PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS"

Transcript

1 PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ, Σ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ Σ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΝΑ 3ΜΗΝΟ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΝΑ ΤΡΙΜΗΝΟ ΤΑΞΗ Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ Α' ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΓΡΑΦΗ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙΟΥ -ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΒΑΣΙΚΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ -ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΟΥ ου, Ββ, Ωω, Δδ, Φφ, Ξξ, Ψψ -ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΘΗΛΥΚΑ ΣΕ -Α ΚΑΙ ΣΕ -Η (π.χ. Η μηλιά, η ψυχή κ.α.) -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΣΕ -Ο ΚΑΙ ΣΕ -Ι (π.χ. Το φύλλο, το καράβι κ.α.) -ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ Αα,Ττ, Ππ, Εε, Σ σ ς, Κκ, Οο, Νν, Ρρ, Ι ι -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ -Ω Α' ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΕΝΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ (π.χ. Εγώ αγαπώ, μιλώ, γράφω κ.α.) -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ι (π.χ. το πόδι, το φίδι, το χάδι κ.α.) -ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΛΕΙΑΣ -ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ ΕΝΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ο (π.χ. το μωρό, το βουνό, το πλοίο κ.α.) -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ -ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΕΙ ει, ΑΙ αι, ΟΙ οι, ΜΠ μπ, ΝΤ ντ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ ΤΗΣ, ΤΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ, ΤΩΝ -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΙΠΛΩΝ ΤΟΝΩΝ -ΥΠΟΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΩΝ ΟΝΟΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΕΛΕΙΑ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΣΕ -ΟΣ ΚΑΙ ΘΗΛΥΚΩΝ ΣΕ -Α (ΕΝΙΚΟΣ-ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ) (π.χ. Ο φίλος-οι φίλοι, η σκάλα-οι σκάλες) -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΑΣ ΠΟΙΟΣ, ΠΟΙΑ, ΠΟΙΟ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΣΧΕΣΗΣ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ- ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ -ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ Θθ, Μμ, Ηη, Γγ, Λλ, Χχ, Ζζ, Υυ - ΑΡΘΡΩΝ Ο -Η -ΤΟ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΕΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΥ-ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟΥ -ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΝΙΚΟΥ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ -ΕΙ ΚΑΙ -ΜΑΙ (π.χ.εσύ παίζεις-αυτός παίζει, εγώ κάθομαι) -ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΤΣ ΣΤ, ΓΓ ΓΚ, ΤΖ (ΝΤΖ), ΑΥ (ΑΒ ΑΦ), ΕΥ (ΕΒ ΕΦ) -ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΣΩΣΤΗ ΧΡΗΣΗ, ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝΙΣΜΟΣ πώς πως, πού που -ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟΥ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ η ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΖΕΥΚΤΙΚΟ ή -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΑΤΟΝΩΝ ΛΕΞΕΩΝ -ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΛΥΤΙΚΩΝ -ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΩΝ ΦΘΟΓΓΩΝ, ΧΡΗΣΗ ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΥ -ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ (Υ-Ρ) (Ρ-Υ) -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟΝ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ -ΙΖΩ, - ΕΥΩ (π.χ. Χωρίζω, ζηλεύω κ.α.) -ΧΡΗΣΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΥΠΟΥΣ ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΩΝ -ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -ΗΣΑ, -ΙΣΑ (π.χ.αγάπησα, χώρισα κ.α.) -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΑΟΡΙΣΤΩΝ ΣΥΧΝΟΧΡΗΣΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ #ΟΝΟΜΑ? - ΤΟΥ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ -ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -Ι, ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ (π.χ. Το σπίτι τα σπίτια, το βράδυ, το στάχυ κ.α.) -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΑ -ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ Α' ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ (π.χ. Εμείς αγαπάμε, μιλάμε, γράφουμε κ.α.) -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ - ΑΙΝΩ, -ΩΝΩ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΞΑΙΡΕΣΕΩΝ (π.χ. Μαθαίνω, μένω, μαλώνω κ.α.) 1 -ΟΡΘΗ ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ -ΡΙΑ, -ΔΙΑ, -ΠΙΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ -ΣΜ, -ΣΒ,-ΣΓ -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

2 -ΑΝΤΙΘΕΤΑ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ -ΜΑΙ, -ΣΑΙ, -ΤΑΙ ΚΑΙ -ΝΤΑΙ ΤΩΝ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ (π.χ. Κοιμάμαι,-σαι,-ται,-νται κ.α.) -ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ (Υ-Ρ) -ΣΙΩΠΗΡΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΠΛΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ -ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΟΡΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ -ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΟΜΜΑΤΟΣ -ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΤΟΥ Γ' ΠΡΟΣΩΠΟΥ. Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΚΑΤΑΤΜΗΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ -ΕΠΙΘΕΤΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ -ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΕΣ, ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ, ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΣΥΛΛΑΒΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -Ο ΤΟΝΟΣ (ΟΞΥΤΟΝΕΣ, ΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ) -ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΚΑΙ ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ -Σ, σ ΚΑΙ ς -ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑ -ΑΤΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΔΙΠΛΑ ΣΥΜΦΩΝΑ -ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ -ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ -ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ -ΟΙ ΜΗΝΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ -ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ, ΕΝΩΤΙΚΟ, ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ -ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΗΣ -ΑΡΝΗΣΗ, ΕΡΩΤΗΣΗ -ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ -ΔΙΠΛΟΣ ΤΟΝΟΣ -ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ -ΡΗΜΑ ΕΙΜΑΙ -ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΚΤΟΥΝ -ΣΥΝΩΝΥΜΕΣ-ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ -ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΑΣ (π.χ. Ο ταμίας κ.α.) -ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ -ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ-ΤΟΝ -ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ -ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΗΣ (π.χ. Ο ναύτης κ.α.) -ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ (ΚΚ, ΛΛ, ΜΜ, ΝΝ, ΠΠ, ΡΡ, ΣΣ, ΤΤ) -ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΟΣ (π.χ. Ο φίλος κ.α.) -ΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ -ΑΠΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Α (π.χ. Η καρδιά κ.α.) -ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ -ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ -ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΡΘΡΟΥ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΥ-ΕΠΙΘΕΤΟΥ -ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ -ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Η (π.χ. Η φίλη κ.α.) -ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ -ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ -ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ -ΤΑ ΤΟΠΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ -ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -Η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ -ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΑΙΝΩ ΚΑΙ ΣΕ -ΩΝΩ -Η ΩΡΑ -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ -ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΕΥΓΕΝΕΙΑΣ -ΤΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ -ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΘΕΤΑ -ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ -ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΟΥ -ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ο ΚΑΙ ΣΕ Ι -ΡΗΜΑΤΑ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ (ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ -ΙΖΩ ΚΑΙ -ΑΙΝΩ) -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ -Ω ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ -Ο ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ -ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΑ -ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ ΜΑ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ι ΑΠΟ ΤΑ ΘΗΛΥΚΑ ΣΕ Η -ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ-ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ -ΣΥΝΘΕΤΑ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ -ΟΙ ΤΩΝ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ -Η ΤΩΝ ΘΗΛΥΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ -Ι ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ -ΣΥΝΩΝΥΜΑ -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΤΟΧΩΝ -ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ΟΣ,-Η,-Ο -ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ ώ -ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ -ΚΛΙΣΗ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ -ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -εύω ΚΑΙ -ώνω -ΛΑΧΑΝΙΚΑ ΦΡΟΥΤΑ -ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟ ΚΑΙ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΤΙΣ,ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ -ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΡΗΜΑΤΩΝ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ -ΕΠΙΘΕΤΑ ΣΕ -ΙΝΟΣ,-ΙΚΟΣ,-ΙΜΟΣ 2 Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ

3 Γ' ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΤΟ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ -ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΤΗΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΚΥΡΙΑ ΕΘΝΙΚΑ ΟΝΟΜΑΤΑ -ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ (ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ, ΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ) -Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ ΣΕ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ -ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ (ΚΟΜΜΑ, ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΟ) -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ (ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ) -Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ-ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΟΡΙΣΜΟΙ ΛΕΞΕΩΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ) -ΚΥΡΙΟΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ Ή ΦΡΑΣΕΩΝ Σ' ΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ -ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ -ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ο (π.χ. Το σχολείο κ.α.) -ΡΗΜΑΤΑ ΓΝΩΜΗΣ -ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ -Ν -ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ή, πού, πώς -Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΔΡΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΦΗΓΗΣΗ -ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΣΥΛΛΑΒΩΝ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ -Η ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ -ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΑΠΟ 2 ΟΡΟΥΣ -ΣΗΜΑΣΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ-ΦΡΑΣΕΩΝ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΛΕΞΗΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ -ΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ-ΟΔΗΓΙΕΣ -Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -Ο ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ (ΧΡΟΝΙΚΑ-ΤΡΟΠΙΚΑ) -ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΣΥΝΘΕΣΗ ΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΣ -ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΑ πού ΚΑΙ πώς -ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΠΟΛΥΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΑ -ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΑΒΩ (π.χ. Ράβω κ.α.) -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΥΝΩΝΥΜΑ -ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΩΝ -ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΙΣΣΑ (π.χ. Η μέλισσα κ.α.) -ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΕΙΟ (π.χ. Το γραφείο κ.α.) -ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ -Ο ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΤΑ -ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ (ΔΙΠΛΗ ΤΕΛΕΙΑ, ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ, ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ) - ΤΟΥ ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ι ΚΑΙ -Ο (π.χ.το χαρτί, το βιβλίο κ.α.) - ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΕ -ΙΖΩ ΚΑΙ ΩΝΩ (π.χ. Φροντίζω, μπαλώνω κ.α.) -ΛΟΓΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ -Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΔΡΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΦΗΓΗΣΗ -ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ -ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -Η ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ ΜΕ ΧΡΟΝΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ -ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ -ΣΗΜΑΣΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ-ΦΡΑΣΕΩΝ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΛΕΞΗΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΣΥΝΘΕΤΕΣ -ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ (ΠΑΥΛΑ, ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟ, ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ) -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ, ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ -Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ -ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -ΜΕΤΟΧΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ - ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΟΧΗΣ (-ώντας, -οντας) -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΔΥΝΑΤΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ -ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ -ΟΜΩΝΥΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΕΞΕΩΝ -ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΙ -ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΦΡΑΣΕΩΝ -ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΑ -ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ Δ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ (ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ, ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ) -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΑ (ΑΠΟΛΥΤΑ ΤΑΚΤΙΚΑ) -ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -0Σ (π.χ. Ο δάσος) -ΕΠΙΘΕΤΑ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΑΟΡΙΣΤΟΣ, ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) -ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΤΑ -ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ, ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ -ΣΤΙΞΗ (ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΑ) -ΣΥΝΩΝΥΜΑ - ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΜΕ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ, ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ -Ν -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΠΙΘΕΤΑ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΜΑ -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Α ΚΑΙ -Η (π.χ. Η μερίδα, η πόλη) -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ( ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ -ΡΗΜΑΤΑ Β ΣΥΖΥΓΙΑΣ (π.χ. Κυλάω-ώ) -ΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -ΑΝΩΜΑΛΑ ΡΗΜΑΤΑ -ΑΝΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) -ΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ -ΠΑΘΗ ΤΩΝ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ -ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ -ΣΤΙΞΗ (ΚΟΜΜΑ, ΠΑΡΕΝΘΕΣΗ, ΔΙΠΛΗ ΠΑΥΛΑ) -ΑΥΤΟΠΑΘΕΙΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ, ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ, ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ, ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ) -ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ 3 -ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ -ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ - (πού-που, πώς-πως)

4 -ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΑ ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΣΕ -ΟΣ (π.χ. Ο άνθρωπος) -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΔΥΝΑΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥ ΑΡΘΡΟΥ -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΩΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΑ ΑΛΛΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ -ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΟΝΟΜΑΤΑ -ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΗ, ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) -ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΑΝΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ΣΕ -ΜΑ (π.χ. Το πότισμα) - ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ -ΩΝΑΣ (π.χ. Ο ελαιώνας) -ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ -ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ -ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ, ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΡΗΜΑΤΑ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ -ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΗΜΕΙΩΝ ΣΤΙΞΗΣ -ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ -ΑΟΡΙΣΤΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΤΡΟΠΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ -ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ -ΕΜΠΡΟΘΕΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΤΟ ΑΧΩΡΙΣΤΟ ΜΟΡΙΟ Α (ΑΝ-) -ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ (ΣΥΜΠΛΕΚΤΙΚΟΙ-ΑΝΤΙΘΕΤΙΚΟΙ) -ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ (-ΜΕΝΟΣ-Η-Ο) -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ) -ΟΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) - ΡΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΟΧΩΝ -ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ Ο ΠΟΛΥΣ, Η ΠΟΛΛΗ, ΤΟ ΠΟΛΥ -ΒΑΘΜΟΙ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ -ΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ, ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΔΕ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ -ΕΘΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ -ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -Η ΚΛΙΣΗ ΣΤΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ -ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΑΝΤΙΘΕΤΑ Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ Ε' ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ -ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -Υ - Ρ - Α / Υ Ρ - Κ -ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ -Υ Ρ Α / Υ Ρ Κ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ -ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ, ΤΟΠΟΥ, ΤΡΟΠΟΥ -ΚΛΙΣΗ: ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ος (π.χ. Η διάμετρος) ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ης, -ης, -ες (π.χ. Ο διεθνής,-ης,-ες) -ΕΠΙΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ -ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΠΛΕΣ - ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ (ΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΩΝ ) -ΚΛΙΣΗ: ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ής, -ιά, -ί (π.χ. Ο σταχτής-ιά,ί) ΚΑΙ -ύς, -ιά,-ύ (π.χ.ο παχύς,-ιά,-ύ) -ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ -ΕΥΘΥΣ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ -ΕΙΔΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ -ΤΕΛΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ( ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΚΛΙΣΗ ) -ΣΤΙΞΗ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ -ΟΜΩΝΥΜΑ ΠΑΡΩΝΥΜΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ -ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΥΠΟΤΑΞΗ -ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ -ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ -ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ (ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ κ. α.) -ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ -ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ -ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ (ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ Κ.Α.) -ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ -ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ -ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ -ΑΠΟΔΟΣΗ ΞΕΝΩΝ ΛΕΞΕΩΝ -ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ -ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ -ΣΥΝΘΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ -ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΑΠΛΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ -ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ -ΕΙΔΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ -ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΚΛΙΣΗ: ΣΥΝΘΕΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗ -ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ -ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) -ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ -ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ -ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ 4 Α' ΤΡΙΜΗΝΟ Β' ΤΡΙΜΗΝΟ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟ

5 ΣΤ' ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΡΗΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ -ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ (ΕΠΙΘΕΤΑ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ) -ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ -ΕΠΙΘΕΤΑ -ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΣ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ (-ΟΣ ΚΑΙ -Η, ΠΛΗΘ. -ΕΙΣ) -ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ -ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ-ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ -ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ -ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ -ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ -ΕΝΑΡΘΡΟ ΚΑΙ ΑΝΑΡΘΡΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ - ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΣΤΙΞΗ (ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΑ) -ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ -ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΩΝΥΜΑ -ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΜΕΤΟΧΗ ΠΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ ΩΣ ΕΠΙΘΕΤΟ -ΑΠΛΗ ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΚΛΙΣΗ: ΕΠΙΘΕΤΑ ΣΕ -ΗΣ, -ΗΣ, -ΕΣ (π.χ. Ο διεθνής,- ης,-ες) -ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ -ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ -ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΩΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ - ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ -ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ -ΑΠΟΔΟΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΞΕΝΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ (Υ-Ρ-Α) (Υ- Ρ-Κ) -ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ (ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ-ΚΛΙΣΗ) -ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΩΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΝΤΙΘΕΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ -ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΤΩΣΗΣ -ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ -ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΚΑΙ ΑΝΩΜΑΛΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ -ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ -ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ-ΜΕΤΑΦΟΡΑ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ-ΑΝΤΩΝΥΜΑ -ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ (Υ-Ρ-Α) (Υ-Ρ-Κ) -ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ -ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΑΠΡΟΣΩΠΑ ΡΗΜΑΤΑ -ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΠΛΗ - ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ -ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΡΗΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ -ΚΛΙΣΗ: ΣΥΝΘΕΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗ - ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ -ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ -ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ -ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ -ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ (-ΩΝ, -ΟΥΣΑ, -ΟΝ ΚΑΙ -ΥΣ, -ΕΙΑ, -Υ) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (Δημοτικό Γυμνάσιο - Λύκειο) ΠΑΙΔΙΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΝΑΓΝΩΣΗ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΝΑΓΝΩΣΗ: Αα, Ττ, Ππ, Εε, Σ σ ς, Κκ, Οο, Νν, Ρρ, Ιι ΑΝΑΓΝΩΣΗ: Θθ, Μμ, Ηη, Γγ, Λλ, Χχ, Ζζ, Υυ. Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΝΑΓΝΩΣΗ: ΟΥ ου, Ββ, Ωω, Δδ, Φφ, Ξξ, Ψψ. ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ: ΕΙ ει, ΑΙ αι, ΟΙ οι, ΜΠ μπ, ΝΤ ντ. ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ: ΤΣ ΣΤ, ΓΓ ΓΚ, ΤΖ (ΝΤΖ), ΑΥ (ΑΒ ΑΦ), ΕΥ (ΕΒ ΕΦ) ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ (Μας καθοδηγεί μόνο για τα 2 πρώτα τρίμηνα της Α τάξης.) 5

6 Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΓΡΑΦΗ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΒΑΣΙΚΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΑΑ,ΤΤ, ΠΠ, ΕΕ, Σ Σ Σ, ΚΚ, ΟΟ, ΝΝ, ΡΡ, Ι Ι ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ι (Π.Χ. ΤΟ ΠΟΔΙ, ΤΟ ΦΙΔΙ, ΤΟ ΧΑΔΙ Κ.Α.) ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΛΕΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΩΝ ΟΝΟΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΕΛΕΙΑ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΣΧΕΣΗΣ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΘΘ, ΜΜ, ΗΗ, ΓΓ, ΛΛ, ΧΧ, ΖΖ, ΥΥ ΑΡΘΡΩΝ Ο -Η -ΤΟ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΕΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΥ-ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟΥ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1 5 ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1-5 ΑΡΙΘΜΗΣΗ, ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 5 ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 6 10 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΣΥΜΒΟΛΑ =, > ΚΑΙ < 30 ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΜΕ ΜΕΓΙΣΤΟ ΔΥΝΑΤΟ ΠΛΗΘΟΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20, ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΡΙΘΜΗΣΗ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΟΙ ΤΑΚΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10. ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΠΛΑΣΙΟ ΤΑ ΔΙΠΛΑ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 5+5 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 5 ΣΕ ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΔΥΟ ΟΡΩΝ ΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΜΒΟΛΩΝ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10. ΑΝΤΙΜΕΤΑΘΕΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 6 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10 ΣΕ ΑΘΡΟΙΣΜΑ 2 ΟΡΩΝ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10. ΑΝΤΙΜΕΤΑΘΕΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΣΤΟ Ν ΧΩΡΟ ΜΕ ΣΗΜΕΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΙΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΓΕΘΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΩΝ ΥΨΗΛΟ-ΧΑΜΗΛΟ, ΜΑΚΡΥ-ΚΟΝΤΟ Κ.Α. ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΥΡΩ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΠΤΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10 Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΟΥ ου, Ββ, Ωω, Δδ, Φφ, Ξξ, Ψψ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ 6

7 ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ -Ω Α' ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΕΝΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ (π.χ. Εγώ αγαπώ, μιλώ, γράφω κ.α.) ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ ΕΝΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ο (π.χ. το μωρό, το βουνό, το πλοίο κ.α.) ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΕΙ ει, ΑΙ αι, ΟΙ οι, ΜΠ μπ, ΝΤ ντ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΣΕ -ΟΣ ΚΑΙ ΘΗΛΥΚΩΝ ΣΕ -Α (ΕΝΙΚΟΣ-ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ) (π.χ. Ο φίλος-οι φίλοι, η σκάλα-οι σκάλες) ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΝΙΚΟΥ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ -ΕΙ ΚΑΙ ΜΑΙ (π.χ. εσύ παίζεις-αυτός παίζει, εγώ κάθομαι) ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΤΣ ΣΤ, ΓΓ ΓΚ, ΤΖ (ΝΤΖ), ΑΥ (ΑΒ ΑΦ), ΕΥ (ΕΒ ΕΦ) ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΣΩΣΤΗ ΧΡΗΣΗ, ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΔΙΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝΙΣΜΟΣ πώς πως, πού που ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ η ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΖΕΥΚΤΙΚΟ ή ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΑΤΟΝΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΛΥΤΙΚΩΝ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΩΝ ΦΘΟΓΓΩΝ, ΧΡΗΣΗ ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΥ ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -Ι, ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ (π.χ. Το σπίτι τα σπίτια, το βράδυ, το στάχυ, κ.ά.) ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ Α' ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ (π.χ. Εμείς αγαπάμε, μιλάμε, γράφουμε κ.ά.) ΟΡΘΗ ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ -ΡΙΑ, -ΔΙΑ, -ΠΙΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ -ΣΜ, -ΣΒ,-ΣΓ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ (Υ-Ρ) ΣΙΩΠΗΡΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΠΛΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΔΟΚΙΜΗΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 50 ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΔΕΚΑΔΑ ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΕΣ. ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΔΕΚΑΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΒΑΚΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΛΟΥ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΛΟΥ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ Η ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ. Ο ΜΕΙΩΤΕΟΣ ΑΝΑΛΥΕΤΑΙ ΣΕ ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΔΥΟ ΟΡΩΝ, ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ Ο ΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΙΣΟΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΦΑΙΡΕΤΕΟ ΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10 ΚΑΙ Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ 10 ΣΕ ΑΘΡΟΙΣΜΑ 2 ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΑΠΟ 2 ΟΡΟΥΣ ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΚΑΔΑΣ ΧΑΡΑΞΗ ΕΥΘΕΙΑΣ, ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΚΑΙ ΤΕΘΛΑΣΜΕΝΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΗΣ ΟΠΩΣ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΥΣΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΣΜΕΝΟ ΧΑΡΤΙ ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΦΟΡΜΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΞΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΣΜΕΝΟ ΧΑΡΤΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ, ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΜΟΤΙΒΩΝ 7

8 ΔΙΑΤΑΞΗ ΧΡΟΝΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΙ ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΟΡΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΘΗΛΥΚΑ ΣΕ -Α ΚΑΙ ΣΕ -Η (π.χ. Η μηλιά, η ψυχή κ.α.) ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΣΕ -Ο ΚΑΙ ΣΕ -Ι (π.χ. Το φύλλο, το καράβι κ.α.) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ Σ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ ΤΗΣ, ΤΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ, ΤΩΝ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΙΠΛΩΝ ΤΟΝΩΝ ΥΠΟΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΑΣ ΠΟΙΟΣ, ΠΟΙΑ, ΠΟΙΟ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ (Υ-Ρ) (Ρ-Υ) ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟΝ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ -ΙΖΩ, -ΕΥΩ (π.χ. Χωρίζω, ζηλεύω κ.ά.) ΧΡΗΣΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΥΠΟΥΣ ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΑΟΡΙΣΤΟΥ -ΗΣΑ, -ΙΣΑ (π.χ.αγάπησα, χώρισα κ.ά) ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΑΟΡΙΣΤΩΝ ΣΥΧΝΟΧΡΗΣΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ -ΑΙΝΩ, -ΩΝΩ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΞΑΙΡΕΣΕΩΝ (π.χ. Μαθαίνω, μένω, μαλώνω κ.ά.) ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ -ΜΑΙ, -ΣΑΙ, -ΤΑΙ ΚΑΙ -ΝΤΑΙ ΤΩΝ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ (π.χ. Κοιμάμαι,-σαι,-ται,-νται κ.ά.) ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΟΡΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΟΜΜΑΤΟΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΤΟΥ Γ' ΠΡΟΣΩΠΟΥ. Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΤΟΥ 10. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΜΟΙΡΑΣΙΑ ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 70 ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100. ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΕΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100

9 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΔΙΨΗΦΙΟΥ ΜΕ ΜΟΝΟΨΗΦΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΟΝΟΨΗΦΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΨΗΦΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΧΩΡΙΣ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟ. ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΚΑΔΑΣ. Η ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ Η ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΩΣ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΑΔΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΔΙΠΛΩΝ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΩΝ. ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΕΠΑΝΩ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ Ο ΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΔΕΚΑΔΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣΙΑΣ ΧΑΡΑΞΕΙΣ ΣΧΗΜΑΤΩΝ, ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΠΑΖΛ ΚΑΙ ΜΩΣΑÏΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΞΟΝΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΩΝ, ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΜΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΚΑΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ. Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΖΥΓΑΡΙΑΣ * Στις πρώτες τάξεις του δημοτικού (Α, Β, Γ ) δεν θα πρέπει να ξεχνάμε ότι τα παιδιά έχουν ανάγκη έναν παιγνιώδη τρόπο μετάδοσης της γνώσης. Π.χ. «Ο κανόνας είναι απόμακρος και ξερός» Τι προτιμάτε; Αυτό: «Όλα τα ρήματα που στον Αόριστο σχηματίζονται ανώμαλα και έχουν ηκα γράφονται με ήτα» ή αυτό: «Όπου ήκα ήκα δεις πιο καλά να το σκεφτείς. ΜΠΗΚΑ-ΒΓΗΚΑ να το ΒΡΗΚΑ όλα γράφονται με ήτα!», όπως επίσης, είναι προτιμότερο να πούμε ότι όλα τα ρήματα που τελειώνουν σε -ω γράφονται με ωμέγα κι όταν τελειώνουν σε -ει γράφονται με έψιλον γιώτα ή όταν κάνω κάτι εγώ βάζω ωμέγα ζωηρό, όταν κάνεις κάτι εσύ, έψιλον γιώτα στη στιγμή ; Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΚΑΤΑΤΜΗΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΑΒΕΣ ΠΑΙΔΙΑ B ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΕΣ, ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ, ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΣΥΛΛΑΒΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Ο ΤΟΝΟΣ (ΟΞΥΤΟΝΕΣ, ΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ) ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΚΑΙ ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ Σ, σ ΚΑΙ ς ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΑΤΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΔΙΠΛΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΟΙ ΜΗΝΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ, ΕΝΩΤΙΚΟ, ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΗΣ ΑΡΝΗΣΗ, ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ ΔΙΠΛΟΣ ΤΟΝΟΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΡΗΜΑ ΕΙΜΑΙ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΚΤΟΥΝ 9

10 A ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100 ΑΞΙΑ ΘΕΣΗΣ ΨΗΦΙΟΥ ΝΟΕΡΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ (ΜΙΣΟ, ΔΙΠΛΑΣΙΟ, ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΩΣ ΔΙΑΔΟΧΙΚΗ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΙΔΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ (ΕΚΑΤΟΣΤΟΜΕΤΡΑ, ΕΥΡΩ) ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΧΡΗΣΗ ΤΑΓΚΡΑΜ, ΧΑΡΑΚΑ, ΚΑΘΡΕΦΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ Κ.Α. 10 B ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΠΙΘΕΤΟ ΣΥΝΩΝΥΜΕΣ-ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΑΣ (π.χ. Ο ταμίας κ.ά.) ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ-ΤΟΝ ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΗΣ (π.χ. Ο ναύτης κ.ά.) ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ (ΚΚ, ΛΛ, ΜΜ, ΝΝ, ΠΠ, ΡΡ, ΣΣ, ΤΤ) ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ΟΣ (π.χ. Ο φίλος κ.ά.) ΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ ΑΠΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Α (π.χ. Η καρδιά κ.ά.) ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΡΘΡΟΥ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΥ-ΕΠΙΘΕΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Η (π.χ. Η φίλη κ.ά.) ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΤΑ ΤΟΠΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ Η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΑΙΝΩ ΚΑΙ ΣΕ -ΩΝΩ Η ΩΡΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΕΥΓΕΝΕΙΑΣ ΤΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΘΕΤΑ

11 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ ΟΥ B ΤΡΙΜΗΝΟ: ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΜΟΝΟΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΛΥΣΗ ΑΠΛΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΜΕ ΑΤΥΠΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ, ΜΕΤΡΗΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΛΟ Ή ΤΟ ΓΡΑΜΜΑΡΙΟ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΘΕΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ο ΚΑΙ ΣΕ Ι ΡΗΜΑΤΑ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ (ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ -ΙΖΩ ΚΑΙ -ΑΙΝΩ) ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΛΗΞΗΣ -Ω ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ -Ο ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΑ ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ ΜΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΣΕ -Ι ΑΠΟ ΤΑ ΘΗΛΥΚΑ ΣΕ Η ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ-ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ ΣΥΝΘΕΤΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ -ΟΙ ΤΩΝ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟ -Η ΤΩΝ ΘΗΛΥΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ -Ι ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΤΟΧΩΝ ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ΟΣ,-Η,-Ο ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ ώ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΚΛΙΣΗ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -εύω ΚΑΙ -ώνω ΛΑΧΑΝΙΚΑ ΦΡΟΥΤΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΤΙΣ, ΤΗΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΡΗΜΑΤΩΝ Α' ΣΥΖΥΓΙΑΣ ΕΠΙΘΕΤΑ ΣΕ -ΙΝΟΣ, -ΙΚΟΣ, -ΙΜΟΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΡΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΛΥΣΗ, ΔΙΟΡΘΩΣΗ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ Ή ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΠΛΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΔΙΑΒΑΖΩ ΤΗΝ ΩΡΑ (ΑΚΡΙΒΩΣ, ΚΑΙ ΜΙΣΗ) 11

12 ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΘΕΤΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΕΥΘΕΙΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΟΡΘΗΣ ΓΩΝΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΩΝ ΤΕΤΡΑΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΑΙΔΙΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΤΟ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ (ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ, ΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ) Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ ΣΕ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ (ΚΟΜΜΑ, ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΟ) ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ (ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ) Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ-ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΟΡΙΣΜΟΙ ΛΕΞΕΩΝ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΚΥΡΙΟΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ Ή ΦΡΑΣΕΩΝ Σ' ΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ο (π.χ. Το σχολείο κ.ά.) ΡΗΜΑΤΑ ΓΝΩΜΗΣ ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ Ν ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ή, πού, πώς ΤΟΥ ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΤΩΝ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Ι ΚΑΙ -Ο (π.χ. το χαρτί, το βιβλίο κ.ά.) ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΕ -ΙΖΩ ΚΑΙ ΩΝΩ (π.χ. Φροντίζω, μπαλώνω κ.ά.) ΛΟΓΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΔΡΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΦΗΓΗΣΗ ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Η ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ ΜΕ ΧΡΟΝΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ ΣΗΜΑΣΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ-ΦΡΑΣΕΩΝ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΛΕΞΗΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΣΥΝΘΕΤΕΣ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΔΙΨΗΦΙΩΝ ΚΑΙ ΤΡΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΤΕΡΕΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ, ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΩΝ ΜΕ ΕΚΑΤΟΣΤΑ ΚΑΙ ΧΙΛΙΟΣΤΑ ΣΤΕΡΕΑ ΣΩΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΓΜΑΤΑ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ ΔΙΨΗΦΙΩΝ ΚΑΙ ΤΡΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΙ ΔΙΨΗΦΙΟΥ ΜΕ ΜΟΝΟΨΗΦΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ 12

13 ΧΑΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΔΙΑΒΗΤΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΑ. ΟΡΘΕΣ ΓΩΝΙΕΣ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΤΗΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΔΡΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΦΗΓΗΣΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΣΥΛΛΑΒΩΝ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ Η ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΑΠΟ 2 ΟΡΟΥΣ ΣΗΜΑΣΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ-ΦΡΑΣΕΩΝ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΛΕΞΗΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ, ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ-ΟΔΗΓΙΕΣ Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Ο ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ (ΧΡΟΝΙΚΑ-ΤΡΟΠΙΚΑ) ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΥΝΘΕΣΗ ΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΣ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΑ πού ΚΑΙ πώς ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ, ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ ΜΕΤΟΧΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΟΧΗΣ (-ώντας, -οντας) ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΔΥΝΑΤΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ ΟΜΩΝΥΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΕΞΕΩΝ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΙ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΑΠΛΟΙ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΕΤΡΑΨΗΦΙΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 0 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΤΟ 10, ΤΟ 100 ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 0 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΚΥΡΙΑ ΕΘΝΙΚΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΠΟΛΥΣ 13

14 ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΥ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΑΒΩ (π.χ. Ράβω κ.ά.) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΩΝ ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΙΣΣΑ (π.χ. Η μέλισσα κ.ά.) ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΕΙΟ (π.χ. Το γραφείο κ.ά.) ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ Ο ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ (ΔΙΠΛΗ ΤΕΛΕΙΑ, ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ, ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ) ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΦΡΑΣΕΩΝ ΥΠΟΚΟΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΑΖΑΣ ΠΑΖΛ, ΠΛΑΚΟΣΤΡΩΤΑ ΚΑΙ ΜΩΣΑÏΚΑ Η ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΕΙΣ ΜΟΤΙΒΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΑ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ (ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ, ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ) ΕΠΙΘΕΤΑ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ, ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΣΤΙΞΗ (ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΑ) ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΡΗΜΑΤΑ Β ΣΥΖΥΓΙΑΣ (π.χ. Κυλάω-ώ) ΑΝΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ 14

15 ΣΤΙΞΗ (ΚΟΜΜΑ, ΠΑΡΕΝΘΕΣΗ, ΔΙΠΛΗ ΠΑΥΛΑ) ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ, ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΛΕΞΕΩΝ, ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ, ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ) ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΑ ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΣΕ -ΟΣ (π.χ. Ο άνθρωπος) ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΔΥΝΑΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥ ΑΡΘΡΟΥ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΩΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΑ ΑΛΛΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΗ, ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΑΝΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ΣΕ -ΜΑ (π.χ. Το πότισμα) ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΡΗΜΑΤΩΝ A ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ 4 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕ 2 ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΨΗΦΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΗΚΟΥΣ, ΜΑΖΑΣ, ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ 3ΟΥ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥ ΨΗΦΙΟΥ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΩΝ ΣΥΜΜΙΓΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕ 2 ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΨΗΦΙΑ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΑ (ΑΠΟΛΥΤΑ ΤΑΚΤΙΚΑ) ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΑΟΡΙΣΤΟΣ, ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ, ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΜΕ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ, ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ Ν ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -Α ΚΑΙ -Η (π.χ. Η μερίδα, η πόλη) ΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) ΠΑΘΗ ΤΩΝ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ ΑΥΤΟΠΑΘΕΙΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ -ΩΝΑΣ (π.χ. Ο ελαιώνας) ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ, ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) 15

16 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΡΗΜΑΤΑ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΗΜΕΙΩΝ ΣΤΙΞΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΑΟΡΙΣΤΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΤΡΟΠΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΕΜΠΡΟΘΕΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΑΧΩΡΙΣΤΟ ΜΟΡΙΟ Α (ΑΝ-) B ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΙΗΣΗ, ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΜΕ 3 ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΨΗΦΙΑ, ΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΙΓΕΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΠΑΡΟΜΟΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΙΓΕΙΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΥΝΗΘΗ ΕΠΙΠΕΔΑ ΣΧΗΜΑΤΑ Η ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ 4 ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -0Σ (π.χ. Το δάσος) ΕΠΙΦΩΝΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΜΑ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ( ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ) ΑΝΩΜΑΛΑ ΡΗΜΑΤΑ ΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ (πού-που, πώς-πως) ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ (ΣΥΜΠΛΕΚΤΙΚΟΙ-ΑΝΤΙΘΕΤΙΚΟΙ) ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ (-ΜΕΝΟΣ-Η-Ο) ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ) ΟΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΡΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ Ο ΠΟΛΥΣ, Η ΠΟΛΛΗ, ΤΟ ΠΟΛΥ ΒΑΘΜΟΙ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ ΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ, ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΘΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ 16

17 ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ Η ΚΛΙΣΗ ΤΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΑΝΤΙΘΕΤΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ ΜΕ ΤΡΙΨΗΦΙΟ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ ΜΕ ΔΙΨΗΦΙΟ ΔΙΑΙΡΕΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΩΣ ΤΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΜΟΤΙΒΟΥ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΟΥ ΜΟΤΙΒΟΥ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΣΤΕΡΕΑ ΣΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΙΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ, ΤΟΠΟΥ, ΤΡΟΠΟΥ ΚΛΙΣΗ: ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -ος (π.χ. Η διάμετρος) ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ης, -ης, -ες (π.χ. Ο διεθνής,-ής,-ές) ΕΠΙΘΕΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΛΕΣ - ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ (ΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΩΝ ) ΚΛΙΣΗ: ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΕ -ής, -ιά, -ί (π.χ. Ο σταχτής-ιά,ί)και -ύς, -ιά,-ύ (π.χ.ο παχύς,-ιά,-ύ) ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΥΘΥΣ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΔΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΤΕΛΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ (ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΚΛΙΣΗ) ΣΤΙΞΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΟΜΩΝΥΜΑ ΠΑΡΩΝΥΜΑ 17

18 A ΤΡΙΜΗΝΟ: ΓΡΑΦΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ( ΑΚΕΡΑΙΩΝ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ) ΣΥΓΚΡΙΣΗ, ΔΙΑΤΑΞΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΧΡΗΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ, ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ, ΜΕΙΚΤΩΝ, ΣΥΜΜΙΓΩΝ ΚΑΙ ΑΚΕΡΑΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΞΙΑΣ ΘΕΣΗΣ ΨΗΦΙΟΥ, ΙΣΟΔΥΝΑΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ, ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ ΣΕ ΔΕΚΑΔΙΚΟ ΜΙΣΟ, ΔΙΠΛΑΣΙΟ, ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΛ/ΜΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ ΓΡΗΓΟΡΟΙ ΠΟΛ/ΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΕΙΣ ΜΕ 10, 100, 1000 ΚΑΘΕΤΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ, ΠΟΛ/ΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ, ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΑΚΕΡΑΙΩΝ ΜΕ ΠΗΛΙΚΟ ΔΕΚΑΔΙΚΟ ΧΡΗΣΗ ΜΕΣΟΥ ΟΡΟΥ ΧΡΗΣΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΣΤΗ ΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΝΟΕΡΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΛΥΣΗ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΧΡΗΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΤΣΕΠΗΣ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Υ - Ρ - Α / Υ Ρ Κ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΥΠΟΤΑΞΗ ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ (ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ κ. ά.) ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ (ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ κ.ά.) ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΑΠΟΔΟΣΗ ΞΕΝΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ 18

19 Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΧΡΗΣΗ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Ή ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ ΕΝΝΟΙΑ ΙΣΟΠΕΡΙΜΕΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΙΣΟΕΜΒΑΔΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΕΜΒΑΔΟΝ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ, ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΠΑΡΑΛ/ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΤΡΙΓΩΝΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΟΜΩΝΥΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΗΚΟΥΣ ΚΑΙ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΕΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ 2, 5, 10 ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΤΕΡΩΝΥΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΣΕ ΟΜΩΝΥΜΑ Ε.Κ.Π. ΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ Υ Ρ Α / Υ Ρ Κ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΑΠΛΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΕΙΔΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΚΛΙΣΗ: ΣΥΝΘΕΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΝ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: 19 ΜΕΤΡΗΣΗ ΓΩΝΙΩΝ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΡΙΓΩΝΩΝ ΥΨΗ ΤΡΙΓΩΝΩΝ ΣΥΝΘΕΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ

20 ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΣΕ ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΧΡΟΝΟΥ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΑΠΛΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕ ΣΥΜΜΙΓΕΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΧΑΡΑΞΗ ΚΥΚΛΩΝ Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΥ ΕΠΙΘΕΤΑ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΣ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ (-ΟΣ ΚΑΙ -Η, ΠΛΗΘ. -ΕΙΣ) ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ-ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΣΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΣΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΑΡΘΡΟ ΚΑΙ ΑΝΑΡΘΡΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΙΞΗ (ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΑ) ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΑΝΤΩΝΥΜΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΡΗΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ 20 ΜΕΤΟΧΗ ΠΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ ΩΣ ΕΠΙΘΕΤΟ ΑΠΛΗ ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΚΛΙΣΗ: ΕΠΙΘΕΤΑ ΣΕ -ΗΣ, -ΗΣ, -ΕΣ (π.χ. Ο διεθνής,-ής,-ές) ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΩΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΔΟΣΗ ΛΕΞΕΩΝ ΞΕΝΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ (Υ-Ρ-Α) (Υ-Ρ-Κ)

21 ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ (ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ-ΚΛΙΣΗ) ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΩΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ, ΑΣΥΝΔΕΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΝΤΙΘΕΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΤΩΣΗΣ ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ (-ΩΝ, -ΟΥΣΑ, -ΟΝ ΚΑΙ -ΥΣ, -ΕΙΑ, -Υ) Α ΤΡΙΜΗΝΟ: ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ (ΕΠΙΘΕΤΑ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ) ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΚΑΙ ΑΝΩΜΑΛΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ-ΜΕΤΑΦΟΡΑ, ΣΥΝΩΝΥΜΑ-ΑΝΤΩΝΥΜΑ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ (Υ-Ρ-Α) (Υ-Ρ-Κ) ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΣΗ: ΛΟΓΙΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΠΡΟΣΩΠΑ ΡΗΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΛΗ - ΕΠΑΥΞΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΡΗΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ ΚΛΙΣΗ: ΣΥΝΘΕΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ A ΤΡΙΜΗΝΟ: ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΣΕ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ Ή ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΜΕΙΚΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΛΥΝΩ ΣΥΝΘΕΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ 4 ΠΡΑΞΕΩΝ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΤΣΕΠΗΣ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 21

22 ΔΙΑΙΡΕΤΕΣ ΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ Μ.Κ.Δ. ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ ΠΡΩΤΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑ ΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΕΚΠ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10 ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΟΜΩΝΥΜΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΩΝΥΜΑ ΤΟ ΚΛΑΣΜΑ ΩΣ ΑΚΡΙΒΕΣ ΠΗΛΙΚΟ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΔΙΑΤΑΞΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΕΟΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΙΩΤΕΟΣ Ή ΑΦΑΙΡΕΤΕΟΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΝΟΜΕΝΟΥ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ Ο ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΙΡΕΤΕΟΣ Ή ΔΙΑΙΡΕΤΗΣ Β ΤΡΙΜΗΝΟ: ΛΟΓΟΣ 3 ΜΕΓΕΘΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΣΤΑΘΕΡΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΛΗΤΑ ΠΟΣΑ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ Ή ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΟΣΑ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ Η ΑΠΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ ΑΠΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ ΕΚΤΙΜΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ: ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΤΙΜΗ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ: ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ ΤΙΜΗ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ: ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΑ % ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΜΕ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑ Ή ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΜΜΑ ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΕΞΑΓΩ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ ΑΛΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΕΣΟ ΟΡΟ Γ ΤΡΙΜΗΝΟ: 22 ΜΕΤΡΩ ΤΟ ΜΗΚΟΣ

23 ΜΕΤΡΩ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΖΩ ΒΑΡΗ ΜΕΤΡΩ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΜΕΤΡΩ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ ΣΥΝΘΕΤΑ ΜΟΤΙΒΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΠΟΛΥΓΩΝΑ ΓΩΝΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΓΩΝΙΕΣ ΜΕΓΕΝΘΥΝΩ ΜΙΚΡΑΙΝΩ ΣΧΗΜΑΤΑ ΑΞΟΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ ΜΕΤΡΩ ΕΠΙΦΑΝΕΙΕΣ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟΥ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟΝ ΤΡΙΓΩΝΟΥ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟΝ ΤΡΑΠΕΖΙΟΥ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΔΙΣΚΟΥ ΚΥΒΟΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟ: ΕΔΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΓΜΑΤΑ ΚΥΒΟΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟ: ΑΚΜΕΣ ΚΑΙ ΚΟΡΥΦΕΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΣ ΟΓΚΟΣ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΓΚΟΣ ΚΥΒΟΥ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟΥ ΟΓΚΟΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Είδη προτάσεων Προφορικός και Γραπτός λόγος Σχηματισμός παραγράφου Ονοματική φράση Επιθετικός προσδιορισμός Κλίση Ουσιαστικών και Επιθέτων Παραγωγή Σύνθεση Ρήμα Παράγωγα ρήματα Παράγωγα ουσιαστικά Παράγραφος Πλαγιότιτλοι Οριστικό και Αόριστο άρθρο Παράγωγα επίθετα Παρατακτική σύνδεση Υποτακτική σύνδεση προτάσεων - Ασύνδετο σχήμα Κατανόηση Κειμένου Εκθέσεις και Σχεδιαγράμματα 23 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

24 Μορφές Υποκειμένου Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου Ρήματα: Εγκλίσεις, Χρόνοι, Φωνές, Συζυγίες, Διαθέσεις, Μεταβατικά-Αμετάβατα, Μονόπτωτα-Δίπτωτα Περίληψη Κειμένων Πλαγιότιτλοι Α - Β Συνθετικό Αντικείμενο Βαθμοί Επιθέτων και Επιρρημάτων Σύγκριση Περιγραφή Αφήγηση Αντωνυμίες Ετυμολογικές οικογένειες λέξεων Επιρρηματικοί προσδιορισμοί Παράγωγα επιρρήματα Συνδετικές λέξεις Φράσεις Μετοχές Σύνθετα Επιχειρηματολογία Εκθέσεις και Σχεδιαγράμματα Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Παρατακτική και Υποτακτική σύνδεση προτάσεων Δευτερεύουσες προτάσεις Ονοματικές και Επιρρηματικές Βουλητικές, Ειδικές και Ενδοιαστικές προτάσεις Ερωτηματικές, Ευθείες και Πλάγιες ερωτήσεις Ευθύς και Πλάγιος λόγος Κυριολεξία Μεταφορά Είδη Αναφορικών προτάσεων Υποταγμένος λόγος, Δευτερεύουσες Τελικές και Αιτιολογικές προτάσεις Δευτερεύουσες Χρονικές προτάσεις Υποθετικός λόγος Αποτελεσματικές και Εναντιωματικές δευτερεύουσες προτάσεις Σχήμα λόγου: Μετωνυμία Άκλιτες λέξεις : Μόρια Σημεία Στίξης Κατανόηση Κειμένου Εκθέσεις και Σχεδιαγράμματα ΛΥΚΕΙΟ Κατανόηση Κειμένου Περίληψη Κειμένου Συνώνυμα, Αντίθετα, Παράγωγα λέξεων Κυριολεξία και Μεταφορά Κοσμητικά Επίθετα 24

25 Εκθέσεις και Σχεδιαγράμματα Επανάληψη Γραμματικών κανόνων Προσοχή: Ασχέτως τάξης, εάν υπάρχει σοβαρό πρόβλημα, π.χ. εάν δεν γνωρίζουν βασικούς γραμματικούς κανόνες, τους διδάσκονται από την αρχή ΕΝΗΛΙΚΕΣ Προτείνουμε τρόπους-τεχνικές με τις οποίες μπορούν να βελτιώσουν την καθημερινότητά τους και τη διαχείριση του χρόνου τους. Στον Η/Υ ανάλογα με το επίπεδό τους στην Ανάγνωση, την Ορθογραφία ή τον Τονισμό, τους διδάσκουμε ξεκινώντας μια τάξη κάτω του επιπέδου τους. 25

Διδακτικοί στόχοι εγχειριδίων Γλώσσας Δηµοτικού (2006)

Διδακτικοί στόχοι εγχειριδίων Γλώσσας Δηµοτικού (2006) Διδακτικοί στόχοι εγχειριδίων Γλώσσας Δηµοτικού (2006) επεξεργασία: Ά. Ιορδανίδου Ενότητα Γνωριµία µε τους ήρωες Α τάξη Κειµενικοί στόχοι Λεξικογραµµατικοί στόχοι Προφορικός λόγος: διαχείριση πληροφορίας

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Η πρόταση Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Ορθογραφικές παρατηρήσεις 1. Το πρώτο γράμμα κάθε πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - Τάξη Δείκτες Επιτυχίας Κατανόηση Γραπτού Λόγου Δείκτες Επάρκειας Β Τα παιδιά 1. Τοποθετούν ένα κείμενο σε πλαίσιο (θεματικό,

Διαβάστε περισσότερα

C Y M B ȦIJȠıIJȠȚȤİȚȠșİıȓĮ Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ %ȚȕȜȚȠʌȦȜİȓȠ (.ǻ2ȉ(,ȉ =+7+ ĭȧijƞıijƞțȥițƞșiıȓį Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ

C Y M B ȦIJȠıIJȠȚȤİȚȠșİıȓĮ Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ %ȚȕȜȚȠʌȦȜİȓȠ (.ǻ2ȉ(,ȉ =+7+ ĭȧijƞıijƞțȥițƞșiıȓį Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ www.ziti.gr www.ziti.gr Πρόλογος Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια υπεύθυνη και εμπεριστατωμένη προσέγγιση της ύλης των δύο τελευταίων τάξεων Εʹ και Στʹ του Δημοτικού σχολείου, στα βασικά μαθήματα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Α+Β Δημοτικού

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Α+Β Δημοτικού Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων 2016-2017 Τάξεις Α+Β Δημοτικού Περιεχόμενα Στόχοι Πηγή Υλικού 1.1 Αριθμοί 1-1000 Γραφή, Ανάγνωση, Απαγγελία, Απαρίθμηση, Σύγκριση, Συμπλήρωση (κατά αύξουσα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Μετά την αλλαγή των σχολικών εγχειριδίων το σχολικό έτος 2006-2007 και επειδή, λόγω της εφαρμογής κύκλων συνδιδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

Όλες οι απαντήσεις. Μαθηματικά Στ Δημοτικού

Όλες οι απαντήσεις. Μαθηματικά Στ Δημοτικού Όλες οι απαντήσεις Μαθηματικά Στ Δημοτικού ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Όλες οι απαντήσεις Μαθηματικά Στ Δημοτικού Σειρά: Τα εκπαιδευτικά μου βιβλία / Δημοτικό / Μαθηματικά Γιάννης Ζαχαρόπουλος, Όλες οι απαντήσεις:

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Μαθηματικά Α ΣΤ Δημοτικού Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Μαθηματικά Τάξη/εις: Α Στ Δημοτικού

Λογισμικό: Μαθηματικά Α ΣΤ Δημοτικού Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Μαθηματικά Τάξη/εις: Α Στ Δημοτικού Λογισμικό: Μαθηματικά Α ΣΤ Δημοτικού Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Μαθηματικά Τάξη/εις: Α Στ Δημοτικού Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Postscriptum Advanced Communication

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων 2016-2017 Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού Περιεχόμενα Στόχοι Πηγή Υλικού 3.1 Αριθμοί Οι μαθητές πρέπει: Σχολικά βιβλία Ε και ΣΤ Φυσικοί, Δεκαδικοί, μετρήσεις Να μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - Τάξη Δείκτες Επιτυχίας Κατανόηση Γραπτού Λόγου Δείκτες Επάρκειας Στ Τα παιδιά 1. Τοποθετούν ένα κείμενο σε πλαίσιο (θεματικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - Τάξη Δείκτες Επιτυχίας Κατανόηση Γραπτού Λόγου Δείκτες Επάρκειας A Τα παιδιά 1. Τοποθετούν ένα κείμενο σε πλαίσιο (θεματικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πίνακας περιεχομένων Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 2 Κεφάλαιο 2 ο - ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ... 6 Κεφάλαιο 3 ο - ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 10 ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ 1 Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΣΠΑ 2007 2013, Ε.Π. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΓΙΑ ΑΝΕΡΓΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΕΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΛΟΙΠΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Mαρία Πριοβόλου. Οδηγός προετοιμασίας. για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια. Μαθηματικά

Mαρία Πριοβόλου. Οδηγός προετοιμασίας. για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια. Μαθηματικά Mαρία Πριοβόλου Οδηγός προετοιμασίας για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια Μαθηματικά Θέση υπογραφής δικαιούχου δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας, εφόσον η υπογραφή προβλέπεται από τη σύμβαση. Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 15 Α. Κείμενο Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - Τάξη Δείκτες Επιτυχίας Κατανόηση Γραπτού Λόγου Δείκτες Επάρκειας A Τα παιδιά 1. Τοποθετούν ένα κείμενο σε πλαίσιο (θεματικό,

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Γλωσσικές Περιπλανήσεις Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού

Λογισμικό: Γλωσσικές Περιπλανήσεις Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού Λογισμικό: Γλωσσικές Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Ι.Ε.Λ./Ε.Κ. «Αθηνά» Προσβασιμότητα Το εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8 ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο 1. Τι ονομάζουμε αριθμητική και τι αλγεβρική παράσταση; Να δώσετε από ένα παράδειγμα. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με αριθμούς, καλείται αριθμητική παράσταση,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 03-04 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα Α. Κείμενο Θυσία για την πατρίδα ½ Εκμάθηση λεξιλογίου: εὐδαίμων,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 202-203 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα η Ενότητα Οι πρώτες μέρες σε ένα σχολείο Διδακτικές : 9

Διαβάστε περισσότερα

ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας Γραφείο Σχολικού Συµβούλου Μουζακίου ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Γλώσσα Μαθηµατικά

ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας Γραφείο Σχολικού Συµβούλου Μουζακίου ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Γλώσσα Μαθηµατικά ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας Γραφείο Σχολικού Συµβούλου Μουζακίου ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Γλώσσα Μαθηµατικά Μαρία Θ. Παπαδοπούλου Σχολική Σύµβουλος Π.Ε. E-mail: grssmoukar@dipe.kar.sch.gr Οκτώβριος

Διαβάστε περισσότερα

Β ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ

Β ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Β ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ -Αριθμοί μέχρι το 20. -Αξία θέσης ψηφίου - Έννοια δεκάδας και μονάδας. -Πρόσθεση

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 1 Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο Η επιβίωση

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν. ΑΛΓΕΒΡΑ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Τι είναι αριθμητική παράσταση; Με ποια σειρά εκτελούμε τις πράξεις σε μια αριθμητική παράσταση ώστε να βρούμε την τιμή της; Αριθμητική παράσταση λέγεται κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη Α Τάξη Γυμνασίου Από το βιβλίο «Μαθηματικά Α Γυμνασίου» των Ιωάννη Βανδουλάκη, Χαράλαμπου Καλλιγά, Νικηφόρου Μαρκάκη, Σπύρου Φερεντίνου, έκδοση 01. Κεφ. 1 ο : Οι φυσικοί αριθμοί 1. Πρόσθεση, αφαίρεση και

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Web page: www.ma8eno.gr e-mail: vrentzou@ma8eno.gr Η αποτελεσματική μάθηση δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο, δηλαδή ma8eno.gr Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Αριθμητική - Άλγεβρα Γεωμετρία Άρτιος λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών. Τα ουδέτερα ανισοσύλλαβα

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν. ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ Το αναλυτικό πρόγραμμα που παρουσιάζουμε εδώ είναι μια πρόταση από περιεχόμενα που θα μπορούσαν να διδαχτούν στο σχολείο δεύτερης ευκαιρίας. Αυτό δεν σημαίνει ότι το πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. Ως προς το περιεχόμενό τους 1) κρίσεως ο ομιλητής θέλει να πληροφορήσει, να δηλώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ 6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΔΙΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ Γεια σας! Είμαι η κυρία «Γραμματικούλα». Με λένε έτσι γιατί έχω πάρα πολλές γνώσεις γραμματικής. Ήρθα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο ο Αλγεβρικές Παραστάσεις ΛΕΜΟΝΙΑ ΜΠΟΥΤΣΚΟΥ Γυμνάσιο Αμυνταίου ΜΑΘΗΜΑ Α. Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς ΑΣΚΗΣΕΙΣ ) ) Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε στην κατακόρυφη στήλη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά A Γυμνασίου

Μαθηματικά A Γυμνασίου Μαθηματικά A Γυμνασίου ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μέρος Α - Άλγεβρα 1. Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών; (σελ. 15) 2. Πως ορίζεται η πράξη της αφαίρεσης στους φυσικούς και πότε αυτή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ...

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ύλη εξετάσεων...2 1. Κλάσματα...3 2. Δεκαδικοί...8 3. Δυνάμεις...11 4. Ρητοί Αριθμοί...13. Διαιρετότητα...16 6. ΕΚΠ ΜΚΔ...17 7. Εξισώσεις- υστήματα...19 8. Αναλογίες - Απλή μέθοδος των τριών...2

Διαβάστε περισσότερα

Όλες οι απαντήσεις. Μαθηματικά Γ Δημοτικού

Όλες οι απαντήσεις. Μαθηματικά Γ Δημοτικού Όλες οι απαντήσεις Μαθηματικά Γ Δημοτικού ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Όλες οι απαντήσεις Μαθηματικά Γ Δημοτικού Σειρά: Τα εκπαιδευτικά μου βιβλία / Δημοτικό / Μαθηματικά Γιάννης Ζαχαρόπουλος, Όλες οι απαντήσεις:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΑΠΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ομόσημοι Ετερόσημοι αριθμοί Αντίθετοι Αντίστροφοι αριθμοί Πρόσθεση ομόσημων και ετερόσημων ρητών αριθμών Απαλοιφή παρενθέσεων Πολλαπλασιασμός και Διαίρεση ρητών αριθμών

Διαβάστε περισσότερα

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της. ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Α.1.2 1. Οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών αριθμών είναι οι εξής : Αντιμεταθετική ιδιότητα π.χ. α+β=β+α Προσετεριστική ιδιότητα π.χ. α+β+γ=(α+β)+γ=α+(β+γ) 2.Η πραξη της αφαίρεσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. ΤΕΣΤ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ.

ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. ΤΕΣΤ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. ΤΕΣΤ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. ΤΟ e-μαθημα Η Learn-era.gr σας καλωσορίζει στη σύγχρονη διαδικτυακή εκπαίδευση και σας υπόσχεται μία μοναδική εμπειρία παροχής γνώσης. Για να έχετε πρόσβαση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ Περίοδος ονομάζεται το κομμάτι του λόγου που αρχίζει και τελειώνει σε ισχυρό σημείο στίξης (τελεία, ερωτηματικό, θαυμαστικό). Όταν στην αρχή ή στο τέλος έχουμε άνω τελεία, μιλάμε τώρα πια για ημιπερίοδο.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6 1) Να εκφράσετε τον αριθμό 48 σε γινόμενο πρώτων παραγόντων με δενδροδιάγραμμα. 2) Να συγκρίνετε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΜΕΡΟΣ 1ο : ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 1. Ποιοι αριθμοί ονομάζονται φυσικοί, ποια ιδιότητα έχουν και πως χωρίζονται; Οι αριθμοί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο γραπτός λόγος είναι μια βασική μορφή επικοινωνίας του ανθρώπου που τον βοηθά να αντλήσει, αλλά και να μεταδώσει γνώσεις και πληροφορίες. Απαραίτητη για το σκοπό αυτό είναι η κατάκτηση των δεξιοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα Οι φυσικοί αριθμοί Φυσικοί Αριθμοί Είναι οι αριθμοί με τους οποίους δηλώνουμε πλήθος ή σειρά. Για παράδειγμα, φυσικοί αριθμοί είναι οι: 0, 1,, 3,..., 99, 100,...,999, 1000, 0... Χωρίζουμε τους Φυσικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού Όνομα: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού Ideesgiadaskalous.blogspot.gr σημεία στίξης (.) (,) (;) (...) (-) (!) () (:) Τελεία: τη βάζουμε στο τέλος κάθε πρότασης. Με την τελεία δείχνουμε ότι πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί Γράμματα Η γλώσσα μας έχει 24 γράμματα και τα ονομάζουμε ελληνικό αλφάβητο : α, β, γ, δ, ε, ζ, η, θ, ι, κ, λ, μ, ν, ξ, ο, π, ρ, σ, τ, υ, φ, χ, ψ, ω. Φθόγγος είναι οι απλές φωνές με τις οποίες σχηματίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) Α ΜΕΡΟΣ- ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΡΩΤΗΣΗ 1 Ποιοι αριθμοί ονομάζονται πρώτοι και ποιοι σύνθετοι; Να δώσετε παραδείγματα. ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1 Όταν ένας αριθμός διαιρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1. Ταξινόμηση αντικειμένων ως προς τα χαρακτηριστικά τους Βάλε μαζί σε έναν κύκλο τα λουλούδια με το ίδιο χρώμα και το ίδιο όνομα. Κοίταξε προσεκτικά την εικόνα και απάντησε: Πόσα

Διαβάστε περισσότερα

Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση

Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση 1. Εισαγωγή Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση Μαθαίνω Γεωμετρία και Μετρώ Παίζω με τους αριθμούς Βρίσκω τα πολλαπλάσια Το εκπαιδευτικό λογισμικό «Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση» δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα Ορθογραφία : 1. Τα ρήματα σε εύω, - εύομαι, γράφονται με συνδυασμό π.χ. παιδεύω παιδεύομαι. Εξαιρείται το κλέβω και το σέβομαι. 2. Τα ρήματα σε άβω, - άβομαι, γράφονται με β. π.χ. ράβω ράβομαι. Εξαιρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Στ Δημοτικού Στ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 13η Τρόποι ζωής και επαγγέλματα νησί,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο : Εξισώσεις - Ανισώσεις 1 1.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΟΡΙΣΜΟΙ Μεταβλητή

Διαβάστε περισσότερα

Νοέμβρης Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β Τάξης Δημοτικού 1/11/2012. Φιλοσοφία διδασκαλίας. What you learn reflects how you learned it.

Νοέμβρης Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β Τάξης Δημοτικού 1/11/2012. Φιλοσοφία διδασκαλίας. What you learn reflects how you learned it. Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β Τάξης Δημοτικού Νοέμβρης 2012 Χρύσω Αθανασίου (Σύμβουλος Μαθηματικών ) Ελένη Δεληγιάννη (Συγγραφική Ομάδα) Άντρη Μάρκου (Σύμβουλος Μαθηματικών) Ελένη Μιχαηλίδου (Σύμβουλος Μαθηματικών)

Διαβάστε περισσότερα

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο ΚΛΑΣΜΑΤΑ Α.. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΟ Αν ο αριθμητής ενός κλάσματος είναι μεγαλύτερος από τον παρανομαστή, τότε το κλάσμα είναι μεγαλύτερο από το. Αν ο αριθμητής

Διαβάστε περισσότερα

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους. 5 Πρόλογος Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια βελτιωμένη έκδοση του Συντακτικού της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε πίνακες που κυκλοφόρησε τον Οκτώβριο του 2000. Η επανέκδοσή του κρίθηκε αναγκαία προκειμένου να

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ 1. α. Τι γνωρίζετε για την Ευκλείδεια διαίρεση; Πότε λέγεται τέλεια; β. Αν σε μια διαίρεση είναι Δ=δ, πόσο είναι το πηλίκο και

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Από το εγχειρίδιο της Α Γυμνασίου Ενότητα 12 Α. Κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Β Γυμνασίου διδάσκεται δυόμισι (2,5) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγήτρια : Ιωάννα Ερωτοκρίτου τηλ:

Καθηγήτρια : Ιωάννα Ερωτοκρίτου τηλ: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ύλη εξετάσεων...2 1. Κλάσματα...3 2. Δεκαδικοί...8 3. Δυνάμεις...11 4. Ρητοί Αριθμοί...13 5. Διαιρετότητα...16 6. ΕΚΠ ΜΚΔ...17 7. Εξισώσεις- υστήματα...19 8. Αναλογίες - Απλή μέθοδος των τριών...25

Διαβάστε περισσότερα

A ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ

A ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 A ΤΑΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΑΝΩ ΟΜΑΔΕΣ, ΜΟΤΙΒΑ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ -Ομαδοποίηση αντικειμένων με διαφορετικούς τρόπους. -Εντοπισμός ομοιοτήτων και

Διαβάστε περισσότερα

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ 1 Συνοπτική θεωρία Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου Ασκήσεις Διαγωνίσματα 2 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Πότε ένας φυσικός αριθμός λέγεται άρτιος; Άρτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ. Βαγγέλης. Βαγγέλης Νικολακάκης Μαθηματικός.

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ. Βαγγέλης. Βαγγέλης Νικολακάκης Μαθηματικός. 01 ςεδς ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Βαγγέλης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Βαγγέλης Νικολακάκης Μαθηματικός ΣΗΜΕΙΩΜΑ Το παρον φυλλάδιο φτιάχτηκε για να προσφέρει λίγη βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

τον αριθμητή 8 την κλασματική γραμμή τον παρανομαστή

τον αριθμητή 8 την κλασματική γραμμή τον παρανομαστή ΤΑΞΗ: ΣΤ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΣΤΗ: http //blogs.sch.gr/anianiouris ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Νιανιούρης Αντώνης (email: anianiouris@sch.gr) «Η έννοια του Κλάσματος και οι πράξεις του» Κλασματικός είναι ένας αριθμός ο οποίος εκφράζει

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο 1 ο ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους 1. Ποιοι αριθμοί ονομάζονται: α) ρητοί β) άρρητοι γ) πραγματικοί;

Διαβάστε περισσότερα

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Ι. Διδακτέα ύλη Από το βιβλίο «Μαθηματικά Α Γυμνασίου» των Ιωάννη Βανδουλάκη, Χαράλαμπου Καλλιγά, Νικηφόρου Μαρκάκη, Σπύρου Φερεντίνου, έκδοση 2012. ΜΕΡΟΣ Α Κεφ. 1

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Α Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Öýëëá åñãáóßáò ãéá ôá ÌáèçìáôéêÜ

Öýëëá åñãáóßáò ãéá ôá ÌáèçìáôéêÜ ΕΥΑΓΓΕΛIΑ ΔΕΣYΠΡΗ Öýëëá åñãáóßáò ãéá ôá ÌáèçìáôéêÜ A Äçìïôéêïý ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Τα εκπαιδευτικά μου βιβλία / Δημοτικό / Μαθηματικά Ευαγγελία Δεσύπρη Φύλλα εργασίας για τα Μαθηματικά Ά Δημοτικού Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου Προσβασιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Γ Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ ( 1 ) Να υπολογίσετε τις παραστάσεις Α = 3 + 23 + 19 Β = 8 +13 +45-7 Γ = 3 + 0 Α = 3+23 +19 =

Διαβάστε περισσότερα

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς Μορφολογία - Ουσιαστικά ισοσύλλαβα -ας, -ης, -ος ισοσύλλαβα -α, -η, -η, -εις -ος, -οι -ο, -α -ι, -ια -μα, -ματα -άκι διπλόκλιτα ο χρόνος αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά ανισοσύλλαβα -ας, -άδες -ης,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ 2015-16 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΥΧΟΣ Α ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΣΥΝΟΛΑ (Σελ. 25 42) Η Έννοια του Συνόλου Σχέσεις Συνόλων Πράξεις Συνόλων ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΑΡΙΘΜΟΙ (Σελ. 46 83)

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικα A Γυμνασιου

Μαθηματικα A Γυμνασιου Μαθηματικα A Γυμνασιου Θεωρια & παραδειγματα livemath.eu σελ. απο 45 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 4 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 4 ΟΡΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 4 ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 4 ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές Μάθημα Περιεχόμενο Επικοινωνιακός στόχος Λεξιλόγιο 1 Δ1 Ελληνικό αλφάβητο Γραφή-προφοράτονισμός Δ2 Ανάγνωση ασκήσεις γραφής. Δ3 Απλοί χαιρετισμοί. 2 Δ1 Εμπέδωση της γραφής της ανάγνωσης. Ορθογραφία απλών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για

Διαβάστε περισσότερα

α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α β χ δ ε φ γ η ι ϕ κ λ µ ν ο π θ ρ σ τ υ ϖ ω ξ ψ ζ αα ββ χχ δδ εε φφ γγ ηη ιι ϕϕ κκ λλ µµ νν οο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Ε Δημοτικού Ε 2 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 7η Μουσική Βασικό λεξιλόγιο συναυλία, συγκρότημα, ρυθμίζω,

Διαβάστε περισσότερα

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π. Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, 1.000 δέντρα κ.λ.π. Εκτός από πλήθος οι αριθμοί αυτοί μπορούν να δηλώσουν και τη θέση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Δείκτες Επιτυχίας ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ Δείκτες Επάρκειας ΑΡΙΘΜΟΙ Επίπεδο Δραστηριοτήτων Μαθηματικές Πρακτικές Αρ2.1 Απαγγέλουν, διαβάζουν, γράφουν και αναγνωρίζουν

Διαβάστε περισσότερα

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Οι σύνθετες προτάσεις Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Παράταξη και υπόταξη Υπάρχουν δύο ειδών συνδέσεις μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Δ.Π.Μ.Σ.)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Δ.Π.Μ.Σ.) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Δ.Π.Μ.Σ.) «Διερμηνεία και Μετάφραση» Tων Τμημάτων: Φιλολογίας, Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Γαλλικής Γλώσσας και

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ενότητα 2: Απόδειξη Δέσποινα Πόταρη, Γιώργος Ψυχάρης Σχολή Θετικών επιστημών Τμήμα Μαθηματικό Η ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Α λ γ ε β ρ ι κ έ ς π α ρ α σ τ ά σ ε ι ς 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις συμπληρώσεις) A. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Διδακτικοί στόχοι Θυμάμαι ποιοι αριθμοί λέγονται

Διαβάστε περισσότερα

Αρβανιτίδης Θεόδωρος, - Μαθηματικά Ε

Αρβανιτίδης Θεόδωρος,  - Μαθηματικά Ε Πρόσθεση Φυσικών Αριθμών Μάθημα 5 ο Για να προσθέσω φυσικούς αριθμούς πρέπει να προσθέσω τις μονάδες των αριθμών αυτών, μετά τις δεκάδες των αριθμών, μετά τις εκατοντάδες κλπ. Η πρόσθεση φυσικών αριθμών

Διαβάστε περισσότερα

Υπενθύμιση Δ τάξης. Παιχνίδια στην κατασκήνωση

Υπενθύμιση Δ τάξης. Παιχνίδια στην κατασκήνωση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Υπενθύμιση Δ τάξης Παιχνίδια στην κατασκήνωση Συγκρίνω δυο αριθμούς για να βρω αν είναι ίσοι ή άνισοι. Στην περίπτωση που είναι άνισοι μπορώ να βρω ποιος είναι μεγαλύτερος (ή μικρότερος). Ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας Μαθηματικά Α Γυμνασίου Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας Επαναληπτικές Ερωτήσεις Θεωρίας 1. Τι ονομάζεται Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο ή περισσότερων αριθμών; Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο

Διαβάστε περισσότερα

για ξένους υ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463

για ξένους υ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463 για ξένους υ πέδο ι π ε υ ο σ μέ θειας ά μ ο ν η λ ελ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463 1980_011KP_COVERBAZTELIKO.indd 1 09/09/2011 1:17 μ.μ. Περιεχόμενα Πρόλογος σ. 11 Εισαγωγή σ. 13 Kοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Η αλφαβήτα μας. Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω

Η αλφαβήτα μας. Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω ΕΡΜΙΟΝΗ ΓΑΚΗ 2 3 Η αλφαβήτα μας Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω 4 Το ελληνικό αλφάβητο έχει 24 γράμματα: Α α άλφα Ι ι γιώτα Ρ ρ ρο Β β

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες γιά τις Γλωσσικές Ασκήσεις

Οδηγίες γιά τις Γλωσσικές Ασκήσεις Πρόγραμμα: Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων 2005-2007 Δράση: Γραμματική και Διδασκαλία Εργο: Γλωσσικές Ασκήσεις Οδηγίες γιά τις Γλωσσικές Ασκήσεις Επιστημονικός υπεύθυνος - επιμέλεια: Σ. Α. Μοσχονάς Συντακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ. Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013

ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ. Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Διεύθυνση: Προξένου Κορομηλά 51 Τ.Κ. 54622, Θεσσαλονίκη Τηλέφωνο και Fax 2310 285377 e-mail: emethes@otenet.gr http://www.emethes.gr ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί 1 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να εκτελέσετε τις προσθέσεις, όπου αυτό είναι δυνατόν α) χ 3 +5ψ 3 β) χ 3 +6χ 3 γ) 4χ 5 ω-7ωχ 5 δ) 3χ 5 +4χ ε) χ 4 +3χ 4 ζ) χ -χ η) χ +χ θ) χ +χ ι) χ+χ 3 κ) χ -χ λ) 3χ 4-4χ 4 μ) 3χ-3χ 3.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσθεση αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

Πρόσθεση αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών 2 Πρόσθεση αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών Προσθετέοι 18+17=35 α Προσθετέοι + β = γ Άθοι ρ σμα Άθοι ρ σμα 13 + 17 = 17 + 13 Πρόσθεση φυσικών αριθμών Πρόσθεση είναι η πράξη με την οποία από

Διαβάστε περισσότερα

Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολική Χρονιά: Επαναληπτικές ασκήσεις Β Γυμνασίου

Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολική Χρονιά: Επαναληπτικές ασκήσεις Β Γυμνασίου Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολική Χρονιά: 014-015 Επαναληπτικές ασκήσεις Β Γυμνασίου Ενότητα 1: Πραγματικοί αριθμοί 1. Να υπολογίσετε τις πιο κάτω παραστάσεις: α) 5 = β) (-10) - = γ) + 3 δ) ( 7

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016. Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016. Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016 Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες Εβδομαδιαίο πρόγραμμα (διδακτική ώρα: 50 ) 1. Νεοελληνική Γλώσσα (για όλες τις ομάδες προσανατολισμού)

Διαβάστε περισσότερα