Περιγράµµατα Μαθηµάτων

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Περιγράµµατα Μαθηµάτων"

Transcript

1 ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩN ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ Α Κύκλος Σπουδών ιάρκεια Σπουδών: 8 Ακαδηµ. Εξάµηνα Πιστωτικές Μονάδες ΠΜ/ECTS: 240 Περιγράµµατα Μαθηµάτων

2 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 101 Μαθηµατικά Ι (ΠΜ/ECTS 6.0) Γραµµική Άλγεβρα: πίνακες, ορίζουσες, γραµµικά συστήµατα, ιδιοτιµές και ιδιοανύσµατα. Στοιχεία διανυσµατικού λογισµού και αναλυτικής γεωµετρίας. ιαφορικός και ολοκληρωτικός λογισµός συνάρτησης µιας πραγµατικής µεταβλητής. Ακολουθίες-Σειρές: γενικά περί ακολουθιών, αριθµητικές σειρές, σειρές συναρτήσεων, δυναµοσειρές (σειρές Taylor και Maclaurin). Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις. Εφαρµογές στην ειδικότητα. 102 Φυσική Ι (ΠΜ/ECTS 5.0) Μεταφορική κίνηση: περιγραφή µεταφορικής κίνησης, νόµοι του Newton, ώθηση δύναµης και διατήρηση ορµής, έργο δύναµης και διατήρηση ενέργειας. Περιστροφική κίνηση: περιγραφή περιστροφικής κίνησης, περιστροφική κινητική ενέργεια, ροπή αδράνειας, θεωρήµατα παραλλήλων και καθέτων αξόνων, ροπή δύναµης και 2oς νόµος Newton, έργο ροπής και διατήρηση ενέργειας, ώθηση ροπής και διατήρηση στροφορµής. Μηχανική ρευστών: βασικές έννοιες (πίεση, άνωση, αρχή Pascal), νόµοι συνέχειας και Bernoulli, ιξώδες, νόµος Stokes και νόµος Poiseuille. Θερµότητα: θερµοκρασιακές κλίµακες, θερµική διαστολή, θερµιδοµετρία, µετατροπές φάσης, διάδοση θερµότητας. Θερµοδυναµική: Α θερµοδυναµικό αξίωµα, µεταβολές αερίων, Β θερµοδυναµικό αξίωµα, θερµικές και ψυκτικές µηχανές, µηχανή Carnot, Γ θερµοδυναµικό αξίωµα, εντροπία. Εφαρµογές στην ειδικότητα. Εργαστήριο: Θεωρία σφαλµάτων και χάραξη διαγραµµάτων. Μέτρηση γωνιών και µηκών. Προσδιορισµός µέτρου ελαστικότητας του Young. Μέτρηση ροπής αδράνειας και γωνιακής επιτάχυνσης. Πειραµατική επαλήθευση της αρχής διατήρησης ενέργειας. Τροχός του Maxwell. Προσδιορισµός πυκνότητας υγρών. Μέτρηση συντελεστή ιξώδους. Προσδιορισµός επιφανειακής τάσης υγρών µε τη µέθοδο του δακτυλίου. Προσδιορισµός βαθµού απόδοσης βραστήρα. Μελέτη ακτινοβολίας µελανού σώµατος. Μέτρηση του λόγου C p /C v 103 Αρχιτεκτονικό & Τεχνικό Σχέδιο (ΠΜ/ECTS 4.0) Γραµµογραφία. ιακοσµητικά σχέδια µε ευθείες και καµπύλες γραµµές. Συναρµογές ευθειών και καµπύλων γραµµών. Γεωµετρικές κατασκευές. Στοιχεία παραστατικής γεωµετρίας. Κλίµακες σχεδιάσεως. Κατόψεις, όψεις, τοµές στερεών αντικειµένων. ιαστασιολόγηση σχεδίων. Αξονοµετρικά και προοπτικά σχέδια στερεών αντικειµένων. Κατόψεις, όψεις, τοµές κτιρίων. Αξονοµετρικά και προοπτικά σχέδια κτιρίων. Επίπλωση και διακόσµηση εσωτερικών χώρων. ιαµόρφωση περιβάλλοντος χώρου και γενικά ελευθέρων χώρων κοινής ωφελείας. Σκάλες. Συµβολισµοί υλικών επί του σχεδίου. Οικοδοµικές κατασκευαστικές λεπτοµέρειες. Σχέδια ειδικών κατασκευών. Εργαστηριακές ασκήσεις στην ανωτέρω ύλη. 104 Εισαγωγή στην Πληροφορική και Προγραµµατισµός Η/Υ (ΠΜ/ECTS 5.0) Αριθµητικά συστήµατα: δυαδικό, οκταδικό, δεκαεξαδικό. Το υλικό (hardware): µονάδες εισόδου εξόδου, µνήµης, κάρτες. Το λογισµικό (software): λογισµικό συστήµατος, λογισµικό εφαρµογών. ίκτυα Επικοινωνίες: επικοινωνίες υπολογιστών, αρχιτεκτονική δικτύων, διαδίκτυο (πρωτόκολλο TCP/IP, διευθύνσεις Domain, υπηρεσίες Internet). Εισαγωγή στη γλώσσα προγραµµατισµού QBASIC: εντολές εισόδου εξόδου, εντολές ελέγχου ροής προγράµµατος, εντολές επανάληψης, πίνακες. Εργαστήριο: Εισαγωγή στο περιβάλλον των Windows. Εισαγωγή στον κειµενογράφο Microsoft Word. Εισαγωγή στο λογιστικό φύλλο Microsoft Excel. Internet, φυλλοµετρητής, ηλεκτρονικό ταχυδροµείο. Απλά προγράµµατα µε εντολές εισόδου εξόδου, εντολές IF.THEN.ELSE και CASE, εντολές FOR, WHILE, REPEAT UNTIL. Προγράµµατα εισαγωγής, επεξεργασίας και εκτύπωσης στοιχείων πίνακα µίας και δύο διαστάσεων. 105 Εισαγωγή στη Σύγχρονη Παιδαγωγική (ΠΜ/ECTS 4.0) Περιεχόµενο, ιστορική εξέλιξη, αντικείµενα και µέθοδοι της Παιδαγωγικής Επιστήµης. Η διεπιστηµονικότητα της Παιδαγωγικής Επιστήµης. Οι πηγές της παιδαγωγικής γνώσης: εκπαιδευτική πρακτική, φιλοσοφικός στοχασµός, βιβλιογραφική τεκµηρίωση, επιστηµονική έρευνα. Καθοριστικοί παράγοντες της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Γενικές όψεις και συνθήκες εκπαίδευσης: Επιδιώξεις και στόχοι, σχολικός χώρος και χρόνος, σχέση σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας κλπ. Η εκπαιδευτική πράξη: Θεµελιώδεις αρχές, εκπαιδευτικές σχέσεις, το µάθηµα, τα σχολικά εγχειρίδια, το εκπαιδευτικό υλικό. Νέες τάσεις και µορφές αγωγής: Παιδαγωγική ΑΜΕΑ, περιβαλλοντική αγωγή, διαπολιτισµική αγωγή, αγωγή υγείας αγωγή του καταναλωτή, αισθητική αγωγή κλπ. Σύγχρονοι παιδαγωγικοί προσανατολισµοί και εφαρµογές: Αγωγή για τα δικαιώµατα του παιδιού, εθελοντισµός και κοινωνικός 2

3 προβληµατισµός, διασύνδεση εκπαίδευσης και απασχόλησης, τεχνολογικός αλφαβητισµός, «ευέλικτη ζώνη» στην εκπαίδευση, κλπ. 106 Γενική και Εξελικτική Ψυχολογία (ΠΜ/ECTS 6.0) Η Ψυχολογία ως επιστήµη. Μέθοδοι ψυχολογικής έρευνας Κύριες σχολές/θεωρητικές κατευθύνσεις της Ψυχολογίας. Ανάγκες, ένστικτα, κίνητρα, κλπ. Προσωπικότητα. Κληρονοµικότητα και περιβάλλον. Προσαρµογή (έννοια, σηµασία, προβλήµατα, διαταραχές, µηχανισµοί άµυνας κλπ). Νοηµοσύνη, συναισθηµατική νοηµοσύνη, δηµιουργικότητα. Ωρίµανση, εξέλιξη, και ανάπτυξη του ατόµου. Θεωρίες ανθρώπινης ανάπτυξης (ψυχοδυναµική, κοινωνιολογική και αναπτυξιακή προσέγγιση). Φάσεις και στάδια ανάπτυξης στη δια βίου πορεία ανάπτυξης του ατόµου. Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά ανά στάδιο. Έµφαση στα συναισθηµατικά προβλήµατα του εφήβου (συναισθηµατικές διαταραχές, κατάθλιψη και αυτοκτονία, κλπ). Ατοµικές διαφορές (περιγραφή, αίτια). Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 201 Μαθηµατικά ΙΙ (ΠΜ/ECTS 5.0) ιαφορικός και ολοκληρωτικός λογισµός συναρτήσεων πολλών µεταβλητών. ιαφορικές εξισώσεις, µετασχηµατισµός Laplace. Στοιχεία πιθανοτήτων και στατιστικής. Θεωρία πιθανοτήτων. Παρουσίαση αριθµητικών δεδοµένων. Χαρακτηριστικά στοιχεία κατανοµών. Κατανοµές πιθανότητας: διωνυµική, κανονική, student. Στοιχεία διανυσµατικής ανάλυσης. Εφαρµογές στην ειδικότητα, επίλυση προβληµάτων µε τη βοήθεια Η/Υ (χρήση λογισµικού). Εργαστήριο: Αριθµητικοί υπολογισµοί, πράξεις µε µαθηµατικές εκφράσεις. Συνάρτηση µιας µεταβλητής: όρια, παράγωγοι, ολοκληρώµατα, γραφικές παραστάσεις. Σειρά Taylor, προσέγγιση συνάρτησης µε σειρά και γραφική παράσταση. Γραφική παράσταση πεπλεγµένης, παραµετρικής, αντίστροφης συνάρτησης και σε πολική µορφή. Επίλυση εξισώσεων, ανισώσεων και συστηµάτων αυτών. Συνάρτηση πολλών µεταβλητών: όρια, µερικές παράγωγοι, διαφορικό, σύνθετη συνάρτηση και γραφικές παραστάσεις αυτών. Ακρότατα, διπλό- τριπλό- επικαµπύλιο ολοκλήρωµα, γραφικές παραστάσεις. ιαφορικές εξισώσεις: επίλυση, αριθµητική επίλυση, συστήµατα. Γραφική επίλυση: πεδία διευθύνσεων. Πίνακες και συστήµατα, ιδιοτιµές-ιδιοανύσµατα. Λίστες σηµείων και παλινδρόµηση, γραφική παρουσίαση. Στατιστική επεξεργασία δεδοµένων. 202 Φυσική ΙΙ (ΠΜ/ECTS 5.0) Ταλαντώσεις: γραµµική αρµονική, στροφική αρµονική, φθίνουσα, εξαναγκασµένη, συντονισµός, σύνθεση. Κυµατική: εξίσωση αρµονικού κύµατος, ένταση κύµατος, συµβολή κυµάτων, στάσιµα κύµατα. Ακουστική: υποκειµενικά και αντικειµενικά χαρακτηριστικά ήχου, µέτρηση θορύβου (κλίµακα decibel), φαινόµενο Doppler, υπέρηχοι. Ηλεκτροµαγνητισµός: ηλεκτροστατικό πεδίο (Ν. Gauss), µαγνητικό πεδίο (Ν. Biot Savart, N. Ampere), ηλεκτροµαγνητική επαγωγή (Ν. Faraday), εξισώσεις Maxwell. Εργαστήριο: Μέτρηση µήκους κύµατος φωτός µε φράγµα. Μέτρηση µήκους κύµατος δέσµης Laser. Βαθµολογία φασµατοσκοπίου. Μέτρηση χωρητικότητας πυκνωτή. Μέτρηση αντίστασης και χωρητικότητας µε γέφυρα Wheatstone. Μελέτη της θερµικής εξάρτησης αντίστασης. Μελέτη διαιρέτη τάσης. Εφαρµογές καθοδικού παλµογράφου. Μελέτη χαρακτηριστικής καµπύλης διόδου. Μέτρηση ειδικού φορτίου του ηλεκτρονίου. Χάραξη βρόχου υστέρησης. Μελέτη συντελεστή εξασθένισης ακτίνων-χ. 203 Εφαρµοσµένη Μηχανική (ΠΜ/ECTS 5.0) Βασικές αρχές µηχανικής. υνάµεις στο επίπεδο: δυνάµεις - απόλυτα στερεό σώµα, σύνθεση και ανάλυση δυνάµεων (γραφική - αναλυτική), ροπή δύναµης ως προς σηµείο παράλληλες δυνάµεις, ισορροπία δυνάµεων. υνάµεις στο χώρο: σύνθεση δυνάµεων (γραφική - αναλυτική), ροπή δύναµης ως προς άξονα ισορροπία δυνάµεων, ζεύγη δυνάµεων στο χώρο. Φορείς: έννοια φορέα, ισοστατικότητα υπερστατικότητα. Ολόσωµοι ισοστατικοί φορείς, διαγράµµατα τεµνουσών δυνάµεων, αξονικών δυνάµεων και ροπών κάµψεως. ικτυωτοί φορείς, γραφική και αναλυτική επίλυση. 3

4 204 Τεχνική Γεωλογία (ΠΜ/ECTS 5.0) Ρόλος και βασικοί κλάδοι της Τεχνικής Γεωλογίας. Γεωλογικοί σχηµατισµοί. Μέθοδοι αναγνωρίσεως των ορυκτών, περιγραφή και ταξινόµηση ορυκτών και πετρωµάτων. οµή και χηµική σύσταση του εσωτερικού της γης. Φλοιός, µανδύας, πυρήνας. Γενικά περί πετρωµάτων. Πυριγενή ιζηµατογενή και µεταµορφωµένα πετρώµατα. Στοιχεία στρωµατογραφίας. Χρήση γεωλογικής πυξίδας. Αξιοποίηση δεδοµένων µετρήσεων. Αποτυπώσεις σε δίκτυα προβολής. Μεταβολές των γεωλογικών σχηµατισµών που οφείλονται σε ενδογενείς παράγοντες. Μεταβολές των γεωλογικών σχηµατισµών που οφείλονται σε εξωγενείς παράγοντες. Αποσάθρωση διάβρωση ή κύκλος επιφανειακής διάβρωσης. Γεωµορφολογία. Κλιτείς. Υδρογραφικό δίκτυο. Υδροκρίτες. Λεκάνες απορροής. Ποταµοί. Γεωµορφικοί παράµετροι Γεωµορφές και Τεκτονική. Αποτύπωση γεωλογικών σχηµατισµών µε κλασσικές και σύγχρονες µεθόδους. Φυσικές ιδιότητες των πετρωµάτων. Ιδιότητες σε κλίµακα κρυστάλλου και κόκκου. Ιδιότητες σε κλίµακα πετρώµατος. Μετρήσεις και περιγραφή των ασυνεχειών. Προσανατολισµός των διακλάσεων. Στερεογραφική προβολή επιπέδου κάνναβος Schmidt. Σεισµοί, είδη σεισµών, µετάδοση και αναγραφή των σεισµικών κυµάτων. Επιµήκη κύµατα P. Εγκάρσια κύµατα S. ιερεύνηση των υπόγειων νερών. Πορώδες. Περατότητα. Σχέση του Dupuit. Συντελεστής υδροπερατότητας (Κ), αγωγιµότητας (T) εναποθήκευσης (S) µε επί τόπου δοκιµές. οκιµές εισπιέσεων. Γενικά για γεωτεχνικά ερευνητικά έργα. Ερευνητικές γεωτρήσεις Είδη γεωτρήσεων, δειγµατοληψίες. Εργαστήριο: Ορυκτά (αναγνώριση, σκληροµετρική κλίµακα Mohs, απλές µέθοδοι προσδιορισµού ορυκτών βάσει φυσικών, χηµικών και µηχανικών ιδιοτήτων). Πετρώµατα (περιγραφή, µελέτη, αναγνώριση). Χάρτες (γενικά περί χαρτών, τοπογραφικός, γεωλογικός,). Κατασκευή τοπογραφικής τοµής και αποτύπωση επί της τοµής των οριζόντιων και κεκλιµένων γεωλογικών στρωµάτων, προσδιορισµός πάχους των γεωλογικών στρωµάτων, αποτύπωση κατακόρυφου ρήγµατος. Γεωλογική πυξίδα. Στατιστική επεξεργασία γεωλογικών στοιχείων. Μελέτη ανάγλυφου, υδρολογικές λεκάνες, περατότητες πετρωµάτων. Σεισµολογία (σεισµόγραµµα, κύµατα P, κύµατα S, προσδιορισµός απόστασης εκδήλωσης και µεγέθους των σεισµών, προσδιορισµός της διεύθυνσης άφιξης του σεισµικού κύµατος από συνδυασµό τριών σεισµογράφων). 205 Φιλοσοφική-Κοινωνιολογική Θεώρηση της Παιδείας (ΠΜ/ECTS 5.0) Θεµελιώδεις έννοιες της φιλοσοφίας της παιδείας. Αντικείµενο της φιλοσοφίας της παιδείας και σχέση της µε άλλες Επιστήµες της Αγωγής. Βασικές µέθοδοι φιλοσοφικής ανάλυσης, αναγκαιότητα φιλοσοφικής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών, φιλοσοφικό υπόβαθρο της διδασκαλίας, η µάθηση από φιλοσοφική άποψη. Ανθρωπολογικές προϋποθέσεις της αγωγής, προβλήµατα και αντινοµίες στην εκπαίδευση, γλώσσα και φιλοσοφική σκέψη, πληροφόρηση, κριτική σκέψη και φιλοσοφία. Κλασικές µορφές στη Φιλοσοφία της Παιδείας. Ερµηνεία κειµένων. Κύρια φιλοσοφικά ρεύµατα, σχολές και η επίδρασή τους στην Ιστορία της Παιδείας. Τάσεις και προβληµατισµοί στη Φιλοσοφία της Παιδείας. Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία. Θετικές και κοινωνικές επιστήµες: Εννοιολογικές διευκρινίσεις κοινωνιολογικών όρων, πρωτεργάτες της Κοινωνιολογίας. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Εισαγωγή, ιστορική αναδροµή, θεωρητικά ρεύµατα. Κοινωνικές λειτουργίες της Εκπαίδευσης, Εκπαίδευση και οικονοµική ανάπτυξη, ισότητα των εκπαιδευτικών ευκαιριών, σχολείο και περιβάλλον, σχολική επίδοση, σχολική αποτυχία. Το σχολείο ως κοινωνικός οργανισµός, Κοινωνιολογία της σχολικής τάξης. Ιδεολογικοπολιτικές λειτουργίες της εκπαίδευσης. Κοινωνιολογική ανάλυση της ελληνικής εκπαιδευτικής πραγµατικότητας. Κοινωνιολογία της Τεχνικής και Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης. Εισαγωγή στην κοινωνιολογία της τεχνικής, κύρια ρεύµατα. Φύση και τεχνική ως αντι-φύση. Επιστήµη, τεχνική στους νεότερους χρόνους και στη µεταβιοµηχανική κοινωνία, «τεχνοεπιστήµη». Τεχνική και Επαγγελµατική Εκπαίδευση και νέες τεχνολογίες. 206 Παιδαγωγική Ψυχολογία (ΠΜ/ECTS 5.0) Παιδαγωγική ψυχολογία. Ρόλος της Παιδαγωγικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση. Μάθηση: Έννοια, φύση, σηµασία, αντικείµενο, προβλήµατα. Θεωρίες µάθησης. Κυριότερες θεωρίες και κριτική θεώρησή τους. Παράγοντες που επηρεάζουν τη µάθηση (κίνητρα, ετοιµότητα, ωριµότητα, τρόποι διδασκαλίας κλπ). Ατοµικές διαφορές και µάθηση. Τύποι µάθησης και τρόποι µελέτης. Αντίληψη, µνήµη και λήθη στη µάθηση και διατήρηση της µάθησης. Μαθησιακές δυσκολίες: Ερµηνεία, αντιµετώπιση. ιαπροσωπικές σχέσεις και ψυχική/κοινωνική υγεία. εξιότητες επικοινωνίας. Προγράµµατα βελτίωσης των διαπροσωπικών σχέσεων. ιαφυλικές σχέσεις. Ειδικές οµάδες µαθητών (π.χ ευφυείς µαθητές, µαθητές µε νοητική υστέρηση, µαθητές από στερηµένα περιβάλλοντα, αλλοδαποί, κλπ). Η σχολική τάξη ως οµάδα. Ρόλος των οµάδων στη σχολική τάξη. Είδη οµάδων, λειτουργία των οµάδων, δυναµική των οµάδων. Χώροι και υπηρεσίες για εξασφάλιση 4

5 υποστήριξης των µαθητών ή και του σχολείου σε δύσκολες περιπτώσεις, όπως ναρκωτικά, αλκοολισµός, AIDS, κλπ. Ο εκπαιδευτικός και ο συµβουλευτικός του ρόλος. Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 301 Τεχνολογία οµικών Υλικών (ΠΜ/ECTS 7.0) Ορισµός και είδη δοµικών υλικών. Χηµεία δοµικών υλικών. Ιδιότητες δοµικών υλικών: πορώδες, υγρασία, υδατοαπορροφητικότητα, υδατοπερατότητα. Εργαστηριακές µέθοδοι και τεχνικές προσδιορισµού τους. Αδρανή υλικά, κοκκοµετρική ανάλυση. Κονίες: ιδιότητες κονιών, τεχνολογίες παρασκευής. Προϊόντα κεραµικής: ιδιότητες κεραµικών, τεχνολογία παραγωγής. Κονιάµατα και σκυροδέµατα: τεχνολογία παρασκευής κονιαµάτων και σκυροδεµάτων, προϊόντα ιδιότητες. Εργαστηριακές µέθοδοι και τεχνικές ελέγχου αυτών. οµική ξυλεία: παραπροϊόντα και παράγωγα ξύλου. οµικά µεταλλικά υλικά: σιδηρούχα και µη σιδηρούχα υλικά. Πολυµερή (πλαστικά). Πολυµερή δοµικά υλικά. Γυαλί. οµικό γυαλί και παραπροϊόντα του. Υδρύαλος. Θεωρία της διάβρωσης και προστασίας δοµικών υλικών. Εισαγωγή στη διάβρωση και προστασία µεταλλικών δοµικών υλικών. Μέθοδοι προστασίας. οµικά προστατευτικά επικαλυπτικά χρώµατα. Ασφαλτικά υλικά. Ασφαλτοµίγµατα. Βιτουµένια. οµικές µονώσεις. Θεωρία των θερµοµονώσεων, ηχοµονώσεων και µονώσεων ακτινοβολιών. οµικά µονωτικά υλικά. Μπεντονίτης και χρήσεις του. Άλλα δοµικά µονωτικά υλικά. Εργαστήριο: ειγµατοληψία αδρανούς και εξασφάλιση αντιπροσωπευτικού δείγµατος µε τη µέθοδο του τεταρτοµερισµού. Κοκκοµετρική ανάλυση αδρανών. Προσδιορισµός φυσικών µεγεθών αδρανών υλικών: φαινόµενο βάρος, ειδικό βάρος, πορώδες, συντελεστής µάζας. Προσδιορισµός φυσικής υγρασίας και υδατοαπορροφητικότητας αδρανών υλικών. Προσδιορισµός ειδικού βάρους και υγρασίας απορρόφησης χονδρόκοκκων αδρανών. Έρευνα αντοχής αδρανών υλικών: αντοχή σε τριβή και κρούση µε τη µηχανή Los Angeles. Προσδιορισµός δείκτη (Ws) φθοράς σε τριβή κατά Bohme. Έλεγχος καθαρότητας άµµου. οκιµή ισοδύναµου άµµου. ιαπερατότητα κοκκωδών υλικών, προσδιορισµός συντελεστή διαπερατότητας, µε το διαπερατόµετρο σταθερού φορτίου. Προσδιορισµός παιπάλης στα αδρανή. Προσδιορισµός σκληρότητας µετάλλων. ιόρθωση κοκκοµετρικών συστάσεων. Ανθεκτικότητα αδρανών σε αποσάθρωση από την επίδραση των καιρικών µεταβολών. Ικανότητα συµπύκνωσης αδρανών. Έρευνα αντοχής σκυροδέµατος. Έλεγχος συνεκτικότητας κονιάµατος. Λεπτότητα άλεσης τσιµέντου. Σταθερότητα όγκου τσιµεντοπολτού. Προσδιορισµός κάθισης κονιάµατος. Προσδιορισµός µέτρου εξάπλωσης κονιάµατος. 302 Αντοχή Υλικών (ΠΜ/ECTS 7.0) Έννοιες τάσεων παραµορφώσεων και είδη αυτών. Εντατική κατάσταση. Κριτήρια αστοχίας υλικών. Ροπές αδράνειας. Καταπονήσεις: εφελκυσµός, θλίψη, κάθετη έκκεντρη φόρτιση, διάτµηση, κάµψη, στρέψη, λυγισµός, κόπωση, ερπυσµός. Σύνθετες καταπονήσεις. Ελαστική γραµµή. Εργαστήριο: Εφελκυσµός. Θλίψη. Υπολογισµός µέτρου ελαστικότητας (Ε) και λόγου Poisson. Τµήση. Στρέψη. Κόπωση. Αναδίπλωση. Κρούση. Κρίσιµη ταχύτητα περιστροφής. Κάµψη. Φωτοελαστικότητα. Σεισµική καταπόνηση. Σκληροµέτρηση. Μη καταστροφικές µέθοδοι. 303 Ξένη Γλώσσα - Ορολογία (ΠΜ/ECTS 4.0) Επεξεργασία επιλεγµένων θεµάτων ειδικότητας στην Ξένη Γλώσσα (English for Specific Purposes/ESP), ώστε να αναπτυχθεί η ικανότητα των σπουδαστών (ι) να κατανοούν ξενόγλωσση βιβλιογραφία, τεχνικά και επιστηµονικά κείµενα, τεχνικές προδιαγραφές και οδηγίες, εκθέσεις, αναφορές, κλπ., και (ιι) να παράγουν προφορικό και γραπτό λόγο επί θεµάτων ειδικότητας. Aνάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας του σπουδαστή, ώστε να µπορεί να κατανοεί και να παράγει αυθεντικό, συνεχή και συνεκτικό προφορικό και γραπτό λόγο, σε καταστάσεις επικοινωνίας οι οποίες προκύπτουν στο πλαίσιο των ακαδηµαϊκών και επαγγελµατικών του αναγκών και επιδιώξεων. 304 Σχεδίαση Έργων µε Η/Υ-AUTOCAD (ΠΜ/ECTS 2.0) ηµιουργία αποθήκευση µεταφορά αρχείων σχεδίων. Βασικές εντολές σχεδίασης (Line, Pline, Circle, Arc, Ellipse κλπ). Εντολές επεξεργασίας σχεδιασµένων αντικειµένων (Erase, Copy, Move, Trim, Offset κλπ). Χρήση βοηθηµάτων σχεδίασης (Grid, Snap, Ortho, Drafting Setting, Osnap κλπ). ηµιουργία και επεξεργασία κειµένου (Text, Mtext). Αυτόµατη διαστασιολόγηση (Dimension). Οργάνωση και επεξεργασία συνθέτων σχεδίων (Layer, Block, Xref). Εκτυπώσεις σχεδίων υπό κλίµακα. 5

6 305 Εκπαιδευτική ιοίκηση & Πολιτική (ΠΜ/ECTS 5.0) Εκπαίδευση, διοίκηση και πολιτική: Βασικές εισαγωγικές έννοιες της εκπαιδευτικής πολιτικής και διοίκησης. Συνταγµατικές αρχές για την εκπαίδευση και το ζήτηµα της παιδαγωγικής ελευθερίας. Ο ρόλος της κρατικής εξουσίας και των οµάδων πίεσης στην άσκηση εκπαιδευτικής πολιτικής. Ιστορική εξέλιξη των θεωριών οργάνωσης και διοίκησης και η επίδρασή τους στη διοίκηση της εκπαίδευσης. οµή και ανάλυση του εκπαιδευτικού συστήµατος: Επισκόπηση των εκπαιδευτικών µεταρρυθµίσεων και αλλαγών. οµή και λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήµατος (βαθµίδες, τύποι σχολικών µονάδων, θεσµοί, καινοτοµίες, κλπ) και του συστήµατος Τεχνικής Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Κεντρική και περιφερειακή εκπαιδευτική διοίκηση. Η εκπαιδευτική µονάδα ως διοικητική µονάδα και φορέας άσκησης και διαµόρφωσης εκπαιδευτικής πολιτικής. Εσωτερικό και εξωτερικό περιβάλλον του εκπαιδευτικού συστήµατος και της εκπαιδευτικής µονάδας. Σχολικό κλίµα. Η διοίκηση ανθρώπινου δυναµικού: Η διοίκηση ανθρώπινου δυναµικού ως επιστήµη και ως οργανωτική λειτουργία. Κατηγορίες προσωπικού στην εκπαίδευση. Πολιτικές στελέχωσης εκπαιδευτικών υπηρεσιών και πολιτικές εξέλιξης και ανάπτυξης των στελεχών της εκπαίδευσης. ιεύθυνση και διαχείριση των ανθρωπίνων σχέσεων στην εκπαίδευση. Φύλο και διοίκηση της εκπαίδευσης. Πολιτική ποιότητας, υγιεινής και ασφάλειας στην εκπαιδευτική µονάδα. Ο εκπαιδευτικός ως παιδαγωγός και δηµόσιος ή ιδιωτικός υπάλληλος. Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου και προσωπικού, εσωτερική αξιολόγηση της εκπαιδευτικής µονάδας. Συγκριτική Εκπαιδευτική ιοίκηση και Πολιτική: Ευρωπαϊκή και διεθνής εκπαιδευτική πολιτική. Ο ρόλος του CEDEFOP στην ανάπτυξη της Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. 306 Συµβουλευτική Ψυχολογία και Προσανατολισµός (ΠΜ/ECTS 5.0) Συµβουλευτική: Έννοια, σκοπός, εξέλιξη και περιεχόµενο, σχέση µε Συµβουλευτική Ψυχολογία. Θεωρητικό υπόβαθρο, µεθοδολογία, εφαρµογές της. Συµβουλευτική παρέµβαση. εοντολογία και αρχές εφαρµογής της συµβουλευτικής και του προσανατολισµού. Αξιολόγηση στη Συµβουλευτική. Αναφορά σε «περιπτώσεις» [case studies] από το σχολικό χώρο που απαιτούν συµβουλευτική παρέµβαση/υποστήριξη. Συµβουλευτική Σταδιοδροµίας -Σχολικός Εκπαιδευτικός και Επαγγελµατικός Προσανατολισµός: Έννοια, σκοπός και περιεχόµενο, εξέλιξη του θεσµού. Η επαγγελµατική ανάπτυξη ωρίµανση του ατόµου, θεωρητικές βάσεις της επαγγελµατικής ανάπτυξης. Αγωγή Σταδιοδροµίας στο πλαίσιο της Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας. Μεθοδολογία της Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας και οργάνωση υπηρεσιών και παρεµβάσεων συµβουλευτικής και προσανατολισµού σε κάθε χώρο. Η αξιολόγηση στο θεσµό. Αξιολόγηση του θεσµού συνολικά. ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 401 Στατική Ι (ΠΜ/ECTS 7.0) Είδη φορέων Είδη στηρίξεων Είδη φορτίων. Εξισώσεις ισορροπίας. Έλεγχος της ισοστατικότητας ή υπερστατικότητας. Εντατικά µεγέθη διατοµών δοκών. Απλοί ισοστατικοί φορείς. Απλοί δικτυωτοί φορείς. Συνεχείς αρθρωτοί φορείς. Τριαρθρωτοί φορείς. Πλαίσια. Σύνθετοι φορείς. Καλώδια. Αρχή δυνατών έργων. Υπολογισµός παραµορφώσεων ισοστατικών φορέων. Έννοια της γραµµής επιρροής. Γραµµές επιρροής αµφιέρειστης και αµφιπροέχουσας δοκού, δοκού Gerber, τριαρθρωτού πλαισίου και δικτυωµάτων. 402 Οικοδοµική (ΠΜ/ECTS 5.0) Εκσκαφές. Φέρων οργανισµός. Τοιχοποιίες. Επικαλύψεις στεγών. Επιχρίσµατα. Μαρµαρικές εργασίες. Πατώµατα. άπεδα. Κλίµακες. Κουφώµατα. Επενδύσεις οροφών και τοίχων. Κιγκλιδώµατα. Χρωµατισµοί. Εργαστήριο: Καλούπωµα. Κτίσιµο και σοβάτισµα τοιχοποιίας. Κατασκευή δαπέδου. Επενδύσεις τοιχοποιίας και οροφών. Επίσκεψη σε εργαστήρια κατασκευής κουφωµάτων. Κατασκευή κιγκλιδωµάτων, αρµών διαστολής. 403 Συγκοινωνιακά Έργα (ΠΜ/ECTS 5.0) Εισαγωγή: ιστορική εξέλιξη της οδοποιίας και των οδικών χαράξεων, µέρη οδού, στάδια µελέτης οδού. Ταχύτητα µελέτης. Κατηγορίες και τύποι οδών. Οριζοντιογραφία: χάραξη άξονα της οδού δια της πολυγωνικής µε τη βοήθεια των Πινάκων. Χατζηνικολή - χάραξη άξονα της οδού µε τη βοήθεια λογισµικού οδοποιίας. Μηκοτοµή. ιατοµές. Επικλίσεις. Ορατότητα. Χωµατισµοί και κίνηση γαιών: ορύγµατα, επιχώµατα, στοιχεία εµβαδοµέτρησης διατοµών, µέθοδος µέσων επιφανειών, εφαρµοστέων 6

7 µηκών υπολογισµού των χωµατισµών, διάγραµµα επιφανειών κατά Brueckner, διάγραµµα κίνησης γαιών κατά Brueckner, καθορισµός ευνοϊκότερης γραµµής διανοµής, διάσπαση της γραµµής διανοµής, καθορισµός των γραµµών µεταφοράς, υπολογισµός της µέσης απόστασης µεταφοράς, πίνακας κινήσεως γαιών, δαπάνη µεταφοράς γαιών, βελτιστοποίηση των χωµατισµών µε τη βοήθεια της µηδενικής γραµµής. Οδοστρώµατα: εύκαµπτα και δύσκαµπτα είδη, µέρη οδοστρωµάτων, διαστασιολόγηση/υπολογισµός πάχους οδοστρωµάτων µε τη µέθοδο C.B.R. και A.A.S.H.O, βλάβες, επισκευή και συντήρηση οδοστρωµάτων και οδοστρωµάτων σκυροδέµατος. Προµέτρηση και προϋπολογισµός οδού. Εργαστήριο: Οριζοντιογραφία: στοιχεία µελέτης οδού, υπολογισµός ταχύτητας, χάραξη ισοκλινούς γραµµής, χάραξη πολυγωνικής γραµµής, χάραξη άξονα της οδού δια της πολυγωνικής µε τη βοήθεια των Πινάκων, χάραξη κλωθοειδούς. Μηκοτοµή. ιατοµές. Επικλίσεις. Χωµατουργικά έργα: υπολογισµός επιφανειών όγκων, διαγράµµατα Bruckner. Οδοστρώµατα: υπολογισµός πάχους οδοστρωµάτων, δοκιµές ασφάλτου, δοκιµές διαλυµάτων, δοκιµές ασφαλτοµιγµάτων. Μέθοδος µέτρησης της ολισθηρότητας των οδοστρωµάτων. Προµέτρηση και προϋπολογισµός οδού. Πραγµατοποίηση όλων των εργαστηριακών ασκήσεων µε την κλασσική µέθοδο ή µε την χρήση Η/Υ και λογισµικού. 404 Οργάνωση Εργοταξίου & Μηχανήµατα οµικών Έργων (ΠΜ/ECTS 4.0) Τεχνικά έργα: διαδικασία εκτέλεσης τεχνικών έργων. Στοιχεία νοµοθεσίας. Ανάθεση και εκτέλεση τεχνικών έργων. Στοιχεία για την ίδρυση και λειτουργία των εργοταξίων. Χωροταξικός εργοταξιακός σχεδιασµός. Εργοταξιακές εργασίες. Προκαταρκτικές εργασίες. Εκσκαφές, επιχώσεις, ικριώµατα, κατεδαφίσεις. Χαράξεις κτιρίων οριζοντιογραφικά και υψοµετρικά. Πασσαλώσεις. ιάνοιξη σηράγγων, υποθαλάσσιες εργασίες κλπ. ιοίκηση και διεύθυνση εργοταξίου, συµβούλια εργοταξίου, κατάλογος ποσοτήτων (προµετρήσεις, επιµετρήσεις, προϋπολογισµός, ΑΤΟΕ και ΑΤΕΟ). Μέτρα ασφάλειας, προστασίας και υγιεινής. Απαιτούµενος εξοπλισµός. Νοµοθεσία και κανονισµοί. Συνήθη εργοταξιακά ατυχήµατα. Χρονικός προγραµµατισµός των κατασκευών. ικτυωτή ανάλυση, τεχνολογία δικτύου, διαµόρφωση και επίλυση δικτύου. ιάγραµµα προόδου εργασιών. Έλεγχος κόστους κατασκευής. Καµπύλες κόστους χρόνου. Εκµηχάνιση τεχνικών έργων. Στοιχεία για την ορθή µελέτη µηχανολογικού εξοπλισµού εργοταξίου. Είδη και τύποι µηχανηµάτων. Ορθή επιλογή σύµφωνα µε τις εκάστοτε ανάγκες και το είδος των εκτελούµενων εργασιών. 405 ιδακτική Μεθοδολογία (ΠΜ/ECTS 7.0) Αντικείµενο της ιδακτικής Μεθοδολογίας, βασικές έννοιες. Μοντέλα προ-επιστηµονικής και σύγχρονης διδακτικής. Φύση και µορφές της διδασκαλίας. Σύγχρονες διδακτικές αρχές, σύγχρονα µέσα διδασκαλίας, η προσωπικότητα του εκπαιδευτικού, στυλ διδακτικής συµπεριφοράς, ψυχολογικό κλίµα της τάξης, διδασκαλία και ανέλιξη ικανοτήτων, διδακτικά διλήµµατα και αντινοµίες στη διδακτική Λειτουργία, πρόγραµµα και παραπρόγραµµα. Σχεδιασµός της διδασκαλίας, διδακτικοί στόχοι, περιεχόµενα, πορεία διδασκαλίας, φάσεις - δραστηριότητες διεξαγωγής της. ιδακτικές µορφές: ιάλεξη, κατευθυνόµενος διάλογος, ερωτηµατική µέθοδος µαιευτική, διαλεκτική, επίδειξη, διερεύνηση, σχέδιο δράσης (µέθοδος project), µέθοδος επίλυσης προβλήµατος, µέθοδος ανακάλυψης, οµαδοσυνεργατική διδασκαλία, διδασκαλία οµάδας εκπαιδευτικών (team teaching), εξατοµικευµένη διδασκαλία, εργαστηριακή µέθοδος διδασκαλίας δεξιοτήτων, διδασκαλία µε βάση την ερµηνευτική διαδικασία, διδασκαλία µε διαθεµατική προσέγγιση, διδασκαλία µε ανάπτυξη ατοµικού φακέλου µαθήµατος, επιτόπια διδασκαλία, προγραµµατισµένη διδασκαλία, Τηλε-διδασκαλία, κλπ. Ασκήσεις εκπόνησης σχεδίου µαθήµατος και ανάλυσης διδασκαλίας. 406 Παιδαγωγικές Εφαρµογές Η/Υ (ΠΜ/ECTS 2.0) Ανασκόπηση λειτουργικού συστήµατος Windows και λογισµικού Word, Excel, κλπ. Παρουσίαση εκπαιδευτικού λογισµικού. Αξιοποίηση του Η/Υ για στατιστική επεξεργασία ερευνητικών δεδοµένων. γνωριµία µε τα κύρια στατιστικά πακέτα. Οι Η/Υ στη διδασκαλία και Εκπαίδευση. υνατότητες, ενέργειες και µέτρα αξιοποίησης. ηµιουργία διδασκαλιών - παρουσιάσεων µε τη χρήση του Microsoft PowerPoint. Εισαγωγή video και ήχου σε διαφάνειες. Εισαγωγή χρωµάτων και φόντου σε διαφάνειες. Προβολή - Χρονισµός παρουσιάσεων και τρόποι εναλλαγής διαφάνειας. Εγγραφή αφήγησης οµιλητή σε διαφάνεια, κλπ. ίκτυα διαδίκτυο. Η σηµασία του διαδικτύου στη διδασκαλία και εκπαίδευση. Σύνδεση των διαδικτυακών τεχνολογιών και υπηρεσιών µε τις θεωρίες µάθησης. Φυλλοµετρητές, περιήγηση, πρόσβαση σε δικτυακό τόπο, πλοήγηση, ανάκτηση και διαχείριση πληροφοριών. Ηλεκτρονικό ταχυδροµείο. Εισαγωγή στις διαδικτυακές δοµές δεδοµένων και στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιεχόµενο. Εξοικείωση µε τις διαδικτυακές τεχνολογίες, γλώσσες, εργαλεία, υπηρεσίες που βοηθούν 7

8 τη εκπαίδευση από απόσταση. Χρήση εργαλείων σύνταξης για την ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού υλικού. Σηµασιολογικός ιστός για διαχείριση γλωσσικών µηνυµάτων, χρήση προγραµµάτων περιήγησης, πρόσβαση σε δικτυακό τόπο, αξιοποίηση της δοµής υπερµέσων παγκοσµίου ιστού, πλοήγηση, ανάκτηση και διαχείριση πληροφοριών. ηµιουργία ιστοσελίδων. Γνωριµία µε το εκπαιδευτικό λογισµικό. Παρουσίαση εκπαιδευτικού λογισµικού. Εισαγωγή στην τηλεδιάσκεψη τηλεκπαίδευση. Πολυµέσα: Τεχνολογία αναπαράστασης εικόνας και ήχου. Αρχές σχεδιασµού εφαρµογών πολυµέσων. Λογισµικό επεξεργασίας εικόνας, ήχου, animation, Video, συγγραφικών εργαλείων. ιδασκαλία µε χρήση CD-ROM. Εργαστηριακές ασκήσεις στην ανωτέρω ύλη. Ε ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 501 Στατική ΙΙ (ΠΜ/ECTS 8.0) Έννοια της υπερστατικότητας πλεονεκτήµατα και µειονεκτήµατα αυτής έναντι της ισοστατικότητας των φορέων. Επίλυση υπερστατικών φορέων µε τη µέθοδο της αρχής των δυνατών έργων. Συµµετρικοί φορείς µε συµµετρική και αντισυµµετρική φόρτιση. Επίλυση συνεχούς δοκού µε τη µέθοδο Clapeyron. Μέθοδος των επικόµβιων µετακινήσεων. Επίλυση υπερστατικών φορέων µε τη µέθοδο Cross, εφαρµογή της µεθόδου Cross σε πλαίσια µε µεταθετούς και αµετάθετους κόµβους. Γραµµές επιρροής υπερστατικών φορέων, εφαρµογές σε συνεχείς δοκούς. 502 Εδαφοµηχανική (ΠΜ/ECTS 6.0) Εισαγωγή: Τι είναι έδαφος, τύποι εδαφών και δοµή. Φυσικά χαρακτηριστικά του εδάφους: περιεχόµενη υγρασία και βαθµός κορεσµού, φαινόµενο βάρος πυκνότητα, ειδικό βάρος εδαφικών κόκκων, λόγος κενών πορώδες, σχετική πυκνότητα. Περιγραφή και ταξινόµηση εδαφών. Μηχανική συµπεριφορά εδαφικών σχηµατισµών και χαρακτηριστικά. Παραµόρφωση εδαφών στερεοποίηση. Συµπύκνωση εδαφών. υναµική συµπεριφορά εδαφών. Εργαστήριο: Περιεχόµενη υγρασία (µέθοδος διαδοχικών ζυγίσεων και ανθρακασβεστίου). Φαινόµενο βάρος συνεκτικών εδαφών, δείκτης κενών και πορώδους. Ειδικό βάρος κόκκων εδάφους (λεπτόκκοκκο, χονδρόκοκκο). Κοκκοµετρική ανάλυση (µε κόσκινα και υδρόµετρο). Όρια Atterberg (προσδιορισµός ορίου υδαρότητας, ορίου πλαστικότητας, όριο συρρίκνωσης). Ανθρακικά άλατα οργανική ύλη (συσκευή Bernard). Συντελεστής υδροδιαπερατότητας (σταθερού και µεταβλητού φορτίου). Κατάταξη εδαφών. οκιµή ελεύθερης διόγκωσης. οκιµή διόγκωσης στο οιδήµετρο (συσκευή στερεοποίησης). Μέθοδος προσδιορισµού της σχέσεως υγρασίας-πυκνότητας εδαφών µε την πρότυπη µέθοδο Proctor. Προσδιορισµός της εργοταξιακής πυκνότητας του εδάφους δια της µεθόδου της άµµου. 503 Τοπογραφία (ΠΜ/ECTS 8.0) Έννοια της τοπογραφίας. Βασικοί ορισµοί και έννοιες. Μονάδες µετρήσεων. Άµεσες και έµµεσες µετρήσεις µηκών. Όργανα που χρησιµοποιούνται. Μεθοδολογία. Χάραξη καθέτων. Όργανα που χρησιµοποιούνται. Μεθοδολογία. Μέτρηση οριζοντίων, κατακόρυφων γωνιών. Θεοδόλιχος, στοιχεία οργάνου, µεθοδολογία. Γηπεδοµετρία. Αποτύπωση - εµβαδοµέτρηση γηπέδων. Ολοκληρωµένος γεωδαιτικός σταθµός. Βασικά µέρη του οργάνου. Ταχυµετρία. Πολυγωνικές οδεύσεις. Τα τρία θεµελιώδη προβλήµατα. Είδη οδεύσεων. Επιλύσεις. Στοιχεία τριγωνισµού. Μεθοδολογία. Υψοµετρία. Χωροβάτης. Μέθοδοι µετρήσεων. Στοιχεία τοπογραφικού σχεδίου. Εργαστήριο: Γηπεδοµετρία. Αποτύπωση - εµβαδοµέτρηση οικοπέδου σχήµατος κανονικού πολυγώνου µε τη γεωµετρική µέθοδο. Αποτύπωση - εµβαδοµέτρηση οικοπέδου σχήµατος κανονικού πολυγώνου µε τη µέθοδο των ορθογωνίων συντεταγµένων. Θεοδόλιχος, χειρισµός του οργάνου, µέτρηση οριζοντίων και κατακόρυφων γωνιών. Χωροβάτης, χειρισµός του οργάνου. µέτρηση υψοµετρικών διαφορών. Εµβαδόµετρο, ηλεκτρονικό εµβαδόµετρο, εφαρµογές. Ηλεκτρονικός θεοδόλιχος (ολοκληρωµένος γεωδαιτικός σταθµός), χειρισµός, µέτρηση αποστάσεων, γωνιών, υψοµετρικών διαφορών. Σχεδίαση τοπογραφικού διαγράµµατος ευρύτερης περιοχής: αναγνώριση περιοχής, ίδρυση πολυγωνοµετρικών σηµείων, µετρήσεις πολυγωνοµετρίας ταχυµετρίας - υψοµετρικών διαφορών, συνέχιση και ολοκλήρωση µετρήσεων ταχυµετρίας - υψοµετρικών διαφορών, επίλυση πολυγωνοµετρίας - ταχυµετρίας - υψοµετρίας, σχεδίαση επί χάρτου των σηµείων που προέκυψαν από τα παραπάνω, σχεδίαση ολοκληρωµένου τοπογραφικού διαγράµµατος. 504 Εκπαιδευτική Αξιολόγηση (ΠΜ/ECTS 4.0) Έννοια, σκοποί και αναγκαιότητα, πλαίσια και προβλήµατα εφαρµογής, εξέλιξη και σηµερινή 8

9 κατάσταση της αξιολόγησης, θεωρητικό υπόβαθρο, κύριες θεωρίες, µεθοδολογία, φορείς, είδη, προσεγγίσεις, µέθοδοι, τεχνικές, µέσα και υλικά, διαδικασίες, αρχές. Αντικείµενα, σκοποί και κριτήρια στην αξιολόγηση. Αξιολόγηση των έµψυχων συντελεστών της εκπαίδευσης και των µη έµψυχων παραγόντων της εκπαίδευσης, οργάνωση και παρουσίαση των αποτελεσµάτων της αξιολόγησης, αξιολόγηση προγραµµάτων και διαδικασιών αξιολόγησης. Θεσµικό πλαίσιο, θέση της αξιολόγησης στο πρόγραµµα σπουδών. Θεσµικό πλαίσιο και η φιλοσοφία της αξιολόγησης του µαθητή, γενικοί και ειδικοί παιδαγωγικοί σκοποί/στόχοι. Μεθοδολογία και κατάρτιση των µέσων και υλικών για την αξιολόγηση του µαθητή. Απαραίτητα χαρακτηριστικά ενός τεστ επίδοσης. ιαδικασία οργάνωσης και πραγµατοποίησης µιας εξέτασης, εξεταστικό άγχος. ιαδικασία επιλογής για την τριτοβάθµια εκπαίδευση. Τρόποι βαθµολογίας γραπτών, τρόποι αξιολόγησης εργασιών. Αξιοποίηση βασικών στατιστικών διαδικασιών για την ανάλυση των αποτελεσµάτων των εξετάσεων, ερµηνεία βαθµών, σταθεροί βαθµοί. Τρόποι έκφρασης των αποτελεσµάτων της αξιολόγησης. Είδη κλιµάκων. 505 Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΠΜ/ECTS 4.0) Φιλοσοφικό υπόβαθρο και κυρίαρχα παραδείγµατα που αποτελούν τη θεωρητική-φιλοσοφική αφετηρία της επιστηµονικής έρευνας (θετικισµός, αντι-θετικισµός, φαινοµενολογία, κλπ). Σκοπός και σηµασία της εµπειρικής έρευνας, βασικές έννοιες και πρακτικές. Κύρια στοιχεία της µεθοδολογίας της εµπειρικής έρευνας. Μέθοδοι και σχεδιασµός της εµπειρικής έρευνας (διατύπωση προβλήµατος, σκοπός και στόχοι, µεταβλητές, υποθέσεις, χρηµατοδότηση, κλπ). Κύρια στατιστικά κριτήρια και µέσα, κύριοι στατιστικοί έλεγχοι για την εµπειρική έρευνα. Τρόποι επεξεργασίας δεδοµένων µε τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή. Τρόπος εκπόνησης και συγγραφής µιας ερευνητικής και γενικά µιας επιστηµονικής εργασίας. Αναφορά σε φορείς, ιδρύµατα και προγράµµατα, σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, που σχετίζονται µε συστηµατική έρευνα, ιδιαίτερα στο χώρο της εκπαίδευσης. ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 601 Γενική Τεχνολογία (ΠΜ/ECTS 6.0) Η έννοια της τεχνολογίας. Σχέση τεχνολογίας και κοινωνίας. Σύνδεση της τεχνολογίας µε την παραγωγή. Πρωτογενής, δευτερογενής και τριτογενής παραγωγή. Τεχνολογική ανάπτυξη και επαγγέλµατα. Η Οικονοµία. Οργάνωση και διοίκηση παραγωγής. Μελέτη της τεχνολογίας (µέθοδος του ατοµικού έργου). Μελέτη της παραγωγής (µέθοδος του συλλογικού έργου). Η σηµασία της µεθόδου της γραµµής παραγωγής στη βιοµηχανία: µέθοδος, έρευνα και πειραµατισµός. Γενική ανασκόπηση των µεθόδων διδασκαλίας που είναι απαραίτητες για το µάθηµα της Τεχνολογίας στη δευτεροβάθµια τεχνολογική εκπαίδευση. Ανάλυση των εκπαιδευτικών διαδικασιών (σεµινάρια και διαλέξεις καθηγητών, παρουσιάσεις έργων, κατασκευές). Εργαστήριο: Εργαλεία, όργανα, συσκευές, µηχανήµατα, υλικά, τεχνικό σχέδιο. Εργασίες στις µεθόδους της ατοµικής έρευνας, της οµαδικής εργασίας, της γραµµής παραγωγής για τη µελέτη της βιοµηχανίας και τέλος της έρευνας και του πειραµατισµού για την εξοικείωση των φοιτητών µε τον επιστηµονικό τρόπο έρευνας. 602 Η/Μ Εγκαταστάσεις σε Κτίρια (ΠΜ/ECTS 6.0) Κανονισµοί εσωτερικών εγκαταστάσεων. Κανονισµός και µελέτες θερµοµόνωσης, ηχοµόνωσης. Πυροπροστασία κτιρίων. Εγκαταστάσεις θέρµανσης. Εγκαταστάσεις κλιµατισµού αερισµού. Υδραυλικές εγκαταστάσεις (ύδρευση αποχέτευση). Μεταφορικές εγκαταστάσεις. Ηλεκτρικές εγκαταστάσεις - φωτοτεχνία. 603 Οπλισµένο Σκυρόδεµα (ΠΜ/ECTS 7.0) Αρχές µηχανικής των κατασκευών: δράσεως, αποκρίσεις, ανίσωση ασφαλείας, επί µέρους φορείς, στατικά συστήµατα. Μέθοδοι και καταστάσεις σχεδιασµού. Αρχές σχεδιασµού κατασκευών από σκυρόδεµα. Ιδιαιτερότητες του σκυροδέµατος ως δοµικού υλικού. Ο συνδυασµός σκυροδέµατος και χάλυβα. Εξασφάλιση συνεργασίας σκυροδέµατος και χάλυβα (µηχανισµός συνάφειας αγκυρώσεις). Τύποι και τιµές φορτίων. Σχεδιασµός για υπερισχύουσα καµπτική καταπόνηση σχεδιασµός δοκών και πλακών. Καµπτικός σχεδιασµός πλακοδοκών. Σχεδιασµός έναντι τέµνουσας. Σχεδιασµός έναντι ροπής στρέψεως. Παραµορφώσεις. Σχεδιασµός αγκυρώσεων. Εργαστήριο: Εφαρµογές των εµµέσων µεθόδων σε δοκίµια σκυροδέµατος. Καµπτική συµπεριφορά 9

10 υποοπλισµένης και υπεροπλισµένης δοκού, διαγράµµατα συµπεριφοράς, µορφολογία ρωγµών. Συµπεριφορά δοκού µε ανεπαρκή διατµητικό οπλισµό, ο τριπλός ρόλος των συνδετήρων, η σηµασία των λεπτοµερειών όπλισης στην αστοχία του φορέα. Επίσκεψη σε εργοτάξιο. 604 ιδακτική Μαθηµάτων Ειδικότητας (ΠΜ/ECTS 6.0) Αντικείµενο της ιδακτικής Μαθηµάτων Ειδικότητας. Έννοια και σκοποί της ανάλυσης επαγγέλµατος στην επαγγελµατική εκπ/ση και κατάρτιση. Η µετάδοση επαγγελµατικών γνώσεων και δεξιοτήτων διαχρονικά. ιασύνδεση του πεδίου παραγωγής και του επαγγελµατικού τοµέα µε την επαγγελµατική εκπαίδευση και κατάρτιση. είγµατα διδασκαλιών για ανάλυση. Αρχές σύνταξης προγραµµάτων σπουδών µε έµφαση στις σύγχρονες τάσεις ανάπτυξης προγραµµάτων των µαθηµάτων ειδικότητας. Σύγκριση προγραµµάτων επαγγελµατικής εκπ/σης και επαγγελµατικής κατάρτισης. ιδασκαλία µε έµφαση στην απόκτηση δεξιοτήτων. Η διαδικασία της επίδειξης. Το πείραµα. Η εξατοµικευµένη άσκηση. Η διαδικαστική γνώση στη διδασκαλία των επαγγελµατικών µαθηµάτων και η στρατηγική αποτελεσµατικής διδασκαλίας. Η δηλωτική γνώση στη διδασκαλία των επαγγελµατικών µαθηµάτων και οι εναλλακτικές µορφές εφαρµογής της. Στρατηγική καλλιέργειας και συνέργειας γνώσεων και δεξιοτήτων κατά τη διδασκαλία. Εργαστηριακές ασκήσεις στην ανωτέρω ύλη. 605 Εκπαιδευτική Τεχνολογία-Πολυµέσα (ΠΜ/ECTS 5.0) Ψυχολογία της Τεχνολογίας και θεωρίες µάθησης, γνώση των τεχνικών και των παιδαγωγικών δυνατοτήτων που προσφέρει κάθε µέσο χωριστά και κατά κατηγορία εποπτικών και µέσων (µη προβαλλόµενα µέσα, ακίνητα προβαλλόµενα µέσα και τα αντίστοιχα µέσα κατασκευής και προβολής, κινούµενα προβαλλόµενα και τα αντίστοιχα µέσα κατασκευής και προβολής, κινούµενα προβαλλόµενα προγράµµατα πολυµέσων και υπερµέσων, ταινίες, ηλεκτρονικές παρουσιάσεις). Το διαδίκτυο ως εποπτικό µέσο διδασκαλίας και µέσο για την κατασκευή ηλεκτρονικών διδασκαλιών - παρουσιάσεων. Αποτελέσµατα ερευνών σχετικά µε τη χρήση των µέσων σε διαφορετικά περιβάλλοντα διδασκαλίας και µάθησης, κοινωνικές επιπτώσεις από την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών και η µεταβολή των ρόλων εκπαιδευτών και εκπαιδευοµένων, τρόποι αξιολόγησης εκπαιδευτικού υλικού. Εργαστήριο: Παραγωγή και παρουσίαση συµπληρωµατικού εποπτικού υλικού (σηµειώσεις και φυλλάδια, βιβλιοδεσία και µέθοδοί της, φωτογράφηση, κατασκευή µοντέλων και µακετών, χαρτών, αφισών). Παραγωγή και παρουσίαση ακίνητων εικόνων και µέσων, κατασκευή και παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού µε χρήση κινούµενων εικόνων, κατασκευή και παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού µε τη χρήση Η/Υ, εισαγωγή, επεξεργασία και εξαγωγή εικόνας βίντεο µέσω Η/Υ, παραγωγή παρουσιάσεων µε πολυµέσα, κατασκευή εκπαιδευτικών ιστοσελίδων στο διαδίκτυο για εκπαιδευτική χρήση, παραγωγή κινούµενης εικόνας. Νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών: Αναζήτηση και επεξεργασία πληροφορίας - γνώσης - δεξιότητας µέσα από ψηφιακά δίκτυα πληροφοριών. οµές τηλεδιάσκεψης - τηλεκπαίδευσης. µάθηση από απόσταση. Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 701 Σιδηρές και Ξύλινες Κατασκευές (ΠΜ/ECTS 7.0) Τύποι χάλυβα, ιδιότητες. Πλεονεκτήµατα µειονεκτήµατα µεταλλικών κατασκευών. Σύγκριση µε το οπλισµένο σκυρόδεµα. Εισαγωγή στον ευρωκώδικα 3, ελαστική και πλαστική περιοχή. Κατάταξη διατοµών. Αντοχή διατοµών σε εφελκυσµό, θλίψη, κάµψη διάτµηση, συνδυασµός αυτών. Λυγισµός, πλευρικός λυγισµός, καµπτικός λυγισµός. Βασικές αρχές υπολογισµού των κοχλιώσεων. Βασικές αρχές υπολογισµού συγκολλήσεων. Αποκατάσταση συνέχειας σ εφελκυόµενη ράβδο. Στηρίξεις µε µετωπική πλάκα, µε γωνιακά. Εργαστήριο: Εφελκυσµός σιδηρών ράβδων. Θλίψη δοκιµίων υπολογισµός κρίσιµης ροπής. Έλεγχοι κοχλιώσεων. Θέµα σιδηρών κατασκευών ανά σπουδαστή µε πλήρη επίλυση στατικού µοντέλου, επιλογή σιδηρών διατοµών, υπολογισµού αντοχής, επιλογή κοχλιώσεων, συγκολλήσεων. 702 Στοιχεία Σεισµολογίας & Αντισεισµικών Κατασκευών (ΠΜ/ECTS 5.0) Ο σεισµός ως γεωλογικό φαινόµενο. Σεισµικά κύµατα. Καταγραφή σεισµών σεισµοµετρία. Σεισµική επικινδυνότητα. Στοιχεία δυναµικής ανάλυσης κατασκευών. Μονοβάθµια ελαστικά συστήµατα και φάσµατα απόκρισης. Πολυβάθµια ελαστικά συστήµατα. Κριτήρια αντισεισµικού σχεδιασµού. Φάσµατα σχεδιασµού κατά τον Κανονισµό. Η έννοια του συντελεστή συµπεριφοράς. Συνήθεις βλάβες από σεισµό. Εργαστήριο: Υπολογισµός µεγίστων µετακινήσεων κατασκευών, ιδιοπεριόδων και εντατικών 10

11 µεγεθών σχεδιασµού αντισεισµικών κατασκευών. Επίσκεψη σε εργοτάξιο. 703 Υδραυλική (ΠΜ/ECTS 5.0) Ιδιότητες των ρευστών, επιφανειακή τάση, τριχοειδή φαινόµενα. Αρχές υδροστατικής, κέντρο πίεσης, άνωση, ισορροπία επιπλεόντων σωµάτων. Αρχές υδροδυναµικής, ροϊκές συναρτήσεις, εξισώσεις συνέχειας και Bernoulli, Euler και Νavier Stokes. Υδραυλικές απώλειες, διάγραµµα Moody, πιεζοµετρική γραµµή και γραµµή ενέργειας. Ανοικτοί αγωγοί, είδη ροών µε ελεύθερη επιφάνεια, Ειδική ενέργεια, κρίσιµη ροή, υδραυλικό άλµα. Ροή πάνω από υπερχειλιστές, Εκροή από οπές δοχείων. Στοιχειώδη έργα κλειστών και ανοικτών αγωγών. Υδρεύσεις πόλεων, έργα µεταφοράς ύδατος, εξωτερικά και εσωτερικά υδραγωγεία, αντλιοστάσια και χαρακτηριστικές καµπύλες επιδόσεων, εγκαταστάσεις διϋλισης και επεξεργασίας ποσίµου ύδατος. Αποχετεύσεις πόλεων. ίκτυα υπονόµων. Αρχές σχεδιασµού και λειτουργίας παντοροϊκών και χωριστικών συστηµάτων. Εγκαταστάσεις επεξεργασίας λυµάτων, βιολογικά απαιτούµενο οξυγόνο πρωτοβάθµιος, δευτεροβάθµιος και τριτοβάθµιος βιολογικός καθαρισµός λυµάτων. Στοιχεία αρδεύσεων & στραγγίσεων, µέθοδοι άρδευσης, µέθοδος Clement. Εργαστήριο: Ιδιότητες υγρών, προσδιορισµός πυκνότητας και ειδικού βάρους. Ιξώδες, µέτρηση ιξώδους µε τη µέθοδο της πτώσης σφαιρών σε ιξωδόµετρο. Επιφανειακή τάση, δυνάµεις συνοχής και συνάφειας, Ποιοτική και ποσοστική προσέγγιση της τριχοειδούς ανύψωσης και τεπείνωσης. Υδροστατική πίεση, επίδειξη υδροστατικού παραδόξου. Άνωση, πειραµατική επαλήθευση της αρχής του Αρχιµήδη. Προσδιορισµός υδροστατικών δυνάµεων στο µέτωπο σωληνοειδούς. Μέτρηση παροχής µε Venturi. Πειραµατική εφαρµογή της εξίσωσης Bernoulli σε οριζόντιο και κεκλιµένο κλειστό αγωγό, χάραξη πιεζοµετρικής γραµµής και γραµµής ενέργειας, Μέτρηση γραµµικών και τοπικών απωλειών. Yδραυλικές µηχανές (στρόβιλος Pelton και φυγοκεντρική αντλία), προσδιορισµός χαρακτηριστικών καµπυλών. Ροές σε ανοικτό αγωγό, παροχή κάτω από θυρόφραγµα και πάνω από εκχειλιστή, Πειραµατικός προσδιορισµός στοιχείων του υδραυλικού άλµατος. 704 Τεχνική Νοµοθεσία (ΠΜ/ECTS 3.0) Ανάλυση και επεξήγηση βασικών εννοιών όπως δηµόσια και ιδιωτικά έργα, δηµοπρατήσεις, συµβάσεις, αναλύσεις τιµών ΑΤΟΕ, ΑΤΕΟ, ΑΤΗΕ, κλπ. Η αναγκαιότητα και οι επιδράσεις των ανωτέρω εννοιών και νόµων στην άσκηση του τεχνικού επαγγέλµατος για τη διαδικασία παραγωγής των τεχνικών έργων. Παρουσίαση βασικών άρθρων των κυριότερων Νόµων, Προεδρικών ιαταγµάτων και εγκυκλίων που αφορούν στα δηµόσια και ιδιωτικά τεχνικά έργα, όπως: Ν 1418/84 ηµόσια έργα και ρυθµίσεις συναφών θεµάτων, Π.. 609/85 Κατασκευή ηµοσίων Έργων, Π.. 472/85 Σύνθεση επιτροπών ΜΕΕΠ και ΜΕΚ και άλλες ρυθµίσεις, N 2576/98 Βελτίωση των διαδικασιών για την ανάθεση κατασκευής των δηµοσίων έργων Ν 795/93 Έκδοση οικοδοµικών αδειών. 705 Θεµελιώσεις (ΠΜ/ECTS 6.0) Εισαγωγή. Είδη θεµελιώσεων. Κριτήρια επιλογής. Επιφανειακές θεµελιώσεις (µεµονωµένα πέδιλα πεδιλοδοκοί πλάκα θεµελίωσης). Υπολογισµοί, κατασκευαστική διαµόρφωση, Ευρωκώδικας 7. Θεµελιώσεις σε πασσάλους (είδη πασσάλων, υπολογισµοί, κατασκευαστική διαµόρφωση, Ευρωκώδικας 7). Ωθήσεις γαιών (θεωρία Rankine, θεωρία Coulomb). Τοίχοι αντιστήριξης. Έλεγχοι ευστάθειας. Κατασκευαστική διαµόρφωση. Εργαστήριο: οκιµές αντοχής του εδάφους. Πρότυπη δοκιµή ανεµπόδιστης θλίψης σε αδιατάρακτο διαταραγµένο δείγµα εδάφους. οκιµή άµεσης διάτµησης του εδάφους (δύο είδη δοκιµών). Τριαξονική δοκιµή σε συνεκτικά εδάφη (τρία είδη δοκιµής). οκιµή CBR (καλιφορνιακός λόγος φέρουσας ικανότητας). οκιµή συµπιεστότητας (στερεοποίησης). Γραπτή άσκηση θεµελίωσης. 716 Οικονοµοτεχνική Ανάλυση (ΠΜ/ECTS 4.0) Κοστολόγηση τεχνικών έργων, κατηγορίες κόστους (άµεσο έµµεσο), επιπλέον επιβαρύνσεις (γενικά έξοδα, εργολαβικό όφελος, κλπ), απολογιστικό κόστος. Ανάλυση έργου προϋπολογισµός δαπανών, αναµενόµενο κέρδος, απόσβεση τεχνικού εξοπλισµού, επιλογή τεχνικών λύσεων, συνδυασµός µε τα οικονοµικά µεγέθη, βελτιστοποίηση κόστους, παραδείγµατα σύνταξης συµβατικού προϋπολογισµού κατασκευής έργων. 717 Επιχειρησιακή Έρευνα (ΠΜ/ECTS 4.0) Γραµµικός προγραµµατισµός (Μέθοδος Simplex, πρόβληµα της δυαδικότητας, της µεταφοράς). Μη γραµµικός προγραµµατισµός, στοιχεία ποιοτικού ελέγχου. υναµικός προγραµµατισµός, προγραµµατισµός κατασκευών (PERT-CPM). Μοντέλα επενδύσεων. Ανάλυση αποφάσεων, δένδρα 11

12 αποφάσεων. Επίλυση προβληµάτων µε τη βοήθεια Η/Υ (χρήση πακέτων). Εφαρµογές στην ειδικότητα. Η ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥ ΩΝ 801 Πρακτική Άσκηση ιδασκαλίας (ΠΜ/ECTS 4) 802 Πρακτική Άσκηση στην Ειδικότητα (ΠΜ/ECTS 6) 803 Πτυχιακή Εργασία (ΠΜ/ECTS 20) 12

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Πρόγραµµα Σπουδών Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Πτυχιούχων Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Πρόγραµµα Σπουδών Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Πτυχιούχων Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης α/α ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Ι. ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Πρόγραµµα Σπουδών Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Πτυχιούχων Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης Τίτλος Μαθήµατος Είδος Μαθήµατος Α Εξάµηνο Ώρες Β Εξάµηνο Ώρες Σύνολο Ωρών Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α! ΕΤΟΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α! ΕΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΟΜΙΚΩΝ &ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ) Α! ΕΤΟΣ Α! ΕΞΑΜΗΝΟ Μαθηματικά Ι ΠΜ0 Μαθηματικά Ι (Δ0) Υ Τ ΜΓΥ 0 8,, Μαθηματικά Ι (Υ0)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Δ.Π.Θ.

ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Δ.Π.Θ. ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Δ.Π.Θ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ-ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η διάρκεια φοίτησης στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών είναι πέντε (5) έτη χωρισμένα σε δέκα εξάμηνα. Στα πρώτα 9 εξάμηνα οι φοιτητές του τμήματος καλούνται

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος CE07_S04 Πιστωτικές. Φόρτος εργασίας μονάδες:

Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος CE07_S04 Πιστωτικές. Φόρτος εργασίας μονάδες: Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος Μεταλλικές Κωδικός CE07_S04 μαθήματος: Κατασκευές ΙI μαθήματος: Πιστωτικές Φόρτος εργασίας μονάδες: 5 150 (ώρες): Επίπεδο μαθήματος: Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό Τύπος

Διαβάστε περισσότερα

455 Πολιτικών Δομικών Έργων ΤΕΙ Σερρών

455 Πολιτικών Δομικών Έργων ΤΕΙ Σερρών 455 Πολιτικών Δομικών Έργων ΤΕΙ Σερρών Σκοπός Σκοπός του τμήματος είναι να καταρτίσει τους σπουδαστές του με θεωρητικές και τεχνικές γνώσεις ώστε να είναι ικανοί να σχεδιάζουν, να μελετούν και να επιβλέπουν

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών ΕΝ4.10-1Α Έκδοση 1 η /.10.014 ΣΧΟΛΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. και ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε. ΤΟΜΕΑΣ: ΔΟΜΟΣΤΑΤΙΚΗΣ (014-15 ΕΑΡΙΝΟ) Α/Α Τίτλος Θέματος Μέλος

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος της ελληνικής έκδοσης... v Πρόλογος...vii Λίγα λόγια για τον συγγραφέα...ix Ευχαριστίες...ix

Πρόλογος της ελληνικής έκδοσης... v Πρόλογος...vii Λίγα λόγια για τον συγγραφέα...ix Ευχαριστίες...ix Περιεχόμενα Πρόλογος της ελληνικής έκδοσης... v Πρόλογος...vii Λίγα λόγια για τον συγγραφέα...ix Ευχαριστίες...ix Κεφαλαιο 1: Eισαγωγή... 1 1. ΕΠΙΣΤΗΜΗ, ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ... 1 2. ΜΙΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

http://kesyp.didefth.gr/ 1

http://kesyp.didefth.gr/ 1 248_Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών Πανεπιστήµιο Κρήτης, Ηράκλειο Προπτυχιακό Πρόγραµµα Σκοπός του Τµήµατος Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών είναι η εκαπαίδευση επιστηµόνων ικανών όχι µόνο να υπηρετήσουν και να

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Όνοµα: Τάσος Αναστάσιος Επώνυµο: Μικρόπουλος Τίτλος: Αναπληρωτής Καθηγητής, Εργαστήριο Εφαρµογών Εικονικής Πραγµατικότητας στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ε π α ν α λ η π τ ι κ ά θ έ µ α τ α 0 0 5 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ΘΕΜΑ 1 o Για τις ερωτήσεις 1 4, να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που

Διαβάστε περισσότερα

ενεργειακών απαιτήσεων πρώτης ύλης, ενεργειακού περιεχομένου παραπροϊόντων, τρόπους αξιοποίησής

ενεργειακών απαιτήσεων πρώτης ύλης, ενεργειακού περιεχομένου παραπροϊόντων, τρόπους αξιοποίησής Πίνακας. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το εαρινό εξάμηνο 03-4 ΤΜΗΜΑ: MHXANIKΩN ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ: ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Α/Α Τίτλος θέματος Μέλος Ε.Π Σύντομη περιγραφή Προαπαιτούμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες)

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες) ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες) 1. 9 Εκπαιδευτική χρήση βασικών εργαλείων πληροφορικής, πολυµεσικών εργαλείων και του διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑ 2015

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑ 2015 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΑΘΗΝΑ 2015 1 Περιεχόµενα Περιεχόµενα... 2 Κατάλογος περιεχοµένων οργάνων... 3 Γενικά... 7 1 Χώροι 302 βιβλιοθήκη-αίθουσα συσκέψεων, 303

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν. ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΥΣΗΣ & ΑΕΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Κτ. Χ-Μ Αμφ. 1. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ & ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Κτ. Χ-Μ ΑΙΘ.

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν. ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΥΣΗΣ & ΑΕΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Κτ. Χ-Μ Αμφ. 1. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ & ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Κτ. Χ-Μ ΑΙΘ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ 1 ο & 2 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ 3 ο & 4 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ 5 ο & 6 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ 7 ο & 8 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ 9 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΥΣΗΣ & ΑΕΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Κτ. Χ-Μ Αμφ. 1 ΕΙΔΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Κτ. Χ.-Μ. Αιθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: CSE220 Υδραυλική Ι

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: CSE220 Υδραυλική Ι ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: CSE220 Υδραυλική Ι (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ Πολιτικών Μηχανικών ΤΕ και Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής ΤΕ Κατεύθυνση Πολιτικών Μηχανικών ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ν. Σαμπατακάκης Αν. Καθηγητής Εργαστήριο Τεχνικής Γεωλογίας Παν/μιο Πατρών

Ν. Σαμπατακάκης Αν. Καθηγητής Εργαστήριο Τεχνικής Γεωλογίας Παν/μιο Πατρών ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ Ε ΑΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΠΙΧΩΜΑΤΩΝ (1 ο ΜΕΡΟΣ) Τεχνική Γεωλογία - Γεωτεχνική Μηχανική 1. Υλικά έδρασης (θεμελίωσης) κατασκευών 2. Υλικά κατασκευής τεχνικών έργων (επιχώματα,φράγματα,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2002 ΘΕΜΑΤΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΟ ΚΥΚΛΩΝ): ΦΥΣΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Β ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Από το διδακτικό βιβλίο των Αντωνίου Ν., ηµητριάδη Π. κ.ά. θα διδαχθούν: Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή 1.1. Οι φυσικές επιστήµες

Διαβάστε περισσότερα

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Σπύρος Πανέτσος Επιστ. Υπευθ. Γραφείου Διασύνδεσης Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»

ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης» ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης» ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ια του Τµήµατος: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς

Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς «Εφαρμογές Υπολογιστών» Β ή Γ Γενικού Λυκείου Λαμβάνοντας υπόψη το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) του μαθήματος, το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Πληροφορικής του Γυμνασίου αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ Διδάσκων: Μπελόκας Γεώργιος Επίκουρος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

Νέα έκδοση προγράμματος STeel CONnections 2010.354

Νέα έκδοση προγράμματος STeel CONnections 2010.354 http://www.sofistik.gr/ Μεταλλικές και Σύμμικτες Κατασκευές Νέα έκδοση προγράμματος STeel CONnections 2010.354 Aξιότιμοι συνάδελφοι, Κυκλοφόρησε η νέα έκδοση του προγράμματος διαστασιολόγησης κόμβων μεταλλικών

Διαβάστε περισσότερα

Η παρουσίαση αυτή πρέπει να περιλαμβάνει, όχι περιοριστικά, και τις παρακάτω πληροφορίες:

Η παρουσίαση αυτή πρέπει να περιλαμβάνει, όχι περιοριστικά, και τις παρακάτω πληροφορίες: Ο ΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΡΓΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Αντικείμενο του παρόντος Οδηγού είναι ο καθορισμός αναλυτικού κατάλογου των επιτόπου αλλά και των εργαστηριακών γεωτεχνικών δοκιμών που

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΛΑΡΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΣΡΙΚΑΛΩΝ ΣΜΗΜΑ ΑΝΑΚΑΙΝΙΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΚΣΙΡΙΩΝ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ

ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΛΑΡΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΣΡΙΚΑΛΩΝ ΣΜΗΜΑ ΑΝΑΚΑΙΝΙΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΚΣΙΡΙΩΝ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΛΑΡΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΣΡΙΚΑΛΩΝ ΣΜΗΜΑ ΑΝΑΚΑΙΝΙΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΚΣΙΡΙΩΝ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΥΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2010 ΓΝΩΣΙΚΟ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟ 1. Γνωστικό Αντικείμενο του Σμήματος Η απόφαση του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ Γνωστικό περιεχόμενο Περιεχόμενο Τμήματος Το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων και Επικοινωνίας καταλαμβάνει σημαντική θέση στο χώρο των

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ιερεύνηση, τεκµηρίωση φέροντος οργανισµού υφιστάµενου δοµήµατος Αθήνα 2012 Παρουσίαση: ΣΤΑΥΡΟΣ Μ. ΘΕΟ ΩΡΑΚΗΣ Πολιτικός Μηχανικός (1) ιερεύνηση:προσεκτικήέρευναγιαεξακρίβωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΠΜ 490: Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου, Ι

ΠΠΜ 490: Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου, Ι Εαρινό Εξάμηνο 2007 Τρίτη/Παρασκευή 3:00 μμ 4:30 μμ Ολοκληρωμένη και ενοποιημένη εργασία σχεδιασμού έργου (διαρκείας δύο εξαμήνων) που σκοπό έχει να παράσχει στους φοιτητές τα απαραίτητα εφόδια και εμπειρίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-15 (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1 )

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ & ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-15 (ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1 ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19/6/2015 ΠΕΜΠΤΗ 18/6/2015 ΤΕΤΑΡΤΗ 17/6/2015 ΤΡΙΤΗ 16/6/2015 ΔΕΥΤΕΡΑ 15/6/2015 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΩΝ ΕΞΑΜΗΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟ ΦΟΡΕΑ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟ ΦΟΡΕΑ Έργο Ιδιοκτήτες Θέση ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟ ΦΟΡΕΑ Η µελέτη συντάχθηκε µε το πρόγραµµα VK.STEEL 5.2 της Εταιρείας 4M -VK Προγράµµατα Πολιτικού Μηχανικού. Το VK.STEEL είναι πρόγραµµα επίλυσης χωρικού

Διαβάστε περισσότερα

Ã. ÁÓÉÁÊÇÓ ÐÅÉÑÁÉÁÓ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

Ã. ÁÓÉÁÊÇÓ ÐÅÉÑÁÉÁÓ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ ο Στι ερωτήσει - 4 να γράψετε στο τετράδιό σα τον αριθµό των ερώτηση και δίπλα σε κάθε αριθµό το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Τροχό κυλίεται πάνω σε οριζόντιο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ KAI ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ KAI ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕΛΕΤΕΣ Υ ΡΕΥΣΗΣ. Κωδικός: ΠΠΕΜ-Υ Ρ-1 Αναθ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ KAI ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ KAI ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕΛΕΤΕΣ Υ ΡΕΥΣΗΣ. Κωδικός: ΠΠΕΜ-Υ Ρ-1 Αναθ. Ύδρευση Κωδικός: ΠΠΕΜ-Υ Ρ-1 Αναθ. : Ηµερ/νία: Σελίδα : από ΜΕΛΕΤΕΣ Υ ΡΕΥΣΗΣ Πίνακας Ελέγχου Ποιότητας Μελέτης Υπηρεσία: ΜΕΛΕΤΗ: Υπηρεσία: ΑΝΑ ΟΧΟΣ: Υπηρεσία: ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: Υπηρεσία: ΑΝΤΙΚΛΗΤΟΣ: # Υποχρεώσεις

Διαβάστε περισσότερα

8ο Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 2002», Μάρτιος 2002 ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΤΟΥ 1999

8ο Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 2002», Μάρτιος 2002 ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΤΟΥ 1999 8ο Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 2002», Μάρτιος 2002 Εργασία Νο 1 ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΤΟΥ 1999 Ο.Σ. ΑΠΟ ΤΟ ΞΑΓΟΡΑΡΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΛΑΟΥΡΔΕΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΡΓΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΡΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Τίτλος Έργου: «ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΑΛΑΙΟΥ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟΥ ΒΙΟ ΦΙΑΛ» Τόπος Έργου: ΙΛΙΟΝ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΕΡΓΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Ονοματεπώνυμο : Σπανουδάκη Κατερίνα Όνομα Πατρός Μητρός : Εμμανουήλ Ειρήνη Έτος Γέννησης : 1977 Αριθμός Ταυτότητας : Ρ 834308 Τόπος Γέννησης : Ηράκλειο Κρήτης

Διαβάστε περισσότερα

Α.2 Μαθησιακά Αποτελέσματα Έχοντας ολοκληρώσει επιτυχώς το μάθημα οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

Α.2 Μαθησιακά Αποτελέσματα Έχοντας ολοκληρώσει επιτυχώς το μάθημα οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να: ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Τίτλος Μαθήματος Μεθοδολογίες και Συστήματα Βιομηχανικής Αυτοματοποίησης Κωδικός Μαθήματος Μ3 Θεωρία / Εργαστήριο Θεωρία + Εργαστήριο Πιστωτικές μονάδες 4 Ώρες Διδασκαλίας 2Θ+1Ε Τρόπος/Μέθοδοι

Διαβάστε περισσότερα

STATICS 2013 ΝΕΕΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ

STATICS 2013 ΝΕΕΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ STATICS 2013 ΝΕΕΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ * ENΙΣΧΥΣΕΙΣ ΠΕΣΣΩΝ ΦΕΡΟΥΣΑΣ ΤΟΙΧΟΠΟΙΪΑΣ ΜΕ ΜΑΝ ΥΕΣ ΟΠΛ. ΣΚΥΡΟ ΕΜΑΤΟΣ Κτίρια από Φέρουσα Τοιχοποιία µε ενισχύσεις από µανδύες οπλισµένου σκυροδέµατος. Οι Μανδύες µπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

Prost S: Οδοποιΐα Σιδηροδρομική Υδραυλικά έργα

Prost S: Οδοποιΐα Σιδηροδρομική Υδραυλικά έργα Prost S: Οδοποιΐα Σιδηροδρομική Υδραυλικά έργα Χαρακτηριστικά Οριζοντιογραφία Στο γραφικό περιβάλλον της εφαρμογής είναι δυνατή η σχεδίαση οριζοντιογραφιών δρόμων, σιδηροδρομικών γραμμών, ανοικτών και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΕ 8/6 Μαθηματικά ΙΙ /ΑΒΓΔΕ Πειραματική Αντοχή Υλικών /Γ Σελίδα 1 από 5 Διάβρωση και προστασία υλικών /A Προγραμματισμός και Έλεγχος Παραγωγής /Γ Καύση /BΓ Μελέτη και σχεδιασμός οχημάτων /ΔΕ ΤΡ 9/6 Στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΕΩΣ ΑΞΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΑΝΩΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" Ιου ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΕΩΣ ΑΞΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΩΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ιου ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΕΩΣ ΑΞΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΑΝΩΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" Ιου ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΤΟΥΣ A/A ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΕΡΙΟΔΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1 ΑΝΑΛΥΣΗ Μερικές

Διαβάστε περισσότερα

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας 154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι η παιδαγωγική κατάρτιση ατόμων, που θα ασχοληθούν με την εκπαίδευση και αγωγή παιδιών προσχολικής ηλικίας. Διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 5. PERIEXOMENA/2012:4. TEXNIKHS 8/2/12 11:03 PM Page 120 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ.................................................................................. 5 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ

ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ Θεμελίωση είναι η βάση πάνω στην οποία κατασκευάζεται ένα κτίριο ή μία κατασκευή Είναιταβασικότεραμέρητουφέρονταοργανισμούενόςδομικούέργου γιατί μ αυτά επιτυγχάνεται η ασφαλής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Γεωλογείν περί Σεισμών...3. 2. Λιθοσφαιρικές πλάκες στον Ελληνικό χώρο... 15. 3. Κλάδοι της Γεωλογίας των σεισμών...

ΜΕΡΟΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Γεωλογείν περί Σεισμών...3. 2. Λιθοσφαιρικές πλάκες στον Ελληνικό χώρο... 15. 3. Κλάδοι της Γεωλογίας των σεισμών... ΜΕΡΟΣ 1 1. Γεωλογείν περί Σεισμών....................................3 1.1. Σεισμοί και Γεωλογία....................................................3 1.2. Γιατί μελετάμε τους σεισμούς...........................................

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012. Ηµεροµηνία: Τετάρτη 18 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012. Ηµεροµηνία: Τετάρτη 18 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 18 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020 Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση Οι Άξονες Προτεραιότητας 6,7,8,και 9 περιλαµβάνουν τις παρεµβάσεις του τοµέα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Διατάξεις Ημιαγωγών. Ηλ. Αιθ. 013. Αριθμητικές Μέθοδοι Διαφορικών Εξισώσεων Ηλ. Αιθ. 013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Διατάξεις Ημιαγωγών. Ηλ. Αιθ. 013. Αριθμητικές Μέθοδοι Διαφορικών Εξισώσεων Ηλ. Αιθ. 013 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ακαδημαϊκό Έτος 2014-2015 Περίοδος Φεβρουαρίου 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ 1ο-2ο ΕΞΑΜΗΝΟ 3ο-4ο ΕΞΑΜΗΝΟ 5ο-6ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.

Διαβάστε περισσότερα

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) Master s Degree www.unic.ac.cy Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) «Σε αυτό το ταξίδι για την ανακάλυψη της γνώσης μας εντυπωσίασε ιδιαίτερα η οργάνωση και το φιλικό κλίμα του Πανεπιστημίου.»

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση. ΔΙATMHMATΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (ΠΠΔΕ) ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (Απόσπασμα από τα Πρακτικά της 325 ης /08-05-2014 Τακτικής Συνεδρίασης της Συγκλήτου

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ανάπτυξη παιδαγωγικών και διδακτικών δεξιοτήτων στη Γενική, Ειδική και Διαπολιτισμική Αγωγή, με έμφαση στην Καινοτομία και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΟΧΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΟΧΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ggs@pathfinder.gr ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΟΧΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Οι κάτοχοι απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου για τη πρόσβασή τους στη ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ επιλέγουν

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις εδάφους νερού Σχέσεις μάζας όγκου των συστατικών του εδάφους Εδαφική ή υγρασία, τρόποι έκφρασης

Σχέσεις εδάφους νερού Σχέσεις μάζας όγκου των συστατικών του εδάφους Εδαφική ή υγρασία, τρόποι έκφρασης Γεωργική Υδραυλική Αρδεύσεις Σ. Αλεξανδρής Περιγραφή Μαθήματος Σχέσεις εδάφους νερού Σχέσεις μάζας όγκου των συστατικών του εδάφους Εδαφική ή υγρασία, τρόποι έκφρασης Χαρακτηριστική Χ ή καμπύλη υγρασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 9 Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ 4ωρο Τ.Σ. Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη Ιουνίου 9 11. 14. ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΑΞΗΣ ΑΡ. ΕΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΚΩΔΙΚΟΙ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΓΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ Σ ΠΡΟΓΡ/ΤΟΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 2 3 4 5 6 7 8 Διαχείριση Αρχείων 06/11/2014 09:00-13:00 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

S t y r o p a n E P S P r o d u c t s EPS. Building Insulation Products

S t y r o p a n E P S P r o d u c t s EPS. Building Insulation Products EPS Building Insulation Products Θ ε ρ μ ο μ ό ν ω σ η μ ε π ρ ο ϊ ό ν τ α Δ ι ο γ κ ω μ έ ν η Π ο λ υ σ τ ε ρ ί ν η P r o d u c t s o f E x p a n d e d P o l y s t y r e n e S t y r o p a n E P S EPS

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων Κατασκευές Οπλισµένου Σκυροδέµατος Ι Ασκήσεις ιδάσκων: Παναγόπουλος Γεώργιος Ονοµατεπώνυµο: Σέρρες 29-1-2010 Εξάµηνο Α Βαθµολογία: ΖΗΤΗΜΑ 1 ο (µονάδες 6.0) Στο

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισµα στις Ταλαντώσεις ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 1

ιαγώνισµα στις Ταλαντώσεις ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 1 ιαγώνισµα στις Ταλαντώσεις ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 1 ΘΕΜΑ 1 0 Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ Α ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Π.Μ.Σ (ΥΠΟΕΡΓΟΥ)

ΤΜΗΜΑ Α ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Π.Μ.Σ (ΥΠΟΕΡΓΟΥ) ΤΜΗΜΑ Α ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Π.Μ.Σ (ΥΠΟΕΡΓΟΥ) Α1. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ Tο Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τµήµατος Μαθηµατικών του Πανεπιστηµίου Κρήτης είναι ένα από τα πρώτα οργανωµένα µεταπτυχιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : «Καθορισµός Πρόσβασης στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελµατικών Λυκείων Εξεταζόµενα µαθήµατα».

ΘΕΜΑ : «Καθορισµός Πρόσβασης στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελµατικών Λυκείων Εξεταζόµενα µαθήµατα». ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚEYMAΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Β Ταχ. /νση:

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΠΥΡΙΔΩΝΑ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΓΡΑΠΤΕ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕ ΕΞΕΤΑΕΙ ΦΥΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31-05-2012 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 07.45 10.15 Οδηγίες 1. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από 9 σελίδες.

Διαβάστε περισσότερα

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)

698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) 698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Το περιεχόμενο σπουδών του τμήματος «Οικολογίας & Περιβάλλοντος» με έδρα τη Ζάκυνθο καλύπτει το γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΜΑ 1 Α) Τί είναι µονόµετρο και τί διανυσµατικό µέγεθος; Β) Τί ονοµάζουµε µετατόπιση και τί τροχιά της κίνησης; ΘΕΜΑ 2 Α) Τί ονοµάζουµε ταχύτητα ενός σώµατος και ποιά η µονάδα

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Εσπερίδα ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΑΤΩΝ ΣΚΛΗΡΟΥ ΕΠΙΧΩΜΑΤΟΣ Αθήνα 27 Σεπτεµβρίου 2012 ΦΡΑΓΜΑΤΑ ΑΚΣΕ: ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΑ ΚΥΛΙΝ ΡΟΥΜΕΝΟΥ Ν. Ι.

Εσπερίδα ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΑΤΩΝ ΣΚΛΗΡΟΥ ΕΠΙΧΩΜΑΤΟΣ Αθήνα 27 Σεπτεµβρίου 2012 ΦΡΑΓΜΑΤΑ ΑΚΣΕ: ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΑ ΚΥΛΙΝ ΡΟΥΜΕΝΟΥ Ν. Ι. Εσπερίδα ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΑΤΩΝ ΣΚΛΗΡΟΥ ΕΠΙΧΩΜΑΤΟΣ Αθήνα 27 Σεπτεµβρίου 202 ΦΡΑΓΜΑΤΑ ΑΚΣΕ: ΑΞΟΝΟΣΥΜΜΕΤΡΙΚΑ ΚΥΛΙΝ ΡΟΥΜΕΝΟΥ ΣΚΛΗΡΟΥ ΕΠΙΧΩΜΑΤΟΣ Ν. Ι. ΜΟΥΤΑΦΗΣ Αρχαία φράγµατα - Χωµάτινα Sadd el-kafara

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κοιτάς από ψηλά Σχήµα-Ανάγλυφο της Γης

Όταν κοιτάς από ψηλά Σχήµα-Ανάγλυφο της Γης ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (µεγάλες τάξεις ηµοτικού) Σχεδιασµός σεναρίου µε θέµα «Η γη από το διάστηµα» µε τη χρήση λογισµικών γενικής χρήσης, οπτικοποίησης, διαδικτύου και λογισµικών εννοιολογικής χαρτογράφησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ. Η κατασκευή ενός οικοδομικού έργου διακρίνεται σε τρία βασικά στάδια :

ΣΤΑΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ. Η κατασκευή ενός οικοδομικού έργου διακρίνεται σε τρία βασικά στάδια : ΣΤΑΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ Η κατασκευή ενός οικοδομικού έργου διακρίνεται σε τρία βασικά στάδια : Α Στάδιο : Aπό εκσκαφές μέχρι την ολοκλήρωση του οικοδομικού σκελετού. Β Στάδιο : Aπό τοιχοποιίες ως τις εγκαταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2008 ΘΕΜΑΤΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑÏΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τηλ.: 210 3442228, 210 3443306 Fax: 210 3443253 e-mail : t09tee17@ypepth.gr

Τηλ.: 210 3442228, 210 3443306 Fax: 210 3443253 e-mail : t09tee17@ypepth.gr ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚEYMAΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Β - T.E.E Ταχ. /νση: Ανδρέα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

r r r r r r r r r r r Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

r r r r r r r r r r r Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑÏΟΥ 011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Γεωτεχνική Μηχανική

Εισαγωγή στην Γεωτεχνική Μηχανική Εισαγωγή στην Γεωτεχνική Μηχανική SIVA έδαφος Costas Sachpazis, (M.Sc., Ph.D.) Διάρκεια: 12 Λεπτά 1 Σύνηθες Γεωτεχνικό Έργο Γεω-Εργαστήριο ~ για δοκιμές Ιδιότητες εδάφους Γραφείο Μελετών ~ για σχεδιασμό

Διαβάστε περισσότερα

Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε. 14ε/1362/93 (ΦΕΚ 223 Β') : "'Εγκριση Ανάλυσης Τιµών Γεωλογικών Εργασιών"

Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε. 14ε/1362/93 (ΦΕΚ 223 Β') : 'Εγκριση Ανάλυσης Τιµών Γεωλογικών Εργασιών Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε. 14ε/1362/93 (ΦΕΚ 223 Β') : "'Εγκριση Ανάλυσης Τιµών Γεωλογικών Εργασιών" 'Εχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του άρθρου 18, παρ.4 και του άρθρου 10 του Ν.1418/84 περί " ηµοσίων 'Εργων και ρυθµίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΟΧΗ ΥΛΙΚΩΝ ΠείραμαΚάμψης(ΕλαστικήΓραμμή) ΕργαστηριακήΆσκηση 7 η

ΑΝΤΟΧΗ ΥΛΙΚΩΝ ΠείραμαΚάμψης(ΕλαστικήΓραμμή) ΕργαστηριακήΆσκηση 7 η ΑΝΤΟΧΗ ΥΛΙΚΩΝ ΠείραμαΚάμψης(ΕλαστικήΓραμμή) ΕργαστηριακήΆσκηση 7 η Σκοπός Σκοπός του πειράµατος είναι ο προσδιορισµός των χαρακτηριστικών τιµών αντοχής του υλικού που ορίζονταιστηκάµψη, όπωςτοόριοδιαρροήςσεκάµψηκαιτοόριοαντοχής

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Διαχείρισης του εκπαιδευτικού υλικού για τη Φυσική Α Λυκείου

Οδηγός Διαχείρισης του εκπαιδευτικού υλικού για τη Φυσική Α Λυκείου Οδηγός Διαχείρισης του εκπαιδευτικού υλικού για τη Φυσική Α Λυκείου Το εκπαιδευτικό υλικό το οποίο αντιστοιχεί στο νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Α Λυκείου αποτελείται από: 1. Το βιβλίο μαθητή

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΗΣ ΘΕΤΙΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΗΣ ΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΕΙΟΥ Θέμα ο. ύλινδρος περιστρέφεται γύρω από άξονα που διέρχεται από το κέντρο μάζας του με γωνιακή ταχύτητα ω. Αν ο συγκεκριμένος κύλινδρος περιστρεφόταν

Διαβάστε περισσότερα

Η εταιρία μας εξειδικεύεται από το 1969 σε εξοπλισμούς και συστήματα Δοκιμών και Μετρήσεων σχετικών με:

Η εταιρία μας εξειδικεύεται από το 1969 σε εξοπλισμούς και συστήματα Δοκιμών και Μετρήσεων σχετικών με: 1 Η εταιρία μας εξειδικεύεται από το 1969 σε εξοπλισμούς και συστήματα Δοκιμών και Μετρήσεων σχετικών με: 01: Αισθητήρια & Συστήματα Μέτρησης 02: Συστήματα Συλλογής Δεδομένων 03: Εργαστήρια Δοκιμών Πολ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΥΧΟΣ ΣΤΑΤΙΚΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ METAΛΛΙΚΟΥ ΠΑΤΑΡΙΟΥ

ΤΕΥΧΟΣ ΣΤΑΤΙΚΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ METAΛΛΙΚΟΥ ΠΑΤΑΡΙΟΥ ΕΡΓΟ : ΡΥΘΜΙΣΗ ΒΑΣΕΙ Ν.4178/2013 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΥ ΠΑΤΑΡΙΟΥ ΘΕΣΗ : Λεωφόρος Χαλανδρίου και οδός Παλαιών Λατομείων, στα Μελίσσια του Δήμου Πεντέλης ΤΕΥΧΟΣ ΣΤΑΤΙΚΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ METAΛΛΙΚΟΥ ΠΑΤΑΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αντισεισμικοί κανονισμοί Κεφ.23. Ε.Σώκος Εργαστήριο Σεισμολογίας Παν.Πατρών

Αντισεισμικοί κανονισμοί Κεφ.23. Ε.Σώκος Εργαστήριο Σεισμολογίας Παν.Πατρών Κεφ.23 Ε.Σώκος Εργαστήριο Σεισμολογίας Παν.Πατρών Ο αντισεισμικός σχεδιασμός απαιτεί την εκ των προτέρων εκτίμηση των δυνάμεων που αναμένεται να δράσουν επάνω στην κατασκευή κατά τη διάρκεια της ζωής της

Διαβάστε περισσότερα

Μόρφωση χωρικών κατασκευών από χάλυβα

Μόρφωση χωρικών κατασκευών από χάλυβα Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Χάρης Ι. Γαντές Επίκουρος Καθηγητής Μόρφωση χωρικών κατασκευών από χάλυβα Επιστημονική Ημερίδα στα Πλαίσια της 4ης Διεθνούς Ειδικής Έκθεσης για τις Κατασκευές Αθήνα, 16 Μαίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΜΑΤΩΝ ΚΑΡΑΒΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΦΙΛΙΠΠΑΚΗ ΑΘΗΝΑ 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΜΑΤΩΝ ΚΑΡΑΒΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΦΙΛΙΠΠΑΚΗ ΑΘΗΝΑ 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ 9 0 Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 03», Μάρτιος 2003 ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΜΑΤΩΝ ΚΑΡΑΒΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΦΙΛΙΠΠΑΚΗ ΑΘΗΝΑ Περίληψη Στα πλαίσια αυτής της εργασίας επιχειρείται μια προσπάθεια πρακτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Παρουσιάσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Παρουσιάσεις Κεφάλαιο 1 Κεφάλαιο 5 Εισαγωγικές έννοιες πληροφορικής. Χρήση Η/Υ και Γραφικό περιβάλλον επικοινωνίας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η επιτυχία ή αποτυχία µιας παρουσίασης εξαρτάται από ένα µεγάλο αριθµό παραγόντων και σχεδόν

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Μπουκοβάλας. Φεβρουάριος 2015. Γ. Δ. Μπουκοβάλας, Καθηγητής Σχολής Πολ. Μηχανικών, Ε.Μ.Π. 3.1

Γιώργος Μπουκοβάλας. Φεβρουάριος 2015. Γ. Δ. Μπουκοβάλας, Καθηγητής Σχολής Πολ. Μηχανικών, Ε.Μ.Π. 3.1 3. Ανάλυση & Σχεδιασμός ΕΥΚΑΜΠΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΕΩΝ Γιώργος Μπουκοβάλας Καθηγητής Ε.Μ.Π. Φεβρουάριος 2015 Γ. Δ. Μπουκοβάλας, Καθηγητής Σχολής Πολ. Μηχανικών, Ε.Μ.Π. 3.1 Γ. Δ. Μπουκοβάλας, Καθηγητής Σχολής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟΙΧΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟΙΧΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΦΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟΙΧΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕΡΓΑΝΤΗΣ ΑΤΤΙΚΟ ΜΕΤΡΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή ( Γενικά Εφαρμογές ) Πλεονεκτήματα Διαφραγματικών Τοίχων Σχεδιασμός Κατασκευή Διαφραγματικών

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Β ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί η σωστή απάντηση. Ένας ακίνητος τρoχός δέχεται σταθερή συνιστάμενη ροπή ως προς άξονα διερχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Νο 13 ΒΛΑΒΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (1999) ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Εργασία Νο 13 ΒΛΑΒΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (1999) ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΒΛΑΒΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (1999) Εργασία Νο 13 ΒΛΑΒΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (1999) ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Περίληψη Στην παρούσα εργασία εξετάζονται βλάβες από το σεισμό της Αθήνας του 1999 σε κτίρια

Διαβάστε περισσότερα

Αντισεισμικός Σχεδιασμός Μεταλλικών Κτιρίων

Αντισεισμικός Σχεδιασμός Μεταλλικών Κτιρίων Αντισεισμικός Σχεδιασμός Μεταλλικών Κτιρίων 1. Γενικά Τα κριτήρια σχεδιασμού κτιρίων σε σεισμικές περιοχές είναι η προσφορά επαρκούς δυσκαμψίας, αντοχής και πλαστιμότητας. Η δυσκαμψία απαιτείται για την

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 Μάθηµα: ΦΥΣΙΚΗ Ηµεροµηνία και ώρα εξέτασης: Σάββατο, 4 Ιουνίου 2011 8:30 11:30

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΥΨΩΤΙΚΕΣΜΗΧΑΝΕΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : - ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣΤΑΙΝΙΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ -

ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΥΨΩΤΙΚΕΣΜΗΧΑΝΕΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : - ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣΤΑΙΝΙΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΥΨΩΤΙΚΕΣΜΗΧΑΝΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : - ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΕΣΤΑΙΝΙΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ - Σχήµα 2.1: Τυπική µεταφορική ταινία Σχήµα 2.2α: Κοίλη µεταφορική ταινία Σχήµα 2.2β: Κυρτή µεταφορική ταινία Σχήµα 2.2γ: Οριζόντια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

ΠΕΡΙΟΔΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΣΤΑΤΙΚΗ ΙΙ" (Α Εξ.) "ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΡΑΒΔΩΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ" Τεχνική θεωρία πλαστικής κάμψης. Πλήρως πλαστική ροπή, ελαστοπλαστικό σύνορο, επιρροή διατμητικών και αξονικών δυνάμεων.

Διαβάστε περισσότερα

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - B' ΕΞΑΜΗΝΟ - Γ' ΕΞΑΜΗΝΟ - ' ΕΞΑΜΗΝΟ Ε' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΣΤ' ΕΞΑΜΗΝΟ - Ζ' ΕΞΑΜΗΝΟ

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - B' ΕΞΑΜΗΝΟ - Γ' ΕΞΑΜΗΝΟ - ' ΕΞΑΜΗΝΟ Ε' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΣΤ' ΕΞΑΜΗΝΟ - Ζ' ΕΞΑΜΗΝΟ 1 ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - B' ΕΞΑΜΗΝΟ - Γ' ΕΞΑΜΗΝΟ - ' ΕΞΑΜΗΝΟ Ε' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΣΤ' ΕΞΑΜΗΝΟ - Ζ' ΕΞΑΜΗΝΟ α) Τίτλος µαθήµατος: ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ Α' Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο γ) Εβδοµαδιαίες ώρες διδασκαλίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (κατά εβδομάδα), ΦΑΣΗ Ι, ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (κατά εβδομάδα), ΦΑΣΗ Ι, ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (κατά εβδομάδα), ΦΑΣΗ Ι, ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Εβδ. Ημερ. Μέρα Ώρα Μάθημα Είδος Μαθήμ. Τίτλος Μαθήματος 1 15/09/2014 Δευτέρα 9.30-11.30 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΔΙΟΓΚΩΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΣΤΕΡΙΝΗΣ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΔΙΟΓΚΩΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΣΤΕΡΙΝΗΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ ΔΙΟΓΚΩΜΕΝΗΣ ΠΟΛΥΣΤΕΡΙΝΗΣ Κατανάλωση Ενέργειας στον Κτιριακό Τομέα Κατανομή τελικής κατανάλωσης ενέργειας στην Ελλάδα (1999) Οικιακός Τομέας Τριτογενής Τομέας Κατανάλωση ενέργειας σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2005 - Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 7/6/2005 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2005 - Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 7/6/2005 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2005 - Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 7/6/2005 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Επαναληπτικός ιαγωνισμός)

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Επαναληπτικός ιαγωνισμός) 4 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Επαναληπτικός ιαγωνισμός) Κυριακή, 5 Απριλίου, 00, Ώρα:.00 4.00 Προτεινόμενες Λύσεις Άσκηση ( 5 μονάδες) Δύο σύγχρονες πηγές, Π και Π, που απέχουν μεταξύ τους

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτική περιγραφή των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα στον Ενεργειακό Σχεδιασμό κάτω από διαφορετικές καταστάσεις και συνθήκες.

Αναλυτική περιγραφή των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα στον Ενεργειακό Σχεδιασμό κάτω από διαφορετικές καταστάσεις και συνθήκες. Πίνακας. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το εαρινό εξάμηνο 202-3 ΤΜΗΜΑ: ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α/Α Τίτλος θέματος Μέλος Ε.Π Σύντομη περιγραφή 2 3 4 5 6 Έλεγχος της τάσης και της άεργης ισχύος

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Ακολούθως αναπτύσσονται ορισμένα διευκρινιστικά σχόλια για το Σχέδιο Μαθήματος. Αφετηρία για τον ακόλουθο σχολιασμό υπήρξαν οι σχετικές υποδείξεις που μας

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις - 4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα