10 βριχτοί: σιωπηλοί 11 το δειν του: το βλέμμα του 12 τα κάστια που ταύραν: τα βάσανα που υπέφερε Τότες, Αρχιεπίσκοπος εψήλωσεν το δειν του 11 στον ουρανό, τζι εφάνησαν τα μμάδκια του κλαμένα εφάνην πως επόνησεν που μέσα στην ψυσήν του, τζ είπεν τα τούντα δκυο λόγια με δκυο σείλη καμένα: «Θεέ που νάκραν δεν έσεις ποττέ στην καλοσύνην λυπήθου μας τζαι δώσε πιον χαράν στη Ρωμιοσύνην», τζι ετρέξασιν τα δρώματα απού το πρόσωπόν του, απού του ήλιου την πολλήν την καψερήν την αύραν τζ εβάλαν την συρτοθηλειάν ευτύς εις τον λαιμόν του τζαι τζει πιον ετελειώσασιν τα κάστια που ταύραν Β. Μιχαηλίδης, Άπαντα, επιμ. Γ. Κατσούρης, εκδ. Χρ. Ανδρέου, Λευκωσία 2002 Ο Αρχιεπίσκοπος Κύπρου Κυπριανός Ακούστε παράλληλα... Απαγγελία αποσπασμάτων από την 9η Ιουλίου του 1821 εν Λευκωσία Κύπρου στην ιστοσελίδα: ή μελοποιημένα αποσπάσματα στην ιστοσελίδα: ΤΗΣ ΓΛΥΚΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ [ 29 ]

31 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΙΠΕΡΤΗΣ Οχτώβρης 1931 Το ποίημα αντλεί το θέμα του από τα «Οκτωβριανά του 1931», την εξέγερση δηλαδή κατά του αγγλικού αποικιακού καθεστώτος που εκδηλώθηκε στην Κύπρο εκείνη τη χρονιά. Αφορμή στάθηκε η προσπάθεια του άγγλου κυβερνήτη Ρόναλντ Στορς να επιβάλει νέα σκληρά φορολογικά μέτρα, ωστόσο οι διαδηλώσεις διαμαρτυρίας γρήγορα διανθίστηκαν από συνθήματα υπέρ της Ένωσης με την Ελλάδα. Μετά την καταστολή της εξέγερσης οι Άγγλοι έλαβαν σειρά τιμωρητικών μέτρων σε βάρος του κυπριακού λαού, ενώ φρόντισαν να εξορίσουν τους ηγέτες της. Η σοβαρότερη συνέπεια ήταν η σκλήρυνση της πολιτικής τους στην εκπαίδευση σε μια προσπάθεια αφελληνισμού της συντριπτικής πλειονότητας του πληθυσμού με την επινόηση μιας νέας ταυτότητας, της «κυπριακής». 1 σκούλλισαν: σκέπασαν 2 ακρόστου: αφουγκράσου, άκουσε 3 ποταβρίστου: άπλωσε το χέρι 4 νακκουρίν: λίγο 5 πελλέτα: κοίτα, παρατήρησε 6 ξηστιτζή: κατάπληκτη, απορημένη 7 ρέσσει: περνά 8 ψίχου: σαν να, λες και 9 συμπουρκά: υποδαυλίζει φιλονικία 10 μολώννουν: εδώ, τη γεμίζουν εμπόδια 11 σκαπούλλους: τους ανύπαντρους 12 μαγκλαβίζουν: βασανίζουν, ταλαιπωρούν 13 μονόβουλοι: μονιασμένοι 14 σαλαονίζουσιν: κλονίζουν, μετακινούν 15 κάστια: τα βάσανα 16 αναρκώννει: αραιώνει (εδώ το σκοτάδι) 17 νάνι: να είναι. Τα νέφαλλα που σκούλλισαν 1 τωρά τον ουρανόν σου, εν έν ποτζείνα πόξερες, έν μαύρα σκοτεινά, γιατ εγινήκαν τ άχαρα, που δάρκα των παιδκιών σου που λαχταρούσιν τζαι πονούν για σεν παντοτινά. Τα τζύμματα της θάλασσας ακρόστου 2 νάκκον, δέτα που δκιαλαλούν τον πόνον μας γιατ είσαι τζ ειάξω τζει τζαι ποταβρίστου 3 νακκουρίν 4 δακάτω δα, πελλέτα 5 να δεις ίντα παθθαίνουμεν, να μείνεις ξηστιτζή. 6 Ως τζι ο αέρας που φυσά τζαι ρέσσει 7 που κοντά μας ψίχου 8 και κλαμουρίζεται πο τούτα τα κακά κάμνουν τον να χογλοκοπά τ αναστενάματά μας η λύπη μας πό ν είσαι δα τζαι πέτρες συμπουρκά. 9 Ξορίζουν τζαι παιδεύκουσιν λυσσιάζουν, φυλακώννουν πως ως τον έναν θέλουμεν τ αγκάλια σου ξανά αν κόβκουσιν την στράταν μας τζι άδικα την μολώννουν, 10 αννοίξαμεν καλλίτερην με δόξαν π αρκινά. Σκαπούλλους 11 τζαι μεσόκοπους γέρους τζι αν μαγκλαβίζουν 12 έν μια ψυσή, μονόβουλοι 13 την μαύρην μας καρτκιάν εν τη σαλαονίζουσιν 14 τζι αέραν κουπανίζουν για σέναν ζιούμεν τζι έχουμεν για σέναν τζαι φωδκιάν. Τούτα ούλλα τα κάστια 15 βωβώννουσιν τζι οι πόνοι ταθθύμιον σου, μανούλλα μου, έν μιάλος θησαυρός έν τζει το χάραμαν του φου την νύχταν π αναρκώννει 16 τζι ας πα νάνι 17 για λλόου μας κρεμμάλλα τζαι σταυρός. Η Κυπριακή εξέγερση του Ανθολογία κειμένων, ανθολόγηση - εισαγωγή Γ. Χατζηκωστής, Ε.Π.Ο.Κ., Λευκωσία 1983 Ακούστε παράλληλα... Τον Γιώργο Νταλάρα να τραγουδά το ποίημα του Λιπέρτη «Καρτερούμεν μέρα νύχτα» στην ιστοσελίδα: watch?v=yriql-nqvs4&feature=relmfu [ 30 ] Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ ΚΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

32 ο τόπος μου και οι άνθρωποι ΘΟΔΟΣΗΣ ΠΙΕΡΙΔΗΣ Κυπριακή συμφωνία ΙΙΙ Ξέρουμε πως αυτό το σκελετωμένο τοπίο είναι δικό μας. Ξέρουμε πως αυτό το χωματένιο φτωχόσπιτο αυτές οι γονατισμένες φραγκοσυκιές με τη σκόνη στα φύλλα τους, με τις σαύρες στα πόδια τους, είναι δικά μας. Αυτό το μοναχικό κυπαρίσσι σα δωρική κολόνα μέσα στου κάμπου τη γυμνότητα αυτές οι λεύκες, ωσάν πράσινες κραυγές κάτω απ τον άσπρον ήλιο ωσάν ποτάμια κάθετα μέσ στο φρυγμένο¹ αγέρα αυτή η κάπαρη που αρπάχτηκε στο φρύδι του εγκρεμού σαν τρομαγμένη αυτά τα χώματα τ αχαμνά² αυτοί οι ξεροπόταμοι που ακινητούνε πετρωμένοι έρημοι μέσα στις μεγάλες ερημιές είναι δικά μας. [ ] Η ποιητική σύνθεση Κυπριακή συμφωνία του Θοδόση Πιερίδη ( ) εκδόθηκε το 1956 και αποτελεί έναν ρωμαλέο ύμνο στον απελευθερωτικό Αγώνα που είχε αρχίσει στην Κύπρο ο ποιητής ανάγει τον αγώνα αυτό εναντίον των Άγγλων αποικιοκρατών σε σύμβολο του πόθου για ελευθερία και ένωση με τη μητέρα Ελλάδα. 1 φρυγμένο: καμένο από την ξηρασία 2 αχαμνά: αδύνατα, φτωχικά IV Τραγουδώ, τραγουδώ το νησί μου πού ναι τόσο μικρό για να μπόρει σαν πουλί να χωρέσει στη χούφτα μου. Πού ναι τόσο μεγάλο, να μπόρει να χωρά την ακέρια ανθρωπότητα όπως κλείνει η μια μόνη σταγόνα τον πλατύν ωκεανό που τη γέννησε. Τραγουδώ, τραγουδώ τους ανθρώπους του νησιού μου και κείνους που πέρασαν κι ολοτρόγυρα ανθίζουν τα χνάρια τους και κεινούς όπου σήμερα οδεύουνε στη σκληρήν ανηφόρα και κείνους που θε νά ρθουν να πούνε βροντόφωνο της χαράς, της χαράς το τραγούδι. [ ] Μ. Κκάσιαλος, «Το στόλισμα της νύφης», λεπτομέρεια από έργο του ΤΗΣ ΓΛΥΚΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ [ 31 ]

συρματόσκοινα, και να τελειώσει και με την άσφαλτο, το τσιμέντο και τ αλουμίνιο, να φτάσει κάποτε κει:

συρματόσκοινα, και να τελειώσει και με την άσφαλτο, το τσιμέντο και τ αλουμίνιο, να φτάσει κάποτε κει: Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Δημήτρης Χατζής, Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου. Πήρε, λοιπόν, τη μικρή του τη σύνταξη για τα είκοσι χρόνια του, είχε βέβαια και κάτι λεφτά μαζεμένα με την τόση τη στέρηση και ξεκίνησε αμέσως

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945)

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945) http://hallofpeople.com/gr/bio/saxtouris.php ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945) Ομορφιά Ράντισε την ασκήμια μ ομορφιά πήρε μια κιθάρα πήρε ένα ποτάμι πλάι πλάι Τραγουδώντας

Διαβάστε περισσότερα

GREEK SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I. 1. This question paper consists of 13 pages. Please check that your question paper is complete.

GREEK SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I. 1. This question paper consists of 13 pages. Please check that your question paper is complete. NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION NOVEMBER 2014 GREEK SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I Time: 2 hours 100 marks PLEASE READ THE FOLLOWING INSTRUCTIONS CAREFULLY 1. This question paper consists

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Μάθημα/Τάξη: Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Κεφάλαιο: Εφ όλης της Ύλης Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 15/01/18 Επιδιωκόμενος Στόχος: A. Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος Η ζωγραφιά αυτή είναι

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων Το τελευταίο όνειρο της γέρικης βελανιδιάς Κάπου σε κάποιο δάσος, εκεί στον λόφο που βρίσκονταν κοντά σε μια πλατιά

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

ταν ήμουνα μικρή, σαν κι εσάς και πιο μικρή, ο παππούς μου μου έλεγε παραμύθια για νεράιδες και μάγισσες, στοιχειωμένους πύργους, δράκους και ξωτικά. Εγώ φοβόμουν πολύ και τότε εκείνος μου έσφιγγε το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... Είναι μεσημέρι και τα παιδιά του διπλανού σπιτιού βγαίνουν έξω για να παίξουν Μια στέλνουν την μπάλα από εδώ, μια από εκεί, στο τέλος όλο πάνω μου πέφτει.

Διαβάστε περισσότερα

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ Το Σκλαβί ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της Το Σκλαβί ξεκινήσαμε να το γράφουμε μαζί με τον Θωμά Μοσχόπουλο. Γρήγορα

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία αγγελίδου. το βυζάντιο σε έξι χρώματα. χ ρ υ σ ο. eikonoγραφηση. κατερίνα βερουτσου

Μαρία αγγελίδου. το βυζάντιο σε έξι χρώματα. χ ρ υ σ ο. eikonoγραφηση. κατερίνα βερουτσου Μαρία αγγελίδου χ ρ υ σ ο το βυζάντιο σε έξι χρώματα eikonoγραφηση κατερίνα βερουτσου «Ένας Θεός στον ουρανό, ένας βασιλιάς στη γη: ένας αυτοκράτορας. Και μια πόλη ολόλαμπρη, απ το χρυσάφι ολολαμπρότερη».

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Δεν είσαι εδώ Τα φώτα πέφταν στην πλατεία, η πόλις ένα σκηνικό και δεν είσαι δώ! Κρατάω μια φωτογραφία στην τσέπη μου σαν φυλακτό και δεν είσαι δώ! Στους

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Μες το εβδομήντα τέσσερα, τζιαιρόν δευτερογιούνη 1, μιάλον 2 κακόν εγίνηκεν μέσα στην Κύπρον ούλλην 3.

Μες το εβδομήντα τέσσερα, τζιαιρόν δευτερογιούνη 1, μιάλον 2 κακόν εγίνηκεν μέσα στην Κύπρον ούλλην 3. Μες το εβδομήντα τέσσερα, τζιαιρόν δευτερογιούνη 1, μιάλον 2 κακόν εγίνηκεν μέσα στην Κύπρον ούλλην 3. Διχόνοια, πραξικόπημα, εμφύλιες συγκρούσεις, τζι εδώκαν πκιον 4 την αφορμή να μπουν μέσα οι Τούρτζιοι.

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα τέσσερα παιδάκια την Καθαρά Δευτέρα πήγαν να πετάξουν τον χαρταετό τους. Ο ένας χαρταετός πήγε πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» 4 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2015-2016 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» «Πρόσεχε τι πετάς, είναι η

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ Ένατος ΚΕΔΡΟΣ Αλέξανδρος Γκουντινάκης: Ένατος ISBN 978-960-04-5008-8 Επιμέλεια-Διόρθωση: Μαρία Σπανάκη Hλεκτρονική σελιδοποίηση-διόρθωση: Νικολέττα Δουλάμη Αλέξανδρος Γκουντινάκης,

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ: Η Αικατερίνη είχε κάλλος και ομορφιά ασύγκριτη. Η μητέρα της και οι συγγενείς της την πίεζαν συνεχώς να παντρευτεί, για να μην φύγουν από τα χέρια τους

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: Αριθμός δίσκου: Kal-301.

Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: Αριθμός δίσκου: Kal-301. Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: 1953 Αριθμός δίσκου: Kal-301 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=9248 Απόψε μες, απόψε μες στο καπηλειό που τα μπουζού-, που τα μπουζούκια

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,

Διαβάστε περισσότερα

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ Θεατρικό από τον Πάνο Σακέλη ΠΑΝΟΣ ΣΑΚΕΛΗΣ / ΤΟ ΓΙΟΡΝΤΑΝΙ ΜΕ ΤΣΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ / 1 ΤΟ ΓΙΟΡΝΤΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΑ Πρόσωπα: ΜΕΣΗΛΙΚΑΣ ΑΝΤΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ ΓΕΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2013 Ύµνος της οµάδας της Προσευχής Όµορφη ώρα στο προσευχητάρι αηδόνια, τζιτζίκια και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ ΜΕΡΑ Ευλογημένη τρεις φορές Του Οκτώβρη αυτή η μέρα, Που διώξανε τους Ιταλούς Απ την Ελλάδα πέρα. Ευλογημένος ο λαός που απάντησε το όχι ευλογημένος ο στρατός που με τη ξιφολόγχη, πάνω στην

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) 1 Ιουνίου 2019 Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) Θρησκεία / Ιερός Άμβων Άγιος Νικόλαος Βελιμίροβιτς «Και τον ρώτησαν οι μαθητές του: Διδάσκαλε, ποιος αμάρτησε, αυτός ή οι γονείς του, για να γεννηθεί τυφλός;»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ζητήστε του την Κοκκινοσκουφίτσα... δεν την ξέρει, τη Σταχτοπούτα ούτε αυτή την ξέρει, τη Μικρή Γοργόνα ή το λύκο και τα τρία γουρουνάκια

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα