1998 Σιλβάνια, Μέριλαντ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1998 Σιλβάνια, Μέριλαντ"

Transcript

1

2

3 Σιλβάνια, Μέριλαντ Υποθέτω πως στην αρχή ήταν μια ιστορία αγάπης. Το σχολείο στο οποίο με είχε βγάλει ο δρόμος μου ακολουθώντας τις ο- δηγίες της μαίας μου να γραφτώ σε μια τάξη φυσικού τοκετού που έκανε μαθήματα εκεί τα βράδια ήταν μια αγροικία βγαλμένη από παραμύθι, με βερικοκί τοίχους και ντουλάπια φτιαγμένα από ξύλο πεύκου γεμάτο ρόζους. Στην αίθουσα του νηπιαγωγείου, πλεχτές κούκλες περίμεναν παραταγμένες στη σειρά κάτω από ένα μεγάλο φωτεινό παράθυρο, ξύλινα ψάρια, βαμμένα σε απαλά χρώματα ξεπηδούσαν από έναν στρόβιλο γαλάζιου μεταξιού πάνω σ ένα ράφι. Στο κέντρο όλων βρισκόταν ένα φανάρι, φωλιασμένο ανάμεσα σε κοχύλια και κουκουνάρες που ήταν απλωμένα πάνω σ ένα τραπεζάκι. Η γαλάζια επιφάνειά του ήταν διακοσμημένη με τη σιλουέτα ενός μικρού κοριτσιού, που κρατούσε τεντωμένη τη φούστα του για να μαζεύει τ αστέρια που έπεφταν σαν νομίσματα από τον ουρανό. Ήξερα ότι ήταν η σκηνή από κάποιο παραμύθι που είχα ακούσει πολλά χρόνια πριν στην άλλη πλευρά του ωκεανού. Θυμό- 17

4 μουν πολλές ιστορίες από εκείνο τον τόπο και την εποχή, αλλά αυτή εδώ ήταν ξεχωριστή γιατί τελείωνε μέσα στην ευτυχία και όχι στον τρόμο. Η δασκάλα, που με βρήκε να στέκομαι με το στόμα ανοιχτό στην τάξη της, με το ένα χέρι πάνω στη φουσκωμένη κοιλιά μου και το άλλο στη μέση, δεν χρειάστηκε να με ρωτήσει αν είχα επισκεφτεί ποτέ ξανά ένα Σχολείο Βάλντορφ 1. Η απάντηση ήταν πασιφανής από το βλέμμα απροκάλυπτου θαυμασμού που είχα στο πρόσωπό μου, και, όπως θα μάθαινα σύντομα, κάθε πλευρά της ζωής στο Βάλντορφ μπορούσε να προκαλέσει αυτό το συναίσθημα που εντελώς αβίαστα γεννήθηκε μέσα μου, σαν να ήμουν ένας κουρασμένος εξερευνητής που βρέθηκε σε μια γεμάτη βλάστηση κοιλάδα και ξαφνικά αναφώνησε «Εδώ είμαστε». Δεν αναρωτήθηκα για τον λόγο που αυτή η αίθουσα με τράβηξε τόσο έντονα, γιατί, αμέσως μόλις μπήκα μέσα, ήξερα: μου θύμιζε το σχολείο που είχα πάει ως παιδί στη Γερμανία με τα γυαλιστερά φύλλα κισσού να κρέμονται σαν γιρλάντες πάνω από τα παράθυρα μια κιθάρα δίπλα στην έ- δρα της δασκάλας και θρανία εξοπλισμένα με ξύλινα κουτιά γεμάτα κηρομπογιές σε χρώματα τόσο έντονα και φωτεινά, που προκαλούσαν έναν άμεσο ενθουσιασμό. Τα κουτιά περιείχαν πολλά χρώματα, αλλά όχι μαύρο. Το μαύρο δεν επιτρεπόταν. Δέχτηκα αυτή την πληροφορία σαν να ήταν κάποιο είδος κώδικα: εδώ έχουμε την παιδική ηλικία σου στη Γερμανία, και έχουμε διώξει τη μαύρη μπογιά. 1 Σ.τ.Ε.: Τα Σχολεία Βάλντορφ, γνωστά και ως Σχολεία Στάινερ, στηρίζονται σε μια εναλλακτική εκπαιδευτική λογική. Με γνώμονα τη φιλοσοφία του Ρούντολφ Στάινερ, επιδιώκουν να καλλιεργήσουν το παιδί ως ολότητα: ψυχικά, πνευματικά και σωματικά. Στο πλαίσιο αυτό, δίνεται μεγάλη έμφαση σε εκπαιδευτικές διαδικασίες που καλλιεργούν τη φαντασία. Πολλές από τις αντιλήψεις και τις πρακτικές του εν λόγω εκπαιδευτικού συστήματος θεωρούνται αμφιλεγόμενες. 18

5 Τώρα, δεκαεννιά χρόνια αργότερα, έχω σταθεί δίπλα σε εκατοντάδες νήπια καθώς κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον θαυμαστό μας κόσμο, με τις νερομπογιές και κάποιες περιστασιακές αλλεργίες. Το μωρό που κολυμπούσε στην κοιλιά μου εκείνη τη μέρα, μακάριο μέσα στην άγνοια του εκκολαπτόμενου φανατισμού της μητέρας του η κόρη μου η Μάγκι, φοίτησε στο Σχολείο Βάλντορφ μέχρι που έφυγε για το κολέγιο. Ο Σκοτ, ο γιος μου, ήταν στην τελευταία χρονιά του Λυκείου και θα τελείωνε πάνω στην ώρα. Η σχολική χρονιά είχε μόλις αρχίσει και ήδη το αφεντικό μου, ο Νταν Μπέκετ, τη Δευτέρα το πρωί με το που ξεκίνησε η συνέλευση του προσωπικού ανακοίνωσε ότι το Σχολείο Βάλντορφ της Σιλβάνια ήταν χρεωμένο και μπορεί να έκλεινε ανά πάσα στιγμή. Αυτό ήταν μια συνηθισμένη εβδομαδιαία ιεροτελεστία του τελευταίου χρόνου, κι έτσι εκείνο το πρωί καθόμουν σ ένα θρανίο ακούγοντάς τον σιωπηλή και σοβαρή, παίζοντας με το σκουλαρίκι μου, ενώ το μυαλό περιπλανιόταν τεμπέλικα σ ένα ερωτικό όνειρο όπου ήμουν μ αυτόν το προηγούμενο βράδυ. Η σχέση πάθους που είχα με το Βάλντορφ ήταν ακόμα ζωντανή μέσα στην ψυχή μου, αλλά μέχρι την άφιξη του καινούριου αφεντικού δεν μου είχε περάσει ποτέ από το μυαλό ότι θα μπορούσε να γίνει και σαρκική. Αν ήμουν χαμένη στις σκέψεις μου εκείνη την ημέρα, κανένας λογικός άνθρωπος δεν θα μπορούσε να με κατηγορήσει. Μέχρι να φτάσει η ώρα του μεσημεριανού φαγητού είχα αντιμετωπίσει δύο «ατυχήματα τουαλέτας» και είχα δει το μαυρισμένο μάτι ενός καβγατζή μαθητή, που, αν θέλουμε να είμαστε ειλικρινείς, του άξιζε. Το απόγευμα είχα στείλει σπίτι ένα παιδί με συμπτώματα ιλαράς, σε δυο πανικόβλητους γονείς που ξαφνικά αμφέβαλλαν για την αφοσίωσή τους στην ολιστική ιατρική. Τώρα, επιτέλους, η κούπα του καφέ μου κι εγώ διασχίζαμε το στεγασμένο δρομάκι που συνέδεε το Ανώτερο και 19

6 το Κατώτερο Σχολείο. Η πρόβα χορωδίας του γιου μου Σκοτ είχε σχεδόν τελειώσει, και μετά από αυτό θα ήμουν επιτέλους σε θέση να επιστρέψω σπίτι και να κουλουριαστώ στο κρεβάτι κάτω από έναν σωρό παπλώματα. Αν ήμουν τυχερή, η έλλειψη οξυγόνου θα με έριχνε αμέσως αναίσθητη. Στρίβοντας στη γωνία της αίθουσας πολλαπλών χρήσεων, ένιωσα λίγο πιο χαλαρή απλώς και μόνο ακούγοντας τη φωνή του γιου μου και των άλλων παιδιών. Η χορωδία Μαδριγαλίων δεχόταν περιορισμένο αριθμό μαθητών και τραγουδούσε κυρίως μεσαιωνικά και αναγεννησιακά άσματα α καπέλα. Ο Σκοτ, που ήταν τελειόφοιτος, διέθετε υπέροχη φωνή, αλλά καμία ιδιαίτερη αγάπη για τη μουσική. Παρέμενε στη χορωδία επειδή το σχολείο απαιτούσε κάποιες επιπλέον δραστηριότητες και αυτός έβρισκε τις άλλες επιλογές, με μία λέξη, «χάλι». Όταν μπήκα από την πίσω πόρτα, πρόσεξα τη μικρή ομάδα συγκεντρωμένη στην άκρη της σκηνής. Καθώς πλησίασα, μπόρεσα να ξεχωρίσω τη φωνή του Σκοτ στο τμήμα των βαρυτόνων. Τραγουδούσαν τα παραδοσιακά αγγλικά χριστουγεννιάτικα κάλαντα προετοιμαζόμενοι, υπέθεσα, για την καθιερωμένη στο Βάλντορφ τελετή της Χριστουγεννιάτικης Σπείρας. Το σίγουρο ήταν πως είχαν ξεκινήσει νωρίς. Κάθισα σε μια πτυσσόμενη καρέκλα ρουφώντας αργά τον καφέ μου. Όταν ο δάσκαλος έδωσε μερικές τελευταίες οδηγίες και η ομάδα διαλύθηκε, ο Σκοτ ήρθε προς το μέρος μου με άλλους δύο νεαρούς να τον ακολουθούν κατά πόδας: τον Τεμπλ, το ήσυχο αγόρι με το οποίο ήταν φίλοι από την πρώτη δημοτικού, και έναν άλλον που δεν αναγνώρισα. Μάλλον ψάχνουν για μέσο μεταφοράς, υπέθεσα. «Γεια, μαμά», είπε ο Σκοτ. «Σε πειράζει να πας κάποιους σπίτι τους;» Το τρίο με ακολούθησε μέχρι το πάρκινγκ, με τον έναν τους έναν από τους αναπληρωματικούς, κρίνοντας από τη 20

7 φωνή του να παρωδεί τα κάλαντα τραγουδώντας μια πρόστυχη εκδοχή τους, προς μεγάλη ευχαρίστηση των φίλων του. Μέχρι να χωθούν στο πίσω κάθισμα του Βόλβο, η συζήτηση είχε περιοριστεί στη δισύλλαβη μονοτονία των εφήβων. «Ποιος μένει πιο κοντά;» ρώτησα, βγαίνοντας από το πάρκινγκ. «Εγώ», είπε ο μάγκας. «Θα κάνετε αριστερά στην Κρέσεντ, δεξιά στη Λεïκσάιντ και θα την πάτε μέχρι τέρμα.» Άνοιξα το ραδιόφωνο και προσπάθησα να σκεφτώ το βράδυ που ερχόταν αντί για τη φριχτή μέρα που είχα περάσει, αλλά χωρίς επιτυχία. Τρεις από τους μαθητές μου, τώρα, έλειπαν με ιλαρά, με μια τέταρτη περίπτωση έτοιμη να σκάσει. Σε οποιοδήποτε άλλο σχολείο κάτι τέτοιο θα προκαλούσε ανησυχία, αλλά πολλοί από τους γονείς της σχολικής κοινότητάς μας δεν έκαναν εμβόλια στα παιδιά τους, με αποτέλεσμα να έχουμε περιοδικά ξεσπάσματα ασυνήθιστων ασθενειών. Παρόλο που η διδασκαλία του Ρούντολφ Στάινερ, του ιδρυτή της σχολικής φιλοσοφίας μας, υποστήριζε κάποιες τέτοιες πρακτικές, εγώ δεν συμφωνούσα. Είχα θεωρήσει ότι επαναστατούσα γενικά απέναντι στην κοινωνία προσχωρώντας στη λογική των Σχολείων Βάλντορφ, αλλά από τη στιγμή που βρέθηκα εντός της κοινότητας αμφισβητούσα συχνά κάποια πράγματα, αν και κρατούσα μυστικές τις διαφωνίες μου. Εμβολίασα τα παιδιά μου, έκανα περιτομή στον γιο μου. Δεν είχα μία, αλλά δύο τηλεοράσεις. Έτρωγα αμερικάνικο τυρί σε πλαστική συσκευασία. Η φωνή του καινούριου αγοριού υψώθηκε από το πίσω κάθισμα. «Ποιο είναι το αγαπημένο όργανο του Κλίντον;» Ο ενθουσιασμός του Σκοτ ήταν άμεσος. «Ε, Τεμπλ, το έχεις ακούσει αυτό;» «Τσου.» «Η φυσαρμόνικα», συνέχισε ο καινούριος. «Και της Μόνικα Λεβίνσκι; Το σεξόφωνο.» 21

8 Ο Σκοτ και ο Τεμπλ ξέσπασαν σε γέλια. Εγώ έριξα μια ματιά στο καθρεφτάκι του οδηγού και έπιασα το βλέμμα του αγοριού, που το φαρδύ πλατύ χαμόγελό του μαρτυρούσε περηφάνια για το αστείο του. Η μαύρη φράντζα με τις μυτερές άκρες έκρυβε σχεδόν το ένα μάτι του, αλλά το άλλο έλαμπε από κατεργαριά. Ανασήκωσα το φρύδι στο καθρεφτάκι. «Εντελώς ακατάλληλο αστείο για μεικτή συντροφιά», είπα. «Συγγνώμη, κυρία Μακφάρλαντ», απάντησε χωρίς να το εννοεί. «Ε, Ζακ», πετάχτηκε ο Σκοτ, εμφανώς ευχαριστημένος που μπορούσε να τη βγει στον φίλο του. «Μη μιλάς έτσι μπροστά στη μαμά μου. Πας καλά;» Ακολούθησαν πνιχτοί θόρυβοι, ήχοι από μπουνιές που έ- πεφταν. Όταν σταμάτησα σ ένα φανάρι, γύρισα πίσω και φώναξα: «Κόφτε το!» Ο Τεμπλ, που καθόταν ανάμεσα στους δύο, φάνηκε ανακουφισμένος όταν ο Σκοτ και ο φίλος του συμμαζεύτηκαν. Μετά από χρόνια διπλής εξουσίας πάνω στους φίλους τού Σκοτ γονιός και δασκάλα ταυτόχρονα δεν δυσκολευόμουν καθόλου να τους συνετίσω. Κοίταξα πάλι κατάματα τον μαυρομάλλη και τον ρώτησα: «Πόσων χρόνων είσαι;» «Δεκάξι.» «Τότε, σε παρακαλώ, φέρσου ανάλογα με την ηλικία σου. Δεν έχω πρόβλημα να σας πάω σπίτι, αλλά θα έχω πρόβλημα έτσι και φέρεστε σαν αγέλη άγριων ζώων.» «Πράσινο», είπε ο Σκοτ. Και τη στιγμή που γύρναγα ξανά μπροστά, ο Σκοτ μουρμούρισε: «Ζακ, είσαι άγριο ζώο!» «Η μαμά σου το πε», απάντησε χαμηλόφωνα ο Ζακ. Καθώς ξέσπασαν σε πνιχτά χαχανητά, έβαλα τον αγκώνα μου στο παράθυρο και, ακουμπώντας το κεφάλι μου στο χέρι, άφησα έναν βαθύ αναστεναγμό. Εκτός από τα παπλώματα, καλό θα ήταν κι ένα ποτήρι κρασί. Ή και δύο. 22

9 Τα ερωτικά όνειρα με το αφεντικό μου άρχισαν λίγο μετά την άφιξή του από ένα μεγάλο, ακμάζον Σχολείο Βάλντορφ του Μπέι Έρια. Με πλούσια φουντωτά μαλλιά σε χρώμα ξεπλυμένου ξανθού και γαλάζια μάτια στο χρώμα του πάγου, σαν των χάσκι, ήταν αρκετά εμφανίσιμος, αν και κάπως νέος, και καθόλου κακός υποψήφιος για μια υποσυνείδητη φαντασίωση. Αλλά ο Νταν Μπέκετ ήταν απλώς ένας από τους πολλούς. Από τότε που ο σύζυγός μου είχε ανταλλάξει τη λίμπιντό του με το ξεκίνημα του διδακτορικού του τουλάχιστον εμένα έτσι μου φαινόταν πριν από τρία χρόνια, είχα αρχίσει να ονειρεύομαι τυχαίους άντρες σε απίθανες καταστάσεις, λες και το μυαλό μου, στη φάση στέρησης που βρισκόταν, άρπαζε οποιεσδήποτε αποσπασματικές εικόνες ήταν διαθέσιμες και τις ένωνε μεταξύ τους. Αυτό ήταν κωμικό όταν συμπεριλάμβανε τον κηπουρό του γείτονά μου ή τον πρώην καθηγητή μου της φυσικής, αλλά προβληματικό όταν έκαναν την εμφάνισή τους συνάδελφοί μου ή ο πατέρας κάποιου μαθητή ή και τα δύο ταυτόχρονα, όπως στην περίπτωση του Νταν, του οποίου ο γιος, ο Άινταν, ήταν στην τάξη μου. Όταν έβλεπα μετά αυτούς τους άντρες, ένιωθα λες και όλοι συνωμοτούσαμε ώστε να κρατήσουμε κρυφές τις εξωσυζυγικές μας περιπέτειες. Τα όνειρα αυτά την είχαν μια τέτοια επίδραση πάνω μου. Μπορεί να ήξερα πού τελείωναν και πού ξεκινούσε η πραγματικότητα, αλλά είχαν την τάση να φέρνουν ιδέες σε μια περιοχή του μυαλού μου όπου οι διάφορες σφαίρες επικαλύπτονταν, κάνοντας το παράλογο να φαντάζει πιο εφικτό. Έτσι, μετά από ένα ποτήρι κόκκινο κρασί κι ένα καυτό μπάνιο, κατά το οποίο ήμουν βουτηγμένη μέχρι το σαγόνι σε αφρόλουτρο λεβάντας, είχα χαθεί σ έναν ύπνο που κατέληξε σ ένα ντροπιαστικό χανγκόβερ ονείρου, που περιλάμβανε και το αφεντικό μου. Τουλάχιστον αυτή τη φορά είχα καταφέρει να κοιμηθώ όλη τη νύχτα. Μερικές φορές ο σεξουαλικός δαίμο- 23

10 νας με ξυπνούσε, ευχάριστα αλλά σε εντελώς άβολη ώρα, στις τρεις τη νύχτα. Όταν έφυγα για τη δουλειά το επόμενο πρωί, σημείωσα στο μυαλό μου ν αποφύγω το γραφείο. Με λίγη τύχη, θα τα κατάφερνα να περάσω όλη τη μέρα μέχρι το σχόλασμα χωρίς να συναντήσω τον Νταν. «Ω, χο, χο, τι είναι αυτό που βλέπω;» είπα τραγουδιστά στα ανθρωπάκια που ήταν συγκεντρωμένα γύρω μου. «Μήπως ήρθε κανένας νάνος να με ψάξει;» Τα παιδιά κοίταξαν την τάξη μπροστά τους. Μέχρι πριν από ένα λεπτό ήταν έξω στην αυλή, έσκαβαν στην άμμο, έπαιζαν στην κούνια και έτρεχαν πάνω σε μια σειρά από κομμένους κορμούς δέντρων. Τώρα είχαν επιστρέψει και βρήκαν ένα κεχριμπαρένιο ύφασμα απλωμένο στο πάτωμα κι ένα κομμάτι ξύλο από το τραπέζι της φύσης στημένο όρθιο δίπλα του. Η ακαταστασία ήταν πάντα έργο των νάνων. «Ω, χο, χο, έρχονται και φεύγουν», μου τραγούδησαν τα παιδιά, «γρήγοροι σαν τον άνεμο.» Χαμογέλασα και κάθισα στα γόνατα για να βρεθώ στο ύ- ψος των ματιών τους. «Σε μερικά λεπτά θα έρθουν εδώ οι μαμάδες και οι μπαμπάδες. Ας ασχοληθούμε με την ακαταστασία που προκάλεσε αυτός ο πονηρός νάνος και μετά θα παίξουμε κουκλοθέατρο.» Τα παιδιά έπιασαν δουλειά. Ανυπομονούσα να φτάσει η εργάσιμη μέρα στο τέλος της, γιατί ήταν Παρασκευή και το Σαββατοκύριακο ήταν γεμάτο υποσχέσεις. Ο σύζυγός μου κι εγώ θα γιορτάζαμε την επέτειό μας στο Φάλον, ένα πανδοχείο στα όρη Μπλου Ριτζ, που είχαμε επισκεφτεί για πρώτη φορά πριν από πολύ καιρό, πριν καν γεννηθεί η Μάγκι. Αν λάβει κανείς υπόψη του ότι τον άντρα μου τον έβλεπα σπάνια από τότε που είχε ξεκινήσει τη διδακτορική διατριβή του στη βιώσιμη υδατοκαλλιέργεια, και παρά το γεγονός ότι έκτοτε είχε γίνει απελπιστικά δύστροπος, ανυπομονούσα για το ταξίδι σαν να 24

11 ήταν το πρώτο ραντεβού. Είχα ανάγκη αυτό το Σαββατοκύριακο με τον Ρας, έστω και μόνο για να αποσπάσω το μυαλό μου από την ολοένα αυξανόμενη λίστα των αντρών που λεηλατούσαν το υποσυνείδητό μου. Αλλά μέχρι τότε, είχα δουλειά να κάνω. Έπαιξα το κουκλοθέατρο και είπα το απογευματινό τραγουδάκι, χτύπησα το μπρούντζινο καμπανάκι τρεις φορές και έστειλα τα παιδιά σπίτι με τους γονείς τους. Κάθε φορά που άνοιγε η πόρτα της τάξης, διέκρινα μια άγνωστη μαυρομάλλα γυναίκα, αναμφισβήτητα έγκυο, να στέκεται στον διάδρομο κουβεντιάζοντας με τον διευθυντή. Το πιο πιθανό ήταν να είναι η μητέρα κάποιου υποψήφιου μαθητή, και το ρομαντικό Σαββατοκύριακό μου θα έπρεπε να καθυστερήσει για μερικά ακόμα λεπτά αφού εγώ θα την καλόπιανα. Όταν όλα τα παιδιά εκτός του Άινταν είχαν φύγει, της έσφιξα το χέρι στον διάδρομο και την κάλεσα στην τάξη μου. Είχε ένα μαντίλι δεμένο κομψά στα μακριά μαλλιά της και φορούσε μπαρέτες από μαλακό δέρμα, σαν αυτές που συνήθιζαν όσοι έ- καναν γιόγκα. Υπέθεσα ότι ήταν γύρω στα τριάντα πέντε, ή και νεότερη, αλλά τα ασιατικά χαρακτηριστικά της με εμπόδιζαν να μαντέψω με ακρίβεια. Ο Νταν ήρθε να σταθεί δίπλα της, έχοντας στο πρόσωπο ζωγραφισμένο το μακάριο χαμόγελο του πάστορα. Κατάφερα να διώξω από το μυαλό μου μια εικόνα με τον Νταν να βογκάει και να στάζει ολόγυμνος από ιδρώτα. «Τζούντι, αυτή είναι η Βίβιαν Χιθ», είπε, κι εγώ μιμήθηκα το χαμόγελό του. «Πρότεινε να σε βοηθήσει ο γιος της με το χριστουγεννιάτικο παζάρι. Χρειάζεται μερικές παραπάνω ώρες εργασίας, οπότε σκέφτηκα, γιατί να μη βοηθήσει την Τζούντι;» Μάλιστα. Το τελευταίο που χρειαζόμουν ήταν να επιβλέπω ένα προσκοπάκι ενώ θα ασχολιόμουν με την ετήσια φρενίτιδα παραγνωρισμένης εθελοντικής εργασίας για τα αφεντικά μου. Με φωνή γεμάτη ενθουσιασμό είπα: «Υπέροχα.» 25

12 «Μόλις μετακομίσαμε εδώ από το Νιου Χάμσαϊρ», εξήγησε η γυναίκα. «Ο γιος μου φτιάχνει ένα κουκλόσπιτο για να το δημοπρατήσει, εργασία του στο μάθημα ξυλουργικής, αλλά θα χρειαστεί περισσότερες ώρες από αυτό. Είναι πολύ δημιουργικός. Είμαι σίγουρη πως θα δουλέψει σκληρά για να σε βοηθήσει, αν και μπορεί να χρειαστεί λίγο φρεσκάρισμα στις χειροτεχνίες.» Κούνησα καταφατικά το κεφάλι μου και προσπάθησα να κρύψω την έκπληξή μου. Η ξυλουργική ήταν μάθημα των τελειόφοιτων. Συνειδητοποίησα ότι θα πρέπει να ήταν πολύ μεγαλύτερη απ ό,τι είχα υπολογίσει. Κι όμως, να την εδώ, έτοιμη να κάνει κι άλλο παιδί. Καλύτερα αυτή παρά εγώ, σκέφτηκα. Ήμουν έτοιμη να δοκιμάσω πολλά πράγματα ξανά στη ζωή, αλλά να φροντίσω ένα νεογέννητο δεν ήταν ανάμεσα σε αυτά. «Αν θέλετε να συζητήσετε για χειροτεχνίες, η Τζούντι είναι ο άνθρωπός σας», είπε ο Νταν και με χτύπησε φιλικά στον ώ- μο. Εγώ σφίχτηκα. «Φτιάχνει από άχυρο χρυσάφι.» Η Βίβιαν χαμογέλασε. «Είναι κι αυτό μάθημα στο κολέγιο διδασκάλων Στάινερ;» Τράβηξα τον ώμο μου από τη λαβή του Νταν. «Αν ήταν, αυτός θα με είχε κλειδωμένη τώρα στο εργαστήριο.» Ο Νταν έβαλε τα γέλια, και είδα το βλέμμα της Βίβιαν Χιθ να πηγαίνει από εμένα στο αφεντικό μου και να επιστρέφει. Ο Νταν πάντα υπερέβαλλε στην επίδειξη καλής θέλησης και συντροφικότητας όταν βρισκόταν γύρω μου, προκειμένου να α- ντισταθμίσει το γεγονός ότι μισούσαμε ο ένας τον άλλον. Με το που είχε έρθει τον προηγούμενο χρόνο, είχε γίνει σύντομα ξεκάθαρο ότι με θεωρούσε έναν δεινόσαυρο της εποχής του Γούντστοκ, κι εγώ τον κατηγορούσα ότι ήταν ένας μπουρζουά μποέμ. Η ιδεολογική ένταση ανάμεσά μας είχε αποκτήσει βαθιές ρίζες πολύ πριν αρχίσω να έχω ζωηρά όνειρα ζευγαρώματος μαζί του. Όποια κι αν ήταν τα βάιμπς έντασης που έπιασε 26

13 στον αέρα η Βίβιαν, θα μπορούσαν να είχαν προέλθει κι από τις δύο πλευρές. «Μιλώντας για το εργαστήριο», είπε ο Νταν, «ο γιος τής Βίβιαν είναι τώρα εκεί και δουλεύει. Ίσως θα μπορούσες να πεταχτείς να πεις ένα γεια πριν φύγεις.» «Φυσικά.» Έβαλα την τσάντα στον ώμο και έριξα μια τελευταία ματιά στην τάξη μου. «Θα πάω τώρα αμέσως.» «Ευχαριστώ πολύ. Είμαι σίγουρη πως θα είναι μια υπέροχη εμπειρία γι αυτόν.» Η Βίβιαν γύρισε προς το μέρος μου και μου χαμογέλασε. «Τον ξέρεις τον γιο μου; Τον Ζακ Πάτερσον;» Και ξαφνικά συνειδητοποίησα την ομοιότητα. Τα ίδια μαύρα μαλλιά και μάτια. Το ίδιο ξεθωριασμένο μελαψό δέρμα. Εξαιρώντας την κοιλιά της εγκυμοσύνης, το ίδιο λυγερό και μυώδες σώμα. Έπνιξα ένα βογκητό. «Για την ακρίβεια, τον γνωρίζω», είπα, εντυπωσιασμένη από την ίδια μου την αυτοσυγκράτηση. «Αυτός και ο γιος μου είναι μαζί στη χορωδία Μαδριγαλίων. Τον έφερα σπίτι τις προάλλες.» Στένεψε ελαφρώς τα μάτια της. «Δεν είπε κάποιο από τα ανέκδοτα με τη Λεβίνσκι, έτσι δεν είναι;» «Είπε.» Ένας αναστεναγμός αηδίας ξέφυγε από τα χείλη της. «Ζητώ συγγνώμη γι αυτό. Αν είναι το ανέκδοτο που νομίζω, το έχει πει στους υπαλλήλους του πατέρα του, στους θείους του, στον παππού του. Είναι μεγάλος κωμικός, κατά τη γνώμη του. Μάλλον μας εκδικείται που ακούμε πολύ δημόσιο ραδιόφωνο.» «Ίσως τον έχει ανησυχήσει το όλο θέμα», πρότεινα. «Να χάνεις την πίστη σου στην ηγεσία του τόπου, και όλα τα σχετικά. Ίσως είναι ο δικός του τρόπος ν απαλλαγεί από το άγχος.» Η Βίβιαν χαμογέλασε και έβγαλε ένα περιφρονητικό γελάκι. «Δεν τον ξέρεις τον γιο μου. Δεν έχει άγχος. Θέλει απλώς να 27

14 χρησιμοποιεί βρόμικες λέξεις μπροστά σε ενήλικες. Του προκαλεί ευχαρίστηση.» Δίπλα μου ο Νταν άλλαξε θέση αμήχανα. «Ναι, μάλιστα», πρόσθεσα στα γρήγορα. «Είμαι αρκετά εξοικειωμένη με εφήβους. Είμαι σίγουρη ότι θα καταφέρω να τον φέρω βόλτα.» Αποχαιρέτησα τον Νταν και τη Βίβιαν και έφυγα προς την κατεύθυνση του εργαστηρίου, ακολουθώντας τη μακριά διαδρομή για ν αποφύγω να περάσω μπροστά από την τάξη Ιστορίας της Μπόμπι, που τώρα ήταν κατειλημμένη από μια καινούρια δασκάλα που δεν έμοιαζε καθόλου στην Μπόμπι, ούτε στην εμφάνιση ούτε στο πνεύμα. Την πρώτη ημέρα του σχολείου είχα πάρει την ανόητη απόφαση να πάω και να ρίξω μια ματιά. Η εικόνα όλων αυτών των εφήβων που μιλούσαν και εργάζονταν και γελούσαν, και συνέχιζαν σαν εκείνη να μην είχε υπάρξει ποτέ εκεί, μ έβαλε σ έναν λαβύρινθο κατάθλιψης τόσο τρομερό, που πέρασα όλο το απόγευμα ρίχνοντας συνέχεια ομοιοπαθητικές ηρεμιστικές σταγόνες από τα ανθοϊάματα Μπαχ στον καφέ μου. Έκτοτε έβαλα σε λειτουργία τις μεθόδους απώθησης και άρνησης για να αντιμετωπίσω τη θλίψη μου, και παρόλο που γνώριζα ότι η κοινή λογική έλεγε πως κάτι τέτοιο δεν έκανε καλό, σ εμένα έπιανε πάντα μια χαρά. Το άθλιο κτίριο του εργαστηρίου βρισκόταν πίσω από το σχολείο, και ήταν μια υπερμεγέθης καλύβα που είχε ανάγκη από σοβαρή φροντίδα και ένα γερό χέρι μπογιάς. Είχαν κληθεί να το χτίσουν τεχνίτες Άμις πριν από δέκα χρόνια, οι επιστάτες του σχολείου και οι τελειόφοιτοι το είχαν σουλουπώσει και βάψει, και δεν διέθετε θέρμανση, εκτός από μια ξυλόσομπα που την τροφοδοτούσαν τα απομεινάρια από τις εργασίες των μαθητών. Όλα αυτά τα ήξερα γιατί η ασφαλιστική εταιρεία είχε ακυρώσει το συμβόλαιο του συγκεκριμένου κτιρίου μέχρι να συμφωνήσουμε να τοποθετηθεί κάποιο σύστημα θέρμανσης επιτρεπόμενο από τον κανονισμό κτιρίων. Τα χρήματα δεν 28

15 υπήρχαν, κι έτσι το εργαστήριο επιβίωνε χάρη στην επαγρύπνηση και την ελπίδα. Άκουσα τον Ζακ Πάτερσον πριν τον δω, σκυμμένο στο πάτωμα του εργαστηρίου δίπλα σ ένα πολύ θορυβώδες πριόνι. Με τα γυαλιά ασφαλείας στα μάτια και τα ανακατωμένα μαλλιά του να κρύβουν το πρόσωπό του, δεν θα ήμουν σίγουρη ότι ήταν αυτός αν δεν υπήρχε το σακίδιο πάνω στο τραπέζι, με τα αρχικά ΖΞΠ ζωγραφισμένα με μεγάλα κεφαλαία γράμματα στην μπροστινή τσέπη με μαύρο μαρκαδόρο. Αναρωτήθηκα τι να σήμαινε το Ξ. «Έι, Ζακ», φώναξα πάνω από τον θόρυβο του πριονιού, προσπαθώντας να ξεκινήσω τη συνεργασία μας σ έναν φιλικό τόνο. Σήκωσε το κεφάλι να με κοιτάξει ανάμεσα σ ένα σύννεφο από πριονίδι, και μετά έσβησε το πριόνι. Όταν σηκώθηκε όρθιος, έσπρωξε τα γυαλιά στο μέτωπό του, προσφέροντάς μου την πρώτη ευκαιρία να τον δω καλά κάτω από τον θύσανο των μαλλιών. Ερεθισμένο δέρμα, απρόσεκτα ξυρισμένες τρίχες στο πρόσωπο, στο οποίο κυριαρχούσαν μάτια υπερβολικά μεγάλα σε σχέση με τις λεπτές γωνίες των παρειών και του σαγονιού. Αυτό που οι μητέρες αποκαλούν «το άσχημο στάδιο» δεν είχε ακόμα εγκαταλείψει τον Ζακ Πάτερσον. Έτεινε το χέρι του. «Ευχαριστώ που με πήγατε σπίτι τις προάλλες, κυρία Μακφάρλαντ.» «Παρακαλώ. Η μητέρα σου πέρασε να μου πει ότι θα δουλέψουμε μαζί για το παζάρι. Μόνο στο τέλος της κουβέντας μας κατάλαβα ποιος ήσουν.» «Αυτό είναι γιατί δείχνει πιο Κινέζα από εμένα», είπε κοφτά. «Όλοι μπερδεύονται.» «Νομίζω ότι ήταν το επώνυμο. Είχα δει το επίθετό σου στον κατάλογο της χορωδίας, έτσι όταν είπε ότι λέγεται Χιθ, δεν σκέφτηκα ότι είχατε σχέση.» 29

16 Έγνεψε καταφατικά. «Το πράγμα γίνεται ακόμα πιο μπερδεμένο όταν γνωρίζουν τον μπαμπά μου. Είναι ξανθός και πολύ ψηλός, οπότε κανένας δεν σκέφτεται ότι είμαι παιδί του, παρόλο που έχω το δικό του επίθετο. Μετά περιμένουν από τη μαμά μου να έχει κάποιο επώνυμο που ν ακούγεται κινέζικο και νομίζουν ότι το Χιθ είναι του μπαμπά μου. Συνέχεια έτσι γίνεται.» Χαμογέλασα ευγενικά. «Έτσι είναι οι μοντέρνες οικογένειες, υποθέτω.» Ανταπέδωσε το χαμόγελο. «Βεβαίως. Η συσκότιση της αρχαίας σοφίας.» «Τι εννοείς;» Είχα τσιμπήσει. «Ο Στάινερ είπε ότι η μείξη των φυλών συσκοτίζει την αρχαία σοφία. Οπότε μπορείτε να ρίξετε το φταίξιμο στους γονείς μου.» Έκλεισα τα μάτια μου για κάμποση ώρα. «Ο Στάινερ δεν είπε ποτέ κάτι τέτοιο.» «Ναι, το είπε, αλλά δεν πειράζει. Ήταν κι αυτός προϊόν της εποχής του. Και το ίδιο είμαι κι εγώ.» Τραβώντας πάλι κάτω τα γυαλιά ασφαλείας, άλλαξε θέση στη σανίδα του ξύλου που κρατούσε στα χέρια του. «Με θέλετε κάτι άλλο;» «Ήθελα απλώς να κουβεντιάσουμε πώς σκέφτεσαι να συμπληρώσεις τις ώρες εργασίας που χρειάζεσαι. Δεν είμαι σίγουρη αν θα καταφέρεις να γεμίσεις και τις τριάντα ώρες, αλλά μπορώ να σου βρω τόση δουλειά για το παζάρι όση είσαι πρόθυμος να κάνεις. Βάψιμο, συναρμολόγηση περιπτέρων, τιμολόγηση έργων, ό,τι θέλεις.» «Οκέι», είπε. Κάθισε πάλι στα γόνατα και ευθυγράμμισε τη σανίδα μπροστά στη λεπίδα του πριονιού. «Θα εκπορνεύσω τον εαυτό μου μέχρι το σχολείο να πει ότι τέλειωσα. Θα τα καταφέρω.» Το βλέμμα μου καρφώθηκε θυμωμένο στην πλάτη του. Ήταν σαν μια πιο αυθάδικη και πιο δύσκολη στον συνετισμό 30

17 εκδοχή του Σκοτ. «Λοιπόν, εγώ θα λείπω το Σαββατοκύριακο, αλλά πες μου αν χρειαστείς κάποια βοήθεια.» «Πού θα πάτε;» Η προσωπική ερώτηση μ έπιασε απροετοίμαστη. «Στα όρη Μπλου Ριτζ με τον άντρα μου για την επέτειό μας.» «Τέλεια», είπε. «Μου αρέσουν τα βουνά. Είναι παράξενο να ζεις σε μέρος που δεν έχει. Όταν κοιτάς έξω, είναι σαν να μην έχεις πού ν ακουμπήσεις το βλέμμα σου. Δεν έχεις άγκυρα. Υπάρχει απλώς το κενό. Χάλια.» Είχε δίκιο. Ίσως αυτό εξηγούσε γιατί ένιωθα αυτό που έ- νιωθα. Τελευταία με βασάνιζε η αίσθηση πως κάτι σκοτεινό εκκολαπτόταν και επρόκειτο να έρθει και πως, όπως είχε πει κάποτε η μαία μου, δεν υπήρχε τρόπος να το παρακάμψεις παρά μόνο να το διασχίσεις. Αλλά ίσως το πράγμα να ήταν πιο απλό. Ίσως χρειαζόσουν απλώς να βρεις κάπου βολικά ν α- κουμπήσεις το βλέμμα σου και, μαζί με αυτό, και τις σκέψεις σου. Του χαμογέλασα και, ντροπαλά, με τα χείλια σφιχτά, μου χαμογέλασε κι αυτός. 31

18

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Την ώρα ακριβώς που ετοιμαζόμουν να φύγω για το σχολείο, ο ταχυδρόμος έφερε

Την ώρα ακριβώς που ετοιμαζόμουν να φύγω για το σχολείο, ο ταχυδρόμος έφερε Η φωτογραφική μηχανή Την ώρα ακριβώς που ετοιμαζόμουν να φύγω για το σχολείο, ο ταχυδρόμος έφερε ένα πακέτο για μένα, ήταν ένα δώρο της γιαγιάς μου. Α, η γιαγιά μου είναι η πιο καλή γιαγιά του κόσμου!

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Κ.Ν Α.Κ.Γ.Κ Η καλύτερη στιγμή μου ήταν η Πρωτοχρονιά που όταν ο παππούς μου έκοβε τη βασιλόπιτα και εγώ κέρδισα το φλουρί που ήταν ένα ευρώ. Ο Μπαμπάς

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ O πιο μικρός Xίλντε Κέλερ-Τιμ εικόνες: Στέφανι Ράιχ άγγελος Ήταν ο πιο μικρός άγγελος απ όλους. Στεκόταν μπροστά μπροστά και τραγουδούσε με όλη του τη δύναμη. Βέβαια, την περισσότερη ώρα το μόνο που έλεγε

Διαβάστε περισσότερα

Η επόμενη μέρα Παρασκευή- ήταν κι αυτή βροχερή. Το πρωί, όταν ξύπνησε ο Μπρούνο κοίταξε από το παράθυρό του και απογοητεύτηκε βλέποντας γκρίζα

Η επόμενη μέρα Παρασκευή- ήταν κι αυτή βροχερή. Το πρωί, όταν ξύπνησε ο Μπρούνο κοίταξε από το παράθυρό του και απογοητεύτηκε βλέποντας γκρίζα Η επόμενη μέρα Παρασκευή- ήταν κι αυτή βροχερή. Το πρωί, όταν ξύπνησε ο Μπρούνο κοίταξε από το παράθυρό του και απογοητεύτηκε βλέποντας γκρίζα σύννεφα να πλησιάζουν. Κανονικά δε θα τον πείραζε και τόσο,

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδεύοντας τον παππού στο διαδίκτυο

Εκπαιδεύοντας τον παππού στο διαδίκτυο Εκπαιδεύοντας τον παππού στο διαδίκτυο Άννα Κάσσου 1 Κάθε Παρασκευή επισκέπτομαι τον παππού μου τον Πέτρο και τη γιαγιά μου την Άννα που μένουν στην Ηλιούπολη. Αυτή η επίσκεψη όμως δεν ήταν σαν τις άλλες,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου 1 Από το Παράρτημα: SOLUTIONS FOR BULLYING IN PRIMARY SCHOOLS της Sue

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Σε μια αυλή, ζούσαν καμιά δεκαριά γαλοπούλες, μαύρες και με μακριούς λαιμούς κι όλη την ώρα φώναζαν γλου-γλου-γλου. Αχώριστες ήταν και τριγυρνούσαν και τσιμπολογούσαν. Κι έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7]

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7] A Πρώτες μου απορίες ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. Ο Λουκάς έγραφε σιωπηλά, τα φρύδια του σουφρωμένα, θυμωμένος ακόμα, ενώ ο Βρασίδας, με τα χέρια στις τσέπες, πήγαινε κι έρχουνταν, κάθουνταν και σηκώνουνταν,

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Πολυξένη Ένα βιβλίο που αξίζει την προσοχή μας. 22/09/2014 Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Κάπως έτσι θα μπορούσε να ξεκινήσει και αυτό το βιβλίο. Κάθε ένας από εμάς

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

Down. Πηγή:  kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down Πώς είπα στον 7χρονο γιο μου ότι έχει σύνδρομο Down Πηγή: http://www.eleftheriaonline.gr/ellada- kosmos/item/46859- down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down Μερικές εβδομάδες

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα