Τι ειναι Ο ΟικΟΥΜεΝιΣΜΟΣ. ων Ελληνικών στη Δευτεροβάθμια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τι ειναι Ο ΟικΟΥΜεΝιΣΜΟΣ. ων Ελληνικών στη Δευτεροβάθμια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και"

Transcript

1 ΑΓΩΝΑΣ 1 μαιοσεπικαιρα 2014 Α Ὀχληρές καί δυσοίωνες ἐκκλησιαστικές καταγραφές «Ἀπό τήν στιγο βοσκός χαϊδεύει τον λύκο μή πού τό βασικό μοτίβο τοῦ Κακοῦ εἶναι ἡ μεταμφίεση, ἕνα ἀπό τά πιθανότερα μέρη γιά νά βρεῖ κανείς κακούς ἀνθρώπους (μεταμφιεσμένους σέ ἁγίους) εἶναι μέσα στήν Ἐκκλησία» (ΣΚΟΤ ΠΕΚ, «Ἄνθρωποι τοῦ Ψεύδους», Ἔκδ. «Κέδρος» δ ἔκδ., σελ. 87, ὑποσ. 1) ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΕΙΣ τήν ἀδικία κα συνεχίζεται στη σελ. 2 ΞΕΖΟΥΜΙΣΜΑ και ΤωρΑ ΠρΟΕιΔΟΠΟιΗΤικΕΣ ΒΟΛΕΣ ιρ η Χε ότ σπ δε Κ.Κ. Λάρισας ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ - ΕΤΟΣ Ιh - ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 204 ΤΙΜΗ, 0,015 ευρώ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΑΙΟΛΟΥ 20 & ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΩΝ, 41221, ΚΩΔ. ΥΠ. 1603, ΛΑΡΙΣΑ - µαιοσ 2014 ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ προσ ΤΟΝ αθηναγορα 19Η ΜΑΪΟΥ. ΗΜΕΡΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ Ο δεσπότης Λάρισας, από την ημέρα που πάτησε το πόδι του σ αυτή, άρχισε, χρόνο με το χρόνο, να αυξάνει τα ποσά του προϋπολογισμού κω ικοι ΣΤΟΝ προϋπολογισμο ανοικτη επιστολη ΧριΣΤΟΥΓεΝΝα συνέχεια στις σελ 4, 7 Το κείμενο αυτό γράφτηκε μισόν αιώνα (50 χρόνια) πριν, από τον Ορθόδοξο συγγραφέα, ομολογητή και αγιογράφο Φώτη Κόντογλου με αφορμή την τότε συνάντηση (1964) του Πατριάρχου Αθηναγόρα και συνεχίζεται στη σελ.5 συνεχίζεται στη σελ. 3 ΩΡΟΛΟΓΙΑΚΗ ΒΟΜΒΑ ΣΤΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΜΑΣ Τι ειναι Ο ΟικΟΥΜεΝιΣΜΟΣ (με απλά λόγια και ιστορικά παραδείγματα) Οικουμενισμός ονομάζεται η ιδεολογία η οποία ευρίσκεται πίσω από την Οικουμενική Κίνηση και την τροφοδοτεί ή συνεκδοχικώς είναι η ίδια η Οικουμενική Κίνηση. Η Οικουμενική Κίνηση είναι η κίνηση προς ένωση των χριστιανικών ομολογιών «εκκλησιών» μεταξύ τους. Κύριος φορεύς της δραστηριοποιήσεως αυτής σήμερα είναι το «Παγκόσμιο Συμβούλιο Εκκλησιών» (W.C.C. - World Council of Churches ), υπό την σκέπη του οποίου συνεργάζονται όλες σχεδόν οι Προτεσταντικές Κοινότητες, οι Ορθόδοξες Αυτοκέφαλες Εκκλησίες πλην ολιγίστων, και οι Αντιχαλκηδόνιες συνεχίζεται στη σελ. 3 Το Ισλάμ επελαύνει, στέλνοντάς μας τεράστιους αριθμούς μουσουλμάνων λαθρομεταναστών. Κι εμείς, αντί να τους στέλνουμε αμέσως πίσω, έχουμε συνεχίζεται στη σελ. 2 ΕΙΝΑΙ ΞΕΦΡΑΓΟ ΑΜΠΕΛΙ; ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: Η νεκρή γλώσσα διδάσκεται στα σχολεία 11 χωρών της Ε.Ε. Την ίδια ώρα που κάποιοι στην Ελλάδα θεωρούν τα Αρχαία Ελληνικά νεκρή γλώσσα -μη κατανοώντας φυσικά ότι χρησιμοποιούν το λεξιλόγιο, τους γραμματικούς και τους συντακτικούς της τύπους καθημερινά- στην Ευρωπαϊκή Ένωση υπάρχει αναθέρμανση του ενδιαφέροντος για τη διδασκαλία των Αρχαί- ων Ελληνικών στη Δευτεροβάθμια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και στην πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, τα Αρχαία Ελληνικά και η Ελληνική Γλώσσα διδάσκονται υποχρεωτικά στα Γυμνάσια θεωρητικής κατεύθυνσης στην Ολλανδία, στο Λουξεμβούργο και στην Πορτογαλία. Ως μάθημα επιλογής διδάσκονται στη Δανία,στην Γερμανία, στην Ιρλανδία και στην Ιταλία Στην Φινλανδία, την Σουηδία και την Νορβηγία διδάσκονται σε επιλεγμένα σχολεία Εκπληκτικό και ενδεικτικό της τάσης που υπάρχει στην Ευρώπη, είναι οτι τα Αρχαία Ελληνικά θα περιλαμβάνονται στις ξένες γλώσσες που θα διδάσκονται οι μαθητές στη Βρετανία από την ηλικία των επτά ετών, σύμφωνα συνεχίζεται στη σελ. 5 πολιτικοι και πολιτικοι «Ορισμένοι πολιτικοί ζουν και μάχονται για την ιδεολογία τους και άλλοι ζουν και θησαυρίζουν από την ιδεολογία τους» (Αλέξανδρος Μπαλτατζής) Πολλά περίεργα ακούγονται κατά καιρούς, ότι συμβαίνουν στη μητρόπολη Λάρισας. Απ αυτά τα ποιο πολλά πνίγονται και δεν βγαίνουν στον αφρό. Θα αναφερθούμε σε μερικά που δημοσισυνεχίζεται στη σελ. 8 ΨΑΛΤΙΚΑ ΤΙ ΒΑΡΕΜΑΡΑ ΚΑΙ ΑΥΤΗ! Ε Ω ΖΟΥΝ ΣΑΝ ΒΑΣΙΛΙΑ ΕΣ! ΤΙ ΕΠΑΘΕ Ο ΚΑΨΕΡΟΣ! ΗΤΑΝ ΝΑ Τ ΑΚΟΥΣΟΥΜΕ ΚΙ ΑΥΤΟ! ΤΟΝ ΘΥΜΑΣΤΕ! σελ. 8 Άλλες εποχές, άλλα ήθη και έθιμα. Φτωχές, ΓιαΝΝΗΣ πασαλι ΗΣ ( ) Χρόνια βουλευτής, αρχηγός της ΕΔΑ, γιατρός από την Θεσσαλονίκη ΑΠΕΝΤΑΡΟΣ, κατέβαινε στην Αθήνα με το τρένο στην 3η θέση και κάποιος φίλος τον περίμενε στο σταθμό να τον πάρει στο σπίτι για να κοιμηθεί γιατί δεν υπήρχαν χρήματα για ξενοδοχείο. Πέθανε πάμφτωχος. αλλά αληθινές. Άλλοι πολιτικοί. Άνδρες, με προσφορά στον Τόπο. Με αγώνες για τις ιδέες τους. Σήμερα, άλλαξαν τα πράγματα και τα πρόσωπα! Άνδρες, που δεν τους γνώριζε ούτε ο γείτονας και βρώμαγαν τα χνώτα τους, παυσανιασ κατσωτασ ( ) Στρατηγός, Δήμαρχος Αθηνών, και πολλές φορές υπουργός. Την σύνταξή του την μοιράζονταν με κάποιους φτωχούς φίλους του. Κοιμόταν σε ένα σιδερένιο στρατιωτικό κρεβάτι και για σκεπάσματα είχε κουβέρτα από τον Στρατό. Δεν δέχθηκε ποτέ χρήματα για την πολιτική του πορεία, και συχνά έλεγε: ΕΙΜΑΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ. ΣΤεΦαΝΟΣ ΣΤεΦαΝΟπΟΥΛΟΣ ( ) Δεκάδες χρόνια βουλευτής και υπουργός, έμεινε σ ένα ημιυπόγειο, μπλεγμένος με τα εκατοντάδες βιβλία. Πέθανε αδέκαρος και άρρωστος, στο νοσοκομείο Υγεία που νοσηλευόταν. Τα έξοδα καθώς και μερικά ακόμα χρέη του, τα πλήρωσε ο αείμνηστος Γιάννης Πασσάς, εκδότης της Εγκυκλοπαίδειας «Ήλιος». βρέθηκαν με καταθέσεις, μετοχές, πολυτελή αυτοκίνητα, διαμερίσματα, εξοχικά, offshore εταιρείες, μεγάλη ζωή Ήρθαν οι εξεταστικές για τις αρπαχτές. Και ζούμε το κατάντημα των πολιτικών τα τελευταία χρόνια. ΝικΟΛαΟΣ πλαστηρασ ( ) Για τον Στρατηγό Πλαστήρα έχουμε γράψει αρκετές φορές. Σήμερα θα σας μεταφέρουμε το περιστατικό που περιγράφει ο φίλος του Γιάννης Μοάτσος, όταν περιχαρής έτρεξε και ανήγγειλε στο Στρατηγό ότι με δική του πρωτοβουλία εγκρίθηκε δάνειο για την αγορά σπιτιού εισπράττοντας την αντίδραση: «Άντε ρε Γιάννη, με τι μούτρα θα βγω στο δρόμο, αν μαθευτεί πως εγώ πήρα δάνειο για σπίτι;». Έσχισε το έντυπο στα τέσσερα και το πέταξε. Έκανε αυτό λέει ο Μοάτσος που είπε ένας εκ των 7 σοφών της αρχαίας Ελλάδας ο Βίας ο Πριηνέας ( π.χ.): «Δει τον αγαθόν άνδρα παυόμενον της Αρχής μη πλουσιώτερον, αλλ ενδοξότερον γεγονέναι». Αυτή την ρήση, θα έπρεπε να την είχαν αναρτήσει στην είσοδο της αίθουσας του Κοινοβουλίου με χονδρά και φωτεινά γράμματα για να τη βλέπουν και οι κοντόφθαλμοι! ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟΝ «ΑΓΩΝΑ» ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ: «ΑΓΩΝΑΣ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΘΟ ΟΞΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ»

2 2 ΑΓΩΝΑΣ επικαιρα κότητα τήν ἀδικεῖς. Τό νά χαρακτηρίσεις τήν κακότητα ἀδικία καί πάλι τήν ἀδικεῖς. ΑΝ ΤΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΕΙΣ μικροπρεπεῖς, ἀδικεῖς τήν μικροπρέπεια. Ἄν τούς χαρακτηρίσεις κακούς ἀδικεῖς τήν κακότητα. Μήπως πρέπει νά τούς χαρακτηρίσεις «λύκους βαρεῖς» ὅπως τούς χαρακτηρίζει ἡἁγία Γραφή; ΥΠΑΡΧΕΙ ἐπιτέλους στήν πλούσια ἑλληνική γλώσσα χαρακτηρισμός πού νά συμπυκνώνει ὅλα αὐτά τά πάθη τῆς ψυχῆς πού στολίζουν ὅλον τόν «κόσμο» καί τήν ἀλαζονεία μερικῶν χρυσοστόλιστων (ζωντανῶν καί τεθνεώτων) πού πρωτοστάτησαν στήν καρατόμηση τῶν δώδεκα συνεπισκόπων τους; (Μήν ρωτήσετε, γιατί ἐπιμένουμε. Ἐπιμένουμε, γιατί τό ἁμάρτημα εἶναι μεγάλο καί ἡ πληγή ἀθεράπευτη ὄζουσα, γάγγραινα). Τό αἷμα τοῦἄβελ (Νικοδήμου) ἀπό τό γιαταγάνι τοῦ Κάϊν (Σεραφείμ) δέν δικαιώθηκε ἀκόμη, γι αὐτό καί ἡ πληγή παραμένει ἀθεράπευτη. ΚΑΙ ΑΜΕΤΑΝΟΗΤΟΙ, (μέ ὅ,τι αὐτό συνεπάγεται) νά συνεχίζουν τήν πρωτοφανῆἀναλγησία τους νά ἐξαφανίζουν καί νά ἀποσιωποῦν καί αὐτό τό ὄνομα τοῦ μακαριστοῦ ἁγίου ἀρχιερέως Ἀττικῆς καί Μεγαρίδος, ἀπό τά ἐπίσημα δίπτυχα τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος; Ντροπή σας ἐπιτέλους... ΘΥΜΑΤΑΙ κάποιος ἤ κάποιοι ποῦ κατέταξε ἡ ἐκκλησιαστική Ἱστορία τούς ἀλαζόνες διῶκτες τοῦ Ἱεροῦ Χρυσοστόμου καί τοῦ Μεγάλου Ἀθανασίου; ΜΟΥ ΕΙΠΕ σοφός καί ἅγιος Γέροντας: «Καλά κάνεις καί τά γράφεις ἀλλά στοῦ κουφοῦ τήν πόρτα ὅσο θέλεις βρόντα». Τόν δικτάτορα τόν ρίχνεις, τό ἴδιο καί τόν ἐκλεγμένο πρωθυπουργό. Ὅποια Ἀρχή καί ἐξουσία ἀργά ἤ γρήγορα τήν γονατίζεις. Ἐκεῖνο πού δέν μπορεῖς νά κουνήσεις εἶναι ὁ... δεσπότης. Ο ΔΙΚΤΑΤΟΡΑΣ, ὁ πρωθυπουργός, ὁὑπουργός, ὁ στρατηγός, ὁἀστυνόμος, ὁ δήμαρχος ἀφανίζουν τήν οἰκονομία, τίς καταθέσεις, τήν καθημερινότητα τῶν πολιτῶν, τούς ἐξαθλιώνουν ἴσως, ἀλλά δέν βλάπτουν ἄμεσα τίς ψυχές τους, γι αὐτό καί ὁ διάβολος πολλές φορές ἀποσύρεται ἀπό τά ἔργα τους. Ο ΜΙΣΟΚΑΛΟΣ ὅμως διάβολος δέν ἀποσύρεται ποτέ ἀπό τά μεγαλοπρεπῆ πρυτανεῖα τῶν χρυσοστόλιστων ἱερῶν καί ἀσάλευτων «ἡγεμόνων», πού ἰσχυρίζονται ὅτι εἶναι «οἱ διάδοχοι τῶν Ἀποστόλων». Ἄν ἔχουν ἔτσι τά πράγματα, ποῦ εἶναι οἱἀποδείξεις τῶν ἀρετῶν καί τῶν διωγμῶν πού ὑπέστησαν οἱ μαθηταί τοῦ Χριστοῦ; Μήπως τά κατά Χριστοδούλου ἁμαρτωλά «κουσούρια»; ΤΟΝ ΚΑΚΟ ὅμως ἐπίσκοπο, ὁ διάβολος δέν τόν ἀφήνει ἀπ τό «γράπωμα». Τόν διατηρεῖἰσοβίως ἀκούνητο στήν θέση του, γιατί μέχρι τήν θανή του γίνεται εὔχρηστο ὄργανό του, πού στέλνει πολλές ψυχές στήν Κόλαση ΑΓΩΝΑΣ ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΩN ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΑΡΙΘΜ. ΦΥΛΛΟΥ 204 ΚΩΔ. ΥΠ mαιοσ 2014 Ιδιοκτήτης - Εκδότης - Διευθυντής Τριαντάφυλλος Ι. Τασιόπουλος ΣΥΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Γραφεία: Αιόλου 20 & Αστροναυτών, Τ.Κ Λάρισα Τηλ.: Φαξ: Εκδίδεται με προαιρετικές προσφορές ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ w w w. a g o n a s. o r g ΤΟΝ ΚΑΚΟ ὅμως ἐπίσκοπο, ὁ διάβολος δέν τόν ἀφήνει ἀπ τό «γράπωμα». Τόν διατηρεῖἰσοβίως ἀκούνητο στήν θέση του, γιατί μέχρι τήν θανή του γίνεται εὔχρηστο ὄργανό του, πού στέλνει πολλές ψυχές στήν Κόλαση ἀπ τά σκάνδαλα καί τήν ἀλαζονεία του. Ὁ κακός πολιτικός κάνει ζημιά στά οἰκονομικά κυρίως συμφέροντα τῶν ἀνθρώπων. Ὁ κακός ὅμως δεσπότης ζημιώνει τίς ψυχές τῶν χριστιανῶν. Γράφει ο Στυλ. Λαγουρός ἀπ τά σκάνδαλα καί τήν ἀλαζονεία του. Ὁ κακός πολιτικός κάνει ζημιά στά οἰκονομικά κυρίως συμφέροντα τῶν ἀνθρώπων. Ὁ κακός ὅμως δεσπότης ζημιώνει τίς ψυχές τῶν χριστιανῶν. Τό ὅτι ὑπάρχουν ὄντως σήμερα Ἅγιοι ἀρχιερεῖς αὐτό δέν μᾶς ἐφησυχάζει νά λέμε τά πράγματα μέ τό ὄνομά τους. Τούς πρώτους τούς τιμοῦμε καίτούς σεβόμαστε ὅπως τούς πρέπει, τούς δεύτερους τούς ἐλέγχουμε μήπως καί μετανοήσουν...!! ΑΥΤΑ ΜΟΥ εἶπε ὁ σοφός Γέροντας καί πολλή θλίψη μοῦ προξένησε... Β Ἡ Ἑλλάδα τῆς παρακμῆς καί προδοσίας «Τίς δώσει κεφαλῇ μου ὕδωρ καὶ ὀφθαλμοῖς μου πηγὴν δακρύων; καὶ κλαύσομαι τὸν λαὸν τοῦτον ἡμέρας καὶ νυκτός, ὅτι ἐγκατέλιπον τὸν Νόμον μου καὶἐπορεύθησαν ὀπίσω τῶν ἀρεστῶν τῆς κακῆς αὐτῶν καρδίας. Ψεῦδος καὶ οὐ Πίστις ἐνίσχυσεν ἐπὶ τῆς γῆς, ὅτι ἐκ κακῶν εἰς κακὰἐξήλθοσαν καὶ τῆς φωνῆς μου οὐκ ἤκουσαν, λέγει Κύριος». (Προφ. ΙΕΡΕΜΙΑΣ Θ ) ΘΡΗΝΕΙ ΚΑΙ ΟΔΥΡΕΤΑΙ ὁ Προφήτης Ἱερεμίας καί μαζί μέ αὐτόν καί ἐμεῖς γιά τό ψεῦδος καί τήν ἀποστασία τῶν ὀλετήρων τῆς πολιτικῆς ἀναλγησίας. Θρηνεῖ καί ὀδύρεται γιά τήν ἐγκατάλειψη τοῦ Νόμου τοῦ Θεοῦ καί τήν συμπόρευση τοῦ λαοῦ «ὀπίσω τῶν ἀρεστῶν τῆς κακῆς αὐτῶν καρδίας». Η ΙΣΤΟΡΙΑ τῆς νεώτερης Ἑλλάδος θά καταλογίσει στόν κ. Σαμαρᾶ καί Σία, μία ἀπό τίς μεγαλύτερες προδοσίες τῶν Ἑλλήνων Πολιτικῶν. Αὐτή τῆς ἀνεγέρσεως μουσουλμανικοῦ τεμένους στήν Ἀθήνα. Μιά προδοσία, πού θά στοιχίσει μακροπρόθεσμα πολλήν κατάρα σ αὐτόντόν τόπο... Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ λίγο - λίγο καί κάθε μέρα μουσουλμανοποιεῖται μέ ἕναν λαό ἄβουλο καί ἀποχαυνωμένο νά περιμένει... καρτερικά τούς ἰσλαμιστές τῆς Τζιχάντ νά τόν ἀποτελειώσουν μέσα σέ ὁμαδικούς τάφους. ΥΠΑΡΧΕΙ κάποιος ἀπό τούς φίλους ἀναγνῶστες, πού διαθέτει χρόνο νά παρακολουθεῖ, ἐκτός τῶν ἑλληνικῶν τηλεοπτικῶν καναλιῶν, τηλεοπτικούς σταθμούς ἐκτός Ἑλλάδος; ΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ κάποιος, μπορεῖ νά μᾶς γράψει ἔστω καί ἕναν τηλεοπτικό σταθμό ἀνά τήν Ὑφήλιο, πού νά φιλοξενεῖ στά πάνελ ὁλημερίς τόσους προδότες, τόσους ἀναξιόπιστους, τόσους γελοίους, τόσους ἄχρηστους, τόσους ἀντρόπιαστους, τόσους μιζαδόρους, τόσους μπουρδολόγους, τόσους ἀποτυχημένους, τόσους κλέφτες, τόσους ἀνίκανους, τόσους διεφθαρμένους, τόσους μητραλοῖες, τόσους καταστροφεῖς καί ὀλετῆρες τῆς ἴδιας τῆς πατρίδας πού τούς γέννησε; ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ τά ὁμιχλώδη ἄρθρα τῶν ἐφημερίδων καί περιοδικῶν, παρακολουθώντας τόν ὀχετό τῶν ἀπόψεων καί τόν παραλογισμό τῶνλεγομένων στά πάνελ τῶν πανάθλιων πορνικῶν καναλιῶν τῆς τηλεόρασης, τίς καθημερινές ἀποκαλύψεις γιά τήν ἐρεβώδη διαφθορά σ ὅλα τα ἐπίπεδα αἰσθάνεσαι ναυτία, αἰσθάνεσαι στόν λαιμό σου ἐκεῖνον τόν «κόμπο» πού φέρνει ροή δακρύων, πολλῶν δακρύων, γιά τό κατρακύλισμα τῆς ὑπερήφανης χώρας μας καί τῶν κατοίκων της, στό πιό χαμηλό σκαλί τοῦ κακοῦ... ΦΡΥΑΞΑΝ οἱ ρυπαροί ἀσπάλακες τῶν βόθρων τοῦἐθνομηδενισμοῦ καί τῶν ὁμοιωμάτων τῶν Ἐξαρχείων. ΦΡΥΑΞΑΝ οἱἀπάτριδες ἀνθέλληνες, στρατευμένοι μαχητές ἐναντίον ἱερῶν καί ὁσίων, ἐναντίον τῆς Ὀρθοδοξίας καί τῆς ἑλληνικῆς παραδόσεως. Ἐναντίον τοῦἔθνους καί τῆς μεγαλειώδους ἱστορίας του. ΦΡΥΑΞΑΝ οἱ γλοιώδεις γυμνοσάλιαγκες, προσκυνημένοι μητροκτόνοι πού θορυβοῦν σάν τούς ἄδειους τενεκέδες, ὅταν κατρακυλοῦν στό κατηφορικό μαρμάρινο καλντερίμι. ΠΟΙΟΙ; Μά αὐτοί πού θέλουν τήν Ἑλλάδα πολυπολιτισμική χωματερή μεταναστῶν μουσουλμάνων, Τζιχαντιστῶν καί ὁποιασδήποτε ἄλληςεὐπρόσδεκτης φυλῆς πού θά ἐκτοπίσει τούς Ἕλληνες ἀπ τόν τόπο τους καί θά τούς μετατρέψει σέ ἄστεγους... ἀπεθνοποιημένους. Γ Ἡ Δύση τῶν σταυροφόρων τῆς λεηλασίας καί τῆς τοκογλυφίας «ὅτι σὺ εἶὁἐκσπάσας με ἐκ γαστρός, ἡἐλπίς μου ἀπὸ μαστῶν τῆς μητρός μου ἐπὶ σὲἐπερίφθην ἐκ μήτρας, ἐκ κοιλίας μητρός μου Θεός μου εἶ σύ μὴἀποστῆς ἀπ ἐμοῦ, ὅτι θλίψις ἐγγύς, ὅτι οὐκ ἔστιν ὁ βοηθῶν, περιεκύκλωσάν με μόσχοι πολλοί, ταῦροι πίονες περιέσχον με ἤνοιξαν ἐπ ἐμὲ τὸ στόμα αὐτῶν ὡς λέων ἁρπάζων καί ὠρυόμενος». (Ψαλμ. 21, στ 10-14) ΤΟ ΛΟΥΤΡΟ αἵματος τῶν χριστιανῶν τῆς Ἀνατολῆς καί οἱἀποτρόπαιοι βασανισμοί τους ἀπό τούς μουσουλμάνους τζιχαντιστές δέν ἀφήνει περιθώρια νά ἀμνηστεύουμε ἤ νά «συζητᾶμε» γιά τό ποιόν τῶν ἀνθρώπων αὐτῶν, τῆς συγκεκριμένης «θρησκείας». Καί ὅπου, γιά λόγους φόβου ἤ ἀδυναμίας ἐμφανίζονται «συνεργάσιμοι» ἤ καί ἤπιοι, τό βίαιο Ἰσλάμ κυριαρχεῖ μέσα τους καί δοθείσης τῆς εὐκαιρίας ξεσπᾶἀκράτητο ἐναντίον τῶν «ἄπιστων» χριστιανῶν. ΚΑΘΕ ΑΛΛΗ ἀνοχή ἤ φίλια συνεργασία μαζί τους ἀργά ἤ γρήγορα θά ἀποβεῖ ἐπικίνδυνη καί θανατηφόρα. Στό χρωμόσωμά τους κυρίαρχο D.N.A. εἶναι «θάνατος στούς ἀπίστους χριστιανούς». Ὅποια ἄλλη ἐκδοχή ἀπό τούς «κτηνοβάτες»-ὑπνοβάτες Δυτικούς, τούς ντόπιους μπουτάρηδες, καμίνηδες καί ποταμίσιους κροκόδειλους, εἶναι τό προοίμιον ἀπώλειας τῆς ἐλευθερίας τοῦ εὐρωπαίου ἀνθρώπου καί τοῦ Ἕλληνα πολίτη. ΠΕΝΤΑΚΟΣΙΟΙ ἦταν οἱ παρευρεθέντες στήν διεστραμμένη «τελετή» νομιμοποιήσεως ὁμοφυλοφιλικοῦ γάμου στό Μονπελιέ τῆς Γαλλίας ὅταν ἡ δήμαρχος ὑποδέχθηκε τό πρῶτο... ζευγάρι ἀνδρῶν γιά νά τελεσθεῖ... ὁ γάμος τους(!!) Τό λογίδριο τῆς Δημάρχου γέμισε «ὑπερηφάνεια» τήν Γαλλική Ἱστορία. Εἶπε ἡ δήμαρχος: «Ἡ δική σας ἱστορία συναντιέται σήμερα μέ τήν ἱστορία τῆς χώρας μας. Ζεῖτε καί ζοῦμε μία ἱστορική στιγμή γιά τή χώρα καί τή Δημοκρατία μας»... ΚΑΙ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ στήν «ἱστορική στιγμή»: «Πῦρ παρὰ Κυρίου ψυχή, Κύριος ἐπιβρέξας τὴν γῆν Σοδόμων πῦρ κατέφλεξεν. Τὸν ἐμπρησμόν, ὥσπερ Λώτ, φεῦγε, ψυχή μου τῆς ἁμαρτίας φεῦγε Σόδομα καί Γόμμορα, φεῦγε φλόγα, πάσης παραλόγου ὀρέξεως» (Ὁ Μέγας Κανών). ΕΙΔΑΤΕ, καλοί μου ἀναγνῶστες, κουλτούρα, πολιτισμό, ἀγάπη, συμπαράσταση, εὐγένεια, καλωσύνη, ψυχική ἀνωτερότητα καί τόσα ἄλλα παρόμοια πού «κοσμοῦν» τούς «προοδευτικούς» πολίτες μέ τό μεγαλύτερο κατά κεφαλήν εἰσόδημα τῶν προηγμένων χωρῶν, ὅπως ἐπίσης καί τό μεγαλύτερο κατά κεφαλήν ἄθλημα τῆς ὁμοφυλοφιλίας καί κτηνοβασίας; ΔΙΑΒΑΣΤΕ τίς ἐπιδόσεις καί θαυμάστε: «Ἀπό ἔρευνα τῆς ὑπηρεσίας γιά τά βασικά δικαιώματα τῶν γυναικῶν τῆς Ε.Ε. ἀπεκαλύφθη ὅτι τό ἀτιμωτικό πανευρωπαϊκό ρεκόρ στήν ἐνδοοικογενειακή βία ἔχει ἡ Δανία, ὅπου το 52% τῶν γυναικῶν δηλώνει, ὅτι ἔχει πέσει θύμα μορφῆς βίας!! Ἀμέσως μετά τά σκῆπτρα κρατοῦν ἡ Φινλανδία, ἡ Λετονία καί ἡ «πολιτισμένη» Σουηδία!» Ο «ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» λοιπόν τῶν ἐξελιγμένων Βορειοευρωπαίων συναγωνίζεται τόν... πολιτισμό τῶν ταλιμπάν μουσουλμάνων τοῦἀφγανιστάν, πού δέν διστάζουν νά σκοτώνουν τή γυναίκα τους γιατί ἄργησε νά γυρίσει στό σπίτι ἀπό τό παζάρι τῆς γειτονιᾶς... ΧΡ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 ΩΡΟΛΟΓΙΑΚΗ ΒΟΜΒΑ ΣΤΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΜΑΣ γίνει απλοί θεατές της ισλαμοποίησης της πατρίδας μας! Είμαστε η χώρα που πολλά παθαίνει, αλλά ποτέ δεν μαθαίνει. Το 18% της τουρκικής μειονότητας στην Κύπρο προκάλεσε την εισβολή του «Αττίλα» και την απώλεια του 40% του εδάφους της. Τώρα, με ένα σχέδιο παρόμοιο με του Ανάν, επιδιώκεται η τουρκοποίηση ολόκληρης της Κύπρου! Η μουσουλμανική μειονότητα στη Θράκη έχει γίνει όργανο της Άγκυρας και η Θράκη μας κινδυνεύει να γίνει μια νέα Κύπρος. Η Τουρκία, αφού ξεκλήρισε με τον φοβερότερο τρόπο τους Έλληνες στην Πόλη, στην Ίμβρο και στην Τένεδο, μας στέλνει τεράστιο αριθμό μουσουλμάνων λαθρομεταναστών για να ισλαμοποιήσει την Ελλάδα. Η Τουρκία και η Σαουδική Αραβία (που απαγορεύει την ανέγερση χριστιανικών ναών στο έδαφος της και κάποιον που φορούσε σταυρό τον καταδίκασε σε δημόσια μαστίγωση) πρωτοστατούν στην ανέγερση τεμένους και άλλων τζαμιών στη χώρα μας. Δεν διδασκόμαστε ούτε από αυτά που συμβαίνουν γύρω μας! Η Σερβία έχασε το Κόσοβο εξαιτίας των μουσουλμάνων Αλβανών. Πριν από μερικές δεκαετίες ήταν μειονότητα στο Κόσοβο, αλλά γεννοβολούσαν σαν τα... κουνέλια, όπως όλοι οι μουσουλμάνοι, έγιναν πλειονότητα και άρπαξαν τη σερβική αυτή επαρχία. Η Σερβία έχασε και το Μαυροβούνιο διότι οι μουσουλμάνοι έγιναν και εκεί πλειονότητα. Η Ινδία έχει πνιγεί στο αίμα πολλές φορές εξαιτίας των μουσουλμάνων του Κασμίρ, που θέλουν να το προσαρτήσουν στο Πακιστάν. Παρόμοια συμβαίνουν και σε πολλές άλλες περιοχές του κόσμου. Οι μουσουλμάνοι είναι αδύνατον να ενσωματωθούν σε μια μη μουσουλμανική χώρα και λόγω της τρομερής της γεννητικότητας αλλοιώνουν ταχύτατα την πληθυσμιακή σύνθεση των περιοχών όπου εγκαθίστανται και δημιουργούν τρομερές καταστάσεις. Κι εμείς, που ζήσαμε επί 4 αιώνες υπό τον τουρκικό ζυγό, επιτρέπουμε να καταλαμβάνεται η χώρα μας από τεράστιους αριθμούς μουσουλμάνων, που αποτελούν μια ωρολογιακή βόμβα στα θεμέλιά της! Δεν αντιπαθούμε κανέναν επειδή είναι μουσουλμάνος. Σεβόμαστε τη θρησκεία τους κι όλες τις άλλες θρησκείες. Θέλουμε όμως την ελευθερία και την ακεραιότητα της πατρίδας μας, όπως θέλουν κι αυτοί για τις δικές τους πατρίδες. Οι μουσουλμάνοι έχουν ισχυρούς συμμάχους, την Αμερική και τα ξένα κέντρα, που επιδιώκουν την ισλαμοποίηση και τη διάλυση της Ελλάδας, για να μην τους «ενοχλεί» στον ευαίσθητο χώρο της ανατολικής Μεσογείου, όπως είπε κι ο Κίσινγκερ! Δυστυχώς όμως έχουν συμμάχους και στο εσωτερικό της χώρας μας. Οι Εφιάλτες δεν λείπουν. Με τη μεγαλύτερη υποκρισία παριστάνουν τους προοδευτικούς. Οι μουσουλμάνοι που με το έτσι θέλω ήρθαν στην πατρίδα μας, δείχνοντας περιφρόνηση προς τη χώρα που τους φιλοξενεί, μέχρι και τα Προπύλαια κατέλαβαν! Ο ελληνικός λαός δέχθηκε ένα φοβερό σοκ με την παραχώρηση μιας περιοχής στον Ελαιώνα από το Πολεμικό Ναυτικό για την ανέγερση τεμένους. Μπράβο στους ηγέτες των Ενόπλων Δυνάμεων... Τζαμί κάτω από την Ακρόπολη; Κόβουμε τον λαιμό μας με τα ίδια μας τα χέρια! Αν μας έχει απομείνει έστω κι ένα ίχνος λογικής, θα πρέπει να φροντίσουμε για τον επαναπατρισμό μεγάλου αριθμού λαθρομεταναστών. Διαφορετικά, ένα ζοφερό μέλλον περιμένει τη χώρα μας και θα είμαστε απολύτως υπεύθυνοι! Α. Π.

3 ΞΕΖΟΥΜΙΣΜΑ και τωρα ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ΒΟΛΕΣ ως προς τα τακτικά και έκτακτα έσοδα των ναών. Την 18ετία του στην καθ ημάς μητρόπολη τα ποσοστά αύξησης πρέπει να ξεπερνούν το 250%. Ευφυής στο συλλέγειν πόρους εκ του μηδενός δημιούργησε νέους κωδικούς εισφορών των ναών για έργα και δραστηριότητες που θα κάνει στο μέλλον η μητρόπολη. Έστησε τα συσσίτια επιούσιος, των οποίων η λειτουργία καλύπτεται εξ ολοκλήρου από τις ενορίες (χρήμα, τρόφιμα, εργασία). Παρ όλα αυτά, η ίδια εισπράττει από τριμηνίες, δίσκους, δωρεές, εισφορές ναών και προσκυνημάτων (αγ. Παρασκευή κ.ά.) για το σκοπό αυτό. Η περιφορά των δίσκων στους ναούς, σχεδόν κάθε Κυριακό-γιορτο, για διάφορους σκοπούς κοινωνικούς ή φιλανθρωπικούς (ΛΟΓΙΑ-ΛΟ.ΦΙ.Α, ΕΛ.ΦΑ, Ραδιοφωνικό σταθμό, Γηροκομείο, Εξωτερική Ιεραποστολή, Επιούσιος, Τρίτεκνη οικογένεια, έρανο Αγάπης, Ορφανοτροφείο, Άγια Προσκυνήματα, Ι. Μονή Σινά, Πνευματική δραστηριότητα, κ.ά.) κατάντησε σύνηθες φαινόμενο, «άχθος αρούρης». Αύξησε αυθαίρετα τα τακτικά έσοδα από γάμους, βαπτίσεις, κηδείες, μνημόσυνα, κι ας υπάρχουν ναοί (χωριά) που για μήνες δεν έχουν κάνει τίποτε απ τα παραπάνω. Η ταρίφα κομμένη. Θα πληρώσουν ούτως ή άλλως. Αύξησε τα υποχρεωτικά έσοδα στα κηριά και τους δίσκους, ενώ γνωρίζει ότι, και στις δυό περιπτώσεις, την τελευταία πενταετία κυρίως στα χωριά τα χάλκινα κυριαρχούν και απ αυτά τα 3/4 τα παίρνει η μητρόπολη, δηλαδή «ήταν λεσβή η φακή την έφαγε και το μαμούδι». Αύξησε τα έσοδα από ενοίκια χωραφιών και καταστημάτων με αποτέλεσμα οι νοικιαστές να λιγοστεύουν. Κι απ τα ενοικιαζόμενα εισπράττει, με διάφορα κόλπα, το 60-75% επί των ακαθαρίστων εσόδων. Στους ναούς μένει να πληρώσουν το ΕΤΑΚ και τον ενιαίο φόρο στο Δημόσιο Ταμείο, περίπου 28%. Αλήθεια περισσεύει τίποτε; Ζητάει κατά τακτά διαστήματα από τους ναούς έκτακτη εισφορά, που ποικίλλει από ναό σε ναό. Προ μηνός τους ήρθε η απανταχούσα. Έλαβαν ιερείς και εκκλησιαστικά συμβούλια την υπ αρ. 298/ εγκύκλιο που τους καλούσε να τακτοποιήσουν διαχειριστικές εκκρεμότητες εντός τριών ημερών άλλως ουδεμίαν επιείκειαν θα επιδείξωμεν. Να προβήτε άμεσα εις: 1) Την υποβολήν των Απολογισμών των προηγούμενων ετών εντός τριών ημερών, ανυπερθέτως. 2 Την τακτοποίησιν των νομικών υποχρεώσεων απασών, ήτοι και των προς την Πολιτείαν και των προς την Εκκλησίαν. 3 Την τακτοποίησιν των λειτουργικών δαπανών (ΟΤΕ, ΔΕΗ, ΔΕΥΑΛ, διαδίκτυο ή ό,τι άλλο χρωστάτε). 4 Την ενημέρωσιν των διαχειριστικών βιβλίων, ήτοι Βιβλίου Ταμείου, Βιβλίου Εισπράξεων 5 Την εξόφλησιν των φόρων, ήτοι του ΕΤΑΚ, του φόρου Εισοδήματος, του φόρου Ακίνητης Περιουσίας και του ΕΕ- ΤΗΔΕ 6 Την Επανάληψιν των Δημοπρασιών αίτινες χωλαίνουν, ως προς την διαδικασίαν και τη νομιμότητα. Του λοιπού εις τας Δημοπρασίας εντελλόμεθα όπως παρίσταται ο Αρχιερατικός Επίτροπος της περιοχής, εις ην ανήκετε. Ταύτα γνωρίζοντες υμίν και τιθέμενοι υπ όψιν υμών ότι από της λήψεως της Εγκυκλίου ημών ταύτης και εφεξής ουδεμίαν επιείκειαν θα επιδείξωμεν διαβεβαιούμεθα ημάς μετά λύπης ότι θα κινηθούμεν συμφώνως προς τα υπό του Νόμου διατεταγμένα». Εις την ίδια επιστολική εγκύκλιο, είχε και δεύτερο ΕΓΚΥΚΛΙΟΝ ΣΗΜΕΙΩΜΑ (για να πληρώσουν και δεύτερα γραμματόσημα) προς τους Ιερείς και Εκκλ. Συμβούλια που τους έλεγε: «Τη πρωτοβουλία της καθ ημάς Ιεράς Μητροπόλεως, συμφώνως προς το ισχύον νομικόν καθεστώς εφοδιασμένος δι ειδικής εξ ημών εξουσιοδοτήσεως θα έλθη εντός των προσεχών ημερών προς υμάς ειδικός ελεγκτής, το οποίον καλούμεν υμάς όπως διευκολύνητε εις την άσκησιν του ελέγχου». Τι φοβερό! Πνευματικός πατέρας να γίνεται μπαμπούλας στους δύσμοιρους ιερείς, απαιτώντας, εδώ και τώρα: πληρώστε, ακόμα και εάν είστε πεινώντες και διψώντες. Δανειστήτε, δώστε από την τσέπη σας τα χρήματα που σας τα φόρτωσα. Και τρίτη επιστολή εξουσιοδότηση που καλούσε τον Εντιμότατον Κύριον Γεώργιον Τσ.. Επίτιμον Οικονομικών Επιθεωρητήν του Υπουργ. Οικονομικών και πρώην Ελεγκτήν της Εκκλησίας της Ελλάδος όπως προβεί εις άτυπον έλεγχον των Οικονομικών απασών των Ενοριών της κατ αυτόν Ιεράς Μητροπόλεως (!). Να γελάσει κανείς ή να κλάψει για το κατάντημα του δεσπότη Ιγνάτιου δεδομένου ότι ο επιθεωρητής είναι επίτιμος, είναι πρώην και συνεπώς ο έλεγχος είναι άτυπος. Για ποιο σκοπό τότε γίνονται όλα αυτά και ποια νομιμότητα έχουν; Γιατί πληρώνουν τον ελεγκτή επιθεωρητή και δεν αναλαμβάνει την υπόθεση ο άγιος Θόδωρας που τους γνωρίζει καλύτερα; Ασφαλώς το κάνει για να εκβιάσει και φοβίσει τους ιερείς ώστε να τα ακουμπάνε αδιαμαρτύρητα και όσες φορές τους τα ζητάει. Τι κρίμα!! Σας ρωτούμε λοιπόν ευθέως: Από πότε οι Ιερείς έγιναν Μπαταχτσήδες ; Και γιατί όλοι σχεδόν οι ναοί έχουν ανεξόφλητες υποχρεώσεις (ψάλτες, νεοκώρους, κηριά, ΔΕΗ, ΔΕΥΑΛ, υγραέριο, Τριμηνίες κ.ά.) ενώ οι ίδιοι ναοί, πριν μερικά χρόνια, παρ όλο που πλήρωναν φόρο 35% στο Ελληνικό Δημόσιο, ήταν όχι μόνο εντάξει στις υποχρεώσεις τους, αλλά και περίσσευμα είχαν για διάφορα έργα; Τι φταίει και, ενώ καταργήθηκε η προς το Δημόσιο οφειλή, αυτοί παραμένουν χρεωμένοι; Η εξήγηση είναι απλή. Τους τα άρπαξαν οι δεσποτάδες με χίλιες δικαιολογίες και μάλιστα με το παραπάνω. Κι αφού τους ξεζούμισαν τους απειλούν κι από πάνω με τις ωραίες και απείρου κάλλους δεσποτικές φράσεις: «Φέρτε ό,τι σας ζητάω. Κόψτε το λαιμό σας να τα βρείτε». Έτσι έχοντας τα πράγματα, να αποθέσουν το πρόβλημα στα χέρια του Θεού και να μην υποκύπτουν στους δεσποτικούς εκβιασμούς, εφόσον έχουν καθαρή τη συνείδηση. Θα επανέλθουμε γιατί το θέμα είναι πολύ σοβαρό. Υ.Γ. Στο προσεχές φύλλο «οι ιεροκλοπές». ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΜΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 3 (με απλά λόγια και ιστορικά παραδείγματα) Κοινότητες. Το Βατικανό δεν συμμετέχει στο Π.Σ.Ε., διότι, με συνέπεια προς τη διακήρυξή του ότι είναι η μόνη «εν ενεργεία» Εκκλησία επί γης, κρίνει ότι δεν μπορεί να θέτει σε ίση μοίρα και να συναριθμεί εαυτό με τις εκατοντάδες των υπολοίπων χριστιανικών ομολογιών, ούτε ακόμη και με τις «σχισματικές» Ορθόδοξες Εκκλησίες έτσι έχει αποστείλει κατά καιρούς στο Π.Σ.Ε. μόνον παρατηρητές. Στο περιθώριο των διαλόγων εντός του Π.Σ.Ε. διοργανώθηκαν από πολλών ετών και άλλοι θεολογικοί διαλόγοι διμερείς, όπως λ.χ. Ορθοδόξων και Αντιχαλκηδονίων (Μονοφυσιτών), Ορθοδόξων και Λουθηρανών κ.ο.κ. Το Βατικανό, μετά τη Β Βατικάνειο Σύνοδο (1964) άρχισε μια δική του προσπάθεια ενώσεως των χριστιανών υπό τον Πάπα, η οποία από τη δεκαετία του 1980 άρχισε όπως και η δραστηριότης του Π.Σ.Ε. να απευθύνεται και στις άλλες θρησκείες, αρχίζοντας από τις λεγόμενες «μονοθεϊστικές», τον Ιουδαϊσμό και τον Μωαμεθανισμό (όπως είναι φανερό λ.χ. στις διαθρησκειακές συναντήσεις της Ασσίζης του 1986, 1994 κ.ά. με κυρίαρχη μορφή τον Πάπα) ανάλογο «άνοιγμα» του Π.Σ.Ε. προς τις έξω θρησκείες άρχισε με τις Συνελεύσεις του Βανκούβερ (1983), της Καμπέρρα (1991) κ.ά. Ο Οικουμενισμός εκκίνησε σαν υπόθεση καθαρώς ενδο-προτεσταντική, για την αποφυγή του σκανδάλου που προκαλούσε ο κατακερματισμός των προτεσταντικών ομολογιών στο δυτικό κόσμο και στην ιεραποστολή, για τη διοργάνωση από κοινού των βιβλικών εκδόσεων, την αντιμετώπιση των αντιχριστιανικών ιδεολογιών, κ.ά. σκοπιμότητες. Ωστόσο, σχετική Πατριαρχική Εγκύκλιος του Οικουμενικού Πατριαρχείου «Προς τας απανταχού Εκκλησίας του Χριστού» το 1920, ανατρέποντας την παραδοσιακή Ορθόδοξη Εκκλησιολογία, προσπάθησε να προσφέρει εκκλησιολογικά ερείσματα που θα ενίσχυαν τη συμμετοχή των Ορθοδόξων στην Οικουμενική Κίνηση και οδήγησε επιτυχώς σε πολύ ευρύτερη έκτοτε συμμετοχή των Ορθοδόξων στον Οικουμενισμό. Οι δύο κύριες οικουμενικές κινήσεις, «Ζωή και Εργασία» και «Πίστις και Τάξις», ασχολούμενες η μεν πρώτη με πρακτικά θέματα του χριστιανισμού και η δεύτερη με την επίλυση των διαφορών πίστεως μεταξύ των χριστιανικών ομολογιών - εκκλησιών, μετά από μακρές διεργασίες κατά το διάστημα του μεσοπολέμου, συνενώθηκαν τελικώς στο «Παγκόσμιο Συμβούλιο των Εκκλησιών», με επίσημη έναρξη της λειτουργίας του το 1948 στο Άμστερνταμ της Ολλανδίας. Η συμμετοχή των Ορθοδόξων στο Π.Σ.Ε. υπήρξε πάντοτε προσεκτική και επιφυλακτική όχι στον πρακτικό τομέα, δηλαδή προς μια καλύτερη διεθνή χριστιανική συνεργασία για την αντιμετώπιση πανανθρωπίνων κοινωνικών, ηθικών και άλλης υφής προβλημάτων (εκπαιδεύσεως, διεθνών σχέσεων, οικονομίας, εκβιομηχανισμού κ.ο.κ.), αλλ έναντι του κινδύνου αλλοιώσεως της ορθοδόξου εκκλησιολογίας και θεολογίας, αλλοιώσεως που θα εξυπηρετούσε αφ ενός μεν μια προσέγγιση με τους ετεροδόξους ισοπεδωτική και νοθευτική για την Ορθοδοξία, αφ ετέρου δε τη δημιουργία μιας πλασματικής, πρόχειρης και επιφανειακής ενότητος μεταξύ των Χριστιανών. Δυστυχώς, η εγκατάλειψη της αυστηρής εκκλησιολογικής γραμμής των Ορθοδόξων αντιπροσώπων μετά την Συνέλευση του Νέου Δελχί (1961) και η υιοθέτηση μιας περισσότερο «ελαστικής» εκκλησιολογίας, χριστολογίας κ.λπ. (αρχής γενομένης από τη Δ Συνέλευση του Π.Σ.Ε., στο Μόντρεαλ, τό 1963) οδήγησαν σταδιακώς στο σημείο σήμερα να διολισθαίνει σοβαρότατα μακράν της Αληθείας η ορθόδοξη μαρτυρία προς τον κόσμο, υιοθετώντας επίσημα κείμενα, όπως αυτό της Θ Συνελεύσεως του Π.Σ.Ε. στο Porto Allegre (2006), τα οποία ανατρέπουν και αλλοιώνουν παντελώς την αυθεντική απ αιώνων διδασκαλία και αυτοσυνειδησία της Ορθοδόξου Εκκλησίας τα κείμενα αυτά δίνουν και εσφαλμένη εικόνα περί του τί είναι η Ορθοδοξία, στους ειλικρινείς θύραθεν μελετητές της. Έτσι, η Οικουμενική Κίνηση σήμερα, ενώ θα μπορούσε να εκμεταλλευθεί τους θησαυρούς της ορθοδόξου εν γένει Παραδόσεως και της Θεολογίας, τα οποία είναι αναλλοίωτα από την εποχή των Αποστόλων, αντιθέτως είχε ως αποτέλεσμα την εμφύτευση του θεολογικού σχετικισμού στους ορθοδόξους, και (κατά περίπτωση) είτε τον εκπροτεσταντισμό είτε τον εκλατινισμό της ορθόδοξης διδασκαλίας μεταξύ των τάξεων των Ορθοδόξων Οικουμενιστών. Η ψευδής ένωση που προωθείται με αυτό τον τρόπο, δεν είναι η ένωση «εν αληθεία» (Γ Ιωάννου 4), η οποία θα διατηρήσει την Εκκλησία, ώστε να έχει «ενα Κύριον, μίαν Πίστιν, εν Βάπτισμα» - σύμφωνα μέ την αποστολική εντολή (Εφεσίους 4,5) αλλά «ενότητα στη διαφορετικότητα» ( unity in diversity ) ένα μείγμα ετερόκλητων πίστεων, τελετουργικών της λατρείας, γραμμών ποιμαντικής αντιμετωπίσεως κ.τ.σ. που θα τείνει να δείξει ότι ο Χριστός, ο Θεός Λόγος των Χριστιανών, δεν είναι Ενοποιός, η Κεφαλή ενός αρμονικού Σώματος, όπου «του πλήθους των πιστευσάντων ην η καρδία καί η ψυχή μία» (Πράξεις 4,32) αλλά είναι Θεός «ακαταστασίας καί ουχί ειρήνης» (πρβλ. Α Κορινθίους 14, 33) ο Οποίος αντίθετα με την αποστολική επισήμανση είναι διηρημένος, «μεμέρισται ο Χριστός» (πρβλ. Α Κορινθίους 1, 13). Αυτήν την εσφαλμένη, επιφανειακή και μόνον εν πράγματι ( de facto ) ενότητα και όχι την ενότητα τη θεμελιωμένη στην κοινή Πίστη, ομοφροσύνη και ομόνοια του Σώματος του Χριστού, εξυπηρετεί η «γραμμή» που επικρατεί στην Οικουμενική Κίνηση τις τελευταίες δεκαετίες να συζητούνται όχι τα σημεία διαφωνίας των μελών, ώστε να επιλυθούν, αλλά μόνον τα σημεία συμφωνίας τους. Για τους λόγους αυτούς το θέμα του Οικουμενισμού έχει λάβει διαστάσεις τεραστίου εσωτερικού εκκλησιαστικού προβλήματος της Ορθοδοξίας, μεταξύ της μειοψηφίας των Οικουμενιστών, οι οποίοι ως επί το πλείστον κατέχουν τις ανώτατες διοικητικές Κληρικές θέσεις στις Ορθόδοξες κατά τόπους Εκκλησίες, και των πολυπληθών επιγνωμόνων και ενήμερων πιστών, Κληρικών, Μοναχών και λαϊκών, οι οποίοι βλέπουν τον Οικουμενισμό ως μια αίρεση, στο βαθμό που αυτός τείνει να αποδεχθεί και ενσωματώσει με άνωθεν επιβολή και πιέσεις, θεολογικά και εκκλησιολογικά στοιχεία που είναι αλλότρια ή ήδη σε προηγούμενες εποχές απεριμμένα από την Ορθοδοξία. Δείγμα της διάστασης αυτής, οφειλόμενο εν πολλοίς στις βιαστικές και απρόσεκτες μεθοδεύσεις των Ορθοδόξων Οικουμενιστών, είναι και το ατυχές σχίσμα του 1924 (του Παλαιού Ημερολογίου) στην Ελλάδα και αλλού.

4 4 ΑΓΩΝΑΣ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ 19 η Μαΐου ΗΜΕΡΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ Η γενοκτονία είναι όρος που σημαίνει τη μεθοδική εξολόθρευση ολική ή μερική μιας εθνικής, φυλετικής ή θρησκευτικής ομάδας και που δεν έχει συνάρτηση με πολεμικές συγκρούσεις. Ο γενοκτόνος δεν εξοντώνει μια ομάδα για κάτι που έκανε, αλλά για κάτι που είναι. Η γενοκτονία σαν όρος διαμορφώθηκε κυρίως στη δίκη της Νυρεμβέργης το 1945, όπου δικάστηκε η ηγεσία των ναζιστών εγκληματιών πολέμου. ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΘΗΡΙΩΔΙΑΣ Το Νεοτουρκικό Κομιτάτο «ΕΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟΣ» ιδρύθηκε το Από αυτό διδάχθηκαν οι Τούρκοι ότι, μονάχα με την εξαφάνιση των Ελλήνων, Αρμενίων, Ασσυρίων κ.α. θα έκαναν πατρίδα τους τη Μικρά Ασία. Για χρόνια λοιπόν, προμελετημένα και μεθοδικά εργάζονταν άοκνα ώστε να σπείρουν το μίσος και να φανατίσουν τις τουρκικές μάζες κατά των χριστιανών της οθωμανικής αυτοκρατορίας. Η απόφαση, για την εξόντωση των μη μουσουλμανικών εθνοτήτων και τη βίαιη τουρκοποίησή τους, πάρθηκε από τους Νεότουρκους ως κυβέρνηση της οθωμανικής αυτοκρατορίας στη Θεσσαλονίκη τον Οκτώβριο του Η απόφαση αναφέρει επακριβώς τα εξής: «Η Τουρκία πρέπει να γίνει μωαμεθανική χώρα, όπου, η μωαμεθανική θρησκεία και οι μωαμεθανικές αντιλήψεις θα κυριαρχούν και κάθε άλλη θρησκευτική προπαγάνδα θα καταπνίγεται Αργά ή γρήγορα θα πρέπει να πραγματοποιηθεί η πλήρης οθωμανοποίηση όλων των υπηκόων της Τουρκίας. Και είναι ολοκάθαρο, ότι αυτό δεν μπορεί να γίνει με την πειθώ. Άρα πρέπει να χρησιμοποιηθεί ένοπλη βία Η μουσουλμανική κυριαρχία είναι αναπόφευκτη και μόνο στους μουσουλμανικούς θεσμούς και παραδόσεις οφείλεται σεβασμός. Το δικαίωμα των άλλων εθνοτήτων να έχουν δικές τους οργανώσεις θα πρέπει να αποκλειστεί. Κάθε μορφή αποκέντρωσης και αυτοδιοίκησης θα θεωρείται προδοσία προς την τουρκική αυτοκρατορία. Η επικράτηση της τουρκικής γλώσσας αποτελεί ένα από τα βασικά μέσα για τη διατήρηση της μουσουλμανικής κυριαρχίας». Έτσι ξεκίνησε η γενοκτονία των Ελλήνων, των Αρμενίων και όλων των άλλων χριστιανικών πληθυσμών του Πόντου, της Μικράς Ασίας και της Θράκης. Οι Έλληνες τη νιώθουν ολοένα και περισσότερο στο πετσί τους, γιατί οι Τούρκοι και σήμερα κάνουν αυτά που έκαναν ανέκαθεν. Προσφιλές τους άθλημα η ωμότητα, η σκληρότητα, η τρομοκρατία, οι ανελέητες σφαγές, οι καταστροφές, το αίμα, παντού το αίμα των αλλόθρησκων. Σε μια προκήρυξη η «Γερμανική Τράπεζα Παλαιστίνης» έγραφε: «Αν πεινούμε και υποφέρουμε εμείς οι Τούρκοι αιτία είναι οι γκιαούρηδες, που κρατούν στα χέρια τους τον πλούτο μας και το εμπόριό μας. Ως πότε θα ανεχόμαστε τις προκλήσεις τους; Μποϋκοτάρετε τα προϊόντα τους, σταματήστε κάθε δοσοληψία μαζί τους. Τι την θέλετε την φιλία τους; Ποιο το όφελος να συναδελφώνεστε και να προσφέρετε με τόση ειλικρίνεια την αγάπη και τον πλούτο σας;». Στα τέλη του 1913 βρίσκεται στην Τουρκία ο Γερμανός στρατηγός Λίμαν Φον Σάντερς (Limman von Sanders) με μια ομάδα συμβουλάτορες (τον πρεσβευτή Φον Βαγκενχάμ, τον υπουργό εξωτερικών Βολφ Μέτερντχ, και άλλους βοηθούς) για να συσκεφθεί με τους Νεότουρκους φιλογερμανούς Εμβέρ Μπέη, Ταλαάτ πασά και Τζεμάς πασά. Παίζει το ρόλο του αντιπροσώπου του Κάιζερ στην Υψηλή Πύλη και αναλαμβάνοντας την αρχιστρατηγία του τουρκικού στρατού, κάνει ό,τι του υπαγορεύουν τα συμφέροντα της Γερμανίας, προτείνοντας μάλιστα στην τουρκική ηγεσία τον παρακάτω σατανικό τρόπο δράσης: «Σας διαβεβαιώνω τους λέγει ότι οι παγωνιές και το κρύο του χειμώνα, οι βροχές και η μεγάλη υγρασία, ο ήλιος και η τρομερή ζέστη του καλοκαιρού, οι ασθένειες του εξανθηματικού τύφου και της χολέρας, οι κακουχίες και η ασιτία θα φέρουν το ίδιο αποτέλεσμα που λογαριάζετε εσείς με το δικό σας σχέδιο, δηλαδή να τους ξεκαθαρίσετε με τις σφαγές». Και συνεχίζει: «Με το σύστημα που σας προτείνω, ο θάνατός τους θα είναι βέβαιος. Επιπλέον οι γυναίκες τους δεν θα γεννούν και θα λυθεί το δημογραφικό σας πρόβλημα, ενώ η μισητή και άτιμη ράτσα των Ελλήνων θα ξεκληριστεί και θα χαθεί για πάντα μέσα σε μια γενιά και εσείς θα αποκτήσετε μία συμπαγή τούρκικη ομοιογένεια, που θα δώσει στο έθνος σας μια νέα δύναμη. Και μη ξεχνάτε, βέβαια, τις περιουσίες και τα κτήματα που θα αφήσουν οι Γιουνάν μετά το χαμό τους, που θα περάσουν στο δημόσιο, δηλαδή σε σας όλους». Έτσι άρχισε η επιστράτευση του αντρικού πληθυσμού από 15 έως 45 ετών εκτός των πολύ άρρωστων. Τους άλλους τους έστειλαν σε στρατόπεδα εργασίας (Amele Taburu) διασκορπισμένα σ όλη τη Μικρά Ασία, και ασφαλώς πολύ μακριά από τις περιοχές τους. Εκεί τους ανάγκαζαν να σπάζουν πέτρες 12 ώρες την ημέρα, να φτιάχνουν στρατιωτικούς δρόμους, να τρώνε ό,τι περίσσευε από τα ζώα (το άλεθαν και το μοίραζαν στο συσσίτιο σαν φόρμες ψωμιού) και να κοιμούνται στην ύπαιθρο. Παράλληλα αμφισβήτησαν το δικαίωμα των Ελλήνων να ασκούν ελεύθερα το επάγγελμά τους και επί πλέον απαγόρευσαν τους μουσουλμάνους να συνεργάζονται επαγγελματικά με τους Έλληνες με την ποινή της τιμωρίας από τις στρατιωτικές Αρχές. Το σχέδιο εξόντωσης του άμαχου ελληνικού πληθυσμού του Πόντου εφαρμόστηκε κλιμακωτά. ΟΙ ΔΙΩΓΜΟΙ Η πρώτη φάση απέβλεπε στον εξαναγκασμό χιλιάδων Ελλήνων να εγκαταλείψουν τις προαιώνιες εστίες τους που βρίσκονταν στα παράλια όπου ήκμαζε το εμπόριο, η παιδεία και ο πολιτισμός. Η δεύτερη φάση αφορούσε την μετακίνηση μουσουλμάνων της Μακεδονίας και την εγκατάστασή τους στα καλλιμάρμαρα σπίτια των εκδιωχθέντων Ελλήνων αρπάζοντας τις περιουσίες τους. Η τρίτη φάση επεδίωκε την οργάνωση και αύξηση των καταδιωκτικών σωμάτων των Τσετών και Οσμανλήδων που εξαπλώθηκαν με αστραπιαία ταχύτητα, παρασύροντας, σαν ηφαιστειακή λάβα, τα πάντα. Η κάθε τους εισβολή σε ελληνικά χωριά άφηνε πίσω της ποταμούς αιμάτων, συντρίμμια, αποκαΐδια, ανθρώπινα ερείπια. Οι διωκόμενοι έπαψαν να αισθάνονται άνθρωποι. Είχαν μεταβληθεί σε φοβισμένα ζώα που πάλευαν να κρατηθούν στη ζωή. Μια ζωή που θύμιζε το μαρτύριο του Χριστού στη σκηνή του Σταυρού Σ ολόκληρο τον Πόντο κυριαρχούσε ο θάνατος με τις πιο φρικτές μορφές του. Όλες οι εκθέσεις πρεσβευτών ξένων και Ελλήνων περιγράφουν τα μαρτύρια, τους βιασμούς, και τον βίαιο θάνατο χιλιάδων ανθρώπων. Σε μια έκθεση της Ελληνικής Πρεσβείας τον Ιούνιο του 1915 περιγράφεται: «Οι εκτοπισμένοι από τα χωριά τους δεν είχαν δικαίωμα να πάρουν μαζί τους ούτε τα απολύτως αναγκαία. Γυμνοί και ξυπόλυτοι, χωρίς τροφή και νερό, δερόμενοι και υβριζόμενοι κι όσοι δεν εφονεύοντο, οδηγούντο στα όρη από τους δημίους τους. Οι περισσότεροι απ αυτούς πέθαιναν κατά την πορεία από τα βασανιστήρια. Το τέρμα του ταξιδιού δεν σήμαινε και τέρμα των δεινών τους, γιατί οι βάρβαροι κάτοικοι των χωριών, τους παρελάμβαναν για να τους καταφέρουν τα τελειωτικό πλήγμα». Ο Αυστριακός πρέσβης της Κωνσταντινουπόλεως Pallavicini περιγράφει τα γεγονότα για την μαρτυρική Αμισό: «11 Δεκεμβρίου Λεηλατήθηκαν 5 ελληνικά χωριά και κατόπιν κάηκαν. Οι κάτοικοι εκτοπίσθηκαν. 12 Δεκεμβρίου Στα περίχωρα της πόλης καίγονται χωριά. 14 Δεκεμβρίου Ολόκληρα χωριά καίγονται μαζί με τα σχολεία και τις εκκλησίες. 17 Δεκεμβρίου Στην περιφέρεια Σαμψούντας έκαψαν 11 χωριά. Η λεηλασία συνεχίζεται. Οι χωρικοί κακοποιούνται. 31 Δεκεμβρίου περίπου χωριά κάηκαν εξ ολοκλήρου, 15 εν μέρει, 60 γυναίκες περίπου βιάστηκαν. Ελεηλάτησαν ακόμη και Εκκλησίες». Ο Γερμανός πρέσβης Kuckhoff έγραφε στο υπουργείο Εσωτερικών στο Βερολίνο στις 16 Ιουλίου 1916: «Σύμφωνα με αξιόπιστες πηγές, το σύνολο του ελληνικού πληθυσμού της Σινώπης και της παραλιακής περιοχής της επαρχίας Καστανομής έχει εξοριστεί. Εξορία και εξολόθρευση είναι στα τουρκικά η ίδια έννοια, γιατί όποιος δε δολοφονείται, πεθαίνει στις περισσότερες φορές από τις αρρώστιες και την πείνα...». Οι Νεότουρκοι βρήκαν την ευκαιρία να απαλλαγούν από την παρουσία των επικίνδυνων και ενοχλητικών Ελλήνων που κατοικούσαν στις πλούσιες παράλιες περιοχές της Τρίπολης και Κερασούντας. Είκοσι πέντε μέρες κράτησε το μαρτύριο της διαδρομής των Τριπολιτών προς το λευκό θάνατο. Στις 9 Δεκεμβρίου 1918 ανακοινώθηκε επίσημα στους εκτοπισμένους ότι ορίστηκε ως τόπος οριστικής διαμονής τους το αρμενικό χωριό Πιρκ, που ήταν ήρεμο, γιατί οι 500 οικογένειές του σφαγιάστηκαν ένα χρόνο νωρίτερα. Η Τατιάνα Γκρίτση-Μιλλιέξ, γράφει: «Έτσι άρχισε η τραγωδία του Πιρκ, που στάθηκε το απέραντο νεκροταφείο χιλιάδων χριστιανών. Δίχως νερά, μέσα σ αυτή την διαρκή ακαθαρσία, όλοι είμαστε γιομάτοι ψείρα, κι αυτοί οι προεστοί και οι πιο καθαροί από μας, δεν μπορούσανε να εξαλείψουν τη φοβερή τούτη πληγή. Έτσι με τον συνωστισμό, με τη βρώμα, με την ψείρα, ετοιμάζαμε τις φοβερές επιδημίες που δεν αργήσανε να χτυπήσουν την πόρτα μας. Πρώτη η δυσεντερία, έπειτα ο τύφος, στο τέλος η πανούκλα. Ο λευκός θάνατος που είχανε τόσο καλά ετοιμάσει οι Τούρκοι έπαιρνε κι έπαιρνε καθημερινά δεκάδες-δεκάδες τους χριστιανούς. Τρεις μήνες είχανε περάσει από την μαύρη ώρα που μπήκαμε στο Πιρκ. Έμπαινε ο Μάρτης μήνας κι από τις 13 χιλιάδες που είχαμε ξεκινήσει, δεν μείνανε πια παρά 800, αδύναμοι κι ανίκανοι για κάθε δουλειά». Τις πενήντα χιλιάδες φθάνουν οι εκτοπισμένοι Έλληνες των περιοχών, Τριπόλεως, Κερασούντας, Κοτυώρων, Αμισού κ.ά., οι οποίοι πέθαναν από τις κακουχίες στο σκληρό δρόμο της εξορίας και όχι μόνο, και ελάχιστοι που επέζησαν κυνηγήθηκαν μετά από το καθεστώς του Κεμάλ. ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΧΤΥΠΗΜΑ Το 1919 αρχίζει νέος διωγμός κατά των Ελλήνων του Πόντου από το κεμαλικό καθεστώς, που υπήρξε η χαριστική βολή για τον ποντιακό ελληνισμό, γιατί ήταν πιο άγριος, σκληρός και απάνθρωπος από τους προηγούμενους. Στις 19 Μαΐου του 1919 αποβιβάζεται ο Μουσταφάς Κεμάλ στη Σαμψούντα μαζί με την μυστική οργάνωση Mutafai Milliye που είχε συγκρoτήσει από 21 μέλη του Νεοτουρκικού Κομιτάτου, κηρύσσοντας το μίσος εναντίον των Ελλήνων. Μέσα σε λίγα χρόνια κατάφερε να εξοντώσει τον ελληνισμό του Πόντου και της Ιωνίας, πράγμα που δεν κατόρθωσε το σουλτανικό καθεστώς στους πέντε αιώνες. Τις περιοχές του Πόντου λυμαίνονταν διάφορες τουρκικές συμμορίες με αρχηγό τον αιμοσταγή Τοπάλ Οσμάν. Φθάνοντας ο Μουσταφάς Κεμάλ ζήτησε να συναντηθούν. Ο Οσμάν πήρε τους στενούς του συνεργάτες (Τέμογλου Ισμαήλ αγά, Νταργκάρογλου Μπιλάλ και τον Καρά Αχμέτ από την περιοχή Καβράκ) και πήγαν στη πόλη Χάβζα, όπου πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντησή τους στις 29 Μαΐου Ο Οσμάν Τοπάλ παρουσίασε μια λεπτομερή αναφορά για τις δραστηριότητές του στους Ρωμιούς και Αρμένιους της Κερασούντας και των περιχώρων της. Ο Μουσταφάς Κεμάλ Ατατούρκ του είπε εν περιλήψει τα εξής: «Βλέπω ότι ήσουν φιλόπατρις από τα νεανικά σου χρόνια. Ακολουθείς ακόμη και τώρα τα ιδανικά που έθεσες από τότε. Πρέπει να παλέψουμε μέχρι να απελευθερωθεί η χώρα και να μη μείνει ούτε ένας εσωτερικός ή εξωτερικός εχθρός. Θα υπερασπισθείς τα χωριά και τις πόλεις της Μαύρης Θάλασσας. Η συμμορία σου από μια ανοργάνωτη και ανεκπαίδευτη δύναμη θα γίνει ένα τάγμα. Διοικητής του τάγματος αυτού θα είσαι εσύ. Θα σου δώσουμε νέους και θρασείς αξιωματικούς. Αφού έχεις την υποστήριξη του τουρκικού λαού, φτιάξε αμέσως την οργάνωσή σου, πάρε το αξίωμα του αρχηγού, ώστε η πόλη να βρίσκεται εμπράκτως υπό την κατοχή τη δική σου και των ανθρώπων σου. Αντί να φύγεις εσύ να πάρεις τα βουνά, ας φύγουν οι Πόντιοι και οι Ρωμιοί. Με την πάροδο του χρόνου και μόλις θα έχουμε ενδείξεις ότι παρανομούν θα τους καθαρίσουμε όλους». Η απάντηση του Οσμάν ήταν: «Μην ανησυχείτε καθόλου πασά μου θα προσφέρω τέτοιο θυμίαμα στους Ρωμιούς του Πόντου, που θα πνιγούν σαν τις σφήκες στις σπηλιές». Με πρωτοφανή αγριότητα επιδόθηκαν σε αλλεπάλληλες σφαγές στο Τεπέ-κϊοι, Σεϊτάν-τερέ, Χαλ, Μερτζιφούντα, Αδά της Σαμψούντας, και Τζόρουφ, σφαγές που στιγμάτισαν την ιστορία τους. Οι τρόποι, οι μέθοδοι και τα μέσα που χρησιμοποίησαν οι τουρκικές κυβερνήσεις κατά του ποντιακού ελληνισμού είναι απίστευτες: Επιστράτευσαν τους νέους, δημιούργησαν τάγματα εργασίας, τάγματα θανάτου, στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξόντωσης. Η δουλειά 18ωρη και οι αγγαρείες κάτω από άθλιες συνθήκες. Ολημερίς καθάριζαν χιόνια και πεζοπορούσαν χιλιάδες χιλιόμετρα. Τους έβγαζαν από θερμόλουτρο και τους υποχρέωναν να πεζοπορούν γυμνοί μέσα σε δριμύ χειμωνιάτικο ψύχος. Ο Άγγλος ύπατος αρμοστής στην Κωνσταντινούπολη σερ Ράμπολντ σ ένα σημείο της αναφοράς του προς την κυβέρνησή του γράφει: «Νέες αποτρόπαιες εξορίες άρχισαν σ όλα τα μέρη της Μικρασίας τα 2/3 των εξόριστων είναι γυναίκες και παιδιά Ένας συνεργάτης του είδε και μέτρησε 1500 πτώματα στο δρόμο προς Χαρπούτ. Στην Αμερικανική Επιτροπή Περίθαλψης Εγγύς Ανατολής δεν επέτρεψαν να περιμαζέψει τα παιδιά, των οποίων οι γονείς πέθαναν πάνω στο δρόμο». Την ακριβή εικόνα της άγριας και κολοσσιαίας συμφοράς του Ελληνισμού την καταγράφει ο αρχιμανδρίτης Πανάρετος και ο γιατρός κ. Α. Φωτιάδης που επισκέφθηκαν τις εκκλησιαστικές περιφέρειες του Πόντου με εντολή Κεντρικής Ένωσης των Ποντίων και του Οικουμενικού Πατριαρχείου, αναφέροντας: «Η Επαρχία Αμάσειας είχε, προ του πολέμου, Ελληνικόν πληθυσμόν, 393 σχολεία, μαθητάς και μαθητρίας, 493 διδασκάλους και διδασκάλισσας και 498 Εκκλησίες. Εκ του ολικού πληθυσμού, μετετοπίσθηκαν ή εξωρίσθηκαν, εκ των οποίων τα 70% απέθανον εν εξορία, μόλις δε το 30% επανήλθον». Εννέα μεγάλες αποστολές χρειάστηκαν να εκτοπιστούν οι Έλληνες της πόλης Αμισού μέσα σε διάστημα ολίγων ημερών. Στη συνέχεια σειρά είχαν τα 394 ελληνικά χωριά της περιφέρειας. Ο Γ. Βαλαβάνης γράφει: «Οι συνοδεύοντες τους Έλληνες χωροφύλακες τρόφιμοι κατέργων, ληστοφυγόδικοι και επαγγελματίες δολοφόνοι, ως έχει το 90% της τουρκικής χωροφυλακής μόλις εξώθησαν την θλιβεράν συνοδείαν μέχρι του προσδιορισμένου μέρους, όπου παρεφύλαττον και οι ένοπλοι Τούρκοι των παρακειμένων χωριών, κατηύλισαν αυτήν εκεί μέχρι νυκτός, οπότε πυροβολισμοί τινές δίδοντες το σύνθημα της επιθέσεως κατά των ανυπόπτων Αμισητών». Η παρουσία του σφαγέα Τοπάλ Οσμάν και των Τσετών του ήταν καθοριστική. Δεν άφησε τίποτε όρθιο. Έσφαξε, ατίμασε και έριξε πολλούς συνεχίζεται στην σελ. 7

5 Πάπα Παύλου ΣΤ στα Ιεροσόλυμα. Την αναδημοσιεύουμε διότι είναι άκρως επίκαιρη - σαν να γράφτηκε σήμερα - για τη νέα συνάντηση που γίνεται αυτές τις ημέρες στα Ιεροσόλυμα μεταξύ του Πατριάρχου Βαρθολομαίου και Πάπα Φραγκίσκου. του ΦΩΤΙΟΥ ΚΟΝΤΟΓΛΟΥ Η επιθυμία της Παναγιότητάς σας και των δικών σας ανθρώπων να υποταχθεί η Ορθόδοξη Εκκλησία στον Πάπα και ο εκ μέρους σας ανεξήγητος ζήλος, γέμισε την καρδιά μας με ανομολόγητη θλίψη και απογοήτευση. Τα αυτιά μας ακόμα σφυρίζουν από το φρικτό αυτό άκουσμα. Το Ορθόδοξο ποίμνιο διχάστηκε. Άλλοι σας ακολούθησαν στον ολισθηρό δρόμο που οδηγεί στην απώλεια, ενώ άλλοι παρέμειναν εδραιωμένοι και ασάλευτοι στην Ορθόδοξη πίστη των πατέρων τους, αποτροπιασμένοι και μόνο στη σκέψη ότι ο Οικουμενικός Πατριάρχης αγκάλιασε τον Πάπα και μολύνθηκε από αυτό το βδέλυγμα της ασέβειας. Εκείνοι που σας ακολούθησαν ήταν εκ των προτέρων προδικασμένοι να σας ακολουθήσουν, καθώς σκέφτονταν μόνο τα υλικά αγαθά, ήταν ματαιόδοξοι, άπιστοι και ξενόδουλοι κόλακες και κολακευόμενοι. Έσπευσαν, λοιπόν, να συνταχθούν με τον «κόσμο», με τον αμαρτωλό κόσμο της επίγειας άνεσης, με τη χωρίς ταλαιπωρίες και αγώνα ζωή, «εις την ώδε μένουσαν πόλιν» με αυτούς που δεν επιζητούν τη μελλοντική ζωή, καθώς τη θεωρούν ανύπαρκτη και μη πιστευτή. Οι άλλοι, όμως, πιστοί παρέμειναν ασάλευτοι στην Ορθόδοξη πίστη, στη χώρα της Αρχαία Ελληνικά: Η νεκρή γλώσσα διδάσκεται στα σχολεία 11 χωρών της Ε.Ε. με το νέο σχολικό πρόγραμμα που έθεσε προς δημόσια διαβούλευση η βρετανική κυβέρνηση και πρόκειται να τεθεί σε εφαρμογή από το Οι μαθητές θα καλούνται να διατυπώνουν ολοκληρωμένες προτάσεις, ενώ ιδιαίτερη έμφαση θα δίδεται και στην σωστή προφορά. Από το 2014, η νεκρή γλώσσα των αρχαίων ελληνικών θα διδάσκεται στα δημόσια σχολεία της Αγγλίας, καθώς οι Άγγλοι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι βοηθά στην ευκολότερη εκμάθηση της ζωντανής γλώσσας των... αγγλικών και άλλων γλωσσών. Η νεκρή γλώσσα των αρχαίων ελληνικών, χρησιμοποιείται στην Ιατρική, τη Φυσική, την Αστρονομία, τη Νομική, τα Μαθηματικά, την παραγωγή νέων λέξεων, και αποτελεί τη μητέρα όλων των ευρωπαϊκών γλωσσών. Στη νεκρή γλώσσα έχουν γραφτεί αριστουργήματα της Τέχνης, σημειώσεις του Νεύτωνα, η Καινή Διαθήκη, η πρώτη γνωστή εγκυκλοπαίδεια του κόσμου, ενώ είναι μια από τις ελάχιστες στον κόσμο που παρουσιάζει ομοιογενή εξέλιξη και αποτελεί φαινόμενο σπάνιο στη γλωσσολογική ιστορία του ανθρώπινου γένους διότι ομιλείται επί χιλιάδες χρόνια χωρίς διακοπή. Περίπου το 80% του λεξιλογίου της νέας ελληνικής βασίζεται στη νεκρή γλώσσα των αρχαίων ελληνικών, ενώ φράσεις και λαϊκές παροιμίες διατηρούνται αναλλοίωτες στο πέρασμα των χιλιετιών... Αν τα αρχαία ελληνικά διδάσκονταν στα σχολεία διαφορετικά και όχι αποστειρωμένα -όπως δυστυχώς γίνεται- ίσως να μην εκστομίζονταν σήμερα προτάσεις όπως αυτή της κ. Ρεπούση και άλλων ομοιών της. ΑνοικτΗ ΕπιστολΗ προς τον ΑθΗναγΟρα φτώχειας, των στερήσεων, των πειρασμών, των διωγμών, επειδή ήταν βέβαιοι ότι μέσα σε αυτά βρίσκεται ο Κύριος, Αυτός που είπε ότι η Εκκλησία Του θα είναι συνδεδεμένη με το μαρτύριο, την περιφρόνηση, τη φτώχεια, τον εμπαιγμό, τα οποία θα είναι η αμοιβή στης σθεναρής ομολογίας τους σε αυτόν τον κόσμο. Στα αυτιά τους ηχούν ημέρα και νύχτα οι παρήγοροι λόγοι του Χριστού: «Ει εμέ εδίωξαν και υμάς διώξουσιν» (Αφού έδιωξαν εμένα, και εσάς θα διώξουν). Ο διωγμός, η κακοπάθηση και ο θάνατος είναι ο ευλογημένος κλήρος των γνήσιων μαθητών του Χριστού. Το πανάγιο στόμα Του είπε ακόμα: «Η βασιλεία του Θεού βιάζεται και οι βιασταί αρπάζουσιν αυτήν». Πώς είναι δυνατό να υπάρχουν βιαστές στην παράταξη των αμάχων, οι οποίοι έσπευσαν να συνθηκολογήσουν με το ψεύδος, για να ζήσουν στην ησυχία και στην απόλαυση των εγκόσμιων αγαθών; Και εσείς, οι ποιμένες του λαού, τι είδους ποιμένες είστε; Τα πρόβατα τα οποία σας εμπιστεύθηκε ο Χριστός, τα παραδίνετε στους λύκους. Έχετε επικοινωνία με τους άρχοντες αυτού του παρερχόμενου κόσμου, γιατί ζηλέψατε τη δόξα τους και όχι τη δόξα του Θεού. Υποτάξατε την πίστη στους αμαρτωλούς Τι έγινε σχεδόν αμέσως μετά την συμπροσευχή του Πάπα με τον Πατριάρχη μας; Ξέσπασε φωτιά τα ξημερώματα την Τρίτη της 27 Μαΐου 2014 στο σπήλαιο που γεννήθηκε ο Χριστός και το οποίο βρίσκεται στο υπόγειο χώρο της βασιλικής της γέννησης στη Βηθλεέμ. Λόγω των καπνών η ατμόσφαιρα έγινε αποπνικτική. Είναι αμφίβολο εάν το διήμερο μεταξύ Τρίτης και Τετάρτης, οι προσκυνητές μπόρεσαν να επισκεφτούν το ναό. Τα σημάδια της οργής του Θεού τα προσέχει κανείς ; ανθρώπους των κοσμικών επιθυμιών, οι οποίοι οδηγούνται από τον σατανά. Παραδοθήκατε και παραδώσατε τα πρόβατα στον άρχοντα του κόσμου αυτού, σε αυτόν που κατέχει την ύλη, τον χρυσό, τις εφευρέσεις και τις μηχανές, οι οποίες καταπλήττουν τα πλήθη ως θαύματα του αντίχριστου. Παραδοθήκατε και παραδώσατε τα πρόβατα στην ψευδώνυμη γνώση, στην «κενήν απάτην», σε αυτήν που διδάσκεται στις χώρες της αθεΐας και της απόγνωσης, όπου δεν υπάρχει ούτε οσμή της αιώνιας ζωής και της αληθινής γνώσης, της γνώσης του Θεού. Και αυτά, γιατί δεν είστε οι καλοί ποιμένες, αυτοί που θυσιάζουν τη ζωή τους για τα πρόβατα και που τα οδηγούν στα ευωδιαστά λιβάδια της αθάνατης ζωής. Εσείς είστε οι μισθωτοί ποιμένες και, σύμφωνα με το πανάγιο στόμα του Κυρίου, «ο μισθωτός ποιμήν ουκ έστι ποιμήν» (ο μισθωτός ποιμένας δεν είναι ποιμένας) (Ιων. ι, 12). Είστε μισθωτοί των αρχόντων αυτού του κόσμου, εξαιτίας της δόξας και του πλούτου για τα οποία εργάζεστε. Και από τη στιγμή που είστε οι δούλοι τέτοιων κυρίων, είστε οπλισμένοι με τα όπλα της βίας, με τα οποία απειλείτε τα πιστά πρόβατα του Χριστού, για να τα αναγκάσετε να σας ακολουθήσουν. Π ε ν ή ν τ α χ ρ ό ν ι α πνευματικού αγώνα και προσφοράς συμπλήρωσαν φέτος οι εκδόσεις «ΤΗΝΟΣ». Ο αγώνας μέσω της μαχητικής εφημερίδας «φάρος της Τήνου» και το ασυμβίβαστο σε τόλμη και παρρησία ορθόδοξο περιοδικό «Χριστιανική βιβλιογραφία» α π ο τ ε λ ο ύ ν σ τ η ρ ι - κτικά και ενισχυτικά Ίσοι όροι στην Παιδεία ΑΓΩΝΑΣ 5 Αλλά αυτά τα μακάρια πρόβατα αποδέχονται το μαρτύριο ως λύτρωση και ως αψευδές σημείο ότι θα πάρουν το αμάραντο στεφάνι από τον κριτή του αγώνα, τον Κύριο Ιησού Χριστό. Ναι! Είμαστε έτοιμοι να μαρτυρήσουμε με χαρά και αγαλλίαση για την Ορθόδοξη πίστη, την οποία κρατούμε ως τον μέγιστο θησαυρό. Μακαρίζουμε τους εαυτούς μας, διότι θα διωχθούμε και θα πεθάνουμε για την πίστη και την αλήθεια. Ακονίσατε το μαχαίρι της ντροπής. Στείλατε τα όργανα της βίας, τα οποία σας ακολουθούν και με τα οποία είναι πάντα πάνοπλη η αποστασία. Να τα αποστείλετε εναντίον μας. Ήδη στο Άγιο Όρος εμφανίστηκε το ματωμένο και αποτρόπαιο ξίφος της βίας, για να σπείρει τον τρόμο στις άγιες καρδιές των γερόντων, των ασκητών και των ερημιτών, οι οποίοι έζησαν σε δοκιμασίες, σε στέρηση, σε τέλεια απάρνηση της σάρκας τους, για να ευχαριστήσουν τον Κύριο. Το φρικτό πρόσωπο της βίας εμφανίζεται όπως το κεφάλι της μυθικής Μέδουσας στον αγιασμένο κήπο της Παναγίας. Και πίσω από αυτό το βδέλυγμα της βίας βρίσκεστε εσείς, οι «ποιμένες οι μισθωτοί», οι τρεις φορές δούλοι των αρχόντων του σκοτεινού κόσμου του χρήματος, της αθεΐας, του εκφυλισμού και της κάθε ακολασίας. Σπαράξατε τους αθώους, τους άγιους ομολογητές, αφού γίνατε λύκοι εσείς οι ίδιοι οι ποιμένες. Σπαράξατε την Ορθοδοξία μέσα στο Κολοσσαίο στο οποίο παρίστανται οι Καίσαρες της σημερινής κακούργου αθεΐας. Είναι καιρός όμως να αποβάλετε το δέρμα του προβάτου, καθώς αυτό δεν απατά πλέον κανέναν. Τελευταία το Συμβούλιο Επικρατείας (ΣτΕ) έκρινε ως αντισυνταγματικό το νόμο που προβλέπει την εισαγωγή ορισμένων κατηγοριών στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα με ευνοϊκές διατάξεις όπως είναι και τα τέκνα των πολύτεκνων οικογενειών, για λόγους ισότητας και αξιοκρατίας. Έχουμε όμως τη συνταγματική διάταξη (άρθρο 21) που προβλέπει ειδική αντιμετώπιση των πολύτεκνων οικογενειών και όπως είναι γνωστό οι ειδικές διατάξεις υπερισχύουν των γενικών διατάξεων. Στις σχολές θα εισέρχονται οι καλύτεροι. Όσοι δηλαδή πετυχαίνουν την υψηλότερη βαθμολογία. Εκ πρώτης όψεως η άποψη αυτή φαίνεται και είναι λογική. Όποιος συγκεντρώνει τις περισσότερες μονάδες να εισέρχεται στη σχολή που επιθυμεί. Όμως, θα μας επιτρέψουν όσοι συμφωνούν με τη θέση αυτή την αξιοκρατική δεν βλέπουν όλη τη διαδρομή της προετοιμασίας του παιδιού. Βλέπουν το τέλος της διαδρομής της Α/θμιας και Β/ θμιας εκπαίδευσης-παιδείας και όχι την αφετηρία και την μετέπειτα μαθητική πορεία των ευκατάστατων οικογενειών που έχουν λίγα παιδιά και των αδύναμων οικονομικά οικογενειών που είναι πολύτεκνοι (4 και άνω παιδιά) και όχι μόνο. Το πλουσιόπαιδο που δεν είναι καλός μαθητής πηγαίνει στο εξωτερικό και γίνεται επιστήμονας ενώ το παιδί της φτωχής πολύτεκνης οικογένειας βρίσκει κλειστές τις πόρτες των πανεπιστημίων εσωτερικού και εξωτερικού! Η παιδεία πρέπει να είναι χωρίς όρους και περιορισμούς. Η εσωτερική κλίση του παιδιού θα καθορίσει τι θα ακολουθήσει το παιδί και όχι η κοινωνική θέση των γονιών ή το πορτοφόλι τους. Τελεία και παύλα. Δεν μπορούμε να πούμε σήμερα ότι έχουμε εκπαίδευση και περισσότερο αγωγή. Έχουν παραμεληθεί όλα. Γιατί χωρίζεται η εκπαίδευση σε δημοτική, μέση και ανώτατη; Για να παίρνει καθένας ό,τι μπορεί οικονομικά; Υποχρεωτική είναι σήμερα η δημοτική εκπαίδευση- αγωγή και το γυμνάσιο. Από κει και πάνω η εκπαίδευση είναι προαιρετική και στοιχίζει οικονομικά. Σήμερα, χωρίς καλό φροντιστήριο δεν εισέρχεσαι εύκολα στο πανεπιστήμιο. Είναι γνωστό ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά τις ίδιες οικονομικές δυνατότητες για σπουδές. Είναι διότι οι γονείς των παιδιών δεν έχουν τα ίδια εισοδήματα. Μη με χαρακτηρίσετε ως αντικαθεστωτικό που γράφω τέτοια πράγματα, γιατί θα σας πω ότι πιστεύετε στη ζούγκλα και δεν υπάρχει συμψηφισμός! Είναι ως αν στο άθλημα-στίβο κάποιοι αθλητές να λαμβάνουν θέσεις στα 1000 μ. δρόμο άλλοι 800 μ. πριν το τέρμα και άλλοι να έχουν να διανύσουν όλα τα 1000 μ. της διαδρομής. Το αποτέλεσμα είναι φανερό. Θα φτάσουν στο τέρμα πρώτοι αυτοί που έχουν να διανύσουν τα ολιγότερα μέτρα δηλ. τα 800. Αυτό είναι το σωστό λέγει το ΣτΕ και οι σοφοί της βουλής! Μέσα στα αστικά και στα τροϊκανά πλαίσια δεν μπορεί να γίνει το σωστό και δίκιο. Οι προϋποθέσεις να είναι οι ίδιες για όλους από την αρχή μέχρι το τέλος των σπουδών. Έτσι μόνο θα διακρίνονται οι καλύτεροι, και αυτό όχι για να απολαμβάνουν περισσότερα προνόμια αυτό γίνεται στη μικρή ζούγκλα που λέγεται Ελλάδα, περισσότερο γίνεται στη μεγαλύτερη ζούγκλα που λέγεται Ενωμένη Ευρώπη και ακόμα περισσότερο στην παγκοσμιοποίηση που οδεύει η ανθρωπότητα στην τέλεια ζούγκλα! Χαράλ. Γρ. Κοντός τ. καθηγητής Τ.Ε.Ι. - Δικηγόρος μέσα των πιστών κυρίως στους σημερινούς χαλεπούς καιρούς. Άθλο επίσης αποτελούν οι χιλιάδες εκδόσεις της που πρόσφεραν, προσφέρουν και συν Θεώ θα προσφέρουν στο μέλλον πνευματική τροφή στο πλήρωμα της Εκκλησίας. Η εφημερίδα μας εύχεται στον Τριαδικό Κύριο, δια πρεσβειών της Μεγαλόχαρης Παναγίας, να δίνει υγεία και μακροημέρευση στον κ. Λαγουρό, Θεολόγο, συγγραφέα, εκδότη και ιδρυτή των εκδόσεων «ΤΗΝΟΣ» και τους συν αυτώ συνεργάτες ώστε να συνεχίσουν την μοσκολίβανη και μυρίπνοον ορθόδοξον πνευματική προσπάθειά τους.

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική 1 Δευτερότοκος γιος του Κωνσταντή και της Αιμιλίας Δούκα. Γεννήθηκε στις 6

Διαβάστε περισσότερα

Οι ετερόδοξοι, η Εκκλησία και εμείς

Οι ετερόδοξοι, η Εκκλησία και εμείς Οι ετερόδοξοι, η Εκκλησία και εμείς ΑΠOΠΑΜΑ ΑΠO ΣΗΝ ΟΜΙΛΙΑ του Π. ΠEΣΡΟΤ ΧΙΡ στο 20ο ΙΕΡΑΠΟΣΟΛΙΚO ΤΝΕΔΡΙΟ ΤΝΕΡΓΑΣΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΤ ΧΡΙΣ. ΟΜΙΛΟΤ ΕΙ ΣΗΝ ΚΑΣΑΚΗΝΩΙΝ ΑΓΙΑ ΣΑΒΙΘΑ Αράχωβης Παρανάσσου Βοιωτίας

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Κηπουρός Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Θράκη 2006,

Χρήστος Κηπουρός Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Θράκη 2006, 1 Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Copyright 2006 Χρήστος Κηπουρός Μαυρομιχάλη 13 Διδυμότειχο xkipuros@otenet.gr Εικόνα εξώφυλλου: Αναμνηστική φωτογραφία με τον Πατριάρχη Βαρθολομαίο στην Ξάνθη. Στο μέσον ο τότε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ εμφανίζεται ΣΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ Επηρεάζεται από το ελληνικό και ρωμαϊκό πολιτισμό ΟΥΜΑΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ Αξία στον ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ ΣΑΙΞΠΗΡ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ Άνθρωπο ΜΙΧΑΗΛ

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ!

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Κωνσταντίνα Ευείδη 29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Η χιλιόχρονη αυτοκρατορία έπεσε. Ο θρύλος λέει ότι «ήτανε θέλημα Θεού». Από τότε το φρόνημα των Ελλήνων το κρατάνε ζωντανό ακριβώς αυτοί οι θρύλοι για την

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ανάγκη η αγάπη

ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ανάγκη η αγάπη ετάρτη, 20 Αυγούστου 2008 Αυξάνονται και πληθύνονται οι χριστιανοί στην Κίνα. Ενώ οι πιστοί πληθαίνουν με γοργούς ρυθμούς, το Πεκίνο κρατά χαμηλούς τόνους Ο Χάο Τσαν έχει συνηθίσει να προσεύχεται μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ 3 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ Σ.Χ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΕΣ ΜΑΣ» ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ Εργασία της μαθήτριας:

Διαβάστε περισσότερα

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Πάμπλο Πικάσο (25 Οκτωβρίου, 1881-8 Απριλίου, 1973) ήταν και είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ου αιώνα,

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 IOYΛΙΟΥ ΣΤΑ ΠΕΡΙΠΤΕΡΑ Ο ΤΟΜΟΣ Α ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ Πραξικόπημα και Τουρκική Εισβολή Πεσόντες, Αγνοούμενοι και Θύματα Αιχμαλωσία

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Μ. Γκιόλιας, Ο Κοσμάς ο Αιτωλός και η εποχή του, Αθήνα 1972 Ιωάννης Μενούνος, Κοσμά Αιτωλού Διδαχές, Αθήνα 1979 Αρτ. Ξανθοπούλου-Κυριακού, Ο

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του,

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του, ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Την Παρασκευή, 20 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Θρησκευτικών Μελετών του Μίνσκ συνάντηση ανάμεσα στο Θεοφιλέστατο Επίσκοπο Καρπασίας κ. Χριστοφόρο και 10 εκπροσώπων Ορθοδόξων Κέντρων

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφαλή της Μιας Εκκλησίας είναι ο Χριστός (όλες οι τοπικές Εκκλησίες είναι Χριστοκέφαλες). Με τον όρο αυτοκέφαλο αποδίδεται, κατά τους ιερούς

Κεφαλή της Μιας Εκκλησίας είναι ο Χριστός (όλες οι τοπικές Εκκλησίες είναι Χριστοκέφαλες). Με τον όρο αυτοκέφαλο αποδίδεται, κατά τους ιερούς Η αυτοκέφαλη Εκκλησία της Ελλάδας Ο ορισμός του αυτοκεφάλου Κεφαλή της Μιας Εκκλησίας είναι ο Χριστός (όλες οι τοπικές Εκκλησίες είναι Χριστοκέφαλες). Με τον όρο αυτοκέφαλο αποδίδεται, κατά τους ιερούς

Διαβάστε περισσότερα

Πατρ τ ιάρχης Αλ εξα εξ νδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας

Πατρ τ ιάρχης Αλ εξα εξ νδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας Ο Μέγας Αθανάσιος: αγωνιστής της ορθής πίστης Πατριάρχης Αλεξανδρείας Πατριάρχης Αλεξανδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας των πρώτων χριστιανικών αιώνων (Μέγας Αθανάσιος,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι. Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ Μάθημα: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Τάξη: Β Γυμνασίου Ενότητα: Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου Χρόνος εξέτασης: 45 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας,

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ 1ο ΕΠΑΛ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ ΤΜΗΜΑ: Α2 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΩΝΥΜΟΙ!!! ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΣΚΟΥΤΕΡΗ Ε. ΓΑΛΑΝΗ Α. ΚΑΠΑΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΤΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794)

Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794) Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794) Το πλαίσιο 18 ος αιώνας, Γαλλία: Παλαιό Καθεστώς, δηλ. 3 θεσμοθετημένες τάξεις: Κλήρος (0,5%) Ευγενείς (1,5%) Υπόλοιποι, δηλ. αστοί, αγρότες εργάτες (98%) Κριτήρια ένταξης:

Διαβάστε περισσότερα

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5 Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας....5 Page 1Τ Το κυνήγι της φώκιας Λεξιλόγιο Καταλαβαίνεις τις λέξεις; 1. Ολοκληρώνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Παντί τῷ πληρώματι τῆς καθ ἡμᾶς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Ἀττικῆς καί Βοιωτίας.

Παντί τῷ πληρώματι τῆς καθ ἡμᾶς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Ἀττικῆς καί Βοιωτίας. Ἀναγνωσθήτω ἐπ Ἐκκλησία Παντί τῷ πληρώματι τῆς καθ ἡμᾶς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Ἀττικῆς καί Βοιωτίας. Ἀγαπητοί ἐν Χριστῷ Ἀδελφοί. «Ὁ Χριστός μεθ ἡμῶν καί οὐδείς καθ ἡμῶν» Μέ αἴσθημα εὐθύνης καί πικρίας ἀναλογιζόμενος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ Οι ερωτήσεις προέρχονται από την τράπεζα των χιλιάδων θεμάτων του γνωστικού αντικειμένου των θεολόγων που επιμελήθηκε η εξειδικευμένη ομάδα εισηγητών των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013.

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013. Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α Διοργανωτές: «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013 ΣΑΣ ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΑΥΛΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΧΑΙΡΟΜΑΣΤΕ ΠΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Dies Domini ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ της Ποιμαντικής Ενότητας της Καθολικής Μητροπόλεως Νάξου Αρ. 30 5-19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ & ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Προσφιλείς

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡ/ΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία Η Χάρτα ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ Εκείνη την εποχή η περιοχή που καλύπτει τη σημερινή Ελλάδα ήταν τμήμα της Οθωμανικής αυτοκρατορίας. Ο Ρήγας σπούδασε στην Κωνσταντινούπολη, έμαθε γαλλικά, ιταλικά και γερμανικά και

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... 17 ΚΥΡΙΟΤΕΡΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 19 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Αντικείμενο και πλαίσιο της εργασίας... 27 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΝΝΟΜΗ ΤΑΞΗ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΓΕΩΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες μας.

ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες μας. ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Λεμεσός, πόλη μας αγαπημένη. Η πόλη που γεννηθήκαμε, η πόλη που μεγαλώνουμε. Πόλη που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας:

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας: Ιουδαϊσµός α) Παρουσίαση θρησκείας: Ο Ιουδαϊσµός είναι η παραδοσιακή θρησκεία των Εβραίων. Σύµφωνα µε τον ορθόδοξο Ιουδαϊσµό και τους βαθιά θρησκευόµενους Εβραίους, ο βιβλικός πατριάρχης Αβραάµ ήταν ο

Διαβάστε περισσότερα

Θεσ/νικη, 14/10/2015 Αριθμός Πρωτ. 388. Προς

Θεσ/νικη, 14/10/2015 Αριθμός Πρωτ. 388. Προς ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών

Η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών Η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών Οι Έλληνες ανέκαθεν ήταν στενά δεμένοι με τον κόσμο των μελισσών. Ο πρώτος που ασχολήθηκε επιστημονικά με αυτές 300 χρόνια π.χ., ήταν ο Αριστοτέλης. Την εποχή εκείνη, ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.α Το Νοέμβριο του 1919 υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ.πριν από την υπογραφή της συνθήκης) σελ 140 σχ.βιβλ. Β. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ ΘΕΜΑ Α1 ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Κηπουρός Ούτε τιάρα ούτε φτυάρα Θράκη 2006,

Χρήστος Κηπουρός Ούτε τιάρα ούτε φτυάρα Θράκη 2006, 1 Ούτε τιάρα ούτε φτυάρα Copyright 2006 Χρήστος Κηπουρός Μαυρομιχάλη 13 Διδυμότειχο xkipuros@otenet.gr Εικόνα εξώφυλλου: Κατάθεση στεφάνου στο μαυσωλείο του Κεμάλ, από τον Πάπα. Άγκυρα 28 Νοεμβρίου 2006,

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΟΜΑΔΑ Α PROJECT 3 Οι Γυναίκες Στον Ισλάμ Και Στον Χριστιανισμό ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Καθορισμός ημερομηνίας εορτασμού του Πάσχα

Καθορισμός ημερομηνίας εορτασμού του Πάσχα ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ Σχολικό έτος 2013-14 Καθορισμός ημερομηνίας εορτασμού του Πάσχα ΚΑΡΑΜΠΕΛΑΣ ΜΑΡΙΟΣ-ΔΗΜΗΤΡΗΣ Τάξη : Α1 ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ: Η γιορτή και ο υπολογισμός της ημερομηνίας

Διαβάστε περισσότερα

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις ΜΑΘΗΜΑ 10 Ο ΠΡΟΣΚΥΝΟΥΜΕΝ ΣΟΥ ΤΑ ΠΑΘΗ,ΧΡΙΣΤΕ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί μια λέξη. «Η Μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω για την Ευρώπη

Μαθαίνω για την Ευρώπη Όνομα: ΤΑΞΗ: Β 3 Μαθαίνω για την Ευρώπη Η Ευρώπη είναι μια από τις πέντε ηπείρους. Άσκηση: Βάλε σε κύκλο την Ευρώπη στον πιο πάνω χάρτη. Ο μύθος της Ευρώπης Κάποτε στη Φοινίκη, τη σημερινή Συρία, ζούσε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ... Η άποψη της Εκκλησίας Η κοινωνική, ιατρική άποψη

ΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ... Η άποψη της Εκκλησίας Η κοινωνική, ιατρική άποψη ΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ... Η άποψη της Εκκλησίας Η κοινωνική, ιατρική άποψη 1 ΤΑ ΦΥΛΑ ΠΡΟ ΤΗΣ ΠΤΩΣΗΣ Η συγκλίνουσα άποψη των ερμηνευτών πατέρων της εκκλησίας μας είναι ότι κατά το σχέδιο του Θεού, αν δεν συνέβαινε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ» Τα παιδιά της Γ Τάξης στα πλαίσια της ενότητας «ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ» πραγματοποίησαν συνέντευξη στον κτηνίατρο Δρ. Αντρέα Πιτζιόλη Αρχικά, τη μαγνητοφώνησαν. Στη συνέχεια εργάστηκαν ομαδικά και μετέτρεψαν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α1 α. σχολικό βιβλίο, σελ. 46. Φεντερασιόν: ήταν μεγάλη πολυεθνική εργατική οργάνωση της Θεσσαλονίκης, με πρωτεργάτες σοσιαλιστές από την ανοικτή σε νέες ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και λαϊκοί, «συναχθέντες επί τω αυτώ» φιλοξενούμεθα σε τούτο

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότητα 1: Οι διωγμοί στην Ανατολική Θράκη Αν. Καθηγήτρια: Ι. Βαμβακίδου e-mail: ibambak@uowm.gr Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος.

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος. ΤΑΛΑΝΤΟ: Αρχαίο νόμισμα Ικανότητες, Δυνατότητες, Χαρίσματα Αυξήστε τα Τάλαντά σας!!! Ασφαλίζοντας το αυτοκίνητό σας ή δίνοντας 15 ως έναντι ασφαλίστρων και συστήνοντας 2 τουλάχιστον άτομα έχετε ΔΩΡΕΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα