Προπτυχιακά Προγράμματος Σπουδών Τμημάτων Α.Τ.Ε.Ι. Οι διαδικασίες τροποποίησης των Προγραμμάτων Σπουδών

Transcript

1 Προπτυχιακά Προγράμματος Σπουδών Τμημάτων Α.Τ.Ε.Ι Θεσσαλονίκης Ημερίδα ενημέρωσης «Τα προγράμματα Σπουδών και η αξιολόγηση στην Ανώτατη εκπαίδευση» Οι διαδικασίες τροποποίησης των Προγραμμάτων Σπουδών Καθηγητής: Τετάρτη 2 Ιουλίου

2 Νομοθετήματα Νόμος 3404 «Ρύθμιση θεμάτων του Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα της Ανωτάτης εκπαίδευσης» (ΦΕΚ 260/ τα) Άρθρο 2 (προγράμματα σπουδών) Υ.Α 46350/Ε5/ «Καθορισμός ρ μ ς Γενικών Ενιαίων κανόνων για την κατάρτιση των προγραμμάτων Σπουδών των Τμημάτων των ΤΕΙ» (ΦΕΚ 625/ τβ) ) 2

3 Νόμος 3404 Τα όργανα Για κάθε τμήμα συγκρότηση Πενταμελούς επιτροπής από τρία μόνιμα μέλη με θητεία τριών ετών που ορίζονται από το Συμβούλιο του ΤΕΙ και από δύο μέλη από το τμήμα που αφορά το πρόγραμμα σπουδών και ορίζονται από το συμβούλιο του ΤΕΙ ύστερα από πρόταση του Τμήματος (Καθηγητές ή Αν. Καθηγητές) Το πρόγραμμα καταρτίζεται από την Γ.Σ συνέλευση του τμήματος Το πρόγραμμα σπουδών το εισηγείται τριμελής επιτροπή που συγκροτείται από το συμβούλιο του τμήματος στην οποία μετέχουν δύο μέλη του Τμήματος και ένα μέλος από το γενικό τμήμα (κατά προτίμηση Καθηγητές ή Αν. Καθηγητές 3

4 Νόμος 3404 Η διαδικασία Η τριμελής επιτροπή του τμήματος εισηγείται Η Γ.Σ του τμήματος εγκρίνει Η πενταμελής επιτροπή του Τ.Ε.Ι ασκεί έλεγχο νομιμότητας και εισηγείται στο συμβούλιο του Τ.Ε.Ι την αποδοχή ή απόρριψη του Προγράμματος Το συμβούλιο του Τ.Ε.Ι αποφασίζει Το πρόγραμμα, αν εγκριθεί από το συμβούλιο του Τ.Ε.Ι αποστέλλεται στο ΥΠΕΠΘ για τη τελική έγκριση, διαφορετικά αναπέμπεται στο τμήμα 4

5 Υ.Α Κανόνας 1 Οι ώρες διδασκαλίας των θεωρητικών μαθημάτων σε ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών πρέπει να είναι τουλάχιστον κατά 50% περισσότερες από τις ώρες διδασκαλίας των εργαστηριακών μαθημάτων. Παράδειγμα 1: αν έχουμε 60 ώρες εργαστηριακών μαθημάτων οι ώρες των θεωρητικών πρέπει να είναι περισσότερες από 90). 5

6 Υ.Α Κανόνες 2 και 3 Σε κάθε εξάμηνο σπουδών αντιστοιχούν 30 πιστωτικές μονάδες στις οποίες αντιστοιχούν 50 ώρες φόρτου εργασίας (30Π Π.Μ x 25 ώρες φόρτου ανά Π.Μ /15 εβδομάδες ανά εξάμηνο = 50 ώρες φόρτου ανά εξάμηνο) Άρα μια Π.Μ = 50/30 = ώρες φόρτου εργασίας. Σε κάθε ώρα εργαστηριακού μαθήματος αντιστοιχούμε πάντα μια ώρα φόρτου εργασίας και σε κάθε ώρα θεωρητικού μαθήματος αντιστοιχούμε έναν αριθμό ωρών φόρτου εργασίας. που θα πρέπει να βρίσκεται μεταξύ του 2 έως 3. (Μπορεί να είναι ένας αριθμός με δεκαδικά ψηφιά π.χ 2.4) 6

7 Υ.Α Κανόνες 4 και 5 Οι εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας του τυπικού προγράμματος θα πρέπει να είναι από 24 έως 26 ανά εξάμηνο. Άρα οι ώρες ενός εβδομαδιαίου προγράμματος επτά εξαμήνων μπορεί να είναι από 168 μέχρι 182 συμπεριλαμβανομένων. Σε συνδυασμό με τον κανόνα 1 το πλήθος των εργαστηριακών ωρών ενός προγράμματος με 168 ώρες μπορεί να είναι μέχρι και 67 ώρες και σε ένα πρόγραμμα με 182 ώρες μπορεί να είναι μέχρι και 73 ώρες. Τα μαθήματα διακρίνονται σε Γενικής Υποδομής, Ειδικής υποδομής και Εδ Ειδικότητας. Το άθροισμα του αριθμού των μαθημάτων ειδικής υποδομής και των μαθημάτων ειδικότητας δεν πρέπει να υπερβαίνουν το 70% του συνόλου. Τα μαθήματα ΔΟΝΑ δεν είναι υποχρεωτικά και αν υπάρχουν περιλαμβάνονται στα μαθήματα Γενικής Υποδομής. Δεν υπάρχει ποσοστιαίος περιορισμός των μαθημάτων ΔΟΝΑ. 7

8 Υ.Α Κανόνες 6 και 7 Το πρόγραμμα σπουδών πρέπει να περιλαμβάνει μέχρι και 39 μαθήματα και μια πτυχιακή εργασία. Τα κατ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα τα οποία ενδεχομένως θα περιέχονται στο πρόγραμμα σπουδών δεν θα πρέπει να είναι περισσότερα από το10% του συνολικού αριθμού των μαθημάτων και θα πρέπει να διδάσκονται μετά το 4ο εξάμηνο (5ο, 6ο και 7ο). Για κάθε κατ επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα που θα πρέπει να παρακολουθήσει ο φοιτητής θα πρέπει να έχει δύο επιλογές (αν για παράδειγμα θα πρέπει να παρακολουθήσει 4 κατ επιλογήν μαθήματα, στο πρόγραμμα σπουδών πρέπει να υπάρχουν 8 κατ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα από τα οποία θα επιλέγει τα 4). 8

9 Παράδειγμα 1 ΕΞΑΜΗΟ Χ 2,2 ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ Δ.Μ ΜΑΘΗΜΑ Α 4 8,8 2 10, ,2 ΜΑΘΗΜΑ Β 4 8,8 2 10, ,6 ΜΑΘΗΜΑ Γ 3 6,6 2 18, ,4 ΜΑΘΗΜΑ Δ 4 8,8 0 10, ,4 ΜΑΘΗΜΑ Ε 3 6,6 2 11, , ,6 47, ,25,

10 Παράδειγμα 2 ΕΠΑΝΟΡΓΑΝ ΩΣΗ ΕΞΑΜΗΟ Χ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ Δ.Μ ΜΑΘΗΜΑ Α ,6 2 11,669 7 ΜΑΘΗΜΑ Β ,6 2 11,669 7 ΜΑΘΗΜΑ Γ ,5 2 8,335 5 ΜΑΘΗΜΑ Δ ,3 0 8,335 5 ΜΑΘΗΜΑ Ε , , ,25,

11 Παράδειγμα 3 ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΛΥΣΗ ΙΣΟΔΥΝΑ ΜΑ ΕΞΑΜΗΟ Χ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΦΟΡΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΓ ΣΥΝΟΛΟ Δ.Μ ΜΑΘΗΜΑ Α ,002 6 ΜΑΘΗΜΑ Β , ΜΑΘΗΜΑ Γ ,002 6 ΜΑΘΗΜΑ Δ ,002 6 ΜΑΘΗΜΑ Ε , , ,25,

12 Υ.Α Κανόνας 5 12

13 Υ.Α Κανόνας 6 13