Διάλεξη σχετικά με τους Εξωγήινους.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Διάλεξη σχετικά με τους Εξωγήινους."

Transcript

1 Διάλεξη σχετικά με τους Εξωγήινους. Α.Γ.ΣΑΜΑΔΛ ΑΟΥΝ ΒΔΟΡ

2 2

3 ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΔΙΣΚΟΙ Κεφάλαιο 1: Η γυμνή αλήθεια Ένα πολύ γνωστό περιοδικό της πόλης του Μεξικού προσκομίζει με μεγάλους τίτλους στην πρώτη σελίδα την ακόλουθη ανακοίνωση: «Ιπτάμενοι δίσκοι στη Γαλλία και τις Η.Π.Α. εντοπίστηκαν από ραντάρ». την συνέχεια μεταγράφουμε το κείμενο αυτής ανησυχητικής ανακοίνωσης : «Πόλη της Οκλαχόμα. Οκλαχόμα, 2 Αυγούστου. Οι ιπτάμενοι δίσκοι ξαναεμφανίστηκαν τη νύχτα στα κεντροανατολικά των Η.Π.Α. Η αστυνομία των εθνικών οδών της Οκλαχόμα έδωσε σήμα ότι στην στρατιωτική βάση του Tinker, κοντά στην Οκλαχόμα, το ραντάρ κατέγραψε την παρουσία τεσσάρων αντικειμένων αγνώστου ταυτότητας που πετούσαν στον ουρανό σε ύψος περίπου 7000 μέτρων ενώ από την ίδια τη βάση αρνούνται να επιβεβαιώσουν ή να διαψεύσουν την είδηση» (την κρύβουν). «Από την άλλη μεριά τρία περίπολα της αστυνομίας διαβεβαιώνουν ότι είδαν αντικείμενα που σε τέλειο σχηματισμό πετούσαν για 30 λεπτά. Σο χρώμα αυτών των αντικειμένων, κόκκινο στην αρχή μετατράπηκε βαθμιαία σε λευκό και γαλαζοπράσινο. Σο γραφείο του σερίφη της Wichita στο Κάνσας ανακοίνωσε από τη μεριά του ότι διάφορα αντικείμενα άγνωστης ταυτότητας παρατηρήθηκαν τη νύχτα να πετούν σε ύψος 2 έως 3000 μέτρων.» ΠΡΟΓΕΙΩΘΗΚΕ Ε ΕΝΑΝ ΑΓΡΟ. «Marmande, Γαλλία, 2 Αυγούστου. Ένας ιπτάμενος δίσκος παρατηρήθηκε τη νύχτα από ένα φοιτητή κοντά στην πόλη Μarmande, στην νοτιοανατολική Γαλλία. ύμφωνα με τον μάρτυρα επρόκειτο για έναν τεράστιο φωτεινό δίσκο που ήρθε σε ένα χωράφι και μετά σηκώθηκε και απομακρύνθηκε με ιλιγγιώδη ταχύτητα.» Απ όλες τις γωνιές της Γης φτάνουν ανησυχητικές ειδήσεις σχετικά με ιπτάμενους δίσκους. τη Γαλλία ένα από αυτά τα κοσμικά σκάφη προσγειώθηκε και από το εσωτερικό του βγήκε το πλήρωμα, με μέτριο ανάστημα σύμφωνα με έναν αυτόπτη μάρτυρα. Οι Αρχές ανακάλυψαν στον τόπο ίχνη από ένα άγνωστο σκάφος. την Αργεντινή ένα άλλο σκάφος προσγειώθηκε σ ένα βουνό με δύσκολη πρόσβαση. Ένας αγρότης το ανέφερε στις Αρχές. Αυτές μπόρεσαν να θαυμάσουν το σκάφος αλλά δεν κατάφεραν να φτάσουν μέχρι αυτό λόγο του δύσβατου της περιοχής. ύμφωνα με έναν πύργο ελέγχου κοσμικών πυραύλων στην Αυστραλία, ένα κοσμικό σκάφος πέταξε τις στιγμές που οι ειδικοί του πύργου ακολουθούσαν την τροχιά του πυραύλου που φωτογράφησε τον Άρη. Η γυμνή αλήθεια στο θέμα των ιπτάμενων δίσκων είναι ότι πραγματικά υπάρχουν και ότι έχουν καταγραφεί από ραντάρ και δεόντως φωτογραφηθεί. Είναι αδύνατο τα ραντάρ και οι φωτογραφικές μηχανές να παθαίνουν παραισθήσεις. Αυτό το θέμα των ιπτάμενων δίσκων είναι ήδη σκανδαλώδες και παρ όλο που οι απατεώνες και οι σκεπτικιστές θα χλευάσουν και θα 3

4 γελοιοποιήσουν τα όσα διαβεβαιώνουμε σχετικά με την ύπαρξη των κοσμικών σκαφών, είτε τους αρέσει είτε όχι, οι ιπτάμενοι δίσκοι είναι ένα συγκεκριμένο γεγονός δεόντως καταγεγραμμένο από τα ραντάρ. Είμαστε απολύτως σίγουροι ότι στους απατεώνες δεν αρέσει αυτή η ακανθώδης διαβεβαίωση, γεγονός που οφείλεται στην αυτοαγάπη. ε κανέναν δεν αρέσει να πληγώνεται η αυτοαγάπη του. Αυτοί πιστεύουν υπερβολικά στον εαυτό τους και δεν είναι διατεθειμένοι να παραιτηθούν από τις αγαπημένες θεωρίες τους γιατί έτσι. Οι απατεώνες πιστεύουν ότι μόνο στη Γη υπάρχουν ανθρώπινα όντα. Πάει πολύ το να πιστεύουν την υπόθεση ότι μόνο αυτοί έχουν δικαίωμα να ζουν σε ένα σύμπαν τόσο θαυμαστό και άπειρο. Αλλά αυτοί είναι έτσι και δεν υπάρχει τρόπος για να τους πείσουμε ότι σφάλλουν. Μπροστά στα συγκεκριμένα γεγονότα και τις ειδήσεις που κάνουν αίσθηση σχετικά με τους ιπτάμενους δίσκους η Γνωστική Κίνηση τίθεται επί ποδός για να απαιτήσει από τους ανθρώπους της επιστήμης να μιλούν με μεγαλύτερη ειλικρίνεια και να μη σιγούν με πρόθεση να κρύψουν την αλήθεια σχετικά με τους ιπτάμενους δίσκους και τα κοσμικά σκάφη. την έρημο της Νεβάδα, Η.Π.Α., ο μεγάλος βορειοαμερικανός επιστήμονας Adamski ήρθε σε επαφή με κάποιους Αφροδίσιους που προσγειώθηκαν κοντά στο σημείο που στεκόταν κάνοντας τις έρευνές του. Αυτός ο επιστήμονας αναγνωρισμένου παγκόσμιου κύρους μπόρεσε να συνομιλήσει εκτενώς με αυτούς τους Αφροδίσιους. ε μια χώρα της Νότιας Αμερικής της οποίας το όνομα δεν μπορούμε να αποκαλύψουμε υπάρχει μια επιστημονική κοινότητα, αποτελούμενη από 98 σοφούς μαθητές του Marconi. Αυτοί οι σοφοί ζουν μαζί με μια ομάδα Αριανών που προσγειώνονται φυσιολογικά σ αυτή την περιοχή. Αυτό που πιο πολύ ενοχλεί τους απατεώνες είναι αυτό δεν γίνεται δημόσια αλλά τα πάντα γίνονται κρυφά. Εμείς ρωτάμε τους απατεώνες αυτούς αν είναι τόσο ασυνείδητοι ώστε να δωρίσουνε μια βόμβα από δυναμίτη σ ένα παιδί 3 ετών. Σι θα συνέβαινε σε ένα παιδί που θα έπαιζε με μια βόμβα από δυναμίτη; Εάν στην ανθρωπότητα δωριθούν οι ιπτάμενοι δίσκοι μπορούμε να είμαστε απόλυτα σίγουροι ότι θα χρησιμοποιηθούν για τον πόλεμο και τότε κανείς στην επιφάνεια της Γης δεν θα μπορεί να είναι σίγουρος για τη ζωή του. Τπενθυμίζουμε την ταχύτητα που αναπτύσσουν αυτά τα σκάφη, τη δυνατότητα να ανυψώνονται ή να κατεβαίνουν κάθετα, τη δυνατότητα να παραμένουν ακίνητα στον αέρα κλπ, κλπ. Σο να δωριθούν αυτά τα σκάφη στην ανθρωπότητα, θα ήταν σαν να δωριζόταν μια βόμβα από δυναμίτη σε ένα παιδί για να παίξει μ αυτή. τους κύριους απατεώνες που τόσο δεν τους αρέσει το κρυφό τους συνιστάμε τρία πράγματα: πρώτο, να αναγεννηθούν. Δεύτερο, μια καλή δόση υπομονής. Σρίτον, να εγκαταλείψουν τη λανθασμένη αντίληψη του να θεωρούνται οι μοναδικοί κάτοικοι του σύμπαντος. Ο πύραυλος που φωτογράφησε τον Άρη δεν είναι ένα θαύμα της επιστήμης. Οι κάκιστες φωτογραφίες που τραβήχτηκαν από απόσταση χιλ. είναι αδύνατο να μπορούν να μας πληροφορήσουν για το αν υπάρχει ή όχι ζωή στον Άρη. 4

5 Θα είναι ανόητο να συμπεράνουμε από μια κάκιστη φωτογραφία την πραγματικότητα σχετικά με τη ζωή στον πλανήτη Άρη. Οι αναρίθμητοι κρατήρες του Άρη δεν σημαίνουν ότι αυτός είναι ένας κόσμος νεκρός όπως η ελήνη. Εάν φωτογραφιζόταν η Γη από μια απόσταση χιλ., είναι λογικό ότι αυτή η φωτογραφία θα ήταν παρόμοια με αυτές που κυκλοφόρησαν σχετικά με τον Άρη. Σότε θα βλέπαμε σε αυτές τις φωτογραφίες κάτι ομιχλώδες, γεμάτο με αναρίθμητες φωτογραφίες. Καμία φωτογραφία κοσμικού τύπου δεν μπορεί να μας πληροφορήσει εάν υπάρχει ή όχι οξυγόνο στο συγκεκριμένο πλανήτη. Παρόλο που οι κύριοι απατεώνες θα αισθάνονται πολύ ενοχλημένοι και θα ρίξουν ενάντια σε μας όλο το συκοφαντικό σάλιο τους η αλήθεια είναι ότι σε διάφορα μέρη της Γης υπάρχουν επιλεγμένες ομάδες ανθρώπων που βρίσκονται σε άμεση επαφή με τους κατοίκους του Άρη, Ερμή, Αφροδίτης κλπ. 5

