Τμήμα Α3 Τύμπανο. Οργανοκατασκευαστές της τάξης!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τμήμα Α3 Τύμπανο. Οργανοκατασκευαστές της τάξης!"

Transcript

1 Οργανοκατασκευαστές της τάξης! Κατά τη διάρκεια του γ τριμήνου στο μάθημα της Μουσικής, οι μαθητές των τριών τμημάτων της Α τάξης επιδόθηκαν σε κατασκευές αυτοσχέδιων μουσικών οργάνων με ανακυκλώσιμα υλικά και τα κατάφεραν μια χαρά!! Παρακάτω εμφανίζονται οι κατασκευές με τυχαία σειρά, έτσι όπως τις περιγράφουν οι ίδιοι οι μαθητές. Μπράβο σε όλα τα παιδιά! Τμήμα Α3 Τύμπανο Πρώτα πήρα ένα μεγάλο κουτί τόνου. Το έπλυνα και μετά το περιτύλιξα με αλουμινόχαρτο. Μετά έφτιαξα τις μπαγκέτες παίρνοντας τρία ξυλάκια που τα κόλλησα μεταξύ τους. Τα περιτύλιξα και αυτά με αλουμινόχαρτο. Ύστερα κόλλησα πάνω τους μία γόμα για να μπορώ να χτυπώ στο καπάκι και να βγάζει ήχο! Γεωργία Φραγγεδάκη Χωρίς τίτλο 1 Αυτό είναι ένα πνευστό όργανο από καλαμάκια. Είναι φτιαγμένο από 14 καλαμάκια και ζιλοτέιπ. Όταν φυσάς τα καλαμάκια βγάζει έναν υπέροχο ήχο. Όλγα Μπαλαντινάκη

2 Χωρίς τίτλο 2 Ψάχνοντας στο σπίτι μου για ανακυκλώσιμα υλικά, είδα τις άδειες κονσέρβες και σκέφτηκα ότι θα γινόντουσαν εύκολα τύμπανο. Για την κατασκευή μου χρειάστηκα δύο τενεκεδάκια από σκυλοτροφή, χρωματιστή μονωτική ταινία, δύο μπαλόνια, χαρτοταινία. Το όργανο αυτό παίζει τραβώντας το μπαλόνι προς τα πάνω, ή με τις μπαγκέτες ή και με τα χέρια. Χριστίνα Στεφανάκη Αυλός του Πάνα: Παίρνουμε οκτώ καλαμάκια, τα κόβουμε σε 4 διαφορετικά μεγέθη. Μετά τα κολλάμε μεταξύ τους και κλείνουμε τις κάτω τρύπες. Το παίρνουμε και το βάζουμε κάθετα προς τα χείλη μας χωρίς να το αγγίζουμε και το φυσάμε. Μαράκες: Παίρνουμε δύο κουτάκια του γάλακτος για καφέ, τα καθαρίζουμε και τα αφήνουμε να στεγνώσουν. Έπειτα ρίχνουμε μέσα ρύζι, φακές ή ό,τι άλλο θέλουμε, τα κολλάμε και τους βάζουμε ένα χερούλι, ένα ξυλάκι από σουβλάκι. Τα ταρακουνάμε. Κιθάρα: Παίρνουμε ένα κουτί από χαρτομάντηλα, περνάμε τα λαστιχάκια και ύστερα βάζουμε δύο ξυλάκια στο πάνω μέρος του κουτιού, κάτω από τα λαστιχάκια και τα κολλάμε. Τραβάμε τα λαστιχάκια για να ακουστεί ο ήχος. Τόνια Παπαδάκη Αυτοσχέδια κιθάρα Πάντα μου άρεσε ο ήχος αλλά και η μορφή που έχει μια κιθάρα, οπότε αυτή την εργασία τη βρήκα αφορμή για να φτιάξω μία. Τα υλικά μου ήταν ένα κουτί

3 παπουτσιών, δύο ξυλάκια μπογιάς, πρόκες, λαστιχάκια, κόλλα. Τα εργαλεία μου ένα ψαλίδι και ένα μαχαίρι. Αρχικά πήρα ένα κουτί παπουτσιών και του έκανα μια αρκετά μεγάλη τρύπα στο κέντρο του με ένα μαχαίρι. Έπειτα πήρα 6 πρόκες, τις έβαψα και αφού στέγνωσαν, έφτιαξα άλλες 6 μικρές τρύπες στο κουτί και έβαλα μέσα τις πρόκες. Πήρα λίγη κόλλα και την έβαλα γύρω γύρω από τις πρόκες ώστε όταν στεγνώσει να μην κουνιούνται. Την ώρα που στέγνωνε η κόλλα βρήκα δύο ξυλάκια, τα έβαψα και τα άφησα να στεγνώσουν. Μετά, αφού στέγνωσαν και τα δύο υλικά, έδεσα τα λαστιχάκια στις πρόκες με τον κατάλληλο τρόπο για να είναι τεντωμένα. Τέλος για να μη χτυπάνε οι χορδές στο κουτί, πήρα τα βαμμένα ξυλάκια και τα έβαλα από κάτω τους. Για να βγάλει ήχο κιθάρας, θα πρέπει να τσιμπήσουμε τις χορδές-λαστιχάκια. Χρυσούλα Χατζηδάκη Πνευστό από καλαμάκια: Την συγκεκριμένη ιδέα την πήρα από το διαδίκτυο. Καθώς έψαχνα μήπως βρω κάτι ενδιαφέρον για την κατασκευή που έπρεπε να φτιάξω είδα μία εικόνα με αυτό το πνευστό και αφού μου άρεσε και μου φάνηκε αρκετά εύκολο είπα να το φτιάξω. Τα υλικά που χρειάστηκα είναι απλά και τα έχουμε όλοι στο σπίτι μας. Χρησιμοποίησα οκτώ καλαμάκια, μερικά κομμάτια ζιλοτέιπ και ένα ψαλίδι. Αφού έκοψα τα καλαμάκια σε έξι διαφορετικά μεγέθη, τα κόλλησα με ζιλοτέιπ και το μουσικό μου όργανο ήταν έτοιμο. Για να παίξουμε μουσική με αυτό το πνευστό όργανο, δεν χρειάζεται τίποτε άλλο από το να το φυσήξουμε δυνατά. Τύμπανο: Την ιδέα για να φτιάξω το τύμπανο μου την έδωσε η καθηγήτρια της Μουσικής. Για να το φτιάξω χρησιμοποίησα ένα άδειο πλαστικό κουτάκι από παγωτό και ένα μπαλόνι. Έκοψα το στόμιο του μπαλονιού και έβαλα το υπόλοιπο με το στόμιό του να ακουμπάει στο χείλος του κουτιού. Για να παίξουμε το μουσικό όργανο αυτό πρέπει απλά να τραβήξουμε λίγο το μπαλόνι. Μαράκες: Για την κατασκευή τους, τα τρία απλά υλικά που χρησιμοποίησα ήταν: κόλλα, τέσσερα πλαστικά ποτήρια, και λίγο ρύζι. Πήρα το ένα ποτηράκι και του έβαλα λίγο ρύζι και ύστερα το κόλλησα με

4 ένα άλλο ποτήρι. Αυτή τη διαδικασία την έκανα άλλη μια φορά για να έχουμε ένα ζευγάρι από μαράκες. Για να παίξουμε μουσική, πρέπει απλά να κουνήσουμε τις μαράκες πάνω και κάτω. Καλάμι της βροχής: Για να το φτιάξω χρησιμοποίησα ένα ρολό από χαρτί υγείας, καρφίτσες, ρύζι και λίγο χαρτόνι. Πήρα το ρολό και κάρφωσα πάνω του αρκετές καρφίτσες. Μετά έκλεισα το ένα άνοιγμα του ρολού με χαρτόνι και έβαλα μέρα ρύζι. Αργότερα έκλεισα και το άλλο άνοιγμα. Τύλιξα και το εξωτερικό όλο με χαρτόνι. Για να παίξουμε αυτό το όργανο, χρειάζεται απλά να το κυλήσουμε σε μια λεία επιφάνεια!! Χριστίνα Στρατινάκη Μαράκες: Όταν είδα ότι τέλειωσε η συσκευασία του αποσμητικού, τότε σκέφτηκα ότι θα ήταν καλή ιδέα να φτιάξω μια μαράκα. Πήρα λίγο ρύζι και λίγες φακές και τα έβαλα στο αποσμητικό. Απέξω τους έβαλα κόλλα για να κολλήσουν οι χαρτοπετσέτες. Τα άφησα σχεδόν μία ώρα να στεγνώσουν και μετά ήταν έτοιμες. Μπαστούνι της βροχής: Είχαμε πάρει χαρτί για την κουζίνα και μας τέλειωσε. Τότε πήρα ένα κουτάκι καρφίτσες και τις κάρφωσα στο ρολό. Έβαλα μέσα φακές και ρύζι, και έκλεισα τις δύο άκρες με χαρτόνι. Πήρα κόλλα και κόλλησα με μεγάλη χαρτοπετσέτα εξωτερικά. Το άφησα για μια ώρα να στεγνώσει και μετά ήταν έτοιμο και αυτό! Σοφία Τσουρουνάκη Μπαστούνι της βροχής: Πήρα έναν χάρτινο κύλινδρο που χρησιμοποιείται για σχέδια αρχιτεκτονικής, το γέμισα καρφιτσώνοντας πάρα πολλές καρφίτσες, έβαλα στο εσωτερικό του ρύζι και κάλυψα τον κύλινδρο εξωτερικά με κορδόνι για να είναι πιο όμορφο. Κουνώντας αργά τον κύλινδρο ακούμε τον ήχο που μας θυμίζει τη βροχή που πέφτει. Η βροχή μου αρέσει και γι αυτό το έφτιαξα.

5 Μαράκες: Πήρα ένα κουτάκι του καφέ, έφτιαξα μπαλάκια από αλουμινόχαρτο, τα έβαλα μέσα και το κάλυψα με αλουμινόχαρτο σαν καραμέλα. Πετώντας τη μαράκα από το ένα στο άλλο κουνιούνται οι βώλοι και δημιουργούν ήχο! Δημήτρης Παπαμανωλιουδάκης Κιθάρα μαύρη: Στην αρχή πήρα μια κανονική κιθάρα και φελιζόλ και σχεδίασα το σχήμα της. Το έβαψα, του έβαλα ένα κουτί για να ακούγεται πιο δυνατά ο ήχος και τέλος του έβαλα τις χορδές οι οποίες ήταν μερικά λαστιχάκια. Τα έδεσα σε βίδες. Κιθάρα κουτί: Πήρα ένα κουτί παπουτσιών, άνοιξα μια τρύπα στη μέση, το τύλιξα με εφημερίδες και του πέρασα λαστιχάκια. Μπαστούνι της βροχής: Παίρνουμε ένα ρολό, καρφώνουμε πρόκες, βάζουμε ρύζι και κλείνουμε τις άκρες. Ντραμς: Παίρνουμε κουτάκια της μπογιάς, τα ανοίγουμε από κάτω, τα βάφουμε και τα κολλάμε όλα μαζί. Γιώνη Τόσκα

6 Μπαστούνι της βροχής. Το σκέφτηκα με το θόρυβο της βροχής που έτρεχε και τον άκουγα. Πρώτα πήρα δύο ρολά από χαρτί υγείας, έβγαλα το χαρτί και άφησα μόνο το χαρτόνι. Μετά τα ένωσα με συρραπτικό, τύλιξα γύρω τους χαρτόνι και το κόλλησα με ζιλοτέιπ. Λευτέρης Μυσιρλάκης Τμήμα Α1 Μικρό τύμπανο: Πρώτα από όλα σκέφτηκα να φτιάξω αυτό το όργανο διότι είναι πολύ απλό και εύκολο. Επίσης έφτιαξα αυτό το όργανο από την ιδέα που μου έδωσε μια κοπελιά. Για να το κατασκευάσω χρειάστηκα: μπαλόνια, ψαλίδι, κόλλα, μπουκάλι. Πρώτα απ όλα έκοψα το μπουκάλι και μετά έβαλα το μπαλόνι πάνω από το κομμένο μπουκάλι και το κόλλησα με κόλλα. Για να παίξει αυτό το όργανο, τσιμπάς το μπαλόνι. Αυλός του Πάνα: Σκέφτηκα να φτιάξω τον αυλό του Πάνα, γιατί από την πρώτη στιγμή που το είδα, ήθελα να ακούσω τον ήχο που παίζει. Για να κατασκευάσω αυτό το όργανο χρειάστηκα: καλαμάκια, κόλλα, λεπτό σίδερο, ένα γκαζάκι και ένα ψαλίδι. Πρώτα έκοψα κάποια καλαμάκια σε διάφορα μεγέθη και τα κόλλησα από το μικρότερο στο μεγαλύτερο. Άναψα το γκαζάκι και ζέστανα το σίδερο και άνοιξα από μία τρύπα λίγο πιο κάτω από το επιστόμιο. Επειδή αυτό το όργανο δεν έχει άλλες οπές, το κάθε καλαμάκι βγάζει έναν μοναδικό ήχο όταν φυσάς απ το επιστόμιο. Κιθάρα: Σκέφτηκα να φτιάξω την κιθάρα αφού μου έδωσε την ιδέα η κυρία μου. Πρώτα, πρώτα, πήρα ένα κουτί παπουτσιών και έφτιαξα έναν κύκλο στη μέση του κουτιού. Έπειτα έκοψα τον κύκλο και σχηματίστηκε μια τρύπα. Στη συνέχεια έβαψα το κουτί με άσπρο χρώμα. Έβαλα τα χοντρά λαστιχάκια με τη σειρά και έπειτα έβαλα έναν καβαλάρη από κάθε μεριά. Για να παίζει αυτό το όργανο πρέπει να τραβήξεις τα λαστιχάκια, να τα αφήσεις για να ακουστεί ήχος. Σάρα Μπενντάι

7 Αυτοσχέδιο κιθάρας Η κιθάρα είναι ένα μουσικό όργανο στην κατηγορία με τα Χορδόφωνα, όπως το μαντολίνο, το μπουζούκι, κ.α. Σκέφτηκα να κάνω το αυτοσχέδιο αυτού του οργάνου διότι είναι το αγαπημένο μου όργανο και μου αρέσει ο ήχος του. Το αυτοσχέδιο κιθάρας είναι πολύ εύκολο. Πρώτα απ όλα χρειαζόμαστε ένα κουτί παπουτσιών άδειο, δύο μαρκαδόρους, 3-4 μεγάλα λαστιχάκια, κόλλα και ένα κοπίδι. Αρχικά έκοψα με το κοπίδι έναν κύκλο στο καπάκι του κουτιού. Στη συνέχεια για να μη φαίνεται στο κουτί η μάρκα των παπουτσιών, κλπ, με ταινία περιτύλιξα τα σημεία αυτά ώστε να μη φαίνεται τίποτα, παρά μόνο το χρώμα. Μετά τοποθέτησα του δύο μαρκαδόρους πάνω στο καπάκι και τους κόλλησα με κόλλα. Όταν η κόλλα στέγνωσε άρχισα να τοποθετώ ένα ένα τα λαστιχάκια, το ένα δίπλα στο άλλο σε συγκεκριμένη απόσταση. Τέλος αφού έχουμε φτιάξει το αυτοσχέδιο κιθάρας μπορούμε πολύ εύκολα να το χρησιμοποιήσουμε. Επιπλέον αφού ήδη ξέρουμε ότι η κιθάρα είναι χορδόφωνο «Νυκτό», παίζεται με πένα! Γιώτα Αρχοντάκη Τυμπανάκι Αποφάσισα να φτιάξω ένα τυμπανάκι διότι τα μεγάλα τύμπανα είναι από τα αγαπημένα μου μουσικά όργανα και οι ήχοι που παράγουν μου αρέσουν πολύ και έτσι σκέφτηκα να φτιάξω κι εγώ ένα τέτοιο. Επίσης ήταν πολύ εύκολο να το κατασκευάσεις και έτσι το επέλεξα. Για να το κατασκευάσω χρειάστηκε να πάρω ένα μεταλλικό κουτάκι από «Caprice», να το αδειάσω και να βγάλω το καπάκι, και να το βάψω με μαύρο σπρέι. Ύστερα πήρα ένα μπαλόνι, του έκοψα το λαιμό και το τοποθέτησα σαν καπάκι στο στόμιο του κουτιού, με απαραίτητη προϋπόθεση το μπαλόνι να είναι τεντωμένο. Για τις μπαγκέτες πήρα δύο ξυλάκια από σουβλάκι και πάνω στο καθένα έβαλα έναν φελλό. Το τυμπανάκι μπορεί να παράγει ήχο με δύο τρόπους: α)τσιμπώντας το μπαλόνι με το χέρι, β) χτυπώντας το μπαλόνι με την μπαγκέτα. Και στις δύο περιπτώσεις ο ήχος είναι σχεδόν ίδιος με ένα αληθινό τύμπανο! Μαρία Βουράκη

8 Τα κουνιστά μπουκαλάκια Το όργανο που θα κατασκευάσω είναι οι μαράκες. Τις σκέφτηκα επειδή είναι εύκολες στην κατασκευή τους. Επίσης έχουν ωραίο ήχο και πάντα ήθελα να παίξω μαράκες. Τις κατασκεύασα με ανακυκλώσιμα και συνηθισμένα υλικά: δύο μπουκάλια, λίγες φακές ή ρύζι, δύο χοντρά κλαριά, χαρτοταινία, χαρτόνια και μπογιές. Έβαλα τις φακές στα μπουκάλια, αργότερα τα ξύλα και τα έδεσα με τη χαρτοταινία. Έπειτα για να διακοσμήσω τις μαράκες κόλλησα τα χαρτόνια και τις έβαψα με διάφορα σχέδια για να είναι όμορφες. Οι μαράκες παίζονται εύκολα. Παίρνουμε τη μια στο ένα χέρι και την άλλη στο άλλο και τις κουνάμε στο ρυθμό της μουσικής! Σοφία Καζαλάκη Κιθάρα: Για να κατασκευάσω την κιθάρα μου πρώτα πήρα ένα κουτί της ΒΙΟΧΥΜ, κόκκινη μπογιά τοίχου, ένα μαχαίρι και ένα πιάτο. Πρώτα πήρα το πιάτο, σχεδίασα μία τρύπα πάνω στο κουτί και μετά την έκοψα. Στη συνέχεια πήρα την κόκκινη μπογιά και το έβαψα. Την επόμενη μέρα που είχε στεγνώσει, πήρα πετονιά και βίδες με παξιμάδια, έκοψα την πετονιά και την έσφιξα με τη βίδα και το παξιμαδάκι. Στο τέλος χρησιμοποίησα δύο μαρκαδόρους που είχαν τελειώσει για καβαλάρηδες. Το όργανο αυτό παίζεται τσιμπώντας τις χορδές. Τύμπανο: Για να κατασκευάσω το τύμπανο πήρα ένα κουτάκι από Caprice, ένα από χυμό ντομάτας, δύο από γάλα και ένα από κολώνια. Μετά ένα πινέλο, κόκκινη μπογιά και μπαλόνια. Πρώτα πήρα τα κουτάκια και τα έβαψα κόκκινα και τα άφησα να στεγνώσουν. Την επόμενη μέρα που είχαν στεγνώσει, πήρα τα μπαλόνια, έκοψα το στόμιό τους και τα έβαλα στα κουτιά. Τα τύμπανα αυτά παίζονται τσιμπώντας τα τεντωμένα μπαλόνια. Γεωργία Λαγουδάκη

9 Κιθάρα και τύμπανα: Επέλεξα να κατασκευάσω μία κιθάρα και τρία τύμπανα γιατί είναι όργανα τα οποία θα ήθελα να μάθω όταν μεγαλώσω. Η ιδέα μου για την κιθάρα είναι βασισμένη στο μονόχορδο του Πυθαγόρα ενώ τα τύμπανα μετατρέπονται ανάλογα με τη χρήση τους σε μαράκες. Τα υλικά που χρησιμοποίησα είναι απλά. Για την κιθάρα χρησιμοποίησα ένα ξύλο, οκτώ πρόκες, τέσσερα διαφορετικά μεγέθη πετονιάς και μαρκαδόρους. Ενώ, για τα τύμπανα πήρα ρύζι, τενεκεδένια κουτάκια και μπαλόνια. Την κιθάρα την κατασκεύασα σε 3-4 ώρες ενώ τα τύμπανα σε μισή ώρα. Μυρτώ Λαγουδάκη Το τύμπανό μου Πρώτα πήρα έναν κουβά μπογιάς, μετά πήρα ταινία και την τύλιξα γύρω από τον κουβά. Πήρα ένα τρυπάνι και έκανα δύο τρύπες στον κουβά, πήρα και ένα σκοινί και έβαλα τις άκρες του σκοινιού μέσα στις τρύπες για να το κρεμάω από το λαιμό. Για τις μπαγκέτες πήρα δύο κλαδιά ελιάς και τα ξεφλούδισα. Σέρτζιο Ντέντα. Τύμπανα Σκέφτηκα να φτιάξω τύμπανα με μπαγκέτες, διότι από μικρός ήθελα να αγοράσω ντραμς και να κάνω μουσικό συγκρότημα με τους φίλους μου. Η κατασκευή τους είναι εύκολη. Πρώτα, παίρνεις μια άδεια αλουμινένια συσκευασία από γάλα εβαπορέ και το ξεπλένεις. Αφού στεγνώσει, του κολλάς ένα χαρτόνι ή χαρτί Α4 και ζωγραφίζεις πάνω ό,τι σου αρέσει. Έπειτα παίρνεις

10 ένα μπαλόνι, του κόβεις το λαιμό με ένα ψαλίδι και το προσαρμόζεις σε μία από τις δύο πλευρές του κουτιού. Ύστερα παίρνεις δύο ξυλάκια από σουβλάκι και στις μυτερές άκρες τους βάζεις φελλό. Τέλος παίρνεις τις μπαγκέτες και χτυπάς τα μπαλόνια. Αν σε περίπτωση που κάποιος θέλει να ακούγεται περισσότερο ο ήχος, μπορεί να ανοίξει με ένα ανοιχτήρι τη μία άκρη του κουτιού. Αλέξανδρος Μπαλωμενάκης Τμήμα Α2 Μαράκες-τύμπανο Υλικά: αλουμινένιο κουτί, μονωτική ταινία, φάβα. Εκτέλεση: Στο αλουμινένιο κουτί βάζω φάβα και κλείνω με μονωτική ταινία. Γιάννης Σαρινάκης Μαράκες Εφτιάξαμε τις μαράκες επειδή είναι εύκολες στη χρήση και στο φτιάξιμο. Επίσης βγάζουν και παράγουν ωραίο ήχο. Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε είναι: πήραμε ένα μπουκάλι, βάλαμε μέσα ρύζι και μετά το σκεπάσαμε με εφημερίδα και ζιλοτέιπ. Το έργο αυτό το φτιάξαμε μαζί με ένα φίλο μου από την τάξη. Μανούσος Δημητρουλάκης Γιάννης Μπουλταδάκης.

11 Ντέφι Για να φτιάξω αυτό το μουσικό όργανο, εμπνεύστηκα από μία ταινία. Τα υλικά που χρησιμοποίησα είναι τα εξής: σπρέι (γκρι), φύλλο αλουμινίου, δύο βίδες, τρία μικρά κομμάτια σίδερο, έξι μεταλλικά καπάκια. Αρχικά ζέβλωσα το αλουμίνιο, ώστε να πάρει κυκλική μορφή και στην άκρη του το βίδωσα με μια βίδα για να παραμείνει το σχήμα του όπως το ήθελα. Έπειτα πήρα τα καπάκια και τα τρύπησα με τη δεύτερη βίδα. Έτσι πέρασα το σύρμα ανά δύο καπάκια και τα έδεσα ανάλογα για να κάνουν ήχο. Μαρία Αστρουλάκη Τύμπανο «Τρούλη» Μαράκες: Έκανα μαράκες επειδή από μικρός μου άρεσε να κατασκευάζω όργανα που να βγάζουν ήχο, με ξύλα, με πλαστικό, με σίδερο και με άλλα υλικά. Μαράκες έφτιαξα επειδή δεν θέλουν πολλή ώρα να κατασκευαστούν και είναι ένα πολύ εύκολο όργανο. Τις έφτιαξα με δύο γιαουρτοτσίκαλα, και τα έβαψα γκρι χρώμα επειδή μου αρέσει πολύ το γκρι. Τους έβαλα μέσα πέτρες, για να κάνουν θόρυβο, δυνατό και καλό. Μου αρέσουν οι μαράκες. Μου αρέσει να κάνω πράγματα μόνος μου. Τυμπανάκι: Έκανα τυμπανάκι επειδή χτυπάει ωραία. Για να το κατασκευάσω χρειάστηκα πολύ χρόνο επειδή στην αρχή δεν έβρισκα τη μπογιά, που μου έδωσε η αδερφή μου. Χρησιμοποίησα μαύρη μπογιά. Γιώργος Βουράκης Αρχικά πήρα ένα κονσερβόκουτο, αφαίρεσα την ετικέτα του, πήρα ένα μπαλόνι πράσινο, το έκοψα στην άκρη και το έβαλα πάνω από το κουτί. Για να γίνει πιο όμορφο το τυμπανάκι του έβαλα και γκοφρέ πράσινο για να ταιριάξει με το μπαλόνι. Το τύμπανο το ονόμασα «τρούλη». Τέλος έφτιαξα τα

12 ξυλάκια του από ξυλάκια για σουβλάκι, τους έβαλα πάνω και πλαστελίνη για να μην τρυπήσει το μπαλόνι. Γιώργος Παπαδάκης Μικρά τυμπανάκια Τα μικρά τυμπανάκια, όπως τα λέω εγώ «ο Μιτς, ο Κιτς και η Μίνι» είναι μια τριάδα από μικρά αλουμινένια δοχεία που τα εμπνεύστηκα από τον πραγματικό ήχο που κάνουν τα τύμπανα στην παρέλαση. Τα κατασκεύασα με πολύ απλά υλικά που ο καθένας μπορεί να έχει σπίτι του. Δηλαδή χρησιμοποίησα αλουμινένια δοχεία, τα οποία κάλυψα την κενή τους πλευρά με διαφανή μεμβράνη. Έπειτα έβαλα ένα λαστιχάκι γύρω από το εξωτερικό χείλος του δοχείου για να κρατήσει τεντωμένη τη μεμβράνη. Ύστερα αφαίρεσα το λαστιχάκι και κόλλησα περιμετρικά με ζιλοτέιπ τη διαφανή μεμβράνη. Τέλος πήρα πλαστελίνη και ξυλάκι για σουβλάκια και έφτιαξα τις μπαγκέτες μου. Τα τυμπανάκια παίζονται χτυπώντας τις μπαγκέτες πάνω στη διαφανή μεμβράνη με ρυθμό. Και έτσι είναι έτοιμα τα τύμπανα. Αργυρώ Πετραντωνάκη Τύμπανο Το όργανο που έφτιαξα το σκέφτηκα διότι ήταν αρκετά εύκολο αλλά και μου άρεσε ο ήχος του. Τα υλικά που χρησιμοποίησα ήταν τα εξής: ένα τενεκεδένιο δοχείο, μία σακούλα, ζιλοτέιπ και ροζ χαρτόνι. Επίσης τις μπαγκέτες τις έφτιαξα με μολύβι και γόμα. Το τύμπανο παίζεται με μπαγκέτες αλλά και με το χέρι. Αγγελική Μαρκαντωνάκη

13 Άρπα Η άρπα είναι ένα χορδόφωνο, νυκτό μουσικό όργανο που παίζεται με τα χέρια, γι αυτό και ονομάζεται έτσι. Έχει μαγευτική μελωδία και συνήθως παίζεται από γυναίκα. Οι κανονικές άρπες έχουν 46 χορδές και ρυθμίζονται από τρία πεντάλ, όπως το δεξί που είναι το πεντάλ της διάρκειας. Οι άρπες τις περισσότερες φορές και ιδιαίτερα οι πιο σύγχρονες είναι ψηλές όσο ένας άνθρωπος ή και ψηλότερες. Το άτομο το οποίο παίζει άρπα είναι καθιστό. Η ιδέα μου να φτιάξω μια άρπα ήταν κάτι αυθόρμητο και κάτι ωραίο. Ήταν βέβαια πολύ δύσκολη η κατασκευή και γι αυτό χρειάστηκα αρκετή βοήθεια από τον πατέρα μου. Στην αρχή δεν ήξερα από τι υλικό να την κατασκευάσω. Έπειτα, μετά την απόφαση του υλικού, δηλαδή του σίδερου και την απόρριψη του ξύλου, σχεδίασα τη μορφή της. Πρώτα βρήκαμε ένα παλιό σκουριασμένο σίδερο το οποίο το απορρίψαμε λόγω της ανικανότητάς του στα επιθυμητά αποτελέσματα. Έτσι αγοράσαμε ένα νέο σίδερο το οποίο το λυγίσαμε και επειδή δεν είχαμε την ειδική κόλλα το πήγαμε σε ειδικό. Όταν πήρε το επιθυμητό σχήμα, κάναμε τρύπες, λιμάραμε και περάσαμε την πετονιά που ήταν χοντρή για να μη σπάσει κατά τη διάρκεια του σφιξίματος. Τέλος την έβαψα με κίτρινο χρώμα και περίμενα να στεγνώσει. Ο ήχος ακόμα και αν δεν είναι ακριβής, με τη σύγχρονη άρπα έχει διαφορές στο ύψος και στο χρώμα. Θέλω να ευχαριστήσω τον πατέρα μου, για τη βοήθειά του στο δύσκολο αυτό μουσικό όργανο. Ελευθερία Αντωνιάδη Μαράκες Τα υλικά που χρησιμοποίησα είναι: μπουκάλια αναψυκτικών, ρύζι, ξηροί καρποί, τέμπερες. Αρχικά έβαψα τα μπουκάλια των αναψυκτικών. Αφού στέγνωσαν έβαλα ρύζι στο ένα μπουκάλι και ξηρούς καρπούς στο άλλο. Έκλεισα με μια μεμβράνη το πάνω μέρος, πρόσθεσα σχέδια πάνω στο μπουκάλι και ήταν έτοιμο! Το όργανο αυτό παίζεται με έναν πολύ απλό τρόπο. Απλά κουνάς ρυθμικά το μπουκάλι. Ελευθερία Κυριακάκη

14 Χωρίς τίτλο 3 Σκέφτηκα να κάνω το τύμπανο επειδή είναι εύκολο και επειδή έχει εύκολα υλικά. Πήρα ένα γυάλινο βάζο της μαρμελάδας και έβαλα από πάνω τη μεμβράνη. Μετά πήρα κάποια ξυλάκια από σουβλάκια και τα κάρφωσα σε έναν φελλό. Το τύμπανο παίζεται καθώς χτυπάω πάνω του τις μπαγκέτες. Μιχάλης Καρφάκης Χωρίς τίτλο 4 Το σκεφτήκαμε γιατί ήταν εύκολο στην κατασκευή του και μας άρεσε πολύ. Χρησιμοποιήσαμε γυάλινο μπουκάλι, χαρτί τετραδίου και ζιλοτέιπ. Πρέπει να το κουνάς με το χέρι πέρα δώθε. Παρασκευάς Αστροπαλίτης Νίκος Μερόλλη

Κατασκευάζοντας τα δικά μας μουσικά όργανα

Κατασκευάζοντας τα δικά μας μουσικά όργανα Κατασκευάζοντας τα δικά μας μουσικά όργανα (Δασκάλα: Στάλω Χριστοφή) Ι Δημοτικό Σχολείο Πάφου Φλεβάρης 2014 Με αφορμή την ενότητα του βιβλίου των Ελληνικών «Μουσική», ασχοληθήκαμε με την κατασκευή αυτοσχέδιων

Διαβάστε περισσότερα

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο» Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο» Οήχος«ταξιδεύει» με κύματα. Μπορούμε να αναπαραστήσουμε τα πυκνώματα και τα αραιώματα των κυμάτων με ένα πλαστικό παιχνίδιελατήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΙδιοΚατασκευή Ηλιακού θερμοσίφωνα

ΙδιοΚατασκευή Ηλιακού θερμοσίφωνα ΙδιοΚατασκευή Ηλιακού θερμοσίφωνα Έχεις παρατηρήσει ηλιακούς θερμοσίφωνες, όπως αυτόν της εικόνας σε κτίρια ή σε φωτογραφίες του βιβλίου σου. Μερικοί μαθητές της Στ τάξης κατασκευάζουν από απλά υλικά μικρούς

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά που χρειαζόμαστε

Υλικά που χρειαζόμαστε Πώς αλλιώς ανάβει το λαμπάκι;... και άλλα πειράματα με απλά ηλεκτρικά κυκλώματα Τα παιδιά της διπλανής φωτογραφίας ετοιμάζονται να φτιάξουν απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με λαμπάκια και μπαταρίες. Δεν έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά 1. Κόψε το πάνω και το κάτω μέρος. 2. Μετά δίπλωσε το και με το ψαλίδι κάνε

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια από ανακυκλώσιμα - Επαναχρησιμοποίηση υλικών

Παιχνίδια από ανακυκλώσιμα - Επαναχρησιμοποίηση υλικών 6/θέσιο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΟΥΣΣΑΣ ΣΕΡΡΩΝ ΤΑΧ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΣΚΟΤΟΥΣΣΑ, 62100, ΣΕΡΡΕΣ ΗΛΕΚΤΡ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: mail@dim-skotouss.ser.sch.gr ΟΝΟΜΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ: ΔΗΜΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: ΜΕΡΤΖΑΝΙΔΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων Δραστηριότητα στο πλαίσιο του Ομίλου Προγραμματισμού Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών, του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας κατά το σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Να ποια είναι τα υλικά που θα χρειαστείς: γκρι χαρτόνι (100 γραμμαρίων)

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά που χρειαζόμαστε

Υλικά που χρειαζόμαστε Θέρμανση νερού σε ηλιακό συλλέκτη και κατασκευή ενός ηλιακού θερμοσίφωνα Η Ελλάδα έχει περίπου το 1/4 των ηλιακών θερμοσιφώνων από τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αυτό το διαπιστώνουμε εύκολα αν κοιτάξουμε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά!

Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Χριστουγεννιάτικα στολίδια από ανακυκλώσιμα υλικά! Αυτές τις γιορτές βλέπουμε τη χριστουγεννιάτικη διακόσμηση με πολλή δημιουργικότητα και λιγότερα έξοδα! Το Sofan Handmade και η ομάδα του Ftiaxto.gr μοιράζονται

Διαβάστε περισσότερα

Pinhole Camera. Φωτογραφική μηχανή με φιλμ Δεν έχει φακό Στην θέση του φακού υπάρχει μόνο μια μικρή οπή

Pinhole Camera. Φωτογραφική μηχανή με φιλμ Δεν έχει φακό Στην θέση του φακού υπάρχει μόνο μια μικρή οπή Pinhole Camera Φωτογραφική μηχανή με φιλμ Δεν έχει φακό Στην θέση του φακού υπάρχει μόνο μια μικρή οπή Πως δουλεύει μια φωτογραφική μηχανή; Πως δουλεύει μια φωτογραφική μηχανή; Πως δουλεύει μια φωτογραφική

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα κατασκευών. του Συνδέσμου Νέων της Ι.Μ.Δ.

Ομάδα κατασκευών. του Συνδέσμου Νέων της Ι.Μ.Δ. Ομάδα κατασκευών του Συνδέσμου Νέων της Ι.Μ.Δ. Η ομάδα κατασκευών και χειροτεχνίας λειτουργεί φέτος για 4 η συνεχόμενη χρονιά και έρχεται να μας συμπαρασύρει στην τροχιά της δημιουργίας και στη χαρά που

Διαβάστε περισσότερα

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης.

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης. Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γιόρτασε την 50ή λαχταριστή επέτειο του βιβλίου Ο ΤΣΑΡΛΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ. Αγαπητέ/ή αναγνώστη/τρια,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Κατερίνα Χριστόγερου Είμαι 3 και μπορώ Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Περιεχόμενα Συμβουλές για γονείς και παιδαγωγούς... 7 Είμαι 3 και μπορώ!...10 Το κόκκινο...12 Το κίτρινο...13 Κόκκινο Κίτρινο...14

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση παγωτού Βανίλια Αριθμός παιδιών Σοκολάτα Φράουλα Λεμόνι Κάθε αντιστοιχεί σε 4 παιδιά Πόσα παιδιά προτιμούν το παγωτό βανίλιας; Απάντηση:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 1-4. Κατασκευάστε γράµµατα του αλφαβήτου.

Κεφ. 1-4. Κατασκευάστε γράµµατα του αλφαβήτου. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Αρχική δραστηριότητα. Σε κάθε παιδί της οµάδας να δοθεί ο µεγεθυµένος ο χάρτης που υπάρχει στη αρχή του βιβλίου (βρίσκεται σε µορφή Α3 στο φάκελο pictures, στο υλικό που σας έχει δοθεί).

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ, ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ, ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Οι Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο: Υλικά που είναι απαραίτητα για τη διδασκαλία του μαθήματος ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ, ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Μπαταρίες 4,5 V, ΑΑ size 1.5 V Λαμπάκια 3-4,5 V Κόλλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ. Κατασκευή 2 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Συστήματος Προώθησης. Για την ενότητα αυτή απαιτούνται:

ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ. Κατασκευή 2 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Συστήματος Προώθησης. Για την ενότητα αυτή απαιτούνται: ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ Κατασκευή 2 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Συστήματος Προώθησης Για την ενότητα αυτή απαιτούνται: Εργαλεία - Τρυπάνι - Αρίδα 3/32 - Ηλεκτρικός βραστήρας ή μάτι και μπρίκι - Πένσα - Μαρκαδόρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΙΤΗ. Κατασκευή 3 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Τηλεχειριστηρίου

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΙΤΗ. Κατασκευή 3 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Τηλεχειριστηρίου ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΙΤΗ Κατασκευή 3 ου Μέρους: Συναρμολόγηση Τηλεχειριστηρίου Για την ενότητα αυτή απαιτούνται: Εργαλεία - Κολλητήρι - Τρυπάνι - Αρίδα 0,25 - Κόφτης - Σταυροκατσάβιδο Υλικά - Κουτί ελέγχου - 2 κόκκινοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΥΧΟΣ 2 (ΕΝΟΤΗΤΕΣ: ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΡΙΒΗ - ΠΙΕΣΗ ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ) ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΚΟΥΜΙΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α: ΔΥΝΑΜΕΙΣ - ΤΡΙΒΗ ΠΕΙΡΑΜΑ 1: Νομός του Hooke Υλικά: Ορθοστάτη και σφιγκτήρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες 1 Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΛΙΜΑΚΙΟ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ στο Σχεδιασμό και Τεχνολογία Α Β ΠΕΡΙΕΡΓΑ...... ΜΑΤΑΚΙΑ Εισαγωγή: Αφόρμηση Πρόβλημα Στόχοι Πορεία ραστηριότητες Ιδέες Λύσεις Επέκταση Φύλλα εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός Θερμότητα θερμοκρασία Ηλεκτρισμός 1 1. Η αφή μας ξεγελά Συχνά εκτιμάμε τη θερμοκρασία ενός σώματος με τις αισθήσεις μας. Είναι όμως η εντύπωση που σχηματίζουμε πάντα ορθή; Υλικά Ένα κομμάτι ξύλο, ένα κομμάτι

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χαρακτηριστικά μια κλίμακας Ηχητικές αποστάσεις που απέχουν οι νότες

Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χαρακτηριστικά μια κλίμακας Ηχητικές αποστάσεις που απέχουν οι νότες Χρήση μουσικών οργάνων Τα όργανα (τυμπανάκια, μαράκες, κουδουνάκια, τριγωνάκια, ντέφια, ξυλόφωνα, μεταλλόφωνα κλπ) χρησιμοποιούνται, στις δραματοποιήσεις των τραγουδιών είτε συνοδεύοντας το ρυθμό, είτε

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή Υλικού Τάξη/Ενότητα Ενδεικτική ποσότητα. Β (Το σώμα και η υγεία μας)

Περιγραφή Υλικού Τάξη/Ενότητα Ενδεικτική ποσότητα. Β (Το σώμα και η υγεία μας) Κατάλογος διδακτικών/εποπτικών μέσων της «Κατηγορίας 1» για τις «Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία» και τις «Φυσικές Επιστήμες» της Δημοτικής Εκπαίδευσης Ο πιο κάτω κατάλογος περιλαμβάνει τα υλικά «Κατηγορίας

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΚΟΣ ΦΟΥΡΝΟΣ - ΚΟΥΤΙ v.2b. οδηγίες κατασκευής και χρήσης parathirofyllo@riseup.net

ΗΛΙΑΚΟΣ ΦΟΥΡΝΟΣ - ΚΟΥΤΙ v.2b. οδηγίες κατασκευής και χρήσης parathirofyllo@riseup.net ΗΛΙΑΚΟΣ ΦΟΥΡΝΟΣ - ΚΟΥΤΙ v.2b οδηγίες κατασκευής και χρήσης parathirofyllo@riseup.net ΥΛΙΚΑ 4 κομμάτια κόντρα-πλακέ Αν βρείτε πάχους 8mm χρησιμοποιείστε αυτές τις διαστάσεις: 37 Χ 50 εκ (βάση) 37 X 45 εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Επέλεξα αυτό το θέμα, διότι μου κίνησε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον τόσο η ιστορία, όσο και η κατασκευή της γραφομηχανής.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Επέλεξα αυτό το θέμα, διότι μου κίνησε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον τόσο η ιστορία, όσο και η κατασκευή της γραφομηχανής. ΓΡΑΦΟΜΗΧΑΝΗ ΜΑΘΗΜΑ: Τεχνολογία ΣΧΟΛΕΙΟ: ΠΣΠΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2015-16 ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΜΑΘΗΤΡΙΑ: Γεωργία-Ζωή Κρητικού ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Δημήτριος Μανωλάς 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ετυμολογία 2. Τεχνολογική ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνώ και Ανακαλύπτω - Φυσικά Δημοτικού Απαιτούμενος εξοπλισμός και υλικά Τάξη Ε

Ερευνώ και Ανακαλύπτω - Φυσικά Δημοτικού Απαιτούμενος εξοπλισμός και υλικά Τάξη Ε Τάξη Ε βελόνες πλεξίματος αλουμινόφυλλο αλάτι βεντούζα αμμωνία αλεύρι βραστήρας απορρυπαντικό βάμμα ιωδίου γκαζάκι ασβέστης ζάχαρη γυαλί άχρωμη ζελατίνα κόκκινο λάχανο ελατήριο βαζελίνη ζυγός σύγκρισης

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ. Εικόνα 1 ΒΙΟΛΙ ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΕΓΧΟΡΔΟ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΣΤΟ «ΚΕΦΑΛΙ» ΜΟΥ ΤΑ Ι ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΥΡΔΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ. ΠΑΡΑΓΩ ΗΧΟ ΟΤΑΝ ΟΙ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ ΠΙΕΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΤΟ ΔΟΞΑΡΙ ΤΙΣ ΧΑΪΔΕΥΕΙ. ΕΦΕΥΡΕΘΗΚΑ ΓΥΡΩ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΕ2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ (σελ ) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: ανάλυση του φωτός, σύνθεση του φωτός

ΦΕ2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ (σελ ) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: ανάλυση του φωτός, σύνθεση του φωτός Φυσική ΣΤ τάξης Ι Ενότητα «ΦΩΣ» 1 ΦΕ2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ (σελ. 143 146) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: ανάλυση του φωτός, σύνθεση του φωτός Ι ΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: -Να διαπιστώσουµε πειραµατικά την ανάλυση του λευκού φωτός σε φως

Διαβάστε περισσότερα

Τι χρειάζεσαι: Ένα πλαστικό μπουκάλι (ή ένα στενόμακρο ποτήρι), ένα μολύβι, ένα κομμάτι μονόκλωνο καλώδιο ή σύρμα, νερό, οινόπνευμα, λάδι, αλάτι.

Τι χρειάζεσαι: Ένα πλαστικό μπουκάλι (ή ένα στενόμακρο ποτήρι), ένα μολύβι, ένα κομμάτι μονόκλωνο καλώδιο ή σύρμα, νερό, οινόπνευμα, λάδι, αλάτι. ΑΝΩΣΗ Πείραμα 1: Το αυγό που κολυμπάει. Τι χρειάζεσαι: ένα βρασμένο αυγό, ένα πλατύ ποτήρι ή ένα πλαστικό μπουκάλι, ένα μαχαίρι, νερό, αλάτι, ένα κουταλάκι. Τι θα κάνεις: Αν δεν είναι εύκολο να έχεις ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Ι.Ε.Κ. ΧΑΝΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΑ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 2012-2013 ΜΑΘΗΜΑ 4 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ Κατασκευές με

Διαβάστε περισσότερα

3. Hλιακός φούρνος από δύο χαρτόκουτες, µε καπάκι και ένα ανακλαστήρα

3. Hλιακός φούρνος από δύο χαρτόκουτες, µε καπάκι και ένα ανακλαστήρα 3. Hλιακός φούρνος από δύο χαρτόκουτες, µε καπάκι και ένα ανακλαστήρα Υλικά που χρειαζόµαστε δύο χαρτόκουτες, µία εξωτερική µεγαλύτερη και µία εσωτερική µικρότερη, µε βάση τουλάχιστον 38 38 εκ. ένα φύλλο

Διαβάστε περισσότερα

pinhole project numero ena

pinhole project numero ena pinhole project numero ena στάδιο 1 η κατασκευή Υλικά για την «μηχανή» 1. Κουτί αλουμινένιο από καφέ εσπρέσο. 2. Μεζούρα 3. Μαχαίρι 4. Βελόνα (σε φελλό) για την τρύπα 5. Μονωτική ταινία 6. Κόκκινο φωτάκι

Διαβάστε περισσότερα

Αποξηραίνοντας φρούτα και λαχανικά παραδοσιακά αλλά και με ηλιακούς αποξηραντήρες από χαρτόκουτες

Αποξηραίνοντας φρούτα και λαχανικά παραδοσιακά αλλά και με ηλιακούς αποξηραντήρες από χαρτόκουτες Αποξηραίνοντας φρούτα και λαχανικά παραδοσιακά αλλά και με ηλιακούς αποξηραντήρες από χαρτόκουτες Όταν τρυγάμε τα αμπέλια τον Αύγουστο ή το Σεπτέμβριο απλώνουμε τα σταφύλια στον ήλιο και αυτά αποξηραίνονται

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΛΛΟΕΙΔΗ ΑΡΓΥΡΟΥ

ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΛΛΟΕΙΔΗ ΑΡΓΥΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΚΟΛΛΟΕΙΔΗ ΑΡΓΥΡΟΥ Για την παρασκευή κολλοειδή αργύρου θα χρειαστούμε : 1. Δύο (2) κροκοδειλάκια (κόκκινο μαύρο ) τα οποία τα ενώνουμε με ένα κομμένο συνδετήρα μπαταρίας τηλεκοντρόλ (πλακέ

Διαβάστε περισσότερα

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Ε2 Τάξη του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος Οι μαθητές/ριες

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ Σχεδιασμός και Τεχνολογία Α και Β ΦΑΡΜΑ Από Ειρήνη Πετράκη (δασκάλα / σύμβουλο ΣΧ.Τ.) ΦΑΡΜΑ ομές ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΜΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 Ο 40λεπτο Τα ζώα της φάρμας ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ζώα της φάρμας ή αλλιώς ήμερα ζώα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 10-0133.indb 93 25/2/2013 3:34:34 μμ

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 10-0133.indb 93 25/2/2013 3:34:34 μμ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 10-0133.indb 93 25/2/2013 3:34:34 μμ 94 ΦΕ1: ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ Σίγουρα κάποια στιγμή έχεις νιώσει κι εσύ ένα μικρό «τίναγμα», καθώς βγάζεις ένα μάλλινο πουλόβερ ή καθώς ακουμπάς την πόρτα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΑ. Παρακαλούμε τους γονείς των Νηπίων να προμηθευτούν τα παρακάτω είδη:

ΒΙΒΛΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΑ. Παρακαλούμε τους γονείς των Νηπίων να προμηθευτούν τα παρακάτω είδη: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΙΒΛΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΑ Παρακαλούμε τους γονείς των Νηπίων να προμηθευτούν τα παρακάτω είδη: 1. Ένα φάκελο πλαστικό με κουμπί για εργασίες Α4 με το ονοματεπώνυμο του μαθητή. 2. Ένα φάκελο πλαστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μαυρομμάτη Ειρήνη - ΠΕ0401 3ο Γ/σιο Τρικάλων Σχολικό Έτος: 2014-2015 1ο ΠΕΙΡΑΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΣ ΚΙΝΗΤΗΡΑΣ Κατασκευές στο εργαστήριο, σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ 10-0133.indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ 70 ΦΕ1: ΤΟ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ Πολλές φορές εκτιμάμε τη θερμοκρασία με τις αισθήσεις μας. Ακουμπάμε κάποιον στο μέτωπο, για να καταλάβουμε αν έχει πυρετό. Πλησιάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012

1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012 ο 1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012 Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΤΗ. Τα 15 λάθη της ανακύκλωσης

ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΤΗ. Τα 15 λάθη της ανακύκλωσης ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΤΗ Τα 15 λάθη της ανακύκλωσης Σπασμένα γυαλιά Οι γυάλινες συσκευασίες ανακυκλώνονται, αλλά τα σπασμένα γυαλιά όχι. Ο λόγος είναι ότι, καθώς η διαλογή στα κέντρα γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α : Τ Α Σ Π Ι Τ Ι Α

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α : Τ Α Σ Π Ι Τ Ι Α Ε Ν Ο Τ Η Τ Α : Τ Α Σ Π Ι Τ Ι Α Α π ό : Η λ ι ά δ ο υ Μ α ρ ί α Και Μάντολε Ει ρήνη Σύμβουλοι Σχε δι ασμού και Τε χνολογί ας ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ε. Άλλες ιδέες για ξύλο

Ε. Άλλες ιδέες για ξύλο Ε. Άλλες ιδέες για ξύλο Μικρά ξυλάκια MDF με πάχος δικής μας εκλογής, χρωματιστά χαρτιά Α4 ή λεπτό οικολογικό χαρτί, κορδελίτσες και αποξηραμένα φύλλα του Φθινοπώρου αρκούν για ένα όμορφο αισθητικό αποτέλεσμα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΜΑΔΕΣ & ΥΛΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΜΑΔΕΣ & ΥΛΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΜΑΔΕΣ & ΥΛΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΑ - ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΓΕΜΙΣΜΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΦΙΓΟΥΡΑ Γεωμετρικά- οργανικά (πχ zentangles) Κορνίζα πλαίσιο ΥΦΗ, ΧΡΩΜΑ,

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Ημερομηνία:. Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Στο σχολείο, στο μάθημα των φυσικών, οι μαθητές παρατηρούν, ενδιαφέρονται, ερευνούν και, με πειράματα, ανακαλύπτουν.

Διαβάστε περισσότερα

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Μεγάλη φασαρία ακούγεται στον κάδο απορριμμάτων. Τι να γίνεται άραγε; Ας πλησιάσουμε λίγο... Παρακαλώ, σταματήστε να φωνάζετε. Τα αυτιά μου πόνεσαν. Χαρτούλα: Πουυυυυυύ είμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΊΕΣ https://www.youtube.com/watch?v=z88rgotjrwe

ΟΔΗΓΊΕΣ https://www.youtube.com/watch?v=z88rgotjrwe ΟΔΗΓΊΕΣ Στην παρουσίαση των εικόνων, βλέπουμε ένα φωτιστικό μεγάλου μεγέθους που δημιουργεί μια πολύ όμορφη ατμόσφαιρα στο χώρο. Η κατασκευή του, δεν είναι πολύπλοκη παρά το μέγεθός του. Για να το κατασκευάσω,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1 Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ Εισαγωγή Έχεις αισθανθεί ποτέ τίναγµα βγάζοντας το µάλλινο πουλόβερ σου ή όταν ακουµπάς την πόρτα του αυτοκινήτου καθώς βγαίνεις

Διαβάστε περισσότερα

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους) Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους) Επώνυμο: Όνομα πατέρα: Πόλη: Όνομα: Όνομα μητέρας: Σχολείο: ΘΕΜΑ 1ο (10*0,25) Σημείωσε το γράμμα (Σ) για κάθε πρόταση που είναι σωστή και

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής «Αναζητώντας τα ζώα στην πινακοθήκη»

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής «Αναζητώντας τα ζώα στην πινακοθήκη» Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής «Αναζητώντας τα ζώα στην πινακοθήκη» Εισηγήσεις για δημιουργική αξιοποίηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος στο μάθημα της Τέχνης, μετά την επίσκεψη των παιδιών στη

Διαβάστε περισσότερα

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ἡ παιδεία, καθάπερ εὐδαίμων χώρα, πάντα τ ἀγαθά φέρει. μτφρ: η μόρφωση, όπως ακριβώς μια εύφορη γη, φέρνει όλα τα καλά Σωκράτης (469-399 π.χ., Φιλόσοφος) 0 ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΡΩΤΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Ημερομηνία: Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Θέμα 1ο Έχεις παρατηρήσει ηλιακούς θερμοσίφωνες, όπως αυτόν της εικόνας 1α σε κτίρια ή σε φωτογραφίες του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΊΕΣ Μακρυά τα παιδιά από τέτοιες εργασίες!!!!!.

ΟΔΗΓΊΕΣ Μακρυά τα παιδιά από τέτοιες εργασίες!!!!!. ΟΔΗΓΊΕΣ Ξεκινώντας τα υλικά που θα χρειαστούμε είναι σανίδες από κρεβάτι οι οποίες έχουν πλάτος συνήθως 10 εκατοστά και πάχος περίπου 2 εκατοστά, επέλεξα αυτό το υλικό γιατί είναι εύκολο να το βρείτε καθώς

Διαβάστε περισσότερα

α) Φαινόμενα που εξηγούνται με μόνη την ύπαρξη της ατμοσφαιρικής πίεσης Πείραμα 1: Όταν μια σελίδα εφημερίδας αντέχει περισσότερο από ένα σανίδι.

α) Φαινόμενα που εξηγούνται με μόνη την ύπαρξη της ατμοσφαιρικής πίεσης Πείραμα 1: Όταν μια σελίδα εφημερίδας αντέχει περισσότερο από ένα σανίδι. ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ Τα πειράματα της ενότητας αυτής παρουσιάζονται ταξινομημένα σε δυο ομάδες. Στην πρώτη ομάδα παρουσιάζονται φαινόμενα που παρατηρούνται τη στιγμή της ισότητας των πιέσεων, ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΕ1: ΙΑΘΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ (σελ ) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: διάθλαση, συγκλίνων φακός, αποκλίνων φακός, µεγέθυνση Ι ΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

ΦΕ1: ΙΑΘΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ (σελ ) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: διάθλαση, συγκλίνων φακός, αποκλίνων φακός, µεγέθυνση Ι ΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: 1 ΦΕ1: ΙΑΘΛΑΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ (σελ. 138 142) ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ: διάθλαση, συγκλίνων φακός, αποκλίνων φακός, µεγέθυνση Ι ΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: -Να διαπιστώσουµε πειραµατικά το φαινόµενο της διάθλασης του φωτός. -Να διαπιστώσουµε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ - ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ - ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ - ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ 1. Διαστολή συστολή στερεών Πείραμα 1: Πως μπορεί να μακρύνει ένα αλουμινόχαρτο; Τι χρειάζεσαι: Μια λωρίδα από αλουμινόχαρτο μήκος περίπου 80-100 εκατοστών του μέτρου (cm) και πλάτους

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητα 1 η : Ζωγραφίζω το αγριοκάτσικο

Δραστηριότητα 1 η : Ζωγραφίζω το αγριοκάτσικο Δραστηριότητα 1 η : Ζωγραφίζω το αγριοκάτσικο Στόχοι: Να εκφραστεί ο μαθητής μέσω των χρωμάτων, να γνωρίσει ότι υπάρχουν αγριοκάτσικα και να ενεργοποιηθεί συναισθηματικά προς αυτά. Παράλληλα να αναπτύξει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ 1) Παρακαλούμε πολύ όλα τα υλικά των παιδιών να έχουν πάνω το όνομά τους. 2) Τα τετράδια και τα βιβλία να είναι ντυμένα με διαφανές κάλυμμα και η ετικέτα

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά για την ζύμη. 230 γρ. αλεύρι για πίτες. ½ κ.γ αλάτι. ½ κ.γ ζάχαρη. 30 γρ. βούτυρο σε κύβους. 30 γρ. ηλιέλαιο. 110 γρ. περίπου χλιαρό νερό

Υλικά για την ζύμη. 230 γρ. αλεύρι για πίτες. ½ κ.γ αλάτι. ½ κ.γ ζάχαρη. 30 γρ. βούτυρο σε κύβους. 30 γρ. ηλιέλαιο. 110 γρ. περίπου χλιαρό νερό Μπουγάτσα σοκολάτας Δεν νομίζω να υπάρχει κάποιος που να μην λατρεύει την Μπουγάτσα ή να μη έχει φάει έστω μια φορά. Εμένα μου αρέσει πολύ και κάποιες φορές, όταν πάω Θεσσαλονίκη, χαζεύω σε μαγαζιά αυτούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΚΕΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ Ε & ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΠΑΚΕΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ Ε & ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ Ε & ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ Α.Ε. Λ. Μεσογείων 44, 5 42 Αγ. Παρασκευή Τηλ. 20 779800 E-mail: why@why.gr www.why.gr Οι φυσικές επιστήμες αποτελούν έναν βασικό τομέα

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο μας είναι σχετικά παλιό. Βρίσκεται στην κεντρική λεωφόρο Γερίου, απέναντι από το Δημαρχείο Γερίου. Έχει χτιστεί το 1976 και αποτελείται

Το σχολείο μας είναι σχετικά παλιό. Βρίσκεται στην κεντρική λεωφόρο Γερίου, απέναντι από το Δημαρχείο Γερίου. Έχει χτιστεί το 1976 και αποτελείται Το σχολείο μας είναι σχετικά παλιό. Βρίσκεται στην κεντρική λεωφόρο Γερίου, απέναντι από το Δημαρχείο Γερίου. Έχει χτιστεί το 1976 και αποτελείται από δώδεκα αίθουσες διδασκαλίας, τέσσερις ειδικές αίθουσες

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

γυαλι απάντηση Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 1. Γ 2. A 3. Γ 4. Δ 5. Β 6. Α 7. Β 8. Δ Α. Σόδα Β. Ασβεστόλιθος Γ. Πλαστικό Δ. Πυρίτιο

γυαλι απάντηση Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 1. Γ 2. A 3. Γ 4. Δ 5. Β 6. Α 7. Β 8. Δ Α. Σόδα Β. Ασβεστόλιθος Γ. Πλαστικό Δ. Πυρίτιο γυαλι Τ Τ 1 οιες από τις παρακάτω ουσίες δεν χρησιμοποιείται στην παρασκευή γυαλιού; Τι ξέρετε για την ανακύκλωση του γυαλιού; άντε το κουίζ για να διαπιστώσετε τι γνωρίζετε. 1. όδα Β. σβεστόλιθος Γ. λαστικό

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ (Συμπληρώνεται από τον Προμηθευτή) ΟΜΑΔΑ ΙΙ α/α ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΙΔΟΥΣ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚ Τιμή ΕΣ Μονάδος ( ) ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ χωρίς ΦΠΑ Τιμή Μονάδος ( ) με ΦΠΑ Συνολική τιμή (

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ «Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες»

ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ «Εκπαιδευτικό λογισμικό για μαθητές με κινητικές αναπηρίες» ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓO ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝO ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ «Ολοκληρωμένη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΤΕ:

ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΤΕ: ΗΛΙΑΚΟΣ ΦΟΥΡΝΟΣ Ένας ηλιακός φούρνος που µπορεί να κατασκευαστεί εύκολα από δύο χαρτοκιβώτια ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΤΕ: ύο χαρτοκιβώτια. Προτείνουµε να χρησιµοποιήσετε ένα εσωτερικό κουτί που να είναι τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 2017 ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές των Α2 & Β τάξεων του σχολείου μας, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προχώρησαν

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά που μπορούν να αξιοποιηθούν στο Μάθημα

Υλικά που μπορούν να αξιοποιηθούν στο Μάθημα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Υλικά που μπορούν να αξιοποιηθούν στο Μάθημα των Εικαστικών Τεχνών ΟΜΑΔΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Χαρτί Αυγοθήκες Αχυρόχαρτο σε

Διαβάστε περισσότερα

Συνάντηση με την παράδοση στο σχολείο μας

Συνάντηση με την παράδοση στο σχολείο μας Συνάντηση με την παράδοση στο σχολείο μας Την ημέρα της παράδοσης υπήρχαν πολύ ωραία πράγματα στο σχολείο μας. Είδαμε στο μουσείο βούρκες, παλιά σίδερα, κατσαρόλες, καπνιστήρια και άλλα. Μερικές κυρίες

Διαβάστε περισσότερα

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014 Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοστρόγγυλο σαν σφαίρα καρπούζι, φορτωμένο μαζί με άλλα καρπούζια πάνωπάνω στην καρότσα ενός αγροτικού αυτοκινήτου. Ο αγρότης πήγαινε

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΦΥΛΛΟ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΛΛΟ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Βρίσκεσαι μπροστά σε ένα φύλλο εργασίας. Ακολούθησε τις οδηγίες που σου δίνει για να πραγματοποιήσεις μια σειρά από δραστηριότητες. Έτσι θα μάθεις να δουλεύεις

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο Δραστηριότητας για την Ομάδα του Αφαλατωμένου Νερού

Φύλλο Δραστηριότητας για την Ομάδα του Αφαλατωμένου Νερού Φύλλο Δραστηριότητας για την Ομάδα του Αφαλατωμένου Νερού Τίτλος δραστηριότητας: «Παράγω Πόσιμο Νερό» Διάρκεια δραστηριότητας: 1 εβδομάδα Στόχοι δραστηριότητας: 1. να κατασκευάσετε μια απλή συσκευή αφαλάτωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία

ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία Διδάσκων: Αλέξανδρος Μέττας ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2003 1 Στα πλαίσια του μαθήματος «ΕΠΑ 238 Σχεδιασμός και Τεχνολογία» κληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι: Ανακύκλωση Είμαι πολύ περήφανος που θα σας πω για μένα πως μια λέξη έμαθα με ύψιλον κι ωμέγα. Όχι, δε μου την έβαλε κανείς ορθογραφία, εγώ όμως την έμαθα απ έξω με τη μια. Θα πρέπει να την ξέρετε, μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων Διασκεδαστικά παιχνίδια για να βελτιωθούν οι ικανότητες του παιδιού σας Βελτίωση της κριτικής σκέψης του παιδιού σας Όμορφο ανακάτεμα. Οι ικανότητες της κριτικής σκέψης

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 3: Ταξίδι στο Διάστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 3: Ταξίδι στο Διάστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:. Φύλλο Εργασίας Μάθημα 3: Ταξίδι στο Διάστημα Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:. Δραστηριότητα 1: Αφήγηση ιστορίας με εικόνες (7 λεπτά) Δραστηριότητα 2: Προβολή εικόνων (2 λεπτά) Δραστηριότητα 3: Ερωτήματα μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Η κατασκευή του φωτοβολταικου πάνελ βήμα προς βήμα Η κατασκευή αυτή προϋποθέτει κάποιες βασικές γνώσεις ηλεκτρολογίας και χρήση ενός ηλεκτρικού κολλητηριού οπωσδήποτε 40 ή 60

Διαβάστε περισσότερα

1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου

1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου 1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου Μάθημα: Ερευνητική εργασία-project Θέμα: «Ανακύκλωση και κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά» Καθηγητής: Λιάπης Λάμπρος Τμήμα: Α3 Τί είναι η ανακύκλωση; Ανακύκλωση είναι η διάσωση ενός

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας» 35 Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας» Ισιδώρα Παππού ΠΕ60 Διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες Στόχοι 1 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον. Να αποκτήσουν θετική

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κείμενο 1 Διαβάζουμε το παρακάτω κείμενο για τα τρόφιμα και απαντάμε στις ερωτήσεις που ακολουθούν, βάζοντας κάτω

Διαβάστε περισσότερα