Στον πλάτανο στο Κανάλι

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Στον πλάτανο στο Κανάλι"

Transcript

1 ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 3 ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ tachortata.blogspot.com Τριµηνιαία περιοδική έκδοση του Συλλόγου των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδος Όψεις των χειµωνιάτικων Χορτάτων µε το φακό του Θωµά Ε. Χόρτη ΣΕΛ. 5 ΠΟΙΗΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΦΑΝΗ ΚΩΣΤΑΓΓΕΛΟΥ ΧΟΡΤΗ Στον πλάτανο στο Κανάλι ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ Για να µην ξεχνιόµαστε Την Κυριακή, 22-1, ξεπόρτισα για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας της Οµοσπονδίας του απανταχού Λευκαδίτικων Συλλόγων και του Συλλόγου των απανταχού Χορτιωτών... ΣΕΛ. 4 ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Μποτίλια στο πέλαγος Την Κυριακή, 22-1, ξεπόρτισα για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας της Οµοσπονδίας του απανταχού Λευκαδίτικων Συλλόγων και του Συλλόγου των απανταχού Χορτιωτών... ΣΕΛ. 6 Το χειµώνα τα σκήπτρα κρατάει ο µανιασµένος Αίολος, αλλά µέσα στα σπλάχνα του γεροπλάτανου κυοφορείται η άνοιξη. Πλάτανε, δέντρ αγέρωχο στη λαίλαπα του χρόνου ποιος ξέρει τίνος φύτεµα ή θρέµµα, τίνος γόνου, πλατύκορµος, βαθύρριζος στου Καναλιού το χώµα αιώνες τώρα στέκεσαι και πόσα χρόνια ακόµα, θα µείνεις νυχτοφύλακας, δραγάτης του χωριού, χειµώνας είναι, παγετός ή καύσωνας καλοκαιριού, ο πρώτος πάντα µάρτυρας σε κάθε συµφορά, σε κάθε λύπη και χαρά, στου χρόνου τη φθορά µερονυχτίς πάντ άγρυπνος, προστάτης καθενός που κάθεται στον ίσκιο σου σε κάθε γεγονός να ξαποστάσει τάχατες ή να χαρεί το γλέντι, στο πανηγύρι του χωριού, βαθύσκιωτε αφέντη, πόσες γενιές αµέτρητες µονάχα εσύ το ξέρεις! Σε τόσες κι άλλες πιο πολλές µακάρι να προσφέρεις ίσκιο, δροσιά, ανακούφιση, κι ακόµα την ελπίδα του γυρισµού για πάντοτε κοντά σου στην πατρίδα, δέντρο, δώρο ανεκτίµητο και σύµβολο αιώνιο του πατρικού µας του χωριού αγνάντια στο Ιόνιο! Του ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Μάθε παιδί µου, γράµµατα ΦΩΤΟ: ΘΩΜΑΣ Ε. ΧΟΡΤΗΣ ΣΕΛ. 4 Θεοφάνης Κωστάγγελου Χόρτης, Μινεσσότα - ΗΠΑ, εκέµβρης 2011.

2 ΛΕΞΙΚΟ 2 εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2012 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Πάει καιρός... Το γράµµα της Σύνταξης Αγαπητοί συγχωριανοί, Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ στα παλαιά Χορτάτα µού κάζει πως ήτανε πολύ «ζεστός» κι ας έκανε και φγιο. Αυτό ελέανε τα σταρίδια, που σεργιανάανε για σπόρους στις αυλές και τιτιβίζανε ακόµα και µε χιόνι. Αν, βέβαια, προµηνυόντανε κατακλυσµός, εκλειδαµπαρωνόντανε µες τις φωλιές τους, αφού τ αστροπελέκια, µε την κίτρινη γλώσσα τους, προειδοποιούσανε, πιάνοντας τόσο δυνατή κουβέντα µε το βροντοσείστη ία, που ακουγόντανε απάν απ τα Σταυρωτά ως κάτου στην Κολώνη. Σήµερα, βέβαια, έχουµε για το χειµώνα την «ενδεδειγµένη ενδυµατολογική εκδοχή» και µάλιστα µε τα απαραίτητα «αξεσουάρ»: παλτά, αµπέχωνα, σκουφάκια, κασκόλ (τι λέξη κι αυτήνη!), γάντια, κατάλληλα σκαλτσούνια και παπούτσα κ.τ.λ. Όσο για το γοίκο, σήµερα τα υφαντά αντικαταστάθηκαν από χαλιά, κουβέρτες, παπλώµατα, καλοριφέρ, κλιµατιστικά, ως και χειµερινές κουρτίνες. Αλλά και στην κουζίνα αλλάξανε τα πράµατα. Στις (!). Όµως, Ποιητικά θε να τα πω, έστω κι αγκοµαχώντας, σκοντάφτοντας εδώ κι εκεί και έτσι προχωρώντας, Και µιας κι ο Θείος Όµηρος παντού κυριαρχεί του κλέβω το προοίµιο να κάµω την αρχή, Άνδρα µοι έννεπε, µούσα, πολύτροπον σκληφόν Χορτιώτην, που είναι πιο ανθεκτικός και από στρατιώτην, από παιδάκι εθίστηκε να σπάει την καρκάνα, µπονόρα και πριν να ντυθεί, σαν τον ξυπνούσε η µάνα. Στο ύπαιθρο ελουζόντανε κι έπλενε τη µουσούδα και στο σαλίτζο επάταγε σαν πολική αρκούδα, πουκαµισιά από χασέ, σουρτούκος µπαλωµένος βρακί, ζιλές των αγοριών, µπορεί και ξεφτισµένος. Των κοριτσιών ανάλογα, κότελο αντί ρόµπα σουρτούκος και φουστάνι απλό ήταν η γκαρνταρόµπα Το πόδεµα στη χειµωνιά ήταν βακέτα Μπρούσα, το ντύσιµο ήταν δωρικό, λιτότης κι όχι λούσα. Μα οι µεγάλοι ντύνονταν πάρα πολύ µοντέρνα το παντελόνι ο καθείς το έκανε λατέρνα, το ποίκιλλαν µπαλώµατα, κάθε λογής κοµµάτια, κι αν έψαχνες το βασικό, σου έβγαιναν τα µάτια. Στο γυναικείο ντύσιµο κάλυπταν κάθε ατέλεια µπέρτα και κούδα, και ποδιά, όχι όµως στην εντέλεια Με ποδολόα εξοπλισµό αουπάνου απ το τσεµπέρι Κουβάλαγαν φορτώµατα, δεν έπαιρναν χαµπέρι. µέρες µας δίνουνε και παίρνουνε οι συνταγές για γεύσεις (κατά προτίµηση «γκουρµέ»), δίαιτες, υγιεινή διατροφή, καθώς και οι σχετικές διαφηµίσεις για χαµηλά λιπαρά, χοληστερίνες, έλεγχο του σωµατικού βάρους και τα τοιαύτα. Ούλα ευτά, βέβαια, είναι ξενωτικά, γιατί αφήνουνε απόξου εκειό το κοµµάτι της ψυχής που ακόµα ξεχωρίζει τα πράµατα απ τη µυρωδιά και το χρώµα τους, όπως λέει και ο ποιητής. Γι αυτό, αγαπητοί συγχωριανοί, σας καλούµε ν ανοίξουµε τ αρµάρι της ψυχής µας που γράφει απόξου «χορτιώτικος χειµώνας» και να τραβήξουµε το παράκλι και ποιος ξέρει- µπορεί να βρούµε µέσα τίποτα καλούδια., ν ανασκερίσουµε και τα σκουτιά, για να ιδούµε µη λείπει κάνα στρίφωµα να το φκιάσει η βαβά, ν ανοίξουµε και τη σίτα µε τα φαγιά και να τσιγκλίσουµε µ ευτά τον ουρανίσκο µας, που τον έκαµε άγιατρο ο ετσιθελισµός των γι άκου, δα - «έτοιµων φαγητών» Η οµπρέλα είχε τουλάχιστον µία σπασµένη αντένα, µα το κατσούλι κάλυπτε και δυο πετυχηµένα, κι η χλαίνη η στρατιωτική τότε ήτανε στη µόδα, φορώντας την χειρίζονταν και την αλετροπόδα. Λιοκάµατα στο ράγανο βάνανε µαγεριό Και συγυρίζαν πράµατα και το νοικοκυριό, Κιαπέ λυχνάρια ανάβανε, τάιζαν τη µαρίδα Που κάπου κάπου γκρίνιαζε για ελλιπή µερίδα. Τα φαγητά ήτανε γκουρµέ, παράδειγµα η ζούπα Και µόνο αν αρρώσταινες µπορεί να τρωγες σούπα. Χειµώνα είχε και τιµάτσι ή ρέγγο λιχουδιά, Συνήθως όµως λάχανα, ή χόρτα ή κραµπιά Είχε και φρούτο βραδινό, χορτιώτικη πατέντα, Κρεµµύδι µες στη χόβολη, κρασάκι και κουβέντα, Σπανίως είχε και αυγό, πολύ συχνά πατάκα Που εψηνόντανε αργά, λίγο πριν σβήσει η θράκα. Αχτύπητα όµως ήτανε τρόψωµο, πεταστή, ζεστή ζεστή σαν έβγαινε γενόντανε γιορτή, µα και κουλούρια υπέροχα µε δανεικούς νταβάδες, ποσέσο για τα δάνεια είχανε οι κυράδες. Και γλυφιτζούρια υπήρχανε όταν είχε χιονιά, ήταν µανάλια κρεµαστά από κάθε ρονιά, που εκµυζούσαν τα παιδιά αργά κι ηδονικά, τα χαίρονταν ολόψυχα σα νάτανε γλυκά. Κλινοσκεπάσµατα αργαλειού εχρώµεθα αφθόνως, Μα οι σεντονιές να ζεσταθούν εχρειαζόταν χρόνος, Στο πολύ κρύο και δριµύ, υπήρχε και το σάγιασµα κι αν και τρυπούσε φοβερά, γλύτωνες το ξεπάγιασµα. Τόσον καιρό ξεχάσαµε πώς ήταν τότε ο κόσµος, Το Χορτερό, ο Αη Θόδωρος, του λιτρουβιού ο λιόσµος, Τώρα ακούµε αλλότρια κι ανούσια στιχάκια και ψευδαισθήσεις ψάχνουµε µέσα εις τα µπαράκια. Για τη σύνταξη: Έκτορας Γ. Χόρτης νοµίζω πολύ κρύο, ψόφος. σπουργίτια διπλωµένα χοντροσκούτια το ένα επάνω στο άλλο Οµήρου Οδύσσεια, Προοίµιο, στ. 1: Τον άντρα τον πολύτροπο τραγούδησέ µου, Μούσα. σκληφός = ανθεκτικός καρκάνα = κρούστα πάγου που δηµιουργείται στις πολύ χαµηλές θερµοκρασίες µπονόρα = πρωί - πρωί σαλίτζο = δάπεδο γυµνό, από πέτρα ή µπετόν χασές = είδος υφάσµατος σουρτούκος = σακάκι από φτηνό και γερό ύφασµα βρακί = παντελόνι (για τα παιδιά κοντό ως πάνω από το γόνατο) ζιλές = πλεχτό µάλλινο πουλόβερ χωρίς µανίκια κότελο = εσωτερική φούστα, µεσοφόρι Μπέρτα: Γυναικεία πλεχτή µάλλινη εσάρπα χωρίς µανίκια, που κάλυπτε τις πλάτες και το στήθος των γυναικών και φοριόταν µε την παραδοσιακή λευκαδίτικη φορεσιά. Κούδα: Η ουρά που σχηµατίζει το ανασκουµπωµένο (δεµένο πίσω, στο ύψος της µέσης) παραδοσιακό γυναικείο φόρεµα Ποδολόα: πανί που οι γυναίκες το στρίβουν κουλουριαστό και το βάζουν σα βάση στο κεφάλι τους, για να κουβαλήσουν σηµαντικό βάρος (µια βαρέλα νερό, ένα δεµάτι ξύλα κ.λπ.) Σάγιασµα: Βαρύ σκέπασµα (ή στρωσίδι) από τραγίσιο µαλλί. Κατσούλι: Σακάκι ή πανωφόρι που το έριχναν στ ο κεφάλι τους για προστασία από τη βροχή. κιαπέ = και µετά, κι ύστερα Μαρίδα = τα παιδιά Ζούπα: βραδινό πρόχειρο φαγητό από φρυγανισµένες φέτες ψωµιού (πρωµάδες), ποτισµένες µε κρασί και λάδι. Τιµάτσι: Είδος νωπού ζυµαρικού µε άνοιγµα φύλλου από καθαρό αλεύρι µε το πλαστήρι και κόψιµό του στη συνέχεια, όπως στις χυλόπιτες. Πατάκα =πατάτα Τρόψωµο: τυρόψωµο πλούσιο σε υλικά (µε πολλά αυγά και µπόλικο τυρί και γάλα), ψηµένο στο φούρνο. Πεταστή: Είδος κουλούρας από το ζυµάρι που περίσσευε, αφού πλάθονταν τα καρβέλια, πλασµένης µε λάδι και τρίµµατα τυριού και ψηµένης στο φούρνο. Μανάλια - ρονιές: µικροί σταλακτίτες που σχηµατίζονταν µε το χιονιά από τις σταλαγµατιές νερού που κυλούσαν από τα κεραµίδια (ρονιές). Το σκούρο κατακάθι (µούργα) που µένει κατά τη διαδικασία διαλογής του λαδιού στο λιτρουβιό