6 Κεφάλαιο 2: Ένας επισκέπτης από το Δία Οι ειδήσεις που έρχονται απ όλα τα μέρη του κόσμου βεβαιώνουνε ότι τα κοσμικά σκάφη προσγειώνονται σε διάφορα μέρη της Γης. Αυτό που πιο πολύ ενοχλεί τους απατεώνες είναι ότι δεν μπορούν να συλλάβουν ένα από αυτά τα σκάφη με το πλήρωμά του και όλα. Είμαστε εντελώς σίγουροι ότι και οι κανίβαλοι στην Αφρική και στον Αμαζόνιο επίσης αισθάνονται πολύ δυσαρεστημένοι όταν δεν καταφέρνουν να συλλάβουν έναν εξερευνητή. τη συγκεκριμένη περίπτωση των ιπτάμενων δίσκων οι άνθρωποι κάνουν σαν κανίβαλοι, αλλά τα πληρώματα των κοσμικών σκαφών, γνώστες της ανθρώπινης αγριότητας, είναι σαφές ότι δεν είναι διατεθειμένοι να συλληφθούν γιατί ξέρουν πολύ καλά την τύχη που τους περιμένει. Οι απατεώνες θα τους φυλακίσουν, τα σκάφη θα κατασχεθούν και θα χρησιμοποιηθούν για τον πόλεμο κλπ, κλπ. Σα πληρώματα αυτών των κοσμικών σκαφών δεν είναι πρόθυμα να εξυπηρετήσουν σαν ινδικά χοιρίδια και αντί να αφεθούν να συλληφθούν προτιμούν πολύ λογικά να εξαφανιστούν στο άπειρο διάστημα, αυτό είναι παρόμοιο με το λευκό εξερευνητή που φεύγει μπροστά στη φυλή των κανιβάλων. Έχουμε πει κάτι που μπορεί να πληγώσει πάρα πολύ τους απατεώνες γιατί αυτοί πιστεύουν υπερβολικά στον εαυτό τους και θεωρούνται υπερπολιτισμένοι παρόλο που στο βάθος είναι πραγματικά άγριοι ντυμένοι σύγχρονα. τη Βραζιλία κοντά στο Παρανά προσγειώθηκε ένα κοσμικό σκάφος παρουσία ενός διάσημου επιστήμονα με το επώνυμο Κρασπεδόν. Ο κυβερνήτης αυτού του σκάφους προσκάλεσε τον αναφερόμενο επιστήμονα να επισκεφτεί το σκάφος του. Ο επιστήμονας αυτός μπόρεσε να γνωρίσει όχι μόνο το εσωτερικό του σκάφους αλλά επίσης το πλήρωμά του. Ο κυβερνήτης του σκάφους προερχόταν από ένα δορυφόρο του πλανήτη Δία. Μίλησε τέλεια ισπανικά και υποσχέθηκε στον αναφερόμενο επιστήμονα να ανταποκριθεί στην επίσκεψή του. Όταν ο κύριος Κρασπεδόν θέλησε να δώσει στον κυβερνήτη τα στοιχεία της διεύθυνσής του δεν ήταν αναγκαίο γιατί ο κυβερνήτης απέρριψε την προσφορά λέγοντας: «Ξέρουμε τέλεια πώς να σας συναντήσουμε στη Γη». Έξι μήνες αργότερα μια οποιαδήποτε Κυριακή ο κύριος Κρασπεδόν ήταν κλεισμένος στη μελέτη του μέσα στο σπίτι και διακόπηκε από τη γυναίκα του η οποία τον ενημέρωσε ότι στην πόρτα στεκόταν ένας άνθρωπος που ήθελε να μιλήσει μ αυτόν. Είπε ότι αυτός ο άνθρωπος κρατούσε στα χέρια του μια βίβλο και επέμενε να δώσει εξηγήσεις πάνω σ αυτή. Ο κύριος Κρασπεδόν διέταξε τη γυναίκα του να αποχαιρετήσει τον επισκέπτη και να κλείσει την πόρτα. τιγμές αργότερα η κυρία επέστρεψε πληροφορώντας το σύζυγο της ότι ο αναφερόμενος επισκέπτης δεν ήθελε να φύγει και επέμενε να μιλήσει με αυτόν. Ο εν λόγω επιστήμονας αντιμετώπισε λίγο άσχημα το να εγκαταλείψει την μελέτη του και να πάει στην πόρτα για να συναντήσει τον επισκέπτη. Μεγάλη ήταν η έκπληξή του όταν συναντήθηκε πρόσωπο με πρόσωπο με 6

7 τον κυβερνήτη του κοσμικού σκάφους που έξι μήνες νωρίτερα είχε γνωρίσει. Ο κύριος Κρασπεδόν προσκάλεσε τον επισκέπτη του να περάσει στη σάλα του σπιτιού του. Μακρά ήταν η συνομιλία. Ο αναφερθείς επιστήμονας μπόρεσε να ερευνήσει τις διανοητικές ικανότητες του ανθρώπου από το Δία και τον έβαλε σε αδιέξοδα πολύ δύσκολα με περίπλοκες ερωτήσεις πάνω στη Βίβλο. Ο επισκέπτης έδειξε να κατέχει μια λαμπρή διάνοια αφού γνώριζε τις πιο εσώτερες ρίζες των Ελλήνων, των Εβραίων και των Αραμαίων και μπόρεσε να δώσει στις ιερές γραφές ερμηνείες υψηλά επιστημονικές, βαθιά φιλοσοφικές, θαυμάσια καλλιτεχνικές και αποφασιστικά μυστικιστικές. Μετά από αυτή τη συνέντευξη έγιναν δυο ακόμα συνεντεύξεις σε άλλα μέρη της πόλης στις οποίες παραβρέθηκε ο αναφερθείς επιστήμονας συνοδευόμενος από ένα καθηγητή της φυσικής και των μαθηματικών. Οι διδασκαλίες που έδωσε ο άνθρωπος απ το Δία επάνω στην ύλη της αστρονομίας ήταν πραγματικά καταπληκτικές. Όλοι αυτή η γνώση είναι βαρυσήμαντη. Ο κύριος Κρασπεδόν είναι ένας σοβαρός επιστήμονας, δεν είναι κανένας τσαρλατάνος. Κατόρθωσε να συμπυκνώσει όλες τις γνώσεις που ο άνθρωπος απ το Δία του έδωσε σε ένα υπέροχο βιβλίο γραμμένο στα Πορτογαλικά με τίτλο «Ιπτάμενοι Δίσκοι». Ο άνθρωπος απ το Δία προειδοποίησε ότι οι ατομικές εκρήξεις έχουν αλλάξει το ανώτερο στρώμα της Γήινης ατμόσφαιρας. Αυτό το στρώμα είναι το ανώτερο φίλτρο που αποσυνθέτει και αναλύει τις ηλιακές ακτίνες και τις μετατρέπει σε φως και θερμότητα. Είπε επίσης ότι εάν οι ατομικοί επιστήμονες συνεχίσουν με τις πυρηνικές τους εκρήξεις θα φτάσει η μέρα που το ανώτερο φίλτρο θα είναι ανίκανο να αναλύει και να αποσυνθέτει τις ηλιακές ακτίνες σε φως και θερμότητα, και τότε θα δούμε τον ήλιο μαύρο σαν cilicio και το φεγγάρι κόκκινο σαν αίμα και στην επιφάνεια της Γης ένα χρώμα σιδηρώδες κόκκινο. Ο άνθρωπος από το Δία προειδοποίησε ότι με την αποσύνθεση του ανώτερου στρώματος της Γήινης ατμόσφαιρας που χρησιμεύει σαν συστατικό για τη ζωή στη Γη θα έρθουν μεγάλοι σεισμοί και οι πόλεις θα πέφτουν σαν πύργοι από τραπουλόχαρτα και θα γίνονται σκόνη. Πληροφόρησε λέγοντας ότι ήδη αυτοί, οι θαλασσοπόροι του διαστήματος που επισκέπτονται τη Γη, έχουν δει το ανώτερο στρώμα της Γήινης ατμόσφαιρας σε ελεύθερη διαδικασία αλλαγής και χωρίς τη λάμψη και τη λαμπρότητα άλλων καιρών. Είπε ότι ο θερμοπυρηνικός πόλεμος θα κορέσει με ραδιενέργεια το νερό που πίνουμε, τις καλλιέργειες από όπου τρεφόμαστε, τα σύννεφα που φέρνουν τις βροχές κλπ. Ο άνθρωπος απ το Δία προειδοποίησε ότι η ατομική ακτινοβολία θα βλάψει το φώσφορο του εγκεφάλου των ανθρώπινων όντων και σαν συνέπεια θα δούμε δαντικές σκηνές στους δρόμους, νοσοκομεία γεμάτα με ανθρώπους, πολλαπλασιασμό του καρκίνου και της λευχαιμίας, εκατομμύρια και εκατομμύρια νεκρών πείνα και απελπισία. Οι καιροί περνούν, οι ατομικές εκρήξεις συνεχίζουν τώρα σε υπόγεια μορφή τόσο στη Ρωσία όσο και στις Η.Π.Α. Γαλλία και Κίνα ακολουθούν κάνοντας ατομικές εκρήξεις στην ατμόσφαιρα και τα ημερολόγια 7

8 ολόκληρου του κόσμου φέρνουν ειδήσεις για αυθόρμητους σεισμούς ήδη στη Φιλή, στο αν αλβαδόρ, τώρα στο Ιράκ, στην Ιαπωνία κλπ. Βρισκόμαστε μπροστά σε συγκεκριμένα γεγονότα που δεν μπορούμε να αρνηθούμε. Σους φθονερούς θα ενοχλήσει πολύ η παρούσα αφήγηση σχετικά με τον άνθρωπο από το Δία και τον κύριο Κρασπεδόν και δεν θα μας εκπλήξει πολύ αν τώρα ρίχνουν εναντίον μας όλη τη σάτιρά τους, που βασίζεται σε έναν ηλίθιο σκεπτικισμό όπως εκείνοι που χλεύαζαν τον Παστέρ, τον Γαλιλαίο, τον Έντισον κλπ. Αυτό που πιο πολύ ενοχλεί τους φθονερούς είναι το να μην έχουν την ευκαιρία που είχε ο κύριος Κρασπεδόν. Είμαστε σίγουροι για το ότι αν αυτοί οι φθονεροί είχαν παρόμοια ευκαιρία θα την εκμεταλλεύονταν αναπόφευκτα συλλαμβάνοντας ή σκοτώνοντας τους επισκέπτες του άπειρου σύμπαντος. Οι κανίβαλοι είναι κανίβαλοι και οι επισκέπτες από άλλους κόσμους ξέρουν πολύ καλά να φυλάγονται από αυτούς εξαφανιζόμενοι στο διάστημα πριν οι βαρβαρικές ορδές μπορέσουν να τους αιχμαλωτίσουν. 8

9 Κεφάλαιο 3: Ο άνθρωπος που πήγε στην Αφροδίτη. Γνωρίζουμε προσωπικά τον αλβαδόρ Βιλλανουέβα Μεδίνα, τον άνθρωπο που βρέθηκε στην Αφροδίτη. Ο αλβαδόρ δεν έχει τίποτα το φανταστικό ή το ανισόρροπο. Έχει εξεταστεί από τους ψυχίατρους και αυτοί έφτασαν στο συμπέρασμα ότι είναι ένας άνθρωπος φυσιολογικός, νοητικά ισορροπημένος. Ο αλβαδόρ, από αυτή την καταπληκτική περιπέτειά του έγραψε ένα βιβλίο με τίτλο «Βρέθηκα στον πλανήτη Αφροδίτη». Αυτός ο ιππότης είναι τώρα ένας μηχανικός στο επάγγελμα, επιδιορθώνει αυτοκίνητα, ζει μ αυτό και εμείς καθίσαμε στο εργαστήριό του και τον είδαμε να εργάζεται, είναι πρακτικός 100%. Ση διεύθυνση του ιππότη αυτού την κρατάμε γιατί δεν έχουμε εξουσιοδότηση να τη δώσουμε σε έντυπα. Περιοριζόμαστε μόνο σε δυο πράγματα: πρώτο, στο να δώσουμε μαρτυρία ότι αυτός είναι ένας άνθρωπος απόλυτα λογικός αφιερωμένος στη δουλεία και στην οικογένειά του. Δεύτερον, ότι αυτός ο άνθρωπος πέρασε από μια υπέροχη περιπέτεια αλλά δεν ζει μέσα μέσα σ αυτή. Ο αλβαδόρ Βιλλανουέβα Μεδίνα λογαριάζει αυτό που πέρασε και αυτό του έχει κοστίσει να υποφέρει πολύ γιατί οι απατεώνες οι σκεπτικιστές της κάθε εποχής και οι ανόητοι τον έχουν τιμωρήσει. Ο αλβαδόρ βρέθηκε στην Αφροδίτη πέρα από κάθε αμφιβολία και εκπληρώνει την υποχρέωση να ενημερώσει τους ομοίους του παρόλο που αυτοί τον χλευάζουν. Αυτός που γελάει με αυτό που δεν γνωρίζει βρίσκεται στο δρόμο του να γίνει ηλίθιος. Σο δεύτερο δεκαήμερο του Αυγούστου του 1953 ο αλβαδόρ οδηγώντας ένα αυτοκίνητο με πορεία προς το Λα Ρέντο, μετέφερε μέσα σ αυτό κάποιους γκρίνγκος οι οποίοι ήθελαν να επιστρέψουν στη χώρα τους και βρέθηκε να περάσει από τις πιο τρομερές περιπέτειες. Σο αυτοκίνητο έπαθε βλάβη, αυτοί που τον συνοδεύανε αποφάσισαν να επιστρέψουν σ ένα χωριό αναζητώντας ένα γερανό. Μέσα στη σιωπή της νύχτας ο αλβαδόρ μπήκε κάτω από το αυτοκίνητό του με πρόθεση να το επισκευάσει. Καθώς πήγαινε να σηκωθεί από κάτω απ το αυτοκίνητο όπου βρισκόταν άκουσε κάποιον να πλησιάζει και μετά ακούστηκαν βήματα απ τον αυτοκινητόδρομο. Μια παράξενη φωνή τον ρώτησε σε τέλεια Ισπανικά τι συνέβη στο αυτοκίνητο. Ο αλβαδόρ δεν απάντησε. υναντήθηκε κατά πρόσωπο με έναν άνθρωπο παράξενα ντυμένο, μικρού αναστήματος, ένα μέτρο και είκοσι εκατοστά περίπου. Η παράξενη φόρμα του επισκέπτη, το τόσο λευκό πρόσωπο σαν φίλντισι, τα μακριά κυματιστά μαλλιά με χρώμα σαν λευκόχρυσο που έπεφταν στους ώμους του, η τελειότητα του προσώπου του κλπ. εξέπληξαν τρομερά τον αλβαδόρ. Ο αλβαδόρ διηγήθηκε ότι αυτός ο παράξενος επισκέπτης φορούσε μια ζώνη με τρύπες από τις οποίες έβγαιναν παράξενα φώτα. Ο αλβαδόρ περιορίστηκε να ρωτήσει το μυστηριώδες πρόσωπο εάν ήταν πιλότος. Σο πρόσωπο του απάντησε ότι το αεροπλάνο του, όπως εμείς το λέμε, ήταν σε κάποια απόσταση. Λέγοντας αυτές τις λέξεις το πρόσωπο 9

10 έφυγε ανάμεσα απ το βουνό. Ο αλβαδόρ διηγείται ότι μετά απ αυτό το συμβάν κατέληξε να κοιμάται ήσυχα μέσα στο αυτοκίνητό του. Δεν είχε περάσει πολύ ώρα όταν ξύπνησε από δυνατά χτυπήματα που δόθηκαν στο τζάμι της πόρτας του δεξιού πλευρού. Ο αλβαδόρ άνοιξε την πόρτα και ήταν μεγάλη η έκπληξή του όταν συνάντησε τον γνωστό, που ήρθε τώρα με τη συνοδεία ενός άλλου παρόμοιου ατόμου. Ο αλβαδόρ τους έβαλε στο αυτοκίνητό του και συνομίλησε με αυτούς εκτενώς. Σα πρόσωπα εκείνα του είπαν ότι έρχονταν από την Αφροδίτη και του έδωσαν πολλά δεδομένα γι αυτόν τον πλανήτη. Σου είπαν ότι στην Αφροδίτη οι δρόμοι εκτείνονται χωρίς τέλος και είναι όλοι γεμάτοι με ανισόπεδες διαβάσεις για να αποφεύγονται τα ατυχήματα. την Αφροδίτη τα οχήματα δεν καταναλώνουν καύσιμα, ούτε ορυκτά ούτε φυτικά γιατί είναι βλαβερά για τους οργανισμούς. Οι Αφροδίσιοι χρησιμοποιούν την ηλιακή ενέργεια για να ωθήσουν τα οχήματά τους. Σου είπαν ότι τα πεζοδρόμια των δρόμων δεν είναι ακίνητα αλλά είναι οργανωμένα με τη μορφή μεταλλικών κορδελών που κινούνται και εξοικονομούν ενέργεια για τους πεζούς και ότι ο κόσμος ποτέ δεν καταλαμβάνει το ρυάκι του δρόμου γιατί αυτό είναι μεταλλικό και είναι αγωγός τη ηλιακής ενέργειας με την οποία κινούνται όλα τα οχήματα. Σου είπαν οι Αφροδίσιοι στον πλανήτη τους έχουν μόνο μια θάλασσα αλλά αυτή είναι τρεις φορές πιο βαθιά από τη δική μας. Ο αλβαδόρ βεβαίωσε ότι σύμφωνα με τους σοφούς της Γης κανείς άλλος πλανήτης δεν μπορεί να έχει κατοίκους με λογική. Οι Αφροδίσιοι διαμαρτυρήθηκαν: «Σι τους κάνει να σκέφτονται τέτοιο πράγμα;» «Μήπως τα ελλιπή μέσα που έχουν για να κάνουν του υπολογισμούς τους; Δεν τους φαίνεται υπερβολική φιλοδοξία να πιστεύουν ότι είναι τα μοναδικά όντα που κατοικούν στο ύμπαν;» Οι Αφροδίσιοι εκείνοι ενημέρωσαν εκτενώς τον αλβαδόρ γύρω απ τη ζωή στην Αφροδίτη. Διέλυσαν τις αμφιβολίες του εξηγώντας ότι έχουν δημιουργήσει στην Αφροδίτη, με ειδικά επιστημονικά συστήματα, ένα τεχνητό κλίμα ομοιόμορφο και ήπιο μετατρέποντας έτσι τον κόσμο σε μια υπέροχη κατοικία. Εξήγησαν ότι στην Αφροδίτη τα παιδιά δεν περιπλανιόνται στους δρόμους, αλλά η κυβέρνηση τα ελέγχει μέχρι να φτάσουν στην κατάλληλη ηλικία όπου τα κατατάσσουν ανάλογα με τις φυσικές και νοητικές του ικανότητες και τους αναθέτουν ένα καθορισμένο πόστο όπου έχουν έλλειψη. Εξήγησαν αυτοί οι Αφροδίσιοι ότι από τη θάλασσα βγάζουν όλα τα στοιχεία που είναι απαραίτητα για να κατασκευάζουν κτίρια, να φτιάχνουν ρούχα, να κατασκευάζουν οχήματα και να παίρνουν ένα 60& ή περισσότερο από την τροφή τους. Είπαν ότι οι βάρκες τους μπορούν να στέκονται στον αέρα έτσι όπως στέκονται και στο νερό και ότι στο βυθό της θάλασσας υπάρχουν γιγαντιαία εργοστάσια υπεύθυνα να διαλέγουν και να εκμεταλλεύονται επιστημονικά τα αλιεύματα για τη διατροφή τους. 10

11 Διαβεβαίωσαν ότι εδώ στον πλανήτη Γη παραμένουν κάποιοι από αυτούς ντυμένοι σαν τους ντόπιους με την πρόθεση να μελετήσουν την ανθρωπότητα του πλανήτη μας. Σου είπαν ότι αυτό το στάδιο της ιστορίας από το οποίο εμείς οι Γήινοι περνάμε τώρα, το έζησαν αυτοί πριν πολλές χιλιάδες χρόνια. Αυτοί επίσης γνώρισαν τους πολέμους, τους πονηρούς αρχηγούς της πολιτικής μέχρις ότου στο τέλος γεννήθηκε η αδελφοσύνη. Έφτασε μια μέρα που δεν είχαν σημαίες. Έφτιαξαν από τον κόσμο τους μια μόνο πατρίδα και κυβερνιούνται από σοφούς που περιορίζονται μόνο να συμβουλεύουν με σοφία και αγάπη. Ο αλβαδόρ προσκαλέστηκε από τους Αφροδίσιους να επιβεβαιώσει την αλήθεια των διαβεβαιώσεών τους. Βγήκε από το αυτοκίνητο πίσω από τους δυο άντρες. Πήγε μαζί μ αυτούς ανάμεσα από το βουνό και συνάντησε ένα μεγαλειώδες σκάφος με τη μορφή μιας σφαίρας που στηριζόταν σε τρεις σημαδούρες που σχημάτιζαν τρίγωνο. Ο αλβαδόρ είπε ότι το σκάφος αυτό είχε στο ανώτερο τμήμα του ένα καλώδιο που έκλεινε ελαφρά προς τα μέσα με ύψος γύρο στο ένα μέτρο περιβαλλόμενο με τρύπες που έμοιαζαν με μάτια βοδιού όπως αυτές που χρησιμοποιούν στις βάρκες. Ο αλβαδόρ μπήκε μετά από τους συνοδούς του στο θαυμαστό κοσμικό σκάφος που σύμφωνα με τα λόγια του έδειχνε μια εντυπωσιακή δύναμη. Πέντε μέρες έμεινε ο αλβαδόρ στην Αφροδίτη και επέστρεψε στη Γη αφού επιβεβαίωσε την αλήθεια όλων των διαβεβαιώσεων που του είχαν δώσει οι Αφροδίσιοι. Ο Αφροδίσιος πολιτισμός είναι εκατομμύρια φορές πιο προχωρημένος από το δικό μας, των περήφανων Γήινων. Ο αλβαδόρ αφηγήθηκε αυτό που έζησε, εμείς περιοριζόμαστε να το σχολιάσουμε. Ο οίκος Philips εξέτασε δείγματα από τη γη και τα φυτά που βρισκόταν στο μέρος όπου ο αλβαδόρ συνάντησε το σκάφος και ανακάλυψε από αυτά τα δείγματα μια ατομική αταξία πολύ παράξενη. Επίσης το μέρος φωτογραφήθηκε γιατί εκεί έμειναν τα ίχνη του σκάφους. Ο σοφός Adamski έδωσε μια διάλεξη πάνω σ αυτό το θέμα στο θέατρο «τασιαστές» του Μεξικού. Μια γερμανική επιτροπή επιστημόνων ενδιαφέρθηκε για το θέμα, επισκέφτηκε τον αλβαδόρ και έκανε μελέτες στο πεδίο των γεγονότων. Δεν έχει μείνει καμία αμφιβολία, αλλά οι ηλίθιοι θα συνεχίσουν να γελάνε όπως πάντα γιατί είναι ηλίθιοι. 11

12 Κεφάλαιο 4: Ιπτάμενοι δίσκοι και πράσινα ανθρωπάκια Από τη Λίμα του Περού ήρθε μια ανακοίνωση με ημερομηνία 2 Αυγούστου της οποίας το κείμενο είναι το ακόλουθο: «Ένας ιπτάμενος δίσκος με το πλήρωμά του, ένα νάνο πράσινου χρώματος, έγινε ορατός τη νύχτα στην ταράτσα ενός σπιτιού αυτής της πρωτεύουσας από ένα νέο φοιτητή, σύμφωνα με δήλωση που παραχώρησε σήμερα στην εφημερίδα El comercio. Αυτή η επίσκεψη σχετίζεται με μια άλλη για την οποία έδωσε αναφορά την προηγούμενη εβδομάδα ένας φύλακας του τομέα Chosica, 40 χιλ. από τη Λίμα ο οποίος πληροφόρησε ότι είδε στην αυλή ενός εργοστασίου ένα δίσκο ο οποίος προέβαλε από μια σωλήνα όπως η προβοσκίδα του ελέφαντα και ο οποίος εξαφανίστηκε μετά από 10 λεπτά παρατήρησης. Όσο για τον ιπτάμενο δίσκο της νύχτας, ο Αλμπέρτο αν Ρομάν Νουνιέζ, 15 ετών διαβεβαίωσε ότι είδε ένα πράσινο ον, ζαρωμένο, με 90 εκατοστά ύψος που γλιστρούσε απ την ταράτσα Λίγο μετά το σκάφος άναψε ένα κοκκινωπό φως, σηκώθηκε και πέταξε, αφήνοντας στον όροφο τα ίχνη του στα οποία έγιναν αντιληπτές τέσσερις βάσεις τοποθέτησης». Ως εδώ αυτή η θαυμάσια είδηση. Σο πράσινο χρώμα δέρματος μπορεί να εκπλήξει πολλούς ανθρώπους, αλλά και εμείς οι Γήινοι έχουμε επίσης φυλές με χρώμα μαύρο, κίτρινο ή κόκκινο στο δέρμα τους, που μπορούν να εκπλήξουν τους κοσμικούς επισκέπτες. Ειλικρινά κανείς από τους μάρτυρες που είδαν τους ιπτάμενους δίσκους και τα εξωγήινα πληρώματα δεν θα μπορούσε να τολμήσει να διαβεβαιώσει ότι οι μυστηριώδεις αυτοί επισκέπτες είχανε μορφές διαφορετικές από αυτές που έχουμε εμείς οι φτωχοί Γήινοι. Είναι αξιοθρήνητο ότι η επιστημονική φαντασία έχει αφιερωθεί να διαδίδει λανθασμένες ιδέες ή φαντασίες για τη μορφή και το σχήμα των εξωγήινων επισκεπτών. Είναι σαφές ότι το χρώμα του δέρματος ποικίλη ανάλογα με το λίμα, τα περιβάλλοντα και λοιπά, αλλά η ανθρώπινη μορφή είτε είναι γιγάντια είτε μέτρια είτε μικρή είναι κάθε φορά η ίδια. Η επιστημονική φαντασία είναι υπεύθυνη για το ότι διαδίδει από οπουδήποτε, μέσα από το ράδιο, τον κινηματογράφο ή την τηλεόραση, τρομερά ψέματα βλαβερά για την ανθρωπότητα. Έχουν δοθεί δυσφημιστικές συκοφαντίες ενάντια στους εξωγήινους επισκέπτες. Ο νους των Γήινων κρίνει ανάλογα με τις διαστροφές του και θέλει να δει στους ευγενικούς επισκέπτες μας όλο το μίσος του Γήινου νου, όλες τις φρικαλεότητες ενός Φίτλερ, όλα τα τερατουργήματα του εφευρέτη της βόμβας υδρογόνου, όλες τις αιματοβαμμένες εκκαθαρίσεις ενός τάλιν κλπ., κλπ., κλπ. Δεν θέλουν να δώσουν δεκάρα αυτοί οι διεστραμμένοι Γήινοι για την ευγενική πρόθεση των εξωγήινων φίλων μας. Αν αυτοί ήθελαν να πάρουν τον πλανήτη Γη και να σκλαβώσουν όλους τους κατοίκους του θα το έκαναν σε λεπτά γιατί έχουν μέσα επαρκεί για να το κάνουν. 12

13 Αν ήθελαν να μας καταστρέψουν ήδη θα το είχαν κάνει γιατί έχουνε όργανα ατομικά και επιστημονικά με τα οποία μπορούν να κάνουν οποιοδήποτε πλανήτη του σύμπαντος να πετάξει σε κομμάτια. Τπενθυμίζουμε ότι πολύ πριν εμείς οι Γήινοι γνωρίσουμε τα μαθηματικά αυτοί ήδη πλοηγούσαν στο διάστημα. Οι εξωγήινοι φίλοι μας γνωρίζουν τον πλανήτη Γη καλύτερα από μας και δεν έχουν κανένα ενδιαφέρον να μας σκλαβώσουν ή να μας καταστρέψουν όπως διαδίδει μυστηριωδώς η επιστημονική φαντασία αυτών των καιρών του ροκ και των επαναστατών χωρίς αιτία. Οι εξωγήινοι φίλοι μας γνωρίζουν την κρίσιμη ώρα που ζούμε και θέλουν μόνο να μας βοηθήσουν. Φρειαζόμαστε πολύ επειγόντως τη βοήθειά τους γιατί εμείς οι Γήινοι είμαστε ολοκληρωτικά αποτυχημένοι. Αν οι βαρβαρικές ορδές συνεχίσουν με την ανόητη πρόθεσή τους να αιχμαλωτίσουν ή να καταστρέψουν τα κοσμικά σκάφη που μας επισκέπτονται, θα χάσουμε αξιοθρήνητα τη λαμπρή ευκαιρία που οι αδερφοί μας από το διάστημα μας προσφέρουν. Αυτοί θέλουν να εγκαταστήσουν προσωπική επαφή με μας, αλλά αντί να τους υποδεχθούμε με αληθινό σεβασμό και αγάπη, αντί να τους προσφέρουμε φιλοξενία, τους στέλνουμε καταδιωκτικά αεροπλάνα για να τους αναχαιτίσουμε. Όλος ο κόσμος θα ήθελε να τους καταστρέψει, ειλικρινά συμπεριφερόμαστε σαν άγριοι, ξένοι προς κάθε πολιτισμό και κάθε καλλιέργεια. Έφτασε η ώρα να αλλάξουμε την πολεμοχαρή μας στάση και να προσφέρουμε στους επισκέπτες αδερφούς μας από το διάστημα τη φιλία και τη στοργή μας. Αυτοί έρχονται να μας βοηθήσουν όχι να μας καταστρέψουν. Οι Γνωστικοί αδερφοί πρέπει να αρχίσουν να δίνουν το παράδειγμα εγκαθιστώντας στις ταράτσες των σπιτιών μας στη χώρα μας, στα εδάφη μας, σημάδια φιλίας, κύκλους με σημεία στο κέντρο. Από το σημείο βγαίνουν γραμμές που διευθύνονται προς την περιφέρεια και από την περιφέρεια βγαίνουν μικρές γραμμές που αν και δεν φτάνουν μέχρι το κέντρο κάνουν κατανοητό ότι διευθύνονται προς το κέντρο, προς το σημείο. Σο σημείο που βρίσκεται στο κέντρο του κύκλου έχει ένα όμορφο χρυσαφένιο χρώμα για να συμβολίζει την Θεϊκότητα. Οι γραμμές που από την περιφέρεια διευθύνονται προς το κέντρο, προς το σημείο, μπορούν να είναι γαλάζιες(μπλε) σε αρκετή ποσότητα και κομμένες. Οι γραμμές που από το κέντρο διευθύνονται προς τον κύκλο είναι σαφές ότι συνδέουν το σημείο με την περιφέρεια και μπορούν αν είναι επίσης χρώματος γαλάζιου(μπλε). Αυτό είναι το σύμβολο της Θεϊκότητας στην Αριανή θρησκεία. Εμείς μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε τοποθετώντας το στα σπίτια μας, στα εδάφη μας, κάνοντάς το με φωτεινά χρώματα ή απλά βαμμένο, για να εγκαταστήσουμε μια φιλική σχέση με τους κατοίκους του Άρη και με όλους τους κατοίκους του σύμπαντος. Σο σύμβολο αυτό σημαίνει ότι τα πάντα βγαίνουν από τη Θεϊκότητα και επιστρέφουν στη Θεϊκότητα. Φρησιμοποιούμε αυτό το σύμβολο για να προτείνουμε φιλία στους κατοίκους του διαστήματος αν και οι απατεώνες θα γελούν με μας. Ήδη 13

14 όλοι σας ξέρετε αυτό που είναι οι απατεώνες, είναι σκεπτικιστές 100%, θεωρούνται υπερπολιτισμένοι, πολύ σοφοί και χρησιμοποιούν τη σάτιρα και τη λεπτή ειρωνεία ενάντια σε όλους όσους δεν θέλουμε να σκεπτόμαστε όπως αυτοί. 14

15 Κεφάλαιο 5: Η Γνωστική κίνηση Ο άνθρωπος αφιερώθηκε στην κατάκτηση του διαστήματος χωρίς να τον ενδιαφέρει το θέμα των ιπτάμενων δίσκων και το θρησκευτικό ζήτημα. Οι Ρώσοι και οι γκρίνγκος θέλουν να κατακτήσουν τη ελήνη και είναι ξεκάθαρο ότι θα προσσεληνωθούν, παρόλο που οι κοσμικοί πύραυλοι καταλήγουν κάτι αστείο, μέχρι και γελοίο, αν συγκριθούν με τους ιπτάμενους δίσκους. Σο πιο αξιοθρήνητο απ όλα είναι το επιθετικό ένστικτο της γήινης ανθρωπότητας. Αυτός που θα πάρει τη ελήνη θα θελήσει να την μετατρέψει σε μια στρατιωτική πλατφόρμα, εξοπλισμένη με ατομικά όπλα. Επιπλέον, στη ελήνη δε θα φτάσουν Αχαιοί και Σρώες αλλά εδώ μιλάμε για ατομικούς πύραυλους με τροχιά προς το να καταστρέψουν ανυπεράσπιστες πόλεις. Αυτό είναι το επίπεδο στο οποίο δυστυχώς βρίσκεται η γήινη ανθρωπότητα. Ο εφευρέτης της βόμβας υδρογόνου δε γνωρίζει τη ζημιά που προκάλεσε στην ανθρωπότητα. Αν μία από αυτές τις βόμβες υδρογόνου αφεθεί να εκραγεί στα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας, όπου υπάρχει το απόθεμα του καθαρού υδρογόνου, θα καεί όλη η ατμόσφαιρα της Γης, εκπληρώνοντας έτσι την προφητεία που ειπώθηκε από τον Πέτρο στη 2η του επιστολή και η οποία κατά γράμμα λέει: «Αλλά η ημέρα του Κυρίου θα έρθει σαν κλέφτης μέσα στη νύχτα. Σότε οι ουρανοί θα εξαφανιστούν με τρομερό πάταγο, τα στοιχεία θα διαλυθούν στη φωτιά και η Γη και τα έργα που έχουν γίνει πάνω σ αυτή θα κατακαούν». (Δες 10. επιστολή 2. Αγίου Πέτρου) Είναι ξεκάθαρο ότι πριν να συμβεί αυτό, πριν γίνει σε κάποιο τόπο αυτό το πείραμα με τη βόμβα υδρογόνου, πριν φτάσει να εκραγεί στις ανώτερες ζώνες της ατμόσφαιρας, όπου υπάρχει το καθαρό υδρογόνο της Γης, το ζωντανό ντεπόζιτο του παγκόσμιου υδρογόνου, μπορούμε να είμαστε σίγουροι ότι αυτοί, οι θαλασσοπόροι του άπειρου διαστήματος θα έχουν πετάξει σε κομμάτια τον πλανήτη Γη γιατί οι ανθρωπότητες των άλλων πλανητών του ηλιακού συστήματος δεν οφείλουν να υποφέρουν τις συνέπειες της έκρηξης του Γήινου υδρογόνου. Παρόμοια καταστροφή της Γης θα επιδράσει τρομακτικά πάνω στους άλλους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος και πριν αυτό να συμβεί αυτοί, οι θαλασσοπόροι του διαστήματος, θα είναι υποχρεωμένοι με βαθιά λύπη να καταστρέψουν αυτό τον πλανήτη πετώντας τον σε κομμάτια, γιατί δεν είναι σωστό οι άλλες πλανητικές ανθρωπότητες να υποφέρουν τις συνέπειες της τρέλας του Γήινου ανθρώπου. Σις στιγμές αυτές οι κάτοικοι της Γης είναι γεμάτοι από υπερηφάνεια και αλαζονεία. Οι διεστραμμένοι έχουν υψώσει τον πύργο της Βαβέλ με τον οποίο σκέφτονται να κατακτήσουν το εξωτερικό διάστημα και ήδη οι κάτοικοι των άλλων κόσμων του ηλιακού συστήματος έχουν διαταγή να αμυνθούν. Οι ειδικοί πύραυλοι θα φτάσουν στη ελήνη αναπόφευκτα. Κατόπιν θα θελήσουν αυτοί οι αλαζόνες και διεστραμμένοι Γήινοι να εκτοξεύσουν προς τον Άρη. 15

16 Η συνάντηση με τις ανθρωπότητες των άλλων πλανητών είναι από λογική επαγωγή απόλυτα αναπόφευκτη και σε αυτή τη φυλή που είναι ληγμένη και εκφυλισμένη δε θα μείνει κανένα φάρμακο από το να μετατραπεί ή να χαθεί. Η Παγκόσμια Γνωστική Φριστιανική Κίνηση θέλει να σχηματίσει ομάδες ανδρών και γυναικών καλής θέλησης για να δώσουν το καλωσόρισμα στους αδερφούς μας από το διάστημα. Εκατομμύρια ανθρώπινα όντα γεμάτα με αλαζονεία, περηφάνια και διαστροφή πιστεύουν μόνο στους διαστημικούς τους πυραύλους και τα καταστροφικά τους όπλα. Αυτές οι ορδές των βαθύσοφων είναι παραγεμισμένοι με όλα τα βίτσια της Γης και γελούν πλατιά με οτιδήποτε θυμίζει τους ιπτάμενους δίσκους. Ο Γνωστικός λαός με κανένα τρόπο δεν δέχεται τον αντίχριστο της ψευδούς επιστήμης ούτε λιγότερο πιστεύει ότι μπορούμε να κατακτήσουμε το άπειρο διάστημα χωρίς να έχουμε κατακτήσει τον εαυτό μας. Είναι παράλογο να υποθέσουμε ότι οι βαρβαρικές ορδές της Γης μπορούν να κατακτήσουν άλλους κόσμους και να σκλαβώσουν ανώτερες πλανητικές ανθρωπότητες. Ο Γνωστικός λαός δεν δέχεται τη διαστροφή των απατεώνων και είναι αποφασισμένος να οργανώσει το τρατό Σης Παγκόσμιας ωτηρίας με άντρες και Γυναίκες καλής θέλησης που είναι διατεθειμένοι με χαρά να δώσουν το καλωσόρισμα στους αδερφούς μας από το διάστημα. Η Παγκόσμια Γνωστική Κίνηση θα εγκαταστήσει οπουδήποτε στα διάφορα μέρη της Γης, αληθινά μυστικά κλιμάκια ανθρώπων, καθοδηγούμενα στη μελέτη των κοσμικών νόμων με την πρόθεση να προετοιμάσουν τους ανθρώπους για να δεχθούν τους αδερφούς μας απ το διάστημα. Η Γνωστική Κίνηση κατανοεί την αναγκαιότητα των κοσμικών σκαφών για τα ταξίδια διαμέσου του απείρου, αλλά δεν πιστεύει ότι ο δρόμος της διαστροφής, της περηφάνιας και των πυραύλων είναι ακριβώς ο ενδεδειγμένος. Σο άπειρο σύμπαν είναι ιερό και κυβερνιέται από Θεϊκούς νόμους που δεν μπορούν ατιμώρητα να παραβαίνονται χωρίς αυτό να προκαλεί καταστροφικές συνέπειες. Εμείς οι Γνωστική είμαστε διατεθειμένοι να μελετήσουμε τους νόμους του Αιώνιου διαστήματος με πλήρη ταπεινότητα και στα πόδια των αδερφών μας από το διάστημα. Ξέρουμε ότι αυτός είναι ακριβώς ο δρόμος που μπορεί να μας επιτρέψει τη ναυσιπλοΐα σε όλο το άπειρο διάστημα μέσα στα πραγματικά κοσμικά σκάφη. Φρειαζόμαστε τώρα να προετοιμαζόμαστε τελειώνοντας με όλα τα ελαττώματα μας, διαλύοντας αυτό το εγώ που έχουμε μέσα μας, αυτό τον επιζήμιο Μεφιστοφελή. Ήδη σε κάποια μέρη της Γης, πολύ μυστικά υπάρχουνε επιλεγμένες ανθρώπινες ομάδες που βρίσκονται σε επαφή με τους κοσμικούς επισκέπτες, από τους οποίους έχουν λάβει μικρή ποσότητα διαπλανητικών σκαφών. τα Ιμαλάια, τα γεμάτα με χιόνι και κρύο υπάρχει ένα αληθινό γκρουπ από Λάμας που είναι σε επαφή με τους αδερφούς μας από το διάστημα. 16

17 Αυτή η ομάδα κατέχει πολύ μυστικά ακριβή ποσότητα από ιπτάμενους δίσκους, με τους οποίους ταξιδεύει διαμέσου του απείρου. ε άλλα μέρη της Γης υπάρχουν παρόμοιες ομάδες που ήδη κατέχουν ιπτάμενους δίσκους. Έχουμε πει κάτι που ούτε από μακριά δεν μπορούν να δεχθούν οι απατεώνες βαθύσοφοι, οι είρωνες, σαρκαστικοί και γεμάτοι με κενοδοξία. Αλλά τι ενδιαφέρει αυτό την επιστήμη και τι ενδιαφέρει εμάς; Οι αδερφοί της Γνωστικής Κίνησης προετοιμαζόμαστε ταπεινά για να γίνουμε άξιοι να δεχθούμε σε επιλεγμένες και κρυφές ομάδες τους αδερφούς του διαστήματος. τις 27 Δεκεμβρίου του 1968 θα διεξαχθεί στην Μπαρανκίγια, Κολομβία, Νότιος Αμερική το 2ο Γνωστικό υνέδριό μας. Αυτό το συμβάν θα είναι διεθνές και θα προσέρθουν αντιπροσωπείες από όλα τα Γνωστικά Αγιαστήρια της Αμερικής. Ανάμεσα σε άλλα πράγματα το Γνωστικό υνέδριο πρέπει να μελετήσει σε βάθος μεθόδους και συστήματα δράσης που θα οδηγούν στη διάδοση αυτών των ιδεών παντού, με την πρόθεση να δημιουργήσουν περιβάλλον για τους αδερφούς μας από το διάστημα. Είναι απαραίτητο, είναι επείγον να διαδώσουμε αυτές τις διδασκαλίες και να δημιουργήσουμε αληθινά σπίτια για τους αδερφούς μας από το διάστημα. Προσκαλούμε τους αδερφούς από όλες τις θρησκείες, σχολές και αιρέσεις σε αυτό το μεγάλο Διεθνές Οικουμενικό Πνευματικό υνέδριο χωρίς διάκριση πεποιθήσεων, φυλών, κοινωνικής τάξης, σχολής, φύλου και χρώματος. Paz inverencial SAMAEL AUN WEOR 17

18 Διάλεξη σχετικά με τους Εξωγήινους. Υίλοι, απευθύνομαι ξανά σε όλους με την πρόθεση να μιλήσω λίγο πάνω στα κοσμικά σκάφη που διασχίζουν το διάστημα. Αυτό το θέμα, το τόσο ενοχλητικό των ιπτάμενων δίσκων, διαδίδεται σε όλες τις γωνιές της Γης, ήδη κανείς δεν μπορεί να το αρνηθεί. ήμερα όποιος τολμάει να το αρνείται χαρακτηρίζεται αναντίρρητα για την ανοησία του. Οι ίδιοι οι Άγγλοι ήδη δεν το αρνούνται. Λίγο καιρό πριν η Αγγλία δήλωσε επίσημα: «Οι ιπτάμενοι δίσκοι υπάρχουν και έχουν πληρώματα από εξωγήινους. Αυτοί είναι άνθρωποι που μας περνάνε πολλά εκατομμύρια χρόνια σε πολιτισμό. Όπως εμείς οι Γήινοι δεν μπορούμε να τους καταλάβουμε προτιμάμε να μη σκεφτόμαστε πάνω σ αυτό. Πάμε να δούμε αν εμείς θα επιτύχουμε να κατασκευάσουμε τα δικά μας σκάφη για να κατακτήσουμε το άπειρο.» Αυτές είναι οι λέξεις που οι Άγγλοι είπαν στον κόσμο σχετικά με το ζήτημα των ιπτάμενων δίσκων. Επιπλέον αυτός που το αρνείται σήμερα χαρακτηρίζεται από ανοησία, ήδη αυτό έχει αποδειχτεί μέχρι κορεσμού και με φωτογραφίες τόσο στο βορρά όσο και στο νότο, στην ανατολή όπως και στη δύση του κόσμου. Προφανώς η Γη δεν μπορεί να είναι ο μοναδικός πλανήτης που κατοικείται. Θα ήταν παράλογο να σκεφτούμε ότι ο κόσμος μας, ένας μικροσκοπικός κόκκος σκόνης στο άπειρο διάστημα, είναι ο μοναδικός πλανήτης με την αποκλειστικότητα να έχει ανθρώπους. την πραγματικότητα της αλήθειας, η πλειοψηφία των κόσμων, την οποία υποστηρίζει εδώ και καιρό ο Camilo Flammarion, είναι μια τρομερή αλήθεια. Φωρίς αμφιβολία οι επιστήμονες όπως πάντα ακολουθούν αμφιβάλλοντας. Πριν λίγο καιρό κατευθύνθηκε προς τον Άρη ένα σκάφος, με την πρόθεση να γνωρίσει αν εκεί υπάρχει ζωή. Οι άνθρωποι της ΝΑΑ κατέληξαν βεβαιώνοντας σε εμφατική μορφή ότι εκεί δεν υπάρχει ζωή. Οι φωτογραφίες που έδειξαν στην ανθρωπότητα δεν είναι του Άρη, στην πραγματικότητα είναι της ελήνης. Αυτό σημαίνει ότι οι Αριανοί κατόρθωσαν να προσανατολίσουν τις φωτογραφικές συσκευές των Αμερικάνων προς το δορυφόρο της Γης. Έτσι αυτό που οι μηχανές εκείνες μετέφεραν στη Γη ήταν εικόνες της ελήνης. Αυτό αν και φαίνεται απίστευτο, οφείλεται απλά στην πληροφορία ενός εξωγήινου που γελάει με τις βλακείες των Αμερικάνων και της ΝΑΑ. Θα ήταν ανόητο να υποθέσουμε ότι άνθρωποι τόσο μορφωμένοι όπως οι Αριανοί θα άφηναν να αποτυπωθεί ένας λεπτομερής γεωγραφικός χάρτης. Γνωρίζουν αυτό που θα έκαναν μετά οι Γήινοι, δεν αγνοούν τον καταστροφικό χαρακτήρα των κατοίκων της Γης. Ότι είναι καταστροφικοί το έχουν αποδείξει μέχρι κορεσμού, στο σύμπαν κανείς δεν το αγνοεί. Δεν χρειάζεται να υπενθυμίσουμε τις φρικαλεότητες που διέπραξε ο φοβερός Φερνάν Κορτέζ εδώ στο αγαπημένο μας Μεξικό, ούτε λιγότερο αυτές που διέπραξε ο Πιζάρρο στο Περού. Αν οι Αριανοί δέχονταν εισβολή από τους Γήινους, αυτή θα ήταν η τύχη που τους περίμενε, και τα τόσο θαυμαστά σκάφη με τα οποία διασχίζουν το άπειρο διάστημα θα 18

19 χρησιμοποιούνταν από τις κυβερνήσεις τις Ρωσίας και των Ηνωμένων Πολιτειών με μακιαβελικές προθέσεις. Θα εξόπλιζαν τα σκάφη με ατομικές βόμβες για να καταστρέψουν ανυπεράσπιστες πόλεις, θα τα χρησιμοποιούσαν για να κατακτήσουν άλλους κόσμους του έναστρου διαστήματος και θα εξήγαγαν στο σύμπαν όλες τις φρικαλεότητές μας. Αυτό το γνωρίζουν πολύ καλά οι Αριανοί και δεν είναι τόσο αφελείς ώστε να αφήσουν να αποτυπωθεί ένας γεωγραφικός χάρτης του πλανήτη τους. Αυτό που λέω το οφείλω σε αξιόπιστες πληροφορίες, δεν προσπαθώ να ανακαλύψω κάτι καινούργιο. Οι Αριανοί έχουν διαταγή να αμυνθούν και θα το κάνουν αν οι Γήινοι αποπειραθούν να εισβάλουν. τον Άρη υπάρχουν πόλεις όπως αυτή του Σάνιο για παράδειγμα, όπου ζει κόσμος ειρηνικός που ποτέ δεν κάνει σχέδια πολέμου, ούτε εφευρίσκει ατομικές βόμβες για να καταστρέψει τίποτα. Οι κάτοικοι του Σάνιο με κανένα τρόπο δεν είναι διατεθειμένοι να αφεθούν να υποστούν εισβολή από τις Γήινες ορδές. Αυτή είναι η ωμή αλήθεια των γεγονότων. Πολλά σκάφη διασχίζουν το έναστρο διάστημα και υπάρχουν κάποια γιγαντιαία, όπως τα σκάφη Nodrizas (μητρικά) που έχουν στο εσωτερικό της κοιλιάς τους μικρά σκάφη. Αυτά τα μητρικά σκάφη χρησιμεύουνε για ταξίδια όχι μόνο μέσα στο γαλαξία μας, αλλά επίσης για τη μεταφορά σε διάφορους γαλαξίες. Είναι δεόντως διαμορφωμένα για να ταξιδεύουν δια μέσου του αμετάβλητου απείρου. Τπάρχουν επίσης μικρά σκάφη και αυτό μπορεί να εκπλήξει, μήκους πάνω κάτω 20 ή 30 εκατοστών. «Παράλογο», θα πουν, «αυτό δεν υπάρχει! Ποιοι θα μπορούσαν να ταξιδεύουν σε τόσο μικρά σκάφη;» Κοσμικοί λιλιπούτειοι, υπεράνθρωποι με μικροσκοπικά ζελατινώδη σώματα, άνθρωποι των 10 εκατοστών πάνω κάτω. ε ποιόν θα μπορούσαμε να εκθέσουμε αυτή τη διαβεβαίωση σήμερα, στον 20ο αιώνα, στην ατομική εποχή των ακτίνων Φ και των ακτίνων λέιζερ; Αυτά μας ξεγελούν. Οι άνθρωποι της επιστήμης του κόσμου μας της Γης νομίζουν ότι κατέχουν όλοι τη σοφία του σύμπαντος αλλά σφάλουν. Όλος αυτός ο σαπιότοπος θεωριών που αφθονεί από δω και από κει και που διαμορφώνει τον πολιτισμό του 20ου αιώνα είναι στ αλήθεια τρωτός. Αυτό δεν είναι η Αγνή Επιστήμη. Οι επιστήμονες της Γης δεν τη γνωρίζουν. Για να έχουμε πρόσβαση στο αμφιθέατρο της Κοσμικής Επιστήμης, της Αγνής Επιστήμης πρέπει να ανοίξουμε τον εσωτερικό νου. Μην ξεχνάτε ότι υπάρχουν τρεις νόες στο ανθρώπινο όν. Ο πρώτος είναι ο αισθητικός νους. Εκεί βρίσκεται η μαγιά των υλιστών αδδουκαίων. Αυτός ο τύπος νου επεξεργάζεται τις αντιλήψεις του μέσω των εξωτερικών αισθητικών υποδοχέων και γι αυτό δεν μπορεί τίποτα να γνωρίζει επάνω στο πραγματικό, την αλήθεια, αυτό που είναι πάνω από τις απλές εξωτερικές αντιλήψεις. Ο δεύτερος νους είναι ο ενδιάμεσος νους, εκεί βρίσκονται οι πεποιθήσεις κάθε είδους. Προφανώς το να έχω μια πεποίθηση δεν σημαίνει ότι γνωρίζω. Έχουμε μπει στην εποχή της γνώσης, την εποχή του Τδροχόου. Οι πεποιθήσεις είναι πεποιθήσεις αλλά δεν είναι γνώση. τον δεύτερο νου βρίσκεται η μαγιά των Υαρισαίων. Ο Ιησούς Φριστός μας 19

20 προειδοποιεί ενάντια στην μαγιά των υλιστών αδδουκαίων και των πιστών Υαρισαίων. Φρειάζεται ένας τρίτος νους εάν εμείς θέλουμε στην πραγματικότητα της αλήθειας να μπούμε στο αμφιθέατρο της αγνής επιστήμης. Αυτός υπάρχει αλλά είναι κλειστός, χρειάζεται να τον ανοίξουμε, είναι ο εσωτερικός νους. Αυτός ο νους ανοίγει όταν κάποιος τελειώνει με τα ψυχολογικά ελαττώματα, όταν εξαλείφει απ τον εαυτό του το θυμό, την απληστία, τη φοβερή λαγνεία, τη ζήλια, την περηφάνια, την τεμπελιά, την λαιμαργία, την ματαιοδοξία κλπ. την πραγματικότητα της αλήθειας αυτοί που εξαλείφουν τα ψυχολογικά ελαττώματα ξυπνούν τη συνείδηση. Σο ξύπνημα της συνείδησης ανοίγει τον εσωτερικό νου και όταν αυτός ανοίγει αναβλύζει η πραγματική πίστη που δεν είναι μια νεκρή πίστη αλλά η συνειδητή πίστη αυτού που γνωρίζει, αυτού που μπορεί να δει, να ακούσει, να αγγίξει και να ψηλαφίσει τις μεγάλες αλήθειες του αμφιθεάτρου της κοσμικής επιστήμης. Οι εξωγήινοι είναι άνθρωποι που έχουν ανοίξει τον εσωτερικό νου, υπεράνθρωποι στην πιο πλήρη έννοια της λέξης. Λίγο καιρό πριν βρέθηκα σε μια θαυμαστή επαφή με τους υπεράνθρωπους του έναστρου διαστήματος. Πολλές φορές το έχω διηγηθεί και τώρα θα το κάνω ξανά, γιατί κάποιος πρέπει να δίνει μαρτυρία από αυτό που έχει δει και πειραματιστεί, για το καλό της ανθρωπότητας. Δεν ντρέπομαι ποτέ να δίνω μαρτυρία μπροστά στην επίσημη ετυμηγορία της δημόσιας συνείδησης. Βρέθηκα, το έχω πει πολλές φορές, στην έρημο των λεόντων, στον ομοσπονδιακό τομέα. Ένα κοσμικό σκάφος κατέβηκε σε ένα αραιό δάσος. πρωγμένος απ την περιέργεια πλησίασα αυτό το μέρος και βρήκα ένα κοσμικό σκάφος τοποθετημένο πάνω σ έναν ατσάλινο τρίποδα. Πλησίασα προς τον τρίποδα, ήθελα να με πάνε οι εξωγήινοι σε άλλο πλανήτη. Άνοιξε μια θαυμάσια πόρτα και κατέβηκε από μια μεταλλική σκάλα ένας καταπληκτικός άνθρωπος. Από πίσω του ήρθαν και άλλοι και δυο κυρίες με ακαθόριστη ηλικία. Φαιρέτησα τον καπετάνιο με μια καλημέρα, αυτός μου απάντησε σε τέλεια Ισπανικά και έτεινε το χέρι του που το έσφιξα στοργικά. Δεν μπορούσα παρά να εκπλαγώ βλέποντας έναν εξωγήινο να μιλά σε τέλεια Ισπανικά. Παρατηρώντας καλά μπόρεσα να σημειώσω το χάλκινο δέρμα του και τα γαλάζια μάτια όπου καθρεφτιζόταν το έναστρο διάστημα. Είχαν φαρδύ μέτωπο, όρθια μύτη, χείλη λεπτά και ντελικάτα, αυτιά μικρά και μαζεμένα, μέτριο ανάστημα, ούτε πολύ ψηλοί ούτε πολύ κοντοί, λιγάκι αδύνατοι. Εκεί δεν υπήρχε κανείς παχύς. Ήταν μεγαλοφυείς αυτοί οι άνθρωποι του διαστημικού πληρώματος. Προχώρησαν προς κάτι κορμούς που υπήρχαν στο έδαφος και τότε ικέτευσα τον καπετάνιο να με πάει στον πλανήτη Άρη. «Που λέτε εσείς, στον Άρη;» «Ναι καπετάνιο». «Αφού αυτό εδώ είναι το σπίτι σας». «Ευχαριστώ καπετάνιο αλλά θα ήθελα να με πάτε». Ο καπετάνιος κράτησε σιωπή. υνέχισε το διαστημικό πλήρωμα μέχρι που έφτασε 20

21 στους κορμούς. Αφού όλοι πήραν θέση μια από τις κυρίες σηκώθηκε και είπε: «Αν τοποθετήσουμε ένα φυτό που δεν είναι αρωματικό δίπλα σε ένα άλλο που είναι, είναι σαφές ότι αυτό που δεν είναι αρωματικό θα φορτιστεί ή θα διαποτιστεί με το άρωμα αυτού που είναι. Πραγματικά;» «ίγουρα», απάντησα, «έτσι είναι». «Σότε», συνέχισε η κυρία, «το ίδιο συμβαίνει με τους κόσμους του άπειρου διαστήματος. Κόσμοι στους οποίους οι ανθρωπότητες πριν δεν πήγαιναν καλά, διαποτίστηκαν λίγο, λίγο με το άρωμα και την ακτινοβολία των γειτονικών κόσμων και τώρα βαδίζουν πολύ καλά, αλλά έχουμε φτάσει στον πλανήτη Γη και βλέπουμε ότι εδώ δε συμβαίνει το ίδιο. Σι έχει συμβεί σε αυτό τον πλανήτη;» Η αναφερόμενη κυρία στεκόταν αμήχανα. Ήταν γι αυτήν πολύ παράξενος ο κόσμος μας, με ανθρώπους που κάνουν πολέμους και καταστρέφονται μεταξύ τους, με τόσο μίσος, τόσο σεξουαλικό εκφυλισμό κλπ. τεκόταν ανήσυχη, μπορούσα να το δω στο πρόσωπό της. «Που έχετε φτάσει;» αναρωτήθηκε η κυρία. «Σι τόπος είναι αυτός σαν κόλαση;» Αυτή η ερώτηση που μου έκανε ήταν τρομερή. Δεν ήξερα πώς να απαντήσω. Σελικά είπα: «Καλά είναι ότι ο πλανήτης μας η Γη είναι μια αποτυχία των Θεών». Αλλά μετά στρογγύλεψα λίγο καλύτερα τον συλλογισμό μου για να πω έτσι : «Είναι το κάρμα των κόσμων». (Κάρμα είναι μια ανατολική λέξη που σημαίνει αιτία και αποτέλεσμα, σε δεδομένη αιτία δεδομένο αποτέλεσμα). Η κυρία συμφώνησε με μια κίνηση στου κεφαλιού, με ένα φοβερό σεβασμό. Η άλλη κυρία έκανε το ίδιο και μετά όλο το πλήρωμα. Νομίζω ότι δεν χρειαζόταν να πουν κάτι άλλο εκείνοι οι εξωγήινοι. Μιλάνε λίγο και με το λίγο λένε πολλά. Αντιλαμβανόμενος ότι επέστρεφαν στο σκάφος τους επανέλαβα το αίτημά μου στον καπετάνιο. «Καπετάνιε», του λέω, «είμαι ένας άνθρωπος που μιλά με όλη την αίσθηση της ευθύνης, είμαι συγγραφέας, γράφω για την ανθρωπότητα. Μπορείτε να με πάτε σε άλλο πλανήτη του διαστήματος για να μπορέσω να δώσω δεδομένα στη Γήινη ανθρωπότητα. Θα ήθελα να δώσω αποδείξεις για την ύπαρξη της ζωής σε άλλους πλανήτες αφού οι επιστήμονες της Γης είναι πολύ σκεπτικιστές, άπιστοι και υλιστές». Ο καπετάνιος κράτησε σιωπή. «Καπετάνιε, δεν είναι για μένα που κάνω αυτή την παράκληση αλλά για την ανθρωπότητα, το πρόσωπό μου τίποτα δεν αξίζει αλλά σκεφτείτε την ανθρωπότητα». Αυτά τα λόγια συγκίνησαν τον καπετάνιο. Τψώνοντας το δείκτη του είπε: «το δρόμο που θα πάμε έλα» Ήταν πεπεισμένος από την απάντησή μου. Αυτοί ποτέ δεν εξαπατούν κανένα και πάντα εκπληρώνουν τα λόγια τους και ας κοστίζει ότι κοστίζει. Μιλάνε λίγο αλλά στο λίγο λένε πολλά και όταν λένε κάτι το εκπληρώνουν, δεν είναι Γήινοι. Έτσι κατάλαβα, ο δρόμος, ο δρόμος της Γνώσης, ο δρόμος της τελειοποίησης. «Να αγωνιστώ, για να εξαλείψω τα ψυχολογικά μου ελαττώματα». Ο καπετάνιος προχώρησε προς το σκάφος ακολουθούμενος απ το πλήρωμα, ανέβηκε από τη λεπτή σκάλα και ανοίγοντας την πόρτα μπήκε στη μηχανή του. Αποτραβήχτηκα σε μια συνετή απόσταση με την πρόθεση να παρατηρήσω αυτό που συνέβαινε. Σο σκάφος στράφηκε 21

22 γύρω απ τον άξονά του και αφού ζυγίστηκε για λίγο στο διάστημα χάθηκε στο αναλλοίωτο άπειρο. Αυτοί οι άνθρωποι, κατάλαβα, ήταν διαγαλαξιακοί ταξιδιώτες. Σο μικρό σκάφος από όπου κατέβηκαν επέστρεψε προφανώς σε ένα μητρικό σκάφος το οποίο παρέμενε σε τροχιά γύρο από τη Γη. ε αυτά τα μητρικά σκάφη ταξιδεύουν υπεράνθρωποι από γαλαξία σε γαλαξία. Είναι άπειρα τέλειοι και βρίσκονται πέρα απ το καλό και το κακό. Οι Γήινοι τους αποστρέφονται. Όταν δυο σκάφοι από αυτά πέταξαν πάνω από τις Η.Π.Α., λίγο καιρό πριν, βομβαρδιστικά αεροπλάνα απογειώθηκαν με την πρόθεση να τα καταστρέψουν. Σο ένα από αυτά τα σκάφη χάθηκε στο διάστημα και το άλλο κατέβηκε και έκατσε απαλά πάνω σε ένα πύργο ηλεκτρικής ενέργειας, τότε συνέβη το μπλάκ άουτ της Νέας Τόρκης το οποίο επηρέασε όχι μόνο το έθνος των Η.Π.Α. αλλά επίσης και του Καναδά. τρατηγοί του αμερικάνικου στρατού αναφώνησαν «να εδώ η αχίλλειος φτέρνα των Η.Π.Α.». Αληθινά τίποτα δεν μπορούν να κάνουν οι πανίσχυροι τιτάνες του Βορρά χωρίς ηλεκτρική ενέργεια και μια χούφτα από ανθρώπους του πληρώματος ενός σκάφους παρέλυσε το πανίσχυρο έθνος των Η.Π.Α. Έτσι αν αυτοί είχαν θελήσει να καταστρέψουν αυτή τη χώρα θα το έκαναν σε δευτερόλεπτα και αν ήθελαν να κάνουν τον πλανήτη Γη να πετάξει σε κομμάτια ήδη θα το είχαν κάνει. Αλλά αυτοί δεν είναι καταστροφικοί, μας αγαπούν και έρχονται με μας με την πρόθεση να μας βοηθήσουν, αλλά αντί να τους υποδεχθούμε με τα χέρια ανοιχτά όπως τον ελευθερωτή και το λυτρωτή μας τους υποδεχόμαστε με κανονιές, ή τρέχουμε απελπισμένοι όπως τρέχουν οι κανίβαλοι στο βουνό όταν βλέπουν ένα αεροπλάνο. Αυτό είναι το λυπηρό επίπεδο στο οποίο βρισκόμαστε. Οι εξωγήινοι είναι άνθρωποι καλλιεργημένοι και δεν σκοτώνουν κανένα, δεν πειράζουν ούτε πουλί και οι Γήινοι τους φοβούνται. Πολλοί αναρωτιόνται: γιατί οι εξωγήινοι δεν προσγειώνονται σε πόλεις όπως η Νέα Τόρκη και το Παρίσι και δεν παρουσιάζονται δημόσια για να δώσουνε διαλέξεις; ε αυτό θα απαντούσα το ακόλουθο: αν κάποιος συναντιόταν σε μια βαθιά ζούγκλα με μια ομάδα κανιβάλων τι θα έκανε; Αναντίρρητα θα τρεπόταν σε φυγή, δε θα του έμενε άλλη λύση. Οι εξωγήινοι θα μπορούσαν να αμυνθούν, ποιος μπορεί να το αρνηθεί; Αλλά αυτοί δεν έχουν την επιθυμία να καταστρέψουν κανένα, δεν είναι εγκληματίες, εξαπατούνται οι Γήινοι όταν σκέφτονται ότι έρχονται για να δολοφονήσουν κόσμο, αυτό είναι βέβαιο. Δεν αρνούμαστε ότι σε κάποιες περιπτώσεις έχουν πάρει κάποιους, τους μετέφεραν προσεκτικά στο σκάφος τους, τους πήγαν στο διάστημα και μετά τους επέστρεψαν στον τόπο από όπου τους πήραν, ναι, αυτό είναι βέβαιο. Αλλά αυτό έχει μια εξήγηση: συμβαίνει ότι οι Γήινοι είναι πολύ παράξενοι, έχουν τη συνείδηση κοιμισμένη, μοιάζουν με υπνοβάτες περιφερόμενοι στους δρόμους με την τρομερή τους διαστροφή. Οι Γήινοι πραγματικά είναι αντικείμενο περιέργειας και κάποιοι πάρθηκαν για να μελετηθούν στα εργαστήρια που υπάρχουν στο διάστημα. Αυτά είναι τοποθετημένα μέσα σε κάποια κοσμικά σκάφη. Όντα τόσο σπάνια όπως οι Γήινοι, τόσο κοιμισμένα, ασυνείδητα, καταστροφικά, 22

23 είναι αντικείμενο περιέργειας και γι αυτό τους παίρνουν για να τους μεταφέρουν στα εργαστήρια και να τους μελετήσουν. Αυτή είναι η ωμή αλήθεια. Αλλά δεν τους κάνουν βλάβη κανενός είδους και τους επιστρέφουν στον τόπο από όπου τους πήραν. Είναι ξεκάθαρο ότι υπάρχουν κάποιες εξαιρέσεις και πάνω σ αυτές θέλω να μιλήσω αυτό το βράδυ. υνέβη στο Εκουαδόρ μια περίπτωση μοναδική αλλά θαυμάσια. Ένας άνθρωπος που μελετούσε σε κάποιες ανατολικές σχολές είδε μια μέρα από τις τόσες ένα κοσμικό σκάφος το οποίο διέσχισε τον κήπο του σπιτιού του. Οι εξωγήινοι άνοιξαν την πόρτα του σκάφους, κατέβηκαν από τη σκάλα και πλησίασαν προς αυτόν. Σον προσκάλεσαν να τους ακολουθήσει και αυτός δέχθηκε. Επρόκειτο για έναν άνθρωπο καλλιεργημένο και πνευματικό στην πιο πλήρη έννοια της λέξης. Αυτός ήταν διατεθειμένος να πάει κατά τρόπο έτσι ώστε όταν τον προσκάλεσαν για μια βόλτα στο διάστημα δέχθηκε. Πήγε σε ένα δορυφόρο του Δία, το Γανυμήδη, όπου γνώρισε ένα πανίσχυρο πολιτισμό. Οι κάτοικοι του Γανυμήδη έχουν τον εγκέφαλο λίγο πιο ογκώδη από αυτόν των Γήινων. ε αυτούς ο αδένας της επίφυσης είναι συνδεδεμένος με την υπόφυση δια μέσου κάποιων νευρικών καναλιών, και η υπόφυση με τη σειρά της είναι συνδεδεμένη με το οπτικό νεύρο με άλλα νευρικά κανάλια. Κατά συνέπεια οι κάτοικοι αυτού του δορυφόρου έχουν μια έκτη αίσθηση με την οποία μπορούν να δουν την 4η διάσταση και ακόμη παραπέρα την 5η, 6η και 7η διάσταση της φύσης και τους σύμπαντος. Κατασκευάζουν τα σπίτια τους κάτω απ τη Γη, έχουν πλούσια γεωργία, δεν έχουν ζώα γιατί εκεί η ατμόσφαιρα δεν είναι ευνοϊκή για τα κατώτερα είδη, το νερό βγαίνει από κάποια ηφαίστεια και με αυτό ικανοποιούν τις ανάγκες τους. Όλοι οι κάτοικοι δουλεύουν στα εργοστάσιά τους, εκεί δεν υπάρχει χρήμα, δεν είναι γνωστό. ε αντάλλαγμα για τη δουλειά, όλοι οι κάτοικοι έχουν ψωμί, παλτό και καταφύγιο. Σα κοσμικά σκάφη είναι ιδιοκτησία όλων, τίποτα δεν τους λείπει, δεν χρειάζονται αυτό το στοιχείο που το λέμε χρήμα και που τόση ζημιά έχει κάνει στους κατοίκους της Γης. Έτσι είναι οι κάτοικοι του Γανυμήδη. Όπως διαθέτουν μια έκτη αίσθηση, έχουν τη μελέτη της ιατρικής σε τέλεια μορφή, όχι μόνο στη φυσικοχημική και βιολογική άποψή της αλλά επίσης και στην ψυχική και ζωτική της άποψη. Γνωρίζουν την εξωτερική και εσωτερική ανατομία την οποία δυστυχώς οι άνθρωποι της επιστήμης της Γης δεν γνωρίζουν. Έφτασε η ώρα να καταλάβουμε ότι ο Γανυμήδης είναι ένας δορυφόρος που γυρίζει γύρο απ τον τιτάνα των ουρανών που λέγεται Δίας. Δώδεκα δορυφόρους έχει ο Δίας, είναι σαν να έχει για τον εαυτό του ένα νέο ηλιακό σύστημα. Πολλές φορές έχω παρατηρήσει προσωπικά το Δία μέσα από τα τηλεσκόπια. Έχω δει τις δυο ζώνες του στο ισημερινό κέντρο αυτού του θαυμάσιου κόσμου. Αυτές οι ζώνες με τους δορυφόρους του περιστρέφονται γύρω από αυτό τον πλανήτη. Καταλήγει θαυμάσιο ότι ο Δίας, στην πιο πλήρη έννοια της λέξης είναι ένα κόσμημα των ουρανών. 23

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονική φαντασία

Επιστημονική φαντασία Ενότητα 10 Περιγράφουμε ταξίδια στο μέλλον Αφηγούμαστε φανταστικές ιστορίες Περιγράφουμε ανεξήγητα φαινόμενα Περιγράφουμε μυστηριώδη αντικείμενα Χρησιμοποιούμε μελλοντικούς χρόνους Αναγνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Σύμφωνα με τη Γενική Θεωρία της Σχετικότητας που διατύπωσε ο Αϊνστάιν, το βαρυτικό πεδίο κάθε μάζας δημιουργεί μια καμπύλωση στον χώρο (μάλιστα στον χωροχρόνο),

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ ΤΗΣ ΒΑΣΟΡΑΣ Τίτλος πρωτοτύπου: The Librarian of Basra Κείμενο - Εικονογράφηση: Jeanette Winter Μετάφραση: Γιάννης Παπαδόπουλος Διόρθωση: Γιάννης Τσατσαρός

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015 ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Αγέλη Λυκοπούλων ΧΑΛΚΙΝΗ ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ 103ov Σύστημα Ναυτοπροσκόπων Κισσόνεργας

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανάληψη Όπως αποκαλύφθηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 16 Απριλίου 2011 στο Μπόλντερ, Κολοράντο ΗΠΑ Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανώτερη Εξουσία σου μιλά τώρα, μιλώντας μέσω

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

«ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» Γούτου Ελένη (Β ΤΑΞΗ) ΣΟΧΟΙ. Άςκηςη ςτην αφήγηςη και τη δραματοποίηςη των μύθων.

«ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» Γούτου Ελένη (Β ΤΑΞΗ) ΣΟΧΟΙ. Άςκηςη ςτην αφήγηςη και τη δραματοποίηςη των μύθων. ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ Α & Β ΣΑΞΗ 1 ο ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΣΤΚΑΜΠΟΤ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ 2013-2014 «ΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΤΕΛΙΚΣΗ ΖΩΝΗ» ΘΕΜΑ: «ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ» ΣΑΞΕΙ: Α & Β ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ: Παρτάλα Μαριάνθη (Α ΤΑΞΗ) Γούτου Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Μερικές χρήσιµες συµβουλές στους γονείς για την αποφυγή των τροχαίων ατυχηµάτων Η πρόληψη του τροχαίου ατυχήµατος αφορά όλους µας

Διαβάστε περισσότερα