Βούλα Παπαγιάννη. ^ντί

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Βούλα Παπαγιάννη. ^ντί"

Transcript

1

2 Βούλα Παπαγιάννη ^ντί Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αθήνα 2007

3 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας 1: Μέτρο 1. 1: Ενέργεια : Κατηγορία πράξεων 1.2.1α: Πράξη: Χρηματοδότηση: Φορέας παρακολούθησης: Φορέας υλοποίησης: Αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση Π. Προώθηση της ισότητας ευκαιριών πρόσβασης στην αγορά εργασίας για όλους και ιδιαίτερα για εκείνους που απειλούνται με κοινωνικό αποκλεισμό. Βελτίωση των συνθηκών ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα ατόμων ειδικών κατηγοριών. Προγράμματα ένταξης παιδιών με πολιτισμικές και γλωσσικές ιδιαιτερότητες στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ένταξη παιδιών των ομάδων - στόχων: μουσουλμάνων, τσιγγάνων, παλιννοστούντων, αλλοδαπών, ομογενών στο σχολείο. Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο για την Α/θμια εκπαίδευση. Ευρωπαϊκή Ένωση - ΕΚΤ Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ΥΠΕΠΘ Ειδική Γραμματεία Π.Ο.Δ.Ε. Ειδική Γραμματέας: Ισμήνη Κριάρη Διεύθυνση Γ' ΚΠΣ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Επιτροπή Ερευνών Τμήμα Φ.Π.Ψ. Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου Ιλίσια Τηλ.: information@keda.gr Επιστημονικός Σχεδιασμός: Βούλα Παπαγιάννη Υπεύθυνη δράσης: Βούλα Παπαγιάννη Συγγραφή: Βούλα Παπαγιάννη Εικονογράφηση: Κυριάκος Γουνελάς 2η έκδοση Το Βιβλίο δημιουργήθηκε στο ατελιέ MULTIMEDIA ΑΕ Εκτύπωση - βιβλιοδεσία: ΒΙΒΛΙΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΕΠΕΕ

4 Αγαπητ μαθητ Ξέρεις πως υπάρχει μόνο μια ανθρώπινη φυλή και πως δεν υπάρχουν ανώτεροι και κατώτεροι άνθρωποι. Οι άνθρωποι είναι όλοι ίσοι μεταξύ τους. Ο ρατσισμός είναι μια επικίνδυνη ψευδοθεωρία που βασίζεται στην ανύπαρκτη βιολογική ανισότητα των ανθρώπων μεταξύ τους με σκοπό να δημιουργήσει κυρίαρχους και υποτελείς, αφέντες και σκλάβους. Με amo το αλφαβητάρι θα ανακαλύψεις, με τη βοήθεια των δασκάλων σου, πως μέσα από τεχνάσματα, παραπληροφόρηση και παραπλανητικές φράσεις, διαχέονται τα ρατσιστικά ψεύδη. Έτσι, αφού πληροφορηθείς και κατανοήσεις, θα μπορέσεις να αντισταθείς και να πεις «Όχι στον Ρατσισμό».

5 avuqwtioi

6 Αντί ρατσιστής Αβάφτιστος / Αγαθός / Αγαπητός / Αγέλη / Αγριος / Αγριωπός / Αγροίκος / Αδελφότητα / Αδήλωτος / Αδιακρισία / Αδιαλλαξία / Αδιαφορία / Αθέμιτος / Αιμοδιψής / Αιμοχαρής / Ακρωτηριασμένος / Αλαζονεία / Αλεπού / Αλκοολισμός / Αλληλεγγύη / Αλλοδαπός / Αλλόθρησκος / Αλλόφυλος / Αλτρουισμός / Αμαρτία / Αμερικανάκι / Αμνηστία / Άμυνα / Ανακρίβειες / Αναμάρτητος / Ανανδρος / Ανάπηρος / Ανάπτυξη / Ανδραγαθεία / Ανδρεία / Ανεξαρτησία / Ανεξιθρησκεία / Ανεπανάληπτος / Ανήθικος / Ανθρωποθυσία / Ανθρωποι / Ανιθαγένεια / Αντιρατσιστής / Αντισημιτισμός / Ανώτερες φυλές / Αξεστος / Απαρτχάιντ / Απιστος / Αποικίες / Αποκλεισμός / Απολυταρχία / Αράπης / Αρνησιθρησκεία / Αρνησιπατρεία / Ασπονδος / Ασυνόδευτο παιδί / Ατρόμητος / Αυταρχισμός / Αυτοτέλεια

7 + Ά Ψ * 4 + Η I h t t + l l t h t t H l r r l t t T l T r i T i n «Ι-++-Ι f t 1 + ι I I + i + +* Η r ή h + ft J * ri -m 1 I r-fe + ha ι * - Ι 4 1 Ι Ι Ι Ι ^ Μ Ι I h -a Λ J. Λ χ _ M H h r Η I H rj-i-r-rr-i ft h r i i r m i l i ι ι * «i t i f U M f f P I PVPf P I P I f l l f l l f l l l l l l I-+-I-PI + I--II rr-rh r τ r τ *

8 f m > ι > Ι» Μ * >

9 βάρβαροζ

10 Βιολογική ανισότητα Βάζελος / Βαναυσότητα / Βάνδαλος / Βάρβαρος / Βαρεμένος / Βασανίζω / Βία / Βιολογική ανισότητα / Βλάκας / Βοήθεια ανθρωπιστική / Βορράς - Νότος / Βρωμιάρης

11 Ρ Ρ 1 1 Τ Ϊ Μ - >. > ι μ J Ι Λ U 4 Ι mu w-m mm i > t b i b t n i r l r d t r b l l ' 1 ' ι -ΙΟ

12 » «' «" '» " " f l l T l f F f H f H t f * # H I I H Η *m mm. ΛΜΛΜ. *ΛΛ m mm *Β««*- + Β-«Β^*Β * * ' + * * F - + * + + * i! i ^ + P P + l-h + l I I a- a- -1 a + aaaa-a + ar*.aa ft r a- a *- a a r a i l * Ι Β Γ Ι Β Ι Β Β Β Β Β Ι Ι

13 ^Γ γιατροί τον <όο\λ.ον

14 Γενοκτονία»"" Ι Β Ι Ι Ρ Ρ 1 ι Β Ι Ι Π Β Β Ι Ρ Λ Β Τ Β Β I B Γαϊδούρι / Γάτα - γάτος / Γαύρος / Γείτονας / Γελαδάρης / Γελοίος / Γενναίος / Γενοκτονία / Γερμαναράς / Γέρος / Γη / Γιατροί του κόσμου / Γυαλάκιας / Γυναίκα / Γυναικούλα / Γύφτος

15 .., Τ _ Ί I + 4*1 ftlllall a a a l a i a a a ^ i τ, l l l l l l Ο ι

16 ι ι, aakal kr H«t4 t411l I» LBBBIIBBI ibii artih - - τ Η - - ~AO r + l 4 + l «t l l + 1 i f f ΐ ' ^ ι ρ ^ ι ρ ρ Β Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Β Ι itiraraal ft-prl-p Pal % P4f Ρ * *

17 άη\κο<οα.τια.

18 Διακρίσεις Δάκρυ / Δειλός / Δερβίσης / Δημιουργικότητα / Δημοκρατία / Δημοσιότητα / Δημοφιλής / Διακρίσεις / Διάλεκτος / Διαπολιτισμικότητα / Διαφθορά / Διαφορά / Διαφορετικότητα / Διεφθαρμένος / Δίκαιο / Δίκαιος / Δικαίωμα / Δογματικός/Δογματισμός / Δολιότητα / Δόλος / Δουλειά / Δουλεία / Δουλεμπόριο / Δούλος / Δραστήριος / Δυνάστης / Δυστυχία / Δωροδοκία

19 ... I Β J. L I..,»" ι l a a i a i a a BB ' «B a i B I I

20 > PPPP1P Ι + 4» + ι Η Ι ι» 1 ««ι ι π - -'--*- -*- - + / ' 1**^*4 l-h-t-a + Bv + riab-fta Ρ»Ι*>-Ι-Ι-ΒΒ*Ι-Β)*Β-Ι4Β-Β-ΒΒ-Β ft! a ft * * w m mm ha ι J J I 1 I I. L J ' Ρ, PHP" * Ρ f>h llhb-h4-la + hfab-b-a«b-kiftalbbibift'flii

21 a. uqrwn

22 Ειδικές ανάγκες Εγκατάλειψη / Εγκληματικότητα / Εθνικισμός / Εθνοκάθαρση / Εθνοκεντρισμός / Ειδικές ανάγκες / Ειρήνη / Ειρωνία / Εκμετάλλευση / Εκπολιτίζω / Ελευθερία / Εμπιστοσύνη / Ενεργοί πολίτες / Εξέλιξη / Εξελληνίζω / Εξευρωπαΐζω / Εξημερώνω / Εξιλαστήριο θύμα / Εξισλαμίζω / Εξομοιώνω / Εξορία / Εξουσία / Εξωτικός / Επιβολή ειρήνης / Επιθετικότητα / Εργασία / Εργατικός / Ερυθρόδερμοι / Ετερότητα / Ευαισθησία / Ευγένεια / Ευγονική / Ευέξαπτος / Ευλογημένος / Ευσυνειδησία / Εύσωμος

23 .... _.. ι ρ ΗΡ > ρ nn**»i*it + H «m i J Oh

24 τ τ Ρ τ ι ρ BiTTT-p-rrri Β --ΡΒΤ-Β-Β-Ι-ΒΡ-Ι I m Λ Β b Β. Λ. Λ Β Β L *. * J Β Β Ρ**"ΗΡΗΗ r-h + l l l r r + Hft + r-ra-ai rvri-h-hh-hri Β Β + Β -Β Ι ha ««* "«' 1 I f 1 B B I I lo Η

25 a. Jwopthia

26 Ζώο ί ι ι ι π τ ι Η Π τ ι ι π τ τ ί π - τ ι τ τ ι τ Ι τ ι τ τ ι ι π ρ - Λ) *- -.-»- *+-*, + * * Β. μ Β. Β. Β. Β Λ Β. * Β + + Λ Β Β, Β ' 1 Β Β Β Β r i r # i t f t i H Ι + + Ι ft Ι- -Ι Ι- Ι -. _ Ι Ρ* Ρτ 1ΗΡ41 ft» Ρ * Ι - Β m m Μ m m m, a Μ Β 'B-iaiBP-BIBBBBril Β Β Ι Β Β Ι 1 Ι Β Β Β 1 ΡΒΒ Ζαβλακωμένος / Ζαβός / Ζεστασιά / Ζήλια / Ζηλόφθονος / Ζητιάνος / Ζήτουλας / Ζιζάνιο / Ζωή / Ζωντάνια / Ζωντόβολο / Ζώο / Ζωόφιλος

27 I k.. * * ι.ι...

28 ..... * h *. " t * f f i f I I h^ff4 Ι Ρ Ψ * + + I -to -

29

30 Ηλεκτρονικός ρατσισμός Ηθικός / Ηθοπλασία / Ήθος / Ηλεκτρική καρέκλα / Ηλεκτρονική επικοινωνία / Ηλεκτρονικός ρατσισμός / Ηλιθιότητα / Ηλικία - Τρίτη ηλικία / Ήλιος / Ήμερος / Η.Π.Α. / Ήρεμος / Ήρωας / Ήσυχος

31 ! P-J " I hf! #.. a. ι t r,οι-

32 * ι w Η + -i k ι k h * ύ + ύ +ΛΜ nw * ν + n i + w * + ** + a n**i * n*. + w * * r* ** * ψ *******»! F» ΙΙλΙ-h-hll h Lt r + * + Η I l l l l l - I P I I I I F f l f *»! I ' m» η k Λ 4 hl-lill-mii'llhlil'lll-lltl-fpiltl IPIVPPVT-FI I I t l l H V4>«T""M I t l - l t t t l l t l l t l t t l t l l i + H + ^ f i f tl I f l f ' F t " 1*1 F*11!

33

34 Θρησκόληπτος Θάρρος / Θαύμα / Θεός / Θετικός / Θηριωδίες / Θράσος / Θρασύδειλος / Θρασύς / Θρησκεία / Θρησκευτικές δικαιολογίες εγκλημάτων / Θρησκόληπτος / Θρήσκος / Θύμα / Θύματα ειρήνης / Θυμός / Θυσία / Θύτης ^^

35 l--l*pp*4hi + f--._.., Γ----1ΤΤΓΤΤ-Ι-Ί ' - - ι ι Λ m t Λ m ι J

36 F * 1 Ρ 1 ' ribbb-ri+iir*flltlfj*fl*fll I Γ Β Ρ + Ι I I + Ρ -P 4 I HI Lr Lr Ρ + 4 Hi r 4 ί * 14-4 I I- I + Ρ I 14 r r h fti V I P I 1 - '-» ι ι t i l l hi I * 4- k -k 4-1 p-b *m*mr 4 PI - - LP 4 * 1 H 4 +» M»lhfIf 1 ι ι it ι ρ r r - Ι Ι - Γ Ι Β - Ί Ί Γ Ι - Ι 4 -r f r Η I Μ 14 44<4F I I I l * F f 1 Ρ ι l + i i i l ιι ι ριι ρ Ο

37 ιδανικά

38 Ιστορική παραχάραξη Ιδανικά / Ιδιαιτερότητα / Ιδιομορφία / Ιδιοφυία / Ιεροεξεταστής / Ιερός πόλεμος / Ιεχωβάδες / Ιθαγενείς / Ικανότητα / Ινδιάνος / Ιούδας / Ιππότης / Ισλάμ / Ισότητα / Ισοτιμία / Ιστορία / Ιστορική παραχάραξη

39 . _. _. _. _. k ύ*. + w mmw m r b m m m m m m m A Τ Τ Γ r,...-.,

40 ΡΗΡ^ΙΗΡ + ΡΗ ι ι L *,_ L > i ^ I h 4- τ 4 h + i.oh

41 kv <α\2ΐταλιοτής

42 Καθαρές φυλές Καθαρές φυλές / Καθυστερημένος / Κακία / Κακομοίρης / Κακός / Καλόβουλος / Καλός / Καλοσύνη / Καμπούρης / Καπιταλισμός / Καραγκιόζης / Καρφί / Καταδότης / Κατώτερες φυλές / Κεκές / Κέρδος του ρατσιστή / Κλίκα / Κοινωνικός δαρβινισμός / Κοινωνικός ρατσισμός / Κοντός / Κοσμάκης / Κότα / Κου Κλουξ Κλαν / Κουλός / Κούρδος / Κύριοι / Κωφάλαλος / Κωφός

43

44 : Pi 4f~) Γ ρ η ρ μ ψ m ψ ι m J -ΙΟ - I Ι.L - -J

45 λαιμαργία

46 Λευκός Λαθρομετανάστης / Λαίμαργος / Λατινική Αμερική / Λευκός / Λευκός ρατσισμός / Ληστής / Λιγούρης / Λιθοβολισμός / Λιντσάρω / Λύπη

47 _.. _.. _

48 4L>**Lfj*4-B-BB ι r 4 m, - - Ι, - ι i MM L J _ + + h + r r 4 r - - ' i h 4i i 4 I 4 Ρ * 4 I ρ **-««4* tmm τ t -ι ρ ρ ι I I 44i 4 ρ 4 ι m 4 -ίο I- 44PriPI44 I 4-TP4P-«4

49 k. \itxavaorni

50 Μιγάς Μάγισσα / Μάγος / Μάζα / Μαλθακός/Μαλακός / Μανιφέστο / Μάρτιν Λούθερ Κινγκ / Μάρτυρας / Ματαιότης / Μαύρος / Μεγαλόθυμος / Μεγάλος / Μεγαλοψυχία / Μέγας / Μέθυσος / Μειονότητα / Μεροληπτώ / Μετάλλαξη / Μετανάστης / Μη κυβερνητικές οργανώσεις / Μηρυκάζω / Μιγάς / Μίζερος / Μισαλλοδοξία / Μίσος / Μόδα / Μουγκός / Μουσουλμάνος / Μπεκρής / Μπουλούκι / Μπουνταλάς / Μπούφος / Μωαμεθανός

51 m.m.j* mm t m mm > a a».«>f a. ι i t p r a a a i p i a ι ι ι ι ρ t τ r 14 t - ι - ι ι, ι ι a a 4 t ι a ρ t a t a n

52 1 F f ' " F " ' f " f f f " ρββ * η *. J a I hf * 1 1 Ρ itrf PfiTl-tr 14 >F»HF"F +* + l» l f * ' f ' " m f H ' i H t l (.* ι a ι J ι.. Μ " M M F^F 1 1! 1 1 1» * ι r-biai-at-ri hj-l*l-l + ri r r >

53 L

54 Ναζί Ναζί / Ναρκομανής / Νέγρος / Νέλσον Μαντέλα / Νεοναζιστής / Νεορατσισμός / Νεοφασισμός / Νόμιμος / Νόμος / Νομοταγής / Νόστος / Ντουβάρι

55 f - Μ * 1 * ***» i flll tlf"ftfh ' r ι... ι t w ι. Β Μ m ^ Β.. J Λ ι a ι * r r - r ι... a τ m r-r.-i Ο

56 I. ri» * -+» - -I b--..-.»*-. τ r* «l«-k «! r * t r ^ T T l i r k i J I.«-ll. I I 11-1*4 Ι- τ 4- H4-*4-H + 4* *4.4-4*4 I I- 4! ' l"l-"-p """"l-""4"l-". I LOH

57 fcv Ηνοφο&ία

58 ζενοφοβία ι ρ a a ι a a ι a a ΜΛΜΛΜ a m a Λ J m a.m Μ ny m + J pa t a a pa + J 4 a ρ l f^l! a Oh =ανθιά / =εκληρίζω / =ένος / =ενοφοβία / -έπλυμα χρημάτων

59 IB I B. Β I I Ι Ρ Β 1 I LI Β. BBBB BIB Β. Β Μ Β Β Β Ι Β, Β Λ Β Β Ι Β b Β Β Ι. Β ΒΒ.ΒΒΙΒΒΒ Β ΒΒ 4 ι ι ι ρ ρ ι ι ι -ι r... Ι - Β. -. Β ΒΒ Β* BIB 1 - Β

60 Ι Ι Π Ι Ρ Ι Ι Ι Ι Ι Ι Π Ι Ι B - F B B - Ρ Β Β 1 IP FiaBB-PV-F-FBIIP-PF-P-l F ^ -Ρ 1 Ρ 1 ι****-***-*-*** ρ ι aibt-p-b-pvar-i a Ι-ΒΒ-ΒΒ Β Β- Β -Γ Β 4- Β Ρ Ι -Ι t r ι t Β -Β Τ Β 4 Ρ Β- Β + Β Β 1 Β + + -ΙΟ.Β Β. J J. a Μ u m.u a. + -m m a a a. a - a Β rj.l + pfb. HB.B. + H L + L^B.^ f

61 οι κ<7ΐ/ χ g ν ι κόχη τα

62 Ολοκαύτωμα Ι«τΗ + Γ + Μ * ί + - PJ 4- +Ρ 4 I - + * Ρ" 4- BB._J.J ΒΒ ΒΒ Β Β m a m LB m Μ. m BB Β Β. m BJ J Β Ι I I Β Β Β L 1 Β 1. Λ Β Λ J L _ Β Ι Β J J b Μ. Β Ι J L Λ. Β J. Β BB.BJ Οικουμενικότητα / Ολοκαύτωμα / Ολοκληρωτική λύση / Ολυμπιάδα / Όμηρος / Ομογένεια / Ομόνοια / Οξύθυμος / Όραμα / Οργή / Ορθοδοξία

63 BBBIBB I t f f I f. I.B F-PB BB B-F-PB B-P1TTPBBFB Β» Β Τ 1 Β 1 Β Γ Β- Β Τ -1 Β1 Β Γ Π Ι Ι Β Β Β V -Β Β Ι. Ι. Β Ι ) Ι Β Β Β Ι Γ + Β-Β-ΡΒ Γ-ΡΡΒΒΒΤ-ΓΓ Ρ-ΡΒ-Ρ-Ρ-Ρ-ΡΡ-ΡΒ Β Β 1 -Ρ 1 Ρ 1 Β Γ Τ Β Β- 1 hi Β Ρ Β- Β Λ 1 ΓΙ Ι I f - -ψ 1 Β Ρ Β- Β Β Β BTVBBBBB-B-BIBIBVB Ρ Β Ι Β. 1 Ι Β ΒΒ Ρ» Β Β Β I I IBbB.BB.JBBB! Ο - * ' Ι Β.. Β Β Β (

64 Ι Ι Ι Ι Ι Β Ι... Γ Ι Ι Ι Ι Β Β Β m Β Β Β Β Β 4 Β Ρ 1 ΒΤΒΒΙΒ i r p i i a a r n. ι. ι ι ι ι ι ρ ι ι I P J. I. I. P I -ΙΟ ι-

65 \8όΊ\ \λοζ

66 Προκατάληψη Παγκόσμια τάξη / Παγκόσμιος πόλεμος / Παιδεία / Παιδί / Παιδομάζωμα / Παλιννοστούντες / Πανανθρώπινος / Παράδοση / Παράλυτος / Παράνομος / Παραολυμπιάδα / Παραπληροφόρηση / Παραχάραξη της ιστορικής αλήθειας / Παρείσακτος / Παροικώ / Παροιμίες / Παρωπίδα / Πατρίδα / Πατριδοκάπηλος / Παχύσαρκος / Πείνα / Πειράματα ευγονικής / Περιθώριο / Πετσί / Πόλεμος (και σύνθετα) / Πολίτες του κόσμου / Πολιτισμένος / Πολιτισμός / Πονόψυχος / Ποντιακά ανέκδοτα / Πόντιος / Πρόβατο / Προκατάληψη / Πρόσφυγας / Πρότυπο ομορφιάς / Πρωτόγονος

67 ro.1 «I I id I Ι Ι I - Β PI t Ι Β I Β I II P 1 B 1 - P I -. I I - I 1 Ο

68 B B I B B B B B B B. Β L B B B B Β. Λ Β L l l l l. l l l l. l l Β Β Ι l b B B B B B B. B. 1.ΟΙ-

69 qaroa

70 Ρατσισμός lbbbj.jblbbj.bbbb + J I B F B B B B B B J B I I Ι ΒΒ 4 BB.BBIB.BHIB b A. - Λ. Β Β Λ, Λ J. J b J Β b J b.bfc..(, +. Β I Ρ +4-4-Ρ II Ρ 4- ι * h Β- Β- Β 4F a BBIB Β Β d Β Β h ι d Β Β- Β Β- Β Ι Β Β Β- Β Β Β ΒΙ-Β Ι ι Ι- + 4 Ι 'Τ-Γ + Β*Ι ι-ρ -ρ ρ ρ ι Ρακένδυτος / Ρακοσυλλέκτης / Ράτσα / Ρατσισμός / Ρεμάλι / Ριγκομπέρτα Μεντσού / Ρωμιός / Ρωμιοσύνη

71 b J. Λ Β bb Β. ιο I J. 1 b J J I μ. IB B A B PB. J I. b b Β b J Β I J B B B b l._._._.. Ο -

72 I. - P B Β. Β. Β BB-B-.BB Β. Β. Β Β. -Β Ί * Β Ι. Β. l l. f l Β ψ ρ Β Β. Ι. 4 F * Β Β Γ -Ι Β. Ι Ρ Ι. I B. - B B - B B B. B - B. J. Β. Β Β Ι.-* * - *. Ι Ρ 4- * lipdadid Ι Ρ. Β + Β.Β Β4Ι4ΙΙ4-Β-.*Β ΙΒ-Β-ΒΙΒΙΙΒ1Κ Ι k-n***4*i* + wy*k-mwuvrwr*-*-krwrf

73 Β oweqyaota

74 Στερεότυπο Σεξισμός / Σεξουαλική βία / Σκλαβιά / Σπίτι / Στενόμυαλος / Στερεότυπο / Στρατοκράτης / Στρατόπεδο συγκέντρωσης / Συλλογική ευθύνη / Σύμπαν / Συμπαράσταση / Συμφιλίωση / Συναδέλφωση / Συνεργασία / Συντροφικότητα / Σχολείο / Σωβινισμός / Σωματέμπορος

75 li i ύ+ *k^** + ψt+ + k ψn* ^ψ^ f*ut 1 ^ + ^ ψ*^ Ψ m *^ψψ^ψψfywψw ψ iψψ rψ mmm m m * * Ι.. Β.. Β Ι Β Β» Β Β Β Β. Ρ Β Β Η Ο

76 r 4 d r + i t t L B.+ 4 I + I-PI P + P4 hi"-" I * Ρ + 4- * 4 Ρ 4 I 4 I P*4>4>P*>-"> ι. a, b..._. «F » " M» H H H 1 * T '» '» * Ρ,ot-

77 t τείίώέλκ

78 Τρίτος Κόσμος ^ «1 * * t ψ I I r V» i + J FH 14!++++ PI» + * 1 Ρ + t* 4 + k + h + l**ri-ai I h 4 * 4 Η π Η + Γ Τ Τ Ι - Ι Ταξικές διαφορές / Τέλειος / Τεμπέλης / Τιμιότητα / Τοξικομανής / Τούπακ Αμάρου / Τούρκος / Τρελός / Τρίτος Κόσμος / Τρομοκρατία / Τυφλός / Τυχοδιώκτης

79 ι -r r r -ι τ - ι ψ r m r> r-rr ιο»*.»+*, h -r a r-rr-par4a-r-i r τ -r+ + drr-ai a-r-r-f-aa-ra r a r Ο I-

80 T T V f t F P ' f V l t P T T l l l l V l l t l V T F f l 1*4 Ρ 4 I P4-P4-* + 14^ 1 + 4*4 hl-p+4l l 4PI-Lt I4-I-I4PI Ρ 4- + Ρ mm. *.* m ι. ι Mf""t I i-i-ri ι π ii Ή I irlri hit -mi + ip+ii I I n r l a n i i > 4 a Λ - - I J. I B I B B B J I J B I B»» > ijj.*»*»»jji.j hi FTIff

81 / νύανάάτνίη Λ

82 Υπανάπτυξη PI - J. - Ι- J ρ lb + h«lh + d-bi 4->>-"" + " + " J. J * ρ * * * J ρ J ρ I-I-I«I4L-Lhl44 I H» ' t» f "» l #» P M ' t i *» i» l t n H I H + t i ι ww A-mw m Vm Υπανάπτυξη - Υπό ανάπτυξη / Υπευθυνότητα / Υπόγειο / Υποδούλωση / Υποταγή / Υποσιτισμός / Υποτελείς / Υστερία / Ύφεση

83 , I I I I B I k ι + + ttr-ava + r-aiaj l + riri ι ι τ ι ι 11 r - Lri4riar<i4-ki b4i>ai ι r > i 1 4 ' I I I M,OH

84 ι i l l ι r - * r ι ι lo ι Γ Β Β Β - Β Β Ι Β h κ h 1 I B B I B B B - B B I B B I I I B I 1 - I - T I 1 I a a a a a a a 1 ta i * i 4 i i B i i j l l a i a i i l a r a a a a a ι a a a a a Β Β Ι Β Ι Ι Ι Ι Ι Β Π Ι Ι Ι Ι J I Ι. Β r Β Ι ( Ι Β Ι Β ΒΙ Β Β Β.ΟΙ-

85 VibavUQvutiia

86 Φύλαρχος Φανατισμός / Φαντασία / Φάρα / Φασισμός / Φθόνος / Φίδι / Φιλανθρωπία / Φιλία / Φόβος / Φονιάς / Φτώχεια / Φύλαρχος / Φυλετικός / Φυλή - φυλές

87 1 Ρ Ρ Β Β Β. Β Β Β Β. Β Β Β LB ΜψΜ ψ ψψψψ ψ t Β L Β μ ΒΙ Β ΒΙ Β Β Β Β ψ Β. ψ Β frlfll»1tlftlfp'1l'it1'ff 4» * +.ΙΒ.Β.ΙΒ.ΙΒΒ.Ι.ΒΒ.ΒΒΙ. Ι Β ΒΒ Β Ι Β Β Μ Β Ι Β BJ Ι Β ΒΙ ft Ι «Β! «Β. Β. Β Ι Β.Β Ι Β Λ *. «Λ J a ι a ι ι a ι mi, J I I B I B I B B. B B B B B B I i t i r i i i i i r B B i i r i i ι «hi ι a mmm» ι Λ ι

88 I B I B B I B B B B B B B I I *"«Β Β - Β. Β, Β Β Β Β Β. Β Ι Β - Β. Β Β. Β Ι Β B B B. B. B t Β Β Β Β 1 1 Ρ I I Ρ - I - P I Β 1 1 Ρ I Β. Β Β. Β. Β ΒΒ Β. t l l l l l Β Β * Β. Β. Β Β. Β Β 1. Β.. *.. Β Ι 4 Tr.itlrl't'.l

89 χλμ\λό tfqoowtfo

90 Χλωμό πρόσωπο τ ι- Β ρ -ρ ι ρ Β» r 1 Ρ ΡΒ rb-b-bti-p-pp-bbpb-b-pi Β 1 ΒΊ ΓΙ Β4 Ι Ρ -Ρ Ρ ΒΒ Β Τ Β Τ Ι ΒΒ 11 * w Β Β Β Β - Β Β Ι + +-Β-Ι I h Βΐ Β BLWB*BB-BBIBB4 b r i i l i b f p i l H d Β Β <J l l r b t i Β- Β Β 4 r d 4ι 4ι a Α Λ- Λ + ι -h Ι Ι Β Β -Β Β ΒΒ-Β.1ΒΙ Β Β Β Β Β Β Ι Ι Β Ι 1 Ι Ι Ρ1 Β Β Β Β- Β Ι I I I I Β Ι 1 Ι 1 Β I I Β. Β Β I I Β Ρ Β Ρ 1 Β 1 1 Β Ι Β ΒΒΒ ΒΒΒΒΒ Β I I I Ο ι Χαζός / Χαιρετισμός / Χαλβάς / Χάνος / Χλωμό πρόσωπο / Χοντρός / Χριστιανισμός / Χτικιάρης

91 T r n r T r i T i t i T l i T i T < > t t < j t i r r i i i i u < J i t t t t r i < j T t r l i 4 r l i 4 i t r l l ιο I 1 I I F P 1 1 I 1 I Ρ Β Β Ι Β Ρ Β Β Β 1 Β -Β Ι Β Ι Β Β Β Β Β Β Β Β Β. Β Β Ι Ι ΒΒΒ Β Β Β Β Β Β Β Β Ι Β Β ψ Β Β Β. Β. Β. Β. Β Β Β. Β Ι Β ΒΒΒ.Β ΒΒ>Β. Β Β Β Β Β Β Ι Β Ι Β Β Β I I Ρ Ι Β Β Β Β. ΒΒΒ Β ΒΒΒ Β Β ΒΒΒ Β Ρ Β.. Β Β Ι 1 Ι Ι Ρ Ρ Ι mi-

92 Γ Ρ ΒΒ ΒΒ-Β+4 Ρ1-+ΡΒ-- + +Β-Ρ-ΡΡ ΒΒ 1 1 Ι Ρ Ρ 1 1 Ρ Ι--Ρ-ΡΒ-Ρ*Β-Ρ4ΒΓΙ-- Ρ--Β ~\ο

93 ψέμα

94 Ψυχοπαθής Ψαροκασέλα / Ψέμα / Ψευδοθεωρία / Ψευδός / Ψυχή / Ψυχίατρος / Ψυχολογική στήριξη / Ψυχολογικός πόλεμος / Ψυχολόγος / Ψυχοπαθής / Ψώνιο

95 ic Ρ Β - Β Ι Β Β Ι Β Β. Β Β Β Β Β - Β. Β ' I I I - - I I I I Β I I I 1 1 B i l l! Β Ι Β I 1 Ι Ι Ρ Ι Β I Β I 1 I - I I Ι Ρ Β Β Β Β Β Β Β Β. Β Β Β. ή Β Τ Β Ι Β Ι Ι Β Β 1 Β Β Ι F +1Ψ9!» >* > -ΙΟ ι-

96 i p B. B f B. B B I B. Λ Β Β. Β Λ. Β t Β Β Β Β Β Β Β Β Β μ Β. Β Β Β ΒΒ Β Β. Β. Β Β Β ΒΒΙΒΙ.Β Β 1 Β Β Β Β ΒΒ Β Β Β Ι Ι Ι Ι Ι - - ΙΒΓ + ΒΒΒΒΒΒΒ-Ι Β Β 4 B--B 1 I Β * Ρ + 4 Ρ + M h l Ι4ΙΙ4ΙΙΙ + Ρ Ρ 4 4> " 44, "-4 ι + Ι-"- t l + t F f F PI Ρ I- Ρ 4-4 4Ρ * Ρ 4-4 Ρ * 4PP + P + 4 " " 4 " - " Β Β ΒΙ 1 Β Β Ι Β Ι ρ * 4 1- V 14I + I-I4II4II4I + P I I Hi V If Μ4-Ι» - >** +1 «+ 44 r 4- Ρ V 4 -P 4 Β Β Β. Β. Β. Β Β Ι Β " «" B L B. B B B B B B B B ΒΒ I I Ι Β -Β Β- Β Ι Β Β Β Β Β Β Β. 4 Β I B J B-.ri-B I 1 I I P P B P 1 B I 1 B B ΒΒ

97 / WQohoYta<n &Ma

98 Ωμότητες 4- * Η Μ*.! tlp p4j4lr.tj φρ*! Lt^ Β a Β Β i r i B i j p i B i b i. Β. ν-'ρ Ι + "-Η + Ιρ""+4Ρ1Ι'Η + Η4 + Β + 4Β+-Β^+Η+++-Β Β--Β + ^ΒΒ-Β-ΒΒΒ.Β-ΒΒ-ΒΒ-Β-ΡΒ-Ρ-ΡΒ-ΒΒ Κ Λ^Μ Κ 4Ρ 4- Ρ * 1 f 4 # Ι-Ρ4 + Ι 4- Ι 4. 4 Ι Ι- 4ΙΙ-ΙΙ-Ι4Ι + Ι hi ΙΒΒΒΓΗΗΡ. Ι Ι - Ι + Β-Β.Ι-ΒΒ-Β.Β.Β.ΗΙ Ι ΜΛ Ι + Ι a Β Β--Β ή m ν w ΞΞΞΞΞΞΞΞΞΞΞ. \ο +4Ρ + Ρ * ' PIP P + IV4-I " 1 4 Ι * + Ρ Β-44.Β«Β4.Β-Β-Β'ΒΡ4.4.Β-Ι-Β-Ι4^-ΙΒ-ΒΒ'4-Ι4 Ι II ρββ k HI tf- tl I I B+ 4-Β 1 I- k.hi + B Β Β Ρ 1- BttaB..B.BB.BBBB-..Β..Β.Β.Β..Β...Β.Β.Β.ΒΒΒΒ.Β.ΒΒΒ.ΒΒ..Β.ΒΒ.Β,ΒΙ ^^gbf^i^bl. + 44Ι + Ι + - Β 4Ι4 Ι4 Β Β>Β Β.ΒΒΒ-Β.ΒΒ.Β Β.ΒΒΒΒΒΒ.ΒΒ.Β.ΒΒΒΒΡ.Β.ΒΒΒ.Β.ΒΒΒΒ.Β«.ΒΒ. ^^^^^^. -ΛΟ Ρ I + B.4. 4k I 41 > ar+ rrl r -a tr-a tr λ ι ι ι τ τ ι ρ Β -ΒΒ--ΒΒΒ.Β-ΒΙ-ΒΓ.Β.Β-ΒΒ-Β.Β-Β-Γ-ΒΒ-Β-Β-Β-Β--ΒΒ- ^ * * B - 1 Ωμότητες / Ώρα για αντίσταση / Ώρα κρίσης / Ωραίο / Ώριμος / Ωρολογιακή βόμβα είναι ο ρατσισμός

99 ..... ' - ' I I P I - B B B B I - B a i k p B - P + B - B B - B B B - B B a B B r T B I B P F B r i l l l l - I I B B I B B B B B B B. B I I J L t. Β Β Β Β 1 L I B Ι Λ L» B B. B.. B Β J Ρ Β Ρ Β Ρ Β Ρ ι Ι 1- Ρ - * Ρ Μ Β -Β tt-. Β -Β. I t i l. Β tt Β Ο Β Β Β Ι Ι - Ρ Ι * Γ Ι - Ρ Π Ι - Ρ + Β Ρ Ι Ρ Β ρ +-ρ -r Β*Β + Ι Ρ Ι Β + Ι-Ι-ΒΒΒΒ-ΒΒ-Β-ΒΒ Β Ι- -Τ Β Ρ Β Β Β- Β ΒΒ

100 FBB B. B.. B.. >. Β. Β..... hd. IB Ρ.-a... Ι... r. Β Β. + «-Β4ΙΓΒ-++-Β-ΒΙ rd- Β-k d r + PJ-ld-d + + r4h + d hrhtitri + ilrl-t+iil + tr + lil + + t + ltr > Β. Β Β Β. Β 4 Β 1 B.B.I ΒΒΒ IBB.B BBB.4 Β Β Β Β Β ο

101 Ευρετήριο λέξεων Α Αβάφτιστος Αγαθός Αγαπητός Αγέλη Άγριος Αγριωπός Αγροίκος Αδελφότητα Αδήλωτος Αδιακρισία Αδιαλλαξία Αδιαφορία Αθέμιτος Αιμοδιψής Αιμοχαρής Ακρωτηριασμένος Αλαζονεία Αλεπού Αλκοολισμός Αλληλεγγύη Αλλοδαπός Αλλόθρησκος Αλλόφυλος Αλτρουισμός Αμαρτία Αμερικανάκι Αμνηστία Άμυνα Ανακρίβειες Αναμάρτητος Άνανδρος Ανάπηρος Ανάπτυξη Ανδραγαθεία Ανδρεία Ανεξαρτησία Ανεξιθρησκεία Ανεπανάληπτος Ανήθικος Ανθρωποθυσία Άνθρωποι Ανιθαγένεια Αντιρατσιστής Αντισημιτισμός Ανώτερες φυλές Άξεστος Απαρτχάιντ Άπιστος Αποικίες Αποκλεισμός Απολυταρχία Αράπης Αρνησιθρησκεία Αρνησιπατρεία Άσπονδος Ασυνόδευτο παιδί Ατρόμητος Αυταρχισμός Αυτοτέλεια Β Βάζελος Βαναυσότητα Βάνδαλος Βάρβαρος Βαρεμένος Βασανίζω Βία Βιολογική ανισότητα Βλάκας Βοήθεια ανθρωπιστική Βορράς - Νότος Βρωμιάρης Γ Γαϊδούρι Γάτα - γάτος Γαύρος Γείτονας Γελαδάρης Γελοίος Γενναίος Γενοκτονία Γερμαναράς Γέρος Γη Γιατροί του κόσμου Γυαλάκιας Γυναίκα Γυναικούλα Γύφτος Δ Δάκρυ Δειλός Δερβίσης Δημιουργικότητα Δημοκρατία Δημοσιότητα Δημοφιλής Διακρίσεις Διάλεκτος Διαπολιτισμικότητα Διαφθορά Διαφορά Διαφορετικότητα Διεφθαρμένος Δίκαιο Δίκαιος Δικαίωμα Δογματ ικός/δο γματ ισμός Δολιότητα Δόλος Δουλειά Δουλεία Δουλεμπόριο Δούλος Δραστήριος Δυνάστης Δυστυχία Δωροδοκία Ε Εγκατάλειψη Εγκληματικότητα Εθνικισμός Εθνοκάθαρση Εθνοκεντρισμός Ειδικές ανάγκες Ειρήνη Ειρωνία Εκμετάλλευση Εκπολιτίζω Ελευθερία Εμπιστοσύνη Ενεργοί πολίτες Εξέλιξη Εξελληνίζω Εξευρωπαΐζω Εξημερώνω Εξιλαστήριο θύμα Εξισλαμίζω Εξομοιώνω Εξορία Εξουσία Εξωτικός Επιβολή ειρήνης Επιθετικότητα Εργασία Εργατικός Ερυθρόδερμοι Ετερότητα Ευαισθησία Ευγένεια Ευγονική Ευέξαπτος Ευλογημένος Ευσυνειδησία Εύσωμος Ζ Ζαβλακωμένος Ζαβός Ζεστασιά Ζήλια Ζηλόφθονος Ζητιάνος Ζήτουλας Ζιζάνιο Ζωή Ζωντάνια Ζωντόβολο Ζώο Ζωόφιλος Η Ηθικός Ηθοπλασία Ήθος Ηλεκτρική καρέκλα Ηλεκτρονική επικοινωνία Ηλεκτρονικός ρατσισμός Ηλιθιότητα Ηλικία - Τρίτη ηλικία Ήλιος Ήμερος Η.Π.Α. Ήρεμος Ήρωας Ήσυχος Θ Θάρρος Θαύμα Θεός Θετικός Θηριωδίες Θράσος Θρασύδειλος Θρασύς Θρησκεία Θρησκευτικές δικαιολογίες εγκλημάτων Θρησκόληπτος Θρήσκος Θύμα Θύματα ειρήνης Θυμός Θυσία Θύτης Ι Ιδανικά Ιδιαιτερότητα Ιδιομορφία Ιδιοφυία Ιεροεξεταστής Ιερός πόλεμος Ιεχωβάδες Ιθαγενείς Ικανότητα Ινδιάνος Ιούδας Ιππότης Ισλάμ Ισότητα Ισοτιμία Ιστορία Ιστορική παραχάραξη Κ Καθαρές φυλές Καθυστερημένος Κακία Κακομοίρης Κακός Καλόβουλος Καλός Καλοσύνη Καμπούρης

102 Καπιταλισμός Καραγκιόζης Καρφί Καταδότης Κατώτερες φυλές Κεκές Κέρδος του ρατσιστή Κλίκα Κοινωνικός δαρβινισμός Κοινωνικός ρατσισμός Κοντός Κοσμάκης Κότα Κου Κλουξ Κλαν Κουλός Κούρδος Κύριοι Κωφάλαλος Κωφός Λ Λαθρομετανάστης Λαίμαργος Λατινική Αμερική Λευκός Λευκός ρατσισμός Ληστής Λιγούρης Λιθοβολισμός Λιντσάρω Λύπη Μ Μάγισσα Μάγος Μάζα Μαλθακός/Μαλακός Μανιφέστο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ Μάρτυρας Ματαιότης Μαύρος Μεγαλόθυμος Μεγάλος Μεγαλοψυχία Μέγας Μέθυσος Μειονότητα Μεροληπτώ Μετάλλαξη Μετανάστης Μη κυβερνητικές οργανώσεις Μηρυκάζω Μιγάς Μίζερος Μισαλλοδοξία Μίσος Μόδα Μουγκός Μουσουλμάνος Μπεκρής Μπουλούκι Μπουνταλάς Ν Ναζί Ναρκομανής Νέγρος Νέλσον Μαντέλα Νεοναζιστής Νεορατσισμός Νεοφασισμός Νόμιμος Νόμος Νομοταγής Νόστος Ντουβάρι Ξ Ξανθιά Ξεκληρίζω Ξένος Συναδέλφωση Ξενοφοβία Συνεργασία Ξέπλυμα χρημάτων Συντροφικότητα Σχολείο 0 Σωβινισμός Οικουμενικότητα Σωματέμπορος Ολοκαύτωμα Ολοκληρωτική λύση Τ Ολυμπιάδα Ταξικές διαφορές Όμηρος Τέλειος Ομογένεια Τεμπέλης Ομόνοια Τιμιότητα Οξύθυμος Τοξικομανής Όραμα Τούπακ Αμάρου Οργή Τούρκος Ορθοδοξία Τρελός Τρίτος Κόσμος Π Τρομοκρατία Παγκόσμια τάξη Τυφλός Παγκόσμιος πόλεμος Τυχοδιώκτης Παιδεία Παιδί Υ Παιδομάζωμα Υπανάπτυξη - Υπό ανάπτυξη Παλιννοστούντες Υπευθυνότητα Πανανθρώπινος Υπόγειο Παράδοση Υποδούλωση Παράλυτος Υποταγή Παράνομος Υποσιτισμός Παραολυμπιάδα Υποτελείς Παραπληροφόρηση Υστερία Παραχάραξη της ιστορικής αλήθειας Ύφεση Παρείσακτος Παροικώ Φ Παροιμίες Φανατισμός Παρωπίδα Φαντασία Πατρίδα Φάρα Πατριδοκάπηλος Φασισμός Παχύσαρκος Φθόνος Πείνα Φίδι Πειράματα ευγονικής Φιλανθρωπία Περιθώριο Φιλία Πετσί Φόβος Πόλεμος (και σύνθετα) Φονιάς Πολίτες του κόσμου Φτώχεια Πολιτισμένος Φύλαρχος Πολιτισμός Φυλετικός Πονόψυχος Φυλή - φυλές Ποντιακά ανέκδοτα Πόντιος Χ Πρόβατο Χαζός Προκατάληψη Χαιρετισμός Πρόσφυγας Χαλβάς Πρότυπο ομορφιάς Χάνος Πρωτόγονος Χλωμό πρόσωπο Χοντρός Ρ Χριστιανισμός Ρακένδυτος Χτικιάρης Ρακοσυλλέκτης Ράτσα Ψ Ρατσισμός Ψαροκασέλα Ρεμάλι Ψέμα Ριγκομπέρτα Μεντσού Ψευδοθεωρία Ρωμιός Ψευδός Ρωμιοσύνη Ψυχή Ψυχίατρος Σ Ψυχολογική στήριξη Σεξισμός Ψυχολογικός πόλεμος Σεξουαλική βία Ψυχολόγος Σκλαβιά Ψυχοπαθής Σπίτι Ψώνιο Στενόμυαλος Στερεότυπο Ω Στρατοκράτης Ωμότητες Στρατόπεδο συγκέντρωσης Ώρα για αντίσταση Συλλογική ευθύνη Ώρα κρίσης Σύμπαν Ωραίο Συμπαράσταση Ώριμος Συμφιλίωση Ωρολογιακή βόμβα είναι ο ρατσισμός

103

104

Βούλα Παπαγιάννη. ^ντί

Βούλα Παπαγιάννη. ^ντί Βούλα Παπαγιάννη ^ντί Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αθήνα 2007 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας 1: Μέτρο 1. 1: Ενέργεια 1. 1.1.: Κατηγορία πράξεων

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη. Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη

Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη. Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη Ρατσισμός Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ, 1963 Απόσπασμα από το λόγο:«έχω ένα όνειρο» «Έχω ένα όνειρο ότι κάποια μέρα τα τέσσερα μικρά παιδειά μου θα ζήσουν σε μια χώρα όπου δε θα κρίνονται από την απόχρωση του δέρματός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Νικόλαος Χ. Μπέκας Greek classroom of Masterστην "Κοινωνική Παιδαγωγική και μάχη ενάντια στη νεανική

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που αναπτύσσεται σε συνδυασμό με συγκεκριμένα γνωρίσματα "traits", όπως π.χ. εθνικά, θρησκευτικά, πολιτιστικά κ.λπ.

Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που αναπτύσσεται σε συνδυασμό με συγκεκριμένα γνωρίσματα traits, όπως π.χ. εθνικά, θρησκευτικά, πολιτιστικά κ.λπ. Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που αναπτύσσεται σε συνδυασμό με συγκεκριμένα γνωρίσματα "traits", όπως π.χ. εθνικά, θρησκευτικά, πολιτιστικά κ.λπ., προκειμένου να αναγάγει μια ομάδα αντίστοιχα ( κοινωνική,

Διαβάστε περισσότερα

ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας»

ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας» «Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας» Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2016 2017 Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου ΕΔΕ 1 H ετερότητα στις

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016 Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016 «Ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και προώθηση της ισότητας και του σεβασμού, στο πλαίσιο της εκστρατείας κατά της

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ-ΣΥΝΩΝΥΜΑ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ-ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΟΡΙΣΜΟΙ Ρατσισμός ονομάζεται η στάση, κατά την οποία τα μέλη μιας φυλής ή εθνικής ομάδας θεωρούν ως μειονεκτούντα τα μέλη άλλης φυλής ή εθνικής ομάδας και ως συνέπεια αυτού αναπτύσσουν μία έντονη

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση στην προσχολική εκπαίδευση. Κώστας Μάγος

Η διαπολιτισμική διάσταση στην προσχολική εκπαίδευση. Κώστας Μάγος Η διαπολιτισμική διάσταση στην προσχολική εκπαίδευση Κώστας Μάγος Διαπολιτισμικό Μοντέλο «Η χρήση της λέξης διαπολιτισμική αναγκαίως περιλαμβάνει αν δοθεί η ολική σημασία στο πρόθεμα διά - αλληλεπίδραση,

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ στις μερες μας

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ στις μερες μας ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ στις μερες μας 1 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής ή εθνικής τους καταγωγής. Αιτία του

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ΟΙ ΜΑΧΗΤΕΣ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ΟΙ ΜΑΧΗΤΕΣ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ΟΙ ΜΑΧΗΤΕΣ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΟΥΡΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΡΟΥΛΑ ΧΑΝΤΖΗ ΣΟΦΙΑ 1. Παραβιάζει τα ανθρώπινα δικαιώματα, τις ατομικές ελευθερίες που υποστήριξαν

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 3 η Ομάδα. Συγγραφική Ομάδα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 3 η Ομάδα. Συγγραφική Ομάδα ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ 3 η Ομάδα Συγγραφική Ομάδα Λάμπος Δημήτρης, Μπαμπάτσικος Άρης, Νικολουτσόπουλος Διονύσης, Παναγιωτοπούλου Ιόλη, Παπαδημητρίου Αλέξανδρος, Παπαδημήτρης Δημήτρης 1. γωγή 2. Ορισμός του Ρατσισμού

Διαβάστε περισσότερα

html

html https://www.youtube.com/watch?v=kyhycwpc06s http://vimeo.com/17503101 http://pat61lib.squat.gr/digital_archive_iles/ 044-198.html ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Πρόκειται για την πίστη στην υπεροχή μιας φυλής έναντι κάποιας

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

Όνομα: Σχολείο: Τάξη: Όνομα: Σχολείο: Τάξη: Φύλλα εργασίας από την εκπαιδευτικό Δρ. Ευγενία Κουνναπή Εργασία: Παρακολούθησε το βίντεο και συζήτησε αυτό που είδες! Μετά κατέγραψε τα συναισθήματά του! Ποιες/ποια λέξη απ αυτή

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους,

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους, ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους, Mάρτιος 2013 1 Περιεχόμενα Εισαγωγή Ορισμός και είδη Ρατσισμού

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ρητορική Μίσους. στο Διαδίκτυο. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

Ρητορική Μίσους. στο Διαδίκτυο. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Ρητορική Μίσους στο Διαδίκτυο 210 6007686 www.safeline.gr Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Ρητορική μίσους; Το διαδίκτυο και ειδικότερα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης άνοιξαν

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Ελένη Μαρκάτη. Νταϊάννα Ντυρμίση. Βάσια Πρεβεζάνου. Μαρία Στουραΐτη. Σχολικό Έτος:

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Ελένη Μαρκάτη. Νταϊάννα Ντυρμίση. Βάσια Πρεβεζάνου. Μαρία Στουραΐτη. Σχολικό Έτος: ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Ελένη Μαρκάτη. Νταϊάννα Ντυρμίση. Βάσια Πρεβεζάνου. Μαρία Στουραΐτη. Σχολικό Έτος:2015-16 Αίτια Ρατσισμού: Ρατσισμός ή φυλετισμός είναι η αντίληψη ότι οι άνθρωποι δεν είναι όλοι ίσοι μεταξύ τους,

Διαβάστε περισσότερα

?r> r> *y. Πρώτο βιβλίο

?r> r> *y. Πρώτο βιβλίο ?r> r> *y Πρώτο βιβλίο Διαβάζω 3 Πρώτο Βιβλίο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Αθήνα 2007 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση II. Άξονας Προτεραιότητας 1:

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ενότητα 6: Ρατσισμός Αναστασία Κεσίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Τι ειναι ρατσισμος; Ρατσισμός είναι η άνιση μεταχείριση (διάκριση) που δέχονται κάποιοι άνθρωποι επειδή

Διαβάστε περισσότερα

Το αλφαβητάρι των δοντιών

Το αλφαβητάρι των δοντιών Ιωάννα Λύκα - Βούλα Παπαγιάννη Το αλφαβητάρι των δοντιών ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΛΕΞΙΚΟ Εθνκύ και ΚοιΊΟύιΰτριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΙΜΙΚΗΓ ΑΙΌΓΗΙ Αθήνα 2007 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Τίτλος Μαθήματος: Αντιρατσιστική εκπαίδευση

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Τίτλος Μαθήματος: Αντιρατσιστική εκπαίδευση Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Τίτλος Μαθήματος: Αντιρατσιστική εκπαίδευση Διδάσκων: Βασίλης Πανταζής, pantazisv@uth.gr Είδος Μαθήματος: Επιλογής Διδακτέα - εξεταστέα

Διαβάστε περισσότερα

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τετάρτη, 16 Οκτώβριος :21 - Τελευταία Ενημέρωση Τετάρτη, 16 Οκτώβριος :40

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τετάρτη, 16 Οκτώβριος :21 - Τελευταία Ενημέρωση Τετάρτη, 16 Οκτώβριος :40 1. Υπάρχουν πολλές μορφές βίας και τυραννικών καθεστώτων. Τι το ιδιαίτερο έχει ο ναζισμός; α) Οι διάφορες μορφές βίας και τυραννίας δεν σου επιτρέπουν να μιλάς, να ενεργείς, να σκέφτεσαι, να μαθαίνεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Ο σύγχρονος ρατσισμός όμως δεν περιορίζεται μόνο στις φυλετικές διακρίσεις. Έτσι εκτός από το φυλετικό ρατσισμό υπάρχει:

Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Ο σύγχρονος ρατσισμός όμως δεν περιορίζεται μόνο στις φυλετικές διακρίσεις. Έτσι εκτός από το φυλετικό ρατσισμό υπάρχει: Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Η ραγδαία ανάπτυξη της επιστήμης, οι σπουδαίες τεχνολογικές εξελίξεις στα μέσα επικοινωνίας και συγκοινωνίας, η διάδοση της γνώσης και η ορθολογιστική οργάνωση της σύγχρονης ζωής είναι γεγονότα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού Η ξεκάθαρη εφαρμογή της αντιρατσιστικής πολιτικής του Υ.Π.Π. στη σχολική

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Το 1948 επίσημα καθιερώθηκε στο κράτος της Νοτίου Αφρικής το καθεστώς του Απαρτχάιντ. Η πολιτική των ηγετών βασιζόταν στις φυλετικές διακρίσεις. Οι ντόπιοι

Διαβάστε περισσότερα

Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής ή εθνικής τους καταγωγής.

Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής ή εθνικής τους καταγωγής. ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Φυλετικός Ρατσισμός Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής ή εθνικής τους καταγωγής.αιτία του ρατσισμού είναι συνήθως

Διαβάστε περισσότερα

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Όπως υποστηρίζει ο συγγραφέας, η ανθρωπιά διαθέτει σήμερα «ανταλλακτική αξία», παρότι ως έννοια αναφέρεται στη βοήθεια που κάποιος προσφέρει στο συνάνθρωπο. Παλαιότερα, εύχρηστος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά )

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά ) ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά ) Ασθένειες: AIDS, ηπατίτιδα Β, Μεσογειακή αναιμία, καρδιαγγειακά νοσήματα, ασθένειες στο εργασιακό περιβάλλον,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ Με τον όρο φτώχεια αναφερόμαστε στην οικονομική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έλλειψη επαρκών πόρων για την ικανοποίηση βασικών ανθρώπινων αναγκών. Το κατώφλι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΜΟΙΡΩΝ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ PROJECT-ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : «Εγώ ο άλλος:διαφορετικότητα και ανθρώπινα δικαιώματα»

ΓΕΛ ΜΟΙΡΩΝ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ PROJECT-ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : «Εγώ ο άλλος:διαφορετικότητα και ανθρώπινα δικαιώματα» ΓΕΛ ΜΟΙΡΩΝ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 PROJECT-ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : «Εγώ ο άλλος:διαφορετικότητα και ανθρώπινα δικαιώματα» Ο ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Βιδάκης Χριστόφορος

Διαβάστε περισσότερα

ProMosaik ev - μια Νέα Ένωση

ProMosaik ev - μια Νέα Ένωση ProMosaik ev - μια Νέα Ένωση Η ProMosaik ev είναι μια νεοϊδρυθείσα ένωση (2014) στο Λεβερκούζεν αφιερωμένη στην καθολική συμμετοχή του διαπολιτισμικού και διαθρησκειακού διαλόγου για την προώθηση των ανθρωπίνων

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη

Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Μετανάστευση, πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικές προκλήσεις: Πολιτική - Έρευνα - Πράξη Αθήνα, 14-15 Μαΐου 2010 ηρητήριο _2010 1 Τα πολυτροπικά κείμενα ως εργαλείο προώθησης της

Διαβάστε περισσότερα

Τριάντα περίπου χρόνια μετά την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού του ΟΗΕ, όλα τα παιδιά συνεχίζουν να ζουν κάτω από

Τριάντα περίπου χρόνια μετά την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού του ΟΗΕ, όλα τα παιδιά συνεχίζουν να ζουν κάτω από Τριάντα περίπου χρόνια μετά την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού του ΟΗΕ, όλα τα παιδιά συνεχίζουν να ζουν κάτω από παγκόσμιες απειλές υψηλής έντασης. Φτώχεια και πείνα, πόλεμοι,

Διαβάστε περισσότερα

Ρατσισμός και Φυλετικές Διακρίσεις: Γενική Εισαγωγή

Ρατσισμός και Φυλετικές Διακρίσεις: Γενική Εισαγωγή Ρατσισμός και Φυλετικές Διακρίσεις: Γενική Εισαγωγή Ρατσισμός - Ορισμός: Συνειδητή ή ασυνείδητη πεποίθηση ή πίστη για την εγγενή ανωτερότητας της μίας φυλής έναντι των άλλων Η φυλή μία κοινωνική κατασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Ρητορική Μίσους Εγκλήματα Μίσους

Ρητορική Μίσους Εγκλήματα Μίσους Ρητορική Μίσους Εγκλήματα Μίσους Ρητορική Μίσους Δεν υπάρχει ένας ενιαίος ορισμός της ρητορικής μίσους Προβλήματα; Ορισμός Οργανισμός Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ε.Ε. Η πρόκληση και η ενθάρρυνση μίσους,

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

«Ναζισμός και Ολοκαύτωμα: μια προσέγγιση του ρατσισμού στη σύγχρονη Ευρωπαϊκή Ιστορία» Φύλλα εργασίας

«Ναζισμός και Ολοκαύτωμα: μια προσέγγιση του ρατσισμού στη σύγχρονη Ευρωπαϊκή Ιστορία» Φύλλα εργασίας «Ναζισμός και Ολοκαύτωμα: μια προσέγγιση του ρατσισμού στη σύγχρονη Ευρωπαϊκή Ιστορία» Φύλλα εργασίας Ηλιάδη Αμαλία, ιστορικόςφιλόλογος, Δ/ντρια του 3 ου Γυμνασίου Τρικάλων Αμαλία Κ. Ηλιάδη, ιστορικός

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Δευτέρα 10 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες. ΚΕΙΜΕΝΟ [Ρατσισμός]

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Δευτέρα 10 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες. ΚΕΙΜΕΝΟ [Ρατσισμός] ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΕΠΑΛ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Δευτέρα 10 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΚΕΙΜΕΝΟ [Ρατσισμός] Με την παραδοσιακή σημασία του όρου, ρατσισμός είναι το δόγμα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ Στόχος Η δηµιουργία του κατάλληλου ψυχολογικού υπόβαθρου έτσι ώστε τα παιδιά:! Να κατανοήσουν την αξία της διαφορετικότητας,! Να αναπτύξουν

Διαβάστε περισσότερα

Ιανουάριος. Δευτ. Τρ. Τετ. Πέμπ. Παρ. Σάββ. Κυρ.

Ιανουάριος. Δευτ. Τρ. Τετ. Πέμπ. Παρ. Σάββ. Κυρ. Ιανουάριος 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Φεβρουάριος 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Μάρτιος 1 2 3 4 5 6

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΦΤΩΧΕΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΦΤΩΧΕΙΑ Είδη ρατσισμού Αίτια ρατσισμού Επιπτώσεις ρατσισμού Ρατσισμός είναι η αντίληψη που υποστηρίζει την ανωτερότητα μιας φυλής και αποβλέπει στη διατήρηση της καθαρότητας

Διαβάστε περισσότερα

Πολυπολιτισμικότητα και Σχεδιασμοί Μάθησης

Πολυπολιτισμικότητα και Σχεδιασμοί Μάθησης Πολυπολιτισμικότητα και Σχεδιασμοί Μάθησης 5: Ορισμοί και πολυπολιτισμική πραγματικότητα στο ελληνικό σχολείο Αρβανίτη Ευγενία ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Άδειες Χρήσης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους

Διαβάστε περισσότερα

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Η Θεσσαλονίκη, «η πόλη των φαντασμάτων», όπως την έχει αποκαλέσει ο ιστορικός Μάρκ Μαζάουερ, φέρει βαρύ το φορτίο του Ολοκαυτώματος και της κατοχής

Διαβάστε περισσότερα

συλλογικός χαρακτήρας, αποτέλεσμα επικοινωνίας κοινωνικής επιρροής (Moscovici, 1976)

συλλογικός χαρακτήρας, αποτέλεσμα επικοινωνίας κοινωνικής επιρροής (Moscovici, 1976) «διανοητικά σχήματα» διπλή λειτουργία: 1. οργάνωση, κατανόηση, αξιολόγηση της πραγματικότητας 2. κοινός κώδικας που επιτρέπει την επικοινωνία και κοινωνική συνδιαλλαγή (Moscovici, 1976) συλλογικός χαρακτήρας,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος «Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος Τι είναι η βία; Γίνομαι βίαιος σημαίνει επιτίθεμαι στους άλλους. Σημαίνει προκαλώ πόνο με κινήσεις ή με λόγια. Όλοι γινόμαστε βίαιοι. Καμιά φορά ο θυμός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: H διεκδίκηση του αυτονόητου

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: H διεκδίκηση του αυτονόητου ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: H διεκδίκηση του αυτονόητου Α Αρσάκειο - Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης Τάξη Β Σχολικό Έτος: 2014-2015 Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κουλάδη Στέλλα ΥΠΕΡΜΑΧΟΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Αναστασοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Λέμε ΟΧΙ στις διακρίσεις στο σχολείο

Λέμε ΟΧΙ στις διακρίσεις στο σχολείο πρόγραμμα Ίρις καταπολεμώντας τα στερεότυπα και τις διακρίσεις: Δράσεις για τη συμμετοχή, την ένταξη και την εκπαίδευση Λέμε ΟΧΙ στις διακρίσεις στο σχολείο Όλοι έχουν δικαιώματα Είμαστε όλοι μοναδικοί

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ Μάθημα : «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η έρευνα πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του 2 ου Γυμνασίου Μυτιλήνης με την καθοδήγηση της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Κατάλογος διευκρινιστικού υλικού..................................... 18 Πρόλογος....................................................... 27 Ευχαριστίες......................................................

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Κωδικός Μάθημα Εξάμ. Δ.Μ. Τύπος Καθηγητής Ημέρα 'Ωρα Αίθουσα

ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Κωδικός Μάθημα Εξάμ. Δ.Μ. Τύπος Καθηγητής Ημέρα 'Ωρα Αίθουσα ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012-2013 Κωδικός Μάθημα Εξάμ. Δ.Μ. Τύπος Καθηγητής Ημέρα 'Ωρα Αίθουσα 030012 Αρχές Κοινωνιολογίας Ι Α' 3 Υπ. Παπαρίζος Αντώνιος 09-09-2013 08:30-11:00 (Α-Β),

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ---- --- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 151 80 Μαρούσι Ιστοσελίδα:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού

ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού Σύσταση Ευρωπαικής Επιτροπής κατά του Ρατσισμού και της Μισαλλοδοξίας (ECRI) προς όλα τα κράτη-μέλη: Σύστημα παρακολούθησης ρατσιστικών περιστατικών Μέτρα προστασίας

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΟΜΑΔΑ Α PROJECT 3 Οι Γυναίκες Στον Ισλάμ Και Στον Χριστιανισμό ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ - ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ Πρόγραμμα ενημέρωσης ευαισθητοποίησης Στα πλαίσια του μαθήματος των Βιωματικών Δράσεων οι μαθητές της ΣΤ 2 τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν το διάστημα Σεπτέμβριος 2012- Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

των μεταναστών Διοικείται από 23μελές Προεδρείο και 11μελή Γραμματεία.

των μεταναστών Διοικείται από 23μελές Προεδρείο και 11μελή Γραμματεία. Η (ΕΕΔΔΑ) είναι μια ελληνική μη κυβερνητική, μη κερδοσκοπική, κοινωφελής οργάνωση που ιδρύθηκε το Σεπτέμβρη του 1981 με στόχο την αλληλεγγύη με τα κινήματα των λαών της Ασίας, Αφρικής και Λατινικής Αμερικής

Διαβάστε περισσότερα

Τη ιακήρυξη και το Πρόγραµµα ράσης της Κοπεγχάγης που υιοθετήθηκε στην

Τη ιακήρυξη και το Πρόγραµµα ράσης της Κοπεγχάγης που υιοθετήθηκε στην ιακήρυξη των Αρχών για την Ανοχή * Προοίµιο Έχοντας κατά νου πως ο Χάρτης των Ηνωµένων Εθνών αναφέρει ότι «εµείς οι λαοί των Ηνωµένων Εθνών, αποφασισµένοι να σώσουµε τις ερχόµενες γενεές από τη µάστιγα

Διαβάστε περισσότερα

KΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ

KΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ KΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΓΕΝΙΚΑ Η τελευταία πενταετία (2009-2014)υπήρξε δύσκολη για την Ελλάδα. Η οικονομική κρίση οδήγησε σε ραγδαία αύξηση ορισμένων κοινωνικών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για

21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για 21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για Επειδή άλλη μάνα με γέννησε και σ άλλη γλώσσα άκουσες εσύ τα όμορφα παιδικά σου παραμύθια μη με φωνάζεις «ξένο» το ψωμί σου δε διαφέρει απ το δικό μου το χέρι σου είναι όμοιο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αξίες του ελληνισμού, ιδιαίτερα του αρχαιοελληνικού

Οι αξίες του ελληνισμού, ιδιαίτερα του αρχαιοελληνικού ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 Α ΒΡΑΒΕΙΟ Οι αξίες του ελληνισμού, ιδιαίτερα του αρχαιοελληνικού πολιτισμού, μετακινήθηκαν και στον υπόλοιπο ευρωπαϊκό κόσμο και μέσω της Ευρώπης στον υπόλοιπο κόσμο. Η Ευρώπη είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Εγώ και οι Άλλοι ή Εγώ μαζί με τους Άλλους; Μια προσέγγιση της διαφορετικότητας με αρωγό τη Λογοτεχνία»

«Εγώ και οι Άλλοι ή Εγώ μαζί με τους Άλλους; Μια προσέγγιση της διαφορετικότητας με αρωγό τη Λογοτεχνία» ΓΕΛ Λιτοχώρου-Σχολικό έτος 2016-2017 Δημιουργική εργασία στο μάθημα της Έκφρασης-Έκθεσης Β Λυκείου Θέμα: «Εγώ και οι Άλλοι ή Εγώ μαζί με τους Άλλους; Μια προσέγγιση της διαφορετικότητας με αρωγό τη Λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

21 Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

21 Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ 21 Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Φιλολογική επιμέλεια κειμένου και επιλογή videos από το youtube: ΤΕΤΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Είναι δόγμα, σύμφωνα με το

Διαβάστε περισσότερα

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014 ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΝΑΓΚΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΖΗΣ ΤΟΥ ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα Τα δικαιώματα του παιδιού

Τίτλος Μαθήματος: Εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα Τα δικαιώματα του παιδιού Τίτλος Μαθήματος: Εκπαίδευση για την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα Τα δικαιώματα του παιδιού Κωδικός Μαθήματος: ΠΔ1220 Διδάσκων: Βασίλης Πανταζής, pantazisv@uth.gr Είδος Μαθήματος: Επιλογής Εξάμηνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα) Ενότητα 10: Μοντέλα εκπαίδευσης μειονοτήτων Αναστασία Κεσίδου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ είναι η γνώμη που αναπτύσσεται με σύνδεσμο συγκεκριμένα γνωρίσματα όπως : εθνικά, πολιτιστικά, θρησκευτικά κ.ά. προκειμένου να δημιουργεί μια ομάδα ως ανώτερη

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου Τίτλος διδακτικής ενότητας «Το σπήλαιο του Πλάτωνα ως ερμηνευτικό πλαίσιο μισαλλόδοξων ιδεολογιών»

Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου Τίτλος διδακτικής ενότητας «Το σπήλαιο του Πλάτωνα ως ερμηνευτικό πλαίσιο μισαλλόδοξων ιδεολογιών» Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου Τίτλος διδακτικής ενότητας «Το σπήλαιο του Πλάτωνα ως ερμηνευτικό πλαίσιο μισαλλόδοξων ιδεολογιών» Διεπιστημονική προσέγγιση μέσα από την Φιλοσοφία και την Κοινωνιολογία 28/11/2013

Διαβάστε περισσότερα

Γλώσσα-Γλωσσική υποβάθμιση

Γλώσσα-Γλωσσική υποβάθμιση Γλώσσα-Γλωσσική υποβάθμιση Αίτια γλωσσικής υποβάθμισης Εξειδικευμένη γνώση και υποβάθμιση της γλωσσικής κατάρτισης στην εκπαίδευση Υπεροχή εικόνας σε βάρος του γραπτού λόγου Ξενομανία - Μιμητισμός ΜΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας Επαγγελματικής Δεοντολογίας.

Κώδικας Επαγγελματικής Δεοντολογίας. Κώδικας Επαγγελματικής Δεοντολογίας. 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ι. Δέσμευση της Διοίκησης. 1. Αρχές. 2. Βασικοί άξονες. ΙΙ. Αρχές επαγγελματικής συμπεριφοράς. 1. Σύγκρουση συμφερόντων. 2. Προστασία περιουσιακών στοιχείων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΞΗΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΡΟΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΑΥΞΗΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΡΟΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Αθήνα, 22 Ιανουαρίου, 2014 Σύνολο σελίδων: 8 ΑΥΞΗΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΡΟΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Το Ίδρυμα Μποδοσάκη, ως Διαχειριστής Επιχορήγησης

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας»

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας» Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 Πράξεις: «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) στα Δημοτικά Σχολεία» Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3 ως υποψήφιες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ 27 Φεβρουαρίου, 2014 Παναγιώτα Χριστοδούλου Κοινωνική Λειτουργός ΜΑ, Υπ. Διδάκτορας Ορισμός Εμπορίας Προσώπων Σύμφωνα με τον περί Καταπολέμησης της Εμπορίας και

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο smartclass.gr

Φροντιστήριο smartclass.gr Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων Α.1. Ο συγγραφέας στο συγκεκριμένο απόσπασμα καταθέτει τον προβληματισμό του αναφορικά

Διαβάστε περισσότερα

Οι 22 μαθητές/τριες απάντησαν ΝΑΙ ενώ οι 42 απάντησαν ΟΧΙ

Οι 22 μαθητές/τριες απάντησαν ΝΑΙ ενώ οι 42 απάντησαν ΟΧΙ Στην ερώτηση (7): Θα φοιτούσες σε ένα σχολείο στο οποίο το ποσοστό των μαθητών που είναι αλλοδαποί είναι μεγαλύτερο σε σχέσεις με το ποσοστό των Ελλήνων μαθητών ; Οι 22 μαθητές/τριες απάντησαν ΝΑΙ ενώ

Διαβάστε περισσότερα

Έκφραση - Έκθεση Γ Λυκείου

Έκφραση - Έκθεση Γ Λυκείου Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 6 Ιουνίου 2018 Έκφραση - Έκθεση Γ Λυκείου Αποδελτίωση Θεμάτων από το Βιβλίο του Μαθητή Α. ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ 1) Σύγκριση συλλογισμού της Τυπικής Λογικής με

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΕΠΑΛ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Σχολική βία Εκδηλώσεις βίας στη σχολική κοινότητα, εκφρασμένες με διάφορες μορφές,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εθελοντισμός ως εφόδιο: η φοιτητική δράση στην ειδική αγωγή. Παπανικολάου Σταυρούλα Ψυχολόγος Α.Π.Θ.

Ο εθελοντισμός ως εφόδιο: η φοιτητική δράση στην ειδική αγωγή. Παπανικολάου Σταυρούλα Ψυχολόγος Α.Π.Θ. Ο εθελοντισμός ως εφόδιο: η φοιτητική δράση στην ειδική αγωγή Παπανικολάου Σταυρούλα Ψυχολόγος Α.Π.Θ. Ο εθελοντισμός ως εργασία Αγαθά, υπηρεσίες με ουσιαστική αξία για τον παραλήπτη Μη αμειβόμενη εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Προκαταλήψεις και Στερεότυπα. οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα στο χώρο του σχολικού περιβάλλοντος

Προκαταλήψεις και Στερεότυπα. οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα στο χώρο του σχολικού περιβάλλοντος Προκαταλήψεις και Στερεότυπα οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα στο χώρο του σχολικού περιβάλλοντος ΛΟΓΟΙ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΤΕΤΟΙΟΥ ΕΙΔΟΥΣ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ Να αναπτυχθεί ένας πολιτισμός που να συμπεριλαμβάνει, να

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΟΙ ΑΝΤΛΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ /ΙΔΕΩΝ

ΧΩΡΟΙ ΑΝΤΛΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ /ΙΔΕΩΝ ΧΩΡΟΙ ΑΝΤΛΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ /ΙΔΕΩΝ ΕΚΘΕΣΗ Β ΚΑΙ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2 Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΤΥΠΟΥ: «ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ» ΑΤΟΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΜΕ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014 Σύνολο: 9 σελίδες ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Το Ίδρυμα Μποδοσάκη, ως Διαχειριστής Επιχορήγησης

Διαβάστε περισσότερα

Οι στάσεις των Ελλήνων πολιτών απέναντι στη Μετανάστευση

Οι στάσεις των Ελλήνων πολιτών απέναντι στη Μετανάστευση Οι στάσεις των Ελλήνων πολιτών απέναντι στη Μετανάστευση Μεταβολές 2008-2009 Ιούνιος 2009 PI0960/ Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ *Η έρευνα του 2008 δημοσιεύθηκε στην ειδική έκδοση του ECONOMIST, Μάρτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Γυμνάσιο Κανήθου Τάξη: Α ΘΕΜΑ: Ο σχολικός αθλητισμός πηγή έμπνευσης, χαράς, δημιουργίας και συντροφικότητας στη μαθητική κοινότητα ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΩΣ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΜΕΣΟ

ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΩΣ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΜΕΣΟ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΩΣ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟ ΜΕΣΟ Μορέλα Έρη, PhD Αποσαφήνιση των όρων Ρατσισμός: Είναι η θεωρία της διάκρισης των

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ενότητα 3: Μοντέλα διαχείρισης της ετερότητας Αναστασία Κεσίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσφυγας ονομάζεται, σύμφωνα με τη Σύμβαση της Γενεύης για τους πρόσφυγες, κάθε άνθρωπος που βρίσκεται έξω από το κράτος του οποίου είναι πολίτης

Πρόσφυγας ονομάζεται, σύμφωνα με τη Σύμβαση της Γενεύης για τους πρόσφυγες, κάθε άνθρωπος που βρίσκεται έξω από το κράτος του οποίου είναι πολίτης Πρόσφυγας ονομάζεται, σύμφωνα με τη Σύμβαση της Γενεύης για τους πρόσφυγες, κάθε άνθρωπος που βρίσκεται έξω από το κράτος του οποίου είναι πολίτης εξαιτίας δικαιολογημένου φόβου ότι εκεί θα υποστεί διωγμούς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία της καπιταλιστικής πατριαρχίας & η επιλογή της δυστοπίας

Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία της καπιταλιστικής πατριαρχίας & η επιλογή της δυστοπίας 3ο Συνέδριο Επιστηµονικής Εταιρείας Πολιτικής Οικονοµίας «Η Ελληνική οικονοµία &ι ι η πολιτική των Μνηµονίων: κατάσταση & προοπτικές» Πάτρα, 14-15 15 Ιανουαρίου 2014 Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία

Διαβάστε περισσότερα

Ικμπάλ Μασί ( ) Ένα παιδί ήρωας

Ικμπάλ Μασί ( ) Ένα παιδί ήρωας Ικμπάλ Μασί (1982 1995) Ένα παιδί ήρωας Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΙΚΜΠΑΛ Ο Ικμπάλ Μασίχ, γεννήθηκε στο Πακιστάν το 1982. Στην ηλικία των τεσσάρων, πουλήθηκε από την οικογένειά του σαν σκλάβος σε ένα ταπητουργείο για ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Τι είναι η ρητορική μίσους;... 1 Τι είναι η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα;... 3 Εκστρατεία No Hate Speech Movement...

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;»

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;» Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;» Με αφορμή την 21η Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα για την εξάλειψη του ρατσισμού και των φυλετικών διακρίσεων, ο Συνήγορος

Διαβάστε περισσότερα

τα κίτρινα καπέλα πιθανές διαδρομές ανάγνωσης Σχεδιασμός: Μαρίζα Ντεκάστρο, παιδαγωγός, κριτικός βιβλίων για παιδιά

τα κίτρινα καπέλα πιθανές διαδρομές ανάγνωσης Σχεδιασμός: Μαρίζα Ντεκάστρο, παιδαγωγός, κριτικός βιβλίων για παιδιά τα κίτρινα καπέλα πιθανές διαδρομές ανάγνωσης Σχεδιασμός: Μαρίζα Ντεκάστρο, παιδαγωγός, κριτικός βιβλίων για παιδιά τα κίτρινα καπέλα Κέλλυ Ματαθία-Κόβο Το βιβλίο: Τα Κίτρινα Καπέλα αφηγούνται την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ. 2. Δομή μονάδες 15. 3 Έκφραση μονάδες 15. 4. Ορθογραφία μονάδες 5. 5. (Β 1) μονάδες 10. 6.

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ. 2. Δομή μονάδες 15. 3 Έκφραση μονάδες 15. 4. Ορθογραφία μονάδες 5. 5. (Β 1) μονάδες 10. 6. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ ΣΗΜΕΙΑ 1. Περιεχόμενο ΜΟΝΑΔΕΣ μονάδες 15 2. Δομή μονάδες 15 3 Έκφραση μονάδες 15 4. Ορθογραφία μονάδες 5 ΜΕΡΟΣ Β : ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ 5. (Β 1) μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5);

Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5); Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5); Beantwortet: 48 Übersprungen: 1 για να αποδείξω στο... για να έχω τη δυνατότητα... για να αποδείξω

Διαβάστε περισσότερα