3 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος Για να µην ξεχνιόµαστε Την Κυριακή, 22-1, ξεπόρτισα για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας της Οµοσπονδίας του απανταχού Λευκαδίτικων Συλλόγων και του Συλλόγου των απανταχού Χορτιωτών. Την επόµενη Κυριακή µαταξεπόρτισα για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συλλόγου Λευκαδίων Αττικής. Οι εκδηλώσεις πραγµατοποιήθηκαν στην αίθουσα του Συλλόγου Λευκαδίων Αττικής, Γερανίου 41, που είναι το στέκι για όλους τους Λευκαδίτες. 1: Ο πρόεδρος του Συλλόγου µας κ. Θωµάς Ε. Χόρτης κόβει το φελί για τους απανταχού Χορτιώτες. εξιά του ο πρόεδρος της Οµοσπονδίας κ. Θεοφύλακτος Λογοθέτης και αριστερά του ο πρόεδρος του Συλλόγου Αλεξανδριτών κ. Ευγένιος Μανωλίτσης και ο πρόεδρος του Συλλόγου Αηγκιωτών κ. Συργιάννης. 2: Ο πρόεδρος του Συλλόγου Λευκαδίων Αττικής κ. Σωκράτης Κακλαµάνης (στο βήµα) µε τα µέλη του Συλλόγου (δεύτερος από αριστερά ο συγχωριανός µας κ. Κώστας Γ. Χόρτης). [Την πίτα κρύβει το καλλιµαύκι του παπα ηµοσθένη]. ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ Ευχαριστούµε θερµά το συγχωριανό µας ακτινολόγο γιατρό Μιχάλη Γ. Χόρτη, στην ευγενική χορηγία του οποίου οφείλεται η εκτύπωση αυτού του τεύχους, όπως και του προηγούµενου, από την επιχείρηση του φίλου του κ. Γιάννη Πρωτοπαπά, τον οποίο επίσης ευχαριστούµε από καρδιάς για τη σπάνια ευαισθησία µε την οποία προσέγγισε το θέµα. Προτάσεις για τη δηµιουργία παιδότοπου και αναβάθµιση του χωριού Tης ΣΤΕΦΑΝΙΑΣ ΜΠΑΣΚΑΚΗ ΒΟΥΚΕΛΑΤΟΥ Στη γεµάτη ευαισθησία και ευγένεια επιστολή της συγχωριανής µας διατυπώνονται οι εξής, πολύ ενδιαφέρουσες, προτάσεις : 1) Να δηµιουργηθεί ένας στοιχειώδης παιδότοπος µε κούνιες, για να µπορούν να κάνουν διακοπές τα παιδιά και εγγόνια των συγχωριανών, γιατί η έλλειψη κάθε σχετικής υποδοµής αποτρέπει πολλούς γονείς µε µικρά παιδιά από το να κάνουν διακοπές διαρκείας στο χωριό µας. Σηµειώνεται µάλιστα ότι ένας τέτοιος παιδότοπος δεν υπάρχει όχι µόνο στο χωριό, αλλά ούτε και στη Βασιλική. 2) Να ολοκληρωθεί η επισκευή του σχολείου και η διαµόρφωση του περιβάλλοντος χώρου. 3) Να δείξουµε περισσότερο ενδιαφέρον για το Σύλλογό µας και να είµαστε κοντά του, ώστε κι αυτός µε τη σειρά του να µπορέσει όλα τα παραπάνω - και όχι µόνο - να τα υλοποιήσει. Για παράδειγµα, να προµηθευτεί ο σύλλογος βιντεοπροβολέα και να διοργανώνει δυο φορές την εβδοµάδα βραδιές µε ταινίες (και παιδικές), για να αξιοποιούµε το χρόνο µας συνδυάζοντας το «τερπνόν µετά του ωφελίµου». 4) Να κάνουµε όλοι ό,τι περνάει από το χέρι µας όχι µόνο για την περίοδο των διακοπών, αλλά και για τη βελτίωση του χωριού µας. ΣΣ: Σηµειωτέον ότι η Στεφανία Μπισκάκη Βουκελάτου προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες της στην ενορία της Αγίας Βαρβάρας Λυκόβρυσης, αφιερώνοντας µια µέρα την εβδοµάδα για το «Γεύµα αγάπης» προς αναξιοπαθούντες συνανθρώπους µας. Τα θερµά µας συγχαρητήρια.

4 4 εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2012 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Αφιέρωµα ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΟΡΤΑΤΩΝ Μάθε, παιδί µου, γράµµατα Του ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Ο ΧΩΡΙΟ ΜΑΣ, αγροτικός ορεινός οικισµός, µακριά, τηρουµένων των αναλογιών, από την πρωτεύουσα και αστικό κέντρο του νησιού µας, δεν διαδραµάτισε, κατά τον 19ο αιώνα και, όπως είναι φυσικό, και τους προηγούµενους, ρόλο στην εκπαιδευτική δραστηριότητα και συνακόλουθα στην πνευµατική ζωή του τόπου. Λειτουργούσε, βέβαια, σ αυτό, όπως µου διηγούνταν οι παππούληδές µου, σχολείο στοιχειώδους εκπαίδευσης, τουλάχιστον κατά το δεύτερο µισό του 19ου αιώνα. Ωστόσο, χωρίς την ύπαρξη εκπαιδευτικής παράδοσης, χωρίς διδακτήριο και όργανα διδασκαλίας, µε δασκάλους πενιχρότατα αµειβόµενους και χωρίς επάρκεια, η λειτουργία του ήταν ατελέσφορη, καθώς λίγοι και περιστασιακά φοιτούσαν σ αυτό. Γενικά, η εικόνα του σχολείου την εποχή αυτή, πρέπει να ήταν τέτοια που την περιγράφει ο ανώτερος εκπαιδευτικός της εποχής Χαρίσιος Παπαµάρκου, συνοψίζοντας τις περιγραφές έκτακτων επιθεωρητών των ηµοτικών σχολείων του 1883: άθλια διδακτήρια, έλλειψη οργάνων διδασκαλίας, ανεπαρκείς και κακώς αµειβόµενοι δάσκαλοι, κακές µέθοδοι διδασκαλίας και αντιπαιδαγωγικοί τρόποι αντιµετώπισης των µαθητών (σωµατικές ποινές κ.λπ), ελάχιστο ποσοστό φοιτώντων, µηδαµινή παιδευτική επίδραση του σχολείου στο χαρακτήρα των µαθητών κ.λπ. Το έτος 1895, επί κυβερνήσεως ηλιγιάννη και υπουργού Παιδείας Πετρίδη, ψηφίστηκε ο νόµος ΒΤΜΘ (2349), ο οποίος, πέραν των άλλων, όριζε την ίδρυση πλήρων και κοινών δηµοτικών σχολείων. Τα πλήρη ήταν σχολεία εξαετούς φοιτήσεως και τα κοινά τετραετούς. Με βάση το νόµο αυτό, ιδρύθηκε πλήρες δηµοτικό σχολείο, µε έδρα το Κωµηλιό, που εξυπηρετούσε τις εκπαιδευτικές ανάγκες και των Χορτάτων. Ωστόσο, επί πρωθυπουργίας Ελευθερίου Βενιζέλου το 1911, µε Βασιλικό ιάταγµα του Γεωργίου του Α ( 22 Ιουλίου 1911), υπογραφόµενο από τον διάδοχο Κωνσταντίνο και τον τότε υπουργό Παιδείας, το πλήρες δηµοτικό σχολείο Χορτάτων-Κωµηλιού υποβιβάζεται σε κοινό και ταυτόχρονα ιδρύεται κοινό δηµοτικό σχολείο στα Χορτάτα. Το νεοϊδρυθέν σχολείο, ελλείψει διδακτηρίου, στεγάστηκε κατά καιρούς σε ιδιωτικές οικίες (Παπαγιάννη Χόρτη, Γεωργίου Γ. Χόρτη, Γεωργίου Βουκελάτου), καθώς και σε εκκλησίες (Αγία Αικατερίνη, Άγιος Ιωάννης Χρυσόστοµος). Πολλές φορές την άνοιξη, το µάθηµα γινόταν στο ύπαιθρο. Το δηµόσιο διδακτήριο, στο οποίο στεγάστηκε το σχολείο παραδόθηκε για λειτουργία το Όπως φαίνεται, παρά την έλλειψη υποδοµών, η ίδρυση του σχολείου συνδέθηκε µε ολοένα αυξανόµενη εκπαιδευτική κινητικότητα. Σε αυτό, ίσως, συνέβαλε και η συχνότερη επαφή µε την πρωτεύουσα του νησιού, καθώς και το παράδειγµα όσων πρώτοι προχώρησαν σε σπουδές εκτός του χωριού µας. Κάποιοι µαθητές άρχισαν να φοιτούν στο ελληνικό σχολείο στη Βασιλική και λιγότεροι στο Γυµνάσιο της Λευκάδας. Οι πρώτοι, από όσο ξέρω, την εποχή αυτήν, Χορτιώτες µαθητές του Γυµνασίου ήταν ο γιατρός και υφηγητής του Πανεπιστηµίου Αθηνών Παναγιώτης Ι. Χόρτης, ο αξιωµατικός της Χωροφυλακής Σπύρος Ν. Χόρτης, ο φιλόλογος Βασίλειος Αθ. Χόρτης, ο δάσκαλός µου Νικόλαος Γ. Αχείµαστος, ο νοµαρχιακός υπάλληλος Κωνσταντίνος Θ. Αυλωνίτης και, λίγο πριν από αυτούς, ο υπολοχαγός Ιωάννης Κ. Χόρτης, που χάθηκε το 1922 πολεµώντας στη Μ. Ασία. Μετά τον Β Παγκόσµιο πόλεµο και κυρίως από τη δεκαετία του 1960 και ύστερα, πολλοί νέοι από το χωριό, µε αυξανόµενο ρυθµό, θα το εγκαταλείψουν για να σπουδάσουν, και σήµερα πολλές δεκάδες επιστηµόνων το λαµπρύνουν µε το έργο και την προσφορά τους στην κοινωνία. Αυτός ο κόσµος ο µικρός, ο µέγας!

5 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος Μάθε, παιδί µου, γράµµατα Κοινωνικά 1: ΠΗΓΗ: Γενικά Αρχεία του Κράτους (Ευχαριστούµε την Παρασκευή Θ. Χόρτη, που έθεσε στη διάθεσή µας το έγγραφο) 2: Ο συγχωριανός µας δάσκαλος Νικόλαος Αχείµαστος, που επί σειρά ετών προσέφερε τις πολύτιµες υπηρεσίες του στο ηµοτικό Σχολείο Χορτάτων. Γεννήσεις Το ζεύγος Γεωργίου Χόρτη του Ζώη και Πόπης Χόρτη απέκτησε αγοράκι στις 2 εκεµβρίου του Το ζεύγος Γιάννη Αυλωνίτη του Ζώη στις 13 Φεβρουαρίου του 2012 απέκτησε κοριτσάκι. Στους ευτυχείς γονείς των νεογέννητων και τους οικείους τους ευχόµαστε να τους ζήσουν. Θάνατοι Ο κουτσοφλέβαρος ήταν σκληρός για το χωριό µας, αφού στη διάρκειά του έφυγαν απ τη ζωή ο Χρήστος Αλ. Χόρτης, η Αγγελική Φ. Χόρτη και η Χρυσούλα. Μελά, το γένος Ευσταθίου Αυλωνίτη. Αλλά και µόλις µπήκε ο Μάρτης και ενώ η εφηµερίδα ήταν έτοιµη για το τυπογραφείο, µάθαµε για τον αδόκητο χαµό του συγχωριανού µας Άγγελου Αχείµαστου. Τα ειλικρινή µας συλλυπητήρια στους οικείους τους. Όψεις των χειµωνιάτικων Χορτάτων µε το φακό του Θωµά Ε. Χόρτη Σταυρωτά: Η λευκή ανάσα τ ουρανού δια χειρός βοριά. Τὴν κρύα κορφὴν ἀνέβηκα, µὲ µπόρες καὶ µὲ χιόνι, µὲ καλοσύνες τρίσβαθες, τόσο ἀλαφρὸς καὶ διάφωτος πὄλεα τὰ κρύα µου τὰ νεφρὰ πὼς ὁ οὐρανὸς τὰ ζώνει. Αγγ. Σικελιανός, Αλαφροΐσκιωτος. H Χρυσόφρυδη Και ποιος δεν ξεραθύµησε τις πεντανόστιµες τηγανίτες Η θεια Θανασία επί το έργον 1η φάση: Οι τηγανίτες τσιτσιρίζουνε, το µπουχαρί τραβάει απ τ άρωµά τους, το πιάτο αδηµονεί 2η φάση: Το κένωµα 1η φάση 2η φάση

6 6 εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2012 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Άρθρο Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΟΥ ΜΠΑΡΜΠΑ ΣΠΥΡΟΥ Μποτίλια στο πέλαγος Του ΑΓΓΕΛΟΥ Γ. ΧΟΡΤΗ Την ξενιτιά, την αρφανιά, την πίκρα, την αγάπη, Τα τέσσαρα τα ζύγιασαν, βαρύτερα είν τα ξένα Ν. Πολίτη, Εκλογαί από τα τραγούδια του ελληνικού λαού ΠΟ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ του 19ου αιώνα και τις αρχές του 20ου, διαδοχικά κύµατα Ελλήνων άρχισαν να εγκαταλείπουν τις πατρογονικές τους εστίες και να κατευθύνονται στις Ηνωµένες Πολιτείες της Αµερικής και όχι, όπως ως τότε, στις παραδοσιακές περιοχές µετανάστευσης (Αίγυπτο, παραδουνάβιες χώρες,,ν. Ρωσία κ.λπ.) Ανάµεσα στους µετανάστες ήταν και ο αδερφός του παππούλη µου, ο Σπύρος. Όπως, φαντάζοµαι, και πολλοί άλλοι νέοι της εποχής, αισθανόταν ότι τα όνειρά του θα πνίγονταν στη µίζερη καθηµερινότητα της αγροτικής ζωής του χωριού, στους στενούς ορίζοντες του οποίου η νεότητά του ασφυκτιούσε, καθώς οι προοπτικές του περιορίζονταν στην επανάληψη της ζωής των γονέων και των παππούδων του, χωρίς δυνατότητα άλλης επιλογής. Εκείνος όµως ήθελε να «πετάξει» έξω από όσα τον καθήλωναν και του στερούσαν το όραµα µιας ζωής γεµάτης υποσχέσεις Και όπως η νιότη αψηφά και δε λογαριάζει εµπόδια και δυσκολίες, αλλά βλέπει το µέλλον φωτεινό και γεµάτο υποσχέσεις πήρε τη µεγάλη απόφαση. Νέος Οδυσσέας, όπως και τόσοι άλλοι µετανάστες, είχε τη δίψα να γνωρίσει το άγνωστο, να πάρει στα χέρια του την τύχη του και να καθορίσει ο ίδιος τη µοίρα του. Για τη ζωή του στη χώρα που τον υποδέχτηκε δεν γνωρίζω παρά ελάχιστα πράγµατα. Σαν τα πρόσωπα που περνούν φευγαλέα από τις σελίδες των διηγηµάτων του Παπαδιαµάντη και, ενώ στην αρχή επικοινωνούν µε τους δικούς τους, ύστερα χάνονται και φήµες απροσδιόριστες µιλούν γι αυτούς, έτσι και ο δικός µας µετανάστης σταµάτησε σύντοµα τις επαφές µε την οικογένειά του. Τον φαντάζοµαι, ωστόσο, να βιώνει την άγρια µοναξιά της αµερικανικής µεγαλούπολης, µια ασήµαντη µονάδα σ αυτό το χωνευτήρι ανθρώπων και πολιτισµών, χωρίς φίλους και συγγενείς, χωρίς κάποιους να µοιραστεί µαζί τους όσα ζούσε και όσα ονειρευόταν και όπως όλοι ή οι περισσότεροι µετανάστες, µέσα στην έρηµη, ανύπαρκτη πολιτεία, όπου κοπάδια ανθρώπων, χωρίς πρόσωπο και χωρίς σχήµα, πληµµύριζαν τις γέφυρες και τις λεωφόρους, ζούσε µια διπλή ζωή: την καθηµερινή άχαρη ζωή της βιοπάλης και τη µυστική ζωή της ονειροπόλησης γαλάζιων δειλινών και γαλήνιων ηλιοβασιλεµάτων, ευωδιάς του θυµαριού, πράσινου των αµπελιών, εκτυφλωτικού µεσηµεριανού ήλιου στις πέτρες ή κάτασπρου σεντονιού από χιόνι στη γενέθλια γη. Κι ανάµεσα σ αυτά τους γονείς, τα αδέρφια, τους φίλους, µε τα πρόσωπα και τα ονόµατά τους, σαν αντίστιξη στα απρόσωπα και ξένα ανθρώπινα κοπάδια ανάµεσα στα οποία ζούσε Με το πέρασµα των χρόνων και των δεκαετιών το γεγονός της µετανάστευσης του µπάρµπα Σπύρου φαινόταν ότι είχε ξεθωριάσει στη συνείδηση των δικών του ανθρώπων. Αλλά ποιος µπορεί να διαβάσει την ανθρώπινη ψυχή και όσα εκείνη κρύβει στα βάθη της; Ώσπου στη δεκαετία του 1950, χωρίς κανείς να το περιµένει, ο παππούλης µου πήρε ένα γράµµα από τον ξενιτεµένο του αδερφό. Στο γράµµα αυτό του έγραφε ότι ήταν καλά αποκαταστηµένος και ότι σκόπευε να γυρίσει σύντοµα στο χωριό. Ήταν σαν ένα βότσαλο στη λίµνη που τάραξε τα ήρεµα νερά του οικογενειακού µας µικρόκοσµου. Μικρό παιδί εγώ έζησα την πρωτόγνωρη, ως τότε για µένα, συγκίνηση του παππούλη µου και την απέραντη και ανιδιοτελή του αδελφική αγάπη, αφού, όπως έλεγε, δεν ήθελε τίποτα περισσότερο παρά µόνο να δει και να αγκαλιάσει τον αδερφό του. Και κατάλαβα αργότερα ότι αρκεί ένα καθοριστικό για τη ζωή µας γεγονός, για να φέρει στην επιφάνεια ευαισθησίες και αισθήµατα που οι καθηµερινές ανάγκες και ο αγώνας της ζωής κρατούν, πολλές φορές, βαθιά κρυµµένες σαν σπίθα κάτω από τη στάχτη. Όπως το συλλογίζοµαι τώρα, το γράµµα του ξενιτεµένου µού φαίνεται σαν έκφραση της ύστατης ελπίδας του να γυρίσει και να βρει ανάπαυση και γαλήνη στη µήτρα που τον γέννησε και τον µεγάλωσε, δηλαδή στην οικογένεια και στο χωριό του, µε λίγα λόγια σε αυτά που κάνουν συγκεκριµένη την ιδέα και το νόηµα της πατρίδας. Μπορώ, ακόµα, να συσχετίσω το γράµµα µε την µποτίλια στο πέλαγος που ρίχνουν οι απελπισµένοι ναυαγοί, ελπίζοντας στο θαύµα να οδηγηθούν, ίσως, σε ένα ασφαλές λιµάνι. Ο µπάρµπα- Σπύρος δεν αξιώθηκε ως φυσική παρουσία να γυρίσει στο γενέθλιο τόπο και να δώσει ένα νόηµα και µια δικαίωση στη ζωή του που χρόνια ολόκληρα σπατάλησε. Ωστόσο, εγώ πιστεύω ότι πολλές φορές µυστικά, µε την καρδιά, την ψυχή και το νου του πέρασε πάνω από βουνά και ωκεανούς και βρέθηκε στον τόπο που γνώρισε τη ζωή, άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο και χειµώνα. Κάθισε µε τους γονείς και τα αδέρφια του στη «γωνιά» που τριζοβολούσαν τα κούτσουρα στη φωτιά και, ύστερα, ανάµεσα σε γέλια και χαρές, στην «τάβλα» που έστρωσε η µάνα του για φαγητό, ενώ έξω λυσσοµανούσε ο βοριάς και όλα ήταν κατάλευκα από το χιόνι. Μαζί µε τα αδέρφια του κλάδεψε τα αµπέλια, φύτεψε τους κήπους και γιόρτασε το Πάσχα, µέσα σε ένα πανηγύρι από φως και χρώµατα, την άνοιξη. Πήρε µέρος στο θερισµό και το αλώνισµα, απολαµβάνοντας τη µυρωδιά από τα κοµµένα στάχια, γεµίζοντας το στήθος του από θαλασσινό µαϊστρο, δοκιµάζοντας το γλυκό µεσηµεριανό κάµατο της νιότης και µελετώντας τα άστρα και τα µυστήρια του ουρανού τις αστροφώτιστες νύχτες του καλοκαιριού. Γεύτηκε τη γλυκιά µελαγχολία του φθινοπώρου, έζησε το χαροκόπι του τρύγου, µύρισε τη φρεσκοβρεγµένη από τα πρωτοβρόχια γη, ένιωσε την κούραση της σποράς και άκουσε να µαίνεται η καταιγίδα. Ανέβηκε στην Ψηλή Ράχη, και αγκάλιασε µε το βλέµµα του γνώριµα και αγαπηµένα τοπία: τις πλαγιές που ροβολούσαν αστράφτοντας στο φως, τα σπίτια του χωριού ανάµεσα στα δέντρα, στο βάθος τη θάλασσα µε τους κόρφους και τα νησάκια της σαν ζωγραφιστά Ύστερα, µια απέραντη γαλήνη κυρίεψε την ψυχή του, µπήκε ξαφνικά σε ένα ολόφωτο τούνελ, έγινε και ο ίδιος φως και προχωρούσε διάφανος. Στο τέρµα του είδε τη µάνα του µε τα χέρια ολάνοιχτα να τον περιµένει για να τον σφίξει στην αγκαλιά της. Θα ρθω Θα ρθω, θα ρθω πως κάποτε το ξέρω, θα γυρίσω θυµάσαι, το χω τάµα! Περίµενέ µε κι άµποτε, κι αν τάχατες αργήσω θα µαι κοντά σου αντάµα σου το πα, θα γυρίσω, ακόµα και σα θαύµα! Θεοφάνης Κ. Χόρτης, εκέµβρης 2011.

7 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Το Εκκλησιαστικό Συµβούλιο Χορτάτων µε τη λήξη του έτους 2011 αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει όλους τους συγχωριανούς, φίλους και γνωστούς που συνέβαλαν παντοιοτρόπως στη συντήρηση των Ιερών Ναών του χωριού µας. Ιδιαίτερα ευχαριστούµε το Χρήστο Βουκελάτο του µιχαήλ για την κατασκευή του κιγκλιδώµατος του Ι. Ν. της Αγίας Αικατερίνης, την Ελένη (Νίτσα) Μ. Βουκελάτου για το βάψιµο του παραπάνω κιγκλιδώµατος, τον Κωνσταντίνο Β. Χόρτη, ο οποίος προσφέρει το ξυλόγλυπτο προσκυνητάρι του ίδιου ναού, καθώς και τον Πετρίση Μιχάλη για την κατασκευή της πόρτας της αποθήκης στο καµπαναριό της παραπάνω εκκλησίας και για την προσφορά µπρούτζινου µαναλιού στον Ι. Ν. των Αγίων Ταξιαρχών. Τέλος, ευχόµαστε σε όλους τους συγχωριανούς και φίλους ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ, υγεία, προκοπή και ειρήνη και ελπίζουµε ότι µε τη βοήθεια του Θεού και τη συµβολή του καθενός µας στο µέτρο των δυνατοτήτων του, θα µπορέσουµε να συντηρήσουµε τους Ιερούς Ναούς µας. ΩΡΕΕΣ ΑΠΟ ΕΩΣ Αρ. απόδ. Ονοµατεπώνυµο Ποσό 51 Προκόπης Σπύρος 5,00 52 Πλαβούκου Στυλιανή 50,00 53 Ανώνυµος 50,00 54 Χόρτη Μελποµένη 20,00 56 Χόρτη Σταθούλα του Χρήστου 100,00 57 Βουκελάτου Βασιλική του Θεοδώρου 20,00 58 Ανώνυµος 200,00 59 Ροµποτή Βασιλική 50,00 60 Χόρτη Σταθούλα του Χρήστου 50,00 61 Χόρτης Γεράσιµος του Γεωργίου 20,00 62 Ανώνυµος 200,00 63 Μ.Ν. 500,00 64 Χόρτης Θωµάς του Ευαγγέλου 1.200,00 65 Χόρτης Νικόλαος του Βασιλείου 50,00 66 Αυλωνίτης Σταύρος του Αθανασίου 150,00 67 Χόρτη Μελποµένη 30,00 68 Μ.Ν. 500,00 69 Βουκελάτου Ουρανία του Αντωνίου 50,00 70 Βουκελάτου Βασιλική του Θεοδώρου 20,00 71 Γλεζάκη Γερασιµούλα 100,00 72 Μεσσήνης Νικόλαος του Κωνσταντίνου 1.000,00 ΣΣ: Το νέο Εκκλησιαστικό Συµβούλιο Χορτάτων, αποτελούµενο από τους ιερέα Θωµά Kοντοπύργια, ως πρόεδρο και τους Νικόλαο Μεσσήνη του Κων/νου, Αγγελική Χόρτη- Πετρίση, Κων/νο Μεσσήνη του Ελευθερίου, Αναστάσιο Βουκελάτο του Κων/νου, ανέλαβε τα καθήκοντά του την Τους συγχαίρουµε για το έργο που έχουν επιτελέσει µέσα σε ένα χρόνο και τους ευχόµαστε καλή δύναµη και καλή συνέχεια. ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 3 ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ tachortata.blogspot.com Τριµηνιαία περιοδική έκδοση του Συλλόγου των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδος Ιδιοκτήτης: Σύλλογος των Απανταχού Χορτιωτών Λευκάδας. Tηλ , Υπεύθυνος έκδοσης - ύλης: Έκτορας Γ. Χόρτης Επικοινωνία: τηλ , , Συντακτική Επιτροπή: Άγγελος Γ. Χόρτης, Θωµάς Ε. Χόρτης, Σταθούλα (Λούλα) Σακελλαρίου Αυλωνίτη, Νίκος. Χόρτης, Έκτορας Γ. Χόρτης. Σελιδοποίηση: Νίκος. Χόρτης Παραγωγή εντύπου: ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ Α. Ε., Γραφικές Τέχνες Τυπογραφείο, Υπάτης 45, Περιστέρι,12133, τηλ Για το περιεχόµενο των ενυπόγραφων κειµένων ευθύνονται οι συγγραφείς τους

8 8 εκέµβριος Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2012 ΤΑ ΧΟΡΤΑΤΑ Ποικίλα Πάνω σε ένα ξένο (εξά)στιχο Του ΕΚΤΟΡΑ Γ. ΧΟΡΤΗ Παροιµίες Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα µυρίσει. Να ναι Χριστούγεννα στεγνά, τα Φώτα χιονισµένα, χαρά σ τονε το γεωργό, πο χει πολλά σπαρµένα «Τ Αη Βασιλιού» Του Έκτορα Γ. Χόρτη Γιοµάτο µανουάλι από κεριά, αδηµονούν για στρούνα τα παιδιά, και φούσκα γουρουνιού για το παιγνίδι, ίσως και κάνα κότσι από γίδι. Κι οι χωριανοί επίσηµα ντυµένοι, µε πενηντάλεφτα είν εφοδιασµένοι, µεράζουν στη µαρίδα τα ψιλά, κι εκείνα λογαριάζουν τη σοδειά. Και οι µανάδες καλοπιάνουν τα παιδιά, να τους φυλάξουν, όπως λένε, τα λεφτά, ή να ψωνίσουνε χασέ απ το Ζαµπρακάκη, για να τους φκιάσουνε κανένα ρουχαλάκι. Μα τα παιδιά κάνουν παζάρεµα σκληρό και αντιδρούν µε σκάνιο και ξεφωνητό, στριφτό θέλουν να παίξουνε µ αυτά, ρισκάροντας για πιο πολλά λεφτά. Τότε αρχίζουν να εντείνονται οι πιέσεις, γλυκόλογα, απειλές και υποσχέσεις κι ίσως οι µάνες έτσι πάρουν µερδικό, τόσες ανάγκες έχει ένα σπιτικό. Κάποιοι τρατάρουν πίτα και σπερνά για το Βασίλη που γιορτάζει και κερνά, µε ούζο για τους άντρες σε βαντιέρα, και στις γυναίκες µέντα και πιο πέρα. Άλλοι στο καφενείο παίζουν πόκα, σβησµένη έχουν στο στόµα τους µια γόπα, Άλλοι λένε πειράγµατα κι αστεία, κι άλλοι για τον καιρό και για τα κρύα. Σε µια γωνία κάποιοι κουτσοπίνουν, και σπόντες τάχα αδιάφορα αφήνουν, τινάζοντας σαρδέλες για µεζέ, για κάποιους που µοστράρουν το φρεζέ. Πρωτοχρονιά KAI ούλο το ιαµπλιάνι, το χασαπά πολύβουο τον κάνει κι ακούγονται ευχές και χαιρετούρες, τους καρδαµώσαν φαίνεται οι πατσούρες, Α, δε βαστώ, βαρέθηκα, θα το τινάξω κάτω, θα ρίψω το βιβλίον µου στης θάλασσας τον πάτο. εν υποφέρω τη µαµά πρωί να µε ξυπνάει και να µε λέγει διάβασε και πάνε στο σχολείο ακούσ εκεί ατάστασις, ακούσ εκεί ΤΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΕΞΑΣΤΙΧΟ γράφηκε από µαθητή του ηµοτικού σχολείου το 1909 και αναµφίβολα εκφράζει τα αισθήµατα γενεών µαθητών. Από την άλλη πλευρά όµως ο νεαρός µαθητής πέφτει σε σοβαρά γλωσσικά σφάλµατα, που θα τα απέφευγε, αν ήταν µαθητής του πάλαι ποτέ διαλάµψαντος δηµοτικού σχολείου Χορτάτων. Και εξηγούµαι: Όταν έκαµε ο Θεός τον κόσµο τα Χορτάτα (και όχι το Ληξούρι του Λασκαράτου) και τόσους άλλους τόπους, όρισε τη Χορτιώτικη λαλιά ως την πρώτη και παγκόσµια γλώσσα. Σύµφωνα, λοιπόν, µε αυτή την εντολή (11η ή 12η;), στο εξάστιχο παρατηρούµε κάµποσα ατοπήµατα. Καταρχάς το πρώτο ρήµα δεν είναι βαστώ αλλά βαστάω, δηλαδή µια συλλαβή παραπάνω, που σηµαίνει ότι το δεύτερο «α» χάσκει σαν τον κουµπούρα µαθητή που δεν αντέχει τις ερωτήσεις, ακόµα κι όταν τον ρωτάνε «Τα παιδιά του Ζεβεδαίου ποιον είχανε πατέρα». Εξάλλου το βαστάω σηµαίνει και καρτερώ. Φαντάζεσαι, λοιπόν, να καρτερείς, παιδί πράµα, «κλεισµένος µες στο Κούγκι» σαν τον καλόγερο Σαµουήλ ή ακόµα χειρότερα να καρτερείς να τελειώσει η πρέφα στο καφενείο του χωριού; Εκεί θέλει παρατεταµένο ααααααααα, ώσπου να βγάλει ο ήλιος κέρατα, που λέει ο λόγος. Άκου, δε βαστώ!!! Το θα το τινάξω επίσης διαγράφεται και αντικαθίσταται απ το θα το πετάξω. Εξάλλου το τινάζω παραπέµπει ή σε ανθισµένη αµυγδαλιά ή σε κάποιον που µας αφήνει χρόνους, δηλαδή σε κάποιον που, κατά το κοινώς λεγόµενο, τα τίναξε. Στο δεύτερο στίχο παραβλέπω το θα ρίψω (ορθό: θα ρίξω, γιατί µπορούµε να πούµε ρίπτω την καρδιά µου στο πηγάδι; Τι παραµύθια χωρίς όνοµα είναι αυτά; Ήµαρτον, Θεέ µου!). Απορρίπτονται επίσης η λέξη βιβλίον και η λέξη θάλασσα, η πρώτη για τον απλούστατο λόγο ότι εν έτει 1909 δεν υπήρχανε στο σκολιό βιβλία (ούτε, βέβαια, και σήµερα) αλλά µοναχά φλάδες, και η δεύτερη, επειδή ο στιχουργός, αγνοεί το αντιπροσωπευτικότερο δείγµα του υγρού στοιχείου ανά τον κόσµο, το αθάνατο νερό απ την πηγή της Παναγιάς, όπου και ο οµώνυµος «λόµπος», το οποίο είχε υπόψη του ο Θαλής ο Μιλήσιος, όταν διατύπωσε τη θεωρία του για το νερό. Το αποκορύφωµα όµως της πλαστογράφησης της πραγµατικότητας αλλά και της κακοποίησης της γλώσσας από το νεαρό στιχουργό αποτελεί η χρήση της λέξης µαµά (!!!), πρώτα πρώτα επειδή τα χορτιωτόπουλα σχεδόν πάντα τα ξυπνούσε η βαβά τους και σπανιότατα η µάνα τους, ουδέποτε όµως η µαµά τους. Υπήρχε, βέβαια, η λέξη µαµά στο χορτιώτικο λεξιλόγιο αλλά µόνο ως πρώτο συνθετικό της λέξης µαµόθρεφτο. Κακουργηµατικού χαρακτήρα είναι και δυο χυδαίοι τύποι, ο τύπος λέγει και ο τύπος κατάστασις. Φανταστείτε το δε λέει να λαρώσει να αντικατασταθεί από το δε λέγει να λαρώσει ή τον Κότσιρα να τραγουδάει Λέγει, λέγει, λέγει, λέγει και καταρρέει και πείτε παλαιοκατάστασις (sic!) αντί παλιοκατάσταση. Εποµένως, το µε λέγει, καρντάσια, κάντε το µου λέει και κάντε και το παλιοκατάστασις παλιοκατάσταση. παρόλο που το ζητούµενο είναι να αλλάξει το πρώτο συνθετικό και όχι η κατάληξη. Επίσης, το ρήµα πάνε (εδώ=πήγαινε) θυµίζει το πάνε για βρούβες ή το κλέφτικο το Μάρκο πάν στην εκκλησιά ή και το πάνε µέρες που δεν σου είπα σ' αγαπώ, της Ραλλίας Χρηστίδου. Ορθότερο θα ήταν το (χ)άει, όπως λέµε (χ)άει στο ΝΤ. Εξάλλου το χάει κάνει και ρίµα µε το ξυπνάει. Τέλος, την απόστροφο στο ακούς την αντιλαµβάνοµαι ή καλύτερα την ακούω σαν περί-στροφο που εκπυρσοκροτεί. Σύµφωνα µε τα παραπάνω και εφαρµόζοντας τη συνήθη πρακτική του ράβε ξήλωνε (που, ως γνωστόν, ακολουθείται και στην ψήφιση των νοµοσχεδίων) ο ξένος στίχος τροποποιείται ως εξής: Α, δε βαστάω, βαρέθηκα, θα το πετάξω κάτω, θα ρίξω τη φυλλάδα µου στου λόµπου µας τον πάτο. εν υποφέρω τη βαβά πρωί να µε ξυπνάει και να µου λέει διάβασε και στο σχολείο (χ)άει ακούς εκεί κατάσταση, ακούς εκεί κακία να µε παραφορτώνουνε σε τέτοια ηλικία. ίσως όµως κι η κότα η βραστή, το χοίριο και η σούπα η αχνιστή, ίσως και η παράδοση, το κλίµα της ηµέρας, ίσως και ο χορτιώτικος αέρας. Τις ολόθερµες ευχές µας στους απανταχού συγχωριανούς για «Καλό Πάσχα»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2013 Ύµνος της οµάδας της Προσευχής Όµορφη ώρα στο προσευχητάρι αηδόνια, τζιτζίκια και

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

τα βιβλία των επιτυχιών

τα βιβλία των επιτυχιών Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ Β. Παροιμίες για το μήνα Ιανουάριο (ΧΕΙΜΩΝΑΣ) Παροιμίες για το μήνα Φεβρουάριο (ΧΕΙΜΩΝΑΣ) 1. Σ' όσους μήνες έχουν «ρο», μπάνιο με ζεστό νερό.

ΟΜΑΔΑ Β. Παροιμίες για το μήνα Ιανουάριο (ΧΕΙΜΩΝΑΣ) Παροιμίες για το μήνα Φεβρουάριο (ΧΕΙΜΩΝΑΣ) 1. Σ' όσους μήνες έχουν «ρο», μπάνιο με ζεστό νερό. Παροιμίες για το μήνα Ιανουάριο (ΧΕΙΜΩΝΑΣ) 1. Σ' όσους μήνες έχουν «ρο», μπάνιο με ζεστό νερό. 2. Ο Γενάρης δε γεννά μήτε αυγά μήτε πουλιά, μόνο κρύο και νερά. 3. Αρχιμηνιά, καλή χρονιά, με σύγκρυα και

Διαβάστε περισσότερα

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά. Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά. Ήλιος, θάλασσα. Καλώς ήρθες ξεγνοιασιά. Βρεγμένες ομπρέλες κρατούν τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΗΜΟΣ ΑΠΟΛΛΩΝΙΩΝ. Υποψήφιοι ηµοτικοί Σύµβουλοι 1. Αντύπας Απόστολος του ιονυσίου. Α) Συνδυασµός µε το όνοµα «ΠΡΟΟ ΕΥΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ»

ΠΙΝΑΚΑΣ ΗΜΟΣ ΑΠΟΛΛΩΝΙΩΝ. Υποψήφιοι ηµοτικοί Σύµβουλοι 1. Αντύπας Απόστολος του ιονυσίου. Α) Συνδυασµός µε το όνοµα «ΠΡΟΟ ΕΥΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΝΟΜΟΣ ΛΕΥΚΑ ΑΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΥΚΑ ΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΛΟΓΙΚΩΝ ΙΑ ΙΚΑΣΙΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ Στον οποίο

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Δεν είσαι εδώ Τα φώτα πέφταν στην πλατεία, η πόλις ένα σκηνικό και δεν είσαι δώ! Κρατάω μια φωτογραφία στην τσέπη μου σαν φυλακτό και δεν είσαι δώ! Στους

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που φιλοξενεί όλους Ο Αβραάμ και η Σάρρα Μια μέρα, ο Αβραάμ καθόταν μπροστά στη σκηνή του κάτω από μια βελανιδιά. Ήταν μεσημέρι κι έκανε πολλή ζέστη. Τρεις άγνωστοι

Διαβάστε περισσότερα

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ Με καλοκαιρινά αρώματα οι διακοπές μας ξεκίνησαν, Λεμονιές μοσχομύριζαν στο χωριού τα σοκάκια Κι απ τα πεύκα,ρετσινιού μυρωδιά μας συντρόφευε. Πάρε βαθειά ανάσα Κι απ του βράχου

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου

Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου η αγάπη ξαπλώνει όταν έχεις ευχές να σπαταλήσεις ο αέρας τελειώνει κι οξυγόνο ζητάς να συνεχίσεις όσα πρόλαβες πήρες της ψυχής σου

Διαβάστε περισσότερα

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!!

Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! Παρασκευή, 10 Ιουνίου 2016 Η Ισμήνη Μπάρακλη, απαντά στο «κουτσομπολιό» της αυλής!!! «Ώρες να χα να σ ακούω», ήταν μια αυθόρμητη πρόταση που... έφυγε από το στόμα μου, αναγκάζοντας την Ισμήνη να χαμογελάσει

Διαβάστε περισσότερα

mitata.gr Αναμνήσεις ενός χωριού

mitata.gr Αναμνήσεις ενός χωριού Αναμνήσεις ενός χωριού Αναμνήσεις ενός χωριού Με αυτό το ημερολόγιο το χωριό και ο σύλλογος στέλνουν τις ευχές σε όλα τα μέλη και τους φίλους. Είναι οι Αναμνήσεις ενός Χωριού όπως τις κατέγραψαν κάποτε

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα αρχείου: ΑΡΓΑΛΕΙΟΣ Κατάλογος: C:\1 DATA\AA-SYLLOGOS\Κ Ε Ι Μ Ε Ν Α\ΚΕΙΜΕΝΑ WORD\ΠΑΤΣΑΣ Πρότυπο: C:\Users\Θεοφιλος

Όνομα αρχείου: ΑΡΓΑΛΕΙΟΣ Κατάλογος: C:\1 DATA\AA-SYLLOGOS\Κ Ε Ι Μ Ε Ν Α\ΚΕΙΜΕΝΑ WORD\ΠΑΤΣΑΣ Πρότυπο: C:\Users\Θεοφιλος Αργαλειός Tα παλιά χρόνια στο χωριό µας οι γυναίκες εκτός των άλλων εργασιών τους ασχολούνταν µε την ύφανση. Το πιο απαραίτητο και το πιο πολύτιµο εργαλείο για την κάθε οικογένεια εκείνα τα χρόνια ήτανε

Διαβάστε περισσότερα

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142. Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: DT-142 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5465 Θα πάρω, θα πάρω πένα και χαρτί, να γράφω, να γράφω ένα χρόνο,

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Πολυξένη Ένα βιβλίο που αξίζει την προσοχή μας. 22/09/2014 Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Κάπως έτσι θα μπορούσε να ξεκινήσει και αυτό το βιβλίο. Κάθε ένας από εμάς

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

Κλέφτικο τραγούδι: [Της νύχτας οι αρµατολοί] (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 163-164)

Κλέφτικο τραγούδι: [Της νύχτας οι αρµατολοί] (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 163-164) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Κλέφτικο τραγούδι: [Της νύχτας οι αρµατολοί] (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 163-164) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Αφού µελετήσετε τη διήγηση του Κολοκοτρώνη

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Επιστροφήστηνκουζίνα καιστοσπιτικόφαγητό Μεοδηγότοβιβλίο 20 σεφ, 11 µαµάδεςκιεγώ 111 συνταγές και ιδέες διατροφής για παιδιά ΠΑΙ ΕΙΑΤΡΟΦΗ Ιανουάριος 2011 Μαγειρεύοντας για τα παιδιά καιγιαόλητην οικογένεια!

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Κίτρινο σαμαροσκούτι :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1940 Αριθμός δίσκου: AO-2620 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=15115

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ Στην οργάνωση και στην καθοδήγηση των παιχνιδιών πήραν μέρος: Οι εκπαιδευτικοί: Κύρκος Αθανάσιος Ζαέκης Πέτρος Οκουτσίδης Θεολόγος Μισαηλίδου Ανατολή

Διαβάστε περισσότερα

Φρόντισε το σημείο που θα ανάψεις φωτιά να μην είναι κοντά σε: θάμνους η κάτω από δέντρα.

Φρόντισε το σημείο που θα ανάψεις φωτιά να μην είναι κοντά σε: θάμνους η κάτω από δέντρα. Η φωτιά στο ύπαιθρο και ιδιαίτερα στο δάσος είναι πολύ επικίνδυνο πράγμα. Επειδή τα τελευταία χρόνια τα δάση μας έπαθαν μεγάλη φθορά από πυρκαγιές, υπάρχουν αυστηρές διατάξεις για το άναμμα φωτιάς στο

Διαβάστε περισσότερα